人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

音樂教師個人發(fā)展規(guī)劃篇一

發(fā)展目標(biāo)：

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),，對其勞動質(zhì)量提出的要求是很高的,、無止境的，所以,，作為一名教師,，我要注重自身創(chuàng)新精神與實踐潛力、情感,、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,，使自我真正成長為有使命感、歷史職責(zé)感的優(yōu)秀教師,。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,，學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,，并努力去探索發(fā)掘,；在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,，努力做到因材施教,。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實新基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)理念,，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思----實踐,，解決教改新問題,，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師,。

我工作近十年了,，深知自我工作中的優(yōu)勢和不足,。在以后的工作中我將充分發(fā)揮自身的用心性，利用不懈追求的渴望,，努力在課堂教學(xué)藝術(shù),、學(xué)生學(xué)法、學(xué)生個性特點等方面有較大突破,。

一,、轉(zhuǎn)變觀念

1、全面貫徹“健康第一”的原則,，讓學(xué)生在進(jìn)行相關(guān)體育活動時了解健康知識,。

2、轉(zhuǎn)變教育觀念,，由居高臨下向平等融洽,，由重傳授向全面發(fā)展，由統(tǒng)一要求向差異性要求,，由重成績向重過程,，由被動理解向合作學(xué)習(xí)，由教學(xué)模式化向教學(xué)個性化等方面的轉(zhuǎn)變,。

二,、勇于實踐，大膽創(chuàng)新

1,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，服務(wù)于學(xué)生,。個人要吃透教材,，了解學(xué)生，精心安排教學(xué)資料,，設(shè)計教學(xué)程序,，鼓勵學(xué)生大膽地去選取、去發(fā)現(xiàn),、去感悟,，使學(xué)生在和諧的環(huán)境中真正發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

2,、創(chuàng)設(shè)問題,，激發(fā)思維。在教學(xué)中,，我要創(chuàng)設(shè)情境,，激發(fā)學(xué)生用心思考，培養(yǎng)學(xué)生的主動參與意識,，使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到發(fā)展,。

三,、具體措施：

1、在體育教學(xué)中,，我要做到以下幾個方面：

（1）體現(xiàn)《體育與健康》課的綜合目標(biāo)要求,，以健康第一作為指導(dǎo)思想，以身體鍛煉的實踐活動為主要特征,，強調(diào)生理的,、心理的、社會的三維目標(biāo),。

（2）克服過分強調(diào)運動技術(shù)的系統(tǒng)性,，把學(xué)習(xí)和掌握簡單的運動技術(shù)作為載體，充分發(fā)揮本學(xué)科課程的功能,，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展,，既要重視學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)，又要克服為技術(shù)而技術(shù),，要在學(xué)習(xí)技術(shù)的實踐中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，擴展和達(dá)成五個領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

（3）教學(xué)資料,，作為達(dá)成教學(xué)目標(biāo),，自我要努力嘗試進(jìn)行課堂教學(xué)改革，研究如何教,，如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，要設(shè)計新的教學(xué)方法，選取新的教學(xué)手段,。

2,、努力完成以下教學(xué)目標(biāo)

（1）增強體能，掌握基本的體育與健康知識和運動技能,；

（2）培養(yǎng)運動的興趣和愛好,，構(gòu)成堅持鍛煉的習(xí)慣；

（3）具有良好的心理素質(zhì),，表現(xiàn)出良好的交往潛力和合作精神,；

（4）提高對個人健康和群體健康的職責(zé)感，構(gòu)成健康的生活方式,；

（5）發(fā)揚體育精神,，構(gòu)成用心進(jìn)取，樂觀開朗的生活態(tài)度,。

3,、我要不斷的學(xué)習(xí)，理解新的信息,，豐富自身的知識儲備,，努力滿足學(xué)生的求知欲望,。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，時刻用新的課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)教學(xué),，用心開展課堂教學(xué)實踐,，大膽創(chuàng)新。

4,、用心參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動,，充分利用學(xué)校的各種資源（優(yōu)秀教師、特長學(xué)生,、各級各類教學(xué)研討課,、經(jīng)驗交流會等），拓寬個人的視野,。努力鉆研教材,，探索新的教學(xué)方法，加強理論聯(lián)系實際,，激發(fā)學(xué)生獲取知識的用心性和主動性,。

5、多讀書,，設(shè)立詳細(xì)的讀書計劃,。以讀書促進(jìn)專業(yè)成長，提高思想素質(zhì),、專業(yè)素質(zhì),、理論水平和實踐潛力，定期總結(jié)閱讀筆記和讀書心得交流狀況,，透過網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建與其他教師交流的平臺,，實現(xiàn)專業(yè)化水平教學(xué)品味的同步提升。

6,、認(rèn)真撰寫體育論文，用心投稿,，努力提高體育理論水平,。不斷捕捉新的教學(xué)信息，充實到教學(xué)中,，并運用現(xiàn)代化教學(xué)手段充實到教學(xué)中來,，使教學(xué)過程充滿活力。

7,、今年我將深入課堂多聽課,，透過不斷聽課，虛心學(xué)習(xí),，取長補短,，充實自我,，使教學(xué)不斷得到改善。個性是自我任教的七個班級的其他教師的課,。加強自身的思想道德修養(yǎng),，密切和學(xué)生的聯(lián)系，構(gòu)成一種新型的平等的師生關(guān)系,，真正做到讓學(xué)生“親其師而信其道”,。這樣，我既能從其他教師那里吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),，又能深入了解學(xué)生各個方面的特點,，在體育課上就能針對性的開展各種學(xué)習(xí)活動，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展,，使他們更健康地成長,！

總之，我將不斷提升自我的認(rèn)識,，嘗試新教法,，在實踐中學(xué)習(xí)。爭取盡快適應(yīng)新課改,、進(jìn)入主角,，和學(xué)生一齊快樂成長！和優(yōu)秀教師一齊提高,！

音樂教師個人發(fā)展規(guī)劃篇二

教師自古就是人類靈魂的工程師,，有著“傳道、授業(yè),、解惑”的美稱,。為了能真正認(rèn)識自我，充分挖掘自身的潛力,，促進(jìn)自身發(fā)展,，我制定了個人發(fā)展計劃，為今后的成長指明方向,。

一,、現(xiàn)狀分析

我從事教育工作已有20__年，去年被評為區(qū)優(yōu)秀青年教師,。我熱愛教育事業(yè),，工作認(rèn)真踏實，積極參加教科研活動,，由于自己的不斷努力,，積累了一些教育教學(xué)經(jīng)驗。分析自己的發(fā)展優(yōu)勢，主要表現(xiàn)在：自己有一定的教育教學(xué)經(jīng)驗,，善于不斷學(xué)習(xí),，勤于思考，教學(xué)方法上不斷追求創(chuàng)新,。同時自身的發(fā)展也存在一些不足,，主要表現(xiàn)為：自己的工作缺乏細(xì)致，有時不能做到持之以恒,，對細(xì)節(jié)問題的處理缺乏冷靜,，易產(chǎn)生急躁情緒，學(xué)科教學(xué)還未能形成穩(wěn)定的教學(xué)風(fēng)格,，教育科研的能力還需要進(jìn)一步提高,。

二、五年專業(yè)發(fā)展目標(biāo)

1,、總體目標(biāo)：通過努力,，使自己成為一名具有良好師德素養(yǎng)的智慧型教師。關(guān)愛每一名學(xué)生,，尊重學(xué)生,，為學(xué)生的發(fā)展提供有效指導(dǎo)；數(shù)學(xué)教學(xué)形成自己的獨立風(fēng)格,，讓學(xué)生在我的指導(dǎo)下學(xué)會學(xué)習(xí),、熱愛學(xué)習(xí)。

2,、年度目標(biāo),。

第一階段：以自主學(xué)習(xí)提升理論水平為主要目標(biāo)。

第二階段：提高課堂教學(xué)藝術(shù),、強化教學(xué)反思能力,。

第三階段：以提高教學(xué)效率促使教學(xué)品質(zhì)專業(yè)化為主的目標(biāo)，力爭達(dá)到研究型教師,。

3,、具體目標(biāo)：

（1）提高智慧能力。包括細(xì)致觀察,、創(chuàng)造性思維,、全方位想象。教師有一定的智慧,，才能給學(xué)生指引一條正確的思考和認(rèn)識問題的路。

（2）提高教育能力,。包括全面了解學(xué)生的能力,、正確評價學(xué)生的能力、合理指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力、強化教師“言傳身教”的能力等,。

（3）提高教學(xué)能力,。研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，運用“新課改”精神,，指導(dǎo)教學(xué),、選擇和運用教學(xué)方法、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的能力等,。

（4）提高教科研能力,。在教學(xué)研討、教學(xué)論文方面有所突破,。20__年我的第五期市級個人課題成功結(jié)題并獲三等獎,，撰寫一篇論文獲市二等獎，一篇文章發(fā)表在核心雜志,。

三,、保證措施

1、讓讀書與學(xué)習(xí)成為習(xí)慣,。平時多讀一點關(guān)于教育教學(xué)的理論,，多看一些比較有權(quán)威的教育專著，及時記錄讀書心得,。

2,、認(rèn)真鉆研教材，科學(xué)備課,。教科書是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要材料,，只有仔細(xì)地鉆研教材，用心與文本進(jìn)行對話,，才能比較好地把握知識動脈,。

3、認(rèn)真上課,，及時反思,。精煉上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,。在課堂上教師盡量少講,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,。

4,、多動手，多動腦，特別是多動嘴,，向有經(jīng)驗的老師多請教,，多聽其他老師的課，做到邊聽邊想,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足。

5,、重視科學(xué)研究與成果匯報工作,。積極參與課題研究，每個學(xué)期寫一篇有質(zhì)量的論文,。

6,、做好學(xué)生課后輔導(dǎo)工作，注意分層次教學(xué),。

五年的時間會過得很快,，回首過去，我感到欣喜,；展望未來,，我更感到肩上的擔(dān)子是那么艱巨。教育永遠(yuǎn)是不完美的藝術(shù),，我希望通過自身不斷地努力,，創(chuàng)造出更加完美的教育人生，無愧于人民教師這一光榮稱號,。

音樂教師個人發(fā)展規(guī)劃篇三

作為一名新教師,，我們要加快自身學(xué)習(xí)的速度，緊握時代脈搏,，緊跟改革步伐,，不斷學(xué)習(xí)新知識、新思維,、新理念,。用先進(jìn)的教育教學(xué)理論，反思自我的教育教學(xué)實踐,，在總結(jié)和反思中提升自我,。對此，我就本人實際狀況制定個人的成長計劃：

一,、教學(xué)方面：

1,、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實與提升。

精心備課,；細(xì)心批改每一本作業(yè),，杜絕錯批,、漏批現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè),，創(chuàng)新性作業(yè)。要求批語的書寫要認(rèn)真,、規(guī)范,，要及時做好批改記錄。有教案,、不遲到,、不坐著講課、不提早下課,、不拖堂,、不挖苦諷刺學(xué)生等；尤其要多關(guān)注后進(jìn)生,，本學(xué)期采用“一幫一”以優(yōu)帶差,、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實促進(jìn)后進(jìn)生各方面潛力的提高,。

2,、勤于反思，完善自我,。

學(xué)會思考教育問題,，用心把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,，把自我在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功,，彌補不足,。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。

3,、練就自我扎實的基本功,。

“鋼筆字、毛筆字,、粉筆字,、簡筆畫、普通話”是教師的基本功,。為此,，我會持之以恒地加強自我的基本功練習(xí)。同時,，作為英語老師,，我還要不斷的加強自我的英語口語和聽力,，以使自我在教學(xué)方面能夠盡快地成長起來。

4,、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué),。

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,，掌握新方式,，運用新理論，提高教學(xué)效果,。利用課余時光向電腦能手學(xué)習(xí),，提高自我的計算機水平。

5,、多反思

自我反思是提高業(yè)務(wù)水平的重要途徑,，對自我的教學(xué)行為、學(xué)生的活動方式,、教學(xué)目標(biāo)的制定,、教學(xué)資料的選取……及時進(jìn)行反思、總結(jié),、改善,，從“經(jīng)驗型”的教師向“科研型”的教師轉(zhuǎn)型。

1)不斷進(jìn)行師德自查,，反省自我的行為,，規(guī)范自我的言行，做到身正為師,，學(xué)高為范,。

2)在自我的教學(xué)過程中，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)學(xué)生實踐潛力著手,，拓展教學(xué)資料，優(yōu)化教學(xué)過程,；教學(xué)中反思,，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣,；教學(xué)后反思,，隨時審視，隨時修正,，構(gòu)成自我的教學(xué)個性,。

6、多實踐

1)努力探索,、大膽實踐,，用新的教學(xué)藝術(shù)充實課堂教學(xué),。在自我的課堂教學(xué)中，努力營造尊重,、贊賞,、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話交流,，力爭完成從教學(xué)的“主角”轉(zhuǎn)向“平等中的首席”,、從傳統(tǒng)的知識傳授者向現(xiàn)代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉(zhuǎn)變。

2)積薄發(fā),、開拓創(chuàng)新，做教育教學(xué)的研究者,。用心參加各類的教育教學(xué)活動,，提高自我的理論水平，不斷的磨練自我,，在挫折中不斷的成長完善,，結(jié)合教學(xué)實踐實現(xiàn)創(chuàng)新和開拓，實現(xiàn)“模式化”向“個性化”的轉(zhuǎn)變,。

3)整合資源,、為我所用，在課堂教學(xué)方面構(gòu)成自我的特色,。充分利用發(fā)達(dá)的資訊和媒體手段,，觀摩名家教學(xué)，撰寫讀書筆記,、教學(xué)反思,，在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)資料，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，創(chuàng)設(shè)情景,，授予學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,、解決問題的技巧,，營造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

7,、多總結(jié)

定期對自我的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，透過及時總結(jié),，有所沉淀,，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗

二、班級管理方面

我此刻正擔(dān)任著本校畢業(yè)班的班主任,，盡管擔(dān)任班主任的時光只有十幾年,，但是我深深體會到了作為班主任的喜悅和痛苦,。雖然班級底子不是太好，但我將以我最大的努力使他們有所進(jìn)步,。

1,、紀(jì)律方面，我將繼續(xù)我的獎勵和懲罰共用的機制,，鼓勵學(xué)生能嚴(yán)格要求自我,，改變其原有的壞習(xí)慣。

2,、學(xué)習(xí)方面,，嚴(yán)抓不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不及時交作業(yè)的學(xué)生,，多關(guān)注底子差的同學(xué),。最關(guān)鍵的是提升自我的教學(xué)水平，讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí),，在快樂中學(xué)習(xí),。

3、班級風(fēng)氣方面,，要使一個班級整體提升,，我覺得班級凝聚力的培養(yǎng)必不可少，我們班男生多,，女生少,，治理起來有必須的難度，我要努力讓他們愛上這個班級,，肯為班級做事，培養(yǎng)小干部,，引領(lǐng)全班向著更好的方向前進(jìn),。

三、具體規(guī)劃

透過吉林市骨干班主任培訓(xùn),，爭取在短時光內(nèi)進(jìn)步自我的業(yè)務(wù)素養(yǎng),，做一名學(xué)習(xí)型的教師。

重視對有效課堂的研究,、實踐,，專心思考，凡事多思多想,，反思失事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,，總結(jié)得失，找出成長的方向,，做個反思型教師,，走出自我的一條路子來！不斷學(xué)習(xí),、反思,，將自我的工作中的成敗得失總結(jié)出來,，并進(jìn)行研究,，爭取早日成為一名科研型教師。

我明白生動的課堂,、精湛的專業(yè)素養(yǎng),，都不是一日之功，我不敢奢看自我一下子成為一位名師,，但是“心有多大，舞臺就有多大”,，我會一向朝著心中的夢想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨,，但是我必須堅持不懈,，盡心盡力。