“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ),。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,，哪能有“感”?讀得膚淺,，當(dāng)然也感得不深,。只有讀得認(rèn)真，才能有所感,，并感得深刻,。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢？怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧
綠山墻的安妮讀后感篇一
近一段時(shí)間,，我一直在讀《綠山墻的安妮》這本書(shū),。今天，當(dāng)我將最后一頁(yè)重重合上的時(shí)候,，心中久久不能平靜,。書(shū)中的安妮沒(méi)有被生活重?fù)?dān)所挫敗的感人故事，深深的印在我的腦海中,。
安妮是一個(gè)身世悲苦的小女孩,，出生三個(gè)月后便父母雙亡，成為了一個(gè)孤兒,，是一位好心的鄰居收養(yǎng)了她，又因鄰居家庭的變故,，不得不在她八歲的時(shí)候,，將她送給了另一家?guī)Ш⒆印Ｔ谀羌夷兄魅巳ナ?，整個(gè)家庭破裂之后,，她自己去了孤兒院。十一歲的時(shí)候,，綠山墻農(nóng)舍的主人收養(yǎng)了她,。
安妮天性活波樂(lè)觀，想象力極為豐富,；她熱愛(ài)生活,，對(duì)大自然充滿了夢(mèng)幻般的感情。天真和幻想使她鬧出了不少笑話,，但她的善良和直率也為她贏得了友誼和真摯的愛(ài),；她聰明伶俐又勤奮好學(xué)，憑著自己的努力獲得了讀大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金,，但為了照顧收養(yǎng)自己的恩人,，又不得不放棄了學(xué)業(yè)。
當(dāng)我讀到安妮說(shuō)：“因?yàn)樵陉?yáng)光明媚的日子里,，遭遇不幸更容易振奮起來(lái)而不氣餒”的時(shí)候,。她那陽(yáng)光般的心態(tài)感染著我，使我決定改掉自己在遭遇到困難就氣餒的壞毛病。
記得那一次是一道奧數(shù)題,，我怎么也做不出來(lái),，心里也越來(lái)越著急，最后只好放棄了,，直到如今我也做不出來(lái),。讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)以后，不管遇到多大的困難,，我都要振奮起來(lái),，勇敢的去面對(duì)，在學(xué)習(xí)中遇到呲牙咧嘴的攔路虎,，我決不望而生畏,，一定要想盡一切辦法，努力的去征服它,。
安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的美好,，枯燥無(wú)味的生活也開(kāi)始變都具有詩(shī)情畫(huà)意，她像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心靈,。
綠山墻的安妮讀后感篇二
讀了這本關(guān)于友情,、責(zé)任的書(shū)后，我腦海中滿是那樣的畫(huà)面,。我認(rèn)識(shí)了愛(ài)幻想的安妮,、具有責(zé)任和安全感的馬修、還有可愛(ài)友善的戴安娜,。
“安妮”一個(gè)普普通通的名字,，可在我們這本書(shū)上卻常常提起她。從小父母就去世了,，多虧一位鄰居收留,，可不久后被送進(jìn)了孤兒院，命運(yùn)是公平的,，一個(gè)決定變了她的命運(yùn),。
綠山墻農(nóng)舍的一對(duì)姐弟——“馬瑞拉和馬修”想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)十一二歲的小男孩，可不辛陰差陽(yáng)錯(cuò)帶來(lái)了披著紅頭發(fā)的小女孩安妮,。馬瑞拉看見(jiàn)了想把她送回去,，馬修卻不想這樣做，他覺(jué)得安妮是個(gè)可愛(ài),，愛(ài)幻想很天真的小女孩,，能給農(nóng)舍帶來(lái)快樂(lè)，畢竟以經(jīng)很久沒(méi)這樣快樂(lè)開(kāi)心過(guò)了,。
她有個(gè)和旁人不一樣的地方,，因?yàn)檫@使她改變了兄妹倆,，并牽動(dòng)著兩人的心?？孔约旱呐Π材菘忌狭舜髮W(xué),，但是為了報(bào)答馬修和馬瑞拉，安妮放棄了大學(xué)夢(mèng),，選擇做一名教師,。此外她總把身邊的的一切想象成自己所想擁有的。她這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí),，有幻想才會(huì)有目標(biāo),，才會(huì)有行動(dòng)，才會(huì)收獲成功,。
安妮的故事告訴我：在生活中克服困難,，去愛(ài)生活，感受真善美,。
綠山墻的安妮讀后感篇三
寒假里,，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。
這本小說(shuō)講述了這樣一個(gè)女孩：為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)幫手,，瑪麗拉決定給他找一個(gè)孤兒院里的男孩做幫手,，不料陰差陽(yáng)錯(cuò)，馬修帶回來(lái)了一個(gè)滿頭紅發(fā),、滿臉雀斑,、愛(ài)喋喋不休的女孩------安妮。
其中,，有一個(gè)故事讓我印象深刻。有一天,，安妮到朋友黛安娜家做客,，睡覺(jué)的時(shí)候她和黛安娜決定比賽誰(shuí)先上床，結(jié)果沒(méi)想到黛安娜的姑媽正在床上休息,，她們跳到床上時(shí),，被裹在被子里的姑媽嚇了一跳，躲到了門(mén)外,，而姑媽也被兩個(gè)女孩嚇壞了,，她氣憤極了。黛安娜很喜歡學(xué)音樂(lè),，以往都是姑媽為她付學(xué)費(fèi),，這下姑媽再也不愿資助她。安妮知道這件事,，很懊悔,，連忙去找姑媽解釋“跳床風(fēng)波”的來(lái)龍去脈,，姑媽原諒了黛安娜，繼續(xù)資助她學(xué)習(xí)音樂(lè),。
安妮是一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的女孩,，也很珍惜和朋友的友誼，這讓我很感動(dòng),。朋友就是可以互相幫助,、互相理解的兩個(gè)人，我也有這樣的朋友,，我知道朋友喜歡什么,、不喜歡什么，朋友也很理解我的喜好,，我們有共同的愛(ài)好,，我們從未吵架，在一起總是很開(kāi)心和睦,。假如我的朋友和我遇到和安妮一樣的事情,，我也會(huì)挺身而出。
我也要成為一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的真誠(chéng)的人,！
綠山墻的安妮讀后感篇四
暑假里,，我又閱讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)，我又一次被安妮感動(dòng)了,。安妮這個(gè)人物形象,，就刻在了我的腦海里。我真期望自我能做一個(gè)像安妮那樣的人,。
安妮是一個(gè)父母雙亡的孤兒,，長(zhǎng)了一頭紅發(fā)，臉上有許多雀斑,。馬修和瑪麗拉兄妹倆陰差陽(yáng)錯(cuò),，把這個(gè)長(zhǎng)得并不好看的小女孩領(lǐng)了回來(lái)，安妮差一點(diǎn)兒被退回去,。她在周?chē)@些人的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大了,。在這時(shí)，馬修不幸去世,，瑪麗拉幾近失明,，為了照顧瑪麗拉，她毅然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),，留在當(dāng)?shù)亟虝?shū),。
安妮留給我最深的印象就是喜歡講話和想象——不，不能說(shuō)是喜歡,，應(yīng)當(dāng)是熱愛(ài),。熱愛(ài)滔滔不絕地講話,，從瑪麗拉無(wú)奈而又有些憤怒的話語(yǔ)就能夠看出：“有一點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，安妮,，這就是從巴里家的屋頂上摔下來(lái),，一點(diǎn)兒也沒(méi)有傷著你的舌頭?！薄爸劣谀愕纳囝^,，它沒(méi)有精疲力竭，倒是個(gè)奇跡,?！睆默旣惱脑捓铮曳路鹂吹搅艘粋€(gè)正在說(shuō)個(gè)不停的安妮,?？墒牵脑捦瑫r(shí)也迷住了馬修和瑪麗拉,。
安妮熱愛(ài)想象,，以至于她常常因?yàn)橄胂蠖`事或分不清現(xiàn)實(shí)與幻想，所以,，遭到瑪麗拉的責(zé)罵大多是因?yàn)樗南胂?。安妮因?yàn)橛X(jué)得周?chē)牡胤蕉继降瓱o(wú)奇，便把云杉林想象成了鬧鬼的森林,。所以當(dāng)瑪麗拉在黃昏時(shí)讓她到黛安娜家借圍裙紙樣,，她穿過(guò)“鬧鬼的森林”時(shí)，被自我想象出來(lái)的鬼魂嚇破了膽,。
可是安妮的可愛(ài)就在于她每犯一次錯(cuò)誤,，都會(huì)促使她改掉一種嚴(yán)重的缺點(diǎn)。紫晶胸針的事讓她改掉了亂摸亂碰不屬于自我的東西的毛病,。在“鬧鬼的森林”上犯的錯(cuò)誤治好了她讓自我的想象力失去控制的毛病,。涂抹劑蛋糕的錯(cuò)誤治好了她在烹調(diào)上的粗心大意。染頭發(fā)治好了安妮的虛榮心,。而演百合少女則治好了她過(guò)分追求浪漫氣氛的毛病。安妮雖然是小說(shuō)中的一個(gè)人物,，但細(xì)細(xì)想來(lái),，她身上有著我自我的影子。我期望自我也能像安妮一樣,，每犯一次錯(cuò)誤,，就能改掉一個(gè)缺點(diǎn)。這樣,，沒(méi)過(guò)多久我就能改掉所有的缺點(diǎn),，成為一個(gè)比較完美的人,。
綠山墻的安妮讀后感篇五
最近，我剛看完一本書(shū),。它的名字叫《綠山墻的安妮》,，作者是加拿大女作家露西·瑪?shù)隆っ筛绗旣悺Ｒ郧?，我總覺(jué)得孤兒是一種天生悲傷,，無(wú)助的孩子。
可是,，自從我看了《綠山墻的安妮》之后,，我認(rèn)為我錯(cuò)了，其實(shí)孤兒也會(huì)生性活潑樂(lè)觀的,。
《綠山墻的安妮》主要寫(xiě)了一個(gè)生性活潑樂(lè)觀,、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農(nóng)舍找到了溫暖的家，如何考取女王學(xué)院,，取得一級(jí)教師證書(shū),，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。但她為了不離開(kāi)綠山墻和收養(yǎng)自我的瑪麗拉,，她放棄了大學(xué)深造的大好機(jī)會(huì),，踏入社會(huì)的故事。
真是奇跡??！一個(gè)孤兒竟然能考取女王學(xué)院，還取得了一級(jí)教書(shū)證書(shū),，并獲得大學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金,。安妮雖然是孤兒，卻生性活潑樂(lè)觀,。我覺(jué)得我們?nèi)魏我粋€(gè)人都不能嘲笑或瞧不起比我們?nèi)跣〉纳?。我們要鼓?lì)、愛(ài)護(hù)它們,。使它們覺(jué)得自我和別人一樣,，并且要教會(huì)他們樂(lè)觀對(duì)待身邊任何的每一樣、每一件事或物,。
這就讓我想起了一個(gè)故事：從前,，有一個(gè)殘疾小孩，他原本是音樂(lè)系中最好的學(xué)生,，可是他害怕自我是殘疾的,，會(huì)被音樂(lè)系的同學(xué)嘲笑。之后,，他的教師到他家去,，鼓勵(lì)他回到音樂(lè)系,。同學(xué)們也紛紛到他家替他補(bǔ)習(xí)功課。最終,，他回到了音樂(lè)系,，重新開(kāi)始練習(xí)音樂(lè)，獲得了全市音樂(lè)會(huì)第一等獎(jiǎng),。你們看,，安妮就像這位學(xué)生一樣，因?yàn)榈玫搅藙e人的鼓勵(lì)和照顧,，才過(guò)上了幸福的生活,。我們要善待每一個(gè)人，這樣別人也會(huì)善待于你,。我們要向那位教師學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)善待于人，教會(huì)他們樂(lè)觀向上,。
綠山墻的安妮讀后感篇六
清新的風(fēng),、溫和的陽(yáng)光及那房中桌前瘦小的身影。我慢步上前,，在窗邊靠著,。安妮沒(méi)有絲毫察覺(jué)――因?yàn)槲沂莻€(gè)旁觀者――她正在做家務(wù)，做得很認(rèn)真,，額上浸出了些許汗,。不過(guò)桌上的書(shū)很好地證明了她剛剛學(xué)習(xí)過(guò)，天還沒(méi)完全亮,。直至太陽(yáng)耀眼地從東方升起,，安妮才挎著籃子出門(mén)。
她真勤奮??！我心中感嘆，渡步跟上安妮,。
安妮走過(guò)了“閃光的湖”,，我也隨著來(lái)到“閃光的湖”，那湖在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,，不過(guò)一點(diǎn)也不刺眼,，反而美麗至極。安妮突然停下來(lái)――她要干什么呢,？我心中正疑惑――她做了一個(gè)舀水的動(dòng)作,，接著她把雙手放在眼前瞧了又瞧,，看了又看,，仿佛想要窺探水中的秘密,。哦，原來(lái)如此,！站在樹(shù)蔭下的我恍然大悟,。走著走著，她又路過(guò)了“情人小徑”,，小徑上泥土的清香讓我陶醉其中,。走過(guò)“情人小徑”不久，安妮到了“幽靈森林”,。她想要走進(jìn)去,，卻又露出了害怕的神色?！昂ε戮蛣e進(jìn)去呀”我提醒安妮,，可是安妮卻聽(tīng)不見(jiàn)。此時(shí),，她已勇敢地邁出了腳,，進(jìn)了林子。我急忙跟上,。安妮進(jìn)人森林后,，并沒(méi)有展現(xiàn)出對(duì)森林的恐懼，而是興奮,！“這是棵樹(shù)是一位老爺爺,，旁邊的挺拔的大樹(shù)是一位年輕先生，正在幫助老爺爺走路哩,?！卑材莸目谥休p輕地喃喃道。原來(lái)她用想象克服了對(duì)森林的恐懼,！我心中驚嘆,。這林中的一切，都被她想象得美好,，在她的眼中倒印出了陶醉,。后來(lái)安妮來(lái)到學(xué)校后，她馬上抽出籃子里的書(shū),，開(kāi)始靜靜地閱讀,。
安妮啊，別再傷心了,！這種事你一生總會(huì)經(jīng)歷的,，馬修只是提前了而已。振作起來(lái)吧！我無(wú)聲地安慰著她,。
馬修死后不久,，馬瑞拉打算把綠山墻賣(mài)了，我看到寧?kù)o的氛圍漸漸地在她的周身蔓延,，我似乎被感染了,，我輕輕地、悄悄地移動(dòng)到安妮身后,，不想打擾這美妙的安靜,。安妮突然輕輕抖了一下，不過(guò)一會(huì)兒又聚精會(huì)神地閱讀,。這是什么書(shū)呢,？我見(jiàn)了安妮的舉動(dòng)疑惑起來(lái)。我開(kāi)始跟著安妮一起閱讀著這本書(shū),，她的一舉一動(dòng)使我深深地陷入了這本書(shū),。
我見(jiàn)證了安妮每一時(shí)每一刻的勤奮：她每天天不亮就起床，翻書(shū)學(xué)習(xí),，直到深夜的時(shí)候她的房間才熄燈,。終于，在一張報(bào)紙的頂端,，出現(xiàn)了安妮的名字,。我看見(jiàn)她顫抖的手，與她那急忙找馬修的神情,。我也由衷地為她感到高興,。
時(shí)光荏苒，現(xiàn)在已經(jīng)是女王學(xué)院年終成績(jī)發(fā)布的時(shí)候了,。果然不出所料,，安妮得了第一，但是當(dāng)時(shí)她卻臉色蒼白,，讓我想安慰她――我知道——馬修死了,！安妮哭了很久。她從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的事,，不知道該怎么辦,。我站在床邊憐憫地看著安妮痛苦的模樣，心中很是體會(huì)安妮失去宛如生身父親的難受,。安妮卻對(duì)馬瑞拉說(shuō)自己要去教書(shū),，留在綠山墻。此時(shí)她的眼中的并不是黯然神傷,，而是明亮的光明,。我知道那是她的希望,。我的心仿佛被重重地敲擊了。鳥(niǎo)兒的歡鳴,，樹(shù)葉的音樂(lè),，仿佛都在欣慰安妮的決定，而我也明白――安妮長(zhǎng)大了,。
故事就這樣結(jié)束了，我眼前一黑,。再度醒來(lái)時(shí)已經(jīng)回到現(xiàn)實(shí)了,。安妮的笑、哭,。都印在我的腦海里,，我仿佛與安妮一起在成長(zhǎng)。我笑了,。
綠山墻的安妮讀后感篇七
這個(gè)寒假我看了《綠山墻的安妮》這本外國(guó)小說(shuō),，讓我感觸深刻的是書(shū)中的女主角安妮，她是一個(gè)開(kāi)朗,、活潑,、聰明、堅(jiān)強(qiáng)……與一身的優(yōu)秀女孩子,，書(shū)中寫(xiě)了她從孤兒院被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)之后,，住在綠山墻農(nóng)舍的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷。故事感人肺腑,，讓我內(nèi)心久久不能平靜,。
安妮在生下來(lái)3個(gè)月的時(shí)候，因父母病逝了,，從小變成了孤兒,，在她被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)之前，安妮一直過(guò)著顛沛流離的生活,，可就是在這樣的逆境中,，安妮依然保持著她一向樂(lè)觀開(kāi)朗和幻想的特性，用她特有的幻想來(lái)?yè)崞缴畹目部琅c磨難,，最后樂(lè)觀,、自信、善良的安妮用真情和努力贏得大家的喜愛(ài)和接納,，馬修理更是加倍喜歡安妮,，馬瑞拉也把她當(dāng)做自己的孩子，她們一家過(guò)著非常幸福的生活,。
安妮在綠山墻農(nóng)舍收獲了太多的幸福與快樂(lè),，在這里她與黛安娜建立了真摯的友情,，倆人形影不離，與馬修和馬瑞拉朝夕相處,，給了安妮家的溫暖與幸福,，還有她敬佩喜愛(ài)的斯蒂希老師給她傳授了知識(shí)和智慧，還有平易近人的牧師阿蘭夫人,，連生性古板又挑剔的黛安娜祖母約瑟芬,，也最終被安妮的誠(chéng)懇和善良打動(dòng)，也喜歡上了安妮,，而且還給了安妮許多關(guān)懷和幫助,，在學(xué)習(xí)上安妮很刻苦，勇攀高峰,，在生活上她對(duì)朋友同學(xué)給予了關(guān)懷和友愛(ài),，對(duì)長(zhǎng)輩尊敬、禮貌,，對(duì)養(yǎng)育她的馬修和馬瑞拉始終懷著感恩之情不忘,，最后安妮長(zhǎng)成了大姑娘，并且以優(yōu)異的成績(jī)考上了名牌大學(xué),，但為了馬瑞拉,，為了綠山墻農(nóng)舍，她毅然放棄了,，留在安維利教書(shū),，陪伴著馬瑞拉，而且她還收獲了一份屬于自己的愛(ài)情基爾博特,。
真是一個(gè)完美的結(jié)局,，一個(gè)讓人感動(dòng)的故事，《綠山墻的安妮》我好喜歡你,！
綠山墻的安妮讀后感篇八
讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)后,，一種快樂(lè)的心情徐然而生。
該書(shū)講述了純真善良,，熱愛(ài)生活的女主人公小安妮,，在周?chē)说年P(guān)愛(ài)下，戰(zhàn)勝生活中的困難,，長(zhǎng)大成人的感人故事,。這是一個(gè)孤兒長(zhǎng)大成人的故事，故事中有許多描寫(xiě)很有趣,，很感人,。
在故事中，主人公安妮的形象令世人著迷,，她非常熱愛(ài)想象,，通過(guò)想象來(lái)安慰自己,。安妮的天真而夢(mèng)想的話和想象會(huì)讓你進(jìn)入一個(gè)奇妙又甜蜜的童心世界的。安妮在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，形成了她真誠(chéng)善良,，熱愛(ài)生活，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的性格,，懂得感恩,，樂(lè)觀，自信,，冷靜,。這些品質(zhì)在安妮對(duì)林德太太的無(wú)理勃然大怒，紫晶胸針的失而復(fù)得等故事中,。
再看看自己，我現(xiàn)實(shí)生活中并沒(méi)有太多想象力,，不夠熱愛(ài)生活,，不冷靜。
今后,，我要學(xué)習(xí)安妮富有想象力,，熱愛(ài)生活，對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有一股狂熱的勁頭,，學(xué)習(xí)她積極向上,，記得苦努力的精神與品質(zhì)。
綠山墻的安妮讀后感篇九
你想變成一個(gè)勤勞的人嗎,？你想變得快樂(lè)嗎,？你想更加善良嗎？那就快來(lái)和綠山墻的安妮交個(gè)朋友吧,！
《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡,，被不同人家收養(yǎng)過(guò)，最后被馬修兄妹收養(yǎng),。安妮熱愛(ài)自然,，喜歡幻想，性格直爽,，樂(lè)觀,、好強(qiáng)、熱情……但有些粗心大意,，為此,，惹出不少笑話，但最終她埏一了女王大學(xué),，成為了一名教師,，有了一個(gè)快樂(lè)的結(jié)局中,。
安妮有個(gè)性，十分善良,。她看到瑪瑞拉頭疼時(shí),，馬上上前關(guān)切地問(wèn)候；雖然同學(xué)喬治對(duì)任何人都懷有敵意,，但安妮一直沒(méi)有放棄,，試圖和她成為朋友；在和戴安娜一起闖禍后,，挺身而出,，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任……尤其是她救明尼.梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家,，而三歲的明尼.梅又患了急病,，大夫也外出了，但安妮依然很鎮(zhèn)定,，又燒水,，又一遍遍勸明尼.吃藥，一刻也不停,，一夜沒(méi)睡,。終于，在安妮的精心照顧下,，明尼.梅的病情有怕好轉(zhuǎn),，慢慢恢復(fù)了健康。
其實(shí),，在我身邊也有“綠山墻的安妮”dd她就是我的一個(gè)幼兒園朋友,。她性格直爽，敢說(shuō)敢做,，對(duì)別人熱情無(wú)比,，十分勤勞……簡(jiǎn)直就是安妮的影子！她十分天真,，懷著一顆童心,，想象力十分豐富，有許多好朋友,。有一天晚上,，我邀請(qǐng)她到我家過(guò)夜。覺(jué)時(shí),，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了,，打開(kāi)燈一看，什么也沒(méi)有,。我連忙問(wèn)她什么事,？她卻長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,，笑著說(shuō)：“我把椅子看成鬼了！”唉,，都是想象力惹的禍,。
綠山墻的安妮讀后感篇十
最近，我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),，我特別喜歡書(shū)中的馬修,。
安妮是一個(gè)孤兒，瑪麗拉和馬修是一對(duì)兄妹,，他們都沒(méi)有結(jié)婚,、沒(méi)有孩子，他們收養(yǎng)了安妮,，用不同的方式養(yǎng)育了她,。
每當(dāng)安妮犯錯(cuò)，瑪麗拉會(huì)指責(zé)她,，而馬修總是寬容地對(duì)待她,。他不會(huì)直接指出安妮的錯(cuò)誤，而是用暗示的方式,，讓她知道自己犯的錯(cuò)并改正,。馬修的做法就像我媽媽,。我犯錯(cuò)時(shí),，媽媽不會(huì)打罵我，只是溫柔地指出,。媽媽這樣做,，讓我更愛(ài)她，也避免犯同樣的錯(cuò)誤,。
馬修對(duì)安妮很細(xì)心,，他總能發(fā)現(xiàn)安妮的需求并滿足她。瑪麗拉總是給安妮穿普通的衣服,，馬修看出安妮喜歡泡泡袖,，在圣誕節(jié)的時(shí)候，他找人給安妮做了一件泡泡袖的衣服,，安妮特別高興,。我的媽媽也和馬修一樣，知道我心里想要什么,，她會(huì)主動(dòng)滿足我,，帶給我驚喜，讓我感受到愛(ài),。我也會(huì)主動(dòng)做家務(wù),，向媽媽表達(dá)我對(duì)她的愛(ài),。
安妮在馬修滿滿的愛(ài)中快樂(lè)成長(zhǎng)。我建議家長(zhǎng)都看看這本書(shū),，學(xué)習(xí)一下怎么和孩子更好地相處,。
