很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感,，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內(nèi)容感悟,。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家準備的讀后感精彩范文,，希望對大家有幫助!

一年級三國演義的讀后感篇一

滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,。青山依舊在,，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上,，慣看秋月春風(fēng),。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,，都付笑談中,。這首詞出現(xiàn)在《三國演義》中。

最近,，我迷上了三國演義的游戲,，爸爸媽媽看我這樣的喜歡玩，便給我買了一本學(xué)生版的三國演義,，我便如饑似渴般的讀了起來,。

在這之中有太多太多值得我們學(xué)習(xí)的東西了，劉關(guān)張的兄弟情誼,，鳳雛臥龍的智慧以及許許多多的三國英雄都是那么值得人們敬佩,。

關(guān)羽是五虎上將之首，武器是重八十二斤的青龍偃月刀,，后來統(tǒng)治者尊稱他為“武圣”,。

讀完三國演義之后，讓我長了不少的見識,，也讓我明白了人要團結(jié),，只有別人幫助了你，你才能取得成功,。這本書真是我的良師益友,。

一年級三國演義的讀后感篇二

三國演義中的人物各具其態(tài)，讀過這本書之后我大開眼界,。三國演義描寫了近200個人物形象,。

我最敬仰的要數(shù)諸葛亮了，諸葛亮熟知天文天文，能文能武,，足智多謀,。他火燒新野，借東風(fēng),，草船借箭,，三氣周瑜，巧擺八陣圖,，七擒七放孟獲,，空城計，以木偶退司馬懿,，這些是常人所想不到的，他的聰明就是讓我學(xué)習(xí)的典范!

再說關(guān)羽,，―個紅臉,，大胡子飄在胸前的大將軍，也是五虎大將之首,。他千里走單騎,、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,，后來又在華容道義放了曹操,。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵,。我以為關(guān)羽雖降了敵,，但最后還是回來了，真是―種難得可貴的忠,。

曹操在三國演義中被稱為_雄,，而且我對他的覺得也不好，固然說他是―個人才,，十分聰明,，而且擅長打仗，但他有謀權(quán)篡位之心,。固然當時劉備正是他的甕中之鱉,，不過他說劉備與他是并世英雄，而且沒有殺劉備,。這使我感覺到了曹操并不是很壞,，畢竟他還很大度。但是周瑜眼光短淺,，氣量狹小,。這也與曹操構(gòu)成了鮮明的比照。他眼中只要諸葛亮，與諸葛亮誓不兩立,。他想只需把諸葛亮殺了,，東吳的天下就安定了。

我特別愛看三國演義這本書,，看完之后還想看,，真是讓人耐人尋味。

一年級三國演義的讀后感篇三

在《三國演義》中,，既有上層統(tǒng)治階級意識形態(tài)的折光,，又沉淀著廣大、深沉的民間思想,，《三國演義》里還有許多令人意想不到的故事：《關(guān)云長單刀赴宴會》,、《諸葛亮空城計退敵》等等。你是否在找正準備撰寫“一年級三國演義讀后感”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

《三國演義》是四大名著之一,，也是我們班男生的最愛,，他們一到下課時間，就以訊雷不及掩耳之勢拿出自己的寶貝——《三國演義》,，迫不及待地打開自己看到的那一頁,，津津有味地讀了起來，有時還會搖頭晃腦地模仿里面的英雄人物說話呢!我疑惑了,，這書真的有這么好看嗎?于是,，我懷著興奮、激動的心情打開了這本《三國演義》,。

里面果然名不虛傳,，里面的人物劉備、關(guān)羽,、張飛,、孔明個個有勇有謀。我最佩服還是那神機妙算的諸葛亮,，他的架子還真不小,，竟然讓劉備三顧茅廬才請到他，不過,，他的確聰明過人,。一次，周瑜因嫉妒諸葛亮的才華,，想出了一個陰謀,，讓諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬支箭，諸葛亮居然“口出狂言”說他三天內(nèi)便可完成，周瑜也是聰明人,，立馬就讓諸葛亮下軍令狀,。諸葛亮請來魯肅，對他訴說了自己的計劃,，第三天四更時分,，故意讓將士們擂鼓吶喊，還在船的兩側(cè)放滿了稻草人,，曹操中計,，派弓弩手射箭，不一會兒,，草人上都射滿了箭,，諸葛亮當然成功了。這件事雖然看起來不是很厲害,，但其實諸葛亮算到了三個人的性格特點,，周瑜聰明過人;魯肅忠厚老實;曹操生性多疑。這不得不讓我佩服得五體投地,。

這本書講述了多個英雄人物，這些英雄人物個個有勇有謀,，才智雙全,，部分人物的精神更值得我們佩服。希望有更多的人能體會到《三國演義》這本書的精髓所在,，讓更多人能佩服里面英雄人物的精神,，并試著學(xué)習(xí)。啊!〈三國演義〉真得帶給我很多很多!

前些天,，我讀了四大名著之一《三國演義》,，它是羅貫中寫的，它產(chǎn)生于元初明末,，述說了一段輝煌的時期——三國時期,。

《三國演義》描寫了從漢靈帝到晉武帝之間共一百多年的歷史，用有力的筆生動的描繪出蜀,、魏,、吳三國互相征戰(zhàn)爭雄興衰存亡的歷史過程。故事中有忠勇義氣的,、自信傲慢的關(guān)羽,、張飛、有聰明絕頂,、無所不能的諸葛亮,、仁厚的劉備、英勇的趙云以及狡詐的曹操······這本書有一個總體觀念，就是“擁劉抗曹”,。

為什么會“擁劉抗曹”呢?讀完全書,，我明白了羅貫中先生之所以以蜀漢劉備為正統(tǒng)，是因為劉備出生貧賤,，卻有使?jié)h室江山復(fù)興之力圖,，終成正果，當選帝王后劉備堅持以仁為本,，安定民心,，把國家管理得井井有條。但不論劉備還是曹操都有一個共同的之處——注重人才,，著名的劉張關(guān)“三顧茅廬”,，曹操赤腳迎許攸······都足以說明，在曹操身邊,，謀士成形,，猛將如云，但只要有一技之長,，不論出身,，不計恩仇，都能重用,。這在當時包括現(xiàn)在都是難免可貴,。所以男女老少無不喜歡這本書、流傳極廣,，我也不例外,。

這本書給于我的道理與影響太多太多，有時間,，你也可以看一看!

當“滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄……”這首《三國演義》主題曲飄進我的耳朵時，我被它蕩氣回腸的旋律深深吸引,，于是我利用暑假看了這本書,。

《三國演義》是一部古典名著，它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一天下之間發(fā)生的故事,，在這段時間涌現(xiàn)了無數(shù)英雄人物,。

在書中我最欣賞的是諸葛亮，諸葛亮又稱伏龍,，從“草船借箭”與火燒新野“等可以知道他是足智多謀的,。他的智慧塑造了他的淡定，“談笑間,，羽扇輕揮,，強櫓灰飛湮滅”,。我長大了也想成為一名軍事家。我要好好學(xué)習(xí),，因為智慧不是與生俱來的,，是要靠不斷地學(xué)習(xí)積累而成的。

在書中我還喜歡劉備,，其實許多人都覺得劉備的江山是哭來的,，實際因為他有很強的管理才能，不然趙云,、黃忠這些猛將怎么會忠于他?不然諸葛亮這樣有膽略,，才智的人怎會竭力輔助他?并還做到了“鞠躬盡瘁，死而后己”,。我們從“不因善小而不為,，不因惡小而為之”。這句話里看出他有一顆善良的心和擁有高尚的品質(zhì),，這句話也是我今后的行為標準,。

我最厭惡的是呂布，其實呂布的武功是《三國》中最強的,，“三雄戰(zhàn)呂布”中就可證明,。但他不僅沒有干出一番大事，也沒名留青史,，還背上了“三姓小兒”的罵名,。這都是他一次又一次背信，失信所造成的,。呂布給我一個深刻的教訓(xùn)：不能失信于人,。

看過《三國演義》后,，我想到了“亂世出英雄”這名話,，我們今天生活在一個和平的法制社會里也需要英雄，但更需要許許多多誠信,，守法有能力的人,。大家和我一起努力吧!

《三國演義》是我國的四大名著之一，這一長篇巨著的作者是羅貫中,，主要講述了三國時期魏,、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要內(nèi)容,，講述了東漢末年至?xí)x朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列的戰(zhàn)爭故事,。

這本書中，我最喜歡諸葛孔明,。劉備也覺得他是一個足智多謀的人,，所以劉備放下架子,，三顧茅廬請來了諸葛亮幫助蜀軍。蜀軍在諸葛亮的調(diào)遣之下,，無人能敵,，即使戰(zhàn)敗了，也可以反敗為勝,。尤其是在他使用的空城計中使司馬懿率領(lǐng)了三十萬大軍,，看見諸葛亮在城樓上彈琴，司馬懿急忙后退三十公里,，后來覺得不對,，返回了城里，發(fā)現(xiàn)諸葛亮不見了,，才知道是上當了,。

在《三國演義》中還有一場戰(zhàn)役很著名，叫“赤壁之戰(zhàn)”,。也是諸葛孔明的英明之作,。

看了這本書，我了解了三國的歷史,，也學(xué)到了很多東西,。我相信在今后的學(xué)習(xí)道路上，我會學(xué)習(xí)諸葛孔明的機智和勇敢,，也會學(xué)習(xí)書中各位領(lǐng)導(dǎo)人身上具備的優(yōu)點,。

暑假里，我讀了四大名著之一的《三國演義》使我受益匪淺,?！度龂萘x》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著?！度龂萘x》以三國時期魏,、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容,。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,。

關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一,。他降漢不降曹,、秉燭達旦、千里走單騎,、過五關(guān)斬六將,、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操,。他忠于故主,，因戰(zhàn)敗降敵,，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投,。我認為雖降了敵,，但最后還是回來了，不但仍算忠,，而且還要算一種難得可貴的忠,。

《三國演義》中的人物各具其態(tài)，有長有短,?？偟膩碚f，讀過這本書之后我大開眼界,，而以上幾人也給了我很深的感受,，他們很值得我學(xué)習(xí)。

一年級三國演義的讀后感篇四

讀了《三國演義》,，覺得小說主要寫了人物之間斗志斗勇,、使用人才以及戰(zhàn)場上的隨機應(yīng)變，《三國演義》不僅使當時的讀者“爭相謄錄,，以便觀覽”,，而且也刺激了文士和書商們繼續(xù)編寫和出版同類小說的熱情。你是否在找正準備撰寫“一年級三國演義讀后感200字”,，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考！

《三國演義》這本書相信大家都知道,，它主要講了：東漢,、魏、鐲,、吳,、西晉，是五個王朝,。曹操,、劉備,、孫權(quán)三個雄才大略的領(lǐng)導(dǎo)者,。這是個號稱“三國”的時代，干戈處處,，戰(zhàn)火四起,。 。 ,。 ,。 ,。 。 粗魯?shù)膹堬w,、神勇的關(guān)羽,、暴躁的孫堅、詭詐的曹操,。 ,。 。 ,。 ,。 。

其中我最佩服關(guān)云長,，刮骨療毒這個故事說的就了他,。在與吳軍大戰(zhàn)中，他中了一直毒箭,，華佗要幫他把箭取出來,，說打麻藥就不疼了，但關(guān)云長為了打仗時能保持清醒,，忍著痛不打麻藥,。開刀時華佗劃開關(guān)云長的膀子，取出毒箭用刀刮去留在骨頭上的毒,，然后縫上,。旁邊的人看呆了，而關(guān)云長卻依舊喝酒下棋,，談笑風(fēng)生,，好像刮的不是他的骨頭一樣，他這種以大局為重,，非常人的忍耐性讓我佩服不已!與關(guān)云長相反,，我很討厭董卓。在大戰(zhàn)中,，他逃到洛陽,，殺了有錢人拿走財寶，又拿干兒子呂布換了一些錢,，最終被氣憤的呂布一刀殺了,。這種唯利是圖的小人是不會有好下場的。

《三國演義》中還有很多值得我們學(xué)習(xí)的人物,，我就不一一介紹了,，如果有興趣，可以自己讀一讀,，會有意想不到的收獲哦!

“神威能奮武,，儒雅更知文,。天日心如鏡，春秋義薄云,?！钡拇_，關(guān)羽自始至終都不失一個英雄的本色,。

其實在當時,，見風(fēng)使舵已成氣候，哪國強大就降哪國的亦不少見,，像馬超,，姜維，張松……或許在當時會威名遠揚,，但當歷史沉淀到今日,，他們也就暗淡無光了。一臣侍二主可以長安樂,，但關(guān)羽寧死不降,，蜀國的恥辱就是關(guān)羽的恥辱，這時,，體面的義無反顧是唯一的,。因為，中國人不僅活在生命的百年里,，還注重活在千年的歷史中,。

余秋雨說過：“沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高”關(guān)羽的悲劇,，又蘊含著多少滄桑的感傷和無盡的蒼涼!都說勝者為王,，我卻一直在心里稱他為“失敗了的英雄”，不管定語為何,，他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色,。

關(guān)羽，演繹了千年不變的精魂,，演繹了蕩氣回腸的凝重,。

中國歷史上有一段三家分漢的故事，我利用寒假的空閑時間,，仔細地欣賞了一番,，這就是“三國”。

一說起《三國演義》,，我們就會不由自主的想到心地仁慈,、胸懷大志的劉皇叔;機智多謀,，剛腹自用的曹操;心胸狹窄的周瑜……但我一合上書,，諸葛孔明的身影就隱隱約約浮現(xiàn)在我的面前,。

我佩服諸葛孔明。他足智多謀,，年幼時就開始為蜀國效力,。他用一招火攻計使夏侯惇兵敗博望坡，又以三寸不爛之舌舌戰(zhàn)群儒,，使東吳無言以對,，即使他死后也在之前布置好一切，還活活把仲達嚇走了,。假如蜀國沒有諸葛孔明,，歷史將會有一個翻天覆地的變化。

諸葛孔明雖然一世英明,，而生命卻非常短暫,。為安天下，在蜀國上付出了多少力量,。當我讀到諸葛孔明建興十二年八月二十三日逝世時,，我深深的為這個人才惋惜。我想,，現(xiàn)在雖然是和平年代,，不用象過去那樣舞刀弄槍，但是,，現(xiàn)在的競爭多么激烈,，只要我們稍一松懈，可能以后就無法在社會上立足,，無法做一個真正對國家有用的人,。

我以天地，以所有讀者為證,。在這里,，我莊嚴宣誓：我要從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí),。待長大后為國家奮斗,，讓祖國的明天更加美好!

讀完厚厚的一本三國演義，不禁感嘆歷史的“分久必合,，合久必分”,。三國演義真的為讀者生動活現(xiàn)地演義了一個歷史故事，也讓我從中學(xué)到了一些為人處世之道,。

先來說說曹操這個人物帶給我的啟示,。曹操一生都屬于十分大膽型的人物，也是十分奸詐的。他誤殺了呂伯奢一家人,，最后明知錯了,，還要繼續(xù)殺了呂伯奢，其無情無義至此,，陳宮便離他而去,，曹操后來說的那句話耐人尋味：“寧教我負天下人，休教天下人負我”,。但反過來想想,，如果當時他不趕盡殺絕的話，呂伯奢若真帶了些人過來追殺他,，可能曹操會就此退出歷史舞臺了,。但是奸詐帶來的只會是一時的小利,，一直是奸詐的話,，自然會遭到報應(yīng),。后來董承一伙人便刺殺曹操,，可惜事敗了,。后來陸續(xù)都有一些人刺殺曹操,，但都因一些意外而失敗了，否則這位曹阿瞞也不會叱咤風(fēng)云了。曹操給我的啟示就是,，做人不能太狡詐。

與曹操截然相反的一個人物就是劉備了,，他以仁義當先,，他熱愛百姓,。劉備一生的行為都與曹操相反,，曹操奸詐,，劉備仁義,。劉備在落難時，還帶著百姓逃命,，他管理一個新野,，或是徐州，都是布施仁政,，得到百姓的愛戴,。

但不論是曹操還是劉備，他們都有一個特點,，那就是非常注重人才,，曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人,，獨哭呂韋,。他的謀臣郭嘉死后，他也十分痛心,。劉備則更重視人才了,，起初趙云并不是劉家的將軍，但他十分器重趙云,，幾次留他,，后來終于歸到了劉門下，才使得那個_兩次脫險,。徐庶被曹操“拐騙”到那邊,，在送別時，劉備哭著送別,，還要砍掉擋在前面的竹林,，后來徐庶才又回來推薦了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的典范,。

所以說,，一個人的力量是有限的,，需要招兵買馬，尋找志同道合的人,，一同創(chuàng)建事業(yè),，這才是成功之道。與之相反的例子便是袁紹了,，照說袁紹與曹操一戰(zhàn)的時候,，擁有明顯的軍事優(yōu)勢，但袁紹為人不重視人才,，有許多忠臣在身邊也不知道,。他如果聽忠臣的話，那曹操怎么可能勝得了他呢?而他卻聽信一些小人的話,，致使敗給了兵力較少的曹操,。

三國演義還讓我學(xué)到：要善于聽取好的意見,，忠言逆耳。曹操赤壁之戰(zhàn)為什么會敗?我覺得還是因為沒有聽信好的意見，面對新來的龐統(tǒng)這個外人,，他卻毫不猶豫地相信了他的“連環(huán)計”,，而面對另一個臣子對他的忠言,，那位臣子大致說的是：“若敵人用火攻,，如之耐何?”曹操答的大致意思是：“現(xiàn)在這個季節(jié)，不會刮東南風(fēng),，如果用火攻,，那便是燒他們自己的營了”。這也怪不了曹操,，他又不像孔明這個氣象專家能知風(fēng)雨,。但既然有人提了建議，曹操也應(yīng)該有所警覺呀,，不然也不會敗了,。另外一次就是劉備在一片靠近水的樹林中安七百里連營，早有臣子向他提出建議,，說敵人如果用火攻怎么辦?但他沒有接受,，致使后來真的被陸遜七百里火燒連營。所以,，能否正確聽取他人的意見,，往往決定著事情的最終成敗。

三國演義中的一些人物,，也給我許多啟示,。那些貪財，貪色的人,，最終一定不會有好結(jié)果,。董卓與呂布之所以會兵刃,，還不是讓一個小女子貂嬋在中間挑撥離間，所以董卓便是敗在了自己的好色上,。曹操也有點好色,，張繡投降后，曹操在營中尋樂,，便找了張繡老婆來玩弄,，后來張繡當然惱火，便暗算曹操,，曹操幸虧命大,，否則也被張繡結(jié)果了。

曹操修了銅雀臺后,，還要把東吳的“二喬”放于臺上,，于是便讓孔明用這點激了周瑜，讓周瑜決心出兵打曹操,，曹操才有赤壁一敗,。三國中還有一些賣主求榮的一些人，也得不到好結(jié)果,。與之相反的則是關(guān)羽了,，他不貪財也不好色,，得到了曹操的敬佩,，也得到了千千萬萬讀者的敬佩。若不是因為他一點點的驕傲,，以及劉封的見死不救,，他也不會死得那么早了。所以,，我又知道了,，為人不能貪財色，要做一個正直的人,，剛正不阿的人,。

三國演義中，還可以學(xué)到許許多多的東西,，比如研究歷史的規(guī)律,，分析人物性格，分析事情的前因后果成敗原因,。毛澤東就曾經(jīng)讀了五次三國演義,，原因大致也在這吧。名著是經(jīng)得起反復(fù)閱讀,，反復(fù)推敲的,，好的名著伴人一生成長,。

讀了這本書，使我受益匪淺,。中國四大名著之一《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學(xué)名著,。故事精彩，故事中的人物更是栩栩如生,?！度龂萘x》刻劃了近100個英雄形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事,。

曹操的詭詐,，劉備的謙遜，孔明的謹慎,，周瑜的心胸狹窄,，每一個人物都具有不同的性格。

在三國中,，我最欣賞關(guān)羽：因為他的忠義情操,，令人不由得深深地感動。他的武藝和軍事領(lǐng)導(dǎo)才能,，令人敬佩,。在跟曹操打仗時，他因帶著二嫂,，所以才降漢,。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的,。等到他得到一匹“赤兔馬”時,，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,，他也不忘把二嫂帶回去,，真是一名當之無愧的好漢。他降漢不降曹,、秉燭達旦,、千里走單騎、過五關(guān)斬六將,、古城斬蔡陽,，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,，因戰(zhàn)敗降敵,，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投,。我認為雖降了敵,，但最后還是回來了,，他不但忠誠，而且還要算一種難得可貴的忠誠,。

《三國演義》寫了三個國家的興衰史,，從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期，便是黃巾之亂,，董卓之亂,，群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn)，赤壁之戰(zhàn)),，三分天下和天下歸晉,。

總的來說，讀過這本書之后我大開眼界,?！度龂萘x》真是一本值得再看的好書。每閱讀一次,，就感覺多了一次不同的體驗,。

一年級三國演義的讀后感篇五

“話說天下大勢，分久必合,，合久必分……”耳邊仿佛又傳來了這句富有哲理的話,，使我再一次想起了中國古典名著—《三國演義》。心中久久不能平靜,。

看到這里,，我不禁覺得，周瑜太小心眼了吧,，嫉賢妒能,。可諸葛亮卻說：“周瑜不是嫉賢妒能,，他是恨諸葛亮這樣的才干為什么不能為吳國所用，否則也不會讓諸葛亮的哥哥諸葛瑾去勸說諸葛亮降吳,。

在書中,，我最快樂的就是看到敵人中了臥龍先生的計策，或者被蜀國大將打敗,，最痛苦的就是看到大英雄們一個一個的死去,。關(guān)羽，張飛,，趙云,，劉備，諸葛亮……特別是看到諸葛亮與世長辭的時候,，我的眼淚就在眼眶里打,，臥龍先生自從劉備去世后,，為了報知遇之恩和托孤之重，一直兢兢業(yè)業(yè),，扶持幼主,。可是,，天妒英才,，他還是在五十多歲的時候，去世了,。那一天,，一顆很大的星星從天空中墜了下來，他盡管到了生命的最后一刻,，還是想著國家,，他把平生所有的結(jié)晶留給了姜維，還令人做了他的木雕,，給那些大將軍們留下了許多錦囊妙計,，他把他的一切都獻給了國家，可歌可泣,。

當然,，在書中，這類忠誠的人,，屢見不鮮,，一次一次的令人感動，也告訴我們許多道理,，驕兵必敗,，兵不厭詐……讓我一生受益匪淺。感謝你,，羅貫中先生,，感謝你《三國演義》!

一年級三國演義的讀后感篇六

我今天讀了《三國演義》，但我發(fā)現(xiàn)了問題,，沒錯,，就是不以成敗論英雄，書籍是智慧的翅膀,，在我讀過的所有書中,，給我印象最深刻的是三國演義，這本書他使我受益匪淺,，看劉備的謙遜,，關(guān)羽的豪爽，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄,，每一個人都有不同的性格,，作者刻畫的淋漓盡致，細細品味,，讓讀者仿佛進入了一種境界,。

在三國演義中，我最欣賞的就是曹操了,，為了體現(xiàn)出劉備的仁義,，他被寫成了奸詐之人，但是他的軍事仍然沒有抹殺,。他在短時間的幾年中東征西戰(zhàn),，占領(lǐng)了長江以北的大片土地，連少數(shù)民族都臣服于他,。曹操是三位郡主中最有才干的,。魏國是最強盛的，他奠定了魏國的基礎(chǔ),，后來晉國才能統(tǒng)一天下,，所以他是一位真正的英雄。曹操之所以被后人稱為奸雄,，可能是因為他兒子篡了漢,。曹操在梅園沒有殺劉備，這時使我感到了曹操的大度,，曹操還是實干家,。曾經(jīng)，行刺董卓,，矯招聚諸侯討伐董卓,，這使我感到了曹操的偉大之處。

總得來說,，通過這本書之后我大開眼界,。

一年級三國演義的讀后感篇七

今天，我讀了那“分久必合,，合久必分”的《三國演義》,。這本書，讓我感受頗深,。我被它不可抵擋的魅力所折服，不過折服我的不是戰(zhàn)爭,，而是那戰(zhàn)爭中的智慧,。

故事從劉備開始，因結(jié)識關(guān)張二人，招兵買馬,，后投靠董卓,。再后來劉備、孫權(quán),、曹操反了董卓,，并各立一方，三國演義這個膾炙人口的故事從此展開了,。

《三國演義》有三種藝術(shù)：借,、人才戰(zhàn)、人物賽,。

借的高手無疑有兩個,，孔明和曹操。曹操在未反董卓時,，借天子之名,，叫劉備攻荊州，叫孫權(quán)打齊公,，并把湖南作為他所有等等,。大家心知肚明曹操的陰謀，可又不敢反抗,，可見這借的威力,。孔明更是借的高手,。借荊州,，名為借，實為占;借大火,，燒新野;借東風(fēng),，滅曹軍;借草船，拿萬箭;借曹膽,，退萬軍;借大水,，淹大軍……無處不借。

人才戰(zhàn)發(fā)生在開國初,。劉備和曹操在開國時,，急需人才。曹操見張飛不錯,，抓了劉備老婆,，然后騙張飛到一座山的小屋里。張飛眼皮也不眨,，提著大刀蹲在門口守了幾天幾夜,。曹操的計劃自然沒成功,。劉備不一樣，他不能像曹操那樣撒大手筆,。趙云是被劉備抹眼淚抹來的;孔明是沖劉備那三顧茅廬的情義才出山,。可以說,，人才戰(zhàn),，劉備大獲全勝。

三國時期人才如林中樹木般多,，但我比較欣賞趙云,。趙云武藝高強，單槍匹馬救主子的故事就足以看出,。趙云還善管劉備家事,。一次戰(zhàn)后，劉備命令趙云帶他兒子劉蟬回城,。有人散布趙云投靠曹操了,。但是不久后，趙云回來了,。

最后,，我將上面諸多我的感悟總結(jié)一下：有志者事竟成;處處乃學(xué)問

一年級三國演義的讀后感篇八

看完三國演義，才感覺到中國文學(xué)的博大精深,，也感受到作者的寫作能力,，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關(guān)羽的義,、張飛的直,、諸葛亮的忠及曹操的奸等……讓讀者都與故事的劇情融合為一體，隨著故事劇情的高潮而起伏,，《三國演義》因為屬于章回小說,，故事具有連續(xù)性，讓人有一直想看下去的心理,，而且不會覺得枯燥乏味,，故事編排得宜，緊張刺激,，使人有一種深陷其中,，好像自己也處在東漢末年，群雄割據(jù)的亂世之中,，《三國演義》不僅是在當時有一種象征的功用,，也是令一種體制的創(chuàng)新，更是研究明清小說的典范之一,，所以,，《三國演義》真是一本值得在再看的好書,，每閱讀一次,，就感覺多了一次不同的體驗,，文學(xué)素養(yǎng)也提升了許多。

《三國演義》寫了三個國家的興衰史,，從桃園三結(jié)義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時期,，便是黃巾之亂，董卓之亂,，群雄割據(jù)(官渡之戰(zhàn),，赤壁之戰(zhàn))，三分天下和天下歸晉,。

黃巾之亂是從桃園三結(jié)義開始,，講了黃巾起義之后，東漢政府的反擊,，出現(xiàn)了劉備,，曹操等英雄，而東漢政權(quán)也快滅亡了,。

董卓之亂是講董卓入京前后的故事,，從何進與十常侍對戰(zhàn)到少帝逃出京城，結(jié)果被董卓救駕,。董卓入京后收買了猛將呂布,，又廢少帝，立獻帝,，大權(quán)獨攬,，實施暴政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓,，雖然后來聯(lián)軍失敗了,，但是董卓最后也被呂布所殺。

群雄割據(jù)是講董卓死后,，中原諸侯群龍無首,，為了擴大自己的地盤互相廝殺，最主要分為三個戰(zhàn)區(qū),，即北方的袁紹與公孫瓚,，江東地區(qū)孫策的崛起，中原地區(qū)曹操,，劉備,，呂布，袁術(shù)之間的戰(zhàn)爭,。

再后來的三分天下和天下歸晉我就不一一細說了,，最主要的我想談?wù)勛约簩θ龂萘x的一些認識和看法,。

一年級三國演義的讀后感篇九

讀完這本中國古代四大名著之一的古典小說《三國演義》，讀完這本書,，受益匪淺,，《三國演義》中的許多故事廣為流傳，為世人所喜愛,。你是否在找正準備撰寫“一年級《三國演義》讀后感”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

這是一部很好的小說,，它臭化了曹操、美化了劉備,、神化了諸葛亮,、提高了趙云，貶低了周瑜,、總的來講,，這部書是我最愛看的書之一，常言道：“少不看水滸;老不看三國,?！蔽译m年老，但還是繼續(xù)看,。

最使我感得好的,，是這部書的大小戰(zhàn)事四百多次，每次不一樣,，即使同是水或火;好有不同;其次桃園三結(jié)義,，永世不相忘，這種情誼值得推廣,。

讀完《三國演義》,，書中神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操,、忠勇無雙的關(guān)羽,、寬厚仁義的劉備給我留下了深刻的印象;書中各個人物的出謀劃策、運籌帷幄,、斗智斗勇,，讓我懂得了很多為人處世的道理;但是，讓我感觸最深的是這一場打來打去的殘酷的戰(zhàn)爭,。

從古到今,，很多戰(zhàn)爭都是沒必要的，都是一些人為了自己的權(quán)勢,、欲望,，為了自己的霸主地位而發(fā)動,。在這些殘酷的戰(zhàn)爭中，受苦受難的都是那些無辜的士兵和百姓,。隨著科技的發(fā)展,，戰(zhàn)爭不僅讓無數(shù)的人喪命，還破壞我們的生活環(huán)境,，甚至破壞我們賴以生存的地球,。我們每一個人都應(yīng)該有一顆和平的心，努力去把我們的國家建設(shè)得更加強大,，使外敵的不敢入侵，盡可能避免戰(zhàn)爭的發(fā)生!

前些天,，我讀了四大名著之一《三國演義》,，它是羅貫中寫的，它產(chǎn)生于元初明末,，述說了一段輝煌的時期——三國時期,。

《三國演義》描寫了從漢靈帝到晉武帝之間共一百多年的歷史，用有力的筆生動的描繪出蜀,、魏,、吳三國互相征戰(zhàn)爭雄興衰存亡的歷史過程。故事中有忠勇義氣的,、自信傲慢的關(guān)羽,、張飛、有聰明絕頂,、無所不能的諸葛亮,、仁厚的劉備、英勇的趙云以及狡詐的曹操······這本書有一個總體觀念,，就是“擁劉抗曹”,。

為什么會“擁劉抗曹”呢?讀完全書，我明白了羅貫中先生之所以以蜀漢劉備為正統(tǒng),，是因為劉備出生貧賤，卻有使?jié)h室江山復(fù)興之力圖,，終成正果,，當選帝王后劉備堅持以仁為本，安定民心,，把國家管理得井井有條,。但不論劉備還是曹操都有一個共同的之處——注重人才，著名的劉張關(guān)“三顧茅廬”,，曹操赤腳迎許攸······都足以說明,，在曹操身邊,，謀士成形，猛將如云,，但只要有一技之長,，不論出身，不計恩仇,，都能重用,。這在當時包括現(xiàn)在都是難免可貴。所以男女老少無不喜歡這本書,、流傳極廣,，我也不例外。

這本書給于我的道理與影響太多太多,，有時間,，你也可以看一看!

我們生活在一個歷史悠久、文化燦爛的文明國度,，華夏子孫用他們勤勞的雙手創(chuàng)造了多少令人折腰的勝景與巨作,。輝煌燦爛的敦煌壁畫，巧壓天工的蘇洲園林;凝聚著人類高度智慧的古長長城使我們流連忘返;然而這只是美麗的大中國的一部分,，它也造就了文學(xué)史上的“奇葩”,，其中三國演義是我最鐘愛的一朵。

“滾滾長江東逝水,，浪花淘盡英雄,。是非成敗轉(zhuǎn)頭空;青山依舊在，幾度夕陽紅……古今多少事,，都付笑談中”,。這是明代四川人楊慎的詞作，清人毛宗崗將它加進小說《三國演義》,，作為卷頭詞,。電視劇《三國演義》又以此作為片頭曲的歌詞，使之家喻戶曉,。

剛開始讀《三國演義》時,，只是囫圇吞棗，只了解三個國家的興衰歷,。小說以魏,、蜀、吳三國斗爭為中心,，曹,、劉矛盾為主線，出色描繪了三國時期大規(guī)模的政治、軍事斗爭,，勾畫出東漢末年到西晉統(tǒng)一的時代風(fēng)云,，寄托著希望國家從分裂走向統(tǒng)一的理想。再一次細致地閱讀《三國演義》,，進一步了解人物和情景,。

通過這本書，很多人認為曹操是奸詐之人,，但我卻不以為然,。這或許有點作者的情感，也或許是為了突出劉備的仁義,。他是三位君主中最有才華的人,，他愛惜人才，有很高的軍事才能,。在幾十年的征戰(zhàn)中占領(lǐng)了長江以北的大面積土地,，使少數(shù)民族都臣服于他，是他使晉國成為三國中最強盛的國家,，為后來晉統(tǒng)一天下奠定基礎(chǔ)。

很多人也對曹操的我“寧教天下人負,，勿讓天下人負我”這句慷慨激昂的話心存厭惡,。但拿破侖不是有一句“不想當將軍的兵不是好兵”的嘛!人要有理想才有前進的動力。他很重視人才,，對人才求賢若渴,，也是曹操值得欣賞的地方。自古以來的君王都是靠賢臣幫忙治理天下的,，但人才難覓,，所以曹操“唯才是舉”不考慮出身只要是有才能的都重用，即使身上有這樣那樣的缺點,，他也不在乎,。經(jīng)過一番努力，曹操身邊的謀臣不勝枚舉,，曾經(jīng)得罪過他的,，他也不計前嫌。

還有曹操的樂觀,、豁達,，這正是我所需要的。赤壁戰(zhàn)敗后,，他并沒有愁眉苦臉,，而是笑著說“今北方仍有我掌控”，他并沒因此一蹶不振,。我們也學(xué)過他的好幾首詩,，我都很喜歡,。

再說另外一個人，此人身長八尺,，頭戴綸巾,，面如冠玉，手執(zhí)鵝毛羽扇,，被劉備“三顧茅廬”請下山之人——諸葛亮,。有多少人敬佩他，是他令周瑜發(fā)出“既生瑜,，何生亮”的感嘆,。但劉備死后，為了輔佐扶不起的阿斗——劉袢,，他因過度勞累而死,。

諸葛亮也是人，他也有擔驚受怕的時候,，人們似乎忽略了空城計里的細節(jié),。在城墻上，木案上清煙縈繞,，香燭靜靜的燃著,，輕輕搖羽扇顯得自信從容，殊不知也遮掩著孔明流著虛汗的臉,，額頭的隱隱汗珠,，城門口揮舞著掃帚軍士的荒亂，他司馬懿也沒注意到,，如果換作曹操,，諸葛亮這次就難光一劫。

因為諸葛亮幫助劉備橫插一手,，中原大地才會征戰(zhàn)多年,，民不聊生，他們可否顧及百姓感受,，最后也落了個不好的下場,。如果他幫助有實力的一方統(tǒng)一天下，那就會國泰民安,。

《三國演義》中有一個大人物——諸葛亮,。他專心致志地輔佐劉備，為劉備出謀劃策,。后來,，劉備與周瑜合作，共同對付曹操。其中有一篇《草船借箭》更是顯示出了諸葛亮的神機妙算,。讀了文章后,，我得知周瑜非常妒忌諸葛亮的才華。于是就千方百計地想加害于他,。而《草船借箭》便是他下手的一個陰謀,。兩軍交戰(zhàn)急需弓箭，而周瑜卻有意讓下屬將造箭的材料短缺,，好讓諸葛亮在三日之內(nèi)造不出箭,，以受軍法處置。諸葛亮卻利用魯肅的忠誠老實在曹軍水寨借得了上萬支箭,，不得不使周瑜自嘆不如,。

的人，豈不更有效?起初我也擔心諸葛亮三日之內(nèi)造不出箭,，但后來看到他的妙計之后才恍然大悟,。他之所以推辭了三個月的期限，而說只需三天,，是因為他算到了第三天江上必定會大霧漫天,。而曹操的多疑心正好幫助了他。諸葛亮不僅神機妙算,，而且還是上知天文,，下知地理。他還是人心,，得以用之。其實諸葛亮能有如此神通,，跟他的勤奮學(xué)習(xí)脫不了干系,，倘若不是他努力學(xué)習(xí)兵法、地理,、天文以及他的留心觀察,，如今便不是諸葛亮流芳百世了。所以,，只要我們努力學(xué)習(xí),，便也可以像諸葛亮一樣聰明。

正所謂“書猶藥也,，善讀之可以醫(yī)愚”嘛,。

一年級三國演義的讀后感篇十

這段時間，經(jīng)過老師的推薦我讀了許多書籍,，最令我難以忘懷的還是非四大名著之一——《三國演義》了,。

《三國演義》這本書主要講了東漢末年直至漢末晉初這段時間曹魏、蜀漢和孫吳三個國家進行戰(zhàn)斗。這本書的主人公是劉備,，整本書以劉備為中心,，寫了一系列關(guān)于他的種種事跡。

在這本書中,，寫了劉備打了許多勝戰(zhàn),，因此我非常佩服他。劉備也十分謙虛,，就以《三顧茅廬》來說吧,，他三訪諸葛亮，張飛因諸葛亮遲遲不出門見人都已經(jīng)憤怒不已了,，而劉備卻還是那么冷靜地等待著諸葛亮,。當然，關(guān)羽也很有個性,，在張飛生氣時,，他總是及時相勸，阻止張飛動怒,。

在說說曹操吧,。他在《三國演義》中雖然被稱為“奸雄”，但他對劉備說的話,，劉備不入耳這件事情讓我知道了什么叫做寬容大度,。本來我一直以為曹操是一個待人很壞、很冷酷的人,，但一讀到這里時,，我對他的看法完全變了。

讀完這本名著后,，故事情節(jié)仍然在我的腦海中浮現(xiàn),。這個故事讓我知道了對于朋友要講義氣，不能因為對方的官位或身份的高低來判斷一個人的好壞,。就像文中的關(guān)羽,，他對故主忠誠，又因為斗爭失敗投降,，沒有半點兒想以陷害的方式擊倒對方,，但在我的眼里，他并沒有戰(zhàn)敗,，因為他最后還是凱旋歸來,，身上有一種可貴的，只得我們學(xué)習(xí)的精神——忠,。

在《三國演義》中,，我見識到了各種風(fēng)格的人物,，他們的性格和愛好雖然不同，但有一點永遠一樣,，就是重情重義,，正所謂“亂世世英雄”，他們就是情誼上最杰出的英雄,。