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2023年來自家長的感謝信免費(fèi)十(匯總7篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-14 12:42:17
2023年來自家長的感謝信免費(fèi)十(匯總7篇)
時(shí)間:2023-09-14 12:42:17     小編:翰墨

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。

來自家長的感謝信免費(fèi)十篇一

我是二六班學(xué)生楊卓懿的媽媽,,我懷著激動(dòng)的心情給您寫這封信,,就是要表達(dá)我對(duì)溫泉老師的感謝。

孩子跟著溫老師學(xué)習(xí)了一年多了,,我慶幸在孩子的啟蒙階段遇到了這么好的老師,。溫老師懂孩子,愛孩子,,尊重孩子,。

國慶節(jié)后,孩子病了,,缺了兩天課,,正趕上剛講乘法,我問溫老師學(xué)了什么,,打算給孩子在家講講,。溫老師說,不必了,,讓孩子到校后,,利用課余時(shí)間,她給孩子講解,。孩子的成績(jī)沒有因病落后,。

昨天孩子放學(xué)后說:溫老師答應(yīng)滿足她一個(gè)心愿,她想周六去勒泰玩,。溫老師同意了,。今天上午我半信半疑的給溫老師打了電話,果然溫老師在勒泰等她呢,。我想跟著一起去,,因?yàn)榭隙〞?huì)有一些花費(fèi),我不想讓溫老師破費(fèi),。但是溫老師說不用我陪,,她們自己玩。我覺得這對(duì)孩子會(huì)是個(gè)幸福的回憶,,不要因?yàn)榇笕耸浪椎挠^念而破壞這份美好,,也就沒再堅(jiān)持。她們從上午十點(diǎn)玩到下午兩點(diǎn)時(shí),,溫老師打電話給我說下午四點(diǎn)楊卓懿有美術(shù)課,,她直接送卓?去上課,讓我不用管了,,我真的很感動(dòng),,溫老師把每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮到了,。一個(gè)年輕的女孩子,犧牲自己的時(shí)間,,去成全一個(gè)小孩子的心愿,我的孩子遇到了最好的老師,。我的朋友們也覺得不可思議,,現(xiàn)在還有這么好的老師,像演電影一樣,。我知道這是真實(shí)的,。孩子還小,只知道很開心,,而我明白,,她遇到了貴人,溫老師的言行和關(guān)愛,,將影響孩子的一生,。

孩子自從入學(xué)以來,我深深的感受到了附小帶給她的溫暖,。學(xué)校的積極工作,,一系列的活動(dòng)和改革,讓我感受到了附小的務(wù)實(shí)和蓬勃生機(jī),。

孩子是幸運(yùn)的,,遇到了附小,遇到了溫老師,,遇到了王老師和陳老師,,孩子每天都沐浴在關(guān)愛里,我相信我的女兒會(huì)茁壯成長!再一次感謝!由衷的感謝每一位老師!

20xx年11月18日

來自家長的感謝信免費(fèi)十篇二

你們好!我是高一二班學(xué)生的姐姐,,因父母文化程度有限,,受父母再三委托,寫此感謝信,,想對(duì)大家對(duì)弟弟的付出表示誠摯的感謝!

今年9月初,,在父母的極致?lián)南拢艿苓M(jìn)入了咱們二中,,雖然擔(dān)心,,我們卻也是無能為力,只能跟班主任邢君老師詳細(xì)地介紹了弟弟的情況,,拜托她跟其他任課老師對(duì)弟弟多加注意和關(guān)照,。

看到這樣的弟弟,父母詫異極了,,這改變也太大了點(diǎn)吧,,媽媽眼里含著淚,。

那天晚上,媽媽出門拿東西,,不小心手被門上的釘子剮了一下,,媽媽“哎呦”一聲,弟弟趕忙過去,,問是怎么了,,一看出血了,急急問媽媽“疼不疼?怎么不注意一點(diǎn)?”急拿一個(gè)創(chuàng)可貼貼在傷口上,。晚上臨睡前,,又去媽媽屋里問,傷口還疼不疼,。那天晚上,,我知道,媽媽哭了好久,,爸爸也紅了眼眶…… 我知道,,媽媽不是傷口疼,是高興,,是弟弟符合這個(gè)年齡的“鮮活”,、是他不再排斥溝通、是他心門的大開,,讓媽媽覺得高興,,覺得放心。

媽媽很困惑弟弟改變的原因,,去問了同上高中的他的同學(xué),,才知道升入高中后,學(xué)校針對(duì)學(xué)生的一系列的問題,,先后進(jìn)行了一系列的活動(dòng),。傳統(tǒng)文化教育,學(xué)生和自己的爸爸媽媽互動(dòng);感恩教育,,讓學(xué)生體會(huì)爸爸媽媽的辛勞;各種班會(huì),,讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活;小語段寫作,讓學(xué)生勇于表達(dá)自己的內(nèi)心……這樣的活動(dòng)使弟弟受到了很大的震撼,,才發(fā)生了那么大的變化,。

現(xiàn)在,弟弟在二中學(xué)習(xí)生活將近半年了,,在學(xué)習(xí)上,,刻苦努力,非常用功,尤其是在各科老師的悉心教導(dǎo)下成績(jī)進(jìn)步很快,,思想端正;在生活上,,能獨(dú)立自主;思想上,,積極進(jìn)步,樂觀向上。每次回家主動(dòng)和父母溝通交流,,講述學(xué)校的趣聞趣事,講述老師們?cè)诮虒W(xué)和生活上的耐心引導(dǎo),,講述和同學(xué)之間的融洽相處……弟弟非常感恩各位任課老師的辛勤教育和付出,,我們家人也非常感謝學(xué)校和老師們對(duì)弟弟的教育和照顧,,謝謝你們!

父母一直想向?qū)W校和各位老師表達(dá)感恩之情,,但由于父母文化程度有限,我又在外地工作,,元旦放假剛趕回家,,父母就再三催促我一定以感謝信的方式向?qū)W校和各位老師表達(dá)誠摯的感謝!

在新的一年里,祝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師新年快樂,,工作順利,,家庭幸福;祝二中越來越好,蒸蒸日上,,輝煌永駐!

高一二班學(xué)生家長:

來自家長的感謝信免費(fèi)十篇三

總被蓮華的老師感動(dòng)著

感動(dòng)于蓮華老師,,

給孩子們營造的良好學(xué)習(xí)氛圍;

感動(dòng)于蓮華老師,

給孩子們提供的精彩課余生活;

感動(dòng)于蓮華老師,,

給孩子們策劃的高瞻長遠(yuǎn)目標(biāo);

感動(dòng)于蓮華老師

為孩子們無私奉獻(xiàn),,大愛無疆

……

無數(shù)次的感動(dòng),難以用蒼白的語言表達(dá),,作為一名普通的蓮華學(xué)生家長輕表心聲,。且不說蓮華老師們課堂因材施教,,循循善誘,,生活無微不至,照顧孩子有加,,以及對(duì)孩子們調(diào)皮搗蛋的寬容愛護(hù),。只記得孩子初轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),因不適應(yīng)總要回原校,,是姜老師想方設(shè)法找優(yōu)點(diǎn),,給表揚(yáng),發(fā)獎(jiǎng)狀,,甚至物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),孩子每一次都高興萬分,,自豪開心溢于言表,,漸漸融入其中,,解除了我們的后顧之憂。

盧老師不只講解課本內(nèi)容,,還帶領(lǐng)孩子們背唐詩宋詞千字文等等,,使孩子認(rèn)識(shí)到了國學(xué)之博大精深,,愛上了這些民族瑰寶,受益匪淺,。賈老師的英語生動(dòng)有趣,,千變?nèi)f化??茖W(xué)老師動(dòng)靜結(jié)合,,深受學(xué)生喜愛。最后再說一下姜老師的數(shù)學(xué)課,,總能把準(zhǔn)脈搏,,化繁為簡(jiǎn),大人們有時(shí)都不易理解覺得枯燥的數(shù)學(xué),,讓孩子能正確理解,,輕松解答。

學(xué)生家長

20xx年12月25日

來自家長的感謝信免費(fèi)十篇四

你們好,!我是初二(8)班小然同學(xué)的媽媽,,我越來越感到自己的女兒能進(jìn)入貴校是一種福報(bào)。不僅因你們能培養(yǎng)出成績(jī)優(yōu)異,、綜合素質(zhì)高的學(xué)生,,更因他們個(gè)個(gè)品德優(yōu)良。

小然剛?cè)氤踔械囊粋€(gè)周日,,送她回校時(shí)交給她1000元現(xiàn)金當(dāng)伙食費(fèi),,并叮囑她及時(shí)充卡不要丟了。沒多久打電話回來,,哭著說錢丟了,。過了兩天,生活老師通知班主任轉(zhuǎn)告她去領(lǐng)錢,。原來被學(xué)姐撿到上交了,,因不知誰掉的,輾轉(zhuǎn)兩天才找到小然,。小然至今不知是哪位學(xué)姐拾金不昧,。但這件事卻給小然初中生涯開啟了一扇美麗的彩虹之門,讓她能迅速適應(yīng)寄宿生活,。

狂年12月9日,,小然爸爸的錢包也丟了,怎么也找不到,,后懷疑是不是周日送小然回校時(shí)掉在學(xué)校門口了,,于是12月11日抱著試試的心態(tài)去到門衛(wèi)室詢問,果真找到了,!只是保安員也不知撿錢包的同學(xué)是哪個(gè)年級(jí)的,,因?yàn)殄X包沒有證件故無法通知失主,。

感謝你們的孜孜教誨,培養(yǎng)了一批又一批真善美的孩子們,,更慶幸我的女兒也能成為其中一員,。

初二(8)班小然媽媽敬上

20xx年12月12日

來自家長的感謝信免費(fèi)十篇五

尊敬的郭郭老師和天才聲所有的老師們你們好。

我是咱們天才聲小主持人周卿銳的媽媽,。首先我非常慶幸找到了天才聲,,給我的寶貝兒尋覓到了一個(gè)可以自由表達(dá),勇敢表現(xiàn)自我的舞臺(tái),,這對(duì)于他自信心的培養(yǎng)是非常非常重要和有意義的,。

我給兒子取名周卿銳,是希望他長大了能夠成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)(團(tuán)隊(duì)里的人都是他的愛“卿”)的領(lǐng)袖,,而且團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都很棒(銳,,也有性格尖銳,不好相處之意,,但我更傾向于理解為思想先進(jìn)有點(diǎn)兒另類,,觀點(diǎn)犀利獨(dú)特的睿智的人)。睿睿是我們平時(shí)稱呼他的昵稱,,希望他聰明,,睿智,有頭腦,,有智慧,,主要是從他的各種能力方面考慮,比如在學(xué)習(xí)能力,,創(chuàng)造能力還有表現(xiàn)力上有自己非常突出的發(fā)展,,不求多,但求精,,一方面做好了,,其他的自然而然就好了!這是我的觀點(diǎn)!

睿睿不是一個(gè)很愛表達(dá)自己的孩子,所以不會(huì)再別人面前表現(xiàn)自己,,展示自己,,這個(gè)跟我對(duì)他的教育方式可能有很大的關(guān)系,我要求的高,,做的不好了,就會(huì)批評(píng),,我知道,,這樣其實(shí)掩蓋了很多他表現(xiàn)很棒的地方,反而把他做得還不夠好的地方太過在意,,太過認(rèn)真,,打擊了他的自信心!其實(shí)換做是我,,在跟他這么大的時(shí)候,做得也許還沒有他做得好!(我也不停地反思自己!)但睿睿作為一個(gè)男孩子,,男子漢,,我覺得勇敢自信地表現(xiàn)自己,展示自己是他今后社會(huì)上待人處事必須具備的能力,,所以,,我把他交給了天才聲,專業(yè)的小主持人和口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!期待他能在這里勇敢的邁出第一步,,實(shí)際上也已經(jīng)邁出第一步了,。我看到了他的進(jìn)步和改變,很欣慰!期待他在不久的將來就是一個(gè)可以站在講臺(tái)上,,或者舞臺(tái)上面對(duì)眾多觀眾,,表達(dá)自己觀點(diǎn)的勇敢的小伙子!這要?dú)w功于咱們天才聲的老師,要感謝郭郭老師!

睿?,F(xiàn)在在自律,,時(shí)間觀念還有計(jì)劃性等方面的自我管理還不到位,我會(huì)就心里督促他,,配合老師的教學(xué)工作,,完成老師安排的任務(wù),當(dāng)然,,在他學(xué)習(xí)的過程中,,無論實(shí)際有沒有進(jìn)步,只要他在做,,就看到他的努力,,他的變化,不斷地鼓勵(lì)他,,表揚(yáng)他,,欣賞他,讓他越來越有信心做得更好!

再次感謝郭郭老師,,還由天才聲的婷婷老師,,楠楠老師等所有老師們對(duì)睿睿的關(guān)懷和培養(yǎng)!

感恩在睿睿成長道路上有你們的陪伴!我們將倍加珍惜這難忘的時(shí)光!

祝天才聲越辦越好,人氣越來越旺!

祝郭郭老師和所有老師們生活幸福,,開心快樂!

敬上

20xx-9-23

來自家長的感謝信免費(fèi)十篇六

你們好!

我是初三旗艦班任田田媽媽,,初中三年,有笑有淚,,有苦有樂,,有愁有喜,更多的是每一位老師的深情投入.陪伴和付出,。鴻橋中學(xué)是一所不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),,更注重學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)校 ,。

在旗艦班面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng),任田田做到了不急躁,,不放棄,。縱觀所有同學(xué)三年的考試成績(jī),,沒有誰的成績(jī)就一成不變的,,所有的波動(dòng)都屬于正常,而如何面對(duì)每一次考試,,才是最重要的,。在此,我特別要感謝富有經(jīng)驗(yàn),,更富有愛心的每一位老師,,是你們幫助孩子解決了每一次的困擾與難題,讓孩子能夠正確面對(duì)壓力和煩惱,,讓孩子獲得了信心和勇氣,。

生活中的任田田是一個(gè)安于平凡,健康快樂地做自己喜歡事情的孩子,,這要感恩于鴻橋中學(xué)這個(gè)優(yōu)質(zhì)溫暖的大家庭,,讓孩子百般磨礪成長為最好的自己,感恩無私奉獻(xiàn)的各位老師,,給予孩子無微不至的關(guān)懷,,感恩眾多的鴻橋小學(xué)霸們的友愛陪行!

考上理想高中,是孩子的榮光,,但能讓孩子們發(fā)揮最好的潛能,,身心全面健康發(fā)展,同樣是鴻橋中學(xué)的驕傲,,也是對(duì)未來最好的回答,。

此致

敬禮

20xx年5月23日

來自家長的感謝信免費(fèi)十篇七

您們好!

我鼠校國五(5)班殷藝軒的家長。今天我懷著無比激動(dòng)的心情給貴校寫了這封信,,懇請(qǐng)您們耐心看完,。我寫這封信的目的只有一個(gè),感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),,感謝五年級(jí)5班班主任王老師,,感謝所有科任老師!

我家孩子是四年級(jí)下學(xué)期轉(zhuǎn)到貴學(xué)校國五(5)班的,現(xiàn)在已經(jīng)有一年半的時(shí)間了,。在班主任王老師,,還有語文姜老師,英語王老師和其他科任老師的悉心栽培下,,孩子各方面都取得了非常大的進(jìn)步,,學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升,年極排名逐漸向前,。這都是老師們嘔心瀝血的結(jié)果,。在生活老師吳老師不厭其煩的幫助和要求下,孩子生活上所有的事情都可以獨(dú)立完成,,回到家還會(huì)幫助我做力所能及的家務(wù)活,,學(xué)會(huì)了如何尊重師長、孝敬父母,。這一切都離不開班主任王老師的悉心教導(dǎo)和對(duì)孩子的無私奉獻(xiàn),。謝謝貴校能培養(yǎng)出像王老師這樣的優(yōu)秀教師,能把每個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來教育和培養(yǎng),。能遇到這樣的老師是孩子的福氣,,也是家長的福氣,把孩子交到他的手上我們放心,。

記得孩子剛進(jìn)校的時(shí)候,,對(duì)于我家長來說是一種煎熬,內(nèi)心有著非常多的擔(dān)憂:孩子長這么大都沒有與我們分開過,,寄宿學(xué)校孩子是否能適應(yīng),,非常想知道孩子在學(xué)校里的情況,但又怕影響老師的正常工作,,所以一直沒敢給老師打電話詢問,。王老師像是知道我們新生家長的心情,每天都會(huì)打電話或者發(fā)微信上傳孩子的圖片告訴我孩子在學(xué)校的情況,,看著同學(xué)們并沒有因?yàn)樗遣灏嗌懦馑?,而是都?zhēng)相恐后的幫助他,孩子臉上洋溢著開心地笑容,,我懸著的一顆心終于能放下來了,。

一個(gè)星期結(jié)束后終于盼到孩子放假了,在回家路上孩子不停的告訴我他是如何喜歡這個(gè)學(xué)校,,告訴我老師都非常關(guān)心他,,同學(xué)們都非常友好團(tuán)結(jié),不僅如此學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍也非常濃厚,,這是在以前學(xué)校里從來沒有遇到的,。經(jīng)過孩子的敘說,我知道自己選擇為明是對(duì)的,。

在后來的日子里我更加堅(jiān)信我的選擇是對(duì)的,,更加慶幸孩子能遇到王老師,是王老師改變了孩子,可以說是孩子的再生父母,。孩子之前非常調(diào)皮甚至有點(diǎn)叛逆,,不愛學(xué)習(xí),做作業(yè)拖拖拉拉,,生活習(xí)慣不好,,甚至一度都想放棄。通過王老師的教育和以身作則,,用愛感染了孩子,。他因材施教,苦口婆心,,從來不輕易放棄任何一個(gè)孩子,。

一年半來,王老師對(duì)孩子的付出我們看在眼里,,無數(shù)次被感動(dòng)到落淚,,有時(shí)候就是父母都無法做到這一點(diǎn)。記得去年孩子們快期末考試了,,王老師為了讓孩子們能考出好成績(jī),,除了每天要給孩子們上正課之外,還在午休的時(shí)候給班上成績(jī)相對(duì)弱些的孩子補(bǔ)課,,晚上利用下班時(shí)間給孩子們改卷子,,這樣第二天就能給孩子講錯(cuò)題,周末休息也不忘給每個(gè)孩子的家長一一打電話了解孩子們?cè)诩业那闆r,,這樣超負(fù)荷的工作王老師終于累倒了,。可是他仍然堅(jiān)持到學(xué)校上班,,不讓孩子們因?yàn)樗《绊懥藦?fù)習(xí)進(jìn)度,,堅(jiān)持帶病上課。在孩子期末考的那一天王老師因?yàn)樘弁磳?shí)在太嚴(yán)重被其它任課老師發(fā)現(xiàn)才及時(shí)送往醫(yī)院,,幸好送的及時(shí)要不然后果不堪設(shè)想,。孩子得知他們心愛的老師病了每個(gè)孩子都哭的稀里嘩啦,他們自發(fā)輪流去醫(yī)院照顧,。

在王老師身上感人的事例舉不勝舉,,他不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)還非常關(guān)注孩子的成長,除了教育他們要愛學(xué)習(xí),,還教育他們?nèi)绾巫鋈?。他?jīng)常給孩子講孝道,如何培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神?,F(xiàn)當(dāng)今的孩子生活條件優(yōu)越,,在家里基本都是“王子”、“公主”,不愁吃不愁喝,,無法體會(huì)到父母親賺錢的辛苦,。在王老師的帶領(lǐng)下,孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)和吟唱《弟子規(guī)》,,其中的“父母呼,,應(yīng)勿緩,,父母命,,行勿懶,父母教,,須敬聽,,父母責(zé),須順承,,”對(duì)孩子的行為有著深刻的影響,。

孩子之前都是飯來張口,衣來伸手,,有次我生病躺在床上家里沒人做早餐,,我說“兒子,媽媽不舒服,,你自己出去買早餐吃”,。孩子立馬跑到廚房去了,過了幾分鐘他端著一碗熱氣騰騰的雞蛋面來到我的床前說:“媽媽,,平時(shí)都是您照顧我,,今天你生病了,我來照顧你,?!碑?dāng)時(shí)我都驚呆了,不知道說什么好,,激動(dòng)得熱淚盈眶,,一把將孩子抱在懷里。突然之間發(fā)現(xiàn)孩子長大了,,懂事了,,知道體諒父母了,我久久不能平靜,。

通過《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)和老師的言傳身教,,我的孩子懷揣一顆感恩的心,明白了“百善孝為先”的道理,,也讓他從懵懂無知到現(xiàn)在的彬彬有禮,。小舞臺(tái),大作為,三尺講臺(tái)方寸有限,,卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè)!

再多的文字也難以表達(dá)我們家長的感激之情,。再一次感謝以周校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),感謝班主任王老師,、也感謝姜老師,、英語王老師、生活老師吳老師,,還感謝國五(5)班的其他任老師:謝謝你們!你們辛苦了!請(qǐng)接受我們?nèi)易畛绺叩?、最誠摯的敬意和謝意!

最后,祝老師們身體健康,,平安幸福,,桃李滿天下!祝愿武漢為明十年校慶圓滿!

此致!

20xx年6月27日

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