每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

來自家長的感謝信免費(fèi)十篇一

我是二六班學(xué)生楊卓懿的媽媽,，我懷著激動的心情給您寫這封信，就是要表達(dá)我對溫泉老師的感謝,。

孩子跟著溫老師學(xué)習(xí)了一年多了,，我慶幸在孩子的啟蒙階段遇到了這么好的老師。溫老師懂孩子,，愛孩子,，尊重孩子。

國慶節(jié)后,，孩子病了,，缺了兩天課，正趕上剛講乘法,，我問溫老師學(xué)了什么,，打算給孩子在家講講。溫老師說,，不必了,，讓孩子到校后，利用課余時(shí)間,，她給孩子講解,。孩子的成績沒有因病落后。

昨天孩子放學(xué)后說：溫老師答應(yīng)滿足她一個(gè)心愿,，她想周六去勒泰玩,。溫老師同意了。今天上午我半信半疑的給溫老師打了電話,，果然溫老師在勒泰等她呢,。我想跟著一起去，因?yàn)榭隙〞幸恍┗ㄙM(fèi),，我不想讓溫老師破費(fèi),。但是溫老師說不用我陪，她們自己玩,。我覺得這對孩子會是個(gè)幸福的回憶,，不要因?yàn)榇笕耸浪椎挠^念而破壞這份美好，也就沒再堅(jiān)持,。她們從上午十點(diǎn)玩到下午兩點(diǎn)時(shí),，溫老師打電話給我說下午四點(diǎn)楊卓懿有美術(shù)課,，她直接送卓?去上課，讓我不用管了,，我真的很感動,，溫老師把每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮到了。一個(gè)年輕的女孩子,，犧牲自己的時(shí)間,，去成全一個(gè)小孩子的心愿，我的孩子遇到了最好的老師,。我的朋友們也覺得不可思議,，現(xiàn)在還有這么好的老師，像演電影一樣,。我知道這是真實(shí)的,。孩子還小，只知道很開心,，而我明白,，她遇到了貴人，溫老師的言行和關(guān)愛,，將影響孩子的一生,。

孩子自從入學(xué)以來，我深深的感受到了附小帶給她的溫暖,。學(xué)校的積極工作,，一系列的活動和改革，讓我感受到了附小的務(wù)實(shí)和蓬勃生機(jī),。

孩子是幸運(yùn)的,，遇到了附小，遇到了溫老師,，遇到了王老師和陳老師,，孩子每天都沐浴在關(guān)愛里，我相信我的女兒會茁壯成長!再一次感謝!由衷的感謝每一位老師!

20xx年11月18日

來自家長的感謝信免費(fèi)十篇二

你們好!我是高一二班學(xué)生的姐姐,，因父母文化程度有限，受父母再三委托,，寫此感謝信,，想對大家對弟弟的付出表示誠摯的感謝!

今年9月初，在父母的極致?lián)南?，弟弟進(jìn)入了咱們二中,，雖然擔(dān)心，我們卻也是無能為力,，只能跟班主任邢君老師詳細(xì)地介紹了弟弟的情況,，拜托她跟其他任課老師對弟弟多加注意和關(guān)照,。

看到這樣的弟弟，父母詫異極了,，這改變也太大了點(diǎn)吧,，媽媽眼里含著淚。

那天晚上,，媽媽出門拿東西,，不小心手被門上的釘子剮了一下，媽媽“哎呦”一聲,，弟弟趕忙過去,，問是怎么了，一看出血了,，急急問媽媽“疼不疼?怎么不注意一點(diǎn)?”急拿一個(gè)創(chuàng)可貼貼在傷口上,。晚上臨睡前，又去媽媽屋里問,，傷口還疼不疼,。那天晚上，我知道,，媽媽哭了好久,，爸爸也紅了眼眶…… 我知道，媽媽不是傷口疼,，是高興,，是弟弟符合這個(gè)年齡的“鮮活”、是他不再排斥溝通,、是他心門的大開,，讓媽媽覺得高興，覺得放心,。

媽媽很困惑弟弟改變的原因,，去問了同上高中的他的同學(xué)，才知道升入高中后,，學(xué)校針對學(xué)生的一系列的問題,，先后進(jìn)行了一系列的活動。傳統(tǒng)文化教育,，學(xué)生和自己的爸爸媽媽互動;感恩教育,，讓學(xué)生體會爸爸媽媽的辛勞;各種班會，讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中生活;小語段寫作,，讓學(xué)生勇于表達(dá)自己的內(nèi)心……這樣的活動使弟弟受到了很大的震撼,，才發(fā)生了那么大的變化。

現(xiàn)在,，弟弟在二中學(xué)習(xí)生活將近半年了,，在學(xué)習(xí)上,，刻苦努力，非常用功,，尤其是在各科老師的悉心教導(dǎo)下成績進(jìn)步很快,，思想端正;在生活上，能獨(dú)立自主;思想上,，積極進(jìn)步,，樂觀向上。每次回家主動和父母溝通交流,，講述學(xué)校的趣聞趣事,，講述老師們在教學(xué)和生活上的耐心引導(dǎo)，講述和同學(xué)之間的融洽相處……弟弟非常感恩各位任課老師的辛勤教育和付出,，我們家人也非常感謝學(xué)校和老師們對弟弟的教育和照顧,，謝謝你們!

父母一直想向?qū)W校和各位老師表達(dá)感恩之情，但由于父母文化程度有限,，我又在外地工作,，元旦放假剛趕回家，父母就再三催促我一定以感謝信的方式向?qū)W校和各位老師表達(dá)誠摯的感謝!

在新的一年里,，祝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師新年快樂,，工作順利，家庭幸福;祝二中越來越好,，蒸蒸日上,，輝煌永駐!

高一二班學(xué)生家長：

來自家長的感謝信免費(fèi)十篇三

總被蓮華的老師感動著

感動于蓮華老師，

給孩子們營造的良好學(xué)習(xí)氛圍;

感動于蓮華老師,，

給孩子們提供的精彩課余生活;

感動于蓮華老師,，

給孩子們策劃的高瞻長遠(yuǎn)目標(biāo);

感動于蓮華老師

為孩子們無私奉獻(xiàn)，大愛無疆

……

無數(shù)次的感動,，難以用蒼白的語言表達(dá),，作為一名普通的蓮華學(xué)生家長輕表心聲。且不說蓮華老師們課堂因材施教,，循循善誘,，生活無微不至，照顧孩子有加,，以及對孩子們調(diào)皮搗蛋的寬容愛護(hù),。只記得孩子初轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)，因不適應(yīng)總要回原校,，是姜老師想方設(shè)法找優(yōu)點(diǎn)，給表揚(yáng),，發(fā)獎狀,，甚至物質(zhì)獎勵(lì),，孩子每一次都高興萬分，自豪開心溢于言表,，漸漸融入其中,，解除了我們的后顧之憂。

盧老師不只講解課本內(nèi)容,，還帶領(lǐng)孩子們背唐詩宋詞千字文等等,，使孩子認(rèn)識到了國學(xué)之博大精深，愛上了這些民族瑰寶,，受益匪淺,。賈老師的英語生動有趣，千變?nèi)f化,?？茖W(xué)老師動靜結(jié)合，深受學(xué)生喜愛,。最后再說一下姜老師的數(shù)學(xué)課,，總能把準(zhǔn)脈搏，化繁為簡,，大人們有時(shí)都不易理解覺得枯燥的數(shù)學(xué),，讓孩子能正確理解，輕松解答,。

學(xué)生家長

20xx年12月25日

來自家長的感謝信免費(fèi)十篇四

你們好,！我是初二（8）班小然同學(xué)的媽媽，我越來越感到自己的女兒能進(jìn)入貴校是一種福報(bào),。不僅因你們能培養(yǎng)出成績優(yōu)異,、綜合素質(zhì)高的學(xué)生，更因他們個(gè)個(gè)品德優(yōu)良,。

小然剛?cè)氤踔械囊粋€(gè)周日,，送她回校時(shí)交給她1000元現(xiàn)金當(dāng)伙食費(fèi)，并叮囑她及時(shí)充卡不要丟了,。沒多久打電話回來,，哭著說錢丟了。過了兩天,，生活老師通知班主任轉(zhuǎn)告她去領(lǐng)錢,。原來被學(xué)姐撿到上交了，因不知誰掉的,，輾轉(zhuǎn)兩天才找到小然,。小然至今不知是哪位學(xué)姐拾金不昧。但這件事卻給小然初中生涯開啟了一扇美麗的彩虹之門,，讓她能迅速適應(yīng)寄宿生活,。

狂年12月9日,，小然爸爸的錢包也丟了，怎么也找不到,，后懷疑是不是周日送小然回校時(shí)掉在學(xué)校門口了,，于是12月11日抱著試試的心態(tài)去到門衛(wèi)室詢問，果真找到了,！只是保安員也不知撿錢包的同學(xué)是哪個(gè)年級的,，因?yàn)殄X包沒有證件故無法通知失主。

感謝你們的孜孜教誨,，培養(yǎng)了一批又一批真善美的孩子們,，更慶幸我的女兒也能成為其中一員。

初二（8）班小然媽媽敬上

20xx年12月12日

來自家長的感謝信免費(fèi)十篇五

尊敬的郭郭老師和天才聲所有的老師們你們好,。

我是咱們天才聲小主持人周卿銳的媽媽,。首先我非常慶幸找到了天才聲，給我的寶貝兒尋覓到了一個(gè)可以自由表達(dá),，勇敢表現(xiàn)自我的舞臺,，這對于他自信心的培養(yǎng)是非常非常重要和有意義的。

我給兒子取名周卿銳,，是希望他長大了能夠成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)(團(tuán)隊(duì)里的人都是他的愛“卿”)的領(lǐng)袖,，而且團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都很棒(銳，也有性格尖銳,，不好相處之意,，但我更傾向于理解為思想先進(jìn)有點(diǎn)兒另類，觀點(diǎn)犀利獨(dú)特的睿智的人),。睿睿是我們平時(shí)稱呼他的昵稱,，希望他聰明，睿智,，有頭腦,，有智慧，主要是從他的各種能力方面考慮,，比如在學(xué)習(xí)能力,，創(chuàng)造能力還有表現(xiàn)力上有自己非常突出的發(fā)展，不求多,，但求精,，一方面做好了，其他的自然而然就好了!這是我的觀點(diǎn)!

睿睿不是一個(gè)很愛表達(dá)自己的孩子,，所以不會再別人面前表現(xiàn)自己,，展示自己，這個(gè)跟我對他的教育方式可能有很大的關(guān)系，我要求的高,，做的不好了,，就會批評，我知道,，這樣其實(shí)掩蓋了很多他表現(xiàn)很棒的地方，反而把他做得還不夠好的地方太過在意,，太過認(rèn)真,，打擊了他的自信心!其實(shí)換做是我，在跟他這么大的時(shí)候,，做得也許還沒有他做得好!(我也不停地反思自己!)但睿睿作為一個(gè)男孩子,，男子漢，我覺得勇敢自信地表現(xiàn)自己,，展示自己是他今后社會上待人處事必須具備的能力,，所以，我把他交給了天才聲,，專業(yè)的小主持人和口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!期待他能在這里勇敢的邁出第一步,，實(shí)際上也已經(jīng)邁出第一步了。我看到了他的進(jìn)步和改變,，很欣慰!期待他在不久的將來就是一個(gè)可以站在講臺上,，或者舞臺上面對眾多觀眾，表達(dá)自己觀點(diǎn)的勇敢的小伙子!這要?dú)w功于咱們天才聲的老師,，要感謝郭郭老師!

睿?，F(xiàn)在在自律，時(shí)間觀念還有計(jì)劃性等方面的自我管理還不到位,，我會就心里督促他,，配合老師的教學(xué)工作，完成老師安排的任務(wù),，當(dāng)然,，在他學(xué)習(xí)的過程中，無論實(shí)際有沒有進(jìn)步,，只要他在做,，就看到他的努力，他的變化,，不斷地鼓勵(lì)他,，表揚(yáng)他，欣賞他,，讓他越來越有信心做得更好!

再次感謝郭郭老師,，還由天才聲的婷婷老師，楠楠老師等所有老師們對睿睿的關(guān)懷和培養(yǎng)!

感恩在睿睿成長道路上有你們的陪伴!我們將倍加珍惜這難忘的時(shí)光!

祝天才聲越辦越好，人氣越來越旺!

祝郭郭老師和所有老師們生活幸福,，開心快樂!

敬上

20xx-9-23

來自家長的感謝信免費(fèi)十篇六

你們好!

我是初三旗艦班任田田媽媽,，初中三年，有笑有淚,，有苦有樂,，有愁有喜，更多的是每一位老師的深情投入.陪伴和付出,。鴻橋中學(xué)是一所不僅注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，更注重學(xué)生全面發(fā)展的學(xué)校 。

在旗艦班面對激烈的競爭,，任田田做到了不急躁,，不放棄?？v觀所有同學(xué)三年的考試成績,，沒有誰的成績就一成不變的，所有的波動都屬于正常,，而如何面對每一次考試,，才是最重要的。在此,，我特別要感謝富有經(jīng)驗(yàn),，更富有愛心的每一位老師，是你們幫助孩子解決了每一次的困擾與難題,，讓孩子能夠正確面對壓力和煩惱,，讓孩子獲得了信心和勇氣。

生活中的任田田是一個(gè)安于平凡,，健康快樂地做自己喜歡事情的孩子,，這要感恩于鴻橋中學(xué)這個(gè)優(yōu)質(zhì)溫暖的大家庭，讓孩子百般磨礪成長為最好的自己,，感恩無私奉獻(xiàn)的各位老師,，給予孩子無微不至的關(guān)懷，感恩眾多的鴻橋小學(xué)霸們的友愛陪行!

考上理想高中,，是孩子的榮光,，但能讓孩子們發(fā)揮最好的潛能，身心全面健康發(fā)展,，同樣是鴻橋中學(xué)的驕傲,，也是對未來最好的回答。

此致

敬禮

20xx年5月23日

來自家長的感謝信免費(fèi)十篇七

您們好!

我鼠校國五(5)班殷藝軒的家長,。今天我懷著無比激動的心情給貴校寫了這封信,，懇請您們耐心看完,。我寫這封信的目的只有一個(gè)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，感謝五年級5班班主任王老師,，感謝所有科任老師!

我家孩子是四年級下學(xué)期轉(zhuǎn)到貴學(xué)校國五(5)班的，現(xiàn)在已經(jīng)有一年半的時(shí)間了,。在班主任王老師,，還有語文姜老師，英語王老師和其他科任老師的悉心栽培下,，孩子各方面都取得了非常大的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步上升，年極排名逐漸向前,。這都是老師們嘔心瀝血的結(jié)果。在生活老師吳老師不厭其煩的幫助和要求下,，孩子生活上所有的事情都可以獨(dú)立完成,，回到家還會幫助我做力所能及的家務(wù)活，學(xué)會了如何尊重師長,、孝敬父母,。這一切都離不開班主任王老師的悉心教導(dǎo)和對孩子的無私奉獻(xiàn)。謝謝貴校能培養(yǎng)出像王老師這樣的優(yōu)秀教師,，能把每個(gè)學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來教育和培養(yǎng),。能遇到這樣的老師是孩子的福氣，也是家長的福氣,，把孩子交到他的手上我們放心,。

記得孩子剛進(jìn)校的時(shí)候，對于我家長來說是一種煎熬,，內(nèi)心有著非常多的擔(dān)憂：孩子長這么大都沒有與我們分開過,，寄宿學(xué)校孩子是否能適應(yīng)，非常想知道孩子在學(xué)校里的情況,，但又怕影響老師的正常工作,，所以一直沒敢給老師打電話詢問。王老師像是知道我們新生家長的心情,，每天都會打電話或者發(fā)微信上傳孩子的圖片告訴我孩子在學(xué)校的情況,，看著同學(xué)們并沒有因?yàn)樗遣灏嗌懦馑嵌紶幭嗫趾蟮膸椭?，孩子臉上洋溢著開心地笑容,，我懸著的一顆心終于能放下來了。

一個(gè)星期結(jié)束后終于盼到孩子放假了,，在回家路上孩子不停的告訴我他是如何喜歡這個(gè)學(xué)校,，告訴我老師都非常關(guān)心他,，同學(xué)們都非常友好團(tuán)結(jié)，不僅如此學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍也非常濃厚,，這是在以前學(xué)校里從來沒有遇到的,。經(jīng)過孩子的敘說，我知道自己選擇為明是對的,。

在后來的日子里我更加堅(jiān)信我的選擇是對的,，更加慶幸孩子能遇到王老師，是王老師改變了孩子,，可以說是孩子的再生父母,。孩子之前非常調(diào)皮甚至有點(diǎn)叛逆，不愛學(xué)習(xí),，做作業(yè)拖拖拉拉,，生活習(xí)慣不好，甚至一度都想放棄,。通過王老師的教育和以身作則,，用愛感染了孩子。他因材施教,，苦口婆心,，從來不輕易放棄任何一個(gè)孩子。

一年半來,，王老師對孩子的付出我們看在眼里,，無數(shù)次被感動到落淚，有時(shí)候就是父母都無法做到這一點(diǎn),。記得去年孩子們快期末考試了,，王老師為了讓孩子們能考出好成績，除了每天要給孩子們上正課之外,，還在午休的時(shí)候給班上成績相對弱些的孩子補(bǔ)課,，晚上利用下班時(shí)間給孩子們改卷子，這樣第二天就能給孩子講錯(cuò)題,，周末休息也不忘給每個(gè)孩子的家長一一打電話了解孩子們在家的情況,，這樣超負(fù)荷的工作王老師終于累倒了?？墒撬匀粓?jiān)持到學(xué)校上班,，不讓孩子們因?yàn)樗《绊懥藦?fù)習(xí)進(jìn)度，堅(jiān)持帶病上課,。在孩子期末考的那一天王老師因?yàn)樘弁磳?shí)在太嚴(yán)重被其它任課老師發(fā)現(xiàn)才及時(shí)送往醫(yī)院,，幸好送的及時(shí)要不然后果不堪設(shè)想。孩子得知他們心愛的老師病了每個(gè)孩子都哭的稀里嘩啦,，他們自發(fā)輪流去醫(yī)院照顧,。

在王老師身上感人的事例舉不勝舉,，他不僅關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)還非常關(guān)注孩子的成長，除了教育他們要愛學(xué)習(xí),，還教育他們?nèi)绾巫鋈?。他?jīng)常給孩子講孝道，如何培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神?，F(xiàn)當(dāng)今的孩子生活條件優(yōu)越,，在家里基本都是“王子”、“公主”,，不愁吃不愁喝,，無法體會到父母親賺錢的辛苦。在王老師的帶領(lǐng)下,，孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)和吟唱《弟子規(guī)》,，其中的“父母呼，應(yīng)勿緩,，父母命,，行勿懶，父母教,，須敬聽，父母責(zé),，須順承,，”對孩子的行為有著深刻的影響。

孩子之前都是飯來張口,，衣來伸手,，有次我生病躺在床上家里沒人做早餐，我說“兒子,，媽媽不舒服,，你自己出去買早餐吃”。孩子立馬跑到廚房去了,，過了幾分鐘他端著一碗熱氣騰騰的雞蛋面來到我的床前說：“媽媽,，平時(shí)都是您照顧我，今天你生病了,，我來照顧你,。”當(dāng)時(shí)我都驚呆了,，不知道說什么好,，激動得熱淚盈眶，一把將孩子抱在懷里,。突然之間發(fā)現(xiàn)孩子長大了,，懂事了,，知道體諒父母了，我久久不能平靜,。

通過《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)和老師的言傳身教,，我的孩子懷揣一顆感恩的心，明白了“百善孝為先”的道理,，也讓他從懵懂無知到現(xiàn)在的彬彬有禮,。小舞臺，大作為,，三尺講臺方寸有限,，卻承載著老師崇高的理想和輝煌事業(yè)!

再多的文字也難以表達(dá)我們家長的感激之情。再一次感謝以周校長為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，感謝班主任王老師,、也感謝姜老師、英語王老師,、生活老師吳老師,，還感謝國五(5)班的其他任老師：謝謝你們!你們辛苦了!請接受我們?nèi)易畛绺叩摹⒆钫\摯的敬意和謝意!

最后,，祝老師們身體健康,，平安幸福，桃李滿天下!祝愿武漢為明十年校慶圓滿!

此致!

20xx年6月27日