總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

高中化學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇一

從我第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,，已經(jīng)一個學(xué)年過去了?；厥走@一個學(xué)年的教學(xué)工作,，我成長了不少，受益匪淺,。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師,，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是,，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,，而我本人也倍加努力，本學(xué)年我的各項工作都有條不紊的開展,，順利完成了學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),。同時，經(jīng)過一個學(xué)年的實踐,，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。以下是我在本學(xué)年的工作情況總結(jié),。

一,、教學(xué)工作方面

1、必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué),。充分備課,，吃透課標(biāo)和教材，力求每節(jié)課,，突出重點,，突破難點，排除疑點,，根據(jù)新教師的校本培訓(xùn)計劃,，做到“一課一備”。認(rèn)真參與集體備課,，精益求精,，多參加聽課評課活動,，虛心向老前輩老教師學(xué)習(xí)，取長補短,，不斷提高教學(xué)水平,。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論,，做到學(xué)會每一種教學(xué)模式,，不斷模仿創(chuàng)新提高，從而形成自己的講課風(fēng)格,，認(rèn)為七年級剛接觸到地理課,，對地理的知識了解不是很多，因此采取自主學(xué)習(xí)模式,，部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學(xué)模式,，做到靈活變動，通過課本知識內(nèi)容,，在基礎(chǔ)上擴(kuò)展開來,。每周寫總結(jié)并做好下周的計劃。

3,、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;根據(jù)內(nèi)容的安排,，上課講的時間不超過半個小時,，保障每節(jié)有十分鐘課堂練習(xí)。作業(yè)安排方面,，在非周末時候?qū)W生作業(yè)時間安排在20分鐘以上,，作業(yè)以基礎(chǔ)知識點為主，適當(dāng)安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目,，擴(kuò)展學(xué)生思維,。最后，及時批改學(xué)生作業(yè),，找出存在問題,，進(jìn)行評講，鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識,。

4,、對于學(xué)生課外閱讀方面，推薦學(xué)生閱讀有名的地理書籍,，主要是《中國國家地理》系列,、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書，都是關(guān)于地理的,，講述的都是世界地理,、中國地理的概況和國家風(fēng)俗習(xí)慣等，地理未解之謎則是讓學(xué)生視野開闊,，培養(yǎng)對地理科學(xué)現(xiàn)象的探索,、思考，增加興趣,。

5,、擬好復(fù)習(xí)計劃，制定復(fù)習(xí)提綱,，認(rèn)真組織復(fù)習(xí),，做好配套練習(xí)。堅持按照每周的限時測試以及每月月考要求,，提高學(xué)生做題能力,。周測是每隔兩周一次，每月月考,，題目安排是所學(xué)的內(nèi)容,，難度比例為3：5：2，做到所有知識點都考到,，并有適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造性思維題目,。在平時還可以通過引發(fā)一些題目資料發(fā)給學(xué)生課余時間來練習(xí)。每次單元考試后,，全面做好每個學(xué)生,，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決,。

6,、要對地理科的尖子生進(jìn)行輔導(dǎo)，加強他們的基礎(chǔ)的同時,，對一些難題或者知識點,，做充分的輔導(dǎo)，另外加強他們的課外閱讀量,，經(jīng)常組織他們進(jìn)行談話，及時了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀況;對于學(xué)困生,，這部分對七年級來說,，估計要到其中考試后進(jìn)行，觀察學(xué)困生的狀況,，進(jìn)行個別的輔導(dǎo),，引發(fā)一些他們覺得有困難的知識點，或者是題目，進(jìn)行專項訓(xùn)練,，各個擊破,。以爭取趕上其他學(xué)生的進(jìn)度。要做到不能忽略任何一個學(xué)生,， 要平等對待,，學(xué)習(xí)不好的，只是暫時的,，稍加引導(dǎo),，可以在下次考試彌補回來。爭取所有學(xué)困生成績都在及格以上,，甚至上到中等以上水平,。

7、根據(jù)學(xué)生的興趣,，組織建立好地理學(xué)科興趣小組,。通過興趣小組，加強輔導(dǎo)他們更廣闊的地理知識,，以及通過一些競賽題目,，培養(yǎng)參加青少年科技創(chuàng)新大賽的人才，以及地理小博士競賽,，還有我校的地理活動周,。這些，都將通過地理活動興趣小組來牽頭,。

二,、思想政治上

三、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面

作為剛進(jìn)入教師行業(yè)的我,，為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)工作,，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校組織的新教師繼續(xù)教育的技術(shù)培訓(xùn),，并順利完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，取得專業(yè)合格證書,。同時,，利用課余時間，積極學(xué)習(xí)有關(guān)地理專業(yè)方面的知識,，加強提高自己的知識范疇和自己的專業(yè)技術(shù)水平,。此外，多次參加學(xué)校組織的外出聽課學(xué)習(xí),，聽取經(jīng)驗豐富的教師講課精華,，不斷改進(jìn)自己,，提高自己。

四,、專業(yè)科技成果方面

自參加工作一年以來,，本人積極組織學(xué)生參加有關(guān)中學(xué)地理知識競賽，在第六屆全國地理小博士知識競賽中,，輔導(dǎo)的學(xué)生取得優(yōu)異的成績,，自己也被評為 “優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師”稱號。同時,，積極撰寫有關(guān)本專業(yè)的教學(xué)論文《淺談初中地理教學(xué)中的趣味導(dǎo)入》,，以更好的指導(dǎo)自己今后的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)水平,。

以上是我一年以來主要工作的情況,，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實踐中學(xué)習(xí),、從他人那里學(xué)習(xí),，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進(jìn)步,。由于教學(xué)時間短,，經(jīng)驗不足，所以成績和不足是同時存在的,，經(jīng)驗和教訓(xùn)也是相伴而行,。我將繼續(xù)努力，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好,。

高中化學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇二

化學(xué)教師面臨全新的挑戰(zhàn),。為此，教師的角色行為和思維方式要由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型轉(zhuǎn)變,，這就要求教師必須轉(zhuǎn)變觀念,，實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。今天本站小編給大家找來了化學(xué)教師專業(yè)技術(shù)

工作總結(jié)

一、思想上積極要求進(jìn)步,，熱愛祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持用馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論及以及 “三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀的思想武裝自己的頭腦，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項政策,，特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī),，同黨中央保持高度的一致。忠誠于人民的教育事業(yè),，熱愛學(xué)生,，吃苦在前，奉獻(xiàn)在先,，將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項工作中去,，從不計較個人的得失與榮辱。

二,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)

教學(xué)的第一年就擔(dān)任高三教學(xué)工作,，自己深知經(jīng)驗不足等問題，所以虛心向老教師們請教經(jīng)驗,，以彌補自身的不足,，并及時總結(jié)自己在教學(xué)方面的問題，同時積極加強與學(xué)生的溝通,，了解學(xué)生接受的狀況,，并以此為依據(jù)對自己的英語教學(xué)工作做及時的調(diào)整，更好的讓學(xué)生提高接受能力,，以提高學(xué)習(xí)能力和成績,。這一年的高三教學(xué)工作，為以后幾年的順利教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ),，累積了經(jīng)驗,。教學(xué)工作之余，還利用各種機會加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的教育思想充實自己的大腦,，用科學(xué)的教學(xué)方法充實課堂，認(rèn)真學(xué)習(xí)《高中英語新課標(biāo)》,，認(rèn)真參加各級各類英語學(xué)科教研,、校際交流，經(jīng)常交流各自的教學(xué)經(jīng)驗和教研信息,，將外面的新教法,、新嘗試結(jié)合教學(xué)實際情總，創(chuàng)新運用,。尤其是敢于運用新課改的先進(jìn)觀念,，創(chuàng)新性運用到課堂中去，大膽讓學(xué)生去組織,、創(chuàng)新,，教師起到指導(dǎo)作用,。

積極參加教育教學(xué)改革，搞好優(yōu)生優(yōu)培,，差生轉(zhuǎn)化,，同時，在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認(rèn)識,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生,，以學(xué)生為主體,，尊重學(xué)生的個性，尊重學(xué)生的人格成了我工作作風(fēng)的信條,。我能夠緊緊圍繞確定的目標(biāo),，認(rèn)真上好每一堂課，耐心輔導(dǎo)學(xué)生,，細(xì)心批改學(xué)生的每一次作業(yè),，對工作一絲不茍，以認(rèn)真扎實贏得了學(xué)生的尊敬,，面向全體學(xué)生,，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。此外,，我還參加了微格教學(xué),，計算機應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn),，創(chuàng)新能力培訓(xùn)等,，仔細(xì)研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書，使自己更加明白了一個教師的真正內(nèi)涵和意義,。

三,、工作態(tài)度積極認(rèn)真，對學(xué)生極端負(fù)責(zé)

我在英語教學(xué)工作中,，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并迅速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo),，因材施教,，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī),。同時,，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生,，積極鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。另外對于后進(jìn)生成績的提高更是不遺余力,，力爭使學(xué)生學(xué)得扎實和牢固,，強化他們對基礎(chǔ)知識的掌握,?？傊瑢τ谒械膶W(xué)生,，不管是否是所任班主任班的學(xué)生，都采取一視同仁的態(tài)度,。無論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生只要有學(xué)習(xí)要求,，作為教師都有義務(wù)也必須對其提供熱情的輔導(dǎo)或復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

四,、對待上級指定的任務(wù),，積極完成，速度快,，質(zhì)量好,，不講條件，不提要求,。 任勞任怨,，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù),，我總是不折不扣地完成,，并能虛心聽取他人的批評意見，對自己的不足加以改進(jìn),。

總之,，任職期間，我在各方面取得了可喜的成績,，這離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力,。我認(rèn)認(rèn)真真地備課，對每一堂課都能準(zhǔn)備充分,，堅持上好課,、聽好課和評好課等常規(guī)教研活動。課堂教學(xué)生動活潑,，深受到學(xué)生的歡迎,。雖然自己在以前的教學(xué)工作中取得了不錯的成績，也得到了學(xué)校等各方面的肯定,，但自己一定會保持清醒的認(rèn)識,，絕不會僅僅滿足于目前的一點點成績，必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力,，使自己成為一個讓學(xué)校,、家長和學(xué)生都滿意的人民教師,，做到學(xué)校對全體教師的要求的那樣：教師無小節(jié)，處處為楷模,。

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會xx大精神和“三個代表”重要思想,，與時俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè),，不敢有絲毫馬虎,，備好每一節(jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

一,、做一個科研型教師

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研,。

二,、做一個富有愛心的教師

愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提,，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機,，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

三、做一個理念新的教師

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在課上，我把知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,。

四、做一個信息時代的教師工程師專業(yè)技術(shù)總結(jié)目前,，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸! 在平時的工作中,，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格,，大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,，幫助同事制作多媒體

課件

從我第一次走上講臺初為人師到現(xiàn)在,，已經(jīng)一個學(xué)年過去了?；厥走@一個學(xué)年的教學(xué)工作,，我成長了不少，受益匪淺,。作為一名剛踏上工作崗位的青年新教師,，一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是,，學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助,，而我本人也倍加努力，本學(xué)年我的各項工作都有條不紊的開展,，順利完成了學(xué)校的各項教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),。同時，經(jīng)過一個學(xué)年的實踐,，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗,。以下是我在本學(xué)年的工作情況總結(jié)。

一,、教學(xué)工作方面

1,、必須以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)。充分備課,，吃透課標(biāo)和教材,，力求每節(jié)課，突出重點,，突破難點,，排除疑點，根據(jù)新教師的校本培訓(xùn)計劃,，做到“一課一備”,。認(rèn)真參與集體備課，精益求精,，多參加聽課評課活動,，虛心向老前輩老教師學(xué)習(xí)，取長補短，不斷提高教學(xué)水平,。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)理論，做到學(xué)會每一種教學(xué)模式,，不斷模仿創(chuàng)新提高,，從而形成自己的講課風(fēng)格，認(rèn)為七年級剛接觸到地理課,，對地理的知識了解不是很多,，因此采取自主學(xué)習(xí)模式，部分內(nèi)容可以用探究式和創(chuàng)新教學(xué)模式,，做到靈活變動,，通過課本知識內(nèi)容，在基礎(chǔ)上擴(kuò)展開來,。每周寫總結(jié)并做好下周的計劃,。

3、抓好常規(guī)地理課堂教學(xué),。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，努力講好每一節(jié)課;根據(jù)內(nèi)容的安排，上課講的時間不超過半個小時,，保障每節(jié)有十分鐘課堂練習(xí)。作業(yè)安排方面,，在非周末時候?qū)W生作業(yè)時間安排在20分鐘以上,，作業(yè)以基礎(chǔ)知識點為主，適當(dāng)安排一些創(chuàng)新題目或者趣味地理題目,，擴(kuò)展學(xué)生思維,。最后，及時批改學(xué)生作業(yè),，找出存在問題,，進(jìn)行評講，鞏固學(xué)生基礎(chǔ)知識,。

4,、對于學(xué)生課外閱讀方面，推薦學(xué)生閱讀有名的地理書籍,，主要是《中國國家地理》系列,、房龍寫的《人類的家園》、《地理未解之謎》這三本書,，都是關(guān)于地理的,，講述的都是世界地理、中國地理的概況和國家風(fēng)俗習(xí)慣等，地理未解之謎則是讓學(xué)生視野開闊,，培養(yǎng)對地理科學(xué)現(xiàn)象的探索,、思考，增加興趣,。

5,、擬好復(fù)習(xí)計劃，制定復(fù)習(xí)提綱,，認(rèn)真組織復(fù)習(xí),，做好配套練習(xí)。堅持按照每周的限時測試以及每月月考要求,，提高學(xué)生做題能力,。周測是每隔兩周一次，每月月考,，題目安排是所學(xué)的內(nèi)容,，難度比例為3：5：2，做到所有知識點都考到,，并有適當(dāng)?shù)膭?chuàng)造性思維題目,。在平時還可以通過引發(fā)一些題目資料發(fā)給學(xué)生課余時間來練習(xí)。每次單元考試后,，全面做好每個學(xué)生,，每個班級的質(zhì)量分析。注意發(fā)現(xiàn)教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題并及時解決,。

6,、要對地理科的尖子生進(jìn)行輔導(dǎo)，加強他們的基礎(chǔ)的同時,，對一些難題或者知識點,，做充分的輔導(dǎo)，另外加強他們的課外閱讀量,，經(jīng)常組織他們進(jìn)行談話,，及時了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和狀況;對于學(xué)困生，這部分對七年級來說,，估計要到其中考試后進(jìn)行,，觀察學(xué)困生的狀況，進(jìn)行個別的輔導(dǎo),，引發(fā)一些他們覺得有困難的知識點,，或者是題目，進(jìn)行專項訓(xùn)練,，各個擊破,。以爭取趕上其他學(xué)生的進(jìn)度,。要做到不能忽略任何一個學(xué)生， 要平等對待,，學(xué)習(xí)不好的,，只是暫時的，稍加引導(dǎo),，可以在下次考試彌補回來,。爭取所有學(xué)困生成績都在及格以上，甚至上到中等以上水平,。

7,、根據(jù)學(xué)生的興趣，組織建立好地理學(xué)科興趣小組,。通過興趣小組,，加強輔導(dǎo)他們更廣闊的地理知識，以及通過一些競賽題目,，培養(yǎng)參加青少年科技創(chuàng)新大賽的人才,，以及地理小博士競賽，還有我校的地理活動周,。這些,，都將通過地理活動興趣小組來牽頭。

二,、思想政治上

三,、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面

作為剛進(jìn)入教師行業(yè)的我，為了更好地適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)工作,，在努力做好本職工作的同時,。我十分注重繼續(xù)再教育學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的新教師繼續(xù)教育的技術(shù)培訓(xùn),，并順利完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，取得專業(yè)合格證書,。同時,，利用課余時間，積極學(xué)習(xí)有關(guān)地理專業(yè)方面的知識,，加強提高自己的知識范疇和自己的專業(yè)技術(shù)水平,。此外，多次參加學(xué)校組織的外出聽課學(xué)習(xí),，聽取經(jīng)驗豐富的教師講課精華,，不斷改進(jìn)自己，提高自己,。

四,、專業(yè)科技成果方面

自參加工作一年以來,，本人積極組織學(xué)生參加有關(guān)中學(xué)地理知識競賽，在第六屆全國地理小博士知識競賽中,，輔導(dǎo)的學(xué)生取得優(yōu)異的成績,，自己也被評為 “優(yōu)秀科技輔導(dǎo)老師”稱號。同時,，積極撰寫有關(guān)本專業(yè)的教學(xué)論文《淺談初中地理教學(xué)中的趣味導(dǎo)入》,，以更好的指導(dǎo)自己今后的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)水平,。

以上是我一年以來主要工作的情況,，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實踐中學(xué)習(xí),、從他人那里學(xué)習(xí),，再加之自己的分析和思考，確實有了較大的收獲和進(jìn)步,。由于教學(xué)時間短,，經(jīng)驗不足，所以成績和不足是同時存在的,，經(jīng)驗和教訓(xùn)也是相伴而行,。我將繼續(xù)努力，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗,，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好,。

高中化學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇三

高三下學(xué)期我擔(dān)任高三_班的英語教學(xué)工作,，這是高三的最后一學(xué)期了，時間短,，任務(wù)重,。這一學(xué)期來，本人更積極地去了解學(xué)生,，去摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，以便以更好的“因材施教”。

一,、認(rèn)真研究新課程改革的相關(guān)文件及最新的高考信息

隨著高考的臨近,，認(rèn)真鉆研新課程改革精神和及時補充最新高考信息，尤其在最后寶貴的這段時間內(nèi),，是非常重要的,。同時，還積極參加學(xué)校開展的各項政治理論學(xué)習(xí),，積極參加校本培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念，不斷提高自身的精神修養(yǎng),，政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,。

二、積極聽取公開課,，吸取良好經(jīng)驗

積極參與學(xué)校和教研組組織的各種聽課,、評課活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，吸取他們先進(jìn)的教學(xué)手段,，博采眾長，提高了自己的英語教學(xué)水平,。

三,、大量練習(xí)促進(jìn)學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固和能力的提高

課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。從開學(xué)之初即對課本知識點認(rèn)真歸納和總結(jié),，通過練習(xí)的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)反饋,。主要是各地市的模擬試卷，認(rèn)真把握教學(xué)工作中的練習(xí)環(huán)節(jié),。

四,、激勵優(yōu)生，鼓勵后生

進(jìn)入高三后,，部分學(xué)生處于亞緊張狀態(tài),，因此，思想教育也成為平常教育中的重點之一,。利用業(yè)余時間對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的思想教育和輔導(dǎo)工作,，同時注意保護(hù)和調(diào)動各個層次學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)生到了復(fù)習(xí)階段,，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,，來自各方面的壓力較大，老師的關(guān)懷與鼓勵會對學(xué)生產(chǎn)生最要的影響,，總體上還是達(dá)到了較好的效果,。

總之，高三下學(xué)期的歷練為我今后的英語教學(xué)提供了很多借鑒,，我明白這學(xué)期我所取得的教學(xué)成果并不是最重要的,，重要的是在今后的如何自我提高,。

高中化學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇四

一,、構(gòu)建在新課程條件下“多媒體優(yōu)化組合”的英語課堂教學(xué)模式

“多媒體優(yōu)化組合”構(gòu)建的課堂教學(xué)模式，就是運用這種心理學(xué)的感觀原理的理論,，應(yīng)用于英語教學(xué)的一種實踐,。

傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式,，教師在整個教學(xué)過程中，就是灌輸抽象,、刻板的規(guī)則,，用“條款化的語言”來描述具有審美載體的、形象生動的語言,，不言而喻,，這樣的教學(xué)手段，不適應(yīng)時代的快節(jié)奏,，不利于開發(fā)學(xué)生的智力,，不利于培養(yǎng)開拓型人才，不利于學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

布魯納說過：“學(xué)習(xí)的刺激是對所學(xué)教材的興趣”,，對學(xué)生來說“興趣”將直接影響學(xué)習(xí)效果。因此,，我在課堂上運用以電教為主體的“多媒體優(yōu)化組合”課堂教學(xué)模式,，使教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)形式變得新穎而引人入勝，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,。

二、開啟學(xué)生創(chuàng)造性思維能力,，培養(yǎng)良好的學(xué)生素質(zhì)

新大綱明確指出：中學(xué)英語教學(xué)的目的是“通過聽,、說、讀,、寫訓(xùn)練,，使學(xué)生獲得英語基礎(chǔ)知識和交際初步運用英語的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)藝打情,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，發(fā)展學(xué)生的思維能力和自學(xué)能力”,。眾所周知,，在諸多能力素質(zhì)中，創(chuàng)造思維能力是促成其他能力形成的核心機制,。

傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式培養(yǎng)的是僵化的思維定勢,，它桎梏著學(xué)生的創(chuàng)造力。因此,，我在課堂教學(xué)上能注重全方位地,、多元化地調(diào)動學(xué)生的視覺、聽覺,、動覺,，多層地啟發(fā)學(xué)生,、引導(dǎo)思維、拓寬思維境界,、引發(fā)發(fā)散性思維,，使思維的廣闊性、深刻性,、獨立性,、敏捷性等方面得到訓(xùn)練，從而發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)出良好的學(xué)生素質(zhì),，達(dá)到教育的最終目標(biāo)。

三,、利用學(xué)科的優(yōu)勢,，培養(yǎng)學(xué)生良好的人格，陶冶學(xué)生美的情操

教學(xué)過程,，實際上是學(xué)生在教師指導(dǎo)下的認(rèn)識過程,。學(xué)生是認(rèn)識的主體，知識的掌握和能力的培養(yǎng)只能在主體自己相應(yīng)的積極自覺活動中才能形成,。在教學(xué)上我不僅是教師,，而且是魔術(shù)師，運用直觀的現(xiàn)代的教學(xué)手段,，使語言教學(xué)從單調(diào)的文字描述中解放出來,，在學(xué)生面前展現(xiàn)的是文字、語音,、形象,、色彩這一新奇的美，這種美感會吸引學(xué)生注意力,，從而激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。“激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”是新大綱中新列入的教學(xué)目的,。

同時,，我也是導(dǎo)演，導(dǎo)演出一幕幕場景;是畫家,，用斑讕的色彩展開生動的畫面;是導(dǎo)游,，引導(dǎo)學(xué)生在語言的海洋中漫游……這種全方位展示著的英語教師氣質(zhì)的美，就是一個強有力的磁場,，吸引著學(xué)生,，給他們一個愉悅的環(huán)境，使他們對課堂產(chǎn)生審美情感，使他們獲得美的陶冶,，從而使整個教學(xué)過程處在美的環(huán)境中，產(chǎn)生良性循環(huán),，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的活力,。

四、深入研究教育教學(xué)理論,，使教學(xué)更加符合學(xué)生的年齡特征和身心特點

各個學(xué)習(xí)階段的學(xué)生都有其特定的年齡特征和身心特點,，需要教師真正做到“設(shè)身處地”，站在不同的角度縝密地構(gòu)思每一個教學(xué)環(huán)節(jié),，這樣才能更好地交流互動,，完成教學(xué)任務(wù)。高二是學(xué)生高中學(xué)習(xí)生活的轉(zhuǎn)折時期,，是承前起后的時期,。英語學(xué)習(xí)成績的好壞與他們的升學(xué)與否緊密相連。所以我不僅備教材,，還備這個年齡段的學(xué)生,，取得了令人滿意的效果。

五,、建立新型的師生關(guān)系,，強化教學(xué)主體意識

面對著一個個充滿靈性的教育對象，我時刻提醒自己：“我是誰?為了誰?是否把學(xué)生的收獲,、學(xué)生的發(fā)展放在首要的位置?是否做到了“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,。特別我剛到這個學(xué)校,，對這里的學(xué)生學(xué)習(xí)情況很不了解，對他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我也不認(rèn)同,，但是我愛他們-----平等協(xié)商，傾心交流,，使得我們師生關(guān)系和諧融洽,。

六、堅持政治學(xué)習(xí),，加強師德修養(yǎng),，做到學(xué)高為師，身正為范

本人這個學(xué)期能,，遵守勞動紀(jì)律,，從未曠工，上課從不遲到，與同級組老師團(tuán)結(jié)合作,，積極支持科組工作,，不折不扣的完成科組長分配的任務(wù)，積極參加各類教研活動,，并且把教研活動所得及時運用到教學(xué)中去!

我以后一定會更加努力,，堅持向教科研要質(zhì)量，堅持向課堂教學(xué)要質(zhì)量!努力提高自己的教育教學(xué)水平!

高中化學(xué)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)篇五

一,、廣采博收,，豐富自己的知識內(nèi)涵

近幾年因從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)，我深知自己的教學(xué)可直接影響學(xué)生的后半生,，責(zé)任重大,，因此我把大學(xué)教材常備手邊，隨時學(xué)習(xí),、重溫;訂閱了《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》,、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)》等多種雜志;并經(jīng)常與外地的同行聯(lián)系,，進(jìn)行教學(xué)研究;每年還要到北京,、石家莊、衡水參加教研活動,，豐富自己的知識內(nèi)涵,，提高自己的執(zhí)教水平。

二,、采取多種途徑,，提高學(xué)生的成績

1、培養(yǎng)學(xué)生興趣

俗話說興趣是最好的老師,。大部分學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都有心理障礙,，又懶得花費時間去思考,導(dǎo)致有的學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不錯,但又得不到高分,使學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性受挫。通過這種狀況,，經(jīng)常給學(xué)生做與課內(nèi)容相關(guān)的小題作為開場白來導(dǎo)入新課;充分分析高考中數(shù)學(xué)學(xué)科所占分值比例,、高考模式來提高學(xué)生對數(shù)學(xué)的認(rèn)識和興趣;在課堂上，多用幽默語言,、態(tài)勢語,，充分把數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活相聯(lián)系等來展現(xiàn)數(shù)學(xué)知識迷人的魅力，增強學(xué)生的興趣;還通過鼓勵表揚,、課下談心等方式,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

備好課是講好課的前提。在備課時針對本班學(xué)生的實際，采取相應(yīng)的方法,，因材施教;翻閱大量參考資料,，做相關(guān)的習(xí)題，研究教學(xué)大綱,、《考試說明》等權(quán)威性資料,，真正做到對本節(jié)課的知識要求、能力要求,、重點、難點的突破方法,、學(xué)生將會出現(xiàn)的問題,、配備什么樣的練習(xí)來鞏固知識等，心中有數(shù),，有備而來,。

刻不忘能力的培養(yǎng)，在課堂教學(xué)中,，對數(shù)學(xué)概念,、數(shù)學(xué)定理定律從不同的角度提出問題，引發(fā)學(xué)生思考,，對易混,、難懂問題，鼓勵學(xué)生課堂討論,，各抒己見;平時鼓勵學(xué)生敢于否定答案,，勇于提出創(chuàng)新見解。經(jīng)過艱苦的努力,，使學(xué)生的能力水平有了很大提高,。

三、積極進(jìn)行教改

現(xiàn)在我們實行的是新的課程標(biāo)準(zhǔn),，新的課程體系,，這就要求我們教師要“穿新鞋、走新路”,?！靶侣贰敝傅氖切碌慕虒W(xué)方法、教學(xué)模式,，因此教改勢在必行,。在教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)上充分利用多媒體課件，使枯燥知識具體化,、形象化,、直觀化，便于學(xué)生理解。在授課中摒棄“滿堂灌”,、“填鴨式”,，而是師生之間形成互動、和諧的教學(xué)關(guān)系,，形成一個“知識共同體”,。教師角色定位不再是傳統(tǒng)知識的傳播者，而是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者,、促進(jìn)者,，教師要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、分析問題,、解決問題，師生平等,，互動互惠,。采用“自學(xué)輔導(dǎo)法”、“誘思探究法”等多種新的教學(xué)方法,，變學(xué)生“要我學(xué)為我要學(xué)”,。

四、教書育人,，做好班主任工作

在班主任工作中,，我做到了有愛心、有恒心,，腿勤,、眼勤、嘴勤,、手勤,，及時了解學(xué)生的思想動態(tài)，針對學(xué)生的心理特點采取科學(xué)有效的方法,，使全體學(xué)生在思想覺悟,、道德觀念、個性品質(zhì),、團(tuán)隊精神等方面得到提高,。學(xué)海無涯，教無止境,。過去自己雖做了一定的工作,，取得一些成績，但只能說明過去,，今后我會百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。

五、工作以來的收獲

2005年12月獲得第三屆某某x縣教學(xué)“五個百”工程活動中榮獲優(yōu)質(zhì)課,。

2008年9月被評為縣級“模范教師”稱號,。

2009年3月被評為某某x中學(xué)十佳班主任。

2009年3月被授予嘉獎獎勵,。

2009年9月被評為縣級“模范教師”稱號,。

2010年3月被授予嘉獎獎勵。

2012年3月被授予嘉獎獎勵,。