范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

我心中的幼兒園老師三分鐘演講篇一

大家好!

假期的余熱還沒有完全褪去，新的一個學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨,。今天,，天格外藍(lán)，風(fēng)格外輕,，水格外綠,，人格外美，陽光也顯得格外和煦,。我站在主席臺上,，望著大家親切的笑臉，我的心情無比高興,，也無比激動,。在這美麗祥和的日子，我們北京紅纓連鎖xxxx幼兒園的全體教職員工,、小朋友歡聚在這里,，舉行我園20xx年開學(xué)典禮，迎接充滿希望的新學(xué)年,。你們開心嗎?我今天要告訴大家二個好消息,。一是，今天我們幼兒園迎來了xxxx位新的小朋友,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們!二是,，原來在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐姐了,，讓我們拍拍手祝賀他們!

新學(xué)期新面貌,，幼兒園為小朋友添置了新玩具、創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的環(huán)境,、老師們?yōu)樾∨笥言O(shè)計了豐富多彩,、妙趣橫生的活動，廚房的叔叔阿姨為小朋友準(zhǔn)備了營養(yǎng)豐富,、味道鮮美的飯菜,。希望小朋友每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的,、睡得香香的,，開開心心地學(xué)習(xí)、游戲,，你們將在這里學(xué)到很多很多的本領(lǐng),，成為聰明能干可愛的小博士!

我們北京紅纓連鎖xxx幼兒園的老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護(hù)每位小朋友,，以園為家,，努力把我們的孩子培養(yǎng)成為“好身體,、好習(xí)慣、好腦瓜”的陽光兒童而努力!為小朋友們充滿希望,、繁花似錦的未來,，做好學(xué)前教育的鋪墊。

看啊,，激動流露在我們每一個人的臉上,，充溢在我們每個人心中，在未來無數(shù)充滿溫馨希望的日子,，讓我們在北京紅纓連鎖xxxx幼兒園——溫暖的家,，一起快樂地游戲，認(rèn)真地學(xué)習(xí),，健康地成長吧!

我心中的幼兒園老師三分鐘演講篇二

大家好,！

首先，我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)為老師創(chuàng)造一個“開放,、平等,、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境,，讓像我這樣的普通教師有機(jī)會走上競聘的舞臺,。同時，我也要感謝在座各位給予的勇氣和信心,。

就我個人而言,，這不僅是一場競聘，也是一次鍛煉的機(jī)會,，這樣我就可以挑戰(zhàn)自己,，戰(zhàn)勝自己，有機(jī)會在大家面前充分展示自己,。對自己是一個很好的考驗，學(xué)習(xí)和鍛煉,！即使我輸了,，我也能看到自己的不足，為今后的努力指明方向,。

大家知道,，我從--大學(xué)開始就立志成為一名幼兒教育工作者。這么多年來,，我積累了很多的教學(xué)經(jīng)驗和方法,。正如哲學(xué)家所說，經(jīng)驗是一種財富,，但我更愿意把我的經(jīng)驗看作一種資源,，一種可以在未來的工作中使用,、分享和整合的資源，一種可以創(chuàng)造未來的資源,。

對于幼兒老師來說,，熱愛是最好的工作動力。從事這份工作,，是我工作的樂趣,，我覺得越來越喜歡這個工作了，有著強(qiáng)烈的進(jìn)取精神,。我愿將自己畢生的精力和熱愛奉獻(xiàn)給幼教事業(yè),，挑起班主任的重?fù)?dān)。

如果領(lǐng)導(dǎo)和同事信任我,，愿意讓我下學(xué)期擔(dān)任幼兒園班主任,，我將從以下幾個方面開始工作。

首先,，我將圍繞幼兒園工作的總體目標(biāo),，結(jié)合本班幼兒的實際情況，進(jìn)行有計劃,、有目的的教育教學(xué),。在教學(xué)中及時捕捉教育信息，及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，使每一個孩子在新學(xué)期中各個方面都有顯著的提高。

其次,，每個孩子都是一個特殊的個體,，他們有不同的愛好和特點，我會仔細(xì)研究孩子發(fā)展的需要,，制定一套專門的方案,，并仔細(xì)記錄細(xì)節(jié)，注意總結(jié)規(guī)則,，根據(jù)自己的能力找到教學(xué)的重點,。不斷吸取各地教育教學(xué)的精華，在一天之內(nèi)靈活運(yùn)用于教育教學(xué)中,，提高幼兒的思維能力,、想象力和創(chuàng)造力，使每個幼兒都能全面和諧地發(fā)展,。

當(dāng)然,，一如既往地關(guān)心每個孩子的成長，深入他們的生活,，培養(yǎng)他們的好習(xí)慣,，鍛煉他們獨(dú)立生活的能力,，是一項重要的環(huán)節(jié)。會跟其他老師共同努力,，提高孩子不同的能力,，使他們健康快樂地成長。

除此之外,，定期與家長溝通,。我想成為孩子的老師，家長的朋友,。所以要充分利用家長的資源,，平時做好家庭聯(lián)系工作，創(chuàng)建各種聯(lián)系方式,，qq群等溝通渠道,，真正實現(xiàn)家庭同步教育。

最后,，就是與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通,。以開放的`心態(tài)向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗,、加強(qiáng)協(xié)調(diào),，共同進(jìn)步。只有不斷增強(qiáng)幼兒教育事業(yè)所必需的愛心,、細(xì)心和責(zé)任感,，才能走得更長遠(yuǎn)。

如果這次沒有競聘成功,，這也意味著我有缺點,，所以我會認(rèn)真改正。如果下一個還有機(jī)會,，我依然會站在這里表達(dá)自己,。

我心中的幼兒園老師三分鐘演講篇三

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功,?！蹦敲醋鲅葜v也是需要準(zhǔn)備好

演講稿

她似涓涓細(xì)流,，滋潤著人類的靈魂;她似堅強(qiáng)的臂膀，支撐著文明的進(jìn)程——她就是教師,。教室里放飛的是希望,，黑板上寫下的是奉獻(xiàn)。今天當(dāng)我走向講臺,，我要說,，為師,，真棒!為師，無悔!

看!我們的校園,，熱鬧里充滿單純與童真,，寧靜中孕育希望與憧憬。這里沒有金錢的富有,，沒有地位的顯赫;這里有眼睛晶亮如星星,，這里有笑臉天真如星空。歲月在流逝,，校園里鈴聲叮鐺,，歌聲飛揚(yáng)。菁菁校園,，朝氣蓬勃,，默默耕耘，無怨無悔,。

教育的根是苦的,但果實是甜的,。工作八年，常有被調(diào)皮孩子氣哭的時候,，常有被家長誤解的時候,，常有被瑣事困擾的時候……，面對外面精彩的世界,，時尚前衛(wèi)的生活,，我也曾有過猶豫，有過彷徨,，有過迷惘……可是,，看看孩子們那一雙雙純真明亮的眼眸時,，我再次堅定了自己的選擇,，講臺上的我,，一定是最美麗的,。送走了一屆又一屆的孩子,，一幕幕深情的記憶在心底珍藏,。在悄悄流逝的日子里,，最大的安慰莫過于見到孩子在人生路上的一步步成功,?？?，女孩亭亭玉立，男孩天真活潑,，我的心怎不被一種驚訝和喜悅所充盈,。

教師它沒有驚天動地之舉，只是從繁雜瑣碎的工作中細(xì)細(xì)地理出一天的思路;它沒有哀婉動聽的故事,，只是校園里冬青樹一綠再綠的新意;它沒有驚險的飛躍,，只是歲歲年年,、朝朝暮暮與孩子的風(fēng)雨兼程。

人們常說,，教師是蠟燭,，照亮別人;我以為，教師更象火炬,，熊熊燃燒中有學(xué)生的光焰,。這些年來，許多孩子已經(jīng)融進(jìn)了我的生命,，成為我生命中不可或缺的部分,。我深深地愛著他們，真誠地感謝他們,。我知道,，正是因為有了他們，我的生命才會象今天這樣多彩,，象今天這樣燦爛!

又是一個飄雪的季節(jié),，冬天來了，我也來了,。心中捧來了如夏日鮮花般色彩的向往：我立志,、我勤勉，我要用嶄新的面貌去解答孩子心中的夢想;我自豪,，我幸運(yùn),，我是一名新世紀(jì)的孩子王;我堅定，我獨(dú)立,，用雙腳踩出執(zhí)著的征程,，去映現(xiàn)新世紀(jì)教師的形象。

又是一個柳絮紛飛的季節(jié),，冬天過去了,，春天來了，我們也來了,，心中捧來了如夏日絢爛鮮花的向往,。每天以溫柔的清風(fēng)放飛孩子心中的夢想，每天以甜蜜的笑言綻放孩子的美好的心靈,，每天以瘦弱的雙手?jǐn)v扶孩子們生活的溝溝坎坎……這就是我,，一名幼教工作者，永遠(yuǎn)不變的承諾,，這就是我,，堅定三尺舞臺的今天，永遠(yuǎn)無悔的選擇!

老師們，同學(xué)們：

早上好!今天我講話的題目是“想成功,，就要堅持”。

首先我想與大家分享一個有趣的故事：記得有一次,，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說：“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩,。”說著,，蘇格拉底示范了一遍,，“從今天開始，每天做300下,，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,，這么簡單的事，有什么做不到的!過了一個月,，蘇格拉底問學(xué)生們：“每天甩300下,，哪些同學(xué)堅持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月,，蘇格拉底又問,，這回，堅持下來的學(xué)生只剩下八成,。一年后,，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動,，還有哪幾位同學(xué)堅持了?”這時,，整個教室里，只有一人舉起了手,。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖,。這個小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。

法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅持不懈,?！蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作,，必須持之以恒,。”的確,，我們干什么事,，要取得成功，堅持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的,。古今中外,，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個小時,，即使累得手臂疼痛,，雙眼流淚，也不肯浪費(fèi)一刻時間,。這就是他能夠完成一部部巨作的原因,。他給我們的啟示又是什么呢我想，他給我們每個人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,，那就是明確目標(biāo),，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持,，最難的事也是堅持,。說它容易，是因為只要愿意做,，人人能做到,，說它難，是因為真正能做到的,，終究只是少數(shù)人,。

堅持是一種信念，堅持是一種修養(yǎng),，堅持是一種高尚的品質(zhì),。

而如今我們有些同學(xué)為了眼前利益，不做長遠(yuǎn)的打算,，竟在考試中作弊,，這種不合新海高中校風(fēng)的做法，不僅讓學(xué)校,、老師蒙羞,，也失去了檢測自己的機(jī)會，而失去這次機(jī)會,，就相當(dāng)于放棄了自己,，最終一事無成。

成功和失敗之間往往只有一步之遙,，想成功,，就要堅持。這是一個并不神秘的秘訣,。但只堅持勤奮,，卻選錯了方向，則令人可悲,?！扒趭^”不是只要存在就有價值，偏離了正確方向，方向錯了,，就是一列疾速列車脫了軌,，你汗水也罷，淚水也罷,，血水也罷,，那個終點卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅持勤奮美化成點金石,，以為無論何種腐朽經(jīng)過它的點化都會變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞,，把一束絲線攻成美玉,，也許力道、方法都恰當(dāng),，卻選錯了對象,。

當(dāng)困難，絆住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗,，挫傷你進(jìn)取雄心的時候;當(dāng)負(fù)擔(dān),，壓得你喘不過氣的時候，不要退縮,，不要放棄,，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈,，才能通向成功!

謝謝大家!

感謝大家給我一個上臺的機(jī)會!

每一個人的才能不是天生就有的,，而是靠自己的勤奮努力而來的。比如說德國數(shù)學(xué)家,、物理學(xué)家和天文學(xué)家高斯,。他從小就酷愛學(xué)習(xí)，一生為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn),，但是如果他沒有從小的勤奮努力學(xué)習(xí),，他也不可能成為著名的科學(xué)巨人。沒有勤奮努力的學(xué)習(xí)是不可能有成就的,。這樣的例子有很多很多,，可以說每一位有成就的人都曾努力學(xué)習(xí)、努力探索過,。

學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”,。如果你的愿望是成為一名有成就、有才能讓人敬重的人物,，但你又不肯,，或不敢去學(xué)習(xí)最終還是會一事無成的。居里夫人和她的丈夫為了證明鐳的存，千辛萬苦,，冒著可能失去生命的危險,，經(jīng)過他們的勤奮、努力最終提煉出了十分之一克極純凈的氯化鐳,，并準(zhǔn)確地測定了它的原子量,，證實了鐳的存在。這是一次多么讓人驚嘆的事實,。正是居里夫人的肯做,、敢做才證實了鐳的存在。因此,，要想成為有才能的人,，就要從小“肯學(xué)”、“敢學(xué)”,。

我心中的幼兒園老師三分鐘演講篇四

一個合格的幼兒教師,，要具備有扎實的基本功和耐心，那么你準(zhǔn)備怎么在三分鐘的演講內(nèi)傳授你的教學(xué)經(jīng)驗?zāi)?下面是本站小編為大家?guī)?幼兒園老師三分鐘

演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

世上有很多東西,，給予他人時,，往往是越分越少，而唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。您也許會驚奇地問：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛,，不是索取，不是等價交換,，而是付出,，是給予，是自我犧牲,。當(dāng)你真正付出,、給予后，帶給你的將是你一樣的愛,。

當(dāng)?shù)谝淮伪恢赡鄣穆曇舴Q之為“老師”時,，我的驚喜與不安不知道該怎樣表達(dá)。那是我認(rèn)為是我20xx年來最美妙,、最幸福,、最榮耀的一瞬間。而那一瞬間總是環(huán)繞在我的耳畔,，久久的揮之不去,。當(dāng)我第一次站在孩子們面前的時候,，一切都讓我新鮮、好奇,?？纯催@張臉、摸摸那個頭,，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,，渴求著陽光雨露。每天清晨“老師,，您早,。”那童稚的問候,，給我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C(jī);每天傍晚隨著一聲聲“老師,，再見?！苯o我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心,、圣潔的情,、深厚的意，凈化了我的心靈,，激起了我對教育事業(yè)深深的愛,，要將我全部的愛無私的付出、給予他們,。當(dāng)我把我最純真的愛奉獻(xiàn)給那一群群可愛的天使后,，他們帶給我的是無比的幸福和快樂。剛剛走出幼師的校門,，意氣風(fēng)發(fā)的我不再有單純的眼睛,，不在有燕雀般的喧嘩，添了幾分安靜,，多了幾分溫柔,。望著一張張嫣紅、稚嫩的小臉,，明亮,、純真的雙眼，不需要太多的言語,，我便執(zhí)著的踏上了幼兒園教育這片純凈,、神圣的領(lǐng)土，開始了我的教師生涯,。太陽在我們沙啞的聲音中升起,，月亮在我們黑色的眸子中懸掛,。朝起朝落，云長云消,，歲月在淡泊苦澀中編織了多少美麗動人的故事,。我們年輕但不張狂，我們平凡但不庸俗,，我們用年輕的心,、絢麗的夢，撒播著所有的愛,、所有的情,。純真的笑臉，滋潤著我們的心田,，甜甜的歌聲洗滌著我們的心靈,，我們尋覓到了人生的內(nèi)涵，在一件件平凡,、瑣碎的小事上,，品讀著輝煌。有很多人問我：“當(dāng)幼兒園老師快樂嗎?幸福嗎?”他們習(xí)慣把老師比做蠟燭,、春蠶,、人梯和鋪石路，把老師的勞動與這些犧牲,、悲苦的形象相聯(lián)系,，而我認(rèn)為，教師應(yīng)該有另一種境界,，應(yīng)當(dāng)把教育勞動看作一種幸福的體驗,，孩子快樂成長的過程正是教師生命增值的過程，你的愛,、你的心血,、你生命的智慧已經(jīng)化作了一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒在人生的海洋中駛向蔚藍(lán)的彼岸,?？鞓放c幸福要靠自己去品味。盡管你不能指點股市,、笑傲政壇,，盡管你不能獨(dú)步學(xué)界，踏浪商海,，但是,，當(dāng)你生病的時候，有一句句暖人的話語,，一張張燦爛的笑臉,，一雙雙揮動的小手在你身邊,，有了孩子們的關(guān)心和愛護(hù)，你能不感到幸福嗎?當(dāng)你假裝生氣,，聽到一句這樣溫柔的話語——老師,，我再也不調(diào)皮、不淘氣了,，請您不要生氣了好嗎?你能不感到幸福嗎?當(dāng)你因勞累感到疲倦時,，有孩子爭著、喊著“老師,，我來給您按摩吧!”“老師,，我來給您揉揉腿吧!”你能不感到幸福嗎?當(dāng)你看到一手帶大的孩子即將駛出港灣，在那蔚藍(lán)的童話中航行的時候,，你能否感到有說不盡的驕傲,、自豪、幸福與快樂,。

我想告訴大家,，作為一名幼兒教師，我很幸福,，很快樂,，面對這份幸福、快樂,，我驕傲,、我激動,，我更加難忘,。在這些幸福的歲月里流淌著全是晶瑩的希望和鮮亮的憧憬。我的生命因此而變的光耀無比——就像天空中的那輪太陽,，暖和了別人,，也暖和了自己。所以,，我要大聲的告訴全世界的人,，我快樂、我幸福,，我是一名幼兒教師,。

尊敬的各位老師：

下午好，今天我演講的題目是《用愛托起明天的太陽》,。

世界上有很多東西,，給予他人時，往往是越分越少,，然而,，有一樣?xùn)|西卻是越分越多,。您也許會驚奇地問：“那是什么?”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛!”愛，不是索取,，而是付出;不是等價交換,，而是自我犧牲。

有人會問,，誰會甘愿為了愛自我犧牲呢,，我會回答你，那就是和我一起為幼兒教育奉獻(xiàn)一生的幼兒教師,。成為一名幼兒教師,，是我從小的愿望。三年前,，我如愿的走進(jìn)了這童話般的美麗世界,，和天真的孩子們生活在一起，一開始,，我感到無比的自豪,，時間久了，幼兒教師的多元角色也曾讓我動搖,。有時候,，幼兒教師像工藝設(shè)計師，因為經(jīng)常做教玩具,、做環(huán)境創(chuàng)設(shè);有時候,，幼兒教師像法官，因為要給孩子們判案;有時候,，幼兒教師像醫(yī)生,，因為要處理孩子們的磕磕碰碰，有時候,，幼兒教師也像保姆,，孩子的吃喝拉撒都要管??因為這些，我曾想要放棄,，但看著孩子們稚嫩臉龐上陽光般燦爛的微笑,，看著他們從剛?cè)雸@時哭著鬧著要回家到自信的站上舞臺慶祝六一，看著他們用畫筆描繪五彩斑斕的春天,、魅力四射的太陽??我慢慢體會到：幼兒教師是一個讓自己身心疲憊卻又快樂的天使,，因為，我和純真的孩子在一起,，和祖國的希望在一起,、和偉大的愛在一起。

記得有這樣一段經(jīng)歷,，每次活動排隊的時候,，孩子們一個個爭先恐后的搶占第一,，在很長一段時間里，我對孩子們的這一舉動不以為然,，只覺得他們就是想帶頭,，一天，身體弱小而又不愛言語的冰冰再一次被擠到后排時,，她用一雙期盼而又委屈的淚眼看著我,。活動結(jié)束后,，我把冰冰攬在懷里,，在她耳邊告訴她，不站第一也沒關(guān)系,，大家都做火車箱,，我們的火車才能很長很長，可她低頭說了一句“老師,，我想和你牽手”當(dāng)時,，我的心被震動了，我慢慢地牽起她的小手,，心想,，是啊!一次小小的牽手，竟能讓孩子感受到被關(guān)注的快樂,。

有了這些瑣碎的經(jīng)歷,，我把更多的愛，給了身邊的孩子,，一個微笑,、一聲鼓勵、一次牽手,、一個擁抱??慢慢的,，在心與心的交流中,，在愛的光環(huán)下,，我與孩子的距離越來越近，越來越親,。對孩子有了更多信任和關(guān)愛,，他們不再那么調(diào)皮了，枯燥的工作,，便也多了許多樂趣,。

多少次，和孩子在一起做游戲,，我感受到了快樂和欣喜;多少次,，和孩子一起念兒詩,，我重溫了童年的圣潔和美麗;多少次，和孩子在一起,，我忘卻了煩惱,，沒有了憂慮。

而這無數(shù)的“多少次”,，充實了我的教師生涯,，也裝點了我的人生，雖然我不像演員那樣總是擁有鮮花和掌聲,，也不像學(xué)者那樣擁有驚天動地的業(yè)績,，但是，我仍以擁有這份平凡而富有創(chuàng)意的事業(yè)而驕傲,、而自豪,。

作為一名幼兒教師，我深感肩上責(zé)任的重大,。古人云：“師者,，傳道、授業(yè),、解惑也,。”教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的傳授者,、人類思想文化的傳播者,、各種人才的培養(yǎng)者，更是道德的引導(dǎo)者,，思想的啟迪者,，心靈世界的開拓者、理想信念的塑造者,。兩年過去了,，在幼兒園工作的兩年里，有歡笑,，也有淚水,，在濃厚的師幼愛里，我成長了許多,，也收獲了許多,。我深深的感受到：愛是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,，使瀕臨絕境的人重新看到生的希望;愛是一枚五光十色的種子,，播撒在幼兒心底，就能結(jié)出億萬枚飽滿的果實。

一個人的生命是有限的,，而我們的事業(yè)是常青的,。我們的生命在孩子身上得以延續(xù)，我們的價值在教育工作中得以體現(xiàn),。孩子是我們的未來,，是國家的希望，是明天的太陽,。朋友們,，讓我們攜起手來，用我們的愛心,、誠心,、耐心去換取孩子的開心、家長的放心,、祖國的振興,，讓我們用愛托舉起明天的太陽。

時光如流,，一轉(zhuǎn)眼,，我從事幼兒教師這個職業(yè)已經(jīng)十多年了。在幼兒園這片沃土中,，,，我和孩子們朝夕相處，共同成長,。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田,，同樣孩子們也用他們天真，坦率,，真誠的愛感染著我,，促使我一直奮斗在幼教的行業(yè)中。在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生,。

回想當(dāng)初,，只是因為喜歡小孩，我毫不猶豫的走上了幼兒教師這個崗位,。開始,，我是帶著無限的遐想和憧憬來到孩子們中間的，可很快這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽?。孩子們的吵鬧聲和沒完沒了的告狀,，判不清的案情,，小孩子們的吃喝拉撒,。特別是我?guī)“鄷r，我從家長手中接過哭鬧的孩子，哄呀,，逗呀,，可他們依舊哭鬧。亂舞亂蹬的手腳落在我的臉上,，劃破了我的襪子,。突然，“嘩”的一聲,，一個孩子吐了,，正巧，吐在我的新衣服上,，一股酸臭味撲鼻而來,。一種迷茫和退縮感涌了上來。我覺得我的選擇錯了,，我動搖了,。

可慢慢的，慢慢的,，我發(fā)現(xiàn)我與孩子門在這吵鬧聲中結(jié)下了深厚的感情，當(dāng)我沉默時,，孩子們會搖我的手,，兩眼望這我說;“蔣老師，是我們?nèi)悄闵鷼饬藛?我們是好孩子,，不惹你生氣,。

記得上一次語言課，故事講了一半,，我就再也說不出話好了,，我不停的咳嗽，這時班上最調(diào)皮的一個小男孩走了過來說;“蔣老師你坐,，休息一會兒,?！逼渌男∨笥岩矅诉^來問;“蔣老師你怎么了?蔣老師你怎么了?第二天早晨，我剛走進(jìn)教師,，班里的孩子紛紛從懷里掏出胖大海,，西瓜霜,，金嗓子，稚聲稚氣地叫個不停;“老師,，快吃我的胖大?！崩蠋熢囋囂鸬奈鞴纤蠋?，還有我的金嗓子。望這眼前的情景,，我的眼睛濕潤了,。我真的被孩子們的天真童心所感化了，這時我忽然發(fā)現(xiàn)我的選擇是對的,。這是一個普通而光榮的職業(yè),。也就在這時，我才真正理解到這一行中的內(nèi)涵,，我慶幸我堅定了我的選擇,。

十年過去了，我在摔摔打打中成熟了,，我懂得了一名幼兒教師應(yīng)樹立正確的兒童觀,，教育觀，應(yīng)有一顆愛孩子的心,。孩子的成長需要愛,，為教師必須要有一顆博大的愛心，照這每一個孩子,，讓他們感到溫暖,。老師在孩子們的心中是神圣的，偉大的,，每當(dāng)和孩子們做游戲時,，他們會爭先恐后的拉著我的手，為能夠被老師拉著而感到高興,，還要把這高興的事在晚上和媽媽說;“今天老師拉我的手了,，老師喜歡我!”孩子純真的童心是多么寶貴。在孩子中間,，那種放松,，無拘無束，融洽的氣氛是多么吸引我,，那些共同玩耍是賴皮,，有趣的游戲，時而天真,，時而深沉的交談,，有常令我以無窮的回味,。而當(dāng)孩子們有進(jìn)步時所體驗的那種成功感，是其他任何工作都無法比擬的,。于是,，我便漸漸愛上這分職業(yè)而不能自拔,。這種愛是我最好的老師,，這種愛，更是一種沉甸甸的責(zé)任,。是的,，是這愛，使我對這種工作更加成熟,，更加能心應(yīng)手,，孩子們也在愛中融化了，久而久子,，一個眼神,，一個動作，一段音符,，孩子們都和我有了默契,，能心飲神會。當(dāng)我幸勤的汗水澆灌在孩子身上時,，當(dāng)我口干舌燥時,，我發(fā)現(xiàn)孩子們忽然長大了，懂事了,。猛然間,，我找到了自身的價值，幼兒教師的工作是塑造人的工作,，它神圣,，偉大。我每天和孩子們同手,，同玩,，同歡笑，被童趣所感染著,，我的心也在凈化著,，我更加不后悔我的選擇。

每一天,，我都要面對各種各樣的孩子,，然而每個孩子就像是一本書，要想讀懂他們就要細(xì)細(xì)品位,，耐心的翻看,，我將為讀懂這本書而無怨無悔,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

今天很高興,，能有這樣的機(jī)會,，和大家歡聚，向大家學(xué)習(xí),。我是陳翠玉,，演講的題目是《真誠關(guān)愛每一位幼兒》。

記得讀初中的時候,，放學(xué)回家還喜歡跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋,。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢想,，入讀職專幼師班,。

臨近畢業(yè)了，我在海濱幼兒園實習(xí),，有時為了第二天能上好課,，帶好一天的活動，前一天晚上要“開夜車”準(zhǔn)備教具,、備

教案

記得剛踏入幼兒園工作的第一天，看到一群群天真的孩子,，一張張好奇的小臉,，我有點不知所措。所幸的是,，我遇上了黃老師——我的搭班老師,。正是她，給了我?guī)椭凸膭?，讓我學(xué)到了許多道理,，知道了什么是愛，什么是責(zé)任心,。

“愛孩子,，真誠對待每一個孩子”這是教師最基本的職業(yè)素質(zhì),，能否真誠對待每一個幼兒，并不是件簡單容易的事,。有些幼兒聰明,、漂亮、干凈,，很討老師的喜歡;有些幼兒調(diào)皮,、穿戴不整潔，不討老師喜歡,。

百年大計教育為本,，教育大計教師為本,，教師大計則師德為本,。幼兒教師不僅要具有知識與能力的素質(zhì)，更應(yīng)該具有良好的師德修養(yǎng),。作為一個幼兒教師,，一個合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會說：是扎實的基本功,，但我覺得更應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對幼兒的“愛”,，沒有強(qiáng)烈的責(zé)任心和“愛”，一切都無從做起,。

因為我是幼兒教師,，我就要對孩子負(fù)責(zé)。我就要平等地,、真誠地欣賞和對待身邊的每一位孩子,。我們應(yīng)用“愛滿人間”的胸懷去關(guān)愛一切，對幼兒就像對待自己的孩子,，像對待鮮花上的露珠一般呵護(hù)他們,，像對待自己的杰作一般欣賞他們，像對待自己的錯誤一般寬容他們,。仁者無私,，讓每個孩子在真誠的關(guān)愛中健康成長!

讓我們用慈愛呵護(hù)純真、用智慧孕育成長,、用真誠開啟心靈,、用希冀放飛理想，我愿用自己的雙手和大家一道默默耕耘,，共同托起明天的太陽!

謝謝大家!

我心中的幼兒園老師三分鐘演講篇五

大家好,，我叫，本次我想競聘的崗位是,。

本來,，我上網(wǎng)看了下他人的演講稿,，前段有個自我介紹，于是我詢問室友,，我要不要也來一個自我介紹,。室友說：“誰都知道你是從合肥來的?！蔽蚁胂胍彩?，前奏太長，會讓人打瞌睡的,。所以在這個呆了兩個月的地方,，把沒必要的都省了。只講點我當(dāng)老師是為了什么吧!

我當(dāng)老師是為了什么?答：為的就是成就感,。只有實習(xí)經(jīng)驗的我,，一下子步入崗位，一時手足無措,。而所帶班級的寶寶也是剛?cè)雸@的,，還沒有來得及適應(yīng)新幼兒園，就要面對幾個新手老師,?；顒拥碾y以開展，可想而知,。于是大腦里出現(xiàn)了n個想法,，但仍堅持下來，應(yīng)因為發(fā)生了一些令我感動和驕傲的事情,。

當(dāng)時我看完翔翔媽媽的留言后,，我就知道我們已經(jīng)爭取到一個寶寶的心和他媽媽的信任。這讓我高興很長時間,。

例二：樂樂家住某地,，所以沒有機(jī)會與樂樂家人當(dāng)面溝通，只能通過小小的家園聯(lián)系本來匯報樂樂的情況,。那天,，因為一個小誤會需打電話向樂樂媽媽解釋。打電話前,，我心里是惴惴不安,，但與樂樂媽媽聊天后，我猜她是個非常愛自己孩子,，卻不懂得怎樣教孩子的媽媽,，以至于樂樂的性格有點怪，不善與人交流。就這樣我們聊了幾分鐘,。

第二天,，樂樂媽媽在家園聯(lián)系本上寫了近一頁半紙的字。他寫到：“非常感謝老師對樂樂的照顧和關(guān)心...”她的這些話讓我激動半天,。家園能開誠布公的合作,，正式老師求之不得的事情。有家長的支持,，我們就更有信心做好,。

例三：萱萱也是個吃飯難，還喜歡不分場合和時間亂發(fā)表自己想法和感受的寶寶,。才入園時,，萱萱奶奶說萱萱放學(xué)回家后都要吃很多零食，這似乎在暗示我們沒有照顧好萱萱,。為此,，我們在對寶寶吃飯的問題上花了不少心思。我建議每桌安排一名小組長幫老師端飯分給小組小朋友,，誰表現(xiàn)好,、吃飯快,，就請誰當(dāng)小組長來調(diào)動寶寶吃飯的積極性,，并小有成效。

在這個星期四,，萱萱奶奶送寶寶入園時,，跟我小聊了一下。她說萱萱現(xiàn)在很喜歡來這個幼兒園,，在家也很少吃零食,。我趕緊接話說她在幼兒園的表現(xiàn)越來越好，不過就是喜歡在吃飯和上課的時候講話,。她奶奶說,，萱萱經(jīng)常在家跟我們說吃飯和睡覺的不能說話，我們問是誰說的,，她說是老師說的,。寶寶這么聽老師的話，我相信她已經(jīng)適應(yīng)幼兒園,，喜歡來幼兒園,。這都是全幼兒園努力的功勞。

我心中的幼兒園老師三分鐘演講篇六

愛是一種信任,，愛更是一種理解,。，我們教師既要愛幼兒,，教育幼兒,，更要用心去觀察幼兒,，去讀懂他們。

記得開學(xué)不久的一天中午,，幼兒們剛睡下,，我就聽到一陣抽泣聲。我不高興的說：是誰在哭呢?”沒有想到這樣的一句話,。竟惹得行行小朋友忍不住大聲哭了起來：“嗚……嗚……我想……我奶奶……”,。我走到他的床前，俯下身子輕輕的說：“不要在哭了,，你看其他小朋友都快睡著了,，行行是個乖孩子，對不對?”行行用兩只眼淚汪汪的眼睛看著我,，一句話也不說,，一副想哭又不敢哭的樣子。正是這副模樣,。使我想起我上學(xué)寄讀的情景,。不也因想念父母而哭過嗎?何況他只是三歲的小孩子，一個從來沒有離開過父母的幼兒呢?上床睡覺時思念之情往往最為強(qiáng)烈,，此時正是孩子最需要母愛的時候,。想到這些，我又一次俯下身去,。緊緊把他抱在懷里,，替他擦去淚水。輕輕拍著他說：“行行,，老師抱你睡覺好不好?”他點點頭看著我,。眼里雖然含著眼淚?？晌乙廊豢匆娝缿俸托湃蔚难凵?。我輕輕地親了一下他的小臉蛋。他連忙用小手捂起了臉,，小家伙居然害羞了,，可又那么高興，我繼續(xù)輕輕的拍他,，只見他閉上眼睛微微的笑著……看著他在我的撫慰下甜甜睡去的樣子,。我的內(nèi)心充滿了柔情，感到無比欣慰,。

我們給幼兒一個甜甜的微笑,，一個親昵的小動作，甚至一個擁抱。對與我們來說不過是舉手之勞,。但對于這些剛離開親人的幼兒來說,，教師的觀愛和理解就顯的尤為重要，會給他們帶來極大的安慰,。會讓他們愉快的度過幼兒園每一天,。我想，培養(yǎng)幼兒愉快,、健康的情緒,，正是我們幼兒教師的職責(zé)。

我心中的幼兒園老師三分鐘演講篇七

非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我這次競職演講的機(jī)會,。此次市教育局通過公開競聘來選拔,、任用干部，無疑將對我園的工作具有巨大的推動作用,。作為一名年青的幼教工作者,，我本著鍛煉、提高的目的,，參與這次競聘,，接受大家的挑選。

我叫__,，今年29,，中共黨員，大專學(xué)歷,，小學(xué)高級教師,。1993年畢業(yè)于__，在__參加工作,，1995年調(diào)入幼兒園工作至今。我十分熱愛幼教工作,，十分珍惜幼教崗位,。十多年里，我以飽滿的工作熱情,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,、扎實的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線,。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果,。被評為市優(yōu)秀班主任;,、被評為市優(yōu)秀教師。借此機(jī)會我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的厚愛。

一是有高昂的工作熱情,。這是我做好工作的思想前提,。我愿意自加壓力、多加擔(dān)子,，為我園的發(fā)展多作貢獻(xiàn),。

二是有一線教學(xué)教研的工作經(jīng)驗。這是我做好保教主任的工作基礎(chǔ),。在教學(xué)工作中,，我潛心探索教育教學(xué)理論，在課堂上大膽實踐,。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗,、查找失敗的原因。在反思的基礎(chǔ)上,，善于從新的角度去思考問題,。創(chuàng)造性的運(yùn)用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承擔(dān)公開課,、示范課,。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎;主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平時,，我把總結(jié)的經(jīng)驗撰寫成論文,，多次獲地區(qū)二等獎、三等獎,。今年,，我被上報推薦為市骨干教師。

三是有一定的管理工作實踐能力,。這是我做好保教主任工作的有力保障,。在12年的工作經(jīng)歷中，我任教過小,、中,、大、學(xué)前班;擔(dān)任過班主任,、年級組長,、保教付主任等工作。參與過我園教育教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實施,。特別是新《綱要》頒布以來,，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經(jīng)驗,。

一是樹立一個科學(xué)的工作理念,。樹立以人為本,、以教師和幼兒共同發(fā)展為本的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理,。

二是制定一套操作性較強(qiáng)的工作規(guī)劃,。以《綱要》精神為依據(jù)，以我園總體工作規(guī)劃為基礎(chǔ),，結(jié)合我園實際制定出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教學(xué)教研、衛(wèi)生保健,、家長工作,、幼兒培養(yǎng)目標(biāo)等工作計劃，并進(jìn)行量化管理,，做到有計劃,、有組織、有考核,、有結(jié)賬,。

三是建設(shè)一支高素質(zhì)的幼教隊伍。

首先,，要加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育的培訓(xùn),，激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進(jìn)取的信心,，樹立“一切為了孩子”的思想,。其次，要加強(qiáng)教育管理,，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),。對于新參加工作不久的青年教師，我會引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老教師的工作熱情,、工作態(tài)度和帶班經(jīng)驗,。新教師帶班上崗后，保教處會深入一線了解她們的工作,。經(jīng)過一段實踐后,，就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐,，為她們創(chuàng)造對外觀摩的機(jī)會與條件。對于已有一定實踐經(jīng)驗的教師,，保教處會采取一是寄予希望,、二是給予信任、三是壓著擔(dān)子推著上的方法不斷提高教師的教育教學(xué)水平,。

四是創(chuàng)新幼兒一日活動內(nèi)容,。

幼兒一日活動內(nèi)容是落實教育目標(biāo)的主要途徑,。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點和培養(yǎng)目標(biāo)，對照《綱要》精神,，結(jié)合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》,。增加幼兒自由活動、小組活動,、自選活動時間,，保證幼兒游戲、體育活動,、戶外自由活動時間,，讓幼兒在積極主動的活動中發(fā)展，提倡多形式的教育過程,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，我深知競聘保教主任這一職位具有很強(qiáng)的競爭性,，但是我愿意接受這一挑戰(zhàn),。我尊重大家的選擇，將把這次競聘作為一個新的起點,，不斷總結(jié),、提高自己，和大家一道共創(chuàng)我園美好的明天!

我心中的幼兒園老師三分鐘演講篇八

大家上午好,！

我是--,，大學(xué)就讀于--學(xué)校幼兒教育專業(yè)，是本科畢業(yè)生,。今天我在這里想競聘的是--幼兒園教師的職位,，接下來跟大家談?wù)勎覍τ變航逃恼J(rèn)識和我競聘的優(yōu)勢。希望大家在了解我之后,，能夠做出選擇,。

我在大學(xué)就讀的就是幼兒教育專業(yè)，所以從專業(yè)對口這一塊來說,，我也是比較有優(yōu)勢的,。今年上半年，我順利的通過了幼兒園教師資格證的考試,，也通過了認(rèn)定,，拿到了證書，成為了有執(zhí)教資格的教師,。在畢業(yè)之前,，我也有在--幼兒園擔(dān)任過半個學(xué)期的老師，帶的是大班,。因為我當(dāng)時還沒有畢業(yè),，也沒有什么經(jīng)驗,，所以學(xué)校讓我?guī)У氖潜容^容易的大班。但現(xiàn)在,，我認(rèn)為自己不僅可以帶大班,，也能夠帶好小班。不論學(xué)校分配我到哪個年級,，我都能夠接受,，并把工作做好。當(dāng)然,，我也還有很多需要學(xué)習(xí)的地方,，所以若是我成功進(jìn)入了幼兒園，希望有經(jīng)驗的老師能夠多多幫助我,，我也會努力學(xué)習(xí),，早日獨(dú)當(dāng)一面。

在實習(xí)的這半年,，我也學(xué)到了很多,。書本上的知識和實際是完全不一樣的，所以要想成為一名好的老師,，就必須在實踐中多學(xué)習(xí),。幼兒教育與其他教育不同的是，幼兒園的老師需要有更多的細(xì)心和耐心,。因為這個年齡段的孩子有很多事情都不能夠自己做,，需要老師的幫忙。他們也正是好奇的時候,，所以會有很多的問題,，都需要我們教師去解答。我們幼兒教師只是教會他們一些簡單的知識,，更多的時候都是帶著他們做游戲,。這個時候就需要教師時刻關(guān)注他們,，防止他們打架或者受傷,。

我們也要跟家長一起,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。比如自己吃飯，自己洗手,，自己上廁所等,，這些都是需要和家長進(jìn)行合作的部分,。所以幼兒教師也要做到能夠很好的和家長進(jìn)行溝通,，跟家長合作,，向家長匯報孩子在學(xué)校里面的情況等,。家長們面對自己孩子在幼兒園發(fā)生的一些情況會非常的急切，比如幼兒在學(xué)校里面摔跤等,，有的時候可能說話就不會那么的好聽,，也需要我們跟家長好好的解釋,，同時調(diào)整好自己的情緒,。

我認(rèn)為我非常符合學(xué)校對幼兒教師的一些要求，我也相信自己一定可以做好這份工作,。如果我沒有通過篩選,，我也不會氣餒，我會向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),，讓自己變得更好,。

謝謝大家！

我心中的幼兒園老師三分鐘演講篇九

幼兒教師,，光榮而崇高,，很多人說：“教師是陽光下最神圣的職業(yè)!”確實，每天在幼兒園里,，和孩子們快樂地生活,、游戲，使我更加充實,，生活更加豐富多彩!幼兒既是我的學(xué)生,，又是我的朋友。但是要了解每個幼兒卻不是件容易的事,，走進(jìn)幼兒的內(nèi)心,，去聆聽他們的新聲，去感悟他們的世界,，對老師來說確實有一定的難度,。兒童說：“我們心靈的圍墻有二十英尺，而成人的階梯卻只有十英尺，他們永遠(yuǎn)都無法走進(jìn)我們的內(nèi)心世界,?！钡亲哌M(jìn)幼兒的心靈,，了解他們的世界是每個教師的渴望,，打造成功的教育是每個教師的夢想,。所以只有真正走進(jìn)了幼兒的世界,，才能促進(jìn)教師與幼兒共同成長!作為教師就更應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子所關(guān)心的一切，就要善于觀察孩子，觀察我們周圍共同的環(huán)境，以便與孩子達(dá)成共識,，而且由于孩子對周圍一切的變化更敏感,、更好奇，所以我們還必須具有童心，才能更好地引導(dǎo)孩子去觀察,，去認(rèn)識事物，和他們交上朋友,。

我們都深知，我們的工作目標(biāo)是“一切為了孩子,，為了一切的孩子，為了孩子的一切,?！钡袝r為了一些外在的形式,，或因為缺乏童心,，往往不理解孩子的一些行為,，或者忽視了孩子的感受,，尤其是在孩子們的行為“妨礙”了我們所謂的“正?！钡墓ぷ鲿r,，我們往往不能容忍，不知不覺傷害到了孩子,。記得在中班的時候,，我們班飼養(yǎng)了幾只蝸牛,，讓孩子在平時的時候去觀察,。可有一次在上課的時候，我發(fā)現(xiàn)我班孩子的注意力不集中，而是去看蝸牛是怎樣吃菜葉的,，我當(dāng)時非常生氣,，就狠狠的訓(xùn)斥了他們。當(dāng)時,，我的表情一定很難看，教室里頓時鴉雀無聲。忽然我覺得自己好笨,，飼養(yǎng)蝸牛就是讓幼兒讓孩子們觀察,，培養(yǎng)他們熱愛生命,，熱愛自然嗎?于是我調(diào)整情緒，換了語氣,，宣布觀察蝸牛吃菜葉后再上課,，我發(fā)現(xiàn)小朋友的表情輕松、歡快起來,。這才讓我感到我們又貼近了,。

我和孩子生活在一起，游戲在一起,，我們一起踢足球;一起用沙子堆城堡;一起去學(xué)習(xí)我們所不知的知識,，去探索我們所不知的事物,。就這樣我班的孩子喜歡和我聊天,，喜歡用那小手撫摸我,，喜歡用親密的語言來表達(dá)對我的喜愛,，只有在這時，我真正體會到了做一名教師的光榮和幸福。

善于觀察，做孩子的朋友,，可以使我們更快地了解孩子的需要;通過觀察孩子的需要,，可以使我們更快地掌握正確的教養(yǎng)方法;并努力使孩子們具有一生受益的品質(zhì),，使他們有一個快樂,、難忘的童年,。