人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

生活因篇一

生活是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ),，也是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想和追求幸福的平臺(tái),。沒(méi)有生活的支撐,，我們就無(wú)法成長(zhǎng),、經(jīng)歷,、感悟和提升自己。因此,，我們需要好好體驗(yàn)生活,，學(xué)會(huì)感悟生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓自己的人生更加精彩,。

第二段：感悟生活的真諦

生活是極其珍貴的,，可以賦予我們愛(ài)、責(zé)任,、成就感,、尊重和幸福感。我們不應(yīng)該局限于物質(zhì)層面,，而是應(yīng)該意識(shí)到生活中所包含的更多層次的東西,。其中一個(gè)層次就是我們需要關(guān)注他人、為他人付出,，并獲得他人的支持和認(rèn)可,。另一個(gè)就是發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，并獲得個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展的樂(lè)趣,。

第三段：生活中的挑戰(zhàn)

生活不僅包含了美好的事物，還包含了挑戰(zhàn)和困難,。特別是在當(dāng)前全球疫情肆虐的時(shí)期,，我們面臨著許多未知的風(fēng)險(xiǎn)。我們需要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),，勇敢面對(duì)自己的問(wèn)題和困境,。唯有經(jīng)歷這些挑戰(zhàn)，我們才能夠成長(zhǎng),、改變和超越,。

第四段：善待身邊的人

人是社交性動(dòng)物，交朋友和與人相處是我們生命中不可或缺的部分,。在面對(duì)社交挑戰(zhàn)時(shí),，我們需要學(xué)會(huì)維護(hù)好自己的平衡感和關(guān)愛(ài)感。我們需要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人,，理解他們并為他們提供幫助,。當(dāng)我們關(guān)注身邊的人時(shí)，自然而然地,，我們也會(huì)找到更好的方法,、更好的習(xí)慣和更好的解決方案來(lái)面對(duì)自己的問(wèn)題,。

第五段：生活的總結(jié)

生活是一種高度可獲得的難得精神財(cái)富，需要我們認(rèn)真對(duì)待并堅(jiān)持體驗(yàn)它,。我們需要學(xué)會(huì)感悟生活的真諦,，面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)并善待身邊的人。我們的生命是有限的,，但我們可以讓它更加豐富多彩,，充滿(mǎn)希望和成就。每一天都是我們?nèi)松膶氋F財(cái)富,，我們需要像愛(ài)護(hù)珍寶一樣好好珍視并認(rèn)真經(jīng)營(yíng)自己的生命,。

生活因篇二

“滴——”清脆的刷卡聲響起，我走進(jìn)了從未進(jìn)過(guò)的閱覽室,。

我怎么說(shuō)也是南圖的?？土耍擅看味贾辉谕饷鎯簩?xiě)作業(yè),，從未進(jìn)閱覽室讀過(guò)書(shū),。今日恰好有些乏，便走進(jìn)去瞧瞧,。

走過(guò)一道門(mén),，我便仿佛闖入了另一個(gè)世界。這里太安靜了,！與外面的吵雜格格不入,。我小心地收起了大跨步，帶著書(shū),，走到幾張大桌前,。這里便是看書(shū)的地方了，然而放眼望去,，映入眼簾的竟全是花白的頭發(fā)和厚重的老花鏡,。我選了一個(gè)角落，生怕打擾了這與我“極為不符”的環(huán)境,。

我小心地打量了一下對(duì)面的老頭,。枯痩的老臉,，高挺的鼻子上赫然立著一副小眼鏡,，一根干枯的手指在書(shū)間游走。而他身旁,，竟堆砌著一本一本大

字典

“啪啪——”幾聲拍手聲將我拉回來(lái),，我抬頭一瞧，竟發(fā)現(xiàn),，對(duì)面又多了一個(gè)老頭兒,，長(zhǎng)得活像一尊佛,，頂著大肚子在那瘦老頭旁打轉(zhuǎn),。我瞥了一眼四周，大家都被他拍手聲吸引了,，好奇地打量,。只見(jiàn)他先在那瘦老頭左邊，揮揮手,，好像在吸引他注意,。可那瘦老頭完全不理,，眉頭緊鎖,，儼然一副大學(xué)者的模樣，他便在他身后悠悠地又繞了一圈,，來(lái)到他右邊,，伸手在他耳旁拍拍?？赡鞘堇项^更認(rèn)真了,，還不時(shí)用手在書(shū)上寫(xiě)劃兩下。最終,，那人急了,，將雙手下攤在書(shū)上，瘦老頭一頓,，似乎在思考什么,，然后猛然醒悟，方才抬頭,?！皢眩阍趺匆瞾?lái)了,？”聲音極大,，整個(gè)閱覽室都能聽(tīng)見(jiàn)，我瞧瞧別人,，他們也都一副看戲的神態(tài),，饒有興致地端詳,。待我再回頭看，那胖老頭正指著本子向他發(fā)問(wèn),，這時(shí)的他們倒像兩個(gè)孩子了,。

出去的路上，我心里竟輕松不少,，也不由想這些老人就將余下的生活的大部分都投在了這里,，一起學(xué)習(xí)，一起追尋夢(mèng)想,，一起度過(guò)余下時(shí)光,，不也簡(jiǎn)單快樂(lè)嗎？正想著,，我已走出了門(mén),，一瞬間，空氣中的熾熱不安又將我拉了回來(lái),，我看這門(mén)外的人,，忙碌、緊張,，每個(gè)人都像一只蟬,，不知歇地叫著，居在自己的一片葉上,，過(guò)著自己的生活,。再回頭，看那閱覽室,，竟覺(jué)得剛才的片刻只像一場(chǎng)夢(mèng),，太簡(jiǎn)單平淡，不應(yīng)存在于這種躁動(dòng)不安的生活中,。

生活因篇三

MBA生活是一段充滿(mǎn)學(xué)習(xí)與挑戰(zhàn)的旅程,，其間經(jīng)歷種種風(fēng)景和歷練，給我的生活帶來(lái)很多改變和收獲,。我想分享一下我在MBA學(xué)習(xí)和生活中的體會(huì)和感受,，也希望這些心得體會(huì)可以對(duì)各位MBA同學(xué)提供一些啟發(fā)和借鑒。

第一段：觀念轉(zhuǎn)變是關(guān)鍵

進(jìn)入MBA的學(xué)習(xí)之后,，我才發(fā)現(xiàn)作為學(xué)生的視角和作為職場(chǎng)人士的視角有著很大的不同,。在這里，我貢獻(xiàn)的已經(jīng)不是我的成績(jī)單和簡(jiǎn)歷,，而是我對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,、對(duì)特定問(wèn)題的思考和解決方案。我們參加的課堂不再是聽(tīng)講，而是參與探討和辯論的機(jī)會(huì),。這些要求我改變思維方式,、科學(xué)分析和組織管理能力，也轉(zhuǎn)變了我對(duì)自己的認(rèn)知,。

第二段：學(xué)術(shù)碩士目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)

在MBA學(xué)習(xí)期間,，學(xué)術(shù)碩士的目標(biāo)朝我走來(lái)。我們?cè)贛BA的課堂上不僅要學(xué)習(xí)職場(chǎng)中每一個(gè)環(huán)節(jié)的技巧,，同時(shí)也要掌握學(xué)術(shù)思考和研究的方法,。畢業(yè)論文需要我們提交一篇真實(shí)、系統(tǒng),、可信度高的研究成果,。在這個(gè)過(guò)程中，我需要掌握思維的跨度和多角度視野,，同時(shí)也需要投入大量的時(shí)間和精力,。

第三段：職場(chǎng)實(shí)踐的補(bǔ)充

MBA的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到知識(shí)與實(shí)踐的重要性,。因此在職業(yè)生涯中,，我不僅高度重視技能和工作經(jīng)驗(yàn)的重要性，同時(shí)也熱切期待不斷提高自己的學(xué)術(shù)和理論素質(zhì),。對(duì)于職場(chǎng)中的問(wèn)題和挑戰(zhàn),，我可以更從高層次的教育中回應(yīng)和解決。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性

在MBA的課程中,，教授鼓勵(lì)我們的團(tuán)隊(duì)合作,。而且一般在小組中討論，也有在項(xiàng)目中合作的任務(wù),。在這個(gè)過(guò)程中,，我也認(rèn)識(shí)到了他人工作的效率和重要性，提高了溝通的能力,，也拓展了自己的視野和思維,。我們總能碰到一些與自己相似或者與自己不同的伙伴，共同去完成多個(gè)事項(xiàng),，從中碰撞出新的思考方式和更好的學(xué)習(xí)成果,。

第五段：行動(dòng)落地最重要

在MBA之后，implement落地就是最重要的,。我們可以將我們?cè)趯W(xué)校的知識(shí)應(yīng)用到我們的職業(yè)生涯當(dāng)中而且使其發(fā)揮出更大的作用,。而且在MBA結(jié)束后，追求更高的目標(biāo)也變得更加重要,，我們需要在不斷的學(xué)習(xí)中尋找我們想要走在的道路,。

總之，MBA生活是一個(gè)充滿(mǎn)學(xué)習(xí)和思考的過(guò)程。在這里流淌了我們的汗水和注意力,，也獲得了一次個(gè)人成長(zhǎng)和職場(chǎng)技能提升的機(jī)會(huì),。我們不僅要懂得學(xué)術(shù)，更重要的是能夠?qū)⑺\(yùn)用到實(shí)踐生活中,，實(shí)現(xiàn)個(gè)人跨越式發(fā)展,。讓我們珍惜自己在MBA的時(shí)光，不忘初心,，不忘承諾,，全力以赴！

生活因篇四

生活像什么,？

生活像什么,？

生活像什么？

生活就像一塊大畫(huà)布,，任由我們潑灑顏色,，五彩繽紛的生活由我來(lái)創(chuàng)造。

生活是什么,？

生活就是在家庭聚餐中,，你不要待在書(shū)房里，要出來(lái)和家人一起聊天,；

生活是什么,？

生活就是在你心情不好的時(shí)候，你還能高興地哼著歌,，風(fēng)趣地跳著舞,；

生活是什么？

生活就是勇敢的面對(duì)命運(yùn),，大膽地,，向前邁每一步屬于你那無(wú)盡的路；

生活是什么,？

生活就是一條困難而堅(jiān)定的路,，讓我們找到自己的理想。

生活是本書(shū),，

讓你在這本書(shū)里,，學(xué)會(huì)怎么做人，懂得怎么做人,，了解怎么做人,；

生活是本書(shū)，

讓你在這本書(shū)里,，學(xué)到,，認(rèn)識(shí)，接觸和懂得什么是酸，甜,，苦,，辣；

生活是本書(shū),，

是它在教育著我們,，是它在啟迪著我們，是它在帶領(lǐng)著我們,；

生活是本永遠(yuǎn)也看不完的書(shū),，

讓你一直學(xué)，一直體會(huì)生活的樂(lè)趣,，讓你來(lái)解讀生活和人生,；

生活是一面鏡子，

你如果對(duì)生活笑,，生活就對(duì)你笑,；

生活是一面鏡子，

你如果對(duì)生活哭,，生活就對(duì)你哭,；

生活是一面鏡子，

你把生活想成什么,，生活就照映出什么,。

生活是無(wú)盡的沙漠，

是多么遼闊,，是多么寬廣，凡是有生活的地方就有失敗和絕望,；

生活是無(wú)盡的海洋,，

是多么遼闊，是多么寬廣,，凡是有生活的地方就有快樂(lè)和美好,；

生活是無(wú)盡的天空，

是多么遼闊,，是多么寬廣,，凡是有生活的地方就有煩惱和憂(yōu)傷。

生活是無(wú)盡的宇宙,，

是多么遼闊,，是多么寬廣，凡是有生活的地方就有成功和希望,；

生活是愉快的,，

生活是美麗的，

無(wú)論你做錯(cuò)了什么，只要你愿意改正,，生活都會(huì)原諒你,；

生活是一種態(tài)度，

你以什么態(tài)度面對(duì)著生活,，生活就以什么態(tài)度著面對(duì)你,；

生活是還一首歌，

你把生活唱成了什么,，生活就會(huì)變成什么,。

生活是一種心情，

當(dāng)你高興時(shí),，生活自然就變得美好,；

生活是一種心情，

當(dāng)你難過(guò)時(shí),，生活就變得一團(tuán)糟,；

生活是一種心情，

當(dāng)你把生活想美好時(shí),，生活就為你發(fā)光,，為你發(fā)亮；

生活還是一種想法,，

當(dāng)你把生活想成一出戲時(shí),，生活就為你演出一場(chǎng)悲喜人生。

什么樣的生活最美好,？

有心能知,，有情能愛(ài)，有緣能聚,，有夢(mèng)能圓,。

什么樣的人生最成功？

每一個(gè)成功者都有一個(gè)開(kāi)始,，尋求開(kāi)始,，才能夠找到成功之路。

什么樣的生活最有夢(mèng)想,？

能夢(mèng)想,，就能實(shí)現(xiàn)，其實(shí)擁有夢(mèng)想只是種智力,，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是種能力,！

生活是如此的美好，又是如此的悲傷,。

彩虹,，總要經(jīng)過(guò)與閃電,，暴雨激斗之后才會(huì)出現(xiàn)；

理想,，總要經(jīng)過(guò)與艱苦,，困難搏斗之后才會(huì)誕生；

生活,，總要經(jīng)過(guò)與目標(biāo),，希望戰(zhàn)斗之后才有意義！

回想昨天,，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的,；

面對(duì)今天，應(yīng)該是加倍珍惜的,；

探望明天,，應(yīng)該是信心百倍的；

其實(shí)只有這樣才是真正的人生,，也只有這樣才是真正的生活,！

生活因篇五

生活，是每個(gè)人的必修課,，自從我有了自己的人生,，我也開(kāi)始經(jīng)歷著屬于自己的生活。在這些經(jīng)歷與時(shí)間的積淀中,，我深刻地感受到了許多,，對(duì)于自己的人生、對(duì)于生活的態(tài)度,，以及對(duì)于身邊的人等方方面面都產(chǎn)生了影響,，以下將會(huì)從五個(gè)方面說(shuō)說(shuō)我的一些心得體會(huì)和收獲。

第一,，珍惜生命,。生命的美麗，不僅在于它的存在,，而是在于它的獨(dú)特。人的生命短暫而珍貴,。在我身邊,，曾經(jīng)有想死的人，也曾經(jīng)有不幸的人,?；仡欉@些經(jīng)歷，讓我更加感悟到生命本身的脆弱以及珍貴,，讓我更加理解了“生命是最重要的”這句話(huà),。在我自己的領(lǐng)域里,，也是如此。我珍惜我的時(shí)間,、我的精力和我的生命,，我要為我自己努力，為我所愛(ài)的人努力,，去創(chuàng)造一些屬于自己的美好,。

第二，物質(zhì)不是一切的,。過(guò)去,，我認(rèn)為生活的點(diǎn)滴是要通過(guò)物質(zhì)來(lái)體現(xiàn)的，這個(gè)觀點(diǎn)在我成長(zhǎng)中發(fā)生了變化,。生活的價(jià)值和意義不僅僅取決于物質(zhì)的豐富度,，更多的在于精神的充實(shí)和情感的豐富。在我的生活中,，無(wú)論是自己的愛(ài)好還是和朋友的相處,，以及與我的愛(ài)人的相處，我越來(lái)越體會(huì)到情感是無(wú)價(jià)的,，也是最珍貴的,。

第三，知識(shí)讓生活更加充實(shí),。我愛(ài)讀書(shū),、學(xué)習(xí)。我認(rèn)為知識(shí)是讓我的生活變得更加充實(shí)的源泉,。在這個(gè)信息化的時(shí)代,，我們可以通過(guò)各種形式來(lái)獲得知識(shí)。無(wú)論是書(shū)籍,、互聯(lián)網(wǎng),，還是課堂上老師的講授，都在給我們提供各種不同的知識(shí)填充和經(jīng)驗(yàn)積累的機(jī)會(huì),。我的觀點(diǎn)是,，對(duì)于自己的興趣愛(ài)好和工作，學(xué)習(xí)都是可以讓我們做得更好,，也能讓我們享受生活更多的歡樂(lè)和樂(lè)趣,。

第四，人際關(guān)系的重要性,。生活中,，我們不可能獨(dú)立生存，人與人的交流和互動(dòng)是不可避免的,。而這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,，我們所建立起來(lái)的那些人際關(guān)系,，會(huì)對(duì)我們的生活產(chǎn)生很大的影響。在我身邊,，有人幫助我,，也有人與我分享快樂(lè)。內(nèi)心深處,，我感激著那些和我有交流,、關(guān)心我的人，也學(xué)著去關(guān)心,、理解別人,。人際關(guān)系的建立不是一天兩天，而是需要時(shí)間的沉淀和共同經(jīng)歷才能凝聚,。這也讓我對(duì)待人際關(guān)系時(shí)更加憧憬和珍惜,，我想從我自己做起，成為一個(gè)讓別人喜歡的人,。

第五,，愛(ài)是生命的價(jià)值。我喜歡愛(ài)和被愛(ài),。對(duì)于我而言,，愛(ài)是生命的光芒。在生活中,，有很多的人需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài),、去幫助，而我們也需要這種來(lái)自他人的愛(ài)和關(guān)心,。我理解愛(ài)是一種藝術(shù),，一種超越物質(zhì)、精神的表達(dá),。在我的很多生活經(jīng)歷中,，這種愛(ài)的價(jià)值會(huì)被無(wú)限地感悟、理解和肯定,。對(duì)于我自己,，我也要學(xué)著去愛(ài)、去表達(dá)自己的愛(ài),，這樣才能享受到更多愛(ài)的關(guān)愛(ài),。

生活對(duì)我來(lái)說(shuō)，不是單一的物質(zhì)生活,，而是更多精神、情感,、人際和人生境遇的方方面面,。它給了我很多,，在這些體驗(yàn)當(dāng)中，讓我感悟到珍惜生命,、情感的豐富,、知識(shí)的積累、人際關(guān)系的重要性,、以及愛(ài)和生命價(jià)值的呈現(xiàn),。生活是一堂不同于其他學(xué)科的必修課，一個(gè)不同于其他的人生舞臺(tái),。我會(huì)珍惜這份從生活中所獲得的收獲和體會(huì),，也要再去尋找更多生活的美好！

生活因篇六

——讀《感恩生活》有感生活是什么,？生活是一張干凈的白紙,，每個(gè)人都可以在那張紙上繪畫(huà)出屬于自己的人生。

當(dāng)我第一次睜開(kāi)稚嫩的眼睛看這個(gè)世界,，當(dāng)我第一次聽(tīng)見(jiàn)媽媽輕聲哼著兒歌哄我入睡的聲音,，當(dāng)我第一次嗅到路邊花朵的芬芳，我便存在于這個(gè)世界了,，我無(wú)時(shí)不刻不在享受著生活帶給我的美好,。當(dāng)生活的陽(yáng)光照耀在我的臉上時(shí)，我露出燦爛的笑容,，張開(kāi)雙臂,，想要擁抱生活，我真切地品味這人生的各種滋味,，演繹著屬于自己的幸福人生,。我感謝生活，因?yàn)樗麕Ыo了我多彩的人生,。

因?yàn)樯?，我看?jiàn)了金色的太陽(yáng)，蔚藍(lán)的天空,，湛藍(lán)的大海以及廣闊的大地,；看見(jiàn)蔚藍(lán)的天空中鳥(niǎo)兒自由飛翔的身影，小溪里魚(yú)兒四處游動(dòng)的樣子,。因?yàn)樯钗衣?tīng)見(jiàn)了林中鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的叫聲,，花開(kāi)時(shí)節(jié)的動(dòng)人旋律；聽(tīng)見(jiàn)了夏夜里陣陣的雷聲,，冬晨北風(fēng)呼嘯的響聲,。因?yàn)樯睿倚岬搅瞬莸乩锬嗤粱旌现G草的清香,，果園里各種果實(shí)成熟的香味,；嗅到了雨后池塘里淡淡的花香,，陽(yáng)光下香樟樹(shù)上的特殊芬芳。

我感謝生活,，是它讓我看到了繽紛炫彩的人生,，讓我明白人生并不是只有單調(diào)的黑與白。我感謝生活,，因?yàn)樗鼛Ыo我真心的朋友,。因?yàn)樯睿胰谌氲搅税嗉?jí)學(xué)校里,，我感到自己并不是孤單的一個(gè)人,。千里難尋是朋友朋友多了路好走，有朋友道路不會(huì)幽暗,，一盞朋友燈會(huì)陪伴我們一起出發(fā),；有朋友生活不會(huì)枯燥，一大袋的笑料我們彼此分享,。謝謝朋友與我同悲傷共歡樂(lè),，陪我賞雪聽(tīng)雨，夢(mèng)想漫步云端,，痛快的哭笑,。

嗲的話(huà)語(yǔ)間流露出真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，閃光的眼神中傳遞出永恒不變的情感——友誼,。朋友如和煦的春風(fēng),，在寒潮尚未褪盡是送來(lái)絲絲的暖意，正猶如炎夏的清風(fēng),，在驕陽(yáng)如火的季節(jié)送來(lái)屢屢的清涼,。

正因?yàn)橛信笥眩覀兊纳畈艜?huì)更充實(shí),、更美好,。我感謝生活，是它賜予了我知心的朋友,，讓我明白了友情的真諦與可貴,。我感謝生活，感謝它賜予我的一切的一切,，我熱愛(ài)生活,，努力地想要擁抱生活。

生活就是一張干凈的白紙,，我們對(duì)它的不同態(tài)度,，就將成為紙上不同的色彩與事物。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解愛(ài),、給予愛(ài),，學(xué)會(huì)用寬闊的胸襟去包容生活，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人,！

生活因篇七

第一段：引入話(huà)題

作為人類(lèi)社會(huì)中最為活躍和有朝氣的群體，幼兒正處于快速成長(zhǎng)和發(fā)展的階段,。在幼兒教育的過(guò)程中,，建立正確的生活觀念和生活方式對(duì)幼兒的身心發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。幼兒在這個(gè)特殊的階段,，通過(guò)學(xué)習(xí),、體驗(yàn)和觀察，逐漸形成了自己的生活心得和體會(huì),，這些都為他們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

第二段：從生活規(guī)律的培養(yǎng)談起

養(yǎng)成良好的生活規(guī)律對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)非常重要。在幼兒園的生活中,，幼兒逐漸形成了一定的生活規(guī)律和習(xí)慣,，比如按時(shí)作息、保持整潔,、有序排隊(duì)等等,。這些規(guī)律不僅可以讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，更能培養(yǎng)他們的自律和責(zé)任感,。我記得,，在幼兒園的生活中，老師經(jīng)常和我們強(qiáng)調(diào)按時(shí)休息和飲食的規(guī)律性,，這對(duì)我的生活方式產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響?，F(xiàn)在我已經(jīng)在生活中養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，感受到了規(guī)律生活的積極影響,。

第三段：培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣

幼兒時(shí)期是培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,。在幼兒園的生活中，學(xué)校不僅注重提供營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食,，還注重培養(yǎng)幼兒的飲食常識(shí)和正確的用餐禮儀,。通過(guò)分餐制度和輪流做飯的方式，幼兒逐漸學(xué)會(huì)了分享和尊重他人,。我也在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到了很多知識(shí)和技能,，知道了什么是健康的飲食，如何搭配食物,，順利地養(yǎng)成了良好的飲食習(xí)慣,。這些習(xí)慣在成長(zhǎng)的路上對(duì)我至關(guān)重要，使我能夠擁有一個(gè)健康的身體和積極的心態(tài)。

第四段：生活中的困難與挑戰(zhàn)

生活中總會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),，幼兒同樣也不例外,。在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈地去面對(duì)困難,，并從中找到解決問(wèn)題的方法,。比如，當(dāng)我遇到一個(gè)我不會(huì)解決的問(wèn)題時(shí),，我會(huì)和老師,、同學(xué)相互交流，共同努力尋找解決辦法,。這讓我明白了如果遇到事情不順利,，就要及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài),尋找更好的解決辦法。生活中的種種困難和挑戰(zhàn),，讓我更加有信心面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),。

第五段：助力未來(lái)發(fā)展

正是在幼兒時(shí)期的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)，孩子們的個(gè)性特點(diǎn)和興趣愛(ài)好逐漸顯現(xiàn),。在幼兒園的生活中,，我喜歡參加各種活動(dòng)，比如畫(huà)畫(huà),、跳舞,、唱歌等等。這些活動(dòng)讓我更好地認(rèn)識(shí)到自己的興趣和潛能,，并為我未來(lái)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),。通過(guò)根植在生活中，我培養(yǎng)了探索和創(chuàng)新的精神,，這對(duì)我在學(xué)習(xí)和將來(lái)的成長(zhǎng)中大有裨益,。

總結(jié)：幼兒園是孩子們?nèi)松缆飞现匾囊粋€(gè)階段，在這里,，幼兒們經(jīng)歷了種種的學(xué)習(xí)和生活的體驗(yàn),，逐漸形成了自己的生活心得和體會(huì)。根植生活,，讓我們珍惜時(shí)間,、愛(ài)護(hù)身體、鍛煉意志,、培養(yǎng)興趣,，為今后的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

生活因篇八

是否感到無(wú)力前行

是否忘卻最初的目標(biāo)

是否一事無(wú)成還能安然的熟睡

生活給了我活下去的理由

亦給了我無(wú)限的誘惑

讓我享受這安逸的生活

慢慢的,，慢慢的腐蝕那顆堅(jiān)強(qiáng)的心

慢慢的,，習(xí)慣了安穩(wěn)的日子

也習(xí)慣性的選擇逃避

盡管有時(shí)會(huì)厭煩自己

但那也只是有時(shí)

忽然我在半夜醒來(lái)

審視我半殘的內(nèi)心

我都干了些什么,？

慵懶麻木的心

不，生活,，

不是這樣的

生活,，生活

到底還是過(guò)著

不愿將就亦不愿沉默

生活因篇九

生活墻是一種非常實(shí)用的工具，它能幫助我們更好地管理自己的生活和工作,。自從我使用了生活墻,，我的生活質(zhì)量得到了很大的提高。在這篇文章中,，我將分享我對(duì)于生活墻的心得和體會(huì),。

第一段：認(rèn)識(shí)生活墻

我第一次了解到生活墻，是因?yàn)樵谝粋€(gè)輔導(dǎo)課上老師專(zhuān)門(mén)講了它的作用和使用方法,。生活墻可以幫助我們清晰地規(guī)劃出自己的計(jì)劃和目標(biāo)，讓我們不再感到迷茫和失落,，加強(qiáng)對(duì)于時(shí)間的利用和管理,。在生活墻上，我們可以寫(xiě)下自己的各種需要完成的任務(wù),，做一個(gè)清單,。這樣當(dāng)我們完成一個(gè)任務(wù)后，就可以在生活墻上劃掉它,，讓自己有一種成就感和動(dòng)力,。

第二段：生活墻的作用

生活墻在我的生活中有很多作用。首先,，它讓我更加清晰地了解自己的目標(biāo)和計(jì)劃,。我在生活墻上寫(xiě)下我需要完成的任務(wù)，并劃分每一項(xiàng)任務(wù)的優(yōu)先級(jí),，這讓我更加明確地知道自己需要先完成哪些任務(wù),。其次，生活墻幫助我更好地規(guī)劃時(shí)間,。當(dāng)我完成一個(gè)任務(wù)后,，我可以在生活墻上立即劃掉它。這讓我明白了我在這一天中用時(shí)間的比例,，知道自己的時(shí)間花費(fèi)在哪些方面了,，讓我更有針對(duì)性地進(jìn)行時(shí)間管理。最后,，生活墻帶給了我成就感和動(dòng)力,。當(dāng)我在生活墻上劃掉一個(gè)任務(wù)時(shí)，我感到自己做到了一件事,，這讓我更加有信心地去完成下一個(gè)任務(wù),。

第三段：生活墻如何使用

使用生活墻非常簡(jiǎn)單。首先，需要準(zhǔn)備一個(gè)干凈的墻,，或是放有專(zhuān)門(mén)的生活墻卡片的木板,。然后你可以將你需要完成的任務(wù)寫(xiě)在卡片上，盡量使其精確具體和有條理性,。將任務(wù)總結(jié)一下放在一個(gè)列表上,，按照優(yōu)先級(jí)進(jìn)行排序。完成任務(wù)后把它們?cè)谏顗ι蟿澋?。這樣你就可以對(duì)自己的時(shí)間和任務(wù)進(jìn)行更好的管理和規(guī)劃,。

第四段：生活墻的優(yōu)點(diǎn)

生活墻不僅可以幫助我們更好地規(guī)劃時(shí)間和任務(wù)，同時(shí)還有許多其他的好處,。生活墻可以幫助我們更好地掌握內(nèi)在的節(jié)奏,，提高效率和產(chǎn)出率。通過(guò)掌握自己的節(jié)奏,，我們能夠更好地掌握位置的步伐,，在在很短時(shí)間內(nèi)完成一項(xiàng)任務(wù)。另外,，生活墻還可以幫助我們保持樂(lè)觀的心態(tài),，帶給我們愉悅和成就感。在生活墻上,，你可以自信地記錄自己的成就和進(jìn)步,，讓自己更加積極向上。

第五段：感悟生活墻

從使用生活墻這段時(shí)間來(lái)看,，我深深體會(huì)到它的實(shí)用性和價(jià)值,。生活墻可以讓我更好地掌握時(shí)間和任務(wù)，讓我更專(zhuān)注和有效地工作,。通過(guò)生活墻我們能夠更好的管理自己的生活和工作,，在我們追求夢(mèng)想的道路上更加高效、明智地前行,。一步步地完成一個(gè)個(gè)任務(wù),，我們會(huì)變得越來(lái)越自信，生活也會(huì)變得更加充實(shí),。感謝生活墻,，給了我更好的生活方式和價(jià)值體驗(yàn)。

生活因篇十

我是多么想記住它們,，記住三年里的一切,，可是最終還是失敗。

文兒

站在班里的后門(mén),，輕輕地?fù)u晃著馬上要掉下來(lái)的門(mén),。忽然間好喜歡聽(tīng)那“咯吱―咯吱―”的聲音和同學(xué)們吵鬧的聲音,。

離校了，該給我們留個(gè)言了吧,？嬌拉著我進(jìn)了八班,。那也是那么吵，但沒(méi)有哭聲,。我開(kāi)始慶幸,，慶幸他們沒(méi)有讓我聽(tīng)到我厭惡的聲音。

師姐,。我輕聲喚著向我走來(lái)的女孩,。周?chē)娜巳聪蛭遥缓笠粨矶?，將我圍在中間,，又叫我簽字，又叫我寫(xiě)同學(xué)錄,。我透過(guò)縫隙看到了師姐和嬌的微笑,，好久都沒(méi)見(jiàn)到了，尤其是嬌,，我和她三年以前的記憶全不見(jiàn)了。

周?chē)穆偃?，師姐才過(guò)來(lái)在我衣服上寫(xiě)上了她的名字――文兒,。記得前年，我與她在藝術(shù)節(jié)上認(rèn)識(shí),，雖從沒(méi)叫過(guò)她的名字,，但關(guān)系很好……別忘了我。師姐抱著我,，在我耳邊輕聲說(shuō),。

看著周?chē)г谝黄鸫罂薜耐瑢W(xué)，我轉(zhuǎn)身走到了窗戶(hù)邊上,。

又開(kāi)始下雨了,，陰沉沉的天我變得煩躁。

哭的文兒,，竟然哭了,。不過(guò)也是，畢竟大家要分離了,。

婷,，我好舍不得你們。文兒撲到我身上大聲哭泣,。那一刻,，我不再覺(jué)得她是那個(gè)不可接近的年級(jí)第一,。看著她落淚的樣子,，我突然變得好失敗,，都到了分離的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn),，我腦海里的記憶是那么的零散,。

郭郭

我盯著桌上的物理書(shū)發(fā)呆。是在想心事還是在想題,。我已經(jīng)沒(méi)印象了,，但我猜是前者。因?yàn)樽詈笠惶斓恼n了,，別說(shuō)差生了,，連高才生都聽(tīng)不進(jìn)去，更何況我自認(rèn)為我不是個(gè)好學(xué)生,。

婷,，我喜歡你，我和她分了,，你會(huì)答應(yīng)我嗎,？――郭郭

我驚訝的看著這行字，接著決絕的到：不,！無(wú)聊,！

我繼續(xù)看著我的書(shū)，等待著他放棄的回音,，然而我錯(cuò)了,。他說(shuō)他不會(huì)放棄我。我徹底明白什么是“早戀”的危害了,，就是像他一樣,，成績(jī)一落千丈。

我笑了,，多么自大的一笑,。我曾以為我可以只擁有友情，可是我的劇本里沒(méi)有的那一幕卻正在上演,，而且那么的真實(shí),。我又一次失敗了，敗給了自己,。

如果說(shuō)上天讓學(xué)生經(jīng)歷早戀這一關(guān)是必要的,，那我的做法就成功的；

如果說(shuō)上天是用此來(lái)考驗(yàn)友情是成功的,，那我本身就是個(gè)失敗者,，天大的失敗者,。