無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

六年級篇一

小學(xué)生活即將結(jié)束，我們的成長也即將進(jìn)入新的階段。正值這個時期,，我們應(yīng)該總結(jié)一下自己六年來的成長經(jīng)歷，反思自己哪些地方有所不足,，進(jìn)而有所改進(jìn),。我想到的就是“懂事”。時刻保持一種懂事的心態(tài),，是我們一生中都需要具備的素質(zhì),。接下來，我將從懂事的三個方面展開談?wù)?，分享我的心得體會,。

第二段：懂事是什么,？

懂事的含義有很多，但是綜合來看最重要的是理解,、尊重和關(guān)愛他人,。只有真正將這些付諸實踐，才能算是具有真正的懂事精神,。

第三段：懂事需要付出

懂事是一種不斷努力才能練成的良好品質(zhì),，它不是一夜之間就能變成現(xiàn)實的。懂事之所以表現(xiàn)出人類優(yōu)秀品質(zhì)的一面,，是因為在懂事的實踐過程中所付出的汗水和辛勞,。我們在不斷的堅持和努力中才能讓自己懂事起來。

第四段：懂事是細(xì)節(jié)成就的

細(xì)節(jié)決定成敗,，在懂事中也是如此,。有時候離開這種意識和態(tài)度，我們會給別人的生活帶來不便和困擾,。而我們能夠做的,，則是通過在細(xì)節(jié)上的注意和表現(xiàn)，讓自己成長得更好,。讓別人從細(xì)節(jié)上認(rèn)同我們,，才能使我們在別人心中不斷地獲得好感和贊譽(yù)。

第五段：懂事是永不退縮的信念

懂事不是堅持一時,，而是需要堅持一輩子,。它是一種理念和信念，一把堅定自己的武器,。當(dāng)我們面對挫折時,，需要用懂事的態(tài)度來面對，不斷積累,、不斷吸取經(jīng)驗,，才能讓自己變得更強(qiáng)大。同時,，對于別人懂事的包容與關(guān)心,，也是我們自己可以給予的力量之一，需要我們用心去實踐,。

結(jié)語：

在這六年中,，我不僅得到了學(xué)習(xí)如何懂事的方法，更深刻地體驗了懂事的重要性,。懂事是我們在學(xué)校,、在家庭、在社會交往中需要具備的素質(zhì)，也是體現(xiàn)我們品格優(yōu)良和助人為樂的重要途徑,。我們只有堅持不懈地肯定自己,，不斷努力，才能在日后成長得更好,。希望我們都能理解懂事根本含義，到把它自然化,，真正把它融入到我們的生活和思想當(dāng)中,，讓它成為無處不在的個人風(fēng)格和行為準(zhǔn)則。

六年級篇二

今天,，我讀了法布爾所寫的一部名著——《昆蟲日記》,。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲的科學(xué)家，他用畢生的精力深入昆蟲世界,，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)行觀察與實驗,，真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，完成了《昆蟲日記》這部昆蟲學(xué)巨著,，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛戴,。

法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲,?！独ハx日記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂,、螳螂,、蝎子、蟬,、甲蟲,、蟋蟀，等等,。這給后世做出了很大的貢獻(xiàn),，使人類社會迅速走近了現(xiàn)代文明。

法布爾取得如此巨大的成就并不容易,。他出生于農(nóng)民家庭,，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個學(xué)位,。他前半生一貧如洗,，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒有向各種困難屈服,，他勤于自修,，精心選擇研究方向，堅持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果,。法布爾一生最大興趣,，就是在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理,。他正因為熱愛真理所以撰寫《昆蟲日記》,。

我多么渴望像法布爾那樣，到知識的海洋中去遨游,，到科學(xué)的世界去探索,，去揭開自然界中的一個又一個奧秘，為人類造福啊! 然而,，平時我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真,，不刻苦?？偸沁@多一個小括號,，那落一個小數(shù)點什么的。同法布爾相比,，我感到羞愧不已,。

讀過《昆蟲日記》和法布爾的生平，我感受很深,，《昆蟲日記》

不僅僅充滿著對生命的敬畏之情,，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真-相的求真精神,，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中,，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力,，無論做什么事情都要像法布爾那樣,，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅持不懈,，即使條件再艱苦,，也要為了理想而不斷奮斗。

六年級篇三

黨政綱領(lǐng)是指導(dǎo)和推動黨和國家事業(yè)發(fā)展的重要文件和指導(dǎo)性文件,，黨的領(lǐng)導(dǎo)具有重大的政治,、歷史和現(xiàn)實意義。作為一名六年級的學(xué)生,，雖然我們尚未加入中國共產(chǎn)黨,，但我們也深刻地感受到了黨的力量和黨的領(lǐng)導(dǎo)給我們生活帶來的影響。經(jīng)過六年的學(xué)習(xí)和成長,，我們積累了一些關(guān)于黨和黨的領(lǐng)導(dǎo)的心得體會,。下面我將從榜樣的力量,、團(tuán)結(jié)協(xié)作、公平與正義,、艱苦奮斗以及服務(wù)他人的角度,，分享我對于黨的領(lǐng)導(dǎo)的體會和感悟。

首先,，在我們長大的過程中,，許多榜樣的力量給了我們很大的啟發(fā)。榜樣的力量凝聚著黨的領(lǐng)導(dǎo)力量的集中體現(xiàn),。我們從共和國的模范人物中學(xué)到了很多的道理,，例如習(xí)近平總書記的忠誠、大公無私,、率先垂范等品質(zhì)，這些榜樣人物的精神力量無疑是我們成長過程中最強(qiáng)大的動力,。通過學(xué)習(xí)和了解這些榜樣人物的故事和事跡,，我們更加明確了自己的方向，并且在日常生活中也努力效仿他們的行為,，從而影響我們周圍的人,。我們相信，只要有了正確的方向和正確的榜樣,，我們必定能夠發(fā)揮自己的優(yōu)點和特長,，為國家和社會做出更多的貢獻(xiàn)。

其次,，團(tuán)結(jié)協(xié)作是黨的領(lǐng)導(dǎo)下的重要精神和行動準(zhǔn)則,。我們班級是一個緊密團(tuán)結(jié)且和諧的集體。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們學(xué)會了互相幫助和理解,。當(dāng)一個同學(xué)遇到困難時，我們會第一時間伸出援助之手,，共同解決問題,。在一次參觀活動中，我們班級前后相繼排起了整齊的隊伍,，凝聚在一起,，向領(lǐng)導(dǎo)匯報我們的學(xué)習(xí)和活動情況。這次活動中,，我們真切地感受到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量,，大家都為了一個共同的目標(biāo)而努力奮斗。團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神不僅使我們班級更加團(tuán)結(jié)一致,，也為我們的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了更好的氛圍,。

公平與正義也是黨的領(lǐng)導(dǎo)下追求的核心價值觀,。在我們的學(xué)校，公平是我們生活的重要組成部分,。黨的領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了一個公平的環(huán)境,，使得我們每一個同學(xué)都能夠享受到平等的教育資源和機(jī)會。我們班級中有一名同學(xué)在一次期末考試中因為家庭原因成績下滑,，但是老師和同學(xué)們沒有責(zé)備他,，而是鼓勵和幫助他，讓他重新站起來,。這種對他人的關(guān)心和理解,，讓我們深深地感受到了公平和正義的力量。公平和正義不僅僅是我們在學(xué)校里看到的,，也是黨的領(lǐng)導(dǎo)一直追求的價值觀,，我們作為六年級的學(xué)生，也要在日常生活中秉持公平正義,，為社會的公平和正義貢獻(xiàn)自己的力量,。

艱苦奮斗是黨的領(lǐng)導(dǎo)下的重要精神，也是我們在學(xué)習(xí)生活中要不斷努力的方向,。我們都知道,，成功都是需要努力才可以實現(xiàn)的。我們班級中有一次科學(xué)競賽,，為了參加比賽,，我們要進(jìn)行一段時間的備戰(zhàn)。每天早上,，和以往一樣,，我們按時到校集合，完成晨讀和晨練,，然后開始緊張的備戰(zhàn)工作,。盡管備戰(zhàn)的過程中困難重重，但是我們沒有退縮,，而是堅持努力去爭取更好的成績,。最終，我們班級在競賽中取得了很好的成績,，這次經(jīng)歷讓我們明白了艱苦奮斗的重要意義,。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們勇往直前,，不斷努力,，相信只要堅持不懈，就會取得成功,。

最后,，作為一名學(xué)生,，我們不能僅僅關(guān)心自己的成長和發(fā)展，還需要關(guān)心他人,。作為六年級的學(xué)生,，我們有責(zé)任和義務(wù)幫助他人。在我班有一個同學(xué)因為長時間的病休而落下了許多課程,，我們積極主動地幫助他進(jìn)行學(xué)習(xí)補(bǔ)充,，并組織他參加集體活動。在大家的共同努力下,，他很快趕上了課程,，并且在班級活動中也漸漸融入了團(tuán)隊。這個經(jīng)歷使我明白了一個道理,，那就是服務(wù)他人是一種快樂,，我們可以通過自己的努力給他人帶來快樂和幫助，對于他人的需要,，我們可以積極主動地去關(guān)心和幫助,。

在黨年的學(xué)習(xí)和生活中，我們深深地感受到了黨的領(lǐng)導(dǎo)給我們帶來的影響和力量,。我們要堅守為人民服務(wù)的初心，努力學(xué)習(xí),，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量,。我們堅信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，我們的未來一定會更加美好,！

六年級篇四

感恩這個詞，大家都一定不陌生吧,。大家都經(jīng)常掛在嘴邊：要感恩父母,、感恩師長……感恩是一個好品質(zhì),，是一個好習(xí)慣,。做人就應(yīng)該學(xué)會感恩。

而我要感恩的是生活,。

生活是公平的,。只要你和他付出的心血同樣多，同樣的努力向上,，你和他就會取得一樣好的成績,。也會得到同樣的獎勵。

生活是美好的,。努力付出,，就會得到優(yōu)秀的結(jié)果,。在和伙伴們玩耍時，你總會感到很快樂,。

感恩是一種交往的哲學(xué),。英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑,，它也笑,；你哭，它也哭,。你感謝生活,，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感謝,，只知一味地怨天尤人,，最終可能一無所有！

是的,。我們應(yīng)該感謝生活,，感謝自己得到的一切，并且以平常心看待生活中的每一件事情,，才能做生活的主人,。

六年級篇五

六年級的勞技課程是一門讓我們動手實踐，培養(yǎng)實際能力的選修課,。在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，通過課上學(xué)習(xí)和實踐活動，我收獲了很多,。今天我就要分享我對這門課程的心得體會,。

第二段：感恩和珍惜

首先，我想感恩我們的老師們,。老師們經(jīng)常鼓勵我們,，幫助我們解決問題。他們耐心地教導(dǎo)我們使用工具和材料,，提醒我們注意安全,。正是因為老師們的悉心教導(dǎo)，我才能學(xué)到各種技能,，并且從實踐中獲得成就感,。

第三段：提高實踐能力

其次，勞技課程讓我提高了實踐能力,。在課堂上,，我們學(xué)習(xí)了木工、金工,、藍(lán)工等各種技能,。我學(xué)會了使用鋸,、鉗子、錘子等工具,，制作出了一個個實用的小手工品,。通過實踐活動，我培養(yǎng)了動手操作的能力,，提高了邏輯思維和問題解決能力,。

第四段：培養(yǎng)創(chuàng)造力

勞技課程還培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力。在實踐過程中,，老師鼓勵我們動腦筋,，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。比如,，在木工課上,，每個人都可以設(shè)計自己喜歡的模型，然后親手將其制作出來,。這個過程不僅讓我體驗到創(chuàng)造的樂趣,，也讓我相信自己的能力。

第五段：實踐與生活聯(lián)系

最后,，勞技課程讓我學(xué)會將所學(xué)的實踐技能與生活聯(lián)系起來,。比如，在家裝修的時候,，我可以幫助爸爸媽媽使用工具,，搭建書架或者修理家具。這不僅能夠幫助家人解決問題,，也給了我更多實踐的機(jī)會。同時,，我也發(fā)現(xiàn)了實踐技能對于解決生活中的問題非常有幫助,，讓我更加獨立和自信。

結(jié)尾：

六年級勞技課程不僅讓我學(xué)到了專業(yè)技能,，更讓我體會到勞動的樂趣和成就感,。我學(xué)會了珍惜老師的教導(dǎo)，感恩他們的辛勤付出,。我也發(fā)現(xiàn)了自己的實踐能力和創(chuàng)造力,，可以將所學(xué)的技能用于實際生活中。我相信這門課程將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響,。

六年級篇六

我的學(xué)?！W(xué)，是我學(xué)習(xí)了5年的地方,。這里充滿了回憶和樂趣,，校園四季的美景最是讓我難以忘懷,。

當(dāng)細(xì)細(xì)的春雨灑落在校園的花草樹木上，學(xué)校門前的玉蘭花長出了嫩嫩的小芽胞,。雨后的校園空氣分外清新,，小草紛紛探出好奇地小腦袋。柔柔的風(fēng)吹過,，春姑娘帶著春天的氣息來了,！花草樹木仿佛要迎接春姑娘似的，都探出了頭,，綻開了笑臉,。一年之計在于春，到了春天,，我們的精氣神格外的充沛,，隨便走在校園的哪一個角落都能聽到我們朗朗的讀書聲，這是最動聽的音樂,。

夏日的校園格外的安靜,，知道為什么嗎？因為我們都放暑假了呀,！只有知了還在不厭其煩的叫著,。火辣辣的太陽照著空無一人的操場,，路過學(xué)校門口發(fā)現(xiàn)玉蘭花已經(jīng)長得很高了,，墨綠的葉子郁郁蔥蔥，像雄偉的士兵一樣,，讓人想念滿樹花開的盛景,。

秋天來了！校園沸騰了,！隨著開學(xué)而來的,，就是一年級新生入校，我們要換教室,，升新的年級,，新的學(xué)期，新的起點,，到處都是重逢問候的歡快聲音,。樹上的葉子慢慢變黃了，像蝴蝶一樣在風(fēng)中飄舞,，地上鋪了一層金黃色的地毯,。校園的秋天，是讓人懷念的味道。

剛送走秋天,，冬爺爺就來了,。冬爺爺一來，經(jīng)常會給校園換一身美麗的白紗衣,。下雪了,！到處都是白茫茫的，操場上,，樹枝上,，房頂上。剛一下課,，同學(xué)們立刻沖出教室,，不約而同的沖向操場。堆雪人,，打雪仗,，扔雪球……冬天的校園是歡樂的味道。

我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,，即將離開這個美麗的校園,，我要永遠(yuǎn)把這些美好的回憶刻在心底。