從某件事情上得到收獲以后,,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,,從而不斷提升自己,。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友,。
保育員心得體會(huì)篇一
保育員這個(gè)職業(yè)對于社會(huì)和家庭來說都是非常重要的,保育員的心得體會(huì)不僅僅是對于個(gè)人而言,,更是對于整個(gè)行業(yè)的總結(jié)和反思,。作為保育員,,我們每天都面對著各種各樣的挑戰(zhàn)和問題,而記錄和總結(jié)這些心得體會(huì),,不僅能夠讓我們自己不斷成長,,也能夠?yàn)橥刑峁氋F的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段:幫助幼兒成長的心得體會(huì)
保育員的主要職責(zé)是照顧和教育幼兒,,而幫助幼兒成長是我們工作的重要目標(biāo),。通過每天與幼兒們的互動(dòng)和觀察,我們可以得到很多心得體會(huì),,比如如何引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,如何激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,如何培養(yǎng)他們的社交能力等等,。這些心得體會(huì)可以作為我們工作的參考,,讓我們更加有效地幫助幼兒們成長。
第三段:與家長的溝通和合作的心得體會(huì)
在保育員的工作中,,與家長的溝通和合作是非常重要的一環(huán),。我們需要與家長分享孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,也需要與家長協(xié)調(diào)共同解決問題,。通過與家長的交流,,我們可以從他們那里得到很多寶貴的意見和建議,這些意見和建議是我們工作的重要參考,。通過與家長的合作,,我們可以更好地理解幼兒的需求和問題,并更有效地制定相應(yīng)的教育措施,。
保育員工作通常是在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中進(jìn)行的,,團(tuán)隊(duì)合作是保證工作順利進(jìn)行的重要因素之一。通過與團(tuán)隊(duì)成員的交流和合作,,我們可以相互學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn),,共同解決問題和面對挑戰(zhàn)。我們也可以通過團(tuán)隊(duì)合作互相支持和鼓勵(lì),,共同提高工作效率和質(zhì)量,。團(tuán)隊(duì)合作的心得體會(huì)讓我們更加深入理解和體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,同時(shí)也讓我們不斷學(xué)習(xí)和成長,。
第五段:工作中的挑戰(zhàn)和成就的心得體會(huì)
作為保育員,,我們工作中常常面臨各種挑戰(zhàn),比如幼兒的特殊需求和行為問題,。但是,,每一次挑戰(zhàn)都是一次學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會(huì)。通過總結(jié)和反思這些挑戰(zhàn),,我們可以找到更好的方法和策略來應(yīng)對類似的問題,。同時(shí),,工作中也有很多的成就,比如看到幼兒們進(jìn)步和成長,,看到他們的笑容和快樂,。這些成就讓我們覺得自己的工作是有意義的,也是值得堅(jiān)持的,。
總結(jié):
保育員每日心得體會(huì)是對自己工作的總結(jié)和反思,,也是對整個(gè)行業(yè)的貢獻(xiàn)。通過心得體會(huì)的記錄和分享,,保育員可以不斷成長和進(jìn)步,,也可以為同行提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過幫助幼兒成長,,與家長的溝通和合作,,團(tuán)隊(duì)合作以及面對各種挑戰(zhàn)和成就,保育員不僅能夠提高自己的職業(yè)素養(yǎng),,也能夠讓幼兒們得到更好的照顧和教育,。保育員每日心得體會(huì),讓我們的工作更加有意義和價(jià)值,。
保育員心得體會(huì)篇二
隨著社會(huì)的發(fā)展,、家長對幼兒園保育工作的高度重視,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,,這就要求我不斷學(xué)習(xí),,不斷進(jìn)步,才能確保幼兒健康,、愉快、安全的生活,,才能當(dāng)一名合格的保育員教師,。在工作中做到:(1)虛心的向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她們在保育方面的長處和經(jīng)驗(yàn),,借此來不斷提高自己的保育水平,。
(2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。
我每天早上來園就把教室的門窗打開通風(fēng),,把毛巾,、口杯進(jìn)行消毒,并把物體表面擦的干干凈凈,,物品擺放整齊,,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手,、擦嘴,,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,,從而減少病菌的生長,,讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。
每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所,,并給他們將褲子提好,。寶寶如果進(jìn)行了戶外活動(dòng),我及時(shí)給他們抹汗,、墊毛巾,、更換衣服,根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,,每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水,、上廁所?;顒?dòng)后給幼兒清潔手和面部衛(wèi)生,。如有幼兒生病,我會(huì)按時(shí)給他們喂藥,,注意是否發(fā)燒,,對他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí),,要教育他們飯前洗手,、專心吃飯,進(jìn)餐時(shí)不說話,,不亂扔,,不掉飯的好習(xí)慣。
保育員心得體會(huì)篇三
保育員是一份充滿愛心和耐心的工作,,關(guān)乎著孩子的健康成長和家長的信任,。在這個(gè)職業(yè)中,我們發(fā)現(xiàn)原來孩子的世界是如此的豐富和有趣,,我們也愈發(fā)感受到自己對孩子的影響與重要性,。在這篇文章中,我想和大家分享我在保育員職業(yè)中的感想,、心得和體會(huì),。
第二段:職業(yè)的挑戰(zhàn)
作為保育員,我們面臨的挑戰(zhàn)不僅是照顧孩子的基本需求,,還包括如何滿足他們的成長需求和培養(yǎng)他們的個(gè)性,。我們需要不斷學(xué)習(xí)和探索新的方法來滿足每位孩子的需求。我們也需要耐心傾聽孩子的心聲,了解他們的想法和需求,,因?yàn)檫@些才是我們教育孩子的出發(fā)點(diǎn)和目的,。在這個(gè)過程中,我們也需要和家長進(jìn)行合作和溝通,,建立一個(gè)良好的教育環(huán)境和氛圍,。
第三段:職業(yè)的樂趣
雖然保育員工作是具有挑戰(zhàn)性的,但它也是非常有趣和充實(shí)的,。我們可以看到孩子在不停地學(xué)習(xí)新東西,,并通過他們真誠的表情和笑容,分享他們的學(xué)習(xí)成果,。我們也能夠感受到孩子對于世界的好奇心和探索精神,,這個(gè)過程也讓我們對于自己的工作更有使命感和責(zé)任感。當(dāng)我們看到孩子們在飛奔,、歡笑和跳舞,,我們也能感受到他們的無邪和純真,這是無價(jià)的體驗(yàn)和回報(bào),。
第四段:職業(yè)的成長
保育員這份工作需要我們持續(xù)地學(xué)習(xí)和成長,。我們需要不斷更新我們的知識和技能,不斷探索新的教育方法和培養(yǎng)方向,。同時(shí),,我們也需要對自己的工作進(jìn)行評估和反思,檢視我們的做法和培養(yǎng)成果是否符合孩子的需求和家長的期望,。這個(gè)過程是充滿挑戰(zhàn)性的,,但也可以為我們的職業(yè)成長和進(jìn)步帶來更多的機(jī)會(huì)和可能。
第五段:結(jié)論
保育員這份工作有著無限的挑戰(zhàn)和樂趣,,需要我們有著完善的工作計(jì)劃和技能,,更需要擁有足夠的愛心和耐心。在這個(gè)職業(yè)中,,我們需要不斷學(xué)習(xí)和成長,,也需要不斷地去了解孩子的需求和家長的期望。只有我們做到了這些,,我們才能夠做好我們的工作,讓孩子們每天都過得更加幸福和充實(shí),。
保育員心得體會(huì)篇四
開學(xué)初,,我們組織保育員重新學(xué)習(xí)了保育員一日工作安排表,讓他們先熟悉工作流程,。在開窗通風(fēng),、消毒、分飯等環(huán)節(jié)上重新認(rèn)真探討,,使保育員明確了什么時(shí)間干什么活,,應(yīng)該做什么,,怎么做,通過學(xué)習(xí)大家心中有了數(shù),,做起來就非常順手了,。因?yàn)楸緦W(xué)期有5位新的保育員進(jìn)來,我們就采取幫扶新人活動(dòng),,平時(shí)由保育員組長主動(dòng)帶帶新人,,有事大家互幫互助,使新的保育員也很快進(jìn)入角色,,工作做得也聲有色的,。
餐前餐后的管理是我園常抓的一項(xiàng)保育員培訓(xùn)工作,如何讓幼兒科學(xué)規(guī)范的飲食,,如何培養(yǎng)幼兒良好的洗手,、進(jìn)餐等衛(wèi)生習(xí)慣,都得常抓不懈才能有效,。保育員在期間的任務(wù)也很多,,如何分飯,要先給肥胖兒盛湯,,要有飽滿精神狀態(tài)暗示今天的飯菜很可口,,不在幼兒面前說今天的飯菜不好吃等,第一碗飯盡量多盛一點(diǎn),,提醒幼兒要盛第二碗飯,。盡量做到把飯菜添完,不要剩余,。這項(xiàng)工作我們通過各方面多層次的不斷檢查來促進(jìn),,將其工作表現(xiàn)列入考核。針對其中的如何清理桌面我們還開展了技能比賽,,練兵活動(dòng)中要求各位保育員單獨(dú)進(jìn)行桌面的清潔消毒操作,,其余保育員在旁觀摩他人的操作,最后討論交流操作比賽中出現(xiàn)的問題,,再請操作最規(guī)范的保育員示范如何清潔消毒桌面,,其他保育員學(xué)習(xí)操作。通過本次練兵活動(dòng),,進(jìn)一步規(guī)范了保育員清潔,、消毒桌面的操作流程和方法,讓她們互相交流和學(xué)習(xí),,提高了保育員整體素質(zhì),,最后還評出了不同的獎(jiǎng)項(xiàng)對她們進(jìn)行激勵(lì)。
消毒工作是減少疾病發(fā)生和防止傳染病的傳染的有效措施,一個(gè)班級的消毒工作做得如何,,直接影響到該班幼兒的身體健康狀況,,也會(huì)影響到班上的出勤率等。所以這個(gè)工作也是我園常抓的一項(xiàng)培訓(xùn)工作,。特別是今年10月份周邊學(xué)校有紅眼病,、手足口病期間,我園的保育員都能自覺配合加強(qiáng)消毒,,平時(shí)注意觀察幼兒有無異常,,在活動(dòng)中能將疑似病例帶到保健室,非常有責(zé)任心,。確保了本學(xué)期無傳染病的發(fā)生,。
我們還組織保育員學(xué)習(xí)了“如何配合老師開展好活動(dòng)”這一內(nèi)容,具體分為:教學(xué)活動(dòng)中的輔助配合工作,、游戲活動(dòng)的輔助配合工作和體育活動(dòng)中的輔助配合工作,。通過保健老師詳盡的介紹了配合教師開展輔助教學(xué)的方法和技能,并提醒各保育員輔助教學(xué)中的幾大注意事項(xiàng),。保育員們能認(rèn)真的傾聽并根據(jù)自己平時(shí)一日工作中碰到的困惑進(jìn)行研討,,最后取得了滿意的效果。保育工作服務(wù)于教學(xué)工作,,我們通過交流學(xué)習(xí)輔助教學(xué)的方法,,使保育員互相學(xué)習(xí)到了別人好的輔助教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ),。
12月份對保育員開展了“運(yùn)動(dòng)前后幾大注意事項(xiàng)”和“冬季幼兒護(hù)理十六要點(diǎn)”的培訓(xùn)活動(dòng),,通過本次培訓(xùn)活動(dòng),讓各位保育員進(jìn)一步了解到在冬季如何正確周全的護(hù)理好幼兒的一日生活環(huán)節(jié),。從而在平時(shí)的護(hù)理環(huán)節(jié)中做護(hù)理更加周到,,更加科學(xué),。通過培訓(xùn)活動(dòng),,幼兒尿身,、尿床的現(xiàn)象明顯減少了,。戶外活動(dòng)中使用毛巾墊背的方法也得到了廣大家長的肯定。
期末我們組織各位保育員開展整理床鋪的技能比賽活動(dòng),,園內(nèi)的保育員都能興致昂揚(yáng)地參與到比賽中來,,互相切磋自己的疊被方法,。在場人員認(rèn)真觀看了每位保育員的操作活動(dòng),。比賽結(jié)束后,,保健老師對這次操作比賽進(jìn)行了綜合評議。這次比賽,,也讓保育員發(fā)現(xiàn)自身存在的問題,整理床鋪的方法得到了改進(jìn)和統(tǒng)一?;顒?dòng)不僅鍛煉了保育員的操作技能,,增強(qiáng)了我園保育員她們的服務(wù)意識、責(zé)任意識,,最后評出不同的我獎(jiǎng)項(xiàng),,促進(jìn)了良性競爭機(jī)制。
本學(xué)期來,,我園的保育園培訓(xùn)工作得到領(lǐng)導(dǎo)和各位保育員的大力支持,,在大家的齊心協(xié)力下取得很好的效果。在今后的工作中我們將做進(jìn)一步的努力,,腳踏實(shí)地做好保育園培訓(xùn)工作,。把我園的保育工作做的更好,。
1,、幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)怎么寫(四篇)
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3,、幼兒園保育員個(gè)人工作總結(jié)范文(三篇)
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5、幼兒園小班第一學(xué)期保育員個(gè)人工作計(jì)劃(三篇)
6,、幼兒園小班保育員個(gè)人工作計(jì)劃(三篇)
7,、幼兒園保育員教師寄語
9、保育員格言
10,、保育員的人生格言
1、尊重,,讓幼兒的心靈走向自由;激勵(lì),,讓生命積極互動(dòng),;開放,讓人人收獲精彩,。2,、博學(xué)、耐心,、寬容,,是教師最基本的素質(zhì)。3,、牽著孩子們的手,,快樂地迎接每一天!4,、愛是最好的教育,,而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。5,、踏踏實(shí)實(shí)做人認(rèn)認(rèn)真真做事,。6、心靈塑造的最佳工程師,。7,、我選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)在這片熱土上耕耘,,只要投入過付出過擁有過,,我相信,孩子們會(huì)在我生命的五線譜上譜出動(dòng)人的旋律,。
保育員心得體會(huì)篇五
作為一名保育員,,我深刻地體會(huì)到幼兒園這個(gè)行業(yè)的艱辛和辛苦。但是,,我也收獲了極大的成就感和幸福感,。在這里,我想談一談我的感想,、心得和體會(huì),。
第一段:迎難而上
作為一個(gè)新人保育員,剛開始的時(shí)候不免會(huì)感到有些無助,、緊張,。但是,只要有了一顆迎難而上的勇氣和決心,,就總能夠克服困難,,不斷進(jìn)步。在幼兒園工作,,最重要的就是要學(xué)會(huì)適應(yīng),。無論是與同事的相處還是面對孩子的教育,都需要不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng),。只有這樣,,才能夠贏得領(lǐng)導(dǎo)和家長的信任,也才能夠在這個(gè)行業(yè)中立足,。
第二段:關(guān)注孩子的成長
在幼兒園工作,,與孩子打交道是最常見的事情,。與孩子相處,需要有耐心,、有愛心,,更需要關(guān)注孩子的成長。每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的,,要做到靈敏地觀察、仔細(xì)傾聽,,更要發(fā)揮自己的職業(yè)特長,,為孩子提供更好的教育服務(wù)。關(guān)注孩子的成長,,也需要與家長建立良好的信任關(guān)系,,共同為孩子的成長努力。
第三段:確立教學(xué)理念
在幼兒園里,,每一個(gè)保育員都需要有自己的教學(xué)理念,,因?yàn)楹⒆拥某砷L離不開一個(gè)良好的教育環(huán)境。我的教學(xué)理念是倡導(dǎo)"以儒為本,、以愛為師",。在我的理念中,儒家思想首先強(qiáng)調(diào)耐心長久,,這是教育中非常重要的一點(diǎn),。尤其是對于幼兒這一群體,需要我們用真心,、細(xì)致的關(guān)愛,,引導(dǎo)他們漸漸成長。同時(shí),,我也強(qiáng)調(diào)以愛為師,,給孩子創(chuàng)造一個(gè)安全、放心,、快樂的環(huán)境,。相信這樣,所有的孩子都能夠在這個(gè)環(huán)境中茁壯成長,。
第四段:掌握專業(yè)知識
幼兒園這一行,,是涉及到教育、心理,、營養(yǎng),、衛(wèi)生等方面的,需要保育員們掌握豐富的專業(yè)知識,。在這個(gè)行業(yè)中,,要學(xué)好專業(yè)知識,,是提升自己和幼兒園整體工作水平的關(guān)鍵。這包括:幼兒心理學(xué),、幼兒游戲?qū)W,、幼教法規(guī)等等。同時(shí),,我們還需要能夠靈活運(yùn)用這些知識,,以提供更好的服務(wù)。
第五段:個(gè)人素養(yǎng)提高
保育員這一職業(yè),,首先是一個(gè)職業(yè)者,,其次是一個(gè)教育者。保育員的個(gè)人素質(zhì),,直接影響著孩子的發(fā)展,。因此,不斷提高自己的個(gè)人素養(yǎng),,是成為優(yōu)秀保育員的必要條件,。這包括:注重自我修養(yǎng),汲取先進(jìn)教育理念,,不斷學(xué)習(xí)新教育技術(shù),,擴(kuò)展自己的專業(yè)知識儲(chǔ)備,增強(qiáng)溝通技巧等等,。成為專業(yè),、負(fù)責(zé)、有愛心的保育員,,才能夠讓孩子們在幼兒園得到更好的成長,。
總之,幼兒園工作是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和價(jià)值的工作,。我在這里收獲了很多,,也成長了很多。不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng),,關(guān)注孩子的成長,,確立教學(xué)理念,掌握專業(yè)知識,,提高個(gè)人素養(yǎng),,這些都意味著我需要切實(shí)履行自己過的工作的責(zé)任,并得到幼兒園,、領(lǐng)導(dǎo),、家長和孩子們的信任和尊重。
保育員心得體會(huì)篇六
通過這次保育員培訓(xùn),,我不僅學(xué)到了專業(yè)的幼兒園教育理論知識,,學(xué)到了教學(xué)技能,,而且還發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)工作中的不足。
首先使我重新認(rèn)識幼兒教育,,明確幼兒教師的角色定位,。培訓(xùn)中我聆聽了國培專家歐從容老師的《靜待花開,潤澤生命》從教育理念,,對幼兒專業(yè)化的管理是我很受啟發(fā),。張丹楓老師的講座內(nèi)容是我對學(xué)前教育有了新的認(rèn)識。美女老師王雙偉的音樂律動(dòng)課使人難忘,。竇敏娜老師的講座《保育員職責(zé)與價(jià)值》和《學(xué)前兒童生理解剖特點(diǎn)及衛(wèi)生保健》,,竇敏娜指出了幼兒園保育員職責(zé)與價(jià)值——促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,關(guān)注重每個(gè)孩子的快樂成長,,明確了新時(shí)期的保育員基本素養(yǎng)—————“保”“育”結(jié)合,,表面安撫與內(nèi)在需求的有機(jī)統(tǒng)一,。講座讓老師們明白了,做好各項(xiàng)保健工作,,其主要是耐心,、細(xì)心的對待幼兒。保育員是幼兒園教育工作的重要組成部分,,作為幼兒園教師的助手,,她輔助幼兒教師負(fù)責(zé)幼兒的保健,并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育,。老師們將用更高的熱情投入到今后的保教工作中,。
讓我認(rèn)識到了幼兒教師在其職業(yè)生涯中需要扮演多種角色。對幼兒而言,,幼兒教師應(yīng)是促進(jìn)兒童個(gè)性化發(fā)展,、豐富兒童精神世界和情感生活的“導(dǎo)師””;在幼兒園教學(xué)管理中,,幼兒教師應(yīng)是能夠協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系的藝術(shù)家,,能夠促進(jìn)家園之間形成教育合力;對教師自身而言,,幼兒教師則應(yīng)扮演好“學(xué)習(xí)者與學(xué)者”的雙重角色,。而我們的責(zé)任則要保護(hù)他們的安全,教導(dǎo)他們提高安全意識,,學(xué)會(huì)自我保護(hù),,從一日常規(guī)開始,從各方面加強(qiáng)幼兒園安全工作,,讓我們的小朋友做一個(gè)健康,,快樂的寶寶,,在健康方面除了生理健康,心理健康和社會(huì)適應(yīng)良好外,,還要加上道德健康,,只有這四個(gè)方面的健康才算是完全的健康。我們教育中的一點(diǎn)一滴將直接影響到一個(gè)孩子的未來,,我作為一名小學(xué)教師轉(zhuǎn)崗到幼兒園老師必須得不斷反思,,分析自己的教育言行,努力審視自己的教育行為,,才有可能更新自己的教育觀念,,確立新的目標(biāo),規(guī)劃新的發(fā)展,,使每一個(gè)孩子的潛能得到充分的展示,。
作為一名教育工作者,要有完整教育觀,、整合教育觀,、活動(dòng)教育觀。然后根據(jù)活動(dòng)的總目標(biāo)和年齡階段目標(biāo)確定自己教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo),。最后用多樣的,、幼兒喜歡的方式展開教學(xué)活動(dòng)。以前開展教學(xué)活動(dòng),,連本次活動(dòng)屬于哪種類型的活動(dòng)都不知道,,通過本次培訓(xùn),不僅知道了某個(gè)活動(dòng)屬于某種類型的活動(dòng),,還知道了各類型活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織,。在以后的教學(xué)活動(dòng)中,一定要按今天所學(xué)的知識實(shí)施,,打造自己靈動(dòng)個(gè)性的課堂,,讓自己在工作中更加專業(yè)、更加優(yōu)秀,。
其次,,專家們的講座讓我改變了陳舊的教學(xué)觀念,我從事學(xué)前教育的時(shí)間不長,,一直也是填鴨式的教學(xué),,而聽課專家們的講座以后,我才恍然大悟,,原來這種填鴨式的教學(xué)完全是錯(cuò)誤的,,這種教育方式無形當(dāng)中扼殺了孩子們的想象力,創(chuàng)造力,無論是那種教學(xué),,都不能抹殺孩子們主動(dòng)探索的天性,,否則都是一種失敗的教育,我以后要改變這種“小學(xué)化”的教學(xué)模式,,創(chuàng)造有利于讓她們主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,,讓幼兒能夠在探索中學(xué)習(xí),在交往中學(xué)習(xí),。
韓選明醫(yī)師為學(xué)員們作《嬰幼兒常見疾病處理》和《幼兒意外傷害的緊急處理》專題講座,。幼兒意外傷害的緊急處理是指幼兒在園期間突然患病或受傷后,幼兒園老師和保育員在醫(yī)療救護(hù)人員到達(dá)前,,對受傷孩子采取簡單正確的救助措施,,從而起到減輕或控制傷害的作用。通過醫(yī)師的講座,,豐富了幼兒教師的幼兒意外事故應(yīng)急處理知識,,切實(shí)提高了我們預(yù)防意外傷害的意識,使老師們受益匪淺,!
去機(jī)關(guān)幼兒園的觀摩實(shí)踐,,首先映入眼簾的是寬敞美麗的操場,活波可愛的孩子們跟著老師歡快地做早操,,早操完了之后是區(qū)域活動(dòng),大多東西都是老師們自己變廢為寶,,把平時(shí)我們認(rèn)為不起眼的垃圾做出來的,,孩子們玩的忘乎所以,保健醫(yī)師張歡為學(xué)員們講解了《保育老師一日工作流程及細(xì)則》,。保育員的工作要點(diǎn),,“愛”、“能”,、“勤”三個(gè)關(guān)鍵字,。干凈整潔的園所環(huán)境,給學(xué)員留下了深刻的印象,。
通過這次培訓(xùn),,我開闊了視野,學(xué)到了很多新的教學(xué)理論和理論,,從思想上受到了很大的鼓舞,,這將對我今后教育教學(xué)管理工作起到了很大的推動(dòng)作用,在今后的教育教學(xué)中,,我會(huì)不斷提高自己的水平,,把幼兒工作做的更好。