演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),，特別要注意字正腔圓,，斷句、斷詞要準(zhǔn)確,，還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),，要有快有慢，有張有弛,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

大學(xué)普通話演講稿三分鐘篇一

首先讓我講一個(gè)故事：

一次，我到東臺(tái)某鄉(xiāng)鎮(zhèn)去測(cè)試,。一位中學(xué)老師很嚴(yán)肅地跟我交換他對(duì)于推廣普通話的看法,，他說(shuō)：第一，搞普通話測(cè)試是在教師任職,、職稱晉升等關(guān)口上卡我們;第二,，推廣普通話有語(yǔ)言歧視之嫌。套用一句歌詞來(lái)說(shuō)吧,，普通話,，"想說(shuō)愛(ài)你不容易"。我心里猛一沉,，就連曾受過(guò)高等教育的中學(xué)教師都對(duì)說(shuō)普通話有如此強(qiáng)烈的排異反應(yīng),，那么，要讓1954年以后出生的廣大公務(wù)員,、教師以及窗口行業(yè)從業(yè)人員等等在較短的間內(nèi)測(cè)試達(dá)標(biāo),，這個(gè)任務(wù)是多么艱巨啊!

后來(lái)我陸續(xù)看到了這么幾則報(bào)道：

報(bào)道一：射陽(yáng)縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中，鄉(xiāng)親們歡天喜地地給她家送來(lái)了一幅對(duì)子："清華是你今生的驕傲,，洋馬是你永遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)",。作為母親，她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心,，就是告誡她的孩子不要一年土,，二年洋，三年不認(rèn)爹和娘,，就是不要忘掉根本,，忘掉家鄉(xiāng)。

兒子離家前,，她千叮嚀萬(wàn)囑咐：孩子,，我們是農(nóng)村人，上了大學(xué),，可不能瞧不起鄉(xiāng)下人,，可不能忘本吶,。上學(xué)以后，這個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)村孩子沒(méi)有忘記母親的叮嚀,，就連給母親打電話時(shí),，也會(huì)努力提醒自己不說(shuō)普通話，而要用方言,，因?yàn)檫@樣可以明白地告訴母親,，他沒(méi)有忘本!然而有一天，當(dāng)他聽(tīng)到電話那端傳來(lái)的母親生硬的,、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時(shí),，他驚呆了：一個(gè)一輩子沒(méi)有走出過(guò)射陽(yáng)的農(nóng)家婦女怎么也說(shuō)起了普通話?母親似乎感受到了他的驚詫，說(shuō)：孩子,，現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好,，外地客商紛紛到我們這里來(lái)訂貨。我們?nèi)绻f(shuō)方言,，人家會(huì)聽(tīng)不懂演講稿,，演講稿所以鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的現(xiàn)在都在學(xué)說(shuō)普通話。從今天開(kāi)始,，你跟媽媽通話時(shí)，可要講普通話,，這也是我學(xué)說(shuō)普通話的一個(gè)好機(jī)會(huì)呀,。兒子欣喜之余感慨萬(wàn)分：今天，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,，農(nóng)民的語(yǔ)言觀念,、語(yǔ)言面貌同樣在與時(shí)俱進(jìn)!

報(bào)道二：聘請(qǐng)保姆新鮮事，必須會(huì)說(shuō)普通話,。南京的黃先生想給未滿周歲的兒子找一位保姆,，他在報(bào)上登出廣告，保姆要有高中學(xué)歷,，還必須說(shuō)普通話,。黃先生告訴記者，保姆的言行會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生很大影響,，對(duì)保姆要求高是對(duì)孩子負(fù)責(zé),。

報(bào)道三：會(huì)講普通話，購(gòu)物可打折,。香港電臺(tái)普通話臺(tái)決定在2001年9月13日,，由"匯豐普通話基金"贊助，舉辦第一次普通話日,，鼓勵(lì)港人說(shuō)普通話,。香港電臺(tái)還與香港旅游服務(wù)業(yè)協(xié)會(huì)和香港總商會(huì)等機(jī)構(gòu)合作,，邀請(qǐng)他們旗下約3000家會(huì)員商戶，展開(kāi)"普通話日購(gòu)物優(yōu)惠"活動(dòng),。9月13日當(dāng)天,，顧客凡到貼有"普通話日"招貼的商店，用普通話購(gòu)物,，即可獲得九五折優(yōu)惠,。

哦，原來(lái)普通話已經(jīng)進(jìn)入了社會(huì)生活的各個(gè)層面,，說(shuō)普通話已經(jīng)逐步成為許多人的自覺(jué)行為,。

"面向現(xiàn)代化，推廣普通話",，"說(shuō)好普通話,，方便你我他"。有這樣良好的社會(huì)大環(huán)境,，我想,，我想誠(chéng)懇地對(duì)大家說(shuō)：其實(shí)，普通話,，想說(shuō)愛(ài)你也容易,。

大學(xué)普通話演講稿三分鐘篇二

記得有這么一句歌詞：“世界上最遠(yuǎn)的距離不是從南極到北極，而是我站在你的面前,，你卻不知道我在說(shuō)愛(ài)你,。”是啊,，近在咫尺,，卻恍若遠(yuǎn)隔天涯，個(gè)中遺憾,，一語(yǔ)道荊看-中-國(guó)的疆域,，幅員遼闊，幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史,，孕育了博大精深的文化,，各具特色的方言土語(yǔ)在中華民族的大舞臺(tái)上展現(xiàn)著自我的風(fēng)流。

今年暑假我去南京學(xué)習(xí),，這可是我第一次出遠(yuǎn)門,。真是不走運(yùn)，一出南京車站就碰上了一天的大雨,，人生地不熟,，不知朝哪走。看見(jiàn)一位撐傘的老大爺,，我趕忙追上去,，恭恭敬敬地問(wèn)路,，老大爺笑容可掬，可滿口方言,，我一句也沒(méi)有聽(tīng)懂!道了一聲謝謝,，茫然地背著行李在大雨中前行,，又遇上了兩位年輕人,，我很吃力地聽(tīng)懂了他們自創(chuàng)的“普通話”，卻原來(lái)他們也是外地人,。站在偌大的南京街頭，我忽然感到孤獨(dú)無(wú)助,。恰巧這時(shí)迎面走來(lái)了一位小男孩,，當(dāng)我終于聽(tīng)到一聲流利的普通話：“阿姨你好”時(shí)，心頭涌起的竟是一陣莫名的激動(dòng)!普通話,，多么美妙的語(yǔ)言,，多么動(dòng)聽(tīng)的聲音哪!三言兩語(yǔ)，我很快弄明白了自己要去的地方,，只不過(guò)原來(lái)只需三分鐘的路程,，我已經(jīng)向著相反的方向走了半個(gè)小時(shí),。語(yǔ)言不通，距離驟然變遠(yuǎn)哪!也許,，吳儂俚語(yǔ)的柔潤(rùn)綿滑的確代表了江南水鄉(xiāng)的韻致,，川貴方言的干爽利落也透出了蜀地人性情的火辣，東北話確實(shí)豪爽直樸,，閩粵語(yǔ)的確婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)……然而,，它們卻讓如我一樣，身處鄉(xiāng)音繚繞的他鄉(xiāng)的人,，更深切地體會(huì)到了“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨(dú)和酸楚,。

同住中華大家庭，南腔北調(diào)的障礙就如一堵無(wú)形的墻隔開(kāi)了你我,。有人將自己的“最佳新人”稱號(hào)說(shuō)成“最賤新人”,，將“下一樓”說(shuō)成“下流”，將“我要查一個(gè)人”說(shuō)成“我要?dú)⒁粋€(gè)人”,，直嚇得人面色發(fā)白!如此種種,，一聲聲不和-諧的聲音，輕者造成誤會(huì),，一笑了之,，重者引起口舌之爭(zhēng)，甚而拳腳相向,。普通話,，你離我們到底有多遠(yuǎn)!

令人欣慰的是，我陸續(xù)看到了這樣一些新聞：給孩子請(qǐng)保姆,，必須會(huì)說(shuō)普通話;到商店購(gòu)物,，會(huì)講普通話的可打折。哦,，原來(lái)普通話已經(jīng)來(lái)到了你我的身邊,，進(jìn)入了我們的和-諧生活中。

當(dāng)上個(gè)世紀(jì)英國(guó)人的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí),，當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,，成了外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言時(shí)，普通話,，它已不再僅僅是交流的需要,，它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大?？粗S皮膚黑頭發(fā)的中國(guó)人在金字塔下，在凡爾賽宮，在萊茵河畔,，講著一口的標(biāo)準(zhǔn)的普通話,，那些聲音，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng),。發(fā)出的是神州音,，涌動(dòng)的是華夏情哪!

大學(xué)普通話演講稿三分鐘篇三

大家好!

我演講的題目是《我最尊敬的人》

我最尊敬的人是我讀初中時(shí)的數(shù)學(xué)老師。每當(dāng)想起她,，我對(duì)她的敬愛(ài)之情便油然而生,。

古語(yǔ)說(shuō)的好：“師者，傳道授業(yè)解惑也,?！弊鳛橐幻蠋煟粌H要向?qū)W生們講授科學(xué)文化知識(shí)和做人的道理,，還要幫助學(xué)生們解除心中的種種疑問(wèn),，這些都是做老師的責(zé)任，而李老師在這些方面都做得非常出色,。她上課的方式也很獨(dú)特,，雖然她不是語(yǔ)文老師，但每次上課的前兩三分鐘,，她總像新聞播音員一樣給我們讀上一段最新發(fā)生的社會(huì)新聞,，或者聊上幾句體壇的勁爆消息。按她的話說(shuō),，學(xué)生們就要“風(fēng)聲,、雨聲、讀書(shū)聲,，聲聲入耳;家事,、國(guó)事,、天下事，事事關(guān)心,?！边@對(duì)我們這些整天“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的學(xué)生們來(lái)說(shuō),，簡(jiǎn)直像是天籟之音,，個(gè)個(gè)洗耳恭聽(tīng)，連平時(shí)在上課時(shí)經(jīng)常愛(ài)睡覺(jué)的學(xué)生也津津有味地聽(tīng)起來(lái),。在接下來(lái)的數(shù)學(xué)教學(xué)中,，她把枯燥的公理公式講得也是那樣的有聲有色，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興致勃勃地聽(tīng)著,，大家積極發(fā)言,、積極提問(wèn)，整個(gè)教室學(xué)習(xí)的氣氛非?；钴S,。在平時(shí)的日常生活中，李老師也給我們帶來(lái)了無(wú)微不至的關(guān)懷,，雖然她不是我們班的班主任,，卻總是不忘每個(gè)星期兩三次到我們的宿舍，跟我們談心,、問(wèn)寒問(wèn)暖,。有一次，有一個(gè)同學(xué)打球碰傷了腳,，她還親自幫那個(gè)同學(xué)敷藥和包扎,，李老師就是這樣無(wú)微不至地關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我們。

現(xiàn)在我離開(kāi)我的初中的學(xué)校已將近十年了,，可我的內(nèi)心深處總是忘不了她,，她永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。謝謝大家!

大學(xué)普通話演講稿三分鐘篇四

大家早上好,！今天我國(guó)旗下演講的題目是《世界上最美的語(yǔ)言——普通話》,。

同學(xué)們，你們知道這周是什么日子嗎,？這周是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,，簡(jiǎn)稱“推普周”。

我國(guó)幅員遼闊,，方言眾多,，只有說(shuō)普通話，才能使我們彼此順暢溝通。同時(shí),，推廣普通話,，也是我們祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要。

在公共場(chǎng)合說(shuō)普通話,，是文明的標(biāo)志,。“請(qǐng),！謝謝！對(duì)不起,！您好,！沒(méi)關(guān)系……”這些大家都熟悉的文明用語(yǔ)，用普通話說(shuō)出來(lái),，是那樣委婉動(dòng)聽(tīng),，拉近了人與人之間的距離，讓我們說(shuō)好普通話,，用普通話營(yíng)造一種和諧的校園環(huán)境,，讓文明伴我們愉快生活。

然而在現(xiàn)實(shí)生活中,，卻有許多不和諧的音符,，如，

網(wǎng)

都德的《最后一課》中,，小弗朗士的老師在國(guó)土即將淪陷時(shí)對(duì)他的學(xué)生說(shuō)：法語(yǔ)是世界上最美的語(yǔ)言,！在這里，我也要說(shuō)：讓我們講好普通話,，寫(xiě)好規(guī)范字吧,，因?yàn)闈h語(yǔ)普通話是我們民族的聲音，是世界上最美的語(yǔ)言,！

我的發(fā)言到此結(jié)束,！謝謝大家！

大學(xué)普通話演講稿三分鐘篇五

下面一則是三分鐘普通話演講稿,，由為您提供,，歡迎閱讀!

大家好!

我的名字叫劉xx,，來(lái)自謝謝市第七中學(xué)。如果大家不介意的話,，可以叫我yy,。我是個(gè)執(zhí)著的哈迷。我的性格也如同我的名字一樣,，象一只小燕子愛(ài)在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔,，敢于挑戰(zhàn)更大的極限。我為人誠(chéng)實(shí)守信,，一諾千金,，平易近人，風(fēng)趣幽默,，具有責(zé)任心,，還有一手漂亮的清秀的字。

許多認(rèn)識(shí)我的人都非常喜歡我的天真,、可愛(ài),、活潑。我飽讀詩(shī)書(shū)(有點(diǎn)兒夸張拉!),，愛(ài)吸取“墨水”,，尤其喜歡看科幻小說(shuō)。最崇拜一下三句話：第一是奧斯特洛夫斯基的名言——人應(yīng)當(dāng)支配習(xí)慣,，而絕不是習(xí)慣支配人,。第二句是戰(zhàn)國(guó)時(shí)孟子的——生于憂患，死于安樂(lè),。北宋的歐陽(yáng)修的——憂勞可以興國(guó),，逸豫足以亡身的警句也同樣異曲同工的應(yīng)證了這句話。第三句也是我的座右銘是屈原的——路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。這三句話在我的一生中潛移默化地影響著我，不斷地激勵(lì)著我,。

我喜愛(ài)讀書(shū),。在日暮燈下，我端坐捧讀,。為屈原的壯志難酬而打抱不平;為朱自清的自然樸實(shí)而感動(dòng)不已;駐足雨果的巴黎圣母院;跟隨奧斯特洛夫斯基學(xué)習(xí)如何打造鋼鐵般的意志??我一心只讀圣賢之書(shū),。每與魯迅、高爾基,、冰心相約,，總會(huì)有陶醉之情，久久不能暫別，直至夜深人靜,。

當(dāng)然,，我也不自卑，也許有人說(shuō)朝氣蓬勃的青年沒(méi)有自卑,。因?yàn)橛欣硐霝樗麄冎敢缆?，但是現(xiàn)實(shí)的殘酷并非如人們所愿。當(dāng)我以100%的自信去嘗試,，而迎來(lái)的卻是毫無(wú)余的失敗時(shí),，自信已轉(zhuǎn)變成20%的自卑。但我知道要調(diào)整自我,、挑戰(zhàn)自我,。縱然有千萬(wàn)個(gè)不如意也絕不輕言放棄,。因?yàn)閺淖员爸姓一刈孕攀且环N磨礪。愛(ài)熱烈,、愛(ài)讀書(shū),、愛(ài)幻想、不自卑,，這就是我,，擁有屬于自己的那份色彩，滿懷欣喜,，滿懷熱枕,，我憧憬未來(lái)。

從小學(xué)到初中,，從初中到高中,，再?gòu)母咧械酱髮W(xué)，我們一路走來(lái),。大家都能體會(huì)到：小學(xué)的童年時(shí)代,，我們肆無(wú)忌憚地?fù)]霍而過(guò)。在這個(gè)充滿金色夢(mèng)想的年代里,，我們似乎旨在笑聲和玩鬧中悄悄流逝了,。初中使我們漸漸留下成長(zhǎng)足跡的。到了高中,，我們漸漸在成熟,。從高一的初來(lái)乍到到高三時(shí)分別時(shí)的難以抑制而流露的那份留戀之情，刻下了我們走向成熟的烙印,。曾經(jīng)的輝煌轉(zhuǎn)瞬即逝,，唯獨(dú)留下現(xiàn)在的一張空白的紙。曾經(jīng)共同走過(guò)的'日子，現(xiàn)在深埋在記憶,。天下沒(méi)有不散的酒席,，在跨進(jìn)大學(xué)門檻時(shí)，我們已各奔東西,，滿懷壯志,，向高一級(jí)的學(xué)府大步前進(jìn)!人生本應(yīng)該活得精彩，而這精彩卻恰恰就是在成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?? 我尤愛(ài)jk羅琳的《哈利波特》,，咀嚼著她的文字,，幻想自己是置身于主人公——哈利波特的魔法世界中的一員，與羅恩,、赫敏格蘭杰共同學(xué)習(xí)魔法知識(shí),，共同搭建同學(xué)之間的友誼，也共同去打擊“黑暗一面”的伏地魔,，給我產(chǎn)生了無(wú)限的遐想,，給予我的享受簡(jiǎn)直無(wú)言而喻啊!

希望老師與同學(xué)們能給我更多展示自己的平臺(tái)，讓我在這個(gè)人生的舞臺(tái)上盡情展示我的魅力,，釋放我的精彩與活力,，并請(qǐng)你們多多指教和肯定?！墩撜Z(yǔ)》中有云：人非圣賢,，孰能無(wú)過(guò)。你們的肯定將是我最大的動(dòng)力,。相信我能夠成為你們的好朋友!謝謝大家!

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大學(xué)普通話演講稿三分鐘篇六

大家早上好!今天我們五年級(jí)三班國(guó)旗下演講的題目是--說(shuō)普通話,，從我做起。

在九月這綠草如茵,，書(shū)聲朗朗的校園里,，我們迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了新同學(xué),，也迎來(lái)了第15屆全國(guó)推廣普通話宣傳周,。

當(dāng)上個(gè)世紀(jì)英國(guó)人的預(yù)言成為現(xiàn)實(shí)，當(dāng)普通話真的成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一,，成了外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言時(shí),，普通話，它已不再僅僅是交流的需要,，它還代表著中華民族的日益強(qiáng)大,。我們發(fā)出的是神州音，涌動(dòng)的是華夏情!

語(yǔ)言是一個(gè)民族的聲音,，從小處看,，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要;從大處講,，推廣普通話，說(shuō)好普通話是我們祖國(guó)屹立于世界民族之林的需要,，是祖國(guó)向全世界展示自己獨(dú)特魅力的需要,。

學(xué)校是推廣普通話的主要陣地。營(yíng)造規(guī)范的校園語(yǔ)言文字環(huán)境,，也是我們推行素質(zhì)教育,，積極向上的校園大文化環(huán)境的一個(gè)重要方面，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要組成部分,。每天早上,，當(dāng)我們進(jìn)入校園，彼此相見(jiàn)時(shí),，都會(huì)用普通話互道一聲問(wèn)候,，那甜甜的問(wèn)候讓我們心中涌起了一種無(wú)比親近的感覺(jué)。在學(xué)習(xí)中,、在交談時(shí),，我們感覺(jué)只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通,。

1,、堅(jiān)持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流使用普通話,，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利,。

2,、課后與老師同學(xué)交流使用普通話,，形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。

3,、盡量帶動(dòng)家人在家庭生活中使用普通話,，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。

4,、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力,。

同學(xué)們,，56個(gè)民族，56朵花,，56種語(yǔ)言匯成一句話：請(qǐng)說(shuō)普通話,，從我做起。

我們的演講完畢,，謝謝大家!

大學(xué)普通話演講稿三分鐘篇七

在我的記憶里,，我的成長(zhǎng)之路是在讀書(shū)中度過(guò)的,。因?yàn)樵谏蠈W(xué)前，我都是在父母的細(xì)心呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng)的,，而進(jìn)入了學(xué)校,，我才慢慢的學(xué)會(huì)獨(dú)立，享受成長(zhǎng)的快樂(lè)!

可以說(shuō),，從上小學(xué)的那一天起,，就正式開(kāi)始了我的成長(zhǎng)之路。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是快樂(lè)的,，每天背著書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué),，放學(xué)后，做完老師布置的作業(yè)后就可以出去玩了,，而上了初中,，學(xué)習(xí)生活就開(kāi)始變得緊張了，這種緊張的生活一直延續(xù)到高考結(jié)束的那一刻,，而中學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活,，也讓我體味到了什么叫做充實(shí)!

轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)是大三的學(xué)生了,，大學(xué)的生活已走過(guò)兩年,，大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是豐富多彩的，相對(duì)于中學(xué)的學(xué)習(xí)生活我們有了許多自由的時(shí)間,，我從小就喜歡讀課外書(shū),，看一些文學(xué)名著，而一直沒(méi)有充裕的時(shí)間,，而到了大學(xué),，沒(méi)有課的時(shí)候，我常常去書(shū)館看書(shū),，這正是我從小就向往的,。

周末，總會(huì)和室友一起去逛街,，買一些自己喜歡的東西,，還記得大一時(shí)，我們都不會(huì)花錢,，每到月末,，就會(huì)集體吃幾天泡面，想起那段日子,，我們總是會(huì)心一笑,。

在大學(xué)里，除了學(xué)習(xí)我們必修的專業(yè)課,，我們還可以把自己喜歡的課程作為我們的選修課,，這不僅滿足了我們的求知欲,，也豐富了我們的學(xué)習(xí)生活。為了放松一下一周的心情,，我常會(huì)在周六的晚上和同學(xué)一起去參加舞會(huì),，在那里，我也認(rèn)識(shí)了許多別的系的學(xué)生,。

除了計(jì)算機(jī),，我還很喜歡英語(yǔ)，在上大一時(shí),，我就在課余時(shí)間做過(guò)英語(yǔ)家教,，而在上次暑假，我還在一個(gè)輔導(dǎo)班里當(dāng)英語(yǔ)老師,，這讓我積累了許多經(jīng)驗(yàn),。再接下來(lái)的兩年里，我一樣會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí)的做人,，相信在離開(kāi)大學(xué)校園的那一天，我會(huì)笑著對(duì)自己說(shuō)：我努力了,，我做到了,。

大學(xué)普通話演講稿三分鐘篇八

在金風(fēng)送爽的九月，我們迎來(lái)了全國(guó)第xxx屆普通話宣傳推廣周,。普通話是全國(guó)通用語(yǔ)言,，隨著現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的迅速發(fā)展，國(guó)際國(guó)內(nèi)的交往日益頻繁,，人們?cè)絹?lái)越深刻地意識(shí)到：推廣普通話,，對(duì)于消除語(yǔ)言隔閡、增進(jìn)人際溝通,、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展都具有非常重要的作用,。在校園內(nèi)普及使用普通話,，可以起到改善交流效果,、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識(shí),、美化校園育人環(huán)境的作用,。

1、入園后,，請(qǐng)堅(jiān)持使用普通話,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣；

2,、給孩子提供文字規(guī)范的圖畫(huà)書(shū)及兒童讀物,；

3,、教學(xué)、生活中,，注意規(guī)范使用文字,，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)；

6,、盡量堅(jiān)持在社會(huì)生活中使用普通話,，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量,。

親愛(ài)的小朋友,、老師們，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺(jué)習(xí)慣,，使普通話成為校園語(yǔ)言,，生活語(yǔ)言。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具,，讓我們用普通話融入這個(gè)開(kāi)放的,、快速發(fā)展的社會(huì)。相信在我們?nèi)珗@師生及家長(zhǎng)的共同努力下,，我們的幼兒園一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園,。

大學(xué)普通話演講稿三分鐘篇九

大家好!

我是由外公外婆一手帶大的。雖然這樣,，我仍然能夠說(shuō)一口流利的普通話,。那是因?yàn)椋业膵寢屖且幻W(xué)語(yǔ)文老師,，也是一名普通話測(cè)試員,。每當(dāng)媽媽帶我的時(shí)候，她總是會(huì)和我說(shuō)普通話,，不管是講故事還是日常的交談,，媽媽總是不厭其煩地糾正我的發(fā)音。

媽媽還喜歡在家里聽(tīng)普通話朗誦錄音,，只要有與朗誦有關(guān)的電視節(jié)目,，媽媽總會(huì)特別關(guān)注。受到媽媽的影響,，我從小就對(duì)普通話格外感興趣,，與它結(jié)下了不解之緣。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)我,，小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了兩種語(yǔ)言：標(biāo)準(zhǔn),、流利的普通話和“德”語(yǔ)(“德”語(yǔ)是指常德方言),。

我第一次嘗到普通話的甜頭是給爸爸當(dāng)老師。我爸爸是一名高中老師,，戴著一副眼鏡,，看起來(lái)特別有學(xué)問(wèn)。去年爸爸要到省里去參加一個(gè)說(shuō)課比賽,，可是他的普通話不標(biāo)準(zhǔn),，無(wú)奈，他只好拜我為師,，這下我可大展身手了,。我先是一句話一句話地教爸爸讀，所有容易錯(cuò)的字我都在參賽稿上標(biāo)上了拼音,，可是爸爸還是會(huì)讀錯(cuò),。

比如他把“各”就要讀成“過(guò)”，“n”和“l(fā)”也總是分不清,。有時(shí)候,，一個(gè)字要教他讀上幾十遍，他才學(xué)會(huì)了,，可是第二天又忘記了,。哎!看到爸爸那笨口笨舌的樣子，我真想指著他的鼻子大罵,，我也終于能理解為什么爸爸有時(shí)候教我寫(xiě)作業(yè)時(shí)會(huì)發(fā)火了,。好在爸爸還算謙虛，每天,，他都會(huì)把稿子讀給我聽(tīng),，在送我去上學(xué)的路上，在散步的時(shí)候,，甚至是在我和他睡覺(jué)的時(shí)候,。

在我不厭其煩的指導(dǎo)下，爸爸有了很大的進(jìn)步,，最后,，他在省里的比賽中獲得了一等獎(jiǎng)?？吹桨职峙趸卮蠹t的獎(jiǎng)狀,，我比自己得了獎(jiǎng)狀還高興,。這一次當(dāng)“老師”的經(jīng)歷也讓我體會(huì)到,，語(yǔ)言表達(dá)對(duì)于一個(gè)人的成功有著極其重要的作用。從那以后,，我對(duì)普通話就更加感興趣了,。

我讀四年級(jí)的時(shí)候,，隨媽媽一起來(lái)長(zhǎng)沙上學(xué)。雖然我是插班生,，但是我和同學(xué)們相處得很融洽,，我說(shuō)話的時(shí)候，從來(lái)沒(méi)有人嘲笑我的發(fā)音,，他們還總是推選我在班級(jí)活動(dòng)中發(fā)言,，我為自己感到自豪。現(xiàn)在,，我不僅經(jīng)常參加學(xué)校的朗誦表演,，而且還擔(dān)任班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)節(jié)目的主持人呢!

普通話讓我的生活變得更精彩，今后我要更加努力地學(xué)好普通話,，還要成為宣傳和推廣普通話的文明大使呢!