范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考，一起來看看吧

保育員在幼兒園家長會上的發(fā)言稿篇一

你們好,！

1,、班級人數：

這學期轉入了幾名新的幼兒，現在我們小一班幼兒總共39名,，其中男孩21名,，女孩18名。

2,、幼兒出勤率：

各位家長都知道,，我們上一學期為了鼓勵孩子來上學，實行了一個全勤寶寶的獎章,，有些孩子也非常積極,，為了得上全勤寶寶，都堅持來上學,，這個全勤寶寶的評選標準是半天都沒有請假的幼兒,，也是非常的嚴格，一個學期下來,，我們小一班有一位幼兒在這一個學期中都沒有請半天的假,，就是李嘉文小朋友，希望有了這個好寶寶做榜樣,，各位家長也鼓勵自己的孩子堅持來上學,，因為只要有半天或者一天不來上課，那就耽誤了課程,，我們不會跟小學一樣給他補課,。

3、對幼兒的要求：

小班幼兒來到幼兒園,，我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個好的常規(guī),，養(yǎng)成一個好的習慣，我們對孩子的上課的要求是：坐端正,，認真聽,，并且能夠積極的回答問題。對幼兒排隊的要求是：不擁擠,，一個跟著一個整齊的走,。對于班里特別調皮的孩子我們教師會加強管理，嚴格要求,，為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習慣,。

4、幼兒表現：

開學已經有兩個多月了,，自開學以來一直表現很好的幼兒有：康峻齊,、韓欣潔、魏澤宇,、陳若婷,、王姝嘉、盧政霖,、張書語,、楊家興、王佳妮,、劉雨鑫,、王貽萱、張軼群,、張思瑜,、王浩鑠、付龍耀,，這些幼兒表現一直很棒,，上課回答問題也非常的積極，在這里提出表揚,，但是也有需要努力的孩子比如：劉其碩,、舒昱碩、王力揚,，這些幼兒在畫畫方面,，聽課方面不是很積極，還需要繼續(xù)努力,。

5,、活動課：

最近有些家長經常問，我們園里有沒有特長班,，想讓幼兒學習一些特長比如舞蹈,，國畫一類的，在這里我說明一下,，我們小班特長班是在每天下午進行,，我們班這學期得特長是繪畫，舞蹈中班的時候會選一些小女孩去學習,，國畫到了大班才開始開展,。

1、幼兒之間的打鬧：

幼兒之間出現了磕碰,，抓傷現象,，作為家長應該注意的事項：如果幼兒在園里受傷了，老師沒有發(fā)現,，你應及時告訴老師,，有什么事情應先告訴老師,，不能去找孩子說，尤其是訓斥別人的孩子,，這一點千萬不允許,。

再就是如果是自己的孩子抓傷別人的孩子，作為家長的藥讓孩子道歉,，弄清楚原因,，并對孩子進行教育，進行正面的教育,。

2,、幼兒的自理行為：

我們孩子還有兩個月就上中班了，長大了,，在大小便自理能力方面可以說非常強了,，但是還是有個別的幼兒尿褲子，拉褲子,，作為家長應該教育孩子要,，大便或者小便的'時候應該及時或者是提前說，有的孩子說完了,，也會出現拉褲子,，尿褲子的現象。

3,、接送幼兒：

我們家長在接送幼兒的時候,，要注意按時,，盡量的走西門接送,，最好不要走南門，如果確實有事來晚了,，那就把幼兒放到南門,，讓幼兒自己走進來，現在幼兒自己走進來完全可以,。

3,、開展活動：

在三月份有一個活動，植樹節(jié),，今年植樹節(jié),，我們幼兒園組織了一次全園性的植樹活動，這次活動非常的有意義,，我們班去了20多人,，其實帶領孩子多參加這樣的活動非常的好。

1,、教學情況：

我們用的教材是省編的教材,，這一學期中一共有八個主題,，主題一：讓愛住我家、主題二：骨碌骨碌轉,、主題三：大大小小,、主題四：七彩樂園、主題五：健康歌,、主題六：快樂寶貝、主題七：試試看真好玩,、主題八：小汗珠,。幼兒用書四本，現在已學完四個主題,，兩本幼兒用書,。有的家長會問，現在孩子回家也不給我們背兒歌了,，也不唱歌了,，是不是不學東西啊?我們小班主要是學習生活經驗，教授常識,，孩子反饋不熟兒歌,，歌曲很正常，書已經發(fā)下去了,，可以在家跟幼兒一塊看一看,。

還有英語課，現在學到第四節(jié)了,，幼兒非常感興趣,，光碟已經發(fā)給幼兒了，在學校里學了,，到家可以帶領幼兒一塊看一看,，讓幼兒教一教你，一塊做一做英語小游戲,，孩子會更加喜歡,。還有安全課，每周都會有一節(jié),。

2,、博客：

孩子一些在幼兒園上課，活動時的照片,，很想給我們家長看一看,，但是我們班的電腦不行，所以,，請各位家長去我們班的博客瀏覽,，有什么意見了可以上去留言,，有好的文章可以發(fā)到我們班的博客上去，注：留言時寫上自己的名字,。

3,、園籍卡

1、建議：

家長可以多寫一些育兒心得,，以便于多進行交流,，還可以通過寫紙條、發(fā)短信等方式,，來表揚自己的寶寶進步的情況,。

保育員在幼兒園家長會上的發(fā)言稿篇二

一、班級管理情況

1,、班級人數：

這學期轉入了幾名新的幼兒,，現在咱們小一班幼兒總共39名，其中男孩21名,，女孩18名,。

2、幼兒出勤率：

各位家長都知道,，咱們上一學期為了鼓勵孩子來上學,，實行了一個全勤寶寶的獎章，有些孩子也非常積極,，為了得上全勤寶寶,，都堅持來上學，這個全勤寶寶的評選標準是半天都沒有請假的幼兒,，也是非常的嚴格,，一個學期下來，咱們小一班有一位幼兒在這一個學期中都沒有請半天的假,，就是李嘉文小朋友,，希望有了這個好寶寶做榜樣，各位家長也鼓勵自己的孩子堅持來上學,，因為只要有半天或者一天不來上課,，那就耽誤了課程，我們不會跟小學一樣給他補課,。

3,、對幼兒的要求：

小班幼兒來到幼兒園，我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個好的常規(guī),，養(yǎng)成一個好的習慣,，我們對孩子的上課的要求是：坐端正，認真聽，并且能夠積極的回答問題,。對幼兒排隊的要求是：不擁擠,，一個跟著一個整齊的走。對于班里特別調皮的孩子我們教師會加強管理,，嚴格要求,，為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習慣。

4,、幼兒表現：

開學已經有兩個多月了,，自開學以來一直表現很好的幼兒有：康峻齊、韓欣潔,、魏澤宇,、陳若婷、王姝嘉,、盧政霖、張書語,、楊家興,、王佳妮、劉雨鑫,、王貽萱,、張軼群、張思瑜,、王浩鑠,、付龍耀，這些幼兒表現一直很棒,，上課回答問題也非常的積極,，在這里提出表揚，但是也有需要努力的孩子比如：劉其碩,、舒昱碩,、王力揚，這些幼兒在畫畫方面,，聽課方面不是很積極,，還需要繼續(xù)努力。

5,、活動課：

最近有些家長經常問,，咱們園里有沒有特長班，想讓幼兒學習一些特長比如舞蹈,，國畫一類的,，在這里我說明一下，咱們小班特長班是在每天下午進行，咱們班這學期得特長是繪畫,，舞蹈中班的時候會選一些小女孩去學習,，國畫到了大班才開始開展。

二,、家長需要注意配合的問題：

1,、幼兒之間的打鬧：

幼兒之間出現了磕碰，抓傷現象,，作為家長應該注意的事項：如果幼兒在園里受傷了,，老師沒有發(fā)現，你應及時告訴老師,，有什么事情應先告訴老師,，不能去找孩子說，尤其是訓斥別人的孩子,，這一點千萬不允許,。

再就是如果是自己的孩子抓傷別人的孩子，作為家長的藥讓孩子道歉,，弄清楚原因,，并對孩子進行教育，進行正面的教育,。

2,、幼兒的自理行為：

咱們孩子還有兩個月就上中班了，長大了,，在大小便自理能力方面可以說非常強了,，但是還是有個別的幼兒尿褲子，拉褲子,，作為家長應該教育孩子要，大便或者小便的時候應該及時或者是提前說,，有的孩子說完了,，也會出現拉褲子，尿褲子的現象,。

3,、接送幼兒：

咱們家長在接送幼兒的時候，要注意按時,，盡量的走西門接送,，最好不要走南門，如果確實有事來晚了,，那就把幼兒放到南門,，讓幼兒自己走進來,，現在幼兒自己走進來完全可以,。

3、開展活動：

在三月份有一個活動,，植樹節(jié),，今年植樹節(jié)，我們幼兒園組織了一次全園性的植樹活動,，這次活動非常的有意義，咱們班去了20多人,，其實帶領孩子多參加這樣的活動非常的好,。

三、李老師將有關事情

1,、教學情況：

咱們用的教材是省編的教材,，這一學期中一共有八個主題，主題一：讓愛住我家,、主題二：骨碌骨碌轉,、主題三：大大小小,、主題四：七彩樂園,、主題五：健康歌、主題六：快樂寶貝,、主題七：試試看真好玩,、主題八：小汗珠。幼兒用書四本,，現在已學完四個主題,，兩本幼兒用書。有的家長會問,，現在孩子回家也不給我們背兒歌了,，也不唱歌了，是不是不學東西啊?咱們小班主要是學習生活經驗,，教授常識,，孩子反饋不熟兒歌，歌曲很正常,，書已經發(fā)下去了,，可以在家跟幼兒一塊看一看。

還有英語課，現在學到第四節(jié)了,，幼兒非常感興趣,，光碟已經發(fā)給幼兒了，在學校里學了,，到家可以帶領幼兒一塊看一看,，讓幼兒教一教你，一塊做一做英語小游戲,，孩子會更加喜歡,。還有安全課，每周都會有一節(jié),。

2,、博客：

孩子一些在幼兒園上課，活動時的照片,，很想給咱們家長看一看,，但是咱們班的電腦不行，所以,，請各位家長去咱們班的博客瀏覽,，有什么意見了可以上去留言，有好的文章可以發(fā)到咱們班的博客上去,，注：留言時寫上自己的名字,。

3、園籍卡

1,、建議：

家長可以多寫一些育兒心得,，以便于多進行交流，還可以通過寫紙條,、發(fā)短信等方式,，來表揚自己的寶寶進步的情況。

保育員在幼兒園家長會上的發(fā)言稿篇三

保育員是幼兒園的重要工種之一,，保育員參加家長會也是要參與講話發(fā)言的,。下面是本站小編給大家整理的幼兒園的保育員家長會參考

發(fā)言稿

各位家長：

晚上好!首先,，對大家的到來表示熱烈的歡迎，并感謝大家能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對大家說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持,。

學期工作開展已有月半,，家長們平時工作都很忙，與老師的溝通上也不是十分的頻繁,，那么今天我們組織了學期初家長會這樣一次機會,，向家長們來匯報一下部分班級已經開展的工作情況。

一,、總結本學期班級工作和家園工作的情況

(一)教育教學

1.主題活動,。

根據《幼兒園新綱要》精神，我們的教育教學框式分為：健康,、語言,、社會、科學,、藝術五大領域,，提倡孩子的全面發(fā)展。并且結合“主題活動”來進行,。我向大家介紹一下,，主題活動的主要形式。主題活動,圍繞一個主題設計各種有趣的不同領域的活動,。例如：孩子剛上幼兒園的時候,，我們針對孩子入園的情況。進行了“我自己”的主題教學,。主題包括“我自己”的方方面面,。如：認識《我們的小手》使孩子們了解了小手的功能，并且引導孩子自己的事情,，體會小手的能干,。語言活動《小床香香》,，減輕孩子入園的焦慮情緒,，適應在幼兒園午睡。另外,，還有手工活動“撕面條”等鍛煉孩子的動手能力,。本學期我們進行的主題活動有《我自己》《我喜歡》《曬太陽》《秋天的樹葉》《新年到》等，和季節(jié)等結合起來,，拓寬了孩子的知識面,。這些主題活動都配有幼兒用書，家長可以在寒假期間對期中的一些內容進行復習,。

2.區(qū)域活動,。

家長們一定看到了,，我們幼兒園和小學的區(qū)別。那就是教室里有好多區(qū)域,、角落,。角落雖小可價值卻大。他對孩子的發(fā)展更有針對性,，教師也便于個別指導,，還可以發(fā)揮孩子的某項特長，彌補某項不足,。我們創(chuàng)設的區(qū)域有社會性區(qū)域：娃娃家,、小醫(yī)院。這些都是孩子非常非常喜歡玩的,。爸爸媽媽小時候一定也玩過“扮家家”的游戲吧!孩子們通過這種角色扮演活動來增強他們的社會經驗,。老師還會進行相應的指導。例如：最近我們就在娃娃家進行招待客人的游戲,。使孩子懂得一些過年招呼客人的簡單做法,。除了這些角色區(qū)外。我們還創(chuàng)設了“表演區(qū)”在里面投放了沙球,，飄帶,、頭飾等讓孩子們自己表演。特別使幾個女孩子很喜歡玩,，還會自己創(chuàng)編動作,。通過這樣的活動，孩子們對應約的表現能力增強了,。例如,，上一次，聽“金蛇狂舞”的音樂,。好多孩子都能區(qū)別音樂的不同風格,，快的時候會配上熱烈的動作。慢的時候,，動作也慢了,。臉上一付陶醉的表情。另外,，針對小小班孩子的特點,，我們創(chuàng)設最多的是“操作區(qū)”。

操作區(qū)的游戲材料大部分都是老師自己制作的,。如：串花,、拼圖、喂小動物,、語言魔方,、指偶玩具,、夾子等等。這些自制的玩具一班都有針對性的教育價值,，簡單舉例：喂小動物,。教師提供給孩子勺子，讓孩子用勺子將每一種動物喜歡吃的東西放進他的嘴里,。這個簡單的游戲有很多作用,。(爸爸媽媽也可以說說)老師補充：鍛煉手部的小肌肉動作，聯系使用勺子,，常識什么動物喜歡吃什么,。不同能力的孩子還可以有不同的玩法。小動物的嘴巴由不同形狀組成,，能力強的孩子可以給小動物喂“圖形”餅干,。這里也要感謝廣大家長的支持，提供了許多的廢舊材料,。(表揚：家長)今后還需要大家的支持,，有什么不要的東西帶到幼兒園來。家長有好的創(chuàng)意也可以和老師建議,，我們共同為孩子創(chuàng)設更多的游戲環(huán)境,，而且還環(huán)保。具體的材料在“幼兒成長檔案”里都有,。收集舊的白襯衫——醫(yī)生的白大褂,。

(二)德育及安全工作

幼兒園的教育部僅僅只有教本領、學知識,。還要讓孩子們學“做人”,。對孩子倆良好的品德習慣培養(yǎng)需要從小做起，從身邊的點滴做起,。比如：禮貌教育,。每天早上我們都會要求孩子們主動和老師、阿姨問好和爸爸媽媽說再見,。我們好多家長也很重視?，F在大部分孩子都能使用簡單的文明語言，如：謝謝,、對不起,、你好,、再見等,。有一次，客人老師來班級聽課,，孩子們一點也部怕生,，主動說：客人老師好!另外,，就是對孩子良好行為習慣的培養(yǎng)。如：部亂扔垃圾,、自己整理玩具等,。上次和家長交流的時候，有家長說自己的孩子在幼兒園里就是乖,，會把玩具放好,，在家里不會。其實,，剛開始的時候孩子們在幼兒園里也是不會的,，整理的次數多了就會了。不要小看整理活動,，他可以培養(yǎng)孩子的條理性,，分類能力。我們家長不要怕麻煩,，寧可自己再重新整理一次,，也應該提倡讓孩子自己整理。還有就是孩子交往能力的培養(yǎng),。

各位家長：你們好!

首先,，我代表大二班的倆位老師對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持,。同時,，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。

一,、總結前段時間幼兒的表現;

這段時間孩子們在各方面的能力上有很大的進步,，特別是在自我服務能力，例如：會自己穿衣服,，會疊被子,，自己的玩具自己收拾，等等,，孩子在自己做好的情況下,，也經常幫助別人,。在學習方面，上課紀律好了很多,，學習的主動性有所加強,，學習習慣也有所提高，對老師所提出的問題能主動積極的回答,，但有些幼兒還不是很大膽,，不夠自信。這還需要我們共同努力,，幫助幼兒建立一個良好的學習習慣,。

二、本學期的教學安排;

我們這學期的教育活動還是以主題活動的形式進行,。在上個學期的活動中家長們都積極參與幫助我們收集了許多的資料,，而且一些表格都能認真的填寫并及時的交上來。往后希望家長還是能一如既往的支持,，因為你們的共同參與可以讓孩子拓展知識面,，讓孩子在玩中掌握要學的東西。

三,、有待加強的方面;

1,、自我保護意識還較差，特別是喜好跑動的幼兒,，經常出現相互碰撞,、摔傷現象。

2,、合作意識方面較欠缺,，在碰到利益沖突時，個別幼兒就表現極為自私,。

3,、衛(wèi)生方面時好時壞，呈兩極分化,，在老師提出獎勵制時,，幼兒能表現的很積極。老師沒有督促下,，衛(wèi)生情況就不盡人意,。可想而知,，幼兒的惰性很強,。(指甲、衣服、洗腳,、勤換衣服等等)

4,、家園配合方面不理想,，個別家長就做的不夠好,，要求拿什么，什么也拿不來,，對于我們老師來說,，我們沒有什么損失，損失的是您的孩子,，別人學到了你沒有學到,，別人鍛煉了您的孩子沒有。(跳繩,、花,、八寶粥筒、彩筆,、作業(yè)本)

放學后及時離開,，不要在院內逗留

四、良好行為的培養(yǎng)

1,、培養(yǎng)孩子的獨立意識,。知道自己的事情自己做，并且要做好,。知道什么事情可以做,，什么事情不可以做，學會控制自己的愿望,。(就是說這件事情我很想去做,，但是我又有必須要做的事情，比如說;我很想看電視,，但是我還沒有做完作業(yè),，那么我就要學會放棄我的愿望，去完成我該做的事情,，然后再去看電視,。)

2、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢,，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時糾正不正確的書寫姿勢。

4,、培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣,。

五,、需要家長配合的內容與要求。

1,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子、手鐲,、項鏈,。如孩子帶藥來園請交到老師的手中，交代清楚,，或寫張小紙條(注明：幼兒姓名,，服藥時間，用量等),。

2,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上,。

3,、如果你的孩子在家出現情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關注孩子,，避免意外事故的發(fā)生，當然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學,。

4、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協助,，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。(跳繩,、彩筆,、八寶粥筒，沒每人一個沙包)

最后,，對于各位的到來再次表示感謝,，您如果有什么問題，或者是對我們兩位教師有什么要求,，或者您有什么不明白的,，您都可以告訴我們，直接說也可以,，打電話也可以,，實在不行我們可以上網的方式,，寫信的方式都可以。那么,，今天我們就到此結束,。再次感謝你們的到來。

各位家長你們好：

一,、班級管理情況

1,、班級人數：

這學期轉入了幾名新的幼兒，現在咱們小一班幼兒總共39名,，其中男孩21名,，女孩18名,。

2,、幼兒出勤率：

各位家長都知道，咱們上一學期為了鼓勵孩子來上學,，實行了一個全勤寶寶的獎章,，有些孩子也非常積極，為了得上全勤寶寶,，都堅持來上學,，這個全勤寶寶的評選標準是半天都沒有請假的幼兒，也是非常的嚴格,，一個學期下來,，咱們小一班有一位幼兒在這一個學期中都沒有請半天的假，就是李嘉文小朋友,，希望有了這個好寶寶做榜樣,，各位家長也鼓勵自己的孩子堅持來上學，因為只要有半天或者一天不來上課,，那就耽誤了課程,，我們不會跟小學一樣給他補課。

3,、對幼兒的要求：

小班幼兒來到幼兒園,，我們要做的就是首先讓幼兒養(yǎng)成一個好的常規(guī)，養(yǎng)成一個好的習慣,，我們對孩子的上課的要求是：坐端正,，認真聽，并且能夠積極的回答問題,。對幼兒排隊的要求是：不擁擠,，一個跟著一個整齊的走。對于班里特別調皮的孩子我們教師會加強管理,，嚴格要求,，為的是讓幼兒養(yǎng)成好的習慣,。

4、幼兒表現：

開學已經有兩個多月了,，自開學以來一直表現很好的幼兒有：康峻齊,、韓欣潔、魏澤宇,、陳若婷,、王姝嘉、盧政霖,、張書語,、楊家興、王佳妮,、劉雨鑫,、王貽萱、張軼群,、張思瑜,、王浩鑠、付龍耀,，這些幼兒表現一直很棒,，上課回答問題也非常的積極，在這里提出表揚,，但是也有需要努力的孩子比如：劉其碩,、舒昱碩、王力揚,，這些幼兒在畫畫方面,，聽課方面不是很積極，還需要繼續(xù)努力,。

5,、活動課：

最近有些家長經常問，咱們園里有沒有特長班,，想讓幼兒學習一些特長比如舞蹈,，國畫一類的，在這里我說明一下,，咱們小班特長班是在每天下午進行,，咱們班這學期得特長是繪畫，舞蹈中班的時候會選一些小女孩去學習,，國畫到了大班才開始開展,。

二、家長需要注意配合的問題：

1,、幼兒之間的打鬧：

幼兒之間出現了磕碰,，抓傷現象,，作為家長應該注意的事項：如果幼兒在園里受傷了，老師沒有發(fā)現,，你應及時告訴老師,，有什么事情應先告訴老師，不能去找孩子說,，尤其是訓斥別人的孩子,，這一點千萬不允許。

再就是如果是自己的孩子抓傷別人的孩子,，作為家長的藥讓孩子道歉,，弄清楚原因，并對孩子進行教育,，進行正面的教育,。

2、幼兒的自理行為：

咱們孩子還有兩個月就上中班了,，長大了,，在大小便自理能力方面可以說非常強了,，但是還是有個別的幼兒尿褲子,，拉褲子，作為家長應該教育孩子要,，大便或者小便的時候應該及時或者是提前說,，有的孩子說完了，也會出現拉褲子,，尿褲子的現象,。

3、接送幼兒：

咱們家長在接送幼兒的時候,，要注意按時,，盡量的走西門接送，最好不要走南門,，如果確實有事來晚了,，那就把幼兒放到南門，讓幼兒自己走進來,，現在幼兒自己走進來完全可以,。

3、開展活動：

在三月份有一個活動,，植樹節(jié),，今年植樹節(jié)，我們幼兒園組織了一次全園性的植樹活動,，這次活動非常的有意義,，咱們班去了20多人,，其實帶領孩子多參加這樣的活動非常的好。

三,、李老師將有關事情

1,、教學情況：

咱們用的教材是省編的教材，這一學期中一共有八個主題,，主題一：讓愛住我家,、主題二：骨碌骨碌轉、主題三：大大小小,、主題四：七彩樂園,、主題五：健康歌、主題六：快樂寶貝,、主題七：試試看真好玩,、主題八：小汗珠。幼兒用書四本,，現在已學完四個主題,，兩本幼兒用書。有的家長會問,，現在孩子回家也不給我們背兒歌了,，也不唱歌了，是不是不學東西啊?咱們小班主要是學習生活經驗,，教授常識,，孩子反饋不熟兒歌，歌曲很正常,，書已經發(fā)下去了,，可以在家跟幼兒一塊看一看。

還有英語課,，現在學到第四節(jié)了,，幼兒非常感興趣，光碟已經發(fā)給幼兒了,，在學校里學了,，到家可以帶領幼兒一塊看一看，讓幼兒教一教你,，一塊做一做英語小游戲,，孩子會更加喜歡。還有安全課,，每周都會有一節(jié),。

2、博客：

孩子一些在幼兒園上課,，活動時的照片,，很想給咱們家長看一看,，但是咱們班的電腦不行，所以,，請各位家長去咱們班的博客瀏覽,，有什么意見了可以上去留言，有好的文章可以發(fā)到咱們班的博客上去,，注：留言時寫上自己的名字,。

3、園籍卡

1,、建議：

家長可以多寫一些育兒心得,，以便于多進行交流，還可以通過寫紙條,、發(fā)短信等方式,，來表揚自己的寶寶進步的情況。

各位家長:

大家好!由于各位家長平時要上班,沒時間,一直沒有和家長們好好交流孩子們在園的情況,下面我就和大家談談我班幼兒在校這段時間的情況,通過半學期的學習,我班幼兒各方面都得到了明顯的進步,在學習方面,我班幼兒已養(yǎng)成了正確坐,、立,、閱讀、握筆,、書寫姿勢,善于動腦筋,學習獨立地解決生活中的小問題,會編織簡單的物體,動作較靈活,經常喜歡用語言表達和交往,。能基本記住較復雜故事的主要內容,理解文學作品中人和事之間的關系,會續(xù)編故事,能和同伴一起有表情的講熟悉的故事,朗誦詩歌。學會倒數10以內數和按雙,按群計數,認識寬窄,、厚雹長方體,、正方體、球體,、日歷。認識秋冬季的特征,知道常見事物的變化,對自然科學感興趣,能區(qū)別一種顏色的兩種不同深淺,能基本概括圖片大意和故事內容,。

在保育方面,我班幼兒能正確獨立地洗手,、洗臉、養(yǎng)成早晚刷牙地習慣,能較快入睡,迅速地穿脫-衣服和鞋子,能幫助老師理解床鋪,注意保持服裝整潔,咳嗽打噴嚏時會用手帕捂住口鼻,大部分幼兒能保持餐桌干凈,就餐時不說話,部分幼兒還有挑食的現象,。還有幾名幼兒吃飯速度特別慢,他們相互交流時,經常使用禮貌語言,行為較文明,能主動關心他人和同伴,肯謙讓,能虛心學習別人的優(yōu)點,遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,樂于做對集體有益的事,。

天氣漸漸轉冷,請家長們注意給幼兒及時增減衣服,把幼兒所蓋被子帶回家換成厚被子帶到幼兒園來,有些幼兒由于體質差,飲食方面要注意的,請家長們及時告訴老師,避免幼兒身體不適。有些幼兒挑食,要求家長們和老師配合培養(yǎng)幼兒良好飲食習慣,有時老師布置任務給幼兒,要求家長配合的,希望家長們抽出一部分時間陪幼兒完成任務,以培養(yǎng)幼兒做事的認真態(tài)度,。

我們幼兒園遵循的是“保教結合”的原則,在對幼兒的保育方面,我們也在實踐探索,希望自己做得更好,。都在為幼兒的健康成長共同努力著。因為我們清楚地知道,我們肩負著一個重擔,就是我們大班幼兒的安全與健康,。每個孩子其實就代表了一個家庭,他們是家庭和社會的希望,我們怎能不十分慎重地細心地體貼和關心他們!我們決不會忽視對每個孩子的關愛,。也許有些家長不免有些擔心,兩個年輕的老師能管好一群小孩子嗎?是的,我們很年輕,但年輕同樣給了我們充沛的精力。讓我們有更多的時間和精力走到孩子們中間,投入到幼兒教育事業(yè)中,。我們會更加努力,不斷積累經驗,更好地做好幼兒教育和保育工作,。

與孩子們在一起也有一段時間了,在這階段里,我與孩子們建立了十分融洽的關系,我漸漸發(fā)現,在孩子們中間,我是無比地快樂,。也許出于對孩子們的喜愛,我細心地耐心地關心著他們。每天吃飯時督促他們養(yǎng)成良好的飲食習慣,午睡時幫助他們脫-衣服,蓋被子,。起床后,幫他們穿衣服梳頭,。有的孩子將大小便不小心弄在褲子上,家里又聯系不上,我耐心的幫他們換洗褲子。其實在平時的工作中,有很多事,我做得還不太好,。經驗的缺乏使我不能把很多事做得全面到位,。希望各位家長多提寶貴意見,我們定會虛心接受并改正的。

保育員在幼兒園家長會上的發(fā)言稿篇四

晚上好!

一,、首先我先向大家自我介紹一下,，我是小4班的班主任陳老師，與我搭班的老師是嚴虹老師,，還有一位保育員陳老師,，她主要負責日常保育工作。在此,，我代表我們3位老師感謝大家在百忙之中抽空參加您孩子的家長會,，再次對各位的到來表示衷心的感謝。

二,、今天我主要講講本學期我班的一些活動安排及需要各位家長配合的有關工作,。

下面我先來講講我班最近這些日子來孩子在園情況?？偟膩碚f,，本班幼兒各方面都表現較好。大多數孩子沒有上過托兒所,，多數幼兒還不能自己吃飯,，甚至不吃飯(具體講述個別幼兒情況)，我班幼兒的常規(guī)都有了很大的進步(吃飯,、午睡,、喝水，認識自己的學號及物品),，多數幼兒都能表達自己的意愿(如上廁所,、喝水)基本能獨立入睡。現在還能一個拉著一個排隊做操,，活動,。但還有個別幼兒上課或吃飯還會離開自己的位置。

早上7：40,，早班老師來園,，所以在這里提醒家長們，不要過早將孩子送到幼兒園，因為過早還沒有教師來,，幼兒在幼兒園發(fā)生了事故是沒有辦法控制的,。如果實在有特殊情況，那請關照門衛(wèi),，讓孩子坐在傳達室等等,，老師來上班就可以領到班級里。

7：50-8：20幼兒入園時間,。如果您的孩子有特殊情況不能來園,，請您打個電話請個假，所以請家長記住班主任的電話號碼,。這一段時間主要是讓幼兒進行晨間活動,。我們會組織孩子進行各項區(qū)域活動。

8：20-8：40幼兒早操,。做完操后,。我們回到班上開展晨間談話活動，小班主要談的是生活內容,，比如如何穿衣,、脫衣，怎樣疊衣,，吃飯時要注意哪些事,，洗手要怎樣洗等，涉及的內容很多,。在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子,，自己的事情能自己做。孩子有能力來完成自己的事,，做家長的千萬不要小看自己的孩子,，只要你放手讓他做，也許剛開始衣服穿反了,，扣子扣錯了,，只要你能讓他堅持下去，他的小手一定會非常靈巧的,，千萬不要因為自己的孩子小，就一味地包辦代替,，你應該知道,，這一集體中，每個孩子都是差不多大的,，也許正因為你的包辦代替,，才讓你的孩子在各方面的生長發(fā)育不如別的小朋友的，所以在此我要請家長們放手,，再放手,，讓我們的孩子自己去嘗試,，錯了可以改正，他一定可以的,。

8：40-9：00幼兒吃點心,，先提醒孩子們上廁所，然后洗手,，帶著孩子一個一個的倒水,。

9：00-9：20第一節(jié)教學活動，一般都是主課：以建構式課程上的課為主,。

9：20-9：50健康活動

11: 00-11: 30幼兒進餐時間,，我想請家長朋友在家千萬要提醒幼兒，不挑食,、不浪費,，因為挑食在幼兒園可以說是最讓人頭痛的事，有部分幼兒有點挑食,，老師講了,，還會吃或吃一點，而有的幼兒則是一口都不吃,，有時甚至不吃菜不喝湯,，光吃飯，請您在家也督促幼兒不要挑食,，因為孩子需要全面的營養(yǎng),。

12: 00-2: 20幼兒午睡，午睡前我們會給孩子聽10-15分鐘的睡前故事,、輕音樂等等,，使孩子能夠盡快入睡，在午睡過程中我們兩位老師輪流值班,，不停地巡視孩子們的被子是否蓋好,，觀察每個孩子入睡情況。

2: 20-2: 35叫小朋友起床,，并幫孩子整理衣褲,，幫女孩子梳辮子。

2: 35-3: 15 是一個健康活動,。

3: 15-3: 50吃下午點心,，下午點心。如面條,、紅豆粥等,。聽到這里，爺爺奶奶們應該放心了，您的孩子在幼兒園不會餓著,。經常有孩子放學時想吃零食,，就會說餓的，家長很心疼,，以為在幼兒園里沒有吃飽,，其實這完全是你的孩子想吃零食想出來的鬼點子。我們還是主張科學飲食,，不要亂吃零食,，尤其是路邊攤上的食物，很不衛(wèi)生,。

下午游戲活動時間,。這時教育活動內容有很多，有美術,、體育,、手工、音樂,、社會等一些游戲活動,。在這一段時間里面，我們帶孩子朗誦一些兒歌,。

3: 50幼兒離園,，這一段時間，您來接孩子有了充分時間,，您可以利用這段時間看看我們班級門口的家園聯系上的內容,，看看孩子近期在園表現，看看需要你們配合的有哪些事,，看看這周孩子在園有哪些活動等,。您可以跟我們兩位老師聯系一下，談談孩子在家的表現,，以使我們可以根據孩子的表現來對孩子進行教育,，并了解孩子近期在園的表現。

幼兒在園的一日活動安排大致是這樣的,，有時也會稍作改變(季節(jié)變化),，但改變不會太大。

三,、家長的配合

1.禁止幼兒帶小刀,、鐵釘、玻璃,、打火機等危險物品入園，以免幼兒發(fā)生誤傷別人和自己的意外事故。

2.孩子年齡小,，自我保護意識差,，不懂得什么是危險，所以有時會出奔跑時相撞碰傷了,，因為小矛盾咬傷,、抓傷，如果發(fā)生了這樣的情況,，希望家長們能相互理解,，主動配合老師做好調解工作。

3.幼兒進入集體生活,，有一個相互磨合的階段,，希望家長教給孩子正確的相互交往的方法，教給孩子自我保護的方法,，也注意給孩子勤剪指甲(最好是每周一次)以免挖傷其他孩子,。

4.如果您發(fā)現孩子有傳染性疾病(如：發(fā)燒、嘔吐,、痢疾,、麻疹、水痘,、腮腺炎等),，請務必留在家中休息，以免傳染給其他孩子,，并及時通知老師,，做好午睡室、活動室的消毒工作,，防止交叉感染,。

5.由于大多數孩子的被褥是統一的。請您給孩子的被褥,、毛毯做好標記或寫上名字,。

6.為了接送時的安全，請您及時在接送時填寫自己的姓名,，如特殊情況代接,，請?zhí)崆案嬷蠋煟虾⒆拥挠酌缈ɑ虮救松矸葑C,。

7.每天早晨入園請及時到保健醫(yī)生那里噴漱,，領取牌子插入門口的晨檢袋。紅色代表好,，綠色代表不講衛(wèi)生,，黃色代表吃藥,，所以請您要給孩子吃藥時將藥交給保健醫(yī)生。

8.及時請假,。關系到退餐,。(請?zhí)崆罢埣?

9.幼兒園有個別家長抽煙，抽完后就將煙蒂隨便亂仍

10.幼兒成長足跡

11.人壽保險未買的家長請到老師處填寫,。

四,、

1.學會分享

多教育孩子和小朋友分享。家長可在家中有意識的讓孩子分東西給父母,、老人,，讓孩子感受到與人分享也是一種快樂。

2.學會禮貌

要學會禮貌的交往,，每天讓孩子從問好,、再見開始，從小養(yǎng)成良好的文明行為習慣,。

3.自理能力

培養(yǎng)孩子的自理能力,，是本學期的工作重點，我們要教他們掌握基本的吃,、穿技巧,，會自己吃飯，自己穿外套,，褲子,，有大、小便要及時去,，有相當部分的孩子起床后不愿意自己試著穿,，完全等老師來幫，長久下去天冷了孩子容易生病,，所以請大家在家也注意讓孩子鍛煉,，能放手就放手。其他孩子能做到的,，你的孩子也一定能做到,。

4.學習方面

幼兒園到現在已經有一個月了，每個小朋友都有很大的進步,，家長平時一定能感覺到,，也許你會覺得孩子畫的東西很幼稚，不成型,，不好看,，但是對于孩子來說卻是很重要的。他需要我們鼓勵,，請我們對于孩子的要求不要太高,，要肯定孩子的點滴進步,。使他有信心才會有學習的興趣。這一個半月來,，我們家長一直很積極地支持配合我們的工作,，比如看門的通知及時將物品帶來，及時帶照片,、美化環(huán)境啊等等，有了你們的支持才能使活動正常開展,，更多的家長還給了我們理解,。

a、知識經驗上的準備

幼兒園的空間是封閉的,、有限的,。因此，需要家長帶孩子走向廣闊的生活空間,，以獲得感性知識,。在班級開展教學活動時，如果幼兒沒有感性經驗,，活動很容易機械和說教,。因此，家長給孩子的知識和經驗的鋪墊是很重要的,。如認識"秋天",，單憑一個教學活動，或者系列活動在幼兒園都有局限性,，而家長帶孩子走進大自然,，接觸大自然，積累感性經驗,，然后在老師的整理,、提升下，孩子就能得到一個完整系統的經驗范疇,。

b,、材料上的準備

現在新的教育觀念告訴我們：要教孩子學會學習，解放孩子的手腳,，讓孩子去探索,、去發(fā)現。要支持孩子的這一行為,，必須準備充分的操作材料,。而大量操作材料單靠老師去準備顯然是勢單力薄的，因此我們請家長挖掘周邊的資源,，為孩子準備操作材料,。

5,、介紹家園聯系欄。有的家長認為那只是一個環(huán)境裝飾,。其實那上面有許多我們要對家長說的話,。比如：《一周計劃》，你能了解我們這一周的活動內容,，相應地給孩子做些準備;《保健知識》,，顧名思義就是向家長介紹一些保健常識，尤其是年輕的父母,，當然爺爺奶奶們有好的保育經驗,，我們也可以在這個版塊里分享;當然在幼兒園學到的不僅僅是這些，我們會采取別的途徑來向家長匯報,。比如校信通的使用,，我們可以借助這個平臺給家長發(fā)一些通知，或者溫馨提示等,，所以開通這個業(yè)務的家長朋友就可以及時收到我們的信息,，那另一些家長就希望你能多關注一下我們的家園聯系欄或者門口的通知。

孩子交給了我們,我們就會對孩子負責,每個孩子都平平安安快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿,請各位家長放心,我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有時候摔倒了,，撞倒了也是免不了的.在這里希望大家也都能夠理解,同時對所有理解支持我們的家長表示感謝!有了理解才能溝通,，而我們就是在不斷溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流,，孩子是你們的,，也是我們的，教育孩子還靠我們大家,。希望你們能在以后的日子里一如既往地支持我們的工作!

保育員在幼兒園家長會上的發(fā)言稿篇五

晚上好,！首先我代表本班三位老師和保育員阿姨對你們的到來表示熱烈的歡迎。今天我們聚在一起,，無論談什么,，都離不開一個話題，那就是我們的孩子,，如何把我們的孩子培養(yǎng)成才,。我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過：幼兒教育是一件很復雜的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的,，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,，必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。我想這句話是對我剛才提到的問題的最好回答,，那就是家園共育,。這也是今天我們請各位家長來聚會的目的。

我班共有幼兒30人,，其中男生19人,，女生11人,，新插班生4人。在期初的全面家訪中,，我們了解到幼兒在經過一學年的幼兒園生活和暑假生活后,，各方面都有了很大的進步，如自理能力有所提高,，能自己穿脫衣服和鞋襪,、能獨立進餐等；喜歡上幼兒園,，樂意過集體生活,。本學期插班的4名幼兒也都上過幼兒園，整體素質較好,，但個體差異明顯，自理能力及交往能力需個別指導,，尤其在動手和體能方面需要加強,。我班還存在著以下幾點不足：幼兒雖然大都會聽講普通話，但還沒有養(yǎng)成用普通話進行交流的習慣,，尤其是幼兒之間還都習慣于使用本地話進行交流,，尤其是安靜傾聽的習慣更有待于繼續(xù)加強培養(yǎng)。幼兒沒有形成互相謙讓的習慣,，動手制作能力較差,，創(chuàng)游中的游戲情節(jié)較為簡單，常規(guī)需進一步加強,。新學年我們將認真總結上學期的`工作,，吸取經驗，反省不足,，在新《綱要》和《園務計劃》指導思想的引導下,，以兒童為本，積極運用各種有效的整合方法,，靈活組織幼兒開展各項活動,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。

《奇妙的葉子》：主要是結合秋天這個季節(jié),，讓幼兒感受不同形狀,、顏色葉子的美，學習大膽地表達對葉子的聯想,，體驗參與秋天探究活動的樂趣,。

《冬天到》：讓幼兒通過親身的體驗，感知冬天的季節(jié)特征,，同時,，了解簡單的消防知識,，練習穿脫衣服，學習自我照顧,。

《蔬菜一族》：讓幼兒認識各種蔬菜的營養(yǎng),，知道多吃蔬菜對人體有益處，同時,，也讓幼兒與同伴分享有關蔬菜的經驗,，養(yǎng)成熱愛勞動的習慣，鼓勵幼兒用不同的藝術形式表現對蔬菜的認知,。

在每一個主題活動開展之前,，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關的各種圖片、圖書,、照片,、實物或vcd等資料等，為幼兒積累前期經驗,，同時也為活動的開展提供了豐富的資源,。由于孩子積累了豐富的經驗，就能積極參與講述,、操作,、表演等活動，從中學會分享經驗,，豐富知識,，提高動手動腦的能力，并在每次活動中逐漸養(yǎng)成細致,、耐心,、主動學習、探索等良好的學習習慣,。

這學期的班費依舊是每位幼兒收取20元,。主要用在班級環(huán)境布置及主題活動、家園活動的開展中,。我們請家委會的成員,、予萱小朋友的媽媽培新幫我們管理。單件物品凡超過100元以上的都先征求家委會成員的意見才進行添置購買,。每學期末進行班費開支情況的公布并附上發(fā)票,，由家委會成員進行審核簽名。

1,、為了更好地開展主題活動,，更好地達成預期目標，我們需要家長的大力支持與配合，具體的事項我們都會以通知的形式寫在教室外的《今日通知》一欄中,，或者以小便條的方式告訴您,，希望家長們能隨時關注，并及時回復,。

2,、請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，如：飯前便后要洗手,，不隨地大小便,，不喝生水，不吃生冷食品,，不吃沒煮熟的海產品,、水產品，不亂吃零食等,。做好近期霍亂的防控工作,。

3、如果您的孩子在家出現情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發(fā)生,。如孩子服藥請家長一定要教到園保健醫(yī)生的手中，并交待清楚也可寫好紙條,，以防出現錯誤,。需要請假時也請告知本班老師。

4,、孩子剛剛升到中班,，因而在上、下樓梯的時候,，請家長配合我們教育孩子在上,、下樓梯的時候不推、不跑,、不擁擠,，注意安全。

5,、我們的第一次親子活動將在下星期四下午四點到五點進行,。活動的內容是與主題活動相關的樹葉貼畫的制作,。請家長們在活動開展之前先和孩子商量,，要制作什么樣的樹葉貼畫，再共同收集所需要的樹葉，并把樹葉夾在書本里壓干,，星期四再帶過來,。屆時我們將提供雙面膠、卡紙和剪刀等等,。

感謝您對我們工作的配合與支持,，同時歡迎家長朋友對我們的工作提出寶貴的意見和建議。