在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

小妹妹篇一

身為一名成年人,，我們經(jīng)常會看到小孩子在玩耍時(shí)不小心摔倒,，而我們的第一反應(yīng)就是去扶起他們。不過,，當(dāng)我近距離經(jīng)歷扶起摔倒的小妹妹時(shí),，我深刻感受到了人與人之間的互助以及正向的情感影響。這次經(jīng)歷讓我更加明白了扶養(yǎng)的意義,，同時(shí)也讓我體會到了一些深刻的心得,。

第一段：出門遇見意外的小妹妹

那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我剛好要出門去上班,。在樓下,，我看到了一個(gè)皮膚小麥的小妹妹在前面玩耍。由于她剛好穿著拖鞋,，場地又比較不平整,，不小心摔倒了。她的左手向前伸出,，摔了一個(gè)大跟頭,。我趕緊跑過去，扶起了她,，問她是否受傷,。雖然小妹妹摔倒后的傷并不很嚴(yán)重,，但她還是被嚇到了。我的出現(xiàn),，讓她的臉上重新露出了微笑,。

第二段：人與人之間的互助

我扶起小妹妹后，我看到了她的眼神變得安心了,。在這個(gè)過程中,，我也感受到了身為人的互助之道。盡管我不認(rèn)識小妹妹,，但我依然心甘情愿地伸出手幫助她,，并盡力讓她舒服下來。這也讓我回憶起自己小時(shí)候遇到類似情況時(shí)那種受到幫助的感覺,。在以后的生活中,，無論是身體還是精神上遇到困難，我們都應(yīng)該幫助需要幫助的人,，并且和他們一起渡過難關(guān),。

第三段：正向的情感影響

扶起小妹妹的過程中，我發(fā)現(xiàn)她的一連串感激的眼神和表情已經(jīng)烙印在我的心里,。這也讓我更堅(jiān)定了人與人之間的互助這個(gè)想法,。我們相信互助也是一種傳遞正能量的過程。當(dāng)我們伸出手去幫助他人時(shí),，我們也會獲得永久的認(rèn)可和信任,，這種認(rèn)可也是我們生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。我們可以通過一點(diǎn)小小的舉動,，來滿足與他人互動的一系列復(fù)雜需求,。

第四段：扶養(yǎng)的意義

在日常生活中，我們會遇到很多暫時(shí)需要幫助的人并一次次挺身而出去幫助這些人,。這種行為最重要的部分就是“扶養(yǎng)”,，也是我們珍視的一種價(jià)值觀,。在我扶起小妹妹的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)扶養(yǎng)的本質(zhì)是與他人相互支撐，而相互支撐則是讓我們形成了價(jià)格共同體,，造就了一種互動機(jī)制,，讓我們更有可能快樂且有益地生存下去。

第五段：總結(jié)

當(dāng)我們伸出手去幫助他人時(shí),，我們可以讓人們擁有幸福感,。我們的小小舉動會被義務(wù)幫助的人珍視，讓我們獲得了成就感和滿足感,，同時(shí)為我們樹立了高質(zhì)量生活的標(biāo)志和同儕的尊重,。幫助他人的過程是雙向的,，也是影響深遠(yuǎn)的，所以我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻將這種善意的行為融入我們生活的方方面面中去,。當(dāng)我們相信世界上良善存在的時(shí)候,，一定會發(fā)現(xiàn)希望和巨大的能量充滿在我們的周圍。

小妹妹篇二

我的鄰居家有個(gè)小妹妹,，可是出了名的調(diào)皮鬼呢,！

哎！多一事不如少一事嘛,！為了避免碰上小妹妹,，我每天只好繞道行駛，避開不必要的麻煩,，可天不如人意呀,！

可能是鄰居小妹摸清我的“運(yùn)動規(guī)侓”了吧!那天，我剛要去上學(xué),，剛出門,，鄰居小妹妹 正站在門口，我先是一愣,，嘴張成“o”字形,，然后，硬擠出一臉的微笑,，我害怕她有搗亂,。

“呀！你這幾天不見,，越長越漂亮了,！”我討好地說道。

“哼 ,！還說呢,，你這幾天是不是有意避開我，被我逮著了吧,！”小妹妹有得意又生氣,。

我心里早打好如意算盤了，找到她的要害,，就愛吃糖,，所以從口袋掏出一塊奶糖，遞到他面前,。

“想賄賂我,，沒……門！”小妹妹眼睛直勾勾地看著,，嘴里還流著口水,，口上卻說不要,，可真是口是心非呀！

我看著她那滑稽的樣子,，忍不住哈哈大笑,，她做個(gè)鬼臉，也跟著笑起來,。就這樣我終于被她“放行”了,。

可是沒想到，第二天她居然又來了,，沒等她開口,，便氣沖沖說:“你真是屢教不改，得寸進(jìn)尺”,她拉著我的手,，一邊搖晃,，一邊說:“好姐姐，別生氣嘛,，和我玩吧,。”就這樣弄得我哭笑不得,，心軟了,，宰相肚里能撐船，以前的事一筆勾銷,，既往不咎,。

哎!調(diào)皮的小妹妹什么時(shí)侯才能懂事呢？

小妹妹篇三

扶起摔倒的小妹妹可能只是一件小事,，但它卻能帶給人們深深的感悟,。近日，我也遇到了這樣一件事情,，讓我對自己和社會產(chǎn)生了深刻的思考,。

第二段：事情的起因

那天，我走在路上,，突然看到一個(gè)小女孩摔倒在地上,，似乎受了傷，旁邊有幾個(gè)人圍觀,，但卻沒有人敢伸出援手,。我心中不忍,，走上前去詢問情況,，發(fā)現(xiàn)小女孩并不嚴(yán)重，只是皮肉輕微擦傷,。于是,，我走到附近一家藥店,，買來棉簽、酒精等簡單的醫(yī)療用品,，為小女孩處理了一下傷口,，并幫她擦干凈臉上的淚水。小女孩的媽媽很感激,，也很難過,，說自己太累了，沒能及時(shí)把孩子抱起來,，結(jié)果孩子才會摔跤,。

第三段：反思和啟示

在這個(gè)時(shí)代，人們普遍缺乏關(guān)愛之心,，缺乏擔(dān)當(dāng)和責(zé)任感,，這也是為什么有些人會對別人遇到困難時(shí)視若不見，甚至敢于明知救人要冒險(xiǎn),，卻不愿意伸出援手,。在我看來，我們每個(gè)人都應(yīng)該落實(shí)自己的社會責(zé)任,，扮演起好公民的角色,，這樣才能構(gòu)建和諧社會。

第四段：從小事中看出對家庭的重視

扶起摔倒的小女孩,，不僅僅是個(gè)隨意的行為,，而是社會文明進(jìn)步的一個(gè)縮影。作為一個(gè)普通人,，我們應(yīng)該多做一些類似的事情,，對社會、對家庭盡自己的一份力量,。這也是從身邊的小事中,，看到對家庭的重視。

第五段：結(jié)語

扶起摔倒的小女孩,，讓我感受到了人間的溫暖,，讓我認(rèn)識到了自己身上還有很多值得提高的地方。在以后的生活中,，我也將更加注重社會責(zé)任的履行,，盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人們。希望這樣的溫暖能夠傳遞下去,，讓我們的社會充滿愛和希望,。

小妹妹篇四

今天下午，鄰居家小妹妹來找我玩，我們在一起玩過家家,，玩得非常開心,。

奶奶說：“你不寫作業(yè)怎么行啊?！敝灰娻徏倚∶妹绵狡鹦∽?，扮了個(gè)鬼臉。

我說：“小盼盼,，我和你一起寫作業(yè),，等寫完作業(yè)再玩，好嗎,？”

“行”這次她真得拿來了作業(yè),。我們在一起學(xué)習(xí)、寫作業(yè)可開心了,。

小妹妹篇五

小時(shí)候,，我經(jīng)常在小區(qū)里玩耍，看到小朋友摔倒都會去扶起他們,。然而,，最讓我難忘的是一次扶起一個(gè)小妹妹的經(jīng)歷，這次經(jīng)歷讓我深深感受到了扶起別人的善意和溫暖,。在這篇文章中,，我想分享我在扶起摔倒的小妹妹中得到的體會和感悟。

第二段：眼見摔倒的小妹妹

那天下午,，我正在小區(qū)里玩耍,，突然聽到一聲慘叫，我趕緊跑過去看到一個(gè)小妹妹不小心摔倒了,。她癱坐在地上,，嘴里哭著喊著：“媽媽，爸爸,，救命?。　蔽铱吹剿稚系膫谶€在流血,，于是我毫不猶豫地上前去幫助她,。

第三段：扶起摔倒的小妹妹

我蹲在小妹妹的身邊，先安慰了她一番,。之后,，我輕輕地將她搭在我的肩膀上，并詢問她住在哪個(gè)單元,，我準(zhǔn)備將她送回家,。在路上，我不停地和小妹妹交談，詢問她的情況,，并試著轉(zhuǎn)移她的注意力，讓她不要再想著痛楚,。

第四段：扶起別人的善意和溫暖

送小妹妹回家后,，她的父母非常感激我，并表示要給我送上一份禮物,。然而,，我卻覺得并不需要任何回報(bào)，因?yàn)楫?dāng)我看到小妹妹微笑著離開的時(shí)候,，我感受到的完全是互相之間的善意和溫暖,。我意識到，扶起別人其實(shí)是一種責(zé)任,、一種義務(wù),、一種使命和一種美德，而且不需要任何報(bào)酬,。

第五段：結(jié)語

通過這次扶起摔倒的小妹妹的經(jīng)歷,，我悟出了很多道理。人與人之間,，只有互相扶持,、關(guān)心和愛護(hù)，才能創(chuàng)造出一個(gè)溫暖和諧的社會,。我將一直銘記這次經(jīng)歷,，成為一個(gè)熱心、善良,、寬容的人,，愿由此傳遞這份善意和溫暖，去幫助更多需要幫助的人,。

小妹妹篇六

我有一個(gè)小妹妹,她叫慕亞萍,，現(xiàn)在快一歲半了，她長得很漂亮,烏黑的頭發(fā),大大的眼睛,小小的鼻子,還有那可愛的表情,，就像動畫片《喜羊羊與灰太狼》中的美羊羊,。

她有時(shí)可愛、有時(shí)調(diào)皮,、有時(shí)跟我很親近,早上上學(xué)時(shí)我只要開開門她就伸手給我拜拜,晚上回家時(shí)她又跑到門口迎接我,。我一進(jìn)來她就抱著我的腿,嗯嗯嗯的就像在問我：你干嘛去了,這么晚才回來。讓我心里美滋滋的,！有時(shí)她厲害的像只大老虎,我害怕極了,。

她可愛的時(shí)像只溫順的小綿羊,我給她玩時(shí)她都哈哈哈的笑了,她睡覺時(shí)的樣子很可愛。她一會兒趴著睡，一會兒躺著,，一會兒側(cè)著,一會兒又橫著,不管她睡覺模樣怎樣,，她都那么的可愛。

她調(diào)皮時(shí)又像一只淘氣的小狗狗兒,，比如,，我拿了一只小白兔玩具讓她玩，她竟然把小白兔扔了,，我好不容易拾過來,，她又扔到床下，就開始大笑,，笑的我光想打她,，但我下不了手。

她調(diào)皮時(shí)又像一只淘氣的小狗狗兒,，比如,，我拿了一只小白兔玩具讓她玩，她竟然把小白兔扔了,，我好不容易拾過來,，她又扔到床下，就開始大笑,，笑的我光想打她,，但我下不了手。

我妹妹照像時(shí)很會擺造型,她照百天照時(shí),自己把手伸出來,就像那在商店里擺手的招財(cái)貓一樣,。一會兒把雙手都伸出來,又像在擁抱大自然似的,。我們?nèi)ピ婆_山玩時(shí)，把她放在一塊大石頭上,，她拿著一個(gè)瓶子,，在這里敲敲，那里敲敲,，就像地質(zhì)研究專家,，我爸爸就在這時(shí)把她那表情照了下來。

這就是我那漂亮,、可愛又調(diào)皮的小妹妹,，如果你還想知道一些她的趣事，就下次再看吧,。拜拜,！

小妹妹篇七

一個(gè)烈日炎炎的上午，我和媽媽到菜市場買菜,。亂哄哄的市場,，到處是人,。

突然，我的手臂被什么東西戳了一下,，我扭頭一看,，呀，一個(gè)拿著飯碗的小妹妹,。她比我矮一個(gè)頭,，身子瘦小單薄，枯黃的頭發(fā)雜亂地披著,，皮膚黝黑黝黑,，好像剛從煤炭堆里爬出來似的,，身上的衣服已看不清原來的花紋,，胸前油漬斑斑，褲腿上還磨破了幾個(gè)大洞,。她用手中的鋁碗又碰了碰我,，傻傻地站著，像是在乞求我給她一點(diǎn)錢,。

“我沒有錢,。” 我誠懇地跟她說,。

她眨了一下眼,，呆呆地盯著我，沒半點(diǎn)要走的意思,。

“你等一會兒,。”

我快步追上媽媽,，向媽媽要了兩個(gè)硬幣,，正想轉(zhuǎn)頭往回跑，哪知小妹妹已追到我身后了,?；鹄崩钡年柟庵鄙湓谒种械耐肷希艽萄?，我不喜歡這個(gè)讓我心情沉重的碗,，便把硬幣塞到她手里。小女孩把硬幣緊緊地拽著,，害羞地向我說了聲“謝謝” ,，扭頭跑了。

初秋的陽光烤得人酷熱難忍,，市場內(nèi)依然亂哄哄的,，人更多了,。我再也尋不到那個(gè)乞討的小妹妹的身影了，可她的眼神在我眼前忽隱忽現(xiàn),。但愿小妹妹通過自己的努力,，生活越來越好！

小妹妹篇八

阿凡提和小妹妹來到鳳凰河邊,，根據(jù)藏寶圖所指的路線,，逐一去尋找，他們克服了重重困難,，終于在河中央的小島上找到了閃閃發(fā)光的七彩鑰匙,。小妹妹連忙帶著阿凡提來到城堡前，用鑰匙插入門鎖中,，門馬上就打開了,，城堡里的人們得救了，大家高興地載歌載舞慶祝著勝利的到來,，阿凡提對城里的人們講述了他和小妹妹克服重重困難終于找到“七彩鑰匙”的過程,，人們紛紛豎起大拇指，稱贊小妹妹是個(gè)勇敢,、聰明的好孩子,。

阿凡提邀請小妹妹到他的別墅去做客，小妹妹高興地答應(yīng)了,。從此,，她和阿凡提成了一對無話不談的好朋友。

阿凡提和小妹妹來到鳳凰河邊,，根據(jù)藏寶圖所指的路線,，逐一去尋找，他們克服了重重困難,，終于在河中央的小島上找到了閃閃發(fā)光的七彩鑰匙,。小妹妹連忙帶著阿凡提來到城堡前，用鑰匙插入門鎖中,，門馬上就打開了,，城堡里的人們得救了，大家高興地載歌載舞慶祝著勝利的到來,，阿凡提對城里的人們講述了他和小妹妹克服重重困難終于找到“七彩鑰匙”的過程,，人們紛紛豎起大拇指，稱贊小妹妹是個(gè)勇敢,、聰明的好孩子,。

阿凡提邀請小妹妹到他的別墅去做客，小妹妹高興地答應(yīng)了,。從此,，她和阿凡提成了一對無話不談的好朋友,。

小妹妹篇九

今天丫姑帶著璐璐來我家做客了，一段時(shí)間不見,，小姑娘出落的更加水靈了,，不過小家伙還是一樣的有個(gè)性，只是一個(gè)勁兒的纏著媽媽,，只想偎在媽媽的懷里,，一刻鐘也不愿意離開。

如果別人暫時(shí)抱一下也可以,，可是時(shí)間稍長,，小家伙雙眼就開始尋覓媽媽，如果看不到媽媽的蹤影,，立刻就放聲大哭,。

小丫丫完全是一副合格的小姐姐的樣子，圍著璐璐不停的打轉(zhuǎn),，一會給妹妹拿玩具,，一會兒給妹妹拿水喝,，有時(shí)候又沖著小妹妹發(fā)呆,。

丫丫這是怎么了啊，好象有心事哪,？不過很快丫丫就解開了我的謎團(tuán),，她悄悄告訴我她是在觀察小璐璐的一舉一動，想寫一篇關(guān)于小妹妹的日記,，我對此堅(jiān)決支持,，就不在管丫丫怎么去研究小妹妹了，我只是好奇,，丫丫要從什么視角去觀察,，又要從哪個(gè)角度去描繪一個(gè)自己眼中的小妹妹。

丫丫日記：

通過我細(xì)心的觀察,，發(fā)現(xiàn)璐璐妹妹是個(gè)表情極其豐富的小姑娘,。

她餓的時(shí)候，會干打雷不下雨,；想睡覺的時(shí)候,，只能勉勉強(qiáng)強(qiáng)擠出幾滴淚水；看不見媽媽的時(shí)候,，會慢慢的拉下嘴角,，最后眼淚橫飛，大哭不止,。

不過她笑時(shí),，也是很可愛的,，當(dāng)璐璐心情好的時(shí)候，她會自己高興的哈哈大笑,；我跟她藏貓貓的時(shí),，她會微笑；還有看見自己喜歡的東西時(shí),，會對其他人發(fā)出期待的笑容,，希望得到自己喜歡的東西。

這就是我的妹妹,，不管她是哭還是笑,，我都永遠(yuǎn)愛她！

丫爸點(diǎn)評：得知丫丫要寫小妹妹的時(shí)候,，丫姑感嘆不是很好寫,，自己都不知道怎么下筆，我和丫姑說話的同時(shí),，也覺得不好寫,，越是簡單的東西越難寫。

誰知道丫丫抓住了璐璐哭哭笑笑之間細(xì)微的差別,，很形象的描繪出一個(gè)活靈活現(xiàn)的小妹妹形象,，真是獨(dú)具匠心哪。我都有點(diǎn)小小的佩服了,。

插圖中兩個(gè)璐璐神態(tài)迥異,，一個(gè)哇哇大哭，一個(gè)笑容可掬,，丫丫手舉兩顆寫著愛的紅心,，在永遠(yuǎn)兩個(gè)大字的映襯下更表明了丫丫是多么愛璐璐妹妹啊,！

越來越可愛的小璐璐

小丫正不遺余力的想把璐璐逗笑,。

小妹妹篇十

透過教室玻璃，我向窗外望去,。啊,，下雨了！我想：唉,，今天的體育課肯定又泡湯了,。

“叮鈴鈴！”體育老師拿著夾板走進(jìn)教室：“今天我把一些事情講了,，你們就可以自由活動,。”還沒等到老師講完,，我的心早就開始“自由活動”了,。熬啊熬啊,，終于熬到了“釋放令”――“好吧，你們出去玩吧,，注意安全,！”老師話音未落，全班一窩蜂地沖出教室,。我慢悠悠地走出教室,，驚訝地發(fā)現(xiàn)“老天爺”開心地“笑了”，天晴了,！

我走到操場,，覺得無聊，便向體育器材跑去,。唉,，由于剛下過雨，水“霸占”了整個(gè)體育器材,，到處都濕漉漉的,，這讓人怎么玩啊。好不容易輪到一節(jié)體育課,，如今……我搖搖頭,，失望地走開了。

這時(shí),，我一個(gè)不經(jīng)意地回頭卻讓我“捕捉”到了一個(gè)和諧的畫面,。一個(gè)低年級的小妹妹,，也和我一樣,，高興地飛了過去，看見濕漉漉的器材,，失望地“走開”了,。可是,，她并沒有在我的視線中消失,，她并沒有走遠(yuǎn)，她手里拿了一疊紙巾又回來了,。我不免有些奇怪,，她拿紙巾干什么？我停住腳步,，看著她的一舉一動,。只見她主動擔(dān)當(dāng)起了擦器械的任務(wù)，用紙巾把器材一點(diǎn)一點(diǎn)地擦干,。瞧她那認(rèn)真勁兒,，連器材靠地的部分她也沒放過,。不多一會兒，她頭上就冒出了豆大的汗珠,。經(jīng)過小妹妹的“加工”,，濕漉漉的器材停止了“哭泣”。當(dāng)我正準(zhǔn)備又一次轉(zhuǎn)身離開時(shí),，小妹妹從我身邊跑了過去,。我停下腳步，發(fā)現(xiàn)她并沒有玩,，而是把剛擦過的臟紙巾,，扔進(jìn)了垃圾箱里。