作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

課間安全教育班會(huì)教案及反思篇一

下課鈴聲一響,，安靜的校園頓時(shí)沸騰起來了,，這短短的十分鐘也成了學(xué)生校園傷害事故的高發(fā)時(shí)段。課間活動(dòng)同時(shí)也是校園安全管理的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，在安全管理日益成為學(xué)校管理重中之重的今天,，學(xué)生課間十分鐘安全顯得十分重要,。

1.讓同學(xué)重視課間安全，清楚課間活動(dòng)的注意事項(xiàng),。

2.通過播放正確的課間文明圖片,，讓同學(xué)們清楚什么樣的課間活動(dòng)是提倡的，什么樣的是不合適的,。

3.讓學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀,，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)過安全,、文明,、快樂的課間十分鐘。

4.學(xué)習(xí)幾個(gè)有益身心的課間小游戲,。

1.通過本次活動(dòng)規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)行為,，養(yǎng)成學(xué)生文雅的行為習(xí)慣。

2.樹立安全重于泰山的安全憂患意識(shí),，時(shí)刻注意安全,，時(shí)時(shí)想著安全。

一．課前導(dǎo)入

1.師：(ppt：播放下課鈴聲)同學(xué)們,，你們知道這是什么聲音么,？哦，這是下課鈴聲,！你們喜歡下課么,？（請(qǐng)生說）

2.你們下課了都在做什么啊,？（請(qǐng)生說,，師：你的課間真有意思，這個(gè)游戲聽起來真好玩,，真是有趣的下課呀?。┱n間活動(dòng)豐富多彩，讓人快樂高興,，但是也要注意安全哦,！今天我們一起來學(xué)習(xí)第九課《課間活動(dòng)要安全》（板書課題）

二．教學(xué)過程

1.下課鈴聲一響，課堂一結(jié)束,，我們就可以走出教室活動(dòng),，開始屬于我們的課間十分鐘。在這十分鐘里,，同學(xué)們游戲玩耍,，十分開心,，但這之中存在著不少危險(xiǎn)呢！

2.課間短短十分鐘,，卻可以發(fā)生很多事,，剛剛大家都觀看了視頻，說說課間十分鐘他們?cè)趺炊冗^的,？（請(qǐng)生說）

3.你覺得他們的行為對(duì)嗎,？（請(qǐng)生說）為什么不對(duì)？（逐個(gè)分析他們的行為,，讓他們了解課間瘋鬧會(huì)造成他人和自己受傷）

4.那么這些行為會(huì)產(chǎn)生怎樣的后果呢，我們的伙伴小明就是瘋鬧中的成員之一呢,，去看看他吃了什么苦果,？讓我們一起去分享一則故事吧。

（ppt：師讀情境園故事）

小明最后怎樣了,？如果你是小明,兩顆大門牙已經(jīng)摔斷了,，你會(huì)有什么感受？（生說：痛苦,，難受）

課間瘋鬧竟有如此嚴(yán)重的后果,，讓我們身體受到如此大的傷害，如果我們平時(shí)像小明這樣做,，我們就會(huì)處于很危險(xiǎn)的狀態(tài),，真的是太可怕了！

5.同學(xué)們,，你們的課間十分鐘在做什么有趣的活動(dòng)呢,？（請(qǐng)生說，師板書,。師：看來大家的課間活動(dòng)都很多很豐富呢!）

7.師：看來我們平時(shí)得做一些文明安全的課間活動(dòng)呢,，我們一看哪些活動(dòng)又有趣又安全！（ppt：出示文明課間活動(dòng)圖片）

8.老師這里還有一些關(guān)于課間安全的選擇題呢,，同學(xué)們來搶答看看誰的速度最快,？準(zhǔn)備好了么？金老師還會(huì)送給回答正確的小朋友智慧星呢?。╬pt：出示題目）

9.老師也準(zhǔn)備了一些課間室內(nèi),、外的游戲，我們一起來學(xué)唱《安全拍手歌》,。

（老師教學(xué)生讀兒歌,。）

（兩人為一個(gè)小組，互相拍手,，邊唱邊領(lǐng)悟課間安全很重要,。）

10.看來今天大家的收獲還真不小呢,，把“我的收獲”完成吧，還可以為自己的行為評(píng)分,，認(rèn)為自己表現(xiàn)好的同學(xué)可以給自己涂上五顆星,。（配上《哦，十分鐘》音樂）

四,、課堂

1.選擇幾個(gè)孩子填寫的收獲讀一讀,，相機(jī)進(jìn)行。

2.同學(xué)們的收獲可真不少,，其實(shí)我們只要安全文明的進(jìn)行課間活動(dòng),，我們就能開開心心快快樂樂的。下課了我們跳舞,，畫畫,，跳繩……有許多活動(dòng)可以玩，但是如果我們不注重安全,，剛剛所說的豐富多彩的游戲就會(huì)成為泡影,，永遠(yuǎn)也不可能做了，所以我們要將安全牢記在心中,！

課間安全教育班會(huì)教案及反思篇二

增強(qiáng)學(xué)生的冬季安全防范意識(shí),，保障自己健康成長(zhǎng)，營(yíng)造安全,、文明,、和諧的校園環(huán)境。

一,、主題導(dǎo)入：

隨著冬季的到來,，天氣寒冷，安全事故隱患隨之增多,。這一節(jié)課我們舉行一次冬季安全教育主題班隊(duì)會(huì),，讓大家對(duì)怎樣注意冬季安全佑個(gè)了解。

二,、交通安全

1,、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道,，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí),，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行,。

4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

2,、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,。

3,、不乘坐“三無”車輛。

三,、防溺水,、防滑冰。

1,、防滑:由于長(zhǎng)時(shí)間強(qiáng)降雪，地面積雪較厚,，在經(jīng)過踩壓后就形成了一層光面,，在氣溫稍高冰面開始融化時(shí),盡量減少外出頻率，避免發(fā)生不必要的意外,。如確需外出,，要穿防滑鞋或在腳上綁根舊布條,手上不宜拿傘、棍等細(xì)長(zhǎng)物品,。

2,、防凍：外出時(shí)穿戴好保暖衣帽。耳,、鼻,、手不宜長(zhǎng)時(shí)間暴露在外。

3,、防?。夯顒?dòng)出汗后立刻到室內(nèi)用干毛巾擦干汗水脫掉已濕衣服，換上干爽衣服,，條件允許時(shí)可先洗個(gè)熱水澡,。每天保持室內(nèi)通風(fēng)半小時(shí)防止感冒病毒滋生。

4,、做到“四不”,，即不私自下水或滑冰;不擅自與同學(xué)結(jié)伴滑冰或打撈水中物品;不在無家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下到秦渠邊游玩;不到危險(xiǎn)地域、溝渠滑冰游玩,。

四,、預(yù)防冬季火災(zāi)

(1)任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機(jī)等火種進(jìn)學(xué)校,。

(2)不得帶x等進(jìn)校園，在校外,，走親訪友時(shí)也要小心,，遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)物品。

(3)要打火警電話119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣,。

(4),、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開火場(chǎng)。

(5),、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

(6)、嚴(yán)禁在森里等地玩火,。

(7),、人離開住處時(shí)，要將充電器,、電腦等電源切,。

(8)、做飯時(shí),，人補(bǔ)能離開,，以免干鍋引起火災(zāi)，出門時(shí)要關(guān)掉燃?xì)忾y,。

五,、防煤氣中毒

1、煤氣中毒的季節(jié)和原因

(1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時(shí)稍不注意,就會(huì)發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象,。

(2)因?yàn)樘鞖獾膯栴},，關(guān)閉所有窗戶，導(dǎo)致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒,。

(3)由于用戶的忽略,，導(dǎo)致煤氣瓶的閥門沒有關(guān)閉，從而引發(fā)煤氣中毒,。

2,、煤氣中毒的過程

3,、煤氣的癥狀

一氧化碳?xì)怏w能與人體紅血球中血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒,。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是：頭昏頭痛,，眼花心慌，惡心嘔吐,，緊接著上述癥狀加劇,，眩暈昏睡，脈搏細(xì)快而弱,，血壓下降,。最后常常因?yàn)閲?yán)重缺氧而窒息死亡。

4.急救的方法

如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者,，首先應(yīng)該立即打開門窗,，將患者移到空氣新鮮通風(fēng)透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。

六,、防人身侵害教育,。(防暴力)冬季白天時(shí)間短，要按時(shí)回家,，不與陌生人接觸;不攜帶,、使用管制x，積極舉報(bào)攜帶,、使用管制x的行為;不做容易造成人身傷害的事情，不做有危險(xiǎn)的游戲,。

七,、禁放x，沒有大人的陪伴不準(zhǔn)私自燃放x ,。

八,、防踩踏事故。

節(jié)假日不要到人群密集擁擠的地方去,。

(一)遭遇擁擠的人群怎么辦

1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí),，應(yīng)該馬上避到一旁，但是不要奔跑,，以免摔倒,。

2.遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢(shì),，即便鞋子被踩掉,，也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

3.如有可能,，抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,，例如路燈柱之類，待人群過去后,，迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場(chǎng)。

(二)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦

1.在擁擠的人群中,，要時(shí)刻保持警惕,，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì),，或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步,，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近,。

4.若被推倒,，要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,，身體蜷成球狀,，雙手在頸后緊扣，以保護(hù)身體最脆弱的部位,。

九,、鎖好門窗，看管好個(gè)人物品,，不給陌生人開門,，提高防盜意識(shí)。

十,、防食物中毒

1,、正確洗手，是飲食安全第一步,。

“濕,、擦、搓,、捧,、干”，人人飯前便后不忘做,，病菌不入口,。

2、路邊飲食,、零食拒入口,，疾病遠(yuǎn)離我,。

3,、不買包裝不完整、標(biāo)示不明的食品,，不吃隔餐食品,、牛奶。

4,、購買眼睛,、鱗片明亮有光澤、肉質(zhì)有彈性、無腥臭味的魚;呈粉紅色具彈性的肉;絕不買頭,、腳部以及尾扇部變黑,、頭部快脫落的蝦。

5,、防交叉污染：買回家中的食物,，應(yīng)分類分區(qū)貯放;烹調(diào)時(shí)，生,、熟食分開處理,，保持餐具與食器清潔。

6,、禽畜類食物先除去內(nèi)臟,、清洗，并依每餐份量個(gè)別包裝存放冰箱;蔬菜去污,、除爛葉,，不以一般報(bào)紙(可用白報(bào)紙)包裹置冰箱內(nèi)，防油墨食入體內(nèi)有礙健康,。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的食品衛(wèi)生習(xí)慣,。

1、夠買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,，不購買“三無食品”,。就是沒有商標(biāo)的食品不能買;沒有生產(chǎn)日期的食品不能買;沒有廠址的食品不能買。天氣炎熱,，微生物繁殖迅速,，食品容易x變質(zhì)，一旦不注意易發(fā)生食品中毒,，故烹調(diào)及保存食物時(shí)應(yīng)特別注意衛(wèi)生,，尤其是廚房環(huán)境設(shè)施衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生及食品原材料調(diào)理都要注意,。

2,、除了服藥預(yù)防外，食療也是方便可行的選擇,。一根白蘿卜,、半個(gè)橘子皮、三片生姜,、兩段蔥白,、一綹香菜，煲湯全家喝,，就能夠達(dá)到增強(qiáng)呼吸道防護(hù)能力的作用,。

發(fā)生身體不適怎么辦?

1、立即停止食用可疑食品。

2,、飲水,。立即喝下大量潔凈水，稀釋x,。

3,、催吐。用手指壓迫咽喉,，盡可能將胃里的食物吐出,。

4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便,，送醫(yī)院檢查,，以便于診斷。

十一,、總結(jié)

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，你懂得了些什么?你決心以后怎樣做?

希望同學(xué)們時(shí)時(shí)保持清醒的頭腦，提高自己的安全意識(shí),。并且相互提醒,，積極向我們的同學(xué)、家長(zhǎng)宣傳安全知識(shí),。自己健康成長(zhǎng),、家人幸福快樂,，安全是前提,。

最后，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，健康快樂!

課間安全教育班會(huì)教案及反思篇三

通過開展以“ 珍愛生命,， 安全第一”為主題的安全知識(shí)教育班 會(huì)，增強(qiáng)班內(nèi)學(xué)生的安全意識(shí),，下面為大家分享了課間安全教育的班會(huì)教案,，歡迎借鑒！

1.了解在課間不能玩的危險(xiǎn)游戲及可能發(fā)生安全事故的重點(diǎn)場(chǎng)所和設(shè)施設(shè)備,。

2.了解課間活動(dòng)的安全知識(shí),，掌握基本的安全規(guī)則。

3.激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛和生命的珍惜之情,，樹立良好的安全活動(dòng)意識(shí),。

1.了解課間活動(dòng)的安全知識(shí),，掌握基本的安全規(guī)則,。

2.激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛和生命的珍惜之情，樹立良好的安全活動(dòng)意識(shí)。

地方課程,、新授課,、一課時(shí)。

教具準(zhǔn)備

多媒體課件

2.案例展示

3.教師小結(jié)：雖然這些都是個(gè)案,，可慘痛的事例給我們敲響安全的警鐘,。在課間活動(dòng)的時(shí)候，你有沒有意外受傷的經(jīng)歷,？學(xué)生匯報(bào),。

過渡：課間安全不容忽視，這節(jié)課咱們就結(jié)合實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)際,，來探究如何安全快樂過課間,。

（板書：安全快樂過課間）

2.學(xué)生交流。（強(qiáng)調(diào)：尖銳的學(xué)習(xí)用具危險(xiǎn),；躲在門后邊玩耍不妥,；書皮的夾子不小心也有危險(xiǎn),。）

3.只發(fā)現(xiàn)不夠，還要?jiǎng)褡?。能提出建議更好,，大家想出來什么辦法勸阻他們？當(dāng)然,，擅長(zhǎng)表演的同學(xué)也可以表演，小組商量一下,。

（1）小演員上臺(tái)表演小品

（2）既有勸阻又提出了玩安全有益的游戲。就這樣,，同學(xué)們用自己的方式告訴我們課間一定要注意教室內(nèi)的安全。

1.過渡：同學(xué)們,，不僅室內(nèi)的課間活動(dòng)存在安全隱患，室外的課間活動(dòng)也同樣危險(xiǎn)重重,。樓道，樓梯是我們學(xué)校經(jīng)常演練的地方,。

3.小組選派一名代表匯報(bào)討論結(jié)果。

1.過渡：要說熱鬧,，課間十分鐘哪兒最熱鬧？咱們學(xué)校最美的小竹林看到啦,。昨天，我走到她跟前,，她告訴我啦。并且讓我?guī)退故境鰜?。小竹林看到了這樣一幕。

2.播放短片,。

3.你能給這些同學(xué)提個(gè)建議嗎,？生交流。

1.過渡：同學(xué)們,，安全重于泰山，建議形成制度,，這才行。咱們共同制定三年級(jí)課間活動(dòng)安全公約,。等我們補(bǔ)充完善了，就推廣到全校,。

2.把公約拿出來,，就像上面這兩條一樣,，寫下你的建議?？梢宰约簩懀部梢孕〗M交流一塊寫,。

3.展示交流。

1.請(qǐng)你判斷對(duì)錯(cuò),，答對(duì)了得一面紅旗。

2.同學(xué)們掌握的安全知識(shí)真不少,，老師送你《課間歌》。

孩子們,，你們是祖國的未來,，更是決定一個(gè)個(gè)小家庭幸福的命脈,。希望你們珍愛生命,，文明玩耍,，遠(yuǎn)離傷害,，安全快樂過課間,。

1.把班級(jí)公約帶回家,，請(qǐng)你的家長(zhǎng)看一看，根據(jù)咱們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的實(shí)際情況,，提出合理化的建議,，繼續(xù)補(bǔ)充完善,。

2.家長(zhǎng)小時(shí)候玩的安全有益的游戲,，你可以把它帶到咱們的課堂,。

課間安全教育班會(huì)教案及反思篇四

安全教育班會(huì)給你帶來了哪些影響呢?你的反思是什么?下面是小編為大家收集的關(guān)于安全教育班會(huì)反思,，歡迎大家閱讀!

安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,，而校園安全教育尤為重要,，因?yàn)閷W(xué)生每天在學(xué)校的活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng),，情況也比較復(fù)雜。無論教師怎樣注意,，也難以完全避免安全事故的發(fā)生,。

在平日的教育實(shí)踐中,，我們對(duì)學(xué)生的安全教育往往停留在表面,，或讓學(xué)生被動(dòng)的接受“你不能怎樣,，你不該怎樣”,，如此反復(fù)的強(qiáng)調(diào)只會(huì)讓孩子的逆反心理更加突出,?？刹?，盡管老師強(qiáng)調(diào)校園里不能打鬧，可是事故還是不斷的在發(fā)生,。我們都知道,，小學(xué)生年齡小,，自控能力差,，很多時(shí)候不知道哪些事可以做，哪些事不可以做,。作為老師的我們,，應(yīng)該像孫悟空的火眼金睛,，眼觀六路，耳聞八方,。時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生提出要求，學(xué)生的一切行為都不能離開老師的視線,。再者就是在班上開展安全教育活動(dòng)，如：談話活動(dòng)“我身邊的危險(xiǎn)”,，看圖講述“誰對(duì)誰不對(duì)”，讓學(xué)生主動(dòng)獲取一定的安全知識(shí)和求助方法,，樹立了安全意識(shí)。同時(shí),，應(yīng)該與日常生活有機(jī)的結(jié)合和滲透，例如：利用聽故事,，決不跟陌生人走,，也不吃陌生人給的東西,。每天開門,、關(guān)門時(shí)先要看看手是否放在門框上,，出入教室有序的走,，以及早操,、入廁等生活各環(huán)節(jié)的安全警示，并請(qǐng)學(xué)生們相互監(jiān)督,，定期評(píng)選出班內(nèi)的平安小衛(wèi)士,。通過這些與日常生活有機(jī)的滲透,，不僅可以避免一些意外傷害與不幸的發(fā)生,，而且可以提高學(xué)生的安全意識(shí),，為小學(xué)生安全行為能力的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

校園安全是個(gè)永恒的話題,。交通事故,、樓道踩踏,、食物中毒,、溺水身亡這些安全事故每天都在吞噬著“祖國的花朵”。每一年有多少可愛的生命因?yàn)橐馔鈧κ鹿识艿搅硕嗝礋o情的摧殘。而教師作為教育活動(dòng)的主導(dǎo)者,，對(duì)如何處理好教育活動(dòng)與學(xué)生人身安全的關(guān)系上起著重要的作用,，這需要一個(gè)支點(diǎn)也需要一個(gè)平衡點(diǎn),，我們也常常困惑于此,。

今天當(dāng)我們的教育倡導(dǎo)著教育活動(dòng)生活化、情景化時(shí),，我們力求把孩子帶到真實(shí)的世界中，讓他們真實(shí)的去感知世界,、體驗(yàn)生活,，這就意味著要放開成人的庇護(hù),，讓他們自由的去探索這個(gè)未知的世界,。那么我們?cè)鯓硬拍馨选氨Ｕ蠈W(xué)生的安全和為了使孩子學(xué)生自主地成長(zhǎng),，活動(dòng)中不可缺少一定的冒險(xiǎn)性”結(jié)合起來呢?例如游戲,，它是學(xué)生最喜歡的活動(dòng),，也是現(xiàn)今教學(xué)經(jīng)常用的教學(xué)形式,。但在游戲活動(dòng)中特別是戶外的中,，則可能造成意外的事故。所以,，教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的。如果僅僅為了安全,，完全避免學(xué)生參與集體活動(dòng)或一味的降低游戲的難度,，也是不利于小學(xué)生成長(zhǎng)的,。日本有教育學(xué)家指出：“游戲活動(dòng)要有一定的冒險(xiǎn)性,，如果沒有,，孩子無法真正形成回避危險(xiǎn)的能力”,。 安全一直以來是我們工作的重中之重,，日常生活中我們常抓,、常教,，但有時(shí)有會(huì)出現(xiàn)一些我們教師意想不到的事情，我認(rèn)為不能在老師的強(qiáng)烈管理中控制孩子的安全,，而是要讓學(xué)生自己了解,，我應(yīng)該怎樣來注意安全,，怎樣來保護(hù)好自己。對(duì)于學(xué)生的安全,，學(xué)校是責(zé)無旁貸，那么學(xué)生呢?他們僅僅只是被害人么?不!學(xué)生的教育不僅僅只是在學(xué)校,。我們都知道,，學(xué)生受教育的途徑有很多,，一般我們都認(rèn)為有三種力量在讓學(xué)生受到教育,，1,、學(xué)校 2,、社會(huì) 3,、家庭,。

作為一名小學(xué)教師,，在學(xué)生的安全問題上有著很大的心理壓力,，如果學(xué)生們?cè)趯W(xué)校平安地度過一天，我會(huì)感到松了一口氣,。主題活動(dòng)也好，生活中有機(jī)滲透也好,，目的只有一個(gè)，讓學(xué)生樹立安全意識(shí),，保證學(xué)生的安全和健康，因?yàn)檫@不僅關(guān)系到學(xué)生的安全和健康,，也關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和快樂。

在這個(gè)學(xué)期,，我們的教育教學(xué)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作是安全教育，全校老師在每一節(jié)課中,，都會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,。根據(jù)當(dāng)前的教育教學(xué)的實(shí)際需要,，由我主持上了一節(jié)盲教學(xué)區(qū)的安全教育主題班會(huì),。在班會(huì)的籌劃階段,，我覺得自己的責(zé)任很大,，應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)，給學(xué)生傳授更多的安全方面的知識(shí),。

在這次主題班會(huì)中,，我們教研組的全體老師集思廣益,，在集體備課過程中，從中小學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā),，設(shè)計(jì)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中獲得體驗(yàn),，懂得遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，遇到危險(xiǎn)如何自救自助和求助,，從而健康、安全的成長(zhǎng),。

這次主題班會(huì)我們?cè)谡n前做好充分準(zhǔn)備工作，我們組集體商議確定主持人,，選定劇情扮演者并分別進(jìn)行排練。同時(shí)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)的同組的老師進(jìn)行研究指導(dǎo),。

本次教學(xué)實(shí)踐,，我有以下收獲：

一,、讓學(xué)生充分參與活動(dòng),，在實(shí)踐活動(dòng)中獲得體驗(yàn)

在本次主題班會(huì)活動(dòng)中,，主持人由優(yōu)秀的學(xué)生代表擔(dān)任，同時(shí)通過讓學(xué)生親自參與演講,、相聲,、

三句半

二,、靈活創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生在演中解決生活問題

開課利用主持人的導(dǎo)語導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)情境,，使學(xué)生了解學(xué)習(xí)安全知識(shí)的重要性,。讓學(xué)生表演相聲、三句半,、講演等活動(dòng),，在這些形式多樣的活動(dòng)中，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,，從中學(xué)習(xí)懂得校園安全,、交通安全、校外安全知識(shí)的重要性,。我在設(shè)計(jì)這節(jié)課中,，靈活、機(jī)智的聯(lián)系學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的環(huán)境,，挖掘潛在的危險(xiǎn)，使學(xué)生明白,，日常生活中處處存在不同程度的危險(xiǎn),，要學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，減少危險(xiǎn)的發(fā)生,。在教學(xué)活動(dòng)過程中,，所選取的生活情景，貼近學(xué)生生活,，切入實(shí)際,，因此學(xué)生表演起來大膽、無拘束感,，既有師生的互動(dòng),，又有學(xué)生與學(xué)生間的交流互動(dòng)，課堂氣氛活躍,。

三,、課外延伸，把學(xué)校,、家庭,、社會(huì)有機(jī)結(jié)合

在整節(jié)班會(huì)課中，通過各種形式,，讓學(xué)生了解到在各種情況下,，有突發(fā)事件發(fā)生時(shí)，怎樣自救互救,。整節(jié)課包含了交通安全知識(shí),、火災(zāi)、自然災(zāi)害的自救知道,、衛(wèi)生知識(shí),、校園安全知識(shí)等。并通過安全知識(shí)競(jìng)賽,，使學(xué)生了解到更多的安全知識(shí)和遇到危險(xiǎn)時(shí)自救,、求助的一些常識(shí)。使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注生活,、熱愛生活,。課堂教學(xué)從課內(nèi)延伸到課外,，從只重視學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)到關(guān)注學(xué)生的具體生活和直接經(jīng)驗(yàn)，并真正深入學(xué)生的精神世界,，從而使教學(xué)活動(dòng)生活性,、開放性、活動(dòng)性得到充分體現(xiàn),。

通過這節(jié)主題班會(huì)課,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)有著很高的熱情。我還應(yīng)該在安全知識(shí)這方面多下些功夫,，利用網(wǎng)絡(luò)資源,，多查找一些安全知識(shí)，教給學(xué)生更多的安全教育知識(shí),，如：交通的,、逃生的、求救的信號(hào)等等,。

在這次的教學(xué)實(shí)踐過程中,，不但使我有了新的收獲，而且對(duì)新課程理念有進(jìn)一步認(rèn)識(shí),，教育教學(xué)觀念得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變,。

這次主題班會(huì)課給了我很大的啟發(fā)，從現(xiàn)在開始,，就給他們灌輸一個(gè)良好的行為習(xí)慣,，時(shí)刻培養(yǎng)他們的安全意識(shí)，會(huì)避免很多悲劇的發(fā)生,。在汶川地震后,，相信大家都記得有一位校長(zhǎng)，他的學(xué)校的學(xué)生沒有一例傷亡,，原因就是平時(shí)的安全意識(shí)和良好的訓(xùn)練,，才避免了悲劇的發(fā)生。這足以給我們深刻的反思,。上好安全教育課,，是我們義不容辭的責(zé)任。

當(dāng)然在這次主題班會(huì)中還存在著不足,，如：由于時(shí)間的關(guān)系,，有些安全自救的知識(shí)講解的還不夠細(xì)，有些安全知識(shí)還沒有注意到,，本人將在今后的教學(xué)過程中給學(xué)生補(bǔ)上這一課,。

課間安全教育班會(huì)教案及反思篇五

3月31日(星期四)下午1—2節(jié)課。

幼兒園、小學(xué)部由班主任分班組織召開家長(zhǎng)會(huì),。

預(yù)防溺水從我做起

1,、家長(zhǎng)簽到。各班在召開家長(zhǎng)會(huì)前組織學(xué)生家長(zhǎng)簽到,，確保所在班級(jí)每位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加,，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后將簽到冊(cè)交安穩(wěn)辦存檔,。

2,、組織學(xué)生及家長(zhǎng)觀看《20xx年全國中小學(xué)生(幼兒)預(yù)防溺水專題教育片》。

3,、班主任帶領(lǐng)學(xué)生及家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)“七不,、三要”安全制度，學(xué)習(xí)方式可多樣化,。

4,、宣傳學(xué)校常規(guī)安全管理工作。

(1)護(hù)學(xué)崗制度,。每天上放學(xué)接送方式,，午間安全管理，晨午檢,，空閑時(shí)段安全監(jiān)管,，校園x防暴隊(duì)及護(hù)校隊(duì)等相關(guān)工作。

(2)學(xué)校營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃及食品安全管理,。包括學(xué)校食堂的采購渠道,、食堂留樣、陪餐,、定期消毒,、工作人員定期體檢等相關(guān)安全工作。

(3)學(xué)生請(qǐng)假離校制度,。上課期間學(xué)生管理,、請(qǐng)假制度、校園門衛(wèi)管理等,。

(4)校園周邊巡查制度及信息員制度,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生及家長(zhǎng)信息員隊(duì)伍的建設(shè)和落實(shí)情況，宣傳學(xué)校的相關(guān)政策獎(jiǎng)勵(lì)及要求,，做好家校共育工作,。

(5)1530安全教育模式。每天放學(xué)前1分鐘安全教育,，每周放學(xué)前5分鐘安全教育,，假期放假前30分鐘安全教育。

(6)宣傳“重慶市安全教育平臺(tái)”對(duì)學(xué)生的安全教育作用，要求學(xué)生及家長(zhǎng)配合學(xué)校積極完成相關(guān)學(xué)習(xí),。

5,、班主任強(qiáng)調(diào)常規(guī)安全教育。包括交通,、消防,、食品、自然災(zāi)害,、法制,、校園欺凌等。

6,、發(fā)放《防溺水專題倡議書》及信息員聯(lián)系卡,，倡議書簽字并回收。

1,、家長(zhǎng)會(huì)前提前通知各班學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加,。

2、提前寫好家長(zhǎng)會(huì)講稿,，結(jié)束后與簽到冊(cè)一并上交安穩(wěn)辦存檔,。

3、家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后強(qiáng)調(diào)放假前的安全,，組織學(xué)生在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下平安離校,。

課間安全教育班會(huì)教案及反思篇六

1.了解在課間不能玩的危險(xiǎn)游戲及可能發(fā)生安全事故的重點(diǎn)場(chǎng)所和設(shè)施設(shè)備。

2.了解課間活動(dòng)的安全知識(shí),，掌握基本的安全規(guī)則,。

3. 激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛和生命的珍惜之情，樹立良好的安全活動(dòng)意識(shí),。

1.了解課間活動(dòng)的安全知識(shí),，掌握基本的安全規(guī)則。

2.激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛和生命的珍惜之情,，樹立良好的安全活動(dòng)意識(shí),。

一、導(dǎo)入：

2.學(xué)生匯報(bào)

3.你覺得你們過的快樂嗎?過的安全嗎?(交流)

4.看來,，快樂是一定的,，但安全就得打個(gè)問號(hào)了。那今天咱們就一起來探討如何安全又快樂地過課間,。(板書：安全快樂過課間)

二,、室內(nèi)安全

1.過渡：你瞧，下課鈴聲一響,，三(2)班的小朋友就迫不及待地沖出教室開始了他們的課間活動(dòng),。(出示圖片)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀察五幅圖片,，說說他們的課間活動(dòng)是否安全。如果不安全,，容易導(dǎo)致怎樣的安全隱患,。我們應(yīng)該怎樣做才是安全的。

2.學(xué)生交流,。(強(qiáng)調(diào)：聽音樂時(shí),，聲音要小，防止損傷聽力,。還要注意雷雨天氣不可戴耳機(jī),。防止雷擊。)

3.小品表演：

(1)同學(xué)們,，從大家剛才的匯報(bào)中,，老師也深切地感受到安全過課間的重要性?？墒莿倓偽衣愤^三(3)班時(shí)，卻看到了這樣的一幕,。

(2)小演員上臺(tái)表演小品,。

(4)交流匯報(bào)。

4.質(zhì)疑：室內(nèi)活動(dòng),，還存在哪些安全隱患呢?

5.交流,。

三、室外安全

1.過渡：同學(xué)們,，不僅室內(nèi)的課間活動(dòng)存在安全隱患,，室外的課間活動(dòng)也同樣危險(xiǎn)重重。讓我們一起到操場(chǎng)去走一走,，看一看,。

3.小組選派一名代表匯報(bào)討論結(jié)果。

4.質(zhì)疑：室內(nèi)活動(dòng),，還存在哪些安全隱患呢?

5.交流,。

四、樓梯安全

1.過渡：同學(xué)們,，樓梯作為連接室內(nèi)和室外的橋梁,，也存在這安全隱患。樓梯間踩踏已成為繼交通,、溺水外的又一大殺手,，現(xiàn)在讓我們一起來看一段短片。

2.播放短片,。

3.交流,。

五,、學(xué)習(xí)安全兒歌

1.過渡：同學(xué)們，安全重于泰山,，讓我們一起來讀《課間安全拍手歌》,。

2.齊讀《課間安全拍手歌》

六、總結(jié)

你們是祖國的未來,，更是決定一個(gè)個(gè)小家庭幸福的命脈,。希望你們珍愛生命，文明玩耍,，遠(yuǎn)離傷害,，安全快樂過課間。

課間安全教育班會(huì)教案及反思篇七

下課鈴聲一響,，安靜的校園頓時(shí)沸騰起來了,，這沸騰也成了學(xué)生校園傷害事故的高發(fā)時(shí)段。課間活動(dòng)同時(shí)也是校園安全管理的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),，在安全管理日益成為學(xué)校管理重中之重的今天,，學(xué)生課間 十分鐘安全顯得十分重要。

1. 讓同學(xué)重視課間安全,，清楚課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)

3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)懂得取舍,，樹立正確的價(jià)值觀，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力 ,，學(xué)會(huì)過一個(gè)安全,、文明、快樂的課間十分鐘,。

4. 學(xué)習(xí)幾個(gè)有益身心的課間小游戲

1.通過本次活動(dòng)規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)行為,，養(yǎng)成學(xué)生的文雅行為習(xí)慣。

2.樹立安全終于泰山的安全憂患意識(shí),，時(shí)刻注意安全,，時(shí)時(shí)想著安全。

導(dǎo),、看,、議、評(píng)相結(jié)合,。

環(huán)節(jié)一：課前導(dǎo)入(同學(xué)們,，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課,，但是,，有不少的同學(xué)卻盼望著下課鈴聲，因?yàn)橄抡n鈴聲一響,，課堂一結(jié)束,，我們就可以走出教室活動(dòng),，開始屬于我們課件十分鐘。在課間里,，同學(xué)們互相追逐打鬧,，玩得十分開心，但這之中存在著一些安全隱患)

觀看課間隱患視頻(首先我們來觀看一段有關(guān)課間活動(dòng)的視頻)

引出課間安全(課間短短十分鐘,，卻可以發(fā)生很多事,，剛才視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事情，很容易導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生),。

環(huán)節(jié)三：全班討論課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)(由黑板上列出來的這些活動(dòng)可見啊,，我們班同學(xué)的課間還是非常的豐富，那黑板上的這些活動(dòng)哪些是正確的而哪些又是不恰當(dāng)?shù)哪?，接下來我們一起來討論一下課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)),，老師總結(jié)并給以補(bǔ)充，接著全班對(duì)黑板上羅列的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)分(學(xué)習(xí)了解了這些注意事項(xiàng),，我們?cè)賮斫o同學(xué)們之前的課間活動(dòng)打打分),。(每項(xiàng)活動(dòng)的分?jǐn)?shù)都出來了，從分?jǐn)?shù)的高低我們可以很直觀的看出李明在課間活動(dòng)是不恰當(dāng)?shù)?，王花在課間活動(dòng)是合適的)

環(huán)節(jié)四：全班討論在課間十分鐘有益身心的活動(dòng),，觀看課間活動(dòng)圖片。(同學(xué)們?cè)傧胂朐谡n間我們可以開展什么活動(dòng)才是有益身心的呢,，老師給大家展示幾張其他學(xué)校同學(xué)的課間視屏)

(老師也準(zhǔn)備了一些課間室內(nèi)、室外的游戲,，我們一起來學(xué)習(xí)學(xué)習(xí))

環(huán)節(jié)五：選擇學(xué)生喜歡的游戲之一,，模擬課間十分鐘。

在我們模擬課間十分鐘之后,，我們的課堂也接近尾聲了,，在真正的課間鈴聲響起之前，我們來總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)到了些什么,，我們學(xué)習(xí)探討了課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)(回顧),，重新審視了我們之前的課間活動(dòng)，對(duì)于不恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)我們要禁止,，可以開展一些值得提倡的活動(dòng);在課堂的最后我們還學(xué)習(xí)了幾款小游戲,，可供大家課間休閑娛樂用。

課間活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1.室外空氣新鮮,，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外,，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程,。

2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動(dòng),，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中,、精神飽滿,。活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,，如做做操等,。

3.課間休息時(shí)不在樓梯、走廊,、過道間逗留玩耍,，嚴(yán)禁奔跑、追逐,、打鬧和游戲,。

4.在樓梯、走廊,、過道上行走時(shí),，應(yīng)該禮貌讓路，不得搶先,、擁擠,，靠右慢走講秩序，行走拐彎處要小心,，避免碰撞,。

5.在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子,，因?yàn)槟菢雍芸赡鼙粩D倒或踩傷,。

6.下樓梯時(shí)不跑不跳穩(wěn)步走，保持距離不推拉,。

7.在教室里休息不要追逐,、推拉、打鬧,，防止課桌椅的碰撞,，造成意外傷害事故。

8.嚴(yán)禁趴在走廊的圍攔上,，不準(zhǔn)放東西在圍攔上,，不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。

課間安全教育班會(huì)教案及反思篇八

1,、讓學(xué)生知道時(shí)時(shí)刻刻都要注意安全,。

2、人人樹立起安全意識(shí),，養(yǎng)成相應(yīng)的行為習(xí)慣,，遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，珍愛生命，健康安全地成長(zhǎng),。

3,、通過活動(dòng)使學(xué)生懂得安全的重要性，學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),，把“安全”牢記心中,，做安全知識(shí)的小宣傳員。

1,、搜集與自己關(guān)系較密切的各方面安全知識(shí),。

2、讓同學(xué)朗誦《小學(xué)生安全常識(shí)歌》,。

1,、情境導(dǎo)入

女：生命是寶貴的，因?yàn)閷?duì)于每個(gè)人來說,，生命只有一次,。生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的,，因此我們必須關(guān)愛生命,。關(guān)愛生命就是要尊重生命，對(duì)生命負(fù)責(zé)任,。

主持人男：是?。∥覀兠總€(gè)人都有資格享受愉快的生命,，但生命的遭遇往往是意想不到的,。

2、看課件：

植物,，人，安全標(biāo)識(shí),，交通安全知識(shí),。

3、遠(yuǎn)離危險(xiǎn),，遠(yuǎn)離事故篇,。

師：學(xué)生交流搜集到的一些因不重視交通安全而造成傷害事故的例子。

交通安全知識(shí)競(jìng)猜,。

男：駕駛自行車,、三輪車的年齡是多少？必須年滿計(jì)周歲—12周歲,。

女：《道路交通安全法》對(duì)保護(hù)行人通行有哪些具體規(guī)定,？——機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道應(yīng)減速行駛,；在沒有交通信號(hào)的道路上，機(jī)動(dòng)車要主動(dòng)避讓行人,。

師：交通信號(hào)有哪些種類,？常有的有哪兩種,？——指揮等信號(hào),、車道等信號(hào)、人行橫道燈信號(hào),、交通指揮信號(hào),、手勢(shì)信號(hào)，常用的有指揮信號(hào),、手勢(shì)信號(hào),。

3,、交通安全歌：

4,、師：考考你：

在屏幕出現(xiàn)問題：

活動(dòng)總結(jié)：通過今天的“關(guān)愛生命，快樂成長(zhǎng)”主題班會(huì),，大家已認(rèn)識(shí)到關(guān)愛生命,，快樂成長(zhǎng)的重要性。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。讓安全系著你、我,、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,；愿平安快樂永遠(yuǎn)伴隨著我們大家,！

聆聽：《祝你平安》歌曲。

課間安全教育班會(huì)教案及反思篇九

《安全課間,，幸福成長(zhǎng)》是豐產(chǎn)路小學(xué)校本教材校園安全版塊中的一個(gè)內(nèi)容,，它旨在通過對(duì)課間危險(xiǎn)的梳理,、總結(jié),，讓學(xué)生明確只有嚴(yán)格遵守規(guī)則，做到自律，才能確保自身安全,，他人安全,。

五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)有了明晰的判斷能力，但是他們對(duì)問題的看法是不全面,、不深刻的,，在事情的處理上往往帶有較多的盲目與沖動(dòng)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)問題的能力與強(qiáng)烈的自律意識(shí),，為終生幸福奠定基礎(chǔ)。

1,、以事例教學(xué)為依托,，了解學(xué)校課間安全的做法，樹立“安全第一”的思想,，提高安全意識(shí),。

2、理解規(guī)則的重要性,，提高安全能力,。

3、進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),，愛學(xué)校,，愛生活，珍惜生命,。

只有遵守規(guī)則,，才能確保安全。

學(xué)校中發(fā)生的安全事例以及相關(guān)的案例視頻等,。

一,、新課導(dǎo)入：

同學(xué)們，我們這節(jié)課的內(nèi)容是安全課間,，幸福成長(zhǎng),，誰來說一說，“課間”指的是哪一段兒時(shí)間?安全與幸福之間有多遠(yuǎn)的距離,？設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)情感,，進(jìn)入教學(xué)情境。

二,、了解課間安全的危險(xiǎn)因素，防備措施：

過渡：我們?cè)趯W(xué)校里生活尤其要注意校園安全,，課間安全是我們?nèi)熒鼞?yīng)該高度重視的問題,。

1、我們的課間存在哪些不安全現(xiàn)象,，帶來了什么傷害,？

小結(jié)：每年,，因?yàn)樾@安全死傷的人數(shù)，我搜集了幾個(gè)案例,，再次向我們敲響了警鐘,。

（學(xué)生討論，完成板書）

設(shè)計(jì)意圖：緊緊圍繞校本特色展開教學(xué),，以鮮活的事例,、身邊的事例打動(dòng)感染學(xué)生。

三,、活動(dòng)升華：

1,、警鐘長(zhǎng)鳴，為什么還有一些學(xué)生對(duì)血的教訓(xùn)重視不夠,？問題在哪里?

（外因與內(nèi)因,，他律和自律的辯證關(guān)系，習(xí)慣的重要）

設(shè)計(jì)意圖：感性上升到理性,，用采訪的方式,，引起深度的思考，調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的參與,，既是小結(jié),，也是升華）

四、引申拓展

1,、由課間安全引申到校園安全,、交通安全等。

設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步明確規(guī)則的建立,，生命的珍惜是安全教育中的重要因素,。

五、作業(yè)布置

你還發(fā)現(xiàn)我校在課間當(dāng)中需要提醒和注意的地方,？該采取什么樣的措施,，避免發(fā)生意外？小組合作完成調(diào)查報(bào)告,，呈現(xiàn)給學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),。

設(shè)計(jì)意圖：開放性的作業(yè)設(shè)計(jì)讓學(xué)生能積極參與，體現(xiàn)了校本特色,，樹立學(xué)校是我家,，安全靠大家的責(zé)任感。