工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗和教訓(xùn)，引出規(guī)律性認(rèn)識,，以指導(dǎo)今后工作和實踐活動。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)班會總結(jié)篇一

通過學(xué)風(fēng)建設(shè)方案的實施,，我班學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到加強(qiáng),，大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，注意力都集中到積極要求進(jìn)步上來,，考試風(fēng)氣端正,，精神面貌良好,。學(xué)生的“自我教育,、自我管理,、自我服務(wù)”的觀念進(jìn)一步加強(qiáng)，并樹立了熱愛學(xué)習(xí),、學(xué)會學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí),、全面學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的觀念。

在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的過程中,，學(xué)生干部和班集體優(yōu)秀成員發(fā)揮了積極的作用,，起到了很好的模范帶頭作用。在學(xué)生中實施“手拉手”,，聯(lián)系寢室,、入黨積極分子互幫互組，共同促進(jìn)班級的良好發(fā)展,。這些舉措取得了可喜的成果,，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，大部分同學(xué)的掛科率較同年級同期有所降低,。

長期的學(xué)風(fēng)建設(shè),，結(jié)出了豐碩之果。同學(xué)們自覺形成了志存高遠(yuǎn),、追求真知的良好氛圍,，每位學(xué)生都在向?qū)W習(xí)型的人才努力，09地質(zhì)工程正在向一個“團(tuán)結(jié)勤奮,，求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新”的集體努力進(jìn)軍。

定期召開教學(xué)及學(xué)風(fēng)建設(shè)師生座談會,、及時聽取廣大師生對教學(xué)管理及學(xué)風(fēng)建設(shè)方面的意見和建議,。

1、開展以“建設(shè)優(yōu)良班風(fēng),，從我做起學(xué)風(fēng)建設(shè)座談會”為主題的班會活動,；制訂班集體學(xué)年工作計劃和個人學(xué)年學(xué)習(xí)計劃，制訂“文明學(xué)生守則”,。

2,、為培養(yǎng)同學(xué)們對于英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣，我們開展形式多樣的“英語角”活動,，堅持每周一次,。

3、學(xué)期期末開展評比活動,，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,。不斷完善激勵機(jī)制,，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，通過樹立學(xué)習(xí)典型,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

4、倡導(dǎo)學(xué)術(shù)研究之風(fēng),、濃厚學(xué)術(shù)氛圍,，通過積極參與開設(shè)教師科研活動，提高學(xué)生的科研意識和興趣,，在學(xué)生中營造良好的學(xué)術(shù)氛圍,。

5、為加大宣傳力度,，把學(xué)生的精力和注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來,，特此開展以“學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的畫報比賽，增強(qiáng)大家的興趣,。

6,、根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)，開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,，如：籃球賽以及棋藝大賽。

7,、班導(dǎo)師責(zé)任制的貫徹實行,。班導(dǎo)師不僅抓好課堂紀(jì)律，清查并記載到（曠）課學(xué)生情況,，維護(hù)教學(xué)秩序,，而且還配合教學(xué)要求做好學(xué)生專業(yè)思想教育、學(xué)習(xí)方法,、考研的指導(dǎo),，并對學(xué)習(xí)成績較差的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

學(xué)生紀(jì)律通報制度的實行：

（1）抓好早操和早讀活動,，并鼓勵廣大學(xué)生以靈活多樣的方式上晚自習(xí),，培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,。學(xué)生干部負(fù)責(zé)對學(xué)生出早操情況進(jìn)行考勤統(tǒng)計,，每周通報一次。

（2）加強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)考勤,，學(xué)習(xí)委員考勤與教師上課點(diǎn)名相結(jié)合,，每月通報一次，對未請假曠課的學(xué)生嚴(yán)格按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。

（3）加強(qiáng)對英語學(xué)習(xí)的督促檢查,，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)對“英語角”活動的組織開展與考勤工作,，每月通報一次。

（4）加強(qiáng)對學(xué)生寢室的管理,。

學(xué)生寢室的日常管理由寢室長負(fù)責(zé)；生活委員做好學(xué)生寢室衛(wèi)生,、早起,、晚歸、就寢的檢查,，每月公布一次,。并將綜合檢查結(jié)果作為文明寢室建設(shè)和年終評獎評優(yōu)的一項重要指標(biāo)。

樹立正確學(xué)習(xí)動機(jī),，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，刻苦踏實，勤奮進(jìn)取,，獨(dú)立思考和鉆研,，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識,、提高素質(zhì),。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，不曠課,、不遲到,，不早退，積極參與課堂活動,，專心聽講,，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè),。樹立積極主動,，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動,，用理論指導(dǎo)實踐,，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。擁有“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境,，樹優(yōu)良學(xué)風(fēng),，從自己做起”的意識，明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義,，積極行動起來,，以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任,，為學(xué)風(fēng)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策，積極參加學(xué)風(fēng)建設(shè),，從嚴(yán)要求,，做一名符合時代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。培養(yǎng)文明的生活和行為方式,、時間觀念,、自控能力、公德意識,、團(tuán)隊精神和集體觀念,，發(fā)揮自我教育，自我管理,，自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性,，規(guī)范行為舉止，強(qiáng)化日常管理,，努力建設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍和宿舍,、班級環(huán)境。

經(jīng)過認(rèn)真的分析總結(jié),，查找薄弱環(huán)節(jié),，我們明確了努力的方向，強(qiáng)化信息溝通,，搞好“教”與“學(xué)”反饋,；濃厚學(xué)術(shù)氛圍、拓寬學(xué)生科研領(lǐng)域,，發(fā)揮好“科研能力較強(qiáng)學(xué)生”的帶動作用,，進(jìn)一步濃厚學(xué)生當(dāng)中的學(xué)術(shù)氛圍，邊學(xué)習(xí)邊建設(shè),。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是校園文化的重要組成部分,，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)不僅是校園文化建設(shè)的需要，同樣是班級發(fā)展的需要,。經(jīng)過一年的學(xué)風(fēng)建設(shè),，我班形成了一個很好的學(xué)習(xí)氛圍，綜合情況良好,！今后,，我們要不斷查找不足、扎實工作,，求真務(wù)實,，使我班的學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階。

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)班會總結(jié)篇二

學(xué)風(fēng)，是讀書之風(fēng),，是治學(xué)之風(fēng),，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì),，也是一個學(xué)院的立院之本,。學(xué)風(fēng)關(guān)系著校園的發(fā)展和人才培養(yǎng)，也是校園提高教學(xué)質(zhì)量,，提高社會聲譽(yù)的重要因素,。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是激勵學(xué)生奮發(fā)向上，努力成才的無形而強(qiáng)大的精神力量,，是學(xué)院全面貫徹落實黨和校園的方針政策，提高育人質(zhì)量的重要保證,。建設(shè)良好的學(xué)風(fēng),，用心營造優(yōu)良的校風(fēng)，以飽滿的熱情和用心向上的精神風(fēng)貌迎接教育部本科教學(xué)評估,，需要我們大家共同努力,，也是我們每一個現(xiàn)代學(xué)子的職責(zé)和義務(wù)。

1,、以抓學(xué)生骨干,，促學(xué)風(fēng)建設(shè)會議。在學(xué)風(fēng)建設(shè)月開展之初,，我們在晚自習(xí)后召開了學(xué)生骨干會議,，在會上要求每一位學(xué)生干部、學(xué)生用心分子按照從我做起,，向我看齊,，我為榜樣的要求起到示范帶頭作用。以學(xué)生骨干工作為龍頭,，能始終堅持把學(xué)生骨干建設(shè)工作與學(xué)風(fēng),、校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來。學(xué)生干部,、學(xué)生入黨積極分子的模范帶頭作用,，有效地促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)。

2,、召開學(xué)生座談會：在學(xué)風(fēng)建設(shè)月中,，我們定期的召開學(xué)生座談會，及時了解學(xué)生狀況及接納學(xué)生的推薦,。

3,、召開主題班會：在分院的指導(dǎo)下班主任老師召開主題會議，具體布置活動期間各項工作，在班級用心動員,，全力配合,，班級從自身的實際狀況出發(fā)，結(jié)合本班級,、本專業(yè)的特點(diǎn),，組織開展學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)風(fēng)建設(shè)年有關(guān)文件精神,，進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)相關(guān)教育,。本學(xué)期本班召開了一場以優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起為主題的班會,。在會上,，各個班干部首先上臺，針對自己所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行了總結(jié),，向大家說明了自己的工作成效,，并勇于指出了自己在這其中暴露出來的問題和不足，表示以后必須把工作做的更好,。之后,，在班會主持老師的指引下，大家把討論的方向集中到了優(yōu)良學(xué)風(fēng),，從我做起班會主題上,，針對上課遲到、曠課,、接聽手機(jī),、交頭接耳等問題進(jìn)行了深入的討論，個性指出的是所有的班干部都對近來班上的缺勤曠課現(xiàn)象提出了批評,，并對這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因進(jìn)行了總結(jié),，說出自己關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的觀點(diǎn)和看法，并提出了不少好的推薦,，對班級建立良好的學(xué)風(fēng)有很大的幫忙,。有缺課現(xiàn)象的同學(xué)在會上還進(jìn)行了自我批評和反省，并表示為了迎接我們校園的本科評估工作和提高自己的學(xué)習(xí),，以后必須做到不缺勤不遲到,，遇到特殊狀況及時向班導(dǎo)師、任課老師和班干部請假,。最后經(jīng)過大家的一致討論,，都表示要為建立良好學(xué)風(fēng)就要從我做起,。整場班會的氣氛很熱烈,，取得了預(yù)期的效果,。

1,、在20xx-20xx學(xué)年加強(qiáng)班級的教育管理(因為是新生)，嚴(yán)抓兩早一晚工作,。并且認(rèn)真抓好學(xué)生的晨練,、早讀和晚自修工作，以晨練促早讀,，以早讀,、晚自修來促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

2,、加強(qiáng)對突出問題的處理,。一方面，對班級部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績差,，經(jīng)常曠課的學(xué)生,，及時找他們談心，并知會其家長,，讓校園與學(xué)生家長共同教育引導(dǎo)學(xué)生,。另一方面，班委會成員能有效的督促,，大力加強(qiáng)班級考勤工作,，定期進(jìn)行統(tǒng)計公布;根據(jù)班級的實際狀況,，對缺課狀況較為嚴(yán)重的學(xué)生,，分別由班主席、班主任老師及時找他們談心,，教育,。

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)班會總結(jié)篇三

新春伊始，我們迎來了新的一學(xué)年,?；仡欉^去一年，xxxx班在學(xué)風(fēng)建設(shè)上卓有成效,，逐漸形成了自己嚴(yán)謹(jǐn)樸實的學(xué)風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

過去的一個學(xué)期是不平凡的一個學(xué)期，我們學(xué)校迎來了教學(xué)評估,。學(xué)校里掀起了一股“迎評促建”的熱潮,。作為一個學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們最主要的任務(wù),；借著這股熱潮,，全班同學(xué)努力學(xué)習(xí)，刻苦專研,，加強(qiáng)個人自身素質(zhì)培養(yǎng),，積極響應(yīng)系里“人人為評估加分”的號召,，在期末取得了不錯的成績。優(yōu)生比例較高,，超過總?cè)藬?shù)的一半,，掛科人數(shù)和掛科科目總數(shù)比上學(xué)期也有顯著下降。在十二月份的時候,，我們還經(jīng)歷了英語四級考試,，四級通過率高達(dá)百分之八十以上，在本專業(yè)里比較突出,。

這離不開同學(xué)們的共同努力：在課堂上,，我班同學(xué)占據(jù)前排大多數(shù)座位，聽課認(rèn)真積極思考,，勤做筆記,，課下積極與老師交流，有不懂之處,，同學(xué)們相互幫助,，相互討論，刨根問底,。作業(yè)一絲不茍,，從不遲交作業(yè)，也不抄襲,，得到了任課老師的一致好評,。另外，全班同學(xué)相互競爭,，比誰的作業(yè)做的整潔,，誰的作業(yè)做的又快又好，形成了一股積極向上的風(fēng)氣,。

這也離不開班委的努力：班里實行“一幫一”和寢室相互競爭法,，好生幫差生，盡量避免了兩級分化,，也帶動了班級整體成績的上升,；除了系里的獎學(xué)金外，我們班里設(shè)立了自己的獎勵制度,，對于成績進(jìn)步較大的同學(xué)和寢室實施獎勵,，促進(jìn)了大家的學(xué)習(xí)積極性。

我們相信,，未來的學(xué)習(xí)里我們將繼往開來,，努力爭取更大的成績。

學(xué)風(fēng)是學(xué)生,、班級乃至一所學(xué)校的綜合素質(zhì)的體現(xiàn)之一,。學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校校風(fēng)的主要內(nèi)容,，所以搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)至關(guān)重要。擁有優(yōu)良的學(xué)風(fēng),，不僅能夠調(diào)動積極性,，而且也是教師教學(xué)效果的體現(xiàn)。我們每位學(xué)生應(yīng)以優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為條件,，以理想為帆船,，以對未來的憧憬為動力，奮發(fā)圖強(qiáng),，頑強(qiáng)拼搏,，求實創(chuàng)新。

1,、規(guī)劃美好的未來,。理想是前進(jìn)的動力，作為大一新生,，面對渺茫的前方,，我們應(yīng)該靜下心來，規(guī)劃我們的未來,。既然選擇了此專業(yè),，就應(yīng)該踏踏實實的學(xué)好它。我們可以從報紙,、新聞,、網(wǎng)絡(luò)上等不同的途徑來了解有關(guān)專業(yè)的知識。初步了解該專業(yè)的未來就業(yè)發(fā)展前景,，結(jié)合自身條件,，作出對比,，制定符合自身的未來職業(yè)規(guī)劃方案,。

2、樹立良好的班級形象,。學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體是學(xué)生,，學(xué)生的行為舉止是評價形象的重要因素。作為班級的一員,，應(yīng)該以維護(hù)班級形象為榮。生活上：我們應(yīng)該以像對待兄弟姐妹一樣對待彼此,，互相幫助,，團(tuán)結(jié)友愛,，和睦相處,，寬容,、仁厚,。學(xué)習(xí)上：積極主動,，取長補(bǔ)短,，互相幫助，共同進(jìn)步,，濃厚的班級氛圍,，讓班級的形象綻放出屬于它的魅力,。

1,、豐富課堂知識,。在平時的自習(xí)中,，多穿插些課外知識，以學(xué)生的興趣為中心,，循循善誘,，發(fā)散思維。

2,、開展課堂小活動,。一周舉辦一次“學(xué)習(xí)交流小討論”，鑒于班級整體的英語寫作能力,，口語表達(dá)能力的程度不夠好,，所以在每周三晚自習(xí)舉行“英語角小展示活動”。對于數(shù)學(xué),，進(jìn)行“千千結(jié)對”,，以一程度好的學(xué)生帶動程度較差的學(xué)生為主，互相幫助,，共同進(jìn)步,，互相探討難題，共同面對,，共同解決,。

1、學(xué)習(xí)氛圍：每名同學(xué)應(yīng)該更加積極的參與學(xué)習(xí),，在沒課的時候可以組團(tuán)去圖書館讀書,，晚自習(xí)結(jié)束后可以去文正樓或自習(xí)室繼續(xù)看書。在自習(xí)時不玩手機(jī),，安靜學(xué)習(xí),。

2、端正態(tài)度：作為一名大學(xué)生,，我們應(yīng)該端正對待每一節(jié)課,，保持不翹課，上課不玩手機(jī),，自覺聽老師講課,。

3、保持清醒的頭腦：我們還是學(xué)生吧,，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),。早自習(xí)之前規(guī)劃好：今天我要做什么，怎樣才能效率最高,。早讀時,，應(yīng)該放聲去讀，清醒大腦，不浪費(fèi)早讀的時間,。

4,、作好學(xué)習(xí)規(guī)劃：一天下來，把老師布置的作業(yè)做一個具體的實施措施,，不要浪費(fèi)晚自習(xí)的時間,，有條不紊的按計劃進(jìn)行,，過的有意義些。

5,、記錄在案：副班長和紀(jì)律委員應(yīng)該切實做好記錄點(diǎn)名，把早操,、早自習(xí)的出勤情況記錄在案，現(xiàn)在實行的手機(jī)簽到制度,，每個同學(xué)都必須遵守,，下課后副班長查看手機(jī)簽到情況，沒上交手機(jī)的將作為曠課處理并且每周進(jìn)行一次全盤統(tǒng)計,，把它列在綜合素質(zhì)考評中的加減項,，屢次觸犯的并且不改的，老師應(yīng)該主動找他談話,。

6,、班級公約：我們班現(xiàn)在開始建立班級公約，每位同學(xué)都要遵守公約上的規(guī)章制度,，對于違反公約的同學(xué)要給予適當(dāng)處理,，屢教不改的應(yīng)上報輔導(dǎo)員，讓輔導(dǎo)員跟這些同學(xué)溝通,。

7,、及時溝通，傳達(dá)信息：學(xué)習(xí)委員應(yīng)該主動與老師溝通,，把平時學(xué)生所遇到的問題,。以及學(xué)生的想法反饋給老師,，并且把老師布置的作業(yè),，考試出的時間,。地點(diǎn)等及時的傳達(dá)給學(xué)生,，或者是院,、系所進(jìn)行的活動及時的傳達(dá)給老師,，讓學(xué)生在第一時間內(nèi)掌握信息,，可以提前做好準(zhǔn)備。

8,、公平,、公開、公正：“對于班費(fèi)的開銷問題,，應(yīng)該每周公布一次,，并且把詳細(xì)的情況統(tǒng)計下來。讓學(xué)生心服口服,。

9,、帶頭作用：“所有班委首先應(yīng)該遵守班級紀(jì)律，作為班級干部,，從現(xiàn)在起不能遲到,，更不能逃課，要對班級產(chǎn)生正面影響,，并且不能帶頭起哄,，班紀(jì)律。倘若犯錯,，加倍懲罰,；班委之間應(yīng)該，團(tuán)結(jié)共進(jìn),，為其他學(xué)生做好榜樣,。結(jié)共進(jìn)，為其他學(xué)生做好榜樣,。

10,、端正考風(fēng)：我們應(yīng)該嚴(yán)肅認(rèn)真的對待每一次考試，遵守紀(jì)律,，不舞弊,，學(xué)習(xí)文員一昂該提前通知,，從而學(xué)生可以提前復(fù)習(xí)，考試時應(yīng)該尊重老師,，誠實應(yīng)考,。

11、積極參加課外活動：無論是院,、系的都應(yīng)該踴躍參加,，班級每周開展一次精彩的學(xué)生講壇，或是,、這是開展書法大賽,，象棋大賽。旨在提高大家的積極性,，讓生意識到學(xué)習(xí)不僅從書本上可以學(xué)到,，在課外也可以學(xué)到，同時學(xué)生也可以施展他們的才華,，進(jìn)一步達(dá)到時班級的學(xué)習(xí)氛圍加強(qiáng),，調(diào)動了大家的積極性。

擁有良好的學(xué)風(fēng),，是我們學(xué)習(xí)前進(jìn)的指南針,。我們應(yīng)該積極主動的學(xué)習(xí)，做好分內(nèi)的事情,，以班級的利益為重,，心系班級，切實做好自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任,，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級而奮斗,。

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)班會總結(jié)篇四

大二是大學(xué)生活和學(xué)習(xí)里的關(guān)鍵一年。在20xx年這一年里,，班級成員之間團(tuán)結(jié)友愛,，共同努力，和諧相處,，為班集體創(chuàng)造了輝煌的成就,，也給自己的大二和大學(xué)的生活學(xué)習(xí)交上了一份滿意的答卷。

1.在課堂出勤方面,，負(fù)責(zé)班級成員的課堂出勤考察,。通過點(diǎn)名和簽到等形式，較好的約束了同學(xué)們的行為,，創(chuàng)建了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。同學(xué)們都能按照先前制定的相關(guān)制度實行，收到了很好的效果,，確保了同學(xué)們都能按時的參加課堂學(xué)習(xí),，為整個班級同學(xué)的學(xué)習(xí)成績的提高起到了很好的促進(jìn)作用,。

2.班級組織的小型的集體自習(xí)的活動也取得了很好的效果，同學(xué)們積極參加,。

3.在班級交流方面,，提供的網(wǎng)上交流平臺如：建立班級校友錄、qq群等,，起到了很好的作用,，同學(xué)們在上面交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗、生活感悟,，在一定程度上加強(qiáng)了班級凝聚力,。

4.學(xué)期制定的班級生活管理條例為創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境起到了積極的作用，個人衛(wèi)生和宿舍內(nèi)務(wù)都保持了很好的狀態(tài),，保障了宿舍的安全,，也約束了個人的行為和養(yǎng)成了同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)規(guī)范,。

5.培養(yǎng)勤奮好學(xué),，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成一股濃重的專業(yè)學(xué)術(shù)氛圍是我們學(xué)風(fēng)建設(shè)所要達(dá)到的目標(biāo)和我們的努力的方向與知道思想,。為形成這樣一種學(xué)術(shù)氛圍,，班委積極鼓勵同學(xué)參加學(xué)院舉辦的各種學(xué)術(shù)講座，突出專業(yè)特點(diǎn),，加深同學(xué)們對專業(yè)的了解,，增強(qiáng)同學(xué)們對專業(yè)的興趣，拓寬同學(xué)們的知識面,。通過鼓勵同學(xué)們積極參加這些講座,，解決了在同學(xué)中長期存在的不知學(xué)什么的問題，穩(wěn)定了專業(yè)思想,。在班級之間鼓勵同學(xué)之間互幫互助,，相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，將好的學(xué)習(xí)方法和心得傳授給大家,，以宿舍組成學(xué)習(xí)互幫互助組,，提高了整個班級同學(xué)的學(xué)習(xí)成績，有效的消除了不及格現(xiàn)象,。

6.良好的班級風(fēng)氣是同學(xué)們搞好生活和學(xué)習(xí)的有利保障,。在過去的這一學(xué)年里，為培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義觀念和團(tuán)結(jié)互助的精神,，增進(jìn)班級的凝聚力,，班級之間組織了各類球賽（包括班級內(nèi)的足球籃球比賽和專業(yè)之間的友誼籃球賽等），象棋賽,，國際象棋賽,，辯論賽等大量的文體活動,，學(xué)院和學(xué)校組織的各類活動同學(xué)們也積極參加，在活動中充分展示自己的才華,，增進(jìn)了彼此之間的了解,，加深了同學(xué)之間的友誼，使班級之間更加團(tuán)結(jié),。通過這些文體活動也檢驗并促成了同學(xué)們集體榮譽(yù)感的形成,，比賽中同學(xué)們都能以班級為榮，主動為班級爭榮譽(yù),。在學(xué)校組織的各項活動中,，我班同學(xué)奮勇爭先，取得了良好的名次,，為班級爭得了榮譽(yù),。這些都是同學(xué)們集體奮斗的成果，是集體主意的有力體現(xiàn),。

7.各班在利于大團(tuán)結(jié)的前提下,，自發(fā)的舉辦了各種聯(lián)誼活動，交流思想和感情,。這些活動加強(qiáng)了彼此之間的聯(lián)系,，使班級同學(xué)更加緊密的團(tuán)結(jié)在班委會的周圍，形成一種向心力,。在今后的工作中,，我們要繼續(xù)鞏固和發(fā)揚(yáng)這種積極向上的，團(tuán)結(jié)互助的班級風(fēng)氣,。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項長期要抓的工作,。在本學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)取得了比較好的效果，但同時也暴露出了建設(shè)過程中的問題,。在今后的工作中,，應(yīng)吸取經(jīng)驗，本著積極營造濃厚的學(xué)習(xí),、學(xué)術(shù)氛圍和生動活潑,、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識,、良好的專業(yè)技能和明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范,，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展的總體目標(biāo),，將班級學(xué)風(fēng)建設(shè)長久的有效的堅持下去,。

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)班會總結(jié)篇五

一,、強(qiáng)化考勤制度。我班在本學(xué)期開學(xué)伊始便強(qiáng)調(diào)嚴(yán)查考勤制度,，每天由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)查看班級成員出勤率并實行實到簽名制,，最后由任課老師簽字確認(rèn)，通過以上方案,，我班同學(xué)出勤率明顯提高,，同學(xué)認(rèn)識到了時間的緊迫性，學(xué)會了合理安排課余時間,，且在實行了四周之后同學(xué)們上課主動性增強(qiáng),，不再被動依靠點(diǎn)名強(qiáng)制上課，遲到曠課人數(shù)明顯減少,。

二,、注重學(xué)習(xí)質(zhì)量。由于大二課程較之大一而言在難度和深度上都有一定的提高,，針對新學(xué)期課程多,、難、雜的特點(diǎn),，我班召開了多次班會強(qiáng)調(diào)提高上課質(zhì)量的問題，要求并建議大家上課一定認(rèn)真聽講,，緊跟老師思路，有疑必問,，下課及時完成作業(yè),，并且在考試前幾周安排集體上自習(xí)，加強(qiáng)同學(xué)間的學(xué)習(xí)交流和探討,，并采取一幫一的對策為成績差的學(xué)生補(bǔ)課,。經(jīng)過以上努力，在由于轉(zhuǎn)專業(yè)缺少幾元學(xué)習(xí)大將而使我班平均成績差的情況下我班成績明顯好轉(zhuǎn),，掛科同學(xué)人數(shù)也比去年減少許多,。

三、重視素質(zhì)拓展,。每鼓勵和支持同學(xué)參與學(xué)科競賽,、科技創(chuàng)新和社會實踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動和文化、體育,、藝術(shù)比賽等文體活動,。每年學(xué)校及北京市開展許多科目競賽，且對象主要針對大二學(xué)生,，我班在抓好專業(yè)課的基礎(chǔ)上,，積極鼓勵學(xué)習(xí)有余力的同學(xué)參加校內(nèi)及北京市學(xué)科競賽,，并且取得了一定的成績，我班李小龍,、盧立峰,、李莎等同學(xué)在校內(nèi)及北京市數(shù)學(xué)競賽、物理競賽方面取得了一些名次,，為促進(jìn)班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣起到了模范帶頭作用,。

四、及時了解班級成員學(xué)習(xí)動態(tài),。我班班委定期組織本班同學(xué)開展主題班會和主題團(tuán)日教育活動,，主題圍繞著創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的標(biāo)準(zhǔn)，就近階段的學(xué)習(xí),、生活情況,，身心狀況，等方面展開調(diào)查討論,，提出存在問題并總結(jié)解決辦法,。師生之間形成良好互動，鼓勵同學(xué)主動和授課老師溝通交流,，促進(jìn)專業(yè)知識學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)委員經(jīng)常調(diào)查同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，將這些狀況提供給授課老師,，加強(qiáng)了師生間的交流,。

五、加強(qiáng)組織紀(jì)律與行為規(guī)范,。良好的紀(jì)律是學(xué)習(xí)的前提,，要求班級學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)，文明做事,，文明做人,，文明參加學(xué)院重大活動等，密切注意班級學(xué)生的寢室文明,、衛(wèi)生,、安全狀況，學(xué)生在公寓中配合學(xué)校公寓管理等情況,，為構(gòu)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境打下了基礎(chǔ),。

當(dāng)然，雖然我們班總的來說,，班級學(xué)風(fēng)算是很好的,，但仍存在一些問題。如個別同學(xué)對學(xué)習(xí)重視不夠，加上大二學(xué)期聯(lián)網(wǎng)后由于自控力不強(qiáng)易受網(wǎng)絡(luò)游戲的影響,，從基礎(chǔ)課到專業(yè)課學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)和過渡等,，這都是需要解決的問題，這就需要我們班委以及全班同學(xué)的共同努力,，才能使班里的每位同學(xué)能在每學(xué)年里達(dá)到自己的目標(biāo),，實現(xiàn)自己的理想。

一,、學(xué)風(fēng)建設(shè)

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘，都有目標(biāo)地,、科學(xué)地,、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位,、自我選擇,、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高,。大家結(jié)伴上自習(xí),，共同探討問題、相互鼓勵,、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得,，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中,，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步,。所有的同學(xué)都從以前時的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來,，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式,。

本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退,，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極,，交作業(yè)按時按質(zhì)按量,，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真，各學(xué)科的學(xué)習(xí)上,，成立學(xué)習(xí)興趣小組,，并取得良好效果。

對大學(xué)生而言,，學(xué)習(xí)始終是頭等大事,。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的疑難問題傳達(dá)給老師，以得到老師很好的解答,。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心,，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,把同學(xué)們的意見及時傳給老師,。關(guān)注學(xué)校的各種通知,，及時傳達(dá)給同學(xué)，便于同學(xué)們參加,。如各種心理講座,，就業(yè)講座等，這樣可以增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心,，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙,。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作。

對于學(xué)風(fēng)建設(shè)和培養(yǎng)我有幾點(diǎn)倡議：

1.同學(xué)們以宿舍為單位對學(xué)習(xí)方面的難題進(jìn)行集中討論,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊合作精神,，共同進(jìn)步！

2.所有的同學(xué)都可以在班里找一個或幾個自己的挑戰(zhàn)目標(biāo),，以此為動力認(rèn)真學(xué)習(xí),，在比拼中進(jìn)步！

3.在某些學(xué)習(xí)科目上有心德的同學(xué)可以幫助其他學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，在學(xué)習(xí)方面又困難的同學(xué)也可以找一個本班同學(xué)輔導(dǎo),，形成互幫互助的傳統(tǒng)，共同成長,！

4.男女同學(xué)加強(qiáng)交流,，針對我們班的特殊情況，女生人數(shù)多于男生,，學(xué)習(xí)方面各自有自己的擅長,，可以定期一起上自習(xí)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，或在qq群里定期討論,，一同成長,！

二、班風(fēng)建設(shè)

強(qiáng)交流,，增進(jìn)感情,！

三、目前班上存在的問題

四,、改進(jìn)工作,，再創(chuàng)輝煌

1. 班級要保持形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出新會三班良好的精神風(fēng)貌,，在學(xué)校樹立一個良好的形象,，成為全校有影響力的班級,。

2. 有些同學(xué)對學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理,，導(dǎo)致思想,、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè),。在這方面班委會要強(qiáng)化管理,、落實制度，避免說做不一,，并及時進(jìn)行階段性總結(jié),。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力,。

五,、個人感想

1，學(xué)會交流溝通,學(xué)會傾聽,。

在工作中,、生活中,當(dāng)別人向自己求助時,也許自己覺得很不以為然的隨口一說,可對于求助的人這件事也許是很重要的.自己的隨口一說只會加重別人的茫然無助.很多時候都忽略了別人的感受,學(xué)會傾聽非常重要。 2,，換位思考,。

3，感恩的心

在工作中生活中,無時無刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒有別人的幫助,單憑自己一個人的力量怎么可能成功 !在以后的人生道路中,無論何時何地,我都會報著感恩的心去做每一件事,我都會報著感恩的心面對我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級! 上一學(xué)期,，作為班長,，我學(xué)到了很多東西，在許多方面都獲益匪淺,。班上的同學(xué)來自五湖四海,，這就要求我面對不同的對象，采取最合適的方法來與之交流溝通,。只有了解了所有同學(xué)們的想法,，才能順利地開展班級工作。多次組織活動也讓我學(xué)到了很多,，很多東西不是一個人能弄起來的,，它需要一個強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到,，才能運(yùn)酬帷幄,，萬無一失。

回首上學(xué)期,，這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo),、確定目標(biāo)并為之努力的一個學(xué)期,，這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛、收藏寶貴記憶、譜寫青春紀(jì)念冊的一個學(xué)期,，這也是我們這一屆班委繼往開來,、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個學(xué)期,。

以一言以蔽之,，我們班是一個蒸蒸日上的班集體，在一學(xué)期的融合之后,，我們逐漸形成了自己的'班級特色,。當(dāng)然，我們也遇到過一些困難,，但我們堅信在全班同學(xué)“萬眾一心,，眾志成城”的精神風(fēng)貌上，我們一定會克服所有的困難,，再創(chuàng)佳績,，更上一層樓，我們將走向更加輝煌的明天,！ 天行健,，君子以自強(qiáng)不息！在新的征程中,，我會謹(jǐn)記肩負(fù)的使命,，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無限的創(chuàng)新去譜寫屬于3班的新華章,！

培養(yǎng)勤奮好學(xué),，刻苦專研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成一股濃重的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍是我們班學(xué)風(fēng)建設(shè)所要達(dá)到的目標(biāo),，也是我們?nèi)嗯Φ姆较颉?/p>

進(jìn)入五月,，各科目考試相繼進(jìn)行。在后半月,，為了騰出更多復(fù)習(xí)和休息時間,，輔導(dǎo)員暫時停止早晚讀制。一方面,，這樣確實增加了同學(xué)們可支配的時間,，但也為懶散提供了發(fā)展空間。所以說,，把每天的時間安排好,，營造出一個良好的生活學(xué)習(xí)氛圍成為每一位同學(xué)和班委共同解決的首要問題。

出勤,、紀(jì)律方面

在早晚讀方面,，雖然全班同學(xué)基本到齊,，但有相當(dāng)一部分同學(xué)是在鈴聲停止后進(jìn)入教室的，并有早退現(xiàn)象,。究其原因,，主要有：每天的考勤沒有進(jìn)行正式的點(diǎn)名（紀(jì)委以記錄名字的形式進(jìn)行），以至于讓同學(xué)們產(chǎn)生了麻痹,，覺得遲到,、不到與否對自己已構(gòu)不成影響；部分同學(xué)認(rèn)為自己早晚讀到教室也只是定定坐,，所以早來晚來意義一樣,。針對這些情況，班委也找過一些同學(xué)談話,，但總體來說效果不大,，因為生活作風(fēng)只有自己明白后才會改變，旁人只是引導(dǎo)與啟發(fā),。

象尤為明顯,。這主要受到課堂氛圍以及學(xué)習(xí)情況的影響，同學(xué)們普遍認(rèn)為材料課枯燥,、力學(xué)課聽不懂,，在這樣的情緒長期積累下，同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性就產(chǎn)生明顯下降,。但學(xué)習(xí)的主動性是不受課堂環(huán)境影響的,，所以說根本原因還是在于學(xué)習(xí)的主動性不高。

在考試結(jié)束后,，我們班進(jìn)入了測量實訓(xùn)階段,。在實訓(xùn)的前幾天，同學(xué)們都能按老師的要求按照正常時間到實訓(xùn)樓進(jìn)行測量實訓(xùn),。但隨著時間的深入,，相當(dāng)一部分同學(xué)逐漸延后了到達(dá)時間，但每組都有同學(xué)能按時領(lǐng)取儀器展開訓(xùn)練,。雖然說遲到現(xiàn)象突出,，但同學(xué)們都能在每天訓(xùn)練時間結(jié)束后才統(tǒng)一離開，基本沒有早退現(xiàn)象,。

學(xué)習(xí)態(tài)度與積極性

因為各科目考試相繼開始,，所以在這個月，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,、復(fù)習(xí)態(tài)度有所端正與提高,。在各科目臨考前，一些之前學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)陸續(xù)向?qū)W習(xí)較好的同學(xué)借閱學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行補(bǔ)充,，很多同學(xué)密切聯(lián)系老師解答疑難,；在宿舍同學(xué)們也常常探討學(xué)習(xí),，相互指出不足并相互指導(dǎo)。

在考試場上,，同學(xué)們遵守考場規(guī)范，著裝得體,。在各科目考試中均未出現(xiàn)明顯作弊現(xiàn)象,。考試過程中,，絕大部分同學(xué)都能盡自己最大努力去拼搏,，爭取優(yōu)異成績。

所以大家都不畏酷暑,、不怨辛勞,，只為得到更好地鍛煉。

總體來說,，我們測量班這一個多月以來的班風(fēng)學(xué)風(fēng)整體向好,，沒有出現(xiàn)嚴(yán)重的教學(xué)事故，沒有出現(xiàn)學(xué)習(xí)紀(jì)律上的處分情況,。但在一些細(xì)節(jié)問題上,，我們還需不斷改正與完善。

11級測量班委

2012年6月9日

一,、 班委會建設(shè)：

班委會作為一個班級的核心,，是班級領(lǐng)導(dǎo)的主要力量。為了加強(qiáng)班委會在班級建設(shè)中的核心力量,，充分發(fā)揮班委會的主要領(lǐng)導(dǎo)作用,，本學(xué)年，2015級在組建班委會成員時,，廣泛征求同學(xué)意見,，對一些水平高、工作能力強(qiáng),、同學(xué)信任的同學(xué)進(jìn)行了評選,。2015級同學(xué)在經(jīng)過一個時期的適應(yīng)和熟悉之后，于本學(xué)期伊始,，召開了班會,，對新組建的班委進(jìn)行了全面評選。通過一系列的評選,，充分發(fā)揮了廣大同學(xué)們的民主性,，調(diào)動了廣大同學(xué)的積極性，使被選出來的班委會更能得到同學(xué)們的擁戴,，便于以后更好的開展工作,。各班班委能夠以身作則,，身先士卒，緊密團(tuán)結(jié)同學(xué),，帶領(lǐng)廣大同學(xué)們積極完成學(xué)校和學(xué)院分配的各項任務(wù),。

另外，組織全體同學(xué)參加了黨課和團(tuán)課的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)了馬克思列寧主義理論教育,，提高了同學(xué)們的思想覺悟和政治理論水平。針對新生的一些特點(diǎn),，集中組織2015級的班委會成員進(jìn)行培訓(xùn),，提高了組織能力和業(yè)務(wù)水平，使2015級班級工作有了根本性好轉(zhuǎn),，在迎評促建的活動中表現(xiàn)良好,。

經(jīng)過這一階段對工作的熟悉，班委會已經(jīng)成為我院班級工作的骨干力量,，在班級中起到了模范帶頭作用,，能積極完成學(xué)校和學(xué)院布置的各項任務(wù)，堅決執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，為同學(xué)服務(wù)，結(jié)合同學(xué)意見主動為班級建設(shè)出謀劃策,，為班級良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成打下了堅實的基礎(chǔ),。

二、 班風(fēng)建設(shè)：

教育,。同學(xué)們紛紛表示要努力學(xué)好科學(xué)文化知識,，為四化強(qiáng)國而奮斗。堅決抵制反動迷信思想進(jìn)入校園,，維護(hù)社會的團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定,。

為培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義觀念和團(tuán)結(jié)互助的精神，增進(jìn)班級的凝聚力,，班級間開展各類活動,，同學(xué)們積極參加，在活動中充分展示自己的才華,，增進(jìn)了彼此之間的了解,，加深了同學(xué)之間的友誼，使班級同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié),。通過這些文體活動也檢驗并促成了同學(xué)們集體榮譽(yù)感的形成,，比賽中同學(xué)們都能以班級為榮，主動為班級爭榮譽(yù)。在學(xué)校組織的各項活動中,，我院同學(xué)奮勇爭先,，取得了良好的名次，為學(xué)院和班級爭得了榮譽(yù),。在校運(yùn)會上我院健兒取得了良好的成績,，這些都是同學(xué)們集體奮斗的成果，是集體主義的有力體現(xiàn),。

各班在利于大團(tuán)結(jié)的前提下,，自發(fā)地舉辦了各種聯(lián)誼活動，交流思想和感情,。學(xué)院為使07級新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，組織了學(xué)習(xí)座談交流會,，加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,，形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在今后的學(xué)習(xí)中,，我們要繼續(xù)鞏固和發(fā)揚(yáng)這種積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。

三、 學(xué)風(fēng)建設(shè)：

培養(yǎng)勤奮好學(xué),，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，形成一股濃重的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍是我們學(xué)風(fēng)建設(shè)所要達(dá)到的目標(biāo)和我們努力的方向與指導(dǎo)思想。為形成這樣一種好的學(xué)習(xí)氛圍,，班委成員定期的舉辦各種學(xué)術(shù)講座,，突出專業(yè)特點(diǎn)，加深同學(xué)們對專業(yè)的理解,，增強(qiáng)同學(xué)們對專業(yè)的興趣,，拓寬同學(xué)們的知識面。通過這樣的講座,，解決了在同學(xué)中長期存在的不知學(xué)什么的問題,，穩(wěn)定了專業(yè)思想。班級之中召開經(jīng)驗交流會,，將部分同學(xué)先進(jìn)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗傳授給大家,，還組成了學(xué)習(xí)互幫互助組，以部分帶全面,，提高整個班級同學(xué)的學(xué)習(xí)成績,，爭取消滅不及格現(xiàn)象，提高考試成績,。通過這樣的交流,，解決部分同學(xué)不知怎樣學(xué)的問題，使后進(jìn)同學(xué)重拾信心,，班級學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚,。

同時,，利用教學(xué)樓里的宣傳報欄，向同學(xué)們介紹計算機(jī)軟硬件的專業(yè)基礎(chǔ)知識,、發(fā)展成果和發(fā)展態(tài)勢,，讓同學(xué)們緊緊跟上信息時代快速發(fā)展的腳步，提高對計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的興趣,，形成一定的理論知識體系,。同學(xué)們通過學(xué)習(xí)，加深了對理論知識的理解,，為將來投身社會打下基礎(chǔ),。

通過這樣一系列的活動，端正了同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,，穩(wěn)定了專業(yè)思想,，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)習(xí)成績逐步好轉(zhuǎn),。同學(xué)們能夠自覺的遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,，認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)風(fēng)氣活躍,。

四,、 宿舍文化建設(shè)：

同學(xué)彼此之間的了解，形成宿舍中團(tuán)結(jié)友愛的氛圍,。宿舍內(nèi)同學(xué)互相監(jiān)督,，嚴(yán)格遵守宿舍紀(jì)律，不在宿舍內(nèi)大聲喧嘩打鬧,。召開主題班會,，加強(qiáng)了宿舍安全教育，強(qiáng)化防火防盜意識,，不亂拉電線,，不在宿舍內(nèi)存放易燃易爆等危險物品，出門上鎖,，消除安全隱患,。幫助同學(xué)們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，自覺維護(hù)宿舍衛(wèi)生,，宿舍內(nèi)無亂貼,、亂畫,、亂掛、亂放現(xiàn)象,，室內(nèi)清潔整齊,。部分宿舍還被評為優(yōu)秀宿舍,。

五、 班級制度建設(shè)：

為保證班級建設(shè)持續(xù)健康有序地向前發(fā)展,，各班委總結(jié)經(jīng)驗,，找出不足，將一些好的經(jīng)驗和方法形成制度,，以便長期的堅持,。

1、 班委,、舍長負(fù)責(zé)制度,。

班委會成員要明確分工，責(zé)任到人,，要有分工,，有協(xié)調(diào)，做到統(tǒng)一分工,，協(xié)調(diào)合作,。圍繞班長支書把班委會建設(shè)成為一個統(tǒng)一有序的強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體，班長支書負(fù)總責(zé),，各個班委各管一攤，班長支書集中協(xié)調(diào),，統(tǒng)一工作,，誰出問題誰負(fù)責(zé)。建立班委領(lǐng)導(dǎo)下的舍長負(fù)責(zé)制,。各個舍長對本宿舍的衛(wèi)生文明建設(shè)負(fù)總責(zé),，不讓一個宿舍掉隊，不讓一人落后,，強(qiáng)化舍長的責(zé)任心,，以宿舍為單位形成凝聚力，再將班級凝聚在班委會的周圍,。

2,、 “三會”制度。

為加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育,，增強(qiáng)班委的協(xié)調(diào)性和戰(zhàn)斗力,，在班級中形成民主生活的氣氛，各班定期召開班會,，班委會和民主評議會,。由班委召集班會，必要時由輔導(dǎo)員參加,，便于把握同學(xué)們的思想動態(tài),，及時解決班級中存在的問題，并對一些熱點(diǎn)問題展開討論，活躍班級的思想政治氣氛,。定期召開班委會,，開展批評與自我批評，解決班委內(nèi)部矛盾,，以利于班委更好的團(tuán)結(jié)協(xié)作,。定期召開民主評議會，由各宿舍選舉代表組成評議委員會,，班長代表班委對委員會做工作匯報,，委員會廣泛征求同學(xué)意見和建議，對班委一階段的工作進(jìn)行民主評議,，肯定成績,，指出不足，并對下一階段的工作提出合理的建議,。通過定期召開三個會議,，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的聯(lián)系，增進(jìn)交流,，提高了班委的工作效率和工作的透明度,，增強(qiáng)同學(xué)的監(jiān)督力度，培養(yǎng)起同學(xué)們的民主作風(fēng),。

3,、 計劃、總結(jié)制度,。

為更好的開展班級工作,，本學(xué)期由班委會提出工作計劃，輔導(dǎo)員審批,，對于每一項單獨(dú)的活動,，也要遵循計劃—請示—總結(jié)的思路，做到凡是活動都有計劃,，有請示,，有總結(jié)。通過這一制度,，有效的加強(qiáng)了對班級活動的組織管理,。在確保安全穩(wěn)定的前提下，本階段我院各班通過輔導(dǎo)員的批準(zhǔn),，組織了大量有益的文體活動,，成為下一步工作的范本。

4,、 請示,、通報制度,。

為加強(qiáng)對班級活動的管理和監(jiān)督，對班級組織的各項活動,，由班委會向輔導(dǎo)員提出活動計劃,，進(jìn)行審批，活動結(jié)束后,，再由班委會將活動情況向輔導(dǎo)員進(jìn)行通報,，做到任何活動輔導(dǎo)員都要知情摸底，便于對班級的教育和管理,。

通過一階段的實踐證明,，這一系列的制度有效保障了輔導(dǎo)員、班委會正常有效的開展工作,，更好地組織班級的各項活動,，加強(qiáng)了對同學(xué)們的思想教育和同學(xué)們之間、同學(xué)與班委會之間的相互了解,，增進(jìn)了班級同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),。

在本學(xué)年度，學(xué)院始終堅持貫徹學(xué)校關(guān)于班級建設(shè)的各項文件和指示精神,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍建設(shè),，班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和各項制度建設(shè)，配合學(xué)院校園文明建設(shè),，輔導(dǎo)員,、各班委積極倡導(dǎo)健康向上的校園文明，宿舍文明,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了一個優(yōu)良的環(huán)境和氛圍。在今后的班級建設(shè)工作中,，我們將繼續(xù)堅持以學(xué)風(fēng)建設(shè)為指導(dǎo),，加強(qiáng)對班級的管理和引導(dǎo)，強(qiáng)化同學(xué)們的民主觀念和集體主義觀念,，更好地配合學(xué)校的各項工作,。

2015年11月27日

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)班會總結(jié)篇六

車爾尼雪夫斯基說：“教師把學(xué)生看成一種什么人，學(xué)生就會是這種人,?！卑駱拥谋砺首饔茫褪菍⒆约阂唤z不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)熱情和不斷進(jìn)取的精神,，勇于克服困難的決心和毅力，逐漸地潛移默化地轉(zhuǎn)移到其他學(xué)生身上,。在學(xué)生中樹立榜樣,，每天的課前時間可以將一些積極分子口頭表揚(yáng),，讓學(xué)生去感受身邊的表率，更具有真實性,，影響將更大,。只要持之以恒這樣做，就一定會使班級向良好的方面發(fā)展,。在班級工作中,，要求學(xué)生做到的，自己首先做到,?！昂捌粕ぷ硬蝗缱龀鰳幼印,！笨鬃釉唬骸捌渖碚?，不令則行，其身不正,，雖令不從,。”以身作則,，時常會收到“無聲勝有聲”的效果,。高尚的品格，是一種無形的感召力量,，只有具備高尚品質(zhì),，才會使學(xué)生感到可敬可信．作為班主任,也應(yīng)該給學(xué)生以表率作用．讓學(xué)生信服你，信賴你,，親其師,，才能信其道。實際上師生的表率作用就為良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成創(chuàng)設(shè)了環(huán)境,。

每個學(xué)生都有理想,，有抱負(fù)，但不能持之以恒地努力去奮斗,，這就需要班主任充分挖掘?qū)W生潛能,，在課堂上、作業(yè)批改上,、日常交談中,，能給學(xué)生肯定的要及時肯定，在日常工作和學(xué)習(xí)中,，要鼓動學(xué)生積極參與,，調(diào)動學(xué)生參與信心，強(qiáng)化學(xué)生參與精神,，深化學(xué)生參與意識,。

樹立了信心,，帶動全班學(xué)生制訂工作目標(biāo)。人只有確定了目標(biāo),，才會產(chǎn)生要實現(xiàn)目標(biāo)奮斗的動力,。每個人都渴望成功．但成功是一個艱苦的過程．目標(biāo)對于成功的重要性，就如人對空氣的重要性一樣,，目標(biāo)必須切實可行,。要具有遠(yuǎn)景性、激勵性,，學(xué)生才能保持高昂的士氣,，堅強(qiáng)的信心，持久的恒心,，不屈的雄心,。這樣就為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)注入了永恒的動力。

俗話說：“萬事開頭難”,，對班級的管理工作,，開創(chuàng)一個良好的局面固然相當(dāng)重要，但這是不夠的,，我的做法是：緊抓兩頭,，穩(wěn)定中間階段。對全體學(xué)生來說,，要抓住好生和“后進(jìn)生”,，以促進(jìn)一般的學(xué)生。具體措施是：在接班剛開始,，舉辦班干短訓(xùn)班,；對“后進(jìn)生”進(jìn)行家訪和個別談心。班干短訓(xùn)班的主要內(nèi)容是：總結(jié)過去的工作,，研究制訂接下來的工作計劃,，交代工作方法。以提高班干的素質(zhì),。在學(xué)期行將結(jié)束時，由于事情比較多,，容易造成混亂,。這時，及時召開班會,，引導(dǎo)同學(xué)們選擇自己學(xué)習(xí),、復(fù)習(xí)的最佳方法，穩(wěn)定同學(xué)們的思想情緒和學(xué)習(xí)情緒,，是最為重要的,。

“后進(jìn)生”一般有這兩個心理特點(diǎn)：一是自卑感比較嚴(yán)重,。這是自尊心被扭曲了的一種變態(tài)心理；二是惰性較強(qiáng),，自控能力很差,。他們往往自由散漫，逐漸變得意志薄弱,。要使他們向好的方向轉(zhuǎn)化,，首先要保護(hù)他們的自尊心，增強(qiáng)他們的上進(jìn)心,。

對任何“后進(jìn)生”都要一分為二的看待他們,。對他們身上的“閃光點(diǎn)”要以誠摯的情感，及時肯定,，及時表揚(yáng),，尊重他們的人格，這樣才能找到轉(zhuǎn)化差生的“突破口”,，才能使他們對老師,、同學(xué)產(chǎn)生信任感和親切感。這時,，你指出他身上的缺點(diǎn),，他才能接受?？傊?，要以攻“心”為上策，批評和簡單的說教為下策,。

管理是一門學(xué)問和藝術(shù),。班級的管理和其他行業(yè)的管理一樣，都需要一個管理者的群體,。這個管理群體就是班委會,。班主任就是這個群體的班長。要使一個班級工作高效的開展下去,，必須合理的選擇班干,，加強(qiáng)管理者群體建設(shè)。因為一個好的班干隊伍,，既是班集體的核心力量,，又是班主任最得力的助手。眾所周知,，沒有得力的助手,，班主任將只能疲于應(yīng)付，弄得自己焦頭爛額,。所以我剛開始就慎重對班干部進(jìn)行了改選,，對原有的管理班子進(jìn)行了調(diào)整,，加強(qiáng)了管理力度，大力支持,，大膽放權(quán),，鼓勵班隊干部放手管理，不要有后顧之憂,，我告訴他們,，班主任——我就是他們的堅強(qiáng)后盾。結(jié)果是使每項工作井然有序,，落到實處,，做到“班級的事，事事有人做,，班級的人,，人人有事做.”通過讓學(xué)生參與管理，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感和班級凝聚力,，產(chǎn)生強(qiáng)烈的自我完善的愿望和競爭意識,，既鍛煉了工作能力，增強(qiáng)了自信心,，又促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,，讓每個學(xué)生樹立“班興我榮，班衰我恥”的自覺意識,，把全班學(xué)生的積極性調(diào)動起來,。有了他們這支得力的管理隊伍，班主任的工作往往事半功倍,，為形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)解決了根本問題,。

培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，不只是班主任一個人的努力就能完成的,，而是全體教師集體智慧的結(jié)晶,，為此，要注意與各科教師的信息溝通,，一方面,，深入學(xué)生之中了解學(xué)生對各任課老師的反映情況，對教師教學(xué)工作的意見和要求,，并把有關(guān)信息及時反饋給任課老師,，另一方面，我還積極主動向任課老師了解班級的各方面情況,，召開班干部會議，引導(dǎo)他們提出一些合理建議,，一些存在問題,，把班級的動向把準(zhǔn),，工作做到有的放矢，以便不斷改進(jìn),，不斷進(jìn)?。患訌?qiáng)了與各任課老師和的協(xié)作,，及時了解學(xué)情班情,，也就為良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成架設(shè)了橋梁。

良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,，必然有充滿活力的激勵機(jī)制,。我認(rèn)為，培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對前途的希望,，要鼓勵學(xué)生全面展其一技之長,，欣賞到自己的亮色，人人找到自信和希望,，制訂班級獎勵條例,，引起學(xué)生的競爭意識，在班級中開展各種競賽活動,，通過一系列活動,，使學(xué)生有能力、有信心,、有勇氣去迎接所面對的一切,。

當(dāng)然，良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，以上幾點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有在實踐中不斷探索，不斷總結(jié)．才能達(dá)到更加理想的效果,。

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)班會總結(jié)篇七

大家好,！

我是#班的班長#，很高興今天有機(jī)會在這里向大家匯報班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的初步體會,。

自從#年組班以來,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)目標(biāo)明確，團(tuán)結(jié)一致,，思想進(jìn)取,，逐漸形成了“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好,，人氣旺”的良好局面,。全班共33名同學(xué)，10名男生，23名女生,。有29名共青團(tuán)員,，25名同學(xué)遞交了入黨申請書，4名預(yù)備黨員,，2名列為黨的發(fā)展對象,，10余名同學(xué)參加中高級黨校學(xué)習(xí)；20名同學(xué)通過了英語四級,，通過率為69%,；在07學(xué)年，有18位同學(xué)獲得院級獎學(xué)金,，其中獲得上海市獎學(xué)金一等獎1名,，學(xué)院綜合一等獎1名，綜合二等獎1名,，獲得獎學(xué)金人數(shù)占全班62%,，#學(xué)年同樣有18名同學(xué)獲得獎學(xué)金；班級的出勤率在全系名列前茅,，基本杜絕曠課現(xiàn)象,；連續(xù)2年獲得學(xué)院文明班級稱號，并在#年迎評創(chuàng)優(yōu)其間獲得優(yōu)秀班級,。由于我們必須修滿#的全部課程,，才能開始正式就業(yè)實習(xí)，但我們在學(xué)好專業(yè)知識的同時,，利用校方推薦的實踐機(jī)會累積了一定的經(jīng)驗,，做好的充分的準(zhǔn)備，迎接市場的挑戰(zhàn),。

成功的背后必然存在其原因和方法,。我們的秘訣就是“四個好”即“目標(biāo)好、氛圍好,、班子好,、老師好”。

首先,，制定清晰而可行的目標(biāo),。大一制定目標(biāo)，培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí),，生活的習(xí)慣,，抓緊早晚自修的時間，學(xué)習(xí)專業(yè)知識,。大二修正目標(biāo),，為實現(xiàn)目標(biāo)設(shè)計正確可行的方法，千萬不要眼高手低，而是應(yīng)該針對考級考證做好相應(yīng)的準(zhǔn)備,，千方百計付諸實現(xiàn),。大三實踐目標(biāo)，就是準(zhǔn)備進(jìn)入社會,、回饋社會的時候了。目標(biāo)的實現(xiàn),，取決于平日的積累,。每當(dāng)期中期末考試過后，我們都會及時地回顧目標(biāo),，講評目標(biāo),，用目標(biāo)時時鞭策自己。雖然,，在這過程之中也有過失落和挫折,，但我們毫不放棄，在失落中明確方向,，在挫折中找到光明,，不辜負(fù)父母的養(yǎng)育、老師的培育和社會的期盼,。

其次,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們從出勤抓起,，引導(dǎo)同學(xué)合理利用早晚自習(xí)的'時間,，化被動為主動，把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,，提高上課的聽課效率,。充分利用課余時間，把圖書館,、寢室都變成我們的“學(xué)習(xí)室”,。在獨(dú)善其身的同時，優(yōu)秀的同學(xué)還樂于分享自己學(xué)習(xí)的方法,，幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)共同進(jìn)步,，使他們在這個集體中感到溫暖，成績也有所提高,。在大家的共同努力下,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在2年內(nèi)的考試合格率為100%。

第三,，組建一個既得力又認(rèn)真辦事的班委團(tuán)隊,，凝聚班委的力量，團(tuán)結(jié)同學(xué)，打造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。班干團(tuán)干一共10名同學(xué),，在工作上相互商量，齊心協(xié)力,；學(xué)習(xí)上相互勉勵,，探索創(chuàng)新；思想上相互引導(dǎo),，共同進(jìn)步,。每當(dāng)學(xué)校、老師布置給我們?nèi)蝿?wù)時,，或者班級中出現(xiàn)問題時,，我們都會一起研究提出改正、解決的措施,。這是一種鍛煉,，也是一種考驗，既為了班級,，為了學(xué)校,，也為了我們的明天。

回顧以往,，豐收的累累碩果,，不僅凝聚了同學(xué)們的努力以及正確的學(xué)習(xí)方法，還有賴于老師的悉心指導(dǎo),、培養(yǎng)和關(guān)心,。專業(yè)課老師教會了我們可以立足于社會的專業(yè)知識與技能，輔導(dǎo)員老師對學(xué)風(fēng)的嚴(yán)格管理與生活的細(xì)心照顧,，對我們的成長起到了不可忽視的主導(dǎo)作用,。三年來，我們深深受益于這種寬嚴(yán)適度的管理模式,。在老師身上我們學(xué)到了敬業(yè)的精神,，學(xué)到了踏實的工作作風(fēng)，學(xué)到了無私的態(tài)度,，學(xué)到了對于學(xué)生充滿愛心的高尚品質(zhì),。不僅在我們班，我們系,，相信全院許多老師,，都是這樣默默無聞奮戰(zhàn)在工作第一線。

盡管,，我們在學(xué)風(fēng)建設(shè)中前進(jìn)了一步,，但是我們身上仍然存在著許多的不足,，我們會用我們的實際行動，繼續(xù)不斷地積極進(jìn)取,，努力獲得更大的成功,。希望同學(xué)們要志存高遠(yuǎn)，學(xué)會珍惜,，學(xué)會感激,，學(xué)有所成，為將來走上社會打好堅實的基礎(chǔ),，以最大的可能回報老師,，回報學(xué)校，回報社會,。

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)班會總結(jié)篇八

1．專業(yè)思想。cb學(xué)是hg的新專業(yè),，也是卻是最有前途的專業(yè)之一,。經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)，大部分同學(xué)對我們所學(xué)的專業(yè)有了基礎(chǔ)的認(rèn)識,，能很好地了解現(xiàn)狀,，部分在開始階段不能正確處理自己心態(tài)的同學(xué)也慢慢接受了現(xiàn)實，對傳播學(xué)這個專業(yè)也產(chǎn)生了一定程度上的認(rèn)同,，發(fā)覺到本專業(yè)的前景還是光明的,。本專業(yè)的特性決定了我們的學(xué)習(xí)不能局限于課堂上面大量提取的精華理論知識，所以很多同學(xué)在平時都能主動去附近的世界尋找記錄新聞,，以此鍛煉自己的能力,。

2．學(xué)習(xí)目標(biāo)方面?？偟膩碚f,，在經(jīng)歷過很多波折與迷茫之后，大家都有自己明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，而且部分同學(xué)的目標(biāo)甚至不是本專業(yè)的,。對自己的專業(yè)充分信任的同學(xué)就花費(fèi)適當(dāng)?shù)木υ趯I(yè)相關(guān)知識方面，做出相應(yīng)的努力,。而把未來寄托于其它專業(yè)的知識的同學(xué)則盡力在維持好本專業(yè)成績的同時分配出時間來處理能使自己得到第二個學(xué)位的課程上,。大家都能正確根據(jù)自己的'特點(diǎn)確定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)并根據(jù)其制訂正確的方法。關(guān)于以后班級整體的學(xué)習(xí)規(guī)劃,，首先是要幫助目前沒有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)的同學(xué)找到正確的方向,，輔助雖然有學(xué)習(xí)目標(biāo)但是沒有堅定的信念堅持下去的同學(xué)鞏固信心，做到一部分人先明確目標(biāo)先進(jìn)起來,，然后由先明確目標(biāo)的同學(xué)帶動尚未明確目標(biāo)或者信心不夠的同學(xué),，最終達(dá)成共同先進(jìn),。

3．引進(jìn)現(xiàn)代化的班級管理模式，結(jié)合本班同學(xué)相對個體能力比較強(qiáng)的特點(diǎn),，把管理工作合理地有針對性地分配給相應(yīng)方面的班級干部,。明確各班委的權(quán)利范圍，絕不越權(quán)行事,。運(yùn)用現(xiàn)代化的溝通交流工具,，在管理層范圍內(nèi)討論研究大部分問題，再把結(jié)論告知其余同學(xué),，在保持高效率低消耗的同時,，維持班級的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，維護(hù)班級內(nèi)部的穩(wěn)定與統(tǒng)一,。

4.對于老師的評價,。這個評價的程度主要和老師所教授之課程相關(guān)聯(lián)。大致表現(xiàn)為對課程期望較高但老師相對較弱的,，自然存在怨言,。而同學(xué)們自己不是很重視的課程，則老師教授水平如何也無關(guān)緊要,?？偟膩碚f，本班同學(xué)皆可擺正心態(tài),，把一切不正確運(yùn)轉(zhuǎn)事件之原因歸結(jié)為自身,，而不是客觀條件限制。班主任方面,，由于本學(xué)期有她的課程,，故與其接觸相對上學(xué)年有所增加。該老師基本能夠很好地完成其本職工作,，積極與學(xué)生交流,，先學(xué)生之憂而憂，后學(xué)生之樂而樂,?？偟膩碚f，中規(guī)中矩,，無特別之處,。

5．班風(fēng)建設(shè)方面，目前未發(fā)現(xiàn)重大問題,，大部分同學(xué)以學(xué)習(xí)為重,，積極投入到豐富多彩的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，頗樂不思蜀,。雖然有部分人等無法正確處理好學(xué)習(xí)與個人愛好的關(guān)系,，但完全不會影響到班風(fēng),，所以整個班級能夠沿著一個積極向上的路線在有條不紊地前進(jìn)。且“學(xué)習(xí)與否”基本是由天生智力因素及個人成長經(jīng)歷所決定,，并不是一般簡單思想教育所能解決的,，所以不必分配過多精力這個等級的存在上面。

6．學(xué)術(shù)研究方面大家還是相對積極的,。從踴躍組隊參加srp就可以看出,，還有部分同學(xué)同外班同學(xué)聯(lián)合組成團(tuán)隊，更促進(jìn)了班級之間的交流與協(xié)作,。大家都能認(rèn)識到參與此累活動能對自己多種能力的提高起到一定程度上的幫助,。只是由于各種條件的限制，選擇的課題有研究價值與否還有待商榷,，但至少有參與到這些活動中來鍛煉自己的意識,，已經(jīng)很能夠說明問題了。至于挑戰(zhàn)杯,，因為去年的srp通過項目不是很多,，且由于閑置時間過長，部分同學(xué)熱情喪失,，沒能很好地參與，比較遺憾,，期望明年能有所突破,。

綜上所述，本班級班風(fēng)整體在平穩(wěn)有序地沿著一條合理規(guī)范的道路進(jìn)步,，且必將在不久的將來取得一定程度上的突破,。以上。

班級學(xué)風(fēng)建設(shè)班會總結(jié)篇九

通過學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的開展,，我班的學(xué)風(fēng)情況有了較大的轉(zhuǎn)變,，取得了不少可喜的進(jìn)步，主要表現(xiàn)在：越來越多的學(xué)生能夠主動地認(rèn)識到良好學(xué)風(fēng)對自身學(xué)習(xí)的重要推動作用,，大部分學(xué)生都強(qiáng)烈渴望良好的學(xué)習(xí)氛圍,，并能積極主動地投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我班努力打造的“人人講良好學(xué)風(fēng),，班班創(chuàng)良好學(xué)風(fēng)”的氛圍已基本形成,。我班正課的出勤率有了一定的提高，在校內(nèi)外舉行的文化活動,、演講比賽等活動中,，我班也取得了優(yōu)異的成績。

學(xué)風(fēng)問題深刻地影響著學(xué)生今后的進(jìn)步和學(xué)校未來的發(fā)展,。同時學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,，是系統(tǒng)內(nèi)外各種要素相互作用的長期積淀,，不可能畢其功于一役。必須堅持內(nèi)外兼治,、綜合治理,、持之以恒的建設(shè)原則，學(xué)風(fēng)才能呈現(xiàn)出新的面貌,。我班將在接下來學(xué)習(xí)生活中保持現(xiàn)有狀態(tài)，將學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)行到底,。

過去的一年中,，全班同學(xué)為班級活動的開展付出了努力，特別是班委的同學(xué)傾注了很多心血,。我們在做好老師和同學(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時,，認(rèn)真完成老師交辦的各項任務(wù)，為廣大同學(xué)服務(wù),。

對任何一個集體而言,，團(tuán)結(jié)的重要性是不言而喻的。團(tuán)結(jié)是一個集體生存的基礎(chǔ),，是班級之所以成為集體的重要保障,。團(tuán)結(jié)是一種力量，是我們不斷前進(jìn)的動力,。我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助,，生活上互相關(guān)心，思想上互相進(jìn)步,。平時,，團(tuán)體活動也豐富多彩，輔導(dǎo)員老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們開展有意義的班會活動,，班會上我們通過游戲來感悟生活,，增進(jìn)友誼。

1,、學(xué)校安全教育

1,、學(xué)生外出安全

2、宿舍用電,，用水安全

（1）加強(qiáng)考勤制度

（2）強(qiáng)調(diào)了學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性3認(rèn)真聽取了同學(xué)們的建議

（3）紅色系列活動宣傳

宣傳了本學(xué)期院上關(guān)于積極響應(yīng)全國重溫紅色經(jīng)典的號召,。宣傳了關(guān)于院上舉辦的一系列紅色系列活動，鼓勵同學(xué)們積極參與進(jìn)來,！

教育系

10級公共事務(wù)管理