演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn),，主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

小學(xué)老師開學(xué)演講稿二篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好！

教師,，人們對(duì)這份職業(yè)有很高的評(píng)價(jià),，評(píng)價(jià)教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。而童年時(shí)代,，我最敬佩的人是老師,，記得最牢的一句話是：教師是人類靈魂的工程師-用筆耕耘、用語(yǔ)言播種,、用汗水澆灌,、用心血滋潤(rùn)。這是人民教師崇高的勞動(dòng)!就是這份激情,，這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量,，使我的人生信念更加堅(jiān)定。于是,，在人生的第一個(gè)十字路口,，我毅然選擇了教師這一職業(yè)。

我自豪，我是一名青年教師;

我自豪,，我是一名小學(xué)教師;

當(dāng)我第一次以教師的身份踏進(jìn)小學(xué)時(shí),，我的心情是多少激動(dòng)，多么地快樂(lè),。我滿懷激情,，充滿自信。相信我能干好,，但接下來(lái)幾天,，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

我面對(duì)的是一群天真,、無(wú)知的小學(xué)生,。上課提問(wèn)，會(huì)的同學(xué)不敢舉手,，不會(huì)的就更不敢舉手,，課堂死氣沉沉的。我大動(dòng)肝火,，也覺(jué)得當(dāng)一名老師一點(diǎn)也不快樂(lè),。然而還有已經(jīng)更讓我頭疼的事：班上有一個(gè)單親家庭的孩子，特調(diào)皮,。課堂,，吧同學(xué)的衣服畫的亂七八糟、哪東西砸同學(xué),，課后欺負(fù)同學(xué),，摘教室里的話等。每當(dāng)這時(shí),，我教育他,，他還頂嘴：“不是我，又不是我干的”,。這時(shí),，我失去了理智，揚(yáng)起了手,。但僅剩的一點(diǎn)理智,，讓我揚(yáng)起的手又放下了?？蓮拇?，我便冷落了他。使得他有了厭學(xué)心理,。最后在校長(zhǎng)的耐心教導(dǎo)下,，他有了轉(zhuǎn)變。此時(shí),，我突然明白,，我對(duì)學(xué)生應(yīng)該多些理解。明白后,，我開始關(guān)心他們,，關(guān)心他。課堂給他們表?yè)P(yáng)多些,，批評(píng)少些,。漸漸,，這些同學(xué),、還有他學(xué)習(xí)進(jìn)步了。這時(shí),，別提我又多高興了,，我體會(huì)到了當(dāng)一名老師的快樂(lè),。當(dāng)一名快樂(lè)的老師，應(yīng)該對(duì)學(xué)生多些寬容,，少些苛求,，多些贊賞，少些批評(píng),；還應(yīng)有愛(ài)心,、細(xì)心、耐心,，只有這樣,，才能讓學(xué)生沐浴在溫暖的陽(yáng)光下健康、快樂(lè)的成長(zhǎng),。

如今,，我還站在這光榮的三尺講臺(tái)上。現(xiàn)在,，盡管工作多,，任務(wù)繁重，但我不會(huì)再有任何怨言,，反而感到快樂(lè)與自豪,，因?yàn)槲沂且幻處煛Ｎ乙梦业膼?ài)心,、細(xì)心和耐心,，托起明天的花朵；我要用我的寬容,、贊賞,，托起明天的太陽(yáng)。

謝謝，我的演講完畢,。

小學(xué)老師開學(xué)演講稿二篇二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是“心系安全,，珍愛(ài)生命”,。

安全這個(gè)永恒的主題，今天我們?cè)僖淮翁崞鹚?，心里總是沉甸甸的,。安全究竟是什么？安全就是?ài)護(hù)和保護(hù)人的生命不受損害,。安全就是一種尊嚴(yán),，它既是對(duì)他人的尊重，也是對(duì)自己的尊重,。有了安全,，家庭才會(huì)有歡樂(lè)和溫暖；生活中,，擁有了安全,，就有歡聲笑語(yǔ)。

調(diào)查顯示,，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故,、建筑物倒塌、食物中毒,、溺水,、治安事故、暴力犯罪等死亡,，平均每天有40多人,，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳堑罁頂D造成學(xué)生受傷,，課間追逐打鬧造成骨折,，課堂上被鉛筆頭扎傷、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中被燙傷,、溺水身亡,、學(xué)生打架斗毆以及車禍等意外事故令人防不勝防。

在我們身邊,，有些同學(xué)的行為在安全方面還存在著許多的問(wèn)題,。例如：有的同學(xué)課間的時(shí)候在樓道里面，追趕,、打鬧,，還有的在學(xué)校里玩火,、玩水、玩電器,，甚至更有同學(xué)玩弄,、藏匿刀棍等危險(xiǎn)器具，拉幫結(jié)伙以拳腳解決問(wèn)題等等,。此外,，有的同學(xué)交通安全意識(shí)淡薄,，安全責(zé)任心差,，缺乏自我防范和自我保護(hù)意識(shí)，隨意闖紅燈,，隨意橫穿馬路,，騎車時(shí)與機(jī)動(dòng)車搶行等等。這些必須引起全體同學(xué)和班主任老師的重視,。

生命是寶貴的,，對(duì)于這僅有的一次生命我們更要用慎重的態(tài)度去對(duì)待它，保護(hù)它,。其實(shí),，同學(xué)們，給自己的生命加一道“安全鎖”并沒(méi)有那么難,，只要我們遵守學(xué)校規(guī)章制度,，平時(shí)多一份細(xì)心，多一份警覺(jué),，多一些安全防范意識(shí),，多一些疾病防護(hù)意識(shí)，不得病少生病也是對(duì)我們?nèi)松戆踩囊粋€(gè)保障,。如現(xiàn)在正是呼吸道等傳染疾病多發(fā)季節(jié),，同學(xué)們要注意講究個(gè)人衛(wèi)生，少到人群密集的場(chǎng)所,，多開窗通風(fēng),，多喝水，勤洗手,，常鍛煉,，在全校就能形成一個(gè)“人人關(guān)心生命安全、校園安全”的濃厚氛圍,。這樣,人人講安全,、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全,、處處講安全,我們時(shí)刻把安全牢記在心! 我們的生活就能多一份平安,，多一份美好,。

“人最寶貴的是生命，人的生命只有一次,?！弊屛覀児餐Γ囗懫桨残@的和諧樂(lè)章,！最后,，祝大家一帆風(fēng)順，幸福平安,！

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家！

小學(xué)老師開學(xué)演講稿二篇三

小學(xué)老師國(guó)旗下演講稿老師們,、同學(xué)們：

大家早上好,！

一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，新的一年悄然臨近,。我們像遠(yuǎn)行的航船,，伴著激浪和長(zhǎng)風(fēng)已經(jīng)解纜揚(yáng)帆；又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員,，伴著清脆的槍響和助陣的吶喊,，沖出起跑線；也像不知疲倦的探秘者,，背著沉重的行囊,，伴著松濤走進(jìn)深山；更像大地的一名耕耘者,，初春來(lái)到就開始耕耘和護(hù)理自己那豐富,、殷實(shí)、肥沃和健康的心田,。其實(shí),，我們像什么并不重要，重要的是應(yīng)該有航船的執(zhí)著,、運(yùn)動(dòng)員的頑強(qiáng),、探秘者的自信和耕耘者的勤奮。正是這些優(yōu)秀的品格猶如通行證一樣,，引導(dǎo)人們走向成功之路,；又像一把熊熊燃燒的火炬，引導(dǎo)人們從漫漫長(zhǎng)夜走向光明的未來(lái),。優(yōu)秀品格于人生之重要不言而喻,，所以有人說(shuō)，品格決定命運(yùn),。

品格不是天生的,，也不是不變的,。優(yōu)秀的品格，可以培養(yǎng),，可以塑造,，并且這種塑造大多不是在波瀾壯闊的運(yùn)動(dòng)中，不是在驚天動(dòng)地的事業(yè)里,，也并非在崇高偉大的實(shí)踐中,，而是在平凡的生活里，尋常的交往中甚至是索然寡味的日子里,。從日常生活一些司空見(jiàn)慣的小事中就可以看出一個(gè)人的品格,，朱德軍長(zhǎng)的一件小事，令挑米的紅軍將士肅然起敬,；車夫的一件小事,，使其形象在魯迅先生心中馬上高大起來(lái),。習(xí)以為常的言行,，都會(huì)成為培養(yǎng)人生命亮點(diǎn)的因子，決不可有半點(diǎn)馬虎,。忽視了它,，就是忽視了習(xí)慣，忽視了品格,，忽視了生命,，如果這樣，不管你的理想是多么遠(yuǎn)大,，志向是多么崇高,，你都不會(huì)登上可飽覽無(wú)限風(fēng)光的頂峰。

新年開始,，是樹立目標(biāo)的開始,，是反思和審視自己的開始，是鼓足勇氣,、繼續(xù)奮斗的開始,，是重塑優(yōu)秀品格的開始，既然一個(gè)美好的開始已經(jīng)出現(xiàn),，大家就要抓住這個(gè)開始去奮斗,。

最后祝大家在新的一年里，生活快樂(lè),，奮斗成功,！

小學(xué)老師開學(xué)演講稿二篇四

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

時(shí)光匆匆如流水,，轉(zhuǎn)眼我們已到了五年級(jí),。首先,，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情。在過(guò)去的5年中,，各位老師辛勤耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)，傳授給我們知識(shí),、啟迪我們的智慧,、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理,，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂(lè)觀向上,，積極進(jìn)取的精神，使我們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的路上有了良好的起步基礎(chǔ),。

5年來(lái),，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了5年的責(zé)任,。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報(bào),。時(shí)間能沖刷著我們的記憶,，很多事情隨著時(shí)間的流逝會(huì)遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會(huì)忘記,、以后更不會(huì)忘記,，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生、從渴求知識(shí)的少年馬上離開母校的初中生的一小老師,。將來(lái)不論我們走到哪里,，都會(huì)永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初幾級(jí)臺(tái)階。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識(shí)的海洋遨游，使生活充滿驚喜!

感謝您——老師,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去動(dòng)腦筋,，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見(jiàn)識(shí)和想象,，或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。 敬愛(ài)的老師們，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨,。滋潤(rùn)了我們的心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心。

謝謝大家!

小學(xué)老師開學(xué)演講稿二篇五

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好,，今天我講話的題目是《學(xué)習(xí)做事有計(jì)劃》。俗語(yǔ)說(shuō),，一年之計(jì)在于春,，一日之計(jì)在于晨，小到身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，大到一生的目標(biāo)追求,，計(jì)劃都是不可缺少的。做事有計(jì)劃不僅是一種習(xí)慣,，更反映了一種態(tài)度,，它是能否把事情做好的重要因素.那么，我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做呢,？下面老師就給你幾點(diǎn)建議：

首先,，要珍惜時(shí)間，合理計(jì)劃學(xué)習(xí)和生活

時(shí)間像流水,，抓起來(lái)就能變成金子,。一天24小時(shí),，為勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人空留一片悔恨,。有成就的人,，會(huì)珍惜生命中的每一分鐘，絕不虛度年華,?？墒呛芏嗳藚s無(wú)視時(shí)間的流逝，沒(méi)有時(shí)間概念,。在他們眼里,，半個(gè)小時(shí)很短暫，浪費(fèi)一天也沒(méi)什么關(guān)系,。比如你計(jì)劃好了,，用30分鐘的時(shí)間完成作業(yè)，剩下的時(shí)間打球,，而你做作業(yè)邊做邊玩,，卻用了50分鐘，那么打球的時(shí)間是不是少了,，而這20分鐘,，你可以讀一個(gè)喜歡的故事，可以看一集動(dòng)畫,，可以幫媽媽拖拖地,，澆澆花，可以幫奶奶捶捶背,，這些又是多么有意義而又有趣的事呀,，可你卻白白的浪費(fèi)了，所以要想完成好計(jì)劃,，就要做到今日事,，今日畢，不要把當(dāng)天要做的事情推到明天,，成天想著如何計(jì)劃美好的未來(lái),，俗話說(shuō)：不積跬步無(wú)以至千里，如果不腳踏實(shí)地,，一步一步地把每一天的事情做好,，是不會(huì)走向成功的。

其次,，要冷靜思考,，有條理地安排事情

遇到事情不是冷靜地思考，做出合理的安排，而是想到哪里就做到哪里,，常常會(huì)讓人陷入尷尬的境地,。

《新家教》中有一則故事：

威爾遜和同學(xué)要到山里去參加為期兩天的野營(yíng)活動(dòng)。學(xué)校向他們介紹了營(yíng)地的一些情況,，并為他們的準(zhǔn)備工作提出了建議,，讓孩子們自己回家去準(zhǔn)備營(yíng)地生活用品。媽媽問(wèn)威爾遜是否需要幫忙,，威爾遜說(shuō)自己能夠照顧自己,。當(dāng)他回來(lái)時(shí)，媽媽問(wèn)他玩得開心嗎,，威爾遜說(shuō)他的衣服帶得太少了,，而且由于沒(méi)有帶手電筒，每天晚上都要向別人借,，這兩件事搞得他好狼狽,。為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)他沒(méi)想到山里的天氣會(huì)那么冷,，所以只帶了平常穿的衣服,，而他想到要帶手電筒，可忙來(lái)忙去,，最后把手電筒給忘了,。他想，下次野營(yíng)時(shí),，一定先考慮好要去的地方的天氣,、環(huán)境，再列一個(gè)單子,，就像爸爸出差時(shí)列的單子一樣,，這樣就不會(huì)忘記東西了。

我們也要學(xué)會(huì)有條理地安排事情,，避免犯類似的錯(cuò)誤。

最后,，化整為零,，長(zhǎng)期堅(jiān)持，讓不可能變成可能

很多看似不可能的事情,，只要開動(dòng)腦筋想辦法,，實(shí)現(xiàn)起來(lái)并沒(méi)有想象的那樣困難?；麨榱?，常常是最有效的手段。

在寒假期間，一個(gè)小朋友學(xué)習(xí)跳繩,，制定了一個(gè)計(jì)劃,，今天跳20下，明天跳25下,，后天跳30下……每天已5下5下的增長(zhǎng),，成績(jī)突飛猛進(jìn)，很快就可以跳到期100下,；還有一個(gè)同學(xué)做寒假作業(yè),，每天做四頁(yè)，作業(yè)質(zhì)量很好,，輕輕松松地完成了任務(wù),，玩得也很痛快。所以當(dāng)你計(jì)劃做一件事情,，如果覺(jué)得比較困難不容易完成,，就可以像這兩個(gè)同學(xué)一樣，化整為零,，一部分一部分去做,，并持之以恒，一定可以完成的,。

綜上所述,，做事先列計(jì)劃，然后按計(jì)劃做,，每一步保質(zhì)保量,，你就一定會(huì)體驗(yàn)到成功的快樂(lè)，享受到生活的幸福,！

我的講話到此結(jié)束,，謝謝大家！

小學(xué)老師開學(xué)演講稿二篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

你們好!

我于1989年6月畢業(yè)于***師范學(xué)院中文系,，已從教十五年了。十五年的教書生涯,，“彈指一揮間”,，驀然回首走過(guò)的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動(dòng),，把我的思緒又拉回到從前,。回想課改以來(lái),，我以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，深入學(xué)習(xí)課改理論,，參加課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，參加課改課題研究,，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

20xx--20xx年期間我擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作,，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,，以新課程理論為指導(dǎo)，深入鉆研教材教法,，精心設(shè)計(jì)好每一節(jié)課,。課堂上，教態(tài)自然,、表述清楚,、重難點(diǎn)突出、知識(shí)點(diǎn)到位,、教法多樣,，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事,，組織課前三分鐘講成語(yǔ)故事，讓他們了解中國(guó)文化的博大精深,。課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),、合作探究，讓他們動(dòng)起來(lái),，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維,。

工作認(rèn)真踏實(shí)、任勞任怨,、不記名利,，常常犧牲休息時(shí)間幫學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑,，而且常與學(xué)生談心,，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對(duì)老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來(lái),，產(chǎn)生了巨大的精神動(dòng)力,。期末考試檢驗(yàn)了教學(xué)效果，五年來(lái)聽教班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)一直名列前茅,。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩(shī)詞競(jìng)賽、朗誦比賽,、演講比賽均獲得較好名次,。我認(rèn)為成績(jī)不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學(xué)生的語(yǔ)文水平,。積極參加教研活動(dòng),，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn)，并靈活運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,。

由于以上教學(xué)工作實(shí)際,，我打算競(jìng)聘學(xué)校的中高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作，希望能再次教畢業(yè)班,，為課改實(shí)驗(yàn)畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),。若能競(jìng)聘成功，我將不負(fù)眾望,，用自己的勤奮加智慧,，完成好教學(xué)任務(wù)。今后,，我打算采取以下幾點(diǎn)措施：

1.夯實(shí)基礎(chǔ),，早抓復(fù)習(xí) 語(yǔ)文是 一門積累的學(xué)問(wèn)，短期強(qiáng)化毫無(wú)效果,，要讓學(xué)生多讀,、多背、多練,，再反復(fù)中加強(qiáng)記憶,，對(duì)部分不自覺(jué)的學(xué)生采取強(qiáng)硬背誦方式。

2.抓好作文教學(xué),，穩(wěn)步提高 作文在中考中所占分值較大,，加大寫作力度，將各種題材,、體裁都能寫上一遍,。

3.強(qiáng)化閱讀訓(xùn)練 將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復(fù)練習(xí),，并能把握時(shí)代脈搏,。

4.最后沖刺組織專項(xiàng)復(fù)習(xí)，人人過(guò)關(guān),，適當(dāng)訓(xùn)練難題

今后的教學(xué)工作無(wú)論怎樣辛苦,，我都會(huì)繼續(xù)努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個(gè)新臺(tái)階,，為新橋小學(xué)的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱,。

小學(xué)老師開學(xué)演講稿二篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

今日,，我競(jìng)聘的崗位是小學(xué)高級(jí)教師九崗,。自19__年從__學(xué)校畢業(yè),，三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了__個(gè)春秋!__年來(lái),，我熱愛(ài)學(xué)生,，做孩子們的知心朋友，關(guān)愛(ài)他們,，進(jìn)取探索教育新路,，耐心細(xì)致育人。__年,，彈指一揮間,，我已半頭銀發(fā)，一臉皺紋,。我和無(wú)數(shù)的教育工作者一樣,，把生命中最完美的時(shí)光，把生命里最美麗的韶華,，都獻(xiàn)給了山村的教育事業(yè),，然而我無(wú)怨，也無(wú)悔,，因?yàn)槲乙幌驁?jiān)信：半根草立足農(nóng)村綠一片荒原,，一顆心獻(xiàn)身教育哺幾代新人。

從教以來(lái),，我任教過(guò)小學(xué)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、音樂(lè),、美術(shù),、思想品德等科目，當(dāng)過(guò)多年的班主任,，獲得過(guò)多種榮譽(yù)……最近幾年,，上了年紀(jì)，但不敢忘懷教師職責(zé),，還堅(jiān)持更新自我的教學(xué)方法和教育觀念,，在工作中仍不斷總結(jié)、改善,，按時(shí)按量完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)工作任務(wù),，進(jìn)行循環(huán)教學(xué)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高,，在期末質(zhì)檢中,，我所任教的學(xué)科，達(dá)標(biāo)率均能到達(dá)學(xué)校教學(xué)管理制度的要求,。

今日,，我之所以競(jìng)聘這個(gè)崗位,，基于以下三點(diǎn)原因：

第一,、熱愛(ài)教育,，關(guān)愛(ài)學(xué)生

三十多年來(lái)，為了搞好教育教學(xué)工作,，走家串戶,，了解每一個(gè)孩子。熱心教學(xué),，熱愛(ài)教育,，關(guān)心每一個(gè)孩子，相信每一個(gè)孩子,。獨(dú)具慧眼,，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子身上的潛能，鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí),，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，不斷演繹成功故事,，不管是班主任工作、教學(xué)工作,，還是學(xué)校管理工作,，我一向堅(jiān)信并踐行愛(ài)心是教育成功的秘訣。

第二,、具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富

從教以來(lái)，兢兢業(yè)業(yè),，勤奮工作，刻苦鉆研教材,，熟悉了小學(xué)語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教材,，掌握了基本的教育教學(xué)方法,。深入了解學(xué)生,，不斷在工作中總結(jié)改善和提高,。在長(zhǎng)期的農(nóng)村教學(xué)實(shí)踐中,，構(gòu)建屬于自我的教學(xué)風(fēng)格,，探索貼合農(nóng)村學(xué)生的課堂教學(xué)模式,，并取得了不俗的成績(jī),，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的廣泛好評(píng),，也深受學(xué)生的歡迎。為了更好地搞好教育教學(xué)工作,，還認(rèn)真研習(xí)《河池教研》等教育教學(xué)改革刊物，從中指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐,，提高教學(xué)的有效性，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。課余時(shí)間,，我還潑墨揮毫，潛心研習(xí)書法和畫畫,，兼任中,、高年級(jí)的美術(shù)教師,，給學(xué)生傳遞美。

第三,，具備敬業(yè)精神,，全身心投入教育教學(xué)工作

大半輩子立志扎根山村教育,，安貧樂(lè)道,、進(jìn)取向上,、為國(guó)樹人,，矢志不渝。全身心投入教育教學(xué)第一線,，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和職責(zé)心,，贏得了全體師生的尊敬和贊譽(yù);憑著自我對(duì)學(xué)生的一片愛(ài)心,，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴;憑著對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，在教育教學(xué)工作中創(chuàng)造了不俗的業(yè)績(jī),。

基于以上原因，我有信心做好本崗本職工作,，如果我能競(jìng)爭(zhēng)上崗,，我將愛(ài)崗敬業(yè),、傳道,、愛(ài)生,，努力作到以下三點(diǎn)：

第一,、繼續(xù)做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師,。在工作中不斷完善自我,，充實(shí)自我,。拓寬自我的知識(shí)面，使自我的教學(xué)盡善盡美,。

第二、做教育教學(xué)的有心人,。結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和本班實(shí)際情景,，以人為本，因材施教,，根據(jù)不一樣學(xué)生的不一樣特點(diǎn),，采取不一樣的教學(xué)方法,，關(guān)注全體,，關(guān)注差異,。教他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人,，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。針對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，探索學(xué)科實(shí)踐活動(dòng),，拓寬學(xué)生的視野，從而有效的提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng),。

第三、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),，將教育教學(xué)進(jìn)行到底,。臨近退休,，但不敢忘記教書育人,，我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng),，努力專研業(yè)務(wù),，傳幫帶青年教師，把農(nóng)村教育進(jìn)行到底,。

小學(xué)老師開學(xué)演講稿二篇八

老師的愛(ài)

是最溫暖的愛(ài)

老師的愛(ài)

是最無(wú)私的愛(ài)

老師的愛(ài)

是傳承文明的火炬

老師的愛(ài)

像智慧的陽(yáng)光

開啟美好的未來(lái)

老師的愛(ài)

像生命的沃土

培育著花紅葉綠的可愛(ài)

老師的愛(ài)

像極其富氧的空氣

讓我們的血液充滿旺盛的生機(jī)

我們?cè)诶蠋煹膼?ài)里美好

洋溢著美妙希望的歌聲

我們想象著美麗的童話

成長(zhǎng)為向陽(yáng)的葵花

太陽(yáng)每天都會(huì)因我們而新

快樂(lè)充滿了我們芬芳的生命

我們是祖國(guó)的花朵

在今天的苗圃里生長(zhǎng)著

祖國(guó)明天建設(shè)的棟梁

老師的愛(ài)

是雄鷹展翅翱翔的天空

老師的愛(ài)

是大海里的揚(yáng)帆起航

老師的愛(ài)

寄予我們更多的是

讓祖國(guó)騰飛的理想