在日常的學習,、工作,、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

高中教師心得感想篇一

高中軍訓感想心得 導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《高中軍訓感想心得》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：軍訓一直是相關學校給新生上的第一堂課,，是加強國防教育,，培養(yǎng)學生的憂患意識、責任意識和愛國主義精神,，提高大學生的智力素質(zhì),、政治素質(zhì)和身體素質(zhì)的重要途徑。軍訓只是短暫的一堂課,，其背后蘊含著豐富的...軍訓一直是相關學校給新生上的第一堂課,，是加強國防教育,，培養(yǎng)學生的憂患意識、責任意識和愛國主義精神,，提高大學生的智力素質(zhì),、政治素質(zhì)和身體素質(zhì)的重要途徑。軍訓只是短暫的一堂課,，其背后蘊含著豐富的精神"寶藏",，如果有所領悟，必將受益無窮,。下面是我?guī)淼囊恍?，在今后的日子里，我決心不斷學習新的教育理論,，積極進取,，銳意創(chuàng)新。歡迎大家閱讀,。

時光流逝,，轉(zhuǎn)眼間，初中三年也已成為了過去,，我們將邁入高中的大門,，去感受與眾不同的生活。為期七天的軍訓成為了我們進入高一學習的第一課,。

進入高中,，就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說,，無疑是一種挑戰(zhàn)------一種自我挑戰(zhàn),。在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識,，并且要做到互幫互助,，團結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來,，參加嚴格訓練,，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗,。

軍訓一開始,，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇與欣喜,，對即將迎來的集體生活也充滿了無限的渴望與憧憬,。可是到了第二天、第三天,、第四天,，問題來了。有的同學開始發(fā)牢騷,，抱怨聲便連聲四起,，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練,。這些都說明了我們平時的生活太順暢,，幾乎是衣來伸手，飯來張口,，缺少了那份同齡人應有的能力,。這正是我們必須提高的自身素質(zhì),。

在這悶熱的八月里,，驕陽帶來的不再是溫暖，而是炎熱,。我們頂著炎炎的烈日,，在訓練場上進行嚴格的訓練：稍息與立正、蹲下與起立,、正步走,、跑步走......每一個動作都教官都要求我們做好、做到位,。等到我們較熟練后,，教官便會按軍人的要求嚴格規(guī)范我們。每天上午兩小時下午四小時的訓練足以讓我們累得全身散架,，晚上還要學習軍體拳的打法,，每一個動作都要做的強而有力才能過關!就這樣，我們每天重復著同樣的動作,，盡管不時會學習新的姿勢,，但對于我們來說都是枯燥無味的。每天的訓練時間是一天中最熱的時候,，汗水濕透了衣衫,，渾身上下都被烈日曬得十分不舒服，可是沒有一個同學退出,，即使是生病,，也會帶病繼續(xù)練習......也許是同學們認真的態(tài)度吧，我們收獲到的顯而易見：軍姿紋絲不動,，跨步整齊有力,，口號清晰響亮......七天下來，同學們曬黑了，但卻磨練了意志,，提高了自己的身體素質(zhì),。同學之間有了默契，學會了團結(jié)與鼓勵,，更懂得了堅持的真正意義......軍訓的感受像個五味瓶,，酸，甜,，苦,，辣，咸樣樣都有,。我們體味的真真切切...,。

者。

高中軍訓結(jié)束感想心得

最新高中軍訓心得感想作文 高中軍訓心得體會作文

淺談軍訓感想心得

高中軍訓感想總結(jié)

軍訓個人心得感想通用

高中教師心得感想篇二

3月9日,，我們?nèi)w同學來到“圓山軍訓訓練基地”軍訓,，我們用軍人的方式生活了三天，我們時而快樂,，時而悲傷;時而放松,，時而認真;時而吵鬧，時而安靜,。但我卻喜歡那嚴肅認真的訓練時間,。

從來到的第一天，我們就開始訓練了,，我們練習了三種姿勢,，包括站姿、蹲姿和坐姿,。練習站姿時要昂首挺胸,，雙腳要站成“小八字”;練習蹲姿時，應該在我們平時蹲下的基礎上,，讓右腿膝蓋接近地面,，但不碰到地面，手要扶著膝蓋;練習坐姿時,，要盤腿坐,，抬頭挺胸，雙手扶膝,。教官也很關心我們的身體,，畢竟我們是第一次參加軍訓，他不會讓我們太累,。他看見我們站累了,，就讓我們蹲一會兒，就可以練習一下坐姿了。這樣既不會讓我們非常的累,，又可以讓我們練習,。

“功夫不負有心人”，經(jīng)過三天的練習,，在“軍訓結(jié)營典禮”上,，我們一班獲得了“優(yōu)勝團隊”的稱號，并得到了一面錦旗,，它是由我們這三天的辛苦和汗水換來的,。通過這次軍訓，同學們互相關心,，互相幫助,，團結(jié)協(xié)作，增進了友誼,，鍛煉了我們獨立生活的能力,。重要的是讓我明白了：再苦再累也不能輕易放棄，要堅持到底,，才能取得勝利,。

高中軍訓感想心得范文5

星期五下午兩點多,，我們就回到了學校,。經(jīng)過了三天兩夜的軍訓，我明白了許多事情,。

軍訓回來明白了光靠一個人的力量是不行的,，要團結(jié)，之前每一搞活動我都要大家聽我的,，要是不聽我的,，我也不聽他們的，就是這樣一直慪氣,，他們想出來的方法我很是不聽,。我想他們?yōu)槭裁床宦犖业模业姆椒髅骶捅人麄兊暮?，他們是朋友,，肯定選他的了。這是我以前的想法,，他不聽我的,，我干嘛聽他。自從軍訓過后我的想法就跟以前的想法不一樣了?，F(xiàn)在我就會先聽別人的方法再說我的方法讓大家說一說哪一個好就選哪一個方法,。我覺得這樣可以對比一下，看看自己的方法哪里不好了。

我想對爸爸媽媽和老師說：“這一次軍訓我是有很大的收獲,，我也明白了許多,，我不再是以前那個自私。不聽他人意見的人,，我現(xiàn)在是一個寬容,。會聽他人意見的人了?！?/p>

高中軍訓感想心得

高中教師心得感想篇三

一是教學目標的設定,。一堂精彩的課程一定要有符合學生實際情況的教學目標，同樣說課也需要根據(jù)課程標準,、教材編寫理念以及教學單元和學情等來設定,，教師應準確、清楚,、深入定位教學目標,。但教學目標絕不等于教學范圍，我們在講課過程中一定要將目標設定在具體的小點上,，結(jié)合實際,，切記泛泛而談。

二是教學活動的設計,。說課是將自己的教學活動規(guī)劃講述出來,，這屬于教學創(chuàng)作。既然是創(chuàng)作,，教學活動就一定要有創(chuàng)造性,、靈活性和可操作性。在觀摩過程中,，多數(shù)教師在教學活動規(guī)劃或者是教學流程的設計方面都形成了較為固定的模式,，從創(chuàng)新性導入到文本的梳理探究、課堂小結(jié)在到作業(yè)布置,，環(huán)環(huán)相扣,，并且每個環(huán)節(jié)都有活動設計和設計意圖展示，將教學目標落實到環(huán)節(jié)之中,。以高中粵教版《項脊軒志》為例,，參賽者從細節(jié)著手，以“細節(jié)傳情,，思維品質(zhì)”為題,，通過《我的伯父魯迅先生》導入情境，品讀書房齋的德馨之喜,，思念三位親人,，融合師生的思考,，最后以練的形式思考文章中的人文精神，提升學生思維的深刻性,、靈活性,。這堂課通過分析書房的變化，從細節(jié)處著手分析人物,，既解讀了文本,，也鍛煉了學生的思維能力。

三是教學重點的模擬教學,。參賽者在說課結(jié)束之后,，需圍繞設定的教學重點模擬教學，將某一個知識點講解透徹,，真正達成教學目標,。在模擬教學中，教師通過預設情境來闡述自己對某一問題的分析與講解并加以板書,。以《審辯式思維的力量—時評寫作指導》為例,，參賽老師在講述重點時采用了辯論賽的形式讓學生探討“己所不欲，勿施于人”,。通過尋找事實依據(jù)和正反方的辯論得出結(jié)論“人所不欲,，勿施于人”。

此次說課比賽聚集了全省的優(yōu)秀青年教師,，參賽者在題材的選擇上也結(jié)合自身優(yōu)勢選取了詩歌,、小說、散文,、寫作等多方面的內(nèi)容,，說課環(huán)節(jié)流暢，內(nèi)容豐富,，活動設計有趣又不乏深度，很好的體現(xiàn)了語文的核心素養(yǎng),。當然在此過程中,，個別選手的說課脫離實際，教學目標的設定和活動的設計具有不可操作性,，但多數(shù)教師均能夠圍繞要求來進行說課,。此次學習對自身教學有很大的幫助，在今后的教育教學中,，我想自己一定能夠結(jié)合實際準確把握教學目標,，創(chuàng)新教學活動，讓語文課堂活起來,，動起來!

高中教師心得感想篇四

《孩子,，你慢慢來》,，書名一下子就吸引了我的眼球，抓住了我的心,。作者龍應臺的文筆細膩,，全書蘊含了一位偉大的母親的愛的氣息。

這是一本記錄作者龍應臺的兩個孩子的成長的散文,，簡單的文字,，淺顯的語言，母親的想法,，孩子的天真,，在書中表露無疑，作者并沒有長篇大論的談論關于教育的大道理,，有的只是一個母親在敘述發(fā)生某件事情時,，母子間的反應和對話，十分的生活化,。龍應臺是一位偉大的母親,，她在教育孩子方面有她自我的教育方法，用溫情引領孩子認識世界,，鼓勵他們自由,、理性地思考，用安靜,、潛移默化的方式教育孩子“像一株小樹一樣正直”地成長,。她隨時隨地耐心地教孩子認識自然萬物——天上的云、路上的車……這些文字是那么地樸實,、細膩,，簡潔地還原著一幅幅歲月畫面，沒有議論,、抒情,、感慨，只是簡潔的描述,，讓讀者看到,，聽到，觸摸到,，然后若有所思,。

這是孩子的成長手記，也是極好的啟蒙日志,。溫情的教孩子看這個世界,，鼓勵自由和理性的思考，用安靜,、潛移默化的方式教育孩子“像一株小樹一樣正直”,。平?，嵥榈木渥樱惨驗橛袗鄱鴦尤?。長長的成長之路,，要慢慢的讓孩子吸收豐富的營養(yǎng)，培養(yǎng)他們珍貴的品質(zhì)——善良,、同情,、誠實、優(yōu)雅和職責,，收獲友誼和愛,。

孩子對于女人究竟意味著什么，那漫長的孕育之苦,，隨著一個小生命的出現(xiàn)化成無限的甜蜜和喜悅,。小小的身體將帶著女人的烙印，延續(xù)著她的情感,，他們彼此陪伴,，以全新的心境體驗生的痛楚和喜悅。她覺得那個生命是完全屬于自我的,，是自我跨越生死迎接到的寶貝,，他將是她的全部。我細細的看過她寫的每一段親身體會,，當我再經(jīng)歷的時候,，感覺是那樣真實，她不是對傳統(tǒng)母職的歌頌,，而是對生命的實景寫生,。

“孩子，你慢慢來!”給了我很多啟發(fā),，是啊,，你慢慢來，慢慢的等你長大!

作為一名母親,，有了寶寶以后,，我看見別的孩子，會有一種忍不住的關心,，一種出自母性的表現(xiàn)，不像以往的我,，對別家的孩子提不起興趣,，因為那時自我還沒有成為母親，對小寶寶的感情也是從自我的寶寶身上開始培養(yǎng)起來的,。

當大人覺得對于小孩該學習什么,，該了解什么,，總會把自我的意志強加于小孩的身上、腦海中,?？稍鴨栠^小孩的意愿?也許小孩的身心發(fā)展是不成熟但不代表沒有自我的意識;也許動作很慢，但總有做好的時間,，不要看到慢騰騰,，就強加其成人的模式。

作為一名教師,，在教育學生時,，有時會很生氣，有時也會對學生很大聲,。我是否能夠細聲細氣地和學生交流,，讓學生能愉快地理解我的提議。我是否能不批評學生,，而換一種方式來教育學生,。尊重學生間的差異，不一樣的學生運用不一樣的,、適合他們的教育方法,，讓學生在學習、生活上充滿歡樂,。教師要帶給他們歡樂,，而不是無窮的壓力。讀了這本書,，我覺得教育不是賽跑,，教育學生應當慢慢來，多給學生一點時間,，多給學生一點耐心,，教育是慢的藝術，我們必須與家長一齊慢慢等待孩子的成長,。我想對所有的教師們,、家長們說一聲：教育孩子，請慢慢來,。

高中教師心得感想篇五

軍訓是很苦很累的,，卻又是很充實的。自踏入軍營的第一天,，我就被部隊鐵的紀律和雷厲風行的作風所深深振憾,。軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志,。蘇軾有句話：“古之立大事者,，不惟有超世之才,，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的,，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。

心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音,，還有那瓢潑大雨下的大集合,、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前,。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓,。

我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥,。訓練場上不但有我們整齊的步伐,，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲,。

站軍姿,，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力,。練轉(zhuǎn)身,，體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大,。不積滴水,，無以成江海。沒有我們每個人的努力,，就不可能有一個完整的,，高質(zhì)量的方隊。訓練的每一個動作,，都讓我深深地體會到了團結(jié)的力量,，合作的力量，以及團隊精神的重要,，我相信,，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上,。

其實在自己的人生路上,，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘,，即使那路每一步都是那樣的泥濘,、那樣的坎坷，也得讓自己去踩,、去踏,、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照,，決無半點虛假偽裝之意,。

經(jīng)過十天的訓練，我懂得了團結(jié)就是力量,，打破了外國人“中國人,一人是條龍,幾人是條蟲”的看法,。最先，大家走得參差不齊,，而訓練以后,，動作一致，那場面是壯觀的,，事實勝于雄辯,。

軍訓只有十天，但是我們受益匪淺,，困難像彈簧,，看你強不強，你強它就弱,，你弱它就強,，這是強弱相對論，沒有不可占勝的困難,，把軍訓中的精神用到生活中去,，行動出奇跡，把我們的生活變得更美好,，更有意義!

高中軍訓心得感想范文5

為期5天的軍訓生活圓滿結(jié)束了,，帶著不舍回到了學校，這5天的辛苦充實美好的回憶將永遠烙在我心里,。

軍訓是一個特殊的課堂,，這次軍訓讓我們領略了兵營的氣氛，感受了軍人的風采,，培養(yǎng)了軍人的情懷,。進一步強化了國防意識，增強了愛國精神,。通過軍訓,，所有同學都提高了體質(zhì)，磨練了意志,，培養(yǎng)了集體榮譽感,，養(yǎng)成了良好的紀律觀念。通過軍訓，更促進了師生和同學之間的感情,，讓這個新建立的集體更好的融合在一起,。

訓練中，稍息立正,，動作敏捷;站立軍姿,，紋絲不動;停止轉(zhuǎn)法，踏地有力;起步跑步,，隊列整齊,。口號嘹亮,，響徹整個基地,。大多數(shù)同學都能嚴格要求自己，嚴守紀律,，完全按照軍營,、教官的要求，一切行動聽指揮,，盡管期間,，有的同學身體不適，但他們?nèi)匀灰Ьo牙關,，堅持訓練,，保質(zhì)保量地完成了軍訓任務。軍事訓練雖然苦,，但正如孟子所說,，只有“先苦其心志”，方能“曾益起所不能”,，只有經(jīng)過“苦”的洗滌,，才能顯示出我們的“颯爽英姿”。

在此次軍訓中,，我們高一1班刻苦訓練,，互相幫助，團結(jié)友愛,，在會操中隊伍雄壯,，排面整齊，以近乎玩美的表現(xiàn)取得了優(yōu)異的成績;在唱軍歌的比賽中,，歌聲激昂,，隊形新奇，另全校老師和同學耳目一新;內(nèi)務整理更是一天比一天做的好,，無論男生女生宿舍都整齊如一,。在各項評比中,，我班也獨領風騷，都可以證明這次軍訓極大的成功,。

這次軍訓,，要感謝學校給我們這樣一個難得的機會，要感謝基地所有教官領導在這幾天時間里教育訓練我們這些頑皮的學生,，我們學到了在學校學不到的知識,，更學會了做人，學會了吃苦耐勞,，體驗了軍人的辛苦，豐富了自己的閱歷,，可能幾天的時間在我們的生活中并不算長,，但軍訓幾天的時間卻尤為充實，集體生活讓自己提早嘗試獨立,，讓自己與同學更好相處,。在今后的學習中，我們要時刻以軍人為榜樣,，銘記軍人的精神,，強健我們的體魄，磨練我們的意志,，提高我們的素質(zhì),。把軍訓中養(yǎng)成的堅韌不拔的意志、堅不可摧的作風,、勇往直前的氣概和團結(jié)互助的精神繼續(xù)保持下去,，繼續(xù)以后的學習生活。

本來以為文科班男生的數(shù)量會少得可憐,，但怎么知道,，女生的數(shù)量真的是多得離譜，因此,，我就覺得我們班少了點什么,，應該是氣勢。

教官也是這么認為的,。

他自身也是比較喜歡教男生,，他說，好教,，教不聽就拿棍子打,。呵呵。那也是,，對著我們這一群‘尤物’,，可真是碰不得多少,，我覺得我們在他的眼中應該會像豆腐一樣軟弱吧。

直到現(xiàn)在,，我還記得他說的一句話：唉,，一群紅色娘子軍。

在軍訓的時候，我一直都不開心,，因為覺得總是少了些什么?，F(xiàn)在看來，少的應該就是一種凝聚力,。松散。大家都不肯出力,。覺得無奈,。

所以，我一直在想要是我在以前的班那該多好,，要是我在以前的班我們一定能拿第一,。我想，有這個想法的不單單只是我一個人吧,。新的班級,。熟悉或者陌生的人，大家的心都不在一塊,，心有芥蒂,，眷戀著之前的班集體，那是正常,。那很好,。

證明大家都有血有肉。大家都不是白紙,。

因此我想,，人是需要時間去過渡的。

慢來吧,。慢慢會好的,。

其實我覺得軍訓中最讓我印象深刻的還是教官。覺得他比較暴躁,，但人還不錯,。但是不會教人。

我們做不好他只會急,，丟帽子跺腳,，但是很容易心軟，很多時候都沒狠下心來搞體能,，很多時候都只會嚇唬我們,。是個好人,。有時候，我會覺得他真的會被急哭的,。

因此,，我才做好的。

我覺得教官是說得對的,，女生是不會比男生差的,。

我覺得，大家既然能聚到一塊,，就證明大家有緣,，還有兩年要走。路很長,。也很短,。

真的希望，兩年后,，大家不會后悔來到這個班。

高中軍訓心得感想

高中教師心得感想篇六

匆匆的又過了一個學期,讓我不禁感到時間的飛逝.回想這一個學期我?guī)Ыo孩子們了些什么?有快樂,、有成就,、也有知識的收獲。隨著孩子們的成長,，我也在成長,，我所收獲的不僅僅是孩子們的愛，更重要的是自身的提高和家長們的信任和支持,，有了這些力量,，讓我勇往直前迎接新的挑戰(zhàn)，繼續(xù)不遺余力的幫助孩子和自己快樂成長,。

一,、在本學期的工作中，日常生活方面孩子們在原有的基礎上又向前邁出一大步,，孩子們從不能安靜用餐到有秩序認真用餐,，還能夠獨立完成餐具的簡單沖洗、整理桌面和地等,。雖然過程很辛苦但是看到孩子們熟能生巧,，我的心里總有說不出的高興，不得不相信孩子們長大了,。再回頭想想孩子邊說話邊吃飯,、不小心湯撒了滿桌子、洗碗時衣服濕一大片,、挑食剩飯等等不良習慣好像已是很久以前的是了,，比起現(xiàn)在的進步那些辛苦,、挫折又算得了什么呢!

孩子開始在老師的指導下學，起初有的孩子總會擦不干凈或弄倒手上,。后來,，在一天天的鍛煉和老師的引導下，工夫不負有心人孩子最終掌握了正確的方法,。所以,，我堅信只要給孩子正確的方法和鍛煉的機會任何事情孩子都會做的很好。讓孩子真正的從生活上獨立,，才能真正給孩子自由的環(huán)境和更好的發(fā)展環(huán)境,。

二、孩子們的學習情況也有可圈可點之處,，孩子們對兒歌,、音樂的理解越來越有獨道之處，并能夠積極踴躍的發(fā)表自己的見解,，通過不斷的學習,，孩子們對知識的接受能力逐漸增強。美術手工使孩子心靈手巧,，手工作品從最初的尋求幫助到現(xiàn)在獨立完成,，不僅提高了孩子們的動手能力，而且提高了孩子的專注力,。

科學文化的吸收也是顯而易見的,通過《百科全書》找到了科學的答案,，使我們不在含糊不清，和孩子們共同學習共同成長,。

蒙特梭利的數(shù)學教育將抽象的數(shù)學符號化為實際的物品提供給孩子,，孩子通過操作掌握的是真正的數(shù)學邏輯，而不僅僅是數(shù)字本身的簡單認識,。孩子們有的對數(shù)學的學習已超出實際年齡所能接受的;有的正在打好堅實的基礎,，發(fā)現(xiàn)數(shù)學奧秘后也會迅速發(fā)展。

孩子們的敏感期表現(xiàn)明顯,，如：審美敏感期,、秩序敏感期、人際交往敏感期,、數(shù)學敏感期,、識字敏感期等。在次同時我們給予孩子們愛和自由的環(huán)境,，為孩子們提供發(fā)展所需要的各種條件,，并給予正確的引導還有家長的大力配合，使孩子不斷的完善自己,。目前急需解決的是“人際交往”中的玩具交換問題,，因為成人和孩子的價值觀不同,，所以部分家長多少對孩子有所影響。在以后的工作中我將更多地協(xié)助家長調(diào)整心態(tài),，以便幫助孩子發(fā)展,。

另外，每星期一次的社會實踐課使孩子們近距離接觸社會,，不僅增長了見識,，而且在每一次活動中獲得了快樂、提高了孩子們的團隊精神,。每月一次的親子活為家園合作建起一座橋梁,，讓孩子、家長,、幼兒園有了溝通的機會,，同時更加增進了親子之情。在本學期最后一次親子活動中,，我真切地感受到孩子們的進步,，每一位孩子都在大家的注視下大膽表現(xiàn)自己，連班上最害羞的孩子都大膽地走上臺為“觀眾”表演,。雖然部分孩子調(diào)皮搗蛋,，在我眼里他們依然是最棒的，因為無論何時和地他們都會展現(xiàn)出真實的自我,。

三、安全工作是整個工作的重中之重,，隨著孩子的成長雖然安全意識有所提高,，但還是會出現(xiàn)磕傷、被人傷害的情況,，每當看到有孩子受傷時我的心都好痛,，心疼孩子、自責沒有照顧好孩子,、感到無法向家長交代,，這些都原于對孩子的愛想要盡全力保護好每個孩子的安全。但是,，我還是大膽面對現(xiàn)實找出失誤之處加強防范安全隱患,。我還會繼續(xù)努力做好安全工作。

四,、孩子們的點滴進步都會讓我萬分欣喜,，孩子的收獲也是我的收獲。也有不足之處,，孩子們的日常生活秩序和部分規(guī)則需要多家努力調(diào)整,，雖然在原有的基礎上有所提高,，但是影響到正常秩序就要有所改進。比如：做事拖泥帶水,、自由狀態(tài)散漫等,。我也為此尋找更加合適的方法解決。同時,，不斷的反省自己的工作是否會有疏漏,。相信在我們共同努力下前方一片光明。

一切的收獲都離不開我的好搭檔張老師,，有了我們的默契配合和彼此的真誠幫助才有工作的成就和自我的成長,。感謝我們所有的合作伙伴，繼續(xù)加油!在蒙特梭利思想的指引下,，__愛和自由的環(huán)境,，和孩子一起成長!!

高中教師心得感想篇七

幾天的軍訓生活，我嘗遍了酸甜苦辣,。在這短短的四天里,，我懂得了軍訓的真正意義，知道了_為何一定要每屆新生進行軍訓,，更深深地了解了“吃得苦中苦,，方為人上人?！钡暮x,。

在幾天的軍訓生活中，每天我們都必須接受七到八個小時的軍事訓練,，還要自己打掃宿舍,，自己洗衣服……這對于許多在家里是“小皇帝”的同學來說，無疑不是一種艱苦考驗,。

就在軍訓的第一天,，教官就先給我門來了個下馬威——站軍姿。雖說只是幾十分鐘,，但在烈日當空下,，同學們都被曬的兩眼發(fā)麻。還好,，教官們也是會體貼的讓身體不好的同學到陰涼處休息,，并給滿臉汗水的同學們紙巾?？墒?，軍令如山，當你想在訓練時，動彈動彈,，活動活動時,，必須得打報告，否則,，教官哥哥就會有點生氣的質(zhì)問你為何不打報告,，所以大家只好服從。

當然,，教官們也是會說笑的,。當大家休息時，教官就會教我們唱軍歌,，還與我們聊聊的生活,。每當我聽到他們講生活時，我都會感到敬佩,。原來,，教官們比我們年齡大不了多少，可是,，他們的生活和我們可是天壤之別,。我喜歡為軍訓結(jié)束的時間倒計時，因為軍訓結(jié)束也就終結(jié)了我原以為殘酷的身體訓練,。軍訓結(jié)束了我就可以回家,，我苦苦盼望著這一天的到來，但當我只需用小時來計算它的時候,，我忽然發(fā)現(xiàn),，我感受更多的是留戀與不舍。

不當兵難知道當兵的苦,，不當兵,，難知道當兵的辛酸，當兵是苦的,，苦在腳上磨出的泡，苦在為,，苦在晨練時迷茫的雙眼,，苦在站軍姿時累酸的腰間，軍訓如此的苦,，我當然也有退縮的時候,。但我堅持了下來，因為每當這個時候,，我都要以軍人的準則來警醒自己,，換句話說，我真的把自己當成了一個兵,，一名軍人,，我驚嘆于這樣的自己,，也許成熟就在腳上的泡中孕育，最終磨成厚厚的老繭,。也許踢正步的麻痛刺激了我每根神經(jīng),，最終成為警鐘，不時的提醒我,。也許清晰正向迷茫的雙眼滲透,，最終將洞察整個世界。也許堅毅在累酸的腰間屯集,，最后將堅實,、挺拔與不屈。

或許這些不是苦,，而是一種收獲,，一種讓我受益終生的收獲，我收獲的是耐力是堅毅是勇敢,，是不屈,，更是團隊精神。無論今后我做什么,，想到今天的苦與收獲,，一切艱難險阻都變得無所謂了。

高中教師心得感想篇八

本學期我?guī)Ц呷?4)(5)兩個班的化學教學工作,，在這一學期中,，我嘗試著采取多種方法提高學生學習化學的興趣和提高學生解決化學問題的能力，現(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：

一,、認真研究考試大綱,，把握復習方向

考試大綱是命題的依據(jù)，也是高考復習備考的依據(jù),。所以我首先認真研讀了《考試大綱》,，明確每一單元的重點知識點與考點、試題類型,、難度和比例以及考查能力的層次要求等,。其次再結(jié)合09、10兩年福建高考化學試題的結(jié)構(gòu),、類型,、考查的方式和能力要求來理清復習的思路，制定相應的復習計劃,。第三復習資料是以高三備課組全體教師通過認真的篩選之后,，再合理的有針對性的選擇使用。

二、精講精練,，提高復習效益

課堂仍然是復習的主陣地,，丟了課堂就等于丟了復習。要想在有限的時間里達到復習效果,，只能采用科學的方法,，所以在集體備課時對于大量的習題我們大家會一起精心選擇，“遍嘗百草苦甘”,，爭取做到多中求少,，少中求優(yōu)。

而在具體講解習題時,，我會事先將習題進行分類,，然后選擇典型題進行重點講解、分析,，既能促使知識得到不斷地彌補,、完善，又能舉一反三,。對于每一道練習題,，不是做完就萬事大吉了，而是要進一步思考：該題考點是什么,，其本質(zhì)特征是什么,，還有其他更好的解法嗎?以此培養(yǎng)良好的思維品質(zhì)。

課堂上應該多給學生一些時間,，讓他們真正動手,，去體會師生互動的快樂，并在輕松的氣氛中掌握所復習的知識,。一直以來,，我最頭疼的問題是，講過很多遍的知識點,，學生的錯誤率還是很高,，當和他們交流的時候，學生都會說,，課堂上我聽的非常明白,，但是真正自己做的時候，就沒有思路了,。其實，在課堂上學生只注重了聽,，而沒有消化的過程,。所以后來每節(jié)課我都會留五分鐘，讓學生自己回顧、歸納所學知識,，對我的教學很有幫助,，對學生的知識掌握也事半功倍。

三,、及時總結(jié),，落實反思

高三復習階段的重要任務就是在教師的指導下，把各部分相應的知識按其內(nèi)在的聯(lián)系進行歸納整理,，將散,、亂和知識串成線，結(jié)成網(wǎng),，納入自己的知識結(jié)構(gòu)之中,，從而形成一個系統(tǒng)完整的知識體系。所以我要求每個學生都要準備一個課堂筆記本,，我會定期檢查,。

為培養(yǎng)學生養(yǎng)成在解題后再思考的的習慣。我要求每次解完題后要回顧解題過程,，審視自己的解題方案,、方法是否恰當，過程是否正確,、合理,，是否還可以優(yōu)化，檢查語言表述是否規(guī)范,，是否合乎邏輯,。長期堅持就能駕馭化學問題的全貌，掌握化學知識及其運用的內(nèi)存規(guī)律和聯(lián)系,。

每次考試結(jié)束后我會統(tǒng)計每道題的失分率,，要求學生回頭看一看，停下來想一想,，自己的復習有沒有實效,，知識和技能是否得到了鞏固和深化，自己存在什么問題,，以便在今后的復習中對癥下藥,，自我提高。復習中常用的糾錯方式有：一種是在試卷上把錯題做上標記,，在旁邊寫上評析,。第二種方式是專門備一本錯題筆記本，將自己感觸最深的錯題摘錄在錯題本上,，并且尋根求源以防再錯,。第三種方式是把糾錯還原到課本上,，在課本知識點相應處，用不同顏色筆標出糾錯點,，標出該點糾錯題目位置,、出處、錯因及簡易分析等內(nèi)容,。每一次練習或考試后,，都要求學生及時反思，及時糾正,，找出錯誤根源,，從而不斷地消除化學復習中的疑點、盲點,。努力使學生在復習的過程中達到“會做的保證對,、錯過的不再錯”。

四,、優(yōu)化考試心理,，增強學習自信心

解題需要的一是知識，二是策略,，三是心態(tài),。在平時的訓練中，一定要體現(xiàn)“平時是高考,，高考是平時”的訓練思維,，把學生置于一種仿真的環(huán)境。所以對于平時的作業(yè)我會要求學生在規(guī)定的時間里完成,，然后我會將習題設置分值,，批改作業(yè)時不但批出正誤，還會批出分值,。時間長了,，就自然達到“平時訓練當大考，大考自然當小考”的境界,，高考時學生的心態(tài)自然就會平和了,。

以上是我這一學期在教學上所做的一些工作?？傊?，高三復習是一項系統(tǒng)工程，如何提高復習效率,，須在夯實基礎,，提升能力，注重方法訓練等環(huán)節(jié)上下功夫,，在復習中作到有的放矢,，加強復習的針對性,，把握復習方向。

高中教師心得感想篇九

20__年__月,，我和林老師參加了市里高中語文教師的培訓活動。這次培訓活動分為上,、下午兩個培訓時段,。下午的培訓是由即將到我校作報告的市教育局教研室周主任做的《怎樣寫出具有專業(yè)素養(yǎng)的高水準論文》，因而我就主要談談上午王校長上的題為《語文人,，語文書,，語文課》培訓課的幾點收獲：

首先，和大家分享王校長在課上給我們展示的一則故事：同樣一件事,，卻有不同的結(jié)果,。這則故事講的是四位營銷員去寺廟里推銷的故事：四個營銷員接到到廟里推銷梳子的任務。

1,、第一個營銷員空手而歸,，說到了廟里，和尚說沒頭發(fā)不需要梳子,，所以一把都沒有賣掉,。

2、第二個營銷員回來了,，銷了十多把,，他介紹經(jīng)驗說，我告訴和尚,，頭要經(jīng)常梳梳,，不僅止癢，頭不癢也要梳,，要以活絡血脈,，有益健康。念經(jīng)念累了,，梳梳頭,，頭腦清醒。這樣就銷掉了十來把,。

3,、第三個營銷員銷了百十把，他說,，我到廟里去,，跟老和尚說，您看這些香客多虔誠呀,，在那里燒香磕頭,，磕了幾個頭起來頭發(fā)都亂了,，香灰也落在他們頭上，您在每個廟堂的前堂放一些梳子,，他們磕完頭可以梳梳頭,，會感到這個廟關心香客，下次還會再來,。這一來就銷掉百十把,。

4、第四個營銷員說銷掉了好幾千把,，而且還有訂貨,。他說，我到廟里跟老和尚說,，廟里經(jīng)常接受人家的捐贈,，得有回報給人家，買梳子送給他們最便宜的禮物,。您在梳子上寫上廟的名字,，再寫上三個字“積善梳”，說可以保佑對方,，這樣可以作為禮品儲備在那里,，誰來了就送，保證廟里香火更旺,，這一下就銷掉好幾千把,。

聽了這則故事，我感觸很深：和尚有沒頭發(fā)不是關鍵,，關鍵是和尚需不需要梳子,。同樣，課堂也是一樣,，關鍵是如何將學生的需要不斷擴大,，那課堂的效果也就越好。所以,，課怎么上才有效?能擴大學生的需要,，采取多種方法去滿足他，那才有效,。王校長在課上講了很多擴大學生需要的方法,。如：問題設計法、自學自研法,、小組交流班級展現(xiàn)法,、教師評價個人檢測法。

其次,，王校長在課上為我們展現(xiàn)很多語文人的風采：有語文教學觀“教文育人”的特級教師于老師;有語文教學觀“心中呼喚著學生”的上海特級教師陳老師;有語文教學觀構(gòu)建語文教育“鏈”的洪先生;有語文教學觀“自強不息,，超越自我”的魏書生;有語文教學觀“從語文教學到語文教育”的李校長;有語文教學觀“讓學生活動充分,，課堂積累豐富”中學語文教研員，語文特級教師余老師等一大批國內(nèi)著名的語文人,，從他們身上讓我看到要做一個真正的語文人所應該有的面對語文的態(tài)度,。

最后，我想引用王校長在報告中幾句名言來自勉,，希望自己在新的學年中能有新的改變：

1,、一直 向前走。

2,、 每天做一點，走一步,，再走一步,。

3、耐力是一種智慧,，韌性就是激情,。

4、多儲備一些知識,，多增長一些學問,，多培養(yǎng)一些能力。

5,、堅持研究是提升自己的真正坦途,。

6、創(chuàng)意無限,，追求高度,。

7、有了一種追尋的勇氣,，生命便永遠年輕,。

8、 每一個人的道路上,，命運都有可能安排你像纖夫一樣背負著重力在無路可走的地方走一段路,，你只能咬著牙，艱難地跨出帶著呻吟的步子,，向前走,。