在現(xiàn)實生活中,，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應(yīng)對這些變化和不確定性,，使我們能夠更好地適應(yīng)環(huán)境和情況的變化,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

八年級班級工作計劃要點篇一

本學(xué)期所使用的是全國中小學(xué)教材審定委員會２００2年初審訂通過的《義務(wù)教育課程標準實驗教科書語文八年級上冊》,。本教材分為閱讀和綜合性學(xué)習(xí)兩大部分，書后還有課外古詩詞背誦,、名著導(dǎo)讀和附錄等內(nèi)容,。其中閱讀分為以下六個專題,，即戰(zhàn)爭,、愛、建筑,、科學(xué)、古詩文,、自然山水,；綜合性學(xué)習(xí)也有六個專題，分別是：世界何時鑄箭為犁,、讓世界充滿愛,、說不盡的橋、走上辯論臺,、蓮文化的魅力,、怎樣搜集資料等。

１,、熟練地使用工具書,，認識本冊教材中出現(xiàn)的生，做到會讀,、會寫,、會用；學(xué)寫規(guī)范,、通行的行楷,，具有較快的書寫速度。

２,、練習(xí)快速默讀課文，抓住課文主要信息,、概括內(nèi)容要點,；反復(fù)朗讀，整體感知課文的思想內(nèi)容,，培養(yǎng)崇高的愛國主義情操,，能有自己的情感體驗，對的思想情感能作出比較恰當?shù)脑u價,；整體把握課文內(nèi)容,，并結(jié)合自己的經(jīng)歷和體驗，深入體味文中的情感,，并揣摩精彩段落和關(guān)鍵詞句,、品味并積累優(yōu)美的語句，學(xué)習(xí)課文的語言運用技巧和的表達技巧,；在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,，調(diào)動已有的知識儲備，結(jié)合自己的生活體驗,，大膽地發(fā)表自己的見解,，做到觀點明確,，言之有理。

３,、多角度地觀察生活,、品味生活，捕捉事物的特征,，力求有創(chuàng)意的表達,，能根據(jù)表達的中心選擇恰當?shù)谋磉_方式，寫出感情真摯的,。

４,、能根據(jù)對象和場合，學(xué)習(xí)文明得體,、大膽地進行交流,。

５、能夠主動參加綜合性學(xué)習(xí),，掌握查找資料,、搜集信息的基本方法，能與同學(xué)合作探究,，體驗合作與成功的喜悅,。

本人在本期的教學(xué)班級為31班和32班，兩個各有五分之二左右的同學(xué)語文基礎(chǔ)較好,，語文成績優(yōu)異,。另有五分之三的同學(xué)語文基礎(chǔ)較差，成績?nèi)匀徊焕硐?，主要表現(xiàn)在不能正確地理解所閱讀的內(nèi)容,，不敢大膽表述自己的觀點，寫得詞不達意,，材料成舊,，抓不住要領(lǐng)，對語文學(xué)習(xí)興趣不足,。

１,、開展豐富多彩的語文活動，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,；

２,、采用靈活多樣的教學(xué)方式，充分發(fā)展學(xué)生的能力,。

３,、鼓勵學(xué)生多讀書，讀好書,，積累豐富的語文素材,。

４,、加強作文指導(dǎo)，特別是要提高學(xué)生的語言表達能力和技巧,。

八年級班級工作計劃要點篇二

初中的初二年級是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,，作為班主任，你的初二班級工作計劃是否制定好了?下面是收集整理的八年級班級工作計劃,，歡迎閱讀,。

我所擔任的初二(3)班，經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，班級的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進步，但還存在著很多不足,，為作好這學(xué)期的班主任工作,，特制定如下計劃。

一,、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育

開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育、法制教育,、心理健康教育,，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,。

二,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好,，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。

對每一次考試成績做好跟蹤,，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。

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三.加強班干部隊伍建設(shè)

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷"導(dǎo)向",，"形成"和"鞏固"的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成"團結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展"的班集體,。五,、具體措施：

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，使班委工作正式運作。 2,、及時進行班風(fēng)校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求,，防患未然。

3,、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,，增強集體凝聚力。

4,、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5,、繼續(xù)做好后進生工作,，穩(wěn)定,、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習(xí)自覺性。

6,、繼續(xù)開展寫周記,、日記活動，征求同學(xué)們的意見,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài),，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。

7,、劃分交叉管理小組,，實施"網(wǎng)絡(luò)管理"制度，做到人人監(jiān)督管理,，人人接受管理,，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

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8,、以學(xué)習(xí)委員為核心,，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

9,、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動

10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。

11、嘗試實施班干部輪換制度,。

12,、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習(xí)中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識,，開發(fā)創(chuàng)造力,。

13、嚴格請假制度,，堅決xx私自外出,。

14、大力加強安全教育,，時時處處講安全,，以防為主,，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生。

15,、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標,。

16,、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì),，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

17,、做好"雙差生"的工作和重點學(xué)生的家訪工作,。采取有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧,。

18,、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。

19,、堅決服從學(xué)校的管理,，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決,。

20,、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展,。

但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習(xí),，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步,，樹立信心,，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作,。

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今年我繼續(xù)擔任八年級104班的班主任工作,，八年級這一年對于學(xué)生來說是一個風(fēng)水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己,。下面是我這學(xué)期的工作計劃：

一,、指導(dǎo)思想

1、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,，在班級中提倡民主平等,、團結(jié)協(xié)作、積極進取的精神,，進一步加強班級的團隊精神建設(shè),，增強集體的凝聚力。

2,、堅持德育科研,，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例,，撰寫出有價值的德育論文,，提高德育的實效型。

二,、工作目標：

由于新的教學(xué)改革,，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以,，但適應(yīng)總是需要一個過程的，只不過是長短而已,。因此,，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變,，幫助他們及時克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難,。

三、重點工作 (一),、加強xx建設(shè) 1,、安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動,?；顒右訌妼η嗌倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。

班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、社會實踐活動等一些聯(lián)誼活動。

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2,、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取、競爭的班級氛圍,。(1)制定并修改班級公約,、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,，使學(xué)生在一個比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí),。

(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

3,、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,，同時要精心培養(yǎng),。第一，幫助班委干部樹立威信;第二,，鼓勵班委干部大膽工作,，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面";第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心,，亦即"以面帶面",。

(二)、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1,、通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。

班主任要通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

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四,、工作內(nèi)容及措施：

(1)抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成"我以班級為榮,，班級以我為驕傲"的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。

(2)結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因,，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會"自古英雄多磨難"的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》,、《偉人的歷程》,、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等,。同時針對平時成績較好,，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流,。

(3)意充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件,，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力。

(4)首先從小事做起,，讓學(xué)生從小事中認識自我,，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié),。

(5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，參與校,、班各項活動,。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標,，班級的班會,、活動向同學(xué)招標。

(6)加強值日干部的職責(zé),，給值日干部一定的自主權(quán),。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間,、機會參與管理,。

作為一名班主任，上要對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負責(zé),，下要對學(xué)生和學(xué)生家長負責(zé),，感覺責(zé)任真的很重大。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作,，盡量多接觸學(xué)生,，對他們進行貼身教育，上行下效,。作好班主任工作計劃,，有利于班級工作的正常開展,。根據(jù)我的工作經(jīng)驗和實踐總結(jié)，我制定了如下的工作計劃：

一,、指導(dǎo)xx想

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認真貫徹新課改和素質(zhì)教育的要求,，在學(xué)校和學(xué)部的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我校和我班學(xué)生的特點,，從學(xué)校和學(xué)生的實際出發(fā),，抓好班級管理工作，開展各項班級活動,，提高學(xué)生道德素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生的能力，使我班學(xué)生能夠得到健康全面的發(fā)展,。

二,、工作要點

(一)、了解,、熟悉,、認識全班

我班學(xué)生情況較為復(fù)雜，目前共有學(xué)生50人,，男生25人,，女生25人。通過觀察了解,，發(fā)現(xiàn)我班大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性明確,。學(xué)習(xí)積極性高，能主動的學(xué)習(xí),，有70%的同學(xué)有上進心,，但主動性不夠，需要老師的引導(dǎo),，這要求老師注意引導(dǎo)學(xué)生明確正確的學(xué)習(xí)目的,，養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法。但也有10%左右的學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,，一天貪玩,，不能積極主動的完成學(xué)業(yè)，甚至不能完成老師布置的作業(yè),。所以對學(xué)生的思想工作的路還很長,，需要花費一定的時間和精力來整頓。

針對此情況,，我計劃用一個大周左右的時間逐步了解,、熟悉、認識全班學(xué)生,，其方式可利用課外流動交流,、個別談話,、班會、班委會等,。

只有真正認識全班同學(xué),，把握每個學(xué)生的個性特點，接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施,。

(二)班集體日常治理

1,、班委會的選定：根據(jù)學(xué)生特點選定有能力、有號召力,、品學(xué)兼優(yōu)的人擔任相應(yīng)班委職務(wù),，充分帶動全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。

2,、考勤治理：嚴禁無故曠課,，遲到，早退,，因事因病應(yīng)先請假,。 時間較長需要離校的要由家長代為請假,。

3,、利用流動課時間組織全班或班與班之間的活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,，促進身心健康發(fā)展,，同時，以此增進班集體凝結(jié)力,，使全班學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面全面發(fā)展。

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4,、積極開展轉(zhuǎn)化后進生工作,，分析后進生的原因，鼓勵幫助后進生,，使其不甘落后,，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制,，使全班學(xué)生共同提高,。

5、教室內(nèi)應(yīng)保持安靜,，值日生要保持教室和責(zé)任區(qū)干凈,，班級的門窗,、電扇的開關(guān)工作。

三,、思想教育

青少年心理問題專家,、北京師范大學(xué)心理學(xué)院院長許燕教授提出"初二現(xiàn)象"是：

"事故多發(fā)的危險階段";"思想道德的分水嶺，學(xué)習(xí)成績的分水嶺,，能力培養(yǎng)的分水嶺";是"一道坎兒",。一部分適應(yīng)環(huán)境脫穎而出，一部分不適應(yīng),，處于有諸多麻煩狀態(tài),。學(xué)生思想起伏變化大，情緒易受附近事物的影響,，思想會向積極或消極方向頃斜發(fā)展,，因此班主任與學(xué)生建立和諧、同等的師生關(guān)系,，把自己置于集體的一員,，努力使自己成為與學(xué)生人格同等、心靈相通,、情感交融的朋友和伙伴,，就勢在必行。同時,，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會,、學(xué)校、家庭三位一體的教育體系,，教育學(xué)生樹立弘遠理想,，開拓立異，遵紀遵法,，抓緊時間,，努力學(xué)習(xí)，爭取在取得優(yōu)異成績,，為將來實現(xiàn)自己的人生目標邁進堅實的一步,。

(一)勵志教育、樹立決心信念

開學(xué)第一天,，我就要對學(xué)生進行勵志教育,，對他們說你們盡管是因為各種原因轉(zhuǎn)學(xué)過來的，但你們?nèi)耘f是我們這里的優(yōu)秀者,，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的,。

第一次班會課，我要求學(xué)生熟悉自己,、認清形勢,、并樹立決心信念,、捉住現(xiàn)在、掌握未來：新學(xué)期,，新面貌;新班級,，新打算;新目標，新立場,。本學(xué)期是你們?nèi)松挠忠粋€轉(zhuǎn)折點,，大家要，制定一個適合自己的一個人生目標,，然后像目標努力,，前進。

(二)加強xx建設(shè) 1,、營造向上氛圍

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根據(jù)學(xué)生的春秋特點,，努力營造同等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。(1)制定班級公約,。(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立"公告欄"等文化背景。(3)讓學(xué)生介入班級治理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的介入意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘立異精神。

2,、指導(dǎo)班干部培養(yǎng)工作計劃

班干部是班主任的左右手,。要當真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部,。第一,，幫助班干部樹立威信;第二，鼓勵班干部大膽勇敢工作,，指點他們工作方法;第三,，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大提高,，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點帶面";第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立準確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即"以面帶面",。

(三)班級考核評選 1,、加強常規(guī)檢查評選

班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)練習(xí),，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動,、科學(xué),、民主治理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時當真抓好班會課,、夕會課等，并常常開展形式多樣,、生動活潑的班隊流動,，使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

2、加強學(xué)科平衡,。

積極引導(dǎo)學(xué)生杜絕偏科現(xiàn)象,。在新的素質(zhì)教育下，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)好似輕松了,，但是我作為班主任不能放松,。我要時刻繃著神經(jīng)，要做到任何時刻為學(xué)生服務(wù),。只要班主任的工作做好了,，學(xué)生安心的學(xué)習(xí)，才可能會取得好成績,。

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八年級班級工作計劃要點篇三

時間如梭,，xxxx年即將離我們而去。回首開學(xué)的各方面工作,，似乎總是忙忙碌碌,，防甲流，迎接城鄉(xiāng)綜合治理突襲檢查,，立秋后的避酷熱放假,，迎國慶中秋雙節(jié)日等等，剩余的教育教學(xué)時間寥寥無幾,，因此導(dǎo)致中期檢測效果可想而知,。后期，除了繼續(xù)抓好防甲流等學(xué)生安全工作外,，基本上沒有大的放假時間,，這里就教學(xué)工作做適當?shù)恼{(diào)整，并制定如下的行動計劃,，一是對學(xué)生負責(zé),，再是為即將逝去的20xx年里自己的教育教學(xué)工作畫上一個圓滿的句號。

本期開學(xué)伊始,，本人接替八年級一班的英語教學(xué)工作,，經(jīng)過與其班主任協(xié)商，決定將本人所帶班主任的班與之一起進行適當?shù)恼{(diào)整,，調(diào)整的依據(jù)是兩班學(xué)生上期末的考試成績和日常的行為習(xí)慣表現(xiàn),。至今，通過幾個月的教學(xué)觀察,，兩個班學(xué)生在英語學(xué)習(xí)方面存在很大的問題：

一是學(xué)生對英語學(xué)習(xí)嚴重缺乏興趣,、主動性和積極性；

二是嚴重缺乏正確的英語學(xué)習(xí)方法,；

三是由前導(dǎo)致的兩個班整體英語學(xué)習(xí)氛圍不濃厚,。

針對以上的狀況，本人在后期的英語教學(xué)中決定從如下幾方面入手,，力爭通過如下的方式循序漸進的來改變學(xué)生學(xué)習(xí)英語的現(xiàn)狀,，并逐步使其在英語學(xué)習(xí)方面取得進步：

我想首先是給學(xué)生呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標，圍繞學(xué)習(xí)目標點對點的展開教學(xué),；

二是根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)適可而止的進行延展，不能搞跨越式傳授知識,；

三是借助于網(wǎng)絡(luò),，搜集網(wǎng)絡(luò)上適合學(xué)生口味的有關(guān)教學(xué)單元內(nèi)容并借鑒過來。

兩個班的學(xué)生,，課堂上都懶于動口動手,，尤其是動口，正如我和學(xué)生開玩笑：大概是因為冬季來臨，枯水季節(jié),，電力不足,，要么是錄音帶受潮，他們嘴里放出來的聲音極不流暢,。在后期的教學(xué)中,，學(xué)生該動口的，必須動口,，與同學(xué)間課堂內(nèi)容的口語交流,，課本語篇的背誦，包括利用早讀課,；該動手的,，要求學(xué)生必須做筆記，記錄下那些重難點和關(guān)鍵,，督促學(xué)生課本上不能干干凈凈,，至于作業(yè)、練習(xí),，就更不用說了,。

通過學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的積極性，思考回答老師提問的準確性,，作業(yè)完成的質(zhì)和量等來把握,。課課有聽寫，堂堂有上節(jié)課內(nèi)容的口語展示,。根據(jù)反饋情況給予學(xué)生關(guān)注,、提醒和教育，并要求學(xué)生及時整改,。

后期還有六個單元的新課內(nèi)容,，力爭在六個教學(xué)周內(nèi)完成，除此外還余下三周的復(fù)習(xí)時間,。在復(fù)習(xí)期間,，一是引導(dǎo)學(xué)生對課本知識進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，包括每個單元的詞匯,、短語,、句子和篇章以及語言目標的運用；二是利用學(xué)生手里現(xiàn)有的教輔,，通過練習(xí),、檢測，督促學(xué)生鞏固單元知識,；三是利用一周時間,，對學(xué)生本期掌握知識情況綜合評估測試,，并查漏補缺。

總之,，做教師的,，為學(xué)生而工作，不是為了應(yīng)付繁瑣的所謂上級任務(wù)而奔命,。

八年級班級工作計劃要點篇四

堅持“以學(xué)生的發(fā)展為本”原則,，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，尊重青少年特殊的生活體驗,，拓展學(xué)生的認知領(lǐng)域和探索領(lǐng)域,，認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神，落實安全教育內(nèi)容,，努力創(chuàng)造安全文明的校園環(huán)境,。

安全教育關(guān)系到學(xué)生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育,、教學(xué)工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,。八年級學(xué)生經(jīng)過一年多的學(xué)習(xí)已經(jīng)具有了一些安全常識，具有了一定的自救自護的素養(yǎng)和能力,。但是學(xué)生的安全意識不夠強,，有些知識缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng),。

八年級教材重在培養(yǎng)學(xué)生有一定的自我保護能力,。通過實踐讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、中,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,；增強學(xué)生的安全行為知識和技能，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“真愛生命,，安全第一,，遵紀守法，和諧共處”的意識,，培養(yǎng)學(xué)生遵紀守法,、熱愛集體、關(guān)心他人的品質(zhì),；培養(yǎng)學(xué)生自我保護的能力,。

通過八年級安全教育課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的社會安全責(zé)任感,，使學(xué)生逐步形成安全意識,，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，以保障中小學(xué)生安全健康的成長。

1．堅持以人為本,，進行公共安全教育,，使學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一,，遵紀守法,，和睦相處“的意識，具備自救自護能力,。

2．培養(yǎng)學(xué)生社會安全責(zé)任感,，使學(xué)生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能,，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習(xí)慣,，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康,。

3．安全教育遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,，把握學(xué)生認知特點，堅持專門課程與其他學(xué)科滲透相結(jié)合,；知識教育與強化管理,、培養(yǎng)習(xí)慣相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,；自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合,。做到由淺入深，循序漸進,，不斷強化養(yǎng)成習(xí)慣,。

以學(xué)生生活為基礎(chǔ)，能讓學(xué)生懂得珍愛生命,，珍視安全,，拒絕誘惑，遠離危險,，防范傷害,，促進學(xué)生樹立和強化安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能,，養(yǎng)成自救自護的素養(yǎng)和能力,。

（一）堅持正確的價值導(dǎo)向

堅持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康,、安全發(fā)展,，著眼于引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立“珍愛生命，安全第一,，遵紀守法,，和諧共處”的意識,，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

（二）全面實施課程目標

情感態(tài)度價值觀,、能力和知識三維目標是有機統(tǒng)一的,。在教學(xué)過程中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動,，幫助學(xué)生掌握必要的安全常識,，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命,、愛惜生命,、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標,。

（三）堅持“貼近學(xué)生,、貼近生活、貼近實際”的原則

教學(xué)中要面向?qū)W生豐富多彩的生活,，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材，注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容,。通過對這些問題的探討,，幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去,。

（四）引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)

在教學(xué)中,，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題,，通過開展思考,、討論、收集,、調(diào)查,、等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題,，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能,、豐富情感體驗,。在教學(xué)中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學(xué)生死記硬背,，而應(yīng)鼓勵引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中去,，讓課堂成為學(xué)生自主、合作,、探究的舞臺,。

（五）努力實施開放式教學(xué)

在教學(xué)中,，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育,；可以運用廣播,、電視,、計算機,、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進行教學(xué)，探索寓教于樂,、寓教于豐富多彩活動的教學(xué)組織形式,，增強安全教育的效果；可以與公安消防,、交通,、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系,，開展多種多樣的實踐體驗活動,。

八年級班級工作計劃要點篇五

一、年級工作指導(dǎo)思想：

以學(xué)校的工作計劃為指導(dǎo),，以關(guān)注學(xué)生的發(fā)展為核心,，全面推進素質(zhì)教育；以開展多種形式,、多功能的主題活動為教育載體,；以建設(shè)一支戰(zhàn)斗力強、團結(jié)合作的班主任隊伍為主要抓手,；以如何促進學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向,；加強教育教學(xué)常規(guī)管理，為實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的騰飛努力奮斗,。

二,、工作目標：

以一切為了學(xué)生的健康成長為目標，以班級工作為基礎(chǔ),，班主任及科任教師要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范；從細處著手,，分層面地對學(xué)生進行前途理想教育,、行為規(guī)范教育，創(chuàng)造良好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng),，建設(shè)積極、健康,、向上的班級文化,；年級常規(guī)管理工作要爭創(chuàng)中學(xué)生日常行為規(guī)范示范班級,，一切以學(xué)生的發(fā)展為本，切實關(guān)愛每一個學(xué)生,；年級教學(xué)成績要有更大的進步,。

三、工作重點： （一）年級管理

首先,，我們實行責(zé)任到人制度,，分工不分家真正做到齊心協(xié)力做一件事，這樣下來真正做到集中大家智慧去做一件大家共同關(guān)心的事情,，避免了一些掣肘現(xiàn)象發(fā)生,。

其次，倡導(dǎo)人本管理,，振奮團隊精神,，就是通過全體師生的共同努力，使我們年級成為一個“教師理念先進,，學(xué)生素質(zhì)全面,，人際關(guān)系和諧，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀”的集體,。再次,，針對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題或平時經(jīng)常出現(xiàn)的思想問題，需要年級的教師團結(jié)一致,，對一些亟需關(guān)心和疏導(dǎo)的學(xué)生給予心理疏導(dǎo)和干預(yù),，特別是在最容易出現(xiàn)的情感問題上，我們給予重點引導(dǎo)和干預(yù),，真正讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中學(xué)有所成,；另外，對于一些在工作上有困難的教師也能給予適當?shù)年P(guān)心和愛護,，排除他們心理上的錯誤判斷和不良想法,，帶領(lǐng)大家共同前進，最終實現(xiàn)年級良性發(fā)展,。努力打造一個和諧,、團結(jié)、向上優(yōu)秀年級,。

（二）德育工作

開學(xué)初,，年級根據(jù)八年級現(xiàn)實的需要，及時召開八年級班主任會議,，那就是我們要在前三個星期里對學(xué)生各項優(yōu)秀的習(xí)慣進一步培養(yǎng)和強化,，特別是學(xué)生的文明習(xí)慣養(yǎng)成教育、兩操制度等。

此外,，班主任要不定時到班上巡視,，以免發(fā)現(xiàn)問題及時處理。隨時檢查學(xué)生的午,、晚休情況,。

班主任帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《安全教育》和《文明禮儀教育》,，抓好開學(xué)初的習(xí)慣養(yǎng)成教育，不放過任何細小事情,，大力表揚學(xué)生中的好人好事,，對學(xué)生進行“誠實守信，關(guān)心他人,，團結(jié)協(xié)作，共同進步”的教育,。班主任要認真詳細做好本班的學(xué)生狀況分析,，并制定出切實可行的班主任計劃、教學(xué)計劃,，特別是對學(xué)困生要落實到學(xué)生,、教師。班主任要及時對家長做好反饋工作,，及時和家長進行溝通和了解,。

其次、我們還要在學(xué)生自我管理上進一步加強和完善,，真正實現(xiàn)學(xué)生能夠管理自己,、能夠完善自己。

另外,，在本學(xué)期一些節(jié)假日或課外活動中,，我們即將組織學(xué)生參加一些有意義的活動，甚至參加一些校外公益活動,，讓學(xué)生融入社會,，報效社會；允許的情況下,，我們還會適時地搞一些課外實踐活動,，讓學(xué)生在活動中學(xué)到在學(xué)校難以得到的知識，在學(xué)生當中就可以建立起學(xué)習(xí)的大課堂,，這樣同時也開拓了學(xué)生的視野,，提高了學(xué)生的綜合實力和素質(zhì)。

最后,，利用班會,、課外活動,、黑板報、多媒體甚至校園之聲等形式開展思想教育活動,，對學(xué)生進行全方位的勵志教育和心理疏導(dǎo),，使八年級師生都能健康地成長。當然,、以上工作的開展都要結(jié)合學(xué)校工作安排和年級實際情況做到有計劃有步驟地協(xié)調(diào)和安排,，使對學(xué)生的思想教育工作落實到位。

（三）教學(xué)工作：

1,、優(yōu)化課堂教學(xué),，向課堂要效益。上課是中心環(huán)節(jié),，課堂是履行教師天職的神圣地方,，也是最能體現(xiàn)教師價值的最佳場所。我們要從以下幾點抓好落實,。

首先,，狠抓備課環(huán)節(jié)，實行定時檢查,；教案要認真書寫,，真正讓教案起到它的作用，避免資源浪費,。

其次,，優(yōu)化教學(xué)節(jié)奏。要求教師合理調(diào)控教學(xué)時間,，少講多練,，做到快節(jié)奏、高密度真正提高教學(xué)效率,，避免那種拖拉冗長耽誤時間的教學(xué)模式,。

再次，優(yōu)化教學(xué)過程,。教學(xué)過程要輕松流暢,，教師要注意自己的教學(xué)環(huán)節(jié)是否轉(zhuǎn)換恰當，是否符合學(xué)生思維,，能否真正調(diào)動學(xué)生課堂思維,，是否能使你的課堂達到最優(yōu)化。

最后,，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,。一個良好的教學(xué)環(huán)境是一部立體的、多彩的富有魅力的、無處不蘊含潛力的特殊的場所,，它能潛移默化地影響學(xué)生,，熏陶學(xué)生。良好教育環(huán)境能激發(fā)學(xué)生的斗志,，調(diào)動學(xué)生的潛能,，幫助學(xué)生實現(xiàn)自己的理想，所以作為教師要能盡最大程度營造學(xué)習(xí)氛圍,，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境,，引領(lǐng)學(xué)生走進知識的殿堂,。

2,、集體備課,，向合作要效益。一堅持：堅持備課核心作用,，充分發(fā)揮骨干教師的作用,；二提高：一是提高集體備課和二次備課的效益，二是提高課堂效益,；三個備：一是備學(xué)生,，二是備課堂，三是備教法,；四個定：一是定時間，二是定地點,，三是定課題,，四是定主講人。我們想通過以上的方式以提高課堂教學(xué)效率,。

3,、推行公開課制度，要求所有教師都要上一堂交流課,，讓所有沒課教師都去學(xué)習(xí)和交流,。

4、轉(zhuǎn)差培優(yōu)工作,。首先成立學(xué)困生檔案,，確保這些學(xué)生也能得到更多的關(guān)懷，用心靈贏得心靈,，從而促進他們最大限度地提高,，確保整體成績；此外,，我們還要抓住中等生,，因為中等生不像學(xué)困生那樣困難，也不像優(yōu)等生那樣耀眼奪目，所以他們很容易被教師忽視,。為了對這些學(xué)生重視,，一是要求教師個人在課堂上要關(guān)注中等生，這一點非常重要,；二是對于不積極表現(xiàn)的學(xué)生進行輔導(dǎo),，最大限度地促進其提高；對于那些優(yōu)等生來說,，我們同樣不能對他們放松要求,，相反，我們還要加大力度,，用更高的標準去衡量他們,，去鞭策他們。俗話說得好,，響鼓也要重錘敲,，只有這樣，我們才能全面提高成績,，才能提升我們年級的整體優(yōu)勢,。

思路決定出路，態(tài)度決定高度,；習(xí)慣成就人生,，細節(jié)決定成敗。我相信我們在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在年級全體同仁共同拼搏下,，我們必將一步一個腳印，取得一個又一個成功,，最終實現(xiàn)我們共同的理想,。

八年級

2018年8月30日

八年級班級工作計劃要點篇六

語文課程改革的字樣在語文教師的心目中早已經(jīng)不在新鮮，但作為一線教師卻應(yīng)該把這種創(chuàng)新與改革的意識深入骨髓,。因為語文這門學(xué)科的人文性與工具性在學(xué)生的成長與學(xué)習(xí)過程中起到重要作用,。所以全體語文教師都開學(xué)之初首先樹立起責(zé)任意識，做好充分的思想準備,，有決心讓語文課堂呈現(xiàn)出一派全新的氣象,。新學(xué)期伊始，我們語文組的教研工作將繼續(xù)以課程改革為中心,，探索適合課程改革的新型的語文課堂教學(xué)模式;以課題研究為抓手,，有計劃、有步驟地進行評價改革;加大教學(xué)研究和教學(xué)改革的力度,，不斷提高語文教學(xué)質(zhì)量,，為我校教育教學(xué)水平的提高作出語文學(xué)科應(yīng)有的貢獻,。本學(xué)期根據(jù)教務(wù)處的工作安排制定如下計劃：

一、加強學(xué)習(xí),，更新教育觀念,，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。

積極貫徹國家,、省市的會教育議精神,，認真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《新課程標準》，上級行政部門有關(guān)的講話和規(guī)程,，及其與之相配合的有關(guān)資料信息,。借助本次課程改革的強勁東風(fēng)，來一次教育思想的大解放,。改革舊的教育觀念,，確立課改的理念和策略，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)交,，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標,。真正確立以“為了每一個學(xué)生的發(fā)展”為軸心。

二,、認真抓好教學(xué)常規(guī),，確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

1,、抓好備課和集體備課,。

集體備課要加強管理，做到開會及時,，人員齊全,，記錄認真，秩序井然,，內(nèi)容充實，而且邀請領(lǐng)導(dǎo)陳書記等領(lǐng)導(dǎo)參與并進行指導(dǎo),、評價,。周組織集體備課，做到定時間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;要定期檢查教師教案，教案除正常環(huán)節(jié),，還要有體現(xiàn)環(huán)保的相關(guān)內(nèi)容,，做到有記載，有反饋,。

2,、抓好聽課,、評課工作，把聽課,、評課作為語文教學(xué)的常規(guī),。

備課組要經(jīng)常安排聽隨堂課，定期安排聽研究課,，使教研活動正常有序開展,，每位教師至少每周聽2節(jié)課，并積極參觀兄弟學(xué)校組織的教研活動,，虛心學(xué)習(xí),，探討研究。

3,、寫好教案,，統(tǒng)一進度，及時組內(nèi)集體備課,，注重創(chuàng)新空間的設(shè)計,。作到認真完成教學(xué)反思，及時彌補缺漏,，在最短時間內(nèi)達到最好的效果,。以最好的書寫與最新的理念、最切實的教學(xué)計劃與步驟迎接質(zhì)量萬里行的檢驗,。

4,、抓好作業(yè)批改和補差工作。

要精心設(shè)計作業(yè),、試卷,，統(tǒng)一批改要求，并在作業(yè)上有針對性批語,，而且本學(xué)期至少完成2次開放性作業(yè)。

5,、加強對青年教師的培養(yǎng),。

今天的年輕就是明天的資本，青年教師有蓬勃的朝氣與很好的可塑性,，因此我們學(xué)校的年輕教師從不因年輕而受冷落,，反而會獲得更大的發(fā)展空間。在本學(xué)期我們教研組決定組織青年教師系列座談會,，給他們與老教師學(xué)習(xí)與交流的機會,，為他們創(chuàng)設(shè)發(fā)展的平臺。

6,、完善評價制度,，教師在教學(xué)中要注意對學(xué)生評價的典型案例收集,，目的是針對中考考試制度的改革，為學(xué)生的綜合素質(zhì)評價作好準備工作,。

三,、新課改給教師提供了廣闊的教育教研天地，教師要充分發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性積極參與,，形成自己鮮明的個性教育,。

1、校本教研活動的深入開展,。

針對上學(xué)期的本項活動的進行情況和教務(wù)處的工作安排,，確定本次教研主題為：閱讀教學(xué)研究。為更好的完成活動,，我們在全體語文教師中倡導(dǎo)在實際教學(xué)中根據(jù)自己具體情況全面開展此項教研活動,，并要求教師有個人的研究計劃或是幾人協(xié)同研究，目的要解決教學(xué)中的實際問題,，并且在研究中要行動有計劃,，實施有記錄，期末有成果,。

2,、號召全體語文教師參加“市級語文教學(xué)十佳”和學(xué)校組織的“精品課”評選活動。這次教學(xué)活動主要是對教師的駕馭課堂的教學(xué)技能和教學(xué)理念的一次大檢閱,。鼓勵全體教師大練基本功,，在教學(xué)中形成個性鮮明的教學(xué)模式。

3,、校本課程的全面開發(fā)與使用,。

校本課程的開發(fā)是檢驗學(xué)校貫徹課改理論和實踐新課程成果的標準之一，它的開發(fā)與使用體現(xiàn)了三級課程管理中的學(xué)校對于課程的管理水平,。因此本學(xué)期的活動應(yīng)在上學(xué)期的基礎(chǔ)上是教材更完善,、教學(xué)內(nèi)容更具有本校的特色，更適合學(xué)生的學(xué)習(xí),，更具有實踐性和可操作性,。

4、積極開展課外小組活動,。

要求活動有計劃，實施有記錄,，結(jié)束有感悟,。并且每一次活動的計劃撰寫與活動的記錄都要標清姓名。

活動內(nèi)容：演講比賽;讀書征文;制作手抄報;名著賞析等

八年級班級工作計劃要點篇七

新的一學(xué)年開始了,，在過去的一個學(xué)年中,，七(15)班在各位老師的關(guān)心和指導(dǎo)下,，取得了較大的發(fā)展。新的學(xué)期,，八(15)班將在原有的基礎(chǔ)上,，開展一些創(chuàng)造性的活動，使整個班級健康發(fā)展,，新學(xué)期之初,，特制定如下工作計劃：

總體目標：以班級文化的建設(shè)為契機，通過班級文化的布置,，學(xué)習(xí)氣氛的營造,、凝聚力的強化等一系列工作的開展，創(chuàng)建一個富有特色的八（15）班,。

1,、以人為本，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣教育學(xué)生爭做文明的一中學(xué)生,。

2,、營造一個安靜、競爭的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓班級形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。注意班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率。教會學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3、建設(shè)良好班風(fēng),，建設(shè)完善的班級管理制度,，挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,，挖掘自己的潛力,，要有團隊精神和參與意識。

4,、由班委會策劃組織各科的學(xué)習(xí)興趣小組,，分配自習(xí)課，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性,。

5,、認真抓好課堂紀律,，積極參加學(xué)校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力,，積極向上,，永爭第一。

（一）班級常規(guī)管理

1,、加強班級干部隊伍的培養(yǎng),，發(fā)揮班干的小助手作用。第一周召開班委會議,，明確具體分工,，團結(jié)協(xié)作，使班委工作在新學(xué)期更好地開展,。

2,、及時進行班風(fēng)校紀的教育，以常規(guī)管理為載體,，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然,。

3,、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為,。

4,、開展班級紀律、衛(wèi)生,、作業(yè)檢查值日制度,。

5、繼續(xù)做好“后進生”轉(zhuǎn)化工作,，激發(fā)他（她）們的學(xué)習(xí)激情,，提高學(xué)習(xí)興趣與成績。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育,，深入學(xué)生當中做好思想教育,，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

6,、繼續(xù)完善《心靈對話本》,，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通,。

7,、開展誠信教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力,。

8,、以學(xué)習(xí)委員為核心，以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動,，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力,。

9、大力加強安全教育,，時時處處講安全,，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,，防止各類事故的發(fā)生,。

10、結(jié)合學(xué)校班會安排,，適時開展各種專題班會,。

（二）班級文化建設(shè)

1、引導(dǎo)學(xué)生積極參與“溫馨教室”的創(chuàng)建,。

（1）美化教室環(huán)境,，陶冶學(xué)生情操。教室是學(xué)生學(xué)習(xí),、生活,、交際的主要場所，是老師授業(yè),、育人的陣地,，是師生情感交流的地方。整潔,、明麗,、溫馨的教室環(huán)境可以激發(fā)性情、陶冶情操,，給人以啟迪教育,，另外優(yōu)美的教室環(huán)境還可以增強班級的向心力、凝聚力,。因此班級文化建設(shè)首先要抓好教室的環(huán)境布置,。

（2）優(yōu)化人際關(guān)系，凝聚班級力量,。人際環(huán)境是一種高級形式的班級文化,，良好的人際環(huán)境能使人心曠神怡。人際關(guān)系是以人的情感與心理的溝通為基礎(chǔ)的，所以班集體管理說到底是人心的管理,。如果一個班級在師生,、生生之間能相互理解、團結(jié),、幫助甚至能平等地友好相處,，那么就能使班級形成了一股齊心協(xié)力、積極進取,、奮發(fā)向上的良好班風(fēng),，產(chǎn)生強大的凝聚力。

（3）強化學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，增強競爭意識,。良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣是評定一個班的班級文化建設(shè)的重要體現(xiàn)。良好的學(xué)風(fēng)會促進班級的德育工作,。它不僅制約著學(xué)生個體行為的方式和習(xí)慣,，而且左右著學(xué)生品德的發(fā)展方向，從而對學(xué)生的品德形成和言行起著潛移默化的影響,。學(xué)生都有強烈的爭強好勝心,，人人都想成為強者，渴望成功,。

（4）開展集體活動,，深化班級精神。班級集體活動是德育的重要載體和課堂教育的必要補充,，也是班級文化建設(shè)的重要內(nèi)容,。絢麗多彩的班級集體活動，能更好地引導(dǎo)人,、陶冶人的,。健康有益的班級活動內(nèi)容豐富，形式多種多樣,，有主題班會活動,、文體活動、社會實踐活動,，通過這些活動,，每個學(xué)生都有機會表現(xiàn)和發(fā)揮自己的才能，讓學(xué)生在活動中體驗,、感悟,、發(fā)展，從而增強他們不斷進取的自信心,，促進學(xué)生積極參與班級管理,，深化奮發(fā)向上、團結(jié)拼搏的班級精神。

2,、認真辦好班級黑板報,，及時反映班級風(fēng)貌。

八（15）班雖然教學(xué)秩序穩(wěn)定,，但仍存在著一些小的問題,，在學(xué)習(xí)方面更要提高，在教育和班級管理過程更應(yīng)當促進學(xué)生樹立信心,，鼓足勇氣，開動腦筋,，以更好地提升班級發(fā)展水平,。

八年級班級工作計劃要點篇八

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期八（2）班的教育教學(xué)工作,，根據(jù)學(xué)校工作計劃安排,，結(jié)合年級組的工作目標，將以“學(xué)會健康,，學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生存，學(xué)會創(chuàng)造”和“讀強者之書,，走強者之路”為指導(dǎo)思想,，以“學(xué)會做人”為核心，以磨練學(xué)生的意志,、提高學(xué)生的文明程度,、激勵學(xué)生樹立遠大的理想、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容,，狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育,、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個較大的改變。

二,、班情分析

全班現(xiàn)有學(xué)生48人,，其中男生28名，女生20名,。我班是八年級三個平行班之一,。經(jīng)過一年半的努力，班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃,。但是，我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩,，學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的主動性很差，思想比較復(fù)雜,，是班級的不穩(wěn)定因素,。本學(xué)期將繼續(xù)重點抓好他們的養(yǎng)成教育。

三,、工作目標

全身心投入,、全方位跟進，加強對班級的科學(xué)管理,，注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng),，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，確立“為學(xué)生服務(wù)”的意識,。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，努力提高“后進生”的學(xué)習(xí)成績。

四,、具體措施

（一）,、想方設(shè)法做好學(xué)生的思想工作

作為班主任，首先就是了解每一個學(xué)生的性格特點,，然后去采取相應(yīng)的思想教育方法,。多跟進，多談心,，及時解除他們思想上的疙瘩,，和風(fēng)細雨，潤物無聲,，讓每一個學(xué)生積極地去面對生活,、面對學(xué)習(xí)。

進入八年級,，學(xué)生的學(xué)科增多了,，學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。為克服學(xué)生過分依賴老師的心理,，盡快教會學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當務(wù)之急,。本學(xué)期，1 我將分期分批主辦學(xué)習(xí)方法講座和論壇,，請一些學(xué)習(xí)獨立性強,，有較好學(xué)習(xí)方法的同學(xué)現(xiàn)身說法，并且把搜集來的一些好的學(xué)習(xí)方法傳授給他們,，使同學(xué)們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會自我發(fā)展。

（二）,、強化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育

人們說：“逢二必亂”,，八年級是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段,。因此，一開始就要強化他們的紀律觀念,，注意各方面的養(yǎng)成教育,，防止兩極分化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。具體措施有：

1,、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并以此來規(guī)范學(xué)生的行為,。同時,，制定《班級公約》和《班級獎懲辦法》，完善管理制度,，對每天班級各方面情況實行四方會診：值日班長記錄,、上課老師記錄、班主任記錄,、生活區(qū)反饋。每天一小結(jié),，每周一總結(jié),，及時鼓勵先進，鞭策落后,。

2,、開展各類主題班會和征文活動，強化學(xué)生的理想教育和立志教育,，激勵學(xué)生樹立遠大的理想,，并為之努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己,。

3,、調(diào)整和強化班干部隊伍建設(shè)，使班干部真正成為班級管理的主力軍,。

4,、定期表彰班級的各類先進，弘揚班級正氣,。每月民主評議出班級的“學(xué)習(xí)標兵”,、“文明標兵”、“體育標兵”,、“公仆標兵”“進步之星”“舍務(wù)明星”等等,。并用黑板報、墻報等形式大力宣傳,，使他們成為班級同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,。

5,、營造班級文化環(huán)境，做到文化育人,。在教室的布置方面,，強化環(huán)保意識、英語環(huán)境,、和諧意識和公平競爭意識等,。

（三）、家校聯(lián)手,，共育英才

本學(xué)期我將努力創(chuàng)造出以班主任為中心,，以教育小組老師和生活指導(dǎo)老師為主力，借助家長的特殊力量,，協(xié)同作戰(zhàn)的全方位的育人環(huán)境,。

首先，班級各課老師要經(jīng)?；ネㄐ畔?，協(xié)調(diào)立場，用統(tǒng)一的標準去要求和教育每一位學(xué)生,，避免因為標準不同而造成學(xué)生思想上的混亂,。

其次，班主任與生活指導(dǎo)老師建立每日一聯(lián)系的制度,，以堵塞教育上可能出現(xiàn)的漏洞,。班主任經(jīng)常下到宿舍區(qū)，了解學(xué)生的生活情況,，盡力為他們排優(yōu)艱難,。

同時，經(jīng)常性地同家長聯(lián)系,，相互交換意見,，及時向家長說明學(xué)生的在校情況，同心協(xié)力解決學(xué)生身上存在的問題,，教育好孩子,。本學(xué)期班級將定期請家長來班級為我班學(xué)生介紹自己的奮斗史、成功史,。另外安排本班學(xué)生了解自己家族的發(fā)展史和奮斗目標,，用家長的人生經(jīng)歷去教育和引導(dǎo)孩子。

（四）,、開展多種形式的課外活動

為了讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的特長,，同時在緊張的學(xué)習(xí)之余有一塊自己自由活動的空間，除積極參加學(xué)校組織和開展的活動外,，班級將利用課余的時間定期開展一些有益的活動,，豐富學(xué)生的生活,，發(fā)揮他們的特長，樹立堅強的信心,，調(diào)節(jié)緊張的心理,。

（五）、采取有效措施,，努力提高各級各類學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

1.培優(yōu)工作要落到實處。八（2）班中等生比較多,，只要引導(dǎo)得法,，期末可望提高達優(yōu)率。為此,，班級制定達優(yōu)計劃,，明確周軒、曹亮東,、高翔等十人為一類生,，賀聰聰、張培培等八人為第二梯隊,，讓任課老師明確目標,，并積極實施。每月開一次優(yōu)生會,，總結(jié)經(jīng)驗，找出不足,，及時跟進,。敦促優(yōu)生買課外參考資料，擠出時間做坡度題,，拓寬知識面,，拓展思維能力。

4,、補差工作要長抓不懈,。八（2）班后進生較多，針對這一特點,，在學(xué)生中開展“一幫一”活動,，引導(dǎo)優(yōu)生自找補差對象，在班級形成“互幫互助,、共同進步”的良好氣氛,。同時，將后進生分組,，要求各主科老師利用第八節(jié)課和下午自習(xí)前的時間給他們補課,，爭取后進生成績有顯著提高,。每兩周開一次后進生會，給他們打氣,，調(diào)查補課效果,，并及時跟家長聯(lián)系，匯報學(xué)生的每一點 3 進步,。通過狠抓常規(guī),、強化教學(xué)、培優(yōu)補差,，提高教育教學(xué)效果,，防止兩極分化。

2011年3月2日

八年級班級工作計劃要點篇九

以學(xué)校班級管理和德育工作計劃為指導(dǎo),，認真學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理的理論和文章,，認真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范，落實班務(wù)管理,，開展心理健康教育,，時刻不忘對學(xué)生加強安全教育。

二,、管理目標

1,、繼續(xù)對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、全面實施素質(zhì)教育,。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4、形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力。

5,、健全和完善班級的科學(xué)管理制度,，班規(guī)獎罰分明,，落到實處。

三,、管理措施

(一)常規(guī)教育方面

1,、開學(xué)初的常規(guī)訓(xùn)練非常重要，要嚴格要求,，違者必究,，便學(xué)生盡快收心，恢復(fù)良好的行為習(xí)慣,。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實。課堂,、課間,、上下學(xué)的紀律非常重要、責(zé)任到人,、事事有人管,。

2、充分利用班會及讀書讀報時間強調(diào)一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。班干部做工作記錄,，及時記在家校本上,，每周一班會進行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)完成每日的學(xué)生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥、指導(dǎo),，加強教育。

(二)班級紀律方面

1,、課堂紀律

嚴格遵守課堂常規(guī),，如果有違反紀律的現(xiàn)象，限期整改,。

2,、課間紀律

開展豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律亂的法寶,。我將開展“跳繩,、做游戲、踢毽子”等活動,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,。課間違紀,，由班長、組長記錄,，樓內(nèi)不大叫,、不跑跳、不打鬧,、課間做到文明休息,。

(三)衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生

每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。

2,、班級衛(wèi)生

每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責(zé),。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，由衛(wèi)生委員負責(zé)進行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(四)班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人是不夠的,，班干部是班級管理的小助手,。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié),，進行班干部工作評價,，不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤,。及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的.方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(五)家校結(jié)合

1,、經(jīng)常主動找學(xué)生談話,，找出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心,、幫助他們解決實際問題,。

2、對于學(xué)習(xí)后進生,，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系,，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,、樹立學(xué)習(xí)的信心。

3,、對于行為后進生,，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心,，在教師和家長共同督促下改進,。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當班干部,。

4、家?；?。

(1)電話聯(lián)系。除了家長咨詢外,，要主動與家長聯(lián)系,，把孩子的情況及時反饋給家長,。

(2)面談,。基本不采用此方式。如實在需要,，先上報教導(dǎo)處,，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲,。