總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)美篇篇一

一學(xué)年的工作已經(jīng)接近尾聲,，細(xì)細(xì)回顧,，發(fā)覺自己又收獲了許多，感悟了許多,！

當(dāng)一名教師不簡單,，當(dāng)一名班主任更是不簡單。需要無限的愛心,、耐心,，更要有如針般的細(xì)心，才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長的良好教育環(huán)境,。

班主任工作是管理人的工作,，我所面對的又是朝氣蓬勃、有思想,、有感情,、自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的一年級學(xué)生，所以一個學(xué)期下來,，給我最最強(qiáng)烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理,，又要有微觀的個性發(fā)展；既要有強(qiáng)烈的前瞻性,，又要將工作細(xì)致地落實(shí)到位,。只有這樣，才能使學(xué)生在班上健康,、全面發(fā)展,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

一年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散。下期工作我依舊從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用晨會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。

2,、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，如校園運(yùn)動會,、班歌比賽,，衛(wèi)生評比等,。在各項(xiàng)活動中,，孩子們時刻想為自己的班集體爭光，最后都取得了優(yōu)異的成績,。通過黑板報,、涂鴉墻展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體,。

3、加強(qiáng)與家長聯(lián)系,。

平時,，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點(diǎn)鼓勵他們,。當(dāng)他們有困難的時候,，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時地,、主動地幫助孩子,，并及時和家長聯(lián)系，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚(yáng)長避短,，健康地成長,。 校信通更是搭建了家校聯(lián)系的平臺。通過一系列的活動,，家長信任,、支持與理解，讓孩子越來越優(yōu)秀,！

4,、 加強(qiáng)班主任與科任教師之間的溝通

一班四十來人，不是自己一個就可以忙過來了,，俗語說得好“三個臭皮匠,，勝過一個諸葛亮”，所以,，我和科任老師密切配合,，只要集思廣益，治班的方式方法會更有利于我們班孩子的發(fā)展與健康成長,。

1,、做事要有預(yù)見性。做任何事都必須不僅要心細(xì)，更要勤思考,，從學(xué)生的點(diǎn)滴不良現(xiàn)象就要馬上考慮到更大更多的問題,。一次跌倒不等于失敗，我們更要感謝它的發(fā)生,，因?yàn)樗刮易约簻?zhǔn)確清晰地看到,，潛伏在自己身上的不足，以后就不能再發(fā)生這些事情,。

2,、做事要貴在堅持。

自己做事總是比較激進(jìn),，事事都想很快有成效,，想對孩子的要求一說，他們就馬上能實(shí)施,，但自己寬容心不夠,，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點(diǎn)呢,！所以自己就松懈下來,，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題,。我要明確我面對的是活生生的生命,，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣,，想一下子改變他們已有的不良行為,，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想,，然后改變自己的行為,，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心,，更要有改變他們的持久之心,。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子,，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn),，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學(xué)期的工作,，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,，有所進(jìn)步，也提高了,！班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別，讓我在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

教學(xué)工作依舊是學(xué)期工作的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期我的收獲有以下幾點(diǎn)：

1,、集思廣益,，發(fā)揮集體的優(yōu)勢。

興華公學(xué)是一個一直倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)體,。我們組在張老師的帶領(lǐng)下,，精誠合作，每講一單元都先集體討論,，畫出單元重點(diǎn),，授課時，有針對性地去講解,。復(fù)習(xí)時,，先討論復(fù)習(xí)方法，評卷后,，找出每個班的優(yōu)勢與不足之處,，以便下一步更好地去輔導(dǎo)。并利用教研時間學(xué)習(xí)名師授課之道,，討論后逐步嘗試在我們的教學(xué)當(dāng)中,。在這個集體中成長，很幸福,！

2,、培優(yōu)補(bǔ)差，讓鮮花和小草共同成長在陽光下,。

培優(yōu)補(bǔ)差工作始終貫穿于我們的教學(xué)工作當(dāng)中,，學(xué)期初，我就把學(xué)生分為abc三種,。a類學(xué)生吃好,，b類學(xué)生吃飽，c類學(xué)生跟得上,。是我一直堅持的一個原則,。具體做法有以下幾點(diǎn)：

a、肯定學(xué)生的潛力,，給學(xué)生充分的自信,！“我一定能行！我是最棒的！”是學(xué)生每節(jié)上課之前的口號,，讓孩子在意識上感覺到：我很優(yōu)秀,！特別是c類學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn),，馬上大張旗鼓地給予表揚(yáng),，讓孩子時刻感到：我進(jìn)步了，老師很喜歡我,！

b,、找小幫手結(jié)對子。在這一過程當(dāng)中,，a類學(xué)生和c類學(xué)生在20xx—20xx學(xué)年度下期班主任工作總結(jié)學(xué)習(xí)上和生活上互幫互助,，a類學(xué)生更優(yōu)了，b類學(xué)生也逐步跟得上了,。

c,、找小對手共同進(jìn)步。這種方法主要針對b類學(xué)生,。這類學(xué)生往往是我們比較容易忽視的一個團(tuán)體,，但這類學(xué)生也是進(jìn)步最快的一個團(tuán)體。給他們找程度相當(dāng)?shù)娜私Y(jié)對子,，兩個人同心協(xié)力,，互比互趕，共同進(jìn)步,！

3,、不足之處

我這個人干啥比較急性子，久而久之,，也感染了學(xué)生,，以至于部分學(xué)生總是慌張，馬虎,，不細(xì)心,。要想改變學(xué)生，我首先要克制自己,，有急到穩(wěn)逐步過渡,。這是我今后工作中最先需要努力的地方！

"沒有最好,，只有更好,！"在今后的工作中，我會一如既往地去努力,！因?yàn)槲覑圻@群孩子,，因?yàn)槲蚁矚g和孩子們在一起,，有了這份愛，相信明天的教學(xué)之路,，我會走得更精彩,！和可愛的天使在一起， 被快樂所包圍著,，被幸福所感動著,，被忙碌所充實(shí)著,！孩子們,！我的生活因有你們而精彩！今后的工作中,，我會因你們而時刻努力著,。

一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)美篇篇二

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在不知不覺中一年過去了,，孩子們從幼兒園的小朋友變成了真正的小學(xué)生,，在他們成長的歷史長河里，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段,，然而有誰不明白一年級的學(xué)生無論是行為習(xí)慣的養(yǎng)成還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，都具有無足輕重的作用，在這個學(xué)期里我從以下幾方面做工作：

一.開學(xué)準(zhǔn)備工作：

1,、布置教室,，在教室的后墻上設(shè)計了“紅花朵朵”的欄目，貼上每個同學(xué)的照片,，給每一張照片一定的空間,，在同學(xué)們表現(xiàn)好的時候給他們印上紅花章。

二.每周做以下工作

1,、值日生日記,，值日生檔案，班級日記,。

2,、作業(yè)的布置，我們每天都有作業(yè),，作業(yè)的形式多種多樣,，有時是向家長匯報一周天的學(xué)習(xí)情況、有時是給家長唱一首新學(xué)的歌曲或向家長講一件在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情,。

3,、檢查學(xué)生的行為規(guī)范和個人衛(wèi)生，由學(xué)生自己檢查,，并指出不足,。值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施,。

4,、小組評比，每周評出一個先進(jìn)小組,。

5,、.每周組織班會，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育

6,、統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單。

7,、給班干部提建議,，給班主任提意見。

8,、樹立永爭第一的信心,，積極參加學(xué)校的各種活動。

在這個學(xué)期里我們班參加了學(xué)校組織的“趣味運(yùn)動會”獲得了團(tuán)體一等獎和幾個項(xiàng)一等獎的好成績,。期末考試也獲得了全年級平均分第一的好成績,。

一學(xué)期以來我以人為本，教育學(xué)生成為一個 正直,，善良,，智慧，健康的人,。2.營造一個溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣,。3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛,。4.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。5.關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。6.上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上,，永爭第一,！作為我的工作思路，關(guān)心關(guān)注每一位學(xué)生,，始終以不讓任何同學(xué)掉隊(duì)為努力方向,。

在一個學(xué)期的工作中我注重培養(yǎng)學(xué)生正當(dāng)?shù)呐d趣愛好，組織了題為“我會做”,、“我會說”,、“我會記”、“我會寫”“我能分辨”……的主題班會,。教育學(xué)生明理,、誠信,。

在小干部的培養(yǎng)方面,，我讓每個同學(xué)都有當(dāng)小干部的機(jī)會，讓每一位學(xué)生都找到適合自己的職務(wù),，讓學(xué)生學(xué)會自己管理的同時學(xué)會管理班級,，讓班干部成為教師的得力助手。

同時我還充分利用家長會,、家訪,，加大對學(xué)生的了解面，并與家長聯(lián)合教育學(xué)生,，對學(xué)生的表現(xiàn)作好跟蹤,，及時把學(xué)生在近期的表現(xiàn)反饋給家長，并從家長的評價中,，獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見,。在自身工作方面，我努力爭取家長的理解和認(rèn)可,，得到了許多家長的好評,。通過一個學(xué)年的班集體建設(shè)，我一年級二班已經(jīng)成為一個健康,、活潑,、樂學(xué)、奮發(fā)的班集體,，以后我將繼續(xù)努力,，讓每一位學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)的集體中，在集體中健康全面的發(fā)展,，把各項(xiàng)工作做得有聲有色,。

一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)美篇篇三

光陰似箭,，日月如梭。加入皇都小學(xué)轉(zhuǎn)眼間半年有余,，回想當(dāng)一（1）班班主任的'半年時光,，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有，真可謂是有滋又有味,。本著認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找不足，促使今后的工作更有特色,，現(xiàn)將對本學(xué)期班務(wù)工作進(jìn)行簡要的總結(jié)：

對于一年級的學(xué)生來說,，成績固然重要，但是,，有好習(xí)慣比有好成績更重要,。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，那將是孩子一生的財富,。尤其是一年級,，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期。我們現(xiàn)在多花點(diǎn)精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上,，以后不管孩子上幾年級,，需要我們操心的地方會越來越少。印度有一句古諺語：“播種行為,，收獲習(xí)慣,；播種習(xí)慣，收獲性格,；播種性格,，收獲命運(yùn)?！庇纱丝梢娕囵B(yǎng)孩子的良好的習(xí)慣有多么重要的作用,。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識，使他們做到老師在與不在一個樣,。由于我們班這學(xué)期新轉(zhuǎn)入學(xué)生較多,，大多孩子習(xí)慣不好，我結(jié)合本班孩子的特點(diǎn),，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣,。用得最多的是獎?wù)痴常撕玫?，上課表現(xiàn)積極的,，排隊(duì)走得好的，紀(jì)律好的,，愛勞動的,，講衛(wèi)生等等我都用獎?wù)痴臣顚W(xué)生,，效果很好。每周一次統(tǒng)計獎卡數(shù),，評出班級前八名,，每月一次總評，評出月前八名,。我們班的很多同學(xué)進(jìn)步是巨大的,，一個學(xué)期下來，一下子長大了很多,，懂事了很多,，現(xiàn)在還是老師的好幫手，學(xué)習(xí)成績名列前茅,。各種比賽和滿分的獎狀,，我都在班級的班級之星里貼上，讓他們成為其他孩子的榜樣,，以這種方式來促進(jìn)其他孩子的進(jìn)步,。

勵粘粘，增強(qiáng)她的自信心,。只要老師說你有進(jìn)步了,，她就表現(xiàn)得比誰都好,，上進(jìn)心也很強(qiáng),。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要和家庭教育結(jié)合起來，我常常會通過短信平臺與家長們交流,，遇到節(jié)假日,，我還會發(fā)短信祝福他們，跟家長就像朋友一樣,，做起工作來也方便很多,。我們班還有幾個孩子的家長都在外地，他們在父母的關(guān)愛中得到的較少,，對于他們我也經(jīng)常與其談心,，或者周末帶他們回我家，陪他們玩,，教育他們,，家長從外地打電話過來，言語里充滿了感激,。

作為一所剛創(chuàng)辦不久的民辦學(xué)校,，要生存，要壯大,，一方面要使自己的學(xué)生不流失,，另一方面還要擴(kuò)大招生量,。那么在教育工作中除了要和家長隨時保持聯(lián)系之外，最根本的,，還是要把孩子的成績提上去,。特別是對于弱差生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)尤為重要。就拿我們今天的招生工作來說,，當(dāng)我們走到袁家壩小學(xué)的時候,，才發(fā)現(xiàn)，袁家壩小學(xué)昨天就已經(jīng)領(lǐng)了通知書,，全校都是大門緊鎖,，根本看不到一個孩子。但是在我們漫無目的的找尋的時候,，就遇到了本學(xué)期轉(zhuǎn)來的新生畢祝明家長,。正是由于我們一年級各科老師的關(guān)心、輔導(dǎo),，讓他們的孩子,，在我們學(xué)校學(xué)習(xí)一學(xué)期后，有了明顯的進(jìn)步,。所以,，他的家長對我們特別熱情，而且他的媽媽因?yàn)槌鲕嚨?，到現(xiàn)在腿腳都行動不便,，還堅持陪我們一起去招生，真的讓我特別感動,。所以,，我覺得其實(shí)對弱差生的輔導(dǎo)，真的至關(guān)重要,。

通過本學(xué)期的班集體建設(shè),，我們一年級一班已經(jīng)成為一個健康、活潑,、樂學(xué),、奮發(fā)的班集體，當(dāng)然也存在著不足,，如在班級常規(guī)管理上還不夠健全,；學(xué)生的安全意識還很薄弱。以后我將全力以赴繼續(xù)努力,，讓每一位學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)的集體中,，在集體中健康全面的發(fā)展，把各項(xiàng)工作做得有聲有色。

一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)美篇篇四

這學(xué)期,，我擔(dān)任一年（2）班的班主任工作,。在這一學(xué)期的工作中，本人以關(guān)心學(xué)生的身心健康為本,，為全面提高學(xué)生的整體素質(zhì),，做了很多工作，并取得一定成績?，F(xiàn)就本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下,。

班委會是老師的得力助手，選拔一個有能力的班委會至關(guān)重要,。一年級學(xué)生年齡小,，對于班級管理在思想上還是一片空白，通過上期的培養(yǎng),，幾個班干部雖然有一定的管理能力,，但對班級的整體管理還相差甚遠(yuǎn)。本期初我采用牽著走的方法培養(yǎng)了幾個班干部,，使他們逐漸對本班日常工作能正常管理,，并逐漸做到對各項(xiàng)工作管理井井有條。接著,，我又逐漸培養(yǎng)一些小組長,，這樣讓更多的同學(xué)參與到班級管理，鍛煉他們的能力,。

眾所周知一年級，在整個小學(xué)階段,，是一個非常重要的年級,，是學(xué)生養(yǎng)成各種好習(xí)慣的重要時期。一年級教師,，尤其是班主任，責(zé)任重,、壓力大,。一年級學(xué)生由于年齡小，表現(xiàn)為活潑好動,，自覺性很差，凡事總得有老師在旁看著,，所以我把工作重點(diǎn)就放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上。我利用班會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講,、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些讀書、做作業(yè)的習(xí)慣,。還讓他們養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣,，我要求學(xué)生早晨一到教室以后就拿出語文課本讀書，不可以離開自己的位子,，而且每天都有值日“小老師”管理,。對學(xué)生進(jìn)行多方面的安全教育,，排除安全隱患,，學(xué)生養(yǎng)成了注意各方面安全的習(xí)慣。

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷。我結(jié)合一年級的學(xué)生實(shí)際,，結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，通過每天的晨會課不斷地向?qū)W生滲透在校的一日常規(guī)，讓他們知道哪些事情能做,，哪些事情不能做,，經(jīng)常給他們講班級的集體榮譽(yù)，比如哪個班級做得好,，我們班做得怎么樣,，還有哪些地方不足，是誰損害了我們班級的榮譽(yù),，我們應(yīng)該向哪個班級學(xué)習(xí)等等,，使學(xué)生形成熱愛班級的感情，而且時刻想為自己的班集體爭光,。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，在學(xué)校的各項(xiàng)競賽中,，提高他們的競爭意識和培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感。這樣,，使我們班逐步形成一個健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

一個人的成長離不開家庭的影響,。教師對孩子的影響再大,，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，也必然是勢單力薄的,。所以,，我利用家訪把自己的聯(lián)系電話及時告訴家長，讓他們有問題隨時可以打電話詢問,。當(dāng)家長打來電話時,，我總是耐心地聽取家長的意見和建議，并針對家長的反映情況耐心的跟談他們解釋,，與他們溝通,，共同尋找解決問題的途徑。我還建立了本班學(xué)生的家長通信錄,，平時,，我主動與家長通過電話、校訊通等方式進(jìn)行聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,，也向家長匯報其子女在校的情況。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時,、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致,，取得家長的理解和配合,，共同教育孩子。

把學(xué)校安排的各項(xiàng)工作及時地傳達(dá)到每一位學(xué)生,，并認(rèn)真地貫徹執(zhí)行,，完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)；同時,，把本班出現(xiàn)的特殊情況向?qū)W校反映，尋求學(xué)校參與共同教育和解決本班的突出問題,。

一學(xué)期很快就過去了,，班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活，對學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到,，應(yīng)該說學(xué)生還是比較聽話的,，在這一學(xué)期里本班學(xué)生未出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的事；學(xué)習(xí)成績也有明顯提高,，經(jīng)期末檢測本班參測學(xué)科均取得較好成績,；本學(xué)期從未出現(xiàn)過一次安全事故，學(xué)生的身心健康和整體素質(zhì)得到了較好的發(fā)展,。

1,、雖然注重了學(xué)生的主體性，但是學(xué)生因?yàn)槟挲g問題,，在教學(xué)中還沒有完全發(fā)揮他們的主體作用,，在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該多加以引導(dǎo)。逐漸培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成會學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,。

2,、注意對不同學(xué)生要有不同的教學(xué)方法，縮小學(xué)生間的成績差距,。

3,、學(xué)生語言能力的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生語言條理性,、完整性,，也是一年級教學(xué)的重點(diǎn)。

總之,，經(jīng)過一學(xué)期的努力,，我班的學(xué)習(xí)氣氛較濃厚，班級風(fēng)氣較純正,，整個班級正在朝著健康的方向發(fā)展,。一個團(tuán)結(jié)守紀(jì)、勤奮刻苦,、朝氣蓬勃的班集體已逐漸形成,。

一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)美篇篇五

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的班主任工作即將上句號,，本學(xué)期的工作中,，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在各位任課教師的協(xié)作配合下,，按照學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)安排部署,，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，強(qiáng)化班級管理,，積極開展各項(xiàng)活動,，初步形成了班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,、刻苦學(xué)習(xí),、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面?，F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

1,、培養(yǎng)有管理能力的小干部

班干部是老師的得力助手，建設(shè)一個有能力的班干部至關(guān)重要,。一年級學(xué)生年齡小,，管理能力強(qiáng)的也不多，首先我著重培養(yǎng)了幾個班干部,，并安排他們輪流值日,，管理班級當(dāng)天學(xué)生遵守紀(jì)律的情況、衛(wèi)生,、兩操等一切大小事務(wù),。其次，衛(wèi)生委員是班級衛(wèi)生的第一管理者,，每天監(jiān)督值日生認(rèn)真打掃衛(wèi)生并注意保潔,；監(jiān)管好全班同學(xué)不亂扔亂吐、亂涂亂畫,；帶領(lǐng)值日生做好每周五的大掃除,，保證在少先大隊(duì)部的檢查中得到“最清潔”。紀(jì)律委員是監(jiān)管學(xué)生遵守紀(jì)律的第一監(jiān)督者,，監(jiān)督學(xué)生兩操,、路隊(duì)、吃零食等情況,。另外,，我又逐漸培養(yǎng)一些小組長，這樣讓更多的同學(xué)參與到班級管理,，鍛煉他們的能力,。

2、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

眾所周知,，一年級在整個小學(xué)階段,，是一個非常重要的年級，是學(xué)生養(yǎng)成各種好習(xí)慣的重要時期,。一年級教師,，尤其是班主任，責(zé)任重,、壓力大,。

一年級學(xué)生由于年齡小,，表現(xiàn)為活潑好動,，自覺性很差,，凡事總得有老師在旁邊看著，所以我把工作重點(diǎn)就放在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上,。我利用班會課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，讓學(xué)生明白哪些行為是對的，哪些行為是錯的,，什么該做,，什么不該做。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成上課專心聽講、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。其次是讓學(xué)生養(yǎng)成一些讀書,、做作業(yè)的習(xí)慣,。還讓他們養(yǎng)成晨讀的習(xí)慣，我要求學(xué)生早上一到教室以后就要讀書或?qū)W習(xí),，不可以離開自己的位子,，而且每天都有值日班干管理。

3,、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。我結(jié)合一年級的學(xué)生實(shí)際,，結(jié)合學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，通過班會課不斷地向?qū)W生滲透在校的規(guī)章制度,，經(jīng)常給他們講班級的集體榮譽(yù),，比如哪個班級做得好，我們班做得怎么樣,，還有哪些地方不足,，是誰損害了我們班級的榮譽(yù)，我們應(yīng)該向哪個班級學(xué)習(xí)等等,，使學(xué)生形成熱愛班級的感情,，而且時刻想為自己的班集體爭光。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，并取得了不錯的成績,，在學(xué)校開展的“雍熙五小20xx年慶六一‘祖國好家鄉(xiāng)美’系列活動暨‘第一屆鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮成果展’”中榮獲“經(jīng)典誦讀”比賽一等獎,、“童心向黨”歌詠比賽二等獎，并在班級常規(guī)管理中多次獲得流動紅旗,。這些活動及取得的成績大大提高了他們的競爭意識,，培養(yǎng)了他們的集體榮譽(yù)感。這樣,，使我們班逐步形成一個健康向上,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。

4,、做好與家長的溝通工作

一個人的成長離不開家庭的影響,。教師對孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作,，也必然是勢單力薄的,。所以，我利用家長會把自己的聯(lián)系電話及時告訴家長,，讓他們有問題隨時可以打電話詢問,。當(dāng)家長打來電話時，我總是耐心地講解,，與他們相互溝通,。平時，我主動與家長通過電話等方式進(jìn)行聯(lián)系,，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況,，也向家長匯報其子女在校的情況。一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時,、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況，爭取與家長的教育思想達(dá)成一致,，取得家長的理解和配合,，共同教育孩子。

5,、重視班級安全工作

一學(xué)期以來,，安全第一的警鐘一直在我的班級工作中敲響不停。我根據(jù)上級各部門的有關(guān)精神及學(xué)校的安排部署,，認(rèn)真利用班隊(duì)會開展各類安全教育活動,，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的“防地震、防火災(zāi)”等逃生演練，認(rèn)真填寫校務(wù)日志,、安全日志和班級日志,，做到“三志合一”，每天進(jìn)行至少五分鐘的安全教育或安全知識學(xué)習(xí)等,。一直以來,，我班未發(fā)生一起安全事故。

一學(xué)年很快就過去了,，班里的孩子基本上都適應(yīng)了學(xué)校生活,，對學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度也已十分了解，大部分也能夠做到,，應(yīng)該說學(xué)生還是比較聽話的。但在取得了一些成績的同時也存在很多不足：

1,、衛(wèi)生方面學(xué)生的個人衛(wèi)生監(jiān)管不力,，很多學(xué)生喜歡蹲在地上玩耍，個人衛(wèi)生不夠整潔,，班級衛(wèi)生也有幾個星期沒有打掃好,，沒能得到最清潔。

2,、常規(guī)方面雖說總體來看本班的常規(guī)沒有太多的問題,，但極個別學(xué)生在購買零食和兩操上老是不能自制，有待加強(qiáng)教育和監(jiān)管,。

3,、課堂紀(jì)律不夠好，課堂紀(jì)律是提高課堂教學(xué)的重要保障,，但本班學(xué)生在上課時愛說話的壞習(xí)慣一直沒有明顯的改變,，這一塊得下功夫。

1,、言傳不如身教,，今后我將以勤立身，增樹立自身的榜樣,，爭取起到潛移默化的作用,。

2、每個學(xué)生有著不同的家庭背景,，接受過不同的家庭教育,，性格、習(xí)慣等會有所不同,，今后我不斷了解學(xué)生,，深入學(xué)生，因材施教，讓每個學(xué)生都能健康快樂地成長,。

3,、習(xí)慣會影響一個人的一生，進(jìn)一步加強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成與及時補(bǔ)糾不足將是今后常抓不懈的工作,。

總之,、當(dāng)班主任很累，事情很多,，有的時候還會很心煩,，這都是免不了的，但是,，當(dāng)你走上講臺,，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你,，孩子變了,，變的懂事聽話了那快樂是從心里往外涌的。班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個學(xué)生都是一個世界,，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血,。但是，這一切都很值得,，因?yàn)?，你得到的將是一個美麗的世界！一分耕耘,，一分收獲,；看著自己的學(xué)生在一天天健康成長，看著他們一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,，我感到無比欣慰,。我會繼續(xù)努力做好我的班主任工作。

一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)美篇篇六

所教的這個一年級班共有學(xué)生42人，其中男生22人，女生20人。特殊兒童：2人,。年齡結(jié)構(gòu)：不足六周歲入學(xué)者18人,。

1,、以“預(yù)備十分鐘”為教育陣地,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際表現(xiàn)，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》為主要內(nèi)容，以習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn),，對學(xué)生進(jìn)行了養(yǎng)成教育；以課堂教學(xué)為主陣地，充分挖掘教材的德育因素,，寓德育于課堂教學(xué)。

2,、以“預(yù)備十分鐘”為教育陣地,，結(jié)合課外閱讀,，開展“小小故事會”活動,；針對學(xué)生成長過程中暴露出的.問題，教師準(zhǔn)備了一些故事,，因勢利導(dǎo),，對學(xué)生展開教育。

4,、實(shí)施班干部“輪換制”、“引咎辭職制”；

5,、召開期初和期中學(xué)生家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系,，合作育人,；

6,、利用“清明節(jié)”“端午節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育；

7、組織學(xué)生參加校其它活動,。

1,、學(xué)習(xí)情況：由于年齡,、家庭教育等因素,，班里這些原本就程度參差不齊的小孩子，現(xiàn)如今仍存在明顯的差距,。盡管教師通過加強(qiáng)思想教育,、家訪,、召開家長會等形式多方面著手，又采用延長了學(xué)生的學(xué)習(xí)時間,、反復(fù)學(xué)習(xí)訓(xùn)練等方法試圖提高學(xué)生成績,，效果仍是事倍功半。

2,、紀(jì)律情況：對在校一日常規(guī)比較不夠透徹,，優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力，思想活躍,，后進(jìn)生在課堂活動中自覺性差,，需要教師經(jīng)常提醒。

3,、干部情況：

（1）組長6人,，安全委員1人。

（2）基本特點(diǎn)：組長能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本,，并在勞動,、紀(jì)律、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異,，起到表率作用,。

4、通過本學(xué)期的教學(xué),、調(diào)查,，一些學(xué)生下學(xué)期將因住址搬遷、拆遷戶回遷等原因轉(zhuǎn)學(xué),，也有幾名學(xué)生就是抱著“先在楊邑上一個一年級,，再在新學(xué)校上一個一年級”的想法入學(xué)的，新學(xué)期開學(xué)后就將轉(zhuǎn)學(xué),。

1,、以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，以《規(guī)范》《守則》為依據(jù),，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,；

3、提高教學(xué)效率,，鞏固現(xiàn)有生源,，努力做到學(xué)生不流失。

一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)美篇篇七

時間飛快,，轉(zhuǎn)眼間，作為一四班的班主任已經(jīng)一年的時間,。在這期間,，有不少辛苦和勞累,。但是，看著孩子們?nèi)缃竦某砷L,，心中多了一份欣慰與甜蜜?，F(xiàn)在的孩子們，已經(jīng)完成了從幼兒園到小學(xué)的過度,，成為了一名合格小學(xué)生了,！雖說如此，我對他們絲毫沒有松懈,，反而是更加嚴(yán)格了,，固化他們的行為習(xí)慣！

本學(xué)期,，我著重做好以下工作： 1,、習(xí)慣的培養(yǎng)和固化

在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期我在學(xué)生初步養(yǎng)成習(xí)慣的基礎(chǔ)上進(jìn)行固化,，再提出更高一層的要求。從坐姿,、握筆的姿勢,、課堂發(fā)言等看似細(xì)細(xì)碎碎的小習(xí)慣抓起；教育學(xué)生不能隨手亂丟垃圾,，要保持自己課桌和教室的整潔,；要愛護(hù)我們新的課桌椅，下課后桌椅擺放整齊……平時上課發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個小組做得好的及時表揚(yáng),，在班中樹榜樣,，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。督促孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，形成良好的班風(fēng),。

2、培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

1 / 4 慰,，現(xiàn)在班上的衛(wèi)生干凈了許多，知道保護(hù)衛(wèi)生的孩子多了,，每周的小紅旗也多次到我班做客,，每每得到小紅旗,，孩子們都會歡呼雀躍,。

3,、注意培樣孩子的文明禮貌習(xí)慣

上學(xué)期時就發(fā)現(xiàn)我班孩子在文明禮貌這塊做的不好,，所以這學(xué)期著重培養(yǎng)文明禮貌,。在語言行動上，要求孩子們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi),、校外,，見到老師要有禮貌地叫聲“老師好！”，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助,，拾到東西交公，懂得體諒父母,、老師,、同學(xué)。現(xiàn)在從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)發(fā)出美的嫩芽,。

4,、班干部的發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)

班干部是班級的骨干力量，要建設(shè)一個良好的班集體,，首先要建設(shè)好一支責(zé)任心強(qiáng),、能力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍。低年級孩子的行為能力都處于不穩(wěn)定狀態(tài),，尤其需要培養(yǎng)小老師來協(xié)助班主任管理班級,。我班主要的班干部就是小班長和小組長的作用。他們起到了良好的示范作用和監(jiān)督作用,。

5,、與家長的溝通

2 / 4 學(xué)生教好。經(jīng)過與家長的溝通與合作,，我們的馬優(yōu)、杜英碩、梅思靜等同學(xué)的進(jìn)步非常明顯。

6,、培養(yǎng)孩子的競爭意識

有競爭才有動力,，學(xué)了《蘑菇該獎給誰》后孩子們現(xiàn)在都知道該和高手比。對于一年級孩子來說，能促進(jìn)他們自律的，就是良好的獎懲制度,。而這一學(xué)期的班級工作更是讓我深刻地認(rèn)識到有一個系統(tǒng)的獎懲制度真的很重要,。教過低年級的老師都知道小紅花的魅力，如果獎懲制度實(shí)行得好，一朵小紅花可能比爸爸媽媽獎勵的十元錢更值錢。但是,，這學(xué)期我更注重表揚(yáng)給孩子們帶來的學(xué)習(xí)動力。始終相信：好孩子都是表揚(yáng)出來的,。

本學(xué)期的不足：

1,、與家長的共同不夠徹底

有些家長能夠做到主動與老師交流孩子的情況,。但是有些家長不善于主動,。所以此時就需要老師主動與家長聯(lián)系,。曾經(jīng)有家長反映說希望能知道孩子在各個時期各個方面的表現(xiàn),。聽后感到確實(shí)很慚愧,。一般都是孩子變現(xiàn)較好或者是出現(xiàn)問題時我能做到主動與家長聯(lián)系,，疏忽了平時。以后應(yīng)該注意,，以防和家長之間產(chǎn)生隔閡,。

2、班干部隊(duì)伍不夠強(qiáng)大

我班的主要班干部就是小組長和班長,，一直有意再培養(yǎng)幾個班干部,，卻一直沒有發(fā)現(xiàn)合適的人，以后可以采用輪流制,，或者是直接把事情交給孩子半,，從中選優(yōu)。

3,、對于孩子過于嚴(yán)厲

3 / 4 一直以來都覺得我對孩子有些過于嚴(yán)厲,，可是我想，現(xiàn)在時孩子打基礎(chǔ)的重要時期,，我的經(jīng)驗(yàn)又不足，只有這樣嚴(yán)格要求孩子,，才能使孩子盡快成長吧,！希望風(fēng)雨過后會出現(xiàn)彩虹。

總之,，這學(xué)期無論是孩子還是我,，相信都收獲了很多，成長了很多,。我能做的,，就是繼續(xù)努力，改掉不足,。爭取使孩子和我向前跨出一大步,。

4 / 4

一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)美篇篇八

一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)邵陶香在不知不覺中一年過去了，孩子們從幼兒園的小朋友變成了真正的小學(xué)生,，在他們成長的歷史長河里,，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而有誰不明白一年級的學(xué)生無論是行為習(xí)慣的養(yǎng)成還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，都具有無足輕重的作用,，在這個學(xué)期里我從以下幾方面做工作：

1、布置教室,，在教室的后墻上設(shè)計了“紅花朵朵”的攔目,，貼上每個同學(xué)的照片,，給每一張照片一定的空間，在同學(xué)們表現(xiàn)好的時候給他們印上紅花章,。

1,、值日生日記，值日生檔案,，班級日記,。

2、自習(xí)課的管理,，為養(yǎng)成學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，我建立了班委互相監(jiān)督制度，尤其在每周一教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)的時候我讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的管理班級,，開始的時候有些亂,，時間長了慢慢的班委學(xué)會了管理班級。

3,、作業(yè)的布置,，我們每天都有作業(yè)，作業(yè)的形式多種多樣,，有時是向家長匯報一天的學(xué)習(xí)情況,、有時是給家長唱一首新學(xué)的歌曲或向家長講一件在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情。

4,、檢查學(xué)生的行為規(guī)范和個人衛(wèi)生,，由學(xué)生自己檢查，并指出不足,。值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施,。

5,、小組評比，每周評出一個先進(jìn)小組,。

6.每周組織班會,，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育

7,、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單,。

8、給班干部提建議,，給班主任提意見,。

9、樹立永爭第一的信心,，積極參加學(xué)校的各種活動,。

在這個學(xué)期里我們班參加了學(xué)校組織的“六.一”文藝演出,，我們班的小合唱“小雨沙沙”獲得一等獎，張敏同學(xué)的指揮贏得了師生們的贊許,。我們班的趙冰花和張小夢同學(xué)參加了卡拉ok比賽,，分別獲得二等獎和三等獎。一學(xué)期以來我以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。營造一個溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處,，學(xué)會付出和愛。利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上,，永爭第一,！

作為我的工作思路，關(guān)心關(guān)注每一位學(xué)生,，始終以不讓任何同學(xué)掉隊(duì)為努力方向,。在一個學(xué)期的工作中我注重培養(yǎng)學(xué)生正當(dāng)?shù)呐d趣愛好，組織了題為“我會做”,、“我會說”,、“我會記”、“我會寫”“我能分辨”……的主題班會,。教育學(xué)生明理,、誠信,。在小干部的培養(yǎng)方面，我讓每個同學(xué)都有當(dāng)小干部的機(jī)會,，讓每一位學(xué)生都找到適合自己的職務(wù),，讓學(xué)生學(xué)會自己管理的同時學(xué)會管理班級，讓班干部成為教師的得力助手,。同時我還充分利用家長會,、家訪,，加大對學(xué)生的了解面,，并與家長聯(lián)合教育學(xué)生，對學(xué)生的表現(xiàn)作好跟蹤,，及時把學(xué)生在近期的表現(xiàn)反饋給家長,，并從家長的評價中,，獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見。在自身工作方面,，我努力爭取家長的理解和認(rèn)可,，得到了許多家長的好評。通過一個學(xué)年的班集體建設(shè),，我一年級二班已經(jīng)成為一個健康,、活潑、樂學(xué),、奮發(fā)的班集體,，以后我將繼續(xù)努力，讓每一位學(xué)生生活在團(tuán)結(jié)的集體中,，在集體中健康全面的發(fā)展,，把各項(xiàng)工作做得有聲有色。

一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)美篇篇九

時間總是過得這么快樂,，我接手一年級已經(jīng)整整一年了,。在這一年中，第一個學(xué)期是痛苦的,，第二個學(xué)期我才體會到了孩子們成長的快樂,。雖然他們的進(jìn)步不是很大，但是這小小的進(jìn)步也是我們共同努力的結(jié)果,。于是,，我發(fā)現(xiàn)我喜歡和他們在一起，喜歡和他們一起感受酸甜苦辣,。我和他們在很多地方形成了默契?，F(xiàn)將我一年來的做法總結(jié)如下：

本學(xué)期全班學(xué)生共計65人，男生35人，女生30人,。本班學(xué)生熱愛班集體,，積極向上，活潑可愛,，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識,，能夠按時完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律,，大膽參與學(xué)校班級的事情,，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強(qiáng),?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良,，學(xué)習(xí)意識不足,，半個學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上,，雖然有難度和挑戰(zhàn),，但我相信在大多數(shù)同學(xué)的影響和幫助下，在老師的悉心教育下,，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變,。

這學(xué)期，為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識,，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會,，我重視小干部的培養(yǎng)，讓他們互相監(jiān)督,，互相學(xué)習(xí),，輪流執(zhí)政。在這種氛圍下,，班干部的工作很盡心,，很認(rèn)真，很負(fù)責(zé)任,。讓他們組織管理課外活動,，平時的聽寫也是由班干部進(jìn)行,，并且批改訂正,。這樣一來，即鍛煉了能力,，又樹立了威信,。另外還有一些如：管理晨讀、維持紀(jì)律、記錄好人好事,、監(jiān)督文明行為……使班干部真正成為老師的得力助手,。

我們還策劃了很多的活動，如：學(xué)習(xí)競賽,，小組競爭,，跳繩比賽，這些活動,，都交給班干部們自己組織安排,，既鍛煉了能力，又給班級帶來了活力,，還給同學(xué)們帶來了很多的快樂,！

沒有交流，就沒有教育,，就沒有感悟,，就沒有情感。走進(jìn)學(xué)生,，和每一個學(xué)生成為朋友,。記得有這樣一首詩：我到河邊飲水的時候，我覺得那水也渴著,，我飲水的時候,，水也飲我……我和學(xué)生之間，有三個共同點(diǎn),，共同感受：感受學(xué)習(xí)的過程,；感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好,；共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂,，分享友情的快樂，分享成功的喜悅,；共同成長：不停的學(xué)習(xí)新的知識,，更新觀念，和時代同步和學(xué)生共同成長,。

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的,，尤其是班主任工作，更加需要家長的理解和支持,。因此,，我特別注重和家長建立良好的關(guān)系，加強(qiáng)和家長的溝通,。當(dāng)家長不找班主任時,，班主任更要主動與家長聯(lián)系,，孩子或喜或憂，都及時地通過電話,、家訪告知家長,，讓家長同喜同憂。當(dāng)有些事情,、有些做法家長不能理解時,，心平氣和地和他們解釋清楚，用自己的實(shí)際行動來換取他們的信任,。

很多事情都是隨機(jī)而發(fā)的,，我們并不能預(yù)設(shè)，但當(dāng)事情發(fā)生時,，作為班主任應(yīng)該從中協(xié)調(diào),，使事情得到完美地解決。只有家長信任班主任,，班主任工作才能很好地開展,，學(xué)校的活動就能得到家長的支持。

說良心話,，當(dāng)班主任很累,，事情很多，很累心,，有的時候還會很心煩,，這都是免不了的，但是,，當(dāng)你走上講臺,，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友，當(dāng)家長打電話來告訴你,，孩子變了,，變的懂事聽話了……那快樂是從心里往外涌的。

班主任要用個人的魅力征服學(xué)生,，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,，無論是言談還是行為，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友,，要想得到每一個學(xué)生的信任,，需要付出很多的心血。但是,，這一切都很值得,，因?yàn)椋愕玫降膶⑹且粋€美麗的世界,！

一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)美篇篇十

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

本班共有學(xué)生某某人,，其中男生某某人，女生某某人,。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛，有很強(qiáng)的可塑性,；但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

作為一名新教師,，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作,。我制定班主任計劃如下：

（一）常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會及晨檢的時間讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在每周五進(jìn)行一周總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié),、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊(duì)會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用,，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

（二）,、班級紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。

3,、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊(duì)將分別設(shè)立一個小隊(duì)長,，每天定時向班級匯報路隊(duì)情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

（三）,、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。嚴(yán)禁亂扔紙屑,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌堂勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。

（四）、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

（五）,、學(xué)習(xí)方面

為了讓每個孩子都學(xué)有所長,，取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做：

1、態(tài)度習(xí)慣,。

找個別學(xué)生談心,，嘵之以理，動之以情,。與部分家長聯(lián)系（包括優(yōu)生與后進(jìn)生）,，主要從更上一層樓的角度，與家長進(jìn)行溝通,。

2,、知識能力

利用下午課外活動時間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，（為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān),，輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè)）發(fā)動優(yōu)生進(jìn)行互幫互助,，采取先學(xué)生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法,，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人,，為達(dá)到互相提高的目的,。

3,、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。

教師利用上課時間,，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo),，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始，不僅知道檢查的重要性,，更能把檢查作為自己的一種自覺行為,。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批。

（六）,、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標(biāo)兵評選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。

1,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

2、重視后進(jìn)生管理工作,，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長,，以心換心,、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

3、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動,，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時，也促使學(xué)生提高參與意識,，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。

4、加強(qiáng)班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手,，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個小干部的責(zé)任,，并定期召開班干部會議,，對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng),。

5、抓好班級的紀(jì)律，包括課間,、課堂,、路隊(duì)紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識,。

6,、利用班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育,。

7,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人,。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果,。

8,、加強(qiáng)安全教育，利用安全教育課,、晨會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全。

9,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生,，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價學(xué)生,，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。

10,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校,、家庭,、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。