總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害,，避免失誤。寫總結(jié)的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié) 一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)美篇篇一

1,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

對于一年級的孩子,，即使下學(xué)期，我也從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班會學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，尤其是學(xué)期末學(xué)校出臺的三字經(jīng)。提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣比如每月明星的評選。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息,、講文明、講禮貌的好習(xí)慣,。雖然有了一定的效果,，但是孩子們畢竟還小，離我要求的還有些差距,，以后會更加嚴(yán)格管教,。

2、加強與家長聯(lián)系

值得一提的是班級家委會成員的工作,，一學(xué)期下來,，他們?yōu)榘嗉壸隽撕芏嘭暙I(xiàn)，有的來當(dāng)學(xué)校社團的志愿者,，有的在運動會,、讀書節(jié),、六一等活動中為班級獻(xiàn)計獻(xiàn)策，真是省了我很大的精力,。

我關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生,，更多的是關(guān)注那些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，一類是紀(jì)律不好,，一類是學(xué)習(xí)不好,。這兩類學(xué)生的師徒結(jié)對活動也是有一定效果的。同時和家長的溝通也促進(jìn)了他們的進(jìn)步,。我的目的很簡單,，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長,。而通過一系列的工作,，確實使學(xué)校、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生,。

3、班委會成員

班級里其實真正的班委會成員也就確定了班長星,、體育星,、學(xué)習(xí)星，其他的職務(wù)都不是很明確,，但是幾乎每個孩子都有自己對應(yīng)的職務(wù),，比如朗讀星、紀(jì)律星,、衛(wèi)生星等,。值得一提的是孩子們在早上和中午上課前的那段時間，在班長星和紀(jì)律星的維持下,，所有同學(xué)能夠老實的在教室里認(rèn)真讀書,。

4、積極參加學(xué)校組織的各項活動并取得較優(yōu)異的成績

這一學(xué)期,，學(xué)校組織了很多大型的活動,。每一項活動，我們班都積極的參加,，并取得了一定的成績,。讀書節(jié)在學(xué)生評選閱讀之星時獲得了較好的成績，兩名同學(xué)被選為閱讀之星,。而且我們班還被評為書香班級,。母親節(jié)孩子們作業(yè)有十多份被選為優(yōu)秀作品并在大廳展出。運動會獲得兩張獎狀,，優(yōu)秀隊列獎和團體獎,。六一獲得最美教室的榮譽稱號,，并且有四、五個孩子的藝術(shù)照片在大廳展出,。在晨誦詩會展示中獲得優(yōu)秀班級,。這樣的成績，都是孩子們和家長,、老師共同努力取得的,，我們以后會再接再厲。

班級自己的活動：

(1)動植物和我們一起成長(培育小蒜苗等)教室里還有孩子們自己養(yǎng)的綠色植物,。

(2)師徒結(jié)對活動(對于兩類學(xué)生的管理)

(3)星星樂園評比,，學(xué)號加減分、并一周一小統(tǒng)計,、一月一大統(tǒng)計。評出每月明星,。(全體學(xué)生的管理)

(4)星星樂園講壇,，我是植物解說員、走進(jìn)父母等專題的講演,。

(5)國旗知識手抄報,，根據(jù)我們一年級孩子在周一升國旗時，有時表現(xiàn)的并不太好,，沒有意識到升國旗的莊嚴(yán),，于是設(shè)計了這樣一次活動。

5,、抓好安全教育

這一學(xué)期,，結(jié)合學(xué)校的安全自護(hù)課程，每次班會都有條不穩(wěn)的進(jìn)行安全教育,，比如地震,、洪水、泥石流,、雷電等等專項練習(xí),。這一形式很好地對孩子們進(jìn)行了災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對與預(yù)防的教育。

6,、學(xué)習(xí)情況

在這一學(xué)期來看,，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，只有少部分學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí),，不喜歡學(xué)習(xí),，對學(xué)習(xí)不好的主要原因是：基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。對于那些不想學(xué)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行談話教育,，并和家長溝通,，讓他們知道作為一個學(xué)生就應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)好的同學(xué)去幫助較差的同學(xué),。期中階段檢測中,，數(shù)學(xué)語文平均分分別獲得第一和第二。

總之,，社會是在不斷進(jìn)步的,，隨之孩子的思想也是不斷在更新的，所以在班主任工作中,，要想把班級管理得井然有序,，讓學(xué)生緊緊凝聚在班集體的力量中，需要作為班主任的我不斷開啟思維,，努力探索,，掌握更多、更先進(jìn)的經(jīng)驗和方法,，爭取在不久的將來能使我在班級管理中擁有更多豐富的經(jīng)驗,，然后有自己一套更成熟的班本課程爭取邁上一個更高的臺階。

一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié) 一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)美篇篇二

一,、班級管理方面

基本情況

本班有學(xué)生40人,，大部分同學(xué)能尊敬老師，團結(jié)同學(xué),，沒有違法亂紀(jì)的現(xiàn)象,。在學(xué)習(xí)方面，大部分同學(xué)都能認(rèn)真學(xué)習(xí),，上課留心聽講,，課后自覺復(fù)習(xí)功課，按時完成作業(yè),，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。但也有一部分學(xué)生紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎,，基礎(chǔ)不扎實,，成績不理想。他們上課經(jīng)常開小差,，課后不按時完成作業(yè),，書寫馬虎。作業(yè)每天要靠老師看著完成,，因此,，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上都有待進(jìn)一步加強。

2,、主要做法

(1)常規(guī)習(xí)慣,，常抓不懈

學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課,、一兩天說說就行的，它必須貫穿在整個管理過程中,。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī),，要求學(xué)生對照執(zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循,，有章可依,。由于低年級學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤,，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作,、不能操之過急。于是,，我經(jīng)常利用班會對學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理,、動之以情、導(dǎo)之以行的及時教育,，給他們講明道理及危害性,，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。

(2)細(xì)處關(guān)愛,，親近學(xué)生

愛，是教師職業(yè)道德的核心,，一個班主任要做好本職工作,，首先要做到愛學(xué)生?！案腥诵恼?，莫先乎情?！惫ぷ髦?，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠的關(guān)心孩子,，熱心的幫助孩子,。我深信，愛是一種傳遞,，當(dāng)教師真誠的付出愛時,，收獲的必定是孩子更多的愛!感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事!”

(3)具體要求,，指導(dǎo)到位

我認(rèn)為,，首先要蹲下來，以孩子的視角觀察事物,，用孩子能聽懂的話和他們交流,。其次,，要注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位,，因為他們很想按照老師的要求去做,，很想把事情做好。

(4)示范帶頭,，直觀引導(dǎo)

低年級的學(xué)生對自己的班主任是一個怎樣的老師,，已經(jīng)有了一個深刻的了解。他們會留心觀察班主任的每一個動作,、每一個眼神,、每一種表情，會細(xì)心傾聽班主任的每一句話,，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感,。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng),，班主任的一言一行,，一舉一動，無形之中會成為全班幾十個孩子的榜樣,。因此,，在班級工作中我時刻注意自身形象，事事從我做起,，以良好的形象率先垂范,，潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的,，教師首先自己做到,，而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生,，不隨便亂扔垃圾,，自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學(xué)生不遲到,，在我的帶動下,，我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個個講文明守紀(jì)律,。

(5)抓住優(yōu)點,，激勵成長

每個學(xué)生都有潛力，能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹立起克服困難的信心和勇氣,。

(6)充分利用每一次大小型的活動和競賽來提高班集體的凝聚力

本學(xué)期舉辦了數(shù)學(xué)語文知識競賽,，舉行了春游，進(jìn)行了六一活動，跳蚤市場活動,。每次活動中孩子們都向我們展示了他們朝氣蓬勃的精神面貌,，并且隨著每一次活動的深入，孩子們的集體榮譽感逐漸提升,，漸漸意識到這是一個集體,，要為了集體而努力。

二,、與家長之間的聯(lián)系

(1)兩次家長會順利召開

本學(xué)期期中考試后家長會主題是《家校共同撐起孩子》,。期末主題是《我要升二年級了》。我很感謝一年以來家長們對我的工作給與了巨大的支持與肯定,。家長會上交流了心得交換了意見,，使我們之間的關(guān)系更加親密。

(2)微信群及時溝通交流

每天及時的在微信群里與家長溝通交流,，反應(yīng)孩子的在校學(xué)習(xí)情況與生活情況,，幾時給家長發(fā)照片視頻等，讓家長在第一時間看到孩子的情況,。孩子有任何問題第一時間向家長匯報

孩子在校有任何問題,，第一時間和家長取得聯(lián)系，取得家長的信任與諒解,。孩子的每一次測試檢驗,，都及時和家長反應(yīng)。

(3)與家長建立良好的關(guān)系

家長與老師之間的良好關(guān)系對孩子來說至關(guān)重要,，在平時的工作中,，我耐心有禮的對待每一位家長，與每一位家長建立了良好的關(guān)系,。使家長對我產(chǎn)生信任，放心的把孩子交給我,。

總之,，小學(xué)班主任工作是一項很繁雜的工作，每個班主任都有過酸甜苦辣,，特別是小學(xué)一年級的班主任,，要帶好一個班的孩子，教育好一個班的人,，確實不容易,。但一年級又是學(xué)生剛跨入校門，接受人生觀世界觀的起始階段,，因而,，一年級班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺得只要自己充滿愛心，關(guān)心和愛護(hù)他們,，并嚴(yán)格地要求和教育他們,，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛,，愛嚴(yán)結(jié)合,，細(xì)致入微，一定會到達(dá)令人滿意的效果,。

總而言之,，就是內(nèi)心充滿愛。發(fā)自內(nèi)心的去愛你的學(xué)生,，包括他們的爸爸媽媽,。這樣這個班才和諧，才能長久,。

一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié) 一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)美篇篇三

日子像流水一樣,，簡單而平坦。就在這平平淡淡的日子里過著真真實實的生活,。不經(jīng)意間一抬頭,，又是一個學(xué)期從我們的身邊悄悄溜過，跟孩子們一起共同經(jīng)歷了成功和失敗,，不一而足,。針對這學(xué)期本班的實際情況，再結(jié)合期初的工作計劃,，現(xiàn)做如下小結(jié)：

1,、培優(yōu)扶差是教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生,。對于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點滴進(jìn)步給予大力的表揚,，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們“看扁”,，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，更重要的是我也一盯到底,。令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)非常的踴躍,。

2,、學(xué)生的競爭意識慢慢地在增強。從“五色花比賽”和“五項循環(huán)競賽”中就可以看出,，他們也在關(guān)心著我們班是第幾名,，也總會問起這星期我們班有沒有得小紅旗了或五色花了。特別是孩子們參加校組織的各項比賽都很積極,，而且取得了好成績,。如：書法比賽中13位孩子得獎，集體舞或二等獎,。

3,、班干部的管理能力方面。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。但他們的管理手段還很欠缺，管的時候還欠主動,。當(dāng)有小朋友不聽他們話的時候就沒轍了,，拿不出好辦法。這點有待進(jìn)一步努力,。

4,、安全教育方面。我主要通過午間談話對他們進(jìn)行安全教育,，對他們會忘記,。

5、行為習(xí)慣方面,。本學(xué)期學(xué)生的日常行為習(xí)慣有了很大的進(jìn)步,，特別是一些男孩子。上學(xué)期,，他們總是玩好了再來寫作業(yè),，沒時間了，作業(yè)就亂寫,，交上來的本子一團糟;這學(xué)期,，他們一來到教室就開始做作業(yè)，字也越寫越漂亮,。還有地上的垃圾也少了，看到地上有垃圾也能彎腰撿起,。

也許,，我永遠(yuǎn)不會成為一個最優(yōu)秀的老師，但我會努力成為一個最盡職的老師,。我還是堅持一句話：沒有最好,，只有更好!相信一切都會更好的!

一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié) 一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)美篇篇四

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，通過開展各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人,。

二、班級情況分析

本班共有學(xué)生某某人,，其中男生某某人,，女生某某人。這些孩子都聰明活潑,，調(diào)皮可愛,，有很強的可塑性;但一年級孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期,，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

三、主要工作及目標(biāo)

作為一名新教師,，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項工作,。我制定班主任計劃如下：

(一)常規(guī)教育方面

剛踏入一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨檢的時間讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在每周五進(jìn)行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出“最佳拇指獎”,。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用三八婦女節(jié),、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用,，采用“自理小屋”,、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助。

(二),、班級紀(jì)律方面

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點,，采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴大交流的空間。

3,、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

(三),、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。嚴(yán)禁亂扔紙屑,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”,，桌堂勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。

(四),、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

(五)、學(xué)習(xí)方面

為了讓每個孩子都學(xué)有所長,，取得優(yōu)異的成績,。在教學(xué)方面我決定從以下幾個方面來做：

1、態(tài)度習(xí)慣,。

找個別學(xué)生談心,，嘵之以理，動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生),，主要從更上一層樓的角度,，與家長進(jìn)行溝通。

2,、知識能力

利用下午課外活動時間進(jìn)行必要的輔導(dǎo),，(為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時適當(dāng)減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進(jìn)行互幫互助,，采取先學(xué)生自愿結(jié)對，后教師統(tǒng)籌安排的方法,，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人,，為達(dá)到互相提高的目的。

3,、檢查習(xí)慣的培養(yǎng),。

教師利用上課時間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo),，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始,，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為,。對學(xué)生的作業(yè)力爭面批,。

(六)、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理,。

四,、具體措施如下

1,、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

2、重視后進(jìn)生管理工作,，落實他們的一對一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長,，以心換心,、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵,，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

3、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動,，在活動中對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時，也促使學(xué)生提高參與意識,，提高競爭能力,，同時提高各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽感,。

4、加強班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手,，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責(zé)任,，并定期召開班干部會議,，對班級大事小事進(jìn)行商討研究，及時反饋及時處理,。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風(fēng),。

5、抓好班級的紀(jì)律,，包括課間,、課堂、路隊紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識,。

6,、利用班會，對學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育,。

7,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人,。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果,。

8,、加強安全教育，利用安全教育課,、晨會、黑板報等形式,，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患,，確保學(xué)生安全。

9,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì),，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生,，信任學(xué)生,，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評價學(xué)生,，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。

10,、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪,，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項,，溝通學(xué)校,、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。

一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié) 一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)美篇篇五

我班共有44名學(xué)生，其中男生28人,，女生16人,。我按照制訂的班主任工作計劃去執(zhí)行，并且較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù),。學(xué)期結(jié)束了,，我把主要的工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)工作

1.培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

一年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律,。利用班會課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作,，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中,，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè),、下課好好休息、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣,。

2.培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽感,。在一年一度的“六一”文藝匯演中，我班取得了三等獎的好成績,。每天一大早,，指揮孩子們清掃衛(wèi)生,，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,，而且時刻想為自己的班集體爭光。

3.培養(yǎng)有管理能力的小干部

班干部是老師的得力助手,，選拔一個有能力的班干部至關(guān)重要,。一年級學(xué)生年齡小，能力強的也不多,，所以我著重培養(yǎng)了3個班干部：班長,、課代表和紀(jì)律委員。除了她們,，我還在每天的值日生中選了一個值日組長,，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查，這樣讓更多的同學(xué)參與到班級管理,，鍛煉他們的能力,。

4.加強與家長聯(lián)系。

平時,，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們,。當(dāng)他們有困難的時候,，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時性,、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合,，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長,。通過一系列的工作,，使學(xué)校、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生,。

二,、我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺，在許多方面還是存在著不足,。

1.預(yù)見性不強,。總不能在事情發(fā)生之前,，對學(xué)生進(jìn)行及時的教育,，從而防止事情發(fā)生，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后,。我想,，盡管我班主任工作的經(jīng)驗欠缺，但如果用心去當(dāng),，工作能落實堅持下來,，工作一定會做好。

2.做事要貴在堅持,。

自己做事總是比較激進(jìn),，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說,，他們就馬上能實施,，但自己就沒有對孩子的寬容，我要明確我面對的是活生生的生命,，他們都有自己的思想,，都有自己的習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為,，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭,，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為,，這必須要有一個比較長的時間,，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心,。

3.處理好管與放的關(guān)系,。

雖然一年級的小學(xué)生很小，但是老師也應(yīng)該處理好“管”和“放”的關(guān)系,。老師要管很多事情,，小到學(xué)生的坐立行走，穿著打扮,，大到學(xué)生的思想動態(tài),，學(xué)習(xí)狀況，品德情況以及班級的建設(shè)和發(fā)展,，如果老師早晚跟班,，無所不管,，甚至充當(dāng)“管家”、“警察”或“保姆”的角色,，這種管理有利,，但弊大于利，管得過多過死,，容易造成學(xué)生依賴性強,，創(chuàng)造性弱，獨立性差,，缺乏自我教育與自我管理能力,，也容易使班主任陷于雜務(wù)，疲憊不堪,，不利于自身的完善與發(fā)展,。班主任的工作是辛苦的，也是快樂的;班主任的工作是一門科學(xué),，也是一門藝術(shù),。今后，我將不斷探索工作方法,，努力把本職工作做好,。

一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié) 一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)美篇篇六

在不知不覺中一年過去了，孩子們從幼兒園的小朋友變成了真正的小學(xué)生,，在他們成長的歷史長河里,，一個學(xué)年也許只是微不足道的一小段，然而有誰不明白一年級的學(xué)生無論是行為習(xí)慣的養(yǎng)成還是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，都具有無足輕重的作用,，在這個學(xué)期里我從以下幾方面做工作：

一、開學(xué)準(zhǔn)備工作：

1,、布置教室,，在教室的后墻上設(shè)計了“紅花朵朵”的攔目,，貼上每個同學(xué)的照片,，給每一張照片一定的空間，在同學(xué)們表現(xiàn)好的時候給他們印上紅花章,。

二,、每周做以下工作

1、值日生日記,，值日生檔案,，班級日記。

2,、自習(xí)課的管理,，為養(yǎng)成學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，我建立了班委互相監(jiān)督制度，尤其在每周一教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)的時候我讓學(xué)生進(jìn)行獨立的管理班級,，開始的時候有些亂,，時間長了慢慢的班委學(xué)會了管理班級。

3,、作業(yè)的布置,，我們每天都有作業(yè)，作業(yè)的形式多種多樣,，有時是向家長匯報一天的學(xué)習(xí)情況,、有時是給家長唱一首新學(xué)的歌曲或向家長講一件在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事情。

4,、檢查學(xué)生的行為規(guī)范和個人衛(wèi)生,，由學(xué)生自己檢查，并指出不足,。值日生小結(jié),，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問題并建議改正措施,。

5,、小組評比，每周評出一個先進(jìn)小組,。

6,。每周組織班會，由班干部找班會主題,，利用班會來滲透素質(zhì)教育

8,、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。

9,、給班干部提建議,，給班主任提意見。

10,、樹立永爭第一的信心,，積極參加學(xué)校的各種活動。

在這個學(xué)期里我們班參加了學(xué)校組織的“六·一”文藝演出,，我們班的小合唱“小雨沙沙”獲得一等獎,，張敏同學(xué)的指揮贏得了師生們的贊許。我們班的趙冰花和張小夢同學(xué)參加了卡拉ok比賽,，分別獲得二等獎和三等獎,。

一學(xué)期以來我：

1、以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直,，善良,，智慧，健康的人,。

2,、營造一個溫馨，和諧,，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。

3,、教會學(xué)生學(xué)會生存,，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛,。

4,、利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

5,、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里,，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難，樹立信心,。

6,、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極，向上,，永爭第一!作為我的工作思路,，關(guān)心關(guān)注每一位學(xué)生，始終以不讓任何同學(xué)掉隊為努力方向,。

在一個學(xué)期的工作中我注重培養(yǎng)學(xué)生正當(dāng)?shù)呐d趣愛好,，組織了題為“我會做”、“我會說”,、“我會記”,、“我會寫”“我能分辨”……的主題班會,。教育學(xué)生明理,、誠信。

在小干部的培養(yǎng)方面,，我讓每個同學(xué)都有當(dāng)小干部的機會,，讓每一位學(xué)生都找到適合自己的職務(wù),，讓學(xué)生學(xué)會自己管理的同時學(xué)會管理班級，讓班干部成為教師的得力助手,。

同時我還充分利用家長會,、家訪，加大對學(xué)生的了解面,，并與家長聯(lián)合教育學(xué)生,，對學(xué)生的表現(xiàn)作好跟蹤，及時把學(xué)生在近期的表現(xiàn)反饋給家長,，并從家長的評價中,，獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見。在自身工作方面,，我努力爭取家長的理解和認(rèn)可,，得到了許多家長的好評。通過一個學(xué)年的班集體建設(shè),，我一年級二班已經(jīng)成為一個健康,、活潑、樂學(xué),、奮發(fā)的班集體,，以后我將繼續(xù)努力，讓每一位學(xué)生生活在團結(jié)的集體中,，在集體中健康全面的發(fā)展,，把各項工作做得有聲有色。

一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié) 一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)美篇篇七

我擔(dān)任一年級(5)班的班主任工作,。我班共有53名學(xué)生,，其中男生29人，女生24人,。我按照制訂的班主任工作計劃去執(zhí)行,，并且較好地完成了學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。學(xué)期結(jié)束了,，我把主要的工作總結(jié)如下:

一,、常規(guī)工作

1.培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

一年級學(xué)生由于年齡小,，自控力差,，紀(jì)律渙散。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

2.培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土,，學(xué)生的個性才能百花爭艷。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽感。我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項活動,，如運動會,、繪畫等。在一年一度的學(xué)校運動會中我班取得了年級組第一名的好成績,。每天一大早,，我總是比學(xué)生早到校，指揮孩子們清掃衛(wèi)生,，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣,，而且時刻想為自己的班集體爭光,。通過黑板報展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個性,。逐步形成一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體。

3.培養(yǎng)有管理能力的小干部

班干部是老師的得力助手,，選拔一個有能力的班干部至關(guān)重要,。一年級學(xué)生年齡小，能力強的也不多,，所以我著重培養(yǎng)了3個班干部:班長,、副班長和體育委員。除了班長、副班長和體育委員,，我還在每天的值日生中選了一個值日組長，他負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的衛(wèi)生打掃以及眼保健操的檢查,，這樣讓更多的同學(xué)參與到班級管理,，鍛煉他們的能力。

4.加強與家長聯(lián)系,。

平時,，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們,。當(dāng)他們有困難的時候,，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時性,、主動地和家長聯(lián)系,，向他們了解情況，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合,，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長,。通過一系列的工作,，使學(xué)校、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生,。

二、月訓(xùn)練工作

班主任工作中,，我嚴(yán)格將“月訓(xùn)練重點”和“月主題教育”活動緊密結(jié)合,，扎實有效的把學(xué)生的養(yǎng)成教體育落到實處。在班會課上提出每月的月訓(xùn)練內(nèi)容的具體要求,，嚴(yán)格按照學(xué)校要求細(xì)化每項工作,。在五月份的月訓(xùn)練中我班被評為優(yōu)秀。在每次主題教育活動中,，我都會公開讓孩子們選舉“文明禮儀小標(biāo)兵”,，以激發(fā)他們的參與意識，努力開展一些有教育意義的主題教育活動，讓孩子們在活動中養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，從而達(dá)到月訓(xùn)練的目的,。只是由于一年級孩子小，組織能力差,，所以在每次活動洞中,，孩子們的參與積極性不高。這點值得我反思,，我將努力改進(jìn),。

三、我的班主任工作由于經(jīng)驗的欠缺,，在許多方面還是存在著不足,。

1.預(yù)見性不強?？偛荒茉谑虑榘l(fā)生之前,，對學(xué)生進(jìn)行及時的教育，從而防止事情發(fā)生,，我處理事情總是跟在學(xué)生的身后,。我想，盡管我班主任工作的經(jīng)驗欠缺,，但如果用心去當(dāng),，按照郝校教我們的“三勤”，就是“眼勤”,，“腳勤”,，“嘴勤”的工作能落實堅持下來，工作一定會做好,。

2.做事要貴在堅持,。

自己做事總是比較激進(jìn)，事事都想很快有成效,，想對孩子的要求一說,，他們就馬上能實施，但自己就沒有對孩子的寬容,，我要明確我面對的是活生生的生命,，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣,，想一下子改變他們已有的不良行為,，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想,，然后改變自己的行為,，這必須要有一個比較長的時間,，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心,。

3.處理好管與放的關(guān)系,。

雖然一年級的小學(xué)生很小，但是老師也應(yīng)該處理好“管”和“放”的關(guān)系,。老師要管很多事情,，小到學(xué)生的坐立行走，穿著打扮,，大到學(xué)生的思想動態(tài),，學(xué)習(xí)狀況,，品德情況以及班級的建設(shè)和發(fā)展,，如果老師早晚跟班，無所不管,，甚至充當(dāng)“管家”,、“警察”或“保姆”的角色，這種管理有利,，但弊大于利,，管得過多過死，容易造成學(xué)生依賴性強,，創(chuàng)造性弱,，獨立性差，缺乏自我教育與自我管理能力,，也容易使班主任陷于雜務(wù),，疲憊不堪，不利于自身的完善與發(fā)展,。

班主任的工作是辛苦的,，也是快樂的;班主任的工作是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù),。今后,，我將不斷探索工作方法，努力把本職工作做好,。

一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié) 一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)美篇篇八

一學(xué)期的工作又將結(jié)束,，在教學(xué)中與學(xué)生的親密接觸讓我感受到了些許的欣慰，值得回味的不少,，需要深思的還很多,，為了使自己在今后的工作中盡量少走彎路，現(xiàn)對自己一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下

一,、嚴(yán)抓學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣

一年級的小學(xué)生年齡小,，對知識相對陌生,，自我約束能力較差，這是一個讓大家感到頗為頭痛而又必須面對并要解決的問題,。針對這一點,，我決定一定要先從養(yǎng)成學(xué)生的良好習(xí)慣著手，以自己的熱心,、耐心,、愛心去教導(dǎo)每一個孩子;遇事不急、不躁,，保持冷靜,，針對學(xué)生的個性研究采用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ā＝?jīng)過一段時間的的努力,，學(xué)生普遍形成了良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

二、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣

俗話說,，“興趣是最好的老師”,。最重要的學(xué)習(xí)莫過于興趣，興趣有了,，就會尋找有效的方法,。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的,。有的同學(xué)為什么老是玩,，可成績卻不錯，這是為什么呢?首先,，我們強調(diào)上課專心聽講,，及時對知識進(jìn)行鞏固，然后還要及時復(fù)習(xí),。比如說我班的陳乃浩,、尹永浩、李富彤等同學(xué),。他們不但聰明好學(xué),，記憶力強，而且養(yǎng)成了一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。所以這幾人的成績一直比較穩(wěn)定,。

另外，針對本班學(xué)生的特點和實際,，本著“扎實打基礎(chǔ),，認(rèn)真來學(xué)習(xí)”的原則，除上好語文課以外,，我還組織了以下活動：一是堅持早自習(xí)引讀生字筆順訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生識記生字以及正確書寫的能力,。二是天天少量的課外閱讀活動，提高學(xué)生拼讀水平,，培養(yǎng)學(xué)生獨立閱讀的能力,，拓展學(xué)生的知識面。三是開放式作業(yè),，促進(jìn)學(xué)生觀察,、思考習(xí)慣的養(yǎng)成，鼓勵學(xué)生在生活中學(xué)語文,。

三,、 加強希望生轉(zhuǎn)化工作，縮短學(xué)生差距

本班個別學(xué)生與其他同學(xué)存在著較大的差異,，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,，我“抓兩頭，扶中間”,。注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,，同時,，在班中成立“互助”小組,，利用結(jié)對子形式，課外加強輔導(dǎo)工作,，課堂中創(chuàng)設(shè)機會,，給予鼓勵，養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促使每一位學(xué)生都有提高,。

總之，本學(xué)期師生共同努力下,，學(xué)生有了很大進(jìn)步,。很多學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力逐漸增強,，并積累了那么多語文知識,，每個的學(xué)生的

一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié) 一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)美篇篇九

班主任工作是管理人的工作，我所面對的又是朝氣蓬勃,，有思想,，有感情，自我表現(xiàn)欲強的一年級學(xué)生,，所以一個學(xué)期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理,，又要有微觀的個性發(fā)展;要有強烈的前瞻性;工作更要細(xì)致的落實到位，只有這樣才能使學(xué)生在班上健康全面發(fā)展?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

一年級學(xué)生由于年齡小，自控力差,，紀(jì)律渙散,。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué),，盡量吸引學(xué)生的注意力,，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用班會課,、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為,，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,。在日常學(xué)習(xí)中，時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息,、講文明,、講禮貌的好習(xí)慣。

2,、培養(yǎng)良好的班集體

班集體是培養(yǎng)學(xué)生個性的沃土,，有了這塊沃土，學(xué)生的個性才能百花爭艷,。集體活動,，最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感,。每天一大早,，我總是跟學(xué)生差不多時間到校，放學(xué)了就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作,，這樣,，學(xué)生不僅養(yǎng)成逐步養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，而且時刻想為自己的班集體爭光,。通過黑板報展示學(xué)生各方面的才能,，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上,、團結(jié)協(xié)作的班集體,。

3、持之以恒,，形成習(xí)慣,。

自己做事總是比較激進(jìn),，事事都想很快有成效，想對孩子的要求一說,，他們就馬上能實施,，但自己就沒有對孩子的寬容，沒有想到要求發(fā)下后自己都沒能夠一下子就完成到,，何況是這些剛從幼兒園出來的小不點呢!所以自己就松懈下來,，沒有好好堅持到底，這是我自己要好好克服的問題,。我要明確我面對的是活生生的生命,，他們都有自己的思想，都有自己的習(xí)慣,，想一下子改變他們已有的不良行為,，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想,，然后改變自己的行為,，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心,，更要有改變他們的持久之心,。

4、加強與家長聯(lián)系,。

平時,，我能關(guān)心愛護(hù)班里的每一個學(xué)生,。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛和心血。我經(jīng)常和他們談心,，抓住他們的閃點鼓勵他們,。當(dāng)他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們,。一但發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,、身體上、思想上有什么特殊情況,，我總是及時性,、主動地和家長聯(lián)系，向他們了解情況,，耐心地做他們的工作,，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短,，健康地成長,。通過一系列的工作,，使學(xué)校、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生,。

總之，只要我們心中是真誠地為孩子,，為孩子的健康成長而付出,，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點,，我相信,，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過一個學(xué)期的工作,，我的班主任工作在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,，有所進(jìn)步，也提高了!班級管理工作千頭萬緒,，工作方法千差萬別,，讓我在實踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階,。

一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié) 一年級下學(xué)期班主任工作總結(jié)美篇篇十

光陰似箭,，日月如梭。加入__小學(xué)轉(zhuǎn)眼間半年有余,，回想當(dāng)一(1)班班主任的半年時光,，真是酸甜苦辣應(yīng)有盡有，真可謂是有滋又有味,。本著認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，尋找不足，促使今后的工作更有特色,，現(xiàn)將對本學(xué)期班務(wù)工作進(jìn)行簡要的總結(jié)：

一,、重視培養(yǎng)孩子們的行為習(xí)慣

對于一年級的學(xué)生來說，成績固然重要,，但是,，有好習(xí)慣比有好成績更重要。學(xué)習(xí)習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，那將是孩子一生的財富,。尤其是一年級，正是培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的最佳時期,。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上,，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。印度有一句古諺語：“播種行為,，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,，收獲性格;播種性格，收獲命運,?！庇纱丝梢娕囵B(yǎng)孩子的良好的習(xí)慣有多么重要的作用。我覺得培養(yǎng)良好的習(xí)慣關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣意識,，使他們做到老師在與不在一個樣,。由于我們班這學(xué)期新轉(zhuǎn)入學(xué)生較多，大多孩子習(xí)慣不好,，我結(jié)合本班孩子的特點,，采用各種比賽來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。用得最多的是獎?wù)痴?，坐姿好的,，上課表現(xiàn)積極的，排隊走得好的,，紀(jì)律好的,，愛勞動的，講衛(wèi)生等等我都用獎?wù)痴臣顚W(xué)生,，效果很好,。每周一次統(tǒng)計獎卡數(shù)，評出班級前八名,，每月一次總評,，評出月前八名。我們班的很多同學(xué)進(jìn)步是巨大的,，一個學(xué)期下來,，一下子長大了很多，懂事了很多,，現(xiàn)在還是老師的好幫手,，學(xué)習(xí)成績名列前茅。各種比賽和滿分的獎狀,，我都在班級的班級之星里貼上，讓他們成為其他孩子的榜樣,，以這種方式來促進(jìn)其他孩子的進(jìn)步,。

二、關(guān)心孩子

我們班部分學(xué)生,，平時都是吃住在校園,，每周放假回家一次。我作為班主任就像他們的父母一樣，關(guān)心,、愛護(hù)他們,。愛是無聲的語言，是教師溝通學(xué)生思想和感情最有效的手段,，想要管理好班級,，必須關(guān)心、了解每一位學(xué)生,。低年級的孩子會經(jīng)常圍著老師轉(zhuǎn),，我也借機把孩子叫到身邊，和他們聊聊天：告訴他們這幾天天氣熱,，不能在太陽底下暴曬,，防止中暑;學(xué)習(xí)用品夠不夠用;有什么開心與不開心和老師分享等等;還告訴他們這幾天進(jìn)步了!今天和同學(xué)吵架是不應(yīng)該的在這種輕松的聊天氛圍下，把握好時機的,，自然而然地提出對他們的一些要求,，感覺這樣的效果還不錯。我班的畢偉銘同學(xué)是進(jìn)步最大的一個,，一開學(xué)的時候,，由于年齡小，家里嬌生慣養(yǎng),，又是新轉(zhuǎn)入我們學(xué)校,，每周過來爺爺奶奶都給收拾一大包零食和飲料，后來經(jīng)過與家長的多次交流溝通,，與孩子多次的教育談心,，讓他改掉了帶零食到校的壞習(xí)慣，回家也不怎么吃零食了,。

三,、表揚孩子

對于一年級的孩子來說，表揚的效果是非常好的,。平時,，我會在跟他們聊天的時候告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫越漂亮了”;課堂上經(jīng)常對他們說：“你真棒”!“你學(xué)得真快”!“你說的真好”!當(dāng)我和家長交流時,，經(jīng)常聽他們說起,，孩子們回家說老師又表揚他什么了，又獎勵他粘粘了,，一臉興奮,，然后那幾天表現(xiàn)就會特別好。楊紅梅同學(xué)就是這樣的孩子,，本來就特別的內(nèi)向,，也不怎么舉手回答問題，在課堂上，我就主動抽她回答問題,，并對她的回答給于肯定,，獎勵粘粘，增強她的自信心,。只要老師說你有進(jìn)步了,，她就表現(xiàn)得比誰都好，上進(jìn)心也很強,。

四,、加強與家長間的交流

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣需要和家庭教育結(jié)合起來，我常常會通過短信平臺與家長們交流,，遇到節(jié)假日,，我還會發(fā)短信祝福他們，跟家長就像朋友一樣,，做起工作來也方便很多,。我們班還有幾個孩子的家長都在外地，他們在父母的關(guān)愛中得到的較少,，對于他們我也經(jīng)常與其談心,，或者周末帶他們回我家，陪他們玩,，教育他們,，家長從外地打電話過來，言語里充滿了感激,。

五,、差生的轉(zhuǎn)化

作為一所剛創(chuàng)辦不久的民辦學(xué)校，要生存,，要壯大,，一方面要使自己的學(xué)生不流失，另一方面還要擴大招生量,。那么在教育工作中除了要和家長隨時保持聯(lián)系之外,，最根本的，還是要把孩子的成績提上去,。特別是對于弱差生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)尤為重要,。就拿我們今天的招生工作來說，當(dāng)我們走到袁家壩小學(xué)的時候,，才發(fā)現(xiàn),，袁家壩小學(xué)昨天就已經(jīng)領(lǐng)了通知書，全校都是大門緊鎖,，根本看不到一個孩子。但是在我們漫無目的的找尋的時候，就遇到了本學(xué)期轉(zhuǎn)來的新生畢祝明家長,。正是由于我們一年級各科老師的關(guān)心,、輔導(dǎo)，讓他們的孩子,，在我們學(xué)校學(xué)習(xí)一學(xué)期后,，有了明顯的進(jìn)步。所以,，他的家長對我們特別熱情,，而且他的媽媽因為出車禍，到現(xiàn)在腿腳都行動不便,，還堅持陪我們一起去招生,，真的讓我特別感動。所以,，我覺得其實對弱差生的輔導(dǎo),，真的至關(guān)重要。

通過本學(xué)期的班集體建設(shè),，我們一年級一班已經(jīng)成為一個健康,、活潑、樂學(xué),、奮發(fā)的班集體,，當(dāng)然也存在著不足，如在班級常規(guī)管理上還不夠健全;學(xué)生的安全意識還很薄弱,。以后我將全力以赴繼續(xù)努力,，讓每一位學(xué)生生活在團結(jié)的集體中，在集體中健康全面的發(fā)展,，把各項工作做得有聲有色,。