計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園社區(qū)教育工作計(jì)劃中班篇一

新學(xué)期孩子們穿上校服又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲,。孩子們的個(gè)頭都長(zhǎng)高了,，自豪感、責(zé)任感,、榮譽(yù)感均較強(qiáng),。我班有幼兒__名,，女孩子__名，男孩子__名,。全班坐雙程校車的幼兒有__名,，坐單程校車的幼兒有__名。

二,、保教工作

(1)保育教育

這是我班幼兒在園的最后一個(gè)學(xué)期,，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期，為了全面提高保教質(zhì)量,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí),。倆師工作要耐心、細(xì)致,，保持一日常規(guī)有序進(jìn)行,，讓幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣,，并負(fù)責(zé)認(rèn)真記錄好幼兒的晨檢,、一日在園情況、吃藥登記,、后勤的消毒記錄,。

還要進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力，在日常生活環(huán)節(jié)中滲透教育,，例如洗手問(wèn)題,、入廁問(wèn)題、運(yùn)動(dòng)中的安全問(wèn)題,，我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對(duì)孩子加以提醒,，讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力。在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書(shū),、寫(xiě)字、握筆姿勢(shì),，同時(shí),，讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官;注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,，學(xué)會(huì)看紅,、綠燈，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火，玩電;獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備：通過(guò)談話、故事,、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí),，增強(qiáng)獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到,，即將成為一名小學(xué)生了,，生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,，要學(xué)會(huì)自己的事自己做,，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快;培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，在學(xué)習(xí)生活中,，要學(xué)會(huì)自我觀察,、自我體驗(yàn)、自我監(jiān)督,、自我批評(píng),、自我評(píng)價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為,。

(2)教學(xué)教育

倆師積極參與教研活動(dòng)并做好教研記錄,，每周認(rèn)真?zhèn)湔n。做好課前教具及課時(shí)幼兒的常規(guī)工作,，以保證幼兒每一課有效進(jìn)行,。希望孩子們?cè)隗w能方面增強(qiáng)體質(zhì)，具有勇敢的精神;語(yǔ)言方面能主動(dòng),、積極地與同伴交流,，語(yǔ)言比較完整、流暢,，用詞準(zhǔn)確;在美術(shù)方面能大膽地利用多種美工工具和材料,，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè);在音樂(lè)方面幼兒能比較準(zhǔn)確地按照音樂(lè)的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的基本動(dòng)作模仿動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合;在社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)行有效的交往,、合作和分享;在學(xué)習(xí)知識(shí)的各個(gè)方面都能很好掌握,。

(3)安全工作

在幼兒園安全工作計(jì)劃中永遠(yuǎn)是安全第一。我倆老師思想上必須樹(shù)立“安全第一”意識(shí),，做到工作到位，時(shí)刻注意孩子活動(dòng)情況,，不離開(kāi)幼兒,，并采取一系列措施，做好安全防范工作,。

1,、認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，了解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋,、帶危險(xiǎn)物品入園,。

2、每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況,，做好出勤登記,，對(duì)請(qǐng)假的幼兒及時(shí)了解原因。

3,、做好戶外體育活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作,，檢查活動(dòng)場(chǎng)地，提醒幼兒檢查穿著,，消除不安全隱患,，讓幼兒輕松參與活動(dòng)。

4,、盥洗時(shí),，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水,，防止幼兒滑倒,。教師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水,。

5,、加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒形成較強(qiáng)的自我防護(hù)意識(shí),。首先,，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高,、不作危險(xiǎn)動(dòng)作,、不玩危險(xiǎn)物品，不亂吃東西,，不將異物塞入耳,、鼻、口內(nèi),。其次,，教育有團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不打人,，互相幫助,，遇到不安全的情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

6,、午休時(shí),，組織幼兒安靜入寢,，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥,、不吮吸手指頭,、不帶玩具進(jìn)寢室等。午值加強(qiáng)巡視,，每隔15分鐘摸幼兒額頭,。

7、嚴(yán)格執(zhí)行接送制度,。提醒家長(zhǎng)憑借人卡接人,，老師認(rèn)人又認(rèn)卡。

同時(shí),，在一日生活中,，讓幼兒知道一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，幫助幼兒提高自我保護(hù)的意識(shí),。

三、家長(zhǎng)工作

只有得到家長(zhǎng)們的有利支持,，使家長(zhǎng)自己成為幼兒園的工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾,，我們的工作才能真正做到事半功倍。在家園共育的過(guò)程中,，以交流和溝通為前提,，與家長(zhǎng)建立合作伙伴關(guān)系，利用家課,，電聯(lián),，家聯(lián)，一日接送時(shí)間和家長(zhǎng)主動(dòng)溝通,，讓家長(zhǎng)知道幼兒一日在園情況,。有什么活動(dòng)、課時(shí)需要家長(zhǎng)配合時(shí),，讓他們理解教育目標(biāo),，引導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)積極參與。讓家長(zhǎng)和孩子能夠共同參參與主題的進(jìn)行,，在互動(dòng)中體驗(yàn)孩子的發(fā)展,。

在工作中，相互尊重,，相互配合,，目標(biāo)一致，團(tuán)結(jié)合作,，配合默契,，做好每日的各項(xiàng)工作。有效組織幼兒一日活動(dòng)的工作,，做好幼兒生活,、學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作。在以后工作中做好一學(xué)期,，一個(gè)月,，一周，一日的工作重點(diǎn),，努力讓每位幼兒健康成長(zhǎng),。

幼兒園社區(qū)教育工作計(jì)劃中班篇二

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重,、平等,、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,，并積極支持,、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”?！毒V要》還指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間?！笨梢?jiàn),，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭,、社區(qū)的責(zé)任,。家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育的共同作用,，將促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。因此我們要充分發(fā)揮家庭,、社區(qū)教育的職能,，既進(jìn)行家園同步教育，又帶領(lǐng)幼兒走上社會(huì),，雙管齊下,，從小培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。

1,、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,，提高親子關(guān)系、師幼關(guān)系,、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，辦好家長(zhǎng)學(xué)校,。

3,、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能,，明確服務(wù)意識(shí),，擴(kuò)大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平,。

讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí),，而且能大大激發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園工作的熱情，使家園互動(dòng)充滿活力,。為此,，我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣,、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(zhǎng)信息,，然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等,。從而使孩子們開(kāi)闊眼界,，獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展,。

與此同時(shí),，我們還知道“用家長(zhǎng)的話說(shuō)服家長(zhǎng)”將事半功倍，因此,，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫(xiě)自己的育兒心得,，用于經(jīng)驗(yàn)共享;另一方面，也將收集家長(zhǎng)的“育兒困惑”,，并將收集的問(wèn)題加以歸類整理,，并予以答復(fù)。

提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園提出的客觀要求,，也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求,。因此，我園將繼續(xù)做好豐富多彩的家園合作活動(dòng),。

(1)各班做好家長(zhǎng)園地,，及時(shí)更換內(nèi)容,，并向家長(zhǎng)宣傳多方面的幼教信息，宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識(shí),，共同擔(dān)負(fù)教育幼兒的任務(wù),。

(2)督促各班教師做好幼兒成長(zhǎng)檔案的工作,，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況,，并做好反饋記錄。

(3)通過(guò)班級(jí)主頁(yè),、家園路路通等途徑,，讓年輕的家長(zhǎng)們時(shí)刻關(guān)注幼兒園的最新動(dòng)態(tài)，化被動(dòng)為主動(dòng),，讓家長(zhǎng)們主動(dòng)的參與到幼兒園的教育活動(dòng)中來(lái),。

(4)以年齡段或班級(jí)為單位召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，活動(dòng)準(zhǔn)備充分,、活動(dòng)形式豐富多彩,、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性。讓家長(zhǎng)們改變以往對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的印象,，并使他們能積極主動(dòng)的參與進(jìn)來(lái),。

帶領(lǐng)幼兒走向社區(qū)，參觀各類環(huán)境及場(chǎng)所,，增進(jìn)他們對(duì)社會(huì)的了解,。了解周圍的環(huán)境及成人的工作，懂得勞動(dòng)的艱辛,，萌發(fā)對(duì)勞動(dòng)人民的情感,。讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識(shí)，發(fā)展能力,。同時(shí)還要開(kāi)展各種角色游戲,，模仿各種角色的行為。讓幼兒在游戲中得到進(jìn)一步的體驗(yàn)與提升,。

幼兒園社區(qū)教育工作計(jì)劃中班篇三

我是一個(gè)從教十一年的教師,，雖說(shuō)前三年在幼兒園當(dāng)教師，但從事小學(xué)音樂(lè)教師也有七八年了,，所以對(duì)小學(xué)音樂(lè)教學(xué)還是比較熟悉的我在工作中不斷地學(xué)習(xí),，掌握較多的是校園集體舞，那是跟著我的師傅楊老師所學(xué)到的在工作中我也能認(rèn)認(rèn)真真,，一絲不茍地做好自己的事情,，對(duì)于學(xué)校的工作也能積極參與.目前所不足的是：上課的教學(xué)質(zhì)量還處在中等水平，鋼琴伴奏功底不夠,，學(xué)歷尚未達(dá)標(biāo),，教學(xué)科研工作參與不夠等,。

1、力爭(zhēng)按時(shí)完成大專自學(xué)考的課程,，使學(xué)歷達(dá)標(biāo),，并繼續(xù)努力，參加本科的學(xué)習(xí),。

2,、上課的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。

3,、積極投入科研工作,，要有論文，有研究課,，出成果,。

4、積極投入二期課改教學(xué)工作,，力爭(zhēng)出成績(jī),，出效果。

1,、利用晚上的時(shí)間讀書(shū),，爭(zhēng)取每次考試所有課程均能通過(guò)，盡力爭(zhēng)取以每年七門(mén)課的.速度盡快通過(guò)學(xué)歷考試,，早日拿到文憑,，并持之以恒，不斷努力提高自己的學(xué)歷層次,。

2,、課余時(shí)間多讀音樂(lè)教育書(shū)籍，增加自己的理論水平,，使自己在投身科研工作中積累理論知識(shí),。

3、只要有聽(tīng)課機(jī)會(huì)都不放過(guò),，積極吸取他人的長(zhǎng)處,，并不斷地請(qǐng)教組內(nèi)的教師們，多上公開(kāi)課,，多爭(zhēng)取鍛煉的機(jī)會(huì),，力爭(zhēng)使自己的教學(xué)質(zhì)量達(dá)到良好的水平。

4,、每天抽取半小時(shí)至一小時(shí)的時(shí)間練琴,，使自己的伴奏水平提高.

5、不斷地積累一些上課的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做一些隨筆，以便自己在總結(jié)工作中或者寫(xiě)論文，個(gè)案時(shí)有資料,。

幼兒園社區(qū)教育工作計(jì)劃中班篇四

我班現(xiàn)有幼兒z人,其中男生x人,女生 y人。經(jīng)過(guò)小班一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,全班幼兒都能適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,他們活潑可愛(ài)喜歡上幼兒園,能積極愉快地參加各項(xiàng)活動(dòng),。大部分幼兒能自信地在集體面前能用普通話表達(dá)自己的情感,喜歡和別人交往。自理能力有很大的提高,幼兒已意識(shí)到了自己的事情自己做,90%的幼兒能自己穿脫衣服,自己進(jìn)餐。有一定的安全意識(shí)。但是由于受家庭教育環(huán)境及個(gè)體差異的影響,本班幼兒存在一些不足之處:如普通話的表達(dá)還不流暢,不完整,區(qū)域活動(dòng)的水平有待提高,小部分幼兒活動(dòng)時(shí)不能當(dāng)“文明小觀眾”傾聽(tīng)別人的談話,自理能力有待提高,創(chuàng)造性游戲只停留在模仿階段,還不能發(fā)展游戲情節(jié),。針對(duì)以上良好的共性和存在的不足,本學(xué)年,我們將加大工作力度，促進(jìn)幼兒健康地,富有個(gè)性地發(fā)展,。

一,、教育

教學(xué)

1、尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月,、每周,、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，合理利用、整合各方資源,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性,。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能,、空間智能、人際關(guān)系智能,、音樂(lè)智能,、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表?yè)P(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,，從而影響孩子的發(fā)展,。通過(guò)晨間談話、隨機(jī)談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)則,。

3,、在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓,、協(xié)作精神,。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問(wèn)題,。

4,、培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力,。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁(yè)的大致內(nèi)容,。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開(kāi)展故事比賽活動(dòng)。

5,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力,，建立本班特色。我班特色定為手工,。通過(guò)一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),，幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興趣。他們一有空就會(huì)自覺(jué)地拿手工紙折各種東西,。本學(xué)期我們還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,，使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級(jí)特色。

6,、結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng),。本學(xué)期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),、元旦節(jié)等,，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開(kāi)展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng),。特別是我們將結(jié)合國(guó)慶節(jié)開(kāi)展“愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動(dòng)；結(jié)合元旦開(kāi)展“迎新年”親子游園活動(dòng),。

二,、安全衛(wèi)生養(yǎng)成：

我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理,。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、堅(jiān)持接送卡的使用,、自選活動(dòng)、餐前餐后,、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能,。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素,。對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng),。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,。

三,、

（1）、創(chuàng)設(shè)自然角,，提供幼兒觀察的實(shí)物,，激發(fā)幼兒觀察的興趣。

（2）、隨著主題活動(dòng)的變化與幼兒一起更換墻飾,，讓幼兒主動(dòng)參與墻面的布置,。

（3)把幼兒作品及時(shí)粘貼到作品欄。

四,、家園共育：

做好家長(zhǎng)工作,，提高家園共育的效果。

1,、根據(jù)中班具體情況,，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí),，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況,。

2、認(rèn)真填寫(xiě)家園聯(lián)系冊(cè),，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,。

4、通過(guò)家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5,、定期開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意,、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合,。

6,、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng),。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，通過(guò)各種途徑達(dá)到家園教育同步。

總之,，我班兩位教師將繼續(xù)努力,、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級(jí)工作做好,，爭(zhēng)取取得更好成績(jī),！

幼兒園社區(qū)教育工作計(jì)劃中班篇五

為了實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)工作的目的,，建立我班家長(zhǎng)工作的自我發(fā)展機(jī)制，使家園兩個(gè)輪子轉(zhuǎn)起來(lái),，我們制定了以下目標(biāo)和形式方法：

九月份

1,、召開(kāi)全園家長(zhǎng)會(huì)明確幼兒教育和家庭教育的重要性。

2,、為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的主要活動(dòng)內(nèi)容和任務(wù),。召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，教師宣布教育目標(biāo)及主要課程標(biāo)準(zhǔn),，家園聯(lián)系冊(cè),，教育園地及家長(zhǎng)需配合的事項(xiàng)。

3,、對(duì)部分身體弱的,，習(xí)慣較差的幼兒進(jìn)行家訪，了解幼兒在家的身體健康和生活學(xué)習(xí)情況,。

1,、通過(guò)個(gè)別交談（家長(zhǎng)與教師。家長(zhǎng)與家長(zhǎng)）提出在家教中的疑難問(wèn)題,。

2,、動(dòng)員家長(zhǎng)幫助幼兒一起收集，整理祖國(guó)各地的特產(chǎn),，進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)共同研討幼兒秋游活動(dòng),，并為幼兒準(zhǔn)備好秋游的必備物品,。

4、讓家長(zhǎng)帶到附近一次山,，和他體驗(yàn)一下登高望遠(yuǎn)的感覺(jué)。

5,、家長(zhǎng)園地：要求家長(zhǎng)重視培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力,，如獨(dú)立盤(pán)洗。進(jìn)餐,，穿脫衣服,，睡眠等，鼓勵(lì)幼兒遇到問(wèn)題想辦法自己解決,。

6,、通過(guò)“家長(zhǎng)園地”、“家園聯(lián)系手冊(cè)”等向家長(zhǎng)宣傳和介紹有關(guān)主題的內(nèi)容及幼兒在主題活動(dòng)中的反應(yīng)情況等,。還不時(shí)布置一些小任務(wù),，請(qǐng)家長(zhǎng)在孩子回家后,，協(xié)助和支持幼兒完成任務(wù)。

十一月份：

1,、利用早晚接待相互了解幼兒表現(xiàn),，互相配合同步進(jìn)行教育。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒觀察周圍事物的變化,，引起提出問(wèn)題的興趣。

3,、家長(zhǎng)園地：請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒做到問(wèn)什么答什么,。

4、請(qǐng)家長(zhǎng)隨時(shí)注意幼兒的坐姿和握筆的姿勢(shì),。

5,、利用家訪，配合幼兒園培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

十二月份

1,、利用家訪和交談注意獨(dú)生子女教養(yǎng)中的問(wèn)題，克服不良的家教模式,。

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)耐心聽(tīng)完幼兒講故事的內(nèi)容，也可給幼兒讀一些淺易的文學(xué)作品,。

一月份

1,、家長(zhǎng)園地：重視幼兒學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)方法及獨(dú)立思考的能力培養(yǎng),。

2,、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)講行總結(jié)，表?yè)P(yáng)好典型,，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)上光榮榜,。

幼兒園社區(qū)教育工作計(jì)劃中班篇六

本班共有幼兒__名，其中女孩__名,，男孩__名,。本班幼兒經(jīng)過(guò)一年的在園學(xué)習(xí)，大部分幼兒已初步建立起生活常規(guī),、學(xué)習(xí)常規(guī),、文明禮貌常規(guī)，但幼兒之間的個(gè)體差異比較大,，個(gè)別幼兒自我約束能力弱,，針對(duì)這種情況，我將用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位孩子,，讓他們感到老師的愛(ài)和小朋友們的友好,，使他們喜歡自己的幼兒園,，喜歡所在的班級(jí)。根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)制定合理符合幼兒接受能力的主題活動(dòng),。

二,、加強(qiáng)幼兒保教工作

1、做好觀察分析,。

在工作中我以觀察在先介入指導(dǎo),，通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，制定出符合本班幼兒實(shí)際的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，這樣才能夠使每個(gè)幼兒在原有的水平上都有所提高,，有所發(fā)展。在區(qū)域活動(dòng)過(guò)程中關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)展,，觀察他們的興趣,，撲捉幼兒感興趣的問(wèn)題，從而引導(dǎo)幼兒去探究,，去解決問(wèn)題,。發(fā)展幼兒的觀察能力，動(dòng)手操作能力以及培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)自主發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的能力,。

從本班的幼兒實(shí)際情況出發(fā),，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，在活動(dòng)中,，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,，在獲得全面和諧發(fā)展的發(fā)展。為了讓幼兒從小養(yǎng)成會(huì)觀察的習(xí)慣,，開(kāi)展“花兒朵朵開(kāi)”評(píng)比活動(dòng),，通過(guò)讓幼兒自評(píng)、互相評(píng),、老師評(píng),，提高孩子的自我約束能力。

2,、從生活抓起,。

培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)促進(jìn)班級(jí)常規(guī)良好風(fēng)氣的形成,。對(duì)進(jìn)步的幼兒及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)落后的幼兒予以鼓勵(lì),。在活動(dòng)中,，有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育做到“三輕”，就是說(shuō)話輕,、做事輕,，玩玩具輕,。每天保證幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)。帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)戶外活動(dòng),，在每周活動(dòng)計(jì)劃中根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況合理設(shè)計(jì)好每日的興趣活動(dòng),，使每一個(gè)幼兒的自身素質(zhì)得到的提高。

根據(jù)上學(xué)期幼兒體檢情況的反饋,，針對(duì)王嘉營(yíng)養(yǎng)不良的狀況,，進(jìn)一步教育孩子不挑食，不偏食,，不剩飯,。繼續(xù)進(jìn)行“我為人人，人人為我”的服務(wù)意識(shí)教育,。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),，及時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，自我服務(wù)意識(shí)教育,。堅(jiān)持每周進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生檢查,，以促進(jìn)幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的形成，配合保育員做好幼兒的衛(wèi)生保健工作,，使幼兒健康成長(zhǎng),。

3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲?yàn)橹?，寓教于?lè)。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。本學(xué)期，我們創(chuàng)設(shè)“娃娃家”,、“四季圖”,、“我有一雙小巧手”、“書(shū)吧”等區(qū)角,，其目的就是讓孩子們置身于良好的環(huán)境中,，通過(guò)活動(dòng)發(fā)揮想象，動(dòng)手操作,，發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值,，讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到的發(fā)展。

通過(guò)改變傳統(tǒng)的方法,，找一些與主題活動(dòng)有關(guān)的知識(shí)內(nèi)容,、圖片、圖書(shū),，使幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),，通過(guò)環(huán)境與材料的互動(dòng),，讓幼兒得到的發(fā)展。培養(yǎng)幼兒良好的坐(站)姿,，掌握正確的握筆姿勢(shì),，提醒幼兒注意傾聽(tīng)他人說(shuō)話的習(xí)慣，專注每一件事,，盡自己的能力努力做好每一件事,。利用區(qū)角“書(shū)吧”，培養(yǎng)班級(jí)的書(shū)香氛圍,。

三,、家長(zhǎng)工作方面

1、隨機(jī)家訪,、電話聯(lián)系家長(zhǎng),、走進(jìn)孩子家庭、家長(zhǎng)走進(jìn)教室等多種形式保持家園聯(lián)系,，使家長(zhǎng)了解幼兒在園情況,，真心實(shí)意的幫助家長(zhǎng)解決教育孩子中存在的問(wèn)題，認(rèn)真,、及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè),，做到按(及)時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。

2,、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，協(xié)助教師做好教育教學(xué)工作,。例如：在進(jìn)行主題活動(dòng)時(shí)安排家長(zhǎng)為幼兒帶各種玩具,，家長(zhǎng)十分配合，都從家里帶來(lái)了,，讓幼兒在幼兒園一起玩耍學(xué)習(xí),。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，通報(bào)幼兒園及班級(jí)的工作目標(biāo),、要求，組織家長(zhǎng)進(jìn)行進(jìn)園助教的心得交流,，開(kāi)展家園教育大討論,。

四、個(gè)人努力方面

我深刻認(rèn)識(shí)到時(shí)代在發(fā)展,，社會(huì)在進(jìn)步,，教育教學(xué)觀念也在不斷更新變革，我將不斷進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,，分析自己，解剖自己,，正視自己,。

1、再多點(diǎn)愛(ài)心,，多一些耐心,，使孩子在各方面有更大的進(jìn)步。

抓好本班的常規(guī)工作,。加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練,。不斷為自己充電，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)水平,，積極參加園里組織的聽(tīng)課外出學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我在工作思想和教育行為上得到很多啟示,。

2,、利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài),。

學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章,，了解幼教改革新動(dòng)向。不斷積累經(jīng)驗(yàn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。

幼兒園社區(qū)教育工作計(jì)劃中班篇七

本學(xué)期，我園教研工作以《指南》《綱要》《規(guī)程》精神為指導(dǎo),，以省優(yōu)復(fù)檢為契機(jī),，切實(shí)貫徹落實(shí)縣幼教工作會(huì)議精神，努力以“幼兒園課程游戲化項(xiàng)目實(shí)施要求”來(lái)引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),，全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

1,、做好9月省優(yōu)復(fù)審現(xiàn)場(chǎng)考察工作,。認(rèn)真對(duì)照省優(yōu)復(fù)審材料評(píng)審反饋意見(jiàn)，做好各項(xiàng)整改工作,，力爭(zhēng)順利通過(guò)省優(yōu)復(fù)審,。

2、加強(qiáng)園本課程建設(shè),。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展園本情境課程敘事活動(dòng),，各班要更多從兒童的角度來(lái)思考課程創(chuàng)生、環(huán)境建設(shè)、區(qū)域設(shè)置等問(wèn)題,，真正體現(xiàn)以兒童為中心,，從而不斷提高自我觀察兒童、解讀兒童的能力和水平,。本學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注小班（入園課程等）,，以及區(qū)域類的課程敘事研究情況并做好相關(guān)過(guò)程性資料收集工作。

3,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),。正常開(kāi)展業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高教師教育理論水平,。以“崗位練兵”“青藍(lán)工程”“讀書(shū)研討”等活動(dòng)提高教師的專業(yè)技能水平,。積極組織全園教師參加園外的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng),，擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),，提高教師對(duì)課程游戲化建設(shè)的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。

4,、深入班級(jí)現(xiàn)場(chǎng),，轉(zhuǎn)變教研方式。本學(xué)期積極開(kāi)展“半日活動(dòng)”教研觀摩研討,，根據(jù)省教研工作意見(jiàn)的要求,，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)更多的沉入班級(jí),，發(fā)現(xiàn)幼兒園的共性問(wèn)題以及各個(gè)班級(jí)的個(gè)性問(wèn)題,，進(jìn)一步開(kāi)展有針對(duì)性的園本研修活動(dòng)。

5,、優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng),。本學(xué)期從兒童的角度來(lái)思考課程創(chuàng)生、環(huán)境建設(shè),、區(qū)域設(shè)置等問(wèn)題,，組織開(kāi)展區(qū)域游戲觀摩、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比,、游戲診斷等研討活動(dòng),，真正體現(xiàn)以兒童為中心，從而不斷提高自我觀察兒童,、解讀兒童的能力和水平,。

6、加強(qiáng)課題研究,，提升個(gè)人科研能力,。繼續(xù)開(kāi)展“小浪花”學(xué)習(xí)小組活動(dòng),，積極申報(bào)單位及個(gè)人研究課題，各班級(jí),、各位教師根據(jù)課題研究的要求及步驟切實(shí)開(kāi)展好相應(yīng)的課題研究工作,。并將課題研究活動(dòng)落實(shí)到日常的教育教學(xué)計(jì)劃中，貫穿到課題活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)及主題活動(dòng)中,，使得課題研究方案中的目標(biāo)、方法,、步驟都能得到真正地落實(shí)和執(zhí)行，達(dá)到應(yīng)有的課題研究效果,。

八,、九月份：

1、召開(kāi)教研會(huì)議,，傳達(dá)教研計(jì)劃,，明確學(xué)期任務(wù)。

2,、暑期園本二次培訓(xùn),。

3、迎接省優(yōu)復(fù)審工作,。

4,、制訂園內(nèi)各類工作計(jì)劃（教研、班務(wù),、月,、周等），并按計(jì)劃執(zhí)行,。

5,、各班根據(jù)主題活動(dòng)，師幼進(jìn)行環(huán)境布置,。

6,、召開(kāi)新學(xué)期幼兒家長(zhǎng)會(huì)。

7,、各年級(jí)編排新操,。

8、各班開(kāi)展“教師節(jié)”,、“中秋節(jié)”,、“愛(ài)祖國(guó)”等主題教育活動(dòng)。

9,、開(kāi)展“小浪花”研究學(xué)習(xí)活動(dòng),。

10、各班思考并制定課程敘事活動(dòng)計(jì)劃。

11,、組織幼兒園保教人員報(bào)考本科,、幼兒教師資格。

12,、分年級(jí)組組織保教人員學(xué)習(xí)《指南》,。

十月份：

1、各班早操觀摩活動(dòng),。

2,、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩。

3,、大,、中班年級(jí)區(qū)域游戲觀摩。

4,、骨干教師示范課,、青年教師亮相課。

5,、大,、中年級(jí)同題異構(gòu)集體活動(dòng)研討。

6,、參加幼兒園共同體活動(dòng),。

7、各班課程敘事實(shí)施階段,。

8,、開(kāi)展“小浪花”研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。

9,、教師觀察記錄,、學(xué)習(xí)故事研討。

十一月份：

1,、各班戶外體育活動(dòng)觀摩,。

2、小班年級(jí)區(qū)域游戲觀摩,。

3,、小班年級(jí)同題異構(gòu)集體活動(dòng)研討。

4,、教研敘事材料準(zhǔn)備,。

5、參加幼兒園共同體活動(dòng),。

6,、各班課程敘事活動(dòng)檢查階段,。

7、開(kāi)展“小浪花”研究學(xué)習(xí)活動(dòng),。

十二,、一月份：

1、各年級(jí)組開(kāi)展家長(zhǎng)半日活動(dòng),。

2,、迎新年主題活動(dòng)。

3,、課程敘事展示評(píng)比活動(dòng),。

4、上交教研敘事材料,。

5,、開(kāi)展“小浪花”研究學(xué)習(xí)活動(dòng)。

6,、各班級(jí)對(duì)幼兒發(fā)展情況進(jìn)行全面評(píng)估、分析和總結(jié),。

7,、完成期末各項(xiàng)工作。

幼兒園社區(qū)教育工作計(jì)劃中班篇八

幼兒園的工作千頭萬(wàn)緒,，如何抓好幼兒園的安全綜合治理工作至關(guān)重要,，我們幼兒園將嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)的指示和要求，認(rèn)真落實(shí),，嚴(yán)格管理,、為今年幼兒園的綜合治理工作畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。下面小編帶來(lái)的.幼兒園中班教育工作計(jì)劃最新,，希望大家喜歡,！

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持,，以學(xué)習(xí)黨的__大精神為指導(dǎo),，以省市區(qū)學(xué)前教育工作計(jì)劃為依據(jù)，以學(xué)習(xí)落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為主線,，關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)的整體性,，尊重幼兒的個(gè)體差異，理解幼兒學(xué)習(xí)方式與特點(diǎn),，重視幼兒的學(xué)習(xí)品質(zhì),。建好隊(duì)伍，抓好培訓(xùn),，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨,，努力“做孩子愛(ài)戴的老師，創(chuàng)家長(zhǎng)滿意的幼兒園,，辦人民滿意的幼兒教育”。

二,、工作思路

2017年我園圍繞“創(chuàng)新,、協(xié)調(diào),、綠色,、開(kāi)放、共享”五大理念，以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力;以協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)化教育結(jié)構(gòu);以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育風(fēng)尚;以開(kāi)放發(fā)展拓展教育自亂;以共享發(fā)展促進(jìn)教育公平,。創(chuàng)新辦園理念,，協(xié)調(diào)合作關(guān)系、綠色節(jié)約環(huán)保,、開(kāi)放辦園模式,、共享教育成果。

以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的辦園目標(biāo),，以“發(fā)展孩子,，服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”的辦園理念,，堅(jiān)持以園為本,、專家引路、教研參與,、家園共育的辦園思路,，“關(guān)愛(ài)每一位幼兒，感動(dòng)每一位家長(zhǎng),，溫暖每一個(gè)家庭”,。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展，在細(xì)節(jié)中尋求突破,，在沉淀中尋求提升,，在特色中尋求創(chuàng)新。

三,、主要目標(biāo)

(一)創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活,，

(二)實(shí)驗(yàn)幼兒園工作室,，做好新一輪教師年度園本培訓(xùn)

(三)實(shí)驗(yàn)幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，攜手社區(qū)共建,，家園合作共贏,。

(四)營(yíng)造幼兒園文化氛圍，舉辦實(shí)驗(yàn)幼兒園第__屆書(shū)香校園閱讀節(jié)

(五)感動(dòng)家長(zhǎng)“關(guān)愛(ài)每一位幼兒,，感動(dòng)每一位家長(zhǎng),，溫暖沒(méi)一個(gè)家庭”。

(六)重視幼兒飲食衛(wèi)生管理,，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作

(七)創(chuàng)建平安校園,。構(gòu)建安全、舒適,、和諧,、良好的育人環(huán)境

四、主要工作措施

(一)創(chuàng)新辦園理念：辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活,，創(chuàng)造幼兒幸福的童年,。

1走進(jìn)童心世界,，傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音。(園長(zhǎng)每月記錄2篇教師成長(zhǎng)觀察記錄,，保教主任4篇,，教師每月記錄幼兒觀察4篇，教師專業(yè)化成長(zhǎng)1篇)園長(zhǎng)定期到各班聽(tīng)課和抽查班級(jí)工作計(jì)劃實(shí)施的情況,，對(duì)各部門(mén)的檢查每月至少要2-3次,，正副園長(zhǎng)每月要有8次以上的下班記錄。

2創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)的游戲區(qū)域環(huán)境,，豐富幼兒園一日生活,，(每個(gè)班7個(gè)活動(dòng)區(qū)域，1個(gè)特色區(qū)域)

3關(guān)愛(ài)每一位幼兒,，感動(dòng)每一位家長(zhǎng),，溫暖每一個(gè)家庭(開(kāi)展適合幼兒年齡特點(diǎn)豐富多彩的畫(huà)外體育活動(dòng)，每月第四周周五晨檢活動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)展示)

4對(duì)孩子有愛(ài)心,，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴;對(duì)工作有責(zé)任感,，落實(shí)到分分秒秒。(每月定期向發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷,，推薦評(píng)選最美幼兒教師)

6為幼兒奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,，為社會(huì)傳播一種文化。(實(shí)驗(yàn)幼兒園志愿者活動(dòng))

(二)協(xié)調(diào)合作關(guān)系：把家長(zhǎng)的期待變成我們的行動(dòng),，把家長(zhǎng)的希望變成生活的現(xiàn)實(shí),。

1“一車兩輪同向同步，家園共育共同成長(zhǎng)”(每學(xué)期1次家委會(huì),，1次家長(zhǎng)會(huì),，1次運(yùn)動(dòng)會(huì)，2次主題教育活動(dòng),，2次開(kāi)放活動(dòng),，每月第三周五一天為校園家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng))

2實(shí)驗(yàn)幼兒園家園共育的“五定”“五建”

3實(shí)驗(yàn)幼兒園家長(zhǎng)工作的“五字經(jīng)”

4實(shí)驗(yàn)幼兒園家長(zhǎng)義工進(jìn)課堂(每學(xué)期1——2次)

5實(shí)驗(yàn)幼兒園家園共育活動(dòng)學(xué)期成果展示(每學(xué)期1次)

(三)綠色節(jié)約環(huán)保

1.綠色:綠色食品、綠色環(huán)境,、綠色出行

3環(huán)保：創(chuàng)設(shè)并打造原生態(tài)幼兒園樂(lè)園(后院)

4.規(guī)范幼兒園各類人員一日生活作息標(biāo)準(zhǔn)化流程

(四)開(kāi)放辦園模式：文化引領(lǐng)提品位發(fā)展內(nèi)涵創(chuàng)品牌,。

1實(shí)驗(yàn)幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)(每月4次)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)，開(kāi)展活動(dòng)月報(bào)制度,。

2實(shí)驗(yàn)幼兒園攜手社區(qū)共建活動(dòng)(每月1次)

3實(shí)驗(yàn)幼兒園工作室(每月2次)

4實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)放辦學(xué)((每雙月向家長(zhǎng)開(kāi)放1次)

5實(shí)驗(yàn)幼兒園教師輪流組織園本教研(每周四或隔周五中午12點(diǎn)30分——2點(diǎn)30分)堅(jiān)持每周教師教研活動(dòng)和集體備課制度,。教研活動(dòng)的形式將采取集中與小組的靈活機(jī)制。

6.加強(qiáng)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),。創(chuàng)造條件安排教師外出學(xué)習(xí),，不斷加快教師專業(yè)成長(zhǎng)的步伐。

7注重內(nèi)涵,，彰顯特色,。繼續(xù)走國(guó)際象棋特色辦園之路,，加強(qiáng)對(duì)健康文化教育課程的園本構(gòu)建，充分利用專業(yè)教師的個(gè)人特長(zhǎng),，逐步形成有個(gè)性,、有特點(diǎn)的人文資源，做到“人人有課題”,、“人人有專長(zhǎng)”,。

(五)共享教育成果：讓孩子享有幸福的教育，讓教師享有教育的幸福,。

1實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)講壇(每學(xué)期1——2次)

2實(shí)驗(yàn)幼兒園講壇(每學(xué)期2次單月)

3實(shí)驗(yàn)幼兒園教師教書(shū)育人講壇(每學(xué)期4次每月一次)

4實(shí)驗(yàn)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校新學(xué)堂(每雙月一次)

5實(shí)驗(yàn)幼兒園社會(huì)公益大講堂(安全,、消防、衛(wèi)生保健,、早教)

6實(shí)驗(yàn)幼兒園道德講堂(每月1次)

(六)維護(hù)幼兒園安全穩(wěn)定,。構(gòu)建安全、舒適,、和諧,、良好的育人環(huán)境

1.重點(diǎn)開(kāi)展“全區(qū)幼兒園一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)安全管理規(guī)范要求”(試行)

2重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預(yù)防和隔離工作

3重點(diǎn)做好幼兒園固定資產(chǎn)的登記造冊(cè),、維修和維護(hù),、核銷處理工作。

4重點(diǎn)做好幼兒一日游戲生活作息制度的管理,，特別是幼兒戶外活動(dòng)的開(kāi)展與指導(dǎo),。

5加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，完善制度建設(shè),，強(qiáng)化監(jiān)督檢查。

五,、具體工作分月安排

二,、三月份：安全文明主題教育月

1,、完成新學(xué)期幼兒報(bào)名繳費(fèi)工作。

2,、全園衛(wèi)生大掃除，做好入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作：玩具消毒清洗,、環(huán)境布置等

3、針對(duì)存在的安全,、衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行整改,，設(shè)施設(shè)備維修,。

4、開(kāi)展“幼兒戶外體育器械活動(dòng)”(每班新授一套輕器械操)

5,、教師師德師風(fēng)教育活動(dòng),。

6、開(kāi)展“向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)”,、“三八”節(jié)主題教育活動(dòng)

7,、籌備成立實(shí)驗(yàn)幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校新學(xué)堂。

8,、做好春季傳染病防護(hù)工作,。

9、組織后勤人員學(xué)習(xí)工作職責(zé)及對(duì)后勤管理提出意見(jiàn)和建議,。

10,、開(kāi)展安全文明主題教育活動(dòng)：評(píng)選“安全文明之星”

四月份：行為習(xí)慣主題教育月

1、加強(qiáng)衛(wèi)生,、食品安全檢查,。

2、開(kāi)展幼兒行為習(xí)慣主題教育活動(dòng),。

3,、開(kāi)展“教師集體教學(xué)活動(dòng)比武觀摩”活動(dòng)。

4,、迎接市區(qū)婦幼保健院衛(wèi)生保健工作檢查,。

5、組織好家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),。

6,、開(kāi)展“幼兒戶外體育器械活動(dòng)”舉辦幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)

五月份：感恩慈孝主題教育月

1、結(jié)合節(jié)日進(jìn)行教育(“五一”勞動(dòng)節(jié),、“五四”青年節(jié),、母親節(jié))，并開(kāi)展相關(guān)的慶?；顒?dòng),。

2、開(kāi)展孝親敬長(zhǎng)主題教育活動(dòng)：評(píng)選“孝親敬長(zhǎng)好寶寶”,。

3,、幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)調(diào)查活動(dòng)并召開(kāi)伙委會(huì)。

4,、進(jìn)行慶“六一”系列活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,。

5、加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作檢查。

6,、搞好招生,、分班、收費(fèi)等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作

六月份：自理自律主題教育月

1,、開(kāi)展慶“六一”暨大班畢業(yè)典禮的慶?；顒?dòng)：大型文藝匯演,。

2、“幼兒小巧手技能大比拼”活動(dòng),。

3,、開(kāi)展自立自律主題教育活動(dòng)：評(píng)選“自理自律小能手”,。

4、各班清點(diǎn)財(cái)產(chǎn),、資產(chǎn),、資料歸檔,。

5,、做好防暑降溫工作,。

6,、全園進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,。

7、幼小銜接活動(dòng),。

七,、八月份：七彩夏日主題活動(dòng)

1、根據(jù)工作需要,，調(diào)整好幼兒園的工作崗位;

2,、對(duì)園安全,、消防,、衛(wèi)生方面存在的問(wèn)題進(jìn)行檢查、整改、落實(shí)(開(kāi)學(xué)前完成);

3,、作好老師們的職前培訓(xùn)(大班教師學(xué)習(xí)活動(dòng),、新班老師交流等);

4、修改,、完善幼兒園的各種考核,、評(píng)價(jià)方案;

5、重溫教職工一日工作制度和獎(jiǎng)懲制度,。進(jìn)行師德師風(fēng)教育,。

6、開(kāi)好新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì),。

九月份：尊師敬長(zhǎng)主題教育月

1,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)教育，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)并檢查評(píng)比;

2,、完善各種計(jì)劃,，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì);

3,、搞好教師節(jié)慶?；顒?dòng)，開(kāi)好教師節(jié)座談會(huì);

4,、組織好家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

5做好學(xué)年教師績(jī)效考核工作

十月份：愛(ài)國(guó)主義主題教育月

1、開(kāi)展以愛(ài)祖國(guó)為主題的教育活動(dòng);

2,、組織幼兒進(jìn)行自我服務(wù)能力競(jìng)賽,。

十一月份：法制安全主題教育月

1、搞好學(xué)期小結(jié)工作;

2,、法制安全專題教育活動(dòng);

3,、開(kāi)展教師及保育員的年終考核活動(dòng)。

十二月份：才藝展示主題活動(dòng)月

1,、搞好教職工“迎新年趣味活動(dòng)”;

2,、搞好防寒保暖工作;

3、做好幼兒園宣傳手冊(cè);

4,、開(kāi)展好迎新年“我又長(zhǎng)大一歲了”的教育活動(dòng);

5,、開(kāi)展好幼兒家庭才藝展示比賽活動(dòng);

6、準(zhǔn)備元旦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)節(jié)目及游戲項(xiàng)目,。

元月份：歸納總結(jié)主題活動(dòng)月

1,、期末總結(jié)，各種記錄和教案歸檔,。

2,、做好防寒保暖工作;加強(qiáng)防火防盜工作,。

3、安排好幼兒的寒假學(xué)習(xí)生活,。

20__年根據(jù)幼兒園歷年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)幼兒習(xí)慣培養(yǎng)的重點(diǎn),，制定出了幼兒園工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

以,、為準(zhǔn)繩,，以精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心,，以教研教改為動(dòng)力,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，深化教育改革,，不斷優(yōu)化內(nèi)部管理,，全面實(shí)施和推進(jìn)素質(zhì)教育，辦人民滿意的幼兒教育,。

二,、工作目標(biāo)：

在實(shí)踐新的過(guò)程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,，落實(shí)教育行為,，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運(yùn)用發(fā)展的眼光,，挖掘自身潛力,，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革,、創(chuàng)特色教育,、樹(shù)自身品牌上下工夫，樹(shù)立經(jīng)營(yíng)學(xué)校的新理念,，加強(qiáng)校園建設(shè)與管理,，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境,，努力構(gòu)建和諧校園,。

三、主要工作：

園務(wù)管理：科學(xué)管理,，提高效益

1,、辦園思想：依法治園，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi);依法治教,，注重行風(fēng)建設(shè),。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(zhǎng),、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn),。

2,、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力,。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上,，領(lǐng)導(dǎo)參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線。

3,、班子建設(shè)：注重學(xué)習(xí)反思,、倡導(dǎo)批評(píng)監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動(dòng)班子隊(duì)伍的建設(shè),。班子人員在思想上強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：“一體意識(shí)”,、“開(kāi)拓意識(shí)”、“服務(wù)意識(shí)”,，形成一支“開(kāi)明,、團(tuán)結(jié)、廉潔,、高效”的好班子,，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

4,、師資建設(shè)：通過(guò)不斷完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,，促進(jìn)教師能力、素質(zhì),、知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升,，更好地促進(jìn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng),。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳,、幫、帶,、模范帶頭作用;二是搭建舞臺(tái),，施壓鍛煉;三是園本培訓(xùn)有的放矢，促進(jìn)成功;四是加強(qiáng)對(duì)話與交流,，鼓勵(lì)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、互相合作、共同提高,。

5,、家長(zhǎng)工作：宣傳與溝通并舉，引導(dǎo)與合作并重,。召開(kāi)不同類型的個(gè)性化家長(zhǎng)會(huì),，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合,，繼續(xù)做好家教講座、提高家長(zhǎng)的滿意度,、提高社會(huì)的信譽(yù)度,。

6、工會(huì)與黨團(tuán)工作：激發(fā)教職工的積極性,，滿足青年人的生活情趣,，開(kāi)展豐富多彩的工會(huì)活動(dòng)與黨團(tuán)活動(dòng)，提高生活質(zhì)量,，使幼兒園成為每個(gè)教工的精神家園,。同時(shí)，要積極發(fā)揮團(tuán)員,、黨員的先鋒模范作用,，健全組織生活、民主生活活動(dòng),，形成一個(gè)師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教工集體,。

教改科研：立足實(shí)際,，大力提升園部工作重點(diǎn)：各層次團(tuán)隊(duì)圍繞目標(biāo)加強(qiáng)協(xié)作，醞釀?shì)^高組織智慧,，大力提升個(gè)體教育能力,，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次,。

思想上：教研合一，教中有研,，研不離教,。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎(chǔ),。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來(lái)審視和反思自己的工作,，自覺(jué)地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念,。

實(shí)踐中：在“存精,、吸納、創(chuàng)新”的總原則下,，教師要提高教育藝術(shù),、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧,。工作不流于形式,，不浮于表面，不任務(wù)意識(shí),。

1,、教研工作：本學(xué)期著力細(xì)化管理,，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高,，進(jìn)行更合理更有效的分層管理,。園部“成長(zhǎng)組”教師著力課堂集體教學(xué)的研究，分科,、分類入門(mén)過(guò)關(guān);“研究組”教師著力于“研究,、創(chuàng)新”，在不斷的研究實(shí)踐中培養(yǎng)骨干教師,。繼續(xù)進(jìn)行理論引進(jìn)、專題講座,，內(nèi)化研討,，檢查落實(shí)，個(gè)性化,、特色化的教師培養(yǎng),，運(yùn)用表彰、鞭策,、激勵(lì)機(jī)制推動(dòng)教師成長(zhǎng),，要求青年教師根據(jù)實(shí)際情況自我定位，向著各級(jí)骨干教師的目標(biāo)奮進(jìn),。

2,、科研工作：本學(xué)期科研工作的總思路是研究要深、操作要實(shí),，成果意識(shí)要強(qiáng),。認(rèn)真做好__市級(jí)課題的揭題工作和剛立項(xiàng)的__市級(jí)課題的研究工作。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡(jiǎn)整理,，做到課題有實(shí)效,。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時(shí)，要注重資料的搜集整理,，注重過(guò)程性資料的擇優(yōu)積累,。

后勤管理：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高素質(zhì)

1,、幼兒園后勤工作計(jì)劃中依據(jù)依法辦園的思想,，收好用好經(jīng)費(fèi)，處理好節(jié)約開(kāi)支與幼兒發(fā)展的矛盾,，加強(qiáng)班級(jí),、幼兒園物品的管理工作，以實(shí)效為原則合理添置物品,。

2,、強(qiáng)化安全意識(shí),，安全第一，警鐘長(zhǎng)鳴,。細(xì)化安全工作崗位責(zé)任制,，防患在先，每天一小查,，每周一大查,。定期檢查維修，合理考評(píng),，臺(tái)帳齊全,。

3、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,，做好保健衛(wèi)生工作,，做細(xì)做實(shí)，嚴(yán)格規(guī)范,。注重消毒,、防病的過(guò)程工作;加強(qiáng)食堂管理，嚴(yán)格把好進(jìn)菜關(guān),，做好人員體檢工作,。保證餐點(diǎn)的質(zhì)量安全，科學(xué)合理制定菜譜;及時(shí)更換櫥(信息部工作計(jì)劃)窗,，向家長(zhǎng)宣傳防病知識(shí),，積極做好預(yù)防傳染工作。

一,、指導(dǎo)思想

充分發(fā)揮《教育指導(dǎo)綱要》精神,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)章制度，加大師資培訓(xùn)力度,，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng),，永遠(yuǎn)把幼兒安全、健康擺在首位,，在此基礎(chǔ)上全面提高幼兒園保教質(zhì)量,，加強(qiáng)教研力度，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育,。

二：現(xiàn)況分析,、園所建設(shè)

本園現(xiàn)有班級(jí)12個(gè)，教師24位(新加入4人),，保育員12位(新加入2位),，園長(zhǎng)2位、后勤辦公室6位，共教職工44人,。

為給幼兒創(chuàng)造更好,、更優(yōu)越的成長(zhǎng)環(huán)境，本學(xué)期把大班電視機(jī)更換成電腦,，每班各增添玩具兩箱,，配齊各班鋼琴等。

三,、加強(qiáng)保教隊(duì)伍,，提高綜合素質(zhì)

加強(qiáng)教師的專業(yè)化培訓(xùn)，強(qiáng)化基本功訓(xùn)練,，扎實(shí)有效地提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，通過(guò)拓展訓(xùn)練、園務(wù)活動(dòng)培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,。針對(duì)教師不同的個(gè)體需要,，業(yè)務(wù)水平高低，工作能力的強(qiáng)弱,，參加工作時(shí)間長(zhǎng)短等差異,，將教師分層次,，進(jìn)行分層引導(dǎo),，分層激勵(lì)，分層評(píng)價(jià),，分層培養(yǎng),。

四、科學(xué)管理,，提高教研實(shí)效,。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

要想成為理想型、家長(zhǎng)認(rèn)可型的幼兒園必定是學(xué)習(xí)型的幼兒園,，必定是學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍,。因此，除了繼續(xù)組織教師參加高層次的學(xué)習(xí),、學(xué)歷進(jìn)修,、外出觀摩、聽(tīng)課,、參觀活動(dòng)外,，還要開(kāi)展全園性讀書(shū)活動(dòng)。自覺(jué)將教育理論與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái),，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷思考,，不斷提高。盡可能邀請(qǐng)有關(guān)專家,、學(xué)者到園作輔導(dǎo)報(bào)告,，宣傳教科研工作的必要性和緊迫性,。

(二)加大教研力度，提高實(shí)效,。

1.加強(qiáng)課程管理,，繼續(xù)使用省編教材，教研組主要以教材教法的學(xué)習(xí)研討,、案例評(píng)析為主,，盡量滲透每個(gè)領(lǐng)域中，采用各式的方法吸收不一樣的東西,。

2.優(yōu)化環(huán)境管理,，把環(huán)境放在課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，讓環(huán)境為課程搭建一個(gè)與幼兒對(duì)話的平臺(tái),，將環(huán)境作為展示孩子們興趣和經(jīng)驗(yàn)的窗口,，才能使課程不斷地深入和發(fā)展。根據(jù)各年齡段環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求,，本學(xué)期,，還要進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使環(huán)境的內(nèi)容更實(shí)在,、更能體現(xiàn)孩子的特點(diǎn),、體現(xiàn)班級(jí)的特點(diǎn)。

3.開(kāi)展豐富多樣的節(jié)日活動(dòng),，積極利用三八節(jié),、母親節(jié)、父親節(jié),、六一節(jié)開(kāi)展主題活動(dòng),，善于利用周邊人文資源對(duì)幼兒進(jìn)行道德教育。

(三)抓緊常規(guī)管理

進(jìn)一步規(guī)范,、落實(shí)幼兒園保教工作考核制度,，加強(qiáng)教師一日活動(dòng)操作規(guī)范。園部將采取定期或不定期考核班級(jí)常規(guī)工作,、不定期進(jìn)班聽(tīng)課的質(zhì)效,，評(píng)估班級(jí)幼兒的發(fā)展水平等，更為客觀地評(píng)定教師的工作,，促動(dòng)教師更注重平時(shí)的積累,。盡量來(lái)避免工作中走過(guò)場(chǎng)、搞形式主義,，增強(qiáng)教師工作責(zé)任感和自覺(jué)性,，綜合評(píng)定教師在一學(xué)期內(nèi)的業(yè)務(wù)工作。

五、家園聯(lián)系工作,。

家庭和幼兒園是幼兒生活,、學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，要使幼兒健康成長(zhǎng),，家庭教育和幼兒教育應(yīng)該相互配合,、相互理解，步調(diào)一致,。只有取得家長(zhǎng)的配合,、支持和信任，才能保質(zhì)保量地完成教育任務(wù),，順利地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

運(yùn)用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進(jìn)一步建立有助于幼兒園,、家庭互動(dòng)的平臺(tái),，梳理幼兒園與家長(zhǎng)互動(dòng)的有效經(jīng)驗(yàn)，逐步形成家園互動(dòng)工作機(jī)制,。

2,、通過(guò)每次的家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)半日活動(dòng),、講座等,，與家長(zhǎng)一同解讀嬰幼兒的年齡特點(diǎn)、分析我園的課程模式,，真正地讓家長(zhǎng)了解我們的課程理念,，認(rèn)同我們的教養(yǎng)方式,。

六,、加大安全工作力度，提高責(zé)任意識(shí),。

我園將進(jìn)一步完善安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,，加大對(duì)各項(xiàng)制度落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度,。將安全工作納入常規(guī),，列入日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中，定期做安全演練,、老師每周對(duì)幼兒進(jìn)行安全意識(shí)教育,，提高幼兒的安全防范意識(shí)和防范能力，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,。

2,、幼兒年齡小，自我保護(hù)意識(shí)淡漠，極易發(fā)生意外傷害,，因此我們要教孩子學(xué)會(huì)自我保護(hù),，因?yàn)榭醋o(hù)、愛(ài)護(hù)不如自護(hù),，安全教育不可少,，讓幼兒從小學(xué)會(huì)自我保護(hù)能力，能知道自然災(zāi)難的一些基本常識(shí),，學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法,，初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能。

七,、后勤管理

1,、采取有效措施，預(yù)防傳染病的發(fā)生,。按上級(jí)的統(tǒng)一部署和要求,，加強(qiáng)全園的衛(wèi)生消毒和健康教育工作，在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生措施的過(guò)程中,，層層把關(guān),，全面落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)衛(wèi)生消毒工作按每日,、每周,、每月重點(diǎn)及時(shí)檢查。2,、加強(qiáng)后勤組業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

為提高后勤整體工作質(zhì)量，我們將組織后勤人員學(xué)習(xí)同行的好經(jīng)驗(yàn),、好方法,，結(jié)合本園實(shí)際，創(chuàng)造性開(kāi)展工作,。每個(gè)人要立足崗位,，鉆研業(yè)務(wù)。我們將組織業(yè)務(wù)競(jìng)賽,，加強(qiáng)實(shí)際操作,。

學(xué)期工作要點(diǎn)

三月份

1、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作

2,、消防演練

3,、穩(wěn)定幼兒情緒全體會(huì)議

4、安全檢查

5,、期初教學(xué)常規(guī)檢查

6,、各班期初家長(zhǎng)會(huì)

7,、完成新早操匯編

8、慶三八婦女節(jié)

9,、新教師培訓(xùn)(業(yè)務(wù))

10,、“每師一課”活動(dòng)開(kāi)始

11、保育員培訓(xùn)

12,、幼兒卡拉ok比賽

13,、保育員技能比賽

四月份

1、幼兒繪畫(huà)比賽

2,、清明節(jié)

3,、家庭教育講座

4、教育隨筆評(píng)選

5,、安全演練班主任會(huì)議

6,、期中常規(guī)檢查

7、教師繪畫(huà)比賽

五月份

1,、五一勞動(dòng)節(jié)

2,、園長(zhǎng)接待周

3、家長(zhǎng)開(kāi)放日教師會(huì)議

4,、論文匯編

5,、母親節(jié)

6、安全演練

7,、教學(xué)常規(guī)檢查

8,、教師舞蹈比賽

9、六一親子游園活動(dòng)

六月份

教職工詩(shī)歌朗誦會(huì)

2,、畢業(yè)照,、畢業(yè)證書(shū)制作

3、民主測(cè)評(píng)會(huì)

4,、安全演練

5,、父親節(jié)

6、期末家校聯(lián)系

7,、畢業(yè)匯演

8,、期末總結(jié)會(huì)議

一,、班級(jí)情況分析

本班幼兒總?cè)藬?shù)有__人,，男生__，女生__人,，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,，他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ岣撸径寄茏晕曳?wù),，學(xué)習(xí)上有了自覺(jué)性,，主動(dòng)性,，探索性，生活行為習(xí)慣好,，文明有理,，尊重長(zhǎng)輩，尊重老師,，團(tuán)結(jié)同伴,，能和睦相處，但是仍存在一些問(wèn)題,，如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺(jué)性,，繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全，衛(wèi)生知識(shí),，提高幼兒自我防范,，自我保護(hù)意識(shí)。我會(huì)更加努力,，使幼兒的一天保教工作做到,。

二、管理班級(jí)

1,、班主任老師帶好頭,，言行好，衣著整齊,，能認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識(shí),，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識(shí),。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣，日常禮貌用語(yǔ),，學(xué)習(xí)禮貌待人,，尊重別人。

4,、教師互相交流學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，利用本園的有利條件,，將教學(xué)繼續(xù)提高,，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動(dòng)，把知識(shí)傳授給幼兒,。

5,、做好各科的教學(xué)工具,。

6、保育方面,、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,，做好交接班工作，做好午睡工作,，時(shí)刻幼兒面色變化,，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我服務(wù),，自己的事情自己做,，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服,，圖書(shū)等物品,。

三、教學(xué)工作計(jì)劃

1,、老師們互相學(xué)習(xí),，互相探討教學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，提高各自教學(xué)水平,，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展,。

3,、加強(qiáng)體育鍛煉，保證每天兩小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。通過(guò)體育游戲等形式,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì),。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃，和日計(jì)劃,。預(yù)先備好課,，課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備。

5,、五大領(lǐng)域,。

〈1〉健康----身體運(yùn)動(dòng)智能，隨兒歌指令,。

〈2〉社會(huì)----人際關(guān)系智能,；人能主動(dòng)與人打招呼；知道朋友的重要性,，探討成為別人好朋友的原因,；知道自己進(jìn)步的地方；交流成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),，增進(jìn)對(duì)運(yùn)動(dòng)安全與游戲的認(rèn)識(shí),，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神。自我認(rèn)識(shí)智能,。知道各種慶祝生日的方式,，體驗(yàn)過(guò)生日的樂(lè)趣；學(xué)習(xí)照顧植物,，培養(yǎng)對(duì)植物的愛(ài),，體會(huì)玩葉子的樂(lè)趣；養(yǎng)成自己事情自己做的習(xí)慣,。

〈3〉語(yǔ)言----語(yǔ)言智能,，理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容，感受中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn),；學(xué)習(xí)閱讀,；按照情節(jié)發(fā)生順序，講述圖片故事,；要集體面前講述自己改編的故事,，提高創(chuàng)造運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

〈4〉藝術(shù)---音樂(lè)智能,；培養(yǎng)使用樂(lè)器的能力,，能用樂(lè)器制造不同的樂(lè)音來(lái)表現(xiàn)自己的心情；培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力,，學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,，演唱新歌曲；體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏,，做不同的動(dòng)作,；在音樂(lè)游戲中，培養(yǎng)對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的敏感性,。

空間智能,；學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫(huà)，準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作,，聯(lián)想代表自己的符號(hào),，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙；學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作,；嘗試用點(diǎn)畫(huà)線創(chuàng)作,，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力。

〈5〉數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索,，培養(yǎng)初步的推理能力,；初步獲得年和月的概念；嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測(cè)量,；培養(yǎng)比較和配對(duì),，推測(cè)的能力；增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類,；比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力,。

自然觀察智能,，建立初步的鏡面反射的概念，認(rèn)識(shí)動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手,，比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,，觀察各種樹(shù)葉之間的異同；知道水的冷熱對(duì)泡茶的影響,；認(rèn)識(shí)線并尋找生活中各種各樣的線,，知道某些線有傳遞聲音的功能。

四,、安全工作計(jì)劃

1,、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通,、游泳,、放火、防震,、放毒等各項(xiàng)安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追逐,，大少便與喝茶要排隊(duì),，教室張貼安全標(biāo)志，教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,，在家里不準(zhǔn)玩火,，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助,，或大聲向外叫救命,。

2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,，并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,，常規(guī)，安全的教育。

3,、利用音樂(lè)游戲組織幼兒下課常規(guī),，調(diào)動(dòng)幼兒的自覺(jué)性。

4,、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,，以防食物中毒,。

五,、衛(wèi)生保健工作計(jì)劃

1、做好幼兒冷熱工作,，能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。

2,、每天早上做好晨檢，做好記錄,，特別要吃藥的幼兒名單,。

3、充分利用陽(yáng)光,，空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,，培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康,。

4,、每周檢查幼兒的手指,要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲，隔天就要洗頭,，勤換衣,。

5、教育幼兒要多喝水,，多吃蔬菜,，不要挑吃，均勻飲食,，有助身體發(fā)育,。

六、家長(zhǎng)工作計(jì)劃

堅(jiān)持家園聯(lián)系制度,，以面談,，電訪的形式與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒一周在園的生活,，學(xué)習(xí)等情況,，我們也積極主動(dòng)地向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)與幼兒,，了解幼兒在家的情況,，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長(zhǎng)知。我們互相配合,，互相支持,，互相了解，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,。

一,、班級(jí)分析

本學(xué)期我們班共有__名幼兒，其中男孩__人,，女孩__人,，__人是從小班升上來(lái)的，另__人是新生插班,，原小三班升上來(lái)的孩子通過(guò)以前的幼兒園集體生活,，基本已形成了一定的生活、學(xué)習(xí),、游戲等常規(guī),，他們樂(lè)意參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，各方面能力都有較大的進(jìn)步和提高,，但也有少部份幼兒規(guī)則意識(shí)較差,，自主學(xué)習(xí)能力較弱，個(gè)別幼兒還有肥胖體征,。針對(duì)這些情況,，本學(xué)期我們要加強(qiáng)引導(dǎo)，注重培養(yǎng),，在幼兒的一日生活各環(huán)節(jié)和教育教學(xué)活動(dòng)中,，有效滲透相關(guān)教育，希望通過(guò)這學(xué)期的努力,，讓孩子們?cè)诟鞣矫娑寄苡幸欢ǖ倪M(jìn)步,。

二、保教措施

(一)健康方面

1,、幫助幼兒鞏固正確的盥洗習(xí)慣,，堅(jiān)持節(jié)約用水，學(xué)習(xí)刷牙的方法,，堅(jiān)持早晚刷牙,。

2、愉快,、安靜地就餐,，鞏固良好的就餐習(xí)慣，堅(jiān)持不挑食、不偏食,、不掉飯,。

3、能記住父母名字,，電話號(hào)碼及家庭住址,，避免與家人失散。

4,、認(rèn)識(shí)一些日常生活中覺(jué)的安全標(biāo)志,，知道應(yīng)該注意的安全常識(shí)。

5,、能隨音樂(lè)節(jié)奏做簡(jiǎn)單的徒手操和輕器械操,。

6,、學(xué)習(xí)用單手向前上方做用力揮臂擲遠(yuǎn)動(dòng)作和擲準(zhǔn)動(dòng)作,。

(二)社會(huì)領(lǐng)域

1、樂(lè)于參加集體活動(dòng),，為自己升入中班感到自豪,，結(jié)合本班實(shí)際情況開(kāi)展升班教育。

2,、學(xué)習(xí)分享與老師,、同伴共處的快樂(lè)，能主動(dòng)幫助遇到困難的同伴,。

3,、學(xué)會(huì)整理自己使用的物品，會(huì)保管,，知道愛(ài)護(hù)公物,。

4、了解,、參與一些傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng),。

三、教育教學(xué)

(一)本學(xué)期我班使用《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》其重點(diǎn)是：

1,、根據(jù)本班幼兒的實(shí)際水平和興趣,，開(kāi)展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中,，有目的,、有計(jì)劃地引導(dǎo)幼兒積極參與，主動(dòng)學(xué)習(xí),，引導(dǎo)他們用多種感官去感知事物,，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。

2,、尊重,、信任、支持幼兒,，給他們更多的自主權(quán),，對(duì)幼兒的嘗試活動(dòng)給予理解和支持，豐富環(huán)境創(chuàng)設(shè)的內(nèi)容,，擴(kuò)大活動(dòng)區(qū)的空間,，并根據(jù)幼兒活動(dòng)的需要，興趣及教育要求隨時(shí)更換和更新活動(dòng)內(nèi)容,，保證幼兒有足夠的游戲時(shí)間,，空間和活動(dòng)材料。

3,、提供幼兒為集體服務(wù)的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)幼兒參加班級(jí)勞動(dòng)，如值日生工作,，整理玩具等,，使幼兒從完成任務(wù)的結(jié)果中獲得滿足感，增強(qiáng)責(zé)任感,。

4,、幼兒的安全工作常抓不懈，把好接送關(guān),，活動(dòng)時(shí)視線不遠(yuǎn)離幼兒,，教給幼兒一些安全知識(shí)和技能。

5,、探索以體育為特色的教育活動(dòng),。

四、家長(zhǎng)工作

1,、認(rèn)真辦好“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)介紹幼兒園的教學(xué)工作開(kāi)展情況,，使家長(zhǎng)及時(shí)了解本班的教學(xué)動(dòng)態(tài)。

2,、認(rèn)真開(kāi)好班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳本學(xué)期將要開(kāi)展的一些主要活動(dòng)內(nèi)容，發(fā)揮家長(zhǎng)的積極性,、主動(dòng)性,，配合和班搞好班級(jí)工作。

3,、利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通,、交流,。

4、利用網(wǎng)絡(luò)和活動(dòng)剪影等形式,，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子在園的生活和學(xué)習(xí)情況,。

五、其他

中三班三位老師要以飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,，使中三班的孩子們快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng),，完成幼兒教師應(yīng)該履行的職責(zé)以義務(wù)，做好本職工作,，使本班的各項(xiàng)工作在不同程度上得到提高,。

六、具體工作安排

九月：

1,、做好新生入園的穩(wěn)定,、新生問(wèn)卷調(diào)查和入戶指導(dǎo)工作。

2,、安全工作檢查月,。兒童早操完成情況檢查。

3,、完成市教育局組織的慶祝教師節(jié)系列活動(dòng),。

4、召開(kāi)各年齡班家長(zhǎng)會(huì),。

十月：

1、工會(huì)組織開(kāi)展教職工國(guó)慶慶?；顒?dòng),。

2、成立家長(zhǎng)委員會(huì),。

3,、兒童秋季游園活動(dòng)。

4,、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)開(kāi)放,。

十一月：

1、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。

2,、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)。

3,、做好兒童取暖工作,。

十二月：

1、對(duì)各年齡班教育目標(biāo)完成情況進(jìn)行檢查,。

2,、開(kāi)展家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),。

3、兒童迎新年活動(dòng),。

元月：

1,、年終總結(jié)及考核工作。

2,、年終資產(chǎn)的清點(diǎn)和盤(pán)點(diǎn)工作,。

3、檔案資料的收集整理工作,。

一,、班級(jí)情況分析

我班現(xiàn)有30個(gè)孩子，男孩17個(gè)女孩13個(gè),，大部分小朋友都是從小一班升上來(lái)的,，這些孩子平均年齡在4歲左右，他們通過(guò)一年小班生活后,，生活自理能力,，語(yǔ)言交往能力，及其他能力都有了一定的基礎(chǔ),，我們班孩子個(gè)性差異很大,，有開(kāi)朗外向和內(nèi)向之分。有些孩子表現(xiàn)吃飯慢,、做事情拖拉,、膽怯、受挫能力差,，這些孩子的個(gè)體差異跟來(lái)自不同的家庭有很大的關(guān)系,。我們班的家長(zhǎng)，有農(nóng)民,、個(gè)體戶,、知識(shí)分子，從平時(shí)的言談中發(fā)現(xiàn)對(duì)孩子的期望很高,，為了滿足家長(zhǎng)合理的愿望,，我們將采取以下措施來(lái)教育引導(dǎo)我們的孩子。

二,、具體工作措施

（一）安全方面：

a,、在幼兒園我們把安全工作放在首位，時(shí)刻注意孩子的安全,，對(duì)存在的安全隱患,，我們及時(shí)給予恰當(dāng)?shù)奶幚恚龑?dǎo)教育孩子,，培養(yǎng)他們的安全意識(shí),。平時(shí)教幼兒不玩危險(xiǎn)的游戲,，不去危險(xiǎn)的地方，不跟陌生人走,，出去玩時(shí)不要離開(kāi)成人的視線,，不隨便摸危險(xiǎn)物品，懂得家居安全,，懂得交通安全,，并且要求家長(zhǎng)配合引導(dǎo)我們的工作。

b,、在幼兒園教小朋友玩大型玩具及機(jī)械訓(xùn)練時(shí),，不推不跑不打架，懂得禮讓,。平時(shí)外出活動(dòng)時(shí)教小朋友有良好的秩序,，懂得排隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)走,，不跑不跳,，不爬高，不玩水,，教小朋友上廁所時(shí)不可以追,、跑、推,、拉,，而且有男女之分的思想，避免人多擁擠出現(xiàn)安全事故,。

（二）保育方面：

1,、教室衛(wèi)生

（1）每天對(duì)幼兒的口杯，毛巾,，地面桌椅，進(jìn)行清洗消毒

（2）每天對(duì)班級(jí)進(jìn)行消毒

（3）教室每餐一小掃,，每天一大掃,，保持教室通風(fēng)，整潔,，給孩子營(yíng)造舒適的環(huán)境,。

（4）每星期將幼兒的被子，枕頭進(jìn)行清洗,，消毒一次,，并在日光下爆灑一次。

（5）每星期將小朋友玩的玩具進(jìn)行清洗,、消毒,、爆灑兩次,。

2、幼兒個(gè)人衛(wèi)生

（1）讓幼兒養(yǎng)成飯前,、便后用肥皂,、流動(dòng)水洗手

（2）讓小朋友養(yǎng)成，早上來(lái)園自己放書(shū)包,，將書(shū)本分類放好,，自己放好口杯，掛好毛巾,，并且教他們會(huì)使用自己的口杯,，毛巾。

（3）讓孩子們養(yǎng)成飯后漱口,，擦嘴,，洗臉的習(xí)慣。學(xué)會(huì)飯后清理桌面的污物,，會(huì)整理桌椅,。

（4）教小朋友飯后不做激烈運(yùn)動(dòng)，會(huì)將板凳搬到指定的地點(diǎn)坐好看書(shū),。

（5）教小朋友每星期剪指甲一次,。

（6）教小朋友勤洗澡，洗頭,。

（7）教小朋友自己穿,、脫 衣服，鞋襪,，整理床鋪,。

3、幼兒日常護(hù)理

（1）多帶小朋友到戶外鍛煉身體,，做好冬季防寒工作,。

（2）明天密切觀察每位幼兒的精神狀態(tài)。

（3）每天給幼兒飲3—5次水,。

（4）注意根據(jù)天氣變化,，及時(shí)給幼兒增減衣服。

三,、教學(xué)工作領(lǐng)域目標(biāo)

（一）健康方面：教育幼兒在集體生活中情緒安定,，愉快，衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力,，知道必要的安全知識(shí)，保健常識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,，喜歡參加體育活動(dòng),，動(dòng)作協(xié)調(diào)靈活。

（二）語(yǔ)言方面：引導(dǎo)幼兒樂(lè)意與人交談,，講話有禮貌,，注意傾聽(tīng)對(duì)方講話，能理解,、運(yùn)用日常用語(yǔ),，能請(qǐng)楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事。喜歡聽(tīng)故事,，看圖書(shū),，能聽(tīng)懂和會(huì)說(shuō)普通話。適當(dāng)會(huì)說(shuō)些英語(yǔ),。

（三）社會(huì)方面：引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng),，有自信心，樂(lè)意與人交往學(xué)習(xí)互助合作和分享,，有同情心,，理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則，能努力做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的責(zé)任感和愛(ài)心。

（四）科學(xué)方面：引導(dǎo)孩子對(duì)周圍的事物現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲 望，能運(yùn)用各種感官,，動(dòng)手動(dòng)腦,，探究問(wèn)題，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)交流,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識(shí),。

（五）藝術(shù)方面：能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)會(huì)欣賞,，并能大膽的表達(dá)自己的情感和體驗(yàn),，能自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

（六）識(shí)讀方面：學(xué)會(huì)欣賞,、跟讀,、閱讀,、傾聽(tīng)、樂(lè)意當(dāng)眾講話,，說(shuō)話自然大方,。能用簡(jiǎn)單的句子連貫的表述自己的想法，愛(ài)惜書(shū)本,，掌握正確的閱讀方法和姿勢(shì),。

（七）數(shù)學(xué)方面：

1、學(xué)會(huì)1———20的順數(shù)和倒數(shù),，練習(xí)序數(shù)的概念,，知會(huì)空間上、中,、下的認(rèn)識(shí)食物與空間的對(duì)應(yīng),，學(xué)會(huì)大、中,、小的比較,，能結(jié)合形狀和顏色特征，做對(duì)應(yīng)計(jì)數(shù)練習(xí),。

2,、對(duì)形狀的連續(xù)性與構(gòu)成和形狀特征有一定的判斷能力，知道點(diǎn)線,，面的構(gòu)成概念,，封閉區(qū)域面積的涂色與形狀的聯(lián)想。

3,、認(rèn)識(shí)單位量詞一雙一對(duì),，認(rèn)識(shí)集合的特性。

四,、教學(xué)內(nèi)容安排

執(zhí)行教辦統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃,。

五、環(huán)境方面

1,、創(chuàng)設(shè)平等,，支持、鼓勵(lì),，有利于小朋友與他人自由交往,，滿足幼兒合作分享，互助以及向他人學(xué)習(xí)的需要,。

2,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境應(yīng)具有充足的玩具，材料、工具等,，滿足幼兒進(jìn)行不同領(lǐng)域活動(dòng)的需要,，能使幼兒自信，自由,，愉快地從事各種有益的活動(dòng),。

3、各區(qū)域的教玩具要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及時(shí)更換,，及增添新的玩具,。

六、班級(jí)管理方面

做到合作愉快,，分工合作要安排合理,，做到每個(gè)月天一次班級(jí)會(huì)議，班級(jí)遇到的任何事情要大家都要互相通氣,，班級(jí)的工作情緒及培養(yǎng)孩子的方向要做到大家心中有數(shù),。

七、家長(zhǎng)工作方面

以尊重家長(zhǎng),，提高教師服務(wù)意識(shí)為原則,，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流，努力做好以下工作：

1,、主動(dòng)與家長(zhǎng)交流溝通,，以填寫(xiě)記錄本的方式，家訪的方式,、電訪的方式,、還有發(fā)家校通的方式，利用家園聯(lián)系欄的方式,，以及家長(zhǎng)接送孩子時(shí)的交談,，了解每位孩子的興趣、愛(ài)好,、個(gè)性和行為習(xí)慣,，便于更好的引導(dǎo)孩子滿足家長(zhǎng)合理的需求。并向家長(zhǎng)傳達(dá)育兒知識(shí),，提高家長(zhǎng)的育兒觀念,。

2、學(xué)期初開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，并且利用家長(zhǎng)開(kāi)放日等教研觀摩活動(dòng),，讓家長(zhǎng)對(duì)我們的教育工作有所認(rèn)識(shí)。

3,、要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收拾廢物來(lái)園,，或者請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起利用廢物做教玩具,，有利于家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參加親子活動(dòng),，參與助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用,，提高家長(zhǎng)的覺(jué)悟,。

八、月工作安排

九月份工作安排：

1,、迎接舊生,，新生入園，做好情緒穩(wěn)定工作,，抓好一日常規(guī)訓(xùn)練,。

2、制訂好新學(xué)期工作計(jì)劃,，編排新操,。

3、做好興趣班招生報(bào)名工作,，確定名額,。

4、家訪,，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，選定家委會(huì)代表。

5,、慶祝教師節(jié)主題教學(xué),。

6、期初幼兒身高,，體重測(cè)量評(píng)價(jià),。

7、開(kāi)展“迎國(guó)慶,、賀中秋”主題活動(dòng),。

8、籌備好第__屆幼兒自理能力服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),。

十月份工作安排：

1,、開(kāi)展重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)，組織幼兒秋游,。

2,、舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日教學(xué)觀摩活動(dòng)。

3,、家長(zhǎng)課程,。

十一月份工作安排：

1,、教師公開(kāi)課觀摩活動(dòng)。

2,、班級(jí)環(huán)境布置創(chuàng)設(shè),。

3、早操比賽,。

4,、舉辦園報(bào)，家教?？?。

十二月份工作安排；

1,、加強(qiáng)自身技能,，技巧鞏固。

2,、開(kāi)展幼兒自理能力服務(wù)競(jìng)賽,。

3、做好迎接評(píng)估工作,。

元月份工作安排：

1,、寫(xiě)好各項(xiàng)工作總結(jié)。

2,、迎接領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)工作的考核,。

3、做好學(xué)期收尾工作,。

但愿我們的孩子在這個(gè)學(xué)期內(nèi)有所長(zhǎng)進(jìn),，愿他們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

幼兒園社區(qū)教育工作計(jì)劃中班篇九

1. 我們充分利用餐前,、盥洗的間隙以自編小故事的形式讓幼兒了解一些安全常識(shí),，例如：我們發(fā)現(xiàn)近段時(shí)間幼兒總喜歡將一些小物件放在口袋里，個(gè)別幼兒乘大人不注意時(shí)總想往嘴巴里塞,，所以我們自編了《這些東西不能吃》,、《我是小花貓》、《我會(huì)這樣玩》等小故事,，并通過(guò)這些實(shí)際的案例對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育,。同時(shí)，每天我們都會(huì)檢查幼兒的口袋（特別是班級(jí)內(nèi)的男孩子）,，以防止幼兒帶一些危險(xiǎn)的物品來(lái)幼兒園,。并通過(guò)談話的活動(dòng)，讓幼兒知道小朋友是不能將一些豆豆,、小棒等物帶來(lái)的,，更不能將這些東西塞到自己或者是同伴的身上,。

2.利用圖片的形式培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)

針對(duì)班級(jí)內(nèi)幼兒愛(ài)看圖書(shū)的心理，我們?cè)谡Z(yǔ)言區(qū)內(nèi)為幼兒特地提供了安全教育的圖片和圖書(shū),，內(nèi)容包括《當(dāng)有陌生人來(lái)時(shí)》,、《怎樣過(guò)馬路》、《爸爸,、媽媽不在家》等類似的內(nèi)容,，指導(dǎo)幼兒和同伴一起邊看邊講述，讓幼兒了解了日常生活中可能會(huì)碰到的安全問(wèn)題,。

3. 將一日活動(dòng)中的要求細(xì)化。

根據(jù)班級(jí)內(nèi)的實(shí)際情況,，我們更是將一日的生活做到了細(xì)化,，把生活習(xí)慣與自我保護(hù)教育是緊密結(jié)合起來(lái)。在盥洗活動(dòng)中,，我們開(kāi)始培養(yǎng)幼兒與幼兒之間的互相監(jiān)督,，讓幼兒先自己說(shuō)一說(shuō)在盥洗時(shí)小朋友該做到什么，不應(yīng)該做什么,，教師也對(duì)幼兒進(jìn)行了分批的管理,。這樣就減少了幼兒在入廁時(shí)互相擁擠、碰撞等一些安全的隱患,。在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí),，我們兩位教師也是采用了分組帶領(lǐng)的形式，每位教師帶領(lǐng)一半幼兒進(jìn)行體能的鍛煉,，這樣,，也就減少了活動(dòng)中可能出現(xiàn)的一些安全的問(wèn)題，也保證了幼兒一日的戶外活動(dòng)的量,。

4.我們讓幼兒知道了了正確有序的穿衣服能保護(hù)身體,，熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷，吃魚(yú)把魚(yú)刺挑干凈能免受咽刺之痛,，吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進(jìn)異物,。我們注意幼兒生活小節(jié)的訓(xùn)練，孩子能做的事就讓他自己做,，決不包辦代替,，這樣，孩子在自己的勞動(dòng)實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣,。通過(guò)我們的努力,，幼兒在一日活動(dòng)中的規(guī)則意識(shí)也明顯地增強(qiáng)了，所以,，只有一日活動(dòng)中的每個(gè)細(xì)節(jié)有了安全的保證,，才能更好地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。

5.不折不扣地做好安全工作。

沒(méi)有安全就沒(méi)有教育,！戶外活動(dòng)前,，著裝是否整齊，鞋帶是否松弛等問(wèn)題,；還要看一看,，摸一摸幼兒手里或口袋里是否藏有堅(jiān)硬細(xì)小的物品；外出行走時(shí),，暫時(shí)讓幼兒排成兩排齊步走,，一般由教師在周圍保護(hù)。上下樓梯時(shí),，指導(dǎo)教育幼兒扶欄桿有序行走,。來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地，首先要檢查場(chǎng)地器材是否安全,，并在活動(dòng)中眼觀六路,，幼兒的一舉一動(dòng)都要在老師的視線內(nèi)，另外,，對(duì)身體協(xié)調(diào)發(fā)育欠佳的幼兒要特別關(guān)注,，活動(dòng)后教幼兒學(xué)習(xí)收拾器材。并及時(shí)為幼兒抹汗,、更換衣服,、等工作。

6.教育幼兒不玩教室里的抽屜,、門(mén),、窗，以防夾傷,。

幼兒進(jìn)睡房前,，教師要檢查幼兒的口袋是否有玩具。教育幼兒不能玩火,，玩水和玩電,。老師用完電器之后，一定要把電源隨手關(guān)掉,，防止幼兒用手去摸,。不給幼兒玩細(xì)小的物品和玩具，防止幼兒把它們?nèi)M(jìn)嘴巴,、鼻子和耳朵里面,。結(jié)合主題教育，還要對(duì)幼兒隨機(jī)進(jìn)行安全意識(shí)教育和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),。

如：幼兒上廁所時(shí)一定要告訴老師,，當(dāng)然,，老師要在旁邊指導(dǎo)協(xié)助。盥洗時(shí)教育幼兒不能玩水,；幼兒玩耍時(shí),，攻擊性比較強(qiáng)的幼兒為什么沒(méi)有朋友？教育他們不能推別人和用玩具打人,。大小禮拜接送時(shí),，教育幼兒不能拿陌生人給的糖果或者玩具，不能跟陌生人走,；另外在家長(zhǎng)來(lái)園接幼兒時(shí),，我們一定要確認(rèn)是幼兒的家人時(shí)，才可以讓其帶走孩子,。