人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書篇一

尊敬的老師：

您好！

首先,，造成上課講話的最直接原因是我的自我約束力太差了，當(dāng)然,，這不能成為上課不遵守紀(jì)律的理由,。我要認(rèn)真反思，尋找錯誤的原因,，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給自己的一個交代，從而取得進(jìn)步,。我的這次上課講話影響了老師教學(xué)工作的正常運轉(zhuǎn)，同時又對不起自己的父母,，他們花大把錢送我們來學(xué)知識,，我卻沒有踏踏實實的學(xué)習(xí),。

我今后要避免此類事情發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這件事有很深刻的悔過態(tài)度,，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后不會在任何課上說閑話,，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合,。

望老師念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,，從輕處理,，請老師和同學(xué)們監(jiān)督,，幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書篇二

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師：

我第一次深刻的意識到：我錯了。由于我的自律能力差,，導(dǎo)致我如此放肆地在上課時候聽歌,，一方面浪費了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個人學(xué)習(xí),。上課聽歌這類行為是嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律,，違反了規(guī)定，而且也違背了教育管理體制,，影響了教師的工作,。這樣一個行為是對教師工作缺乏尊重的表現(xiàn)。

同時,，我上課聽歌也辜負(fù)了學(xué)校老師們,、我的父母的殷切期望,。的歌曲，我浪費了在學(xué)校學(xué)習(xí)的一個大好機會,，是對父母的嚴(yán)重不孝順,。上課聽歌被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，給我的批評和教育,，我感到自己是那么的無知,，悔恨到了極點。

此外,，上課聽歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習(xí),，是對其他同學(xué)不友好的表現(xiàn),。我當(dāng)時真的罪大惡極,，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習(xí),。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還在百忙之中,，抽出時間來批評教育我。還為我這樣一些不爭氣的學(xué)生操勞,。

而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閱,，讓老師們既勞神又費力地砍我的檢討書。首先,，關(guān)于我的上課聽歌,。我不遵守紀(jì)律，不是一個可以忽略的小事情!只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習(xí)能力,，在課堂上沒有任何借口,，沒有任何理由來做小動作!我只有認(rèn)真思考人生，認(rèn)真做好每一件事情,。這樣才能夠不辜負(fù)老師的關(guān)懷,，這樣就沒有理由在上課聽歌了。

這一次,，因為老師的教育,，我真的深刻體會到了自己的錯誤!在懷著沉重的心情寫這篇檢討書，雖然寫得不好,，但我是真誠的,。只怪自己的才疏學(xué)淺。因此今后我要好好學(xué)習(xí),，刻苦學(xué)好各項科學(xué)文化知識,，學(xué)好漢語。將來遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信,，而不會是檢討書了,。

20xx年xx月xx日

小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書篇三

尊敬的老師：

您好,！

俗話說：“國有國法，家有家規(guī)”,，“不以規(guī)矩,，無以成方圓”。這幾天來,，可能天熱,，我們都特別浮躁。上課愛玩的,，愛說話的,，愛做小動作的……統(tǒng)統(tǒng)都露出狐貍的尾巴。老師們不止一次說過我們班的紀(jì)律差,，沒辦法,，好動是孩子的天性嘛！

一次語文課,，吵鬧沸騰,，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭,，為我們的無知,，特向您檢討。

造成紀(jì)律不好最直接的原因是我們自我約束能力太差,，魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認(rèn)真反思,，尋找錯誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì),，才能給集體和自己一個交待,，從而得以進(jìn)步。

語文課不遵守紀(jì)律,，決不是一件可忽略的小事,！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力,，在語文課上就沒有任何借口,，任何理由可以為講話開脫！

我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒有理由在正常的語文課堂上不遵守紀(jì)律了。

老師您說的對,，我們是有可能有一點點對您不太尊重,，您沒有什么理由不對我們發(fā)火。但是老師“沖動是魔鬼,！”,，您還少生氣為好,。我知道您生氣也是被我們氣的。

好脾氣的您,，終于在忍無可忍的地步,，在今天爆發(fā)了。其實您生氣我們心里也不好受,。在我們眼里您是一位最好的老師,，不對，是最最好的老師,。您今天說的每一個字,，每一句話，都已經(jīng)刻在我的心里,。還有我們學(xué)過的第十九課《談禮貌》,，現(xiàn)在是文明世界，我們應(yīng)該講文明,，懂禮貌,?；蛟S老師,，我們對您不禮貌。哎,！老師請您原諒我們的無知吧,！

我們會讓班級里的紀(jì)律比以前有好轉(zhuǎn)的，以后紀(jì)律會越來越好,。

請老師看我們今后的表現(xiàn)吧,！

此致

敬禮!

檢討人：

日期：

小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書篇四

尊敬的教員：

我叫。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔,，寫出以下檢討,，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最后一次，事情的經(jīng)過是這樣的!

我于七月十日上午在教室玩手機,，被教員你發(fā)現(xiàn),，然后手機被收了，后來我認(rèn)識了自己所犯的錯誤嚴(yán)重性和后果性!

1.沒遵守好條例條令,，學(xué)習(xí)不夠深刻,。

2.對自己的要求太過于放松。

3.思想上不夠重視,。

4.組織觀念淡薄,。

改正：

1：在以后的學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)真聽講,，認(rèn)真填寫好試驗報告,。

2：在以后的學(xué)習(xí)過程中,，不在化驗室吃零食，玩手機,。

3:遵守好條例條令,，不做違反條例條令的事情和規(guī)章制度。

4:聽從教員的安排,，尊重教員,，聽教員的話，愛護(hù)好化驗室的儀器,。

希望教員能給我一次機會,，我保證絕不會在發(fā)生相同的事情，請教員監(jiān)督,，也希望戰(zhàn)友們引以為見,，不要犯同樣的錯誤。

檢討人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書篇五

尊敬的老師：

您好,！

我在課堂上面,，沒有專心的聽老師講的內(nèi)容，反而自己還違反了紀(jì)律,，在下面睡覺,，我這樣是非常不好的，老師教的知識,，是我們需要認(rèn)真的去學(xué)的,，我其實不能這樣，不但是紀(jì)律的問題,，也是對自己的學(xué)習(xí)很不負(fù)責(zé),，我在這也是要來檢討。

也是我太困了,，昨天沒有休息好,，想著來學(xué)校，又可以見到平時玩的好的同學(xué),，還可以上課,，其實我也是挺興奮的，畢竟一直在家里學(xué)習(xí),，也是很枯燥的,，雖然也是可以和同學(xué)視頻聊天，但是和面對面比起來,，還是很無聊的,，所以一晚上我都是在興奮的狀態(tài)里，回到學(xué)校之后，上課的時候也是沒有什么心思,，總想著下課和同學(xué)多說說話,，所以課堂也是聽得不是那么的認(rèn)真，而這堂課本來我也是不怎么的學(xué)得好,，老師講的知識我聽著聽著也是有些犯迷糊,，所以就迷迷糊糊的也是趴在桌子上睡著了，本來也是比較的困,，雖然很興奮,，但是那是下課的時間，上課的時候聽著老師講課,，心思都不在上面,，所以更是沒有什么精力了，而這也是導(dǎo)致老師批評了我,。

現(xiàn)在我也是清楚我這樣是不對的,，來到學(xué)校，既然開學(xué)了,，就要認(rèn)真的來上課,，和同學(xué)玩，有很多的時間,，下課就可以了,，根本沒必要著急，而且晚上也是要休息好,，這樣才有精力來上課,，課堂的一個時間也是不該我們?nèi)ニX，去干其他的事情的,，成績不怎么樣，其實是更要認(rèn)真一些,，這樣才能學(xué)到,，即使不懂的問題也是可以做好筆記，然后去問同學(xué)老師的,，而不是還不聽,，不認(rèn)真的樣子也是讓老師很生氣，我也是知道老師是為了我好,，才說我的,，而不是故意的找我的茬，并且我睡覺的行為本來就是不對的,，其實老師也是看到我的狀態(tài)不對,，提醒我?guī)状危皇俏叶际菦]有在意的,。我也是不能違反紀(jì)律了,，既然來到了學(xué)校,，開學(xué)了，不在像是家里,，沒有老師的一個監(jiān)督,，而今的我，成績不怎么樣,，就更需要多在課堂上認(rèn)真的聽,，做好該做的筆記，問題也是要記錄下來,，然后找同學(xué)老師來問,，學(xué)好了知識，才能我來上課該做的事情,。

老師,，課堂睡覺的錯誤我也是意識到了，以后不會這樣再做與課堂無關(guān)的事情了,。而是會認(rèn)真的聽老師來講,，學(xué)好知識，讓自己在課堂之中會有收獲,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書篇六

尊敬的老師：

您好！

我沒有遵守課堂紀(jì)律,，對不起,，我不僅自己沒有認(rèn)真上課，還影響了其他學(xué)生上課,，這種行為是可恥的,，我已經(jīng)知道自己錯了，我很后悔,。

回顧我此次上課期間同學(xué)問我借筆,，我上課說話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時自己完全是一時看同學(xué)要用筆,，一時腦熱,，未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學(xué)借筆,，擾亂了上課秩序,，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因,，有同學(xué)急需用筆的一時所需,。然而我無視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為,。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄,，沒有養(yǎng)成一個遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外,，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心,，沒有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

紀(jì)律觀念淡薄,，這是我難以逃避的重大過程,。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時間內(nèi),，我很大程度地放松了對自已的要求,，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的記錄，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》,。

關(guān)于我的錯誤,，還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,，這雖然是客觀上的原因,，但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事,，經(jīng)常惹老師生氣,。就說借筆這件事，讓語文老師您如此生氣,，我真的是很不應(yīng)該,。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書篇七

尊敬的老師：

首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,，向您遞交這份檢討書,。并鄭重地向你說一句：對不起，我錯了!我此次的上課說悄悄話行為,，可以認(rèn)為是我從入校以來所犯的最嚴(yán)重的錯誤,，其中的原因有很多，歸根結(jié)底是我的性子太倔,，不服管教，脾氣又太,，也缺乏對自己身心的調(diào)節(jié),，以至于不能很好地克制自己激動的心情。

老師!我尊敬的老師,，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來形容,，簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因，學(xué)生不遵守組織紀(jì)律性,，擅自出逃,，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的，我一來違反校規(guī),、違反紀(jì)律,，二來也辜負(fù)了學(xué)校老師和家長父母的重托。

我此次錯誤的犯錯經(jīng)過如下：因為事先我沒有對自身的做嚴(yán)格要求,，任由自己散漫,。于是在被老師抓到我時，當(dāng)時我的心情很急躁,，與老師溝通幾句之后,，言語開始有些過激，以至于后來感到無比悔恨,。

我知道我的行為是嚴(yán)重的過錯,，要是我在社會工作上的話，現(xiàn)在早已經(jīng)可以用《xx公司的規(guī)章制度》把我開除了,。

對于此次我不遵守組織紀(jì)律性的嚴(yán)重過錯,，我要承擔(dān)后果，并作出深刻檢討,。

20xx年xx月xx日

小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

老師，我是今天上午惹您生氣的xx班,。首先,，我想十分真誠且愧疚的跟您說一聲抱歉，因為我盲目無知的舉動而違反了課堂紀(jì)律,，導(dǎo)致老師您生了很大的氣,，也讓全班同學(xué)受到了很大的影響,，我對不起大家,，懇求大家的原諒和包容,。

醒過我?guī)状?，叫我不要看小說,。我完全聽不進(jìn)去,，想著老師不會發(fā)現(xiàn)，而且小說的這一章特別的好看,，看到我完全停不下來。直到后面被老師您發(fā)現(xiàn),，點我的名，讓我朗誦小說的內(nèi)容,。我當(dāng)時懵了,，完全不知道發(fā)生了什么。我沒有想到老師您會發(fā)現(xiàn)我,，并且以這樣的方式批評我,，我當(dāng)時的羞恥心已經(jīng)蔓延到了全身，自己的臉也紅的不能再紅了,。我也知道,，老師您當(dāng)時一定十分生氣吧，對不起,，是我惹您生氣了,，我知道錯了,。

事后，老師您沒有讓我朗讀小說,，而是讓我寫一封檢討書,，我在知道了錯誤之后，您能給我時機讓我改正,，我感到很興奮,，同時也很內(nèi)疚,。我做出這樣的事情，違反了您上課的紀(jì)律,，您還給予我時機讓我改正自新,，沒有想過放棄我不理我，因此,，我很認(rèn)真的寫了一封檢討書，希望您能夠了解到我的心情,，能夠原諒我,。

課堂紀(jì)律是上課的根底，只有課堂紀(jì)律好了,，大家才有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。無論做什么，都有紀(jì)律可言,，也就是我們俗話中的規(guī)矩,，無規(guī)矩不成方圓，這是我的奶奶經(jīng)常說的一句話,，我也深深的記了下來,，但是我這次犯錯完全沒有考慮到太多，我以為紀(jì)律只是說課堂環(huán)境安不安靜,，有沒有人吵鬧,。我沒有想過，原來課堂紀(jì)律的真正含義是認(rèn)真聽老師的教學(xué),，從老師的教學(xué)中學(xué)到知識,，讓自己成長。我上課看小說這種事情就是沒有聽課,，違反了課堂紀(jì)律,，既讓自己沒有學(xué)習(xí)到，也影響了周圍的'人,，這樣的事情是沒有意義也沒有價值的,。因此，我認(rèn)識到了我的錯誤,，我也會改正自己的錯誤,。

我沒有在您辛苦教學(xué)的時候尊重您，是我的過錯,，我沒有學(xué)會如何尊重他人,，尊重他人的成果，只顧自己玩樂,，這是不正確的,，我也深刻的認(rèn)識到,，只有聽課才能夠?qū)W到更多的知識，只有聽老師的講解才能更好的對學(xué)習(xí)進(jìn)行掌握,，這都是基于在上課的條件上的,。我這個年紀(jì)，對自己的控制能力還很薄弱,，也是平時靠老師的管束才能夠正確的學(xué)習(xí),，因此，往后我不會再違反課堂紀(jì)律,，帶來不良的影響,，我會做一個品德兼優(yōu)的學(xué)生，不再讓老師失望,。

最后,，老師，我想向您承諾,，今后我不會再做違反紀(jì)律,，違反規(guī)定的事情，不會再給全班同學(xué)帶來不好的影響,，破壞上課的環(huán)境,，不尊重老師。我希望老師您能夠再相信我一次,，我一定會做好自己,！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生違反課堂紀(jì)律檢討書篇九

脾氣差是我不對,。

俗話說“脾氣差就是慣的”,，我是從小生活在蜜糖里，長大以后依然生活在蜜糖里,，好像一個長不大的孩子,。小時候是媽媽慣我，那是因為我是媽媽身上的肉,。

我錯了,，脾氣差已經(jīng)不對，亂發(fā)脾氣就更不對了,。

有人說“長的丑不是你的錯,，出來嚇人就是你不對了”。脾氣差還不能說我錯的非常徹底,，因為我可以對路邊的大樹發(fā)脾氣,，可以對樹下的螞蟻發(fā)脾氣，可以對螞蟻的大便發(fā)脾氣，這樣最多路上的人把我當(dāng)作一個傻x,。,。

這次犯錯誤，在家休息的這兩天里,，自己想了很多東西,，反省了很多的事情，自己也很懊悔,，很氣自己,，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,，對自己所犯的錯誤感到了羞愧,。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,，沒有重視老師說的話,，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng),，這些都是不應(yīng)該的,。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心,。

事后，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度,。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響,。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級紀(jì)律性,，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任,。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象,。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,，是很不應(yīng)該的,，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,，我知道,，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任,。我真誠地接受批評,，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對不起,，老師,！我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣,。我也知道，對于學(xué)生,，不觸犯校規(guī),，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任,，也是最基本的義務(wù),。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,，犯了大錯,，我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己,，批評和教育自己,，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn),，亡羊補牢,、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí),。我也要通過這次事件,，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日