計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提,。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

大學(xué)第二學(xué)期計(jì)劃篇一

本校小學(xué)五年級(jí)共四個(gè)班，本人擔(dān)任五1,、2,、3班教學(xué)任務(wù)，五年級(jí)學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng),，學(xué)生的協(xié)調(diào)性,、柔韌性、靈敏性有了一定的基礎(chǔ),，基本學(xué)會(huì)與同伴合作學(xué)習(xí),，能正確評(píng)價(jià)自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力;在主動(dòng)參與體育游戲與活動(dòng)。五1,、3班學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力較平均,，五2班學(xué)生相對(duì)其他2個(gè)班級(jí)體育素質(zhì)比較好，但存在著男,、女的差異比較大,，所以,，本學(xué)期將因材施教，提高興趣,，發(fā)現(xiàn)體育人才,，重點(diǎn)抓廣播操質(zhì)量和課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練,，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

二,、教材分析：

小學(xué)五年級(jí)體育教材以實(shí)踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑(跑,、跳,、投)、基本體操,、小球類,、技巧、游戲,、地域性體育項(xiàng)目等基礎(chǔ)項(xiàng)目,，以便使學(xué)生跑、跳,、投等的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能,。并通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國(guó)主義教育,，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三,、教學(xué)總目標(biāo)：

1.引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動(dòng)、積極參與體育活動(dòng)的意識(shí),，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對(duì)體育活動(dòng)的濃厚的興趣,，體驗(yàn)到體育活動(dòng)帶來的快樂。

2.引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)各項(xiàng)體育活動(dòng)內(nèi)容,，獲得一些運(yùn)動(dòng)和健康的基礎(chǔ)知識(shí);初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的技術(shù)與技能,，學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn),、自我保護(hù),、自我評(píng)價(jià)的方法，培養(yǎng)參與體育活動(dòng)的良好習(xí)慣,，以及安全地進(jìn)行體育活動(dòng)的意識(shí),。

3.引導(dǎo)學(xué)生通過體育教學(xué)活動(dòng),，和多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào),、平衡,、速度、耐力和力量等體能,，促進(jìn)身體全面發(fā)展,，增強(qiáng)關(guān)注自己身體和健康的意識(shí)。

4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)與練的過程中,，體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)時(shí)的緊張與愉快,、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,，學(xué)會(huì)通過體育活動(dòng)調(diào)控自己的情緒,，并在一定的困難的條件下進(jìn)行體育活動(dòng)，養(yǎng)成克服困難等意志品質(zhì),。

5.引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗,、積極向上、團(tuán)結(jié)合作,、競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)取等的精神,，以及勇敢、頑強(qiáng),、尊重他人,、遵守規(guī)則的意志品質(zhì)。

四,、教學(xué)要求：

每堂課教學(xué),，都應(yīng)把學(xué)生的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)作為實(shí)現(xiàn)綜合目標(biāo)的載體，教學(xué)中要關(guān)注四個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成,。

教材的設(shè)計(jì)要把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生參與活動(dòng)和主動(dòng),、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度上。教師在選擇教材時(shí),，要在“趣”上做文章,，發(fā)展學(xué)生體育基本活動(dòng)能力。

在教學(xué)時(shí)教師應(yīng)體現(xiàn)在引導(dǎo),、啟發(fā)和幫助學(xué)生主動(dòng),、積極、創(chuàng)造性地學(xué)上學(xué)習(xí),，給學(xué)生留與充足的自主支配,、自由發(fā)揮的時(shí)間和空間，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)、自我表現(xiàn),、自我保護(hù),、自我評(píng)價(jià);不僅學(xué)會(huì)動(dòng)作方法與技能這一結(jié)果，也要掌握獲地結(jié)果的過程,。

大學(xué)第二學(xué)期計(jì)劃篇二

對(duì)于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活的二年級(jí)學(xué)生來說,，思想首先教育的重要程度遠(yuǎn)大于知識(shí)教育。因?yàn)榈掠ぷ魇切W(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,，對(duì)孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用,。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊(duì)伍建設(shè),。

學(xué)生干部是教師工作的小助手,，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動(dòng)性,，讓他們當(dāng)好班級(jí)的小主人，班級(jí)集體才會(huì)成為學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的樂園,。建立小干部例會(huì)制，每個(gè)月組織學(xué)生干部開一次例會(huì),，對(duì)他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié),。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。

二,、開展德育系列活動(dòng)

1,、充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2、加強(qiáng)法制教育,。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí),。

3,、深化愛國(guó)教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的“五愛”（愛祖國(guó),、愛人民,、愛勞動(dòng)、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義）教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義,、社會(huì)主義教育,，大力弘揚(yáng)民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價(jià)值觀。

4,、狠抓養(yǎng)成教育,。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容,。從守紀(jì)律,、站好隊(duì)、做好操,、掃好地,、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，逐步使學(xué)生從"要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)?我應(yīng)該這樣做",，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,，品德優(yōu)良率為99%以上,。

5、開展心理教育,。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,，在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí),，要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo)，及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會(huì)的能力,。

6、抓好主題教育,。根據(jù)重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展主題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義,、集體主義,、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動(dòng),，開展“行為規(guī)范宣傳周”活動(dòng),、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng),、開展“學(xué)習(xí)革命先烈,，爭(zhēng)做黨的好孩子”活動(dòng)、心理健康和公民道德教育活動(dòng),、勤奮學(xué)習(xí)和國(guó)防教育活動(dòng)等,。

三、加強(qiáng)陣地建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

美化班級(jí)環(huán)境,。班級(jí)環(huán)境做到美化,、教育化，組織學(xué)生全員參與,，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動(dòng)手能力。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，我要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,，認(rèn)真上好思想品德,、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課并開展德育實(shí)踐活動(dòng),。

總之,，對(duì)二年級(jí)的小學(xué)生進(jìn)行教育，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動(dòng)的孩子一聽講故事,，馬上就會(huì)安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過講故事的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展作用很大,，本學(xué)期將會(huì)按照計(jì)劃提高學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),！

大學(xué)第二學(xué)期計(jì)劃篇三

一,、認(rèn)清形勢(shì)，做好班級(jí)穩(wěn)定工作,。

從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì),。一要抓好立志教育，立志立大志,，立堅(jiān)韌不拔之志;二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備;三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神,。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就必須能夠成功,。

二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲,，為不同層次的學(xué)生制定不同的目標(biāo),，力爭(zhēng)要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進(jìn)步。

“抓兩頭,，帶中間”這是常規(guī)的方法,。透過對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路,，明白所處的位置,，鼓足信心，爭(zhēng)分奪秒,，為班級(jí)帶頭,，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游,，又要在學(xué)校爭(zhēng)先,。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹立信心,，看到前途的光明,，透過今年和今后高考形勢(shì)的分析,，向他們指出，只要努力拼搏,，考第三層次即?？剖潜仨毮軌虺晒Φ摹Ｖ灰ズ眠@兩個(gè)方面的工作,，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面,。

三、做好各方面的保證措施,，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1、選好班委,，維持好上課,、課間、早晚自修紀(jì)律,。將班級(jí)衛(wèi)生和公共場(chǎng)地衛(wèi)生的持續(xù)與學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,。

2、勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項(xiàng)安全教育,，以常規(guī)管理為載體,，進(jìn)一步完善制度班級(jí)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,，重申學(xué)校及政教處的各方面的要求,，防患未然。

3,、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確努力的目標(biāo)和方向，透過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè),、筆記,、課堂紀(jì)律和考試狀況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，并透過班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4、充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

5,、結(jié)合本校的心理輔導(dǎo)老師開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，鍛煉過硬的心理素質(zhì),，使學(xué)生能夠從容的應(yīng)對(duì)高考，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上,。

6,、采取有效的措施，堅(jiān)持落實(shí)政教處關(guān)于“三室”的巡查要求,，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧,。

7、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展,。

四、抓好學(xué)生的身體鍛煉工作,，嚴(yán)格按照學(xué)校的作息時(shí)間執(zhí)行,，不“加班加點(diǎn)”給學(xué)生充足的睡眠和休息時(shí)間，不打疲勞戰(zhàn),，為11年的高考積蓄能量計(jì)劃已定,，重在行動(dòng)，為把高三0802班帶成禮貌班級(jí),，學(xué)習(xí)進(jìn)步向上,，身體健康，思想進(jìn)步,，而努力奮斗!爭(zhēng)取在11年的高考中取得好的成績(jī),。

大學(xué)第二學(xué)期計(jì)劃篇四

本學(xué)期，我園后勤各崗位圍繞幼兒園的工作目標(biāo),，團(tuán)結(jié)一致,，為幼兒、家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。通過總結(jié)與反思,，我園后勤組制定新學(xué)期工作目標(biāo)。力求新學(xué)期有新的改變,，更大地提高,，為幼兒、家長(zhǎng),、教職工提供一流服務(wù),。

一、積極探索,，與時(shí)俱進(jìn)

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì)，增強(qiáng)自信,。

2,、促進(jìn)學(xué)習(xí)交流、互動(dòng),，樹立求知意識(shí),，善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,。

3,、團(tuán)隊(duì)合作，主動(dòng)參與優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列,，用心去做,，用心體會(huì)。

4,、向書本學(xué)習(xí),，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中積極探索,。

5、促進(jìn)“四個(gè)學(xué)會(huì)”,，即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生存,。

6、有計(jì)劃,、有目標(biāo),，主動(dòng)地工作，克服消極心態(tài),，樹立積極態(tài)度,，與全園的工作保持一致。

7,、做好讀書筆記,。

二、重視安全,、保衛(wèi)工作

1、繼續(xù)做好檢查全園安全工作,。

2,、食堂每天做好餐用具的消毒,，食物的驗(yàn)收，幼兒的用餐留樣,，并做好登記,。

3、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查,，人離門鎖,，防止外人進(jìn)入。

4,、食堂做好各種機(jī)器的安全操作,。

5、門衛(wèi)盡快熟悉新生與家長(zhǎng),，堅(jiān)守崗位,，按時(shí)關(guān)鎖大門，繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問,。

6,、門衛(wèi)每天做好下班前的電器、電源,、門窗的常規(guī)檢查,。

三、各部門日常工作要點(diǎn)

1,、庫(kù)房管理與采購(gòu)

1)購(gòu)置和發(fā)放新生床上用品等,。

2)做好開學(xué)前，班級(jí)衛(wèi)生用品,、辦公室用品的購(gòu)進(jìn)與發(fā)放,。

3)每月做好固定資產(chǎn)的對(duì)帳和盤存工作。

4)維修各班級(jí)的壞床,、壞椅等工作,。

5)投放沙池玩具、體育器材,。

2,、維修工作

1)開學(xué)前擺放好幼兒活動(dòng)場(chǎng)所各種體育器材，整理好體育用品房器材,。

2)每周一認(rèn)真做好活動(dòng)場(chǎng)所大型玩具,、體育器材的檢查維修工作。每天整理和檢修體育用品房器材,，保證體育器械的安全性,。

3)每月初對(duì)班級(jí)與辦公場(chǎng)所的電扇進(jìn)行一次全面的檢查與維護(hù)。

4)每周對(duì)食堂煤氣用具,、煤氣管,、電器設(shè)備,、門窗，進(jìn)行一次全面的檢查修理,。

5)每月檢查一次門窗,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

6)每周檢查各班級(jí)和走廊,、大廳及辦公場(chǎng)所的照明設(shè)施,，發(fā)現(xiàn)問題立即維修。

7)進(jìn)入夏季前清洗空調(diào),，放好各處遙控器,，學(xué)期結(jié)束負(fù)責(zé)收撿公用遙控器。

8)定期給所有電腦升級(jí)殺毒,。放假前檢查教師辦公電腦及電源的關(guān)閉,。

3、財(cái)務(wù)工作

1)做好新生的各種收費(fèi)及班級(jí)的雜費(fèi)收繳,。

2)每月按時(shí)公布伙食盈虧帳,。

3)按時(shí)發(fā)放各種工資、獎(jiǎng)金,、津貼,。

4)做好各班幼兒的請(qǐng)假登記及伙食費(fèi)退費(fèi)工作。

5)做好每月的財(cái)務(wù)報(bào)表上報(bào)工作,。

4,、食堂工作

1)每天做好室內(nèi)外、餐廳的整潔,。

2)根據(jù)幼兒飯量的大小,、分餐與開餐的先后，安排分餐;注意飯菜的保溫,。

3)學(xué)期結(jié)束前清點(diǎn)餐用具,。

4)食堂重地嚴(yán)格禁止非工作人員入內(nèi)。

5,、門衛(wèi)工作

1)種好種植園地和綠化植物,，定期施肥剪枝。

2)做好體育角的管理工作,。

3)每天做好責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作,。

4)每天放學(xué)后整理操場(chǎng)，大廳的玩具,、物品,。

5)做好衛(wèi)生打掃工作。

大學(xué)第二學(xué)期計(jì)劃篇五

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，根據(jù)婦幼保健院及上級(jí)各主管部門的工作要求,，認(rèn)真落實(shí)抓好衛(wèi)生保健,、財(cái)物、食堂,、門衛(wèi)及園內(nèi)環(huán)境優(yōu)化管理等工作。同時(shí),，加強(qiáng)后勤人員的服務(wù)意識(shí),，真正做到服務(wù)于幼兒、家長(zhǎng),、教師和社會(huì),，保證給幼兒提供一個(gè)健康快樂的成長(zhǎng)環(huán)境。

加強(qiáng)日常工作的檢查,、考核力度,，培養(yǎng)其自覺意識(shí)，使后勤操作更加規(guī)范,、有序,；做好園內(nèi)財(cái)產(chǎn)保管和維護(hù)工作，做到物盡其用,；加強(qiáng)食堂管理,，做好幼兒飲食衛(wèi)生工作；強(qiáng)化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意識(shí),，全力做好校園保衛(wèi)工作,。加強(qiáng)后勤工作管理，做到督查力度到位,，考核獎(jiǎng)懲分明,；強(qiáng)化后勤人員的隊(duì)伍建設(shè)，樹立服務(wù)思想,，提升服務(wù)質(zhì)量,，為幼兒園工作順利開展提供后勤保障。

（一）加強(qiáng)后勤人員隊(duì)伍建設(shè)

每周召開一次食堂人員會(huì)議,，每月進(jìn)行一次食堂人員食品安全培訓(xùn),，組織全體后勤人員進(jìn)行思想教育和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，牢固樹立服務(wù)意識(shí),，使后勤操作更加規(guī)范,、有序。將保育工作細(xì)化,、量化,，規(guī)范保育工作，提升參教意識(shí)，協(xié)助老師共同完成保教任務(wù),。平時(shí)加強(qiáng)對(duì)后勤人員日常工作的監(jiān)督和檢查,，培養(yǎng)其自覺意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行月工作考核制度,，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,，激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動(dòng)性，提升工作效率和服務(wù)質(zhì)量,。

（二）扎實(shí)開展衛(wèi)生保健工作

1.督促保健員做好幼兒常見病,、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防檢疫工作,，把好幼兒入園關(guān),、防治關(guān)、隔離關(guān),，不流于形式,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)進(jìn)行合理處理。同時(shí),，加強(qiáng)園內(nèi)衛(wèi)生消毒工作的規(guī)范化管理,，嚴(yán)格按照物品消毒常規(guī)要求，定時(shí),、定量進(jìn)行消毒,，控制秋冬季傳染病、多發(fā)病的發(fā)生,。

2.4月份將邀請(qǐng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院兒?？漆t(yī)生為全園幼兒進(jìn)行視力、聽力,、齲齒,、身高、體重的檢測(cè)工作并進(jìn)行健康分析,、評(píng)價(jià),。督促保健員做好體弱兒、肥胖兒的登記和個(gè)案跟蹤管理工作,，每月進(jìn)行一次情況反饋,。督促保育員做好體弱兒的日常管理，對(duì)他們的衣,、食,、睡、行等給予特別照顧和護(hù)理,，逐漸增加戶外活動(dòng)和體育鍛煉的時(shí)間,，以提高機(jī)體的適應(yīng)能力,。

3.督促保健員每月1日更新保健宣傳資料，落實(shí)健康教育的內(nèi)容,，保證健康教育的時(shí)間,，心理與生理保健并重，定期開展健康教育專題講座,。加強(qiáng)家園聯(lián)系,，共同做好幼兒的保育工作。

（三）強(qiáng)化園內(nèi)財(cái)物管理

1.進(jìn)一步完善固定資產(chǎn)的管理,，由專人負(fù)責(zé)做好財(cái)產(chǎn)登記,、保管、申領(lǐng),、維修、報(bào)廢等環(huán)節(jié)工作,。各室資產(chǎn)保管責(zé)任到人,，不得隨意搬動(dòng)。定期檢查各室的資產(chǎn)情況,，如有遺失或損壞將追究責(zé)任,。

2.嚴(yán)格執(zhí)行購(gòu)物審批制度，合理使用好各類經(jīng)費(fèi),，不斷改善和優(yōu)化辦園條件,。抓好物品進(jìn)出庫(kù)登記管理，定期清點(diǎn)庫(kù)存物品,、按時(shí)盤結(jié),，減少倉(cāng)庫(kù)物品積壓。及時(shí)做好教學(xué)用品,、辦公用品和教玩具的采購(gòu)工作,，確保正常教學(xué)秩序。加強(qiáng)物品的申購(gòu),、采購(gòu),、保管、使用管理,，充分發(fā)揮資源的使用價(jià)值,，做到物盡其用。

3.加強(qiáng)園內(nèi)設(shè)施設(shè)備的保養(yǎng),、維修與更換,，對(duì)小型維修工作嘗試自己動(dòng)手維護(hù)，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費(fèi)開支,。平時(shí)倡導(dǎo)全體教職工節(jié)約用水,、用電、辦公用品等，減少浪費(fèi),。

（四）加強(qiáng)食堂衛(wèi)生安全管理

1.嚴(yán)格執(zhí)行《食品安全法》和《江蘇省學(xué)校食堂安全管理操作指南》的要求,，嚴(yán)把食品關(guān)，杜絕食物中毒事故發(fā)生,。認(rèn)真做好食品的臺(tái)帳登記,、驗(yàn)收、索證,、索票,、出入庫(kù)等工作。每日入廚房督促?gòu)N房工作人員嚴(yán)格規(guī)范操作食品加工流程,，重視食堂餐廚具的清洗,、消毒及保潔工作，每日做好48小時(shí)幼兒食品留樣并如實(shí)記錄等,。

2.加強(qiáng)伙食質(zhì)量的管理,，堅(jiān)持每月月底召開一次膳食委員會(huì)，討論分析近期膳食情況,，不斷改進(jìn)幼兒膳食質(zhì)量,。按照各年齡幼兒伙食標(biāo)準(zhǔn)量，每周制訂合理,、科學(xué)的帶量食譜,，保證幼兒膳食均衡。合理開支幼兒伙食費(fèi),，師生伙食嚴(yán)格分開,，幼兒伙食費(fèi)專款專用,，做到伙食費(fèi)支出控制在3%以內(nèi)”,。

（五）加強(qiáng)安全防范管理

1.做好每日全園常規(guī)安全檢查，每周后勤工作督導(dǎo)檢查,，全園每月定期和不定期的對(duì)大型玩具,、設(shè)施設(shè)備，消防器材等進(jìn)行安全檢查和保養(yǎng),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改,，復(fù)查形成閉環(huán)，消除一切不安全因素,，避免安全事故的發(fā)生,。

2.加強(qiáng)門衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度,，嚴(yán)守崗位,，按時(shí)關(guān)鎖大門,。做好來外來人員的登記工作，對(duì)外來人員要詳細(xì)詢問并登記,，經(jīng)允許后方可入園,，謹(jǐn)防不法分子入園，嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生,。同時(shí),，做到在學(xué)生離園期間對(duì)校園進(jìn)行巡視檢查，確實(shí)做好安全保衛(wèi)工作,。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,，堅(jiān)持實(shí)行家長(zhǎng)持卡接送幼兒。行政人員每天加強(qiáng)巡視檢查,，保證幼兒離園安全,。

3.強(qiáng)化全體教職工的安全意識(shí)，把幼兒安全放第一位,。要求教師在備課,、組織幼兒活動(dòng)時(shí)都要考慮到安全教育的內(nèi)容，時(shí)刻將安全工作貫穿于每日幼兒的教育活動(dòng)中,，經(jīng)常開展以防火、防電,、防燙,、防溺水、交通安全,、飲食衛(wèi)生等安全教育活動(dòng),，增強(qiáng)師生的安全防范意識(shí)。定期組織開展安全疏散演練活動(dòng),，不斷提高全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力及逃生,、自救自護(hù)能力。

（六）抓好校園衛(wèi)生管理

1.加強(qiáng)園內(nèi)外花木,、種植園地,、自然角等養(yǎng)護(hù)工作，教育幼兒愛護(hù)幼兒園的一草一木,，使園內(nèi)外環(huán)境做到凈化,、美化、綠化,。整個(gè)校園內(nèi)外衛(wèi)生區(qū)域包干,，分工到具體責(zé)任人，共同維持校園整潔,，不斷優(yōu)化校園環(huán)境,。做到室內(nèi)外布置美觀,，富有童趣，無紙屑,、無痰跡,、無雜物，室內(nèi)保持墻面的整潔,，各種用具擺放整齊等,。

2.每周進(jìn)行班級(jí)衛(wèi)生、包干區(qū)的日常檢查并加大抽查力度,，扎實(shí)地抓好衛(wèi)生保潔工作,，對(duì)衛(wèi)生檢查情況認(rèn)真記錄，對(duì)存在問題要及時(shí)指出,，限時(shí)糾正,。每周進(jìn)行一次班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比，促進(jìn)對(duì)衛(wèi)生工作的積極性和主動(dòng)性,，共創(chuàng)良好的育人環(huán)境,。

二月份：

1.全園衛(wèi)生（重點(diǎn)毛巾、水杯消毒情況）,、消防設(shè)施,、安全工作檢查。

2.擬定辦公教學(xué)用品,、幼兒生活學(xué)習(xí)用品,、常備藥品等采購(gòu)計(jì)劃。

3.食堂及采購(gòu)驗(yàn)收人員培訓(xùn),，食品安全自查,。

4.協(xié)助舉辦元宵節(jié)幼兒慶祝活動(dòng),。

5.布置收費(fèi)工作,。

三月份：

1.監(jiān)委會(huì)對(duì)20xx年度食堂收支進(jìn)行督查。

2.食堂及采購(gòu)驗(yàn)收人員培訓(xùn),，食品安全自查,。

3.監(jiān)委會(huì)對(duì)20xx年1、2月食堂收支進(jìn)行檢查,。

4.組織幼兒開展消防安全演練

5.春季傳染病的預(yù)防與護(hù)理指導(dǎo),。

四月份：

1.保育員、廚房人員培訓(xùn)與查核,、廚房人員進(jìn)行烹飪技巧,、烹飪安全培訓(xùn)

2.組織清明節(jié)紀(jì)念活動(dòng)。

3.學(xué)校監(jiān)委會(huì)活動(dòng)

4.區(qū)域游戲教玩具采購(gòu),。

五月份：

1.保育員技能大賽,。

2.學(xué)校監(jiān)委會(huì)活動(dòng),。

3.安排本月保育員、廚房人員培訓(xùn)與查核,，食品安全自查,。

4.及時(shí)添購(gòu)各班所需物品，做好后勤保障工作

5.準(zhǔn)備“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng),。

六月份：

1.準(zhǔn)備端午節(jié)慶祝活動(dòng),。

2.各班設(shè)施自查,，戶外各項(xiàng)設(shè)施安全檢查，準(zhǔn)備暑期集中維修,。

3.安排本月保育員,、廚房人員培訓(xùn)與查核，食品安全自查,。

4.清查資產(chǎn),、材料，各室資產(chǎn)清查移交,。

5.監(jiān)委會(huì)對(duì)本學(xué)期食堂收支進(jìn)行督查,。

6.學(xué)期結(jié)束其他工作。

大學(xué)第二學(xué)期計(jì)劃篇六

時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝,，三年的幼兒園生活還剩下最后一個(gè)學(xué)期,，本學(xué)期將是孩子們?cè)趫@的最后半年，大班幼兒在各方面都有成長(zhǎng)與進(jìn)步更多了一些獨(dú)立自主性,，但如何選擇更適合于大班幼兒的活動(dòng)，適合于本班幼兒的活動(dòng),，本學(xué)期具體計(jì)劃如下,。

一、指導(dǎo)思想

以《綱要》,、《指南》,、《規(guī)程》為主要精神，以我園保教工作計(jì)劃,、級(jí)部工作計(jì)劃為依據(jù),，緊隨幼兒園課程改革腳步，明晰兒童觀,、課程觀,，實(shí)施幼兒園陽光教育的宗旨，讓每一位幼兒得到發(fā)展,，為孩子們?cè)趫@的最后一學(xué)期畫好圓滿的句號(hào),。

二,、對(duì)照支架的班況分析及措施

本班有43名幼兒，其中男孩23名,，女孩20名,，但現(xiàn)有3名幼兒準(zhǔn)備下學(xué)期退園。經(jīng)過兩年半的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，本班幼兒有了在社會(huì)性方面有了一定的發(fā)展,，尤其通過社團(tuán)社團(tuán)活動(dòng)與不同的幼兒與教師接觸，提升了社會(huì)適應(yīng)能力,。有關(guān)語言領(lǐng)域,，發(fā)現(xiàn)孩子們口頭語言較好，但是書面表達(dá)方面欠缺,，本學(xué)期要在區(qū)域活動(dòng)中進(jìn)行前書寫方面的練習(xí),。健康領(lǐng)域幼兒缺乏鍛煉，部分幼兒體質(zhì)較弱,，頻繁請(qǐng)假,。本學(xué)期要加強(qiáng)體育鍛煉。數(shù)學(xué)領(lǐng)域要加強(qiáng),，為上小學(xué)打好基礎(chǔ),，與小學(xué)做好銜接。藝術(shù)領(lǐng)域方面孩子們欣賞音樂的活動(dòng)內(nèi)容很感興趣,，打擊樂器也有一定的提升,，但是對(duì)于節(jié)奏的練習(xí)較少，本學(xué)期要加強(qiáng)這方面的活動(dòng),。

根據(jù)本園的保教工作計(jì)劃,、級(jí)部工作計(jì)劃以及本班幼兒的實(shí)際情況,，本學(xué)期將針對(duì)支架進(jìn)行以下工作措施：

1、現(xiàn)狀分析：

37項(xiàng)的觀察評(píng)價(jià)，本學(xué)期每天下班前三位教師都會(huì)互相督促將觀察記錄在手機(jī)平臺(tái),，統(tǒng)計(jì)每位幼兒的觀察項(xiàng)目,，保證了每人每天的兩條觀察記錄,，并且熟悉了關(guān)于《指南》中的部分目標(biāo),。兩位教師每周整理一篇的觀察記錄基本都在區(qū)域活動(dòng)時(shí)觀察，觀察時(shí)間較長(zhǎng),，有一定的連續(xù)性,，并且有部分已可以寫成學(xué)習(xí)故事類型文本，針對(duì)幼兒行為進(jìn)行分析,，分析與措施的來源基本是《指南》這樣同時(shí)也是在學(xué)習(xí)《指南》的相關(guān)內(nèi)容,，但這樣的觀察不夠全面，有部分幼兒不能被關(guān)注到,。

2,、具體措施：

(1)一周觀察3名兒童,，主副班教師分工，不做重復(fù)工作,，每天一名幼兒連續(xù)觀察3次,，每次三分鐘，也可以一次性連續(xù)觀察半小時(shí),，一周累計(jì)觀察時(shí)間為2.5小時(shí),，每周觀察3名幼兒，一個(gè)月累計(jì)12名幼兒,，兩位教師累計(jì)24名幼兒,，兩月時(shí)間可以將全班幼兒觀察完，本學(xué)期四個(gè)月可以將本班幼兒每人輪兩次,。每周從觀察3名幼兒的素材中整理一篇兒童視角的學(xué)習(xí)故事,，一個(gè)月累計(jì)4篇。

(2)每月內(nèi)嘗試選出1-2名幼兒做游戲觀察員,，每月4篇的學(xué)習(xí)故事中有一篇盡可能為幼兒作為觀察員的記錄,。

(3)參加高頻次討論，每周一次以教研組為單位的小組討論,，討論自己的觀察結(jié)果與反思,，與同事進(jìn)行交流，互相進(jìn)步,，互相提高,，提升教師的專業(yè)性。

(4)37項(xiàng)觀察堅(jiān)持完成,，從每天的觀察記錄中選取合適的內(nèi)容記錄在統(tǒng)一的表格內(nèi),，表格以班級(jí)為單位，兩位教師抽取每日的日常觀察,，生活教師可以是隨時(shí)觀察的內(nèi)容,，記錄在統(tǒng)一表格內(nèi)方便統(tǒng)計(jì)不做重復(fù)工作。學(xué)期末整理對(duì)照《指南》的32條目標(biāo),，從37項(xiàng)中抽取內(nèi)容來補(bǔ)充。

支架3：改變小學(xué)化的課桌椅擺放

1,、現(xiàn)狀分析：

本班升入大班后環(huán)境由幼兒做主發(fā)生了一些變化,，區(qū)域格局的布置來源于孩子們自己的想法，本學(xué)期初依然會(huì)征求幼兒自己的想法,，來改變與布置班級(jí)環(huán)境,。

2、具體措施：

(1)盡量請(qǐng)幼兒參與到班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,，包括班級(jí)環(huán)境以及區(qū)角環(huán)境與材料的投放,。例如：設(shè)計(jì)區(qū)角擺放位置,，區(qū)域活動(dòng)規(guī)則，材料投放(新學(xué)期每位幼兒帶一種自己喜歡的材料,，孩子們自己探討商量什么材料適合投放,，并投放在哪個(gè)區(qū)域，分區(qū)投放)……這些內(nèi)容都可以讓幼兒參與到設(shè)計(jì)中,。

(2)關(guān)于室內(nèi)融合,，上學(xué)期沒有做室內(nèi)的游戲融合，但是在社團(tuán)活動(dòng)期間,，幼兒有了自主選擇與走班活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),，本學(xué)期可以進(jìn)行大班內(nèi)的社團(tuán)活動(dòng)，活動(dòng)前與幼兒共同觀察幾個(gè)班級(jí)環(huán)境,，觀察海報(bào),，了解各個(gè)社團(tuán)內(nèi)容，由幼兒做計(jì)劃,，想要到哪個(gè)社團(tuán)活動(dòng)?在融合的過程中注重引導(dǎo)由幼兒大方的向其它幼兒介紹自己,，促進(jìn)人際交往，引導(dǎo)不同班級(jí)幼兒之間協(xié)同與合作,，融合結(jié)束后各個(gè)班級(jí)的教師引導(dǎo)班級(jí)的幼兒進(jìn)行交流與分享,。

(3)戶外的融合上學(xué)期嘗試以大代小、多個(gè)班級(jí)之間的融合,，但是發(fā)現(xiàn)人數(shù)較少,，并且體育動(dòng)作技能不明確。本學(xué)期可進(jìn)行多次融合,，隔月一次,，3月份年齡組以體能為主,，教師與幼兒共同創(chuàng)設(shè)融合區(qū)域與環(huán)境,，將融合區(qū)域進(jìn)行劃分,，每一塊有專門的動(dòng)作技能區(qū),，也有綜合賽道區(qū)，采用不同的形式進(jìn)行戶外大融合,。

支架4：一餐兩點(diǎn)自主完成

由于幼兒人數(shù)較多,，暫時(shí)無法實(shí)現(xiàn),，本學(xué)期不做此工作,。但是幼兒有了自取的意識(shí)和行為,，食物由每天的值日生當(dāng)服務(wù)生為小朋友們分發(fā),，增強(qiáng)了幼兒的服務(wù)意識(shí),。如果下學(xué)期條件允許,，我們會(huì)嘗試由幼兒自己舀菜,。

大學(xué)第二學(xué)期計(jì)劃篇七

我園的后勤方面所有的工作人員將全力配合園內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo),、老師的工作,。會(huì)盡自己的所能把幼兒教育好,，讓幼兒有一個(gè)健康快樂的成長(zhǎng)環(huán)境是我們的宗旨。以下是我園后勤工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：

后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在,，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下,，園舍和園內(nèi)環(huán)境在原有基礎(chǔ)上有了更大的改觀,。本學(xué)年以“指南”為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，抓好后勤工作,，保障供給,，做到責(zé)任明確,，分工到人,，切實(shí)做好衛(wèi)生保健,、財(cái)務(wù)工作,、門衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境的綠化管理工作等,。

二,、具體工作如下：

(一)做好幼兒園財(cái)務(wù)工作計(jì)劃,，做好財(cái)產(chǎn),、財(cái)務(wù)管理工作：

1,、堅(jiān)持勤儉辦園的方針,，合理利用有限資金,，為幼兒園辦實(shí)事,，辦好事,。

2,、做好學(xué)年度的預(yù)算,、決算的審核,、檢查監(jiān)督工作,，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)制度,。

3、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,，分工明確，一切財(cái)經(jīng)支出都必須在園長(zhǎng)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行,，每張發(fā)票都必須由園長(zhǎng)簽字，每學(xué)期對(duì)財(cái)務(wù)賬目審查一次,。

(二)事務(wù)工作方面：

1,、及時(shí)做好教學(xué)用品,、辦公用品和教玩具的采購(gòu)工作和更新工作,，并根據(jù)本園的特點(diǎn),，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料,。

2,、做好幼兒園的維修工作,，經(jīng)常檢查大,、中,、小型玩具，消除不安全因素,，對(duì)幼兒園的門窗,、玻璃,、自來水等及時(shí)維修,。

3,、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作,，對(duì)幼兒的玩具,、經(jīng)常消毒,。并做到消毒有記錄,。各班教師要配合保健老師做好工作,。

(二)搞好園舍建設(shè),，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境也是我園后勤工作計(jì)劃的重點(diǎn),。

1,、管理好花木,、草坪,、果園,。在草坪成長(zhǎng)期，要保護(hù)好草坪,，讓其生長(zhǎng)好，同時(shí)要加強(qiáng)施肥,，增加部分花木,，做到四季常青,，四季花香,，美化校園,。教育幼兒愛護(hù)幼兒園的一草一木,。園內(nèi)無雜物,，各種玩具擺放合理,，活動(dòng)室內(nèi)外布置美觀,，做到美化、綠化,、凈化,，富有童趣,。

2,、加強(qiáng)幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理,。整個(gè)校園內(nèi)外分工到人,，各活動(dòng)室由班主任教師負(fù)責(zé),，做到一日一小掃,，一周一大掃,，保證整潔干凈,，窗明幾凈,，室內(nèi)外無紙屑,、無痰跡,、無雜物,，各種用具擺放整齊,，保潔區(qū)無雜草,。

大學(xué)第二學(xué)期計(jì)劃篇八

本學(xué)期英語教研組將以高效課堂建設(shè)為核心，以課題研究為載體,，以學(xué)生全面發(fā)展,、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率,、教學(xué)質(zhì)量為根本,，加大教學(xué)研討力度,，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作,。

1,、立足課堂教學(xué),，堅(jiān)持做好英語教研常規(guī)工作，努力推動(dòng)高效課堂建設(shè),，人人上好一節(jié)高效課堂展示課,，做好校級(jí)小課題,。

2,、積極參加聽評(píng)課活動(dòng),，取長(zhǎng)不短,，共同進(jìn)步,。每月寫好一次教學(xué)反思,。

3,、積極參與農(nóng)村小學(xué)英語口語大賽活動(dòng),。

4,、依托遠(yuǎn)程教育,、互聯(lián)網(wǎng)資源，發(fā)揮校園網(wǎng)及專家組培訓(xùn)優(yōu)勢(shì),，人人爭(zhēng)做名師,、專家,。

(一)教研常規(guī)工作

1. 配合教科室做好日常教研工作的提前布置和資料收集工作,。

2,、做好一張教學(xué)研討安排表,，人人上好一節(jié)研討課,，寫好教學(xué)反思,。

(二)教師培訓(xùn)工作,。

1,、依托遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)資源,，英特網(wǎng)資源,，組織理論學(xué)習(xí)和課例研討

2,、積極組織參加各級(jí)外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),，并及時(shí)進(jìn)行移植培訓(xùn),。

(三)課題教研工作

1,、組織英語組老師積極參加學(xué)校小課題,，積極投身實(shí)踐活動(dòng),。

2,、開動(dòng)腦筋，努力探索提高農(nóng)村小學(xué)生英語口語的新途徑,，為龍鳳小學(xué)再添光彩,。

二月份：

1,、依據(jù)課標(biāo)和教材寫好教學(xué)計(jì)劃,，并有序開展教學(xué)工作,。

2,、組織教師參加教材分析(視頻學(xué)習(xí)),。

三月份：

1,、組內(nèi)集體備課,，各年級(jí)組教師共同探討分析本期的重難點(diǎn)及突破方法,。

2,、備課,，作業(yè)等各項(xiàng)常規(guī)檢查。

3,、高效課堂展示課。

4,、申報(bào)校級(jí)小課題并進(jìn)行研究

5,、籌備學(xué)校英語口語比賽初賽,。

四月份：

1,、合理安排教學(xué)進(jìn)度,，有序進(jìn)行其中測(cè)試及反饋,。

2,、高效課堂展示課及小課題研討課,。

3,、組織并參加小學(xué)生英語口語競(jìng)賽初賽,。

4,、各項(xiàng)常規(guī)工作檢查并反饋,。

五月份：

1、高效課堂研討及小課題研討課,。。

2,、常規(guī)備課,、作業(yè)批改等互查及反饋,，

六月份：

1、積極參與恩施市農(nóng)村小學(xué)英語口語大賽決賽活動(dòng),。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查及反饋,。

3,、各教師調(diào)整教學(xué)進(jìn)度,，準(zhǔn)備復(fù)習(xí)工作,。

4,、組內(nèi)總結(jié)本期各項(xiàng)活動(dòng)及特色工作,，裝訂成冊(cè),。

5,、做好期末各項(xiàng)收尾工作,，認(rèn)真組織學(xué)生復(fù)習(xí),。

七月份

1,、 期末復(fù)習(xí),。

2、 期末考試,。

大學(xué)第二學(xué)期計(jì)劃篇九

以學(xué)校總體工作教學(xué)工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)教習(xí)的學(xué)習(xí)意識(shí),、服務(wù)意識(shí),、教科研意識(shí),、質(zhì)量意識(shí),、合作意識(shí),、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,，以新課程改革為契機(jī),，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校英語教研組教研工作水平,。

本學(xué)期英語學(xué)科教研工作,，要圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規(guī),，組織教師參加課改理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，組織課改研究課和專題研討等系列活動(dòng),，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高,。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育,，以提高小組合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn)開展教研組的活動(dòng)，把自己的自評(píng)和教師的互評(píng)相結(jié)合，爭(zhēng)取能讓每次的教研組活動(dòng)能夠達(dá)到研究的目的,。每一次參加人員都有收獲,。

(一)加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng)

1.英語組的活動(dòng)改變單一的聽課和評(píng)課形式,，增加教研組學(xué)習(xí)的新內(nèi)容,。本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中小學(xué)英語課程標(biāo)準(zhǔn)》,、《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》,、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等，并自主學(xué)習(xí),。領(lǐng)悟《新課標(biāo)》中的教學(xué)理念，建立全新的教學(xué)觀念,，靈活的課程體系,，多元,、開放的課程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，重視基礎(chǔ),，適應(yīng)個(gè)性需求,，關(guān)注學(xué)生情感,，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,，為學(xué)生構(gòu)建發(fā)展的平臺(tái),。努力將新觀念,、新思路滲透到英語課堂教學(xué)之中,，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。明確英語課程在基礎(chǔ)教育階段的基本要求,，用這些理念來指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率,。真正的開展好活動(dòng),，讓教研組的活動(dòng)發(fā)揮其實(shí)際的作用,。

2.組織本教研組教師撰寫論文,。全體英語老師要通過理論學(xué)習(xí)，不斷反思,、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫外語教育教學(xué)論文,。開展教研組的聽課和評(píng)課活動(dòng),，而且緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專題,，重視對(duì)師生關(guān)系的研究，重視對(duì)學(xué)生的研究,，因?yàn)閷W(xué)生是研究的重點(diǎn)，是教學(xué)中的主體,。在評(píng)課和說課中,，要以學(xué)生的主體作用為重點(diǎn),，以合作學(xué)習(xí)的時(shí)效性為重點(diǎn),。

(二)狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化教育教學(xué)改革,。

1.進(jìn)一步抓好"教學(xué)常規(guī)"的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作,，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺行動(dòng),。

2.加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。教研組要積極組織集體備課,，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效,。各備課組要集體備課,，研究教學(xué)內(nèi)容,，研究學(xué)生,，進(jìn)度,，研究教學(xué)方法,，安排及教學(xué)資料要一致,。每?jī)芍苤辽倩顒?dòng)一次，時(shí)間固定,，要有活動(dòng)記錄,。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人,，定活動(dòng)主題,，不走形式,，不敷衍了事,，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問題,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué),。每位教師要按照教學(xué)常規(guī)完成每一件工作,，規(guī)范我們的教學(xué)行為，要向課堂40分鐘要質(zhì)量,。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重課前預(yù)習(xí)，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,。養(yǎng)成用英語交際的習(xí)慣,。對(duì)于三、四年級(jí)的學(xué)生注重學(xué)習(xí)興趣得培養(yǎng),，并關(guān)注他們的聽,、讀、寫能力得鍛煉;對(duì)于五,、六年級(jí)的學(xué)生要注重能力得培養(yǎng),，同時(shí)注重對(duì)學(xué)習(xí)方法得指導(dǎo)。

4.提高教師的教科研能力,。

本學(xué)期,，圍繞我校校本教研的主題既提高學(xué)科課堂教學(xué)效率的研究，結(jié)合我們具體的教學(xué)實(shí)踐中面臨的最大問題,，認(rèn)真選題,，根據(jù)教學(xué)重點(diǎn)，制訂詳細(xì)的教研計(jì)劃,。我們堅(jiān)持集體備課貫穿始終,，實(shí)行選課，集體備課,，上課,，反思，再上課或一課多人上,，共同反思,，相互學(xué)習(xí)，共同提高,。并加強(qiáng)對(duì)視頻案例的研究,。

4、抓好教研組建設(shè),。教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,，要做好常規(guī)落實(shí)的檢查、督促工作;要定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課,、研究課、示范課,，通過研討,、觀摩、評(píng)議等形式,，使本教研組全體英語教師共同提高,，人人受益。本學(xué)期教研組長(zhǎng)將進(jìn)行不定期檢查教師備課與課堂教學(xué)及作業(yè)批改,、訂正反饋,。

大學(xué)第二學(xué)期計(jì)劃篇十

一、招新計(jì)劃

紀(jì)檢部肩負(fù)著檢查學(xué)生早操以及衛(wèi)生的使命,，因此為了有更充足的力量來完成紀(jì)檢部各項(xiàng)工作,，紀(jì)檢部將以公開招聘的形式招一批學(xué)習(xí)優(yōu)良，擁有較強(qiáng)的工作能力和服務(wù)意識(shí)的新生,，以補(bǔ)充紀(jì)檢部的力量,。并在初期有意識(shí)的組織對(duì)新生進(jìn)行培養(yǎng)，讓他們盡快熟悉工作,，轉(zhuǎn)變角色,，融入到紀(jì)檢部團(tuán)隊(duì)中來。

招新人數(shù)界定在8~10人,，其中男生人數(shù)界定在5~7人,，女生人數(shù)界定在2~3人。

二,、做好本職工作以及配合其它部門

作為紀(jì)檢部,，我們應(yīng)承擔(dān)起維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，盡一切可能保持會(huì)場(chǎng)安靜,，讓活動(dòng)在有序的情況下完成,，杜絕會(huì)場(chǎng)出現(xiàn)混亂情況。同時(shí)紀(jì)檢部將努力配合體育部,，保持早操能夠有紀(jì)律的進(jìn)行。紀(jì)檢部也會(huì)努力配合生活部針對(duì)大一新生內(nèi)務(wù)情況作出嚴(yán)格檢查,，進(jìn)一步規(guī)范大一新生的行為,。保持紀(jì)檢部成員在學(xué)工處、老師,、團(tuán)委學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下,，落實(shí)責(zé)任，公平公正,，全力為我院同學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境,。

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)長(zhǎng)城學(xué)院的工作是一個(gè)大的整體,，紀(jì)檢部在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，做好自己分內(nèi)工作的同時(shí),，將加強(qiáng)與團(tuán)委,、院學(xué)生會(huì)及其它部門的溝通和工作，在各類大型活動(dòng)中聯(lián)合組織,，共同攜手一道為創(chuàng)造學(xué)校的教學(xué)秩序和氛圍努力,，為同學(xué)生服務(wù)，為學(xué)院做貢獻(xiàn),。

三,、紀(jì)檢部未來目標(biāo)

紀(jì)檢部作為我系學(xué)生會(huì)一個(gè)重要的部門，將更好的服務(wù)于廣大同學(xué),，營(yíng)造一個(gè)和諧,，團(tuán)結(jié)的氛圍。同時(shí)紀(jì)檢部將努力做好份內(nèi)工作,，在未來一年,，為工程技術(shù)系發(fā)揮更好的作用。與其它部門攜手共創(chuàng)"長(zhǎng)城永固,，工程無敵",。

大學(xué)第二學(xué)期計(jì)劃篇十一

一、指導(dǎo)思想

以xx區(qū)教研中心計(jì)劃為依據(jù),，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃和保教工作計(jì)劃的整體思路,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》理論為指導(dǎo),，從教師需求出發(fā)，注重科研興園,、隊(duì)伍強(qiáng)園戰(zhàn)略目標(biāo),達(dá)到強(qiáng)教師素質(zhì),、促保教質(zhì)量、利孩子發(fā)展的目的,深化課題研究,、堅(jiān)持常態(tài)教研,、優(yōu)化區(qū)域活動(dòng)，求效益,，不斷深化園本課程建設(shè),，推動(dòng)教育科研向縱向深發(fā)展。

二,、現(xiàn)狀分析

存在問題與不足：

(一)園本教研工作還太粗線條,，在注重形式、內(nèi)容的基礎(chǔ)上需進(jìn)一步關(guān)注幼兒成長(zhǎng),、教師需求,，切實(shí)提高園本教研的有效性。

(二)雖然對(duì)各年級(jí)組進(jìn)行了年級(jí)教研活動(dòng),，但是對(duì)年級(jí)組活動(dòng)質(zhì)量的督查,、考核力度還不夠,，需進(jìn)一步通過指導(dǎo)、參與,、評(píng)比,、展示等形式豐富年級(jí)組教科研活動(dòng)形式，提高年級(jí)組教研活動(dòng)質(zhì)量,，規(guī)范年級(jí)組資料整理,、歸檔等管理工作。

(三)對(duì)于參與幼兒園課題研究的教師需要幫助她們進(jìn)一步學(xué)習(xí)和科研的能力,。

三,、工作目標(biāo)

(一)繼續(xù)扎實(shí)開展園本教研制度建設(shè)研究，在豐富多樣,、優(yōu)質(zhì)的研究過程中進(jìn)一步提升教師教育教學(xué)基本功及教育教學(xué)研究能力,，為促進(jìn)幼兒發(fā)展服務(wù)。

(二)推進(jìn)“區(qū)域活動(dòng)背景下幼兒自主,、合作,、探究式學(xué)習(xí)的研究”“在民族藝術(shù)(美術(shù))教育實(shí)踐中促進(jìn)幼兒審美能力與創(chuàng)造力的發(fā)展研究”課題的深化研究工作，旨在通過實(shí)踐研究,把課題研究中獲取的理念轉(zhuǎn)化為教育行為,將成果推向全園,，提高教師的專業(yè)化水平,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。

(三)扎實(shí)開展教研活動(dòng)，真正發(fā)揮其輻射作用

立足園本大教研和小教研,，樹立園本教研理念,，以理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為支撐，讓教師成為園本教研的主人;拓展教學(xué)思路,，修正教育行為,，逐步實(shí)現(xiàn)科研型教師隊(duì)伍的轉(zhuǎn)型。

(四)全面推進(jìn)區(qū)域化課程,，借助蓓樂材料,，結(jié)合主題教學(xué)活動(dòng)，合理安排幼兒區(qū)域游戲活動(dòng),，引導(dǎo),、鼓勵(lì)教師著重做好在區(qū)域游戲中自制玩教具的研發(fā)與幼兒自主學(xué)習(xí)的培養(yǎng)。

(五)全面落實(shí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神,重點(diǎn)在如何將《指南》精神轉(zhuǎn)化為教師的教學(xué)策略和教育行為滲透到幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中等方面進(jìn)行有益的探索和研討,為我園保教質(zhì)量的科學(xué)提升注入新的生命力,。

(六)教研組繼續(xù)編寫蒙語教材,、活動(dòng)設(shè)計(jì)、兒歌等,，豐富教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化語文字規(guī)范運(yùn)用,，提高蒙語教學(xué)質(zhì)量,。

四,、具體內(nèi)容及措施

(一)深化課題研究

1.要切實(shí)加強(qiáng)課題研究的指導(dǎo)與引領(lǐng)工作。教師是研究的主體,，教師的態(tài)度是保證研究質(zhì)量的關(guān)鍵,，關(guān)注了解教師，做到心中有數(shù),。其中涉及到三方面：教師的興奮點(diǎn)(為了更好地找準(zhǔn)研究切入點(diǎn),，調(diào)動(dòng)教師研究積極性)、原有經(jīng)驗(yàn)和水平(能夠持續(xù),、深入地推動(dòng)研究的進(jìn)展,。使教師不斷成長(zhǎng))、性格特點(diǎn)(便于管理者采取靈活多樣,、適合有效的互動(dòng)方式),。通過客觀觀察、真誠(chéng)溝通來了解教師,，在各種研究活動(dòng)中了解教師,。教研室要加強(qiáng)對(duì)科研工作的指導(dǎo)與管理，傳遞教研信息,，針對(duì)“明確科研計(jì)劃,、了解課題進(jìn)度”等為切入點(diǎn)，開展教科研會(huì)議,，指導(dǎo),、培訓(xùn)教師的教研能力及思路，讓行動(dòng)研究成為一種習(xí)慣,，營(yíng)造幼兒園良好教科研氛圍,。

2.繼續(xù)開展“區(qū)域活動(dòng)背景下幼兒自主、合作,、探究式學(xué)習(xí)的研究”和“在民族藝術(shù)(美術(shù))教育實(shí)踐中促進(jìn)幼兒審美能力與創(chuàng)造力的發(fā)展研究”兩項(xiàng)課題的實(shí)踐研究及做好記錄和資料的整理,，著重做好研究小結(jié)工作。

3.深入園本教研,，推動(dòng)課程改革,，實(shí)施多元化教育。根據(jù)民族幼教發(fā)展的特點(diǎn)和本園孩子實(shí)際,，整合,、優(yōu)化、豐富自己的教育教學(xué)資源,，充分利用骨干教師的資源等,。繼續(xù)改進(jìn)“園本教材的研究與利用”的研究，逐步豐富和擴(kuò)充園本教材。同時(shí),，在雙語班繼續(xù)加強(qiáng)蒙漢雙語教學(xué),，使幼兒在語言發(fā)展關(guān)鍵期，接受多種語言和民族文化的熏陶,。

4.深入研究“區(qū)域活動(dòng)背景下幼兒自主,、合作、探究式學(xué)習(xí)的研究”課題,，詳細(xì)制定實(shí)施方案,、研究計(jì)劃及區(qū)域教學(xué)安排，以實(shí)驗(yàn)點(diǎn)突破研究工作,，優(yōu)化全園區(qū)域活動(dòng),。

(二)堅(jiān)持常規(guī)教研

1.堅(jiān)持常規(guī)教研，以特色教研為主,，以解決教育小問題,，弘揚(yáng)民族藝術(shù)教育為切入點(diǎn)，三大教研組(年級(jí)教研,、特色教研,、園本教研)分組教研、大教研等方法,開展豐富多彩的快樂教研活動(dòng),，采用實(shí)地交流參觀學(xué)習(xí),、交流討論、專題研討等形式,鼓勵(lì)教師多讀,、多寫,、多問、多議,、多講,使大家在學(xué)習(xí),、討論、質(zhì)疑中不斷交流總結(jié),獲得感性的認(rèn)識(shí),。

2.以“小問題,、小現(xiàn)象”為研究點(diǎn)，提升教師業(yè)務(wù)能力,，充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的示范引領(lǐng)作用,，堅(jiān)持每月一次年級(jí)教研。結(jié)合《指南》中幼兒發(fā)展目標(biāo)及要求,，針對(duì)各年齡段幼兒在一日生活中不同的行為案例進(jìn)行研究,，幫助教師做好個(gè)案分析及教育措施的收集與整理，逐步建立和完善園本教育教學(xué)策略庫(kù),。

3.以“集體備課”為平臺(tái),，提升教師教育教學(xué)能力,。深入開展集體備課活動(dòng)，通過集思廣益,、一課多研的方式,，提高教師們的課程設(shè)計(jì),、目標(biāo)制定,、活動(dòng)組織、說課及課后反思能力,，發(fā)揮集體備課的實(shí)效作用,。一是各年級(jí)組在實(shí)踐教學(xué)中研究，科學(xué)合理使用園本化整合教材,。二是加強(qiáng)對(duì)集體備課的指導(dǎo)和跟進(jìn)力度,，業(yè)務(wù)園長(zhǎng)、保教主任,、教研主任及骨干教師要進(jìn)入課堂,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并給與指導(dǎo)，確保集體備課的實(shí)效性;三是做好集體備課三步驟備課,，形成科學(xué)有效,、針對(duì)性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)。

大學(xué)第二學(xué)期計(jì)劃篇十二

本學(xué)期,，本人仍擔(dān)任七年級(jí)的班主任,，通過上學(xué)期觀察，學(xué)生的基礎(chǔ)差異較大,，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,，不但學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，而且行為習(xí)慣也很差,，紀(jì)律觀念淡薄,，自控能力差，后進(jìn)生較多,。因此,，作為一名班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向,，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。根據(jù)班級(jí)的情況,，本學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

強(qiáng)化班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級(jí)的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念，增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識(shí),，人人爭(zhēng)做班級(jí)的小主人。抓好班級(jí)一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率。利用班會(huì)等課余時(shí)間,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任，本人要做到早上早到教室,、平時(shí)多去教室,，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

首先,，鼓勵(lì)并要求大家嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《班級(jí)制度》,，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識(shí)做起,，從小事做起，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣,。要求學(xué)生力爭(zhēng)做到不遲到,、不早退、不曠課,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，為班爭(zhēng)光,。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生,，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。#開學(xué)初,，及時(shí)召開班會(huì),，明確本學(xué)期的目標(biāo)，要求學(xué)生樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感,，要在學(xué)習(xí)及做人中都體現(xiàn)出積極性和先進(jìn)性,。

其次，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

面向全體學(xué)生，分類施教,。加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛護(hù)每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā),，全面了解,、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作,。對(duì)于班級(jí)里一些較特殊的學(xué)生，他們或是智力有問題,，或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛拿別人的東西,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對(duì)后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動(dòng)之以情,，曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，有很強(qiáng)的自卑感，造成性格孤僻,，不和群,。有的是精力過剩，人很聰明,，而班級(jí)生活對(duì)他來說很不滿足,，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊?，對(duì)個(gè)別學(xué)生要區(qū)別對(duì)待,，對(duì)癥下藥。

大學(xué)第二學(xué)期計(jì)劃篇十三

本學(xué)期是學(xué)生在校的最后一個(gè)學(xué)期,，在學(xué)生實(shí)習(xí)與高考的思量后,。該班本學(xué)期共有41位學(xué)生，實(shí)習(xí)6人,。在校35人中,，女生5人，男生30人,。由于高三學(xué)習(xí)的特殊性,，本學(xué)期的工作思路目標(biāo)定為"抓班風(fēng)，嚴(yán)學(xué)風(fēng),，促行為",，擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：

一、繼續(xù)用完整的思想行為規(guī)范條例《中學(xué)生行為規(guī)范》《金鄉(xiāng)職業(yè)學(xué)校學(xué)分暫行規(guī)定》教育,、約束學(xué)生,，加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，實(shí)行學(xué)生自我管理,。

二,、開展多樣式的主題班會(huì)，樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),，強(qiáng)化所有學(xué)生的高考最后沖刺意識(shí),，側(cè)重于青春期心理健康教育,。如：時(shí)間就是分?jǐn)?shù),、狀元談學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),、情緒控制等。

三、配合學(xué)校政教處和年級(jí)段開展的德育中心工作,，有步驟,、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

四,、督促優(yōu)生,，促成學(xué)生的成績(jī)和行為的雙豐收,，強(qiáng)化高考高分意識(shí)。

五,、鼓勵(lì)差生,，實(shí)現(xiàn)行為和成績(jī)的突破。

六,、開展豐富的課外活動(dòng),，如班級(jí)與班級(jí)的聯(lián)誼賽、讀書活動(dòng),、感受大自然等活動(dòng),，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。

具體設(shè)想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1,、根據(jù)上學(xué)期的班干部的情況,，大體根據(jù)學(xué)生的自愿，繼續(xù)擔(dān)任班干部,，本學(xué)期盡量減輕班干部的工作量,。

2、學(xué)生在學(xué)校里已有兩年多的行為道德學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,，應(yīng)該清楚的明白學(xué)校的規(guī)章制度,，但仍有學(xué)生會(huì)有僥幸心理，特別是在手機(jī)和長(zhǎng)發(fā)問題上,，在這基礎(chǔ)上與學(xué)生簽訂《行為規(guī)范承諾書》,，盡量勸雙差生參加實(shí)習(xí)，以免影響其他學(xué)生,。

3,、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)行規(guī)教育及學(xué)風(fēng)教育、心理健康教育,，要樹立"高考意識(shí)",、"集體意識(shí)"、"服從意識(shí)",。

4,、嚴(yán)格規(guī)范完善班級(jí)的學(xué)分制學(xué)風(fēng)管理。設(shè)立學(xué)風(fēng)考核小組,、定期培訓(xùn)主要班干,，教給工作方法。學(xué)分每周統(tǒng)計(jì)一次,、公布一次,。

第二、樹立良好班風(fēng)方面,。

1,、利用班會(huì)課開展榜樣教育。

高考狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,，在班級(jí)里樹立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模,，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流,。

2、利用節(jié)日及活動(dòng)契機(jī)開展課外活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行班集體榮譽(yù)感教育,。

3、針對(duì)班級(jí)學(xué)生情況，及時(shí)開展集體心理輔導(dǎo),，或通過個(gè)人談話進(jìn)行及時(shí)的行為糾正,，心靈慰問疏通。

第三,、堅(jiān)持用"面向中上,，以高帶低，全面提高"的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

1、堅(jiān)持做好"談心"工作,，及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)學(xué)生,。

2、建立高考目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)制度,。

3,、定期做好各次模擬考成績(jī)分析。

4,、通過班會(huì)及聊天,，多給學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

5,、成立班級(jí)學(xué)習(xí)監(jiān)督小組,，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)情況檢查，對(duì)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)督,。

第四,、做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。

處于高三階段的學(xué)生有特殊的心理狀態(tài),，比如陳年舊習(xí)難改;高考的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,，很容易讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活產(chǎn)生畏懼心理或厭煩心理,。老師及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),，主要形式是個(gè)別談話、召開主題班會(huì),、開展一系列的活動(dòng),，尤其是要教學(xué)生一些放松的心理療法。

第五,、緊密聯(lián)系家長(zhǎng),，作好家訪工作。

學(xué)生的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的共同事業(yè),。與家長(zhǎng)建立緊密的聯(lián)系,，有利于雙方全面的認(rèn)識(shí)學(xué)生,，做到真正的因材施教。

第六,、做好與任課老師的協(xié)調(diào)工作,。

做好班上課任教師的紐帶橋梁作用，將不層次的學(xué)生同科任教師進(jìn)行溝通,，優(yōu)秀的學(xué)生那科強(qiáng)那科弱,，必須讓所有的科任教師心中有數(shù)，齊心協(xié)力抓總分,，達(dá)成一個(gè)共識(shí)"六減一等于零"的道理,，必須齊頭并進(jìn)，才可能達(dá)到有效的有效,。

大學(xué)第二學(xué)期計(jì)劃篇十四

本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針,，按照教育局及新華僑教育管理中心的工作精神，團(tuán)結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工,，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展,，力創(chuàng)幼兒園特色發(fā)展之路，致力追求內(nèi)涵發(fā)展,。圍繞我們“以藝術(shù)為辦園特色,、以素質(zhì)培養(yǎng)為目標(biāo)”的辦園宗旨，狠抓規(guī)范,、推動(dòng)發(fā)展,、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則,，以貫徹安全工作為主線,，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,，有效開展幼兒園工作,，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康,、快樂地成長(zhǎng),。

20xx年幼兒園工作思路是：認(rèn)真貫徹《幼兒園管理?xiàng)l例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，認(rèn)真學(xué)習(xí)全國(guó)發(fā)展規(guī)劃,，以“發(fā)展孩子,、服務(wù)家長(zhǎng)，成就教師”為教育理念,，圍繞安全工作一條主線,，抓好園所文化、教師隊(duì)伍,、家長(zhǎng),、社區(qū)工作三項(xiàng)建設(shè)，規(guī)范管理,，突出特色,，促進(jìn)均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù),。努力做到服務(wù)于家長(zhǎng),、服務(wù)于社會(huì)，辦出“讓家長(zhǎng)滿意,、讓孩子開心”的幼兒園,。

(一)規(guī)范管理增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心,創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，繼續(xù)實(shí)施人性化管理,。

(二)強(qiáng)化隊(duì)伍,。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與教科研研究,。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)及專業(yè)技能培訓(xùn),，并采取定期考核。

(三)突出特色,。以保教并重為前提,，在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容、強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范的基礎(chǔ)上突顯英語,、舞蹈,、直映認(rèn)字等特色課程，繼續(xù)開展好“合理利用家長(zhǎng)資源開展幼兒園親子活動(dòng)”的課題研究,。

(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù),。我們將樹立微笑服務(wù)品牌，將優(yōu)質(zhì)服務(wù)于幼兒,、服務(wù)于家長(zhǎng)放在工作的首位,，辦孩子開心、家長(zhǎng)放心的幼兒園,。

(五)家園共育,。召開期初和期末家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)家訪,、家長(zhǎng)開放日,、親子游戲等活動(dòng)的開展。

1,、規(guī)范管理 實(shí)行崗位責(zé)任制,、分層管理，重視有效的過程管理,。

2,、以“愛崗敬業(yè),、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣,、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣,、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境,、每一個(gè)細(xì)節(jié),，積極營(yíng)造民主、開放的教學(xué)氛圍,，以人為本的育人氛圍,，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂的,，調(diào)動(dòng)員工們的工作積極性,，樹立園榮我榮的集體榮譽(yù)感。

3,、 營(yíng)造良好的人文環(huán)境,。

(1)強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),。提高教師教學(xué)能力,、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力,。 積極發(fā)揮每位教師的優(yōu)勢(shì)智能,，以點(diǎn)帶面，以片蓋全,，形成積極的學(xué)習(xí)氛圍,，提高整體水平。

(2) 根據(jù)幼兒園年輕教師自身的特點(diǎn)合理制定教師園本培訓(xùn)計(jì)劃,，進(jìn)行每周一次的教師教學(xué)能力的培訓(xùn)及考核,。

(3)加強(qiáng)教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)及科研能力

(4)加強(qiáng)師資隊(duì)伍基本功的培訓(xùn)如繪畫,、手工,、琴法、課件制作等

(5)加強(qiáng)教師對(duì)教育案例,、教育教學(xué)的反思能力,，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，多開展相互觀摩活動(dòng),。

(6)繼續(xù)實(shí)施教師及保育后勤人員一周一次例會(huì)制度,、每月組織一次政治學(xué)習(xí)，重大活動(dòng)及組織由園務(wù)委員會(huì)討論決定,。

4..組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)

為了提高教師們的業(yè)務(wù)能力及教學(xué)水平,，我們必須多提供教師外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，走出去、學(xué)進(jìn)來,。并利用暑期對(duì)全體教職員工開展集體培訓(xùn),、學(xué)習(xí)，將新的教育理念運(yùn)用到平時(shí)的工作中,。

1、加強(qiáng)教研,，促進(jìn)教師的專業(yè)提升,。

2、加強(qiáng)幼兒園舞蹈課程的的推廣,，并組織舞蹈班幼兒5月參加省少兒舞蹈考級(jí),。

3、加強(qiáng)園本教研,，進(jìn)行半月一次公開課,，教師進(jìn)行說課、評(píng)課和反思,。半月寫一次教學(xué)筆記,。繼續(xù)開展好師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，提高教師專業(yè)水平,。

4,、鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、培訓(xùn),，提高科研能力,。

1、加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒生活,、學(xué)習(xí)、戶外活動(dòng)好常規(guī),。根據(jù)常規(guī)目標(biāo)研討常規(guī)訓(xùn)練的措施與方法,。班級(jí)開展音樂常規(guī)、午餐常規(guī)等競(jìng)賽評(píng)比,，進(jìn)行每周一次的流動(dòng)紅旗的評(píng)比,。

2、以舞蹈,、美術(shù),、珠心算等特色課程來引領(lǐng)幼兒園的特色發(fā)展之路。扎實(shí)抓好興趣班的教學(xué)質(zhì)量,，突顯藝術(shù)特色課程,。

3,、開展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。每周召開一次教學(xué)會(huì)議組織教師認(rèn)真研討教材,，解讀分析教材,，根據(jù)本班幼兒實(shí)際發(fā)展水平，修改并合理使用教材,，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案,，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子,、心中有目標(biāo),、隨時(shí)有教育”。

4,、園長(zhǎng)及教學(xué)園長(zhǎng)定期,、不定期到班聽課，深入班級(jí)指導(dǎo)年輕教師開展教學(xué)工作,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。

5、繼續(xù)開展好課題研究《合理利用家長(zhǎng)資源開展幼兒園親子活動(dòng)》并鼓勵(lì)全體教師參與到課題研究中來,，提高全體教師的科研能力及科研水平,。

6、努力做好教學(xué)業(yè)務(wù)檔案資料的管理,，注意各種教學(xué)資料的積累,。

1、更新觀念,，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益,、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系,，以滿足師生、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù),。

2、抓好幼兒保健管理,。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量,，通過召開膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽取家長(zhǎng)、教師的意見,，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食,。

(2)加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促,。

(3)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理,。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購(gòu),、入庫(kù),、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理,，杜絕食品浪費(fèi),。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。

3,、常抓不懈,，提高安全防范意識(shí)。

(1)強(qiáng)化“安全責(zé)任重于泰山,、安全人人有責(zé)”的意識(shí)，全園教職工對(duì)照自己的工作崗位制訂相應(yīng)的安全計(jì)劃或安全教育,、安全逃生等方案,，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。

(2)強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施,，確保幼兒在園學(xué)習(xí),、生活安全、愉快,。進(jìn)行一月一次安全大檢查,，每月一次教學(xué)及食品衛(wèi)生抽查，每天行政檢查,，并做好安全檢查記錄,。

(3)提高安全意識(shí)，加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,，進(jìn)一步明確各自職責(zé)對(duì)教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進(jìn)行消防知識(shí)的講座,、模擬演習(xí)等活動(dòng),。

(4)結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能,，提高幼兒的保護(hù)能力。

(5)加強(qiáng)門衛(wèi)職能意識(shí),、加強(qiáng)巡視,、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作,，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)匯報(bào),、及時(shí)維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生,、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生,。

4、落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制,。繼續(xù)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和維修申報(bào)制度,，制定財(cái)產(chǎn)管理、使用,、賠償?shù)燃?xì)則,，提高全體教職員工和幼兒愛護(hù)園所財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。

5,、衛(wèi)生環(huán)境,，責(zé)任到人。

1,、積極開展豐富多彩的家長(zhǎng)活動(dòng)：通過家委會(huì),、組織親子活動(dòng)、開好家長(zhǎng)會(huì),。以電話聯(lián)系,、家訪、家校通等多種途徑加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,、家園共育,。

2、各班每月更新家長(zhǎng)園地,，每周認(rèn)真填寫家園聯(lián)系手冊(cè),。通過“家長(zhǎng)信箱”“調(diào)查問卷””等形式積極采納家長(zhǎng)的好建議。

3,、積極與社區(qū)聯(lián)系開展各種聯(lián)誼活動(dòng),、親子游戲。尋找家長(zhǎng)共同關(guān)注的育兒?jiǎn)栴},，開展互動(dòng),，利用半日活動(dòng)匯報(bào)、家長(zhǎng)學(xué)校,，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,，提高家園工作質(zhì)量。

二月份：

1,、進(jìn)行招生報(bào)名工作

2,、大環(huán)境進(jìn)行大掃除，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作

3、做好各班入學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，如：環(huán)境衛(wèi)生,、環(huán)境布置等

4、衛(wèi)生,、安全大檢查,、檢修

5、制作教師風(fēng)采專欄

6,、編排,、練習(xí)早操

7、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

三月份：

1,、開學(xué)家訪活動(dòng)

2,、加強(qiáng)春季消毒、防病工作,，做好清潔衛(wèi)生工作

4,、各班音樂常規(guī)、午餐常規(guī)評(píng)比

5,、三月八日婦女節(jié)親子活動(dòng)

6,、和美家醫(yī)院參觀活動(dòng)

7、師徒結(jié)對(duì),、骨干教師示范課活動(dòng)

8、早操評(píng)比

四月份：

1,、春游活動(dòng)

2,、消防演習(xí)活動(dòng)

3、 親子卡拉0k比賽

4,、教師優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)

五月份：

1,、結(jié)合節(jié)日進(jìn)行教育(“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié),、母親節(jié)),，并開展相關(guān)的慶祝活動(dòng),。

2,、向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)

3、開展家長(zhǎng)問卷調(diào)查

六月份：

1,、開展慶“六一”活動(dòng)

2,、開展大班畢業(yè)典禮的慶祝活動(dòng),。

3,、暑期班招生工作

4、首屆“濱江杯”教師論文、演講比賽

七月份：

1,、 幼兒能力測(cè)試評(píng)估,、謄寫評(píng)語

2、教職工考核

3,、物資清點(diǎn)

4,、學(xué)期結(jié)束衛(wèi)生大掃除

5、新學(xué)期招生工作

7,、資料整理,、歸檔

8、做好幼兒期末家訪工作

大學(xué)第二學(xué)期計(jì)劃篇十五

一,、基本情況：

語文教研組1-6年級(jí)有6個(gè)教學(xué)班,，由7位語文教師組成。上學(xué)期全體語文教師積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)教學(xué)研究,，切實(shí)優(yōu)化課堂教學(xué),，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，期末統(tǒng)考成績(jī)比較穩(wěn)定,。

二,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校語文教研組立足校本教研,，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。貫徹教學(xué)教研工作計(jì)劃,，課堂教學(xué)以精講、互動(dòng),、高效為指導(dǎo),，教研工作以校本為中心，努力提高語文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì),。緊緊圍繞學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)，進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，強(qiáng)化語文教學(xué)工作中的研究、服務(wù),、指導(dǎo)等功能,，全面提高學(xué)生語文綜合素養(yǎng)。

三,、工作要點(diǎn)：

（一）,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，大膽實(shí)踐，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

1,、課堂上堅(jiān)持“精講、互動(dòng),、高效”的原則,，繼續(xù)落實(shí)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí),。通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng),，多評(píng)議切磋，多交流碰撞,，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn),、研究、解決所遇問題,。要切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,，將充分的自主學(xué)習(xí)、有效的合作學(xué)習(xí),、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,，重視興趣的激發(fā)、獨(dú)特體驗(yàn)的激活和朗讀作用的發(fā)揮,。

2,、加強(qiáng)課題研究。本學(xué)期繼續(xù)開展“激情導(dǎo)入新課”的小課題研究活動(dòng),。本組教師要在總課題的引領(lǐng)下,，積極開展個(gè)人課題的研究，爭(zhēng)取多出成績(jī),。號(hào)召教師從開學(xué)初就積極收集、準(zhǔn)備材料,，爭(zhēng)取多出成果,。

3,、加強(qiáng)教師教學(xué)過程管理,。本組教師要積極切磋教法學(xué)法,，積極上好實(shí)踐課、研究課,，開展評(píng)課交流，及時(shí)反思,、提煉和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,，重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，加強(qiáng)教研組信息化建設(shè)步伐,，整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高,，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)教研組,。

（二）,、悉心指導(dǎo),，優(yōu)化服務(wù),，規(guī)范語文教學(xué)常規(guī)管理,。

1,、加強(qiáng)備課,，注重合作，做到資源共享,，切實(shí)注重教學(xué)效果,，提高整體教學(xué)質(zhì)量,。要加強(qiáng)管理,，做到?jīng)]有教案不進(jìn)課堂。備課應(yīng)注意備學(xué)生,，做到目中有人,，留有一定彈性。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性,、實(shí)踐性、活動(dòng)性合理搭配,，本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時(shí)調(diào)研、指導(dǎo),、服務(wù),。

2.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。特別要重視上課專心聽講,、按時(shí)完成作業(yè),、審題、閱讀,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實(shí)的措施經(jīng)常抓,，反復(fù)抓，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

3.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評(píng)價(jià)上，減少或消除錯(cuò)誤積累,。要控制期末復(fù)習(xí)時(shí)間,，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作,。教研組將配合教導(dǎo)處多次,、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測(cè)，及時(shí)分析反饋調(diào)控,。同時(shí)加強(qiáng)各類素質(zhì)競(jìng)賽,如“讀課外書,、寫規(guī)范字、誦經(jīng)典詩(shī)文”比賽等,，以促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,。

（三）、加大力度,，積極推進(jìn)教師素質(zhì)的提高,。

1.加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本培訓(xùn),，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念,，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容,、方法和手段的改革,。

2、重視學(xué)科帶頭人培養(yǎng)和使用工作,，注意做好推薦開課,、講學(xué)培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí),、課題研究參與等催長(zhǎng)活動(dòng),。同時(shí)也要重視發(fā)揮非骨干教師在語文教學(xué)中不可低估的作用，注意教師的均衡性發(fā)展,，落實(shí)教學(xué)管理中以人為本的理念,，真正促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。

3.認(rèn)真組織參加各級(jí)各類教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，為個(gè)別教師的脫穎而出提供更多的機(jī)會(huì),。本學(xué)期將組織進(jìn)行“每人一課”活動(dòng)，讓每一位教師都能上出一堂好課,?；顒?dòng)分兩階段：首先由年級(jí)組為單位開展每人一課活動(dòng),，并推選出1-2名優(yōu)秀者上報(bào)學(xué)校。其次,，由學(xué)校推選代表開展全校性的展示活動(dòng),，并評(píng)選出一名優(yōu)秀教師準(zhǔn)備參加中心校學(xué)科的比賽活動(dòng)。

（四）利用網(wǎng)絡(luò),，積極開展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

組織語文教師對(duì)上學(xué)期的網(wǎng)絡(luò)教研工作進(jìn)行總結(jié),，及時(shí)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)教師參與中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教研專題活動(dòng)和專業(yè)網(wǎng)站的專題研討,。每月對(duì)網(wǎng)絡(luò)教研工作進(jìn)行專題總結(jié),，及時(shí)推廣成功的案例和經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)教研工作又好又快的向前發(fā)展,，打造一部分品牌博客,，提升我校網(wǎng)絡(luò)教研的知名度和質(zhì)量。

四,、具體措施：

1,、根據(jù)學(xué)校工作重點(diǎn)，帶領(lǐng)全組人員積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項(xiàng)教研活動(dòng),，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2、組織本組教師學(xué)習(xí)教育理論,，開展集體備課,，互幫互學(xué)，在課堂教學(xué)上下功夫,。

3,、認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n,，做到教學(xué)目標(biāo)明確,，方法靈活多變，重難點(diǎn)突出,，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中獲取知識(shí)。

4,、關(guān)心學(xué)生,，因材施教，充分利用現(xiàn)有的遠(yuǎn)程教育資源,，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)和理解課文內(nèi)容,，嚴(yán)格遵守。