隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。那么什么樣的報告才是有效的呢,？下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

農(nóng)村小學(xué)副校長工作的述職報告篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志：

我20xx年x月到xxx鄉(xiāng)中心小學(xué)任副校長主抓教學(xué)工作,。幾年來年隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂,。在工作中,，積極協(xié)助xxx校長和xxx副校長搞好學(xué)校的教學(xué)管理工作。今天借此機(jī)會,，剖析自己工作的得失,，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn),。

今年8月底,，學(xué)校新領(lǐng)導(dǎo)班子成立以來，認(rèn)真轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，關(guān)心教師疾苦,，主要進(jìn)行了如下工作：

1.人員調(diào)整

針對班子成員分工不明確，互相推諉,、人浮于事的現(xiàn)象,，重新進(jìn)行了分工，精簡了人員,。對學(xué)校德育處,、教導(dǎo)處、安全保衛(wèi)處,、體衛(wèi)藝處,、總務(wù)處和財務(wù)室的人員進(jìn)行了調(diào)整，使中層領(lǐng)導(dǎo)有上有下,，有橫向交流,。調(diào)整以后，德育處的人員得到加強(qiáng)；教導(dǎo)處的工作更專注于教學(xué),；總務(wù)處和財務(wù)室的服務(wù)能力得到加強(qiáng),；德育處與安全保衛(wèi)處、體衛(wèi)藝處的工作更加協(xié)調(diào),。對下屬5所村小的領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精簡,。

2.建章立制

針對學(xué)校的規(guī)章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺點,，對學(xué)校的各種制度進(jìn)行了梳理,。重新制訂了學(xué)校的考勤制度、班主任工作制度,、教師考核細(xì)則,、課堂教學(xué)常規(guī)等，加強(qiáng)了可操作性,，明確了各種制度的考核主體和被考核對象,，逐步改變了干多干少一個樣、干好干壞一個樣的弊端,，出現(xiàn)了人心向上的良好局面,。

3.制定規(guī)劃

對"雙高普九"出現(xiàn)的學(xué)校辦學(xué)特色缺乏學(xué)生參與的情況，結(jié)合學(xué)校的實際,，確定藝術(shù)教育,、快樂體育為學(xué)校的辦學(xué)特色并取得了初步成果。在區(qū)首屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書畫作品比賽,，區(qū)小學(xué)組女排,、男女籃球比賽中，均取得佳績,。

現(xiàn)在,，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭早來晚走，深入課堂,，深入群眾,，深入一線，實現(xiàn)了工作重心下移,。學(xué)校師生的面貌煥然一新,，教師們普遍反映，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力增強(qiáng)了,，黨員的表率作用體現(xiàn)出來了,，干群關(guān)系和諧了，環(huán)境整潔了,，教師上班來的早了,，出滿勤的同志多了,，課堂教學(xué)秩序好了，工作的針對性強(qiáng)了,，總之,，學(xué)校管理越來越走向正軌。

1.虛心學(xué)習(xí),，完善自我

夯實業(yè)務(wù)功底,，積淀管理理論，向身邊的榜樣學(xué)習(xí),。在群眾中以身作則,，率先垂范。

2.勤勉工作,，發(fā)展學(xué)以課堂為重點,，提高教學(xué)質(zhì)量

以校本培訓(xùn)為著力點，推動師資建設(shè),。以青年教師培養(yǎng)為突破口，爭名師創(chuàng)特色,。以質(zhì)量績效為落腳點,，確保學(xué)校辦學(xué)生命線。

3.以德立身,，為人師表

自己在工作中能嚴(yán)于律己,，為人正直?；磉_(dá)大度,，用坦然的心態(tài)處理事務(wù),。以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為學(xué)校的管理者，我始終堅持艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，告誡自己要立黨為公,，執(zhí)政為民,，要權(quán)為民所用，利為民所謀,，情為民所系,。和學(xué)校其他班子成員一樣，自己堅持做到謀政,，把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo),；勤政，把真抓實干作為第一追求,；廉政,，把清正廉潔作為第一責(zé)任。

缺少對自身專業(yè)發(fā)展的思考，要提高學(xué)習(xí)的實效性,。溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù),，要善于凝聚人心。思考管理的角度缺少深層次,，要著眼于全局,。工作中要有創(chuàng)新的魄力與勇氣。

在思想上,，刻苦磨練意志,；在工作上，不畏艱難,，勇挑重?fù)?dān),；在生活上，不貪圖享樂,，不追求奢華,。做到少琢磨一點個人榮辱升遷，多想一想為教職工實事好事,；少琢磨一點個人利益享受,，多想一想帶領(lǐng)教師艱苦奮斗；少琢磨一點個人政績得失,，自己以"六個要"來自勉：做人要講德,，做事要講責(zé)，學(xué)校要發(fā)展,，師生要關(guān)心,，學(xué)習(xí)要堅持，心胸要寬廣,。自己真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),讓我真正體會到了細(xì)微之處見真情,。

本學(xué)期在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，堅持在研究狀態(tài)下積極主動地做好每一項工作,，回顧我在各方面的工作,，感到非常充實，既有工作中的累累碩果使我信心倍增,，又有經(jīng)驗教訓(xùn)值得吸取,，下面我就分幾個方面將自己一學(xué)期的工作情況向大家作以下匯報：

農(nóng)村小學(xué)副校長工作的述職報告篇二

1、由于我高度重視教學(xué)科研工作,，認(rèn)真組織教師投入到課程改革之中,，及時總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗,，扎實進(jìn)行課題研究，我校在xx年12月被市教育局評為“基礎(chǔ)教育科研工作先進(jìn)集體”,。

2,、xx—xx學(xué)年度，我所擔(dān)任的四年級數(shù)學(xué)或鎮(zhèn)評第四名,。

3,、校本部在xx—xx年度第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測中獲縣評第六名。

4,、在xx年組織的全省少兒作文大賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲省級一等獎，省一等獎只有兩個,，上交的十篇學(xué)生作文獲獎的占五篇,。

5、在xx年全縣學(xué)生電腦課件制作大賽中,，我輔導(dǎo)訓(xùn)練的學(xué)生制作的網(wǎng)頁作品《可愛的校園》獲縣評三等獎,。

6、在xx年全縣師生球類運(yùn)動會上,，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練的男子乒乓球獲全縣第六名,。

7、近三年來,，校本部在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測中兩次獲鎮(zhèn)評第一，三次獲鎮(zhèn)評第二,。

8,、xx年11月，我和xx老師經(jīng)過一個月的調(diào)查研究,，書寫課題報告,，向縣教研室報送的《遠(yuǎn)程教育項目與基礎(chǔ)教育學(xué)科的有效整合》被評為市級電化教育課題。

以上成績中的集體成績,，我只是個負(fù)責(zé)人牽頭人,，其實付出更多汗水和努力的還是校本部的全體教師和教導(dǎo)處的兩位領(lǐng)導(dǎo)及蘇校長的正確指揮。

四,、存在的問題

農(nóng)村小學(xué)副校長工作的述職報告篇三

我叫xxxx,，自xxxx年8月理順中小學(xué)管理體制后我繼續(xù)擔(dān)任過xx鎮(zhèn)中心小學(xué)副校長。這三年里,，我先后分管中心小學(xué)校本部教學(xué)常規(guī)管理,、學(xué)校電教、特長生培養(yǎng),、校長辦公室日常工作等,，現(xiàn)將三年來的工作情況匯報如下：

我自始至終把思想政治素質(zhì)的提高當(dāng)做各項工作的第一要務(wù),，堅持做到認(rèn)真學(xué)習(xí)各項教育法律法規(guī)、教育政策,，提高自己的政治理論素養(yǎng),，認(rèn)真研讀學(xué)校和個人訂閱的教育管理方面的刊物，提高自己駕馭政策理論的水平,，同時將學(xué)到的理論運(yùn)用到管理實踐中,，在教學(xué)管理上認(rèn)真落實教育“三個面向”的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級部門的文件法規(guī),，領(lǐng)會上級政策意圖,，扎實執(zhí)行上級教育主管部門的方針，讓我的管理沿著正確的軌道前進(jìn),。

1,、以身作則，率先垂范,。

走上這個崗位之后,，我的第一個認(rèn)識是以身作則，在我的頭腦中一直認(rèn)為自己首先應(yīng)該模范踐行學(xué)校的各項制度,，如果我個人都不能落實制度要求,，那么我就沒有資格和講話條件去要求我的同事。于是,，我在工作中處處嚴(yán)格要求自己,。三年來，我一直擔(dān)任語文,、數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),，并且我?guī)У陌嗍侨Ｈ藬?shù)最多的，xx學(xué)年度我所帶的四年級46人,，是全校最大的班級,，xx學(xué)年度我所帶的四年級58人，是全校的最大班級,，人數(shù)比學(xué)校的最小班級的二倍還要多,。為了提高教師的教學(xué)研究積極性，我曾主持起草了比較苛刻但又有激勵性的教研活動制度,，為了讓這一制度得到落實,，我總是準(zhǔn)時參加教研活動，帶頭交流聽課感受,，及時書寫評課稿,，積極交流各種經(jīng)驗，認(rèn)真完成教研組布置的各項任務(wù),，我這樣做不是為了得到制度中的微不足道的獎勵,，而是想讓教學(xué)研究成為一種長效機(jī)制,，推動學(xué)校更有后勁的發(fā)展，更有潛力的前進(jìn),。為了讓學(xué)困生培養(yǎng)制度得到落實,，真正轉(zhuǎn)化一批學(xué)困生，我也確定培養(yǎng)對象,，制定詳細(xì)可行的培養(yǎng)方案,，利用休息時間對他們進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，交給他們好的學(xué)習(xí)方法,。為了鼓勵教師出全勤滿勤,，雖然學(xué)校沒有關(guān)于出勤的制度或者是獎勵，我也同樣每周準(zhǔn)時趕到學(xué)校,，不到萬不得己絕不耽誤一小時,。我這樣做的目的是實踐以身作則的原則，也是想通過我的行動來感染一批人,、帶動一批人,，讓學(xué)校的制度能推行開來，讓制度的要求變成教師的自覺行動,，讓更多的人在工作上更有干勁,。

2、虛心接受領(lǐng)導(dǎo)的批評,，耐心傾聽老師的意見,。

副校長這樣一個特殊的位置就是處在一個夾層中間，領(lǐng)導(dǎo)看到工作沒有鋪開,，工作沒有成績,，首先要批評我，教師工作中的不理解也經(jīng)常找我提出自己的意見,。這三年來，蘇校長為了推動學(xué)校的工作向前發(fā)展,，沒有少給我和分管人員批評,，但是我從來沒有因為受到嚴(yán)厲的批評而放松工作，也沒有因為受到批評而心生怨言,，更沒有對人產(chǎn)生成見,，我總是和教導(dǎo)處的一班人精誠一致，商量工作應(yīng)該怎樣按領(lǐng)導(dǎo)的指點改進(jìn),，讓工作能很好的鋪展開來,。我也受到了不少中層領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)難和教師指責(zé)，回憶起來,，除了只有一次和田雪嬌老師在會場外爭執(zhí)起來外,，其余的都是我把委屈放在心里,，下來之后認(rèn)真反思自己工作中的不足，查找自己存在的問題,，然后尋思著怎么把老師反映的問題很好的解決,，要么自己親自去給人解釋清楚，要么找一合適的領(lǐng)導(dǎo)給教師一個回復(fù),。

3,、給校長出主意，當(dāng)好校長的助手

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，我不管是分管校本部還是分管輔導(dǎo)片工作,，我心中總是想著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。分管校本部時,，我經(jīng)常和教導(dǎo)處一班人在一起商討從哪幾個方面提高學(xué)校的成績,，應(yīng)該制定哪些必要的管理制度，怎樣讓教師在工作中更有動力,，怎樣讓教師能體驗到前進(jìn)和成功的快樂,，我經(jīng)常和從外調(diào)進(jìn)來的老師交流本校和外校在教學(xué)上的不同管理方法，分析利弊,，然后向校長匯報,，出臺了一些富有激勵性的制度，這些制度的實施,，推動了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升,。在分管輔導(dǎo)片工作時，我在下鄉(xiāng)時經(jīng)常和下面的校長交流管理感受和經(jīng)驗,，提高他們的管理水平,，分析每個學(xué)校不同類別的教師應(yīng)該用什么辦法來提高工作的積極性，謀劃學(xué)校長遠(yuǎn)的發(fā)展思路,，解決學(xué)校存在的各種問題,，保證下面的小學(xué)平穩(wěn)運(yùn)轉(zhuǎn)。我在管理中出臺了一些制度,，填補(bǔ)了原來的制度空白,。根據(jù)安全工作的緊迫性和安全教育的必要性，我要求每周的值班領(lǐng)導(dǎo)周放學(xué)時必須召開放學(xué)安全教育大會,，有針對性的進(jìn)行安全教育,，健全過程資料，這已經(jīng)成為我校安全管理的一項常規(guī),。

1,、由于我高度重視教學(xué)科研工作，認(rèn)真組織教師投入到課程改革之中,，及時總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗,，扎實進(jìn)行課題研究,，我校在xx年12月被市教育局評為“基礎(chǔ)教育科研工作先進(jìn)集體”。

2,、xx—xx學(xué)年度,，我所擔(dān)任的四年級數(shù)學(xué)或鎮(zhèn)評第四名。

3,、校本部在xx—xx年度第二學(xué)期教學(xué)質(zhì)量檢測中獲縣評第六名,。

4、在xx年組織的全省少兒作文大賽中,，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲省級一等獎,，省一等獎只有兩個，上交的十篇學(xué)生作文獲獎的占五篇,。

5,、在xx年全縣學(xué)生電腦課件制作大賽中，我輔導(dǎo)訓(xùn)練的學(xué)生制作的網(wǎng)頁作品《可愛的校園》獲縣評三等獎,。

6,、在xx年全縣師生球類運(yùn)動會上，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練的男子乒乓球獲全縣第六名,。

7,、近三年來，校本部在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測中兩次獲鎮(zhèn)評第一,，三次獲鎮(zhèn)評第二,。

8、xx年11月,，我和xx老師經(jīng)過一個月的調(diào)查研究,，書寫課題報告，向縣教研室報送的《遠(yuǎn)程教育項目與基礎(chǔ)教育學(xué)科的有效整合》被評為市級電化教育課題,。

以上成績中的集體成績,，我只是個負(fù)責(zé)人牽頭人，其實付出更多汗水和努力的還是校本部的全體教師和教導(dǎo)處的兩位領(lǐng)導(dǎo)及蘇校長的正確指揮,。

2,、三年來我所帶的檢測學(xué)科一直未能闖入鎮(zhèn)評前三名，這是我分管校本部教學(xué)工作最說不起畫的是事情,，這固然和所帶的班比較大有一定關(guān)系，但是最主要是未能全身心精力投入到教學(xué)工作之中,，教學(xué)藝術(shù)水平有待提高,。

3、溝通協(xié)調(diào)工作做得不好,。由于性格原因,，我在工作中沒有很好的和校長做好溝通,，導(dǎo)致有些工作出現(xiàn)誤會，教師反映的部分問題解決不徹底,，導(dǎo)致工作出現(xiàn)滯后局面,。

4、靈活處理問題,、隨機(jī)處理問題的能力和水平還不高,，有些工作遲遲不下定論，干工作沒有有魄力,。

5,、工作的超前意識還不夠強(qiáng)，工作的前瞻性還不夠好,，一直認(rèn)為在規(guī)定的時限內(nèi)把工作完成,，沒有超前完成工作的想法，這種想法和做法在可變性很大的情況下很有可能貽誤工作,。

1,、增強(qiáng)工作的預(yù)見性和前瞻性，時時事事想在前,，謀劃在前,，避免工作的盲目性和遇到工作了手忙腳亂。

2,、繼續(xù)強(qiáng)化科研興校意識,，不斷提高教學(xué)技藝水平，把研究教學(xué)管理和提高教學(xué)水平當(dāng)做一個教師一個管理人員的永恒追求,。

3,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，抽出時間學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和政策,，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和管理方法，做一名懂管理精教學(xué)業(yè)務(wù)的的教師,。

這三年里,，我付出了很多，做到了一名管理人員應(yīng)該做的事情,，但深知自己的能力和水平有限,，沒有最好的完成上級交給的工作，后面不管組織上如何分工如何調(diào)整我的工作,，我將一如既往的堅持以身作則,、科研興校、加強(qiáng)學(xué)習(xí)的做法，不斷提高我的管理能力,，不斷提高我的教學(xué)技藝水平,。

農(nóng)村小學(xué)副校長工作的述職報告篇四

各位同仁：

上午好!

我于20__年2月調(diào)到井崗中心小學(xué)任副校長主抓教學(xué)工作。幾年來隨著學(xué)校的改革與發(fā)展,，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂,。此時我最想說的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任及各位教師對我工作上的理解與支持,，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),，讓我真正體會到了細(xì)微之處見真情。幾年的工作讓我引以為榮的是：我們的學(xué)校是一個和諧,、有戰(zhàn)斗力的群體,，教師都是有能力的個體,，我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應(yīng)盡的義務(wù),。分管教學(xué)的幾年來，我深知肩頭責(zé)任重大,，而個人的力量是微不足道,，個人的思維是有局限性的，我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升惟有依靠眾人艱辛的努力才能換來豐碩的成果,。今天借此機(jī)會,，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì),、攜手并進(jìn),。

一、虛心學(xué)習(xí),，完善自我,。

教書人也應(yīng)是讀書人。隨著課改的推進(jìn),，管理領(lǐng)域的深入,，名校形象的逐步樹立，讓我越發(fā)感受到,，如果管理者專業(yè)知識,、管理理論不廣博,，那么工作就會膚淺，治表不治本,，因此多渠道地向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí),，在實踐中反思,。

第一點夯實業(yè)務(wù)功底。學(xué)校工作千頭萬緒,，但出發(fā)點是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事,。分管教學(xué)工作，我認(rèn)為上好課,、對學(xué)生負(fù)責(zé)是底線,，要求教師領(lǐng)會課標(biāo)、精通教材,、上好每節(jié)課,，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。為此我有時間就認(rèn)真學(xué)習(xí)教育新理念,，閱讀教材,，分析教參，積極上網(wǎng)查找資料,，力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高效率，同時利用一切時間與教師一起研究學(xué)習(xí),。外面的課堂教學(xué)很精彩,，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機(jī)會,，我就會與老師一起去聽名師講課,，邊聽邊對照自己做法的優(yōu)缺點。每次外出學(xué)習(xí),，隨帶u盤,，及時拷貝重要材料過后細(xì)細(xì)研究，在學(xué)習(xí)過程中讓我明白了井底之蛙的新含義,。

第二點積淀管理理論,。我經(jīng)常勉勵自己：登高望遠(yuǎn)，先學(xué)先行,，學(xué)無止境,。對教育局舉辦的校長培訓(xùn)班每期我都認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，全面,、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了學(xué)校管理理論,。經(jīng)常閱讀《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》,、《教育新理念》、《教育文摘》等,，不斷的充實自己的業(yè)務(wù)能力和管理水平,。

第三點向身邊的榜樣學(xué)。教師是良心工作,，待遇,、地位都不高，付出的心血是超量的,，但老師們敬業(yè)愛生,、求真務(wù)實的奉獻(xiàn)精神我看在眼里，記在心里,，我也告誡自己必須是隊伍中的一員,。我覺得老教師們的班級管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué),、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)借鑒,，從合作伙伴中我感受到互助、高效,，鞭策我在這樣的群體中更要以身作則,，率先垂范。

二,、勤勉工作,，發(fā)展學(xué)校。

學(xué)校要生存就要發(fā)展,，要發(fā)展就要競爭,，競爭要靠實力，實力是干出來的,。學(xué)校以教學(xué)為中心,，工作中面廣、量大,、事雜,，我與大家一起沖鋒陷陣，背負(fù)重任努力前行,，用微薄之力推動學(xué)校發(fā)展,。

1、以課堂為重點,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地。作為分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，走入課堂,，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的,，這個學(xué)年度區(qū)級、片,、校級教學(xué)活動頻繁,，如去年暑假的教師崗位大練兵、數(shù)學(xué)中心備課組,、片上教研活動等,，能主動關(guān)心老師的教學(xué)，協(xié)調(diào)困難,，參與試教、點評,，做好服務(wù)工作,。

2、以校本研修為著力點,，推動師資建設(shè),。

我校參加了合肥市有效研修課題組活動，如何進(jìn)行有效研修,，真正促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。希望和課題組成員真抓實干，努力形成一支想干,、能干,、會干的教研骨干隊伍。

3,、以信息學(xué)競賽為突破口,，爭創(chuàng)學(xué)校特色。

學(xué)校信息學(xué)競賽連續(xù)三年獲團(tuán)體冠軍,，榮譽(yù)是學(xué)校的,，功勞是兩位信息學(xué)老師的，但是成績的取得也離不開全校老師的默默支持,。每年的競賽,，選手家長溝通會、質(zhì)量分析會,、賽前動員會,、區(qū)級和市級初賽復(fù)賽，我也忙前忙后,，從不閑著,，在細(xì)節(jié)上落實到位，一天就在陪同,。平時與學(xué)科老師協(xié)調(diào)孩子學(xué)習(xí)時間,。

4,、以質(zhì)量績效為落腳點，確保學(xué)校辦學(xué)生命線,。

每學(xué)期都對學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)測,，面對我校的地理位置，部分生源的流失,，我們立足本地,，從源頭抓起，開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高教師的整體素質(zhì),。分別召開畢業(yè)班、部分年級,、部分學(xué)科教師專題研討會,，與大家分析原因，尋找對策,。平時與教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)的流程管理,、質(zhì)量調(diào)研力度，每考一次都增加了許多工作量,。組織召開家長座談會,，贏得家長對教學(xué)的配合，形成合力,。多年來畢業(yè)生語數(shù)綜合成績、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監(jiān)測成績均名列前茅,。

5、畢業(yè)班推薦工作

今年的畢業(yè)生戶口審核和推薦權(quán)都由教育局管理,，從4月份到6月份,，整整三個月，我都與畢業(yè)班班主任齊心合力,，本著為學(xué)生負(fù)責(zé),，讓家長放心,，耐心解釋招生政策,，積極做好這項工作。

三,、立足課堂,，發(fā)展學(xué)生。

站立三尺講臺,，親近學(xué)生,，從中我體味到了煩惱與快樂。因為是分管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo),，不管任教哪個年級段哪個班級,，上學(xué)期是三(4)班,，這學(xué)期是六(4)班,，潛意識里壓力很大,。教好理所當(dāng)然,，教不好自己無能,，我對自己很挑剔，常常給自己施加壓力,。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間,，空余時間就到班級給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練，因開會,、活動落下的課程抽時間及時補(bǔ)上,，不讓學(xué)生有任何損失。

四,、以德立身,，為人師表。

路遙知馬力,，日久見人心,。對待學(xué)生是否關(guān)心?對待學(xué)校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個人心中自有一桿稱，雙方都會給予實事求是的客觀評價,。幾年來,，無論作為教師、黨員還是管理者,，我都力求對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待、以理服人,，淡泊名利,，心地?zé)o私天地寬。

1,、嚴(yán)于律己,，為人正直。平時自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，嚴(yán)格規(guī)范,、約束言行,，凡事能自己做的就多做些，要說的就當(dāng)面說清楚,，該布置的任務(wù)就要傳達(dá)到位,。當(dāng)然有布置就有檢查有反饋，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點指出不足,，不是一味說好話,，對老師能公正、公平地評價,，言行舉止不違背做人原則,。

2、豁達(dá)大度,，用坦然的心態(tài)處理事務(wù),。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工，因為存在做多做少,、做好做壞現(xiàn)象,，最容易吃力不討好，甚至有怨言,、有過激行為,。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài),，能用平常心,、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關(guān)系,，做到對事不對人,。有人說忍讓很吃虧，我認(rèn)為人都有性格脾氣,，但單位與家庭是有別的,，不要一時之快挫傷別人，這是對人的信任與尊重,。

農(nóng)村小學(xué)副校長工作的述職報告篇五

面對新形勢,、新要求、新觀念,，回顧自己一年來的工作和學(xué)習(xí),，自己覺得要很好地適應(yīng)當(dāng)今的教育事業(yè)就必須學(xué)習(xí)。一年來,，本人能堅持四項基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè),，有敬業(yè)愛崗的思想,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,，平時能關(guān)心時政，學(xué)習(xí)三個代表重要思想及黨的有關(guān)文件和法規(guī),，平時能嚴(yán)于律己,，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，能牢固樹立為學(xué)生服務(wù),，為教師服務(wù),，為學(xué)校服務(wù)的思想。注重自身廉潔,，不貪不占,，公私分清，自覺遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,，沒有經(jīng)濟(jì)問題和生活作風(fēng)問題,。能積極參加教育局、鎮(zhèn)政府組織的各種學(xué)習(xí)班,、培訓(xùn)班活動,。能以人為鏡，明己得失,，和同志們和睦相處,，不自以為是，能虛心傾聽教職工的意見和建議,，在自己工作范圍內(nèi)的事,，能辦的辦，能改的改,，能補(bǔ)的補(bǔ),，辦事果斷，不拖泥帶水,，不浮夸,，實事求是，表里如一,。無病事假,，更無曠工現(xiàn)象。

本人能牢固樹立以上課為本的思想,，數(shù)年來,，一直上本專業(yè)的語文課。本年度,，本人擔(dān)任初三（1）班語文學(xué)科的教學(xué)工作,，周課時六節(jié),，平時能與初三備課組的老師一起研究、討論教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)思路,，集體研討意識強(qiáng)。現(xiàn)擔(dān)市初中語文中心組成員,，本學(xué)年度,，兩次擔(dān)任初中語文常規(guī)調(diào)研組組長，平時能借外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，經(jīng)常將一些兄弟學(xué)校的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)帶回來,，結(jié)合我校的實際情況一起和同組老師商討，形成我們學(xué)校語文教學(xué)的特色,。堅持長效聽課,，取他人之精華，本學(xué)年共聽課36節(jié),，并對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議,，特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導(dǎo),、互相學(xué)習(xí),，共同提高。由于平時外出開會的時間多,，或多或少地給教學(xué)秩序帶來一定的影響,，但從未請別人代上過一節(jié)語文課。自己在會前或會后作妥善處置,，沒有影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,，而且數(shù)年來一直如此。反之,，由于上學(xué)期因諸多因素,，本人有過一個學(xué)期先后代過好多個班級的課，全學(xué)年有一半時間上兩班語文課,，且其他工作照常開展,，平時能認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)思想，積極參加新教材培訓(xùn)班活動,，有較強(qiáng)的教學(xué)和科研能力,，能積極組織各年級的教學(xué)工作研討會，并提出建設(shè)性意見,，平時注重教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，教學(xué)效果較好,。能為新教師上好示范課,，能發(fā)揮好武進(jìn)市學(xué)科帶頭人的作用。幫助青年教師的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力和知識水平的提高,，有不少教師取得了較好的成績,。

堅持搞好學(xué)校的工會工作,。配合學(xué)校行政,，在全校開展“教學(xué)案例分析”“電教課評優(yōu)活動”“我為武進(jìn)教育獻(xiàn)一計征文”等活動，還組織全校教師在教師節(jié)期間開“社會尊重教師,，教師匯報社會”的活動,，有計劃地開展青年教師“三立”系列活動，師徒結(jié)對活動,，為配合“勤廉之風(fēng)”萬人評活動,，工會學(xué)年度還將開展師德標(biāo)兵評比活動,。在各項活動中對獲獎老師工會也作一定的獎勵，提高了他們工會活動的參與意識和工作的積極性,。工會還積極組織教師開展“教師風(fēng)采展”活動,，激發(fā)廣大教職工的榮譽(yù)感和正氣感,，平時虛心聽取教職工意見,，為教職工辦實事,。根據(jù)教師提議，工會還舉行“慶教師生日,，送蛋糕獻(xiàn)花”活動，以提高工會的.凝聚力和戰(zhàn)斗力,，讓他們身感集體的溫暖。工會還開展豐富多彩的群眾性文體活動,，上半年工會組織全體教職工舉行鋼筆字比賽和教職工運(yùn)動會,。這些活動一方面活躍了教職工的身心,，另一方面提高了教職工的基本素質(zhì)。為推進(jìn)民主管理學(xué)校,，學(xué)校長期開設(shè)校務(wù)公開箱,，校務(wù)公開欄，建立了相關(guān)的民主管理及校務(wù)公開的制度和章程,。工會的經(jīng)費(fèi)開支年終向經(jīng)審會匯報并審查,，并由奔牛片聯(lián)合工會、奔牛鎮(zhèn)財政所來審核,。為拓寬資金渠道,、增加工會經(jīng)費(fèi)，今年工會前后召開三次工會委員和小組長會議,，對原工會的兩個小店繼續(xù)進(jìn)行社會化招標(biāo),，工會經(jīng)費(fèi)收入今年達(dá)14.6萬，比去年增長了12.1%,，教職工的福利待遇穩(wěn)中有升,。關(guān)心離退休老師也是工作工作的重要部分，今年四月組織離退老師去無錫活動,。對離退休老師,，有病的老師，工會還專門抽出一筆費(fèi)用慰問他們,，使他們感受到集體的溫暖,。

分管學(xué)校的體育工作。認(rèn)真貫徹,、落實市局,、鎮(zhèn)政府的有關(guān)文件精神，重視學(xué)校的體育工作,，強(qiáng)調(diào)從大處著眼,，小處著手,，既重視各項競技活動的開展,，也關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的提高,，組織、協(xié)調(diào),、督促學(xué)校體育工作循序漸進(jìn)地開展,，重視學(xué)校體育工作臺帳資料的建設(shè)和歸檔,，重視體育工作的常規(guī)落實和體育教學(xué)論文的研討和撰寫，在我為武進(jìn)教育獻(xiàn)一計征文活動中,，全校收到五篇征文,，其中三篇來自體育組。學(xué)校榮獲武進(jìn)市體育先進(jìn)單位,。

講速度,，從不拖沓，為辦好奔牛初中出謀劃策,，為辦好示范初中,、爭創(chuàng)模范初中作出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。

只憑自己的要求去衡量別人,，且求成心切,，總是用一個標(biāo)準(zhǔn)一刀切,，使別人不易接受,。工作態(tài)度生硬，脾氣急躁,，缺少人性味,，缺少溫恭謙讓，平時與老師們談心,，情感交流,，關(guān)心生活等方面做得還較欠缺，這樣對調(diào)動教職工的積極性,，也有一定的影響,，有時，個別同志存在這樣那樣的缺點和不足,，不注重批評教育的方式,，不注意批評的場合，不注重批評的語氣語調(diào),，直言不諱,，追根究底，缺少引導(dǎo)與委婉,，缺少大度與體諒,，缺少寬容與理解，工作方法欠妥，也容易挫傷一個同志的工作熱情,。平時聽課偏重于語文,，其他學(xué)科很少聽課，不能了解更多老師的業(yè)務(wù)能力,。

回顧本年度的工作和學(xué)習(xí),。從個人而言，盡了自己的主觀努力,，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)

的標(biāo)準(zhǔn)來說,，相差甚遠(yuǎn)，有時還有吃老本的思想,，認(rèn)為反正自己高級教師的職稱也到頂了,，又不想其他，混混就算了,，混同于一般,，這種惰性思想，也給自己的工作帶來了負(fù)面影響,。另外,，對于學(xué)習(xí)，不能持之以恒,，特別是對于社會這本無字的大書,，學(xué)得更不深不透。我想通過這次民主測評,，做到兼聽則明,，這樣做一是對自身工作、學(xué)習(xí),、生活的回顧,、小結(jié)、反省,、自勉,，二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤，知錯就改,，使自己在今后的工作中更完善,，更稱職，讓自己在教師的監(jiān)督,、關(guān)心,、幫助下，更好地發(fā)揮自己的一份力量,，為學(xué)校增光添彩,，愿和全校教職工攜手并進(jìn),，共創(chuàng)美好明天。

農(nóng)村小學(xué)副校長工作的述職報告篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

過去的一學(xué)年,，我校在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以迎省督導(dǎo)評估和特色辦學(xué)為目標(biāo),，通過大力開展校本革命,，扎實建設(shè)校園文化，使得校園面貌日新月異,，各項工作躍上了新的臺階,。根據(jù)工作安排，我將自己一年來的工作向全校教師作書面述職,，接受大家的評議,。

一年來，始終能堅持與時俱進(jìn),，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)和管理水平。跟全體教師一道,，積極參加“三師”活動,，主講了師德報告，認(rèn)真撰寫師德剖析材料,。使自己擁有更廣闊的視野和更開闊的胸懷,，能帶領(lǐng)學(xué)校完成好上級安排的各項工作。

工作中,，作風(fēng)民主,，敢于承擔(dān)工作責(zé)任，有批評和自我批評精神,。但凡重大問題和決策，都堅持以校委會集體討論決定,。在財務(wù)方面,，嚴(yán)格按照文教體局財務(wù)制度規(guī)定，接受學(xué)校民主理財小組和教代會的“事先咨詢,、事后監(jiān)督”,。

遇到困難，能夠協(xié)同中層領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師共同解決,，出現(xiàn)誤會,，也能開誠布公，坦露心跡的互相交流,，直言不諱的批評,。但要求當(dāng)面說,，背后不說；不利于團(tuán)結(jié)的話不說,，不利于工作的話不說,。

充分發(fā)揮教代會的職能，定期召開教代會,，商議和研討學(xué)校的重大事項和重要工作,，主動爭取教職工代表的民主監(jiān)督，可以說,，我校的各項制度的制定和實施都經(jīng)過了教代會的充分討論,、通過。

管理程序規(guī)范,，追求公平公開,。無論是老師職稱評定，還是各類先進(jìn)表彰,，均對全體教師公開,，由校委會和教代會進(jìn)行具體操作。

校風(fēng)是一個學(xué)校的招牌,，是立足的根本,，也是學(xué)生成才的必要保證。我們十分重視校風(fēng)建設(shè),，要求教師做到的自己首先做到,，要求學(xué)生做到的，教師率先垂范,。定時不定時的召開各種會議,，研究學(xué)校工作中出現(xiàn)的各種問題，及時解決,，逐一落實,，每周召開全校教師大會，通報學(xué)校情況及問題,，共謀解決落實措施,。

每周一下午召開一次班主任會議，及時了解學(xué)生思想動態(tài),，學(xué)習(xí)動態(tài),，不良傾向等，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,，對于學(xué)生違紀(jì)事件能做到一有發(fā)現(xiàn),，及時制止，做到處理一起,，教育一片的作用,。

通過大家的共同努力,，校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)基本向著良好方向發(fā)展,，教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作作風(fēng)日益濃厚,，學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),，深入鉆研，不斷進(jìn)步,。

在學(xué)生管理上積極推行無縫隙管理,，每天24小時都有老師在校值班，及時處置各類突發(fā)情況,。為此,，我校要求班主任召開專題培訓(xùn)班會，倡導(dǎo)學(xué)生“自主,、自立,、自律”，努力探求提高學(xué)生的自我管理能力,。

加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育：重新修訂了在校生一日常規(guī),，對自習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣,、食堂就餐,、自行車排放、交通安全,、防止意外傷害,、寄宿生宿舍安全等作了明確的規(guī)定，我們在每學(xué)期初都安排近一周的時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,，收到良好效果,，較好地促進(jìn)了習(xí)慣的養(yǎng)成。下一學(xué)期不僅仍要堅持,，而且要增加課堂教學(xué)改革的部分內(nèi)容,。

1、強(qiáng)化師德建設(shè),，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍

為把師德建設(shè)工作落到實處，我們組織教師經(jīng)常學(xué)習(xí)《教師師德行為規(guī)范》,、《六條禁令》等有關(guān)師德方面的材料,，在師德規(guī)范中對教師提出明確的規(guī)范要求：

一是要熱愛教育事業(yè)，這是師德的方向,；

二是要愛崗敬業(yè),，這是師德的核心,；

三是要教書育人，這是師德的重點,；四是要為人師表,，這是師德的基礎(chǔ)。教師師德體現(xiàn)在細(xì)小的各項工作中,，有兩件事使我印象深刻,。

一是去年冬季突降大雪，全體教師在一尺多深的雪中能步行按時到學(xué)校上班,，并且到學(xué)校后,，能積極組織和參與到清掃積雪中去，這就是熱愛學(xué)校,、愛崗敬業(yè)的具體表現(xiàn),。

另一件事是督導(dǎo)評估驗收前，負(fù)責(zé)各室管理的教師都能主動行動,，不等不靠,，甚至自己花錢購置物品，從未提過什么要求,，工作做的很到位,，受到省檢查團(tuán)的好評。

2,、完善制度,，做到嚴(yán)肅化和人性化的協(xié)同

在修訂和完善制度的過程中，我們一方面強(qiáng)調(diào)制度的嚴(yán)肅性,，

一方面充分考慮各類情況,，這樣才能被廣大教師所認(rèn)同并自覺地遵守。我校從去年開始實行指紋簽到,，今年根據(jù)過來一年出現(xiàn)的情況,，又重新修訂了考勤制度，得到了大多數(shù)教師的贊同,。在落實考勤制度時能詳細(xì)記錄每位教師到校時間,，遲到早退、病事假等情況,，每月進(jìn)行總結(jié),。

根據(jù)學(xué)校工作分工不同，重新完善了各類人員的檢查標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格按照教學(xué)制度對教師進(jìn)行檢查督促,，期末按教師的教學(xué)指標(biāo)進(jìn)行獎懲，這樣做有利地保障了教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

冰冷的制度與人性化的管理是格格不入的,，對于違背制度的現(xiàn)象要按制度辦事,，但是在其它方面我們也給予了鼓勵。

3,、細(xì)化常規(guī)管理,、優(yōu)化課堂教學(xué)

精細(xì)化管理要注重細(xì)節(jié)，把小事做細(xì),。學(xué)校每天安排有值日教師,，負(fù)責(zé)上、下學(xué),、衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全,、養(yǎng)成教育檢查,，及時總結(jié)，及時公布,，及時彌補(bǔ)提高,。我和教務(wù)處利用平時的聽課檢查等形式，力求教學(xué)管理規(guī)范化,。堅定不移地堅持從過程管理入手,，嚴(yán)格抓好課堂教學(xué)的質(zhì)量。

針對我校學(xué)生整體水平不高的特點,，我們提出重基礎(chǔ),、重興趣兩個要求，并且要求教師做到“少講”,，學(xué)生做到“多說”,。這樣的課堂教學(xué)我們今后還要進(jìn)一步改進(jìn)，力爭讓學(xué)生在課堂45分鐘內(nèi)“有愿意干的事”,。同時開展“人人講課,，人人評課”的崗位“練兵”教研活動，落實“說課—上課—議課—反思”一條龍制度,，提高教師授課水平,。

強(qiáng)化初三教師集中研討，堅持每兩周就集中初三教師進(jìn)行一次研討,，重點研討復(fù)習(xí)的方向和方法,，由于本屆初三教師的辛勤付出。

今年我校普通班30名同學(xué)中被縣一中截留二名,，中考時,，有500分以上一人，七人被縣一中錄取,。體育班有21名同學(xué)被縣一中錄取,，錄取的最后一名考生的文化課分?jǐn)?shù)較去年增長了30余分。

4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、提高教學(xué)理念。

我校把每周五下午第三節(jié)的時間固定為各教研組學(xué)習(xí)活動時間,。內(nèi)容有：專題講座,、理論學(xué)習(xí)、觀看優(yōu)秀課例談體會,、公開課,、說課訓(xùn)練、集體備課,、經(jīng)驗交流座談會等,。

我們還通過各種活動形式和訂征各種報刊雜志供教師學(xué)習(xí)等，使教師逐步更新教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法,。同時開展各項活動提高教師綜合素質(zhì)。要求中青年教師每學(xué)期必須上一節(jié)匯報課,，給實習(xí)大學(xué)生上一節(jié)示范課,。通過上匯報課和示范課，有效提高了教師的綜合素質(zhì),。

1,、去年在迎接兩項評估工作中，我們提前在教師中進(jìn)行了意見征求,，召開了校委會和教代會討論,，制定了詳實的迎檢準(zhǔn)備方案，各項工作責(zé)任到人,，要求按時高標(biāo)準(zhǔn)的完成,。

全體教師犧牲星期天休息時間到校粉涮墻壁，布置功能教室,，整理檔案,，為我校迎檢付出了很多艱辛勞動。迎檢工作中,，我校投資3萬余元對校園進(jìn)行了美化,、亮化、凈化,。

投資3000余元為各功能教室重新安裝了窗簾,。投資3000余元制作各類展牌和宣傳條幅。對教師和學(xué)生進(jìn)行了多次培訓(xùn)，使迎檢各項工作都非常到位,。

2,、為進(jìn)一步加強(qiáng)特色學(xué)校建設(shè)，今年我們又投資8000余元購置了部分體育器材,，進(jìn)一步充實了訓(xùn)練用的專用器材,。

今年上半年全國安全形勢異常嚴(yán)峻，學(xué)校上下一片緊張氣氛,。我校積極落實上級有關(guān)要求,，配備安防人員和器材，加強(qiáng)校園內(nèi)巡邏和值班,。

加強(qiáng)了對教師和形勢感知教育,，對學(xué)生加強(qiáng)了安全教育和防生演練，重點強(qiáng)調(diào)學(xué)生在遇到不可知的安全問題時,，教師不在身邊時的自救知識,，使學(xué)生掌握了基本的自護(hù)、自救,、逃生和報警的方法,。同時，安排班主任,、政教處和生活教師定期對宿舍進(jìn)行排查,，防止危險物品進(jìn)入學(xué)校。

可以說,，我校的安全工作在全體師生的共同努力下,，做得是相當(dāng)?shù)脑鷮嵉模行ьA(yù)防了校園周邊和校內(nèi)暴力,、傷害事件的發(fā)生,。

1、探討在實施績效工資等新形勢下,，對學(xué)校管理的新要求,，學(xué)校制度與機(jī)構(gòu)的進(jìn)一步改革。

2,、建立教師合作型團(tuán)體,，讓團(tuán)體的合力得到進(jìn)一步體現(xiàn)，今年的初三團(tuán)體就是一個很好的例證,。

3,、創(chuàng)新意識不夠強(qiáng)。工作中,，雖有勇于創(chuàng)新,、銳意改革的意識,，但缺乏細(xì)致果斷的工作作風(fēng)，工作還不夠主動,、大膽,。

4、加強(qiáng)對特色建設(shè)的研討,，讓特色這把火再亮一點,。

5、加強(qiáng)對特長生文化課教學(xué)的改革,，做好適應(yīng)學(xué)生特點的重大轉(zhuǎn)變。

6,、加強(qiáng)對校園文化氛圍的重新規(guī)劃,，使之突出鮮明教育主題。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，嚴(yán)于律己，率先垂范,，以身作則,，自覺接受各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大教職工監(jiān)督是上級和我自身的要求。我在工作中的缺點,、錯誤,、失誤的地方，希望大家直言不違的向我提出,，我虛心接受和改進(jìn),。

最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我工作的支持,！

農(nóng)村小學(xué)副校長工作的述職報告篇七

1,、進(jìn)取。為更好完成這項工作,，我在政治思想上積極要求上進(jìn),，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。平時在工作中力爭做到：思想作風(fēng)上實事求是,，表里如一,；工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實效,；待人處事上光明磊落,、誠實、守信,；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重,，熱情大方,；在學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語言文明規(guī)范,，舉止端莊大方,，努力在各方面都成為師生們的楷模。

2,、真誠,。我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩,，青年的視之為朋友,，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績感到驕傲。我始終以一顆誠心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子整合力的形成,，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

3,、正直,。在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕,。凡事要以集體利益,、教師利益出為發(fā)點，把教師和學(xué)生的利益放在第一位,，去思考問題,，說真話，做實事,。

4,、勤學(xué)。堅持政治學(xué)習(xí),，積極參與社會公益事業(yè),。樂于理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想水平和管理能力,。今年5月21至27日參加校長崗位培訓(xùn),，學(xué)習(xí)注重實效，要求自己必須具有系統(tǒng)先進(jìn)的辦學(xué)思想,，要有獨(dú)特的視角,，能跳出課堂看教學(xué)；要有獨(dú)特的見解,，不人云亦云,；要有獨(dú)特的能力，能獨(dú)立開展工作,，不把自己份內(nèi)的事情推給他人做,；有獨(dú)特的工作風(fēng)格,。

二、踏實做事

在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面,，我堅持做到：

1,、以身作則是工作的基礎(chǔ)。做到了以身作則,，為老師和學(xué)生做好表率,。做好自己分管的工作。

2,、以角色的轉(zhuǎn)換來帶動學(xué)校工作,。在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”,，同時又是“一個兵”,。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，擔(dān)任英語教學(xué)工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n，改作業(yè),，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以提高學(xué)生的成績?yōu)橐讶巍Ｎ易鳛橐粋€教師以站在課堂講課為榮,，給學(xué)生傳授知識,，為學(xué)生上好每堂課，千方百計幫助學(xué)生取得理想成績,。我能以個人的勤懇努力帶動了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展,。

3、努力改變自己的工作作風(fēng),。能夠以身作則,，要求教師做到的，自己首先做到,，自覺發(fā)揮模范帶頭作用,。善于協(xié)調(diào)各種關(guān)系，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，調(diào)動教職工的積極性,。主動接受黨組織和群眾的監(jiān)督，認(rèn)真聽取方方面面的建議和意見,，改進(jìn)教育教學(xué)工作,。

三、努力盡職,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行各種校紀(jì)校規(guī),，按規(guī)章制度要求自己和全校師生，學(xué)年開學(xué)初督促教師學(xué)習(xí)并按《教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》做好教學(xué)工作,，從教學(xué)態(tài)度,、教學(xué)力度、教學(xué)方法等方面要求教師,，規(guī)范教師教學(xué)行為,，抓好教學(xué)常規(guī)管理，使得學(xué)校教學(xué)工作高效運(yùn)轉(zhuǎn),。

2,、做好常規(guī)管理工作及“美麗校園”工作，根據(jù)我校實際情況,，策劃,、指導(dǎo)各項工作。

3,、抓好學(xué)生的思想教育工作,，扎實推進(jìn)我校的心理健康教育。我經(jīng)常利用深入各班做學(xué)生前途理想教育,，并經(jīng)常深入學(xué)生了解情況,，做學(xué)生德育教育工作，為轉(zhuǎn)變校風(fēng)學(xué)風(fēng)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。組織并指導(dǎo)好學(xué)校開展的各項工作,，11月份宿舉行舍、教室文化布置比賽活動,，元旦文藝匯演活動,。月份馬山縣舉行的中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)比賽活動取得了優(yōu)異成績,，3月順利舉行心理劇展演交流活動,，4月份心理主題班會比賽活動，5月份拔河比賽,、教師隊勞動者之歌參加縣表演,，經(jīng)典誦讀比賽，期中113班代表參加縣誦讀比賽獲一等獎,。

4,、有效指導(dǎo)師生參加民族鄉(xiāng)金銀花節(jié)活動。

三,、快樂成長

古寨初中滋潤著我的心靈,，陶冶著我的情操，提高著我的工作水準(zhǔn),，我努力成長著自己,，認(rèn)真的對待著這份職責(zé),。

我喜歡看書讀報，喜歡思考,，喜歡反思,。認(rèn)識到管理是為學(xué)校師生發(fā)展服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù),。管理的科學(xué)性就是讓人高效的做事,，管理的藝術(shù)性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時間,、最少的人力,、做最有質(zhì)量最高效的工作。

四,、取得的成績

1,、親自參與教導(dǎo)處的教學(xué)組織工作，聽課42節(jié),，加強(qiáng)教學(xué)督促檢查,，本學(xué)年和教導(dǎo)處檢查教師改作、測試情況6次,，召開教研組長會議8次,，加強(qiáng)課堂巡視力度，堅持執(zhí)行每個午巡視課堂教學(xué)情況,，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，20春學(xué)期期中考試成績排在全縣前列,。初三兩次模擬考試取得好成績,，體育中考取得好成績。

2,、抓好中考備考工作,。

（1）執(zhí)行20xx年中考備考計劃，使我校備考更有計劃性,、科學(xué)性,、和針對性。

（2）實施月考措施,，及時檢查畢業(yè)班教學(xué)情況,。本學(xué)年組織8次畢業(yè)班月考（模擬考），并在每次考試結(jié)束后召開師生會議及時進(jìn)行總結(jié),，找出存在問題,，提出整改意見。

（3）共召開10次畢業(yè)班教師會議,，統(tǒng)一思想,，研討備考對策，使得良好效果,。

（4）共召開3次尖子生會議,，給尖子生鼓勵打氣，做尖子生前途理想教育,。

（5）對畢業(yè)班學(xué)生加管理,，經(jīng)常深入畢業(yè)師生了解情況,，對問題學(xué)生進(jìn)行教育,。

（6）舉辦講座3次,，給畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行中考前心理輔導(dǎo),。

4,、非畢業(yè)班實行月考制度，組織教師編制題目,，提高教師教育教學(xué)能力,，考后及時總結(jié)，通過不同渠道加強(qiáng)學(xué)生前途理想教育,，讓學(xué)生更加努力學(xué)習(xí),。分年級召開尖子生會議共6次，加強(qiáng)前途理想教育,，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),；召開尖子生家長會議2次，加強(qiáng)與家長溝通,。

5,、教研工作。

（1）組織我校教師參加20xx年“國培”學(xué)習(xí),，已圓滿完成學(xué)習(xí)任務(wù),，增強(qiáng)教師科研能力，提高教師教學(xué)水平,。

（2）組織教學(xué)研究,，培養(yǎng)教學(xué)能手。組織、支持,、鼓勵,、指導(dǎo)各位青年年教師進(jìn)行教學(xué)研究，參與各教研組評課多次,，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的,，優(yōu)質(zhì)完成教育教學(xué)任務(wù)。6月份成立學(xué)校課題小組,，為教師的發(fā)展做引領(lǐng),。成功舉辦心理劇展演活動、主題班會比賽,，加強(qiáng)教師之間的溝通和交流,，發(fā)揮集體智慧，共同應(yīng)對新形勢,、新挑戰(zhàn),。本學(xué)期聽課21節(jié)，加強(qiáng)教師新理論培訓(xùn),。

6,、組織師生排練扁擔(dān)舞，6月14日參加馬山縣文化三寶展演活動,。

7,、努力開展瑤族鄉(xiāng)民族校園文化活動，年12月我校被評為自治區(qū)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步“模范集體”,，年5月我校評為馬山縣唯一所自治區(qū)民族文化教育示范學(xué)校,。

五、清白地行政,。

身為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，我從沒有以權(quán)謀私，從不計較個人得失,，從不做違法亂紀(jì)的事。嚴(yán)格要求自己,，一切按程序辦事,，凡涉及到重大事項，主動向領(lǐng)導(dǎo)匯報,。本著“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的思想，以大局為重,，以集體利益為重,，廉潔奉公。

六,、認(rèn)真地反思

反思過去的工作,，還存在許多不足：

1,、開拓意識不夠強(qiáng)，不敢放手大膽工作,，工作水平有待進(jìn)一步提高,。

2、看問題站的角度不高,，視野不開闊,。

3、處理問題缺乏靈活性,，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì),。

最后，自己以“六個要”來自勉：做人要講德,，做事要講責(zé),，學(xué)校要發(fā)展，師生要關(guān)心,，學(xué)習(xí)要堅持,，心胸要寬廣。

今天趁此機(jī)會,，真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),。以上述職,，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。

祝福我所熱愛的學(xué)校永遠(yuǎn)輝煌,！祝福老師們安康,、快樂、幸福,！

農(nóng)村小學(xué)副校長工作的述職報告篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的同仁們：

大家下午好!

本人____，現(xiàn)年____歲,，黨員,，現(xiàn)擔(dān)任____中心學(xué)校副校長之職，分管教育教學(xué),。

時光荏苒,，一晃一年又在不知不覺中過去了，十分感謝大家在這一年中對我的厚愛,，讓我有機(jī)會再次在那里向大家匯報工作,。回顧這一學(xué)年，學(xué)校教育教學(xué)工作穩(wěn)定,、有序,，主要得益于司校長和王校長的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子其他同志及全體教職工的大力支持和用心配合,，同時大家也給予了我本人許多幫忙,，使我順利開展了一些工作，積累了必須的經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問題?，F(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報,，恭請大家指正,。

一、明確目標(biāo),，思索前行

現(xiàn)代主義先驅(qū)卡夫卡說過：你不需要審視,，也不需要聆聽，只需要靜默,，世界將在你的足下不停地旋轉(zhuǎn),，以至于露出它真實的面目。他強(qiáng)調(diào)的就是思索,。由于思索,，我主動學(xué)習(xí);由于學(xué)習(xí)，我明確了工作目標(biāo),。朝著目標(biāo),，我在思索中前行。

1,、始終堅持讀書學(xué)習(xí),。

在學(xué)習(xí)中，我明白了副校長不僅僅是職務(wù),，更是一種職業(yè),，它要求我務(wù)必具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì)。所以,，無論再忙,，我始終堅持讀書學(xué)習(xí)。

一年來,，我用心閱讀本專業(yè)的各種書籍，以提升自己的業(yè)務(wù)理論水平,。同時和學(xué)校中一些教學(xué)骨干相互切磋課堂教學(xué)技藝,，以此來提高自己教學(xué)潛力。學(xué)無止境，我相信只有掌握了過硬的本領(lǐng)才能在這個競爭激烈的社會中立于不敗之地,。

2,、準(zhǔn)確把握主角位置。

作為副校長,，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行，不敷衍,，不打折,，不畏首畏尾。大膽工作,，勇于創(chuàng)新,。處理問題果敢、堅決,，盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交。同時,，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。

作為校長的助手,，工作上用心配合,，人格上充分尊重，思想上主動溝通,。對教師,，我熱切關(guān)注，真誠愛護(hù),，用心幫忙,，不斷激勵。在那里個性要感謝教導(dǎo)處和團(tuán)支部以及各教研組對我工作中的大力支持!

二,、求真務(wù)實,，開拓進(jìn)取

作為一名分管教學(xué)的副校長，我深知自己所面臨的形勢,。一方面農(nóng)村的留守兒童多,，他們長期得不到父母的關(guān)愛，學(xué)習(xí)勁頭不大,，輟學(xué)率高,。另一方面私立學(xué)校對農(nóng)村中學(xué)的巨大沖擊，尤其是一些尖子生得不到保重,，學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源年年下降,。

還有社會上流傳的讀書無用論等等一些因素使得農(nóng)村中學(xué)舉步維艱,。應(yīng)對如此困境，我們只有腳踏實地,，一步一步向前走,，方能突出重圍。使我感動的是在我的周圍涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師,，他們不求回報,，默默無聞，無私的奉獻(xiàn)著自己的青春和熱血,，像____老師,，他們雖年事已高但仍奮戰(zhàn)在教育一線，還有____老師,、____老師等等一大批中青年教師,，正是他們這種務(wù)實求真、開拓進(jìn)取的精神才使得我校在農(nóng)村中考中立于不敗之地,。作為他們當(dāng)中一員以及領(lǐng)導(dǎo)我感到自豪,，更為學(xué)校有這些出色的教師感到驕傲!

三、成績顯著,，收獲頗豐

本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)和廣大同仁的支持下,，我校在各方面都取得了顯著的成績。

(1)嚴(yán)格備課,、上課,、批改、測驗,、計劃,、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，建立教研組,、教務(wù)處定期檢查和隨時抽查制度,，檢查后及時總結(jié)，及時與相關(guān)教師交換意見,。并協(xié)同教代會及時匯總便于績效工資計算,，保證教師教學(xué)過程的及時性和公正性。

這也在必須程度上促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高,。在那里個性要感謝教導(dǎo)處的秦主任和楊主任以及各教研組長的鼎力相助,。

(2)加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，完善教學(xué)評價制度,。

樹立成績源于過程的觀念,，我校九年級開展了月考工作(下學(xué)期實行兩周一練強(qiáng)化訓(xùn)練制度)，每次及時認(rèn)真進(jìn)行質(zhì)量分析,，召開教師分析會,，并適時召開家長會,。把握優(yōu)勢，找出差距,，確定改善措施。

七八年級注重夯實基礎(chǔ),，提出“狠抓七八年級教學(xué),，為九年級帶給優(yōu)質(zhì)生源”的目標(biāo)，制定措施,，定期召開教師會,，加強(qiáng)質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié),。教學(xué)要求明確,，講究方法，講究策略,，確保質(zhì)量,。

(3)我校今年狠抓流生工作，并取得了必須的成績,，但相對上學(xué)年來說,，流生人數(shù)又開始反彈。

主要是因為留守兒童多,，缺乏必要家庭監(jiān)管,，當(dāng)然學(xué)校也有一部分職責(zé)。針對這一現(xiàn)象我校及時制定了一系列政策遏制住了流生現(xiàn)象,。這在必須程度上能穩(wěn)定了我校正常的教學(xué)秩序,。

(4)團(tuán)員活動開展正常，一年來團(tuán)支部組織了多次活動,，如新團(tuán)員的入團(tuán)儀式,，“看家鄉(xiāng)頌巢湖”的征文比賽和國慶____周年朗誦比賽極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，即增長了知識又促進(jìn)了素質(zhì)教育的發(fā)展,。在那里個性要感謝團(tuán)支部書記____老師,。

(5)各教研組也開展了各種各樣的教學(xué)活動，由于我校今年進(jìn)行校建沒有多媒體教室,，各組老師并沒受到多大影響,。紛紛采取各種靈活多樣的教學(xué)模式，來豐富課堂教學(xué),。

藝體組在____老師組織下開展了師生美術(shù)作品展特別是____老師用心參與,。同樣語文組、英語組教學(xué)活動開展用心,，極大的提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平,。

四,、冷靜思考，善于反思

一年來,，無論作為教師,、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍,，對待同事以誠相待,、以理服人，淡泊名利,，心地?zé)o私天地寬,。嚴(yán)于律己，為人正直,。凡事能自己做的就多做些,，要說的就當(dāng)面說清楚，該布置的任務(wù)就傳到達(dá)位,。

教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每一個教職員工,，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常常忍讓,、克制,，調(diào)整心態(tài)，用平常心,、寬容心去分析問題,，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人,。能深入各年級,，與教師交心談心,，盡心打造良好的人文管理。

不足及努力方向：

1、領(lǐng)導(dǎo)潛力有待提高,，個性是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì),。

2,、進(jìn)一步在“落實”上做好文章，強(qiáng)化“品牌”意識,，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、努力提高個人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，合理安排工作，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境,。

回首一年的工作,，雖然取得點滴成績,，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)、老師大力支持密切相關(guān)的,。一年的工作,，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭,，更進(jìn)一步”,，我將認(rèn)真聽取各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和推薦,，不斷充實自己，完善自己,，進(jìn)一步把我的本職工作做得更好,。

以上述職，敬請領(lǐng)導(dǎo),、老師批評指正!

農(nóng)村小學(xué)副校長工作的述職報告篇九

任職以來我能擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針,、政策,，忠誠黨的教育事業(yè)。認(rèn)真執(zhí)行國家法律法規(guī),，遵守學(xué)校規(guī)章制度和各項工作規(guī)范,。待人真誠、寬容,。能以一名黨員的身份從嚴(yán)要求自己,，樂于接受學(xué)校的工作安排。能正確處理學(xué)校利益,、個人利益和他人利益,。身體健康，常年堅持出滿勤,，始終滿負(fù)荷工作,。努力以自然樸素、大方得體的師表形象和高尚的師德修養(yǎng)贏得師生的認(rèn)可,。

在吳圩中學(xué)任副校長期間,，能夠給自己準(zhǔn)確定位，認(rèn)真做好劉言臣校長的助手,，協(xié)助劉校長開展工作,，并入xx中學(xué)以來我更做到認(rèn)真虛心地向王永進(jìn)校長學(xué)習(xí)，自覺維護(hù)校長的權(quán)威,，盡力做好校長的膀臂,；同時向班子成員和其他行政人員學(xué)習(xí),，和班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到“相互補(bǔ)臺不拆臺”,、“同心協(xié)力求發(fā)展”,，嚴(yán)格遵守縣教體局關(guān)于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的規(guī)定。

一年來我本著服從大局,，立足本職的原則,，遇到困難與挑戰(zhàn)不埋怨、不報怨,，堅持以認(rèn)真的工作態(tài)度與踏實的工作作風(fēng)樹立領(lǐng)導(dǎo)成員的形象,。認(rèn)真地參加班子的學(xué)習(xí)與交流會，積極為xx中學(xué)各項工作的正常開展與發(fā)展建言獻(xiàn)策,。在學(xué)校的安排下我擔(dān)任了初三班主任和兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，工作中我認(rèn)真向各位同仁學(xué)習(xí)，與他們團(tuán)結(jié)合作,，共同進(jìn)取,。在班級工作中，我注重抓好學(xué)風(fēng),。初三年級對學(xué)生來說是非常重要的,，面臨中考，同學(xué)們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,。為此,，我組織同學(xué)間互幫互學(xué)活動，通過活動加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識,。這樣既在班級的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到了明顯的效果,，又使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣,，使班級成為一個大家庭,。

加強(qiáng)班級管理，努力培養(yǎng)“真誠,、嚴(yán)格,、活躍、奮進(jìn)”的班集體,。選拔和培養(yǎng)好班干部,，使之形成堅強(qiáng)的集體核心，班委會成立之后,，我盡快的使他們明確自己的職責(zé),，大膽放手，把一些具體事務(wù)分派下去，建立層次分明的班級管理體系,，同時給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督,。這樣，班干部的工作能力有了很大的提高,，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心,。一方面，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,；注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理和自我設(shè)計,、自我組織活動。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，例如，學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會,，習(xí)慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化與控輟保學(xué)工作,。我根據(jù)班級后進(jìn)生的具體情況深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為學(xué)困生的原因,，做到了因材施教,，對他們真誠相待，耐心相幫,，及時加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，讓他們認(rèn)識到自己的價值。以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)他們的學(xué)習(xí)勁頭,。一個人如果沒有理想,，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒,，沒有目標(biāo),，就沒有動力。我積極創(chuàng)造機(jī)會對他們進(jìn)行理想教育,。讓他們明確了自己的奮斗目標(biāo),，才會把理想轉(zhuǎn)變成學(xué)習(xí)、生活的動力,。讓他們明白實際與理想之間存在的差距,，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越,。一年過去,，我們班沒有一名學(xué)生流失，中考后全班四十五位同學(xué)全部升入高中。

在做好班主任工作同時,，我積極提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，努力提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。我認(rèn)真學(xué)習(xí)并積極實踐杜郎口課堂教學(xué)模式,，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)與中考方向,，認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)與幫助每一名學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，經(jīng)過我與同學(xué)們的共同努力,，在20xx年中考中取得了很好的成績。

作為xx中學(xué)的一份子,，我深感幸福和自豪,，但同時我也深感責(zé)任重大，在以后的工作中,，我愿用我認(rèn)真踏實的工作成為一名xx中學(xué)美的維護(hù)者和創(chuàng)造者,。在王校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，和全體同仁一道,，更加認(rèn)真踏實地做好本職工作,，繼續(xù)加油，繼續(xù)努力,，創(chuàng)造出xx中學(xué)更加美好的明天,。