演講稿具有宣傳,，鼓動,，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

心態(tài)的演講稿前言篇一

尊敬的領(lǐng)導、老師,、同學們：

大家好,！

我今天演講的題目是《心態(tài)》。

首先請聽一個故事,。

弗洛姆是美國心理學家,。有一天，幾個同學向他請教：心態(tài)對一個人有什么樣的影響,？

他笑了笑,，什么也沒說，帶他們?nèi)チ艘粋€黑暗的房間,。在他的帶領(lǐng)下,，學生們很快穿過了手指無法觸及的神秘房間。然后,，弗洛姆打開了房間里的一盞燈,，在昏暗的燭光下，學生們不禁看到了房間的布局,。原來這個房子的地面是一個又深又大的水池,，里面有各種各樣的毒蛇，包括一條大蟒蛇和三條眼鏡蛇,。幾條毒蛇昂著頭,，向它們吐舌頭。就在水池上方,，有一座狹窄的木橋，他們就是從那里來的,。

弗洛姆看著他們,，問道：“現(xiàn)在，你愿意再過橋嗎,？”

所有人,，你看著我，我看著你,，他們沉默了,。

過了片刻，終于有三個學生猶豫著站了出來,。一個學生一上去,，他就非常小心地挪動著腳，比第一次慢了許多倍；另一個學生顫巍巍地站在小木橋上,，控制不住地顫抖,，然后中間受不了；第三個學生干脆彎下腰,，慢慢爬過小木橋,。

“啪”，弗洛姆又打開了房間里的其他幾盞燈,，強烈的光線突然像白天一樣照了整個房間,。學生們?nèi)嗔巳嘌劬Γ屑毧戳丝?，才發(fā)現(xiàn)小木橋下有一個安,，但他們剛才沒有看到，因為電纜的顏色很暗,。弗洛姆大聲問道：“你們當中還有誰愿意現(xiàn)在就過這座小橋,？”

現(xiàn)在大家都不怕了，幾個同學已經(jīng)一個個走過了木橋,。只有一個人不敢離開,。“怎么回事,？”弗洛姆問道,。

“張安的質(zhì)量可靠嗎？”一個學生帶著揮之不去的恐懼問道,。

弗洛姆笑了：“我可以回答你的問題,。這座橋并不難走，但是橋下的毒蛇對你造成了心理威懾,。所以你失去了平靜的心態(tài),，失去了內(nèi)心，慌了手腳,，表現(xiàn)出了不同程度的膽怯,。可見,，心態(tài)對行為有重要影響,。”

這個故事很好的告訴我們一個道理：心態(tài)對一個人的影響很大,。

既然一個人的心態(tài)可以控制一切,，那么無論什么情況都要抱著積極的態(tài)度，永遠不要讓抑郁取代希望,。心態(tài)是我們命運的控制塔,。其實是我們可以掌握的東西,。只有樹立正確、積極的人生觀,、價值觀,，以積極、健康,、樂觀的心態(tài)對待生活,，才能獲得健康、高質(zhì)量的生活,。

好的態(tài)度是無價的,。態(tài)度好，就能得到想要的一切,。因為一個好的心態(tài)可以幫助你建立一個必勝的信念,，信念會是你前進的動力?？梢愿淖兡汶U惡的現(xiàn)狀,，帶來滿意的結(jié)果。不要因為心態(tài)而讓自己成為失敗者,。我們必須知道,，成功總是屬于那些有積極態(tài)度并把它付諸行動的人。想要改變我們的世界,，首先要改變心態(tài),。心態(tài)是對的，我們的世界也是對的,。保持良好心態(tài)的人,，可以堅強，可以包容,，可以持之以恒,，最終會走在時代的前列。如果一個人能一輩子保持一個良好的心態(tài),，那么他的人生道路會越走越寬,，人生的風景會越來越美，人生的價值會越來越大,。

所以，我想說,，如果你專心于道路,，道路不會太難走；如果你專心工作,，就不會太難了,。心態(tài)是人生命運的牌,。

我的演講結(jié)束了，謝謝

心態(tài)的演講稿前言篇二

光靠實踐經(jīng)驗的積累是遠遠不夠的,，還需要理論和實踐的緊密結(jié)合,。作為班主任，你可以從“勤儉持家”四個方面來管理自己的班級,。

“勤奮”是班主任工作的前提,。

俗話說“努力就沒有難”。(1)經(jīng)常聯(lián)系,。班主任要做好班級管理,，首先要深入學生，多方面了解學生,，掌握他們的思想和性格,，與學生形成和諧的師生關(guān)系和朋友關(guān)系，與學生交流和交談,，加強師生之間的精神交流,，減少教育中的阻力，還可以設(shè)立班主任郵箱等方法收集信息,。經(jīng)常表揚,。俗話說“與其長時間獎勵你，不如獎勵你,?！北頁P學生好的方面，并通過這種積極的鼓勵,，形成良好的班級風格,，激發(fā)大家的向善意識，達到班級管理的目的,。

“嚴”是班主任工作的基礎(chǔ),。俗話說“嚴是愛，松是害”,。這些都充分說明了嚴格的必要性,。所以，要想做好班級工作,，教育好學生,，一定要嚴。嚴于律己,，嚴于學生,。同時要做到“嚴而不嚴，嚴而適度”,。

“精”是班主任工作的關(guān)鍵,。1,、小心點。學生的思想工作一定要細致,，才能讓他們動心,，讓學生明白老師的意圖。2,、仔細想想,。面對一些問題，學生經(jīng)常會犯錯誤,，所以他們應該反復思考：為什么會出現(xiàn)同樣的錯誤,？如何杜絕？經(jīng)過深思熟慮,，我敦促自己想出一些更好的解決辦法,，從而從根本上改變學生累犯的現(xiàn)象。3,、細節(jié)管理,。針對學生的各種情況，應該進行詳細的管理,。

心態(tài)的演講稿前言篇三

尊敬的老師,、同學們：

大家好!

首先請聽一個故事。

弗洛姆是美國著名的心理學家,。有一天,，幾個同學問他，的心態(tài)會對一個人產(chǎn)生怎樣的影響,。他笑了笑,，什么也沒說就把他們帶到了一個黑暗的房間。在他的帶領(lǐng)下,，學生們很快穿過了手指無法觸及的神秘房間,。之后，弗洛姆打開了房間里的一盞燈,?；璋档臓T光下，學生們可以清楚地看到房間的布局,，不禁出了一身冷汗,。原來，這個房子的地板是一個又深又大的水池,，里面有各種各樣的毒蛇在蠕動,，包括一條大蟒蛇和三條眼鏡蛇，還有幾條毒蛇昂著頭向它們吐舌頭,。就在水池上方,，有一座狹窄的木橋，他們就是從那里來的,。弗洛姆看著他們,，問：“此刻你愿意再過橋嗎？”所有人都看著我,，我看著你,，但他們保持沉默。過了片刻,，終于有三個學生猶豫著站了出來,。只有抱著積極的態(tài)度，我們才能肩負起責任,，團結(jié)起來,，創(chuàng)新，處理復雜的問題,。態(tài)度決定選擇,，態(tài)度決定思維，態(tài)度決定一切,。

一個學生一上去,，他就非常小心地挪動著腳，比第一次慢了許多倍,；另一個學生顫巍巍地站在小木橋上,，控制不住地顫抖，然后中間受不了,；第三個學生干脆彎下腰,，慢慢爬過小木橋?！芭尽?，弗洛姆又打開了房間里的其他幾盞燈，強烈的光線突然像白天一樣照了整個房間,。同學們?nèi)嗔巳嘌劬?，仔細看了看，才發(fā)現(xiàn)此刻小木橋下有一張安全網(wǎng),，只是因為網(wǎng)線的顏色極其暗淡,，他們剛才沒有看到。弗洛姆大聲問：“你們當中還有誰愿意在這一刻跨過這座小橋,？”這時大家都不害怕了,，幾個同學一個個走過了木橋。只有一個人不敢去,?！斑@是怎么回事,？”弗洛姆問道。"這個安全網(wǎng)的質(zhì)量可靠嗎,？"一個學生帶著揮之不去的恐懼問道,。弗洛姆在：笑了?！拔铱梢曰卮鹉愕膯栴},。這座橋并不難走，但是橋下的毒蛇對你造成了心理威懾,。所以你失去了平靜的心態(tài),，失去了內(nèi)心，慌了手腳,，表現(xiàn)出了不同程度的膽怯,。可見,，心態(tài)對行為有重要影響,。”

態(tài)度好,，就能得到想要的一切,。因為一個好的心態(tài)可以幫助你建立一個必勝的信念，信念會是你前進的動力,?？梢愿淖兡汶U惡的現(xiàn)狀，帶來滿意的結(jié)果,。不要因為心態(tài)而讓自己成為失敗者,。要明白，成功總是屬于那些有進取態(tài)度并付諸行動的人,。想要改變自己的世界,，首先要改變心態(tài)。心態(tài)是對的,，我們的世界也是對的,。堅持好態(tài)度的人，可以堅強,，可以包容,，可以持之以恒，最終會走在時代的前頭,。如果一個人能一輩子保持一個良好的心態(tài),，那么他的人生道路會越走越寬，人生的風景會越來越美，人生的價值會越來越大,。所以,，我想說，如果你專心于道路,，道路不會太難走,；如果你專心工作，就不會太難了,。心態(tài)是人生命運的牌。

我的演講結(jié)束了,，謝謝,！

心態(tài)的演講稿前言篇四

敬愛的老師、家長,，親愛的同學：

大家好,，我今天要為大家演講的題目是《要成功必須端正學習態(tài)度、掌握學習方法》,。

有的人,，往往投入大量的精力，卻效果甚微,；而有的人,，常常事半功倍，考試成績和各方面樣樣優(yōu)秀,。在我看來,，方法固然重要，但必須要端正學習態(tài)度,，調(diào)整心態(tài),。

有一句話說的好：“態(tài)度決定一切?！笔堑?，只有端正了學習態(tài)度，才能取得優(yōu)異的成績,。如果態(tài)度端正,，就有毅力克制自己的玩心，有催促自己前進的動力,。

掌握好的學習方法,，第一步就是要認真預習。預習時要找出關(guān)鍵詞句體會理解,，并找出不懂的地方,。

第二步就是認真聽課，這一步很關(guān)鍵。成績好的同學與其他同學最大不同就是一個是“我要學”,，一個是“要我學”,。認真聽課是自己想要聽，想要獲得更多的知識,，而不是被老師家長逼著學,，這樣被動的學習效果就很不好。

第三步就是認真復習,。每天放學回家,，都要把當天學過的知識都鞏固一遍，加深記憶,。

第四步是獨立認真完成作業(yè),。作業(yè)不能是抄襲的，不然就失去了原有的意義,。做作業(yè)的目的是進一步消化,、理解課堂上所學的知識，對自己所學知識的鞏固,。

這些步驟是一個長期積累的習慣,，是自覺完成的，不是在家長的督促下做的,。

總之,，只要你用心對待，相信自己,，端正學習態(tài)度,，掌握學習方法，從容地面對壓力,，你就一定會超越自己,，取得成功。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家?。?/p>

心態(tài)的演講稿前言篇五

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好,！

人在面對困難是時，總是感嘆蒼天的不公,，為什么困難總是降臨在我們身上,，讓我們喘不過氣，使人面臨絕望中,。如果你將困難視為人生的一次考驗,，一次挑戰(zhàn)，那么你的心態(tài)就會變得不一樣，不是有這樣一首歌：“陽光總在風雨后,，請相信有彩虹,，風扇風雨雨都不怕…那就讓我們用不同的心態(tài)去面對。

世界著名的小提琴家歐爾,。布里在巴黎密的一次音樂會上,，小提琴的一根弦忽然斷了，觀看者一片嘩染,，一片喧鬧,，都在議論紛紛，都在討論缺一根弦,，他要如何繼續(xù)演奏呢,？然而出乎想象的事情發(fā)生了，讓我們無法想象,？他居然用剩下的三根弦繼續(xù)進行他的演奏，彈奏出了不一樣的旋律,，使在場的人沉醉于他的旋律中……環(huán)境是我們無法改變的,，但是我們的心態(tài)可以改變！

史鐵生,，你我都知道,，當他自己失去雙腿時，起初想放棄自己的生命,，將自己封閉起,，每天都一個人跑進一個荒蕪的院子，將自己與外界隔離開,。有一次,，還是他獨自一個人在院子，獨自一人在院中徘徊,，偶然看見院中那些小昆蟲,，雖然失去身體的一部分，但是它們也一樣健健康康的活著,，我們?yōu)槭膊荒?？難道我就這樣過完一生嗎？動物都能堅強的活下去,，而且活得比以前更好…想到此,，在想到自己，自己不過是失去了雙腿,，自己還有雙手,，還能創(chuàng)造出更美好的未來…自己還有智慧，自己的未來不是黑暗，還有光明大道,，自己要堅強,，活得還要有成就。當他在次離開這個院子時,，心情無比的舒暢,，他找到了自己未來的路應該怎樣走下去！

雖然環(huán)境讓我們無法改變,，但是我們的心態(tài)可以改變,！

心態(tài)的演講稿前言篇六

各位家長好 ：

今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切》

中學時代是人生的春天，是青少年長身體,、長知識,、形成人生觀的一個十分重要的階段。但在此學習階段,，卻有一部分學生對學習感覺到很吃力,。因此，明確為什么學習,，怎樣學習,，是每一個中學生必須認識和學會的問題。知識的學習,，單靠認真聽講,、死記硬背是不行的。相傳有一個人巧遇一位仙翁,，仙翁點石成金送給他,，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭,。 這個人為什么要指頭呢,？因為他懂得，不管送自己多少金子,，金子總是有限的,，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了,。古人說：“受之以魚,，只供一飯之需， 教人已漁,，則終身受用無窮”,，也就是這個道理。

學習方法是學習時采用的手段,、方式和途徑,。學法是在學習過程中產(chǎn)生和運用的,。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情,，這需要付出艱苦的努力,，需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈,，日久天長,，學習才可能成為自覺的行為，從而掌握學習的主動權(quán),。所以,，學習方法，并沒有什么捷徑,，它只是踏踏實實,、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施,。

“凡事預則立,，不預則廢?！敝橇ο嗤膬蓚€學生有無學習計劃,，直接影響到學習效果?？茖W的利用時間，在有限的時間內(nèi)有計劃的學習,，這是科學學習方法的一條重要原則,。態(tài)度決定一切！只有熱愛學習,，樹立正確的學習態(tài)度,，一步一個腳印，你會有收獲,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

心態(tài)的演講稿前言篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!“感恩的`心,，感謝有你。伴我一生,，讓我有勇氣作我自己————”當聽到這首《感恩的心》,，我的內(nèi)心被震撼了。在我的生命長河里,，人生中處處有感恩,，一路陪伴我幸福成長,。

感恩父母，感恩家人,。父母給了我生命,，讓我從牙牙學語到經(jīng)歷成長禮。他們付出了所有,，給我天底下最無私的愛,。當我生病時，他們非常著急,，恨不得生病的人是自己,，無微不至地照顧我。當我的功課落下來時,，總是不厭其煩地講解給我聽,，恨不得把他們所學知識，解題思路全部輸送給我,。奶奶總是每天風里來雨里去,，接我放學。一次,，突然下起來小雨,，奶奶怕我淋濕了感冒，不顧我勸阻,，硬是脫下外套批在我身上,。到家，奶奶淋濕了,，一下車,，她顧的不是自己，而是我,，看看我有沒被淋濕,，忙著讓我進屋換衣服。我的臉上有雨水,，有淚水,。家人為我撐起一片幸福的天空，感恩有你們,。我已長大,，努力做好自己，學會感恩,。

感恩老師,，老師總是帶著我們遨游知識的海洋，給我們插上理想的翅膀,，讓我們在人生路上走得更遠,。一次,，王老師上語文課，她嘶啞的聲音,，不時伴著咳嗽聲,，可是依然在聲嘶力竭地講課，生怕我們錯過每一個知識點,。下課后,，還在不停地叮囑我們。我坐在位置上,，挺直腰,，暗暗地說：“謝謝您!”老師都是最無私的園丁，期待我們青出于藍而勝于藍,。讓我們用自己點滴的進步,，來感恩老師們的無私奉獻。

感恩生活中每一位熱心,、善良,、真誠的人。感恩同學,，在我摔倒的時候,，輕輕扶我起來，熱情地問候我,。感恩保潔阿姨,，用自己勤勞的雙手，換來一片明亮清潔,。感恩素不相識的路人,，熱心地指路————學會感恩，將心比心,，從身邊做起，用自己的行動,，將感恩傳遞下去,，讓世界更美好!

讓我們懷揣一顆感恩的心，學會感恩,，回饋社會,，幸福成長。

心態(tài)的演講稿前言篇八

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好,！

當我再一次穿上土布衣裳，一抹懷念的微笑就浮現(xiàn)在臉上,，它將過客的思念在此刻喚醒,。每每穿上那暖暖的土布衣裳,，心中就有一種暖暖的期待。

幼年時,，我身上圍的圍兜,，穿的衣裳，睡覺時的被單都是奶奶用織布機一線一線織出來的,。各式各樣的花色和整齊劃一的紋理就像奶奶對我無微不至的關(guān)愛,，穿在身上暖洋洋的'，留下一種質(zhì)樸的香氣,。每個寂靜的夜晚,，我都在織布機啪嗒啪嗒的聲音中進入夢鄉(xiāng)。月光如鏡,，這匹布偶爾送來樹木與河水的呼吸,。

曾經(jīng)每家每戶都有的土布，現(xiàn)在已經(jīng)很少很少了,。常聽奶奶提起,，在他們那個年代，過的都是男耕女織的生活,。婦女們常常會聚到一起,，討論誰織的布精致，誰搭配的色彩更美觀……在那個物質(zhì)匱乏的年代,，婦女們常常以此為樂,，用織布機拼湊著簡單、幸福的生活?，F(xiàn)在從父母輩口中,，也很少再聽到關(guān)于土布的一些事了，偶爾提起,，一抹懷念的微笑就浮現(xiàn)在他們臉上,。那份光彩，已經(jīng)被歲月隱沒了,。

再次與土布邂逅,，已是過了好些年了，在小鎮(zhèn)上的一家布店,。布店在小巷的拐彎處,，很少有人問津。在大堆繽紛色彩的布里,，幾捆青色的土布靜靜躺在其間,，顯得格外醒目。細膩的情感向外翻涌,，使我情不自禁地走向它,。

樸素清新的色調(diào),，撫摸時略帶粗糙的質(zhì)感，帶我聽到織布時發(fā)出的循環(huán)往復的聲音,。我注視著它,，就像注視著久別重逢的朋友。時而有幾個外國游客來到店內(nèi),，買走幾匹土布,，他們說，他們喜歡傳統(tǒng)的手工藝制品,，更熱愛中國的傳統(tǒng)文化,。我向店長打聽，店長說這些土布都是一些收藏家喜歡買的了,，已經(jīng)很難再進到貨了,。

店內(nèi)有一臺織布機，仿佛是許久未曾用過的了,，覆蓋上了一層薄薄的灰塵,，我情不自禁地走向它，童年所有的記憶在此刻被喚醒,。當我再一次坐上織布機,，那是一種怎樣熟悉而又陌生的感覺。我拿起木梭,，雙腳輕輕放在木質(zhì)的踏板上,，踩動它，發(fā)出無序或有序的聲韻之美,。光滑的木梭,，穿引著素色的絲線，在時光的長河里穿梭,、往復,，混著木質(zhì)的清香和塵土的踏實感，我聞到了一種叫做年月的香氣,。我循著記憶,，把時光拼湊，木質(zhì)的清香,，淡淡的，有著沁人心脾的安定力量,。

我清晰地看到我的手跡與奶奶的手紋重合,，連接起幾代人的青蔥歲月。青春的花紋在絲線的交錯中漸變,，填補著失落的時光之衣,，也連接起文化的橋梁,。手紋在此刻重合，我體會到了祖輩的樂觀,、堅強,，以及他們對美好生活的向往與憧憬。

直到現(xiàn)在,，我依然會把那匹承載著我童年所有回憶的土布拿出來,，驕傲地向別人介紹：這就是土布！這份情愫,，在此,，我愿與你共享。