演講稿具有宣傳,,鼓動(dòng),,教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),,主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧。
心態(tài)的演講稿前言篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《心態(tài)》,。
首先請聽一個(gè)故事,。
弗洛姆是美國心理學(xué)家。有一天,,幾個(gè)同學(xué)向他請教:心態(tài)對一個(gè)人有什么樣的影響,?
他笑了笑,什么也沒說,,帶他們?nèi)チ艘粋€(gè)黑暗的房間,。在他的帶領(lǐng)下,學(xué)生們很快穿過了手指無法觸及的神秘房間,。然后,,弗洛姆打開了房間里的一盞燈,在昏暗的燭光下,學(xué)生們不禁看到了房間的布局,。原來這個(gè)房子的地面是一個(gè)又深又大的水池,,里面有各種各樣的毒蛇,包括一條大蟒蛇和三條眼鏡蛇,。幾條毒蛇昂著頭,,向它們吐舌頭。就在水池上方,,有一座狹窄的木橋,,他們就是從那里來的。
弗洛姆看著他們,,問道:“現(xiàn)在,,你愿意再過橋嗎?”
所有人,,你看著我,,我看著你,他們沉默了,。
過了片刻,,終于有三個(gè)學(xué)生猶豫著站了出來。一個(gè)學(xué)生一上去,,他就非常小心地挪動(dòng)著腳,,比第一次慢了許多倍;另一個(gè)學(xué)生顫巍巍地站在小木橋上,,控制不住地顫抖,,然后中間受不了;第三個(gè)學(xué)生干脆彎下腰,,慢慢爬過小木橋,。
“啪”,弗洛姆又打開了房間里的其他幾盞燈,,強(qiáng)烈的光線突然像白天一樣照了整個(gè)房間,。學(xué)生們?nèi)嗔巳嘌劬Γ屑?xì)看了看,,才發(fā)現(xiàn)小木橋下有一個(gè)安,,但他們剛才沒有看到,因?yàn)殡娎|的顏色很暗,。弗洛姆大聲問道:“你們當(dāng)中還有誰愿意現(xiàn)在就過這座小橋,?”
現(xiàn)在大家都不怕了,幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)一個(gè)個(gè)走過了木橋,。只有一個(gè)人不敢離開,?!霸趺椿厥拢俊备ヂ迥穯柕?。
“張安的質(zhì)量可靠嗎,?”一個(gè)學(xué)生帶著揮之不去的恐懼問道。
弗洛姆笑了:“我可以回答你的問題,。這座橋并不難走,,但是橋下的毒蛇對你造成了心理威懾。所以你失去了平靜的心態(tài),,失去了內(nèi)心,,慌了手腳,表現(xiàn)出了不同程度的膽怯,??梢姡膽B(tài)對行為有重要影響,。”
這個(gè)故事很好的告訴我們一個(gè)道理:心態(tài)對一個(gè)人的影響很大,。
既然一個(gè)人的心態(tài)可以控制一切,,那么無論什么情況都要抱著積極的態(tài)度,永遠(yuǎn)不要讓抑郁取代希望,。心態(tài)是我們命運(yùn)的控制塔,。其實(shí)是我們可以掌握的東西。只有樹立正確,、積極的人生觀,、價(jià)值觀,以積極,、健康,、樂觀的心態(tài)對待生活,才能獲得健康,、高質(zhì)量的生活,。
好的態(tài)度是無價(jià)的。態(tài)度好,,就能得到想要的一切,。因?yàn)橐粋€(gè)好的心態(tài)可以幫助你建立一個(gè)必勝的信念,信念會(huì)是你前進(jìn)的動(dòng)力,??梢愿淖兡汶U(xiǎn)惡的現(xiàn)狀,帶來滿意的結(jié)果,。不要因?yàn)樾膽B(tài)而讓自己成為失敗者,。我們必須知道,,成功總是屬于那些有積極態(tài)度并把它付諸行動(dòng)的人。想要改變我們的世界,,首先要改變心態(tài),。心態(tài)是對的,我們的世界也是對的,。保持良好心態(tài)的人,,可以堅(jiān)強(qiáng),可以包容,,可以持之以恒,,最終會(huì)走在時(shí)代的前列。如果一個(gè)人能一輩子保持一個(gè)良好的心態(tài),,那么他的人生道路會(huì)越走越寬,,人生的風(fēng)景會(huì)越來越美,人生的價(jià)值會(huì)越來越大,。
所以,,我想說,如果你專心于道路,,道路不會(huì)太難走,;如果你專心工作,就不會(huì)太難了,。心態(tài)是人生命運(yùn)的牌,。
我的演講結(jié)束了,謝謝
心態(tài)的演講稿前言篇二
光靠實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,還需要理論和實(shí)踐的緊密結(jié)合,。作為班主任,你可以從“勤儉持家”四個(gè)方面來管理自己的班級,。
“勤奮”是班主任工作的前提,。
俗話說“努力就沒有難”。(1)經(jīng)常聯(lián)系,。班主任要做好班級管理,,首先要深入學(xué)生,多方面了解學(xué)生,,掌握他們的思想和性格,,與學(xué)生形成和諧的師生關(guān)系和朋友關(guān)系,與學(xué)生交流和交談,,加強(qiáng)師生之間的精神交流,,減少教育中的阻力,還可以設(shè)立班主任郵箱等方法收集信息,。經(jīng)常表揚(yáng),。俗話說“與其長時(shí)間獎(jiǎng)勵(lì)你,,不如獎(jiǎng)勵(lì)你?!北頁P(yáng)學(xué)生好的方面,,并通過這種積極的鼓勵(lì),形成良好的班級風(fēng)格,,激發(fā)大家的向善意識(shí),,達(dá)到班級管理的目的。
“嚴(yán)”是班主任工作的基礎(chǔ),。俗話說“嚴(yán)是愛,,松是害”。這些都充分說明了嚴(yán)格的必要性,。所以,,要想做好班級工作,教育好學(xué)生,,一定要嚴(yán),。嚴(yán)于律己,嚴(yán)于學(xué)生,。同時(shí)要做到“嚴(yán)而不嚴(yán),,嚴(yán)而適度”。
“精”是班主任工作的關(guān)鍵,。1、小心點(diǎn),。學(xué)生的思想工作一定要細(xì)致,,才能讓他們動(dòng)心,讓學(xué)生明白老師的意圖,。2,、仔細(xì)想想。面對一些問題,,學(xué)生經(jīng)常會(huì)犯錯(cuò)誤,,所以他們應(yīng)該反復(fù)思考:為什么會(huì)出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤?如何杜絕,?經(jīng)過深思熟慮,,我敦促自己想出一些更好的解決辦法,從而從根本上改變學(xué)生累犯的現(xiàn)象,。3,、細(xì)節(jié)管理。針對學(xué)生的各種情況,,應(yīng)該進(jìn)行詳細(xì)的管理,。
心態(tài)的演講稿前言篇三
尊敬的老師,、同學(xué)們:
大家好!
首先請聽一個(gè)故事。
弗洛姆是美國著名的心理學(xué)家,。有一天,,幾個(gè)同學(xué)問他,的心態(tài)會(huì)對一個(gè)人產(chǎn)生怎樣的影響,。他笑了笑,,什么也沒說就把他們帶到了一個(gè)黑暗的房間。在他的帶領(lǐng)下,,學(xué)生們很快穿過了手指無法觸及的神秘房間,。之后,弗洛姆打開了房間里的一盞燈,?;璋档臓T光下,學(xué)生們可以清楚地看到房間的布局,,不禁出了一身冷汗,。原來,這個(gè)房子的地板是一個(gè)又深又大的水池,,里面有各種各樣的毒蛇在蠕動(dòng),,包括一條大蟒蛇和三條眼鏡蛇,還有幾條毒蛇昂著頭向它們吐舌頭,。就在水池上方,,有一座狹窄的木橋,他們就是從那里來的,。弗洛姆看著他們,,問:“此刻你愿意再過橋嗎?”所有人都看著我,,我看著你,,但他們保持沉默。過了片刻,,終于有三個(gè)學(xué)生猶豫著站了出來,。只有抱著積極的態(tài)度,我們才能肩負(fù)起責(zé)任,,團(tuán)結(jié)起來,,創(chuàng)新,處理復(fù)雜的問題,。態(tài)度決定選擇,,態(tài)度決定思維,態(tài)度決定一切,。
一個(gè)學(xué)生一上去,,他就非常小心地挪動(dòng)著腳,,比第一次慢了許多倍;另一個(gè)學(xué)生顫巍巍地站在小木橋上,,控制不住地顫抖,,然后中間受不了;第三個(gè)學(xué)生干脆彎下腰,,慢慢爬過小木橋,。“啪”,,弗洛姆又打開了房間里的其他幾盞燈,,強(qiáng)烈的光線突然像白天一樣照了整個(gè)房間。同學(xué)們?nèi)嗔巳嘌劬?,仔?xì)看了看,,才發(fā)現(xiàn)此刻小木橋下有一張安全網(wǎng),只是因?yàn)榫W(wǎng)線的顏色極其暗淡,,他們剛才沒有看到,。弗洛姆大聲問:“你們當(dāng)中還有誰愿意在這一刻跨過這座小橋?”這時(shí)大家都不害怕了,,幾個(gè)同學(xué)一個(gè)個(gè)走過了木橋,。只有一個(gè)人不敢去?!斑@是怎么回事,?”弗洛姆問道。"這個(gè)安全網(wǎng)的質(zhì)量可靠嗎,?"一個(gè)學(xué)生帶著揮之不去的恐懼問道,。弗洛姆在:笑了?!拔铱梢曰卮鹉愕膯栴}。這座橋并不難走,,但是橋下的毒蛇對你造成了心理威懾,。所以你失去了平靜的心態(tài),失去了內(nèi)心,,慌了手腳,,表現(xiàn)出了不同程度的膽怯??梢?,心態(tài)對行為有重要影響?!?/p>
態(tài)度好,,就能得到想要的一切,。因?yàn)橐粋€(gè)好的心態(tài)可以幫助你建立一個(gè)必勝的信念,信念會(huì)是你前進(jìn)的動(dòng)力,??梢愿淖兡汶U(xiǎn)惡的現(xiàn)狀,帶來滿意的結(jié)果,。不要因?yàn)樾膽B(tài)而讓自己成為失敗者,。要明白,成功總是屬于那些有進(jìn)取態(tài)度并付諸行動(dòng)的人,。想要改變自己的世界,,首先要改變心態(tài)。心態(tài)是對的,,我們的世界也是對的,。堅(jiān)持好態(tài)度的人,可以堅(jiān)強(qiáng),,可以包容,,可以持之以恒,最終會(huì)走在時(shí)代的前頭,。如果一個(gè)人能一輩子保持一個(gè)良好的心態(tài),,那么他的人生道路會(huì)越走越寬,人生的風(fēng)景會(huì)越來越美,,人生的價(jià)值會(huì)越來越大,。所以,我想說,,如果你專心于道路,,道路不會(huì)太難走;如果你專心工作,,就不會(huì)太難了,。心態(tài)是人生命運(yùn)的牌。
我的演講結(jié)束了,,謝謝,!
心態(tài)的演講稿前言篇四
敬愛的老師、家長,,親愛的同學(xué):
大家好,,我今天要為大家演講的題目是《要成功必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握學(xué)習(xí)方法》,。
有的人,,往往投入大量的精力,卻效果甚微;而有的人,,常常事半功倍,,考試成績和各方面樣樣優(yōu)秀。在我看來,,方法固然重要,,但必須要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,調(diào)整心態(tài),。
有一句話說的好:“態(tài)度決定一切,。”是的,,只有端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,,才能取得優(yōu)異的成績。如果態(tài)度端正,,就有毅力克制自己的玩心,,有催促自己前進(jìn)的動(dòng)力。
掌握好的學(xué)習(xí)方法,,第一步就是要認(rèn)真預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)時(shí)要找出關(guān)鍵詞句體會(huì)理解,并找出不懂的地方,。
第二步就是認(rèn)真聽課,,這一步很關(guān)鍵。成績好的同學(xué)與其他同學(xué)最大不同就是一個(gè)是“我要學(xué)”,,一個(gè)是“要我學(xué)”,。認(rèn)真聽課是自己想要聽,想要獲得更多的知識(shí),,而不是被老師家長逼著學(xué),,這樣被動(dòng)的學(xué)習(xí)效果就很不好。
第三步就是認(rèn)真復(fù)習(xí),。每天放學(xué)回家,,都要把當(dāng)天學(xué)過的知識(shí)都鞏固一遍,加深記憶,。
第四步是獨(dú)立認(rèn)真完成作業(yè),。作業(yè)不能是抄襲的,不然就失去了原有的意義,。做作業(yè)的目的是進(jìn)一步消化、理解課堂上所學(xué)的知識(shí),,對自己所學(xué)知識(shí)的鞏固,。
這些步驟是一個(gè)長期積累的習(xí)慣,是自覺完成的,不是在家長的督促下做的,。
總之,,只要你用心對待,相信自己,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,掌握學(xué)習(xí)方法,從容地面對壓力,,你就一定會(huì)超越自己,,取得成功。
我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家?。?/p>
心態(tài)的演講稿前言篇五
尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
人在面對困難是時(shí),總是感嘆蒼天的不公,,為什么困難總是降臨在我們身上,,讓我們喘不過氣,使人面臨絕望中,。如果你將困難視為人生的一次考驗(yàn),,一次挑戰(zhàn),那么你的心態(tài)就會(huì)變得不一樣,,不是有這樣一首歌:“陽光總在風(fēng)雨后,,請相信有彩虹,風(fēng)扇風(fēng)雨雨都不怕…那就讓我們用不同的心態(tài)去面對,。
世界著名的小提琴家歐爾,。布里在巴黎密的一次音樂會(huì)上,小提琴的一根弦忽然斷了,,觀看者一片嘩染,,一片喧鬧,都在議論紛紛,,都在討論缺一根弦,,他要如何繼續(xù)演奏呢?然而出乎想象的事情發(fā)生了,,讓我們無法想象,?他居然用剩下的三根弦繼續(xù)進(jìn)行他的演奏,彈奏出了不一樣的旋律,,使在場的人沉醉于他的旋律中……環(huán)境是我們無法改變的,,但是我們的心態(tài)可以改變!
史鐵生,你我都知道,,當(dāng)他自己失去雙腿時(shí),,起初想放棄自己的生命,將自己封閉起,,每天都一個(gè)人跑進(jìn)一個(gè)荒蕪的院子,,將自己與外界隔離開。有一次,,還是他獨(dú)自一個(gè)人在院子,,獨(dú)自一人在院中徘徊,偶然看見院中那些小昆蟲,,雖然失去身體的一部分,,但是它們也一樣健健康康的活著,我們?yōu)槭膊荒??難道我就這樣過完一生嗎,?動(dòng)物都能堅(jiān)強(qiáng)的活下去,而且活得比以前更好…想到此,,在想到自己,,自己不過是失去了雙腿,自己還有雙手,,還能創(chuàng)造出更美好的未來…自己還有智慧,,自己的未來不是黑暗,還有光明大道,,自己要堅(jiān)強(qiáng),,活得還要有成就。當(dāng)他在次離開這個(gè)院子時(shí),,心情無比的舒暢,,他找到了自己未來的路應(yīng)該怎樣走下去!
雖然環(huán)境讓我們無法改變,,但是我們的心態(tài)可以改變,!
心態(tài)的演講稿前言篇六
各位家長好 :
今天我演講的題目是《態(tài)度決定一切》
中學(xué)時(shí)代是人生的春天,是青少年長身體,、長知識(shí),、形成人生觀的一個(gè)十分重要的階段。但在此學(xué)習(xí)階段,,卻有一部分學(xué)生對學(xué)習(xí)感覺到很吃力,。因此,明確為什么學(xué)習(xí),,怎樣學(xué)習(xí),,是每一個(gè)中學(xué)生必須認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)的問題,。知識(shí)的學(xué)習(xí),單靠認(rèn)真聽講,、死記硬背是不行的。相傳有一個(gè)人巧遇一位仙翁,,仙翁點(diǎn)石成金送給他,,但他不要金子,而要仙翁點(diǎn)石成金的指頭,。 這個(gè)人為什么要指頭呢,?因?yàn)樗茫还芩妥约憾嗌俳鹱?,金子總是有限的,,但如果有了點(diǎn)石成金的指頭,那就可以隨心所欲了,。古人說:“受之以魚,,只供一飯之需, 教人已漁,,則終身受用無窮”,,也就是這個(gè)道理。
學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)時(shí)采用的手段,、方式和途徑,。學(xué)法是在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生和運(yùn)用的。掌握良好的方法是很重要的事,,但又不是一件容易的事情,,這需要付出艱苦的努力,需要持之以恒的精神,。只有每天堅(jiān)持不懈,,日久天長,學(xué)習(xí)才可能成為自覺的行為,,從而掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),。所以,學(xué)習(xí)方法,,并沒有什么捷徑,,它只是踏踏實(shí)實(shí)、刻苦學(xué)習(xí)的程序以及在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中的各項(xiàng)具體措施,。
“凡事預(yù)則立,,不預(yù)則廢?!敝橇ο嗤膬蓚€(gè)學(xué)生有無學(xué)習(xí)計(jì)劃,,直接影響到學(xué)習(xí)效果,。科學(xué)的利用時(shí)間,,在有限的時(shí)間內(nèi)有計(jì)劃的學(xué)習(xí),,這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的一條重要原則。態(tài)度決定一切,!只有熱愛學(xué)習(xí),,樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,一步一個(gè)腳印,,你會(huì)有收獲,。
我的演講完畢,謝謝大家,!
心態(tài)的演講稿前言篇七
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!“感恩的`心,感謝有你,。伴我一生,,讓我有勇氣作我自己————”當(dāng)聽到這首《感恩的心》,我的內(nèi)心被震撼了,。在我的生命長河里,,人生中處處有感恩,一路陪伴我幸福成長,。
感恩父母,,感恩家人。父母給了我生命,,讓我從牙牙學(xué)語到經(jīng)歷成長禮,。他們付出了所有,給我天底下最無私的愛,。當(dāng)我生病時(shí),,他們非常著急,恨不得生病的人是自己,,無微不至地照顧我,。當(dāng)我的功課落下來時(shí),總是不厭其煩地講解給我聽,,恨不得把他們所學(xué)知識(shí),,解題思路全部輸送給我。奶奶總是每天風(fēng)里來雨里去,,接我放學(xué),。一次,突然下起來小雨,,奶奶怕我淋濕了感冒,,不顧我勸阻,,硬是脫下外套批在我身上。到家,,奶奶淋濕了,,一下車,她顧的不是自己,,而是我,,看看我有沒被淋濕,忙著讓我進(jìn)屋換衣服,。我的臉上有雨水,有淚水,。家人為我撐起一片幸福的天空,,感恩有你們。我已長大,,努力做好自己,,學(xué)會(huì)感恩。
感恩老師,,老師總是帶著我們遨游知識(shí)的海洋,,給我們插上理想的翅膀,讓我們在人生路上走得更遠(yuǎn),。一次,,王老師上語文課,她嘶啞的聲音,,不時(shí)伴著咳嗽聲,,可是依然在聲嘶力竭地講課,生怕我們錯(cuò)過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),。下課后,,還在不停地叮囑我們。我坐在位置上,,挺直腰,,暗暗地說:“謝謝您!”老師都是最無私的園丁,期待我們青出于藍(lán)而勝于藍(lán),。讓我們用自己點(diǎn)滴的進(jìn)步,,來感恩老師們的無私奉獻(xiàn)。
感恩生活中每一位熱心,、善良,、真誠的人。感恩同學(xué),,在我摔倒的時(shí)候,,輕輕扶我起來,,熱情地問候我。感恩保潔阿姨,,用自己勤勞的雙手,,換來一片明亮清潔。感恩素不相識(shí)的路人,,熱心地指路————學(xué)會(huì)感恩,,將心比心,從身邊做起,,用自己的行動(dòng),,將感恩傳遞下去,讓世界更美好!
讓我們懷揣一顆感恩的心,,學(xué)會(huì)感恩,,回饋社會(huì),幸福成長,。
心態(tài)的演講稿前言篇八
尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)我再一次穿上土布衣裳,,一抹懷念的微笑就浮現(xiàn)在臉上,,它將過客的思念在此刻喚醒。每每穿上那暖暖的土布衣裳,,心中就有一種暖暖的期待,。
幼年時(shí),我身上圍的圍兜,,穿的衣裳,,睡覺時(shí)的被單都是奶奶用織布機(jī)一線一線織出來的。各式各樣的花色和整齊劃一的紋理就像奶奶對我無微不至的關(guān)愛,,穿在身上暖洋洋的',,留下一種質(zhì)樸的香氣。每個(gè)寂靜的夜晚,,我都在織布機(jī)啪嗒啪嗒的聲音中進(jìn)入夢鄉(xiāng),。月光如鏡,這匹布偶爾送來樹木與河水的呼吸,。
曾經(jīng)每家每戶都有的土布,,現(xiàn)在已經(jīng)很少很少了。常聽奶奶提起,,在他們那個(gè)年代,,過的都是男耕女織的生活。婦女們常常會(huì)聚到一起,,討論誰織的布精致,,誰搭配的色彩更美觀……在那個(gè)物質(zhì)匱乏的年代,,婦女們常常以此為樂,用織布機(jī)拼湊著簡單,、幸福的生活?,F(xiàn)在從父母輩口中,也很少再聽到關(guān)于土布的一些事了,,偶爾提起,,一抹懷念的微笑就浮現(xiàn)在他們臉上。那份光彩,,已經(jīng)被歲月隱沒了,。
再次與土布邂逅,已是過了好些年了,,在小鎮(zhèn)上的一家布店,。布店在小巷的拐彎處,很少有人問津,。在大堆繽紛色彩的布里,幾捆青色的土布靜靜躺在其間,,顯得格外醒目,。細(xì)膩的情感向外翻涌,使我情不自禁地走向它,。
樸素清新的色調(diào),,撫摸時(shí)略帶粗糙的質(zhì)感,帶我聽到織布時(shí)發(fā)出的循環(huán)往復(fù)的聲音,。我注視著它,,就像注視著久別重逢的朋友。時(shí)而有幾個(gè)外國游客來到店內(nèi),,買走幾匹土布,,他們說,他們喜歡傳統(tǒng)的手工藝制品,,更熱愛中國的傳統(tǒng)文化,。我向店長打聽,店長說這些土布都是一些收藏家喜歡買的了,,已經(jīng)很難再進(jìn)到貨了,。
店內(nèi)有一臺(tái)織布機(jī),仿佛是許久未曾用過的了,,覆蓋上了一層薄薄的灰塵,,我情不自禁地走向它,童年所有的記憶在此刻被喚醒,。當(dāng)我再一次坐上織布機(jī),,那是一種怎樣熟悉而又陌生的感覺,。我拿起木梭,雙腳輕輕放在木質(zhì)的踏板上,,踩動(dòng)它,,發(fā)出無序或有序的聲韻之美。光滑的木梭,,穿引著素色的絲線,,在時(shí)光的長河里穿梭、往復(fù),,混著木質(zhì)的清香和塵土的踏實(shí)感,,我聞到了一種叫做年月的香氣。我循著記憶,,把時(shí)光拼湊,,木質(zhì)的清香,淡淡的,,有著沁人心脾的安定力量,。
我清晰地看到我的手跡與奶奶的手紋重合,連接起幾代人的青蔥歲月,。青春的花紋在絲線的交錯(cuò)中漸變,,填補(bǔ)著失落的時(shí)光之衣,也連接起文化的橋梁,。手紋在此刻重合,,我體會(huì)到了祖輩的樂觀、堅(jiān)強(qiáng),,以及他們對美好生活的向往與憧憬,。
直到現(xiàn)在,我依然會(huì)把那匹承載著我童年所有回憶的土布拿出來,,驕傲地向別人介紹:這就是土布,!這份情愫,在此,,我愿與你共享,。