心得感悟是指一種讀書(shū),、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字,。優(yōu)質(zhì)的心得感悟該怎么樣去寫(xiě)呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得感悟吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

護(hù)士個(gè)人的實(shí)習(xí)感悟篇一

1.行醫(yī)要細(xì)心,，在配藥打針輸液,，三查七對(duì)很重要,，操作前，操作中,，操作后,，都要校對(duì)病人姓名床頭卡，藥品名稱用法濃度用量,。無(wú)菌概念要強(qiáng),，配藥戴口罩，針頭污染換一個(gè),，無(wú)菌操作戴口罩手套,。防止藥物交叉感染，醫(yī)院的很多東西都是一次性的,，用一次就丟了,，若在沒(méi)有用時(shí)被污染了也必須丟掉，不可以再次使用,。

2.若任何物體無(wú)任何標(biāo)簽,，而你卻需要它，切記不可使用它,，我們可以重新取一套新的來(lái)使用,。以免造成嚴(yán)重的后果。

3.在搶救工作中,，要保持鎮(zhèn)定,、有條不紊地執(zhí)行帶教老師的操作指示，對(duì)于自己做不到的操作應(yīng)該及時(shí)提出不可盲目逞強(qiáng),，事后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，強(qiáng)化練習(xí)實(shí)際操作中的弱項(xiàng)。

4.在為病人做一些護(hù)理過(guò)程中,，注意保護(hù)病人的隱私和動(dòng)作不要太粗爆,，以免引起醫(yī)患糾紛。例如做口腔護(hù)理時(shí)鑷子要夾緊棉球,，防止誤入病人口中,，發(fā)生意外。

5.在巡視病房時(shí),，注意觀察病人的生命體征,，瞳孔，意識(shí)狀態(tài),，肢體活動(dòng)等,。

(二)主動(dòng)學(xué)習(xí)

1. 我們要學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。臨床實(shí)習(xí)不像在學(xué)校里學(xué)習(xí),，有老師天天講課,，有一大堆的作業(yè),，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué),，去做,。在臨床，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)很多,，所有的醫(yī)務(wù)人員都是你的老師,，只要帶著問(wèn)題去工作，我們每天都可以學(xué)到很多,。常帶著一本小筆記本,，把每天的問(wèn)題寫(xiě)上，問(wèn)題解決后急時(shí)記錄答案,，定期整理筆記本,。這是一個(gè)實(shí)用而簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)方法。

2.在臨床工作中,，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對(duì)待實(shí)習(xí)。表面上我們是老師的小跟班,，重復(fù)的做著跑腿的活兒,，休息時(shí)間比老師少，累了也不被老師,、護(hù)士長(zhǎng)理解,。但是付出與回報(bào)往往不是對(duì)等的，我們常常要付出更多才會(huì)得到回報(bào),。只有勤于動(dòng)手才能學(xué)到更多臨床操作,。每個(gè)老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來(lái)進(jìn)行教學(xué),，我們必須調(diào)整好心態(tài),，用不同的方式來(lái)向不同的老師學(xué)習(xí)，而不應(yīng)該總是抱怨老師不好,。只有這樣我們才能真正學(xué)到更多臨床方面的知識(shí),。

3.我們同學(xué)之間要相互包容、相互理解,、互相學(xué)習(xí),。遠(yuǎn)離我們熟悉的環(huán)境來(lái)到臨床實(shí)習(xí)，同學(xué)之間更應(yīng)該互相關(guān)心和幫助,，不管我們的性格有多么的格格不入,，都要相互包容，人與人之間的小摩擦是難免的,，最重要的是在我們遇到困難時(shí),，彼此之間都是親人,。學(xué)習(xí)上也要經(jīng)常互相交流,，把彼此的收獲分享,。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學(xué)習(xí)。

4.還需要膽魄的鍛煉,。我們?cè)诿鎸?duì)病人,，特別是見(jiàn)到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟,，特別在操作的時(shí)候,，心總會(huì)提到嗓子眼，因此而小心翼翼,，束手束腳,，反而會(huì)給病人造成更大的痛苦。膽大心細(xì)是我追求的目標(biāo),，只有準(zhǔn)確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦,。

(三)交流溝通

第一我希望大家都能換位思考，我們站在病人的角度思考,，而病人家屬也應(yīng)該站在我們角度思考,，病人是很痛苦，家屬擔(dān)心焦慮,，我們都是在盡最大的力量做事,，一有事立即加快腳步趕到病房，耐心細(xì)心的與病人及家屬溝通,，我們確定的話可以告知,，不確定不知道的千萬(wàn)不敢胡說(shuō)，叫老師來(lái)幫忙溝通解決,。

第二微笑服務(wù)：在這里,，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài),，讓我有種感覺(jué),，如果我是一位病人，我會(huì)毫不猶豫選擇住在這里,。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中,，每天保持陽(yáng)光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!

第三基本禮儀,。進(jìn)入臨床就是步入社會(huì),，就需要重視基本禮儀，這也是我們?cè)趯W(xué)校很少注重的方面,。來(lái)到臨床,，無(wú)論是著裝還是待人接物,，都應(yīng)該合乎禮儀，對(duì)待病人要親切和藹,，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行,。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法,，或向別人請(qǐng)教時(shí),，注意一下文明的稱呼及用語(yǔ);見(jiàn)到同事和領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，要主動(dòng)向他們問(wèn)好等等,，這些都是能體現(xiàn)自己修養(yǎng)和做人的健康意識(shí),。

總之實(shí)習(xí)給了我一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，讓我在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)中去解決問(wèn)題,，為護(hù)士之途打開(kāi)了一條很好的道路,，我不僅學(xué)會(huì)了做一名護(hù)士，也學(xué)會(huì)如何做一名具備有良好素質(zhì)的護(hù)士,，有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì),。積極向上、樂(lè)觀自信的生活態(tài)度;穩(wěn)定的情緒,，遇挫折不灰心,，有成績(jī)不驕傲;能臨危不懼，在困難和復(fù)雜的環(huán)境中能沉著應(yīng)對(duì);有寬闊的胸懷,，在工作中能虛心學(xué)習(xí)老師的新方法和新技術(shù)，能聽(tīng)取不同意見(jiàn),，取眾之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短。

護(hù)士個(gè)人的實(shí)習(xí)感悟篇二

為期兩周的護(hù)理見(jiàn)習(xí)告一段落,，在這兩周的見(jiàn)習(xí)生活中,，我們受益頗多。在此期間,，我們遵守見(jiàn)習(xí)生的規(guī)則,，積極工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),，聽(tīng)從上級(jí)指示,。

首先，我先簡(jiǎn)單介紹一下我們的工作情況,。7月9日上午,，我們決定選同濟(jì)醫(yī)院為見(jiàn)習(xí)地點(diǎn)，后來(lái)到達(dá)中西醫(yī)結(jié)合科,，因?yàn)槭俏覀冏约旱膶I(yè),，所以燕護(hù)士長(zhǎng)很快就點(diǎn)頭答應(yīng),，讓我們星期一7：30穿上白大褂前來(lái)報(bào)到。

7月11號(hào)上午,，我們到同濟(jì)醫(yī)院中西醫(yī)結(jié)合科報(bào)到,，通過(guò)護(hù)士長(zhǎng)的講解，我了解了護(hù)士分不同的班：責(zé)護(hù),，是負(fù)責(zé)輸液和換藥的,。八三班，是中午連班,，但下午三點(diǎn)下班,。晚班，下午三點(diǎn)上班,，晚上8：00下班,。護(hù)士長(zhǎng)將咱們分為三組，分別跟隨不同的護(hù)理老師;隨后,，為我們領(lǐng)取一次性口罩,、手套、胸牌,，并告知相關(guān)事項(xiàng),，介紹醫(yī)院工作流程。此后,，我們跟隨帶教老師到病房整理床鋪,，然后參加8am交班，隨醫(yī)生查房;查房完畢,，再看護(hù)士給病人打針,，換藥，及其他各項(xiàng)檢查,。其余空閑時(shí)間,，就在醫(yī)生辦公室翻看病歷，聽(tīng)醫(yī)生討論病情,，看實(shí)習(xí)醫(yī)生抄寫(xiě)遺囑等,。11號(hào)下午，有新病人入院,，我們選擇跟蹤一個(gè)新的住院病人,，最終選擇6號(hào)床的病人。整個(gè)下午,，就在辦公室看病歷,，偶爾去逛一下病房。

余下幾天里,，每天早上7：30到達(dá)醫(yī)院,，基本上都重復(fù)著第一天的事,，下午走一些別的事情。在這個(gè)過(guò)程中,，我跟隨帶教老師,，細(xì)心聽(tīng)取講解與指導(dǎo)，了解了許多醫(yī)療設(shè)備的基本操作,，觀摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作,，比如生命體征測(cè)定(血壓、呼吸,、脈搏,、體溫、血糖),、心電監(jiān)護(hù),。

霧化吸入、靜脈滴注,、肌肉注射,、器械消毒等等。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見(jiàn)到,。有許多看似簡(jiǎn)單的護(hù)理操作,，真正做起來(lái)才知道并非如此。我還學(xué)會(huì)了醫(yī)院垃圾桶的分類,。不僅如此,，在陪同比病人去做檢查時(shí)，見(jiàn)識(shí)了ct,、彩超,、胸穿、抽胸水,、艾灸,、清創(chuàng)等檢查和治療方法;在隨同護(hù)士打針的過(guò)程中,，還見(jiàn)識(shí)了留置針,、過(guò)濾器等。此間種種,，都擴(kuò)大了我們的知識(shí)面,。

十天的工作并不是一成不變的，7月14號(hào),，我們到門(mén)診參加了冬病夏治,，在各位師哥師姐的帶領(lǐng)下，學(xué)會(huì)了幾個(gè)針灸穴位,，并給病人貼膏藥,。15號(hào)下午,，聽(tīng)胡少明教授講中醫(yī)治療腫瘤的基本原則，也收獲頗多,，知道了在治病過(guò)程中,，觀念的重要性。

對(duì)于見(jiàn)習(xí)生而言,，更重要的是我們能夠早日接觸臨床,，通過(guò)見(jiàn)習(xí)了解醫(yī)院和住院環(huán)境、醫(yī)院管理,、醫(yī)生的工作,、護(hù)理工作方法、醫(yī)護(hù)協(xié)作方式,，以及醫(yī)護(hù)關(guān)系溝通在疾病診療過(guò)程中的重要地位,，為今后的臨床學(xué)習(xí)打好了良好基礎(chǔ)。

下面從幾個(gè)方面來(lái)談一下學(xué)到的醫(yī)院工作問(wèn)題：

一,、醫(yī)院住院環(huán)境

中西醫(yī)結(jié)合科有一層樓,，其中包括醫(yī)生辦公室、醫(yī)生休息室,、護(hù)士工作站,、備餐間、消毒室,、設(shè)備房,、病房10間。其中有2間大病房,，每間8人;8間小病房,，每間4人。男病人和女病人分開(kāi)在不同的病房,，病床與病床之間有簾子隔開(kāi),，病房?jī)?nèi)配有電視機(jī)和洗漱間。病房滿員時(shí),，可以再走廊上加床,。

二、正常的工作程序

7：30,，護(hù)士開(kāi)始整理床鋪;8：00,，醫(yī)生和護(hù)士交班，由夜間值班護(hù)士宣讀各位病人的生命體征和病情,，由夜間值班醫(yī)生予以補(bǔ)充,，交班醫(yī)生交代一些情況，最后由主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié);8：30，醫(yī)生查房,，由教授帶領(lǐng),，醫(yī)師、實(shí)習(xí)醫(yī)生,、見(jiàn)習(xí)醫(yī)生跟隨;9：00,，醫(yī)生到辦公室翻看病歷，寫(xiě)醫(yī)囑,，護(hù)士開(kāi)始給病人打針;10：00,，量體溫、測(cè)血糖,、量血壓,，病人做其他各項(xiàng)檢查;11：00，午餐護(hù)理,。(下午的工作程序我們?yōu)閰⑴c,，故在此處不予列出)

三、醫(yī)生和護(hù)士的工作

醫(yī)生負(fù)責(zé)查房,、和病人交談,、病情診斷、寫(xiě)長(zhǎng)期醫(yī)囑和臨時(shí)醫(yī)囑;護(hù)士負(fù)責(zé)各種基礎(chǔ)護(hù)理工作,，鋪床,、配藥、藥品的領(lǐng)取及發(fā)放,、打針,、換藥、測(cè)血糖,、量血壓,、量體溫等。醫(yī)生和護(hù)士工作是一般都很認(rèn)真負(fù)責(zé)：醫(yī)生在對(duì)病人進(jìn)行望聞問(wèn)切時(shí)始終面帶微笑,，和藹可親,，病人及其家屬無(wú)法清楚描述病情時(shí)，醫(yī)生也不厭其煩,，讓自己的講述通俗易懂;護(hù)士在給病人打針時(shí),，也是反復(fù)核對(duì)人名和藥名，每到一個(gè)病人,，護(hù)士都要喊其名字,，知道他應(yīng)聲為止,，以防出現(xiàn)不必要的差錯(cuò),。

醫(yī)生和護(hù)士的工作都很累，這些只有在我們真正進(jìn)到醫(yī)院才有的深刻體會(huì)。在我以前的印象中,，護(hù)士就是耐心和細(xì)心的代名詞,。我一直以為，她們的工作很輕松,、很簡(jiǎn)單,，只需要執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑，“照方抓藥”就行了,，其他的工作也都是些瑣碎的小事情,。

這一次我通過(guò)護(hù)理見(jiàn)習(xí)，第一次深入到護(hù)士的日常工作中,，親身體會(huì)了一回做護(hù)士的苦辣酸甜,，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做護(hù)士并沒(méi)有我想象中的那么簡(jiǎn)單。護(hù)士的工作就是一個(gè)字“累”,，記得第一天,，我們一早上都跟著醫(yī)生護(hù)士到處轉(zhuǎn)，沒(méi)怎么坐過(guò),，回家的時(shí)候,，腳很痛，而且很累,，倒頭就睡,。連不怎么做事的我們都這樣，而護(hù)士不但要不停的在病房間走動(dòng),，還要給病人扎針換藥,，他們的勞累就可想而知了。但他們一句怨言也沒(méi)有,，說(shuō)起來(lái)真是慚愧,。一名護(hù)士，只要在工作崗位上,，她就充滿了力量,。她們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展現(xiàn)在病房?jī)?nèi)外;把自己的能量連同微笑毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)給病人。

四,、基礎(chǔ)護(hù)理操作

鋪床：帶教老師說(shuō),，鋪床一定要平整，病人才能睡著舒服;床鋪并不是每天都會(huì)換,，但每天都會(huì)清掃,，這也是為病人的健康著想。有時(shí)候一些病重的病人無(wú)法翻身,，護(hù)士也要盡力讓其翻身,，為其清掃床鋪,。

量血壓：07級(jí)學(xué)長(zhǎng)教會(huì)我們量血壓的方法，有兩種不同的血壓計(jì),，一種是電子的,，很方便，還有一種血壓計(jì)是傳統(tǒng)的,。量血壓看似簡(jiǎn)單,，但也一定要認(rèn)真。

量體溫：護(hù)士長(zhǎng)說(shuō),，量血壓一定要擦干腋下的汗液,，這些交代都很簡(jiǎn)單，但是卻很關(guān)鍵,。

測(cè)血糖：醫(yī)院的一些糖尿病人在飯前飯后都要測(cè)血糖,，測(cè)血糖的方法比較簡(jiǎn)單，但是在操作過(guò)程中卻出現(xiàn)很多問(wèn)題,，譬如指尖消毒的方法,，重要的是，測(cè)血糖是一針見(jiàn)血,，干脆利落,，否則病人會(huì)很痛苦。他們每天至少要測(cè)6次血糖,，只有10根指甲,，指尖全是針孔。如果第一次的血量不夠,，就得重新再測(cè),，這無(wú)疑增加了病人的痛苦。

五,、溝通,、交流的重要性

1.護(hù)士與病人及其家屬之間：有時(shí)候病人的要求與護(hù)士的職責(zé)相矛盾，eg.五號(hào)病人因切除乳腺,，胸口全是傷痕,，護(hù)士必須給他翻身鋪床，護(hù)士該怎么辦呢?不能凡事都由著病人,，那樣會(huì)造成更加嚴(yán)重的后果

2.遇到家屬爭(zhēng)吵時(shí)護(hù)士的處理方法：沉默,。記得有一次家屬吼罵護(hù)士忽視病人疼痛，帶教老師沉默不語(yǔ),，當(dāng)時(shí)覺(jué)得老師很不值,。不過(guò)他們也許見(jiàn)怪不怪了。病人就是上帝,。

3.醫(yī)生與病人之間：52床老奶奶因疼痛而拒絕繼續(xù)治療,，醫(yī)生該怎么辦?順從老奶奶之意?還是強(qiáng)行治療?的辦法是盡自己的努力,，說(shuō)服老奶奶接受治療，既不強(qiáng)行,，也不放棄。這當(dāng)然需要極佳的溝通技巧,。

4.病人與病人之間：走廊上的60床加床病人因夜間忽視打針而未能睡覺(jué),，而白天61床病人因無(wú)聊而在走廊上播放音樂(lè)，又吵著60床病人休息,，此時(shí)該如何處理?當(dāng)時(shí)去和61床交談,，他表示理解，雖然露出不悅的表情,。

5.病人與實(shí)習(xí)醫(yī)生之間：病人對(duì)實(shí)習(xí)不太信任,，認(rèn)為他們量血壓、測(cè)血糖都是不正確的,，甚至態(tài)度不太友好,，這時(shí)實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)該接受批評(píng)。

總而言之,，在這個(gè)過(guò)程中,，會(huì)出現(xiàn)很多矛盾，如何解決很關(guān)鍵,，我們始終得踐行病人是上帝,，虛心接受教誨，友好溝通交流,，才能獲取病人的信任,。雖然有時(shí)候病人及其家屬很兇，但他們有時(shí)候也很友好,。有一次幫一位老奶奶拿凳子,，老奶奶連連說(shuō)謝謝。

當(dāng)然,，醫(yī)生和護(hù)士之間的交流也很重要,。記得給46床病人測(cè)血糖時(shí)和一位同學(xué)起沖突，在病人面前翻臉,，這是我們極度不成熟的表現(xiàn),，不管發(fā)生什么，在病人面前都應(yīng)該鎮(zhèn)定自若,，繼續(xù)做完該做的事,。醫(yī)護(hù)之間的團(tuán)結(jié)合作也很重要。

六,、醫(yī)生告知病人病情的原則

有些病人并不能告訴他們實(shí)情,，這些并不是只有電視劇中才是這樣,。以34號(hào)病人為例，身患晚期胃癌并播種到大網(wǎng)膜,，醫(yī)生告知其為腫瘤,，所以病人才能放心的吃喝，才會(huì)對(duì)生活懷抱希望,。

七,、臨床與課本的差異

很多時(shí)候，課本所學(xué)都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，而且當(dāng)時(shí)的理解還不夠透徹,。有一天，我和一位同學(xué)在辦公室爭(zhēng)論afp的問(wèn)題,，肝癌患者afp陽(yáng)性,，那么胃癌肝轉(zhuǎn)移呢?afp是陽(yáng)性還是陰性?再比如，陰虛患者,，其脈象是浮還是沉?上課的時(shí)候沒(méi)有理解透,，遇到實(shí)例的時(shí)候就束手無(wú)策了。這也啟發(fā)我們,，學(xué)醫(yī),，是要用于臨床的，不僅僅是為了考試,。我們應(yīng)該把某些知識(shí)牢記在心,，在臨床上才能運(yùn)用自如。臨床是對(duì)理論的有效補(bǔ)充,。

八,、和病人交談

和病人交談是一件很愉悅的事，他們會(huì)告訴我們一些人生的道理,，告誡我們要好好學(xué)習(xí),，愛(ài)惜身體，注意健康,，有時(shí)候他們也會(huì)回憶一些崢嶸往事,。我相信，在這個(gè)過(guò)程中,，病人也會(huì)很高興,，因?yàn)橛腥藘A聽(tīng)。我們是渺小的只能看不能做的見(jiàn)習(xí)生,，但是,，我們的傾聽(tīng)安慰，是匆忙的人間所缺乏的溫暖的調(diào)味劑.給34床叔叔艾灸時(shí)和他聊天,，我告訴他,，還是就一下足三里吧,，他答應(yīng)了。然后和他調(diào)侃,，說(shuō)別太愛(ài)面子,，回去后少喝酒。日漸消瘦的臉上露出了笑容,，即使仍然有病痛在身,。也許，此刻,，對(duì)那句“有時(shí)去治愈,，常常去幫助,，總是去安慰”有了更加深刻的理解,。我最喜歡的__教授總是和病人聊得很開(kāi)心，即使是告誡行的話語(yǔ),，也能讓病人接受,，因?yàn)椋鞘撬l(fā)自真心的關(guān)懷,。

九,、看病難、看病貴的問(wèn)題

看病難或在其次,，看病貴卻是大問(wèn)題,。在醫(yī)院每天都得花費(fèi)大約1500-20__多元，沒(méi)有醫(yī)療保險(xiǎn)的病人根本住不起,。記得8好病人,，在醫(yī)院住了好多天，可是始終是發(fā)熱待查,，最后病因還沒(méi)有查出,，因醫(yī)藥費(fèi)太貴就出院了。6好床病人也是,。最讓我感觸的__教授說(shuō)的一句話,，中國(guó)農(nóng)村婦女的忍耐力是很強(qiáng)的，有一位農(nóng)村婦人來(lái)檢查時(shí)已是癌癥晚期,，據(jù)說(shuō)他已經(jīng)忍痛十多年了,。他忍耐力的根源就是沒(méi)有錢啊，有病誰(shuí)不愿意治啊?雖然現(xiàn)在農(nóng)村有了合作醫(yī)療,，但據(jù)60床家屬說(shuō),，合作醫(yī)療報(bào)銷的比例還很小，大部分費(fèi)用的病人自己出,。一位病人調(diào)侃道：“除非是家里開(kāi)銀行,，不然誰(shuí)住得起啊!”

十,、醫(yī)學(xué)的力所不及

有很多病一生都無(wú)法救治，甚至很多病連原因都無(wú)查出?，F(xiàn)在的醫(yī)學(xué)還不是萬(wàn)能的,，真正能夠治的很少很少。在中西醫(yī)50多床病人中,，大多數(shù)都是癌癥,、腦梗、高血壓等,。病人每天打針吃藥,，胳膊上全是針孔，醫(yī)生所期待的,，不過(guò)是減輕病人痛苦,，延長(zhǎng)病人壽命罷了。

以上幾個(gè)方面就是我在見(jiàn)習(xí)期間學(xué)會(huì)和思考過(guò)的問(wèn)題,。

__月__號(hào),，我們告別病房，10天的見(jiàn)習(xí)生活正式結(jié)束,，不管怎樣,，我們的內(nèi)心還是會(huì)有一點(diǎn)不舍。畢竟,，和那些醫(yī)生,、護(hù)士、病人們有了牽連,，一次次的跟醫(yī)查房,，對(duì)他們的病情有了些許了解，離開(kāi),，也會(huì)帶著關(guān)注,。尤其是34床的叔叔，每天早上我都會(huì)去哪兒坐一坐,。還有__護(hù)士,，只有他讓我們獨(dú)自測(cè)血糖，管一下我們這些初出茅廬的見(jiàn)習(xí)生,。

總之,，這一次見(jiàn)習(xí)生活教會(huì)了我們很多很多，從基本的護(hù)理操作到醫(yī)院的管理制度,，從醫(yī)護(hù)工作到醫(yī)患關(guān)系的處理方法,，這些都使我對(duì)將來(lái)從事的工作有了一定的感性認(rèn)識(shí)，為我今后走上工作崗位打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

護(hù)士個(gè)人的實(shí)習(xí)感悟篇三

實(shí)習(xí)已經(jīng)過(guò)去將近一半時(shí)間,，不知不覺(jué)間,，像一溜煙似的時(shí)間飛逝而去，只剩下日歷上畫(huà)下的圈圈點(diǎn)點(diǎn),，細(xì)數(shù)著你的成長(zhǎng),。不覺(jué)，你笑了,，那些圈圈點(diǎn)點(diǎn)讓你又憶起這幾個(gè)月的日子,。那一天，是不是在為初入醫(yī)院而感到手足無(wú)措?那一天,，是不是在為第一次的靜脈輸液的成功穿刺而沾沾自喜?那一天,，是不是在進(jìn)入手術(shù)室將近一個(gè)星期還是手忙腳亂而被帶教老師批評(píng)?

終于習(xí)慣于有條不紊地處理問(wèn)題，穿梭于病房間時(shí),，漸漸習(xí)慣于不慌亂,。自己常常會(huì)得到患者及其家屬的夸獎(jiǎng)，一句“姑娘,，你真是一個(gè)好護(hù)士,，不亂”的話是對(duì)自己最大的鼓勵(lì),。在科室,，不太忙時(shí)會(huì)和他們聊聊天，看到家屬給患者做按摩時(shí),，由于自己學(xué)過(guò)保健按摩的相關(guān)知識(shí),，也會(huì)指導(dǎo)他們?cè)鯓拥氖址ê筒襟E按摩能最好的緩解疲勞，促進(jìn)血液循環(huán),。實(shí)習(xí)生活,，樂(lè)在其中，適得放松,。

生活總會(huì)在你得意時(shí)給你一巴掌,，告訴你必須時(shí)刻保持謹(jǐn)慎，謙虛,。實(shí)習(xí)生活也是如此,。在你想要放松時(shí)出現(xiàn)的加錯(cuò)藥情況、在你忙碌于換液體時(shí)由于忘記核對(duì)而險(xiǎn)些出錯(cuò)而讓患者家屬先發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)警醒自己時(shí)刻不能懈怠,。

當(dāng)然也會(huì)有累的時(shí)候,，當(dāng)你穿梭在醫(yī)院一天不停的換液體、鋪床后,，連晚上睡覺(jué)都會(huì)隱

約聽(tīng)見(jiàn)帶教老師喊你的聲音就可想而知累的程度,。身體上的勞累并不可怕，怕的是心也跟著累了。當(dāng)你給患者靜脈輸液由于沒(méi)有一次穿刺成功而心生愧疚接連道歉后家屬的一句“道歉有什么用”時(shí),，當(dāng)你盡職盡責(zé)的實(shí)習(xí)而讓帶教老師因誤會(huì)而批評(píng)你時(shí),，真的會(huì)感覺(jué)累了。

會(huì)時(shí)不時(shí)的意志消沉,，但并不會(huì)一蹶不振,，就像一個(gè)慢撒氣的輪胎，需要定時(shí)充氣,。如此循環(huán),，如此反復(fù)。這就是實(shí)習(xí)過(guò)程中的我們,。會(huì)時(shí)不時(shí)感覺(jué)累,，需要自己經(jīng)常調(diào)整狀態(tài)來(lái)適應(yīng)實(shí)習(xí)。終于,，不再只是忙碌的只記得換液體,，實(shí)習(xí)過(guò)程最重要的是學(xué)習(xí)又重新拾得。和患者和家屬聊聊病情及治療,。那些記了又忘,，忘了不想再記的藥物名稱、作用又開(kāi)始識(shí)記,?？傊灾t卑的姿態(tài)來(lái)學(xué)習(xí),。

細(xì)數(shù),，幾個(gè)月的進(jìn)步真的很大。都說(shuō),，萬(wàn)事開(kāi)頭難,，但是我會(huì)說(shuō)，我們這一組的實(shí)習(xí)有一個(gè)好的開(kāi)始,。泌尿科是我們實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室,，十多天的實(shí)習(xí)是一個(gè)熟悉科室工作，也是適應(yīng)科室工作的過(guò)程,，依稀記得那時(shí)第一天進(jìn)入科室總帶教王淑娟老師老師給自己的印象—沉穩(wěn),、踏實(shí)。確實(shí),，十多天的實(shí)習(xí)也讓自己更喜歡這個(gè)老師,。而她給我們這些初入醫(yī)院的實(shí)習(xí)生的教導(dǎo)相信會(huì)受益著我們一直以來(lái)的實(shí)習(xí)乃至日后工作。

手術(shù)室的實(shí)習(xí)讓我們見(jiàn)證了手術(shù)的過(guò)程,，其中無(wú)菌觀念深入到日后的護(hù)理操作中,。學(xué)習(xí)穿手術(shù)衣、戴無(wú)菌手套、手術(shù)前的洗手,、刷手,，也真正體驗(yàn)怎樣做一個(gè)合格的器械護(hù)士。婦科的實(shí)習(xí)使自己又一次學(xué)習(xí)婦科相關(guān)的疾病的護(hù)理,，岳玲老師的嚴(yán)格要求使自己在工作中更加細(xì)心認(rèn)真,，她一直來(lái)的認(rèn)可使自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中更加自信。急診科的實(shí)習(xí)讓自己真正臨近急救,，感受院前急救的緊迫,。學(xué)習(xí)了徒手心肺復(fù)蘇及心臟電除顫儀的使用。而現(xiàn)在的介入科更是給自己更大的進(jìn)步,，介入科是一個(gè)很有特色的科室,，在這里，不僅了解有外周血管疾病,、神經(jīng)介入,、肝癌介入的并發(fā)癥及其相關(guān)護(hù)理，還有很多護(hù)理操作的機(jī)會(huì),，其中,，留置針的使用讓自己更加熟悉，給危重患者吸痰又得到鍛煉,。

同學(xué)會(huì)有戲語(yǔ),，“本以為學(xué)了護(hù)理能成為天使，一不小心,、變成了女漢子”,。當(dāng)然,，這句玩笑話真的道出護(hù)理人員內(nèi)心的強(qiáng)悍,，女子也好，女漢子也罷,，總歸,，歲月的沖刷會(huì)讓我們明白且具備慎獨(dú)。

那日歷上落下的圈圈點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)終歸入回憶,，此刻的我們,，細(xì)數(shù)成長(zhǎng)，依然前行,。

護(hù)士個(gè)人的實(shí)習(xí)感悟篇四

時(shí)間如白駒過(guò)隙,，流逝于指縫間，將近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)感覺(jué)就像一眨眼的功夫,。在這不到兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,，我不敢說(shuō)感慨萬(wàn)千，但我有很多感觸。所謂的實(shí)習(xí)是什么,，并不是在輪轉(zhuǎn)的科室里面干些雜亂的工作,，實(shí)習(xí)應(yīng)該是實(shí)踐+學(xué)習(xí)，缺一不可,。在沒(méi)有來(lái)醫(yī)院實(shí)習(xí)前我根本理解不了實(shí)習(xí)真正的概念,，直到真正踏進(jìn)醫(yī)院的大門(mén)，我才明白實(shí)習(xí)并不是一件簡(jiǎn)單的事,。

首先,，不管到哪，不管干什么,，都要做到踏實(shí),，本分，作為護(hù)士,，雙手守護(hù)的是生命,，更要盡自己最大的努力去完成自己的使命，作為一個(gè)護(hù)士“慎獨(dú)”時(shí)刻圍繞著我們,，慎獨(dú)易寫(xiě),，卻難做，即使不易我們也要盡力做到最好,。

每個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士工作前都會(huì)經(jīng)理崗前培訓(xùn),，這是一堂必不可少的課。剛開(kāi)始的崗前培訓(xùn),，周護(hù)士長(zhǎng)每天都會(huì)給我們講注意事項(xiàng),，告訴我們到了科室，我們應(yīng)該注意些什么,，還給我們普及了消防知識(shí),。我想我們這一批實(shí)習(xí)護(hù)士消防觀念會(huì)很強(qiáng)。

剛下科時(shí)其實(shí)誰(shuí)都是茫然的,，如果科室有比你先到的實(shí)習(xí)同學(xué),，那么你的壓力就更大，剛開(kāi)始上班,，感覺(jué)自己特別被動(dòng),，不知道做什么，教員讓干嘛就干嘛,，還要謹(jǐn)慎的把每件小事做好,，萬(wàn)一做不好哪件事，自己這一天,，有時(shí)候晚上都會(huì)想這件事,。后來(lái)我發(fā)現(xiàn),，教員們忙，沒(méi)時(shí)間教你或告訴你一些東西,，但是科室有剛實(shí)習(xí)完,，該定科的同學(xué)，每天與她們關(guān)系打好,，她們特別樂(lè)意教你,，而且學(xué)到特別多。慢慢的教員發(fā)現(xiàn)你會(huì)的東西越來(lái)越多,，而且也勤奮,，那么教員以后干啥事也愿意帶上你?？剖也粌H僅你一個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué),，教員們會(huì)比較會(huì)衡量，你只要做到最好教員才會(huì)放心的交給你,。

在科室,，除了護(hù)士長(zhǎng)之外，大家年紀(jì)差不了太多,，所以溝通特別重要,，所以要性格開(kāi)朗點(diǎn)，做一個(gè)愛(ài)笑的人,，如果與病人溝通好,，當(dāng)你為病人輸液扎穿時(shí)，病人反而會(huì)安慰你“沒(méi)關(guān)系,，再來(lái)一針,，我不怕疼”。只有當(dāng)你溫暖他人的時(shí)候,，別人才會(huì)反過(guò)來(lái)溫暖你,。而且剛到科室不能整天就是想著教員不重視我，不給我機(jī)會(huì)上手扎針輸液,，不屑于干那種類似掃床的瑣碎小事,，我感覺(jué)對(duì)于臟亂差的事誰(shuí)也不想干，但有時(shí)候你去做了,，教員看見(jiàn)不說(shuō)，但她心里會(huì)記住,。對(duì)于剛下科的我們來(lái)說(shuō),，教員讓你獨(dú)立去量體溫就是發(fā)體溫計(jì)并記錄?？瓷先ゾ褪且患∈?，其實(shí)越是小事情,，越能體現(xiàn)出一個(gè)人的態(tài)度。牽涉到量體溫就會(huì)有患者問(wèn)你一些關(guān)于體溫的問(wèn)題,，所以對(duì)于各個(gè)年齡段正常生命體征必須記得滾瓜爛熟,。在腫瘤科，我深刻的感受到生命的脆弱,，疾病給人帶來(lái)的痛苦,，給一個(gè)家庭帶來(lái)的傷害。十幾歲的姑娘,，二多歲的大哥哥,，四五十歲的叔叔阿姨，還有七八十歲的老爺爺,，他們都遭受著病痛的折磨,，打他們并沒(méi)有很悲觀，他們積極樂(lè)觀的態(tài)度,，真的讓人感動(dòng),，有時(shí)候恨不得有分身術(shù)，陪在他們身邊,。當(dāng)然,，作為實(shí)習(xí)護(hù)士，我們還要學(xué)習(xí)技能操作,，操作熟練,，才能為病人做護(hù)理，才能通過(guò)自己的雙手減輕他們的病痛,。,，真正的臨床操作和書(shū)本上的操作是有差別的，但臨床操作要先進(jìn)于書(shū)本,。在校期間,，我們學(xué)的最先進(jìn)的輸液方式是picc，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)這跟我沒(méi)什么關(guān)系,，都是醫(yī)生的事,，真去接觸的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，很多事情都是護(hù)士做的,。在教員的帶領(lǐng)下,，我學(xué)會(huì)了picc的維護(hù)，在出科考試的時(shí)候,，這項(xiàng)操作還得了高分,。在總醫(yī)院的腫瘤科最先進(jìn)的輸液方式是輸液港，它可以終身攜帶,，這里的很多東西都能讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),。真的慶幸,，我能得到上天的眷顧，有這么好的一個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),。

當(dāng)然一個(gè)好的工作環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍也離不開(kāi)生活上嚴(yán)格的管理,，鐵的紀(jì)律，不可違背。宿舍管理方面也是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，上夜班不忘簽到這是原則,，衛(wèi)生打掃干凈這是根本，每晚排隊(duì)點(diǎn)名有禮貌,，有紀(jì)律，在阿姨工作范圍內(nèi),，盡可能的給阿姨減少工作量,，而不是添麻煩。宿舍阿姨待人親切如同自己的兒女,，雖說(shuō)在外工作,，但這有家的感覺(jué)。

為了同一個(gè)夢(mèng),，一起背上行囊來(lái)到他鄉(xiāng)的同學(xué)們,，到這兒以后更親切了。在這里我們彼此安慰,，彼此開(kāi)導(dǎo),，共同進(jìn)步。我相信這條路會(huì)越走越遠(yuǎn),，更會(huì)越走越好,。

如果學(xué)弟學(xué)妹們有機(jī)會(huì)看到這個(gè)實(shí)習(xí)心得，我希望你們把握好在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會(huì),，你的底氣是你扎實(shí)的理論基礎(chǔ),，你的自信是你信手拈來(lái)的書(shū)本知識(shí)。別想著實(shí)習(xí)的時(shí)候有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),，真的等到你實(shí)習(xí)工作了,，就會(huì)后悔沒(méi)有珍惜在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，希望老大徒傷悲的事情不要發(fā)生在你們身上,。