做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活，提高效率和質(zhì)量,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇一

小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)指出小學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)、書寫基礎(chǔ),，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的觀察,、記憶,、思維、想象和創(chuàng)造能力,。教師在教學(xué)過程中應(yīng)強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的綜合運(yùn)用,，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，突出對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā),，重視知識(shí)的靈活擴(kuò)展,，真正將英語(yǔ)教學(xué)的目標(biāo)落實(shí)到實(shí)處。

二,、學(xué)情分析

這個(gè)年齡階段的兒童學(xué)生外語(yǔ)具有許多成人甚至中學(xué)生許所不具備的優(yōu)越性,，例如模仿力、記憶力,、可塑性強(qiáng)等,。開設(shè)英語(yǔ)課可以充分發(fā)揮他們學(xué)習(xí)語(yǔ)言的潛力，通過這個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)提高他們思維品德,、文化和心理的素質(zhì),。外語(yǔ)課可使小學(xué)生了解其他國(guó)家和民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)；可以發(fā)展他們的思維,，開闊視野,，擴(kuò)展他們的知識(shí)，豐富他們的經(jīng)歷,；可以提高他們的思想品德修養(yǎng),，樹立國(guó)際意識(shí)，使他們長(zhǎng)大后適應(yīng)社會(huì),、經(jīng)濟(jì),、科技發(fā)展和國(guó)際交際的需要,。

他們處在發(fā)育階段，尚未定性,，發(fā)音器官較成人的靈活,，因此模仿外語(yǔ)的語(yǔ)音語(yǔ)點(diǎn)遠(yuǎn)比成年人容易。記憶力好,，他們愛玩、愛唱,、愛游戲,、愛活動(dòng)，但我校五六年級(jí)大部分學(xué)上課積極性不高,，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣不高英語(yǔ)基礎(chǔ)較差,。兩班中成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生所占比例較小，因此給本學(xué)期的教學(xué)工作帶來了很大的.難度,。六年級(jí)的學(xué)生,，他們已經(jīng)接觸了三年英語(yǔ)，有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ),。兒童的特性使得他們活潑好動(dòng),，對(duì)新事物有著強(qiáng)烈的好奇心，探索知識(shí)的欲望很強(qiáng)烈,，并且有著很強(qiáng)的表現(xiàn)欲,。但六年級(jí)的學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣整體有所下降，兩極分化很嚴(yán)重,。所以本學(xué)期我將面向全體學(xué)生,，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，因材施教,，分層教學(xué),，另外在優(yōu)秀生中培養(yǎng)老師的好助手，讓他們幫助后進(jìn)生學(xué)習(xí)的同時(shí),，進(jìn)一步提高自己的水平,。始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，掌握良好的學(xué)習(xí)方法,。

三、教材分析

本學(xué)期的教學(xué)要在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步強(qiáng)化聽說能力,，并同時(shí)形成初步的讀寫能力,。隨著讀寫要求的提高，在這個(gè)階段,，應(yīng)該讓學(xué)生從以活動(dòng)為主的動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)逐漸過渡到以閱讀為主的較為靜態(tài)的學(xué)習(xí),，因此在課堂上要逐步減弱活動(dòng)式學(xué)習(xí)的分量,，逐步加大課堂中閱讀與書寫的分量。教師在教學(xué)中要有目的地轉(zhuǎn)變?nèi)哪昙?jí)教學(xué)的方式,，做到心中有數(shù),，逐步過渡到高年級(jí)英語(yǔ)的教法，由于學(xué)生有前兩年多的學(xué)習(xí)的知識(shí)和能力的積累,，在教學(xué)中,，可適當(dāng)放手讓學(xué)生獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促進(jìn)他們各方面能力的提高,。

重點(diǎn)：本冊(cè)書的單詞,、會(huì)話能夠進(jìn)行聽說和認(rèn)讀，一部分單詞及句型要求四會(huì)掌握,。

難點(diǎn)：將所學(xué)運(yùn)用到日常生活交際當(dāng)中,。

四、教學(xué)目標(biāo)

激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助他們建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心；培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ),，幫助他們形成初步運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行日常交流的能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

1,、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞,。

2,、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

3,、能使用日常交際用語(yǔ),，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,，做到大膽開口,，發(fā)音正確。

4,、能在圖片,、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下,，聽懂清晰的話語(yǔ)和錄音,。

5、進(jìn)一步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。

6,、進(jìn)一步養(yǎng)成聽英語(yǔ),、讀英語(yǔ)和說英語(yǔ)的良好習(xí)慣。

五,、完成目標(biāo)所采取的措施

1,、注重學(xué)生的情感，營(yíng)造寬松,、民主,、和諧的教學(xué)氛圍。教學(xué)組織和課堂安排靈活,，以學(xué)生為主體,，多開展兩人小組、多人小組,、成行,、成排等多種形式的活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，改進(jìn)教法,。貫徹精講多練，以練為主的原則,，抓好基礎(chǔ)訓(xùn)練,，注重培養(yǎng)學(xué)生直接用英語(yǔ)表達(dá)思想的能力，提高課堂效率,。

創(chuàng)設(shè)情景,、相互交流、激勵(lì)情意,，啟發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，樹立學(xué)習(xí)信心；練習(xí)形式多種多樣,，手,、腦、口,、耳,、眼、肢,、體并用,，靜態(tài)、動(dòng)態(tài)結(jié)合,。

4,、培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。堅(jiān)持抓好預(yù)習(xí)、聽課,、復(fù)習(xí),、作業(yè)、書寫,、朗讀,、口語(yǔ)操練、提問及語(yǔ)言行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

5,、注意傳授知識(shí)與及時(shí)評(píng)價(jià)相結(jié)合。特別要注意對(duì)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生所取得的進(jìn)步及時(shí)給予表?yè)P(yáng),。讓進(jìn)步的同學(xué)體會(huì)到成就感,，讓落后的同學(xué)找出差距，及時(shí)改進(jìn),。

6,、加強(qiáng)課后輔導(dǎo)，堅(jiān)持保持與學(xué)生的心理溝通,。

7,、實(shí)行分組學(xué)習(xí)，實(shí)施優(yōu)幫差,，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作以及優(yōu)秀生提高工作,。

小學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇二

全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。以促進(jìn)全鄉(xiāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)管理水平的不斷發(fā)展,，全鄉(xiāng)教師的教學(xué)水平的不斷發(fā)展和全鄉(xiāng)小學(xué)生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨。在本學(xué)期重點(diǎn)抓好新課程的實(shí)施,，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)。

二,、工作思路

堅(jiān)持一個(gè)中心——提高教學(xué)質(zhì)量;抓住兩個(gè)重點(diǎn)——全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高課堂教學(xué)效率;做好三篇文章——加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，努力在管的科學(xué),，理的規(guī)范上做文章;加強(qiáng)教研教改工作,，努力在教的科學(xué)，改的規(guī)范上做文章;加強(qiáng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程管理,，繼續(xù)在探索中高年級(jí)的“自主,、合作、探究”，低年級(jí)的“玩中學(xué)”的學(xué)習(xí)模式,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，努力在學(xué)的科學(xué)，習(xí)的高效上做文章,。建立一支高素質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,，走學(xué)習(xí)、反思,、總結(jié)之路,。

三、工作目標(biāo)

1,、學(xué)前班入學(xué)率達(dá)100%,。

2、小學(xué)生入學(xué)率達(dá)100%,。

3,、小學(xué)生鞏固率達(dá)100%。

4,、小學(xué)生合格率達(dá)100%,。

5、畢業(yè)班升學(xué)率達(dá)100 %,。

8,、上級(jí)組織的各級(jí)各類師生競(jìng)賽參加率達(dá)100%,，力爭(zhēng)取得優(yōu)秀名次,。

9、在教學(xué)管理,、新課程改革,、教研教改工作等方面力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

10,、小學(xué)畢業(yè)班的三率力爭(zhēng)達(dá)全縣農(nóng)村小學(xué)中上游水平,。

11、加強(qiáng)學(xué)籍管理,，進(jìn)一步抓好普九工作,。

四、主要工作及保證措施,。

(一),、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，向管的科學(xué)要質(zhì)量,。

第一：嚴(yán)把備,、教、輔,、批教學(xué)常規(guī)管理關(guān),，堅(jiān)持把教學(xué)管理過程落實(shí)到位,。每月都要對(duì)教師的教學(xué)工程進(jìn)行細(xì)致的檢查，每次檢查后都要認(rèn)真地做好記錄(記好成績(jī),，問題,，提出改進(jìn)措施)并為教師打綜合評(píng)定分。善于總結(jié)反思工作,，各項(xiàng)檢查都要定量定性公正公平地評(píng)價(jià)教師的工作,，每月都要進(jìn)行總結(jié)，充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性,，為教師聘用奠定基礎(chǔ),。要把檢查評(píng)比工作成為教學(xué)過程監(jiān)控的主要手段。要通過嚴(yán)格的管理,，在量化管理的基礎(chǔ)上,，實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍，真的做到向科學(xué),、高效,、嚴(yán)格的管理要質(zhì)量。

備課;在本學(xué)期所有任課教師人人撰寫教案,，根據(jù)教師年齡特點(diǎn)可分為兩種情況,，7年教齡以上的教師可寫簡(jiǎn)案，但課堂質(zhì)量不能下降,，7年教齡以下的教師應(yīng)寫詳案,。每位教師都熟悉教材的編寫意圖，備課體現(xiàn)“自主,、合作,、探究“和”玩中學(xué)“(低年級(jí))的教法備課參照《學(xué)科課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》，使備課真正成為課堂教學(xué)服務(wù),。

第二：要嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān),，堅(jiān)持把教師會(huì)教，學(xué)生會(huì)學(xué),，開發(fā)智力,、培養(yǎng)能力、提高課堂效率的標(biāo)準(zhǔn)要求落實(shí)到位,。在小學(xué)推廣“自主,、合作、探究”,、“玩中學(xué)”的課堂教學(xué)模式,，并且在各年級(jí)中體現(xiàn)新課改(落實(shí)三維教學(xué)目標(biāo))。

課堂教學(xué)重點(diǎn)看教師引導(dǎo)力度，學(xué)生參與程度,，學(xué)生學(xué)習(xí)深度,，知識(shí)掌握廣度，知識(shí)運(yùn)用靈活性,，聽,、說、讀,、寫,、提出問題分析問題、解決問題能力等方面,。在把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)方面通過兩個(gè)措施來保證：

一是每位教師都要學(xué)會(huì)《學(xué)科教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,，教師做到不備課不講課，要講課必須提前備課,，做好一切準(zhǔn)備工作(學(xué)生預(yù)習(xí)準(zhǔn)備,，教學(xué)教具準(zhǔn)備等)，盡量用《標(biāo)準(zhǔn)》來完善課堂教學(xué),。

二是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)持聽課,，一是跟蹤聽課，二是推門聽課(推門聽課)通過走進(jìn)課堂了解教師備課情況,，了解教情和學(xué)情等情況,，分析制約教學(xué)質(zhì)量提高的課堂上的主要因素，找準(zhǔn)解決課堂教學(xué)效率底的有利措施,，爭(zhēng)取在本學(xué)期人人的課堂教學(xué)效率都有明顯的提高,，再也不出現(xiàn)因課堂教學(xué)效率底而影響教學(xué)質(zhì)量的情況出現(xiàn)。在教師中掀起互相學(xué)習(xí)互相請(qǐng)教的研究風(fēng)氣,。

總之,，各校要在提高課堂教學(xué)質(zhì)量上多做文章,，死死盯住,、緊抓不放，力求知識(shí)當(dāng)堂消化,，問題當(dāng)堂解決,。通過以上措施真正體現(xiàn)向教的科學(xué)要質(zhì)量。

小學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇三

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的十七大精神為指導(dǎo),，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以全面提高教育質(zhì)量為核心為核心,，以“回歸教學(xué)本真,，構(gòu)建本色課堂”為重點(diǎn)，著力研究并解決課程改革中的實(shí)際問題，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)常規(guī)管理中的新方法,、新思路,，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，為全面提升教育教育質(zhì)量和水平而努力,。

二、工作要點(diǎn)：

1,、以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，不斷推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革與創(chuàng)新，進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)管理機(jī)制,，全面提升質(zhì)量管理水平,。

2、開展以“回歸教學(xué)本真,，構(gòu)建本色課堂”為主題的研修活動(dòng),，抓好微型課題研究，切實(shí)解決當(dāng)前課程改革中的實(shí)際問題,。

3,、多措并重，廣泛深入開展本色課堂“減負(fù)增效”行動(dòng),。

4,、深入推進(jìn)備課組建設(shè)工程，以日常教學(xué)中的現(xiàn)象,、問題為研究專題,，講求備課組工作實(shí)效，積累經(jīng)驗(yàn),，爭(zhēng)創(chuàng)市區(qū)優(yōu)秀備課組,。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè),，開展學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)研究，積極探索質(zhì)量監(jiān)控新思路,。

三,、具體工作：

（一）進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)，向規(guī)范管理要質(zhì)量

1,、統(tǒng)籌安排,，合理設(shè)計(jì)，服務(wù)質(zhì)量,。本學(xué)期我們將進(jìn)一步科學(xué)優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理工作,，堅(jiān)持“日有動(dòng)態(tài),、周有小結(jié)、月有反饋”的工作機(jī)制,，加強(qiáng)日常指導(dǎo)檢查,，認(rèn)真開展學(xué)科教學(xué)質(zhì)量調(diào)查研究工作，發(fā)現(xiàn)問題,，認(rèn)真分析,，及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量狀況，通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題,，調(diào)整策略,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)常規(guī)管理,、注重過程實(shí)效，向常規(guī)管理要質(zhì)量,。質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，是教師的幸福線，我們將以進(jìn)一步規(guī)范教師日常教學(xué)行為為突破口,，保證教學(xué)質(zhì)量的提高,。

（1）完善每日課堂巡堂制度，加強(qiáng)課堂巡視,，確保課程落實(shí)到位,，教師教學(xué)常規(guī)落實(shí)到位。

（2）在備,、教,、改、導(dǎo),、考,、習(xí)、研,、輔上下功夫,，把教學(xué)工作真正做實(shí)做精、做細(xì),。

（3）加強(qiáng)監(jiān)督檢查指導(dǎo),，以精細(xì)化管理創(chuàng)優(yōu)良質(zhì)量。一是分管領(lǐng)導(dǎo)以身作則,，積極認(rèn)真參與教學(xué)研究，加強(qiáng)檢查指導(dǎo),；二是校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處要加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)分析研究解決辦法,；三是不斷創(chuàng)新質(zhì)量監(jiān)控方式方法,，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果檢測(cè)，進(jìn)一步鞏固和提高質(zhì)量,；四是分管領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)班級(jí)隨機(jī)聽課,，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽課平均30節(jié)，中層干部平均聽課20節(jié),，并注重指導(dǎo)實(shí)效,；五是定期召開學(xué)生、家長(zhǎng)座談會(huì),、教師座談會(huì),，交流反饋教學(xué)情況，研究學(xué)情; 六是加強(qiáng)作業(yè),、輔導(dǎo),、檢測(cè)管理力度，避免大量重復(fù)性作業(yè),，向課堂40分鐘要質(zhì)量,；七是進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)體系，以學(xué)生對(duì)全體教師的悅納程度作為評(píng)價(jià)教師的一個(gè)重要組成部分,，以增強(qiáng)教師的服務(wù)意識(shí),，優(yōu)化管理功效；八是以改革的精神解決制約教學(xué)發(fā)展中的一些問題,，提高教學(xué)創(chuàng)新水平,，確保教學(xué)質(zhì)量。

結(jié)合區(qū)級(jí)“回歸教學(xué)本真,，構(gòu)建本色課堂”教學(xué)衷心工作,，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)，創(chuàng)新培訓(xùn)機(jī)制,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，抓好“微型課題”研究,，以課題促教研，以教研促教學(xué),。以日常教學(xué)中存在的現(xiàn)象和問題為突破口,，針對(duì)我校實(shí)際情況，認(rèn)真展開“矯正課堂低效行為,，提高課堂教學(xué)實(shí)效性研究”為主題的專題研究活動(dòng),，在全校范圍內(nèi)展開具體有針對(duì)性的教學(xué)研究活動(dòng)，切實(shí)做到減負(fù)增效,。

1,、集體備課,、反復(fù)修改、研討實(shí)踐,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),、共同成長(zhǎng)。

為了能使教師們合作交流,、取長(zhǎng)補(bǔ)短,，最大限度地將校本培訓(xùn)工作與備課組建設(shè)緊密結(jié)合，激發(fā)大家的智慧,，博采眾長(zhǎng),，我們提出了“三四五”的工作機(jī)制。一是“三條線結(jié)合”即教師與學(xué)生,、教師與教師,、教師與教材的交流合作，特別要加強(qiáng)對(duì)教材的解讀,；二是“堅(jiān)持四個(gè)到位”：體驗(yàn)到位（教學(xué)設(shè)計(jì),、備課研究要以促進(jìn)不同學(xué)生得到不同發(fā)展為目標(biāo)設(shè)計(jì)），探究到位（問題的`設(shè)計(jì)應(yīng)具有開放性,、具有相應(yīng)的拓展空間,、接近學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)），合作到位（教學(xué)設(shè)計(jì)中要體現(xiàn)合作交流,，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)）,，反思到位（每節(jié)課結(jié)束，教師都要留下足夠的反思空間,，以利于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提升發(fā)展）；三是確保五落實(shí)：理論學(xué)習(xí),、專題研究,，集體研討、各抒己見,，集體備課,、共同修改，具體實(shí)施,、診斷問題,，完成教學(xué)、注重反思,。

2,、暢所欲言，評(píng)中感悟,，撰寫案例,，形成經(jīng)驗(yàn),。

一是在評(píng)課中,，在備課組內(nèi)：一聽(寫好聽課記錄),；二評(píng)(組織討論)；三反思(寫好課后反思),。評(píng)課就是展示自我的平臺(tái),，在這個(gè)平臺(tái)上，應(yīng)將自己的想法,、思想,、觀點(diǎn)、感悟毫無保留的說出來,，讓大家進(jìn)行探討,。

二是在教學(xué)實(shí)踐中，對(duì)自己的教學(xué)過程加以記錄,，并反復(fù)研究課堂教學(xué),，尋找優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足,。對(duì)教學(xué)中值得記錄研究的教學(xué)片段,，進(jìn)行記錄，寫成文本教學(xué)案例,、教學(xué)敘事或教學(xué)隨筆,。

三是結(jié)合備課組研究專題，通過研究與實(shí)施,，形成專題研究成果或者報(bào)告,，參加學(xué)校教科研論壇，或參與各級(jí)評(píng)比,。

3,、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，打破時(shí)空界限,，注重研究實(shí)效,。

自學(xué)校博客建立以來，備課組網(wǎng)上研討氛圍日益濃厚,，老師們可以隨時(shí)根據(jù)本組研究專題,、網(wǎng)上討論議題或自己教學(xué)中的得失感悟，進(jìn)行網(wǎng)上交流,，實(shí)現(xiàn)資源共享,。本學(xué)期，我們將進(jìn)一步加大網(wǎng)絡(luò)研討力度,，讓信息時(shí)代的便捷在教學(xué)中發(fā)揮作用,。

4,、多措并舉，提供舞臺(tái),，積極展示,，減負(fù)增效。

（1）本學(xué)期將廣泛深入開展本色課堂“減負(fù)增效”行動(dòng),，舉行“本色課堂教學(xué)比賽”,，為不同層面教師群體搭建發(fā)展培養(yǎng)平臺(tái)。組織研究課,、優(yōu)質(zhì)課,、教學(xué)案例、教研論文等方面的競(jìng)賽,，興起教研,、科研的熱潮，展示學(xué)校發(fā)展的新成果,，發(fā)現(xiàn)人才,。對(duì)涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師積極推薦參評(píng)市“十佳”教學(xué)能手、“百優(yōu)”教學(xué)能手,。并積極參加區(qū)教研室組織的“個(gè)人教學(xué)研討會(huì)”,，激勵(lì)更多教師專業(yè)成長(zhǎng)的熱情與動(dòng)機(jī)，把“減負(fù)增效”工作落到實(shí)處,，惠于師生,，切實(shí)高效。

（2）學(xué)校將舉行備課組專題成果集中展示,，抓好典型,，樹立榜樣，加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀備課組宣傳與經(jīng)驗(yàn)介紹,，加強(qiáng)教育教學(xué)成果的交流,，積極營(yíng)造人人參與教研、科研,，努力提升課堂教學(xué)水平的濃厚氛圍,。

（三）加強(qiáng)課程建設(shè)，促進(jìn)全面發(fā)展

1,、開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。本學(xué)期，我們將結(jié)合上級(jí)教學(xué)研究部門組織的各類教學(xué)競(jìng)賽,，認(rèn)真準(zhǔn)備,，提前規(guī)劃，爭(zhēng)取在教師和學(xué)生參加的各種比賽中獲得與學(xué)校發(fā)展相適應(yīng)的成績(jī)，不斷提升學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校體衛(wèi)工作。學(xué)生的健康成長(zhǎng)是“生命教育”的基礎(chǔ),。體育組要認(rèn)真抓好田徑隊(duì),、籃球隊(duì)的訓(xùn)練工作和陽(yáng)光活動(dòng)一小時(shí)活動(dòng)，緊密與衛(wèi)生健康教育相結(jié)合,，促使學(xué)生身心健康發(fā)展,。并在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，力爭(zhēng)進(jìn)入甲級(jí)隊(duì)行列,，提升學(xué)校形象。

3,、強(qiáng)化術(shù)科課程管理,。藝術(shù)、綜實(shí),、信息技術(shù),、科學(xué)等課程的教師要努力提高自己的專業(yè)技能和教學(xué)理論水平，牢固樹立責(zé)任意識(shí),、成果意識(shí),、品位意識(shí)，以學(xué)生的全面發(fā)展為己任,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,。

回首過去,風(fēng)光無限,展望未來,任重道遠(yuǎn)。細(xì)節(jié)決定成敗,，過程決定結(jié)果,，只有過程的完美才能孕育結(jié)果的完美。在新學(xué)期里,，每個(gè)華中里小學(xué)的教師都要“心往一處想,，勁往一處使”，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，加快構(gòu)建和諧校園,，銳意進(jìn)取，共創(chuàng)美好未來,，譜寫華中里小學(xué)發(fā)展的輝煌篇章,。

小學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇四

1、向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻(xiàn)的工作精神;與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí);愛生如子的崇高品質(zhì);認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作,。

2,、規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生。在語(yǔ)言上不挖苦學(xué)生,，不體罰與變相體罰學(xué)生,。不私自辦班,不在本校以外的任何地方授課。嚴(yán)格要求自己,，不賭博,，不做違法的事情,堅(jiān)決抵制一切歪理邪說。用自己的一言一行樹立教師威信,。

3,、詳細(xì)了解學(xué)校制度，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求,。長(zhǎng)期堅(jiān)持,，力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn),，力爭(zhēng)通過德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細(xì)化,、德育工作的長(zhǎng)抓不懈,，從而在德育實(shí)效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我校特色的,、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生,。

1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,。做到因材施教。

2,、發(fā)揮我的特長(zhǎng),，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù)，熱愛信息技術(shù),。

3,、抓住一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，嚴(yán)密組織課堂,，在日常教學(xué)中養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

a、按時(shí)到崗,，不空崗,。

b、在工作中對(duì)學(xué)生多一分關(guān)懷,、多一分微笑,、多一分真愛、多一分嚴(yán)謹(jǐn)，多一分熱情,，多一分耐心,，控制好自己的情緒，決不能因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)疏忽,，影響孩子上課的熱情,。

c、評(píng)價(jià)工作做到客觀,、公正,。

d、向?qū)W生進(jìn)行教師承諾,，并請(qǐng)學(xué)生予以監(jiān)督,。

4、抓好學(xué)生的安全工作,。要作好學(xué)生的安全工作,。每時(shí)每刻都要教育學(xué)生注意安全。

5,、充分發(fā)揮自己的作用，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖址ㄗ尯⒆佣谜?、善,、美。是他們?cè)谟H身體驗(yàn)實(shí)踐中把做人做事的道理內(nèi)化為健康的心理品格,，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣,。

(三)教學(xué)工作

1、備課認(rèn)真仔細(xì),，盡力做到科學(xué),、準(zhǔn)確、嚴(yán)密,。

在備課的過程中,，我除了認(rèn)真鉆研教材，多方參閱各種有關(guān)書籍外,，積極向備課組其他教師請(qǐng)教,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重點(diǎn)和難點(diǎn),。同時(shí)我還注意認(rèn)真編寫教案,，并不斷歸納總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

a,、在平時(shí)的教學(xué)過程中,，以啟發(fā)式教學(xué)為主，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思路,，注重對(duì)學(xué)生信息處理能力的培養(yǎng),。

b、堅(jiān)持聽課,，尤其是校內(nèi)其它教師的課,，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，來提高自己的教學(xué)水平,。

c,、不斷充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容，豐富教學(xué)方法,。

d,、及時(shí)總結(jié)工作中的不足，加以糾正和改進(jìn),，不斷完善自己的教學(xué)工作,。

2、虛心向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學(xué)習(xí),。一個(gè)工作者有什么樣的工作思想和教育理念,，會(huì)直接體現(xiàn)在一切工作之中，只有通過不斷的學(xué)習(xí),，不斷接受新觀念,，充實(shí)完善自己的教育教學(xué)思想，才能有不竭的動(dòng)力和創(chuàng)新的源泉,。

小學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇五

一,、學(xué)期工作目標(biāo)

1、抓好文明禮儀,、日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范的作用,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣,。

2、積極參加學(xué)校大隊(duì)部開展的“藝術(shù)節(jié)”,、“體育節(jié)”,，等活動(dòng)，通過各類活動(dòng),，提升隊(duì)員的藝術(shù)素養(yǎng),，做一個(gè)身心健康的好隊(duì)員。

3,、構(gòu)建特色班級(jí)文化,，創(chuàng)設(shè)德育氛圍,，積極開展愛國(guó)主義等主題教育。整合校內(nèi)外德育資源,，加強(qiáng)交流,，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)全員育人,。

二,、具體安排

九月份：主題：新的學(xué)期新的景象

1、開學(xué)典禮,。

2,、制訂本學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，各項(xiàng)工作有序地開展,。

3,、班級(jí)環(huán)境布置,。

十月份：主題：金秋十月?lián)P帆啟航

1、一年級(jí)隊(duì)課及新生入隊(duì)儀式,。

2、中隊(duì)觀摩活動(dòng),。

十一月份：主題：健康成長(zhǎng)全面發(fā)展

1,、體育節(jié)系列活動(dòng),。

十二月份：主題：健康成長(zhǎng)全面發(fā)展

1、公民道德教育,。

2,、結(jié)合慶元旦開展藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)。

一月份：主題：奮發(fā)學(xué)習(xí)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)

1,、少先隊(duì)工作總結(jié),。

2、期末復(fù)習(xí),、考試,。

3、布置寒假活動(dòng)要求。

小學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇六

以學(xué)生發(fā)展為本,、愉快的兒童德育為格局,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,開展富有兒童情趣的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育,、自我管理的能力,對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國(guó)主義教育,樹立良好的班風(fēng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力!

(一)搞好日常管理工作,組織和建立班集體、

1,、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律,保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì),、

2,、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí),參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快,紀(jì)律強(qiáng),效果好,、

3,、做好早操,眼保健操,保證人人會(huì)做,人人做好、

(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,、

2,、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,愛國(guó)主義和傳統(tǒng)教育,、

3、結(jié)合生活情境,適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育,、

(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),、

2,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生不僅樂學(xué),而且會(huì)學(xué)、

(四)關(guān)心學(xué)生身心健康,、

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解,使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí),、

2,、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)、

(五)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作

九月份

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、

2,、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》,、

3,、慶祝教師節(jié),教學(xué)生對(duì)每位任課教師說一句祝福的話,、

十月份

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,認(rèn)識(shí)我們的國(guó)旗國(guó)徽,、

2、 入隊(duì)前教育,幫助學(xué)生初步掌握隊(duì)的知識(shí)、

3,、鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、

4、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,、

十一月份

1,、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力、

2,、培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣,、

十二月份

訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧,能主動(dòng)幫助同學(xué)、

一月份

引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,、

小學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇七

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。

一天比一天有進(jìn)步,。

我班本學(xué)期共有學(xué)生32人，他們活潑可愛,，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。大部分孩子們的學(xué)習(xí)比較讓人放心,，但是還有個(gè)別孩子比較調(diào)皮,，上學(xué)期我把比較調(diào)皮的幾個(gè)孩子安排在了第一排位置,，效果比較顯著,，這學(xué)期我會(huì)繼續(xù)觀察,，同時(shí)也會(huì)和孩子的家長(zhǎng)進(jìn)行追蹤聯(lián)系,。上學(xué)期還有一位小朋友做事非常拖拉,，這學(xué)期我會(huì)繼續(xù)緊抓,。此外,，我們班小朋友參與活動(dòng)的積極性有待提高，家長(zhǎng)的積極性也有待調(diào)動(dòng),。

1,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，如路隊(duì)紀(jì)律,，就餐文明,，文明用語(yǔ)等。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性,。對(duì)個(gè)別后進(jìn)生進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)，和家長(zhǎng)們?nèi)〉瞄L(zhǎng)期溝通,。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。繼續(xù)利用晨會(huì)課時(shí)間開展故事分享,，圖書推薦和才藝展示活動(dòng)，讓孩子積累豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),。

1,、班級(jí)常規(guī)

建立“兩本”

家庭作業(yè)上交記載本：語(yǔ)文，數(shù)學(xué),，英語(yǔ)三門課分別有三科課代表分開記載。爭(zhēng)取杜絕家庭作業(yè)上交不齊和拖沓問題,。

遲到,，紅領(lǐng)巾佩戴，校服穿戴記載本：由每天的班級(jí)紅領(lǐng)巾監(jiān)督員負(fù)責(zé)記載,。

2,、狠抓班級(jí)紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌,。

3,、健全班級(jí)管理制度，發(fā)揮“班級(jí)月明星”“班級(jí)之星”的帶頭作用,。充分發(fā)揮“班級(jí)榮譽(yù)榜”的調(diào)動(dòng)作用,。

4、家校結(jié)合,，分類施教：

（1）經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話,，點(diǎn)出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時(shí),。

（2）對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對(duì)性的提問,，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。上學(xué)期對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生我雖然與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,，但是次數(shù)不是很多,，這學(xué)期會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行多次長(zhǎng)期溝通。

（3）對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生,，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),，樹立信心，在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視，比如當(dāng)小組長(zhǎng),。

（4）對(duì)于優(yōu)秀的孩子,，上學(xué)期我很少和他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，本學(xué)期也會(huì)增加與平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)異的小朋友的家長(zhǎng)們的聯(lián)系,，爭(zhēng)取做到面向全體,。

小學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇八

計(jì)劃要有科學(xué)性、嚴(yán)肅性,。在計(jì)劃面前不斷的妥協(xié),，會(huì)讓人喪失信心和斗志，會(huì)形成松散的工作作風(fēng),，會(huì)養(yǎng)成沒有責(zé)任感的不良品質(zhì),。下面小編給大家?guī)硇W(xué)數(shù)學(xué)組上學(xué)期工作計(jì)劃5篇，希望大家喜歡!

一,、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校和教務(wù)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，提升質(zhì)量為主旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，充分體現(xiàn)新課程,、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,，以提高教學(xué)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二,、工作目標(biāo):

1,、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教研組活動(dòng),，提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能,。

2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)高效課堂,，積極開展教材研究工作，充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,，提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

3,、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展,。

三、工作重點(diǎn):

(一)加強(qiáng)數(shù)學(xué)教學(xué)的四個(gè)常規(guī)工作

1,、備課。教師備課遵循“研討~個(gè)性備課~教后反思”的模式,。在備課前,，教師先對(duì)某一單元的教材、教法等進(jìn)行研討,，以便教師準(zhǔn)確把握教材,，采取適當(dāng)教法，融合集體智慧;然后每位教師結(jié)合自身實(shí)際,，結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際,，進(jìn)行備課。各教師再根據(jù)自己執(zhí)教情況記下自己的教學(xué)反思,。

2,、上課。各數(shù)學(xué)教師在課前應(yīng)熟悉教案,，上課中注重動(dòng)態(tài)生成,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，努力提高課堂教學(xué)效率,。嚴(yán)格執(zhí)行課堂常規(guī),。

3、作業(yè),。嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置、批改,，力求做到“四精四必”,，即“精選、精練,、精批,、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯(cuò)批,、漏批,、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。作業(yè)批改中尤其要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生訂正后的反饋,，且注重批改的格式,，同時(shí)對(duì)學(xué)生強(qiáng)調(diào)作業(yè)書寫的格式。教研組每一個(gè)月將抽查學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查,。

4,、輔導(dǎo)。教師應(yīng)針對(duì)學(xué)生的不同程度,，因人制宜地進(jìn)行輔導(dǎo),。課外輔導(dǎo)要有計(jì)劃，輔導(dǎo)形式要多樣化,，要通過各種途徑和方式,，了解學(xué)生在家的自學(xué)情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng),、社會(huì)密切配合,。要繼續(xù)做好“輔優(yōu)補(bǔ)差”工作，各教師可以利用早上,、中午等課余時(shí)間,，努力使輔優(yōu)補(bǔ)差工作落到實(shí)處，全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。

(二)認(rèn)真開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng),，進(jìn)一步發(fā)揮教研組功能

1、繼續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流,、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。

2,、按照學(xué)校教導(dǎo)處要求,，本學(xué)年教研組將開展“同課異構(gòu)”和一人一課的教學(xué)活動(dòng)。確保數(shù)學(xué)教研活動(dòng)有序,、有效地開展,，進(jìn)一步提升教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。力求做到研究專題化,、活動(dòng)制度化,、學(xué)習(xí)理論與開展教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。

3,、堅(jiān)持我校教研的一貫要求,，落實(shí)聽課、上課,、學(xué)習(xí)心得,、教學(xué)隨感、教學(xué)論文等,，加強(qiáng)評(píng)課環(huán)節(jié),，提高教研水平。教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),。

一,、指導(dǎo)思想

我們一年級(jí)數(shù)學(xué)教師20__年將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，竭盡所能力爭(zhēng)在教學(xué)觀念上落實(shí)一個(gè)“新”字,，在課堂教學(xué)上突出一個(gè)“實(shí)”字，在常規(guī)工作中力求一個(gè)“細(xì)”字,。不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步,，努力提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平,。

二,、工作目標(biāo)

1、本組教師形成良好的教學(xué)常規(guī)習(xí)慣,，做到扎實(shí)有效,。

2、激發(fā)本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,，營(yíng)造并形成初步的良好學(xué)習(xí)氛圍,。

3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的讀寫習(xí)慣,，注意學(xué)生課堂上的用眼衛(wèi)生,。

4,、使本組教師課堂教學(xué)設(shè)計(jì)及實(shí)施水平在原有水平上有進(jìn)一步的提升。

5,、互幫互助,，精心準(zhǔn)備，力爭(zhēng)上好每一堂課,，高質(zhì)量的完成學(xué)校數(shù)學(xué)有效教學(xué)研討課活動(dòng),。

三、工作內(nèi)容

1,、認(rèn)真鉆研教材,，創(chuàng)造性地使用教材。

新教材中體現(xiàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念,，在每次集體備課中,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，鉆研教材,，駕馭教材,，在領(lǐng)會(huì)編者意圖的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的使用教材，用活教材,，并注意在進(jìn)行數(shù)學(xué)事實(shí),、數(shù)學(xué)概念等顯性知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，注意隱性的數(shù)學(xué)課程內(nèi)容(如數(shù)感,、符號(hào)感,、空間觀念、統(tǒng)計(jì)觀念,、應(yīng)用意識(shí),、推理能力等)的滲透，使數(shù)學(xué)教學(xué)真正落腳于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展上,。

2,、改革課堂教學(xué)，努力體現(xiàn)新理念,。

課堂始終是素質(zhì)教育的主陣地,，是學(xué)生煥發(fā)活力的地方，所以,，一切數(shù)學(xué)活動(dòng)都應(yīng)以學(xué)生為主體,，努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索,、合作交流的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測(cè),、驗(yàn)證,、推理與交流中領(lǐng)會(huì)知識(shí)、感悟知識(shí),、經(jīng)歷過程,，并注意培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，在使學(xué)生心理有安全感,、自由感的環(huán)境中充分發(fā)展其問題意識(shí),、解決問題的實(shí)踐能力、探索意識(shí)與創(chuàng)新意識(shí),。

3,、狠抓課堂教學(xué)管理。

完善課堂教學(xué)的規(guī)范化要求,，建立新型的教學(xué)管理制度,，嚴(yán)格按課程表上課，按教學(xué)進(jìn)度,，備課內(nèi)容上課,，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課,，課上教師語(yǔ)言規(guī)范,，鮮明生動(dòng);嚴(yán)密系統(tǒng)，不說廢話,，不說閑話,，杜絕課堂的盲目性和隨意性。

4,、加強(qiáng)課堂教學(xué)后的反思,、教學(xué)后記的撰寫。

本學(xué)期教師在電子備課的基礎(chǔ)上同時(shí)要加強(qiáng)復(fù)備課,，教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失,、原因分析、改進(jìn)對(duì)策等,，而不僅僅是對(duì)某一教學(xué)環(huán)節(jié)的評(píng)析，教材的分析工作應(yīng)放在備課之前進(jìn)行,，不能把它放在教學(xué)后記之中,。

三、教研措施

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo),，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué),，積極實(shí)踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律,。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,，用好新教材，通過反復(fù)探索,、研究,、反思、實(shí)踐,，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中,。

2、加強(qiáng)教材研討,、集體備課的研討,，在教學(xué)中堅(jiān)持以備課研究為重點(diǎn)，以課例研究為核心,。

3,、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。本學(xué)期將把優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。教學(xué)后寫出深刻的教學(xué)感悟和體會(huì),，反思要深刻,。通過互相聽課、評(píng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷提升自己的教科研能力。

4,、充分利用采用集中學(xué)習(xí),、教師自學(xué)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的方法,，使教師及時(shí)了解最前沿的教改信息,，擴(kuò)展教師知識(shí)視野，不斷更新教育教學(xué)理念,，豐富教師的教育教學(xué)理論,，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平。

5,、加強(qiáng)對(duì)在數(shù)學(xué)教學(xué)中一年級(jí)學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng),，讓一年級(jí)的孩子養(yǎng)成一定的審題能力,。

五、預(yù)期達(dá)到的成效：

1,、加強(qiáng)及格率,、優(yōu)生率的提高，提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)興趣和效率,。

2,、爭(zhēng)取獲得“優(yōu)秀教研組”的稱號(hào)，并涌現(xiàn)出多名活動(dòng)積極分子,。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校教學(xué)工作,，將以課程改革為主線,，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，扎實(shí)開展校本研修,，不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī),，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作的整體提升,。

二,、具體工作

(一)盡職盡責(zé)，落實(shí)好教學(xué)常規(guī),，以細(xì)致的工作促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

1、課程管理,。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，按課程表上課，保證開齊,、開足,、上好每一門課程，完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)任務(wù),。課程實(shí)施由教導(dǎo)處統(tǒng)一管理,，教師因事如需調(diào)課，要書面報(bào)給教導(dǎo)處,，堅(jiān)決杜絕隨意改課,、停課和誤課現(xiàn)象。認(rèn)真開展好體育課,、體育活動(dòng)課教學(xué)和大課間活動(dòng),，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

2,、教學(xué)計(jì)劃。開學(xué)初,，每位教師要根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和本學(xué)科教學(xué)需要,，制定詳實(shí)的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃，(內(nèi)容包括班級(jí)情況分析,、教材分析,、教學(xué)中應(yīng)注意的問題、教學(xué)進(jìn)度安排,、教學(xué)措施,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以及有關(guān)教學(xué)活動(dòng)的安排、同步或配套的教改實(shí)驗(yàn)和課題研究等),，一份附于教案首頁(yè),，一份于第二周二前交教導(dǎo)處。日常教學(xué)工作中要將計(jì)劃落到實(shí)處,，有序推進(jìn),、扎實(shí)開展教學(xué)工作。

3,、備課,。

一是要加強(qiáng)集體備課。各備課組要精心組織好每次活動(dòng),，做到時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、中心發(fā)言人四落實(shí),。每位備課組成員要提前熟悉備課內(nèi)容，積極參與備課討論,，提高集體備課的效果,。

二是要規(guī)范個(gè)人備課。要求打印書寫規(guī)范,、封面五項(xiàng)內(nèi)容,、教案九個(gè)環(huán)節(jié)齊全。教學(xué)過程要層次清楚,，修改補(bǔ)充充分,，要有必要的引#工作計(jì)劃# 導(dǎo)語(yǔ)、過渡語(yǔ)和總結(jié)語(yǔ),，使備課更具實(shí)用性,。要認(rèn)真落實(shí)好二次備課，至少每學(xué)期4次,，以對(duì)教學(xué)的再思考促進(jìn)能力的再提升,。將課標(biāo)精髓,、課程資源的核心價(jià)值和學(xué)生發(fā)展有機(jī)融合，充分備課,。注重學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例,，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高備課質(zhì)量,。

4,、上課。

每位教師要踐行“上好每一節(jié)課是師德底線”的理念,，落實(shí)“有效教學(xué),，高效課堂”的要求。一是要保證教學(xué)時(shí)間,，做到提前候課,、按時(shí)下課，不遲到,、不拖堂,、不擅離課堂，不做與教學(xué)無關(guān)的事,。二是要履行課堂教學(xué)責(zé)任,，認(rèn)真授課、細(xì)心指導(dǎo),，盡心組織,、嚴(yán)格管理。三是要提升課堂教學(xué)時(shí)效,，要注重講練結(jié)合,、精講精練，做到省時(shí)高效;要善于引導(dǎo),、調(diào)動(dòng)學(xué)生,，讓學(xué)生積極積極動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手，主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)當(dāng)中,。要扎實(shí)教學(xué),、抓牢雙基，啟發(fā)思維,，提高能力,。

5、聽課,。

每位教師要以提高課堂教學(xué)能力為目的,，主動(dòng)互相聽課，互助研討交流,。每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，其中學(xué)習(xí)優(yōu)秀課例不少于3節(jié),，校內(nèi)聽課不少于15節(jié)。

6,、作業(yè),。

對(duì)于作業(yè)，要做到“四精”:精心選題,、精致書寫、精細(xì)批改,、精彩講評(píng),。

7、輔導(dǎo),。

既面向全體學(xué)生,，又要關(guān)注個(gè)體。對(duì)于全體學(xué)生,，要通過集體反饋,、作業(yè)講評(píng)的方式，對(duì)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)和作業(yè)中存在的整體性問題進(jìn)行講評(píng),，講評(píng)要講求時(shí)效,，突出重點(diǎn)，使學(xué)生能夠明晰方法,、舉一反三,。關(guān)注個(gè)體，就是要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的重點(diǎn)輔導(dǎo),，采取建檔跟蹤,、課間提點(diǎn)、面批面改等方式,，幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,，逐步提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

8,、教學(xué)檢測(cè),。

加強(qiáng)監(jiān)測(cè)，有效調(diào)控,，提高質(zhì)量,。教師、備課組和學(xué)校三個(gè)層面要做好自己的工作,，層層把關(guān),。每位教師要做好自我檢測(cè)和課堂反饋，第一時(shí)間掌握學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀況,，及時(shí)彌補(bǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)中的不足,。備課組要統(tǒng)一做好單元過關(guān)工作,，及時(shí)進(jìn)行對(duì)比分析，采取措施,。

一,、指導(dǎo)思想

以新課程改革的精神為指導(dǎo)，以學(xué)校的“信息化生態(tài)課堂”為基準(zhǔn),，通過開展集體備課活動(dòng),，加強(qiáng)教師間的交流與合作，促進(jìn)備課與上課的一體化,，實(shí)現(xiàn)集體備課與教科研活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,，與校本培訓(xùn)的高度融合，讓集體備課活動(dòng)與新課程改革攜手同行,，使備課過程成為教師合作,、實(shí)踐、創(chuàng)新的研究過程,，從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二,、現(xiàn)狀分析

我們一年級(jí)數(shù)學(xué)組有_名數(shù)學(xué)老師,，愛崗、敬業(yè),，責(zé)任心強(qiáng),，教研氛圍一直濃厚，呈現(xiàn)良好的的勢(shì)態(tài),。謝至富老師是我們數(shù)學(xué)大組的教研組組長(zhǎng),，一直來對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精,，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,，對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有自己的執(zhí)教風(fēng)格，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn),。我們緊跟著謝組長(zhǎng)學(xué)習(xí),，討論。以飽滿的工作熱情,、精益求精的工作態(tài)度堅(jiān)持集體備課,，認(rèn)真落實(shí)不流于形式，貫徹?cái)?shù)學(xué)組的工作計(jì)劃,，為創(chuàng)先進(jìn)備課組而努力,。但我們還存在一些問題，例如：學(xué)生剛剛從幼兒園升入小學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差,，需要老師付出很大努力;學(xué)生的差異較大,，還需老師更積極地探究有效的教學(xué)策略。

三,、工作重點(diǎn)：口算速度及正確率,、作業(yè)隨堂化

四、教研組工作目標(biāo)：

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,，將新的教育教學(xué)理念運(yùn)用到教學(xué)工作實(shí)踐中去,，進(jìn)一步提高課改實(shí)施水平，重視對(duì)學(xué)科課程的研究,，加強(qiáng)信息化生態(tài)課堂的建設(shè),。

2.積極探索新的教學(xué)方法，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展,、有利于提高教學(xué)質(zhì)量的新型課堂教學(xué)模式，為學(xué)生的健康發(fā)展,、全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境和有利條件,。

3.在教學(xué)中設(shè)計(jì)符合學(xué)生學(xué)習(xí)水平的作業(yè)，適當(dāng)?shù)卦O(shè)計(jì)一些拓展孩子思維的作業(yè),，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,。

4.積極開展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，提高教育質(zhì)量

五,、具體活動(dòng)措施：

1.嚴(yán)格按照學(xué)校工作計(jì)劃,、教研室工作計(jì)劃、數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃和備課組工作計(jì)劃開展本組的備課研究,，并做好相關(guān)備課資料的積累,。

2.認(rèn)真鉆研教材，盡心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，力爭(zhēng)高效率地完成備課任務(wù),。精心寫好備課材料，盡力做到高質(zhì)量地備課,。

3.備課探討時(shí),，用心聽，多提出修改意見,，著重提出值得探討的問題,，“不客氣”地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。提倡多寫課堂教學(xué)隨筆,、反思或案例,。

4.集體備課作為參考樣本，每一位老師要根據(jù)自己理解,、班級(jí)學(xué)生實(shí)際,，作出相應(yīng)的修改,。

5.提倡教學(xué)相長(zhǎng)，平時(shí)多開展個(gè)人間的合作研討,，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，討論教學(xué)問題，努力提高備課質(zhì)量,。

6.提倡多閱讀各類教育教學(xué)報(bào)刊資料,，努力汲取先進(jìn)的教育思想、高效率的教學(xué)設(shè)計(jì),，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課,。

7.認(rèn)真、及時(shí)地安排好本年級(jí)的月清測(cè)試,，組織好閱卷工作,，對(duì)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

8.開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng),。

要讓學(xué)生“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)”,、“人人都獲得必需的數(shù)學(xué)”、”不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”,。

(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動(dòng),，如：作業(yè)明星評(píng)比、合作小組,、數(shù)學(xué)小明星評(píng)比等,。

(2)結(jié)合本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的聽算,、口算等專項(xiàng)訓(xùn)練,。如開展我是小小神算手等口算比賽等!

(3)學(xué)校這學(xué)期舉辦數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)，我們一年級(jí)組準(zhǔn)備的項(xiàng)目是開展數(shù)學(xué)字華容道比賽,。

一,、指導(dǎo)思想：

在《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下，以教育科研為先導(dǎo),，以課程改革為契機(jī),，以課題研究為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為依托,，深入開展教學(xué)研究,，讓課程改革促進(jìn)課題研究的不斷深入，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。積極開展教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究,，從而讓學(xué)生形成一種積極的、生動(dòng)的自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式,，實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué),，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)：

1,、轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，樹立科學(xué)的教育價(jià)值觀、現(xiàn)代教育觀,，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作。

2,、穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量,，從多方位、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),，讓素質(zhì)教育落到實(shí)處,。

3、樹立良好的師德師風(fēng),，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展,。

三,、具體工作措施：

1,、開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及教研組工作計(jì)劃，組織教師學(xué)習(xí)國(guó)家教育部頒發(fā)的新課標(biāo),、新教材,，集中備課，寫好計(jì)劃,。

2,、按照學(xué)校要求，每學(xué)期進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)檢查(期中及期末各一次),，檢查的內(nèi)容包括計(jì)劃,、總結(jié)、備課,、批改,、上課、輔導(dǎo),、考核,、聽課、評(píng)課等內(nèi)容。各項(xiàng)的要求有：

(1)備課要求教師做到認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課,，積極改進(jìn)課堂的教學(xué)方法，開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)的研究,，突出課堂教學(xué)的三維目標(biāo)的落實(shí),，同時(shí)在每一堂課后寫上這一節(jié)課的教學(xué)反思。

(2)教師每周至少聽一節(jié)課,，做到記錄詳細(xì)完整,，并有評(píng)議和建議。

(3)作業(yè)布置,，每授完一課時(shí)布置一次作業(yè),。作業(yè)要求教師做到全班統(tǒng)一格式，排版合理,，書寫工整,，作業(yè)封面填寫規(guī)范。教師批改要及時(shí),、詳細(xì)認(rèn)真,，批語(yǔ)規(guī)范工整，打分準(zhǔn)確,，必要時(shí)還要做到有批注,。

(4)認(rèn)真抓好輔導(dǎo)，照顧學(xué)生的個(gè)體差異,，通過輔導(dǎo)幫助學(xué)生鞏固已學(xué)的知識(shí),，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng),，課外輔導(dǎo)要做到抓兩頭,，促中間，達(dá)到全面提高,。

(5)按學(xué)校要求抓好單元考核及期中期末,、特長(zhǎng)生競(jìng)賽的考試。單元考試要及時(shí)統(tǒng)計(jì)好三率一分送交教導(dǎo)處,。及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，力爭(zhēng)三率一分達(dá)標(biāo)。

3,、抓好畢業(yè)班的輔導(dǎo)工作,，培養(yǎng)尖子生，迎接水平檢測(cè)考試,。

4,、抓好一到五年級(jí)課改實(shí)驗(yàn)工作,，組織教師學(xué)習(xí)班教育教學(xué)理論，積極進(jìn)行課堂研究并做好課后記,、教學(xué)隨筆,、教學(xué)案例分析、教學(xué)總結(jié),、試卷分析等文字積累工作,。

5、做好師徒幫帶工作,，促進(jìn)年青教師盡快成長(zhǎng),。

6、大力推進(jìn)信息教育技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合,，充分利用多媒體輔助教學(xué),，優(yōu)化教學(xué)方法與教學(xué)手段。

7,、抓教師的專業(yè)成長(zhǎng),，利用網(wǎng)絡(luò)教研的方式，促進(jìn)教師進(jìn)行教學(xué)專題的研究,。鼓勵(lì)教師參與新課程教學(xué)的實(shí)踐與反思探討教學(xué)中的疑難與困惑,，并積極寫博客，把自己在教學(xué)中的所得所失所想寫出來與大家共同分享,。

小學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇九

認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和預(yù)防為主,，防治結(jié)合的衛(wèi)生工作方針，進(jìn)一步做好學(xué)生常見病的防治工作,，加強(qiáng)健康教育,，不斷增強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，提高學(xué)生自我保健能力,。

1,、開學(xué)初,，落實(shí)各年級(jí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的劃分，責(zé)任到年級(jí),、班級(jí),。做到每天早、中,、二次清掃,，全天保潔。每天掛牌檢查,，嚴(yán)格實(shí)行文明班評(píng)比衛(wèi)生扣分制度,。

2,、作好藥品和器械的添置，同時(shí)作好各種消毒準(zhǔn)備工作,，時(shí)刻為師生就診作好準(zhǔn)備,，做好每天診治工作，做好登記,，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，有良好的職業(yè)道德，杜絕差錯(cuò)事故的發(fā)生 ,，做到小傷,、小病、常見病就校處理,，每日晨檢及因病缺課上報(bào),，使學(xué)校衛(wèi)生工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

3,、負(fù)責(zé)抓好學(xué)生常見病的預(yù)防,、傳染病的預(yù)防和宣傳工作，做到早發(fā)現(xiàn),，早報(bào)告,，早隔離，早治療,。積極配合上級(jí)主管部門做好學(xué)生預(yù)防接種的組織工作,。

4、有目的,、有計(jì)劃向?qū)W生進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)上好衛(wèi)生健康教育課,，對(duì)高年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的生理衛(wèi)生教育,。

5、積極對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作進(jìn)行監(jiān)督

在這項(xiàng)工作中,，為了使工作落到實(shí)處,，使校園的環(huán)境衛(wèi)生得到保持，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，本學(xué)期繼續(xù)成立衛(wèi)生檢查小組,，重點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)衛(wèi)生的監(jiān)督、學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)督,，嚴(yán)格執(zhí)行值周工作,、經(jīng)常巡視校園、檢查學(xué)生隨地亂扔小食品袋的現(xiàn)象學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生監(jiān)督,。

6,、負(fù)責(zé)建立好學(xué)校衛(wèi)生,，縣創(chuàng)衛(wèi)工作相關(guān)的檔案資料 。

7做好師生體檢,，健康檔案管理工作,。

8、做好其它工作,。

9,、、寫好期末工作總結(jié),。

小學(xué)教研工作計(jì)劃上學(xué)期篇十

以“理念引領(lǐng),、實(shí)踐支撐、評(píng)價(jià)激勵(lì)”的總體思路為依托,，我校在本學(xué)年以“建溫馨班級(jí) 塑溫情教師 構(gòu)幸福校園”為工作思路,，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和健康人格為目標(biāo),，以“迎亞運(yùn) 文明禮儀伴我行”為工作主題,，繼續(xù)摸索和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的工作。牢固樹立“育人為本,、德育為首,，人人都是德育工作者”的理念。以人為本,，立足育人,，注重實(shí)踐，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì),。

德育管理是一個(gè)整體系統(tǒng),，繼續(xù)建立完善德育管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)行全員育人的德育管理機(jī)制,，根據(jù)德育工作目標(biāo),、內(nèi)容，建立健全崗位責(zé)任制,，形成齊抓共管的合力,。

1、強(qiáng)化全體教師育人的意識(shí),。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍,，同時(shí)強(qiáng)化全體教師都來抓德育的思想,，做到“人人都是德育工作者,，事事處處有德育”(即做到隨時(shí)、隨地,、隨人,、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育),。堅(jiān)持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅(jiān)持教學(xué)育人,、服務(wù)育人,、管理育人三位一體。

2,、重點(diǎn)抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),，構(gòu)建班主任隊(duì)伍科學(xué)管理的機(jī)制，繼續(xù)組織學(xué)習(xí)研討,、相互觀摩切磋等活動(dòng),。本學(xué)期以校本培訓(xùn)的形式，在每月的班主任學(xué)習(xí)會(huì)中學(xué)習(xí)和班主任工作有關(guān)的材料,，力求在學(xué)習(xí)中見師德,，在工作中見行動(dòng)。不斷提高班主任的整體素質(zhì),。建立穩(wěn)定,、提高班主任隊(duì)伍的`激勵(lì)措施，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性,。

1,、狠抓學(xué)校常規(guī)管理，規(guī)范各項(xiàng)檢查制度,，每天定期檢查,，每周抽查，并且實(shí)行每周一小結(jié),。發(fā)揮每天行政值日和值日老師與紅領(lǐng)巾值崗的作用,，加強(qiáng)課間與午間的巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決,。

2、認(rèn)真開展小百靈廣播的播音工作,，定期更換黑板報(bào)和宣傳窗,。積極開展各種活動(dòng)，以體驗(yàn)教育為基本途徑,，開展科技,、環(huán)保、文體,、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)校少先隊(duì)組織的活力，大隊(duì)部每學(xué)年開展一至二次大隊(duì)活動(dòng),，各中隊(duì)每月開展一次以上主題明確,，有教育意義的中隊(duì)活動(dòng),；開展文明班級(jí)、三好新星（好學(xué),、會(huì)學(xué),、愛學(xué)）、誠(chéng)實(shí)星,、責(zé)任星等評(píng)選表彰活動(dòng),。