每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

對(duì)不起,，我深深得知道錯(cuò)了,。在此遞交檢討書(shū)以深刻反省我圍觀參與打架的'錯(cuò)誤,，此次錯(cuò)誤后果是嚴(yán)重的、性質(zhì)是惡劣的,、影響是難以消除的,。我的所作所為嚴(yán)重得違背了學(xué)校一向?qū)ξ覀兊牡赖滤刭|(zhì)教育，泯滅了做人處事的根本道德良知,，辜負(fù)了作為祖國(guó)花朵應(yīng)該肩負(fù)起的成長(zhǎng)責(zé)任,。

回顧錯(cuò)誤，當(dāng)天下午年級(jí)段發(fā)生一起打架事件,，我因?yàn)楦渲幸晃淮蚣艿耐瑢W(xué)吳某平常熟識(shí)又是鄰居玩伴,，看他當(dāng)時(shí)打架，自己也跟著湊了過(guò)去,。周圍有人圍觀打架,，我也跟著圍觀，并未進(jìn)行勸阻,。在打架事件趨于緊張激烈的同時(shí),，自己還上去推了一把被打同學(xué)，造成被打同學(xué)的二次傷害,，讓被打同學(xué)在心靈,、身體上遭受嚴(yán)重摧殘。

錯(cuò)誤發(fā)生以后,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我們進(jìn)行了深刻的批評(píng)教育,，我也慢慢得意識(shí)到自己的不對(duì)。首先,，我作為一名班級(jí)的體育委員,，身為班干部沒(méi)有帶頭給班級(jí)同學(xué)做好紀(jì)律表率，存在失職行為,。其次,，打架是粗魯、野蠻,、惡劣的肢體沖突,，運(yùn)用暴力手段只能讓問(wèn)題更加復(fù)雜嚴(yán)重，無(wú)助于解決根本問(wèn)題,，我圍觀參與打架而不上前勸阻,，更突顯了我的無(wú)知與愚昧。再有,，我當(dāng)時(shí)的行為客觀上起到了推波助瀾的作用,，在一定程度上說(shuō)我就是“邪惡的幫兇”,、“罪頭的傀儡”，扮演了非常丑陋的角色,。

現(xiàn)如今,，我經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的深刻反省，已經(jīng)有了痛徹心扉的領(lǐng)悟,，深深得覺(jué)得自己對(duì)不起被打同學(xué),，也對(duì)不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們，我感到了無(wú)比的內(nèi)疚與懊悔,。我痛定思痛,、悔不當(dāng)初，真的覺(jué)得無(wú)臉面對(duì)老師與同學(xué)們了,?？偠灾业倪@次錯(cuò)誤非常嚴(yán)重,，我必須在今后長(zhǎng)時(shí)間里做好反省與悔改措施,，盡己所能得彌補(bǔ)錯(cuò)誤所造成的損失。

在向當(dāng)事同學(xué)表達(dá)歉意的同時(shí),，我也要鄭重得向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們保證：我要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深刻的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，從今往后堅(jiān)決與邪惡歪行作斗爭(zhēng),，平常注意維護(hù)校園團(tuán)結(jié)，多做促進(jìn)同學(xué)友誼,，構(gòu)建良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的事情,。并且利用自己身為體育委員的強(qiáng)壯身體，盡己所能得震懾邪惡,，在需要伸張正義,、拯救危難時(shí)候保護(hù)瘦弱同學(xué)不被欺負(fù)。

檢討人：xx

時(shí)間：xx

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇二

尊敬的奶奶:

您好,！

這次數(shù)學(xué)考試試卷發(fā)下來(lái)了,，我不敢拿給你看，但是我知道,，我也藏不住試卷,，最后還是瞞不過(guò)你的`火眼金睛。老師讓我先寫一封信給你,，在這里,，我先把我復(fù)雜凌亂的心情整理一下。

奶奶,，我這次還是只考了91分,，我們班這次有18個(gè)同學(xué)考了滿分,。上次我考了90分，當(dāng)我把試卷拿給你的時(shí)候,，你皺著眉頭,，瞪大眼睛，問(wèn)我們班有多少個(gè)滿分的,，我說(shuō)有16個(gè)同學(xué)考了滿分,。

你當(dāng)時(shí)就氣急敗壞，一下子把試卷拍在桌子上,，說(shuō)“你怎么這么笨？其他同學(xué)都能考滿分,，大家都是一樣的老師教的,，別人能考滿分，你為什么就不能考,？“”你看看,，這個(gè)題目又做錯(cuò)了，你就不能用點(diǎn)心嗎,？這么馬虎,，一錯(cuò)再錯(cuò)?！啊斑@么簡(jiǎn)單的題目也不會(huì)做嗎,？你是不是我生的？”

這一次,，我拿試卷給你看,，肯定又要被你一頓狠批，然后這周的零花錢減半,，電視也沒(méi)得看了,。奶奶，我也不知道為什么我這么笨,，我真的很笨嗎,？就像你說(shuō)的，都是一樣的老師教的,，為什么差別就這么大呢,？我每天也完成了家庭作業(yè)，可是我怎么努力,，每次考試都這樣,，我也很泄氣，可能我真的就是很笨吧,。

我說(shuō)想去上個(gè)洗手間,，你就說(shuō)我一寫作業(yè)就事多,，說(shuō)我注意力不集中，可是我的眼睛真的很痛,，我想寫一會(huì)休息一下下都不行嗎,？奶奶，我感覺(jué)我時(shí)刻被你監(jiān)控著,，每天一遍又一遍重復(fù)著你給我下達(dá)的命令,，我感到很累，我越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有意思,。

奶奶,，你總是說(shuō)我寫作業(yè)磨蹭，天天催促我寫快一點(diǎn),，可是我已經(jīng)很快了,，那個(gè)字，我寫得再快一點(diǎn)就很潦草了,。

奶奶,，你總是說(shuō)我懶，可是我每個(gè)周末要上英語(yǔ),、鋼琴,、美術(shù)、圍棋班,。我只有下課回家后,，可以先看一會(huì)電視，吃過(guò)飯就得開(kāi)始寫作業(yè),，每天晚上寫到11點(diǎn),。如果考試沒(méi)有考好，我還得寫檢討和總結(jié),。我覺(jué)得我已經(jīng)不懶了啊,。

奶奶，你總是說(shuō)“現(xiàn)在不努力,，看你長(zhǎng)大以后怎么辦,？就跟你爺爺一樣吧“，我不知道長(zhǎng)大以后會(huì)怎么樣,，真的有那么可怕嗎,？可是奶奶說(shuō)我爺爺現(xiàn)在也很好的啊。

謝謝奶奶對(duì)我的教誨,。

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇三

今天,，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心，小學(xué)生檢討書(shū)范文,。

早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào),，全班同學(xué),，不得遲到，不得曠課,。其時(shí),，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,，我深為震撼,，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,。

然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操,，我在5：50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,，穿戴整齊，看著時(shí)間還多,，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,，可當(dāng)我來(lái)到操場(chǎng)上，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有,，正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候--我醒了,，原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表,，媽呀都6：30了,，而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨,，深感惋惜,，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重,，竟然夜有所思晨有所夢(mèng),！唉，無(wú)奈呀無(wú)奈,。又有一次,，我正興致高昂的洗澡，準(zhǔn)備洗完澡了要去上課,，誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來(lái)到宿舍房間門前,，發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒(méi)有,，我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣，全身只著一條褲衩,，連出門打電話求援的機(jī)會(huì)都沒(méi)有?。∮采謺缌艘惶美蠋熃o我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課,，錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐,。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤,！但歸根結(jié)底,，還是由于我的粗心大意，對(duì)舍友的出門時(shí)間了解不足所造成的,。憶起當(dāng)時(shí),，環(huán)顧現(xiàn)在，我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化,，跑出去給舍友打電話,，拼死也要上課的！但,，悔亦晚矣,，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯(cuò)課表,、鐘表停走,，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,，因?yàn)?，這所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問(wèn)題的水平,。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人！,！對(duì)于我曠課的事情,，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、讓老師擔(dān)心我的安全,。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),，試問(wèn)怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,，造成更為嚴(yán)重的后果,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,，有可能造成別的同學(xué)的效仿,，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

3,、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高,，違背父母的意愿,，實(shí)乃不孝。

如今,，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已。深刻檢討,，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

2,、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重,，我會(huì)提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì)在夢(mèng)里對(duì)自己5：50就做好準(zhǔn)備的事情沾沾自喜,，就會(huì)更早的發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)夢(mèng),，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì)遲到，錯(cuò)誤也不會(huì)發(fā)生了,。

好好學(xué)習(xí),、遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續(xù)下來(lái)?；ㄗ燥h零水自流,，一次自習(xí)，吵鬧沸騰,老師您幾次憂愁,，此愁難消在心頭,，為我們的無(wú)知,特向您檢討。

首先,，造成自習(xí)講話最直接的原因是我們自我約束力差了,，作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情,，不免相互交流,，說(shuō)話聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，慢慢的自習(xí)課就沸騰了,。當(dāng)然,，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)……歌德也說(shuō)……我們只有認(rèn)真反思,，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待,，從而得以進(jìn)步,。

這次上自習(xí)講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，此乃不忠,，一罪也。又有辜負(fù)了偉大父母對(duì)我殷切希望,，好浪費(fèi)在校學(xué)習(xí)的時(shí)間,，乃不孝，二罪也,。更讓老師您為此事殫精竭慮,，傷心失望，此乃不仁,，三罪也……在寫此檢討之時(shí),，我深感自己的無(wú)知，后悔之極,。

最后,，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討,，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中,，……我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心…… 自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可忽略的小事,！只要我們都有很好的約束能力,、自主學(xué)習(xí)能力，在自習(xí)課上就沒(méi)有任何借口,，任何理由可以為講話開(kāi)脫,！我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑,，就沒(méi)有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了,。

為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的,，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo)，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,，我依循老師寫了這份檢討,，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍,，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,，但還是寫得不好，只懌自己才疏學(xué)淺,，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化,，敬請(qǐng)老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo),，我在此保證如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望,。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧,！

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇四

尊敬的老師：

我，一個(gè)罪人,，已經(jīng)無(wú)法面對(duì)你們了,，因?yàn)槲曳噶艘粋€(gè)連上天都感到恥辱的'罪，我對(duì)不起你們,，我最該萬(wàn)死,，我死罪難免，活最難逃啊,。

在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,，同學(xué)們都在認(rèn)真復(fù)習(xí)，惟獨(dú)我卻在座位上“開(kāi)火箭”無(wú)聊透頂,。忽然我腦里閃出一到賊光,，我決定和秋香腸唱歌，我們認(rèn)為在這樣的鬼天氣不會(huì)有人來(lái)檢查,，于是便豬打包天的唱起來(lái)。誰(shuí)知校網(wǎng)恢恢,，疏而不陋,。正當(dāng)我們唱得手腳亂舞時(shí)，忽然窗外閃出一到白光,，我定睛一看,，頓時(shí)火熱的心被冰封了，校長(zhǎng)正在外面看著呢,，他那眼睛射出吃人的眼光,，他徐步走進(jìn)教室,，面帶微笑，走到我們面前,，然后輕聲說(shuō)：“到我辦公室來(lái)”,。我們只好撐著僵硬的身體，走了出去,。在校長(zhǎng)的辦公室,，校長(zhǎng)用他那寬大的手掌在我們的身上烙上了他的手印。我們犯了滔天大罪,，怎么對(duì)得起教育我的老師,，怎么對(duì)得起支持我的同學(xué)，怎么對(duì)得起生我的父母養(yǎng)我的祖國(guó),。有時(shí)候我真的想自己了此殘生,，但自殺又算什么好漢，哎,！還是讓校長(zhǎng)來(lái)決定我們的命運(yùn)吧,！

雖然校長(zhǎng)打了我們，雖然我們受了皮肉之苦,，但我們卻感到無(wú)比的高興,。因?yàn)楫?dāng)我們?cè)谕ㄍ鬲z的道路上，校長(zhǎng)無(wú)私的把我們救了回來(lái),，他的大恩大德我莫齒難忘,。

我發(fā)誓：我已經(jīng)改過(guò)自新，重新做人,，而且,，只要我在教室，我一定認(rèn)真學(xué)習(xí),，天天向上,，堅(jiān)決避免犯罪事件。

檢討人：

20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇五

尊敬的老師：

您好!

我懷著愧疚的心情,，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望父母（老師）能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,。

1、一是上課時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不正：我常把自己定位為"不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子",。經(jīng)常忍不住和同桌小明說(shuō)話,、聊聊昨天我們看的是什么動(dòng)畫片、哪個(gè)比較好看,！還有當(dāng)我不想和同桌小明說(shuō)話的時(shí)候,、他又老是來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,、問(wèn)我的可以打電話的手表是哪里買來(lái)的、要多少錢,！

2,、二是在家時(shí)間沒(méi)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：回到家就沒(méi)有寫作業(yè)的習(xí)慣、爸爸也不在家,、就只有奶奶在家,、奶奶就只會(huì)叫我做作業(yè)、又不會(huì)教我,、我不懂也沒(méi)有辦法,、白天上課我又不敢問(wèn)老師、所以我對(duì)作業(yè)好反感,、對(duì)我來(lái)講就是一種折磨,、一說(shuō)到去玩我就特別高興、所以,、當(dāng)試卷一發(fā)下來(lái)我發(fā)現(xiàn)我也就那樣了?。。,?！

正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了,。由于我學(xué)得不牢固,，諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了,，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,，因?yàn)椋@所有的問(wèn)題都只能歸結(jié)于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí),，未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對(duì)自己，對(duì)父母,，對(duì)老師不負(fù)責(zé)的人,。今天考試成績(jī)也出來(lái)了、希望父母（老師）能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

檢討人：

日期

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇六

老師：

今天我聽(tīng)到了梁老師對(duì)我們秋游的評(píng)價(jià),，我很慚愧，因?yàn)槲覀冎幌胫约翰幌雱e人,。

梁老師說(shuō)的我覺(jué)得很重要，也讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要,。今后我們一定會(huì)變得團(tuán)結(jié)起來(lái)的,！

今天我聽(tīng)了您語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話,，我感到自己非常不團(tuán)結(jié)。

在一個(gè)啞人帶著一個(gè)盲啞人到達(dá)一個(gè)目的地的游戲中xx帶著我時(shí),。

他突然沒(méi)有抓住我,，而我應(yīng)該等他，可是我卻幸災(zāi)樂(lè)禍的走到前面,，使我走進(jìn)了草坪,，我這么做讓我和xx都受到了批評(píng)。

通過(guò)這件事讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量這句話的哦含義,，我們大家都要團(tuán)結(jié)互助,。

此致

敬禮

檢討人

時(shí)間

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年3月16日，我與同事郎同事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),，事由起因是因?yàn)槲遗cxx-x因?yàn)橘I書(shū)的事情開(kāi)始吵架,，到最后出手打人，對(duì)于此事,，王主任當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討,，我個(gè)人并不是特別情愿，當(dāng)天我并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。雖然第二天我交了檢討書(shū),，但在內(nèi)心我并不認(rèn)為自己錯(cuò)。也是因此,，導(dǎo)致了3月17日我再次和他出手打架,。

其實(shí)，不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見(jiàn)或不滿,，我不能以這種極端的方式去解決這件事情,，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺(jué)得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!

這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團(tuán)結(jié)”,、“團(tuán)隊(duì)組織”“一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)”等文章,。看了許多也明白了,，做人要有忍讓度的道理,，不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人,，是最愚蠢的一種行為,。可是那天我沒(méi)有做到,，事情發(fā)生后,，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意，這件事情是我不對(duì),，并影響了同事們的工作!在這里我做出深刻的檢討!

一個(gè)人長(zhǎng)大的過(guò)程,，就是不斷獲得自由的過(guò)程,，也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過(guò)程。我們的不自由,，通常是因?yàn)閬?lái)自內(nèi)心的不良情緒左右了我們,。一個(gè)能控制住不良情緒的人，比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大,。

藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn),，所以我要學(xué)會(huì)去控制，人的一生有太多的路要走,，有太多的事情要去經(jīng)歷,，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會(huì)去看待,、寬容,、包容我身邊的一切。學(xué)會(huì)大度,、寬容,、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié),，團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神,。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,，只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人,，讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人，都感覺(jué)到心靈的溫暖,。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信,，而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的話語(yǔ)，而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論,，而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),，而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步,，而不是斤斤計(jì)較,，正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空,?！崩硭?dāng)然的，彼此之間還要互相幫助,，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!

一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解,，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌,。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,，但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛(ài)產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌,，團(tuán)結(jié)就是力量!我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),，個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量,，才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，超越個(gè)體的局限,，發(fā)揮集體的協(xié)作作用,，產(chǎn)生1+12的效果。我們?cè)谕粋€(gè)單位工作,，每個(gè)人的工作,，都有相對(duì)的獨(dú)立性，又都與全局相關(guān)聯(lián),，如果一個(gè)人只顧自己,，不顧他人，不肯與他人協(xié)作,，勢(shì)必會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和整體形象,。人們常說(shuō)：立足本行如下棋，輸贏系于每個(gè)棋子,，“一招不慎,，滿盤皆輸”，如果整個(gè)棋局都輸了,，再有力量的棋子也沒(méi)有什么用了,。

我個(gè)人覺(jué)得：“集體是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子,。團(tuán)結(jié),、互助、友愛(ài)是人生必不可少的道德品質(zhì),，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),，我們才能有機(jī)結(jié)合起來(lái)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就,，核心是協(xié)同合作,，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,，個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一,，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。為企業(yè)為工作創(chuàng)造出更好的效率!

樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹(shù)根的堅(jiān)定,，樹(shù)桿的力度和樹(shù)枝的飄搖自如,，三者和諧統(tǒng)一。

通過(guò)這件事,，在深刻反省的同時(shí),，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,，在此,，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝,。通過(guò)各位領(lǐng)導(dǎo)的教育,、關(guān)愛(ài)及對(duì)于我的期望，今后不管任何事都三思而后行,。不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望,。

這件事情，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,，扣工資或其它任何方式,，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí),，我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,，以加倍努力的工作為單位做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我,。

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇八

尊敬的老師：

您好,！

我是一年級(jí)xx班的xx同學(xué)們，因?yàn)槲易蛱煸谡Z(yǔ)文課上沒(méi)有帶書(shū),，所以我給老師寫了這本評(píng)論書(shū),。首先，在老師教育了我思想后,，我反思了我對(duì)學(xué)習(xí)的粗心和不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,。第二，向老師表達(dá)我反思后知道錯(cuò)誤的心,。我希望老師能在這本評(píng)論書(shū)中讀出我的內(nèi)疚和我知道錯(cuò)誤和悔改的心,。

xx月xx也就是前天，我回家的時(shí)候,，我做作業(yè)的時(shí)候,，哥哥一直在我旁邊用手機(jī)玩游戲。然后我一直被他手機(jī)里的游戲所吸引，然后我想我可以在完成作業(yè)后玩游戲,。所以在我完成作業(yè)后,，我把書(shū)留在一邊，立即拿起手機(jī)和哥哥玩游戲,。直到我們想睡覺(jué),，我們才繼續(xù)玩。因?yàn)楫?dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了,，我不記得把書(shū)桌上的書(shū)放進(jìn)書(shū)包里睡覺(jué)了,。第二天醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)睡過(guò)頭了,。因?yàn)橼s時(shí)間上學(xué)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)我,，書(shū)桌上的書(shū)還沒(méi)裝進(jìn)書(shū)包里,，抓起我的書(shū)包就趕到學(xué)校。

到了學(xué)校,，來(lái)到教室后,，我準(zhǔn)備打開(kāi)書(shū)包，拿出語(yǔ)文書(shū)早讀,。我突然記得我的語(yǔ)文書(shū)還放在家里的.書(shū)桌上,，沒(méi)有帶到學(xué)校。當(dāng)教室里響起朗朗的讀書(shū)聲時(shí),，學(xué)生們把自己的語(yǔ)文書(shū)放在自己背誦課文的世界里,。我不得不獨(dú)自坐在座位上，害怕老師發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶書(shū),，所以我不得不拿一本數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)代替中文早讀,。但當(dāng)老師來(lái)找我時(shí)，他終于發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶書(shū),。然后在全班同學(xué)面前,，批評(píng)教育了我，懲罰我站在教室后面反思一節(jié)課,。

通過(guò)這次沒(méi)有帶書(shū)的教訓(xùn),，我意識(shí)到自己對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真。這次之后我肯定會(huì)改正的,。如果你連最基本的書(shū)都沒(méi)帶過(guò)來(lái),，你怎么能理解老師的課堂過(guò)程呢？所以我的表現(xiàn)是對(duì)學(xué)習(xí)極度不重視的表現(xiàn),。以后在家完成作業(yè)的時(shí)候,，，無(wú)論我周圍有多少誘惑，我都會(huì)全心全意地投入到家庭作業(yè)的狀態(tài)寫完作業(yè)后,，我會(huì)養(yǎng)成把作業(yè)寫完放進(jìn)書(shū)包的好習(xí)慣,，不會(huì)再像昨天那樣帶書(shū)上課了。希望老師能相信和原諒我,。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)篇九

尊敬的老師：

我為我當(dāng)初的所作所為而后悔,但是,世界上沒(méi)有后悔藥,我發(fā)誓,在今后的時(shí)間里,我一定好好學(xué)習(xí),做事三思而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的事,老師請(qǐng)您再相信我一次。

今后我會(huì)做到:

1.認(rèn)真聽(tīng)講

2.團(tuán)結(jié)同學(xué)

3.做事三思而后行

我保證,只要您再相信我一次,我絕對(duì)不會(huì)讓您失望的,！

檢討人：

日期