在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
小學(xué)學(xué)生檢討書300字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇一
您好!
今天,,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,,以向您表示我對(duì)作業(yè)沒完成這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不犯此等錯(cuò)誤的決心.
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)不完成作業(yè),,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話.我感到很抱歉,,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,,我這次的悔過真的很深刻.
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心.
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,,我這樣如此的重視這次的事件,,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不完成作業(yè).所以,,老師把讓我寫檢討,,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn).
其次,我不完成作業(yè)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn).中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,,自古就講究尊師重道,,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它.拋開著一層面,,不單單是老師,,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,,尊重他的勞動(dòng),,他的勞動(dòng)成果.我這樣做,,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響.作為一名當(dāng)代中學(xué)生,,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求.
再次,,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,,破壞了學(xué)校的形象.同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),,紀(jì)律良好,,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè).同時(shí),,也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它,!對(duì)于這件事情,,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
(一)在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我不完成作業(yè),,有可能影響班級(jí)學(xué)習(xí)積極性,,讓其他同學(xué)也不完成作業(yè),這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).
(二)影響個(gè)人綜合水平的提高,,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成,,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤.
(三)思想覺悟不高,,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,,在認(rèn)真完成作業(yè),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合.
所以我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,,按照老師的要求寫保質(zhì)保量的檢討書一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),,按時(shí)完成作業(yè),,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),,為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我,!
此致
敬禮,!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書300字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇二
尊敬的老師:
您好!
很多時(shí)候作業(yè)的布置都是老師為了鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的手段,,畢竟教室中的學(xué)生人數(shù)那么多又怎么能夠確保所有人都在課堂上認(rèn)真聽講呢,?即便此刻所學(xué)的知識(shí)都是基礎(chǔ)部分也應(yīng)該要有所進(jìn)步才能獲得老師的認(rèn)可,然而連作業(yè)都沒寫的自己的確要反思這樣的做法是否辜負(fù)了老師在學(xué)習(xí)中的期待,。
既然已經(jīng)來到學(xué)校之中就應(yīng)該將學(xué)習(xí)作為自己的主要職責(zé)才能有所成就,,否則的話每天端坐在教室里也不過是在浪費(fèi)父母與老師的一番心血罷了,即便是用心聽講的學(xué)生沒有做作業(yè)都有可能遺忘當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),,更何況是我這種不確定自己是否聽懂還選擇偷懶的學(xué)生了,,事實(shí)上若非自己內(nèi)心不愿意寫作業(yè)的話無論如何都應(yīng)該能夠完成這方面的任務(wù),,畢竟事到如今再為自己沒寫作業(yè)的事情找借口可就顯得有些太無恥了,,明明老師為了我們的學(xué)習(xí)付出了這么多精力卻仍不引起重視又怎能取得優(yōu)異的成績(jī),這種貪圖一時(shí)享樂而懶于做作業(yè)的行為只會(huì)讓自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)越來越差罷了,。
如同園丁般的老師將我們這些種子埋入大地并辛勤照料便已經(jīng)付出了他所有的努力了,,而作為種子的我們?cè)陉柟庥曷兜淖甜B(yǎng)下仍不懂得吸收養(yǎng)分又能去怨恨誰呢?等到其他同學(xué)都成長(zhǎng)為鮮花以后自己只能成為腐爛的種子并永遠(yuǎn)被埋葬在地下,,簡(jiǎn)單的比喻卻是對(duì)我目前沒寫作業(yè)所帶來后果的最好詮釋,,明明自己已經(jīng)存在著學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不牢固的現(xiàn)象卻仍不引起重視只會(huì)變得越來越落后,事實(shí)上只要自己按時(shí)完成作業(yè)的話即便遇到難題也能夠從中獲得成長(zhǎng),。
其實(shí)在我看來老師每天布置的作業(yè)正如同一場(chǎng)場(chǎng)小型的考試罷了,,若是連這種基礎(chǔ)的關(guān)卡都偷奸耍滑的話又怎能期待自己在正式的考試中取得好成績(jī),,這種想法萌生在腦海中以后自然便會(huì)明白沒寫作業(yè)可能會(huì)造成怎樣的后果,,主要還是應(yīng)該引起自己的重視才會(huì)采取相應(yīng)的措施改變沒寫作業(yè)的現(xiàn)狀,否則的話無動(dòng)于衷的方式只會(huì)讓自己對(duì)老師的教導(dǎo)感到充耳不聞罷了,,若是不能夠盡快清醒過來的話只會(huì)永遠(yuǎn)淪為裝睡之人而無法意識(shí)到自己的窘迫境地,。
十分感謝老師的批評(píng)能夠讓我堅(jiān)定抵制不寫作業(yè)行為的決心,若非及時(shí)清醒過來的話可能自己還沉浸在沒寫作業(yè)的享樂之中而認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性,,因此我需要在后續(xù)的學(xué)習(xí)中時(shí)刻提醒自己按時(shí)完成作業(yè)的重要性并確保不因?yàn)橥瑯拥膯栴}遭受損失,。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書300字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇三
尊敬的李老師:
您好,,我是四年級(jí)(3)班的王鵬,,前幾天我在課間寫李老師布置下來的家庭作業(yè),因?yàn)橐粫r(shí)覺得寫不出來,。又為了能夠盡快完全作業(yè),,輕輕松松回家,。我就借了同學(xué)的一本數(shù)學(xué)題練習(xí)本抄襲答案,結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了,。就將我的作業(yè)本沒收了,,老師當(dāng)面批評(píng)了我,并要求我寫這篇檢討書,。
事后我仔細(xì)想過了老師的話,,我深刻地知道了自己所犯的錯(cuò)誤,我也要主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò),。
對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情,,所造成的嚴(yán)重后果如下:
1讓老師為的學(xué)習(xí)更加操心。
2在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。
3由于我的錯(cuò)誤,,有可能造成別的同學(xué)的效仿,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。
如今,,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討,,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺悟不高,,對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來,。
2,、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想,,如果對(duì)老師有更深的尊重,,就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)。
李老師,,我真的錯(cuò)了,,我以后再也不抄襲作業(yè)了。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)就是給我們加深對(duì)知識(shí)的理解,,能夠幫助我們鞏固知識(shí)的,。而我卻沒有深刻明白這一道理,居然為了圖省力,,圖方便就去借同學(xué)的習(xí)題冊(cè)抄襲,,實(shí)在是太不應(yīng)該了!關(guān)于我認(rèn)為習(xí)題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認(rèn)真聽講,,認(rèn)真思考,。上課不做小動(dòng)作,不隨便亂說話,,思想不開小差,。
通過這一事件,我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,,我保證以后好好學(xué)習(xí),,絕對(duì)不再抄作業(yè)了,也希望老師接受我的檢討,,給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),,謝謝!
小學(xué)學(xué)生檢討書300字 小學(xué)學(xué)生檢討書篇四
您好,!
我是學(xué)生xxx,,讀小學(xué)三年級(jí)。我是來向您檢討的,,檢討我下午把教室干凈的事情的,。我沒有履行好的這個(gè)職責(zé),是我個(gè)人的不對(duì),,還望老師能原諒,。
昨天下午班上輪到我值日,,要把這個(gè)教室都掃干凈,,以往我肯定是會(huì)認(rèn)真打掃的,但是我昨天沒有想到我要打掃教室,,我先前就跟朋友約定好要去踢球,,所以我當(dāng)時(shí)也很急,就沒有認(rèn)真的去打掃了,,匆匆忙忙的打掃了一遍就走了,,路途中遇到老師您,您問我衛(wèi)生打掃完了沒,,我急忙就說打掃完了,您大概也是從來沒有看見我這樣子,,所以不太相信我,因?yàn)檎8阈l(wèi)生是沒有這么快的,因此您還把我叫過去檢驗(yàn)衛(wèi)生了。當(dāng)您到了教室檢查的時(shí)候,,發(fā)現(xiàn)很多地方的衛(wèi)生都沒有搞到,,垃圾也沒有到,,您反問我這就是衛(wèi)生打掃干凈了的樣子,,我只好說沒有,,也為此低下了頭,,知道自己犯錯(cuò)了,,預(yù)示著我跟朋友的約定沒有完成,您也罰我再重掃一遍,,我也只好按照您說的重新打掃了,。
我經(jīng)歷這一次,我再也不敢這樣馬虎做事了,,因?yàn)檫@樣做的后果是很嚴(yán)重的,,這會(huì)讓您對(duì)我的好印象大打折扣的,,是很虧損的。我這樣做也是很浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槲掖驋哌^于馬虎,,很多地方打掃的都不符合要求,因而又會(huì)被要求重打掃的,,這無異于就是在給自己找麻煩事做力了,。班級(jí)的衛(wèi)生是大家的,,同時(shí)也是自己的,我理當(dāng)要搞干凈的,,而不是偷工又減料的,,做成昨天那樣,。我想昨天如果我能夠認(rèn)真又快速的打掃完,,我肯定就能去赴約的,,但是由于我的急躁和偷懶,導(dǎo)致我又要倒回去搞一次,,純熟就是在浪費(fèi)自己的時(shí)間,,也就沒有及時(shí)赴約了,這都是我自己活該啊,。
我以后都會(huì)把教室衛(wèi)生打掃整潔再走,,一定不會(huì)搞一半就離開了,不管自己有什么樣的約定,,大不了道歉不去了,,也一定要把自己的在內(nèi)職責(zé)做好,這是有關(guān)自己的責(zé)任的,。對(duì)自己這次做出了事我也對(duì)老師和同學(xué)表達(dá)我的深深歉意,,希望大家可以原諒我,也感謝老師讓我知道事情的輕重和緩急,,我明白了很多道理,,又讓自己成長(zhǎng)了一些,這也算是一種收獲了,。請(qǐng)大家相信我以后能夠做得更好,,對(duì)我們班級(jí)的建設(shè)有更多的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮,!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日