我們在一些事情上受到啟發(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得感悟,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧,，我們一起來看一看吧,。

掃地社會勞動實踐感悟篇一

在學(xué)校組織的這次勞動實踐課中,，我真是獲益匪淺,，在那里,，我學(xué)會了折紙,、剪紙，更重要的是我學(xué)到了一種人生理念——持之以恒,，堅持不懈,。

我們來到了江沿小學(xué)實踐，老師領(lǐng)我們剪紙,，我一聽,，挺有趣，我做一個回去給家長們開一下眼界,，老師先教我們做畫框,，我學(xué)會了，忙活了一上午,，終于完成了,，下午老師教得可就難嘍，我急得抓耳撓腮,，有些不安,，也有一些氣憤，不安的是做不好還怎么給家長參觀了?氣憤的是老師你怎么出這么難的作品讓我們做,，你就不會教我們一些容易做又好看的嗎?我拿著紙,，左折不對，右折也不對,，一看老師都講過好幾步了,，我更加氣憤了，一堵氣,，“啪”的一摔,，哼!不做了，愛誰做誰做,，還不如睡覺舒服呢!過了好一陣子,，王欽文回頭看看我，說：“你咋不做呀,，我都要做完了,。”“我才不做呢,，什么破爛東西,，這么難，我看沒有比它更煩人的了,?！薄澳悴蛔鲈趺粗浪y呢?”“我怎么沒做，不是不會么!”我更氣憤了,?！昂呛?我其實開始也不會做，可是我不放棄,，努力去探索結(jié)果剪成了,。我聽到這，臉紅了,。是呀,，心浮氣躁怎么能做出來呢?才做這么一會兒，怎么能就說不會做呢?我又重新拿起剪子,，按照王欽文的指導(dǎo),，一步一步的做出來了，我成功了!看看這作品,，我欣然一笑,，沉浸在成功的歡樂中。

快樂的時間總是很短暫,，兩天時間很快就過去了,，實踐課結(jié)束了，我很高興,，因為我懂得了：想要辦好一件事,，首先需要的就是持之以恒，只有有恒心,，有毅力才會享受到成功的喜悅,。

掃地社會勞動實踐感悟篇二

近日，教育部正式印發(fā)《義務(wù)教育課程方案》,，將勞動從原來的綜合實踐活動課程中完全獨立出來,，并發(fā)布《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》。這意味著,，從9月起中小學(xué)生要學(xué)習(xí)多項勞動課程,，且勞動課程平均每周不少于1課時。

這一新變化經(jīng)多方媒體報道后,，引發(fā)網(wǎng)民熱烈關(guān)注與討論,，相關(guān)微博話題#教育部要求9月起中小學(xué)生要學(xué)煮飯#立即登上熱搜第一位，輿論對此褒貶不一,。有網(wǎng)友支持這項舉措,，認(rèn)為有助于孩子養(yǎng)成生存生活的基本技能，也有網(wǎng)友擔(dān)心這一改變會加重學(xué)生負(fù)擔(dān),，易高開低走,，流于形式，還有不少大學(xué)生網(wǎng)友直呼“想學(xué)”,。筆者認(rèn)為,，這項舉措具有十分明顯的進步意義,，但也不能忽視公眾提出的擔(dān)憂，仍需進一步完善,、改進,，以發(fā)揮勞動課的更大效用。

勞動課程頗有益處,，其一,，其有助于學(xué)生正視勞動，學(xué)習(xí)相關(guān)知識并樹立良好的勞動觀念,。教育部根據(jù)學(xué)生的知識體系與身體素質(zhì),，細(xì)化不同年級的任務(wù)群，合理劃分任務(wù),，讓不同學(xué)齡的孩子都能體驗適合的勞動活動,，這體現(xiàn)了制定者精細(xì)化的研究與分配，具有極強的科學(xué)性與實踐性,。如體驗種植,、養(yǎng)殖等生產(chǎn)活動，有助于中小學(xué)生認(rèn)識蔬果與水產(chǎn)等基礎(chǔ)知識,。學(xué)習(xí)家用器具使用與維護后,，則能在家中電器發(fā)生故障時自己動手解決。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)工藝制作如陶藝,、編制,、皮影等也有助于開拓中小學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)技藝的興趣,。

其二,，勞動課有助于培養(yǎng)學(xué)生的自主性與責(zé)任心。通過勞動課程的教育,，中小學(xué)生親手整理房間,，親手做一頓飯菜，在事事躬親的體驗中理解勞動內(nèi)涵,，理解父母的辛苦,，變得越來越自覺自立，能有效避免成年后無法料理自身生活的尷尬,。

在看到勞動課程大有益處的同時,，咱們也不能將許多擔(dān)憂拋之腦后，這些潛在問題值得密切關(guān)注,。

第一,，針對不少網(wǎng)民認(rèn)為勞動課會增加學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的擔(dān)心，筆者認(rèn)為學(xué)校要妥善安排勞動課程，考慮學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)進而制定合理的勞動計劃,。

第二,，要改善勞動課程課后作業(yè)的完成形式與評價體系，忌拍照打卡等形式主義與隱形攀比現(xiàn)象,。不要讓勞動課成為變相的任務(wù),，這樣不僅加重家長的負(fù)擔(dān)，還使孩子養(yǎng)成錯誤的思想習(xí)慣,，對勞動產(chǎn)生畸形的認(rèn)識，認(rèn)為勞動是強制的,，而這些都有悖于勞動課的初衷,。

第三，學(xué)校要聘請相關(guān)專業(yè)老師指導(dǎo)教學(xué),，減輕文化主課老師的教學(xué)負(fù)擔(dān),。要想勞動課的價值真正融入學(xué)生內(nèi)心，需要的不是硬性指標(biāo)與強制課程,，如何將勞動賦予樂趣,，讓學(xué)生嘗試勞動、享受勞動才是勞動課的價值所在,。好在,，這項政策的出臺本就是教育體制改革的又一次進步。

勞動課程進課堂,，再一次彰顯“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”的哲理，但其究竟會發(fā)揮多大的作用,，還需要在落實過程中不斷改進,、不斷完善，需要學(xué)校,、家庭,、社會的共同努力。相信在不斷改進的教育體系下,，青少年將踐行德智體美勞全面發(fā)展的要求,，在人生征途上愈行愈遠。

掃地社會勞動實踐感悟篇三

這次在家里進行勞務(wù)給我很大的收獲,，作為祖國一名正在茁壯發(fā)展的嫩芽,，我們不僅要吸收日月精華，更要懂得平凡便是生活,。掌握了生活的一切技巧,，我們才有可能真正在人生之中取得更完美的成績。所以這一次在家?guī)椭蠇屪黾覄?wù)，讓我明白了一些很淺顯卻以前從未發(fā)現(xiàn)的道理,，從中也有了一些思想上的進步,，讓自己也逐漸向不遠處的目標(biāo)又靠近了一步。

從小到大,，我生長在一個非常溫暖的家庭里,。我很幸福，不僅擁有一個溫暖有愛的小家庭,，還擁有一個和睦相處的大家庭,。除了好好念書之外，我很少再去做一些其他的什么事情了,。我家里是很重視讀書的,，因為家里普遍都是做教師工作的，所以我也從小受到熏陶,，對學(xué)習(xí)這件事情更上心一些,，從而也忽略了其他的一些事情。而爺爺奶奶的寵愛也讓我離做家務(wù)的道路越來越遠了,。

所以從小學(xué)到現(xiàn)在,，我一直都是以讀書為主，很少去做家務(wù),。我媽是一個很全能的女人,，在外可以做一名好的教師，在內(nèi)可以做一名好的母親,。我沒有做家務(wù)的意識,，她也不會強迫我去做，所以這一次當(dāng)我提出我要做家務(wù)的時候,，我媽很驚訝,。后來我說是學(xué)校交代的任務(wù)時，她才緩過來,，便笑著嘲諷我,，原來不是我思想開竅了，而是學(xué)校任務(wù)所迫,。但是我媽也很積極的配合我,，第一天做家務(wù)的時候，我總是很粗心,，拖地拖了一地水,，洗碗浪費了一大盆自來水還沒有洗干凈。

我媽一直在旁邊觀察我,，卻沒有教我怎么做,。直到我把一天的家務(wù)全部做完之后,，吃飯的時候她問我感覺怎么樣，我說做家務(wù)很累,，這時候她對我說,，其實做家務(wù)和學(xué)習(xí)一樣的，如果沒有掌握好方法,，那就會很累,，而如果掌握好了方法，就相對而言輕松且有趣一點,。她平時做家務(wù)的時候在心里都會有一個計劃,，什么時候做什么事情，什么時候休息,，都規(guī)劃的很清楚,，所以一天下來，既沒有在白忙活,，也沒有浪費時間。

聽了我媽說了之后,，我心里很崇拜她,。一個真正聰明的人，一定會從一件事情的根本上去思考,，而學(xué)習(xí)也是一樣的,，我想要快些進步。首先就要從根源上去想問題,，就像這次做家務(wù)一樣,，不要把自己弄的一團糟，徒增疲憊,。所以在這一次做家務(wù)中,，我明白了很多，想要做好一件事情并非用蠻力就可以的,，要學(xué)以致用,，靈活思考，這樣才有可能達到一個更好的效果,。

掃地社會勞動實踐感悟篇四

這是我要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已,。

在實踐的這段時間內(nèi),，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么,，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好,。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力,。無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!

記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份,。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，它們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間,。在這次實踐中,，我感受很深的一點是，在學(xué)校,，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動,，我學(xué)到了很多,，從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高,，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的,。

在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會,，使我與別人對話時不會應(yīng)變,，會使談話時有冷場,，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,，人與人之間合力去做事,，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍,。別人給你的意見,，你要聽取、耐心,、虛心地接受,。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,，而是對自己的能力做出肯定,。社會經(jīng)驗缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信,。其實有誰一生下來句什么都會的,，只要有自信，就能克服心理障礙,，那一切就變得容易解決了,。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液,。人缺少了血液，身體就會衰弱,，人缺少了知識,，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),，對我來說很陌生,，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識,，對其各方面都有深入的了解,，才能更好地應(yīng)用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐,，磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

掃地社會勞動實踐感悟篇五

今天是五一勞動節(jié)的前一天,，我們學(xué)校要大掃除,，下午，我哼著歌,，拎著我的小白桶不緊不慢的來到學(xué)校,。到了班級一看，班級的同學(xué)已經(jīng)來齊了,，就差我一個,，真是不好意思。

趣事一：不聽同學(xué)言,，吃虧在眼前

老師讓把班級的走廊用鋼刷刷干凈了,，把刷暖氣滴下來的銀粉都刷掉，又囑咐同學(xué)們一定要注意安全,，同學(xué)們齊聲說：“知道了!”就開始干活了!

我們用力的用那鋼刷刷呀!刷!結(jié)果,，不一會，就出“事故”了!我們班的同學(xué)去打水,，路過別的班分擔(dān)區(qū),，別的班同學(xué)圖省事，就直接把桶里的水倒在地上,，還特意警告別跑,，要小心走，可是,，我們班同學(xué)全然不當(dāng)回事,，直接從上面跑過去了!結(jié)果，來了個“狗啃泥!”那位同學(xué)坐在地上,，搞怪的說：“哎呀,，疼死我啦!哎呀!快……叫救護車呀!”惹得大家哄堂大笑，而潑水的那位學(xué)生還站在一旁說：“嘖!嘖!嘖!不聽同學(xué)言,，吃虧在眼前呀!”

趣事二：名副其實的落湯雞

勞動繼續(xù)進行,，我們班每個人都認(rèn)真的干著，不知不覺,，一些同學(xué)的水桶里的水已經(jīng)烏黑烏黑的了,，我們就三三兩兩的去一起倒臟水，到了倒水的地方,，只見我班兩個同學(xué)在搶一個桶,，原來是那個同學(xué)不會潑臟水，另一個同學(xué)要幫他,，那個同學(xué)不讓,，他們兩個就搶了起來，那個同學(xué)使勁的拽他的水桶,，還說道：“不用啦!不用啦!”另一個同學(xué)咬著牙,，往后拽,，還念念有詞到：“同學(xué)互相幫助，是應(yīng)該的,，我來幫幫你,。”那個同學(xué)好像想通了,，把手一松,，另一個同學(xué)全然沒有想到他會松手，重量一邊倒,，他沒把握住平衡,。一下子倒地坐在了水坑里。并且把桶里的水順勢全倒在了自己的身上,，汗!……他把臟水都潑在自己身上了,，他自己還做著鬼臉，并且說：“我像不像落湯雞啊,?！倍旱猛瑢W(xué)們哈哈大笑，這可真是一個名副其實的落湯雞呀!

趣事三：滑樓梯

在刷樓梯的時候,，有一個同學(xué)看樓梯上有水滑滑的,，就想把樓梯當(dāng)坐滑梯一樣滑下去，于是,，他就站在樓梯上,，喊道：“我要滑樓梯了，都讓開,?！蔽乙獪?zhǔn)備往下滑了，我會拿滑樓梯吉尼斯紀(jì)錄的,，哦!哦!讓開，讓開……”當(dāng)他滑到一半的時候,，一腳踩空,，一下坐在了樓梯上，渾身抖動的滑了下去,，就像渾身抽筋了一樣!還發(fā)出“羅!羅!……的聲音,，當(dāng)他滑到底的時候，他一點沒有感覺到疼,，站起來竟然說：“好爽呀!我還要再來一次!”,，看他那狼狽相，逗得同學(xué)們大笑起來,。

呵呵!我們這一下午的勞動在愉快的氣氛中結(jié)了,，這一下午的趣事可真是多呀!

掃地社會勞動實踐感悟篇六

“吾嘗終日不食,，終夜不寢，以思,，無益,，不如學(xué)也”。這是論語中的一句話,，說的是一個人整夜不食,，不寢去思考一個問題，沒有什么好處,，不如親自去學(xué)習(xí)鉆研,。社會實踐的過程是每個人都要經(jīng)歷的必經(jīng)之路，在這路上,，你不再是孩子,，在鍛煉，在成長,，跌跌撞撞,，且歌且行。

今年暑假是我大學(xué)里度過的第二個有著深刻意義的暑假,，與去年暑假相比,，則是完全不同的，去年邀著幾個好友,，懵懂南下,，心中充滿著無限美好，開始了我們的深圳之行,，路上的坎坷,，經(jīng)常前得磨礪，我的工作是在富士康做流水線的作業(yè),，一切的一切現(xiàn)在歷歷在目,，回想起我經(jīng)歷的那些，心中充滿著美好,，酸甜苦辣,，畢竟自己嘗試過，挑戰(zhàn)過,，經(jīng)歷過,，這一切都是美好的！而今年暑假沒有遠行,，選擇了留在湘潭,，一想利用暑假多多看看書，二順便找份實習(xí)工作，充實自己的生活,，增長社會經(jīng)驗,。

于是，7月6日開始找實習(xí)工作,，情況并沒有想象中的那么好,，開始打算是不找家教之類的，想找份其他行業(yè)的實習(xí)工作,，如服務(wù)業(yè)等等,，在外面持續(xù)幾天的奔波，卻一無所獲,，都不找理想的實習(xí)工作,。這一過程，盡管我沒有找到我理想中的工作,，但我的收獲也不少,，我更加明白了生活的現(xiàn)實性、殘酷性,，現(xiàn)在大學(xué)生的生活壓力甚大,，實踐學(xué)習(xí)的機會卻少之又少！

工作20天,，一晃而過,，卻讓我心中領(lǐng)悟到了很多知識，而這些知識將讓我終生受用,。這份實習(xí)工作我主要學(xué)習(xí)到了以下四點：

1,、學(xué)習(xí)教師行業(yè)的相應(yīng)知識。

2,、市場營銷理念及其市場開發(fā)與營銷服務(wù)宗旨,，走訪與學(xué)習(xí)市場統(tǒng)計、調(diào)查,。

3,、學(xué)習(xí)各種辦公軟件的運用。

4,、自己對社會有了新的認(rèn)識與理解,。

這是我暑假的第二個過程，在這段生活中,，我開拓了視野，增長了才干,，進一步明確了我們肩負(fù)的社會使命,。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂。這次教學(xué)工作中,，我擔(dān)任了小學(xué)二年級的語文,，數(shù)學(xué)老師,，高二的物理老師，這兩個年齡段的學(xué)生完全不一樣,，要教好他們對我來說更是一種挑戰(zhàn),！

掌控能力，啟發(fā)學(xué)生想象的方法,，這二十天里,，我不敢說我把握了多少，但是我進步了不少,，如站在大家面前發(fā)言的膽量,，語言的組織能力，說話的技巧性等等,。

少得做到以下這幾點,。

1、提供有價值的服務(wù)和商品

2,、滿足客戶需求

3,、接受投訴，迅速受理,，絕不拖延

“千里之行,，始于足下”，這短暫而又充實的實習(xí),，我認(rèn)為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟,，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教,，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認(rèn)真的貫徹,，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學(xué)到的經(jīng)驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富,。這次實習(xí)也讓我深刻了解到,，和團體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,，要明白做人的道理,，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說,，需要學(xué)習(xí)的東西很多,，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識,、道理。實踐是學(xué)生接觸社會,，了解社會,，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑,。親身實踐,，而不是閉門造車。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍,。

艱辛知人生,，實踐長才干！

掃地社會勞動實踐感悟篇七

勞動是一種美德,，沒有勞動就沒有豐富的物質(zhì),，沒有勞動就沒有豐厚的感情，同樣沒有勞動就沒有豐厚的理由,。一分耕耘一分收獲,，我們付出的是辛勤的汗水，然而我收獲的卻是那失去的那份美好的心情,。以前總想著父母辛苦我們回報他們的養(yǎng)育之恩,，那現(xiàn)在我明白了知恩，我能做到,，做到了,。

在學(xué)校的時候老師就說過：“學(xué)校有教不會的東西，但是老師卻給了我們一個很好的學(xué)習(xí)平臺,，讓我們?nèi)嵺`學(xué)習(xí),。”是的,，當(dāng)時我才明白,，學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，是學(xué)習(xí)知識的地方,，更是知識的地方,，是鍛煉能力的地方。我們要用知識來武裝自己,，讓知識來武裝自己,！

這是我在勞動實踐中學(xué)習(xí)到的知識。在勞動實踐過程中,，我們知道勞動人們的辛酸苦辣,，知道勞動人們的汗水,。我們才明白，學(xué)會珍惜勞動,，珍惜勞動的果實，才能感受到勞動的快樂,。

在這些天的勞動實踐中,，有苦也有樂.勞動的光榮與快樂，汗水與淚水,，成功與快樂,，汗水與成功，這一切都只是那樣的平凡而普通,，只要你付出了,，就會有收獲。在這些天的勞動實踐中,，讓我們深刻體會到了“勞動光榮,，一分汗錢”的道理。也明白了勞動的辛苦,，知道掙錢的不容易,，更讓我們懂得了要學(xué)會珍惜，學(xué)會節(jié)儉,；學(xué)會珍惜,，學(xué)會珍惜；學(xué)會感恩,，學(xué)會感謝,。

勞動是最光榮的，只有學(xué)會珍惜,，學(xué)會感恩,，才能體會父母的辛苦，才能感激父母,，感激老師的諄諄教誨,。才能學(xué)到有用的知識，才能體會父母的艱辛,，才能感激師長的諄諄教誨,。

我們也明白了學(xué)會關(guān)心，學(xué)會愛,，才能感激老師,，感激父母，感激同學(xué),。感激勞動,，學(xué)習(xí),，才會珍惜。學(xué)會珍惜,，學(xué)會感激,，才會感恩。

通過勞動的勞動實踐,，我們明白了知識是用來創(chuàng)造的,，不懂就會學(xué)不到更多東西。

勞動人們勞動的辛苦,，工作的辛苦,、學(xué)校的辛苦和社會的復(fù)雜。勞動人們的勞累并不是沒有付出就可以得到報酬,，相反,，這種辛苦是值得的，付出了也有所得,，不是苦了就是苦了,，而是累了才有收獲。

在勞動的過程中,，我們明白勞動的價值,，明白了汗水與成果的關(guān)系，懂得了付出的不易,，更懂得了珍惜,，懂得了珍惜，懂得了珍惜,，學(xué)會了合作,，也明白了珍惜。在這種勞動的過程中,，我們知道了勞動的艱辛,，明白了勞動的光榮。

在勞動的后,，我們的工作也很開心,，雖然天氣很炎熱，但這樣卻是沒有任何的意義,，我們應(yīng)該珍惜眼前的生活,，用自己的汗水來創(chuàng)造自己想要的生活。

通過這次勞動,，我明白了勞動的價值,；我們才能感受到，勞動的辛苦,；懂得了勞動的艱辛,，才能體會到勞動的樂趣,。

同樣，這是我們在勞動過程中最難忘的一段時間,。

最后,，我也想說說，勞動是最光榮的,，只有在勞動中體驗勞動的歡樂,，才能體會勞動的辛苦，才能學(xué)到課本上學(xué)不到的知識,，才能感受勞動的快樂。

掃地社會勞動實踐感悟篇八

五一假期,，我回到蔣斌農(nóng)場,，在我家的荒地上參加秋收。這次秋收讓我受益匪淺,，久久不能忘懷,。

今天早上，太陽高高掛在天空,。雖然是金秋時節(jié),，但是有點熱。我跟我媽說我想去開闊地工作,，她立馬就答應(yīng)了,。于是，我和父母走到了遠離家鄉(xiāng)的荒地,。光是走到荒地就讓我很累,。

終于到了荒地，是一個東西長約25米,，南北寬約20米的長方形,，種上了玉米、土豆和一些時令蔬菜,。爸爸先用鐮刀砍下玉米稈,，我和媽媽負(fù)責(zé)掰下玉米芯，剝掉玉米芯的外皮,。我開始工作,。我以為很容易，沒想到這么難,。我喘著氣,，表面上裝作輕松的樣子，但很久都不想做了,。工作了一段時間,，開始偷懶,，沒當(dāng)回事。我剝不干凈玉米,。我媽看到了,，語重心長的對我說:“任春雨，如果你真的想體驗勞動的樂趣,，你就認(rèn)真去做,，否則，你就不做了,。其實這種工作不一定非要你來做,。爸爸媽媽之所以讓你做，是為了給你一個鍛煉的機會,，讓你知道社會上是有競爭的,，生存需要勞動的道理?！甭犕赀@些話,，我感覺我的臉在燃燒。是的,，既然是我自己要求的,，就應(yīng)該做好。我立刻開始認(rèn)真工作,，比以前認(rèn)真多了,。最后我們把家里的玉米都收了，我和媽媽把玉米剝皮,，一個工作的上午結(jié)束了,。

下午，似乎更熱了,，卻完全打不回我的熱情,。我和父親去開荒挖土豆。我爸爸先用鎬把地挖好,，然后我把土豆撿起來放在袋子里,。這份工作比早上容易，但我沒有放松,。早上用媽媽的話鼓勵自己,，做的很好。

我晚上吃的食物是我一整天努力工作的結(jié)果,。雖然和其他食物一樣,，但是又甜又香。

我完成了自己的勞動經(jīng)歷,，這段勞動經(jīng)歷教會了我很多:我明白父母的辛苦,，我下定決心以后要孝敬父母;最重要的是,，我知道一切都要認(rèn)真做，我會把認(rèn)真的習(xí)慣運用到學(xué)習(xí)中,。

雖然時間一去不復(fù)返,，但我會把這份勞動記在心里，讓它一直激勵著我,。

掃地社會勞動實踐感悟篇九

晚上,，吃完晚飯，媽媽正要收拾碗筷,，我看著媽媽忙了一天,，很疲憊的樣子，就說：“今晚的家務(wù)活就讓我來做吧,！”我把媽媽拉到沙發(fā)上,，坐下，我唱起兒歌：“勞動了一天多么辛苦呀,，媽媽，媽媽快坐下,，請喝一杯茶,。”我給媽媽倒了一杯水,，給媽媽打開電視,，媽媽一臉疑惑地看著我，說：“今天太陽怎么從西邊出來了,？”我給媽媽扮個鬼臉,。

我學(xué)著媽媽的樣子把碗筷放到了水池子里，倒上洗潔精,，打開水龍頭,，放了一點點水，用抹布在每個碗上都擦了一遍,，然后把碗沖洗干凈,，洗完了碗，我拿起一把筷子,，倒上一點洗潔精,，把筷子搓得“咯咯”直響。終于所有的碗筷都被我洗得澄亮澄亮的,?；仡^一看桌子還沒擦，我拿起抹布,，把桌子也擦得干干凈凈的,。最后,，我準(zhǔn)備去倒垃圾了，我看垃圾臟兮兮的,，我怕弄臟了手,，就提著垃圾袋的一角，眼看就要完成任務(wù)了,，我興奮地哼起著相聲里學(xué)到底韓國歌：“倒——垃——圾,，倒——垃——圾……”

剛走到樓梯口，“撲咚”垃圾掉在了樓道上,，我趕緊跑回去,，拿掃把，媽媽問我：“怎么這么快就回來,？”我支支吾吾地說：“垃圾倒在了樓道上了,。”媽媽說：“是不是怕臟沒拽緊袋子呀,？”說著,，媽媽也跟著出來了，我連忙把媽媽推了回去,，告訴她：“我一個人能完成的,。”這次我不怕臟了,，把樓道上的垃圾掃干凈了,，垃圾也倒了。

我完成了所有的任務(wù),，依偎在媽媽身邊看電視,，媽媽表揚我說：“舸兒，今天真能干,?！甭犃藡寢尩谋頁P后，我說：“以后晚上的家務(wù)活全包給我了,?！眿寢屇樕下冻隽藵M意的笑容，我心里美滋滋的,。