當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得感悟,，通過寫心得感悟，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。那么你知道心得感悟如何寫嗎,？下面我給大家整理了一些心得感悟范文，希望能夠幫助到大家,。

勞動實踐體會和感悟篇一

第一段：引言（150字）,。

勞動實踐是我們成長過程中的重要組成部分，它帶給我們的不僅僅是鍛煉身體的機會,，更是一種學習和成長的過程,。通過勞動實踐，我們不僅可以鍛煉自己的動手能力和專注力,，還可以培養(yǎng)自己的責任感和團隊合作精神,。在勞動實踐的過程中，我獲得了許多寶貴的感悟和心得體會,。

第二段：鍛煉動手能力（250字）,。

勞動實踐中，最直觀的收獲莫過于鍛煉了我們的動手能力,。無論是種植蔬菜,、修剪樹木還是搭建簡單的工具，都需要用到我們的雙手,。在勞動實踐中,，我學會了如何運用好工具和采用正確的方法來完成任務(wù)。比如,，在種植蔬菜的過程中,，我發(fā)現(xiàn)通過種植，不僅可以鍛煉我的動手能力,，更可以培養(yǎng)自己的耐心和細致,，提高自己的創(chuàng)新思維。通過勞動實踐,，我發(fā)現(xiàn)動手能力是人類最基本的能力之一,，它可以給我們帶來無限的可能性。

第三段：培養(yǎng)責任感（300字）。

勞動實踐中,，我還深刻感受到了責任感的重要性,。在團隊合作的過程中，我需要承擔起自己應(yīng)該完成的任務(wù),，確保任務(wù)的順利進行,。例如，在種植蔬菜的過程中,，我需要準時澆水、除草,、施肥等,，確保蔬菜能夠正常生長。而且,，勞動實踐還需要我們細心和耐心,，盡最大的努力將每一項任務(wù)做到最好。通過培養(yǎng)責任感,，我明白了自己對團隊的重要性和作為一個成員的責任,，這種責任感也會伴隨我一生，對我個人的發(fā)展和工作起到重要的推動作用,。

第四段：團隊合作精神（300字）,。

勞動實踐中，團隊合作精神是無法忽視的,。大多數(shù)勞動任務(wù)都需要團隊的協(xié)作來完成,。在勞動實踐中，我個人的努力只是整個團隊的一部分,，只有團隊的協(xié)作,，才能夠順利完成工作。例如,，在搭建工具的過程中,，每個人都有自己的角色和任務(wù)，只有大家相互協(xié)作,、相互配合,，工作才能夠高效進行。通過勞動實踐,，我充分體會到了團隊合作的重要性,，進一步增強了我的團隊意識和合作意識，也學會了與他人相處的技巧和方法,。

第五段：學以致用和成長（200字）,。

勞動實踐不僅是一種鍛煉，更是一種學習和成長的過程,。通過勞動實踐,，我學會了一些實用的技能,，如修剪樹木、搭建工具,、種植蔬菜等,。這些技能不僅可以應(yīng)用于生活中，還可以讓我在工作中更加獨立和自信,。另外,，勞動實踐還讓我學會了尊重和感恩。當我親手種植的蔬菜終于長成并收獲時,，我深感勞動的辛苦和付出的價值,，并對食物的來之不易心存感激。通過這些體會,，我明白了勞動實踐對我們的成長和發(fā)展有著不可估量的影響,。

總結(jié)（100字）。

通過勞動實踐,，我鍛煉了動手能力,、培養(yǎng)了責任感、增強了團隊合作精神,，學會了一些實用的技能,，并且感受到了學以致用和成長的樂趣。勞動實踐不僅是一種機會,，更是一種收獲,。通過努力和堅持，我相信勞動實踐將為我未來的學習和生活奠定堅實的基礎(chǔ),。

勞動實踐體會和感悟篇二

本周我班進行了為期5天的勞動,，校園里的保衛(wèi)工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責，每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責,，而且勞動興趣濃厚,，表現(xiàn)積極，不僅能夠認真的完成自己的本職工作,，還能幫助其他同學完成,，形成了一個團結(jié)的集體。在同學們的努力下順利完成了任務(wù),。同時也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感觸,！

校園是我們學習和生活的場所，校園衛(wèi)生也時刻影響著學生的日常生活,。通過這次勞動,，讓學生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性，同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛，更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義,。經(jīng)過這一周的勞動,，我們知道了，現(xiàn)在我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的,！所以我們要珍惜這種幸福的時光,，好好學習。

校園文明離我們只有幾步之遙,！在勞動周期間,，我們深深體會到了不愛護校園衛(wèi)生那些種種陋習給別人帶來的不便，對這種不文明的行為深惡痛絕,。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。為了學校的美麗，勞動周是我們應(yīng)該做的貢獻,。度過難忘的一周后，我們的收獲也是同樣的難忘,！

勞動是世界上一切歡樂,、一切美好東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動,，讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合,、提升自身能力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實踐,，我們學到的不僅僅是勞動方法,，更是為人處事之道，團結(jié)就是力量,！同學們累著并快樂著,，經(jīng)歷過越多，理解的就越多,，就長大一點,。

通過勞動實踐周活動，增強了學生的勞動觀念,，更增強我班學生的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的精神,，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了應(yīng)該珍惜每個人的勞動成果,，尊重別人的勞動,。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中，形成良好的生活習慣和優(yōu)良作風,，提高我們的綜合素質(zhì),。

勞動周已經(jīng)結(jié)束了，短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的，我們不能就此停住腳步,，我們會把勞動當成一項長期的,、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求,，作為一個大學生我們不僅要在學習上刻苦鉆研,，更應(yīng)該在生活上嚴格要求自己，爭當國民表率,，社會棟梁,，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國,、無愧于時代的人,！

在這忙碌而充實的七天里，我們學會了很多,，勞動不僅創(chuàng)造了美,，也是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合。它啟示我們無論做什么事情,，都必須持之以恒,，從自己做起。勞動如此,，學習如此,，工作也亦如此。任何一個良好習慣,、行為的形成,，都不是一朝一夕的事，都需要潛移默化的影響,。在勞動中我們增近了對彼此間的認識,，加深了相互之間的了解，也促進了同學之間的友誼,。只有認定目標,，腳踏實地，才能水滴石穿,。讓我們把朝氣,，活力，熱情灑滿校園,，感動著你,，也感動著我。

在這個過程中,，在同學的努力下我們把經(jīng)濟學院20xx級的名字留在校園的每一寸土地,！我們可以自豪地說：“我們做到了,！”當然，這是離不開各個同學的積極支持的,，所以,，最后要謝謝大家！謝謝各班積極參與的同學們,，相信大家會懷念這個“勞動周”的,，因為至少我們一起勞動過，我勞動,，我快樂,！

勞動實踐體會和感悟篇三

勞動實踐是提供學生與社會接觸、了解社會的有效途徑之一,，通過參與勞動實踐,，學生能夠不僅理論學習知識，還能夠提高實際操作能力,，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新意識,。在我參與的勞動實踐中，我深刻感受到了勞動的重要性和它給我?guī)淼氖斋@,，同時也體會到了勞動實踐對我個人成長的影響,。以下是我在勞動實踐中的感悟和心得體會。

勞動實踐是一種實踐教育方式,，它通過使學生親身參與勞動活動，了解真實的勞動環(huán)境和困難,，培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新能力,。勞動實踐讓我們從書本中出來，走進社會,，了解更廣闊的世界,，增長知識和經(jīng)驗。在勞動實踐中,，我們能夠?qū)嶋H動手解決問題,，提高動手能力和動手思維，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新意識,，為今后的學習和工作打下堅實基礎(chǔ),。

在勞動實踐中，我深刻感受到了勞動的辛苦和重要性,。曾經(jīng)我在社區(qū)參與了一次環(huán)境清潔活動,，我們需要掃地、拾垃圾,、清理廢紙等,。當時我覺得這并不是一件費力的事情,，但是當我親身體驗之后，才發(fā)現(xiàn)這樣的勞動工作并不輕松,。我的肩膀酸痛,、手指又冷又麻，一天下來真是筋疲力盡,。同時,，通過這次勞動實踐，我也認識到了勞動的重要性,。美麗的社區(qū)離不開每個人的努力,，沒有人為我們打掃清潔，沒有人為我們維護環(huán)境,，一切都需要我們親手去完成,。這次勞動實踐明確告訴我，只有通過自己的努力,，才能實現(xiàn)自己的夢想,。

勞動實踐對我個人成長的影響是深遠的。首先,，勞動實踐提高了我的實際操作能力,。在勞動實踐中，我需要親自動手解決問題,，學會使用工具和設(shè)備,，提高了我的動手能力。其次,，勞動實踐培養(yǎng)了我的責任意識,。通過參與勞動實踐，我明白自己應(yīng)該對自己的工作負責,，不偷懶,、不草率。同時,，我也學會了與他人合作,，互相協(xié)作。在團隊中,，我們需要互相配合,，分工合作，共同完成任務(wù),。這鍛煉了我的團隊合作能力和溝通交流能力,。最后，勞動實踐讓我更加珍惜所擁有的一切,。通過參與勞動實踐,，我看到了社會中很多貧困的人們,，他們?yōu)榱松娑ぷ鳎@讓我明白了勞動的意義和他們的不易,。我要珍惜自己所擁有的一切,，用勞動來創(chuàng)造更好的未來。

通過參與勞動實踐,，我得到了許多啟示,。首先，勞動是實現(xiàn)自己價值的途徑之一,。只有付出辛勤的勞動,，才能獲得真正的回報。其次,，勞動是培養(yǎng)堅韌毅力和獨立思考的過程,。在勞動實踐中，我們會遇到各種各樣的困難和問題,，只有堅持不懈,，勇往直前，才能克服困難,。同時,，勞動實踐也是培養(yǎng)人們勇于創(chuàng)新的機會。在勞動實踐中,，我們要始終保持積極進取的態(tài)度,，不斷尋找問題，解決問題,，提高自己的創(chuàng)新意識和能力,。

勞動實踐在我個人成長中扮演了重要的角色，我相信它在未來的教育中將繼續(xù)發(fā)揮重要作用,。隨著社會的發(fā)展和人們對勞動教育的認識不斷提高，勞動實踐將會更加深入人心,。我希望未來的勞動實踐能夠更加貼近學生的實際需求,，既培養(yǎng)學生的實踐動手能力，又能提高學生的創(chuàng)新意識和能力,。同時,，我也希望未來的勞動實踐能夠更好地與理論知識相結(jié)合，讓學生在勞動中獲得更多的知識和經(jīng)驗,，更好地為未來的學習和工作做準備,。

總結(jié)起來，勞動實踐是一種重要的教育方式,，它通過使學生親身參與勞動活動,，了解真實的勞動環(huán)境和困難,，培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新能力。在勞動實踐中,，我深刻感受到了勞動的辛苦和重要性,，勞動實踐也對我個人成長產(chǎn)生了深遠的影響。勞動實踐的啟示讓我明白了勞動之道,、懂得了珍惜自己所擁有的一切,。展望未來，我希望勞動實踐能夠繼續(xù)在教育中發(fā)揮重要作用,，更好地培養(yǎng)學生的實踐動手能力和創(chuàng)新意識,。

勞動實踐體會和感悟篇四

有的人勤快，有的人懶惰,。我就是屬于那種懶惰的人,，所以我家的人給我起了一些小懶蟲之類的外號。但是有一次我徹底改變家人對我的看法,，因為我變成了一個勤快的人,！

我家有一個大書柜，里面放滿了我家三口人的書,。由于要經(jīng)常翻閱,，而且看完后又懶得放回原處，書都亂七八糟地躺在書柜里,。書柜可憐兮兮地看著它三位“忙碌”的主人,，巴望著有人來還它整潔。于是我決定利用假日好好把它整理一下,。

周日一大早,，我就搬過凳子，雄赳赳地站了上去,，準備開工,，爸爸剛起床，看見我這駕勢一楞,，說：“咦,？太陽從西邊出來了？是什么讓我們家的‘小懶蟲’舍得放棄溫暖的被窩了,？”我沒有搭話,。心想：“您就看我的行動吧！”

這活兒說起話來容易做起來難,。最上面的一層是不?？吹臅厦娣e了一層厚土,。我剛要去吹,，轉(zhuǎn)念一想：這樣會把書弄臟的,，于是我拿來了一塊干毛巾，站在凳子上一本一本地把書上的土仔細擦掉,。我想將書抱下來,，然后擦書柜的頂層，誰知多抱了幾本,，結(jié)果因為太重抱不住,，一摞書“嘩啦啦”掉了下來，我也身不由己地搖晃起來,，手不自覺地伸向書柜想支撐一下,，這下不要緊，我從凳子上摔了下來,，書也雨點般砸在我的頭上,、身上，疼得我抱頭鼠竄,?？粗厣弦黄羌^上的大包,，我真懊惱極了,。可我又自問：“開始那股興奮勁兒到哪里去了,？我應(yīng)該把事情做完,，難道半途而廢嗎？”然而我嘴里哼唱著“我不懶惰”的歌,。

于是,，我又挽起袖子干了起來，這活的確不好干,，既要靠體力把書搬來搬去,，又要靠腦子將書分類，真是對我的一次大考驗?zāi)?！不一會兒我就累得氣喘吁吁,，手酸腳麻，頭昏腦漲了,。不知不覺，汗水從兩頰流到下頜,，又滴滴落在腳面上,，熱乎乎的汗珠使我心中一顫：這是我辛勤勞動流下的汗水呀！我正在為改變家中書柜的面貌而流汗呢,！我不再是爸爸說的“小懶蟲”了吧,！我心中充滿了喜悅,，我被自己的精神深深的感動了，也干得越發(fā)帶勁了,。

經(jīng)過一個上午的努力,，書柜整整齊齊地呈現(xiàn)在三個人的面前，我相信今后它會永遠保持這樣整齊,。爸爸說：“你長大了,，不再是‘小懶蟲’了，這也是對你的鍛煉呀,！“我不僅讓家中書柜變了樣,，而且開始改變了我自己。

這個周日的勞動是我嘗到了成功的滋味,，也使我懂得只有付出辛勤的努力才能得到豐碩的成果,。只有在生活中鍛煉自己，生命才會變得更有價值,。

那一滴滴辛勤的汗水啊,，道出了一個人生真諦：“生活可以鍛煉一個人”！也證明了我不是懶惰的人,！

勞動實踐體會和感悟篇五

在勞動課的教學過程中,，如何根據(jù)小學生的年齡、心理特點,，組織好勞動課的實踐活動,，是我在一年來研究的一個重要課題之一。

一,、組織學生進行勞動項目競賽,，激發(fā)學生勞動興趣。

培養(yǎng)積極的勞動情感小學生最初參加勞動實踐時,，勞動興趣帶有暫時性,，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個勞動活動,，并不是勞動的具體內(nèi)容,。因此在組織小學生進行勞動實踐時，一定要具有集體活動的色彩,，只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內(nèi)容很好的結(jié)合起來,、才能穩(wěn)定學生的勞動興趣，有助于提高學生的勞動自覺性,。由于勞動條件和內(nèi)容的不同,，集體活動的形式也要有所不同。

二、讓學生在實踐中發(fā)展,。

可以通過組織學生開展豐富的課外勞動,，如：帶領(lǐng)學生參觀參加中玉米，收玉米的全過程;組織學生參加社會服務(wù)性勞動,，校內(nèi)綠化,、凈化課外勞動實踐，以及科技實驗興趣小組等,。不管是在課內(nèi),，還是課外的勞動實踐操作，都要充分重視到學生的想象力,、發(fā)散思維,、合作意識、成功的快感,，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識最基本的要素,。

(1)在勞動實踐操作中豐富想象力。

想象是我們的大腦對已存儲的表象進行加工改造形成新形象,。亞力士多德指出:"想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動的源泉,。"要創(chuàng)新就必須會想象，因此,，在勞動課實踐操作過程中充分利用學生已有生活經(jīng)驗和對勞動課動手操作過程的興趣,，來調(diào)動學生思考問題的積極性，拓寬學生的思路,，讓學生張開想象的翅膀,，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學生和發(fā)展學生創(chuàng)新意識的必要手段,。

例如,，在紙工課上，學生折出的東西非常多,，有的連老師都沒想到,，這時，我就適時表揚那些學生,，對其作品給予鼓勵和肯定,，這樣就能激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象,，勤于想象,，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花,。

(2)在實踐操作中發(fā)展發(fā)散思維,。

(3)在實踐操作中強化合作意識,。

在勞動實踐操作中，以小組活動為基本形式,，建立合理的競爭機制，激勵全體學生之間互相合作,。小組之間開展競爭,，使每一名學生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉,，素質(zhì)得以提高,，最終走向成功。追求學生人人進步為最終目標,，以合作學習小組為運行載體,，以全員激動為操作手段，以小組團體成績評價為導向,，激發(fā)競爭活力,，強化合作意識。

勞動實踐體會和感悟篇六

勞動節(jié)是一年一度的假日,，它恰好給了我們一個放松的機會,，卻也是讓我們更深切感受到勞動的珍貴的時刻。值此勞動節(jié)來臨之際,，我參加了一次志愿者活動,，并從中獲得了許多心得體會和感悟。在這篇文章中,，我將分享我在勞動節(jié)實踐中收獲到的五個方面的感悟,。

首先，勞動是帶給人生快樂與成就感的源泉,。這次志愿者活動讓我親身體驗了勞動的魅力,。當我和其他志愿者一起清理河堤上的垃圾時，我感受到了陸續(xù)清除垃圾的成就感,。每當一處污染被消除,，一片清新的景色展現(xiàn)在我們眼前時，我內(nèi)心深處涌動著快樂,。勞動并不只是苦逼的辛勞,，它也可以成為一種享受。

其次,，勞動讓我學會了團隊合作,。在志愿者活動中，我與其他志愿者一起共事,，我們互相幫助,、協(xié)作，共同完成任務(wù)。每個人都分工合作,，有的清理垃圾,，有的整理雜物，有的組織活動等等,，大家各自發(fā)揮自己的專長,，相互補充，形成了一個緊密有序的團隊,。這個過程中,，我學會了傾聽他人的意見，尊重不同的觀點,，學會了與他人進行有效的溝通,，以及通過合作實現(xiàn)目標的重要性。

第三,，勞動教會了我感激和尊重他人的辛勤勞動,。在志愿者活動中，我與一位退休的老師作為伙伴,，我們一起清理環(huán)境,，交流經(jīng)驗。在與他的交往中,，我深深感受到了敬業(yè)精神的力量和辛勤勞動的價值,。通過與老師的對話，我了解到他為學生所付出的辛勤勞動,，以及他為了教育事業(yè)而奉獻青春的過程,。這令我深感感激，并且更加珍惜自己在學習,、工作中的努力和付出,。

第四，勞動調(diào)整了我對時間的認識,。在忙碌的生活中,，我們往往忽略了時間的寶貴和有限性。然而,，當我投入勞動時,，我才意識到時間是可以被充分利用的。工作時,，我們按部就班,，專注于當下的任務(wù)，沒有時間白白溜走,。在整個勞動過程中,，我逐漸培養(yǎng)了時間管理的意識,，學會了安排自己的工作和生活，合理安排時間,，提高了效率,。

最后，勞動使我更加關(guān)注環(huán)境和社會責任,。在志愿者活動中,，我們清理了很多垃圾，我看到了環(huán)境污染對生態(tài)的危害,。這讓我更加意識到環(huán)境保護的重要性，觸動了我內(nèi)心的環(huán)保意識,。我決定從現(xiàn)在開始,，從自身做起，與身邊的人一起致力于環(huán)境保護,。同時,，我也明白了每個人都有責任為社會盡一份力，在自己有限的能力范圍內(nèi)幫助需要幫助的人,。

通過這次勞動節(jié)實踐,，我收獲了很多。勞動的快樂和成就感,，團隊合作的重要性,，感激和尊重他人的辛勤勞動，對時間的合理利用,，以及環(huán)境和社會責任的認識,，這些都是我在實踐中學到的寶貴的體驗和感悟。勞動讓我更加珍惜生活,，關(guān)注他人,，為自己的成長和社會的進步貢獻力量。確實,，勞動節(jié)實踐帶給我的不僅是假期的放松,，更是對勞動精神和社會責任的深刻思考。

勞動實踐體會和感悟篇七

(1)提高自己的實踐能力,、交際能力,、思考能力以及為了使自己的假期過得更有意義。

(2)通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干。

(3)檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,。

(4)想通過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在。

2,、實踐單位的概況及發(fā)展情況,。

(1)概況。

江蘇時代九州超級購物中心由香港肇豐集團聚巨資于_年8月在_市的商業(yè)中心投資建立,，公司禮聘了一批經(jīng)驗豐富的境外和國內(nèi)管理人才,，組成了一個專業(yè)的經(jīng)營團隊，全面運用現(xiàn)代化電腦操作系統(tǒng)及完整的營運作業(yè)規(guī)范來進行管理,，賣場人性化的空間設(shè)計,、新鮮實惠的商品組合、高品質(zhì)的服務(wù)項目,，滿足了廣大消費層次的購買,。

時代超級購物中心采用總公司集中采購，確保商品的“本正源清”,，以最低的成本獲得高品質(zhì)的商品,，讓顧客得到真正實惠。

(2)發(fā)展情況,。

目前時代超市已有100余家門店,，超級購物中心(大賣場)近30家，主要分布江蘇,，_,，山東，_,、上海等地,。時代在發(fā)展，“時代”九州超級購物中心也要順應(yīng)市場和顧客的需求而發(fā)展,，做大做強,。除經(jīng)營食品、百貨外,，還不惜花大量人力物力進行市場調(diào)查分析,、實施改造，瞄準目標客戶群,，對以日用消費品為主的綜合型超市進行明確定位,，引入品牌百貨理念，實行差異化競爭,。在布局上,，時代超級購物中心將主通道擴大到6米，視線更通透,，商品分類一目了然,。超市經(jīng)營也從以快速消費品為主向品牌百貨延伸,，在三樓百貨新增加芭比娃娃、阿迪達斯,、歐萊雅等國際品牌,，旁氏、玉蘭油,、采詩等時尚品牌也擴大面積,。這些原先只能在高檔百貨商場見到的商品也能在超市買到。在食品方面,，進口深海魚,、貝類海鮮、高檔洋酒,、進口食品專廳等都已引入,。同時國內(nèi)知名品牌集集小鎮(zhèn)、肯德雞也入住時代,。滿足了消費者“一站購齊”所需商品的綜合型消費場所。

3,、實踐要求,。

(1)服務(wù)顧客，滿足顧客要求,，使顧客滿意,。

(2)保持賣場的清潔、明亮,、清楚,、安全。

(3)微笑示人,、同事之間互幫互助,。

(4)保證商品的齊全與品質(zhì)。

二,、實踐內(nèi)容,。

(1)時間和地點。

這個暑假,，我在_樂天瑪特超市度過,。從學校放假回來，還沒歇住腳,，第二天就馬不停蹄的開始了我的暑假打工計劃(媽媽早就在超市給我找了一份兼職),。具體時間是7月20號~8月20號，一星期早班,，一星期下午班(早班7:30-3:30,下午班是2:30-10:30),，如此交替著,，風雨無阻。

(2)實踐內(nèi)容,。

姚太太品牌食品的銷售人員,。有時幫助超市卸貨，整理倉庫,。

(3)專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用,。

我所學的專業(yè)是英語專業(yè)。在銷售過程中碰到老外的情況下明顯比別人有利,。

記得有一次看到超市某一貨架前有位老外在詢問商品情況,，那個售貨員明顯有些招架不過來。我便上前微笑著與老外交談起來,，了解了一下他的需要,，然后告知了那個售貨員。如此輕松地運用自己的專業(yè)知識解決了一個問題,，幫助了別人,，我也倍感欣慰。

勞動實踐體會和感悟篇八

晚上,，吃完晚飯,，媽媽正要收拾碗筷，我看著媽媽忙了一天,，很疲憊的樣子,，就說：“今晚的家務(wù)活就讓我來做吧！”我把媽媽拉到沙發(fā)上,，坐下,，我唱起兒歌：“勞動了一天多么辛苦呀，媽媽,，媽媽快坐下,，請喝一杯茶?！蔽医o媽媽倒了一杯水,，給媽媽打開電視，媽媽一臉疑惑地看著我,，說：“今天太陽怎么從西邊出來了,？”我給媽媽扮個鬼臉。

我學著媽媽的樣子把碗筷放到了水池子里,，倒上洗潔精,，打開水龍頭，放了一點點水,，用抹布在每個碗上都擦了一遍,，然后把碗沖洗干凈,，洗完了碗，我拿起一把筷子,，倒上一點洗潔精,，把筷子搓得“咯咯”直響。終于所有的碗筷都被我洗得澄亮澄亮的,?；仡^一看桌子還沒擦，我拿起抹布,，把桌子也擦得干干凈凈的,。最后，我準備去倒垃圾了,，我看垃圾臟兮兮的,，我怕弄臟了手，就提著垃圾袋的一角,，眼看就要完成任務(wù)了,，我興奮地哼起著相聲里學到底韓國歌：“倒——垃——圾，倒——垃——圾……”

剛走到樓梯口,，“撲咚”垃圾掉在了樓道上,，我趕緊跑回去，拿掃把,，媽媽問我：“怎么這么快就回來？”我支支吾吾地說：“垃圾倒在了樓道上了,?！眿寢屨f：“是不是怕臟沒拽緊袋子呀？”說著,，媽媽也跟著出來了,，我連忙把媽媽推了回去，告訴她：“我一個人能完成的,?！边@次我不怕臟了，把樓道上的垃圾掃干凈了,，垃圾也倒了,。

我完成了所有的任務(wù)，依偎在媽媽身邊看電視,，媽媽表揚我說：“舸兒,，今天真能干?！甭犃藡寢尩谋頁P后,，我說：“以后晚上的家務(wù)活全包給我了,。”媽媽臉上露出了滿意的笑容,，我心里美滋滋的,。