當在某些事情上我們有很深的體會時,,就很有必要寫一篇心得感悟,通過寫心得感悟,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗,。那么你知道心得感悟如何寫嗎,?下面我給大家整理了一些心得感悟范文,,希望能夠幫助到大家,。
勞動實踐體會和感悟篇一
第一段:引言(150字),。
勞動實踐是我們成長過程中的重要組成部分,,它帶給我們的不僅僅是鍛煉身體的機會,更是一種學習和成長的過程,。通過勞動實踐,,我們不僅可以鍛煉自己的動手能力和專注力,還可以培養(yǎng)自己的責任感和團隊合作精神。在勞動實踐的過程中,,我獲得了許多寶貴的感悟和心得體會,。
第二段:鍛煉動手能力(250字)。
勞動實踐中,,最直觀的收獲莫過于鍛煉了我們的動手能力,。無論是種植蔬菜、修剪樹木還是搭建簡單的工具,,都需要用到我們的雙手,。在勞動實踐中,我學會了如何運用好工具和采用正確的方法來完成任務,。比如,,在種植蔬菜的過程中,我發(fā)現(xiàn)通過種植,,不僅可以鍛煉我的動手能力,,更可以培養(yǎng)自己的耐心和細致,提高自己的創(chuàng)新思維,。通過勞動實踐,,我發(fā)現(xiàn)動手能力是人類最基本的能力之一,它可以給我們帶來無限的可能性,。
第三段:培養(yǎng)責任感(300字),。
勞動實踐中,我還深刻感受到了責任感的重要性,。在團隊合作的過程中,,我需要承擔起自己應該完成的任務,確保任務的順利進行,。例如,,在種植蔬菜的過程中,我需要準時澆水,、除草,、施肥等,確保蔬菜能夠正常生長,。而且,,勞動實踐還需要我們細心和耐心,盡最大的努力將每一項任務做到最好,。通過培養(yǎng)責任感,我明白了自己對團隊的重要性和作為一個成員的責任,,這種責任感也會伴隨我一生,,對我個人的發(fā)展和工作起到重要的推動作用。
第四段:團隊合作精神(300字)。
勞動實踐中,,團隊合作精神是無法忽視的,。大多數(shù)勞動任務都需要團隊的協(xié)作來完成。在勞動實踐中,,我個人的努力只是整個團隊的一部分,,只有團隊的協(xié)作,才能夠順利完成工作,。例如,,在搭建工具的過程中,每個人都有自己的角色和任務,,只有大家相互協(xié)作,、相互配合,工作才能夠高效進行,。通過勞動實踐,,我充分體會到了團隊合作的重要性,進一步增強了我的團隊意識和合作意識,,也學會了與他人相處的技巧和方法,。
第五段:學以致用和成長(200字)。
勞動實踐不僅是一種鍛煉,,更是一種學習和成長的過程,。通過勞動實踐,我學會了一些實用的技能,,如修剪樹木,、搭建工具、種植蔬菜等,。這些技能不僅可以應用于生活中,,還可以讓我在工作中更加獨立和自信。另外,,勞動實踐還讓我學會了尊重和感恩,。當我親手種植的蔬菜終于長成并收獲時,我深感勞動的辛苦和付出的價值,,并對食物的來之不易心存感激,。通過這些體會,我明白了勞動實踐對我們的成長和發(fā)展有著不可估量的影響,。
總結(jié)(100字),。
通過勞動實踐,我鍛煉了動手能力,、培養(yǎng)了責任感,、增強了團隊合作精神,學會了一些實用的技能,并且感受到了學以致用和成長的樂趣,。勞動實踐不僅是一種機會,,更是一種收獲。通過努力和堅持,,我相信勞動實踐將為我未來的學習和生活奠定堅實的基礎(chǔ),。
勞動實踐體會和感悟篇二
本周我班進行了為期5天的勞動,校園里的保衛(wèi)工作以及學院的各個角落的工作都交由我班同學負責,,每名學生都能在自己的崗位上盡職盡責,,而且勞動興趣濃厚,表現(xiàn)積極,,不僅能夠認真的完成自己的本職工作,,還能幫助其他同學完成,形成了一個團結(jié)的集體,。在同學們的努力下順利完成了任務,。同時也讓我們對校園衛(wèi)生有了更深的感觸!
校園是我們學習和生活的場所,,校園衛(wèi)生也時刻影響著學生的日常生活,。通過這次勞動,讓學生們體會到了環(huán)境衛(wèi)生的重要性,,同時也體驗到了保潔人員勞動的艱辛,,更深一步體會了“苦盡甘來”的涵義。經(jīng)過這一周的勞動,,我們知道了,,現(xiàn)在我們的安心的學習是由其他同學辛勤工作作為保證的!所以我們要珍惜這種幸福的時光,,好好學習,。
校園文明離我們只有幾步之遙!在勞動周期間,,我們深深體會到了不愛護校園衛(wèi)生那些種種陋習給別人帶來的不便,,對這種不文明的行為深惡痛絕。并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,。為了學校的美麗,,勞動周是我們應該做的貢獻。度過難忘的一周后,,我們的收獲也是同樣的難忘,!
勞動是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉,。學校每年安排學生在學生進行勞動,,讓我們更好的將理論與實踐結(jié)合,、提升自身能力與素質(zhì),。經(jīng)過這次實踐,,我們學到的不僅僅是勞動方法,更是為人處事之道,,團結(jié)就是力量,!同學們累著并快樂著,經(jīng)歷過越多,,理解的就越多,,就長大一點。
通過勞動實踐周活動,,增強了學生的勞動觀念,,更增強我班學生的勞動意識和團結(jié)協(xié)作的精神,鍛煉了學生的意志品格,,讓我們懂得了應該珍惜每個人的勞動成果,,尊重別人的勞動。并把這種觀念和思想帶到今后的學習和工作當中,,形成良好的生活習慣和優(yōu)良作風,,提高我們的綜合素質(zhì)。
勞動周已經(jīng)結(jié)束了,,短短幾日的勞動跟日后在工作崗位上的勞動是遠遠沒法比的,,我們不能就此停住腳步,我們會把勞動當成一項長期的,、必需的,、自發(fā)性的任務和要求,作為一個大學生我們不僅要在學習上刻苦鉆研,,更應該在生活上嚴格要求自己,,爭當國民表率,社會棟梁,,真正做一個無愧于父母,、無愧于祖國、無愧于時代的人,!
在這忙碌而充實的七天里,,我們學會了很多,勞動不僅創(chuàng)造了美,,也是腦力勞動和體力勞動的完美結(jié)合,。它啟示我們無論做什么事情,都必須持之以恒,,從自己做起,。勞動如此,,學習如此,工作也亦如此,。任何一個良好習慣,、行為的形成,都不是一朝一夕的事,,都需要潛移默化的影響,。在勞動中我們增近了對彼此間的認識,加深了相互之間的了解,,也促進了同學之間的友誼,。只有認定目標,腳踏實地,,才能水滴石穿,。讓我們把朝氣,,活力,,熱情灑滿校園,感動著你,,也感動著我,。
在這個過程中,,在同學的努力下我們把經(jīng)濟學院20xx級的名字留在校園的每一寸土地!我們可以自豪地說:“我們做到了,!”當然,,這是離不開各個同學的積極支持的,所以,,最后要謝謝大家,!謝謝各班積極參與的同學們,相信大家會懷念這個“勞動周”的,,因為至少我們一起勞動過,,我勞動,我快樂,!
勞動實踐體會和感悟篇三
勞動實踐是提供學生與社會接觸,、了解社會的有效途徑之一,通過參與勞動實踐,,學生能夠不僅理論學習知識,,還能夠提高實際操作能力,培養(yǎng)實踐創(chuàng)新意識,。在我參與的勞動實踐中,,我深刻感受到了勞動的重要性和它給我?guī)淼氖斋@,同時也體會到了勞動實踐對我個人成長的影響,。以下是我在勞動實踐中的感悟和心得體會,。
勞動實踐是一種實踐教育方式,,它通過使學生親身參與勞動活動,了解真實的勞動環(huán)境和困難,,培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新能力,。勞動實踐讓我們從書本中出來,走進社會,,了解更廣闊的世界,,增長知識和經(jīng)驗。在勞動實踐中,,我們能夠?qū)嶋H動手解決問題,提高動手能力和動手思維,,培養(yǎng)實踐創(chuàng)新意識,,為今后的學習和工作打下堅實基礎(chǔ)。
在勞動實踐中,,我深刻感受到了勞動的辛苦和重要性,。曾經(jīng)我在社區(qū)參與了一次環(huán)境清潔活動,我們需要掃地,、拾垃圾,、清理廢紙等。當時我覺得這并不是一件費力的事情,,但是當我親身體驗之后,,才發(fā)現(xiàn)這樣的勞動工作并不輕松。我的肩膀酸痛,、手指又冷又麻,,一天下來真是筋疲力盡。同時,,通過這次勞動實踐,,我也認識到了勞動的重要性。美麗的社區(qū)離不開每個人的努力,,沒有人為我們打掃清潔,,沒有人為我們維護環(huán)境,一切都需要我們親手去完成,。這次勞動實踐明確告訴我,,只有通過自己的努力,才能實現(xiàn)自己的夢想,。
勞動實踐對我個人成長的影響是深遠的,。首先,勞動實踐提高了我的實際操作能力,。在勞動實踐中,,我需要親自動手解決問題,,學會使用工具和設(shè)備,提高了我的動手能力,。其次,,勞動實踐培養(yǎng)了我的責任意識。通過參與勞動實踐,,我明白自己應該對自己的工作負責,,不偷懶、不草率,。同時,,我也學會了與他人合作,互相協(xié)作,。在團隊中,,我們需要互相配合,分工合作,,共同完成任務,。這鍛煉了我的團隊合作能力和溝通交流能力。最后,,勞動實踐讓我更加珍惜所擁有的一切,。通過參與勞動實踐,我看到了社會中很多貧困的人們,,他們?yōu)榱松娑ぷ?,這讓我明白了勞動的意義和他們的不易。我要珍惜自己所擁有的一切,,用勞動來創(chuàng)造更好的未來,。
通過參與勞動實踐,我得到了許多啟示,。首先,,勞動是實現(xiàn)自己價值的途徑之一。只有付出辛勤的勞動,,才能獲得真正的回報,。其次,勞動是培養(yǎng)堅韌毅力和獨立思考的過程,。在勞動實踐中,,我們會遇到各種各樣的困難和問題,只有堅持不懈,,勇往直前,,才能克服困難。同時,,勞動實踐也是培養(yǎng)人們勇于創(chuàng)新的機會,。在勞動實踐中,,我們要始終保持積極進取的態(tài)度,不斷尋找問題,,解決問題,,提高自己的創(chuàng)新意識和能力。
勞動實踐在我個人成長中扮演了重要的角色,,我相信它在未來的教育中將繼續(xù)發(fā)揮重要作用,。隨著社會的發(fā)展和人們對勞動教育的認識不斷提高,勞動實踐將會更加深入人心,。我希望未來的勞動實踐能夠更加貼近學生的實際需求,,既培養(yǎng)學生的實踐動手能力,又能提高學生的創(chuàng)新意識和能力,。同時,,我也希望未來的勞動實踐能夠更好地與理論知識相結(jié)合,讓學生在勞動中獲得更多的知識和經(jīng)驗,,更好地為未來的學習和工作做準備。
總結(jié)起來,,勞動實踐是一種重要的教育方式,,它通過使學生親身參與勞動活動,了解真實的勞動環(huán)境和困難,,培養(yǎng)學生的實踐創(chuàng)新能力,。在勞動實踐中,我深刻感受到了勞動的辛苦和重要性,,勞動實踐也對我個人成長產(chǎn)生了深遠的影響,。勞動實踐的啟示讓我明白了勞動之道、懂得了珍惜自己所擁有的一切,。展望未來,,我希望勞動實踐能夠繼續(xù)在教育中發(fā)揮重要作用,更好地培養(yǎng)學生的實踐動手能力和創(chuàng)新意識,。
勞動實踐體會和感悟篇四
有的人勤快,,有的人懶惰。我就是屬于那種懶惰的人,,所以我家的人給我起了一些小懶蟲之類的外號,。但是有一次我徹底改變家人對我的看法,因為我變成了一個勤快的人,!
我家有一個大書柜,,里面放滿了我家三口人的書。由于要經(jīng)常翻閱,,而且看完后又懶得放回原處,,書都亂七八糟地躺在書柜里,。書柜可憐兮兮地看著它三位“忙碌”的主人,巴望著有人來還它整潔,。于是我決定利用假日好好把它整理一下,。
周日一大早,我就搬過凳子,,雄赳赳地站了上去,,準備開工,爸爸剛起床,,看見我這駕勢一楞,,說:“咦?太陽從西邊出來了,?是什么讓我們家的‘小懶蟲’舍得放棄溫暖的被窩了,?”我沒有搭話。心想:“您就看我的行動吧,!”
這活兒說起話來容易做起來難,。最上面的一層是不常看的書,,上面積了一層厚土,。我剛要去吹,轉(zhuǎn)念一想:這樣會把書弄臟的,,于是我拿來了一塊干毛巾,,站在凳子上一本一本地把書上的土仔細擦掉。我想將書抱下來,,然后擦書柜的頂層,,誰知多抱了幾本,結(jié)果因為太重抱不住,,一摞書“嘩啦啦”掉了下來,,我也身不由己地搖晃起來,手不自覺地伸向書柜想支撐一下,,這下不要緊,,我從凳子上摔了下來,書也雨點般砸在我的頭上,、身上,,疼得我抱頭鼠竄??粗厣弦黄羌?,摸著頭上的大包,我真懊惱極了??晌矣肿詥枺骸伴_始那股興奮勁兒到哪里去了,?我應該把事情做完,難道半途而廢嗎,?”然而我嘴里哼唱著“我不懶惰”的歌,。
于是,我又挽起袖子干了起來,,這活的確不好干,,既要靠體力把書搬來搬去,又要靠腦子將書分類,,真是對我的一次大考驗呢,!不一會兒我就累得氣喘吁吁,手酸腳麻,,頭昏腦漲了,。不知不覺,汗水從兩頰流到下頜,,又滴滴落在腳面上,,熱乎乎的汗珠使我心中一顫:這是我辛勤勞動流下的汗水呀!我正在為改變家中書柜的面貌而流汗呢,!我不再是爸爸說的“小懶蟲”了吧,!我心中充滿了喜悅,我被自己的精神深深的感動了,,也干得越發(fā)帶勁了。
經(jīng)過一個上午的努力,,書柜整整齊齊地呈現(xiàn)在三個人的面前,,我相信今后它會永遠保持這樣整齊。爸爸說:“你長大了,,不再是‘小懶蟲’了,,這也是對你的鍛煉呀!“我不僅讓家中書柜變了樣,,而且開始改變了我自己,。
這個周日的勞動是我嘗到了成功的滋味,也使我懂得只有付出辛勤的努力才能得到豐碩的成果,。只有在生活中鍛煉自己,,生命才會變得更有價值。
那一滴滴辛勤的汗水啊,,道出了一個人生真諦:“生活可以鍛煉一個人”,!也證明了我不是懶惰的人!
勞動實踐體會和感悟篇五
在勞動課的教學過程中,如何根據(jù)小學生的年齡,、心理特點,,組織好勞動課的實踐活動,是我在一年來研究的一個重要課題之一,。
一,、組織學生進行勞動項目競賽,激發(fā)學生勞動興趣,。
培養(yǎng)積極的勞動情感小學生最初參加勞動實踐時,,勞動興趣帶有暫時性,易受意外的偶然因素的影響,。他們比較感興趣的是整個勞動活動,,并不是勞動的具體內(nèi)容。因此在組織小學生進行勞動實踐時,,一定要具有集體活動的色彩,,只有將不同的集體活動形式同具體的勞動內(nèi)容很好的結(jié)合起來、才能穩(wěn)定學生的勞動興趣,,有助于提高學生的勞動自覺性,。由于勞動條件和內(nèi)容的不同,集體活動的形式也要有所不同,。
二,、讓學生在實踐中發(fā)展。
可以通過組織學生開展豐富的課外勞動,,如:帶領(lǐng)學生參觀參加中玉米,,收玉米的全過程;組織學生參加社會服務性勞動,校內(nèi)綠化,、凈化課外勞動實踐,,以及科技實驗興趣小組等。不管是在課內(nèi),,還是課外的勞動實踐操作,,都要充分重視到學生的想象力、發(fā)散思維,、合作意識,、成功的快感,這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識最基本的要素,。
(1)在勞動實踐操作中豐富想象力,。
想象是我們的大腦對已存儲的表象進行加工改造形成新形象。亞力士多德指出:"想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動的源泉,。"要創(chuàng)新就必須會想象,,因此,,在勞動課實踐操作過程中充分利用學生已有生活經(jīng)驗和對勞動課動手操作過程的興趣,來調(diào)動學生思考問題的積極性,,拓寬學生的思路,,讓學生張開想象的翅膀,展開豐富的想象,,是培養(yǎng)學生和發(fā)展學生創(chuàng)新意識的必要手段,。
例如,在紙工課上,,學生折出的東西非常多,,有的連老師都沒想到,這時,,我就適時表揚那些學生,,對其作品給予鼓勵和肯定,這樣就能激發(fā)學生的創(chuàng)作興趣,。只有勇于想象,,勤于想象,善于想象,,才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花,。
(2)在實踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。
(3)在實踐操作中強化合作意識,。
在勞動實踐操作中,,以小組活動為基本形式,建立合理的競爭機制,,激勵全體學生之間互相合作,。小組之間開展競爭,使每一名學生的個性得以發(fā)展,,特長得以鍛煉,,素質(zhì)得以提高,最終走向成功,。追求學生人人進步為最終目標,以合作學習小組為運行載體,,以全員激動為操作手段,,以小組團體成績評價為導向,激發(fā)競爭活力,,強化合作意識,。
勞動實踐體會和感悟篇六
勞動節(jié)是一年一度的假日,它恰好給了我們一個放松的機會,,卻也是讓我們更深切感受到勞動的珍貴的時刻,。值此勞動節(jié)來臨之際,我參加了一次志愿者活動,并從中獲得了許多心得體會和感悟,。在這篇文章中,,我將分享我在勞動節(jié)實踐中收獲到的五個方面的感悟。
首先,,勞動是帶給人生快樂與成就感的源泉,。這次志愿者活動讓我親身體驗了勞動的魅力。當我和其他志愿者一起清理河堤上的垃圾時,,我感受到了陸續(xù)清除垃圾的成就感,。每當一處污染被消除,一片清新的景色展現(xiàn)在我們眼前時,,我內(nèi)心深處涌動著快樂,。勞動并不只是苦逼的辛勞,它也可以成為一種享受,。
其次,,勞動讓我學會了團隊合作。在志愿者活動中,,我與其他志愿者一起共事,,我們互相幫助、協(xié)作,,共同完成任務,。每個人都分工合作,有的清理垃圾,,有的整理雜物,,有的組織活動等等,大家各自發(fā)揮自己的專長,,相互補充,,形成了一個緊密有序的團隊。這個過程中,,我學會了傾聽他人的意見,,尊重不同的觀點,學會了與他人進行有效的溝通,,以及通過合作實現(xiàn)目標的重要性,。
第三,勞動教會了我感激和尊重他人的辛勤勞動,。在志愿者活動中,,我與一位退休的老師作為伙伴,我們一起清理環(huán)境,,交流經(jīng)驗,。在與他的交往中,,我深深感受到了敬業(yè)精神的力量和辛勤勞動的價值。通過與老師的對話,,我了解到他為學生所付出的辛勤勞動,,以及他為了教育事業(yè)而奉獻青春的過程。這令我深感感激,,并且更加珍惜自己在學習,、工作中的努力和付出。
第四,,勞動調(diào)整了我對時間的認識,。在忙碌的生活中,我們往往忽略了時間的寶貴和有限性,。然而,,當我投入勞動時,我才意識到時間是可以被充分利用的,。工作時,,我們按部就班,專注于當下的任務,,沒有時間白白溜走,。在整個勞動過程中,我逐漸培養(yǎng)了時間管理的意識,,學會了安排自己的工作和生活,,合理安排時間,提高了效率,。
最后,,勞動使我更加關(guān)注環(huán)境和社會責任。在志愿者活動中,,我們清理了很多垃圾,,我看到了環(huán)境污染對生態(tài)的危害。這讓我更加意識到環(huán)境保護的重要性,,觸動了我內(nèi)心的環(huán)保意識,。我決定從現(xiàn)在開始,從自身做起,,與身邊的人一起致力于環(huán)境保護,。同時,我也明白了每個人都有責任為社會盡一份力,,在自己有限的能力范圍內(nèi)幫助需要幫助的人。
通過這次勞動節(jié)實踐,,我收獲了很多,。勞動的快樂和成就感,,團隊合作的重要性,感激和尊重他人的辛勤勞動,,對時間的合理利用,,以及環(huán)境和社會責任的認識,這些都是我在實踐中學到的寶貴的體驗和感悟,。勞動讓我更加珍惜生活,,關(guān)注他人,為自己的成長和社會的進步貢獻力量,。確實,,勞動節(jié)實踐帶給我的不僅是假期的放松,更是對勞動精神和社會責任的深刻思考,。
勞動實踐體會和感悟篇七
(1)提高自己的實踐能力,、交際能力、思考能力以及為了使自己的假期過得更有意義,。
(2)通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,。
(3)檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,,自己的能力能否被社會所承認。
(4)想通過社會實踐,,找出自己的不足和差距所在,。
2、實踐單位的概況及發(fā)展情況,。
(1)概況,。
江蘇時代九州超級購物中心由香港肇豐集團聚巨資于_年8月在_市的商業(yè)中心投資建立,公司禮聘了一批經(jīng)驗豐富的境外和國內(nèi)管理人才,,組成了一個專業(yè)的經(jīng)營團隊,,全面運用現(xiàn)代化電腦操作系統(tǒng)及完整的營運作業(yè)規(guī)范來進行管理,賣場人性化的空間設(shè)計,、新鮮實惠的商品組合,、高品質(zhì)的服務項目,滿足了廣大消費層次的購買,。
時代超級購物中心采用總公司集中采購,,確保商品的“本正源清”,以最低的成本獲得高品質(zhì)的商品,,讓顧客得到真正實惠,。
(2)發(fā)展情況。
目前時代超市已有100余家門店,,超級購物中心(大賣場)近30家,,主要分布江蘇,,_,山東,,_,、上海等地。時代在發(fā)展,,“時代”九州超級購物中心也要順應市場和顧客的需求而發(fā)展,,做大做強。除經(jīng)營食品,、百貨外,,還不惜花大量人力物力進行市場調(diào)查分析、實施改造,,瞄準目標客戶群,,對以日用消費品為主的綜合型超市進行明確定位,引入品牌百貨理念,,實行差異化競爭,。在布局上,時代超級購物中心將主通道擴大到6米,,視線更通透,,商品分類一目了然。超市經(jīng)營也從以快速消費品為主向品牌百貨延伸,,在三樓百貨新增加芭比娃娃,、阿迪達斯、歐萊雅等國際品牌,,旁氏,、玉蘭油、采詩等時尚品牌也擴大面積,。這些原先只能在高檔百貨商場見到的商品也能在超市買到,。在食品方面,進口深海魚,、貝類海鮮,、高檔洋酒、進口食品專廳等都已引入,。同時國內(nèi)知名品牌集集小鎮(zhèn),、肯德雞也入住時代。滿足了消費者“一站購齊”所需商品的綜合型消費場所,。
3,、實踐要求。
(1)服務顧客,滿足顧客要求,,使顧客滿意,。
(2)保持賣場的清潔、明亮,、清楚、安全,。
(3)微笑示人,、同事之間互幫互助。
(4)保證商品的齊全與品質(zhì),。
二,、實踐內(nèi)容。
(1)時間和地點,。
這個暑假,,我在_樂天瑪特超市度過。從學校放假回來,,還沒歇住腳,,第二天就馬不停蹄的開始了我的暑假打工計劃(媽媽早就在超市給我找了一份兼職)。具體時間是7月20號~8月20號,,一星期早班,,一星期下午班(早班7:30-3:30,下午班是2:30-10:30),如此交替著,,風雨無阻,。
(2)實踐內(nèi)容。
姚太太品牌食品的銷售人員,。有時幫助超市卸貨,,整理倉庫。
(3)專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應用,。
我所學的專業(yè)是英語專業(yè),。在銷售過程中碰到老外的情況下明顯比別人有利。
記得有一次看到超市某一貨架前有位老外在詢問商品情況,,那個售貨員明顯有些招架不過來,。我便上前微笑著與老外交談起來,了解了一下他的需要,,然后告知了那個售貨員,。如此輕松地運用自己的專業(yè)知識解決了一個問題,幫助了別人,,我也倍感欣慰,。
勞動實踐體會和感悟篇八
晚上,吃完晚飯,,媽媽正要收拾碗筷,,我看著媽媽忙了一天,,很疲憊的樣子,就說:“今晚的家務活就讓我來做吧,!”我把媽媽拉到沙發(fā)上,,坐下,我唱起兒歌:“勞動了一天多么辛苦呀,,媽媽,,媽媽快坐下,請喝一杯茶,?!蔽医o媽媽倒了一杯水,給媽媽打開電視,,媽媽一臉疑惑地看著我,,說:“今天太陽怎么從西邊出來了?”我給媽媽扮個鬼臉,。
我學著媽媽的樣子把碗筷放到了水池子里,,倒上洗潔精,打開水龍頭,,放了一點點水,,用抹布在每個碗上都擦了一遍,然后把碗沖洗干凈,,洗完了碗,,我拿起一把筷子,倒上一點洗潔精,,把筷子搓得“咯咯”直響,。終于所有的碗筷都被我洗得澄亮澄亮的?;仡^一看桌子還沒擦,,我拿起抹布,把桌子也擦得干干凈凈的,。最后,,我準備去倒垃圾了,我看垃圾臟兮兮的,,我怕弄臟了手,,就提著垃圾袋的一角,眼看就要完成任務了,,我興奮地哼起著相聲里學到底韓國歌:“倒——垃——圾,,倒——垃——圾……”
剛走到樓梯口,“撲咚”垃圾掉在了樓道上,我趕緊跑回去,,拿掃把,,媽媽問我:“怎么這么快就回來?”我支支吾吾地說:“垃圾倒在了樓道上了,?!眿寢屨f:“是不是怕臟沒拽緊袋子呀?”說著,,媽媽也跟著出來了,,我連忙把媽媽推了回去,告訴她:“我一個人能完成的,。”這次我不怕臟了,,把樓道上的垃圾掃干凈了,,垃圾也倒了。
我完成了所有的任務,,依偎在媽媽身邊看電視,,媽媽表揚我說:“舸兒,今天真能干,?!甭犃藡寢尩谋頁P后,我說:“以后晚上的家務活全包給我了,?!眿寢屇樕下冻隽藵M意的笑容,我心里美滋滋的,。