作為一名默默奉獻的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學,，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么教案應該怎么制定才合適呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學習,。

初中勞動技術教案篇一

1、為了弘揚孫中山先生“博愛”精神,，讓中山學子懂得勞動最光榮,，迎接一個不一樣的“五一”節(jié)。學校將通過讓學生自愿捐助個人物品(如：文具,、玩具,、書籍，或其他生活用品)或動手制作手工藝品,、盆栽,、裝飾品(不可以義賣食品)等，在“五一節(jié)”前,，初定第十周20xx年4月28日周四下午2：30-5：00在學校進行義賣,、義買等活動，使學生從小樹立熱愛勞動勤動手意識,、理財意識,、節(jié)約意識、熱心公益、團結互助意識,，引導學生誠信交易,，培養(yǎng)學生誠信意識。

3,、本次活動各班級所得款項由家長委員會統籌,，全用于扶貧濟困和為學校“書香漂流”圖書角購買圖書,。(先由各班親會統計,，之后上交到學校家長委員會財務處，由家長委員會成員監(jiān)督下使用,。)

20xx年4月28日(周四)下午午2：30――5：00

學校運動場(學校會安排指定全校各班的義賣地點)

舉辦年級及其他年級師生,、家長

1、活動前做好會場布置,。時間:當天12：30-2：30(師生家長共同完成)

2,、活動前各班提前準備義賣物品，建議由班親會牽頭組織籌備,，每一個學生捐獻1～2件義賣物品(以自愿為原則),，義賣物品需家長同意。

3,、每位學生要準備好零用錢,，積極參加本次活動。

4,、各班根據活動內容和形式安排好班級售貨員,、推銷員、環(huán)保員等,。

5,、各班按照商品價值合理標價(最好是商品價格不超過20元)

6、各班攤位由學校統一安排,，綜合科組負責大體布置及出示意圖,。

1、各班組織一支銷售隊伍,。人數不限(可以安排輪換),。如：售貨員、推銷員,、環(huán)保員,、保安員、會計等,，(各班可佩帶自己設計的統一標記,，如服務卡,、頭飾、帽子等),。(家長也可以過來幫忙,，但要以學生為主。)

2,、物品要求：學生自己多余的學習用品,，看過的圖書，用過的玩具,，以及一些多余的小擺設,、小工藝品，捐獻物品要求健康,、衛(wèi)生,、質量完好。班主任老師,、班親會家長要對物品進行驗收,，合格物品才能進入義賣市場。鼓勵學生積極動手,，自主制作或尋求家長協作亦可,。

1、收銀臺人員認真清點鈔票,，并記好賬，未售出的物品歸還原主,。

2,、各班攤位由學校統一劃分(到時出示意圖)，各班可根據本班特色加以裝飾,，由班親會成員及正副主任負責組織學生布置,。

3、在活動中,，教育指導學生自覺排隊購買,，自覺保持校園衛(wèi)生，各攤位,、展臺活動結束后搞好場地衛(wèi)生,。

4、請各班統計好義賣所得款,，活動結束后交到學校財務室(安排家長委員會財務負責清點統計,，結果將及時公告)。

1,、活動顧問:正校長等

2,、活動策劃：教務處

3、活動組織人員：家委會、各班主任

4,、場地布置：綜合組;

5,、評委：學校行政及家長委員會成員。

6,、衛(wèi)生監(jiān)督：少先大隊部

7,、各攤位負責人：班主任

初中勞動技術教案篇二

教育學生體味父母的艱辛，懂得孝敬父母,。

班會過程：

一,、導入：

同學們，我們在學校的學習生活是多么有意義呀! 三月份,，我們一起去種樹,，感受大自然的美! 四月份，我們一起去踏青,，享受清新的空氣! 五月份,，我們紛紛當家長，體驗勞動的滋味! 同學們的熱情深深感動了我?，F在讓我們來分享一下同學們在勞動中的真實感受!

二,、觀看小品，引發(fā)思考,。

主持人乙：下面請大家觀看小品《不吃面條》

主持人甲：看完小品,，同學們想說點什么?

三、了解父母的工作,，激發(fā)情感,。

主持人甲：我們真應該反思一下自己的行為!

(出示課件)大家看，這是我們班一個同學的父親“每天的工作時間表”：

早上 5：00起床 ,。 5：30進教室看學生上自習,。

5：50帶學生上早操 。 6：10下操把學生帶回教室,。

6：30回家吃飯 ,。 7：20 到學校落實室內外衛(wèi)生。

8:00—12：00 備課 ,、上課 ,、批改作業(yè)，檢查學 生內務,，解決學生中出現的違紀事件,，配合領導安排的緊急任務。

12:00—12:30中午吃飯 (用很短的時間詢問孩子的學習),。

上午12：30—下午2：20檢查看管學生午休,。

下午2：20—5：15下午備課 ,、上課 、批改作業(yè),，檢查學生內務,，解決學生中出現的問題，配合領導安排的緊急任務,。

5：15—6:00吃晚飯,。 6：00—6：50輔導學生自習。

7：00—9：50上晚自習,。 (沒有自習時,，在家輔導孩子學習或做點家務)

晚上10：00—10：30甚至到11：00檢查學生晚上就寢情況。

11：30上 床睡覺,。 周末回老家鋤草,，打藥，干農活,。

主持人乙：(出示課件)這是我班70多名學生的父母平均每月的“收入消費調查表”：

父親月工資1600元 , 母親月工資1300元 (共2900元)

交通費 50元 ,， 贍養(yǎng)老人費100元 ， 禮尚往來費100元

( 共計2460元)

主持人甲：看完這些你想說些什么?

主持人乙總結：沒有父母的辛勤勞動,，我們就穿不上干凈的衣服,，吃不上美味的飯菜就沒有舒適溫暖的家，更沒有良好的學習條件,，更不會一天天健康地成長!

四,、聽詩朗誦《平凡的一生》(配樂)

五、交流感受,，深化教育,。

主持人甲：下面就讓我們一起走進“五一假期同學們的勞動實踐活動”。

(配樂,，一邊出示同學們的各種勞動圖片，主持人一邊介紹圖片內容)

主持人甲：打一次水,，拔一次草,，做一頓飯，洗一次衣服,，整理一下房間,，對我們來說是很簡單的，力所能及的事,。我們偶爾的一次勞動,，卻給父母帶來了無比的滿足和幸福。

我們一起來聽聽父母的心聲：(4位家長代表發(fā)言)

主持人乙：聽了爸爸媽媽的表揚,，我們慚愧至極,，我們的一次勞動遠遠不能和爸爸媽媽日復一日,，年復一年的辛勤勞動相比!他們的臉黑了，皺紋多了,，手粗糙了,，要累彎了……但是為了兒女，他們無怨無悔,。同學們,，請夸夸我們的爸爸媽媽吧!! (學生紛紛發(fā)言)

六、講故事,，總結班會,。

同學們，聽了你們的發(fā)言,，我真的很感動,。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩!在班會課即將結束的時,，老師想給同學們講一個故事,。

(配樂，老師聲情并茂講述陳毅孝敬父母的故事)

結束語：同學們,，我們的爸爸媽媽日復一日,，年復一年，為了生活奔波忙碌,。幾多勞累幾多辛酸?讓我們再幫爸爸媽媽做一頓飯,，洗一次衣服，刷一次碗,，拖一次地,，整理一次房間吧……再給爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩,，端杯茶吧!

初中勞動技術教案篇三

教室

1.使學生進一步明確什么是公益勞動,，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養(yǎng)學生為人民服務,、熱愛公益事業(yè),、團結協作、樂于助人的思想品質,。

2.使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的,，從而培養(yǎng)學生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習慣，并體現在日常生活中,。

歌曲《勞動最光榮》,。

小品、名人故事,、詩歌朗誦,、拼字游戲,、倡議書。

(一)引言：達.芬奇曾經說過：勞動一日可得一天的安眠,，勞動一世可得幸福的長眠,。的確，只有親自參加勞動的人,，才能尊重勞動人民,，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造,。勞動是我們中華民族的傳統美德,。我們二十一世紀的中學生就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果,。那么,，我們應該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢?“五一”是國際勞動節(jié),，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧,。

(二)全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》。

(三)小品表演,。

1.請楊黎明,、王紫薇、葛夢倩,、劉文博同學表演：小品《一件小事》,。

2.主持人點撥：確實，在我們之中還有些同學對公益勞動的認識還是不夠的,。

像小品中的小良同學因為怕苦,、怕累、怕臟,，怕給人笑話,、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢?請學生討論,、發(fā)言,。

(四)學生講話助人為樂的故事。

1.請王蘭蘭同學講《毛澤東助人為樂的故事》,。

2.主持人點撥，是學生明確：

以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動,，樂于助人的好習慣,，我們作為二十一世紀的新時代的學生，是不是更應該熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果呢?我們應該怎么做呢?我們班也有些同學平時也很熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果,。

3.表揚部分同學

(五)獻給勞動者一首詩。

請高臘玲同學配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》,。

(六)小品表演

1.請徐逸凡,、吳思怡、豆軍,、計豪,、甘蜜同學

表演小品《粒粒皆辛苦》。

2.主持人點撥：一粒飯,，掉了真的不算什么嗎?勞動成果真的是隨手可得嗎?學生討論,、發(fā)言。(指出部分同學不尊重父母,、老師,、同學--------等等的勞動成果的壞習慣，要求同學們改正)

(七)拼字游戲

分組參與拼“勞動光榮,，懶惰可恥”游戲,，看誰拼得快。

(八)主持人小結,。

1.勞動光榮,，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德,，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責,。

2.一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛,，才能懂得珍惜勞動成果,。

(九)班長宣讀“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的倡議書,。倡議同學們：從現在做起,，從身邊做起，從小事做起,，把熱愛公益勞動,、珍惜勞動成果的行為習慣體現在日常的生活中吧!

(十)“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的簽名活動,。讓同學們將熱愛公益勞動,，珍惜勞動成果的立志體現在實際的行動中。

初中勞動技術教案篇四

勞動最光榮

我勞動我光榮

1.培養(yǎng)學生熱愛勞動的意識,。

2.使學生明白勞動光榮,、不勞動是可恥的行為。

歌曲《小喜鵲,，小蜜蜂》《鄉(xiāng)間小路》,，故事《得過且過》,，小品《起床》，詩歌《晚歸》,。

(一)身邊的實例引起話題

導入:同學們,，前幾天發(fā)生了一件事，應該引起同學們的思考,。有一天,，老師看到班里的地面臟了，就叫一名同學把地掃了,，誰知這位同學卻說:“我才不干呢,，怎么老叫我干這活呀?”

聽了這件事，你們有什么想法?學生自由發(fā)言,?！段覄趧游夜鈽s》主題班會現在開始。

(二)合唱歌曲

全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》,。

(三)學生講身邊勞動的故事

1.請同學講自己勞動的故事《自己的事情自己做》,。

2.講自己看見的周圍勞動的故事。

3.教師小結:是啊,，在我們身邊,，在我們周圍，有許許多多勞動的例子,，沒有勞動就沒有多姿多彩的世界,。

4.聽詩朗誦《晚歸》，欣賞歌曲《鄉(xiāng)間小路》,。

天邊最后一縷霞光,，在無邊的大地上留下一片蒼茫。孤獨的車行駛在路上,，發(fā)出隆隆的聲響,。前方有螢火閃爍，那是誰家的燈光,，把晚歸的人盼望,。勞累一天的人，難得享受這時光,。怕驚擾了天邊的月,，怕驚擾了熟睡的星，還有前方的燈光,。

5.每當唱起這首時,，我們就想起農民伯伯勞動歸來，小伙伴放牛回家的情景,，各行各業(yè)的勞動者在自己平凡的崗位上辛勤地勞動著，為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活,，他們才是光榮的,。

(四)小品表演、播放歌曲《起床》

曉曉早上起來自己的事自己做;明明卻是媽媽幫助疊被,、穿衣……

1.小品中的做得對嗎?那么,，哪些事情做得不對呢?

大家討論:誰來說說明明哪些事情做得不對?

(五)故事《得過且過》

寒號鳥每天就知道玩，不壘窩,，最后凍死了,。這個的故事告訴我們，就連黃鸝鳥都知道自己的事情自己做,，更何況作為21世紀的新時代的學生,，是不是更應該自己的事情自己做呢?我們應該向黃鸝學習，不應該學習寒號鳥,。

教師小結:勞動光榮,，不勞動可恥。

(六)勞動技能大比拼,，評選各種勞動能手

1.學生的自理能力比賽:每小組選5名同學參加整理書包,、系鞋帶、穿衣服,、系紅領巾比賽,。

2.表揚優(yōu)勝選手，推選3~4名最能干的選手介紹經驗,，其他的學生談感受,。

(七)倡議書

班長宣讀“我勞動我光榮”的倡議書。

讓同學們每周記錄自己的勞動成果和心得,。

初中勞動技術教案篇五

為了迎接國際五一勞動節(jié),，每個單位都會策劃一些節(jié)目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動,，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起，好好學習,，練好本領,，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務,。

為迎接五一勞動節(jié)的到來,，讓幼兒對五一勞動節(jié)有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,，懂得珍惜勞動人民的成果,。我們大二班在節(jié)日前夕開展了勞動人民最光榮的主題活動。希望通過此活動,，教育孩子們從身邊做起,，從小事做起，好好學習,，練好本領,，長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務,。

1,、介紹五一國際勞動節(jié)。

了解五一勞動節(jié)的由來,，初步理解五一勞動節(jié)的含義,。

2、繪畫各行各業(yè)勞動人民美術作品,。

介紹各行各業(yè)的勞動人民,，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

3,、談話：說說我的爸爸媽媽

相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,，知道他們工作的辛苦。

4,、組織幼兒義務勞動,，如：擦桌子，椅子,、洗抹布等,。

5、手工：制作美麗的花,。

組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,，并說一聲祝福的話。

6,、學唱歌曲《勞動最光榮》,。

初中勞動技術教案篇六

：為幼兒提供參與活動的機會，學會與他人交往,、合作,、互助、分享和謙讓,，體驗與他人共同生活的快樂,。

引導幼兒初步學會控制自己的情緒和行為,，初步學會在緊急情況下的應變方法。

引導幼兒初步感知世界著名的人文景觀,，培養(yǎng)幼兒對世界文化的興趣,。

：幼兒讀物

1、請幼兒說說五一勞動節(jié)是誰的節(jié)日?是不是他們都能休息,，為什么?

2,、我大家都有一雙手，說說我們手的重要性,。

3、請幼兒說說我們去參觀圖書館應該注意什么?

4,、我國古代的文房四寶是什么?

1,、請幼兒說說什么叫合作，合作的力量的是無盡的,。

2,、知道六一是小朋友的'節(jié)日。

3,、參觀小學看到哥哥姐姐很能干,。

4、說說端午節(jié)的由來,。

1,、讓幼兒說說我們都是中國人，中國人的特征,。

2,、我們應該怎么保護我們的環(huán)境。

3,、廣告有什么作用,。他們?yōu)槭裁匆鰪V告。

1,、讓幼兒說說一年四季的應該怎么穿衣服,。

2、我們平時應該怎么愛護我們的學習用具,。

3,、說說畢業(yè)典禮的感受。

全面貫徹落實科學發(fā)展觀,，以"新工人,、新市民"和推動深圳文化大發(fā)展大繁榮為主線，以"面對面,、心貼心,、實打實服務職工在基層"為重點,，在全區(qū)范圍內開展以"勞動光榮，共建共享,，快樂羅湖,，幸福羅湖"為主題的慶祝"五一"系列活動。通過多種文化手段和生動活潑的活動形式,，唱響時代主旋律,，展示當代職工奮發(fā)有為、昂揚向上,、與時俱進,、開拓創(chuàng)新的時代風采，激發(fā)勞動者建功立業(yè)的工作熱情,，為把羅湖建設成更繁榮,、更文明、更幸福的城區(qū)努力奮斗,。

1.羅湖區(qū)慶"五一"暨第六屆勞模表彰大會,。以"勞動光榮，共建共享"為主題,，通過先模表彰大會,、先模典型事跡短片宣傳、原創(chuàng)編排的文藝演出和代表羅湖產業(yè)特色的職工方陣參與的互動方式,，為我區(qū)職工群眾送出一份獨特的精神文化大餐,，表達區(qū)委區(qū)政府對職工群眾的節(jié)日問候和殷切期望，發(fā)揮工會組織在組織職工,、教育職工,、引導職工的重要作用。

4月26日下午,，20xx年羅湖區(qū)慶"五一"和三年一度的勞模表彰大會在羅湖會堂隆重舉行,。羅湖區(qū)五套班子主要領導出席了大會，并在會前和區(qū)20xx年市,、區(qū)勞動模范和先進工作者以及市,、區(qū)先進單位(集體)獲得者代表合影留念。表彰大會上除了播放精心制作的先進典型人物或單位的電視短片外,，還穿插羅湖區(qū)總工會精心編排的一系列原創(chuàng)節(jié)目,，有歌頌勞模的配樂詩朗誦《你們是幸福羅湖的楷模》,，有反映工會為職工服務的快板舞蹈《工會是我家》,，也有展現新時代職工風采的大型歌舞《我們是新時代的工人》《自豪的建設者》。另外,，由400多名羅湖特色產業(yè)職工群眾代表組成的方陣參加了大會,，共享節(jié)日的喜悅和歡樂,，展現了區(qū)廣大職工積極向上的精神風貌。此次大會受到了區(qū)領導,、職工朋友和先模人物的熱烈歡迎和一致好評,，營造了勞動光榮的濃厚氛圍，表達了全區(qū)勞模和廣大職工以實際行動建功立業(yè)的決心和信心,。

2.社康中心義診活動,。邀請社康中心專家舉辦"關愛職工"的社康中心義診活動，主要向職工講解有關職業(yè)病及預防職業(yè)病的方法等內容,，讓職工了解職業(yè)病等相關知識和預防方法,，有效地減少職業(yè)病的發(fā)生率，努力營造健康向上,、奮發(fā)有為的社會氛圍,。

3.慶"五一"趣味運動會。以"五一"勞動節(jié)為契機,，組織開展趣味運動會，比賽項目有跳大繩,、夾氣球接力,、盲人足球射門等;廣泛發(fā)動步行街商家、基層工會和職工積極參與,，通過活動的開展,，廣泛吸引和凝聚街區(qū)企業(yè)、職工,，進一步推動基層工會建設,。

4.慶"五一"迎"五四"企業(yè)聯歡會活動。通過整臺匯演的形式,，強化企業(yè)文化建設,，豐富職工文化生活，展示新時期廣大企業(yè)的時代風貌,。

5."活力筍崗.幸福筍崗"系列職工文體活動,。活動包括登山比賽,、羽毛球比賽,、三人籃球比賽、跳繩比賽,、乒乓球比賽和拔河比賽等等,，活動目的主要是加強企業(yè)間的橫向交流、增進友誼,、活躍職工的文體生活,、激發(fā)員工愛崗敬業(yè)的熱情,、增強街道工會的凝聚力和影響力，為促進羅湖德育,、經濟全面發(fā)展作貢獻,。

6.服務職工在基層活動。通過聘請律師現場解答職工疑問的形式,，舉辦職工維權宣傳,，讓職工學習相關法律知識，提高職工的維權意識,，進一步推動我區(qū)工會權益保障工作,。

7.愛心獻血活動。通過無償獻血這種有意義的活動,，體現職工關心他人,，關心社會，共建和諧的精神風貌,。

8,、送電影到基層。為活躍社區(qū)工人文化,，豐富工會生活,，陶冶工會會員情操，促進社區(qū)和諧氛圍,。由清水河街道總工會安排慰問轄區(qū)企業(yè)電影專場晚會陸續(xù)送進銀湖社區(qū)新陸通工業(yè)區(qū),、草埔西社區(qū)鶴圍廣場和玉龍社區(qū)陽光廣場，讓廣大職工感受到了工會的暖暖情意和深切關懷,。

此次慶祝"五一"活動系列,，活動主辦或協辦的各單位度重視，開展了豐富多彩形式多樣的慶?；顒?。既面向一線職工群眾，結合企業(yè)文化活動,，不拘一格地創(chuàng)新形式,，又豐富了職工文化業(yè)余生活，推進企業(yè)文化建設,，增強基層工會活力,。

各級工會在今年的慶祝"五一"活動中突出了以"勞動光榮，共建共享,，快樂羅湖,，幸福羅湖"為主題，創(chuàng)新活動載體,，廣泛宣傳"尊重勞動,，尊重創(chuàng)造"和"職工為本,，基層為重"的理念，擴大工會組織在基層的影響力和凝聚力,，收到企業(yè)和職工的一致好評,。

各級工會在舉辦慶祝"五一"系列活動前，及時,、深入地向職工和企業(yè)宣傳,、擴大影響。充分利用了各種宣傳手段和渠道,，借助網絡,、媒體等傳播工具，共同營造濃厚的宣傳輿論氛圍,。舉辦慶祝"五一"系列活動之后也認真總結做好后續(xù)宣傳報道工作,。

初中勞動技術教案篇七

1、教育幼兒認識交通安全標志,，乘車時不要把手和頭伸出窗外,，坐時要坐穩(wěn)，坐好,。

2,、教育幼兒不要在馬路上亂跑、打鬧,。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛,。不跟陌生的人走,。

1、防火安全,。教育幼兒不玩火,，不燃放煙花爆竹，學會打火警電話（119）,。掌握火災發(fā)生時正確的自救方法,。

2、用電安全,，教育幼兒不要亂動電器設備,，不到變壓器下玩。如果電器冒煙不要亂動,，趕快請大人來切斷電源,。打雷時不在電線下和大樹下玩。

3,、防地震安全,。教育幼兒學會看地震前的預兆,，發(fā)生地震時，不要慌,，不要急,，找最安全的地方躲藏。

如獨自在家,，要求孩子不要獨自出門,，不輕信陌生人的話，不玩火,，不玩電,，不爬窗戶、不玩弄小刀,、剪子,，不胡亂吃藥……等等。

1,、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體,。

2,、讓幼兒知道110、120,、119緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況，能呼叫求救,，最大限度地消除不安全因素,。

五一勞動節(jié)假日將至，在節(jié)假日為了加強幼兒的.安全自我保護意識,，讓幼兒健康的成長,，總之，孩子的健康成長,，就是老師最大的心愿,。

初中勞動技術教案篇八

今天，是五一勞動節(jié),，也是假期的最后一天,，正好今天我沒有課，正好今天早上也不下雨,，所以我們決定來一個說走就走的旅行,。

經過一個多小時的車程，我們來到了莫溝。莫溝位于孟州市,，這是一個比較有趣的村子,，一排排有特色的房子，有些是新建的,，還有一些很古老的窯洞房,。有些房子前還有許多美麗的花花草草，真是漂亮極了,。

接著,，我們來到了莫溝書屋，掀開簾子走進去,，我驚呆了,。這個書屋好高好大呀。足足有十幾米那么高,，木質的書架有十來層,，各種書籍琳瑯滿目，我的眼睛迅速地搜尋這些書籍,，看看有沒有我喜歡的書,。突然，我的眼睛一亮,，發(fā)現了《盜墓筆記》,，我抽出來，坐在書屋的凳子上津津有味地讀了起來,，直到媽媽催促著,，我才依依不舍地離開這個書屋。

出了書屋,，在一個茅草棚下面,，有一個打槍和射箭的，我搓搓手掌,，想要來一個大顯身手,。爸爸交了錢,，我將子彈裝進槍里,，端起長槍，瞄準備掛好的氣球,，只聽“呯”的一聲,，哈哈。打中了一只氣球,，接一來,，我又打破了好多氣球，爺爺夸我：戴個眼鏡,，槍法果然不錯,。接下來是射箭,，射箭可沒那么容易，需要很大的力氣才能將弓箭拉開,，爸爸可厲害了,，幾乎百發(fā)百中。

不知不覺,，到了中午,，我們來到了小吃街，各種小應有盡有,，我們吃了一種有特色的涼粉,，這種粉料軟軟的、滑滑的,、再配上雞腿,，好吃極了。

吃過午飯后,，我們依依不舍地走了,，今天可真開心。

初中勞動技術教案篇九

主持人：

“小喜鵲,，造新房,，小蜜蜂，采蜜糖,。幸福的生活從哪里來,？要靠勞動來創(chuàng)造”每當唱起這支歌，親愛的同學們,，你會想到什么呢,？對,，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子,，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖,，是勞動為我們帶來幸福的生活,，勞動最光榮,！下面,，由我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》,。

1.我們的祖國真美麗,，我們都熱愛她,。你知道我國國旗是什么嗎,？

它代表的意義是什么？

國旗上的紅色和黃色有什么象征意義,？

新中國第一面五星紅旗在什么時間,，什么地點，由誰親手升起? 什么地方應升掛國旗?（看誰說得多）

中小學生多長時間舉行一次升旗儀式?

2.主持人：我們熱愛祖國，要有自己的'行動,。我們該怎么做,？

生1：我們要刻苦學習，掌握本領,，報效祖國,。

生2：我們要守紀律、愛勞動,、講衛(wèi)生,、文明禮貌、團結友愛,，健康成長,。

生3：我們要努力學習，鍛煉體魄,，勇奪奧運金牌,。

生4：我們要愛護環(huán)境，珍惜資源,，讓祖國更加美麗,。

主持人：同學們說得好，希望同學們會做得更好,！

活動總結：1.同學們在這節(jié)課中有什么收獲,？

2.學生暢所欲言

3.教師總結：通過這節(jié)課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例,，我們也從他們身上學到了優(yōu)良的品質,。讓我們用知識作為我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神,，努力學習科學文化知識,，為祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來,，我相信同學們,，一定會刻苦學習，努力鍛煉,，提高本領,，報效祖國的！