在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

中醫(yī)醫(yī)院實(shí)踐心得篇一

實(shí)踐是理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程,，是將理論應(yīng)用到實(shí)踐中,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,、鍛煉自我能力的過(guò)程,。自從進(jìn)入醫(yī)學(xué)院校，我就認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性,。在醫(yī)院的實(shí)踐中,，我認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的難度和重要性。經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐,，我收獲了很多,，也體會(huì)到了一些心得。

二,、尋找自我定位

在實(shí)踐中,，我首先感受到的是自我定位的重要性。在醫(yī)學(xué)中,，不同的人才適用于不同的崗位,。有的人適合從事臨床工作，有的人適合從事研究工作，而有的人適合從事管理工作,。因此,，我們必須在實(shí)踐中找到自己的位置。我們需要了解自己的興趣,、特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)所在,，然后找到我們適合的崗位。

三,、團(tuán)隊(duì)合作的重要性

在實(shí)踐中,，團(tuán)隊(duì)合作起著至關(guān)重要的作用。在醫(yī)學(xué)中,，團(tuán)隊(duì)合作是醫(yī)學(xué)的核心,。醫(yī)學(xué)的工作需要成千上萬(wàn)的不同崗位的人員協(xié)同合作才能完成。這意味著你必須具備良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,，并尊重他人的意見(jiàn)和貢獻(xiàn),。在整個(gè)實(shí)踐過(guò)程中,，我們必須學(xué)會(huì)如何在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作,，了解每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的職責(zé),，同時(shí)也學(xué)會(huì)如何吸收他人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。同時(shí),，也要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍,，讓每個(gè)人都能在一個(gè)舒適的環(huán)境中工作,。

四,、對(duì)實(shí)踐細(xì)節(jié)的重視

在實(shí)踐中，醫(yī)生的工作需要細(xì)節(jié)極高,。在醫(yī)院的實(shí)踐中,，我學(xué)會(huì)了關(guān)注細(xì)節(jié)。在醫(yī)生的工作中,，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都非常重要,，因?yàn)檫@些小細(xì)節(jié)一旦被忽略，就可能會(huì)影響到醫(yī)生的工作和患者的健康,。因此,，在醫(yī)生的工作中，我們必須關(guān)注細(xì)節(jié),，并且每一步都要認(rèn)真對(duì)待,。

五、關(guān)注個(gè)人發(fā)展

在實(shí)踐中,，我們不能只關(guān)注別人,，也要關(guān)注自己的發(fā)展。醫(yī)學(xué)作為一項(xiàng)蓬勃發(fā)展的行業(yè)，需要不斷地更新和發(fā)展,。因此,，在醫(yī)生的工作中，我們也必須不斷地學(xué)習(xí),，不斷地提高自己,。通過(guò)學(xué)習(xí)新技術(shù)、培養(yǎng)新能力,，我們可以跟上時(shí)代的步伐,，促進(jìn)自身的不斷進(jìn)步。

六,、結(jié)語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō),，在醫(yī)院的實(shí)踐中，我們可以獲得很多的收獲和經(jīng)驗(yàn),。通過(guò)實(shí)踐,，我們可以了解自己的興趣與素質(zhì)，學(xué)會(huì)與人合作,，注重實(shí)踐細(xì)節(jié),，關(guān)注個(gè)人發(fā)展。這些都是成為一名優(yōu)秀醫(yī)生所必須具備的素質(zhì)和能力,。我們應(yīng)該一直保持學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度,，讓自己成為更好的醫(yī)生！

中醫(yī)醫(yī)院實(shí)踐心得篇二

寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束,。它使我們走出校園，走出課堂,， 走向社會(huì),，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見(jiàn)識(shí)世面,、施展才華,、增長(zhǎng)才干、磨練意志,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己,。一周的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦，乏味,?；叵肫饋?lái)，才發(fā)覺(jué),，原來(lái)乏味中充滿著希望,，苦澀中流露出甘甜,。

每年放假都會(huì)有許多大學(xué)生參加各種社會(huì)實(shí)踐，在服務(wù)社會(huì)的同時(shí),，也讓自己在實(shí)踐中得到鍛煉,。而今年的寒假，我和一位同學(xué)就選擇了在祁縣鎮(zhèn)衛(wèi)生院做志愿者,。雖然寒假只有短短的1個(gè)月,，雖然我們只需要去做7天志愿者，但是我們做志愿者都很認(rèn)真,、負(fù)責(zé),！盡心盡力的去做好醫(yī)生及護(hù)士分配給我們的工作任務(wù)。這次寒假衛(wèi)生院的實(shí)踐活動(dòng),，我們很榮幸能在醫(yī)生和護(hù)士的指導(dǎo)下去做該做的工作任務(wù),，我們雖然人數(shù)不多，但是我們做事都很積極,、認(rèn)真,！每天的活動(dòng)我們都沒(méi)有一個(gè)人會(huì)遲到早退，就算臨時(shí)有事情,，事先也會(huì)和醫(yī)生請(qǐng)假,。

在衛(wèi)生院里做志愿者給我印象最深刻的就是醫(yī)院里的醫(yī)護(hù)人員：

1、他們個(gè)個(gè)都比較負(fù)責(zé)任,；當(dāng)我們提出想要在衛(wèi)生院做志愿者時(shí),，醫(yī)護(hù)人員很歡迎我們?nèi)プ鲋驹刚撸峙浣o我們的工作任務(wù)是向一些就醫(yī)的患者宣傳一些衛(wèi)生常識(shí)并在大廳引導(dǎo)患者就醫(yī)時(shí),，他們考慮我們不是醫(yī)學(xué)院校的學(xué)生不太了解一些情況,，就在我們開(kāi)始前先教給我們一些衛(wèi)生常識(shí)及引導(dǎo)就醫(yī)過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及問(wèn)題，而且在活動(dòng)過(guò)程中他們也讓醫(yī)護(hù)人員和我們一起宣傳及引導(dǎo)患者就醫(yī),，這樣做是為了指導(dǎo)及幫助我們宣傳衛(wèi)生常識(shí)及引導(dǎo)患者就醫(yī),，同時(shí)也是為了應(yīng)對(duì)一些突發(fā)情況,。

2,、他們個(gè)個(gè)都非常的熱情友好，他們很歡迎我們?nèi)バl(wèi)生院做志愿者,，并且在教導(dǎo)我們的過(guò)程中非常友好有耐心,。當(dāng)我們我們做志愿者做累了，他們就會(huì)讓我們?nèi)バ菹?。這個(gè)冬天是最冷的,，還下了不少的雪，記得第一次,，我們?cè)诖髲d做志愿者時(shí),，醫(yī)護(hù)人員讓我和我的同學(xué)一起去向就醫(yī)的患者宣傳一些衛(wèi)生常識(shí)并引導(dǎo)他們就醫(yī)時(shí),，一開(kāi)始我們兩個(gè)在宣傳的過(guò)程中都還蠻拘束的，都不太敢去宣傳說(shuō)話,，和人交流的過(guò)程中總顯得有點(diǎn)拘束不自然,，醫(yī)護(hù)人員也看出了我們的拘束不自然，她笑著對(duì)我們說(shuō)：“不用這么拘束的,，就當(dāng)平時(shí)和別人正常聊天就行了,，我知道你們開(kāi)始可能會(huì)拘束不自然，不太熟練,，慢慢來(lái)沒(méi)事,，熟練了就會(huì)好多了，以前也有和你們一樣的大學(xué)生來(lái)這做志愿者,，他們都和你們一樣剛開(kāi)始的時(shí)候,，到后來(lái)就比較熟練自然了，你們累的話可以到旁邊坐著歇一會(huì),，謝謝你們來(lái)這做志愿者幫忙宣傳衛(wèi)生常識(shí)并引導(dǎo)他們就醫(yī),。”我們聽(tīng)了醫(yī)護(hù)人員的話之后都非常的高興,，于是我們就開(kāi)始我們的宣傳及引導(dǎo),，開(kāi)始還是有點(diǎn)不自然，有時(shí)還會(huì)被問(wèn)到一些回答不上的問(wèn)題,，幸好醫(yī)護(hù)人員在旁邊及時(shí)的幫我們回答上了被提到的問(wèn)題,，雖然我們沒(méi)能回答上來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)尷尬，但是還是在旁邊認(rèn)真的聽(tīng),，這樣也讓我們了解了更多的衛(wèi)生常識(shí)常識(shí),。我們順利的完成了那天的任務(wù)。臨走的時(shí)候,，醫(yī)護(hù)人員又和我們說(shuō)謝謝,，弄得我們都不好意思了。這些是我們做志愿者應(yīng)該做的事情,，但是他們卻很客氣,。衛(wèi)生院有這群醫(yī)護(hù)人員在，我想病人一定能很快康復(fù)起來(lái),，至少在精神上是很健康快樂(lè)的,！

通過(guò)本次衛(wèi)生院的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面,，在實(shí)踐中,，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng),；另一方面,，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn),，在服務(wù)的同時(shí)也讓我懂得了在今后的學(xué)習(xí)以及工作中要以自己的真誠(chéng)而熱情的心來(lái)對(duì)待每一件事，充分展示當(dāng)代大學(xué)生志愿者的風(fēng)采,。然而在實(shí)踐過(guò)程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，與人溝通的能力不足,，處理問(wèn)題不夠熟練,、不能靈活的處理一些問(wèn)題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光,，努力掌握更多的知識(shí),，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí),，鍛煉自己的能力,，為今后更好的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦 ,，我們只有通過(guò)自身的不斷努力,，拿出百尺竿頭的干勁,，不斷提高自身的綜合素質(zhì),，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會(huì)的步伐,，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸,。

中醫(yī)醫(yī)院實(shí)踐心得篇三

第二段：重視患者意見(jiàn)，提高溝通能力

在日常實(shí)踐工作中,，我們應(yīng)當(dāng)重視患者的意見(jiàn)和反饋,，盡力讓患者感到自己受到了關(guān)懷和尊重。同時(shí),，我們也應(yīng)該加強(qiáng)與患者的溝通能力,，在治療過(guò)程中不斷強(qiáng)化信息傳遞，聽(tīng)取患者的意見(jiàn)和建議,，及時(shí)調(diào)整治療方案,。

第三段：發(fā)掘醫(yī)院資源,，創(chuàng)新服務(wù)模式

為了提高醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量和效率,，我們還應(yīng)該不斷發(fā)掘醫(yī)院的資源潛力，創(chuàng)新服務(wù)模式,。比如,，可以開(kāi)展健康講座,、義診等活動(dòng)，增加社區(qū)與醫(yī)院的互動(dòng),；提高醫(yī)院信息化建設(shè)水平,，讓患者可以在家進(jìn)行病情跟蹤和在線預(yù)約掛號(hào)，減少就醫(yī)繁瑣流程,，提高效率,。

第四段：關(guān)注醫(yī)患之間的溝通過(guò)程，改善醫(yī)療安全

作為醫(yī)護(hù)工作者,，我們更應(yīng)該關(guān)注醫(yī)患之間的溝通合作,，從醫(yī)療安全出發(fā)，防范醫(yī)療事故的發(fā)生,。在日常工作中,，建立有效的醫(yī)患溝通機(jī)制，及時(shí)識(shí)別醫(yī)療事故隱患,，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)糾正和改進(jìn),，以保障患者的健康和權(quán)益。

第五段：結(jié)語(yǔ)

醫(yī)療服務(wù)行業(yè)是一個(gè)以人為本的行業(yè),，服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率是最核心的競(jìng)爭(zhēng)力,。作為一名醫(yī)護(hù)工作者，應(yīng)該對(duì)我們的服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行反思和提升,，時(shí)刻保持服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量意識(shí),，盡力為患者提供最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。只有這樣,，才能贏得患者的信任和社會(huì)的支持,，讓醫(yī)療服務(wù)行業(yè)健康發(fā)展。

中醫(yī)醫(yī)院實(shí)踐心得篇四

（1）和什么樣的人在一起很重要,。和積極上進(jìn)的人在一起,，他們可以幫助我們，推動(dòng)我們一起走,。所以我們非常有幸相聚在育心這個(gè)正能量的團(tuán)體中,，我們就會(huì)充滿了正能量，不會(huì)被別人所左右,。

（2）病人很多,，說(shuō)明現(xiàn)代人的身體素質(zhì)堪憂。大多數(shù)人都還走在外求的階段,，沒(méi)有想過(guò)要改變自己的一些不良生活習(xí)慣,，所以更加慶幸自己走進(jìn)了育心，加入了養(yǎng)生群,，跟著老師學(xué)習(xí)養(yǎng)生知識(shí),，學(xué)習(xí)著凡事反求諸己,，學(xué)習(xí)提升自己，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變思維,。

（3）病人很多,，小孩子看病的也多，聽(tīng)到一些家長(zhǎng)在說(shuō)抗生素打多了不好,。有一位孩子就是因?yàn)榇蛄艘恢芸股刂笊眢w明顯差了很多,，這位家長(zhǎng)很用心，買(mǎi)了小兒推拿的書(shū),，在家學(xué)習(xí)著怎樣給孩子做一些保健,。所以在這里會(huì)看到一些急性病癥如發(fā)燒、腹瀉都在選用中醫(yī)推拿的方法來(lái)進(jìn)行治療,，說(shuō)明人的健康意識(shí)在慢慢提升,，越來(lái)越重視我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，相信中醫(yī)的力量,，學(xué)會(huì)用我們自己的中醫(yī)文化來(lái)治療,。我為這樣的家長(zhǎng)感到高興，他們終于覺(jué)醒了,，不再讓孩子受抗生素的困擾,。我在這個(gè)科室里看到推拿最小的孩子是50天，咳嗽很厲害,，經(jīng)過(guò)醫(yī)生幾次推拿后就好了,，孩子越小推拿效果就越好。現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)了養(yǎng)生知識(shí),，當(dāng)孩子,、家人一出現(xiàn)狀況就進(jìn)行操作，比到醫(yī)院會(huì)更加方便,，效果會(huì)更好,，所以我們家人要緊跟團(tuán)隊(duì)，這樣我們個(gè)個(gè)都能成為自己身體健康的主人,。

（4）現(xiàn)在的醫(yī)療手段非常豐富,，檢查項(xiàng)目非常多，家長(zhǎng)們不學(xué)習(xí)就會(huì)缺乏判斷能力,。有一個(gè)6個(gè)月的寶寶,，體檢時(shí)說(shuō)她肌張力高，不給進(jìn)行預(yù)防接種,，家長(zhǎng)就聽(tīng)從建議進(jìn)行康復(fù)治療：推拿,、按摩、游泳、電療等,。所以作為現(xiàn)代社會(huì)的家長(zhǎng)更應(yīng)該學(xué)習(xí),，要具備最基本的判斷能力,，不至于被這么多的專(zhuān)家建議所迷惑,，失去方向，不知所措,，最后只能將孩子的健康完全交給醫(yī)生,。

（5）孩子進(jìn)行推拿時(shí)無(wú)一例外的在給孩子手機(jī)玩游戲、看動(dòng)畫(huà)片,，這樣的家長(zhǎng)以后又要花力氣把孩子從游戲中拉回來(lái),，現(xiàn)在是圖了一時(shí)清閑，以后會(huì)后悔萬(wàn)分,。所以家長(zhǎng)應(yīng)該要好好學(xué)習(xí),，孩子才能天天向上。在和孩子交流中也是需要具備一些智慧和定力的,，我兒子在面對(duì)我不同意他的要求時(shí)會(huì)很不舒服,，我就和他說(shuō)：同意他不合理的要求是最容易的事，但是會(huì)影響他以后的判斷能力,；不同意才是最難的,，要理解他的心情，安撫他的'情緒,，還要平復(fù)自己的情緒不受影響,，調(diào)出智慧的自己來(lái)，這是對(duì)孩子正確的愛(ài),。也正是在一次又一次的交流中,，我們會(huì)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng),。

（6）治未病科是為健康人,、亞健康人群、病初愈康復(fù)者設(shè)立的,，但現(xiàn)在醫(yī)院治未病科面對(duì)的人群主要是一些亞健康的人群,。治未病應(yīng)該是通過(guò)飲食起居、情志調(diào)理,、運(yùn)動(dòng)療法及中草藥等多種措施,，調(diào)養(yǎng)體質(zhì)，調(diào)理身體陰陽(yáng)氣血等平衡,，增強(qiáng)人體抗病能力,，讓人體少生病、不生病，縱使得病也能盡快痊愈,，痊愈后少?gòu)?fù)發(fā),。但是我在醫(yī)院里看到的主要是給他們進(jìn)行推拿針灸理療的一些治療方法，除此之外沒(méi)有一些提升健康的方法,，比如食療,、鍛煉、心態(tài)的調(diào)整,，這也是現(xiàn)在的醫(yī)療現(xiàn)狀導(dǎo)致,，醫(yī)生少，病人多,。老師告訴我們健康加疾病等于100分,，引導(dǎo)我們將關(guān)注點(diǎn)放在健康上，提升了健康,，疾病自然就沒(méi)有了,。但是我看到的現(xiàn)狀是年輕的兩位醫(yī)生8。9點(diǎn)才吃早餐,，沒(méi)有很好的飲食習(xí)慣和生活習(xí)慣,，沒(méi)有真正的做到治未病不治已病。

（7）醫(yī)生按摩的一些穴位不容易記住,，所以我總是會(huì)問(wèn)帶教老師這是什么穴位,，他也總是很有耐心的告訴我。有一次醫(yī)生在按摩天突,，我不記得這個(gè)穴位了,，問(wèn)他。他讓我翻書(shū)自己找答案,，我當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)告訴他：我平常最不喜歡看說(shuō)明書(shū),，直接問(wèn)可以直接得到答案，更加快捷,。他當(dāng)時(shí)說(shuō)了一句話,，我可能一輩子都不會(huì)忘記了，他說(shuō)：你當(dāng)老師的都不喜歡看書(shū)呀,！聽(tīng)到這句話感覺(jué)很慚愧,，當(dāng)老師的都不喜歡看書(shū)，我又怎能給孩子和學(xué)生一個(gè)良好的身教作用呢,？所以以后我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻記住這句話警醒自己,，要學(xué)會(huì)內(nèi)求，自己努力找尋的答案,，印象會(huì)更深刻,，別人給的不會(huì)珍惜，也不容易記住。

（8）操作方法與趙老師指導(dǎo)不一樣的地方：我跟隨的老師是青島流派,，他們主張小兒按摩時(shí)向心方向是泄,，離心方向是補(bǔ)；趙老師指導(dǎo)我們的也是向心方向是泄,，但補(bǔ)是指肚上順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn),，這點(diǎn)有區(qū)別，不同的派系操作的手法是不一樣的,，所以我們就能理解為什么會(huì)看到不同的按摩書(shū)上的操作手法不一樣,。還有一個(gè)區(qū)別就是捏脊,，老師指導(dǎo)我們每天可以給孩子捏脊,，只是次數(shù)不能太多，每天3—5遍即可,；他們主張正常時(shí)不做,，即使要做也要間隔15天至1月才能做一次。

以上這些就是我近段時(shí)間在醫(yī)院實(shí)踐培訓(xùn)的心得體會(huì),，感謝賴(lài)?yán)蠋煘槲覀儎?chuàng)建的育心大平臺(tái),。感恩主持人大家的聆聽(tīng)。我的分享到此結(jié)束,，感恩大家的陪伴和鼓勵(lì),。

中醫(yī)醫(yī)院實(shí)踐心得篇五

第一段：

實(shí)踐是理論的檢驗(yàn)，是學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中最關(guān)鍵的部分,。在醫(yī)學(xué)院校,，實(shí)踐更是必不可少的一環(huán)。我在醫(yī)院實(shí)習(xí)時(shí),，真正感受到了醫(yī)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)際工作的難度,。在實(shí)踐中，不僅需要掌握好學(xué)習(xí)中的理論知識(shí),，更需要注重實(shí)踐的應(yīng)用,。下面我將分享我的實(shí)踐心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助,。

第二段：

在實(shí)踐工作中,，我學(xué)到了醫(yī)患溝通的重要性。一位患者來(lái)到醫(yī)院,，不僅僅是求醫(yī)問(wèn)藥,，更需要得到醫(yī)生的安慰和鼓勵(lì)。在與患者交流時(shí),，我發(fā)現(xiàn)有些患者在經(jīng)過(guò)診斷后會(huì)出現(xiàn)一些心理問(wèn)題,，需要我們關(guān)注他們的情緒，讓他們感受到關(guān)懷和安慰。因此,，我們?cè)谂c患者溝通時(shí),，不僅僅要掌握醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)和診斷方法，更要關(guān)注患者的心理需求,。

第三段：

在實(shí)踐中,，我也發(fā)現(xiàn)了醫(yī)療團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中,，每個(gè)人扮演著不同的角色,，要充分發(fā)揮各自的專(zhuān)業(yè)能力，協(xié)作配合,，才能更好地為患者服務(wù),。在實(shí)習(xí)期間，我與同事合作,，分工明確,，協(xié)調(diào)默契，提高了效率,，取得了良好的醫(yī)療效果,。這啟示我，在實(shí)踐中不僅要注重個(gè)人能力,，更要關(guān)注團(tuán)隊(duì)合作,，才能更好地服務(wù)患者，并提高醫(yī)療效率,。

第四段：

在實(shí)踐中,，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。例如,，遇到一些疾病無(wú)法確診的情況,，需要我們綜合各種檢查結(jié)果，作出準(zhǔn)確的判斷,。在解決問(wèn)題時(shí),，我總結(jié)了一些方法，如耐心聽(tīng)取患者的描述,、仔細(xì)查看檢查結(jié)果和參考相關(guān)醫(yī)學(xué)資料等,，從而更好地解決問(wèn)題。這一過(guò)程中,，我學(xué)到了在實(shí)踐中要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的心態(tài),，積極思考解決問(wèn)題的方法，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

第五段：

通過(guò)這次實(shí)踐,，我深刻地認(rèn)識(shí)到,，醫(yī)學(xué)是一門(mén)綜合性學(xué)科，需要掌握多方面的知識(shí)和技能,。在實(shí)踐中,，我們需要注重教學(xué)效果和患者的需求，始終保持職業(yè)操守和高素質(zhì)醫(yī)療水平,。這也對(duì)我們提出更高的要求,，要不斷學(xué)習(xí)、充實(shí)自己,，為未來(lái)的醫(yī)務(wù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

總之，通過(guò)實(shí)踐,，我學(xué)習(xí)到了很多醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能,，更深入地理解了醫(yī)療工作的重要性和難度。這次實(shí)踐也幫助我鍛煉了個(gè)人能力和團(tuán)隊(duì)合作能力,，讓我更加有信心地投身醫(yī)學(xué)事業(yè),。希望我能夠?qū)?shí)踐所學(xué),，轉(zhuǎn)化為職業(yè)操守,、高質(zhì)量醫(yī)療，為更多患者帶來(lái)健康和快樂(lè),。

中醫(yī)醫(yī)院實(shí)踐心得篇六

近日,，我有幸參觀了當(dāng)?shù)匾患掖笮歪t(yī)院，這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我得到了很多寶貴的體會(huì)和啟發(fā),。在這篇文章中,，我將為大家分享我從這次實(shí)踐中學(xué)到的關(guān)于醫(yī)院的種種體驗(yàn)和感悟。

第一段：初次踏入醫(yī)院的感受

初次踏進(jìn)醫(yī)院,，我被其龐大的規(guī)模所震撼,。大堂里人來(lái)人往，醫(yī)生,、護(hù)士,、病人穿梭其中，一派繁忙的景象,。我第一次意識(shí)到醫(yī)院是一個(gè)為人們治療疾病,、緩解痛苦的地方。這一切為我樹(shù)立了醫(yī)生和護(hù)士卓越無(wú)私的形象,，我開(kāi)始對(duì)醫(yī)護(hù)人員的工作充滿敬意,。

第二段：醫(yī)護(hù)人員的專(zhuān)業(yè)與責(zé)任

在醫(yī)院的參觀中，我親眼目睹了醫(yī)生和護(hù)士們與病人之間緊密的交流與關(guān)懷,。他們不僅僅是用醫(yī)學(xué)知識(shí)治療疾病的專(zhuān)家,，更是病人朋友和傾聽(tīng)者,。每個(gè)病人都能夠獲得醫(yī)護(hù)人員的關(guān)心和照顧。這讓我深刻感受到醫(yī)護(hù)人員對(duì)于患者安全和健康的責(zé)任感,。在面對(duì)疾病和死亡的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)時(shí),，他們堅(jiān)守著自己的崗位，不計(jì)個(gè)人得失,，全心全意為病人的健康服務(wù),。這種專(zhuān)業(yè)和責(zé)任的精神深深地觸動(dòng)了我，讓我對(duì)醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)選擇產(chǎn)生了極大的欽佩,。

第三段：醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步與挑戰(zhàn)

醫(yī)院實(shí)踐中,，我了解到醫(yī)療技術(shù)的迅猛發(fā)展。先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備和高效的醫(yī)療技術(shù)使人們得以接受更好的治療和護(hù)理,。然而,，醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。在當(dāng)今社會(huì),，醫(yī)患糾紛屢見(jiàn)不鮮,，醫(yī)患關(guān)系緊張是個(gè)普遍現(xiàn)象。這讓我認(rèn)識(shí)到,，醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步不僅需要與之相匹配的倫理道德水平,，也需要更為和諧的醫(yī)患關(guān)系。當(dāng)醫(yī)生將患者放在首位,，真誠(chéng)關(guān)注患者的需求時(shí),，才能真正實(shí)現(xiàn)醫(yī)患共同成長(zhǎng)。

第四段：醫(yī)院的運(yùn)作與管理

在參觀醫(yī)院的過(guò)程中,，我對(duì)醫(yī)院的運(yùn)作和管理有了更深刻的理解,。醫(yī)院管理需要完善的組織架構(gòu)和良好的工作流程。只有這樣,，才能保證醫(yī)院的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和高效服務(wù),。在醫(yī)院大廳，我看到了醫(yī)療卡片和排隊(duì)號(hào)碼,，這些是醫(yī)院為了方便患者就醫(yī)而采取的管理措施,。這讓我明白，醫(yī)院的管理應(yīng)該是以患者需求為中心,，提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),。

第五段：個(gè)人的成長(zhǎng)與收獲

這次醫(yī)院實(shí)踐讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)療行業(yè)的辛苦與偉大。在醫(yī)生和護(hù)士的悉心教導(dǎo)和指導(dǎo)下,，我學(xué)到了更多關(guān)于醫(yī)學(xué)知識(shí)和病患護(hù)理的技巧,。更重要的是，我體會(huì)到了作為醫(yī)護(hù)人員所需具備的責(zé)任感和使命感,。這次實(shí)踐經(jīng)歷不僅讓我對(duì)醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣,，也讓我認(rèn)識(shí)到了很多自己的不足之處,，激發(fā)了我將來(lái)發(fā)展的動(dòng)力。

通過(guò)這次醫(yī)院實(shí)踐,，我對(duì)醫(yī)院,、醫(yī)生和護(hù)士的工作有了更深入的了解。我深深地感受到醫(yī)護(hù)人員的專(zhuān)業(yè)和責(zé)任,，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到醫(yī)院管理和醫(yī)患關(guān)系的重要性,。這次實(shí)踐經(jīng)歷讓我對(duì)醫(yī)療行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且激勵(lì)我為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)而不斷努力,。

中醫(yī)醫(yī)院實(shí)踐心得篇七

白云浮動(dòng),，傳奇被停留在過(guò)往，落葉沉睡于大地,，孕育著一個(gè)希望的誕生,。20--的冬天，這是我進(jìn)入石大的第一個(gè)寒假,，美麗的石大,，承載著我的夢(mèng)想——去當(dāng)一名光榮的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的,，為了給自己醫(yī)學(xué)知識(shí)充電,，而實(shí)踐的過(guò)程是所有課本不能給予的，短暫的寒假便來(lái)到新城紅十字醫(yī)院(原八毛職工醫(yī)院)實(shí)習(xí),。

對(duì)于我這個(gè)只有半年學(xué)醫(yī)經(jīng)歷的學(xué)生來(lái)說(shuō),，應(yīng)該從醫(yī)院中最基礎(chǔ)的護(hù)理工作開(kāi)始。來(lái)到醫(yī)院,，我對(duì)一切都感到新鮮和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過(guò)此地,。

鏡中的我,，穿著干凈的白大褂，戴著潔白的帽子和口罩,，想想自己第一次穿著白大褂的那份自豪,，心底的那份堅(jiān)定與自信猶然而生!

看起來(lái)很簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂,。原本的自信蕩然無(wú)存,。我開(kāi)始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí)，緊緊地跟著護(hù)士,，寸步不離,，年輕的護(hù)士耐心地給我講解著關(guān)于護(hù)理的知識(shí)。慢慢地,，我穿梭在各個(gè)病房,，了解了她們的護(hù)理術(shù)語(yǔ)和一些日常工作,。

我協(xié)助護(hù)士接診病員，做好四測(cè)(測(cè)血壓,、測(cè)體溫,、測(cè)脈搏、測(cè)體重),，熟練地掌握了血壓及體溫的測(cè)量方法,，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴(yán)格堅(jiān)持“三查七對(duì)”(三查：操作前查,、操作中查,、操作后查;七對(duì)：對(duì)床號(hào)、對(duì)姓名,、對(duì)藥名,、對(duì)濃度、對(duì)劑量,、對(duì)方法,、對(duì)時(shí)間)的原則下，并為病員配液,。

終于有了我實(shí)踐的機(jī)會(huì),，想著護(hù)士叮囑我的操作要領(lǐng)，端著裝有止血帶,、膠布,、碘付的器皿，來(lái)到病房,。面帶著微笑：“阿姨,，該打針了!”我給病人綁上止血帶，用碘付進(jìn)行消毒,，然后拿起針頭,，小心翼翼地扎入病人的血管中?？匆?jiàn)管中有回血,，一種如釋重負(fù)的感覺(jué)蔓延全身。想不到,，身平第一次扎針竟然會(huì)如此的順利!

護(hù)士在休息的時(shí)候,，給我講著因?yàn)殪o脈注射的輸液管中一個(gè)小小的氣泡，而使病人死亡的真實(shí)事例后,，我大為震驚,，不免開(kāi)始崇敬這些平凡的護(hù)士們。

中醫(yī)醫(yī)院實(shí)踐心得篇八

對(duì)于大一的我們來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松的暑假是鍛煉自己實(shí)踐能力的機(jī)會(huì),，今年暑假,，我于7-10日至8-30日在wh市文化局工作40天,，主要參加了wh市文化共享工程的建設(shè)工作。

因?yàn)榻?jīng)歷,，所以懂得,，40天的社會(huì)實(shí)踐不僅鍛煉了自己的人際交往能力，更提高了思想覺(jué)悟,，政治覺(jué)悟,，使自己看待問(wèn)題的觀點(diǎn)上升了一個(gè)高度，對(duì)文化共享工程也有了一些自己的看法與體會(huì),，下面我把自己的工作實(shí)踐與感受表述出來(lái)向老師匯報(bào),，與同學(xué)們共勉。

文化共享工程是從20_年四月起,，由文化部,，財(cái)政部聯(lián)合實(shí)施的一項(xiàng)文化創(chuàng)新工程，主要目的是利用現(xiàn)代信息技術(shù),，對(duì)優(yōu)秀文化信息資源進(jìn)行數(shù)字加工,，整合，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和衛(wèi)星傳輸?shù)仁侄螌①Y源傳輸?shù)交鶎?，為廣大群眾提供公益性服務(wù),，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀文化信息資源在全國(guó)范圍內(nèi)的共建共享。全國(guó)文化信息資源共享工程自20_年啟動(dòng)以來(lái),，河南省文化廳,，河南省級(jí)分中心根據(jù)河南實(shí)際情況，以構(gòu)建完善的公共文化服務(wù)體系為主線,，以保證人民群眾的基本文化權(quán)益,，全面提高人的素質(zhì)為目標(biāo)，以創(chuàng)新文化形式和內(nèi)容為重點(diǎn),，努力推進(jìn)文化信息資源共享工程建設(shè),。

通過(guò)參加這項(xiàng)工作，

再次看到了農(nóng)村文化事業(yè)發(fā)展迅速,，wh市所以行政村都配備了電視電腦或投影，機(jī)頂盒,，通過(guò)網(wǎng)落可以接收到黨員遠(yuǎn)程教育網(wǎng),，資源共享網(wǎng)和中小學(xué)教育網(wǎng)的所有節(jié)目，許多落后的小山村不再是封閉的,，落后的,，一躍而進(jìn)入信息化時(shí)代，我感覺(jué)到了祖國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,，更看到了社會(huì)主義的優(yōu)越性,。作為一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生,，這也堅(jiān)定了我努力學(xué)習(xí)為祖國(guó)的發(fā)展以及社會(huì)主義建設(shè)做貢獻(xiàn)的信念。這也將是我以后工作學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo),。

一是文化共享工程管理體系建設(shè)薄弱

三是資源建設(shè)落后,，文化共享工程的立足點(diǎn)在農(nóng)村，需要大量的農(nóng)村實(shí)用性資源,，現(xiàn)有的資源量跟實(shí)際資源需求量還有很大差距,。

四是人才隊(duì)伍建設(shè)落后，缺乏一支穩(wěn)定的,，高水平的建設(shè)管理,，運(yùn)營(yíng)管理，資源建設(shè),，技術(shù)維護(hù),，師資培訓(xùn)的骨干隊(duì)伍。

黨的xx屆三中全會(huì)將農(nóng)村工作確定為重點(diǎn)工作,，這為文化共享工程的發(fā)展又帶來(lái)了新的契機(jī),，相信河南省的文化共享工程建設(shè)在省文化廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在公共圖書(shū)館全體工作人員的共同努力下,，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)符合科學(xué)發(fā)展觀的重大突破,，為構(gòu)建公共文化服務(wù)體系作出更大的貢獻(xiàn)。

為期40天的暑假社會(huì)實(shí)踐雖然短暫,，但卻是人生中的一次寶貴經(jīng)歷,，充實(shí)了我的大學(xué)生活更豐富了我的人生經(jīng)歷，相信此次的社會(huì)實(shí)踐會(huì)對(duì)自己今后踏入工作崗位帶來(lái)很大的幫助,。在這期間所積累的寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我一生的財(cái)富,。很高興，自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐的工作,。

一通過(guò)這次實(shí)踐,，使我很好的鍛煉了自己的才能，加強(qiáng)了自己的自信心

二鍛煉了自己的人際交往,、團(tuán)隊(duì)合作,、與人交流溝通的能力

三提高了自己在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,，豐富了自己的工作經(jīng)歷,，為將來(lái)的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。

要以單純的想法去理解和認(rèn)識(shí)社會(huì),。而是要深入地探索,，為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)，在學(xué)校學(xué)會(huì)更多的書(shū)面專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中好好利用知識(shí)進(jìn)行運(yùn)作,。

中醫(yī)醫(yī)院實(shí)踐心得篇九

20xx年x月x日,，我來(lái)到了xx鎮(zhèn)xx醫(yī)院參加實(shí)踐，當(dāng)時(shí)帶著既興奮又緊張的心情開(kāi)始了為期一個(gè)月的臨床護(hù)理實(shí)踐生涯,！當(dāng)我拿著實(shí)踐報(bào)告踏進(jìn)鎮(zhèn)醫(yī)院的門(mén)坎時(shí),，心理感到特別激動(dòng)，由于從今天開(kāi)始,，我將會(huì)以一位白衣天使的身份在醫(yī)院里實(shí)踐,。時(shí)至今天，實(shí)踐結(jié)束了,，本來(lái)迷茫與無(wú)知,，現(xiàn)如今滿載而回。

雖然這段時(shí)間很短,，但對(duì)我們每一個(gè)人都很重要,。我們倍感珍惜這段時(shí)間，珍惜每天的鍛煉和自我進(jìn)步的機(jī)會(huì),，珍惜與老師們這段難得的師徒之情,。

實(shí)踐之前，是科教科老師依照我們的需要和上崗要求安排同一培訓(xùn),，包括：

一,、了解醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。

二,、了解學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定,。

三、知道治安管理的一般常識(shí),。

四,、曉得醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。

五,、明白醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫(xiě),。

六、把握有關(guān)護(hù)理知識(shí),。

七,、理解院內(nèi)感染。

八,、了解手術(shù)室的有關(guān)知識(shí),。

其間科教科的老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專(zhuān)家講座及急救處理方面的錄相,，讓我們對(duì)實(shí)際的臨床工作有了初步了解，為正式上崗工作打下了基礎(chǔ)。

剛進(jìn)進(jìn)病房,，總有一種茫然的感覺(jué),，對(duì)護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念,。慶幸的是,，我們有老師為我們先容病房結(jié)構(gòu)，先容工作,，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院的護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打定了良好的基礎(chǔ),，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存,。

護(hù)士的工作是非常沉重與雜亂的,，雖然在之前前也有所感悟，但是真正進(jìn)進(jìn)病房后,，感慨又更深了,。的確，護(hù)士的活很零碎,，很雜亂,，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)量數(shù)人的不理解,，我們發(fā)現(xiàn),，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士,，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性,。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士,，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士,。這瑣碎的工作，有著完全的體系,，可謂麻雀雖小,，五臟俱全，也正因如此,，才能發(fā)揮其獨(dú)到的作用,，產(chǎn)生不可或缺的作用。由于有了臨床的實(shí)踐,，我們才更全面而深入的了解護(hù)理工作,，更具體而詳實(shí)的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)進(jìn)臨床的第二個(gè)收獲：正確熟悉護(hù)理，建立了正確的職業(yè)道德觀,，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度,。

實(shí)踐的第一天早上，我早早的來(lái)到醫(yī)院,，那時(shí)8點(diǎn)交xx還沒(méi)開(kāi)始,，我隨著護(hù)士幫病人換被單，幫他們量體溫等等,。到了8點(diǎn)鐘,，醫(yī)生和護(hù)士門(mén)準(zhǔn)時(shí)交xx，值夜的醫(yī)生和護(hù)士將昨夜病人的情況進(jìn)行報(bào)告,，然后各個(gè)管床醫(yī)生分別開(kāi)始查房,，我也隨著他們，認(rèn)真的聽(tīng)他們?nèi)绾螜z查病人和如何詢(xún)問(wèn)他們,?？粗麄兡且唤z不茍的工作態(tài)度，我的心里不由布滿著崇敬之情,。首先,，醫(yī)生們對(duì)病人進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，問(wèn)他們的病癥,，比如：有沒(méi)有發(fā)熱,，有沒(méi)有疼痛，飲食如何,，排泄是不是正常,，有沒(méi)有多尿少尿等等。然后,，醫(yī)生仔細(xì)觀察病人的體征,，有時(shí)還做下叩診，最后開(kāi)出醫(yī)囑,。這時(shí)候,，護(hù)士們開(kāi)始了緊張的比對(duì)醫(yī)囑，并且依照醫(yī)囑進(jìn)行取藥和進(jìn)行醫(yī)治,，護(hù)士每隔4小時(shí)查一次體溫,，并且繪成溫度曲線，供醫(yī)生參考,，另外,，每隔半小時(shí)進(jìn)行一次巡房，檢查是不是有異常情況出現(xiàn),。

中醫(yī)醫(yī)院實(shí)踐心得篇十

第一段：引言（字?jǐn)?shù)：150）

去醫(yī)院實(shí)踐心得體會(huì)是一次難得的機(jī)會(huì),，讓我親身體驗(yàn)了醫(yī)院的工作環(huán)境和醫(yī)療流程,。在這次實(shí)踐中，我不僅了解到了醫(yī)生和護(hù)士的辛勤付出,，也深刻感受到了患者們的痛苦和對(duì)醫(yī)療保健服務(wù)的需求,。通過(guò)這次實(shí)踐，我對(duì)醫(yī)院的理解和認(rèn)知得到了極大的提升,，并對(duì)將來(lái)從事醫(yī)療行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

第二段：實(shí)踐內(nèi)容與經(jīng)歷（字?jǐn)?shù)：250）

在醫(yī)院的實(shí)踐過(guò)程中,，我積極參與不同科室的工作,。首先，我跟隨醫(yī)生進(jìn)行了一些常見(jiàn)病患者的診斷和治療,，觀察了他們?nèi)绾闻c患者進(jìn)行良好的交流和給予專(zhuān)業(yè)的醫(yī)療建議,。接著，我去了急診科,，目睹了醫(yī)生們?nèi)绾蚊鎸?duì)病情緊急的情況,，做出及時(shí)的救治處理。此外,，我還去了耳鼻喉科,，學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的檢查技巧和手術(shù)操作。通過(guò)這些實(shí)踐,，我對(duì)醫(yī)生的工作過(guò)程和醫(yī)療流程有了更深入的了解,。

第三段：體會(huì)與收獲（字?jǐn)?shù)：300）

在實(shí)踐中，我深切感受到醫(yī)生和護(hù)士的辛苦和責(zé)任,。他們每天都面對(duì)著大量患者,，盡可能為他們提供最好的醫(yī)療服務(wù)。他們需要細(xì)心傾聽(tīng)患者的訴求,，安撫他們的心情,，同時(shí)還要關(guān)注病情的變化和給予適當(dāng)?shù)闹委煛４送?，醫(yī)生們需要時(shí)刻保持專(zhuān)業(yè)知識(shí)的更新,，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的醫(yī)療技能。這些在醫(yī)生們身上看似平凡的工作,，給予了我很大的啟示,，使我對(duì)醫(yī)療行業(yè)充滿了敬意和濃厚的興趣。

第四段：反思與建議（字?jǐn)?shù)：300）

通過(guò)這次實(shí)踐,，我也發(fā)現(xiàn)醫(yī)院在一些方面還存在不足之處,。首先，醫(yī)院的服務(wù)質(zhì)量和效率需要進(jìn)一步提升,，部分患者在等待診斷和治療過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生不適和焦慮,。其次,，醫(yī)患溝通也需要加強(qiáng)，有時(shí)患者對(duì)醫(yī)生的建議和治療方案存在誤解和疑慮,。建議醫(yī)院加強(qiáng)患者教育,，提高患者對(duì)病情和治療的理解，使患者們能夠更加配合醫(yī)生的治療,。同時(shí),，醫(yī)生們也應(yīng)當(dāng)更加平衡工作與家庭生活的關(guān)系，以減少工作壓力和保持良好的身心健康,。

第五段：總結(jié)（字?jǐn)?shù)：200）

通過(guò)這次去醫(yī)院實(shí)踐,，我不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還體驗(yàn)到了醫(yī)療行業(yè)的辛苦和責(zé)任,。我對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的敬意倍增,，對(duì)醫(yī)院的運(yùn)作也有了更深入的了解。同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量和醫(yī)患溝通的重要性,，希望未來(lái)的醫(yī)療行業(yè)能夠不斷改進(jìn)和完善。通過(guò)這次實(shí)踐,，我對(duì)自己未來(lái)從事醫(yī)療行業(yè)的決心更加堅(jiān)定,，我期待著用自己的知識(shí)和技能，為患者提供更好的醫(yī)療保健服務(wù),。

中醫(yī)醫(yī)院實(shí)踐心得篇十一

兩周的實(shí)踐已經(jīng)完了,，兩周的時(shí)間雖很短，可在這短短的時(shí)間里我們見(jiàn)識(shí)了很多東西,，這里有幾個(gè)體會(huì),。

其實(shí)護(hù)士這一行是很累的，一個(gè)科室十多個(gè)護(hù)士,，而要護(hù)理六七十個(gè)病人,。早上七點(diǎn)多就要上班，開(kāi)早會(huì)交班,，觀察病人病情,，清理今天要肌注皮下注射的病人，測(cè)體溫,，測(cè)血壓,，配藥，打針,，輸液,，換藥。根本沒(méi)有休息的時(shí)間,，都是兩點(diǎn)一線,，病房治療房,。就連我們想坐的地方就沒(méi)有，護(hù)士站就四張凳子,，而都是護(hù)士寫(xiě)病歷才坐的,，有時(shí)寫(xiě)病歷時(shí)沒(méi)凳子還是站起寫(xiě)。當(dāng)病人有什么需要我們還有加快腳步趕到病房去,，輸液管進(jìn)空氣排空氣,，液體不走我們進(jìn)行處理，液體輸完了我們要換液體或拔針,。當(dāng)有突發(fā)事件新病人來(lái),，我們要立即對(duì)病人測(cè)體溫血壓抽血心電監(jiān)護(hù)吸氧，建立入院病歷,。在醫(yī)院看到的都是忙碌的護(hù)士。在我實(shí)踐第二天時(shí)我腳就很痛了,，現(xiàn)在腳就是痛的,。

行醫(yī)要細(xì)心，在配藥打針輸液,，三查七對(duì)很重要,，操作前，操作中,，操作后,，都要校對(duì)病人姓名床頭卡，藥品名稱(chēng)用法濃度用量,。無(wú)菌概念要強(qiáng),，配藥戴口罩，針頭污染換一個(gè),，無(wú)菌操作戴口罩手套,。防止藥物交叉感染，醫(yī)院的很多東西都是一次性的,，用一次就丟了,，若在沒(méi)有用時(shí)被污染了也丟了。所以每天看到分類(lèi)垃圾箱里面有很多針頭輸液管注射器輸液瓶,。

也要愛(ài)心同情心,，病人來(lái)就醫(yī)，病痛的折磨是很痛苦的,。病人就是我們的顧客我們的上帝,，所以我們應(yīng)很友善的對(duì)待他們，即使他們有情緒,。但對(duì)待那種無(wú)理取鬧的病人家屬,，最好別跟他們吵鬧,，把事情做完了就閃人，若病人沒(méi)有配合我們做完就請(qǐng)老師來(lái)處理,，像這種人理不清,，最后吃虧的是自己，還要被護(hù)士長(zhǎng)罵,。

希望大家都能換位思考,，我們護(hù)士站在病人的角度思考，而病人家屬也應(yīng)該站在我們角度思考,，病人是很痛苦,，家屬擔(dān)心焦慮，我們都是在盡最大的力量做事,，一有事立即加快腳步趕到病房,，我們護(hù)理這么多病人，有時(shí)遇到幾個(gè)病人同時(shí)換液體等,，或有什么事,，所以有時(shí)候不能立即處理，都是把重要的急需的做在前面,。有些病人就不理解,，哎!

做事講求速度技術(shù)和質(zhì)量，還有分工明確,，特別在搶救病人,。以前別人問(wèn)我我們本科護(hù)理與中專(zhuān)護(hù)理有什么區(qū)別呢，我就說(shuō)能進(jìn)好醫(yī)院吧!而為什么大醫(yī)院要我們呢?就如什么樣的人配什么樣的衣服,。實(shí)踐了兩周,，讓我知道本科護(hù)士只是比中專(zhuān)護(hù)士素質(zhì)要好點(diǎn)，理論知識(shí)強(qiáng)點(diǎn),，而臨床的都是從零開(kāi)始,，與他們一樣都要開(kāi)始學(xué)。而我們下了臨床都要重新學(xué),，所以我們不要以為自己是本科生就怎么怎么,，混得不好就與中專(zhuān)一樣，可我們比他們多花了幾年時(shí)間青春,，所以自己要強(qiáng),，什么不懂的都要多問(wèn)多學(xué)。

不管在哪里都要把關(guān)系處理好,，關(guān)系是很重要的,，關(guān)系好別人才愿意教你。不過(guò)干我們這行，只靠嘴上功夫是不行,，那就是只說(shuō)不做事的,，人還是要勤快點(diǎn)，多跑跑腿,，對(duì)自己還是有好處的,，可也不要盲目的跑，要選擇人事,。有些人就愛(ài)指使人,，而自己本可以隨手拿的東西就要叫別人去拿，你又不是手上拿了很多東西拿不到呢,，還有啥事就不教,。

當(dāng)給病人測(cè)血壓體溫輸液打針時(shí)，我們要主動(dòng)跟病人交談,，一是我們對(duì)病人的關(guān)心,，二是看看他們是否與昨天或前會(huì)意識(shí)狀態(tài)一樣，在我實(shí)踐時(shí),，就遇到一個(gè)老婆婆,，前會(huì)還愛(ài)說(shuō)話，而有一天下午去測(cè)血壓時(shí)就不愛(ài)說(shuō)話了,。像遇到這種事要跟護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)，晚上測(cè)她的血紅素太低了,，一般人是十二點(diǎn)幾,，而她只有五點(diǎn)幾，醫(yī)生趕忙下醫(yī)囑給她輸血,，到第二天才恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài),。還有我們給病人測(cè)體溫血壓血糖時(shí)，若發(fā)現(xiàn)太低或太高,，我們都要立即報(bào)告醫(yī)生,。

有些人就看不起我們護(hù)理這一行，我只想說(shuō)每一行只有高低之分,，沒(méi)有貧賤之分,，雖我們地位沒(méi)有醫(yī)生高，沒(méi)有醫(yī)生清閑,，可只要我們?cè)敢飧删蜎](méi)有啥,。我現(xiàn)在就可以說(shuō)我就是護(hù)士，我也是為社會(huì)做貢獻(xiàn)的一份子,。

其實(shí)美女還是有大大的好處,，就連醫(yī)院就是的，你是一個(gè)美女,，病人就愿意要你輸液打針,，即使一針不準(zhǔn),，他們也會(huì)說(shuō)沒(méi)事打吧!這也是美女的好處的啊!所以護(hù)士中美女挺多的。哎!像我們這樣,，在里面就是下下層了,，所以還是要把技術(shù)練好點(diǎn)，不少病人滔,。

在醫(yī)院不要亂說(shuō)話,，不知道就不知道，不要裝懂,。對(duì)有些不確定的事要去確定,，不要給病人家屬好像大概有些不確定的答案，給一個(gè)明確的答案,。要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,。

只有在實(shí)踐才可以到其他科室到處走走看看學(xué)點(diǎn)東西，而實(shí)踐兼職工作了根本沒(méi)時(shí)間讓你到處走動(dòng),。

在醫(yī)院里,，看到病人痛苦的表情。我們正常人測(cè)血壓或測(cè)血糖有時(shí)覺(jué)得很冷脹痛刺痛,，而病人對(duì)這些已經(jīng)不算痛了,，每天看到其他護(hù)士給病人打針輸液時(shí)，而病人只是咬緊牙齒,。所以我覺(jué)得他們是堅(jiān)強(qiáng)的,。

在內(nèi)科，每天能看到病人去世,，覺(jué)得人的生命是很脆弱的,，所以我們要珍惜眼前的生活，快樂(lè)是一天,，不快樂(lè)也是一天,，何不快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)每一天呢。還有有些事不要等到失去可才懂得珍惜,，多陪陪家里的父母,，上了年齡的人也是害怕孤獨(dú)的。

中醫(yī)醫(yī)院實(shí)踐心得篇十二

第一段：引入醫(yī)院個(gè)人實(shí)踐的重要性和目的（200字）

醫(yī)學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)實(shí)踐,，而醫(yī)務(wù)人員的個(gè)人實(shí)踐則是提供高質(zhì)量醫(yī)療服務(wù)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵,。在醫(yī)院的實(shí)踐過(guò)程中，醫(yī)務(wù)人員可以不斷積累經(jīng)驗(yàn),、提升技能,，并在與患者的溝通中培養(yǎng)人情味和服務(wù)意識(shí)。通過(guò)個(gè)人實(shí)踐，醫(yī)務(wù)人員能夠更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題,，為患者提供更有針對(duì)性的醫(yī)療服務(wù)。

第二段：個(gè)人實(shí)踐中培養(yǎng)的專(zhuān)業(yè)能力和技能（200字）

在醫(yī)院的個(gè)人實(shí)踐中,，醫(yī)務(wù)人員首先可以提升自身的專(zhuān)業(yè)能力和技能,。在實(shí)踐中獲得的機(jī)會(huì)，使醫(yī)務(wù)人員能夠更深入地了解并運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí),，增強(qiáng)解決問(wèn)題的能力,。通過(guò)主動(dòng)參與與醫(yī)療相關(guān)的工作，醫(yī)務(wù)人員能夠熟練掌握各種醫(yī)療技術(shù)和操作方法,，提高自身的技術(shù)水平,。

第三段：個(gè)人實(shí)踐中培養(yǎng)的人際交往和溝通能力（200字）

醫(yī)院的個(gè)人實(shí)踐過(guò)程中，醫(yī)務(wù)人員還可以培養(yǎng)人際交往和溝通能力,。在與患者和家屬的溝通中,，醫(yī)務(wù)人員需要展示專(zhuān)業(yè)的耐心和責(zé)任心，從而更好地理解患者的需求和關(guān)切,。通過(guò)交流與和患者建立良好的關(guān)系,，醫(yī)務(wù)人員能夠提供更好的醫(yī)療服務(wù)，滿足患者的期望,。

第四段：個(gè)人實(shí)踐中培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力（200字）

醫(yī)院的個(gè)人實(shí)踐也是培養(yǎng)醫(yī)務(wù)人員團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要機(jī)會(huì),。在醫(yī)院的工作環(huán)境中，醫(yī)務(wù)人員需要與其他團(tuán)隊(duì)成員緊密合作,，形成協(xié)同的工作模式,。通過(guò)實(shí)踐，醫(yī)務(wù)人員可以學(xué)會(huì)與他人有效地協(xié)作,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí),，個(gè)人實(shí)踐也為醫(yī)務(wù)人員提供了施展才華和發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)才能的機(jī)會(huì),，從而更好地推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步。

第五段：個(gè)人實(shí)踐的反思和總結(jié)（200字）

在醫(yī)院的個(gè)人實(shí)踐過(guò)程中,，應(yīng)時(shí)刻保持學(xué)習(xí)和反思的心態(tài),。通過(guò)對(duì)實(shí)踐過(guò)程的總結(jié)和反思，醫(yī)務(wù)人員可以不斷提高自身的醫(yī)療水平和服務(wù)質(zhì)量,。同時(shí),，也要意識(shí)到個(gè)人實(shí)踐只是醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，應(yīng)該不斷拓展自己的學(xué)術(shù)視野和專(zhuān)業(yè)知識(shí),，保持對(duì)新技術(shù)和新理念的關(guān)注,。

通過(guò)醫(yī)院的個(gè)人實(shí)踐，醫(yī)務(wù)人員可以在專(zhuān)業(yè)能力、人際交往,、團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力等方面不斷提升,。個(gè)人實(shí)踐既是醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)的過(guò)程，也是醫(yī)務(wù)人員成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),。因此,，每位醫(yī)務(wù)人員都應(yīng)該重視個(gè)人實(shí)踐，努力提升自身素質(zhì),，為病患提供更好的醫(yī)療服務(wù),。

中醫(yī)醫(yī)院實(shí)踐心得篇十三

醫(yī)院是每個(gè)人生命中必不可少的存在。無(wú)論是因?yàn)榧膊⌒枰歪t(yī),，還是因?yàn)轶w檢或者看望親人朋友,，我們都會(huì)進(jìn)入醫(yī)院的大門(mén)。近期,，我有幸參與一個(gè)去醫(yī)院實(shí)踐的項(xiàng)目,，這讓我有機(jī)會(huì)更深入地了解醫(yī)院的運(yùn)作和服務(wù)，從而得到了一些寶貴的體驗(yàn)和收獲,。

第二段：醫(yī)院環(huán)境

一進(jìn)入醫(yī)院,，我就被整潔明亮的環(huán)境所吸引。地上干凈無(wú)塵,，墻上的油漆還很新,，讓人倍感舒適。醫(yī)院的走廊寬敞明亮,，房間里整齊擺放著各種設(shè)備和工具,。護(hù)士和醫(yī)生們玲瓏的動(dòng)作，讓人感嘆他們的專(zhuān)業(yè)和經(jīng)驗(yàn),。在這樣的環(huán)境中,，患者們得到的是一種安心和信任。

第三段：醫(yī)院服務(wù)

參加去醫(yī)院實(shí)踐使我對(duì)醫(yī)院的服務(wù)有了深入的了解,。首先是接待臺(tái)的工作人員,，他們禮貌熱情地接待每一位來(lái)訪者，并仔細(xì)解答各種問(wèn)題,。其次是醫(yī)護(hù)人員的服務(wù)態(tài)度,，他們用親切和溫和的語(yǔ)言安撫患者的不安，耐心地詢(xún)問(wèn)病情并提供治療方案,。而且,，在醫(yī)院的各個(gè)角落都能找到飲水機(jī)、衛(wèi)生間和休息區(qū),，方便患者和他們的家屬,。這種周到細(xì)致的服務(wù)讓患者感受到醫(yī)院的關(guān)懷和體貼,。

第四段：醫(yī)院醫(yī)療技術(shù)

在去醫(yī)院實(shí)踐中，我也了解到醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)非常先進(jìn),。從各種設(shè)備和工具的運(yùn)作到醫(yī)生的操作技巧,，無(wú)不展現(xiàn)出醫(yī)院對(duì)于患者健康的高度負(fù)責(zé)和專(zhuān)業(yè)，讓人對(duì)醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)療水平充滿信心,。專(zhuān)家的問(wèn)診和診斷處理都非常迅速和準(zhǔn)確,，讓我切實(shí)感受到了醫(yī)院的高效和專(zhuān)業(yè)。

第五段：醫(yī)院的未來(lái)展望

參與去醫(yī)院實(shí)踐,，讓我看到了醫(yī)院不斷追求進(jìn)步和改善的決心,。從醫(yī)院管理和服務(wù)質(zhì)量的完善，到醫(yī)療技術(shù)和手段的創(chuàng)新,，醫(yī)院始終不斷地向前發(fā)展,。我相信，在醫(yī)院不斷努力的帶領(lǐng)下,，醫(yī)療水平必將進(jìn)一步提高,，服務(wù)質(zhì)量會(huì)愈發(fā)優(yōu)質(zhì)，患者的就醫(yī)體驗(yàn)也會(huì)更加舒適和滿意,。

結(jié)尾：

通過(guò)參與去醫(yī)院實(shí)踐,，我對(duì)醫(yī)院這個(gè)特殊的場(chǎng)所有了更加全面和深入的了解。無(wú)論是醫(yī)院環(huán)境還是醫(yī)院服務(wù),，都體現(xiàn)出了醫(yī)院對(duì)患者的關(guān)懷和關(guān)注,。同時(shí)，醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)也讓我深感自豪和欽佩,。我相信,，只要醫(yī)院不斷努力，我們的醫(yī)療水平必將越來(lái)越好,，那么我們每個(gè)人都能夠得到更好的醫(yī)療保障,。

中醫(yī)醫(yī)院實(shí)踐心得篇十四

時(shí)間過(guò)的真快啊!轉(zhuǎn)眼我即將結(jié)束兒科的實(shí)習(xí)，心里有很多的不舍,。記得初來(lái)兒科的時(shí)候,，護(hù)士長(zhǎng)熱情的接待了我們，帶領(lǐng)我們熟悉環(huán)境,，介紹兒科疾病的預(yù)防。

兒科是我第一個(gè)科室,，患兒因感冒引起的咳嗽有痰液咳不出,，發(fā)熱所引起的肺炎比較多見(jiàn)，所以要定時(shí)給患兒量體溫,，告知家長(zhǎng)多給她喝水,，拍背,。

第一次跟帶教老師老師進(jìn)病房給孩子們輸液，因?yàn)槭堑谝淮慰粗蓯?ài)的孩子們有點(diǎn)緊張,，我就對(duì)孩子們微笑著說(shuō)不要怕,，不疼不疼，可是孩子哭著喊著說(shuō)我要回家,，打針就有點(diǎn)困難了,，這時(shí)候必須叫家長(zhǎng)幫忙抓住小孩的手，這樣更好的扎針,，也避免弄疼小孩,。所以我就對(duì)孩子說(shuō)不要哭，要乖,，等會(huì)就好了,。

記得有個(gè)56床的小女孩是她奶奶帶著她，帶教老師叫我給她輸液,，我對(duì)著小女孩微笑,，心里頭有點(diǎn)緊張好像被小女孩看出了，她問(wèn)奶奶,，奶奶這位姐姐是新來(lái)的嗎?我不怕疼的,，我給小女孩輸液的過(guò)程中她沒(méi)有哭特別的勇敢，我夸她特別乖,。從那以后小女孩看見(jiàn)我都會(huì)說(shuō)姐姐你來(lái)了啊,，沖著我笑。

那種笑很溫暖,，給了我種力量,，讓我充滿信心，在以后的操作中要更加努力的去學(xué),，二周以后我已經(jīng)適應(yīng)了醫(yī)囑的工作,，帶教老師亦將許多相關(guān)知識(shí)傳授給我，沖管,，霧化吸入,，換藥水，拔針,，學(xué)會(huì)了有效的與病人溝通,，在這里，我要深深的感謝帶教老師,，以及所有曾給過(guò)我指教和幫助的老師,。

看到孩子們一天天的康復(fù)，身體一天天的在成長(zhǎng),。心里很是高興,，給我傳遞了孩子們的快樂(lè),。我相信當(dāng)我們付出了收獲是喜悅的，我們都應(yīng)該感謝在校老師灌溉了我們這些重要的醫(yī)學(xué)知識(shí),，看見(jiàn)患兒的笑容是自己最大的收獲!