在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

慶祝第個(gè)教師節(jié)倡議書(shū)篇一

飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師,。老師,，您用雙手演繹著絕美的舞蹈，那道弧線,，縱然時(shí)光飛逝,，卻常留心間。您用友愛(ài)勾勒著人性的高潔,，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí),。有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子：艱辛是導(dǎo)語(yǔ),，無(wú)私是謂語(yǔ),，奉獻(xiàn)是賓語(yǔ)，耐心是補(bǔ)語(yǔ),。也有人說(shuō),，您的生命像一個(gè)根號(hào)，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方。

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章,，說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際,，費(fèi)勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,，可是擔(dān)心自己所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花,，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己?想來(lái)想去,，實(shí)在沒(méi)注意,，于是他就去問(wèn)老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物?”,，老師笑著說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái),，請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備，10年,，20年后再送給我,。”或許老師并不需要那如雪花般的禮物,，或許將來(lái)有一天,，我們?cè)谑聵I(yè)上所取得的成就才是一份最好的禮物。

值此第二十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議,，以一種“環(huán)保”的方式來(lái)報(bào)答老師們的恩情,，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日,。

第一，以班為單位給每位任課老師制做一張賀卡,，送上自己的知心話;

第二,，走進(jìn)辦公室，為老師倒一杯水,，整理一次書(shū)桌,，送上美好的祝福;

第三，上課時(shí),，深深鞠躬問(wèn)一聲“老師您辛苦了!”,，送上自己的感恩之情;

第四，完成一份最棒的作業(yè),，積極參與每一次課堂討論,，送上一個(gè)最好的自己;

古人云：“一日為師，終身為父”,，對(duì)老師的愛(ài)我們不應(yīng)只限于教師節(jié),，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，從遵守紀(jì)律開(kāi)始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)始讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情!

慶祝第個(gè)教師節(jié)倡議書(shū)篇二

又是9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),。老師，都是最值得我們尊重和感恩的人,。他們雖然生活清苦,，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,，卻燃盡自己,，照亮別人。

教師節(jié)到了,，同學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候,、一份心意,、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來(lái)臨之際，少先隊(duì)向同學(xué)們推薦以下幾種既充滿尊師之情,，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式,，同學(xué)們不妨選擇一種方式試一試：

1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2,、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;

3,、自己制作一個(gè)賀卡，送給老師;

4,、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;

5,、給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī);

6,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫(xiě)的'祝教師節(jié)快樂(lè)的話;

7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;

8,、以全班同學(xué)的名義,，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶。z

慶祝第個(gè)教師節(jié)倡議書(shū)篇三

教師是靈魂的工程師,，教師是人生的引路人,，教師是無(wú)私的奉獻(xiàn)者，教師是時(shí)代的推動(dòng)者,，教師——是世界上最偉大的職業(yè),。作為985、211國(guó)家重點(diǎn)高校,，我校的教師既是師者,，承擔(dān)著教書(shū)育人的工作;又是學(xué)者,，承載著科學(xué)創(chuàng)新的重任;還是“工程師”，塑造著學(xué)子的靈魂與未來(lái),，他們——是值得尊敬的人,。在收獲的九月，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。在這個(gè)感懷師恩的日子里,，中南大學(xué)學(xué)生會(huì)代表全校學(xué)生向中南大學(xué)全體老師們致以熱烈的祝賀和誠(chéng)摯的謝意：老師，您辛苦了!

尊師重教一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，是辛勤的人民教師用他們的一言一行溫暖,、感化著我們的心，讓我們快樂(lè),、充實(shí)地享受讀書(shū)時(shí)光,，是辛勤的人民教師用他們崇高的師德教書(shū)育人，讓我們學(xué)會(huì)做人,，健康地成長(zhǎng),。因此，尊師重教更應(yīng)該成為我們大學(xué)里的必修課,，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)尊重,、學(xué)會(huì)感恩。

同學(xué)們,，在中南學(xué)習(xí),、生活，我們總會(huì)感到始終有一股默默卻不竭的力量滋養(yǎng)著美麗的中南,，總有一股溫和卻永恒的力量激蕩在莘莘學(xué)子心中——那就是我們可敬,、可愛(ài)的老師!當(dāng)我們想起張堯?qū)W校長(zhǎng)、黃伯云院士……“先生之風(fēng),、山高水長(zhǎng)”的靈魂震撼總在心底油然而生,。

感謝恩師，正是他們的言傳身教讓你我深深觸摸到了大學(xué)那深邃與博大的精神之源;感謝恩師,，正是他們無(wú)私奉獻(xiàn),、孜孜耕耘，鑄就了中南之魂;感謝恩師,，正是他們葆存著人類(lèi)積淀千年的神圣的學(xué)術(shù)火種,，在代代傳承中創(chuàng)造了中國(guó)學(xué)術(shù)史上的一個(gè)又一個(gè)輝煌成果!

課堂上老師們授業(yè)解惑后的會(huì)心微笑，相遇時(shí)老師們的親切問(wèn)候,，看到我們喜創(chuàng)佳績(jī)時(shí)老師們滿意的神情,，都讓我們深深銘刻于心。而我們堅(jiān)信,，在我們走向天涯海角,、江南塞北的明天,，老師們賦予我們的學(xué)識(shí)智慧、道德操守與這些親切的畫(huà)面必將化為所有中南學(xué)子最寶貴的財(cái)富和最溫暖的回憶!

其實(shí),，我們對(duì)老師的尊重不應(yīng)只限于教師節(jié),，尊師重教，貴在點(diǎn)滴,，重在行動(dòng),。同學(xué)們平常的一句問(wèn)候、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,。為此,，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：

1、節(jié)日當(dāng)天,，剛?cè)雽W(xué)的新生給高中恩師打個(gè)電話,，感謝恩師的教誨。

2,、已經(jīng)入學(xué)的老生,，在上課前向我們的老師深深地鞠上一躬，衷心地說(shuō)一聲：“老師,，您辛苦了!” ,，下課的時(shí)候,，不要忘記向老師說(shuō)“再見(jiàn)”,。

3、研究生,、博士生為你敬重的導(dǎo)師做一件有意義的事,。

4、所有學(xué)生積極參與網(wǎng)上“老師我為您加人氣”的活動(dòng),，把自己最想對(duì)老師說(shuō)的話大膽說(shuō)出來(lái),。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)尊重,，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩，從一點(diǎn)一滴做起,，使尊師重教成為我們?nèi)W(xué)子的必修課,，大力弘揚(yáng)宏頌師恩的美德，營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍,。

讓我們一起來(lái)傳遞問(wèn)候,、傳播美德、傳承文明,，用我們最真摯,、最熱誠(chéng)的心,，祝愿最關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們節(jié)日快樂(lè),、身體健康,、工作順利、合家歡樂(lè)!

慶祝第個(gè)教師節(jié)倡議書(shū)篇四

親愛(ài)的同學(xué)們：

金風(fēng)送爽的九月,，我們所有的同學(xué)都相聚在康寧的懷抱里,。這是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，我們?cè)诶蠋焸兊囊I(lǐng)下,，開(kāi)始播種新的希望,，準(zhǔn)備收獲美好的未來(lái)。在這個(gè)一年中最美的時(shí)節(jié)里,，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,。同學(xué)們,，在即將到來(lái)的第xx個(gè)教師節(jié)里，讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，向敬愛(ài)的老師們表達(dá)自己誠(chéng)摯的謝意,。為此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一,、給老師發(fā)一封電子郵件,、寫(xiě)一封信,，或是親手做一張賀卡、畫(huà)一幅畫(huà)以表達(dá)對(duì)老師的感謝。

二,、在教師節(jié)那天,，對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝話語(yǔ),，或在黑板上寫(xiě)下對(duì)老師的祝福,。

三、給老師倒一杯水或者送一顆潤(rùn)喉糖,，告訴老師要保護(hù)好嗓子,。

四、從認(rèn)真聽(tīng)課,，認(rèn)真完成作業(yè)做起,；遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí),，以?xún)?yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師,。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧,，以我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝,，愿我們的真心能讓老師們笑靨如花,，永遠(yuǎn)年輕！

最后,，讓我們一起用最真摯,、最熱烈的心，祝愿所有關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們工作順利,、幸福安康！

康寧小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

慶祝第個(gè)教師節(jié)倡議書(shū)篇五

又是9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),。老師，都是最值得我們尊敬和感恩的人,。他們雖然生活清苦,，卻情系祖國(guó)未來(lái)，新聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,，卻燃盡自己,，照亮別人。教師節(jié)到了,，同學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)教師節(jié)才更有意義?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候,、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，校團(tuán)委向同學(xué)們推薦以下幾種既充滿尊師之情，有簡(jiǎn)單方便的祝賀方式,，同學(xué)們不妨試一試：

1. 開(kāi)展一次感恩老師的主題團(tuán)伙

2. 給老師寫(xiě)一封表露總結(jié)感激之情的親筆信

3. 自己制作一個(gè)賀卡送給老師

4. 早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候

5. 給老師畫(huà)一幅畫(huà),，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī)

6. 當(dāng)老師走進(jìn)教師時(shí),，能看到黑板上寫(xiě)的朱老師節(jié)日快樂(lè)的話

7. 給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件

8. 子全班同學(xué)名義,，在講臺(tái)上放一支鮮花或島上一杯茶

9. 給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)嗓子

10. 寫(xiě)一份走進(jìn)決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表

慶祝第個(gè)教師節(jié)倡議書(shū)篇六

老師們,，同學(xué)們：

今天是第三十一個(gè)教師節(jié),，在這幸福、溫馨,、激動(dòng)的時(shí)刻,，請(qǐng)?jiān)试S我代表搬中莘莘學(xué)子以最純潔、真摯,、熱烈的心愿祝福關(guān)心,、呵護(hù)、教誨我們成長(zhǎng)的全體老師節(jié)日快樂(lè),、幸福安康,！

九月,，秋風(fēng)颯爽，金桂飄香,，這是秋的季節(jié),，也是收獲的季節(jié)，更是回報(bào)的季節(jié)……老師就是這個(gè)季節(jié)的主題,。

感謝您,，老師！您,，有父親般的寬廣的胸襟,；您，有母親般溫暖的話語(yǔ),！您對(duì)我們,，像待親生兒女般呵護(hù)！愁?lèi)灂r(shí),，您幫我們解憂,；仿徨時(shí)，您牽著我們的手,；驕傲?xí)r,，您告訴我們?cè)勹T輝煌！您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻,，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔,！

感謝您,，老師！白天,，您教我們求知,；夜晚，星星陪伴您批閱作業(yè),。您像蠟燭,，照亮別人；您像孺子牛,，無(wú)私奉獻(xiàn),；您像燈塔，指明方向,。您用蠟燭的風(fēng)尚,，孺子牛的精神，人梯的品德，托起我們新的希望,！

感謝您,，老師！您讓我們懂得生活像海一樣深邃,，像天空一樣遼闊,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，讓我們看到智慧在知識(shí)海洋中的閃爍,。加減乘除算不盡您的付出！詩(shī)詞歌賦,，頌不完您的奉獻(xiàn),！是您用知識(shí)的甘露澆開(kāi)我們理想的花朵；是您用心靈的清泉潤(rùn)育我們?nèi)松拇T果,！

誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉。同學(xué)們,，贊美之辭無(wú)需多言,，感恩的心卻需釋?xiě)眩覀儜?yīng)該用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩：我們應(yīng)該遵守紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，讓老師少為我們操心；我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),，以?xún)?yōu)異成績(jī)報(bào)答老師,；我們應(yīng)該布置好教室，為老師打掃好辦公室,，給老師一份我們的愛(ài)心,；我們應(yīng)該給老師一杯水，說(shuō)聲“老師好”,，給老師一份我們的關(guān)懷,。

同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧,！用我們力所能及的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝,，不只是今天，應(yīng)該是永遠(yuǎn),！愿我們的真誠(chéng)能讓我們的老師笑靨如花，永遠(yuǎn)年輕,！

謝謝大家,！

中學(xué)政教處、團(tuán)委

慶祝第個(gè)教師節(jié)倡議書(shū)篇七

親愛(ài)的同學(xué)們：

颯颯秋風(fēng)迎來(lái)了金色的9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子向我們緩緩走來(lái),。

在第xx個(gè)在教師節(jié)來(lái)臨之際,，大隊(duì)部向同學(xué)們發(fā)出倡議，希望同學(xué)們用自己真摯的心,，表達(dá)對(duì)老師們的感激之情,。

1、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;

2,、給老師寫(xiě)一封表露真情的親筆信,，字字句句皆我心;

3、親手做一張賀卡,、畫(huà)一張畫(huà),，送給老師，一切盡在不言中;

4,、以全班同學(xué)的名義,，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶;

5、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話;

6,、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表……

其實(shí)，對(duì)老師的愛(ài)不應(yīng)只限于教師節(jié),，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，從遵守紀(jì)律開(kāi)始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)始……用我們的實(shí)際行動(dòng)讓敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情!

最后,，讓我們用最真摯,、最熱烈的心，祝愿最關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們 節(jié)日快樂(lè),、身體健康、工作順利,、合家歡樂(lè)!

慶祝第個(gè)教師節(jié)倡議書(shū)篇八

全國(guó)的教師同行們：

在全國(guó)上下學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育工作會(huì)議精神和教育規(guī)劃綱要的熱潮中,，我們迎來(lái)了第27個(gè)教師節(jié)。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教,，強(qiáng)教必先強(qiáng)師,。、總理重要講話和教育規(guī)劃綱要描繪了未來(lái)10年教育事業(yè)的宏偉藍(lán)圖,，對(duì)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了明確要求,，對(duì)廣大教師寄予殷切期望。我們倍受鼓舞,，深感責(zé)任重大,、使命光榮。根據(jù)教育部關(guān)于深入開(kāi)展教師節(jié)主題活動(dòng)和向“全國(guó)教書(shū)育人楷?！睂W(xué)習(xí)活動(dòng)的要求,，我們謹(jǐn)向全國(guó)教師同行提出如下倡議：

樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課,，認(rèn)真批改作業(yè),，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，勤懇敬業(yè),，淡泊名利，甘為人梯,，樂(lè)于奉獻(xiàn),，把全部精力和滿腔熱情獻(xiàn)給教育事業(yè),。

增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感,，不僅注重教書(shū),，更加注重育人,，不僅注重言傳，更加注重身教,，尊重,、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,，誨人不倦,，耐心指導(dǎo),，因材施教,，全心全意幫助學(xué)生全面發(fā)展。以自己的人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生,，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。

樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野,，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，掌握教育規(guī)律,、教學(xué)規(guī)律,、人才成長(zhǎng)規(guī)律，積極投身教育改革,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高自己的教育教學(xué)能力和教學(xué)水平。

全社會(huì)尊師重教,，我們更要自尊,。要向模范教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，堅(jiān)守高尚情操,，維護(hù)教師職業(yè)的聲譽(yù)。模范遵守國(guó)家法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，為人師表,，以身作則，自覺(jué)抵制有償家教,，自覺(jué)抵制請(qǐng)客送禮等庸俗風(fēng)氣,，反對(duì)利用職務(wù)之便謀取私利，不收受學(xué)生,、家長(zhǎng)的財(cái)物,，更要鄙視和堅(jiān)決杜絕索取學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物的行為,，以自身的模范行為影響社會(huì),。

加強(qiáng)師德建設(shè)還需要良好的社會(huì)環(huán)境。教師節(jié)在即,，我們也真誠(chéng)地呼吁廣大學(xué)生和家長(zhǎng),，以健康文明、更有意義的方式,，表達(dá)尊師重教的情意。我們真誠(chéng)地期盼與全社會(huì)共同努力,，維護(hù)正常的師生關(guān)系,，弘揚(yáng)社會(huì)正氣,，抵制不良風(fēng)氣,，創(chuàng)造全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)氣。

親愛(ài)的同行們,，師德是從教之基，師能是立教之本,，師藝是強(qiáng)教之魂。讓我們以“全國(guó)教書(shū)育人楷?！睘榘駱樱瑩P(yáng)師德,、強(qiáng)師能、鑄師魂,，做人民滿意的教師，以積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌和教書(shū)育人的實(shí)績(jī),，為貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要、推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展作出新的更大的貢獻(xiàn)!

慶祝第個(gè)教師節(jié)倡議書(shū)篇九

各位家長(zhǎng)：

給教師送禮,，無(wú)非是想讓孩子受到特殊的照顧。這種“特殊”對(duì)孩子是有害而無(wú)益的,。況且，給教師也帶來(lái)了很大的心理壓力,。無(wú)法理智的面對(duì)您和您的`孩子。我們有理由相信：一個(gè)有良知的教師不會(huì)以收受家長(zhǎng)的禮物與否,，而以?xún)煞N態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以?xún)煞N標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生,。

各位家長(zhǎng)，支持教師的工作,、協(xié)助教師教育好孩子，就是送給教師最珍貴的節(jié)日禮物,。學(xué)生品學(xué)兼優(yōu)是對(duì)教師辛勤勞動(dòng)的最高報(bào)答。為此,，學(xué)校作出嚴(yán)肅承諾：

一、倡導(dǎo)教師過(guò)一個(gè)廉潔而有意義的教師節(jié),，期間教師要為每個(gè)孩子做一件實(shí)事,、好事；

二,、拒收家長(zhǎng)的禮品、禮金,；

三、拒絕接受家長(zhǎng)任何形式的吃請(qǐng),。學(xué)校將對(duì)個(gè)別師德水平低,、收受家長(zhǎng)禮物、禮金,，接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)的教師，經(jīng)核實(shí)后,，進(jìn)行嚴(yán)肅處理,。

另外，教師節(jié)前夕,，市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)還向全體學(xué)生發(fā)出倡議，向同學(xué)們推薦以下幾種既充滿尊師之情,，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式,，同學(xué)們不妨試一試：

一,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件,；

二、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,；

三、自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師；

四,、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；

五,、給老師畫(huà)一幅畫(huà),，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī),；

六、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話；

七,、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表；

八,、最正確的一道題、最認(rèn)真的一次值日,、最工整的一次作業(yè)等。建議孩子們用一點(diǎn)一滴的小事來(lái)表達(dá)自己的祝福,，把送給老師的禮物變成特長(zhǎng)的展示,。老師們收獲一份驚喜，孩子們收獲一份成長(zhǎng),。

慶祝第個(gè)教師節(jié)倡議書(shū)篇十

親愛(ài)的同學(xué)們：

金風(fēng)送爽的.九月，我們所有的同學(xué)都相聚在康寧的懷抱里,。這是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié),，我們?cè)诶蠋焸兊囊I(lǐng)下，開(kāi)始播種新的希望,，準(zhǔn)備收獲美好的未來(lái)。在這個(gè)一年中最美的時(shí)節(jié)里,，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,。同學(xué)們,，在即將到來(lái)的第xx個(gè)教師節(jié)里,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，向敬愛(ài)的老師們表達(dá)自己誠(chéng)摯的謝意,。為此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一,、給老師發(fā)一封電子郵件,、寫(xiě)一封信,，或是親手做一張賀卡,、畫(huà)一幅畫(huà)以表達(dá)對(duì)老師的感謝,。

二,、在教師節(jié)那天,，對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝話語(yǔ)，或在黑板上寫(xiě)下對(duì)老師的祝福,。

三,、給老師倒一杯水或者送一顆潤(rùn)喉糖，告訴老師要保護(hù)好嗓子,。

四,、從認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)做起,；遵守課堂紀(jì)律，刻苦學(xué)習(xí),，以?xún)?yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。

同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧，以我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝,，愿我們的真心能讓老師們笑靨如花，永遠(yuǎn)年輕！

最后,，讓我們一起用最真摯、最熱烈的心,，祝愿所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們工作順利,、幸福安康,！

康寧小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部