在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

慶祝教師節(jié)倡議書(shū) 教師節(jié)感恩倡議書(shū)篇一

颯颯秋風(fēng)迎來(lái)了金色的9月，教師節(jié)踏著輕盈的步子向我們緩緩走來(lái),。

老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人,。當(dāng)我們懵懂地進(jìn)入校園的時(shí)候，是老師給我們明確努力的方向;當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,，是老師一句鼓勵(lì)的話(huà),，讓我們堅(jiān)定決心,，鼓足勇氣;當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)，是老師一句贊美的話(huà),，讓我們激動(dòng)不已，信心百倍;當(dāng)我們受到挫折時(shí),，是老師一個(gè)和藹的微笑，一句循循善誘的開(kāi)導(dǎo),，讓我們找回了自信,。老師用慈父慈母般的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)，用不倦的教誨,，引導(dǎo)我們駛向正確的航道……

在第xx個(gè)在教師節(jié)來(lái)臨之際,，大隊(duì)部向同學(xué)們發(fā)出倡議,，希望同學(xué)們用自己真摯的心，表達(dá)對(duì)老師們的感激之情,。

1,、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;

2、給老師寫(xiě)一封表露真情的親筆信,，字字句句皆我心;

3、親手做一張賀卡、畫(huà)一張畫(huà),，送給老師,，一切盡在不言中;

4,、以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶;

5,、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà);

6,、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表……

其實(shí)，對(duì)老師的愛(ài)不應(yīng)只限于教師節(jié),，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，從遵守紀(jì)律開(kāi)始,，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)始……用我們的實(shí)際行動(dòng)讓敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情!

最后，讓我們用最真摯,、最熱烈的心，祝愿最關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們 節(jié)日快樂(lè),、身體健康,、工作順利,、合家歡樂(lè)!

慶祝教師節(jié)倡議書(shū) 教師節(jié)感恩倡議書(shū)篇二

有一種藝術(shù),，她是靈魂的雕塑;有一種付出，她是緘默無(wú)聲,。這種藝術(shù)，她將辛勞灑在三尺講臺(tái),，卻滋潤(rùn)了萬(wàn)千學(xué)子心,。這種付出,，她有時(shí)間作證，怎能不讓我們動(dòng)容?

飲其流者懷其源,，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師,，您用雙手演繹著絕美的舞蹈,，那道弧線(xiàn),，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間,。您用友愛(ài)勾勒著人性的高潔，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí),。有人說(shuō)，您的生命像一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的句子：艱辛是導(dǎo)語(yǔ),，無(wú)私是謂語(yǔ),，奉獻(xiàn)是賓語(yǔ),，耐心是補(bǔ)語(yǔ)。也有人說(shuō),，您的生命像一個(gè)根號(hào)，那似乎永遠(yuǎn)批不完的作業(yè)為您的青春開(kāi)無(wú)數(shù)次平方,。

《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來(lái)臨之際,，費(fèi)勁心思想送給老師一份禮物，可送什么呢?他想送一張自己做的賀卡,，可是擔(dān)心自己所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì)喜歡;送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意;送一支精致的鋼筆呢?他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話(huà),，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己?想來(lái)想去，實(shí)在沒(méi)注意，于是他就去問(wèn)老師：“老師,，教師節(jié)你希望收到什么禮物?”，老師笑著說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái),，請(qǐng)你現(xiàn)在就開(kāi)始準(zhǔn)備,，10年,，20年后再送給我?！被蛟S老師并不需要那如雪花般的禮物，或許將來(lái)有一天,，我們?cè)谑聵I(yè)上所取得的成就才是一份最好的禮物。

值此第二十八個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，學(xué)校向全體同學(xué)發(fā)出倡議,，以一種“環(huán)?！钡姆绞絹?lái)報(bào)答老師們的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)慶祝老師的節(jié)日,。

第一，以班為單位給每位任課老師制做一張賀卡,，送上自己的知心話(huà);

第二,，走進(jìn)辦公室,，為老師倒一杯水,，整理一次書(shū)桌，送上美好的祝福;

第三,，上課時(shí)，深深鞠躬問(wèn)一聲“老師您辛苦了!”,，送上自己的感恩之情;

第四,，完成一份最棒的作業(yè)，積極參與每一次課堂討論,，送上一個(gè)最好的自己;

古人云：“一日為師，終身為父”,，對(duì)老師的愛(ài)我們不應(yīng)只限于教師節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，從遵守紀(jì)律開(kāi)始，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)始讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感激之情!

慶祝教師節(jié)倡議書(shū) 教師節(jié)感恩倡議書(shū)篇三

親愛(ài)的少先隊(duì)員們：

又到了金風(fēng)送爽的九月,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)播種的季節(jié),。在老師們的引領(lǐng)下，我們,，在九月里,，開(kāi)始播種新的希望,，等待收獲美好的未來(lái)。在這一年中最美的時(shí)節(jié),，我們將迎來(lái)第三十一個(gè)教師節(jié)。

老師,，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人。是老師給我們明確努力的方向;是老師一句鼓勵(lì)的話(huà),，讓我們堅(jiān)定決心，鼓足勇氣;是老師一句贊美的話(huà),，讓我們激動(dòng)不已，信心百倍;是老師一個(gè)和藹的微笑,，一句循循善誘的開(kāi)導(dǎo)，讓我們找回了自信,。

誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉,。值此教師節(jié)來(lái)臨之際，少先大隊(duì)部向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

一,、每一位同學(xué)可以自己動(dòng)手做一張賀卡，把對(duì)老師想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái),，把心目中老師的形象畫(huà)下來(lái)，送給老師,，表達(dá)對(duì)老師節(jié)日的祝福。

二,、在教師節(jié)那天，對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝,，最誠(chéng)摯的祝福,，送上你親切的問(wèn)候,。

三、遵守校紀(jì)校規(guī),，養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣,，讓老師少為我們操心勞神,。

四,、遵守課堂紀(jì)律，不遲到,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用一份份整潔,、美觀的作業(yè)，一個(gè)個(gè)自己最優(yōu)異的成績(jī),，一次次不斷努力的進(jìn)步來(lái)報(bào)答老師的辛苦付出,。

這才是老師們最喜歡的禮物。

同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝,，愿我們的真心能讓老師們身體健康,，永遠(yuǎn)年輕!讓我們用最真摯,、最熱烈的心，祝愿關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們工作順利、幸福安康!

慶祝教師節(jié)倡議書(shū) 教師節(jié)感恩倡議書(shū)篇四

又是9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái),。老師,，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,，卻燃盡自己，照亮別人,。

教師節(jié)到了,，同學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候,、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來(lái)臨之際，少先隊(duì)向同學(xué)們推薦以下幾種既充滿(mǎn)尊師之情,，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨選擇一種方式試一試：

1,、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;

2,、給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信;

3、自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師;

4,、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;

5、給老師畫(huà)一幅畫(huà),，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī);

6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫(xiě)的'祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà);

7、一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表;

8,、以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶,。z

慶祝教師節(jié)倡議書(shū) 教師節(jié)感恩倡議書(shū)篇五

同學(xué)們：

早上好,！

又是9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,，卻情系祖國(guó)未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心,；雖是一燭微火，卻燃盡自己,，照亮別人,。教師節(jié)到了,，親愛(ài)的同學(xué)們，我們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢,？其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候,、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,。在教師節(jié)來(lái)臨之際，少先隊(duì)大隊(duì)部向大家推薦幾種既布滿(mǎn)尊師之情,，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨試一試：

1．給老師寫(xiě)一封表露自己感激之情的親筆信,；

2．自己制作一個(gè)賀卡,，送給老師,；

3．早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；

4．給老師畫(huà)一幅畫(huà),，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī)；

5．當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節(jié)快樂(lè)的話(huà),；

6．一份自己決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表,；

7．以全班同學(xué)的名義，在講臺(tái)上放一支鮮花或倒上一杯茶,；

8．給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖，讓老師保護(hù)好嗓子,。

試試吧,，給引領(lǐng)我們成長(zhǎng)的老師一份關(guān)愛(ài),，謝謝大家！

慶祝教師節(jié)倡議書(shū) 教師節(jié)感恩倡議書(shū)篇六

親愛(ài)的同學(xué)們：

金風(fēng)送爽的九月,，我們所有的同學(xué)都相聚在康寧的懷抱里。這是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié),，我們?cè)诶蠋焸兊囊I(lǐng)下，開(kāi)始播種新的希望，準(zhǔn)備收獲美好的未來(lái),。在這個(gè)一年中最美的時(shí)節(jié)里,，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié),。

老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人,。當(dāng)我們懵懂地進(jìn)入校園的時(shí)候，是老師給我們明確了努力的方向,；當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，老師熱情鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ),，讓我們鼓足勇氣；當(dāng)我們?nèi)〉贸煽?jī)時(shí)候,，老師真誠(chéng)贊美的目光,，讓我們信心百倍,；當(dāng)我們受到挫折時(shí)候，老師循循善誘的開(kāi)導(dǎo),，讓我們找回了自信。老師們用嚴(yán)父慈母般的關(guān)愛(ài),，用孜孜不倦的教誨，引導(dǎo)我們駛上人生正確的航向……

誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉。同學(xué)們,，在即將到來(lái)的第xx個(gè)教師節(jié)里,，讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，向敬愛(ài)的老師們表達(dá)自己誠(chéng)摯的謝意。為此,，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、給老師發(fā)一封電子郵件、寫(xiě)一封信,，或是親手做一張賀卡,、畫(huà)一幅畫(huà)以表達(dá)對(duì)老師的感謝,。

二、在教師節(jié)那天,，對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝話(huà)語(yǔ)，或在黑板上寫(xiě)下對(duì)老師的祝福,。

三、給老師倒一杯水或者送一顆潤(rùn)喉糖,，告訴老師要保護(hù)好嗓子,。

四,、從認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)做起,；遵守課堂紀(jì)律,，刻苦學(xué)習(xí),，以?xún)?yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師。

同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧，以我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝,，愿我們的真心能讓老師們笑靨如花,，永遠(yuǎn)年輕,！

最后，讓我們一起用最真摯,、最熱烈的心，祝愿所有關(guān)心,、愛(ài)護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們工作順利,、幸福安康！

康寧小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

慶祝教師節(jié)倡議書(shū) 教師節(jié)感恩倡議書(shū)篇七

又是9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師,，都是最值得我們尊敬和感恩的人。他們雖然生活清苦,，卻情系祖國(guó)未來(lái)，新聯(lián)學(xué)子之心;雖是一燭微火,，卻燃盡自己,，照亮別人,。教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)教師節(jié)才更有意義?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候,、一份心意,、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來(lái)臨之際,，校團(tuán)委向同學(xué)們推薦以下幾種既充滿(mǎn)尊師之情，有簡(jiǎn)單方便的祝賀方式,，同學(xué)們不妨試一試：

1. 開(kāi)展一次感恩老師的主題團(tuán)伙

2. 給老師寫(xiě)一封表露總結(jié)感激之情的親筆信

3. 自己制作一個(gè)賀卡送給老師

4. 早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候

5. 給老師畫(huà)一幅畫(huà)，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī)

6. 當(dāng)老師走進(jìn)教師時(shí),，能看到黑板上寫(xiě)的朱老師節(jié)日快樂(lè)的話(huà)

7. 給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件

8. 子全班同學(xué)名義,，在講臺(tái)上放一支鮮花或島上一杯茶

9. 給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖,，讓老師保護(hù)嗓子

10. 寫(xiě)一份走進(jìn)決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表

慶祝教師節(jié)倡議書(shū) 教師節(jié)感恩倡議書(shū)篇八

老師們，同學(xué)們：

今天是第三十一個(gè)教師節(jié),，在這幸福、溫馨,、激動(dòng)的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表搬中莘莘學(xué)子以最純潔、真摯,、熱烈的心愿祝福關(guān)心,、呵護(hù),、教誨我們成長(zhǎng)的全體老師節(jié)日快樂(lè)、幸福安康,！

九月,，秋風(fēng)颯爽,，金桂飄香，這是秋的季節(jié),，也是收獲的季節(jié)，更是回報(bào)的季節(jié)……老師就是這個(gè)季節(jié)的主題,。

感謝您,，老師！您,，有父親般的寬廣的胸襟；您,，有母親般溫暖的話(huà)語(yǔ)！您對(duì)我們,，像待親生兒女般呵護(hù),！愁?lèi)灂r(shí),，您幫我們解憂(yōu)；仿徨時(shí),，您牽著我們的手；驕傲?xí)r,，您告訴我們?cè)勹T輝煌！您的愛(ài),，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩,，比友愛(ài)更純潔,！

感謝您，老師,！白天，您教我們求知,；夜晚,，星星陪伴您批閱作業(yè)。您像蠟燭,，照亮別人；您像孺子牛,，無(wú)私奉獻(xiàn),；您像燈塔，指明方向,。您用蠟燭的風(fēng)尚,，孺子牛的精神,，人梯的品德，托起我們新的希望,！

感謝您,，老師,！您讓我們懂得生活像海一樣深邃，像天空一樣遼闊,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題,，每個(gè)發(fā)現(xiàn),，讓我們看到智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。加減乘除算不盡您的付出,！詩(shī)詞歌賦,，頌不完您的奉獻(xiàn),！是您用知識(shí)的甘露澆開(kāi)我們理想的花朵；是您用心靈的清泉潤(rùn)育我們?nèi)松拇T果,！

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,。同學(xué)們,，贊美之辭無(wú)需多言,，感恩的心卻需釋?xiě)眩覀儜?yīng)該用行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感恩：我們應(yīng)該遵守紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，讓老師少為我們操心,；我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí),，以?xún)?yōu)異成績(jī)報(bào)答老師；我們應(yīng)該布置好教室,，為老師打掃好辦公室，給老師一份我們的愛(ài)心,；我們應(yīng)該給老師一杯水,，說(shuō)聲“老師好”,，給老師一份我們的關(guān)懷。

同學(xué)們,，行動(dòng)起來(lái)吧,！用我們力所能及的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝,，不只是今天，應(yīng)該是永遠(yuǎn),！愿我們的真誠(chéng)能讓我們的老師笑靨如花，永遠(yuǎn)年輕,！

謝謝大家！

中學(xué)政教處,、團(tuán)委

慶祝教師節(jié)倡議書(shū) 教師節(jié)感恩倡議書(shū)篇九

親愛(ài)的同學(xué)們：

九月份，是一個(gè)秋高氣爽的季節(jié),，在這個(gè)美麗的季節(jié)里我們迎來(lái)了最讓同學(xué)們和老師們期待的節(jié)日第31個(gè)教師節(jié),。

春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干,。有人把老師比作紅燭，燃燒自己,，照亮別人,。老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人,。他們默默的耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn),，在三尺講臺(tái)之上揮灑青春與汗水,，為國(guó)家培養(yǎng)人才與棟梁,。他們潛心于教書(shū)育人，甘作人梯,，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰(shuí)把我們帶進(jìn)知識(shí)的殿堂,，為我們指明奮斗的方向;是誰(shuí)為我們搭建青春的舞臺(tái),，讓我們激情飛揚(yáng);是誰(shuí)在我們成功時(shí)微笑鼓掌，當(dāng)我們受挫時(shí)幫我們撫慰心靈的創(chuàng)傷??

正是老師們辛勤澆灌,，才有了今天的綠樹(shù)成蔭，桃李滿(mǎn)園;正是他們甘為人梯,，才有了今天的群英薈萃,，人才濟(jì)濟(jì),。插上老師們賦予的翅膀,，我們得以徜徉于天地間;憑著老師們的指引，我們得以放飛理想?yún)s又不迷失方向：老師,，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬的人,。

在20xx年的教師節(jié)臨近之際,，讓我們懷著一顆感恩的心來(lái)迎接這樣一個(gè)節(jié)日的到來(lái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)向老師們獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯的祝福和衷心的感謝!為此,，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

1、由各班統(tǒng)一組織制作賀卡,，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻(xiàn)給每位教師,。

2、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候,。

3、教師節(jié)當(dāng)天上課時(shí),，上課時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)統(tǒng)一改為老師,，節(jié)日快樂(lè) ,。

4、給小學(xué),、初中的老師寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信,，或寄上一個(gè)卡片,，或打一個(gè)電話(huà)，并且各班用萬(wàn)能表登記情況,。

5、以全班同學(xué)的名義,，給科任老師一份充滿(mǎn)感激之情的禮物,。

6,、為老師唱一首歌《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》,。

7,、不遲到、早退,，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課,，刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以?xún)?yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師,，并養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣,，讓老師少為我們操心勞神。

也許我們所做的簡(jiǎn)單而又瑣碎,，但是我們希望在這樣一個(gè)節(jié)日里用自己的行動(dòng)來(lái)表達(dá)對(duì)老師的祝福，期待你們的加入,。