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教師節(jié)感恩活動(dòng)倡議書(shū)篇一
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄,。在這天空飄溢著金秋收獲氣息的九月,，我們迎來(lái)了第三十個(gè)教師節(jié)。從入校的上下求索,，到學(xué)識(shí)能力的一步一步成長(zhǎng),，再到最后的破繭成蝶，我們?cè)诓粩嗟拈L(zhǎng)大,、成熟,。一路走來(lái)，陪伴左右的是老師,；迷途知返,，指點(diǎn)迷津的也是老師，老師——永遠(yuǎn)都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人,。
飲其流者懷其源,，學(xué)其成時(shí)念吾師。老師,，您用雙手演繹著絕美的舞蹈,，那道弧線,，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間,。您用智慧勾勒著人性的高潔,，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。有人說(shuō),，您是海邊高高的燈塔,，散發(fā)光芒照亮學(xué)生人生的路；也有人說(shuō),，您是靈魂的工程師，用雙手為人類(lèi)教育事業(yè)添磚加瓦,?；蛟S比起那如雪花般的卡片與祝福您更在意我們是否能夠在將來(lái)事業(yè)上有所成就，但是仍在校園的我們會(huì)通過(guò)自己的方式向您表達(dá)最真摯的祝福與問(wèn)候,。
春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。在第三十個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，北京財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一,、給老師捎去一份問(wèn)候，一份祝福,，可以是一幅畫(huà),、一首詩(shī)歌、一封親筆信也可以是一張賀卡,、一條短信,、一封電子郵件。
二,、在校園里,，見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
三,、在上課前給老師倒一杯水,；在黑板上寫(xiě)祝福的話語(yǔ)；全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝,！
四,、為老師打掃辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事,。
五,、不遲到、早退,，遵守課堂紀(jì)律,，上好每一節(jié)課,，爭(zhēng)取以優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答老師，并養(yǎng)成良好的道德,、行為習(xí)慣,，讓老師少為我們操心勞神。
同學(xué)們,，讓我們一起關(guān)注,，一起行動(dòng)，一起祝福,，一起感謝,，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻(xiàn)上我們對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝，祝愿我們的老師身體健康,，工作順利,！
xx年9月8日
教師節(jié)感恩活動(dòng)倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節(jié),，迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第三十一個(gè)教師節(jié),。
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人,。他們默默耕耘,，無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)家培養(yǎng)棟梁之才,；他們教書(shū)育人,，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺(tái),，讓我們激—情飛揚(yáng),。我們成功時(shí)，他們會(huì)為我們微笑鼓掌,；我們受挫時(shí),，他們會(huì)為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷……
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉,?！痹诮處煿?jié)來(lái)臨之際，我們應(yīng)該怎樣來(lái)表達(dá)那顆感恩的心,？大隊(duì)部組織設(shè)計(jì)新穎的活動(dòng)來(lái)感謝老師,，讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物：
1、給曾經(jīng)和現(xiàn)在的老師送上一份祝福,?？梢允且痪鋯?wèn)候、一條短信,、一封親筆信,、一張賀卡或一首歌,。
2、不遲到,、不早退,，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課,，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng),。
3、在上課前給老師倒一杯水,，在黑板上寫(xiě)一句祝福的話,，在講臺(tái)上放一支鮮花，全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的謝謝,，全班齊聲向老師說(shuō)聲“您辛苦了”,。
4、給老師買(mǎi)一包潤(rùn)喉糖,，讓老師保護(hù)好嗓子。
5,、為老師打掃辦公室,，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
6,、聽(tīng)聽(tīng)老師的心愿,，如果可能，盡力為老師實(shí)現(xiàn),。
7,、路上偶遇的時(shí)候向老師主動(dòng)問(wèn)好，說(shuō)一句問(wèn)候的話語(yǔ),。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，熱愛(ài)老師,，關(guān)心老師，尊重老師,，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)上對(duì)老師的真誠(chéng)祝福和衷心感謝,！讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)恩師！祝愿我們的老師身體健康,，幸?？鞓?lè)！
第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部
20xx年9月9日
教師節(jié)感恩活動(dòng)倡議書(shū)篇三
有一種藝術(shù),，是靈魂的藝術(shù),；有一種付出,，總是緘默無(wú)聲。這種藝術(shù),，將辛勞灑在了三尺講臺(tái),，卻滋潤(rùn)了萬(wàn)千學(xué)子心。這種付出,，有時(shí)間作證,，怎能不讓我們?yōu)橹畡?dòng)容？老師,，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人,。他們默默地耕耘，無(wú)私地奉獻(xiàn),，在三尺臺(tái)之上揮灑青春與汗水,，為國(guó)家培養(yǎng)人才與棟梁。他們用雙手演繹著絕美的舞蹈,，那道弧線,，縱然時(shí)光飛逝，卻常留心間,。他們用友愛(ài)勾勒著人性的高潔,，直到那生命的寄托從春華孕育為秋實(shí)。
教誨如春風(fēng),，師恩似海深,！同學(xué)們，辛勤的汗水是老師們無(wú)私的奉獻(xiàn),，桃李滿天下是老師們最高榮譽(yù),！在此，祝福全校老師們：節(jié)日快樂(lè),！你們辛苦了,！在第二十五個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們向全校同學(xué)們發(fā)出倡議：
一,、給老師捎去一份祝福,，可以是一條短信、一封電子郵件,、一封親筆信或是一張賀卡,。
二、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候,。
三,、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)下祝福的話語(yǔ),，全班同學(xué)對(duì)老師說(shuō)一句最真心的感謝,。
四,、為老師打掃辦公室，幫忙老師擦黑板,、講臺(tái),，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
五,、不遲到,、不早退，遵守課堂紀(jì)律,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。
同學(xué)們，老師所求的不是華彩的歌頌樂(lè)章,，更不是甘甜香醇的美酒,。讓我們用自己日漸淵博的知識(shí)，來(lái)補(bǔ)償老師那與日俱增的白發(fā),。用我們驕人的成績(jī),，來(lái)?yè)崞嚼蠋熌怯影纪沟陌櫦y。用我們真誠(chéng)的愛(ài),，來(lái)回饋我們最敬愛(ài)的老師,。用日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，來(lái)回饋我們最可愛(ài)的人,。
共青團(tuán)浙江林學(xué)院委員會(huì)
浙江林學(xué)院學(xué)生委員會(huì)
20xx年9月9日
