人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

感恩節(jié)活動倡議書篇一

老師、同學們：

早上好!我是惠州一中初中部團總支書記曹灣灣,。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;雄鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;天使感恩上帝,，因為上帝賜予它純潔的心靈。感恩是一個人真實情感的流露,，它可以拉近人與人之間的距離,，可以讓溫暖的陽光灑遍世界的每一個角落。感恩更是人們表達對身邊的人感謝之情的一種方式,。擁有感恩,，你才能學會如何去關心和愛護他人;學會感恩，你才能懂得何謂包容,，何謂友善,，才會用真心換取真情?？梢?，一顆感恩的心在我們的人生中起著多么至關重要的奠基作用。

本學期,，學校決定于本學期3至15周開展感恩教育系列活動,，而我們，作為一名一中的學生,，乃至一名干部,，應該用心去參與此次活動，用實際行動證明自己已經(jīng)學會了感恩,。每一位同學應該從以下幾點做起：

一,、真正樹立起感恩精神。要想學會感恩,，首先應該從感恩精神開始,，但這必須是發(fā)自內(nèi)心的。因為只有這樣,，你才會在意識中告訴自己我應該怎么做,，繼而付諸這樣的行動。漸漸的,，日積月累下來我們就會習慣了感恩,，時刻銘記感恩。

二,、珍惜他人為自己的付出,。其實，身邊的許多小事在我們眼中再平凡不過了,，可是往往里面就蘊含著某些人對自己的辛勤付出,。他們總是默默的關注著我們,，在我們需要幫助時伸出溫暖的雙手。我們必須要記住他們,，明白其中的情誼,，珍惜自己所得到的一切關心與愛護。

三,、用實際行動回報他人,。所謂感恩，就是要大家用行動去回報他人,。俗話說,，滴水之恩當以涌泉相報，人受之于他人,，就要報答于人,，這也是作為一個合格的學生必須做到的。如果能堅持用自己的實際行動去回報恩人,，不僅可以讓受之者感到欣慰,，也是培養(yǎng)我們?nèi)松仞B(yǎng)的重要途徑，是人生的必修課,。

我們?nèi)w團員,，尤其是團總支干部，將在此活動期間付出我們?nèi)康呐?，盡全力配合學校,，讓活動圓滿完成，發(fā)揮團員的先進和榜樣作用,，并且從中獲益,，學會感恩的意義，把感恩與日常生活聯(lián)系在一起,，用感恩點亮生命之光,。這也是本活動希望同學們可以學習到的。

同學們,，讓我們學會感恩,，用知恩圖報的心為身邊的每一個人獻上自己的一份情意;學會感恩，用溫暖的雙臂去環(huán)繞地球母親厚實而又脆弱的身軀;學會感恩,，用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)他人給予你的關懷,，用智慧的大腦去尋找自己力所能及的奉獻，用勤勞的雙手去描繪感恩繚繞的家園,，讓感恩永駐心間,。在此，我謹代表全體團員呼吁同學們加入到我們的行列中來,，用感恩的心看待一切,，呈現(xiàn)出我們當代莘莘學子的風采!我的發(fā)言完畢,，謝謝。

xxx

20xx年x月xx日

感恩節(jié)活動倡議書篇二

尊敬的家長：

你們好!每年11月的最后一個星期四是一個特殊的日子——感恩節(jié),。設立這個節(jié)日,就是為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛,，懂得感恩,，常懷一顆感恩的心,，珍惜身邊的每一個人，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑,、貼心的話語或用實際行動支持他們,，做一個富有愛心的人。

常懷感恩之心的人是最幸福的,。常懷感激之情的生活是最甜美的,。生活不是筆直通暢的走廊，但我們依然能堅定地走下去,，因為我們的親人,、朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們,。

xx幼兒園禮儀教育中的一大要素"學做人"中就很重視孩子的德育培養(yǎng)以及情感教育,，在"感恩周"期間我園設計了豐富的主題活動，我們會在感恩周期間循環(huán)播放關于感恩的故事,、音樂,，把整個幼兒園營造成一個充滿"愛"的大家庭，并讓孩子們親自去做一些小禮物來表達愛,，傳遞愛,，讓孩子們常懷感恩之心，以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報，對別人,、對環(huán)境少一分挑剔,，多一分欣賞。

孩子們擁有了感恩之心也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎,。有些家長工作十分繁忙,，經(jīng)常加班出差，但我們只有一個孩子,，爭取別錯過孩子的每一段成長經(jīng)歷,。"家園共育"是一個很好的理念，孩子的.教育需要我們老師和家長的密切配合,，這就好像跳雙人舞,，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈,。所以在這里我們號召家長朋友能在百忙之中做如下配合:

1.與孩子一起收集一些古代的或是名人孝敬父母的小故事，與同伴共同分享;

2.鼓勵并幫助孩子背誦幾句孝敬父母的名人名言或詩歌,。

3.引導孩子多對他人說感謝的話語：如：謝謝!對不起!沒關系!辛苦了!等等,。

4.與孩子共唱《感恩的心》，共同學念《弟子規(guī)》,，學背《游子吟》,、《憫農(nóng)》等。

5.教會孩子做一件力所能及的家務,，并長期堅持下去,。

6.配合孩子完成感恩家庭作業(yè)，把這些美好的場面用相機記錄下來,，共同完成感恩親子制作,，將愛心融入靈巧的雙手，與幼兒園的同伴們共同分享,。

7.將您怎樣教育孩子學會感恩的寫成文章,，交到本班老師處，與其他家長分享,。

感恩不是集中在一天的活動,，"滴水之恩當涌泉相報"的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來的，而是需要潛移默化地影響孩子,。從小培養(yǎng)對家人的愛,，對師長的愛，對朋友的愛以及對社會的責任心,。讓我們行動起來,，把感恩這一美德延續(xù)下去，進行到底!

倡議人：

日期：

感恩節(jié)活動倡議書篇三

老師們,、同學們：

讓我們一起用眼睛去看,，用耳朵去聽，用心靈去感受,，在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師，朋友或者對手,，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對。那么,，大家就會明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

在感恩節(jié)期間，xx中學學生自主管理委員會設計了“感恩的心,，感謝有你”為主題的一系列活動,，活動分為以下三個內(nèi)容：

第一：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話,、發(fā)短信,、寫信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩,。

第二：11月26日進行感恩節(jié)黑板報比賽,，內(nèi)容圍繞“感恩”這一主題,。

第三：感恩節(jié)專題征稿,，經(jīng)廣播站采用，會在校廣播站播出,。內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件,、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等,。

滴水之恩，當涌泉相報,。老師們,，同學們，讓我們常懷感恩的心,，用真誠的心感謝他人,，用熱情的手來幫助他人。得到幫助,，勿忘感恩;施予幫助,，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,，正因為有他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅。

來吧,，一起參與到我們的感恩之旅吧!

xx中學學生自主管理委員會

20xx年6月13日

感恩節(jié)活動倡議書篇四

11月26日就是感恩節(jié)了,，(11月的第四個星期四)在感恩節(jié)即將到來之際，特提出如下倡議:

1,、感恩父母與家人,，感謝他們的養(yǎng)育，他們給了我們生命,，給了我們關愛,，給了我們困難時的避風港。你的一句問候,，一聲感謝,，一聲祝福，就會讓他們心滿意足,。

2,、感恩學校，感恩老師,，感謝學校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境,，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識，讓我們在實踐中成長,，在探索中創(chuàng)新,，讓我們以金門路小學為驕傲，為自豪!等我們成了才,，來回報我們的母校和恩師,。

3、感恩同學,，感恩朋友,，成長中我們有過淚水與歡笑，讓我們彼此面對,，彼此珍惜,，在這個特殊的日子里，一個擁抱,，一句感謝的話,，都會讓我們的友情更真更濃!

4、感恩祖國,，感恩社會,，我們今天的幸福，都離不開我們偉大祖國的關懷,，讓我們祝福祖國,，愿她更加繁榮富強!

我們需要感恩的還有很多很多，從今天開始到11月26日學校將組織各項感恩節(jié)活動,，請同學們積極參與：

11月16日(周一)之前各班以“用愛心表達感恩,，以行動履行責任”為主題，出一期感恩教育專題板報,，創(chuàng)設校園感恩氛圍,。

11月19日幸福一家，感受溫情。思親,，不僅是對昨日悠長的想念,，更是對未來美好的向往。1-2年級以“記憶中最幸福的事”為主題,，開展實踐體驗活動,，制作“幸福手冊”。隊員們以圖文結(jié)合的方式記錄各自家庭中最幸福的事,。圖可以是照片或手繪的畫,。活動成果以手冊的.方式呈現(xiàn),，a4大小,，必須包含主題、封面,、文字,、圖片等內(nèi)容，每本內(nèi)容不少于4張,。每班上交2冊,，剩余作品增補到班級教室布置中，各班自行用素材制作展板,、黑板報等，增添親子氛圍,。

11月16日——11月20日感恩故事,，述說恩情。鼓勵一二年級隊員課余時間了解古今中外關于孝的故事,，并在班級內(nèi)舉行講故事比賽,。每個隊員聲情并茂講一個感恩故事，內(nèi)容可以是《二十四孝》故事之一,，可以是外國的孝敬感恩故事,，也可以是身邊發(fā)生的一些感恩小故事，時間不超過5分鐘,。同時在班級內(nèi)選出1名“故事達人”參加校級的講故事比賽,，獲獎優(yōu)秀選手將陸續(xù)安排在周一升旗儀式上向全校進行展示(11日24日課間操進行比賽)。

最后,，學校大隊部對各項比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的隊員進行嘉獎,，評選一二三等獎若干。各中隊把隊員們在活動表現(xiàn)作為中隊雅行銀行積分的獲取根據(jù)之一,，并評選優(yōu)秀隊員為11月雅行小使者,。11月27日進行報送，11月30日升旗儀式進行統(tǒng)一發(fā)獎。

在這個感恩的日子里,，讓我們用心感恩,，體會生活的美好。希望大家從現(xiàn)在做起,，從身邊的每一件小事做起,，讓我們的生活充滿微笑，充滿陽光,。

倡議人：

日期：

感恩節(jié)活動倡議書篇五

老師們,、同學們：

讓我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對,。那么,，大家就會明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭,；你笑她也笑。當你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

在感恩節(jié)期間，xx中學學生自主管理委員會設計了“感恩的心,，感謝有你”為主題的一系列活動,，活動分為以下三個內(nèi)容：

第一：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話,、發(fā)短信,、寫信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩,。

第二：11月26日進行感恩節(jié)黑板報比賽,，內(nèi)容圍繞“感恩”這一主題。

第三：感恩節(jié)專題征稿,，經(jīng)廣播站采用,，會在校廣播站播出。內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件,、對幫助過自己的人的感言,、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等。

滴水之恩,，當涌泉相報,。老師們，同學們,，讓我們常懷感恩的心,，用真誠的心感謝他人，用熱情的手來幫助他人,。得到幫助,，勿忘感恩；施予幫助,，不望感恩,。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正因為有他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅,。

來吧，一起參與到我們的感恩之旅吧,！

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

感恩節(jié)活動倡議書篇六

11月17日—20日,，和孩子、老師們一起收集,、整理,、朗誦感恩語錄10條，以繪畫,、制作書簽,、朗誦等形式表現(xiàn)出來，讓我們時刻銘記感恩之事,，時刻擁有感恩之心。

跳蚤市場義賣活動火熱進行,。整個義賣活動中,，大班孩子們將全程參與體驗物品分類整理、自己定價標價,、自己計算交易買賣,，善款籌集捐獻等活動，用自己的一己之力感動全社會,，真正做到大愛無疆!

請家長在本周五(11月20)前幫孩子整理好一些家里已有的玩具,、圖書、文具或其他物品(確保還能正常使用)并填妥清單后,，連同清單一起交到各班班主任處,，由班主任查收,。

有意做義工的家長請到班主任處報名，協(xié)助班級孩子們進行義賣物品分類,、定價及作為義賣當天活動的工作人員與監(jiān)督員,。

義賣活動在下周一到周三(11月23日-24日)火熱進行，義賣以人民幣的形式購買,，請家長在下周一到周三給小朋友帶上適量零錢過來(一定是孩子的壓歲錢或自己積攢的零錢,，大班孩子只學到10以內(nèi)的加減法，盡量帶些1元5元的零錢,，以方便他們計算,。)活動結(jié)束后，我們將所有款項以嘉華幼兒園大班級的名義捐獻給慈善機構(gòu)!

從小教育孩子做一個懂感恩,、會感恩的人,，孩子一定會收獲一個不一樣的`人生。

親愛家長們,、孩子們,，請加入我們!伸出您溫暖的雙手，您的愛意,，將傳向更遠方,。

感恩節(jié)活動倡議書篇七

老師們、同學們：

讓我們一起用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，在自己的.心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對,。那么，大家就會明白,，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

在感恩節(jié)期間，xx中學學生自主管理委員會設計了“感恩的心,，感謝有你”為主題的一系列活動,，活動分為以下三個內(nèi)容：

第一：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話,、發(fā)短信,、寫信的方式為身邊的人獻上祝福,，帶去感恩。

第二：11月26日進行感恩節(jié)黑板報比賽,，內(nèi)容圍繞“感恩”這一主題,。

第三：感恩節(jié)專題征稿，經(jīng)廣播站采用,，會在校廣播站播出,。內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言,、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等。

滴水之恩,，當涌泉相報,。老師們，同學們,，讓我們常懷感恩的心,，用真誠的心感謝他人，用熱情的手來幫助他人,。得到幫助,，勿忘感恩;施予幫助，不望感恩,。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,，正因為有他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅,。

來吧,，一起參與到我們的感恩之旅吧!

xx中學學生自主管理委員會

20xx年6月13日

感恩節(jié)活動倡議書篇八

孩子們擁有了感恩之心也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎。有些家長工作十分繁忙,，經(jīng)常加班出差,，但我們只有一個孩子，爭取別錯過孩子的每一段成長經(jīng)歷,。"家園共育"是一個很好的理念,，孩子的教育需要我們老師和家長的密切配合，這就好像跳雙人舞,，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。所以在這里我們號召家長朋友能在百忙之中做如下配合:

1,、與孩子一起收集一些古代的或是名人孝敬父母的小故事,，與同伴共同分享;

2、鼓勵并幫助孩子背誦幾句孝敬父母的名人名言或詩歌,。

3,、引導孩子多對他人說感謝的話語：如：謝謝!對不起!沒關系!辛苦了!等等,。

4、與孩子共唱《感恩的心》,，共同學念《弟子規(guī)》,，學背《游子吟》、《憫農(nóng)》等,。

5,、教會孩子做一件力所能及的家務，并長期堅持下去,。

6,、配合孩子完成感恩家庭作業(yè)，把這些美好的場面用相機記錄下來,，共同完成感恩親子制作,，將愛心融入靈巧的雙手，與幼兒園的同伴們共同分享,。

感恩不是集中在一天的活動,，"滴水之恩當涌泉相報"的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來的，而是需要潛移默化地影響孩子,。從小培養(yǎng)對家人的愛,，對師長的愛，對朋友的愛以及對社會的責任心,。讓我們行動起來,，把感恩這一美德延續(xù)下去，進行到底!

感恩節(jié)活動倡議書篇九

尊敬的家長：

你們好!每年11月的最后一個星期四是一個特殊的日子——感恩節(jié),。常懷感恩之心的人是最幸福的,，常懷感激之情的生活是最甜美的。

誠銘幼兒園辦園6年,，以讓孩子們"快樂生活,，健康成長"為辦園宗旨，以"快樂,、陽光,、理想、感恩"為幼兒培養(yǎng)目標,，我們期望著,，誠銘幼兒園的孩子是快樂、陽光,，有理想,、會感恩的幸福寶寶，期盼著能成為家長心中的首選,、幼兒成長的搖籃,、幼教事業(yè)的標桿,。

回首工作中的點點滴滴，除了不斷的感悟,，更多地是濃濃的真情和深深地感動,。尊敬的家長，您可知道,，您的一句：老師,，您辛苦了，請多注意休息,，會讓我們感動;您可知道,，我們因工作中出現(xiàn)差錯給您及家人帶來擔憂、麻煩而內(nèi)心惴惴不安的時候卻換來您及家人的包容和諒解時,，讓我們心懷感激;您可知道,，為保障孩子的安全健康，您每天在晨檢處等候接送孩子,，堅持帶幼兒接受規(guī)范晨檢,，持之以恒的高度配合讓我們由衷的感謝;您還可知道，您教育您的寶寶愛我們就像愛您一樣時讓我們心中充滿無限母性情懷;您還可知道,，您一如既往地積極配合我們的各項工作,，讓我們不斷收獲著這份事業(yè)帶給我們的成就感……所有的一切匯成一句話，"親愛的家長朋友,，誠銘幼兒園的成長,，感謝一路有您!"

為了培養(yǎng)孩子的感恩之心，少一分挑剔,，而多一分欣賞,，我們在11這個感恩月，帶著"學會感恩,，與愛同行"這個主題,，請您與孩子共同完成周末感恩作業(yè)：

1.感恩父母：第十周(11月5-6日)：讓孩子給您洗腳;第十一周(12-13日)：讓孩子給您擦護手霜、拿拖鞋;第十二周(19-20日)：讓孩子給您捶背,、梳頭發(fā);第十三周(26-27)：做力所能及的家務,。把這些美好的場面用相機記錄下來，每周一前發(fā)給班級老師,，并附簡短寄語,，我們將整理出來，讓孩子的感恩成長與同伴,、家長共同分享,。

2.感恩老師：給老師一個擁抱、一句感謝的話語;

3.感恩他人：引導孩子多對他人說感謝的話語，如：謝謝!對不起!沒關系!辛苦了!等等,。

親愛的爸爸媽媽，"學會感恩,，與愛同行",，希望得到你們的積極響應，也需要你們的加入,，讓我們共同參與,，用行動去感染孩子，潛移默化地影響孩子,。學會感恩,，孩子的明天將更美好!

誠銘幼兒園

20xx年11月4日

感恩節(jié)活動倡議書篇十

親愛的同學們：

沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源,，就沒有生命;沒有父母,，就沒有我們自己。

從呱呱落地到現(xiàn)在,，你們在父母的關愛下幸福成長,，在老師的淳淳教導下健康發(fā)展，愛你的人為你們付出了辛勤的勞動,。

對此,，在感恩節(jié)來臨之際，我們學校將開展感恩教育日活動,。

通過此次活動,，讓大家學會感謝父母養(yǎng)育之恩，老師教誨之恩,，讓孩子永懷一顆感恩的心,，讓愛播灑人間!

學校向全校學生發(fā)出倡議：

1、抱抱,、親親自己的家人,，跟父母、老師說一句體貼,、關愛的話,。

2、學唱一首感恩歌曲,。

3,、共讀一篇感恩小故事。

4,、為爸爸媽媽做一件力所能及的事情,。

如：捶捶背、捶捶腿，端杯水,、遞碗筷等,。

親愛的同學們:

沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源,，就沒有生命;沒有父母,，就沒有我們自己，沒有老師,，就沒有我們的成長,。

感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

向曾經(jīng)給予過你幫助和關愛的'人,，發(fā)送一段飽含情意的短信，表達我們內(nèi)心的感謝之情,。

一,、感恩父母，感恩家人,。

感謝他們多年來的養(yǎng)育之恩,，感謝他們?yōu)槲覀儬磕c掛肚，他們給了我們生命,，給了我們關愛,，給了我們困境時的避風港。

我們身上的那根線,，永遠是父母心中最為脆弱的一根弦

二,、感恩學校，感恩老師,。

在實踐中成長,，在探索中創(chuàng)新，讓我們以學校為驕傲,，以身為一中學子而自豪,。

三、感恩同學,，感恩朋友,，我們相聚在這里，是最大最真的緣分,，我們彼此面對,，一路同行，去追逐我們的夢,，讓我們珍惜彼此,，在這個特殊的日子里，一句簡單的問候，會讓此情更真,，更濃,。

四、感恩生活,，感恩生命,。

感謝生活中的點點滴滴，感謝生命的苦樂哀傷,，讓我們對生活充滿熱愛，保持積極向上的心態(tài),，迎接每一個挑戰(zhàn),。

生命在感恩中成長，在珍惜中祝福,，在給予與收獲中勇敢堅強,。

同學們，生命有了感恩,，就會多一份溫暖,，多一份色彩。

在這個感恩的節(jié)日里,，讓我們用心感恩,，體會生命的美好，把握自己的人生,，做積極進取的中學生,，構(gòu)建我們和諧美麗的校園。