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感恩節(jié)活動倡議書篇一

11月26日就是感恩節(jié)了,，(11月的第四個星期四)在感恩節(jié)即將到來之際,，特提出如下倡議:

1、感恩父母與家人,，感謝他們的養(yǎng)育,，他們給了我們生命，給了我們關愛,，給了我們困難時的避風港,。你的一句問候，一聲感謝,，一聲祝福,，就會讓他們心滿意足,。

2、感恩學校,，感恩老師,，感謝學校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識,，讓我們在實踐中成長,，在探索中創(chuàng)新，讓我們以金門路小學為驕傲,，為自豪!等我們成了才,，來回報我們的母校和恩師。

3,、感恩同學,，感恩朋友，成長中我們有過淚水與歡笑,，讓我們彼此面對,，彼此珍惜，在這個特殊的日子里,，一個擁抱,，一句感謝的話，都會讓我們的友情更真更濃!

4,、感恩祖國,，感恩社會，我們今天的幸福,，都離不開我們偉大祖國的關懷,，讓我們祝福祖國，愿她更加繁榮富強!

我們需要感恩的還有很多很多,，從今天開始到11月26日學校將組織各項感恩節(jié)活動,，請同學們積極參與：

11月16日(周一)之前各班以“用愛心表達感恩，以行動履行責任”為主題,，出一期感恩教育專題板報,，創(chuàng)設校園感恩氛圍。

11月19日幸福一家,，感受溫情,。思親，不僅是對昨日悠長的想念,，更是對未來美好的向往,。1-2年級以“記憶中最幸福的事”為主題，開展實踐體驗活動,，制作“幸福手冊”,。隊員們以圖文結合的方式記錄各自家庭中最幸福的事,。圖可以是照片或手繪的畫,?；顒映晒允謨缘姆绞匠尸F(xiàn)，a4大小,，必須包含主題,、封面、文字,、圖片等內(nèi)容,，每本內(nèi)容不少于4張。每班上交2冊,，剩余作品增補到班級教室布置中,，各班自行用素材制作展板、黑板報等,，增添親子氛圍,。

11月16日——11月20日感恩故事，述說恩情,。鼓勵一二年級隊員課余時間了解古今中外關于孝的故事,，并在班級內(nèi)舉行講故事比賽。每個隊員聲情并茂講一個感恩故事,，內(nèi)容可以是《二十四孝》故事之一,，可以是外國的孝敬感恩故事，也可以是身邊發(fā)生的一些感恩小故事,，時間不超過5分鐘,。同時在班級內(nèi)選出1名“故事達人”參加校級的講故事比賽，獲獎優(yōu)秀選手將陸續(xù)安排在周一升旗儀式上向全校進行展示(11日24日課間操進行比賽),。

最后,，學校大隊部對各項比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的隊員進行嘉獎，評選一二三等獎若干,。各中隊把隊員們在活動表現(xiàn)作為中隊雅行銀行積分的獲取根據(jù)之一,，并評選優(yōu)秀隊員為11月雅行小使者。11月27日進行報送,，11月30日升旗儀式進行統(tǒng)一發(fā)獎,。

在這個感恩的日子里，讓我們用心感恩,，體會生活的美好,。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的'每一件小事做起,，讓我們的生活充滿微笑,，充滿陽光,。

感恩節(jié)活動倡議書篇二

尊敬的各位家長朋友：

您們好！

我們沐浴著愛的陽光長大,。我們滋潤著人間的真情成長,。多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)。多少回含著感動的淚花暢想未來,。常懷感恩之心的人是最幸福的,。常懷感激之情的生活是最甜美的。

生活不是筆直通暢的走廊,，能讓我們在其中輕松自在地行走,，我們時常會陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去,，因為我們的親人,、朋友和師長，甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們,，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的,。所以，我們應當懷有一顆感恩的心,，珍惜你身邊的每一位親友,，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語或用實際行動支持他們,。

玉格貝森幼稚園生存教育中的一大要素"學做人"中就很重視孩子的德育培養(yǎng)以及情感教育,，在"感恩節(jié)"期間我們特別將針對不同的年齡段的幼兒設計了豐富的主題活動，活動分4個環(huán)節(jié),，收集愛,，表達愛，傳遞愛和回饋愛,，我們會在感恩周期間循環(huán)播放關于感恩的故事,、音樂，把整個幼兒園營造成一個充滿"愛"的大家庭,，還會組織孩子們進行兄妹,、姐弟之間的關愛活動，并讓孩子們親自去做一些小禮物來表達愛,，傳遞愛,，其實每個孩子、家長,、老師都有一顆善良的心,，我們只是想通過感恩節(jié)的活動喚醒孩子們和家長們那顆久久沒有被人觸動的地方！讓孩子們常懷感恩之心,，讓孩子們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,，對有困難的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報。對別人對環(huán)境少一分挑剔,，而多一分欣賞,。孩子們擁有了感恩之心就會更加熱愛幼兒園,、小朋友,、家鄉(xiāng)、祖國,、世界,，就會對他人充滿了愛心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎,。所以在這里我們號召家長朋友積極配合能夠更好地貫徹活動,。

11月27日這天幼兒園將進行了感恩節(jié)的"感恩的心"活動。本周我們還將開展一次生動,、活潑,、富有教育意義的"感恩節(jié)"特別活動——護蛋之情，感恩于心,。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私。在活動中,，全園的每一位幼兒都帶一個煮熟的雞蛋,，放在口袋里或用各種物品裝上，在幼兒園里把蛋寶寶當成自己的寶寶照顧一天,，從中讓孩子們意識到了照顧一個容易破碎,，容易受傷的雞蛋是多么的不容易。讓孩子們學習用一顆感恩的心去對待父母,，用一顆真誠的心去與父母交流,，要懂得感恩！

感恩不是集中在一天的活動,，"滴水之恩當涌泉相報"的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來的,，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養(yǎng)對家人的愛,，對師長的愛,，對朋友的愛以及對社會的責任心。我們只是想通過這個方式來喚醒大家的愛心與社會責任感,。讓我們行動起來,，把感恩這一美德延續(xù)下去,，進行到底！

有些家長工作十分繁忙,，經(jīng)常加班出差,，但我們只有一個孩子，爭取別錯過孩子的每一段成長經(jīng)歷,。"家園共育"是一個很好的理念,，孩子的教育需要我們老師和家長的密切配合，這就好像跳雙人舞,，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈,。

所以，家長朋友們,，讓我們拿出實際行動,，一起來影響我們的孩子吧！

感恩節(jié)活動倡議書篇三

親愛的同學們,，你們知道每年的11月份的第四個星期的星期四是什么節(jié)嗎?對,，是“感恩節(jié)”。今年的'11月27日就是感恩節(jié),，也就是本周的星期四,。這兩周，在音樂老師的輔導下,，我們校園里飄蕩著一首首動聽的感恩歌曲,。是啊，“滴水之恩,，當涌泉相報”,。在我們的成長過程中，父母,、老師和身邊的朋友不知給予了你們多少的愛,。為了讓我們學會感恩父母，感恩老師,，感恩朋友!在感恩節(jié)即將來臨之際,，我謹代表學校向同學們發(fā)出如下倡議：

一、上課認真聽講,，認真思考和回答老師提出的問題,。 向老師獻真情，如：給老師寫一封信,、找老師談一次心,、為老師做一張賀卡或獻一份禮物、向老師提一個建議、向老師表一個決心等,，努力學習,，認真完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績讓我們的老師感到欣慰,，這是對他們最好的回報!

二,、給父母送去一聲問候。我們受挫時父母不會坐視不理,，我們懦弱時父母不會嗤之以鼻,，我們犯錯時父母總是一再原諒。難道還有比這更應該回報的恩情嗎?感恩節(jié)那天送父母一句溫馨的祝福;給他們打個電話;給父母講一個開心的故事;贈送親手制作的禮物;給父母捶捶背,、打一盆水,、洗一洗腳;為家里做力所能及的家務事，如：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗,、洗衣物等,。讓他們也感受到我們的關懷，感受到我們回饋的愛,。

三,、珍惜你的朋友。朋友是雨中的一把傘,，是黑夜中的一盞燈,，沒有朋友我們將寸步難行。感謝他們,，讓我們用行動詮釋這珍貴的友誼!

四,、向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話語和實際的行動,。讓愛心在校園中,、在社會中傳遞!

五、各班根據(jù)班內(nèi)的實際情況開展形式多樣的感恩活動,，如：演講感恩故事,、創(chuàng)作感恩主題作文等，并請三至六年級各班在本周四下午第六節(jié)課舉行好“學會感恩,，與愛同行”的主題班會,。

“贈人玫瑰，手有余香”,。感恩,，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。同學們,，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們的生活吧!希望大家從現(xiàn)在做起,，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切,。讓感恩“心靈飄香”!

倡議人：

日期：

感恩節(jié)活動倡議書篇四

11月17日—20日,，和孩子、老師們一起收集,、整理,、朗誦感恩語錄10條，以繪畫,、制作書簽,、朗誦等形式表現(xiàn)出來，讓我們時刻銘記感恩之事,，時刻擁有感恩之心,。

跳蚤市場義賣活動火熱進行。整個義賣活動中,，大班孩子們將全程參與體驗物品分類整理,、自己定價標價、自己計算交易買賣,，善款籌集捐獻等活動,，用自己的一己之力感動全社會，真正做到大愛無疆,！

請家長在本周五（11月20）前幫孩子整理好一些家里已有的玩具,、圖書、文具或其他物品（確保還能正常使用）并填妥清單后,，連同清單一起交到各班班主任處,，由班主任查收。

有意做義工的家長請到班主任處報名,，協(xié)助班級孩子們進行義賣物品分類,、定價及作為義賣當天活動的工作人員與監(jiān)督員。

義賣活動在下周一到周三（11月23日—24日）火熱進行,，義賣以人民幣的形式購買,，請家長在下周一到周三給小朋友帶上適量零錢過來（一定是孩子的壓歲錢或自己積攢的零錢，大班孩子只學到10以內(nèi)的加減法,，盡量帶些1元5元的零錢,，以方便他們計算。）活動結束后,，我們將所有款項以嘉華幼兒園大班級的名義捐獻給慈善機構,！

從小教育孩子做一個懂感恩,、會感恩的人，孩子一定會收獲一個不一樣的人生,。

親愛家長們,、孩子們，請加入我們,！伸出您溫暖的雙手,，您的愛意，將傳向更遠方,。

感恩節(jié)活動倡議書篇五

老師們,、同學們：

一年一度的感恩節(jié)又悄然而至，她雖然是外國人的節(jié)日,，但并不妨礙我們在剝離了西方色彩與宗教色彩后,，用于感謝我們身邊的人。

讓我們一起用眼睛去看,，用耳朵去聽,，用心靈去感受，在自己的心中培植一種感恩的情感,，無論對待父母或者老師,，朋友或者對手，快樂或者悲傷,，都能以一顆感恩的心去面對,。那么，大家就會明白,，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑,。當你心存感恩,，生活也將賜予你燦爛的陽光。

在感恩節(jié)期間,，渭南中學學生自主管理委員會設計了“感恩的心,，感謝有你”為主題的一系列活動，活動分為以下三個內(nèi)容：

第一：在全校發(fā)起感恩的倡導,，以打電話,、發(fā)短信、寫信的方式為身邊的人獻上祝福,，帶去感恩,。

第二：11月27日進行感恩節(jié)黑板報比賽，內(nèi)容圍繞“感恩”這一主題,。

第三：感恩節(jié)專題征稿,，經(jīng)廣播站采用，會在校廣播站播出。內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件,、對幫助過自己的人的感言,、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等,。

滴水之恩,，當涌泉相報。老師們,，同學們,，讓我們常懷感恩的心，用真誠的心感謝他人,，用熱情的手來幫助他人,。得到幫助，勿忘感恩;施予幫助,，不望感恩,。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正因為有他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅,。

來吧，一起參與到我們的感恩之旅吧!

感恩節(jié)活動倡議書篇六

親愛的同學們：

“滴水之恩,，涌泉相報”,。感恩是每個人都應該有的基本道德準則，是做人的最起碼的修養(yǎng),。擁有一顆感恩的心,，才會懂得回報父母的養(yǎng)育之恩，才會懂得珍視學校老師的教育之恩,，擁有一顆感恩的`心,，才會懂得珍惜社會和大自然的供養(yǎng)之恩;才能更深刻地體會到自己的責任和義務。

值我校開展感恩教育活動之際,，我們向全體同學發(fā)出以下倡議：

一,、讓我們擁抱親情，感恩父母

報答父母的養(yǎng)育之恩,，就是要我們常常關心父母,，處處體諒父母，時時孝敬父母;少讓他們操心,，多為他們著想,，多與他們溝通，多為父母做一些我們力所能及的事,。我們感恩父母,，就要體會父母的艱辛,，尊重父母的勞動，做到不浪費,、不亂花錢,，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習慣。

二,、讓我們認真學習,，感恩老師

老師是我們成長路上的引路人，作為學生,，我們要學會感恩,。自覺遵守校規(guī)校紀，課堂上積極舉手發(fā)言,，認真完成每次作業(yè);在走廊上遇到老師,，輕輕地問候“老師好”;靠自己的努力取得更大的進步;全體同學努力拼搏，取得優(yōu)異的成績……這些就是對老師辛勤勞動的最好回報,。

三,、讓我們珍惜友情，感恩同學

我們每個人渴望得到他人的幫助,，渴望純潔的友情,，那么請記住，懷著一顆感恩的心與他人交往吧,。幫助過我們的,，我們就不能忘記。當同學遇到困難時,，我們要無私地伸出援手去關愛他們,。與同學交往，我們要用感恩之心化干戈為玉帛,，真誠溝通,，維系珍貴的同窗友情。

四,、讓我們愛護環(huán)境，感恩自然

我們要感謝大自然造就了青山綠水,，施舍了陽光雨露;我們要感謝學校給了我們一個美麗,、舒適的學習環(huán)境。讓我們從愛護學校的一草一木做起,，增強環(huán)保意識,，珍惜大自然的供養(yǎng)之恩。

感恩于心,，感謝以行,。在感恩行動中,，只要我們盡自己的責任和義務，多一些寬容與理解,，少一些偏執(zhí)與沖動,，多一些關愛與真誠，少一些冷漠與自私,，社會將會多一些團結與奮進,，多一些溫暖與和諧。同學們,，讓我們行動起來吧!使我們的校園在這縷感恩的春風中,，變得更加文明、平安,、和諧,，我們的未來會變得更加美好和燦爛。讓我們共同呼喚：感恩,，與你我同行,。

感恩節(jié)活動倡議書篇七

如今的孩子，大都是獨生子女在父母的百般呵護,，悉心照料下,，無憂無慮的成長，他們接受了太多的愛,，他們習慣了索取,。有些孩子從不懂得為父母或身邊的人做些什么。造成這種現(xiàn)象的原因很多,，但有兩個字卻不得不提：感恩,。20xx年的感恩節(jié)就要到了，我們在感恩節(jié)來臨之際舉行感恩系列活動,。通過活動使我們的學生懂得感恩,，用行動來感恩他人，所以我們倡議學生開展感恩活動!

倡議如下：

1.感謝父母的養(yǎng)育之恩

(1)送父母一句溫馨的祝福;

(2)給父母講一個開心的故事;

(3)為勞累的父母,、長輩倒上一杯茶,，揉揉肩、洗洗腳,，說一個笑話,。

(4)給父母贈送親手制作的禮物;

(5)為家里做四件家務：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗衣物;

2、感謝老師的教誨之恩

(1)對老師的一聲問候,，說一句英語感謝的話,。

(2)制作一個小卡片,、一個小禮物、畫一張畫,。

(3)寫一封信,，談一次心，獻一束鮮花,，提一個建議,，表一個決心

3、感謝他人的幫助之恩

(1)開展“牽手同學,、共同進步”活動

(2)給身邊同學做一件有益的事

(3)幫助身邊需要幫助的人

滴水之恩,，當涌泉相報。老師們,，同學們,，讓我們常懷感恩的心，用真誠的心感謝他人,，用熱情的手來幫助他人,。得到幫助，勿忘感恩;施予幫助,，不望感恩,。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個人，正因為有他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅,。

來吧，所有的同學都來參與到我們的感恩之旅吧!

附感恩節(jié)系列活動安排

第一階段：了解感恩節(jié)的來歷,、意義,、國外怎樣過感恩節(jié)等

第二階段：我們提倡每個同學做一件或幾件的感恩的事，并堅持經(jīng)常

第三階段：微信平臺感恩活動評比,，請關注公眾號了解參與方式及評比方法

感恩節(jié)活動倡議書篇八

孩子們擁有了感恩之心也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎,。有些家長工作十分繁忙，經(jīng)常加班出差,，但我們只有一個孩子,，爭取別錯過孩子的每一段成長經(jīng)歷?！凹覉@共育”是一個很好的理念,，孩子的教育需要我們老師和家長的密切配合，這就好像跳雙人舞,，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。所以在這里我們號召家長朋友能在百忙之中做如下配合:

1,、與孩子一起收集一些古代的或是名人孝敬父母的小故事,，與同伴共同分享;

2,、鼓勵并幫助孩子背誦幾句孝敬父母的名人名言或詩歌。

3,、引導孩子多對他人說感謝的話語：如：謝謝!對不起!沒關系!辛苦了!等等,。

4、與孩子共唱《感恩的心》,，共同學念《弟子規(guī)》,，學背《游子吟》、《憫農(nóng)》等,。

5,、教會孩子做一件力所能及的家務，并長期堅持下去,。

6,、配合孩子完成感恩家庭作業(yè)，把這些美好的場面用相機記錄下來,，共同完成感恩親子制作,，將愛心融入靈巧的雙手，與幼兒園的同伴們共同分享,。

感恩不是集中在一天的活動,，“滴水之恩當涌泉相報”的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來的，而是需要潛移默化地影響孩子,。從小培養(yǎng)對家人的愛,，對師長的愛，對朋友的愛以及對社會的責任心,。讓我們行動起來,，把感恩這一美德延續(xù)下去，進行到底!