范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

感恩節(jié)活動(dòng)倡議書篇一

11月26日就是感恩節(jié)了,，(11月的第四個(gè)星期四)在感恩節(jié)即將到來之際,，特提出如下倡議:

1、感恩父母與家人,，感謝他們的養(yǎng)育,，他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛,，給了我們困難時(shí)的避風(fēng)港,。你的一句問候，一聲感謝,，一聲祝福,，就會(huì)讓他們心滿意足,。

2、感恩學(xué)校,，感恩老師,，感謝學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識(shí),，讓我們?cè)趯?shí)踐中成長(zhǎng),，在探索中創(chuàng)新，讓我們以金門路小學(xué)為驕傲,，為自豪!等我們成了才,，來回報(bào)我們的母校和恩師。

3,、感恩同學(xué),，感恩朋友，成長(zhǎng)中我們有過淚水與歡笑,，讓我們彼此面對(duì),，彼此珍惜，在這個(gè)特殊的日子里,，一個(gè)擁抱,，一句感謝的話，都會(huì)讓我們的友情更真更濃!

4,、感恩祖國(guó),，感恩社會(huì)，我們今天的幸福,，都離不開我們偉大祖國(guó)的關(guān)懷,，讓我們祝福祖國(guó)，愿她更加繁榮富強(qiáng)!

我們需要感恩的還有很多很多,，從今天開始到11月26日學(xué)校將組織各項(xiàng)感恩節(jié)活動(dòng),，請(qǐng)同學(xué)們積極參與：

11月16日(周一)之前各班以“用愛心表達(dá)感恩，以行動(dòng)履行責(zé)任”為主題,，出一期感恩教育專題板報(bào),，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。

11月19日幸福一家,，感受溫情,。思親，不僅是對(duì)昨日悠長(zhǎng)的想念,，更是對(duì)未來美好的向往,。1-2年級(jí)以“記憶中最幸福的事”為主題，開展實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),，制作“幸福手冊(cè)”,。隊(duì)員們以圖文結(jié)合的方式記錄各自家庭中最幸福的事,。圖可以是照片或手繪的畫?；顒?dòng)成果以手冊(cè)的方式呈現(xiàn),，a4大小，必須包含主題,、封面,、文字、圖片等內(nèi)容,，每本內(nèi)容不少于4張,。每班上交2冊(cè)，剩余作品增補(bǔ)到班級(jí)教室布置中,，各班自行用素材制作展板,、黑板報(bào)等，增添親子氛圍,。

11月16日——11月20日感恩故事，述說恩情,。鼓勵(lì)一二年級(jí)隊(duì)員課余時(shí)間了解古今中外關(guān)于孝的故事,，并在班級(jí)內(nèi)舉行講故事比賽。每個(gè)隊(duì)員聲情并茂講一個(gè)感恩故事,，內(nèi)容可以是《二十四孝》故事之一,，可以是外國(guó)的孝敬感恩故事，也可以是身邊發(fā)生的一些感恩小故事,，時(shí)間不超過5分鐘,。同時(shí)在班級(jí)內(nèi)選出1名“故事達(dá)人”參加校級(jí)的講故事比賽，獲獎(jiǎng)優(yōu)秀選手將陸續(xù)安排在周一升旗儀式上向全校進(jìn)行展示(11日24日課間操進(jìn)行比賽),。

最后,，學(xué)校大隊(duì)部對(duì)各項(xiàng)比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的隊(duì)員進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，評(píng)選一二三等獎(jiǎng)若干,。各中隊(duì)把隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)表現(xiàn)作為中隊(duì)雅行銀行積分的獲取根據(jù)之一,，并評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員為11月雅行小使者。11月27日進(jìn)行報(bào)送,，11月30日升旗儀式進(jìn)行統(tǒng)一發(fā)獎(jiǎng),。

在這個(gè)感恩的日子里，讓我們用心感恩,，體會(huì)生活的美好,。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊的'每一件小事做起,，讓我們的生活充滿微笑,，充滿陽光,。

感恩節(jié)活動(dòng)倡議書篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

您們好！

我們沐浴著愛的陽光長(zhǎng)大,。我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng),。多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來,。常懷感恩之心的人是最幸福的,。常懷感激之情的生活是最甜美的。

生活不是筆直通暢的走廊,，能讓我們?cè)谄渲休p松自在地行走,，我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫。但我們依然能堅(jiān)定地走下去,，因?yàn)槲覀兊挠H人,、朋友和師長(zhǎng)，甚至還有一些后來連名字都不記得的人一直在支撐著我們,，生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報(bào)的,。所以，我們應(yīng)當(dāng)懷有一顆感恩的心,，珍惜你身邊的每一位親友,，向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑、貼心的話語或用實(shí)際行動(dòng)支持他們,。

玉格貝森幼稚園生存教育中的一大要素"學(xué)做人"中就很重視孩子的德育培養(yǎng)以及情感教育,，在"感恩節(jié)"期間我們特別將針對(duì)不同的年齡段的幼兒設(shè)計(jì)了豐富的主題活動(dòng)，活動(dòng)分4個(gè)環(huán)節(jié),，收集愛,，表達(dá)愛，傳遞愛和回饋愛,，我們會(huì)在感恩周期間循環(huán)播放關(guān)于感恩的故事,、音樂，把整個(gè)幼兒園營(yíng)造成一個(gè)充滿"愛"的大家庭,，還會(huì)組織孩子們進(jìn)行兄妹,、姐弟之間的關(guān)愛活動(dòng)，并讓孩子們親自去做一些小禮物來表達(dá)愛,，傳遞愛,，其實(shí)每個(gè)孩子、家長(zhǎng),、老師都有一顆善良的心,，我們只是想通過感恩節(jié)的活動(dòng)喚醒孩子們和家長(zhǎng)們那顆久久沒有被人觸動(dòng)的地方！讓孩子們常懷感恩之心，讓孩子們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,，對(duì)有困難的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報(bào)。對(duì)別人對(duì)環(huán)境少一分挑剔,，而多一分欣賞,。孩子們擁有了感恩之心就會(huì)更加熱愛幼兒園、小朋友,、家鄉(xiāng),、祖國(guó)、世界,，就會(huì)對(duì)他人充滿了愛心,。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎(chǔ)。所以在這里我們號(hào)召家長(zhǎng)朋友積極配合能夠更好地貫徹活動(dòng),。

11月27日這天幼兒園將進(jìn)行了感恩節(jié)的"感恩的心"活動(dòng),。本周我們還將開展一次生動(dòng)、活潑,、富有教育意義的"感恩節(jié)"特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情,，感恩于心。讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,，了解父母之愛的無私。在活動(dòng)中,，全園的每一位幼兒都帶一個(gè)煮熟的雞蛋,，放在口袋里或用各種物品裝上，在幼兒園里把蛋寶寶當(dāng)成自己的寶寶照顧一天,，從中讓孩子們意識(shí)到了照顧一個(gè)容易破碎,，容易受傷的雞蛋是多么的不容易。讓孩子們學(xué)習(xí)用一顆感恩的心去對(duì)待父母,，用一顆真誠的心去與父母交流,，要懂得感恩！

感恩不是集中在一天的活動(dòng),，"滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)"的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來的,，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養(yǎng)對(duì)家人的愛,，對(duì)師長(zhǎng)的愛,，對(duì)朋友的愛以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任心。我們只是想通過這個(gè)方式來喚醒大家的愛心與社會(huì)責(zé)任感,。讓我們行動(dòng)起來,，把感恩這一美德延續(xù)下去,，進(jìn)行到底！

有些家長(zhǎng)工作十分繁忙,，經(jīng)常加班出差,，但我們只有一個(gè)孩子，爭(zhēng)取別錯(cuò)過孩子的每一段成長(zhǎng)經(jīng)歷,。"家園共育"是一個(gè)很好的理念,，孩子的教育需要我們老師和家長(zhǎng)的密切配合，這就好像跳雙人舞,，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈,。

所以，家長(zhǎng)朋友們,，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng),，一起來影響我們的孩子吧！

感恩節(jié)活動(dòng)倡議書篇三

親愛的同學(xué)們,，你們知道每年的11月份的第四個(gè)星期的星期四是什么節(jié)嗎?對(duì),，是“感恩節(jié)”。今年的'11月27日就是感恩節(jié),，也就是本周的星期四,。這兩周，在音樂老師的輔導(dǎo)下,，我們校園里飄蕩著一首首動(dòng)聽的感恩歌曲,。是啊，“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)”,。在我們的成長(zhǎng)過程中，父母,、老師和身邊的朋友不知給予了你們多少的愛,。為了讓我們學(xué)會(huì)感恩父母，感恩老師,，感恩朋友!在感恩節(jié)即將來臨之際,，我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

一、上課認(rèn)真聽講,，認(rèn)真思考和回答老師提出的問題,。 向老師獻(xiàn)真情，如：給老師寫一封信,、找老師談一次心,、為老師做一張賀卡或獻(xiàn)一份禮物、向老師提一個(gè)建議、向老師表一個(gè)決心等,，努力學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成作業(yè)，以優(yōu)異的成績(jī)讓我們的老師感到欣慰,，這是對(duì)他們最好的回報(bào)!

二,、給父母送去一聲問候。我們受挫時(shí)父母不會(huì)坐視不理,，我們懦弱時(shí)父母不會(huì)嗤之以鼻,，我們犯錯(cuò)時(shí)父母總是一再原諒。難道還有比這更應(yīng)該回報(bào)的恩情嗎?感恩節(jié)那天送父母一句溫馨的祝福;給他們打個(gè)電話;給父母講一個(gè)開心的故事;贈(zèng)送親手制作的禮物;給父母捶捶背,、打一盆水,、洗一洗腳;為家里做力所能及的家務(wù)事，如：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物等,。讓他們也感受到我們的關(guān)懷,，感受到我們回饋的愛。

三,、珍惜你的朋友,。朋友是雨中的一把傘，是黑夜中的一盞燈,，沒有朋友我們將寸步難行,。感謝他們，讓我們用行動(dòng)詮釋這珍貴的友誼!

四,、向需要幫助的人給出你鼓勵(lì)的微笑,、貼心的話語和實(shí)際的行動(dòng)。讓愛心在校園中,、在社會(huì)中傳遞!

五、各班根據(jù)班內(nèi)的實(shí)際情況開展形式多樣的感恩活動(dòng),，如：演講感恩故事,、創(chuàng)作感恩主題作文等，并請(qǐng)三至六年級(jí)各班在本周四下午第六節(jié)課舉行好“學(xué)會(huì)感恩,，與愛同行”的主題班會(huì),。

“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”,。感恩,，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。同學(xué)們,，讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!希望大家從現(xiàn)在做起,，從身邊的每一件小事做起，來珍惜生命給予我們的一切,。讓感恩“心靈飄香”!

倡議人：

日期：

感恩節(jié)活動(dòng)倡議書篇四

11月17日—20日,，和孩子、老師們一起收集,、整理,、朗誦感恩語錄10條，以繪畫,、制作書簽,、朗誦等形式表現(xiàn)出來，讓我們時(shí)刻銘記感恩之事,，時(shí)刻擁有感恩之心,。

跳蚤市場(chǎng)義賣活動(dòng)火熱進(jìn)行。整個(gè)義賣活動(dòng)中,，大班孩子們將全程參與體驗(yàn)物品分類整理,、自己定價(jià)標(biāo)價(jià)、自己計(jì)算交易買賣,，善款籌集捐獻(xiàn)等活動(dòng),，用自己的一己之力感動(dòng)全社會(huì)，真正做到大愛無疆,！

請(qǐng)家長(zhǎng)在本周五（11月20）前幫孩子整理好一些家里已有的玩具,、圖書、文具或其他物品（確保還能正常使用）并填妥清單后,，連同清單一起交到各班班主任處,，由班主任查收。

有意做義工的家長(zhǎng)請(qǐng)到班主任處報(bào)名,，協(xié)助班級(jí)孩子們進(jìn)行義賣物品分類,、定價(jià)及作為義賣當(dāng)天活動(dòng)的工作人員與監(jiān)督員。

義賣活動(dòng)在下周一到周三（11月23日—24日）火熱進(jìn)行,，義賣以人民幣的形式購買,，請(qǐng)家長(zhǎng)在下周一到周三給小朋友帶上適量零錢過來（一定是孩子的壓歲錢或自己積攢的零錢,，大班孩子只學(xué)到10以內(nèi)的加減法,，盡量帶些1元5元的零錢,，以方便他們計(jì)算,。）活動(dòng)結(jié)束后,，我們將所有款項(xiàng)以嘉華幼兒園大班級(jí)的名義捐獻(xiàn)給慈善機(jī)構(gòu),！

從小教育孩子做一個(gè)懂感恩,、會(huì)感恩的人,，孩子一定會(huì)收獲一個(gè)不一樣的人生。

親愛家長(zhǎng)們,、孩子們,，請(qǐng)加入我們！伸出您溫暖的雙手,，您的愛意,，將傳向更遠(yuǎn)方。

感恩節(jié)活動(dòng)倡議書篇五

老師們,、同學(xué)們：

一年一度的感恩節(jié)又悄然而至,，她雖然是外國(guó)人的節(jié)日，但并不妨礙我們?cè)趧冸x了西方色彩與宗教色彩后,，用于感謝我們身邊的人,。

讓我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽,，用心靈去感受,，在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對(duì)待父母或者老師,，朋友或者對(duì)手,，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì),。那么,，大家就會(huì)明白，生活是一面鏡子,，你哭她也哭;你笑她也笑,。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光,。

在感恩節(jié)期間,，渭南中學(xué)學(xué)生自主管理委員會(huì)設(shè)計(jì)了“感恩的心，感謝有你”為主題的一系列活動(dòng),，活動(dòng)分為以下三個(gè)內(nèi)容：

第一：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo),，以打電話、發(fā)短信,、寫信的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福,，帶去感恩。

第二：11月27日進(jìn)行感恩節(jié)黑板報(bào)比賽,，內(nèi)容圍繞“感恩”這一主題,。

第三：感恩節(jié)專題征稿,，經(jīng)廣播站采用,，會(huì)在校廣播站播出,。內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過自己的人的感言,、要感謝的人,、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等。

滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào),。老師們，同學(xué)們,，讓我們常懷感恩的心,，用真誠的心感謝他人，用熱情的手來幫助他人,。得到幫助,，勿忘感恩;施予幫助，不望感恩,。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,，正因?yàn)橛兴麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋：拖矏偂?/p>

來吧,，一起參與到我們的感恩之旅吧!

感恩節(jié)活動(dòng)倡議書篇六

親愛的同學(xué)們：

“滴水之恩,，涌泉相報(bào)”。感恩是每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的最起碼的修養(yǎng),。擁有一顆感恩的心，才會(huì)懂得回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,，才會(huì)懂得珍視學(xué)校老師的教育之恩,，擁有一顆感恩的`心，才會(huì)懂得珍惜社會(huì)和大自然的供養(yǎng)之恩;才能更深刻地體會(huì)到自己的責(zé)任和義務(wù),。

值我校開展感恩教育活動(dòng)之際,，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：

一、讓我們擁抱親情,，感恩父母

報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母,，時(shí)時(shí)孝敬父母;少讓他們操心,，多為他們著想，多與他們溝通,，多為父母做一些我們力所能及的事,。我們感恩父母，就要體會(huì)父母的艱辛,，尊重父母的勞動(dòng),，做到不浪費(fèi),、不亂花錢，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,。

二,、讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，感恩老師

老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人,，作為學(xué)生,，我們要學(xué)會(huì)感恩。自覺遵守校規(guī)校紀(jì),，課堂上積極舉手發(fā)言,，認(rèn)真完成每次作業(yè);在走廊上遇到老師，輕輕地問候“老師好”;靠自己的努力取得更大的進(jìn)步;全體同學(xué)努力拼搏,，取得優(yōu)異的成績(jī)……這些就是對(duì)老師辛勤勞動(dòng)的最好回報(bào),。

三、讓我們珍惜友情,，感恩同學(xué)

我們每個(gè)人渴望得到他人的幫助,，渴望純潔的友情，那么請(qǐng)記住,，懷著一顆感恩的心與他人交往吧,。幫助過我們的，我們就不能忘記,。當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),，我們要無私地伸出援手去關(guān)愛他們。與同學(xué)交往,，我們要用感恩之心化干戈為玉帛,，真誠溝通，維系珍貴的同窗友情,。

四,、讓我們愛護(hù)環(huán)境，感恩自然

我們要感謝大自然造就了青山綠水,，施舍了陽光雨露;我們要感謝學(xué)校給了我們一個(gè)美麗,、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓我們從愛護(hù)學(xué)校的一草一木做起,，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，珍惜大自然的供養(yǎng)之恩。

感恩于心,，感謝以行,。在感恩行動(dòng)中，只要我們盡自己的責(zé)任和義務(wù),，多一些寬容與理解,，少一些偏執(zhí)與沖動(dòng),，多一些關(guān)愛與真誠，少一些冷漠與自私,，社會(huì)將會(huì)多一些團(tuán)結(jié)與奮進(jìn)，多一些溫暖與和諧,。同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來吧!使我們的校園在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明,、平安,、和諧，我們的未來會(huì)變得更加美好和燦爛,。讓我們共同呼喚：感恩,，與你我同行。

感恩節(jié)活動(dòng)倡議書篇七

如今的孩子,，大都是獨(dú)生子女在父母的百般呵護(hù),，悉心照料下，無憂無慮的成長(zhǎng),，他們接受了太多的愛,，他們習(xí)慣了索取。有些孩子從不懂得為父母或身邊的人做些什么,。造成這種現(xiàn)象的原因很多,，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。20xx年的感恩節(jié)就要到了,，我們?cè)诟卸鞴?jié)來臨之際舉行感恩系列活動(dòng),。通過活動(dòng)使我們的學(xué)生懂得感恩，用行動(dòng)來感恩他人,，所以我們倡議學(xué)生開展感恩活動(dòng)!

倡議如下：

1.感謝父母的養(yǎng)育之恩

(1)送父母一句溫馨的祝福;

(2)給父母講一個(gè)開心的故事;

(3)為勞累的父母,、長(zhǎng)輩倒上一杯茶，揉揉肩,、洗洗腳,，說一個(gè)笑話。

(4)給父母贈(zèng)送親手制作的禮物;

(5)為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生,、疊被,、洗碗、洗衣物;

2,、感謝老師的教誨之恩

(1)對(duì)老師的一聲問候,，說一句英語感謝的話。

(2)制作一個(gè)小卡片,、一個(gè)小禮物,、畫一張畫,。

(3)寫一封信，談一次心,，獻(xiàn)一束鮮花,，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心

3,、感謝他人的幫助之恩

(1)開展“牽手同學(xué),、共同進(jìn)步”活動(dòng)

(2)給身邊同學(xué)做一件有益的事

(3)幫助身邊需要幫助的人

滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào),。老師們,，同學(xué)們，讓我們常懷感恩的心,，用真誠的心感謝他人,，用熱情的手來幫助他人。得到幫助,，勿忘感恩;施予幫助,，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人,，正因?yàn)橛兴麄兊拇嬖?，我們才有了今天的幸福和喜悅?/p>

來吧，所有的同學(xué)都來參與到我們的感恩之旅吧!

附感恩節(jié)系列活動(dòng)安排

第一階段：了解感恩節(jié)的來歷,、意義,、國(guó)外怎樣過感恩節(jié)等

第二階段：我們提倡每個(gè)同學(xué)做一件或幾件的感恩的事，并堅(jiān)持經(jīng)常

第三階段：微信平臺(tái)感恩活動(dòng)評(píng)比,，請(qǐng)關(guān)注公眾號(hào)了解參與方式及評(píng)比方法

感恩節(jié)活動(dòng)倡議書篇八

孩子們擁有了感恩之心也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎(chǔ),。有些家長(zhǎng)工作十分繁忙，經(jīng)常加班出差,，但我們只有一個(gè)孩子,，爭(zhēng)取別錯(cuò)過孩子的每一段成長(zhǎng)經(jīng)歷?！凹覉@共育”是一個(gè)很好的理念,，孩子的教育需要我們老師和家長(zhǎng)的密切配合，這就好像跳雙人舞,，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈,。所以在這里我們號(hào)召家長(zhǎng)朋友能在百忙之中做如下配合:

1、與孩子一起收集一些古代的或是名人孝敬父母的小故事,，與同伴共同分享;

2,、鼓勵(lì)并幫助孩子背誦幾句孝敬父母的名人名言或詩歌。

3、引導(dǎo)孩子多對(duì)他人說感謝的話語：如：謝謝!對(duì)不起!沒關(guān)系!辛苦了!等等,。

4,、與孩子共唱《感恩的心》，共同學(xué)念《弟子規(guī)》,，學(xué)背《游子吟》,、《憫農(nóng)》等。

5,、教會(huì)孩子做一件力所能及的家務(wù),，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

6,、配合孩子完成感恩家庭作業(yè)，把這些美好的場(chǎng)面用相機(jī)記錄下來,，共同完成感恩親子制作,，將愛心融入靈巧的雙手，與幼兒園的同伴們共同分享,。

感恩不是集中在一天的活動(dòng),，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”的美德不是一朝一夕可以培養(yǎng)出來的，而是需要潛移默化地影響孩子,。從小培養(yǎng)對(duì)家人的愛,，對(duì)師長(zhǎng)的愛，對(duì)朋友的愛以及對(duì)社會(huì)的責(zé)任心,。讓我們行動(dòng)起來,，把感恩這一美德延續(xù)下去，進(jìn)行到底!