范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

誠(chéng)信班會(huì)的主持詞十篇一

主持人(女)：五千年的歷史,，五千年的文化。

主持人(男)：相通的血脈,，傳承著不朽的信念,。

主持人(女)：中國(guó)是禮儀之邦，明禮為先,、誠(chéng)信為本是做人的重要原則,。

主持人(男)：古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”,。

主持人(女)：作為炎黃子孫,、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命,。

主持人(男)：我們的國(guó)家需要誠(chéng)實(shí)守信的人,，我們的社會(huì)在呼喚誠(chéng)信。

主持人(女)：我們小學(xué)生更應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)守信作為自己做人的準(zhǔn)則,。主持人(合)：我宣布：車村小學(xué)五年級(jí)七班“誠(chéng)信伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

主持人(女)：聽說五年級(jí)七班今天要召開誠(chéng)信班會(huì)，孫悟空也特意趕來了,，他要給我們講講他的故事,，下面請(qǐng)聽故事：《悟空的選擇》。

1,、故事《悟空的選擇》,。

(話說悟空由于保護(hù)唐僧取經(jīng)有功，被如來佛祖許諾滿足他一個(gè)愿望,。悟空撓撓腦袋,，急切地對(duì)佛祖說：“佛祖，俺老孫不想再做猴,。也不愿做神,，您就讓我去凡間做人吧。” “你這猴頭,，居然不想做神,，好吧，就應(yīng)了你,。不過,，你要做什么樣的人呢?有美貌、有誠(chéng)信,、有金錢,、還是有榮譽(yù)”回去好好想想吧，三天后再來告訴我,?！闭f罷，如來佛又閉上了眼睛,。悟空默念著這八個(gè)字,，離開了大殿，“美貌,、誠(chéng)信,、金錢、榮譽(yù)”我到底該選擇什么呢?真是急死俺老孫也!選美貌嗎?悟空可是有生以來第一次來到銅鏡前,，看著鏡中的“丑猴子”,。他伸手摸摸臉上的又粗又長(zhǎng)的猴毛，自言自語地說：“俺老孫怎么有這么一個(gè)丑模樣?”他想起了師父第一次帶他到街上去的時(shí)候,，人們見了他嚇得撒腿就跑的情景,。 “咳，長(zhǎng)得丑可真不好受,，就選美貌吧?”悟空猶豫,。他又想起了鐵扇公主?！拌F扇公主可真是美貌如花,，可以和天上的嫦娥比美了。不過,，呸!她的心腸可真毒,，居然用假扇子騙我，害得師傅受了那么多罪!”悟空想到這,，憤憤地一拍桌子,，站了起來，“我才不選美貌呢”,。金錢呢?“要那么多錢有個(gè)屁用!女兒國(guó)國(guó)王有錢吧,，可我看她一點(diǎn)也不快樂,。我不要金錢”悟空說完，美滋滋地一笑,?？赡苁呛軡M意自己剛才的果斷。于是端起酒杯,，一飲而盡,。“如果要榮譽(yù),，我就去作做神仙了?！睕Q定了,，我要做個(gè)誠(chéng)信的人。悟空拋開酒杯,，大聲宣告,。下定了決心，悟空眼前又浮現(xiàn)出許多畫面,。幾位龍王遵守諾言,，一起下雨救悟空，師傅答應(yīng)唐朝皇帝,，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻終于取得真經(jīng),，放牛娃不論春夏秋冬，總是摘果子給壓在山下的自己吃悟空想著想著,，不禁感動(dòng)得想哭,。誠(chéng)信的人多好啊!悟空感嘆。三天后,，悟空來到佛祖面前“佛祖我決定了,。俺要做個(gè)有誠(chéng)信的人!沒有什么比誠(chéng)信更可貴!”悟空大聲說道，眼里流露出幸福和滿足,。)

附：

2,、小品《值周教師走后》

甲：(跑進(jìn)教室)值周教師來啦!值周教師來啦!

(全體學(xué)生慌忙坐好，作讀書狀)

乙：(突然發(fā)現(xiàn)地上有一張紙片,，趁值周教師沒注意連忙用腳踩住) (值周教師走了)

乙：哈哈,，我今天終于為我們班做了一件大好事，要不是我,，我們班的衛(wèi)生又要被扣分了,。

(唱：100分呀，有你們一半,，也有我的一半……)

丙：可是這個(gè)100分得了也不光彩呀,，老師不是總在教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎?你這樣做是不對(duì)的!

乙：這有什么不對(duì)?班級(jí)榮譽(yù)最重要!

?。簩?duì)對(duì)對(duì)!我支持你，100分萬歲!

丙：哼!你們弄虛作假,，我告訴老師去!

挑選小組展示討論成果,。

3.主持人(男)：激烈的討論之后，讓我們來欣賞同學(xué)為我們帶來的快板

《誠(chéng)信在我心中》,。

(走上臺(tái),，鞠個(gè)躬。說說誠(chéng)信我真輕松!咋說輕松呢?因?yàn)檎\(chéng)信的人呀在我心中,。在學(xué)校,，他愛老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功,。他愛公物,，他愛勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué),。他樂為集體爭(zhēng)光榮,。誠(chéng)信早已播種在心中。誠(chéng)信如同一團(tuán)火!誠(chéng)信如同一棵松!誠(chéng)信如同一面鏡!誠(chéng)信如同一盞燈!誠(chéng)信的人,，有力量,。有了誠(chéng)信事竟成。有了誠(chéng)信成英雄,。我有誠(chéng)信事事通,。)

4.主持人(女)：同學(xué)說的快板精彩不精彩?請(qǐng)大家為他鼓鼓掌好嗎?相信大家經(jīng)過上一部分的學(xué)習(xí)在心底一定對(duì)誠(chéng)信有了更加深刻的理解。

主持人(男)：是的,。讓我們一起帶著心底的誠(chéng)信來集體朗誦現(xiàn)代詩《與誠(chéng)信同行》

男：人人都盼望美貌,、金錢、榮譽(yù),。

女：大家都追求才學(xué),、健康、機(jī)敏,。

男女：然而,，誠(chéng)信才是做人的立身之本，我們,，應(yīng)與誠(chéng)信同行,。男：沒有美貌，擁有誠(chéng)信,，人生仍會(huì)充實(shí),。

女：僅有美貌，沒有誠(chéng)信,，也許只是花瓶,。

男：缺乏機(jī)敏,，擁有誠(chéng)信，只要默默耕耘,，總會(huì)碩果累累,。

女：光靠機(jī)敏，不講誠(chéng)信,，到處費(fèi)盡心機(jī),，必將屢屢碰壁。

男：僅有金錢,，不講誠(chéng)信,，滿身銅臭，人生怎不乏味,。

女：缺少金錢,，擁有誠(chéng)信，兩袖清風(fēng),，人生照樣豐盈。

男：榮譽(yù)只是人生旅途一路繁花,。

女：誠(chéng)信能使人生旅途一路繽紛,。

男：誠(chéng)信是嚴(yán)冬紅梅，寒后花更艷,。

女：誠(chéng)信是陳年老酒,，天長(zhǎng)酒更醇。

男：誠(chéng)信是購物時(shí)雙方信任的微笑,。

女：誠(chéng)信是失敗后朋友鼓勵(lì)的眼神,。

男女：誠(chéng)信才是人生的指路明燈。

男：讓我們?cè)谡\(chéng)信里生活,。

女：讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬,。

男女;：讓我們一起在誠(chéng)信里快樂成長(zhǎng)。

5.主持人(女)：接下來,，請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們五七班的誠(chéng)信公約——

(幻燈片)

我宣誓：

言必行,，行必果。

知之為知之,，不知為不知,。

以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，

以誠(chéng)信收獲成功,。

用誠(chéng)信開啟知識(shí)之窗,，

用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。

我誠(chéng)信,，我光榮;

我誠(chéng)信,，我自尊;

我誠(chéng)信,，我成功。

主持人(男)：我宣布——

合：五年級(jí)七班誠(chéng)信教育主題班會(huì),，到此結(jié)束,。

主持人(女)：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。

誠(chéng)信班會(huì)的主持詞十篇二

主持人（女）：誠(chéng)信是金,。

俗話說：是金子總會(huì)發(fā)光的,！一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光,。

（男）：誠(chéng)信是真,。

有時(shí)候，幸福圍繞在我們周圍,，可我們常不自知,，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切,，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信,，來達(dá)到彼此相互了解，相互融洽,，相互真誠(chéng),。

（女）：誠(chéng)信是美，

當(dāng)代人都追求美,，追求外表的華麗,，漂亮，卻忘掉了心靈美,，其實(shí)心靈美才是真正的美,。

（男）：誠(chéng)信是德，

人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,，而我卻要說：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德,。

主持人（合）：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

人生有了誠(chéng)信才更加迷人,。

世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩,。

98班誠(chéng)信與我同行主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

男,、我們剛剛學(xué)過《一諾千金》課文中,，同學(xué)們懂得了什么道理呢，大家一起大聲讀出來,。（齊）

女,、同學(xué)們讀得真好?？墒?，我們說的好,，能做到不，你看,，我們身邊不是有這樣的事發(fā)生,。

請(qǐng)看小品《考試前后》表演者：xxxxx

男，請(qǐng)同學(xué)們思考：小明在考試時(shí)偷看同桌的卷子,，你認(rèn)為這樣做對(duì)嗎,？你認(rèn)為小明應(yīng)該怎樣做才能得到好成績(jī)呢？為什么,？（點(diǎn)名回答—3個(gè)）

女：xx的同學(xué)說得對(duì),，偷看別人的卷子得來的成績(jī)還是別人的成績(jī)，小明還是一點(diǎn)也不會(huì),，倒不如認(rèn)真學(xué)習(xí),，課余多請(qǐng)教別人，考出來的成績(jī)才真實(shí),。

男：借同學(xué)的東西很多同學(xué)都曾經(jīng)經(jīng)歷過,，但用完了東西以后你是怎樣做的呢？

請(qǐng)看小品《借鋼筆》

女：xx因?yàn)榻枇藙e人的東西不歸還,，失去了信用,，別人都不再愿意借東西給她，希望同學(xué)們借東西及時(shí)歸還,，這樣別人才會(huì)愿意繼續(xù)借東西給你。

男：偉大的科學(xué)家,、古代的名人他們都講究誠(chéng)信,，并為我們作出一個(gè)好榜樣。

以下時(shí)間請(qǐng)聽我們各小隊(duì)收集的格言（每個(gè)小組準(zhǔn)備一人上來背誦,，3句都行）

小組派兩個(gè)代表上臺(tái)讀出自己收集的格言（格言見附頁）

女：因?yàn)橹v誠(chéng)實(shí),、守信用，使他們?cè)谏?、工作上取得了成功,，希望同學(xué)們多讀這些格言，向他們學(xué)習(xí),，做一個(gè)講誠(chéng)實(shí),、守信用的人。

男：《狼來了》是我們最熟悉的教育我們要誠(chéng)實(shí)的一個(gè)小故事,，今天我們的故事大王為我們帶來精彩的小故事,。歡迎！（安排同學(xué)講故事：）

男：聽完了這個(gè)故事你有什么想法,？

女：這個(gè)小故事都具體生動(dòng)的教育了我們做人做事都要講誠(chéng)實(shí),、守信用，讓我們從現(xiàn)在開始做起,。

男：請(qǐng)聽?zhēng)讉€(gè)同學(xué)帶來的《一諾千金》的讀后感,。

女：接下來請(qǐng)欣賞班上快板小隊(duì)的同學(xué)帶來的表演，大家掌聲在那里,？

女：下面請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備捐書,。同時(shí)請(qǐng)欣賞班上書法小組為大家?guī)淼默F(xiàn)場(chǎng)書法表演。

書法表演同學(xué)

從一小組開始,，（播放歌曲,，愛的奉獻(xiàn)）

男、請(qǐng)書法小組同學(xué)給大家展示作品,，并說說自己自己的一句希望,。

女：我們把熱烈的掌聲送給書法小組的同學(xué)。

男：最后請(qǐng)我們班的快板小隊(duì)帶給大家的節(jié)目,，掌聲在那里,？

女：今天班會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)班主任做總結(jié)：

通過今天的主題班會(huì)活動(dòng),，使我們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)實(shí)守信是一種美德,，是每個(gè)人必須具有的品質(zhì)。我們應(yīng)該在學(xué)好文化知識(shí)的同時(shí),，還應(yīng)該培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的思想品德,，不抄襲作業(yè)、考試不作弊,、同學(xué)間要講信用,。

附：小品：《考試前后》

xx在數(shù)學(xué)考試中偷看同桌，考完試后取得了90多分的成績(jī),，正得意洋洋的往家里走,，剛巧碰上同桌。同桌問他問什么這么高興,，他說：“我數(shù)學(xué)考試得了90多分,。”同桌不相信,，平時(shí)讀書不認(rèn)真,，考是怎么可能可以拿到90多分呢？小明得意地跟她說：“實(shí)不相瞞,，我是偷看你的卷子才考出90多分的,。”同桌說：“偷看別人的卷子是不誠(chéng)實(shí)的行為，你以為這樣做就可以學(xué)到知識(shí)嗎,？其實(shí)你還是什么都不懂,。”

《借鋼筆》

小青上課時(shí)借了同桌的鋼筆寫字,，后來同桌找她還筆,，她很喜歡同桌的xxx牌的特別好看的鋼筆就不想還給同桌，就找借口一天拖一天,。又一次,，她又忘了帶筆回學(xué)校，又向同桌借,，這一次同桌不愿意借給她了,。她再問其他同學(xué)借，其他同學(xué)也不愿意借給她,。

誠(chéng)信班會(huì)的主持詞十篇三

主持人(男)：古今中外,，沒有人不謳歌誠(chéng)信，沒有人不仰慕誠(chéng)信,，沒有人不推崇誠(chéng)信,。

主持人(女)：中國(guó)人說：“人而無信,不知其可也?！?/p>

主持人(男)：英國(guó)人說：“誠(chéng)信是人最美麗的外套,，是心靈最圣潔的鮮花。

主持人(女)：日本人說：“不守信的人,，做任何事情都不會(huì)成功,。

主持人(男)：說起來，誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn),，它是一個(gè)道德范疇,，沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。

主持人(女)：實(shí)際上,，誠(chéng)信離我們很近，它約束著貪婪的.靈魂,，無時(shí)無刻不在影響著我們的生活,。

主持人(男)：今天，就讓我們一起揭開誠(chéng)信的面紗,，窺探其中的奧妙!

主持人(女)：我宣布——

合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì),，現(xiàn)在開始!

主持人(男)：你知道誠(chéng)信么?(幻燈片)

主持人(女)：(解釋來源)“誠(chéng)”與“信”作為xx規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn)，在起初是分開使用的,。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：“成年不嘗,，信誠(chéng)匡助，以輔殖財(cái),?！边@里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思,。“誠(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇,，“信”即信用信任,。

主持人(男)：簡(jiǎn)而言之，誠(chéng)信就是不說謊,，講信用,，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待。

主持人（女）:下面我們來聽?zhēng)讉€(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事,。(幻燈片)

主持人(女)：當(dāng)今社會(huì),，有許多不守誠(chéng)信的人，而不守誠(chéng)信究竟會(huì)給我們帶來怎樣的后果呢?誠(chéng)實(shí)守信又會(huì)讓人們嘗到哪些甜頭呢?請(qǐng)看幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件：(幻燈片)

主持人(男)：“人而無信,，不知其可也”,，失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間,，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持,，失去人格和尊嚴(yán)。誠(chéng)信,，公司才能聘用你;誠(chéng)信,，銀行才能借錢給你;誠(chéng)信，才能得到別人的信任;誠(chéng)信,，才能融入社會(huì),，求得生存和發(fā)展。

主持人(女)：那么,，世界要是失去誠(chéng)信,，將會(huì)是什么樣呢?大家請(qǐng)看

主持人(男)：立身存篤信，景行勝將金,。無論在哪個(gè)年代,，堅(jiān)守是支撐人性的基石。

主持人(女)：貧窮的人一樣可以很富有,，誠(chéng)信,，就是他們的財(cái)富。請(qǐng)欣賞歌曲：《誠(chéng)信中國(guó)》(幻燈片)

主持人(女)：今天,，我們給大家準(zhǔn)備了幾道題,，想現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試一下大家的誠(chéng)信度。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在咱們開始答題,。

主持人(男)：就個(gè)人而言,，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言,，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象,。

主持人(女)：話越說越大，可我們作為當(dāng)代的小學(xué)生,，不能空談,。要切實(shí)做到講誠(chéng)信，就要先從最小的誠(chéng)信做起,，從最小的不誠(chéng)信改起,。在學(xué)習(xí)和生活中，你是否有過不誠(chéng)信的行為呢?請(qǐng)大家說一說,。.....

主持人(男)：通過剛才的答題,，我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)都很講誠(chéng)信。

主持人(女)：踐行誠(chéng)信,，是簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的,。簡(jiǎn)單的是一時(shí)興起，不簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持一生,。

主持人(女)：下面讓我們一同看幾則有關(guān)誠(chéng)信的名言,，那些同學(xué)愿意給大家朗讀?(幻燈片)

主持人(男)：回首過去，我們才能認(rèn)清未來;但是過去終究是過去;

主持人(女)：接受過去,，我們才能放眼未來;畢竟過去終不是未來,。

主持人(男)：丟掉過往的陰霾，希望誠(chéng)信那道美麗的虹常懸大家心中,。

主持人(女)：丟掉曾經(jīng)的謊言,，祝愿誠(chéng)信化作天籟陽光照亮大家一生!

主持人(男)：請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們的誠(chéng)信公約——(幻燈片)

我宣誓：

言必行，行必果,。

知之為知之,，不知為不知。

以誠(chéng)信換取誠(chéng)信,，

以誠(chéng)信收獲成功,。

用誠(chéng)信開啟知識(shí)之窗，

用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆,。

我誠(chéng)信,，我光榮;

我誠(chéng)信，我自尊;

我誠(chéng)信,，我成功。

主持人(女)：我宣布——

合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì),，到此結(jié)束,。

誠(chéng)信班會(huì)的主持詞十篇四

b：日月急急，不知不覺來到了新年的年頭。

a：在此時(shí),，熱鬧的新年在向我們招手,，

b：在此刻，緊張的考試卻向我們逼近,。

a：我們要做的,，是認(rèn)真復(fù)習(xí)

b：我們要遵循的，還有誠(chéng)信考試

a：考試是一次檢測(cè),，檢測(cè)我們一學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果

b：考試是一次檢測(cè),，檢測(cè)我們心中是否藏著誠(chéng)信的可貴品質(zhì)

a：迎接挑戰(zhàn)，迎接期末大考核

b：迎接快樂,，迎接新年的美好

a,，b：我們宣布，“認(rèn)真復(fù)習(xí),，誠(chéng)信考試”主題班會(huì)正式開始!

誠(chéng)信班會(huì)的主持詞十篇五

主持人(女)： 五千年的歷史,，五千年的文化。

主持人(男)： 相通的血脈,，傳承著不朽的信念,。

主持人(女)： 中國(guó)是禮儀之邦，明禮為先,、誠(chéng)信為本是做人的重要原則,。

主持人(男)： 古人將明禮之人稱為“謙謙君子”，將誠(chéng)信之人贊為“一諾千金”,。

主持人(女)： 作為炎黃子孫,、龍的傳人，繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們責(zé)無旁貸的使命,。

主持人(男)： 我們的國(guó)家需要誠(chéng)實(shí)守信的人,，我們的社會(huì)在呼喚誠(chéng)信。

主持人(女)： 我們小學(xué)生更應(yīng)該把誠(chéng)實(shí)守信作為自己做人的準(zhǔn)則,。 主持人(合)： 我宣布：車村小學(xué)五年級(jí)七班“誠(chéng)信伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

主持人(女)： 聽說五年級(jí)七班今天要召開誠(chéng)信班會(huì)，孫悟空也特意趕來了,，他要給我們講講他的故事,，下面請(qǐng)聽故事：《悟空的選擇》。

1,、故事《悟空的選擇》,。

(話說悟空由于保護(hù)唐僧取經(jīng)有功，被如來佛祖許諾滿足他一個(gè)愿望,。悟空撓撓腦袋,，急切地對(duì)佛祖說：“佛祖,，俺老孫不想再做猴。也不愿做神,，您就讓我去凡間做人吧,。” “你這猴頭,，居然不想做神,，好吧，就應(yīng)了你,。不過,，你要做什么樣的人呢?有美貌、有誠(chéng)信,、有金錢,、還是有榮譽(yù)”回去好好想想吧，三天后再來告訴我,?！闭f罷，如來佛又閉上了眼睛,。悟空默念著這八個(gè)字,，離開了大殿，“美貌,、誠(chéng)信,、金錢、榮譽(yù)”我到底該選擇什么呢?真是急死俺老孫也!選美貌嗎?悟空可是有生以來第一次來到銅鏡前,，看著鏡中的“丑猴子”,。他伸手摸摸臉上的又粗又長(zhǎng)的猴毛，自言自語地說：“俺老孫怎么有這么一個(gè)丑模樣?”他想起了師父第一次帶他到街上去的時(shí)候,，人們見了他嚇得撒腿就跑的情景,。 “咳，長(zhǎng)得丑可真不好受,，就選美貌吧?”悟空猶豫,。他又想起了鐵扇公主?！拌F扇公主可真是美貌如花,，可以和天上的嫦娥比美了。不過,，呸!她的心腸可真毒,，居然用假扇子騙我，害得師傅受了那么多罪!”悟空想到這,，憤憤地一拍桌子,，站了起來,，“我才不選美貌呢”。金錢呢?“要那么多錢有個(gè)屁用!女兒國(guó)國(guó)王有錢吧,，可我看她一點(diǎn)也不快樂。我不要金錢”悟空說完,，美滋滋地一笑,。可能是很滿意自己剛才的果斷,。于是端起酒杯,，一飲而盡?！叭绻獦s譽(yù),，我就去作做神仙了?！睕Q定了,，我要做個(gè)誠(chéng)信的人。悟空拋開酒杯,，大聲宣告,。下定了決心，悟空眼前又浮現(xiàn)出許多畫面,。幾位龍王遵守諾言,，一起下雨救悟空，師傅答應(yīng)唐朝皇帝,，歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻終于取得真經(jīng),，放牛娃不論春夏秋冬，總是摘果子給壓在山下的自己吃??悟空想著想著,，不禁感動(dòng)得想哭,。誠(chéng)信的人多好啊!悟空感嘆。三天后,，悟空來到佛祖面前“佛祖我決定了,。俺要做個(gè)有誠(chéng)信的人!沒有什么比誠(chéng)信更可貴!”悟空大聲說道，眼里流露出幸福和滿足,。)

附：

2,、小品《值周教師走后》

甲：(跑進(jìn)教室)值周教師來啦!值周教師來啦!

(全體學(xué)生慌忙坐好，作讀書狀)

乙：(突然發(fā)現(xiàn)地上有一張紙片,，趁值周教師沒注意連忙用腳踩住) (值周教師走了)

乙：哈哈,，我今天終于為我們班做了一件大好事，要不是我,，我們班的衛(wèi)生又要被扣分了,。

(唱：100分呀,，有你們一半，也有我的一半……)

丙：可是這個(gè)100分得了也不光彩呀,，老師不是總在教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎?你這樣做是不對(duì)的!

乙：這有什么不對(duì)?班級(jí)榮譽(yù)最重要!

?。簩?duì)對(duì)對(duì)!我支持你，100分萬歲!

丙：哼!你們弄虛作假,，我告訴老師去!

挑選小組展示討論成果,。

3.主持人(男)：激烈的討論之后，讓我們來欣賞 同學(xué)為我們帶來的快板

《誠(chéng)信在我心中》,。

(走上臺(tái),，鞠個(gè)躬。說說誠(chéng)信我真輕松!咋說輕松呢?因?yàn)檎\(chéng)信的人呀在我心中,。在學(xué)校,，他愛老師，他刻苦學(xué)習(xí)很用功,。他愛公物,，他愛勞動(dòng)，他處處幫助小同學(xué),。他樂為集體爭(zhēng)光榮,。誠(chéng)信早已播種在心中。誠(chéng)信如同一團(tuán)火!誠(chéng)信如同一棵松!誠(chéng)信如同一面鏡!誠(chéng)信如同一盞燈!誠(chéng)信的人,，有力量,。有了誠(chéng)信事竟成。有了誠(chéng)信成英雄,。我有誠(chéng)信事事通,。)

4.主持人(女)： 同學(xué)說的快板精彩不精彩?請(qǐng)大家為他鼓鼓掌好嗎?相信大家經(jīng)過上一部分的學(xué)習(xí)在心底一定對(duì)誠(chéng)信有了更加深刻的理解。

主持人(男)：是的,。讓我們一起帶著心底的誠(chéng)信來集體朗誦現(xiàn)代詩 《與誠(chéng)信同行》

男： 人人都盼望美貌,、金錢、榮譽(yù),。

女： 大家都追求才學(xué),、健康、機(jī)敏,。

男女：然而,，誠(chéng)信才是做人的立身之本，我們,，應(yīng)與誠(chéng)信同行,。 男： 沒有美貌，擁有誠(chéng)信,，人生仍會(huì)充實(shí),。

女： 僅有美貌,，沒有誠(chéng)信，也許只是花瓶,。

男： 缺乏機(jī)敏,，擁有誠(chéng)信，只要默默耕耘,，總會(huì)碩果累累,。

女： 光靠機(jī)敏，不講誠(chéng)信,，到處費(fèi)盡心機(jī)，必將屢屢碰壁,。

男： 僅有金錢,，不講誠(chéng)信，滿身銅臭,，人生怎不乏味,。

女： 缺少金錢，擁有誠(chéng)信,，兩袖清風(fēng),，人生照樣豐盈。

男： 榮譽(yù)只是人生旅途一路繁花,。

女： 誠(chéng)信能使人生旅途一路繽紛,。

男： 誠(chéng)信是嚴(yán)冬紅梅，寒后花更艷,。

女： 誠(chéng)信是陳年老酒,，天長(zhǎng)酒更醇。

男： 誠(chéng)信是購物時(shí)雙方信任的微笑,。

女： 誠(chéng)信是失敗后朋友鼓勵(lì)的眼神,。

男女：誠(chéng)信才是人生的指路明燈。

男： 讓我們?cè)谡\(chéng)信里生活,。

女： 讓我們?cè)谡\(chéng)信中憧憬,。

男女;：讓我們一起在誠(chéng)信里快樂成長(zhǎng)。

5.主持人(女)：接下來,，請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們五七班的誠(chéng)信公約——

(幻燈片)

我宣誓：

言必行,，行必果。

知之為知之,，不知為不知,。

以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，

以誠(chéng)信收獲成功,。

用誠(chéng)信開啟知識(shí)之窗,，

用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆,。

我誠(chéng)信，我光榮;

我誠(chéng)信,，我自尊;

我誠(chéng)信,，我成功。

主持人(男)：我宣布——

合：五年級(jí)七班誠(chéng)信教育主題班會(huì),，到此結(jié)束,。

主持人(女)：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì)。

誠(chéng)信班會(huì)的主持詞十篇六

主持人a：誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,，傳頌著無數(shù)感人的故事。

主持人b：誠(chéng)信是我們做人的根本,，大到國(guó)家,，小到個(gè)人，信則立,，不信則廢,。 主持人a：誠(chéng)信也是人與人溝通的橋梁，是克服冷漠冰川的一劑良藥,。

主持人b：誠(chéng)信還是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑,，是生活中消除誤會(huì)，開啟心靈之門的鑰匙,。

主持人a：我們的生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,，

主持人b：我們的人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩,，x年x班“做人就要講誠(chéng)信”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

主持人a：誠(chéng)信是偉大高尚的，卻又是平凡普通的,，它沒有閃閃發(fā)光的金色外套,，也沒有嬌嬈的容貌，它是我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

主持人b：是啊,，誠(chéng)信是我們做錯(cuò)事情時(shí)，面對(duì)父母和老師嚴(yán)厲批評(píng)卻仍能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,，是我們參加考試時(shí)全力以赴卻不作弊的執(zhí)著,，是承諾朋友后的說到做到!

主持人a：相信對(duì)于誠(chéng)信每個(gè)人都有自己的理解?那么，同學(xué)們又是怎樣看待誠(chéng)信的呢?

同學(xué)發(fā)言

同學(xué)們：敢

主持人b：讓我們以少先隊(duì)員的名義鄭重承諾：做人就要講誠(chéng)信,，考試永遠(yuǎn)不作弊!(主持人說完,，全班同學(xué)跟著讀)主持人a：最后，讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信變成清晨窗前的一縷陽光,，溫暖我們的心田,，融入我們的學(xué)習(xí)生活!主持人b：讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信，讓誠(chéng)信成為小鳥的清啼,，在我們耳畔吟唱,，伴我們茁壯成長(zhǎng)!

主持人a：感謝同學(xué)們的參與，x年x班“做人就要講誠(chéng)信”主題班會(huì)到此結(jié)束,，下面有請(qǐng)班主任xx老師為我們班會(huì)做總結(jié)!

誠(chéng)信班會(huì)的主持詞十篇七

開場(chǎng)：

主持人(男)：古今中外,，沒有人不謳歌誠(chéng)信，沒有人不仰慕誠(chéng)信,，沒有人不推崇誠(chéng)信,。主持人(女)：中國(guó)人說：“人而無信,不知其可也?！?/p>

主持人(男)：英國(guó)人說：“the sincere message is the most beautiful overcoat of person , is an intelligent the holiest and purest fresh flower,。”——誠(chéng)信是人最美麗的外套,，是心靈最圣潔的鮮花。主持人(女)：日本人說：“信用を守れん人間は,、何をやってもダメだ,。”——不守信的人,，做任何事情都不會(huì)成功,。

主持人(男)：說起來，誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn),，它是一個(gè)道德范疇,，沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵。主持人(女)：實(shí)際上,，誠(chéng)信離我們很近,，它約束著貪婪的靈魂，無時(shí)無刻不在影響著我們的生活,。

主持人(男)：今天,，就讓我們一起揭開誠(chéng)信的面紗，窺探其中的奧妙!

主持人(女)：我宣布——

合：北京市昌平一中高一(1)班《誠(chéng)信》主題班會(huì),，現(xiàn)在開始!

引入：看

主持人(男)：你知道誠(chéng)信么?

主持人(女)：(解釋來源)“誠(chéng)”與“信”作為倫理規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),，在起初是分開使用的。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：“成年不嘗,，信誠(chéng)匡助,，以輔殖財(cái)。”這里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思,?！罢\(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，“信”即信用信任,。

主持人(男)：簡(jiǎn)而言之,，誠(chéng)信就是不說謊，講信用,，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待,。主持人(女)：當(dāng)今社會(huì)，有許多不守誠(chéng)信的人,，而不守誠(chéng)信究竟會(huì)給我們帶來怎樣的惡果呢?下面一個(gè)節(jié)目,，希望給大家?guī)硭伎寂c啟迪。

主持人(男)：那么接下來由王夢(mèng)曉組帶來——模擬法庭,。

............

就剛才同學(xué)的表演,，請(qǐng)同學(xué)說想法

思考：聽

主持人(女)：大家說的不錯(cuò)。誠(chéng)信不僅是道德準(zhǔn)則,，更是經(jīng)商之魂,。一個(gè)人不守信，得到的只能是唾棄;一個(gè)企業(yè)不守信,，得到的不僅是社會(huì)的譴責(zé),，更有可能是法律的制裁。主持人(男)：踐行誠(chéng)信,，是簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的,。簡(jiǎn)單的是一時(shí)興起，不簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持一生,。主持人(女)：下面讓我們一同聆聽真實(shí)的誠(chéng)信之聲——有請(qǐng)王浩組為我們帶來,，當(dāng)代誠(chéng)信。

............

請(qǐng)大家說說看法

主持人(男)：立身存篤信,，景行勝將金,。無論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守承諾是支撐人性的基石,。主持人(女)：貧窮的人一樣可以很富有,，誠(chéng)信，就是他們最大的財(cái)富,。

反思：說

主持人(男)：就個(gè)人而言,，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠(chéng)信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會(huì)而言,，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言,，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。

主持人(女)：話越說越大，可我們作為當(dāng)代中學(xué)生,，不能空談,。要切實(shí)做到講誠(chéng)信，就要先從最小的誠(chéng)信做起,，從最小的不誠(chéng)信改起,。

主持人(男)：讓我們進(jìn)入下一環(huán)節(jié)——朝花夕拾。游戲的規(guī)則是這樣的...我解釋清楚了嗎?主持人(女)：請(qǐng)大家開始寫,。

主持人(男)：and !

.....

.....

尾聲：

主持人(男)：看來同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信都有所領(lǐng)悟了,。讓我們送走過去，迎接未來!

主持人剪碎小條(此處有掌聲)

主持人(男)：回首過去,，我們才能認(rèn)清未來;但是過去終究是過去;

主持人(女)：接受過去,，我們才能放眼未來;畢竟過去終不是未來。

主持人(男)：丟掉過往的陰霾,，希望誠(chéng)信那道美麗的虹常懸大家心中,。

主持人(女)：丟掉曾經(jīng)的謊言，祝愿誠(chéng)信化作天籟陽光照亮大家一生!

...........

主持人(男)：在優(yōu)美的歌聲中,，我們的班會(huì)即將結(jié)束,。

主持人(女)：希望作為當(dāng)代中學(xué)生的我們明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人,，發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的精神,。

主持人(男)：請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們的誠(chéng)信公約——

主持人(女)：我宣布——

合：北京市昌平一中高一(1)班《誠(chéng)信》主題班會(huì)，到此結(jié)束,，謝謝一班同學(xué)及所有到場(chǎng)老師,，謝謝!

主持人(男)：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì),。

誠(chéng)信班會(huì)的主持詞十篇八

主持人a：誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，傳頌著無數(shù)感人的故事,。

主持人b：誠(chéng)信是我們做人的根本,，大到國(guó)家，小到個(gè)人,，信則立,，不信則廢。

主持人a：誠(chéng)信也是人與人溝通的橋梁,，是克服冷漠冰川的一劑良藥,。

主持人b：誠(chéng)信還是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，是生活中消除誤會(huì),，開啟心靈之門的鑰匙,。

主持人a：我們的生活有了誠(chéng)信才更加燦爛，

主持人b：我們的人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加優(yōu)選,，~年~班“做人就要講誠(chéng)信”主題班會(huì)現(xiàn)在開始,。

主持人a：誠(chéng)信是偉大高尚的,，卻又是平凡普通的,，它沒有閃閃發(fā)光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌,，它是我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

主持人b：是啊,，誠(chéng)信是我們做錯(cuò)事情時(shí)，面對(duì)父母和老師嚴(yán)厲批評(píng)卻仍能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,，是我們參加考試時(shí)全力以赴卻不作弊的執(zhí)著,，是朋友后的說到做到!

主持人a：相信對(duì)于誠(chéng)信每個(gè)人都有自己的理解?那么，同學(xué)們又是怎樣看待誠(chéng)信的呢?

同學(xué)發(fā)言

同學(xué)們：敢

主持人b：讓我們以少先隊(duì)員的名義鄭重：做人就要講誠(chéng)信,，考試永遠(yuǎn)不作弊!(主持人說完,，全班同學(xué)跟著讀)主持人a：最后，讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信,，讓誠(chéng)信變成清晨窗前的一縷陽光,，溫暖我們的`心田，融入我們的學(xué)習(xí)生活!主持人b：讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信,，讓誠(chéng)信成為小鳥的清啼,，在我們耳畔吟唱，伴我們茁壯成長(zhǎng)!

主持人a：感謝同學(xué)們的參與,，~年~班“做人就要講誠(chéng)信”主題班會(huì)到此結(jié)束,，下面有請(qǐng)班主任~老師為我們班會(huì)做總結(jié)!

誠(chéng)信班會(huì)的主持詞十篇九

甲：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采。

乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn),。

甲：一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的奕奕閃光,。

乙：一輩又一輩的傳誦，形成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳,。

甲：誠(chéng)信是金,，俗話說：“是金子總會(huì)發(fā)光的”。一個(gè)人有了誠(chéng)信,，他的生命就會(huì)閃光,。

乙：誠(chéng)信是真，有時(shí)候,，幸福圍繞在我們周圍,，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼,，把世界看得清清楚楚,，真真切切,，但重要的是彼此都需要誠(chéng)心，來達(dá)到相互了解,，相互融洽,，相互真誠(chéng)。

甲：誠(chéng)信是美,，當(dāng)代人都追求美,，追求外表的華麗漂亮，卻忘掉了心靈美,，其實(shí)心靈美才是真正的美,。

乙：誠(chéng)信是德，人們常說,，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,，而我卻要說：“誠(chéng)信也是人與人交往中不可缺的一種美德”。

甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,。

乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人,。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。五二中隊(duì)“誠(chéng)信在我心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!

誠(chéng)信班會(huì)的主持詞十篇十

甲：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采,。

乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn),。

甲：一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的奕奕閃光。

乙：一輩又一輩的傳誦,，形成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳,。

甲：誠(chéng)信是金，俗話說：“是金子總會(huì)發(fā)光的”,。一個(gè)人有了誠(chéng)信,，他的生命就會(huì)閃光。

乙：誠(chéng)信是真,，有時(shí)候,，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知,，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼,，把世界看得清清楚楚,，真真切切,，但重要的是彼此都需要誠(chéng)心，來達(dá)到相互了解,，相互融洽,，相互真誠(chéng)。

甲：誠(chéng)信是美,，當(dāng)代人都追求美,，追求外表的華麗漂亮,，卻忘掉了心靈美，其實(shí)心靈美才是真正的美,。

乙：誠(chéng)信是德,，人們常說，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,，而我卻要說：“誠(chéng)信也是人與人交往中不可缺的一種美德”,。

甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛。

乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人,。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加優(yōu)選,。五二中隊(duì)“誠(chéng)信在我心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!