在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

誠信班會的主持稿 誠信班會主持開場詞篇一

甲：誠信是什么?

乙：從道德范疇來講,，誠信即待人處事真誠、老實,、講信譽,，言必行、行必果,，一言九鼎,，一諾千金。在《說文解字》中的解釋是：“誠,，信也”,，“信，誠也”,?？梢姡\信的本義就是要誠實,、誠懇,、守信、有信,，反對隱瞞欺詐,、反對偽劣假冒、反對弄虛作假,。

甲：誠,，是先秦儒家提出的一個重要的倫理學(xué)和哲學(xué)概念，以后成為中國倫理思想史的重要范疇,。直到孔子時期,，“誠”還未形成為理論概念,。孟子時不但已經(jīng)形成為理論概念，而且位置十分重要,。他說：“是故誠者,，天之道也;思誠者，人之道也,。至誠而不動者,，未之有也;不誠，未有能動者也,?！痹谶@里，誠不但是天道本體的最高范疇,，也是做人的規(guī)律和訣竅,。荀子發(fā)揮了“誠”的思想，指出它為“政事之本”,。他說;“天地為大矣,，不誠則不能化萬物;圣人為知矣，不誠則不能化萬民;父子為親矣,，不誠則疏;君上為尊矣,，不誠則卑，夫誠者,，君子之所守也,，而政事之本也?！痹凇抖Y記·中庸》里,，“誠”成為禮的核心范疇和人生的最高境界：“唯天下至誠，為能盡其性;能盡其性,，則能盡人之性;能盡人之性,，則能盡物之性;能盡物之性，則可以贊天地之化育;可以贊天地之化育,，則可以與天地參矣,。”至誠如神,，有了誠篤的品德和態(tài)度,，就可以貫通多種仁義道德，成己成人,，甚至能夠盡人之性,，盡物之性，贊天地只化育而與天地參,，達到“天人合一”的境界,?！洞髮W(xué)》把“誠意”作為八條目之一，格物,，致知，誠意,，正心,，修身，齊家,，治國,，平天下?！罢\”成為圣賢們體察天意,，修身養(yǎng)性和治國平天下的重要環(huán)節(jié)。宋代周敦頤進一步認為“誠”為“五常之本,，百行之源也,。”把包括誠實在內(nèi)的“誠”看作仁,、義,、禮、智,、信這“五?！钡幕A(chǔ)和各種善行的開端。程頤更為直截了當(dāng)?shù)卣f：“吾未見不誠而能為善也”其見解入木三分,。

乙：信,，也是中國倫理思想史的范疇?！靶拧钡暮x與“誠”,、“實”相近。從字形上分析,，信字從人從言,，原指祭祀時對上天和先祖所說的誠實無欺之語。隋國大夫季梁說：“忠于民而信于神”,，“祝史正辭,，信也?！焙髞?，由于私有經(jīng)濟和私有觀念的發(fā)展，原有的純樸的社會被逐漸破壞,。國與國,、人與人之間的交往不得不訂立誓約,。但誓約和諾言的遵守，仍然要靠天地鬼神的威懾力量維持,。春秋時期,，經(jīng)儒家的提倡，“信”始擺脫宗教色彩,，成為純粹的道德規(guī)范,?？鬃诱J為,，“信”是“仁”的體現(xiàn),，他要求人們“敬事而信”。他說：“信則人任焉”,，“人而無信,，不知其可也”?？鬃雍兔献佣紝ⅰ靶拧弊鳛榕笥严嘟坏闹匾瓌t,，強調(diào)“朋友信之”，“朋友有信”,。而歷代當(dāng)權(quán)者大都將“信”作為維護秩序的重要工具,。《左傳·文公4年》中說：“棄信而壞其主,，在國必亂，在家必亡,?！丁眳问洗呵铩べF信》對社會生活中的信與不信之后果，作了淋漓盡致的剖析：“君臣不信,，則百姓誹謗,，社會不寧,。處官不信，則少不畏長,，貴賤相輕。賞罰不信,，則民易犯法,，不可使令,。交友不信，則離散憂怨,，不能相親,。百工不信，則器械苦偽,，丹漆不貞,。夫可與為始，可與為終,，可與尊通,，可與卑窮者，其唯信乎!”漢代董仲舒將“信”與仁、義,、禮,、智并列為“五?！?，視為最基本的社會行為規(guī)范。并對“信”作了較詳盡的論述：“竭遇寫情,，不飾其過,，所以為信也”,。

他認為“信”要求誠實，表里如一,，言行一致,。朱熹提出“仁包五常”,，把“信”看作是“仁”的作用和表現(xiàn),，主要是交友之道。他說：“以實之謂信”,，其說與孔子,、孟子基本相同。在儒家那里,，誠與信往往是作為一個概念來使用的,。

甲：請《xxx(待定)》來給我們講一講生活中不誠信的案例。

乙：如何才能成為一個誠實有禮貌的人?1,、平等待人,，與人為善,。尊重他人的人格,、宗教信仰、民族風(fēng)俗,。謙恭禮讓,，尊老愛幼，幫助殘疾人,。

甲：2,、 尊重教職工,見面行禮或主動問好,回答師長問話要起立尊重教職工，見面行禮或主動問好,，回答師長問話要起立,，給老師提意見態(tài)度要誠懇。

乙：3,、同學(xué)之間互相尊重,、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待,、正常交往,，不以大欺小，不欺侮同學(xué),，不戲弄他人,，發(fā)生矛盾多做自我批評，不能夠老想著別人不對!

甲：20xx年有關(guān)部門面向全國中小學(xué)生看展了“你認為最急迫解決最需要解決的校園傷害”問卷調(diào)查,，數(shù)據(jù)顯示“語言傷害”居眾多傷害中的首位,，比例高達81.45%。

乙：4,、使用禮貌用語,，講話注意場合，態(tài)度友善,，要講普通話,。接受或遞送物品時要起立并用雙手。

乙：請同學(xué)們朗讀文明禮貌日常用語

甲：3分鐘完成選擇題

甲：1,、我們該如何待人?

2,、如何做一個誠實的人?

必須履行承諾;

堅持實事求是;

在自己做錯事后敢于承擔(dān)責(zé)任，認真改正錯誤;

也要講究策略,。

要真誠待人

乙：請同學(xué)們朗讀詩句

合：現(xiàn)在我宣布,，宜賓市黃桷莊小學(xué)六年級三班《誠信如金，友善待人》主題班會到此結(jié)束,。

誠信班會的主持稿 誠信班會主持開場詞篇二

合：尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們，大家好,！

覃：文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

乙：學(xué)做講文明的人,，學(xué)做有禮貌的人,，努力使自己成為一個德智雙全、明理誠信,、明榮知恥的好少年,，是我們每一個人成長的目標(biāo)。

合：現(xiàn)在,，我們宣布“懂禮貌講誠信”主題班會現(xiàn)在開始,！

覃：禮儀是在人際交往中，以一定的,、約定俗成的程序,、方式來表現(xiàn)的律己,、敬人的過程。涉及穿著,、交往,、溝通、情商等內(nèi)容,。

乙：從個人修養(yǎng)的角度來看,，禮儀可以說是一個人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。從交際的角度來看,，禮儀可以說是人際交往中適用的一種藝術(shù),，一種交際方式或交際方法。是人際交往中約定俗成的示人以尊重,、友好的習(xí)慣做法,。從傳播的角度來看，禮儀可以說是在人際交往中進行相互溝通的技巧,。

覃：如果分類,，可以大致分為政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀,、服務(wù)禮儀,、社交禮儀、涉外禮儀等五大分支,。但所謂五大分支,，因為禮儀是門綜合性的學(xué)科，所以又是相對而言,。各分支禮儀內(nèi)容都是相互交融的,，大部分禮儀內(nèi)容都大體相同。

乙：中國自古就是禮儀之邦,，禮儀對于我們來說,，更多的時候能體現(xiàn)出一個人的教養(yǎng)和品位。真正懂禮儀講禮儀的人,，覺不會只在某一個或者幾個特定的場合才注重禮儀規(guī)范,，這是因為那些感性的,，又有些程式話的細節(jié),，早已在他們的心靈的歷練中深入骨髓，浸入血液了,。

覃：所以無論何時何地,，我們都要以最恰當(dāng)?shù)姆绞饺ゴ私游铩＿@個時候“禮”就成了我們生命中最重要的一部分,。禮儀是人際關(guān)系中的一種藝術(shù),，是人與人之間溝通的橋梁,，禮儀是人際關(guān)系中必須遵守的一種慣例，是一種習(xí)慣形式,，即在在人與人的交往中約定俗成的一種習(xí)慣做法,。

乙：禮儀隊規(guī)范人們的社會行為，協(xié)調(diào)人際關(guān)系,，促進人類社會發(fā)展具有積極的作用,。

覃：下面請欣賞詩歌《愛家庭》。

乙：我國是歷史悠久的文明古國,，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化,，形成了高尚的道德準則、完整的禮儀規(guī)范,，被世人稱為“文明古國,，禮儀之邦”。

覃：這從禮紀中就可得出這樣的結(jié)論,。整個東亞及東南亞的文化的精華均是傳承華夏文明就是確證,。中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱,，中國人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世,。

乙：禮儀文明作為中國傳統(tǒng)文化的一個重要組成部分，對中國社會歷史發(fā)展起了廣泛深遠的影響,，其內(nèi)容十分豐富,。禮儀所涉及的范圍十分廣泛，幾乎滲透于古代社會的各個方面,。

覃：中國古代的“禮”和“儀”,，實際是兩上不同的概念?！岸Y”是制度,、規(guī)則和一種社會意識觀念；“儀”是“禮”的具體表現(xiàn)形式,，它是依據(jù)“禮”的規(guī)定和內(nèi)容,，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。

乙：在中國古代,，禮儀是為了適應(yīng)當(dāng)時社會需要,，從宗族制度、貴賤等級關(guān)系中衍生出來,，因而帶有產(chǎn)生它的那個時代的特點及局限性,。

覃：時至今日，現(xiàn)代的禮儀與古代的禮儀已有很大差別,，我們必須舍棄那些為剝削階級服務(wù)的禮儀規(guī)范,，著重選取對今天仍有積極,、普遍意義的傳統(tǒng)文明禮儀，如尊老敬賢,、儀尚適宜,、禮貌待人、容儀有整等,，加以改造與承傳,。

乙：下面請欣賞詩歌——“校園美”

乙：這對于修養(yǎng)良好個人素質(zhì)，協(xié)調(diào)和諧人際關(guān)系,，塑造文明的社會風(fēng)氣,，進行社會主義精神文明建設(shè)，具有現(xiàn)代價值?，F(xiàn)試分述如下：

覃：一,、尊老敬賢我國自原始社會到封建社會，人際的政治倫理關(guān)系均以氏族,、家庭的血緣關(guān)系為紐帶,，故此在家庭里面尊從祖上，在社會上尊敬長輩,。由于中國古代社會推崇禮治和仁政,，敬賢已成為一種歷史的要求。孟子說：“養(yǎng)老尊賢,，俊杰在位,，則有慶”?！皯c”就是賞賜,。古代這種傳統(tǒng)禮儀，對于形成溫情脈脈的人際關(guān)系,，以及有序和諧的倫理關(guān)系,，不管過去和現(xiàn)代，都起著重要作用,。

乙：說到尊老,，這是中國傳統(tǒng)文化中的一大特色。古代的敬老,，并不是只停留在思想觀念和說教上,，也并不僅止于普通百姓的生活之中。從君主,、士族到整個官紳階層,，都在身體力行，并且形成一套敬老的規(guī)矩和養(yǎng)老的禮制,。

覃：今天我們提倡發(fā)揚古代“敬賢之禮”,，須賦予現(xiàn)代新人才觀的內(nèi)容，就是要尊重知識,，尊重人才,。當(dāng)今社會，各種競爭越來越激烈,。種種競爭,，歸根到底是人才的競爭。大至國家民族,，小到公司企業(yè),，要在激烈的競爭中保持優(yōu)勢地位，都必須擁有強大的人才隊伍,。只有從思想觀念到具體行動上尊重,、愛護人才，使全社會形成一個尊重知識,、尊重人才的良好環(huán)境,，形成足夠強大的人才隊伍，才能立于不敗之地,。

乙：二,、儀尚適宜中華民族素來注重通過適合的形式，表達人們內(nèi)心豐富的情感,。遇到重大節(jié)日和發(fā)生重要事件,，多有約定俗成的儀矩。如獲得豐收,，要歡歌慶賀,；遭到災(zāi)禍，要祈求神靈保佑,。久而久之,，就形成許多節(jié)慶及禮儀形式，如春節(jié),、元宵,、中秋、重陽等等,，幾乎每個節(jié)日,，都有特定的禮俗。

覃：在古代,，婚,、喪和節(jié)慶等活動是作為社會生活中的大事來對待的，其禮儀規(guī)定得格外詳盡而周密,，從服飾,、器皿到規(guī)格,、程序和舉止的方位，都有具體的規(guī)定,。今天,，我們要保持和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的禮儀文明，最重要的一點,，就是貴在適宜,。

乙：三、禮貌待人任何一個文明社會,，任何一個文明民族,，人們總是十分注重文明禮貌。因為禮貌是人類社會據(jù)以促進人際交往友好和諧的道德規(guī)范之一,，是構(gòu)建起與他人和睦相處的橋梁,。它標(biāo)志著一個社會的文明程序，反映一個民族的精神面貌,。中華民族歷來就非常重視遵循禮規(guī),，禮貌待人。其中許多耐人尋味的經(jīng)驗之淡,，無論過去和現(xiàn)在,，都給人以啟迪。

覃：四,、容儀有整一個人的儀表,、儀態(tài)，是其修養(yǎng),、文明程度的表現(xiàn),。古人認為，舉止莊重,，進退有禮,，執(zhí)事謹敬，文質(zhì)彬彬,，不僅能夠保持個人的尊嚴,，還有助于進德修業(yè)。古代思想家曾經(jīng)拿禽獸的皮毛與人的儀表儀態(tài)相比較,，禽獸沒有了皮毛,，就不能為禽獸；人失去儀禮,，也就是不成為人了,。

乙：以上幾方面，是我國傳統(tǒng)禮儀的精華。雖說時代不同了,，但古人對儀容儀表的重視及整潔儀容要求,，是值得今人借鑒的。

覃：下面請欣賞詩歌——“文明禮貌”

乙：一個不懂文明的人是很難進步的,，而一個不懂文明的民族是很難真正獲得解放的,。所以,，我們理應(yīng)從自身做起,，擔(dān)負起一份自我改良的責(zé)任，讓文明常存于我們一言一行中,。因為擁有文明,，也就擁有了美好的一切！

覃：做文明的人是一種無所失落的選擇,，是對宇宙秩序與人類的深刻理解,。因為文明本身就是輕松、灑脫,、實在,，“給我一個支點，我可以撐起地球,！”文明有時就像這位偉大的科學(xué)家所說的那樣不可思議,。

乙：中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方,，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。一個人的舉手投足,、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“不學(xué)禮無以立,，人無禮則不生，事無禮則不成,，國無禮則不寧,。”文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基,，是我們健康成長的臂膀。

覃：我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。”說的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人,，學(xué)做文明之人,，學(xué)做社會中人，只有這樣,，我們才能真正做到“愛國守法,，明禮誠信，團結(jié)友善,，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻”。

乙：這些小小細節(jié),，來自于平常生活,，也許并不起眼，容易疏忽,，但它的體貼,、慰藉與溫暖，能讓感受到的人如沐春風(fēng),，心靈潤澤,。

覃：也許，發(fā)現(xiàn)生活中的不文明之處非常容易,，但是,，如果多多發(fā)現(xiàn)到那些出自于對他人尊重而為之的文明禮儀，比一味對惡習(xí)的譴責(zé)更能凈化心靈,，它喚起的是一種推己及人,、己所不欲勿施于人的仁愛之情，人與人之間惺惺相惜,、互敬互愛才是社會和諧的基礎(chǔ),。

乙：下面請欣賞詩歌——“文明乘車歌”

覃：學(xué)校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會的文明,。然而，我們校園中常常出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象卻不由得讓我們對這個問題重新進行了思考：究竟,，我們的校園還是一個文明的校園嗎,？我們的同學(xué)是有修養(yǎng)的嗎？作為中國跨世紀新一代的青年就是我們這樣的嗎,？

乙：同學(xué)們,，為了自己，為了畢業(yè)以后找一份好的工作,，為了在中國加入世貿(mào)后找到屬于自己的一個位置,，我們也應(yīng)該是時候充實自己,，完善自己了。學(xué)習(xí)知識,，才能提高修養(yǎng)呀,！同學(xué)們，“天下大事,，必行于細”,。

覃：讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起,，從身邊的小事做起,，把思想道德規(guī)范落實到每一個言行中。讓我們共創(chuàng)文明的校園,，爭做文明的大學(xué)生,！

同學(xué)們,，我們正處于人生中最為關(guān)鍵的成長期,。這個時期的所作所為，將會潛移默化地影響到我們的綜合素質(zhì),，如果此時我們不提高自己的思想道德素質(zhì),，即使掌握了科學(xué)文化知識，也得不到社會的肯定,。因此,，我們必須嚴于律己，不做“有才無德”的人,，而要努力成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜恕?/p>

乙：掃除大學(xué)生不良行為習(xí)慣,，關(guān)鍵在于大學(xué)生的“自律”，而不僅僅是“他律”,。只要我們有恒心,，有毅力，就沒有攻不破的難關(guān),；只要我們真正做到：“愛國守法,，明禮誠信，團結(jié)友善,，勤儉自強”,；做到“發(fā)揚優(yōu)點，正視缺點,，并且敢于改正缺點”,；做到“踏踏實實做事，堂堂正正做人”,，就一定能展現(xiàn)校園新風(fēng)貌,，就一定能成為一個“德才兼?zhèn)洹钡娜耍粋€合格的大學(xué)生。

覃：下面請欣賞小品——“文明禮儀進校園”

乙：同學(xué)們,，我們是家之學(xué)子,，國之棟梁。傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),，提高自身的文明素質(zhì),，是我們的歷史使命。在爭做文明大學(xué)生的活動中,，學(xué)生黨員和干部要起“講文明”的模范帶頭作用,，從自身做起，帶領(lǐng)全體同學(xué)爭當(dāng)文明的大學(xué)生,，讓文明充滿生活的每個角落,，再回到校園文明這個話題吧，如果我們大家每一個人都是文明人,，那么何愁我們的校園不是一個文明的校園,？

覃：學(xué)院的綠樹紅花，加上我們朗朗的書聲,，暖人的話語,，整潔的儀表，這該是多么相得益彰的美麗畫面呀,！下面請欣賞詩歌——“校園美”

乙：英國著名教育家約翰洛克說：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事,。”這點,，我們應(yīng)向周總理學(xué)習(xí),，美國總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對此作過評價。

覃：尼克松說：“周恩來的敏捷機智大大超過我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖,。這是中國獨有的特殊的品德,，是多少世紀以來的歷史發(fā)展種種中國文明的精華結(jié)晶，他待人很謙虛但很沉著堅定,?！敝芏鱽淼奈拿髡勍隆⒍Y貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度,，正是他那高尚的品德,、寬闊的胸襟、超群的智慧,、美好高尚心靈的生動體現(xiàn),。

乙：下面請欣賞詩歌——“白兔有禮貌”

覃：看來，文明,、禮儀是非常重要的,。那么,，我們應(yīng)該如何去做呢？首先,，注意培養(yǎng)自己美好高尚的心靈,。從表面上看，文明禮貌是外在的,，而實際上外在的形式下蘊含著內(nèi)在思想和情感,。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人,，美好的語言來自于美好的心靈,，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內(nèi)現(xiàn)”,。

乙：其次,，要在實踐中用文明禮貌的道德標(biāo)準要求來規(guī)范自己的言行舉止。文明禮貌,，重在表現(xiàn),。主要包括四點：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。我想,，你若能做到以上四點,，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。

覃：德國著名文學(xué)家歌德有句話說得好：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子,。”的確,，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你,。因為，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,，只有擁有它才會有幸福,、快樂。

乙：下面請欣賞詩歌——“人人從我做起來”

覃：在這個注重細節(jié)的時代,，一個稱呼,、一句問候、一個舉動,，都可能留給人深刻印象,，印象的好壞就視乎你的言行是否出自對他人的尊重，敬人者,，人恒敬之,。

乙：陶冶禮儀、踐行禮儀,，讓我們從現(xiàn)在做起,。

合：讓我們?nèi)Ｉ舷?，攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,！

現(xiàn)在,，我們宣布，“懂禮貌講誠信”主題班會到此結(jié)束,！

誠信班會的主持稿 誠信班會主持開場詞篇三

主持人：同學(xué)們,，這位是徐老師，今天他在給我們上主題班會課前,，會給們帶來一個神秘的 禮物,，大家請看!

徐老師：同學(xué)們，現(xiàn)在每人手上都有一張小學(xué)生誠信調(diào)查表,，請同學(xué)們?nèi)鐚嵉奶顚?，不需?寫姓名，不需要交,，請做吧!

徐老師：同學(xué)們,，如果你們剛才是如實的填寫這張小學(xué)生誠信調(diào)查表，那就是誠信的表現(xiàn),。 那么什么是誠信呢?請同學(xué)們說說,。

主持人：“誠信”即誠實、守信,?！罢\”就是誠實、真誠,，不欺騙別人,，為人處世光明磊落。 “信”就是守信,、講信用,，不論對自己還是對別人，凡是自己承諾的事情,，就一定 要實現(xiàn),。大家一起讀。

主持人：擁有誠信,，一根小小的火柴,，可以燃燒一片星空;擁有誠信，一片小小的綠葉,，可 以傾倒一切,。那么接下來讓我們一起欣賞《手捧花盆的孩子》的故事錄音，邊聽邊 想：為什么端著空空花盆的小男孩被選為王位的繼承人?

徐老師：因為熊日的誠實讓他能成為王位的繼承人,，這個故事讓我們所有人都明白了誠信是 多么重要!

主持人：誠信之舟,，不堪重負,，有棄有取，有失有得,，失去了美貌,，有健康作伴;失去了健 康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué),，有機敏相隨,。但，失去了誠信呢?下面我們一起來 看情景再現(xiàn),。

徐老師：同學(xué)們,，看完了上邊的情景再現(xiàn)，那為什么這個人輾轉(zhuǎn)各處尋找工作,，都不能被錄 用呢?

徐老師：坐船人首先拋開了“誠信”這一行囊,，隨即失去了更多。所以,，在我們的人生道路 上,，不管遇到什么風(fēng)浪，我們都不能丟棄的是什么?學(xué)生：是誠信,。是啊,，“誠信” 才是人生真正的擺渡人啊!那誰來聯(lián)系生活實際談?wù)剾]有誠信的危害。

主持人：失去誠信,，你所擁有的一切,，金錢、榮譽,、才學(xué),、機敏 都不過是水中月， 鏡中花,，如過眼云煙，終會隨風(fēng)而逝,。既然誠信如此的重要,，那就讓我們一起追求 誠信，攜手誠信,。下面請欣賞詩歌《追求誠信,，攜手誠信》

主持人：走進誠信，擁抱誠信,，我們的日子流光溢彩,，我們的生活甜美芬芳，我們身邊有許 多誠信的人和事,，但也存在一些不誠信的人和事,，那么就請一起看下面的事例,。 徐老師：

主持人：以上的事例告訴我們，要養(yǎng)成誠信的優(yōu)良品質(zhì),，我們平時就要嚴格要求自己,，做到 表里如一，言而有信,，愿誠信之花在我們心中常開,，讓我們一起行動起來，告別不 誠信的行為,。

徐老師：也許我們以前也有不誠信的行為,，不過沒關(guān)系，從現(xiàn)在開始,，我們就一起把不誠信 的行為寫下來,，撕成碎片，揉成團,，頭也不回的扔進紙簍里,，和不誠信的行為說“再 見，再也不見”

主持人：我們已經(jīng)和不誠信的行為說了“再見,，再也不見”,。既然誠信是美，誠信是金,，那 我們應(yīng)該怎樣做到誠信的呢?

徐老師：

下面就讓我們一起來制定誠信公約,，讓誠信之樹綻放誠信之花吧!

徐老師：請同學(xué)們把我們的誠信公約寫在花朵上，然后貼在我們的誠信樹上,。

徐老師：調(diào)查表 誠信宣誓

主持人：讓我們每個人捧出誠信的心,，舉起誠信的雙手，真誠地對待我們身邊的人和事,，我 們相信明天會更好!

主持人：古羅小學(xué)誠實守信主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家。

誠信班會的主持稿 誠信班會主持開場詞篇四

主持人(男)：誠實守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，是我們少年兒童的做人根本.

主持人(女)誠實守信,，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌,，就會綻放出美麗的花朵,。

主持人(男)：生活有了誠信才更加燦爛，

主持人(女)：人生有了誠信才更加迷人,。

合：世界因為有了誠信才更加精彩,。

三年級4班"誠信在我心中"主題班會現(xiàn)在開始。

主持人(女)：誠信是一塊金子，擁有誠信的人,，他的人生便會閃光,。請欣賞舞蹈《好孩子要誠實》，大家歡迎!

主持人(男)：看了他們精彩的表演,，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示,。誠信，是做人的根本,，擁有誠信,，你的世界會無限大，生活會無限好,，請欣賞《誠信拍手歌》,。

主持人(女)：誠信是立人之本，誠信是交友之基,，請欣賞兒歌《誠信是個寶》《誠實守信最重要》,。

主持人(男)：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事數(shù)不勝數(shù),。下面請同學(xué)們欣賞老師帶來的誠信小故事：《狼來了》,。

主持人(女)：擁有誠信，你就會永遠美麗,。

主持人(男)：讓誠信扎根在我們的心靈,，讓我們心中時刻裝著它。

主持人(女)：在今后的學(xué)習(xí)生活中,，希望同學(xué)們時時處處做到誠實守信,，讓誠信成為我們生活的導(dǎo)航燈，成長路上的好伙伴,。

合：三(4)班誠信在我心中主題班會到此結(jié)束,。謝謝大家!

誠信班會的主持稿 誠信班會主持開場詞篇五

李陽：誠信是金。俗話說：是金子總會發(fā)光的!一個人有了誠信,，他的生命就會閃光,。

賈悅勇：誠信是真。有時候,，幸福圍繞在我們周圍,，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚,，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信,，來達到彼此相互了解,，相互融洽，相互真誠,。

李陽：誠信是美,，當(dāng)代人都追求美,，追求外表的華麗，漂亮,，卻忘掉了心靈美,，其實心靈美才是真正的美。

賈悅勇：誠信是德,，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

李陽 賈悅勇(合)：下面我宣布漢王中學(xué)七五班《誠信-人生的財富》主題班會現(xiàn)在開始,。

李陽：下面請欣賞王思涵,、王小兵同學(xué)表演的情景劇《誠信》

賈悅勇：生活有了誠信才更加燦爛，下面請大家講一講關(guān)于誠信方面的故事,。

李陽：人生有了誠信才更加迷人,。下面請大家列舉關(guān)于誠信方面的名言警句。

賈悅勇：世界因為有了誠信才更加精彩,。下面我們來解讀誠信的含義,，并思考為什么要講誠信?

李陽：播種誠信，你收獲的就不僅僅是朋友的信任,，還有整個世界!但是有人卻說老實人吃虧,，奸猾者占便宜?你們同意這個觀點嗎?請大家發(fā)表你們的見解。

賈悅勇：誠信是一個人安身立命的基礎(chǔ),，是一個人立足社會的通行證,，是一個人生存和發(fā)展的重要條件，是我們做人的基本準則,、立身之本,，是人生最重要的財富。下來我們來看看名人們是怎么談?wù)\信的,。

李陽：誠信這么重要,，但是我們身邊卻有許多不誠信現(xiàn)象，下來我們來看看兩個案例,。

賈悅勇：李陽同學(xué),，你覺得什么時候都必須講誠信嗎?在一些特定時候就不能說謊嗎?

李陽：老師，我覺得對敵人,，還有壞人就不能講誠信,，對他們的仁慈就是對自己的殘忍。至于在生活中,，是萬萬不可說謊的吧!

賈悅勇：不一定吧,，那我們下來看看兩個事例。

李陽：說了這麼多，我們今后應(yīng)該如何去講誠信呢?下來請大家談一談,。

賈悅勇：誠信是金,。擁有誠信，一根小小的火柴,，可以燃燒一片心空,。下來我們一起來朗誦一首詩，《我選擇誠信》,。

李陽 賈悅勇(合)：相信通過今天的班會,，同學(xué)們對誠信有了更深刻的理解!漢王中學(xué)七五班《誠信-人生的財富》主題班會到此結(jié)束。謝謝領(lǐng)導(dǎo)們的光臨指導(dǎo),，謝謝同學(xué)們的積極參與,，請大家為自己鼓掌!加油!

誠信班會的主持稿 誠信班會主持開場詞篇六

一.話題導(dǎo)入，揭示活動課題

主持人（a）：誠信是金,。俗話說：是金子總會發(fā)光的,！一個人有了誠信，他的生命就會閃光,。

主持人（b）：誠信是真,。有時候，幸福圍繞在我們周圍,，可我們常不自知,，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切,，但最重要的是彼此都需要誠信,，來達到彼此相互了解，相互融洽,，相互真誠,。

主持人（a）：誠信是美，當(dāng)代人都追求美,，追求外表的華麗,，漂亮，卻忘掉了心靈美,，其實心靈美才是真正的美,。

主持人（b）：誠信是德，人們常說：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,，而我卻要說：誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德,。

主持人（a）：生活有了誠信才更加燦爛，

主持人（b）：人生有了誠信才更加迷人,。

合：世界因為有了誠信才更加精彩,。

高一288班《做誠信人,，辦誠信事》主題班會現(xiàn)在開始。

二.誠信大家談

主持人（b）：對于誠信相信每個人都有自己的理解,？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢,？

三.誠信故事演講

主持人（a）：中華民族自古就是一個誠信的民族,，誠信之事不勝枚舉。下面就請聽故事1：曾子殺豬

曾子是個非常誠實守信的人,。有一次,，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去,。妻子哄孩子說,，你不要去了，我回來殺豬給你吃,。她趕集回來后,，看見曾子真要殺豬，連忙上前阻止,。曾子說,，你欺騙了孩子，孩子就會不信任你,。說著,，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子,，也培養(yǎng)了孩子講信用的品德,。

請聽故事2:多米諾皮公司

多米諾皮公司在他們的經(jīng)營中總是保證在最多30分鐘內(nèi)將貨品送到任何規(guī)定的地點。

有一次,，長途運輸車出了故障,，有一家商店差點中斷了生面團的供應(yīng)，公司總裁即下決心包下一架飛機,，把生面團及時送到商店,。總裁說：“我們寧可賠償高額的運輸費,，也不可中斷我們的供貨,，飛機送去的不僅是幾百斤的面團，而是我們公司的信譽,！ 信譽,！?！?/p>

四.誠信之小小辯論會

事例：

周賓和宋杰是好朋友,，他們曾經(jīng)許諾,，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助,，這天周賓想抄宋杰的作業(yè),，宋杰沒同意，他生氣的說：“這點忙都不幫,，真不講信用,。”

討論：你對這件事怎么看,？

主持人（b）：聽了這么多同學(xué)的發(fā)言,，都說到了誠信的重要。但在日常生活中,，我經(jīng)常聽到這樣的抱怨：這個世界根本就沒有誠信,，也不能講誠信，如果你講了誠信那會吃虧上當(dāng)?shù)?。那我們生活需不需要誠信呢,？下面我們來開一個小小辯論會，來辯一辯,，聽聽同學(xué)們的想法,。正方同學(xué)的觀點是：現(xiàn)代社會更需要誠信。反方同學(xué)的觀點是：現(xiàn)代社會根本不能講誠信

五.誠信小品展示——“誠信”喊冤

六詩朗誦——《天上人間說誠信》

主持人（a）：人生之舟,，不堪重負,，有棄有取，有失有得,。失去了美貌,，有健康作伴；失去了健康,，有才學(xué)追隨,；失去了才學(xué)，有機敏相跟,。但,，失去了誠信呢？失去誠信,，你所擁有的一切,，金錢、榮譽,、才學(xué),、機敏……就不過是水中月，鏡中花,，如過眼云煙,，終會隨風(fēng)而逝,。

主持人（b）：擁有誠信，一根小小的火柴,，可以燃燒一片心空,。擁有誠信，一片小小的綠葉,，可以傾倒一個季節(jié),。擁有誠信,，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋……相信誠信的力量,，它可以點石成金,，觸木為玉。

主持人（a）：我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐,，拍拍嬌嫩的小手,，歪歪頭，說：“相信你,！”

主持人（b）：此時此刻,，難道你心底能不涌起一股激動的熱潮？

主持人（a）：我們向往這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉頭,，露出笑顏,，快步走到朋友面前，說：“真誠地祝福你,！”

主持人（b）：此景此境,，難道你的頭腦沒有閃爍過一片快樂的彩云？

主持人（合）：播種誠信,，你收獲的就不僅僅是朋友的信任,，還有——可以信任的世界！

主持人(a)：下面請聽詩朗誦《天上人間說誠信》

盤古說：“誠信是我開天的巨斧,?！?/p>

女媧說：“誠信是我補天的五彩晶石?！?/p>

孫行者說：“誠信是王母蟠桃園里熟透的桃子,。”

孔已己說：“誠信是我站著喝酒時的長衫,?！?/p>

牛頓說：“誠信是我的三大定律”

愛因斯坦說：“誠信是我的相對論”

愚者說：“誠信是偽君子的假惺惺”

智者說：“誠信是人類閃光的金子”

哲人說：“誠信是世間萬物的源泉”

媽媽說：“誠信是做人的準則”

老師說：“誠信是成長的基準”

朋友說：“誠信是交友的基礎(chǔ)”

我說：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”

（全班合）誠信是一首歌：“以誠相見，永遠是朋友”我愿唱著這首歌前進,。

主持人（a）：下面請班主任老師為我們本次班會發(fā)言,。

主持人（b）：在我們今天的班會即將結(jié)束的時候,，請全班同學(xué)合唱 。在歌曲聲中,，主題班會結(jié)束,。

誠信班會的主持稿 誠信班會主持開場詞篇七

1。主持人講話：

甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風(fēng)采,。

乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產(chǎn),。

甲：一個又一個的故事如群星璀璨的奕奕閃光。

乙：一輩又一輩的傳誦,，形成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳,。

甲：誠信是金，俗話說：“是金子總會發(fā)光的”,。一個人有了誠信,，他的生命就會閃光,。

乙：誠信是真，有時候，幸福圍繞在我們周圍,，可我們常不自知,，因為我們需要一雙慧眼,，把世界看得清清楚楚,，真真切切，但重要的是彼此都需要誠心,，來達到相互了解,，相互融洽，相互真誠,。

甲：誠信是美,，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗漂亮,，卻忘掉了心靈美,，其實心靈美才是真正的美。

乙：誠信是德,，人們常說,，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說：“誠信也是人與人交往中不可缺的一種美德”,。

甲：生活有了誠信才更加燦爛,。

乙：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因為有了誠信才更加精彩,。五二中隊“誠信在我心中”主題隊會現(xiàn)在開始,！

甲：對于誠信，相信每個人都有自己的理解,，那么,，同學(xué)們又是怎樣理解的呢,？

2。乙：是呀,！從同學(xué)們的發(fā)言中可見誠信是做人之本,。

甲：這是一個充滿挑戰(zhàn)和希望的新時代，

乙：希望寄托在我們身上,，

甲：我們少年兒童應(yīng)該從小事做起,，

乙：自覺維護信用的尊嚴。

合：一個有誠信的人,，面容上有尊嚴,，目光里有自信，行動中有把握,，生活中有朋友,，這樣，世界才會更美好,。

甲：誠信對我們多么重要，誠信是美德,，誠信是準則,，誠信是心與心的交匯，誠信是言與行的升華,。

3,。甲：你們知道嗎？我們的列寧爺爺從小就是一個具有“誠信”品質(zhì)的好孩子,。下面請請聽故事：《列寧長大了》,。

4。甲：列寧爺爺為我們樹立了很好的榜樣,，做人,，就要講誠信。不講誠信的人,，不但得不到別人的尊重與信任,，有時還會害了自己。乙：《狼來了》就是其中一個大家熟知的故事,，這個故事告誡人們：一個不誠實的孩子,，最后會失去援救而陷入困境。在此,，我呼吁所有遺失誠信美德的人都能找回來屬于他們的誠信,。請聽相聲《“瞎話”大王回頭》。

5,。乙：是啊,，浪子回頭金不換,。每一個人都應(yīng)該從小培養(yǎng)誠實守信，勇于承擔(dān)責(zé)任的優(yōu)良品質(zhì),，讓誠信美德鋪就美好的童年之路,，讓我們擁有一個美好的童年。請欣賞歌曲《童年》

6,。甲：我們崇尚這樣一種誠信,，揚起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手,，歪歪頭,，說：“相信你！”

乙：此時此刻,，難道你心底能不涌起一股激動的熱潮,？

甲：我們向往這樣一種誠信，舒展緊蹙的眉頭,，露出笑顏,，快步走到朋友的面前，說：“真誠的祝福你,！”

乙：此情此景,，難道你的頭腦里沒有閃爍過一片快樂的彩云，

合：播種誠信,，你收獲的就不僅僅是朋友的信任,，還有———————可以信任的世界！

合：誠信,，是一切美德的基礎(chǔ),，是做人的基本準則，是無價之寶,。請欣賞小品《誠實無價

乙：做人就要講誠信,，現(xiàn)在社會上各行各業(yè)都在樹立“誠信”的形象，都把“誠信”這個金字招牌做為自己通向社會各個領(lǐng)域珍貴的通行證,。人人講誠信,，行行講誠信，我們的社會將變得更美好,。

7,。甲：從古到今，關(guān)于誠信的名言很多很多,，你搜集到了哪些呢,？乙：請把你們搜集到的名言做成誠信卡片，做為鞭策自己與他人的座右銘。

8,。甲：誠信屬于你,，

乙：誠信屬于我

甲：讓我們在誠信里生活

乙：讓我們在誠信中憧憬

甲：下面請欣賞配樂詩朗誦：《呼喚誠信》

9。乙：是的,，我們應(yīng)與誠信同行,，心中時刻裝有誠信。現(xiàn)在社會上各行各業(yè)都在樹立“誠信”的形象,，都把“誠信”這個金字招牌做為自己通向社會各個領(lǐng)域珍貴的通行證,。人人講誠信，行行講誠信,，我們

的社會將變得更美好,。請聽快板《誠信美德像金子》。

甲：下面請聽快板：

10,。乙：為了把“誠信”這一中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,，并落實到我們的日常生活中，我中隊向全校同學(xué)發(fā)出倡議：時時講誠信,，事事講誠信,，做誠信人，辦誠信事,。請中隊長宣讀《誠信倡議書》,。甲：我中隊里的同學(xué)們決定把誠信落實到實處，還制定了“誠信”承諾書,，讓我們一起來建立班級的“誠信”諾言。（學(xué)生分小隊簽署誠信承諾書）

11,。在我們今天隊會即將結(jié)束的時候,，請把你親手制作的誠信卡片互相贈送，讓我們把誠信裝在心中,，一路走好?。ń粨Q誠信卡片）。甲：親愛的少先隊員們,，未來是屬于我們的,，在新世紀的起跑線上，讓我們從自身做起,，讓我們把誠信永遠裝在心中,，做一個以誠信為原則的人！我們堅信,，誠信的明天會更好,！請全體同學(xué)齊唱《明天會更好》。

誠信班會的主持稿 誠信班會主持開場詞篇八

主持人(男)：古今中外，沒有人不謳歌誠信,，沒有人不仰慕誠信,，沒有人不推崇誠信。

主持人(女)：中國人說：“人而無信,不知其可也,?！?/p>

主持人(男)：英國人說：“誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花,。

主持人(女)：日本人說：“不守信的人,，做任何事情都不會成功。

主持人(男)：說起來,，誠信離我們很遠,，它是一個道德范疇，沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵,。

主持人(女)：實際上,，誠信離我們很近，它約束著貪婪的靈魂,，無時無刻不在影響著我們的生活,。

主持人(男)：今天，就讓我們一起揭開誠信的面紗,，窺探其中的奧妙!

主持人(女)：我宣布——

合：四年四班誠信教育主題班會,，現(xiàn)在開始!

主持人(男)：你知道誠信么?(幻燈片)

主持人(女)：(解釋來源)“誠”與“信”作為倫理規(guī)范和道德標(biāo)準，在起初是分開使用的,。最先將“誠”與“信”連在一起使用的是在《逸周書》中：“成年不嘗,，信誠匡助，以輔殖財,?！边@里的“信誠”實際上表達的是“誠信”的意思?！罢\”即誠實誠懇,，“信”即信用信任。

主持人(男)：簡而言之,，誠信就是不說謊,，講信用，強調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠相待,。

主持人(女)：今天,，我們給大家準備了幾道題，想現(xiàn)場測試一下大家的誠信度,。同學(xué)們準備好了嗎?現(xiàn)在咱們開始答題,。

主持人(男)：我來讀題1、2、3,、4,、5(幻燈片)

主持人(女)：我來讀題6、7,、8,、9、10(幻燈片)

主持人(男)：通過剛才的答題,，我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)都很講誠信,。下面我們來給大家講幾個關(guān)于誠信的小故事。(幻燈片)

主持人(女)：當(dāng)今社會,，有許多不守誠信的人,，而不守誠信究竟會給我們帶來怎樣的后果呢?誠實守信又會讓人們嘗到哪些甜頭呢?請看幾個發(fā)生在我們身邊的真實事件：(幻燈片)

主持人(女)：“人而無信，不知其可也”,，失去誠信,，必定失去發(fā)展的空間，失去堅強有力的支持,，失去人格和尊嚴,。誠信，公司才能聘用你;誠信,，銀行才能借錢給你;誠信,，才能得到別人的信任;誠信，才能融入社會,，求得生存和發(fā)展,。 主持人

(男)：踐行誠信，是簡單而不簡單的,。簡單的是一時興起,，不簡單的是堅持一生。

主持人(女)：下面讓我們一同看幾則有關(guān)誠信的名言,，那位同學(xué)愿意給大家朗讀?(幻燈片)

.....

主持人(男)：立身存篤信，景行勝將金,。無論在哪個年代,，堅守承諾是支撐人性的基石。

主持人(女)：貧窮的人一樣可以很富有,，誠信,，就是他們最大的財富。 請欣賞歌曲：《誠信中國》(幻燈片)

主持人(男)：就個人而言,，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就社會而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象,。

主持人(女)：話越說越大,，可我們作為當(dāng)代的小學(xué)生，不能空談,。要切實做到講誠信,，就要先從最小的誠信做起，從最小的不誠信改起,。在學(xué)習(xí)和生活中,，你是否有過不誠信的行為呢?請大家說一說。

.....

主持人(男)：回首過去,，我們才能認清未來;但是過去終究是過去;

主持人(女)：接受過去,，我們才能放眼未來;畢竟過去終不是未來。

主持人(男)：丟掉過往的陰霾,，希望誠信那道美麗的虹常懸大家心中,。

主持人(女)：丟掉曾經(jīng)的謊言，祝愿誠信化作天籟陽光照亮大家一生!

主持人(男)：請全體起立：大聲宣讀我們的誠信公約——

(幻燈片)

我宣誓：

言必行,，行必果,。

知之為知之，不知為不知,。

以誠信換取誠信,，

以誠信收獲成功。

用誠信開啟知識之窗,，

用誠信鼓起上進之帆,。

我誠信，我光榮;

我誠信,，我自尊;

我誠信,，我成功。

主持人(女)：我宣布——

合：四年四班誠信教育主題班會,，到此結(jié)束,。

主持人(男)：最后有請班主任總結(jié)本次班會。

誠信班會的主持稿 誠信班會主持開場詞篇九

甲：(問主持人乙)你知道什么是誠信嗎?

乙：誠信就是誠實守信,。

甲：說得真好,，誠信是一杯不摻水的牛奶。

乙：誠信是一雙不冒牌的球鞋,。

甲：生活有了誠信才更加燦爛,，

乙：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因為有了誠信才更加精彩,。

五年級一班"誠實守信,，快樂人生"主題班會現(xiàn)在開始,。

甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人,，他的人生便會閃光,。

乙：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解,，彼此真誠,。

甲：其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色,。大家都聽過《狼來了》的故事,，故事中男孩由于撒謊狼來了，到最后狼真的來了,，沒人再管他,，自己被狼吃了。

一,、講誠信故事：

乙：《曾子殺豬取信》的故事告訴我們曾子為自己的兒子做了誠信的榜樣,，他得到兒子成為了誠實守信的人。

甲：中華民族自古就是一個誠信的民族,，誠信之事數(shù)不勝數(shù),。下面就請聽同學(xué)們帶來的誠信小故事。

學(xué)生講故事,。1,、2、3,、4,、5、6,、

二,、談啟發(fā)(4組)

乙：請同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠信方面的名言和大家分享吧!

甲：誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花,。

乙：誠信像一面鏡子,，一旦打破，你的人格就會出現(xiàn)裂痕,。生活是需要誠信的,，有了誠信才會有幸福可言,。

甲：誠信，是我們成長路上美麗的種子,，只要你用心澆灌,，就會綻放出美麗的花朵,。你來說說誠信還是什么?讓我們來為誠信做廣告吧!

學(xué)生說誠信的名言?；蛘呤亲约簩φ\信的理解,。

乙：“同學(xué)們說得多好呀!誠信是不能和利益一樣放到天平上去稱的?！?/p>

三.誠信大考驗

甲乙共總結(jié)

在誠信問題上有各種復(fù)雜情況,，在特定的交往情境中，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠信待人并不矛盾,，因為誠信的本質(zhì)是善,，善意的謊言是誠信的特殊表現(xiàn)。只要我們正確理解誠信原則與人為善,、出以公心,、永不自欺，我們就能擁有誠信的智慧,，做一個誠信的人,。

四、誠信游戲：(1)游戲：兩人一組,，同向站立,，前面的人向后傾倒，后面的人給予支撐,。

設(shè)問：

a,、如果你是前面的人，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?

b,、如果可以選擇,，你將選誰做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠信故事。

甲：“誠信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲,?！?/p>

乙：“誠信是我每天交給老師那工整的作業(yè)?！?/p>

甲乙：讓我們一起朗誦誠信歌,，把誠信牢記在心中。

不睡懶覺早早起,。 別人玩具不亂拿,。 借了東西要歸還。 做錯事情要承認,。 幫助別人要熱心,。 朋友團結(jié)又友愛。 水電糧食要珍惜,。

愛護公物不損壞,。 人人都要講誠信,。

合：伙伴們，行動起來吧,，從小事做起,，從身邊的事做起，培養(yǎng)自己誠實守信的美德,，一起做個誠實守信的好少年吧!

呼喚誠信,，共筑誠信”的'倡議書。

結(jié)尾部分：

甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花,。

乙：誠信,，生活的導(dǎo)航燈主題班會就要結(jié)束了，下面,，請班主任講話,。

同學(xué)們，誠信,，是做人的根本,，擁有誠信，你的世界會無限大,，生活會無限好;擁有誠信,，你就會永遠美麗，讓誠信扎根在我們的心靈,，讓我們心中時刻裝著它,。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時時處處做到誠實守信,，讓誠信成為你們生活的導(dǎo)航燈,，成長路上的好伙伴。

誠信班會的主持稿 誠信班會主持開場詞篇十

1,、主持人:這次我們班會的主題是“誠信考試”,。的確，又到了期末,，這個話題是大家年年討論的話題,，為了將學(xué)校誠信考試的要求灌輸給大家，讓大家能夠踏踏實實地考試,，我們召開這次班會,。希望大家各抒己見，踴躍發(fā)言,。

2,、請同學(xué)探討“如何正確理解誠信?”

張超:誠信包括“誠”和“信”兩個方面?！罢\”是講誠實,，誠懇,。誠實，指言行與內(nèi)心思想一致,，不虛假;守信用，指信守諾言,，說到做到,，不失信?！靶拧笔侵v信用,，信任。誠信是做人的美德,。

楊桃:“誠信”是處理個人與社會,，個人與個人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠信是立身的根本,，人無信則不立,。

李維:作為精神道德層面的東西，講誠信,，要靠自覺,，要樹立誠信的為人形象。

楊曉君:誠實守信是做人立身之根本,。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,。

趙珺:缺失誠信，首先丟掉的是道德,、人格和品位,。

夏菊萍:誠信作為一種人生境界，是一個高品位的人終生最彌足珍貴的精神財富,。

左宏:擁有誠信者,，走遍天下無所顧忌，幸福和成功隨時隨地會降臨,。

黃春暉:以誠信為本,，才能行得正、坐得穩(wěn),、心自靜,。缺少誠信，就是缺失崇高和壯美就無法擺脫平庸和無聊,、欺詐和虛假,。

徐艷:誠信的人的前景永遠是壯闊的，時空永遠是絢麗的,。不誠信者的道路則是短暫的,，前景是渺茫的,。

李燕玲:只有誠實守信，才會永遠立于不敗之地,。

高欣:誠信,，是事實求事的表現(xiàn)，是表里如一的表現(xiàn),，是尊重生活的表現(xiàn),。

曾璐萍:誠信的人光明正大，是非分明,，,。

鄧佳:誠信者信守諾言，一諾千金,。

童碩:誠信和做人永遠是形影不離,。因此我們當(dāng)代學(xué)生一定要懂得誠信，學(xué)會誠信做人,，誠信做事,。

3、李維同學(xué)宣讀《考試與誠信倡議書》,。

親愛的同學(xué)們:

誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,，是我們每個人的立身之本。時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落,，我們也迎來了20xx-2007學(xué)年度第二學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱,，更是一場道德與誠信的考驗,。在此，管理系學(xué)生會鄭重向廣大同學(xué)倡議如下:

一,、排除外界干擾,，積極備考。正確認識考試對評價自己的重要性,。充分利用時間,，認真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試,。

二,、提高自身修養(yǎng)，做一名誠信學(xué)生,。我們要以誠信的態(tài)度對待每一場考試,，考出真實水平。

三、嚴肅考風(fēng)考紀,，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度,，嚴格遵守考試規(guī)章制度，實事求是,，杜絕一切*形式,。

四、弘揚誠信正義,。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭的信心和勇氣,，勇于檢舉揭發(fā)*行為。

樹道德之新風(fēng),，立誠信之根基。我們要積極實踐“八榮八恥”的社會主義榮辱觀,，以誠信考試為榮,，以考試舞弊為恥。希望大家從我做起,，嚴肅考風(fēng)考紀,，抵制不良考風(fēng)，杜絕舞弊行為,，還考場一片純凈的天空,，為自己贏得一個真實的成績!為了管理系的聲譽，讓我們大家行動起來,，互相提醒,，互相督促，營造一個健康良好的考場考風(fēng),，交出一份合格的誠信答卷,，為促進管理系學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力量!

最后，衷心祝愿所有同學(xué)能在一個公平,、公正的環(huán)境中競爭,，在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績!

4、付佳同學(xué)作總結(jié):

古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠實守信的人,。只有有了誠信,你才能在社會立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因為誰都不喜歡被欺騙,因此,做一個誠信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),也是一個做人的最起碼的原則!

要想做到誠信,就要從生活中每件點點滴滴的小做起,。希望同學(xué)們能牢記這一點,在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠信,為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

5,、主持人總結(jié):

通過班會,使學(xué)生基本了解“誠信”的含義,懂得“誠信”的重要性,懂得要將“誠信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信,。

通過這次班會,同學(xué)們認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起,，當(dāng)下來說,，就是要誠信考試，不作弊，也不幫助他人作弊,。應(yīng)該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守,。相信大家都會在今后的生活和工作當(dāng)中，做到誠信行事,，作一名合格的大學(xué)生!

最后,，預(yù)祝大家在這次期末能夠取得理想的成績!

誠信班會的主持稿 誠信班會主持開場詞篇十一

甲：有一種品質(zhì)，它不是金子,，但勝于金子,，

乙：它是中華民族五千年的傳統(tǒng)美德，

甲：漫漫人生路上,，它常伴我們左右,，不可丟棄，

乙：它是我們遠航的燈塔,，指引著我們前進的方向,。

甲：它指引著我們努力學(xué)習(xí)，好好做人,。

甲乙：它就是我們?nèi)松飞系呐笥选\信,。

甲：同學(xué)們，你們知道誠信是什么嗎,？ 那就請我們班的馬雨潔同學(xué)講一講《誠信什么》

乙：是呀,，誠信雖然是微小的，但它卻可以溫暖人們整個人生?，F(xiàn)在請同學(xué)們拿出誠信格言卡片進行交流,、展示。

甲：我們請同學(xué)們按照分好的小組進行討論,，三分鐘后,，請各小組選出一名代表進行匯報。

乙：同學(xué)們說得真好,！希望大家把這些誠信格言永記心中,！

甲：誠信是清晨窗前那一縷溫暖的陽光，誠信是在你耳畔吟唱清啼的小鳥,，誠信是你寒冷時身邊紅紅的爐火,，誠信是烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭。

乙：誠信像一根小小的火柴,，燃亮一片心空,；像一片小小的綠葉，傾倒一個季節(jié),；像一朵小小的浪花,，飛濺起整個海洋,，像一根長長的木棒，撬起整個地球……

合：讓我們充滿生命的希望期待誠信,，

甲：讓誠信成為我們?nèi)松臏蕜t,，

乙：讓自己對誠信的履踐萌生出對心靈的感動，

甲：讓生命因誠信而獲得一次暢快的呼吸,，為自己的人格涂上一層亮色,。

乙：點亮一盞心燈，

合：我們共同期待誠信,，讓世界因誠信而春意盎然,，五彩繽紛！

甲：請同學(xué)們談?wù)勥@節(jié)課的收獲,。

乙：請輔導(dǎo)員講話,。

甲：四（4）中隊主題班會《我與誠信》到此結(jié)束。