在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來(lái)看看吧

誠(chéng)信班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇一

李：老師們

楊：同學(xué)們

合：大家好

李：在我們漫長(zhǎng)的人生道路上有什么不可以丟棄,？

楊：在我們遇到艱難困苦時(shí),，什么要永留身邊？

李：他就在我們身邊,，離我們是那樣的近

楊：他又離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),，是那樣的模糊

李：他是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向

楊：他就是我們?nèi)松飞系呐笥选?/p>

合：誠(chéng)信,、自信

李：今天,，我們主題班會(huì)的題目就是—合：誠(chéng)信、自信,，是實(shí)現(xiàn)理想的基石

楊：誠(chéng)信,、自信，是從古至今人們談?wù)摰挠篮阍?huà)題

李：做人需要誠(chéng)信,，做事需要自信

楊：誠(chéng)信是美德,，誠(chéng)信是準(zhǔn)則

李：自信是魔棒，擁有了他,，你會(huì)氣質(zhì)更優(yōu)秀,，能力會(huì)更強(qiáng)

楊：誠(chéng)信是心與心的交匯，誠(chéng)信是言與行的升華,；自信孕育信心,，自信是我們走向成功的第一要素。

二,、匯報(bào)交流搜集的誠(chéng)信小故事

李：誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德

楊：誠(chéng)信是世界各國(guó)民族的共同追求

李：在這次班會(huì)之前,，同學(xué)們都在課下開(kāi)展了搜集誠(chéng)信小故事的活動(dòng)，現(xiàn)在,，我們就請(qǐng)部分同學(xué)匯報(bào)活動(dòng)情況,。

加入誠(chéng)信小故事（張書(shū)睿）

三、匯報(bào)交流搜集的不誠(chéng)信的事例

加入不誠(chéng)信小故事（劉夢(mèng)君）

李：剛才同學(xué)匯報(bào)得很好,，看出同學(xué)們?cè)谡n下都積極努力了,。

這些誠(chéng)信故事讓我們感動(dòng)。

誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙,，只要我們以心換心,，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感,。

朋友受挫流淚時(shí),，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑,，一句勸慰，也許就會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云,；朋友成功喜悅時(shí),，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話(huà)語(yǔ),，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好,。

楊：然而，在我們的身邊,，也有的人因?yàn)椴恢v信用,，言行不一、表里不一,、說(shuō)謊而失去朋友,、親情，甚至生命,，為此付出了沉重的代價(jià),。

四、匯報(bào)交流搜集的世界其他國(guó)家誠(chéng)信教育的資料

楊：由于時(shí)間關(guān)系,，我們不能讓同學(xué)一一匯報(bào)交流了,，同學(xué)們可以在課下再互相交流

李：同學(xué)們，誠(chéng)信守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,，傳頌著無(wú)數(shù)感人的誠(chéng)信守信的故事，這些故事無(wú)時(shí)不在告誡著我們：誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本,，大到國(guó)家,，小到個(gè)人，守信則存,，失信則亡。

楊：讓我們用心靈來(lái)呼喚誠(chéng)信,，讓誠(chéng)信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽(yáng)光,；

李：讓誠(chéng)信成為小鳥(niǎo)的清啼,，在你耳畔吟唱

楊：讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火

李：讓誠(chéng)信變成烈日下你頭頂?shù)囊黄G蔭

楊：同學(xué)們，讓我們想一想，在我們學(xué)生生活中,，在我們同學(xué)之間，那些現(xiàn)象或做法,，是屬于不誠(chéng)信的范疇,。

五、詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》

李：一個(gè)守信用的人,，才能為自己和他人帶來(lái)幸福和快樂(lè),；一個(gè)守信用的民族,，才能躋身于世界民族之林，一個(gè)守信用的國(guó)家,，才能為國(guó)際社會(huì)所信賴(lài),。

楊：誠(chéng)信是我們永遠(yuǎn)的追求、無(wú)悔的選擇,。

在這萬(wàn)木蔥蘢的季節(jié),，在著激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞同學(xué)的詩(shī)朗誦《呼喚誠(chéng)信》

加入詩(shī)朗誦（王成昊）

六,、自信小測(cè)試

李：誠(chéng)信,，是我們走向成功的一只翅膀，另一只翅膀就是自信,。

楊：只有相信自己,，才能激起進(jìn)取的勇氣，才能感受生活的快樂(lè),，才能限度的挖掘自身的潛力,。

李：想必同學(xué)們一定喜歡做各種各樣的測(cè)試，那么我們現(xiàn)在就做一個(gè)有關(guān)自信的小測(cè)試吧,！

加入自信小測(cè)試

李：同學(xué)們,，大家說(shuō)一說(shuō)自己的選擇好嗎？說(shuō)出你的分?jǐn)?shù),。

（自我評(píng)價(jià)一下自己是否自信,？或是否比較自信？或者是否頗自信,？即：在三個(gè)檔次中進(jìn)行選擇）

七,、交流學(xué)習(xí)方法

李：中學(xué)時(shí)代，是夢(mèng)想的翅膀飛揚(yáng)的時(shí)代,，

楊：中學(xué)時(shí)代,，是青春的生命張揚(yáng)的時(shí)代，

李：可是,，我們也不能不看到一個(gè)現(xiàn)實(shí),，不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上一步步走上落后，甚至放棄了,。

楊：我們?yōu)檫@些同學(xué)感到難過(guò),，為沒(méi)有讓他們與所有的人一起前進(jìn)而難過(guò)。

李：這里的因素有很多,，但不乏有的同學(xué)是在逐步喪失了自信后,，有一種破罐子破摔的原因。

楊：其實(shí),，天下沒(méi)有那么多的天才,，

李：更多的成功者來(lái)自于他們的自信,。

八、交流搜集的關(guān)于自信的格言警句

加入格言

李：同學(xué)們搜集的格言,，非常好,。

是啊，有人說(shuō),，一個(gè)人之所以失敗,，是因?yàn)樗约阂?；一個(gè)人之所以成功,，是因?yàn)樗约阂晒Α?/p>

楊、如果你能頑強(qiáng)地相信你自己,，那么你才能敢于奮力追求實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,，才敢于去干事，也才能激發(fā)自己的潛能,。

下面,，請(qǐng)欣賞同學(xué)的優(yōu)秀的自信演講。

李：當(dāng)我們陷入困境的時(shí)候,，誠(chéng)信會(huì)向我們伸出援助之手

楊：當(dāng)我們被無(wú)奈糾纏時(shí),，自信會(huì)為我們排憂(yōu)解難

李：當(dāng)我們獲得成功時(shí)，誠(chéng)信又會(huì)為我們帶來(lái)新的動(dòng)力

楊：當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，自信會(huì)激起我們進(jìn)取的勇氣

誠(chéng)信班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇二

開(kāi)場(chǎng)：

主持人(男)：古今中外,，沒(méi)有人不謳歌誠(chéng)信，沒(méi)有人不仰慕誠(chéng)信,，沒(méi)有人不推崇誠(chéng)信,。主持人(女)：中國(guó)人說(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也?！?/p>

主持人(男)：英國(guó)人說(shuō)：“the sincere message is the most beautiful overcoat of person , is an intelligent the holiest and purest fresh flower,。”——誠(chéng)信是人最美麗的外套,，是心靈最圣潔的鮮花,。主持人(女)：日本人說(shuō)：“信用を守れん人間は、何をやってもダメだ,。”——不守信的人,，做任何事情都不會(huì)成功,。

主持人(男)：說(shuō)起來(lái)，誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn),，它是一個(gè)道德范疇,，沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵,。主持人(女)：實(shí)際上，誠(chéng)信離我們很近,，它約束著貪婪的靈魂,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的生活。

主持人(男)：今天,，就讓我們一起揭開(kāi)誠(chéng)信的面紗,，窺探其中的奧妙!

主持人(女)：我宣布——

合：北京市昌平一中高一(1)班《誠(chéng)信》主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!

引入：看

主持人(男)：你知道誠(chéng)信么?

主持人(女)：(解釋來(lái)源)“誠(chéng)”與“信”作為倫理規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),，在起初是分開(kāi)使用的,。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書(shū)》中：“成年不嘗，信誠(chéng)匡助,，以輔殖財(cái),。”這里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思,?！罢\(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，“信”即信用信任,。

主持人(男)：簡(jiǎn)而言之,，誠(chéng)信就是不說(shuō)謊，講信用,，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待,。主持人(女)：當(dāng)今社會(huì)，有許多不守誠(chéng)信的人,，而不守誠(chéng)信究竟會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的惡果呢?下面一個(gè)節(jié)目,，希望給大家?guī)?lái)思考與啟迪。

主持人(男)：那么接下來(lái)由王夢(mèng)曉組帶來(lái)——模擬法庭,。

............

就剛才同學(xué)的表演,，請(qǐng)同學(xué)說(shuō)想法

思考：聽(tīng)

主持人(女)：大家說(shuō)的不錯(cuò)。誠(chéng)信不僅是道德準(zhǔn)則,，更是經(jīng)商之魂,。一個(gè)人不守信，得到的只能是唾棄;一個(gè)企業(yè)不守信,，得到的不僅是社會(huì)的譴責(zé),，更有可能是法律的制裁。主持人(男)：踐行誠(chéng)信,，是簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的,。簡(jiǎn)單的是一時(shí)興起，不簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持一生。主持人(女)：下面讓我們一同聆聽(tīng)真實(shí)的誠(chéng)信之聲——有請(qǐng)王浩組為我們帶來(lái),，當(dāng)代誠(chéng)信,。

............

請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)看法

主持人(男)：立身存篤信，景行勝將金,。無(wú)論在哪個(gè)年代,，堅(jiān)守承諾是支撐人性的基石。主持人(女)：貧窮的人一樣可以很富有,，誠(chéng)信,，就是他們最大的財(cái)富。

反思：說(shuō)

主持人(男)：就個(gè)人而言,，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言,，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象,。

主持人(女)：話(huà)越說(shuō)越大，可我們作為當(dāng)代中學(xué)生,，不能空談,。要切實(shí)做到講誠(chéng)信，就要先從最小的誠(chéng)信做起,，從最小的不誠(chéng)信改起,。

主持人(男)：讓我們進(jìn)入下一環(huán)節(jié)——朝花夕拾。游戲的規(guī)則是這樣的...我解釋清楚了嗎?主持人(女)：請(qǐng)大家開(kāi)始寫(xiě),。

主持人(男)：and !

.....

.....

尾聲：

主持人(男)：看來(lái)同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信都有所領(lǐng)悟了,。讓我們送走過(guò)去，迎接未來(lái)!

主持人剪碎小條(此處有掌聲)

主持人(男)：回首過(guò)去,，我們才能認(rèn)清未來(lái);但是過(guò)去終究是過(guò)去;

主持人(女)：接受過(guò)去,，我們才能放眼未來(lái);畢竟過(guò)去終不是未來(lái)。

主持人(男)：丟掉過(guò)往的陰霾,，希望誠(chéng)信那道美麗的虹常懸大家心中,。

主持人(女)：丟掉曾經(jīng)的謊言，祝愿誠(chéng)信化作天籟陽(yáng)光照亮大家一生!

...........

主持人(男)：在優(yōu)美的歌聲中,，我們的班會(huì)即將結(jié)束,。

主持人(女)：希望作為當(dāng)代中學(xué)生的我們明確自己身上的職責(zé)與使命，切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人,，發(fā)揚(yáng)誠(chéng)實(shí)守信的精神,。

主持人(男)：請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們的誠(chéng)信公約——

主持人(女)：我宣布——

合：北京市昌平一中高一(1)班《誠(chéng)信》主題班會(huì)，到此結(jié)束,，謝謝一班同學(xué)及所有到場(chǎng)老師,，謝謝!

主持人(男)：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì),。

誠(chéng)信班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我講話(huà)的題目是：人人講誠(chéng)信,，校園更美好,。

誠(chéng)信，就是誠(chéng)實(shí),、守信,。對(duì)自己、對(duì)他人,，對(duì)集體要有責(zé)任感,。它是一種美德，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都可以做到,；它是一種期盼,，因?yàn)槲覀兌枷Ｍ麆e人對(duì)自己誠(chéng)信；它也是一種高尚的境界,，這既因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)需要誠(chéng)信,，也說(shuō)明我們的校園，我們的社會(huì)還缺乏誠(chéng)信,。正因?yàn)榇?，我們要人人講誠(chéng)信，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信,，共建美好和諧的校園,。

誠(chéng)實(shí)守信，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。千百年來(lái),，人們講求誠(chéng)信，推崇誠(chéng)信,，誠(chéng)信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚,。她早已融入我們民族文化的血脈，成為文化基因中不可或缺的重要一環(huán),。誠(chéng)信是做人的基本要求,，是評(píng)價(jià)我們每個(gè)人素質(zhì)水平的標(biāo)準(zhǔn)，也是衡量社會(huì)文明程度的道德準(zhǔn)則,。我們必須嚴(yán)肅面對(duì)和高度重視這個(gè)問(wèn)題,。我們需要誠(chéng)信，我們呼喚誠(chéng)信,，然而在我們的生活中經(jīng)?？梢钥吹揭恍┎徽\(chéng)信的人和事：有的學(xué)生不按期歸還助學(xué)貸款，也有的學(xué)生考試作弊、抄襲作業(yè),、簡(jiǎn)歷注水,、同學(xué)之間交往不真心等不誠(chéng)信的行為，這些不誠(chéng)信的行為,，影響著人們的相互信任和團(tuán)結(jié),，使我們不能集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活，也不利于校園和社會(huì)的和諧與穩(wěn)定,。

我們的社會(huì)呼喚誠(chéng)信,，我們的校園也呼喚誠(chéng)信，作為一名在校大學(xué)生,，我們首先應(yīng)該努力追求,、主動(dòng)建立、加倍珍惜校園里的誠(chéng)信,。我們?cè)诶蠋熋媲耙\(chéng)信,，與同學(xué)相處要誠(chéng)信，參加各種活動(dòng)也要誠(chéng)信,，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),，包容別人的缺點(diǎn)；要敢于承認(rèn)自己的差距,，勇敢面對(duì)自己的不足,。我們要以樂(lè)觀的心態(tài)營(yíng)造誠(chéng)信，以積極的心態(tài)追求和諧,。只有做到了誠(chéng)信,，我們才算得上真正意義上的大學(xué)生，人與人的相處才會(huì)公平有序,，我們的生活才會(huì)朝著幸福安定的方向發(fā)展,。

因?yàn)橛姓\(chéng)信，陽(yáng)光才散發(fā)燦爛的溫馨,；因?yàn)橛姓\(chéng)信,，江河才流淌出美麗的畫(huà)卷；因?yàn)橛姓\(chéng)信,，人與人之間才有了和諧,。誠(chéng)信是一朵永開(kāi)不敗的鮮花,，誠(chéng)信是時(shí)空中永恒不變的星斗,，誠(chéng)信是我們每一個(gè)大學(xué)生內(nèi)心的信仰。

孔子說(shuō)：“人而無(wú)信,，不知其可也。”孟子說(shuō)：“誠(chéng)者,，天之道也；思誠(chéng)者,，人之道也,。詩(shī)人海涅說(shuō)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花,?！蔽覀冋f(shuō)：“誠(chéng)信是最美麗最圣潔的心靈,，它讓人們問(wèn)心無(wú)愧，心胸坦蕩,。”同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)都來(lái)講誠(chéng)信吧,！從你我做起,，從身邊的每一件小事做起,，從現(xiàn)在做起，事事講誠(chéng)信,，時(shí)時(shí)講誠(chéng)信,，我們的校園就會(huì)充滿(mǎn)真善美，我們的校園就會(huì)更美好,。

國(guó)旗下演講稿一文到這里就全部結(jié)束了,，本文圍繞的主題是“誠(chéng)信”,，可以參考這個(gè)思路。

誠(chéng)信班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇四

甲：古老的神州向世界展示了文明古國(guó)的風(fēng)采,。

乙：悠久的歷史給我們帶來(lái)了博大精深的文化遺產(chǎn),。

甲：一個(gè)又一個(gè)的故事如群星璀璨的奕奕閃光,。

乙：一輩又一輩的傳誦，形成了民族的傳統(tǒng)美德代代相傳,。

甲：誠(chéng)信是金,，俗話(huà)說(shuō)：“是金子總會(huì)發(fā)光的”。一個(gè)人有了誠(chéng)信,，他的生命就會(huì)閃光,。

乙：誠(chéng)信是真，有時(shí)候,，幸福圍繞在我們周?chē)?，可我們常不自知，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼,，把世界看得清清楚楚,，真真切切，但重要的是彼此都需要誠(chéng)心,，來(lái)達(dá)到相互了解,，相互融洽，相互真誠(chéng),。

甲：誠(chéng)信是美,，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗漂亮,，卻忘掉了心靈美,，其實(shí)心靈美才是真正的美。

乙：誠(chéng)信是德,，人們常說(shuō),，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說(shuō)：“誠(chéng)信也是人與人交往中不可缺的一種美德”,。

甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,。

乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩,。五二中隊(duì)“誠(chéng)信在我心中”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

誠(chéng)信班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇五

不知大家是否注意到“誠(chéng)信”二在我們周?chē)咽穷l頻出現(xiàn),，無(wú)論是人們的日常生活中，還是在激烈的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中,，“誠(chéng)信”無(wú)一不應(yīng)該擺在首位,。

記得早在孩提時(shí)代，就聽(tīng)到過(guò)“狼來(lái)了”的故事,，朦朧中便意識(shí)到小孩子如果撒謊是會(huì)遭殃的,。顯然，我國(guó)的文化歷來(lái)是講究誠(chéng)信的,。這個(gè)故事也通俗又深刻地告訴了我們做人的道理：要講誠(chéng)信,。

一個(gè)民族不能缺乏誠(chéng)信觀念,，一個(gè)國(guó)家不能缺少信用制度，一個(gè)社會(huì)不能缺乏誠(chéng)信體系,，當(dāng)然,，一個(gè)企業(yè)也同樣不能忽視信用管理。

有句廣告詞叫做“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”,。相信我剛說(shuō)出它來(lái)的時(shí)候,，你們一定猜出來(lái)了。對(duì),！它就是青島海爾集團(tuán)的廣告語(yǔ),。海爾集團(tuán)自從十多年前果斷的砸毀了自己生產(chǎn)的近百臺(tái)有質(zhì)量缺陷的冰箱起，“誠(chéng)信”便造就了“海爾”今天的良好信譽(yù)和知名度,。這一砸便砸出了“海爾人”的真誠(chéng),，砸出了整個(gè)中國(guó)冰箱的第一枚金牌。

人無(wú)信而不立,、童叟無(wú)欺的故事至今也流傳了幾千年,。雖然它也曾蒼白無(wú)力，也曾留下過(guò)許多令人嘆息的故事,，但真理永遠(yuǎn)會(huì)在人們最需要的時(shí)候閃閃發(fā)光,。

北宋詞人晏殊，素以誠(chéng)實(shí)著稱(chēng),。在他十四歲時(shí)，有人把他作為神童舉薦給皇帝,?；实壅僖?jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試,。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的,，就如實(shí)向真宗報(bào)告，并請(qǐng)求改換其他題目,。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì),，便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí),，正值天下太平,。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì),。晏殊家貧,，無(wú)錢(qián)出去吃喝玩樂(lè)，只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章,。有一天,，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官,。大臣們驚訝異常，不明白真宗為何做出這樣的決定,。真宗說(shuō)：“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴,，只有晏殊閉門(mén)讀書(shū)，如此自重謹(jǐn)慎,，正是東宮官合適的人選,。”晏殊謝恩后說(shuō)：“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人,，只是家貧而已,。若我有錢(qián)，也早就參與宴游了,?！边@兩件事，使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù),，而宋真宗也更加信任他了,。

朋友們，抖落你滿(mǎn)身的疲憊與困擾吧,！走出世俗的陰影,，拋開(kāi)虛假與欺騙，為了我們個(gè)人的發(fā)展,，社會(huì)的發(fā)展,，和整個(gè)人類(lèi)的發(fā)展，讓我們共同攜起手來(lái)義無(wú)反顧的與誠(chéng)信簽個(gè)約吧,！

誠(chéng)信班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇六

同學(xué)們喜歡聽(tīng)故事嗎?今天我給大家?guī)?lái)了《狼來(lái)了》的故事,。這個(gè)故事告訴大家做人應(yīng)該講誠(chéng)信，不可以通過(guò)說(shuō)謊來(lái)達(dá)到自己的目的,，要做一個(gè)文明的小學(xué)生,。只要內(nèi)心誠(chéng)實(shí)，才能善待父母,，善待朋友,。我們今天的班會(huì)主題是：“誠(chéng)信在我心中”。

1.誠(chéng)信意義,。

那什么是誠(chéng)信呢?誠(chéng),，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,，即遵守承諾,、講信用。就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事,、做老實(shí)人,。

2.展示誠(chéng)信名言。

3.3.聽(tīng)誠(chéng)信小故事邊思考,。(請(qǐng)三名同學(xué))

4.讀讀看看想想《小學(xué)生守則》和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)(小黑板出示,，大家齊讀)

《小學(xué)守則》第十條：誠(chéng)實(shí)、勇敢,、不說(shuō)謊話(huà),。

少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)：誠(chéng)實(shí)、勇敢,、活潑,、團(tuán)結(jié)

5.在四(六)班中尋找誠(chéng)信之星。(讓學(xué)生介紹本班誠(chéng)實(shí)守信的人和事,，被表?yè)P(yáng)的同學(xué)授予誠(chéng)信之星的稱(chēng)號(hào),。)

6.“誠(chéng)信在我心中”倡議：

(1)樹(shù)立學(xué)校個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛(ài)學(xué)校和班級(jí)、熱愛(ài)老師和同學(xué);嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《八禮八儀》,，在行為方面做到：不說(shuō)謊,，不抄襲;不隱瞞自己和他人的錯(cuò)誤，有錯(cuò)就改;說(shuō)實(shí)話(huà),，做實(shí)事,。

(2)樹(shù)立家庭個(gè)人誠(chéng)信形象：熱愛(ài)家庭，孝敬父母和長(zhǎng)輩,，不做“小皇帝”,、“小公主”;提倡自己的事自己做，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng);言行一致,，勇于負(fù)責(zé),。

(3)樹(shù)立社會(huì)個(gè)人誠(chéng)信形象：明理誠(chéng)信，嚴(yán)守公民道德;真誠(chéng)待人,，恪守承諾;崇尚科學(xué)，追求真知,，做一個(gè)有知識(shí),、有道德、守法律的小公民,。讓我們樹(shù)立起“說(shuō)誠(chéng)信話(huà),、做誠(chéng)信事”的誠(chéng)信觀念，培養(yǎng)誠(chéng)信習(xí)慣,。

7.班主任講話(huà)

誠(chéng)信班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇七

主持人a：誠(chéng)信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德,，在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中，傳頌著無(wú)數(shù)感人的故事。

主持人b：誠(chéng)信是我們做人的根本,，大到國(guó)家,，小到個(gè)人，信則立,，不信則廢,。

主持人a：誠(chéng)信也是人與人溝通的橋梁，是克服冷漠冰川的一劑良藥,。

主持人b：誠(chéng)信還是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑,，是生活中消除誤會(huì)，開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙,。

主持人a：我們的生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,，

主持人b：我們的人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加優(yōu)選,，~年~班“做人就要講誠(chéng)信”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

主持人a：誠(chéng)信是偉大高尚的，卻又是平凡普通的,，它沒(méi)有閃閃發(fā)光的金色外套,，也沒(méi)有嬌嬈的容貌，它是我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,。

主持人b：是啊,，誠(chéng)信是我們做錯(cuò)事情時(shí)，面對(duì)父母和老師嚴(yán)厲批評(píng)卻仍能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,，是我們參加考試時(shí)全力以赴卻不作弊的執(zhí)著,，是朋友后的說(shuō)到做到!

主持人a：相信對(duì)于誠(chéng)信每個(gè)人都有自己的理解?那么，同學(xué)們又是怎樣看待誠(chéng)信的呢?

同學(xué)發(fā)言

同學(xué)們：敢

主持人b：讓我們以少先隊(duì)員的名義鄭重：做人就要講誠(chéng)信,，考試永遠(yuǎn)不作弊!(主持人說(shuō)完,，全班同學(xué)跟著讀)主持人a：最后，讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信,，讓誠(chéng)信變成清晨窗前的一縷陽(yáng)光,，溫暖我們的`心田，融入我們的學(xué)習(xí)生活!主持人b：讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信,，讓誠(chéng)信成為小鳥(niǎo)的清啼,，在我們耳畔吟唱，伴我們茁壯成長(zhǎng)!

主持人a：感謝同學(xué)們的參與,，~年~班“做人就要講誠(chéng)信”主題班會(huì)到此結(jié)束,，下面有請(qǐng)班主任~老師為我們班會(huì)做總結(jié)!

誠(chéng)信班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇八

主持(合)：同學(xué)們!五年四班“倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年”少先隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

主持甲：同學(xué)們,，我先給大家講一個(gè)故事：

叢林里有一只五色鹿,，他的住址只有他的好朋友烏鴉知道,。一天，他在河邊聽(tīng)見(jiàn)救命聲,，于是他就奮不顧身的跳下水救人,。那人非常感動(dòng)，答應(yīng)五色鹿不說(shuō)出他的住址,，因?yàn)檎f(shuō)出來(lái)五色鹿就有被人殺頭剝皮的危險(xiǎn),。那天晚上，王后夢(mèng)見(jiàn)了五色鹿,，她要國(guó)王一定要捉住五色鹿,。于是國(guó)王就貼出布告，懸賞巨金捉拿五色鹿,。那個(gè)被五色鹿救起的人財(cái)迷心竅,，說(shuō)出了五色鹿的住址。

國(guó)王捉住了五色鹿,，他毫無(wú)懼色,。他在國(guó)王面前跪下，說(shuō)：“國(guó)王,，我想知道你是怎么找到我的,。”國(guó)王指著告密人說(shuō)：“是他,?！蹦侨司褪俏迳咕绕鸬哪莻€(gè)人。五色鹿怨恨的說(shuō)：“我救你的時(shí)候,，你發(fā)誓不出賣(mài)我,，現(xiàn)在你全忘了嗎?”國(guó)王激動(dòng)的說(shuō)：“五色鹿啊!你雖是四腳動(dòng)物，卻有慈悲的心,。而你眼前的人,，卻是禽獸不如!”

這個(gè)故事告訴我們：實(shí)現(xiàn)諾言，是一種誠(chéng)信,，而誠(chéng)信是做人的根本,。主持乙：哈佛大學(xué)是世界上的大學(xué)之一，這所學(xué)校把“真理”作為校訓(xùn),。

在哈佛大學(xué)的校門(mén)和建筑物上都刻了一個(gè)拉丁文單詞“真理”,，這個(gè)詞代表了“真相、誠(chéng)實(shí)和正直”,。

正門(mén)上還刻了一句話(huà)：“真理之門(mén)只會(huì)向那些正直的民族開(kāi)放?！币馑际钦f(shuō),，在這個(gè)世界上那些不誠(chéng)實(shí)的人是沒(méi)有出路的。

主持甲：同學(xué)們你們知道后來(lái)發(fā)生了什么事嗎?

人失去誠(chéng)信，必定失去發(fā)展的空間,，失去堅(jiān)強(qiáng)有力的支持,，失去人格和尊嚴(yán)。誠(chéng)信,，公司才能聘用你;誠(chéng)信,，銀行才能借錢(qián)給你;誠(chéng)信，才能得到別人的信任;誠(chéng)信,，才能融入社會(huì),，求得生存和發(fā)展。

主持乙：曾任美國(guó)波士頓市市長(zhǎng)的哈特先生說(shuō),，五十年來(lái),，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和誠(chéng)實(shí)的人，那些不誠(chéng)實(shí)的生意人大多數(shù)都會(huì)破產(chǎn),。他在一次演講中還說(shuō)：“誠(chéng)信是一條自然法則,，違背誠(chéng)信的人是會(huì)得到報(bào)應(yīng)的。誠(chéng)信就像萬(wàn)有引力定律一樣,，適用于一切領(lǐng)域,。

擁有誠(chéng)信，也就掌握了成功的方法,。

主持甲：我們?yōu)槭裁匆v誠(chéng)信呢?

如果遇到不信守交通規(guī)則的司機(jī),，很容易發(fā)生這種事

又或者是行人不信守交通規(guī)則，也會(huì)發(fā)生這種事!

主持乙：父母親要是不誠(chéng)信,后果可以禍及后代

母親夸他真有本事,，當(dāng)天晚上孩子吃上了香噴噴的炸魚(yú),。孩子膽子越來(lái)越大，開(kāi)始偷雞摸狗,，騙人錢(qián)財(cái),，再后來(lái)就是搶劫殺人，最后他被判了死刑,。臨刑前母親來(lái)看他,，他說(shuō)，都是你,，你害了我,，于是把媽媽的耳朵咬掉了。

主持甲：“小事”不誠(chéng)信的后果

一中國(guó)留學(xué)生,在德國(guó)某出名大學(xué)畢業(yè),，想留在德國(guó)就業(yè).按他的成績(jī),應(yīng)該不難在大公司找到高薪水的職位,。不過(guò),他去了幾家公司面試,人家都很客氣地?fù)?jù)絕了他后來(lái)，一間小公司也是如此,，他忍不住問(wèn)為什么,，后來(lái)才知道,，招聘單位按他的名字在網(wǎng)上查找他的資料，發(fā)現(xiàn)他在德國(guó)讀書(shū)期間有三次乘電車(chē)逃票的記錄,，認(rèn)為他人品有問(wèn)題,，不誠(chéng)實(shí)，而一個(gè)公司的員工如果不具備誠(chéng)信的話(huà),，這間公司是無(wú)法經(jīng)營(yíng)下去的所以主持乙：做人不誠(chéng)信,往往會(huì)因"小"失大!

若老師為人虛偽,、上課混日子、對(duì)學(xué)生說(shuō)話(huà)常常失信,，你喜歡他嗎?你的前途樂(lè)觀嗎?

主持甲：作為學(xué)生,上課不聽(tīng)講,行為不端正,作業(yè)不完成,對(duì)人不禮貌,前途會(huì)好嗎?

主持(合)：原來(lái),，生活的平安、順利和美好,離不開(kāi)人們的誠(chéng)信!

主持甲：我們敬愛(ài)的周總理不僅誠(chéng)實(shí)立志,，而且恪守諾言,。他說(shuō)：“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)得起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)”

主持乙：美國(guó)總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯小時(shí)候當(dāng)過(guò)小店職員,，因多收一分硬幣,，而不惜徒步五公里送到顧客手中。他誠(chéng)實(shí)的行為使顧客很受感動(dòng),，贏得了顧客和美國(guó)青年的高度贊賞,。

主持甲：我們?nèi)绾尾拍茏龅街v誠(chéng)信呢?

第一要做到說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事,，做老實(shí)人,。

公元前356年，秦國(guó)新上任的官員商鞅在咸陽(yáng)城南門(mén)豎起一根木桿,，并說(shuō)：“誰(shuí)能把這根木桿扛到北門(mén),，賞‘十金’?！贝蠡镏编止荆骸笆裁措y事?賞這么多金?”結(jié)果沒(méi)人扛,。商鞅又把賞金提高到“五十金”。人們更加疑惑了,。這時(shí)候,，一個(gè)漢壯上前扛起木桿就走，一口氣走到北門(mén),。商鞅立即賞他“五十金”,。看熱鬧的人都說(shuō)：“這官員真守信用!”就這樣,，商鞅很快提高了威信,。

主持乙：1996年12月4日的《河南日?qǐng)?bào)》載：河南出現(xiàn)了這樣一位新聞人物，河南省高考的文科“狀元”唐黎,，是一個(gè)貧困農(nóng)家的女孩子,。在她高考出名后,，某廠一行人帶著一萬(wàn)元酬金來(lái)到她家，要求她做一個(gè)飲用了某種口服液的廣告,。在一萬(wàn)元酬金面前，小唐黎說(shuō)出了這樣一句話(huà)：“俺從來(lái)沒(méi)喝過(guò)這類(lèi)營(yíng)養(yǎng)品,，也根本喝不起,，如果俺貪圖錢(qián)財(cái)說(shuō)瞎話(huà)，今后在社會(huì)上怎么做人?”

主持甲：第二要堅(jiān)持不懈,，持之以恒,。

《狼來(lái)了》的故事同學(xué)們都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，它告訴我們做人要誠(chéng)實(shí),。古今中外因誠(chéng)信而成為各個(gè)領(lǐng)域的佼佼者的例子實(shí)在太多了,各行各業(yè)的精英,絕大多數(shù)都有著誠(chéng)信的品質(zhì),。

主持甲：請(qǐng)同學(xué)們討論:該如何做到誠(chéng)信呢?

1、在校按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做到每一點(diǎn);

2,、對(duì)父母孝順體貼;

3,、對(duì)同學(xué)互助友愛(ài);

4、對(duì)每一個(gè)人都禮貌;

5,、不輕言承諾,諾則一諾千金;

6,、不做損人的事;

7,、不輕浮,不開(kāi)過(guò)火玩笑;

8,、不與人比吃穿,只比學(xué)習(xí)進(jìn)步

主持(合)：同學(xué)們讓我們一起宣誓：

言必行，行必果,，

知之為知之,，不知為不知。

以誠(chéng)信換取誠(chéng)信,，

以誠(chéng)信收獲成功,。

用誠(chéng)信開(kāi)啟知識(shí)之窗，

用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆,。

我誠(chéng)信，我光榮,，

我誠(chéng)信,，我自尊，

我誠(chéng)信,，我成功。

讓我們：言而有信,，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年!

誠(chéng)信班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇九

誠(chéng)信像一面鏡子,，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕,。生活是需要誠(chéng)信的,，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸?？裳?。下面是本站小編給大家整理的誠(chéng)信班會(huì)主持人主持人精選，僅供參考,。

(幻燈片首頁(yè))

男1：誠(chéng)信是雨,，洗滌著人們心靈的塵埃

女1：誠(chéng)信是雷，震撼著人們虛偽的靈魂

男2：誠(chéng)信像土,，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)

女2：誠(chéng)信像土,，為無(wú)數(shù)幼苗提供了營(yíng)養(yǎng)

合：生活，有了誠(chéng)信才更加燦爛;人生,，有了誠(chéng)信才更加迷人,。世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩!

加區(qū)四中七年四班“做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

(掌聲，并播放幻燈片第二頁(yè))

女1：(問(wèn)男1)你知道這所大學(xué)嗎?

男1：當(dāng)然知道!哈佛大學(xué)被公認(rèn)為是當(dāng)今世界最頂尖的高等教育機(jī)構(gòu)之一,，其校訓(xùn)便是要與真理為友,。

女1：下面請(qǐng)同學(xué)們一起讀一下關(guān)于哈佛大學(xué)的介紹!

(讀第二頁(yè)后播放第三頁(yè))

男2：那么誠(chéng)信是什么?哪位同學(xué)知道它的含義呢?

(同學(xué)回答，回答完畢顯示答案)

女1：同學(xué)們,，讓我來(lái)告訴你一些誠(chéng)信守則吧!

(領(lǐng)讀誠(chéng)信的作用后播放第四頁(yè))

男1：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的華夏文明,，滋養(yǎng)著數(shù)萬(wàn)萬(wàn)的華夏兒女，教給我們處世之道,，下面,，讓我們一起來(lái)重溫一段經(jīng)典，學(xué)習(xí)一段關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的詩(shī)歌!有請(qǐng) 同學(xué)為我們朗誦詩(shī)歌!

(顯示詩(shī)歌并請(qǐng)同學(xué)朗誦)

(播放第五頁(yè),，開(kāi)始討論舉手回答)

女2：(回答完畢)大家說(shuō)得很好,，如果世界沒(méi)有了誠(chéng)信,那將是一片昏暗的世界、一片死寂一般的世界,、一個(gè)骯臟的世界!

(播放第六頁(yè),，看故事)

男1：誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。幾千年來(lái),，“一諾千金”的佳話(huà)不絕于史,，廣為流傳。哪位同學(xué)愿意為我們朗讀誠(chéng)信的故事呢? (播放、讀幻燈片第七頁(yè))

男2：感謝 同學(xué)的朗讀!同學(xué)們,，我們要選擇誠(chéng)信的去面對(duì)生活,，做一名誠(chéng)信的好學(xué)生!

(展示幻燈片最后一頁(yè))

女1：誠(chéng)信如春天第一縷陽(yáng)光，令人向往,，敞開(kāi)胸懷去接受!

男1：誠(chéng)信如夏天的一塊西瓜,，含在口中，甜到心里!

女2：誠(chéng)信如秋天遠(yuǎn)方飄來(lái)的一片火紅的楓葉,，勾起無(wú)限牽掛!

男2：誠(chéng)信如冬天漫天飄飛的雪花,，永遠(yuǎn)那么純潔!

合：本次班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!

一,、 準(zhǔn)備活動(dòng)

主持人(男)：全體起立，出旗,、敬禮,，

齊唱隊(duì)歌

主持人(男)：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué),，我宣布：我們_一(1)中隊(duì)主題班會(huì)“和誠(chéng)信牽手”現(xiàn)在開(kāi)始,，全體請(qǐng)坐。

主持人(女)：報(bào)告輔導(dǎo)員,，我們一(1)中隊(duì)共55人,，實(shí)到55人，報(bào)告完畢,。請(qǐng)陳老師,，參加我們的活動(dòng)。

輔導(dǎo)員：接收你的報(bào)告,。我非常樂(lè)意參加你們的活動(dòng),，并預(yù)祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。

二,、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信

主持人(男)：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,，

主持人(女)：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

(合)：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩,。下面我宣布205班——《讓誠(chéng)信之花綻放》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

1.誠(chéng)信故事

主持人(女)：那么同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)誠(chéng)信嗎?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)給我們帶來(lái)的誠(chéng)信故事《狼來(lái)了》,。

主持人(男)：謝謝給我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的故事?，F(xiàn)在，請(qǐng)各小組說(shuō)說(shuō),，聽(tīng)了這故事,，你有什么想說(shuō)的?(至少叫3—5人回答，舉手多的可多叫幾個(gè),。)

主持人(女)：面對(duì)放羊孩子的哭喊,，人們無(wú)動(dòng)于衷,，這一切都是牧羊童自己騙人造成的后果。

持人(女)：著名教育家陶行知說(shuō)過(guò)：“人的最大美德莫過(guò)于誠(chéng)實(shí),。

主持人(男)：同學(xué)們,，你們是怎么理解誠(chéng)信，又知道哪些誠(chéng)信故事呢?(每小組準(zhǔn)備一個(gè),，四個(gè)小組,，有組長(zhǎng)負(fù)責(zé)講述故事)

主持人(女)：請(qǐng)各小組向大家說(shuō)說(shuō)你們準(zhǔn)備的誠(chéng)信故事。

(至少3個(gè),，每個(gè)故事后適時(shí)點(diǎn)評(píng),，隊(duì)員們聲音大些。)

主持人(女)： 你們小組的故事真是發(fā)人深省,。

你們小組的故事讓隊(duì)員們知道誠(chéng)信是多么可貴,。

你們小組的故事讓人印響深刻。

你們小組的故事真是 “中華美德”的又一次論證,。

(每個(gè)故事結(jié)束后的小結(jié)語(yǔ),，選擇合適的說(shuō))

主持人(男)：俗話(huà)說(shuō)“人之初，性本善”,。社會(huì)是隊(duì)員們的,，誠(chéng)實(shí)的社會(huì)風(fēng)氣是通過(guò)我們每個(gè)人的行為體現(xiàn)出來(lái)的。瞧,，那邊過(guò)來(lái)了一位賣(mài)蘋(píng)果的,。

2.(隊(duì)員表演小品《賣(mài)蘋(píng)果》)

主持人(男)：讓我們來(lái)采訪一下其他同學(xué)，看了這個(gè)小品,，你有什么感受和體會(huì)?

主持人(女)：看了這個(gè)小品,，你有什么想說(shuō)的?(你對(duì)誠(chéng)信又有了怎樣的認(rèn)識(shí)?)(多叫幾個(gè)，至少3—5個(gè),，舉手多的可多叫幾個(gè),。)

三、感悟誠(chéng)信的重要

1,、(隊(duì)員表演朗誦《感悟誠(chéng)信》)

(女)：我們的隊(duì)員想用詩(shī)歌朗誦,，來(lái)表達(dá)對(duì)誠(chéng)信的感悟。請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《感悟誠(chéng)信》,。

2,、調(diào)查(我是不是講誠(chéng)信的)

主持人(男)：下面我們來(lái)做三道選擇題。

(1). 拾到他人錢(qián)包,，你會(huì)( )

a.據(jù)為己有

b.找到失主,，交還錢(qián)包

c.交還錢(qián)包，索要報(bào)酬

(2).假如爸爸媽媽拒不贍養(yǎng)爺爺奶奶，你會(huì)( )

a.視而不見(jiàn)

b.心里不滿(mǎn),，無(wú)可奈何

c.說(shuō)服爸媽?zhuān)淖?態(tài)度

(3).假如你是推銷(xiāo)員,，明知你推銷(xiāo)的商品有缺陷,，你應(yīng)對(duì)顧客( )

a.講清商品的真實(shí)情況

b.只講優(yōu)點(diǎn),，不講缺陷

c.什么也不說(shuō),，由顧客自己決定

四、如何做個(gè)將誠(chéng)信的人(說(shuō)誠(chéng)信故事,、送誠(chéng)信

名言警句

主持人(女)：下面我們來(lái)玩一個(gè)小游戲,。兩人一組，同向站立,，前面的人向后傾倒,，后面的人給予支撐。

主持人(男)：如果你是前面的人,，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?

主持人(女)：如果可以選擇,，你將選誰(shuí)做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠(chéng)信故事。

主持人(女)：所以,，我覺(jué)得誠(chéng)信就是問(wèn)心無(wú)愧。隊(duì)員們,，現(xiàn)在,，有沒(méi)有勾起你關(guān)于誠(chéng)信的故事呢?(誰(shuí)愿意跟我們分享一下發(fā)生在你身上的誠(chéng)信故事?)

(叫2—3人講講自己身上的誠(chéng)信故事)

主持人(男)：金無(wú)足赤，人無(wú)完人,，隊(duì)員們,，我們意識(shí)到自己的問(wèn)題,，就趕快用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正吧,。

主持人(男)：讓我們聽(tīng)聽(tīng)偉人們留下來(lái)的“誠(chéng)信名言警句”，時(shí)時(shí)提醒自己，規(guī)范自己。

主持人(女)：請(qǐng)各小組說(shuō)說(shuō)你們準(zhǔn)備的名言警句。

(請(qǐng)5—8人)

主持人(男)：隊(duì)員們講得非常好。

主持人(女)：謝謝隊(duì)員們和我們分享了那么多,，關(guān)于誠(chéng)信的名言警句,。

主持人(男)：就讓這些

格言

主持人(女)：：讓誠(chéng)信與你我同行,。

合：讓我們與誠(chéng)信牽手，讓我們記住“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,，首先自己要誠(chéng)信。 ”

五、 輔導(dǎo)員講話(huà),。

主持人(女)：請(qǐng)輔導(dǎo)員講話(huà)

主持人(男)：我宣布一(1)中隊(duì)主題班會(huì)“與誠(chéng)信牽手”到此結(jié)束,。全體起立,，退旗，敬禮,。 禮畢!

主持人：同學(xué)們,，這位是徐老師,，今天他在給我們上主題班會(huì)課前,，會(huì)給們帶來(lái)一個(gè)神秘的 禮物，大家請(qǐng)看!

徐老師：同學(xué)們,，現(xiàn)在每人手上都有一張小學(xué)生誠(chéng)信調(diào)查表,，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)的填寫(xiě)，不需要 寫(xiě)姓名,，不需要交,，請(qǐng)做吧!

徐老師：同學(xué)們，如果你們剛才是如實(shí)的填寫(xiě)這張小學(xué)生誠(chéng)信調(diào)查表,，那就是誠(chéng)信的表現(xiàn),。 那么什么是誠(chéng)信呢?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)。

主持人：“誠(chéng)信”即誠(chéng)實(shí),、守信,。“誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí),、真誠(chéng),，不欺騙別人，為人處世光明磊落,。 “信”就是守信,、講信用，不論對(duì)自己還是對(duì)別人,，凡是自己承諾的事情,，就一定 要實(shí)現(xiàn)。大家一起讀,。

徐老師：因?yàn)樾苋盏恼\(chéng)實(shí)讓他能成為王位的繼承人,，這個(gè)故事讓我們所有人都明白了誠(chéng)信是 多么重要!

主持人：誠(chéng)信之舟，不堪重負(fù),，有棄有取,，有失有得，失去了美貌,，有健康作伴;失去了健 康,，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相隨,。但,，失去了誠(chéng)信呢?下面我們一起來(lái) 看情景再現(xiàn)。

徐老師：坐船人首先拋開(kāi)了“誠(chéng)信”這一行囊,，隨即失去了更多,。所以，在我們的人生道路 上,，不管遇到什么風(fēng)浪,，我們都不能丟棄的是什么?學(xué)生：是誠(chéng)信,。是啊，“誠(chéng)信” 才是人生真正的擺渡人啊!那誰(shuí)來(lái)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)剾](méi)有誠(chéng)信的危害,。

主持人：以上的事例告訴我們,，要養(yǎng)成誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì)，我們平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己,，做到 表里如一,，言而有信，愿誠(chéng)信之花在我們心中常開(kāi),，讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，告別不 誠(chéng)信的行為。

徐老師：也許我們以前也有不誠(chéng)信的行為,，不過(guò)沒(méi)關(guān)系,，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就一起把不誠(chéng)信 的行為寫(xiě)下來(lái),，撕成碎片,，揉成團(tuán)，頭也不回的扔進(jìn)紙簍里,，和不誠(chéng)信的行為說(shuō)“再 見(jiàn),，再也不見(jiàn)”

徐老師：、

下面就讓我們一起來(lái)制定誠(chéng)信公約,，讓誠(chéng)信之樹(shù)綻放誠(chéng)信之花吧!

徐老師：請(qǐng)同學(xué)們把我們的誠(chéng)信公約寫(xiě)在花朵上,，然后貼在我們的誠(chéng)信樹(shù)上。

徐老師：調(diào)查表 誠(chéng)信宣誓

主持人：讓我們每個(gè)人捧出誠(chéng)信的心,，舉起誠(chéng)信的雙手,，真誠(chéng)地對(duì)待我們身邊的人和事，我 們相信明天會(huì)更好!

主持人：古羅小學(xué)誠(chéng)實(shí)守信主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家,。

誠(chéng)信班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十

通過(guò)誠(chéng)信班會(huì)，能引起部分同學(xué)們對(duì)不誠(chéng)信行為的重視,，做一個(gè)守誠(chéng)信的小公民,。下面是本站小編給大家整理的20xx年誠(chéng)信班會(huì)主持稿，僅供參考,。

甲：(問(wèn)主持人乙)你知道什么是誠(chéng)信嗎?

乙：誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,。

甲：說(shuō)得真好，誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶,。

乙：誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋,。

甲：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,，

乙：人生有了誠(chéng)信才更加迷人,。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩,。

五年級(jí)一班"誠(chéng)實(shí)守信，快樂(lè)人生"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

甲：誠(chéng)信是一塊金子,，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光,。

乙：誠(chéng)信是一個(gè)“真”字,，我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解，彼此真誠(chéng),。

甲：其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的人生,、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。大家都聽(tīng)過(guò)《狼來(lái)了》的故事,，故事中男孩由于撒謊狼來(lái)了,，到最后狼真的來(lái)了，沒(méi)人再管他,，自己被狼吃了,。

一、講誠(chéng)信故事：

乙：《曾子殺豬取信》的故事告訴我們?cè)訛樽约旱膬鹤幼隽苏\(chéng)信的榜樣,，他得到兒子成為了誠(chéng)實(shí)守信的人,。

甲：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族，誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù),。下面就請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們帶來(lái)的誠(chéng)信小故事,。

學(xué)生講故事。1,、2,、3、4,、5,、6、

二,、談啟發(fā)(4組)

乙：請(qǐng)同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠(chéng)信方面的名言和大家分享吧! 甲：誠(chéng)信是人最美麗的外套,，是心靈最圣潔的鮮花。

乙：誠(chéng)信像一面鏡子,，一旦打破,，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。生活是需要誠(chéng)信的,，有了誠(chéng)信才會(huì)有幸?？裳浴?/p>

甲：誠(chéng)信，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子,，只要你用心澆灌,，就會(huì)綻放出美麗的花朵。你來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信還是什么?讓我們來(lái)為誠(chéng)信做廣告吧!

學(xué)生說(shuō)誠(chéng)信的名言,?；蛘呤亲约簩?duì)誠(chéng)信的理解。

乙：“同學(xué)們說(shuō)得多好呀!誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱(chēng)的,?！?/p>

三.誠(chéng)信大考驗(yàn)

甲乙共總結(jié)

在誠(chéng)信問(wèn)題上有各種復(fù)雜情況，在特定的交往情境中,，需要善意的隱瞞和欺騙這和誠(chéng)信待人并不矛盾,，因?yàn)檎\(chéng)信的本質(zhì)是善，善意的謊言是誠(chéng)信的特殊表現(xiàn),。只要我們正確理解誠(chéng)信原則與人為善,、出以公心、永不自欺,，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧,，做一個(gè)誠(chéng)信的人。

四,、誠(chéng)信游戲：(1)游戲：兩人一組,，同向站立，前面的人向后傾倒,，后面的人給予支撐,。

設(shè)問(wèn)：

a、如果你是前面的人,，你的身體敢向后傾倒嗎?為什么?

b,、如果可以選擇，你將選誰(shuí)做游戲伙伴?為什么?講講你和他們之間的誠(chéng)信故事,。

甲：“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲,。”

乙：“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè),?！?/p>

甲乙：讓我們一起朗誦誠(chéng)信歌，把誠(chéng)信牢記在心中,。

不睡懶覺(jué)早早起,。 別人玩具不亂拿。 借了東西要?dú)w還,。 做錯(cuò)事情要承認(rèn),。 幫助別人要熱心,。 朋友團(tuán)結(jié)又友愛(ài)。 水電糧食要珍惜,。

愛(ài)護(hù)公物不損壞,。 人人都要講誠(chéng)信。

合：伙伴們,，行動(dòng)起來(lái)吧，從小事做起,，從身邊的事做起,，培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德，一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧!

呼喚誠(chéng)信,，共筑誠(chéng)信”的

倡議書(shū)

結(jié)尾部分：

甲：誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹(shù)開(kāi)出的金花。

乙：誠(chéng)信,，生活的導(dǎo)航燈主題班會(huì)就要結(jié)束了,，下面，請(qǐng)班主任講話(huà),。

同學(xué)們,，誠(chéng)信，是做人的根本,，擁有誠(chéng)信,，你的世界會(huì)無(wú)限大，生活會(huì)無(wú)限好;擁有誠(chéng)信,，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗,，讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈，讓我們心中時(shí)刻裝著它,。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信，讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈,，成長(zhǎng)路上的好伙伴,。

主持人(男)：誠(chéng)實(shí)守信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們少年兒童的做人根本.

主持人(女)誠(chéng)實(shí)守信,，是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子,，只要你用心澆灌，就會(huì)綻放出美麗的花朵,。

主持人(男)：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,，

主持人(女)：人生有了誠(chéng)信才更加迷人。

合：世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩,。

三年級(jí)4班"誠(chéng)信在我心中"主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

主持人(女)：誠(chéng)信是一塊金子，擁有誠(chéng)信的人，他的人生便會(huì)閃光,。請(qǐng)欣賞舞蹈《好孩子要誠(chéng)實(shí)》,，大家歡迎!

主持人(男)：看了他們精彩的表演，相信同學(xué)們從中都能獲得許多啟示,。誠(chéng)信,，是做人的根本，擁有誠(chéng)信,，你的世界會(huì)無(wú)限大,，生活會(huì)無(wú)限好，請(qǐng)欣賞《誠(chéng)信拍手歌》,。

主持人(女)：誠(chéng)信是立人之本,，誠(chéng)信是交友之基，請(qǐng)欣賞兒歌《誠(chéng)信是個(gè)寶》《誠(chéng)實(shí)守信最重要》,。

主持人(男)：中華民族自古就是一個(gè)誠(chéng)信的民族,，誠(chéng)信之事數(shù)不勝數(shù)。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞老師帶來(lái)的誠(chéng)信小故事：《狼來(lái)了》,。

主持人(女)：擁有誠(chéng)信,，你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗。

主持人(男)：讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈,，讓我們心中時(shí)刻裝著它,。

主持人(女)：在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信,，讓誠(chéng)信成為我們生活的導(dǎo)航燈,，成長(zhǎng)路上的好伙伴。

合：三(4)班誠(chéng)信在我心中主題班會(huì)到此結(jié)束,。謝謝大家!

李陽(yáng)：誠(chéng)信是金,。俗話(huà)說(shuō)：是金子總會(huì)發(fā)光的!一個(gè)人有了誠(chéng)信，他的生命就會(huì)閃光,。

賈悅勇：誠(chéng)信是真,。有時(shí)候，幸福圍繞在我們周?chē)?，可我們常不自知,，因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚，真真切切,，但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信，來(lái)達(dá)到彼此相互了解,，相互融洽,，相互真誠(chéng),。

李陽(yáng)：誠(chéng)信是美，當(dāng)代人都追求美,，追求外表的華麗,，漂亮，卻忘掉了心靈美,，其實(shí)心靈美才是真正的美,。

賈悅勇：誠(chéng)信是德，人們常說(shuō)：艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,，而我卻要說(shuō)：誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德,。

李陽(yáng) 賈悅勇(合)：下面我宣布漢王中學(xué)七五班《誠(chéng)信-人生的財(cái)富》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

李陽(yáng)：下面請(qǐng)欣賞王思涵,、王小兵同學(xué)表演的情景劇《誠(chéng)信》

賈悅勇：生活有了誠(chéng)信才更加燦爛,，下面請(qǐng)大家講一講關(guān)于誠(chéng)信方面的故事,。

李陽(yáng)：人生有了誠(chéng)信才更加迷人,。下面請(qǐng)大家列舉關(guān)于誠(chéng)信方面的

名言警句

李陽(yáng)：播種誠(chéng)信,，你收獲的就不僅僅是朋友的信任,，還有整個(gè)世界!但是有人卻說(shuō)老實(shí)人吃虧，奸猾者占便宜?你們同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?請(qǐng)大家發(fā)表你們的見(jiàn)解,。

賈悅勇：誠(chéng)信是一個(gè)人安身立命的基礎(chǔ),，是一個(gè)人立足社會(huì)的通行證，是一個(gè)人生存和發(fā)展的重要條件,，是我們做人的基本準(zhǔn)則,、立身之本，是人生最重要的財(cái)富,。下來(lái)我們來(lái)看看名人們是怎么談?wù)\信的,。

李陽(yáng)：誠(chéng)信這么重要，但是我們身邊卻有許多不誠(chéng)信現(xiàn)象,，下來(lái)我們來(lái)看看兩個(gè)案例,。

賈悅勇：李陽(yáng)同學(xué)，你覺(jué)得什么時(shí)候都必須講誠(chéng)信嗎?在一些特定時(shí)候就不能說(shuō)謊嗎?

李陽(yáng)：老師,，我覺(jué)得對(duì)敵人,，還有壞人就不能講誠(chéng)信，對(duì)他們的仁慈就是對(duì)自己的殘忍,。至于在生活中,，是萬(wàn)萬(wàn)不可說(shuō)謊的吧!

賈悅勇：不一定吧，那我們下來(lái)看看兩個(gè)事例,。

李陽(yáng)：說(shuō)了這麼多,，我們今后應(yīng)該如何去講誠(chéng)信呢?下來(lái)請(qǐng)大家談一談,。

賈悅勇：誠(chéng)信是金。擁有誠(chéng)信,，一根小小的火柴,，可以燃燒一片心空。下來(lái)我們一起來(lái)朗誦一首詩(shī),，《我選擇誠(chéng)信》,。

李陽(yáng) 賈悅勇(合)：相信通過(guò)今天的班會(huì)，同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信有了更深刻的理解!漢王中學(xué)七五班《誠(chéng)信-人生的財(cái)富》主題班會(huì)到此結(jié)束,。謝謝領(lǐng)導(dǎo)們的光臨指導(dǎo),，謝謝同學(xué)們的積極參與，請(qǐng)大家為自己鼓掌!加油!

共

2

1

1

2

誠(chéng)信班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十一

女：中華民族是一個(gè)勤勞,、勇敢、智慧,、開(kāi)放的民族,。

男：在5000年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女,。

女：傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠,，光照人間。

男：誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德,。

女：誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富,。

合：誠(chéng)信具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力，主題班會(huì)——“誠(chéng)信,，向你靠近”現(xiàn)在開(kāi)始,！

男：時(shí)代在發(fā)展

女：人類(lèi)在進(jìn)步

男：當(dāng)今的社會(huì)最需要的是什么？

女：有人說(shuō)是 money,也有人說(shuō)是talent,，但我認(rèn)為是誠(chéng)信,。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信為人之本也！誠(chéng)信比金錢(qián)更具有吸引力,，比美貌更具有可靠性,，比榮譽(yù)更有時(shí)效性！”誠(chéng)信是一種美德,，是一種源源不斷的財(cái)富,。誠(chéng)信是一種取之不盡，用之不竭的智慧,。誠(chéng)信是一種寄托,，是現(xiàn)代文明的財(cái)富！

男：oh!my god.你的理論論據(jù)一套又一套小生佩服之至,?？煞衤?lián)系現(xiàn)實(shí)呢,？

女：那當(dāng)然能啰……有請(qǐng)我們的搞笑大師小強(qiáng)及陳文宗給我們表演小品《賣(mài)帽子》

女：?jiǎn)柲銈€(gè)問(wèn)題啊,？

男：?jiǎn)柊桑疑现煳南轮乩?，自我出生就從未逢難題

女：對(duì)于不講誠(chéng)信的人我們是否需要講誠(chéng)信？

男：這個(gè)嘛,，難題難題阿,，不過(guò)我想對(duì)于那些不講誠(chéng)信的人就沒(méi)必要講誠(chéng)信了,。

女：怎么可能呢？對(duì)那些不講誠(chéng)信的人我們應(yīng)該抱著仁慈的心去包容他們，應(yīng)用誠(chéng)信去感化他們,。

男：我不幫你吵,，我要請(qǐng)出我的后援團(tuán)來(lái)幫忙，讓他來(lái)告訴你為什么……

女：哼,，有后援團(tuán)了不起了,，我還有姐妹來(lái)，who 怕 who?姐妹們……上……

（雙方正確闡述觀點(diǎn),，辯論精彩紛綸,，最后,，正方略勝于反方從而在本次輪回上勝出,，其中正方四辯李蕾及反方三辯黃良龍由于表現(xiàn)突出被評(píng)為最佳辯手。）

女：謝謝雙方帶來(lái)的精彩辯論。大家的口才小妹佩服,。

男：相信這場(chǎng)辯論使我們大家的精神達(dá)到了一個(gè)小高潮,，別放松,，下面還有更精彩的表演,。讓我們一起放松一下，玩一個(gè)游戲,。

女：掌聲有請(qǐng)游戲主持郭荔，顧燕飛,。

（游戲?yàn)椴履X筋急轉(zhuǎn)彎題,，沒(méi)猜出者頂著書(shū)一邊走路一邊講一句帶“誠(chéng)信”二字的話(huà)）

主持人結(jié)束語(yǔ)：

男：中國(guó)已加入wto，迎來(lái)了參與全球競(jìng)爭(zhēng)的第二個(gè)春天,。

女：只有上上下下靠誠(chéng)實(shí)守信來(lái)贏得國(guó)際關(guān)愛(ài)。

合：牢記一個(gè)有信譽(yù)的人,，面容上有自尊,，目光里有自信，行動(dòng)中有把握,，選擇誠(chéng)信,，你是完全正確的。你的前是一片光明坦蕩,。在人生與風(fēng)浪的洗禮中,，有了誠(chéng)信。你就用最陽(yáng)光的心情高唱吧！“若為人生故，誠(chéng)信不可拋”生活中有朋友,。

誠(chéng)信班會(huì)主持詞開(kāi)場(chǎng)白臺(tái)詞篇十二

主持人(男)：古今中外,，沒(méi)有人不謳歌誠(chéng)信,，沒(méi)有人不仰慕誠(chéng)信，沒(méi)有人不推崇誠(chéng)信,。

主持人(女)：中國(guó)人說(shuō)：“人而無(wú)信,不知其可也,。”

主持人(男)：英國(guó)人說(shuō)：“誠(chéng)信是人最美麗的外套,，是心靈最圣潔的鮮花,。

主持人(女)：日本人說(shuō)：“不守信的人，做任何事情都不會(huì)成功,。

主持人(男)：說(shuō)起來(lái),，誠(chéng)信離我們很遠(yuǎn)，它是一個(gè)道德范疇,，沉淀了千百年的豐富內(nèi)涵,。

主持人(女)：實(shí)際上，誠(chéng)信離我們很近,，它約束著貪婪的靈魂,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的生活。

主持人(男)：今天,，就讓我們一起揭開(kāi)誠(chéng)信的面紗,，窺探其中的奧妙!

主持人(女)：我宣布——

合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人(男)：你知道誠(chéng)信么?(幻燈片)

主持人(女)：(解釋來(lái)源)“誠(chéng)”與“信”作為倫理規(guī)范和道德標(biāo)準(zhǔn),，在起初是分開(kāi)使用的,。最先將“誠(chéng)”與“信”連在一起使用的是在《逸周書(shū)》中：“成年不嘗，信誠(chéng)匡助,，以輔殖財(cái),?！边@里的“信誠(chéng)”實(shí)際上表達(dá)的是“誠(chéng)信”的意思,?！罢\(chéng)”即誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，“信”即信用信任,。

主持人(男)：簡(jiǎn)而言之,，誠(chéng)信就是不說(shuō)謊，講信用,，強(qiáng)調(diào)人與人之間應(yīng)該真誠(chéng)相待,。

主持人(女)：今天，我們給大家準(zhǔn)備了幾道題,，想現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試一下大家的誠(chéng)信度,。同學(xué)們準(zhǔn)備好了嗎?現(xiàn)在咱們開(kāi)始答題。

主持人(男)：我來(lái)讀題1,、2,、3、4,、5(幻燈片)

主持人(女)：我來(lái)讀題6,、7、8,、9,、10(幻燈片)

主持人(男)：通過(guò)剛才的答題，我發(fā)現(xiàn)咱們班的同學(xué)都很講誠(chéng)信,。下面我們來(lái)給大家講幾個(gè)關(guān)于誠(chéng)信的小故事,。(幻燈片)

主持人(女)：當(dāng)今社會(huì)，有許多不守誠(chéng)信的人,，而不守誠(chéng)信究竟會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的后果呢?誠(chéng)實(shí)守信又會(huì)讓人們嘗到哪些甜頭呢?請(qǐng)看幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)事件：(幻燈片)

(男)：踐行誠(chéng)信,，是簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的。簡(jiǎn)單的是一時(shí)興起,，不簡(jiǎn)單的是堅(jiān)持一生,。

主持人(女)：下面讓我們一同看幾則有關(guān)誠(chéng)信的

名言

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主持人(男)：立身存篤信,，景行勝將金,。無(wú)論在哪個(gè)年代，堅(jiān)守承諾是支撐人性的基石,。

主持人(女)：貧窮的人一樣可以很富有,，誠(chéng)信，就是他們最大的財(cái)富,。 請(qǐng)欣賞歌曲：《誠(chéng)信中國(guó)》(幻燈片)

主持人(男)：就個(gè)人而言,，誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,，誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言，誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言,，誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象,。

主持人(女)：話(huà)越說(shuō)越大，可我們作為當(dāng)代的小學(xué)生,，不能空談,。要切實(shí)做到講誠(chéng)信，就要先從最小的誠(chéng)信做起,，從最小的不誠(chéng)信改起,。在學(xué)習(xí)和生活中，你是否有過(guò)不誠(chéng)信的行為呢?請(qǐng)大家說(shuō)一說(shuō),。

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主持人(男)：回首過(guò)去,，我們才能認(rèn)清未來(lái);但是過(guò)去終究是過(guò)去;

主持人(女)：接受過(guò)去，我們才能放眼未來(lái);畢竟過(guò)去終不是未來(lái),。

主持人(男)：丟掉過(guò)往的陰霾,，希望誠(chéng)信那道美麗的虹常懸大家心中。

主持人(女)：丟掉曾經(jīng)的謊言,，祝愿誠(chéng)信化作天籟陽(yáng)光照亮大家一生!

主持人(男)：請(qǐng)全體起立：大聲宣讀我們的誠(chéng)信公約——

(幻燈片)

我宣誓：

言必行,，行必果。

知之為知之,，不知為不知,。

以誠(chéng)信換取誠(chéng)信，

以誠(chéng)信收獲成功,。

用誠(chéng)信開(kāi)啟知識(shí)之窗,，

用誠(chéng)信鼓起上進(jìn)之帆。

我誠(chéng)信,，我光榮;

我誠(chéng)信,，我自尊;

我誠(chéng)信，我成功,。

主持人(女)：我宣布——

合：四年四班誠(chéng)信教育主題班會(huì),，到此結(jié)束。

主持人(男)：最后有請(qǐng)班主任總結(jié)本次班會(huì),。

合：現(xiàn)在我宣布,，宜賓市黃桷莊小學(xué)六年級(jí)三班《誠(chéng)信如金，友善待人》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

甲：誠(chéng)信是什么?

乙：從道德范疇來(lái)講,，誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí),、講信譽(yù),，言必行,、行必果，一言九鼎,，一諾千金,。在《說(shuō)文解字》中的解釋是：“誠(chéng)，信也”,，“信,，誠(chéng)也”,?？梢?jiàn)，誠(chéng)信的本義就是要誠(chéng)實(shí),、誠(chéng)懇,、守信、有信,，反對(duì)隱瞞欺詐,、反對(duì)偽劣假冒、反對(duì)弄虛作假,。

甲：誠(chéng),，是先秦儒家提出的一個(gè)重要的倫理學(xué)和哲學(xué)概念，以后成為中國(guó)倫理思想史的重要范疇,。直到孔子時(shí)期,，“誠(chéng)”還未形成為理論概念。孟子時(shí)不但已經(jīng)形成為理論概念,，而且位置十分重要,。他說(shuō)：“是故誠(chéng)者，天之道也;思誠(chéng)者,，人之道也,。至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也;不誠(chéng),，未有能動(dòng)者也,。”在這里,，誠(chéng)不但是天道本體的最高范疇,，也是做人的規(guī)律和訣竅。荀子發(fā)揮了“誠(chéng)”的思想,，指出它為“政事之本”,。他說(shuō);“天地為大矣，不誠(chéng)則不能化萬(wàn)物;圣人為知矣,，不誠(chéng)則不能化萬(wàn)民;父子為親矣,，不誠(chéng)則疏;君上為尊矣,，不誠(chéng)則卑，夫誠(chéng)者,，君子之所守也,，而政事之本也?！痹凇抖Y記·中庸》里,，“誠(chéng)”成為禮的核心范疇和人生的最高境界：“唯天下至誠(chéng)，為能盡其性;能盡其性,，則能盡人之性;能盡人之性,，則能盡物之性;能盡物之性，則可以贊天地之化育;可以贊天地之化育,，則可以與天地參矣,。”至誠(chéng)如神,，有了誠(chéng)篤的品德和態(tài)度,，就可以貫通多種仁義道德，成己成人,，甚至能夠盡人之性,，盡物之性，贊天地只化育而與天地參,，達(dá)到“天人合一”的境界,。《大學(xué)》把“誠(chéng)意”作為八條目之一,，格物,，致知，誠(chéng)意,，正心,，修身，齊家,，治國(guó),，平天下?！罢\(chéng)”成為圣賢們體察天意,，修身養(yǎng)性和治國(guó)平天下的重要環(huán)節(jié)。宋代周敦頤進(jìn)一步認(rèn)為“誠(chéng)”為“五常之本,，百行之源也,。”把包括誠(chéng)實(shí)在內(nèi)的“誠(chéng)”看作仁、義,、禮,、智、信這“五?！钡幕A(chǔ)和各種善行的開(kāi)端,。程頤更為直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“吾未見(jiàn)不誠(chéng)而能為善也”其見(jiàn)解入木三分。

乙：信,，也是中國(guó)倫理思想史的范疇,。“信”的含義與“誠(chéng)”,、“實(shí)”相近,。從字形上分析，信字從人從言,，原指祭祀時(shí)對(duì)上天和先祖所說(shuō)的誠(chéng)實(shí)無(wú)欺之語(yǔ),。隋國(guó)大夫季梁說(shuō)：“忠于民而信于神”，“祝史正辭,，信也?！焙髞?lái),，由于私有經(jīng)濟(jì)和私有觀念的發(fā)展，原有的純樸的社會(huì)被逐漸破壞,。國(guó)與國(guó),、人與人之間的交往不得不訂立誓約。但誓約和諾言的遵守,，仍然要靠天地鬼神的威懾力量維持,。春秋時(shí)期，經(jīng)儒家的提倡,，“信”始擺脫宗教色彩,，成為純粹的道德規(guī)范?？鬃诱J(rèn)為,，“信”是“仁”的體現(xiàn)，他要求人們“敬事而信”,。他說(shuō)：“信則人任焉”,，“人而無(wú)信，不知其可也”,?？鬃雍兔献佣紝ⅰ靶拧弊鳛榕笥严嘟坏闹匾瓌t，強(qiáng)調(diào)“朋友信之”,，“朋友有信”,。而歷代當(dāng)權(quán)者大都將“信”作為維護(hù)秩序的重要工具,。《左傳·文公4年》中說(shuō)：“棄信而壞其主,，在國(guó)必亂,，在家必亡?！丁眳问洗呵铩べF信》對(duì)社會(huì)生活中的信與不信之后果,，作了淋漓盡致的剖析：“君臣不信，則百姓誹謗,，社會(huì)不寧,。處官不信，則少不畏長(zhǎng),，貴賤相輕,。賞罰不信，則民易犯法,，不可使令,。交友不信，則離散憂(yōu)怨,，不能相親,。百工不信，則器械苦偽,，丹漆不貞,。夫可與為始，可與為終,，可與尊通,，可與卑窮者，其唯信乎!”漢代董仲舒將“信”與仁,、義,、禮、智并列為“五?！?，視為最基本的社會(huì)行為規(guī)范。并對(duì)“信”作了較詳盡的論述：“竭遇寫(xiě)情,，不飾其過(guò),，所以為信也”。

他認(rèn)為“信”要求誠(chéng)實(shí),，表里如一,，言行一致。朱熹提出“仁包五常”,，把“信”看作是“仁”的作用和表現(xiàn),，主要是交友之道。他說(shuō)：“以實(shí)之謂信”,，其說(shuō)與孔子,、孟子基本相同。在儒家那里,，誠(chéng)與信往往是作為一個(gè)概念來(lái)使用的,。

甲：請(qǐng)《xxx(待定)》來(lái)給我們講一講生活中不誠(chéng)信的案例。

乙：如何才能成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)有禮貌的人?1,、平等待人,，與人為善。尊重他人的人格,、宗教信仰,、民族風(fēng)俗。謙恭禮讓?zhuān)鹄蠍?ài)幼,，幫助殘疾人,。

甲：2、 尊重教職工,見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)好,回答師長(zhǎng)問(wèn)話(huà)要起立尊重教職工,，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)好,，回答師長(zhǎng)問(wèn)話(huà)要起立，給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠(chéng)懇,。

乙：3、同學(xué)之間互相尊重,、團(tuán)結(jié)互助,、理解寬容、真誠(chéng)相待,、正常交往,，不以大欺小，不欺侮同學(xué),，不戲弄他人,，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)，不能夠老想著別人不對(duì)!

甲：20xx年有關(guān)部門(mén)面向全國(guó)中小學(xué)生看展了“你認(rèn)為最急迫解決最需要解決的校園傷害”問(wèn)卷調(diào)查,，數(shù)據(jù)顯示“語(yǔ)言傷害”居眾多傷害中的首位,，比例高達(dá)81.45%。

乙：4,、使用禮貌用語(yǔ),，講話(huà)注意場(chǎng)合，態(tài)度友善，要講普通話(huà),。接受或遞送物品時(shí)要起立并用雙手,。

乙：請(qǐng)同學(xué)們朗讀文明禮貌日常用語(yǔ)

甲：3分鐘完成選擇題

甲：1、我們?cè)撊绾未?

2,、如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人?

必須履行承諾;

堅(jiān)持實(shí)事求是;

在自己做錯(cuò)事后敢于承擔(dān)責(zé)任,，認(rèn)真改正錯(cuò)誤;

也要講究策略。

要真誠(chéng)待人

乙：請(qǐng)同學(xué)們朗讀詩(shī)句

合：現(xiàn)在我宣布,，宜賓市黃桷莊小學(xué)六年級(jí)三班《誠(chéng)信如金,，友善待人》主題班會(huì)到此結(jié)束。

主持人：同學(xué)們,，這位是徐老師,，今天他在給我們上主題班會(huì)課前，會(huì)給們帶來(lái)一個(gè)神秘的 禮物,，大家請(qǐng)看!

徐老師：同學(xué)們,，現(xiàn)在每人手上都有一張小學(xué)生誠(chéng)信調(diào)查表，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)鐚?shí)的填寫(xiě),，不需要 寫(xiě)姓名,，不需要交，請(qǐng)做吧!

徐老師：同學(xué)們,，如果你們剛才是如實(shí)的填寫(xiě)這張小學(xué)生誠(chéng)信調(diào)查表,，那就是誠(chéng)信的表現(xiàn)。 那么什么是誠(chéng)信呢?請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō),。

主持人：“誠(chéng)信”即誠(chéng)實(shí),、守信?！罢\(chéng)”就是誠(chéng)實(shí),、真誠(chéng)，不欺騙別人,，為人處世光明磊落,。 “信”就是守信、講信用,，不論對(duì)自己還是對(duì)別人,，凡是自己承諾的事情，就一定 要實(shí)現(xiàn),。大家一起讀,。

徐老師：因?yàn)樾苋盏恼\(chéng)實(shí)讓他能成為王位的繼承人，這個(gè)故事讓我們所有人都明白了誠(chéng)信是 多么重要!

主持人：誠(chéng)信之舟,，不堪重負(fù),，有棄有取,，有失有得，失去了美貌,，有健康作伴;失去了健 康,，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機(jī)敏相隨,。但,，失去了誠(chéng)信呢?下面我們一起來(lái) 看情景再現(xiàn)。

徐老師：坐船人首先拋開(kāi)了“誠(chéng)信”這一行囊,，隨即失去了更多,。所以，在我們的人生道路 上,，不管遇到什么風(fēng)浪,，我們都不能丟棄的是什么?學(xué)生：是誠(chéng)信。是啊,，“誠(chéng)信” 才是人生真正的擺渡人啊!那誰(shuí)來(lái)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)剾](méi)有誠(chéng)信的危害,。

主持人：以上的事例告訴我們，要養(yǎng)成誠(chéng)信的優(yōu)良品質(zhì),，我們平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己,，做到 表里如一，言而有信,，愿誠(chéng)信之花在我們心中常開(kāi),，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，告別不 誠(chéng)信的行為,。

徐老師：也許我們以前也有不誠(chéng)信的行為,，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，從現(xiàn)在開(kāi)始,，我們就一起把不誠(chéng)信 的行為寫(xiě)下來(lái),，撕成碎片，揉成團(tuán),，頭也不回的扔進(jìn)紙簍里，和不誠(chéng)信的行為說(shuō)“再 見(jiàn),，再也不見(jiàn)”

徐老師：,、

下面就讓我們一起來(lái)制定誠(chéng)信公約，讓誠(chéng)信之樹(shù)綻放誠(chéng)信之花吧!

徐老師：請(qǐng)同學(xué)們把我們的誠(chéng)信公約寫(xiě)在花朵上,，然后貼在我們的誠(chéng)信樹(shù)上,。

徐老師：調(diào)查表 誠(chéng)信宣誓

主持人：讓我們每個(gè)人捧出誠(chéng)信的心，舉起誠(chéng)信的雙手,，真誠(chéng)地對(duì)待我們身邊的人和事,，我 們相信明天會(huì)更好!

主持人：古羅小學(xué)誠(chéng)實(shí)守信主題班會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家。

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