每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

迎接期末考試發(fā)言稿篇一

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

時(shí)光飛逝,，不知不覺(jué),，在這寒冷的冬日,，我們快迎來(lái)了新的一年！期末馬上就要來(lái)臨了,，本學(xué)期將接近尾聲,，期末復(fù)習(xí)的任務(wù)也加重起來(lái)了，為了更好的督促同學(xué)們進(jìn)行期末復(fù)習(xí),，我們?cè)谶@里召開期末動(dòng)員會(huì),，總結(jié)過(guò)去，展望未來(lái),，為即將到來(lái)的期末考試鼓勁加油！為此,，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：

美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎？”只有10的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo),。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo),，那么，你們可不可以把它寫下來(lái)呢,？”結(jié)果只有4的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái),。20年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,，他們發(fā)現(xiàn),，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫下目標(biāo)的同齡人,。這4的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96的人總和。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96的人,，一輩子都在直接間接地,、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)?？梢?，人生目標(biāo)的確定，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要??！

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的人生目標(biāo)和期末考試目標(biāo)，并把它寫下來(lái),，時(shí)時(shí)提醒自己,，時(shí)時(shí)鞭策自己。同時(shí),，制訂詳細(xì)而科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,；把每天的任務(wù)寫在小紙片上,，一項(xiàng)一項(xiàng)的完成。（行勝于言）

我們還是學(xué)生,，我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就必須要刻苦。大家可以回顧,，古往今來(lái)所有的成功人士,，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段,？再看看我們的前后左右,，哪一個(gè)成績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)？為什么要刻苦學(xué)習(xí),？因?yàn)閷＜乙呀?jīng)研究過(guò),，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功,，只有靠后天努力,。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題,，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng),。

當(dāng)然,，學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一,，條條大路通羅馬,，相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jī)好壞,，大家都會(huì)在生活中找到一個(gè)自己的位置,，但我依然想說(shuō)，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧,，人生的路其實(shí)是一段段的,，你們現(xiàn)在正處在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的,，無(wú)從得知,，那么就著眼前，活在當(dāng)下,，邊走邊看吧,！游戲生活是容易的，盡情玩樂(lè)也是痛快的,，可是,，當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí),，心中空空洞洞的，不也是一種遺憾嗎,？而且更為讓人痛心的是,，時(shí)光既過(guò)不會(huì)再回頭！也許有時(shí),，我們覺(jué)得太累了,，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣,，還是要盡力去學(xué),；也許有時(shí)，我們的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào),，那就嘆息一下上帝的不公正吧,，不管怎樣，還是要盡力去學(xué),；也許有時(shí),，忽然覺(jué)得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義,？那就發(fā)幾句感嘆吧,，不管怎樣，還是要努力去學(xué),；有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī),，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣,，還是要盡力去學(xué),。沒(méi)有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷,。（孔子對(duì)人生的規(guī)劃）

播種過(guò),，也許依然不會(huì)有好的收成，但不播種,，絕對(duì)不會(huì)有收成,；努力過(guò)，也許得不到相應(yīng)的回報(bào),，但我們?nèi)匀灰θプ?。就是這樣，天上不會(huì)掉餡餅,，生活也沒(méi)有多少捷徑可走,，記得一定要常常告誡自己：努力去做，盡力而為！是的,，努力去做,，盡力而為，也許你想要的就會(huì)不期而至,！努力去做,，盡力而為，也許某些年后,，也許某一時(shí)刻,，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō)：哦,，原來(lái)成功就在這里,！

學(xué)習(xí)要有好的方法。有一個(gè)學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)的話,，他說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到“三先三后”,、“三戒三倡”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽課,；先復(fù)習(xí)后做作業(yè),；先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法,，同學(xué)們并不陌生,，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難,，行動(dòng)懶惰,，不去嘗試，當(dāng)然沒(méi)有收獲,。其實(shí),，實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)能力,、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng),。這種自學(xué)能力一旦形成,，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變,，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,，也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ),，它將使你受益無(wú)窮?！叭淙笔牵阂唤浒褜W(xué)習(xí)當(dāng)做是苦差役,，缺乏學(xué)習(xí)興趣，提倡對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)智慧的啟迪,。這要求我們親近知識(shí),，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，多想想和同學(xué)一起研究問(wèn)題的樂(lè)趣,，多回憶幾次老師的表?yè)P(yáng),，多感受幾次解出難題后的心情，你會(huì)覺(jué)得,，原來(lái)學(xué)習(xí)是這么幸福,！二戒過(guò)多地、單純的死記硬背,，提倡以掌握事物本質(zhì)和規(guī)律的理解記憶為主,。上課認(rèn)真思考，積極回答問(wèn)題,，把知識(shí)最大限度的進(jìn)行吸收,，這樣記憶起來(lái)，不但時(shí)間很快,，而且記得牢固,。三戒解題模式化，提倡勤于思考,，提高思維的靈活性,。一道題可以有不同的解法和思路，做題時(shí)多想想,，完后多和周圍的同學(xué)交流,，對(duì)照自己和別人的方法，分析哪種最好,，時(shí)間一常,，你的思維就會(huì)多元化、開闊化,。

記得一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“好的學(xué)習(xí)方法是成功的基石”,，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起,，在刻苦努力的基礎(chǔ)上,，多和老師溝通，勤與同學(xué)交流,，不僅僅向他們請(qǐng)教知識(shí),，更重要的是，學(xué)習(xí)他們獲取知識(shí)的方法,。

每次大考結(jié)束后,，總有些同學(xué)預(yù)估分和實(shí)際分有差距，自以為應(yīng)該有個(gè)好分?jǐn)?shù)，但實(shí)際得分卻不理想,，其中重要的原因就是試卷規(guī)范化不夠,，失了“卷面分”。問(wèn)題表現(xiàn)在試卷上,，根源卻出在平時(shí)的訓(xùn)練中,。由于平時(shí)只動(dòng)口，不動(dòng)手,，導(dǎo)致考場(chǎng)上“一看就會(huì),，一做就錯(cuò)”，做練習(xí)不講究格式,、步驟,，寫字連筆，做圖隨意,，卷面亂涂亂劃等等,，久而久之，習(xí)以為常,，不足為怪,，就形成了習(xí)慣，到考場(chǎng)想改正,，但已經(jīng)力不從心,，無(wú)力回天了。

“勸君莫惜金縷衣,，勸君惜取少年時(shí),。花堪折時(shí)直須折,，莫待無(wú)花空折枝,。”

總之,，就是從現(xiàn)在開始,，戒除一切與學(xué)習(xí)和考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，要全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,。希望同學(xué)們加強(qiáng)自我管理,，自主學(xué)習(xí),，發(fā)揮潛力,，通過(guò)努力用自己的實(shí)力來(lái)證明自己的能力。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰,，生活就會(huì)回敬你多少苦澀,；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲,。我們希望同學(xué)們抓住本學(xué)期最后的時(shí)間,，好好復(fù)習(xí)，為自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上一個(gè)完美的句號(hào),。

迎接期末考試發(fā)言稿篇二

老師們,、同學(xué)們：

元旦剛過(guò)，期末又要來(lái)臨了,，我們將迎來(lái)期末考試,，為了更好地督促同學(xué)進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，今天我們特在此進(jìn)行一次期末動(dòng)員,，總結(jié)過(guò)去,，展望未來(lái)，為不久之后的期末考試敲響警鐘,。

期末考試的日期已經(jīng)確定：本月21,、21，23日三天,，今天是5日，距期末考試也僅有半個(gè)月時(shí)間了!這次期末考試和期中考試又有所不同,從這個(gè)層面上講,，這次考試是我們進(jìn)入高一以來(lái)第一次高手對(duì)決，軍事家們常說(shuō)在高手對(duì)決時(shí),，要斂神屏氣,，要目視對(duì)手，要全身戒備,，要蓄勢(shì)待發(fā);這是一種緊張,，而不是松弛。其實(shí)考試是一場(chǎng)大戰(zhàn),。軍事家們又常說(shuō)在大戰(zhàn)來(lái)臨時(shí),，要加緊操練,，要整裝待發(fā)，要枕戈待旦,，要檢查武器,，要磨光刺刀。我們決不能全身松弛,，思想懈怠,，放棄復(fù)習(xí)，載歌載舞,。這是是滅亡的前兆,。

因此，這次考試意義非同尋常!此時(shí)此刻,，想對(duì)在座的同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：

美國(guó)耶魯大學(xué)進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查,，研究人員問(wèn)參與調(diào)查的學(xué)生這樣一個(gè)問(wèn)題：“你們有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認(rèn)他們有目標(biāo)。研究人員又問(wèn)了第二個(gè)問(wèn)題：“如果你們有目標(biāo),，那么,，你們可不可以把它寫下來(lái)呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來(lái)。20年后,，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生,，他們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生,，無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了另外那些沒(méi)有寫下目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財(cái)富居然超過(guò)那96%的人總和,。那些沒(méi)有明確人生目標(biāo)的96%的人,，一輩子都在直接間接地、自覺(jué)不自覺(jué)地幫助那4%的人實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo),?？梢姡松繕?biāo)的確定,，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊!你要堂堂正正走正道,，你要光明正大學(xué)正理，你要正兒八經(jīng)地干正事,，你要光明磊落地?fù)P正氣,，這樣你才能一心一意地成正果,。

我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo),，并把自己目標(biāo)寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己,，時(shí)時(shí)鞭策自己,?？梢越Y(jié)合期中考試成績(jī)，定下你每門學(xué)科具體的分?jǐn)?shù),，語(yǔ)數(shù)外總分和在班級(jí),、年級(jí)的名次,，其他學(xué)科的分?jǐn)?shù)名次,。

誰(shuí)動(dòng)手早，誰(shuí)就會(huì)擁有學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán);誰(shuí)擁有的時(shí)間多,，誰(shuí)就會(huì)擁有考試的成功;機(jī)遇總青睞于有準(zhǔn)備的頭腦,，“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，先下手為強(qiáng),，面對(duì)考試,，要周密安排，及早動(dòng)手;千萬(wàn)不能貽誤最好的復(fù)習(xí)備考時(shí)間,。我們到蘇北幾所學(xué)校去考察,，發(fā)現(xiàn)他們那兒的學(xué)生一個(gè)很重要的特點(diǎn)就是用功、刻苦,。他們學(xué)生流傳得比較響亮的一句口號(hào)就是“兩眼一睜,，開始競(jìng)爭(zhēng)，兩眼一睜,，學(xué)到熄燈,。進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是走親戚,，沒(méi)有好酒好菜等著你不勞而獲地去享受;進(jìn)校學(xué)習(xí),，不是進(jìn)網(wǎng)吧，進(jìn)舞廳,，沒(méi)有瀟灑自在等著你自由自在地去揮灑,，進(jìn)校學(xué)習(xí)，不是守株待兔,，沒(méi)有佳肴美味等著你白白地去獲取,，進(jìn)校學(xué)習(xí)，就意味著吃大苦,，流大汗,，我們要“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”,，充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式、單詞,，多背一段文章,，多溫習(xí)一遍老師在課堂上講的重點(diǎn)……保持這樣的“擠”的恒心與韌勁,，鍥而不舍，鉆之不懈,，才可能聚沙成塔,，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí),，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富,，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!同學(xué)們應(yīng)該從思想上正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它不是一件很輕松愉快的事情,，也不是一朝一夕一蹴而就的事情,，它必須付出艱苦的勞動(dòng)。在你的思想上,，不要把學(xué)習(xí)看作是一種負(fù)擔(dān),，一種包袱和苦差事，學(xué)習(xí)是一種追求,、興趣,、責(zé)任，一種愿望,，學(xué)知識(shí)是為人生更快樂(lè),，更有滋味，更有價(jià)值,。

動(dòng)手要早,，還意味著計(jì)劃要細(xì)。期末考試科目多,，內(nèi)容龐雜,，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手,。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn),，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)后幾天的學(xué)習(xí)做出詳細(xì),、科學(xué),、合理的安排，以便心中有數(shù),，有的放矢,。當(dāng)然，只有計(jì)劃還不夠,，還需要同學(xué)們集中精力,，充分利用每一點(diǎn)可利用的時(shí)間來(lái)保證計(jì)劃的落實(shí)每天干什么，什么時(shí)間干,，要有詳細(xì)的計(jì)劃,，計(jì)劃要切合實(shí)際,，要略高于自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)能力。還有半個(gè)月,，你準(zhǔn)備打成什么目標(biāo),，每天你計(jì)劃怎么度過(guò)，完成什么目標(biāo),。

期末考試漸漸向我們走來(lái),，我們也一步一步走向期末考試。在這過(guò)程中,，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上,、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難,。困難似彈簧，你弱它就強(qiáng),。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山,，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),，我們要鼓足勇氣,，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者,，做生活上的強(qiáng)者,，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。

期末考試與我們距離將越來(lái)越近,，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌,，要有緊迫感和危機(jī)感，要一門心思撲到學(xué)習(xí)上,，將全部精力,、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書,，一頁(yè)都不能看,，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天,，一句都不能聊,。

總之，就是從現(xiàn)在開始,，戒除一切與學(xué)習(xí)與考試無(wú)關(guān)的活動(dòng),，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé),、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,，自覺(jué)管好自己的每一天,，無(wú)悔于自己的每一天。

期末考試為階段性考試,，主要考察同學(xué)們基礎(chǔ)知識(shí)掌握和知識(shí)運(yùn)用情況,，所以在復(fù)習(xí)時(shí)，首先分析要準(zhǔn),，要給自己一個(gè)正確定位,，哪科是自己的強(qiáng)科，哪科是自己的弱科,，哪部分是自己的弱項(xiàng),，還要分析自己的優(yōu)點(diǎn)是什么，缺點(diǎn)是什么,，影響自己成績(jī)進(jìn)步的因素有因素有哪些?因?yàn)槌晒Φ钠鹗键c(diǎn)來(lái)自于自己分析,，了解自己。其次榜樣要準(zhǔn),，找一個(gè)學(xué)習(xí)的`榜樣,，復(fù)制他成功的經(jīng)驗(yàn)，你也能體會(huì)到成功的感覺(jué),。要有好的成績(jī),，就必須擁有好的復(fù)習(xí)方法，下面對(duì)同學(xué)們今后的復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)意見,。

1,、要克服急于求成的思想傾向，期末考試的易中難比例為7:2:1,，所以要重視基礎(chǔ),，重視課本，基礎(chǔ)不牢,，地動(dòng)山搖,，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準(zhǔn),，從課本上的例題入手,，習(xí)題入手，從最簡(jiǎn)單的入手,，每一道題,，都親自動(dòng)手做一做，千萬(wàn)別眼高手低,，大事做不來(lái),，小事不愿做，大題不會(huì)做，小題不愿做,。要做好基本題,，練好基本功，拿到基本分,。

2,、復(fù)習(xí)要抓住三大“寶貝”：課本、筆記以及錯(cuò)題集,。

復(fù)習(xí)要回歸課本,，無(wú)論是哪一門學(xué)科，在考前仔細(xì)地讀課本是不可缺少的,，將課本過(guò)一遍,，有利于梳理知識(shí)體系，也便于回憶起老師的講解,。在回歸課本時(shí),，務(wù)必要隨時(shí)記下記憶模糊的內(nèi)容。

在回歸課本的同時(shí),，也要注意整理,、歸納知識(shí),，利用表格,、框圖將一些相近、相似,、相關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行橫向,、縱向比較，這樣有利于記憶和理解,，也能加深印象,。

筆記是課堂內(nèi)容的精粹。復(fù)習(xí)筆記時(shí),，要重點(diǎn)看書本知識(shí)點(diǎn)的延伸部分,，建議大家換一種顏色的筆，在看筆記的同時(shí),，隨時(shí)補(bǔ)充內(nèi)容,，遇到讀不懂的地方，立刻回歸課本并做注解,。

錯(cuò)題集應(yīng)該是伴隨著整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,，其內(nèi)容包括平時(shí)作業(yè)本上的錯(cuò)題、試卷上的錯(cuò)題以及正確的解答方法,。歸納錯(cuò)題集時(shí),，很容易發(fā)現(xiàn)自己的不足，可有針對(duì)性地補(bǔ)缺。充分利用錯(cuò)題集,，狠抓易錯(cuò)點(diǎn),，易混點(diǎn)不放松，反復(fù)練,，練反復(fù),，直到練會(huì)、練準(zhǔn)為止,，另外,，做題后要善于總結(jié)、反思,，讓技巧,、方法爛熟于心。語(yǔ)文英語(yǔ)和政史地生要求記憶的內(nèi)容比較多,，我們要抓緊每次早讀,、晚讀和課上的復(fù)習(xí)時(shí)間，強(qiáng)化記憶,。

3,、要努力培養(yǎng)自己思考問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,，要在老師的統(tǒng)一安排下，強(qiáng)化專題訓(xùn)練,，提高解題能力,。要抓落實(shí)，落實(shí)要做到“五要”,。落實(shí)要抓住重點(diǎn),，落實(shí)要逐題過(guò)關(guān)，落實(shí)要不折不扣,，落實(shí)要持之以恒,，落實(shí)要自己加壓。

4,、要突出“五練”,，這“五練”是練規(guī)范、練速度,、練重點(diǎn),、練技巧、練能力,。練規(guī)范是指理科在解答計(jì)算題,、實(shí)驗(yàn)題,、問(wèn)答題、論述題時(shí),，要堅(jiān)決做到審題規(guī)范,、解答規(guī)范，做到思路明確,、書寫認(rèn)真,、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成一定量的題目,，而且一定要保證會(huì)做的題目要拿滿分;練重點(diǎn),，就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題,、重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)的練習(xí)力度,，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習(xí)的過(guò)程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法,，掌握常見題型的解題技巧,，提高考試技術(shù);練能力就是要通過(guò)練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個(gè)題目,。

迎接期末考試發(fā)言稿篇三

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我是高x班的xxx,，此時(shí)此刻,，非常高興作為此次期末考試的“進(jìn)步生”代表發(fā)言。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表在本次考試中取得進(jìn)步的同學(xué),，對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師，以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué),，表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,，是你們給了我們知識(shí)和勇氣,，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和支持,！

我在這次考試中,，取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在年級(jí)進(jìn)步了將近二百名,，而且進(jìn)了班里前十名,，這是我自上高中以來(lái)取得的最好名次。

我認(rèn)為優(yōu)秀成績(jī)的取得,，不是由于偶然,，而是刻苦努力的結(jié)果。自從上高二以來(lái)，我感覺(jué)自己的心態(tài)比高一平穩(wěn)了許多,，不在整天想著放假,，二十八大部分精力放在學(xué)習(xí)上。我每天學(xué)習(xí)的時(shí)間抓得很緊,。我認(rèn)為一天有兩個(gè)時(shí)間段是很重要的,，一個(gè)是中午吃完飯到上午自習(xí)的時(shí)間，二是晚自習(xí)下課到就寢的時(shí)間,，加起來(lái)大約有一節(jié)課,。我每天就是抓住這兩段時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)才有了較大提升,。這說(shuō)明了一個(gè)道理,，付出越多收獲越多。我希望大家能為將來(lái)的收獲付出現(xiàn)在的汗水,。

從高二的學(xué)習(xí)方法中,，我總結(jié)了幾條學(xué)習(xí)方法，在這和大家分享一下,，希望能給大家一些幫助,。

1、抓課堂效率

理科學(xué)習(xí)重在平日功夫,，不適于突擊復(fù)習(xí),，平日學(xué)習(xí)最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會(huì)神,，思維緊跟老師,。

2、抓作業(yè)質(zhì)量

所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度,。寫作業(yè)時(shí),，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率,，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考,，諸如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的思想方法,，解題的規(guī)律,、技巧等。

3,、抓思考提問(wèn)

首先對(duì)于老師給出的規(guī)律,、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”,，做到刨根問(wèn)底,，這便是理解的最佳途徑,。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度,，尤其是理科,。對(duì)于老師的講解，課本的內(nèi)容,，有疑問(wèn)應(yīng)盡管提出,，與老師討論?？傊?，思考、提問(wèn)是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑,。

4,、抓課外練習(xí)

課余時(shí)間對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分珍貴的，所以既要抓課外練習(xí),，又要少而精,，只要每天做兩三道題，天長(zhǎng)日久,，你的思路就會(huì)開闊許多,。

以上是我的幾點(diǎn)學(xué)習(xí)方法，方法固然重要,，但刻苦鉆研,，精益求精的精神更是不能缺少。只要你堅(jiān)持不懈地努力,，就一定可以學(xué)好知識(shí),。

常言道，”一分耕耘,，一分收獲,。”有了辛勤的勞動(dòng),，我們才會(huì)有成果,，不勞而獲的事情是不存在的，因?yàn)橹挥形覀兦趭^學(xué)習(xí),，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手,。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,，才能最終走向成功。

同學(xué)們,，讓我們記住這幾句話吧：成功永遠(yuǎn)屬于珍惜時(shí)間,，愛(ài)惜光陰的人,；屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人,；屬于堅(jiān)持不懈,，持之以恒的人；屬于勇于探索,，勇于創(chuàng)新的人,！在以后的學(xué)習(xí)中，希望我們大家能夠共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,，共同提高，為學(xué)校的明天共爭(zhēng)榮光,！謝謝大家,！

迎接期末考試發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我在國(guó)旗下講話的題目是：迎接期末考試。

不知不覺(jué)中期末又來(lái)臨了,。期末測(cè)試是對(duì)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)和展示,，現(xiàn)在，同學(xué)們已經(jīng)進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段了,。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,，是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在這里,，我想就期末復(fù)習(xí)和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法：

從以往的經(jīng)驗(yàn)看,，凡是有人生目標(biāo)的學(xué)生，長(zhǎng)大后無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)沒(méi)有目標(biāo)的同齡人,。可見,，人生目標(biāo)的確定,，對(duì)一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要啊,！我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo),，并把自己目標(biāo)寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己,，時(shí)時(shí)鞭策自己,。

期末考試漸漸向我們走來(lái)。在這過(guò)程中,，同學(xué)們?cè)谒枷肷?、生活上,、學(xué)習(xí)上不可避免地會(huì)遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧,，你弱它就強(qiáng),。困難在弱者目前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難目前的弱者,。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),，我們要鼓足勇氣，迎難而上,，做思想上的強(qiáng)者,，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者,。

有這樣一句名言："對(duì)自己說(shuō),，我行！"也許有的同學(xué)對(duì)這話并不以為然,，覺(jué)得語(yǔ)意太平實(shí)了,。記得有一次，我們班有個(gè)同學(xué)去參加校運(yùn)會(huì)的短跑比賽,，看到有的的同學(xué)跑得那么快,，她非常害怕，腦子里一片空白,，臨陣想放棄,。這時(shí)，老師對(duì)她說(shuō)："別緊張,，你行,！我行?！"她聽完頓時(shí)來(lái)了勇氣,，大步走上賽場(chǎng),。果然，她取得了好名次,。"我行,！"這句話真是太重要了，太奇妙了,，它讓人變得有自信,，從而獲得了成功。其實(shí),，我們做一件事情,，首先要對(duì)自己有信心，相信自己的能力,，相信自己會(huì)成功,，有信心便會(huì)有熱情、有動(dòng)力,，便會(huì)專注其中,、傾力去做，因而成功的希望就會(huì)大得多,。相反,，你若總是膽怯，沒(méi)有信心,，那么即便是最簡(jiǎn)單的`事你沒(méi)有勇氣去嘗試,，也就談不上成功，每件事都由信心開始,，并由信心跨出第一步,。

目標(biāo)不是口頭說(shuō)說(shuō)的動(dòng)人話語(yǔ)，它需要用行動(dòng)去證明,，需要用行動(dòng)去實(shí)現(xiàn),。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天,，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng),！在復(fù)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)學(xué)會(huì),、沒(méi)理解的知識(shí)要馬上向老師和同學(xué)請(qǐng)教，及時(shí)弄懂,，不要拖到明天再解決,，我想只要你去問(wèn)，老師一定會(huì)很認(rèn)真地指導(dǎo)你搞清楚,。在練習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)的題目,，要及時(shí)弄清錯(cuò)的原因，再把錯(cuò)題重做一次這樣才能鞏固所學(xué)知識(shí),。

做事要講究方法,，好的方法可以事半功倍?？梢灾贫ㄒ环葑约旱膹?fù)習(xí)計(jì)劃,，利用期末復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)，把一學(xué)期學(xué)的知識(shí)系統(tǒng)地整理一下,，看看自己哪些知識(shí)掌握得不夠好,，需要重點(diǎn)補(bǔ)一補(bǔ)，哪些類型的題經(jīng)常做錯(cuò),，需要重點(diǎn)練一練,。平時(shí)學(xué)習(xí)比較好的同學(xué),，可以適當(dāng)?shù)丶由詈蛻?yīng)用，平時(shí)學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)的同學(xué),，重點(diǎn)要掌握好基本知識(shí),，多練基本題，努力把基礎(chǔ)打得好一點(diǎn),。

期末考試與我們距離將越來(lái)越近,，同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計(jì)時(shí)牌，要有緊迫感和危機(jī)感,，除了適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)外,，要把更多的時(shí)間放到學(xué)習(xí)上，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，無(wú)悔于自己的每一天,。

只要認(rèn)真，沒(méi)有做不好的事,，只要認(rèn)真,，你一定能在期末測(cè)試中取得好成績(jī)，我希望每位同學(xué)都能在最后的這一二個(gè)星期內(nèi)認(rèn)真復(fù)習(xí),，以優(yōu)良的成績(jī)向老師,、家長(zhǎng)匯報(bào)。如果你認(rèn)真了,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我真的行,！

謝謝大家！

迎接期末考試發(fā)言稿篇五

1.考前不慌不亂,，考時(shí)沉著應(yīng)對(duì),，考后杜絕議論。

2.考試,，不僅是智力的競(jìng)爭(zhēng),，更是意志態(tài)度精神的競(jìng)爭(zhēng)。

3.不放過(guò)一點(diǎn)疏漏,，不放棄一分希望,。

4.沉著冷靜，認(rèn)真作答,。

5.沉著冷靜,，周密思考，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，仔細(xì)答卷,。

6.沉著冷靜應(yīng)對(duì)自如認(rèn)真細(xì)致感悟及時(shí)

7.沉著是你飛翔的翅膀

8.不怕山高，就怕腿軟；不怕路遠(yuǎn),，就怕人懶

9.不破樓蘭終不還,，不到長(zhǎng)城非好漢

10.不求盡善盡美，但求盡心盡力

11.不求最好,，但求更好

12.你易他也易,，就看誰(shuí)細(xì)心；你難他也難,，就看誰(shuí)專心。

13.刻苦勤奮有計(jì)劃,，走遍天下都不怕,。

14.勤奮學(xué)習(xí)會(huì)安排，好成績(jī)就是干出來(lái),。

15.現(xiàn)在決定未來(lái),，知識(shí)改變命運(yùn)。

16.小事成就大事,，細(xì)節(jié)決定成敗,。

17.態(tài)度決定高度，思路決定出路,。

18.學(xué)貴有恒一鼓作氣信心百倍迎大考,，自強(qiáng)不息二日拼搏敢憑實(shí)力上青云。

19.學(xué)海泛輕舟智慧是本滋德潤(rùn)才皆有悟,，考場(chǎng)競(jìng)風(fēng)流誠(chéng)信為新走筆運(yùn)籌需凝神,。

20.不為舞弊留下淚水，只為成功付出汗水,。

21.人易我易,，我不大意；人難我難,，我不畏難,。

22.沉著冷靜，周密思考,，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，仔細(xì)答卷。

23.端正考風(fēng),，嚴(yán)肅考紀(jì),，振奮精神，考出水平,。

迎接期末考試發(fā)言稿篇六

敬愛(ài)的老師家長(zhǎng),，親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好!

期末的到來(lái)，使我們猛然之間發(fā)現(xiàn)，一個(gè)學(xué)期又將要結(jié)束了;再過(guò)193天,，我校全體初三同學(xué)將在北京市xx年中考考場(chǎng)上演繹自己的人生,。在剩下的短暫時(shí)間里，我們究竟該做些什么?在此,，我讓大家分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

上課時(shí)的聽課效率如何提高呢?課前要有一定的預(yù)習(xí),，這是必要的，不過(guò)預(yù)習(xí)可以比較粗略,，可以只是走馬觀花地看一下課本,，這樣課本上講的內(nèi)容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)印象了,，聽起課來(lái)就比較有針對(duì)性,。上課時(shí)認(rèn)真聽課當(dāng)然是必須的，雖然我們無(wú)法連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神,，但是也不能因此不聽講,，老師也不會(huì)連續(xù)講一節(jié)課的重點(diǎn)，所以我們可以再老師們小作休息時(shí)適當(dāng)?shù)胤潘梢幌戮?。另外,，盲目記筆記有時(shí)也會(huì)妨礙課堂聽課效率，只顧記筆記有時(shí)會(huì)忽略一些很重要的東西,，但是不記筆記是不行的,，人人都會(huì)遺忘，有了筆記,，復(fù)習(xí)時(shí)才有基礎(chǔ),，有時(shí)老師會(huì)講得很多，在黑板上記得也很多,，但并不需要全記,，要記真正有價(jià)值去記的東西。否則見一條記一條,，勢(shì)必影響課上聽課的效率,，得不償失。

現(xiàn)在許多同學(xué)不重視老師留的作業(yè),，尤其是基礎(chǔ)知識(shí)的抄抄寫寫一類,，只一心顧專攻難題。認(rèn)為作業(yè)對(duì)自己來(lái)說(shuō)寫不寫無(wú)所謂,，反正都會(huì),，但是這種想法是大錯(cuò)特錯(cuò)。理科的基礎(chǔ)知識(shí)是最基本的知識(shí)技能,，包含運(yùn)算,、定理,、各種基本規(guī)則等等。我們只有把這些知識(shí)牢記在心,，那么對(duì)于學(xué)習(xí)新知識(shí)來(lái)說(shuō),，是非常容易的而又便于理解的，就好比一條鐵鏈一樣,，一環(huán)扣一環(huán),，相互之間密切相連。,。文科就更顯而易見了了,，沒(méi)有基礎(chǔ)的支持，閱讀,、作文就無(wú)法的高分,，只有把詞語(yǔ)、單詞等基礎(chǔ)知識(shí)牢牢掌握住,，才能在中考時(shí)如魚得水。這些基礎(chǔ)作業(yè)看似毫無(wú)價(jià)值,，但是卻能漸漸的在你腦中留下深刻的印象,，不必刻意去記，但也不能不記,。

1,、不妨給自己一些時(shí)間限制。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)容易使自己厭煩,，作業(yè)時(shí)間可以分為幾個(gè)部分,，每個(gè)部分的時(shí)間限制，它不僅有助于提高效率,，也沒(méi)有疲勞感,，有助于提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率，例如：

（1）在上午或晚上,，學(xué)習(xí)的開始和結(jié)束時(shí)間可以安排在記憶的主題,，如英語(yǔ)系。

（3）零星的或注意力不集中的時(shí)間,，可以安排學(xué)習(xí)最有趣的問(wèn)題或練習(xí),，這可以提高時(shí)間的利用率。

2,、不要在學(xué)習(xí)的同時(shí)干其他事或想其他事,。一心不能二用的道理誰(shuí)都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂(lè),?；蛟S你會(huì)說(shuō)聽音樂(lè)是放松神經(jīng)的好辦法,，那么你盡可以專心學(xué)習(xí)的一小時(shí)后全身放松地聽一刻鐘音樂(lè)，這樣比帶著耳機(jī)做功課的效果好多了,。

我們還要為自己制訂一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。自由學(xué)習(xí)時(shí)間是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間,。自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果，對(duì)改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,，因此這一時(shí)間的安排,，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的重點(diǎn)之一。除此還要腦體結(jié)合,，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理安排,。

迎接期末考試發(fā)言稿篇七

在我們這個(gè)年紀(jì)，過(guò)年都很快樂(lè),，但是過(guò)年有一大難關(guān),，那就是要面臨一只“惡魔”的攻擊，這只“惡魔”就是燒腦的'期末考試,。

“臨陣磨槍,，不快也光?！痹谄谀┛荚囍坝幸粋€(gè)瘋狂的復(fù)習(xí)過(guò)程,，所有人都在復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí),、再?gòu)?fù)習(xí),。大家上課都很自覺(jué)，如臨大敵,，沒(méi)有一個(gè)搗亂的,，緊張的氣氛籠罩著整個(gè)教室。就連我們班平時(shí)的“搗亂皇上”孟祥睿都老老實(shí)實(shí)在看語(yǔ)文書,。

是什么讓同學(xué)們都這么認(rèn)真復(fù)習(xí)呢,？是過(guò)年，考得不好,，過(guò)年都是悶悶不樂(lè)的,。爸爸媽媽臉上見不到一絲笑容，去拜年最怕親戚問(wèn)成績(jī),，一說(shuō)全家跟著敗興,。自己哪都不樂(lè)意去，新年禮物不敢提,，壓歲錢也不敢要,，這種超級(jí)精神折磨誰(shuí)受得了呀,！

現(xiàn)在這只“惡魔”的腳步越來(lái)越近，學(xué)校一次又一次的模擬測(cè)試,，同學(xué)們都奮力拼搏,，得分高的同學(xué)，信心倍增,，得分低的同學(xué),，信心被擊毀，可是老師還是在不斷鼓勵(lì)我們,，千萬(wàn)不要失去信心,，要堅(jiān)持到底。

我希望每個(gè)同學(xué)都能打敗“惡魔”,，攀上學(xué)習(xí)的高峰,，過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的新年！

迎接期末考試發(fā)言稿篇八

1,、勤奮學(xué)習(xí)會(huì)安排,，好成績(jī)就是干出來(lái)。

2,、把握今天的奮斗,，才能贏得明天的精彩。

3,、樹立良好學(xué)子形象，杜絕考試作弊行為,。

4,、尊重勞動(dòng)回報(bào)家長(zhǎng)，尊重知識(shí)回報(bào)社會(huì),。

5,、不禁風(fēng)雨，怎見彩虹天道酬勤,，奮斗無(wú)憾,。

6、夢(mèng)想很近,，道路不遠(yuǎn)用心用情,，無(wú)悔無(wú)憾。

7,、苦心人天不負(fù),，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳,。

8,、兩眼一睜,，開始競(jìng)爭(zhēng)，兩眼一睜,，學(xué)到熄燈,。

9、文明迎考,，健康迎考,，快樂(lè)迎考，誠(chéng)信迎考,。

10,、以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng),。

11,、重任在肩，埋頭苦干,，他日重逢,，再展笑顏。

12,、自信是你成功的基石,，沉著是你飛翔的翅膀。

13,、決戰(zhàn)六月,，讓青春無(wú)悔備戰(zhàn)今夏，為母校爭(zhēng)光,。

14,、十年磨一刃，超越心中人只有努力,，才能無(wú)敵,。

15、發(fā)揚(yáng)求是創(chuàng)新優(yōu)良學(xué)風(fēng),，爭(zhēng)做高素質(zhì)創(chuàng)造性人才,。

16、磨劍數(shù)年,，今將試鋒芒?。≌Z(yǔ)出驚人,，全力以赴,。

17、生命的本質(zhì)從真實(shí)開始,，人格的尊嚴(yán)從誠(chéng)信起步,。

18,、細(xì)節(jié)處的誠(chéng)信尤見真實(shí)，心靈中的純凈更是可貴,。

19,、認(rèn)真審題，謹(jǐn)慎作答,，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)父母與社會(huì),。

20、花因拒絕染污而愈益芬芳,，心因堅(jiān)守誠(chéng)信而愈益高尚,。

21、你易他也易,，就看誰(shuí)細(xì)心,；你難他也難，就看誰(shuí)專心,。

22,、我們的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)是：戰(zhàn)勝小中考，迎接大高考,！

23,、面臨分別，記住這少年時(shí)代,，這些好朋友,，這些美好的日子。

24,、我有凌云志,，一覽眾山小。寶劍鋒從磨礪劍,，梅花香自苦寒來(lái)。

25,、百日積淀,，百日輝煌沖過(guò)百日，笑傲一方十年磨一劍,，今朝試劍鋒,。

迎接考試標(biāo)語(yǔ)

期末考試勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)

迎接期末考試紅領(lǐng)巾廣播稿