無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

迎接期末考試廣播稿50字 迎接期末考試廣播稿300字篇一

b:傾聽(tīng)我們的播音,，關(guān)注我們的節(jié)目,，聚焦我們的話題,，“校園廣播站”是大家永遠(yuǎn)的朋友。

合:親愛(ài)的同學(xué)們,、老師們大家中午好!

a:我是主持人 b:我是主持人 c:我是主持人

a：光陰似箭,，日月如梭，不知不覺(jué)中,，本學(xué)期即將過(guò)去,，期末考試又悄悄臨近了。這意味著展示我們本學(xué)期豐碩成果的機(jī)會(huì)來(lái)了!

b：俗話說(shuō)“成功總是屬于有準(zhǔn)備的人的,?！蓖瑢W(xué)們，都準(zhǔn)備好了嗎?

c：我們不能打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，所以我們應(yīng)該抓緊考前時(shí)間,，全身心地投入到復(fù)習(xí)中去,。今天我們就和大家一起來(lái)聊聊“期末復(fù)習(xí)”。

a：首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí),、考試的意義,。

我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn),，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí),，溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì)、新的見(jiàn)解,、新的知識(shí),。

b：“溫故”所以能夠“知新”，是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系,。這些已有的知識(shí),，主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理,、規(guī)律等,，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),，思維通達(dá)，舉一反三,，不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ),，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì),，新知識(shí)就成了無(wú)源之水,、空中樓閣，掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想,。

c：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn),。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),，就要很好地理解知識(shí)，牢固地掌握知識(shí),，熟練地掌握技能,。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題,。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息,，找出原因,，糾正錯(cuò)誤，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng),。

a：其次,，要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。

復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化,、結(jié)構(gòu)化,，并進(jìn)一步鞏固知識(shí)，通過(guò)復(fù)習(xí),，還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。

b：怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：

課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講,，注意力集中,，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，跟著老師的思路去想,，敢于質(zhì)疑,，敢于提問(wèn);對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成,。養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣,，理清解題思路，學(xué)會(huì)檢查,，確保正確,。對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)、梳理,，把以前積在那里的不懂的,、未掌握的知識(shí)要抓緊時(shí)間向同學(xué)、老師請(qǐng)教,，及時(shí)解決,。該背的抓緊背，該寫(xiě)得一定要寫(xiě),，把要記住的清晰地記住,，把要掌握的徹底弄懂，讓知識(shí)成為我們自己的知識(shí),。

可能這學(xué)期時(shí)間短的關(guān)系,，課堂上老師的復(fù)習(xí)是有限的，這就更需要我們同學(xué)特別是高年級(jí)的同學(xué)學(xué)會(huì)自己查找知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),，結(jié)合平時(shí)作業(yè),、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞,，明確自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么，查漏補(bǔ)缺,，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，把容易做錯(cuò)的題目，反復(fù)練習(xí),、反復(fù)理解,，強(qiáng)化記憶，把知識(shí)的來(lái)龍去脈弄懂,、弄清楚,，并熟記于心。越是弱的就越要多花時(shí)間和精力,。

所有學(xué)生一定要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間,，充分利用上課、晨讀,、午讀等有限的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),，碰到疑難問(wèn)題隨時(shí)“不恥下問(wèn)”，要“見(jiàn)縫插針”,，見(jiàn)時(shí)間之縫,，插學(xué)習(xí)之針，把遺憾變成慰藉,，把失敗變成成功,，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限力量,。

迎接期末考試廣播稿50字 迎接期末考試廣播稿300字篇二

光陰荏苒,，期末臨近，期末考試也離我們?cè)絹?lái)越近了,。無(wú)疑,，這是對(duì)我們知識(shí)、能力和心態(tài)的一次綜合檢驗(yàn),。對(duì)我們每一個(gè)人都是一次巨大的挑戰(zhàn),。是挑戰(zhàn)就總有機(jī)遇的，升學(xué)考試正是一次證明自己實(shí)力,，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),，超越自己的最好機(jī)會(huì)!

面對(duì)挑戰(zhàn)，只有勇往直前,、義無(wú)反顧者才能超越自己,。迎接挑戰(zhàn)，是一次勇敢的嘗試，是對(duì)成功的宣言,，對(duì)理想的追求,，對(duì)自我的考驗(yàn),。迎接挑戰(zhàn),，就要置身于一種境界，一種勇于攀登不認(rèn)輸,、矢志不移不動(dòng)搖的境界,。迎接挑戰(zhàn)，要有戰(zhàn)勝它的信念,，相信“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小”;相信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?相信匯入大海,，就應(yīng)該掀起波浪，掘起泥土,，就應(yīng)該壘成高山,，展翅飛翔，就應(yīng)該搏擊風(fēng)雨,，傲視云霄,，翱翔于天地之間!

面對(duì)挑戰(zhàn)，只有準(zhǔn)備充分,、胸有成竹者才能超越自己,。孫子曰：“勝兵先勝而后求戰(zhàn)，敗兵先戰(zhàn)而后求勝”,，就是說(shuō)勝利的軍隊(duì)總是先創(chuàng)造獲勝的條件,，而后才尋求同敵決戰(zhàn)，而失敗的軍隊(duì)總是先同敵人交戰(zhàn),，而后企求僥幸取勝,。考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),，成功者總是準(zhǔn)備充分,，胸有成竹，在考試中輕輕松松拿高分,，而失敗者往往是畏畏縮縮,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，倉(cāng)皇應(yīng)對(duì)考試,，結(jié)果可想而知,。所以，我們大家，不能心存僥幸,，要根據(jù)自己的情況做好了最充分的準(zhǔn)備,，才能從容自信走入考場(chǎng)，瀟灑地?fù)]筆,，微笑著離考場(chǎng)而去,。我們應(yīng)該記住，充分的準(zhǔn)備和超群的實(shí)力是一切的資本,，自信的背后是實(shí)力,，成功的背后是實(shí)力，幸運(yùn)的背后還是實(shí)力!

面對(duì)挑戰(zhàn),，只有善于把握和駕馭時(shí)間者才能超越自己,。從現(xiàn)在到升學(xué)考試還有多少時(shí)間?兩周?或許可以這么說(shuō)吧，但要知道:一個(gè)用分計(jì)算時(shí)間的人比一個(gè)用時(shí)計(jì)算時(shí)間的人,，時(shí)間會(huì)多出59倍!未必是夸張,，至少不容置疑的是，一個(gè)時(shí)刻注意時(shí)光流逝的人必定比一個(gè)游手好閑者更會(huì)利用時(shí)間,。升學(xué)考試已經(jīng)迫近,，時(shí)間不多了，古人云：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,，或許我們應(yīng)該朝自己的目標(biāo)最后沖刺了吧，或許應(yīng)該列個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃把分分秒秒的時(shí)間利用起來(lái)了吧,，也或許可以考慮把別人喝咖啡的時(shí)間用到學(xué)習(xí)上去吧,。所謂“溫故而知新”，復(fù)習(xí)并不是簡(jiǎn)單機(jī)械地瀏覽,，應(yīng)該有所悟,，有所得，相信必將受用于考場(chǎng),。

面對(duì)挑戰(zhàn),，有耕耘才能收獲，有付出總有回報(bào),。每個(gè)人內(nèi)心里總有那么一股強(qiáng)烈欲望,，期盼收獲，渴望成功,，我們不需要好高騖遠(yuǎn),，只需要踏踏實(shí)實(shí)復(fù)習(xí)，勤勤懇懇努力,，只需要多一點(diǎn)投入,，少一點(diǎn)觀望,，多一點(diǎn)實(shí)干，少一點(diǎn)浮躁,。滴水能穿石,，聚沙可成塔。我們需要的是鍥而不舍,，鉆之不懈,，把空虛變?yōu)槌鋵?shí)，把遺憾變?yōu)槲拷?，把流逝的光陰變?yōu)樘焐也?，把有限的時(shí)間便為無(wú)限的力量!“梅花香自苦寒來(lái),，寶劍鋒從磨礪出”,，懸梁刺股，鑿壁偷光,，囊螢印雪,，這些千古美談時(shí)刻提醒我們要保持一種堅(jiān)持不懈、拼搏的精神,。

人生不拼不精彩!我們只有拼搏才能感受奮斗的艱辛與成功的喜悅,，只有拼搏才能激起內(nèi)心里那份無(wú)窮的力量，只有拼搏才能挖掘靈魂處那份蠢動(dòng)的潛質(zhì),，只有拼搏才能在自我挑戰(zhàn)中實(shí)現(xiàn)生命意義的升華,，只有拼搏才能在自我超越中展現(xiàn)人生那華彩的篇章!

迎接挑戰(zhàn)吧!機(jī)遇只青睞那些有準(zhǔn)備的人。直面大考,，希望我們每一個(gè)人都能做好最充分的準(zhǔn)備——把握機(jī)會(huì),，超越自己!

迎接期末考試廣播稿50字 迎接期末考試廣播稿300字篇三

(齊)："雞蛋皮小帽白光光,，橘子皮做我的花衣裳,。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響"小喇叭開(kāi)始廣播啦,。

甲：親愛(ài)的同學(xué)們,，大家中午好!歡迎大家收聽(tīng)本期節(jié)目,。

乙：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是《復(fù)習(xí)進(jìn)行時(shí)......》。

甲：同學(xué)們,，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，以前上課時(shí)同學(xué)的回答聲，朗讀聲非常響亮,，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的,，怎么回事呢?

乙：你不知道怎么回事?我們?cè)诳荚嚶铮?dāng)然靜悄悄的,，這是考場(chǎng)的規(guī)則,。因?yàn)槠谀┛家搅耍覀冋o張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

甲：對(duì)噢,，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快離期末考試越來(lái)越近了,。

乙：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng)，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑?，相信你?huì)考出好成績(jī)的,，

甲：是什么絕招呢?快說(shuō)，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!

乙：好,，聽(tīng)好了,，在這段時(shí)間里我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好,，天氣一天比一天冷,，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們就很難集中精力投入學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)效率也低,。

甲：是啊，身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián),，可別亂吃零食,，萬(wàn)一生病了，就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)了,。

乙：復(fù)習(xí)時(shí),，還要注意方法，方法得當(dāng),，事半功倍呢,。

甲：好啊，有好方法就要和大家分享,。

乙：1,、及時(shí)復(fù)習(xí)。當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，當(dāng)天一定得溫習(xí)鞏固,，學(xué)習(xí)偷不得一點(diǎn)懶。

甲：2,、分散復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)規(guī)定一個(gè)時(shí)間，中間再休息一會(huì)兒,，然后再接著復(fù)習(xí),，這樣效果更好。

乙：3,、交叉復(fù)習(xí),。每一門(mén)學(xué)科相互交叉著學(xué)習(xí),。復(fù)習(xí)的方法多種多樣，就看你能不能認(rèn)真學(xué)習(xí),、積極發(fā)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)的方法,。

甲：你說(shuō)的對(duì)，要把知識(shí)掌握牢固,，就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，細(xì)心練習(xí),，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活,、多變的思考，做到反應(yīng)敏捷,，頭腦清醒,。爭(zhēng)取理想的成績(jī)呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。

乙：對(duì),，成績(jī)好了,，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期,，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間,，認(rèn)真復(fù)習(xí),，相信好成績(jī)等著你!

甲：今天的廣播到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的收聽(tīng),，

乙：祝大家取得好成績(jī),。再見(jiàn)!請(qǐng)欣賞歌曲《喜氣洋洋》。

迎接期末考試紅領(lǐng)巾廣播稿二

合：親愛(ài)的老師,、同學(xué)們,，早上好，歡迎收聽(tīng)新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播,。

錢(qián)藝夢(mèng)：我是一(1)班的錢(qián)藝夢(mèng),。

時(shí)梅聰：我是一(2)班的時(shí)梅聰。

王伊青：我是一(3)班的王伊青,。

王伊青：同學(xué)們,，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，以前上課時(shí)同學(xué)的回答聲,，朗讀聲非常響亮,，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的，怎么回事呢?

時(shí)梅聰：你不知道怎么回事?我們?cè)诳荚嚶?，?dāng)然靜悄悄的,，這是考場(chǎng)的規(guī)則,。因?yàn)槠谀┛家搅耍覀冋o張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí),。

錢(qián)藝夢(mèng)：對(duì)噢,，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快.離期末考試越來(lái)越近了。

時(shí)梅聰：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng),，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑?，相信你?huì)考出好成績(jī)的，這可不是絕招,，但一定有用,。

錢(qián)藝夢(mèng)：是什么絕招呢?快說(shuō)，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!

王伊青：好,，聽(tīng)好了,，在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好,，休息好,，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,，學(xué)習(xí)效率也低錢(qián)藝夢(mèng)：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病,，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí),，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西,。

時(shí)梅聰：這幾星期,，是我們最關(guān)鍵的日子.課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去.在這復(fù)習(xí)階段,，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒(méi)有掌握牢固，就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂,，在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握,。

王伊青：你說(shuō)的對(duì),，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽(tīng)講,，專(zhuān)心做題,，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考.做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒,，爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī),，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。

錢(qián)藝夢(mèng)：對(duì),，成績(jī)好了,，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期,，我們大家一起努力,，從現(xiàn)在開(kāi)始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信好成績(jī)等著你去考!

合：今天的廣播到此結(jié)束,，感謝同學(xué)們的收聽(tīng),，祝大家考出好成績(jī)，給自己一個(gè)愉快的心情度寒假,。再見(jiàn)!(播放歌曲《讀書(shū)郎》放完!)

迎接期末考試廣播稿50字 迎接期末考試廣播稿300字篇四

女：親愛(ài)的老師,，同學(xué)們，現(xiàn)在是中午12點(diǎn)50分,，校園午間休閑風(fēng)節(jié)目又與您見(jiàn)面了,，大家好，我是主持人xx

男：大家好,，我是主持人xx

女：時(shí)間如梭,，不知不覺(jué)，一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,，意味著我們又即將迎來(lái)期末考試,，為此，我們精心策劃了《午間休閑風(fēng)之備戰(zhàn)期末考試》專(zhuān)題節(jié)目,。

男：考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,，離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整,?；仨砗螅覀兠课煌瑢W(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著,，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心,。我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào),。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,，用科學(xué)的方法迎接期中考試?！?/p>

女：一,、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義,。我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,、“溫故而知新”的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí),，溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì),、新的見(jiàn)解、新的知識(shí),。“溫故”所以能夠“知新”，是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系,。這些已有的知識(shí),，主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理,、規(guī)律等,，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),，思維通達(dá)，舉一反三,，觸類(lèi)旁通,，不斷擴(kuò)大和加深知識(shí)；而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ),，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā),，獲得新體會(huì)，新知識(shí)就成了無(wú)源之水,、空中樓閣,，掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。

男：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢,？正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn),。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),，就要很好地理解知識(shí)，牢固地掌握知識(shí),，熟練地掌握技能,。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同學(xué)們通過(guò)考試,，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息,，找出原因,，糾正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng),。

女：聽(tīng)了這么多,，下面讓我們?cè)谝皇住秄lyaway》中學(xué)會(huì)面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn),。《flyaway》播放中......

男：不管未來(lái)有多困難,，nothingiwillbeafarid,。在即將到來(lái)的期末考試中，我們還應(yīng)該正確的學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn),。

女：復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化,、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固知識(shí),，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí),。通過(guò)復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。怎樣做好復(fù)習(xí)工作？同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：

男：

(1)系統(tǒng)地看書(shū)和筆記,、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料,，并隨時(shí)做些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過(guò)一遍,。

(2)復(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系,。要通過(guò)編提綱、列表格,、作圖等方式找出知識(shí)間的邏輯聯(lián)系,。

(3)復(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固,。

(4)復(fù)習(xí)也要記憶。要運(yùn)用推理,、歸類(lèi),、對(duì)比等方法，要記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系,，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢,。

(5)在復(fù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)不懂的問(wèn)題要搞懂,，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺,。

(6)通過(guò)做綜合性的練習(xí)來(lái)鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容，并通過(guò)測(cè)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行檢查,。

女：當(dāng)然,，除了以上幾點(diǎn)，注意科學(xué)地安排時(shí)間,，勞逸結(jié)合,，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要,。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作,，下面讓我們?cè)谝皇住镀压⒌膲?mèng)想》放松一下,。歌曲播放中......

男：在考試中，我們不僅僅要學(xué)會(huì)如何復(fù)習(xí)迎考,，還要學(xué)會(huì)在考試時(shí)的技巧。下面讓xx同學(xué)為大家介紹一些考試的技巧,。

女：首先要建立,、把握良好的考試節(jié)奏。好的節(jié)奏有利于穩(wěn)定同學(xué)們的考試心態(tài),，有利于考試真實(shí)水平的發(fā)揮,。良好的考試節(jié)奏表現(xiàn)為：時(shí)間分配合理，過(guò)程運(yùn)行流暢,、松緊相對(duì)適宜,。

建立和把握良好的考試節(jié)奏，主要從以下幾個(gè)方面入手：

一,、拿到試卷之后,，可以總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn),，大致分辨出試卷中難題與容易題（如果命題正常的話,，應(yīng)該是容易是在前，難題在后）,，并估計(jì)一下試卷中每部分應(yīng)該分配的時(shí)間,。

二、按先易后難的順序,、先慢后快的速度開(kāi)始答題,。

例如，數(shù)學(xué)先做會(huì)做的題目,，再做難題,，所謂難題，就是你思考了好幾分鐘仍然無(wú)法做出的題目,。再例如,，英語(yǔ)和語(yǔ)文，你可以先把填空,、選擇,、作文等題目做完，然后再做閱讀題目,。這樣做的好處是,，先用數(shù)道“容易題”的順利解決來(lái)平緩考試剛開(kāi)始時(shí)的最緊張的心情,，并完成考試初始階段的“熱身”運(yùn)動(dòng)，將自己的“身心”調(diào)整到最佳狀態(tài),，此后就可以逐漸加快解題速度,，以更好的狀態(tài)、最快的速度去解決余下的“低檔題”和“中檔題”,，直至碰到需要仔細(xì)思考和推敲的“高檔題”時(shí),，再放緩做題速度。

三,、題目有了思路就趕緊做,，不要猶豫。

四,、整體把握,、抓大放小、不在一道題目上糾纏過(guò)多,，該放棄的就放棄,。

分值越大的題目，越不要輕易放棄,；分值越小的題目,，越不要花太多的時(shí)間。對(duì)于花了一定時(shí)間仍然不能做出來(lái)的題目,，要勇于放棄,。男：我相信同學(xué)們學(xué)會(huì)這些考試技巧，一定能在考試中取得優(yōu)異的成績(jī),，下面,，讓我們一起欣賞歌曲《蝸牛》,。歌曲播放中,。

女：小小的天，有大大的夢(mèng)想,，在考試中,，最重要的，那便是培養(yǎng)良好的考試心態(tài),。

男：是的,，良好的考試心態(tài)表現(xiàn)為：積極自信，豁達(dá)正向,。你應(yīng)該保持平常心態(tài),，也就是跟平常差不多的心態(tài)。因?yàn)榭荚嚥](méi)有什么了不起,，跟平時(shí)作業(yè)差不多,，只不過(guò)是“作業(yè)”的分量重了,，“作業(yè)”的時(shí)間長(zhǎng)了，根本不值得怕,，要做到“眼中無(wú)考試”,。你可以通過(guò)積極的自我暗示、自我鼓勵(lì)能喚起良好的情緒,，可以采用不同的自我暗示語(yǔ),。緊張時(shí)，可以默念“放松,、放松,、放松”。心情煩躁時(shí),，可以默念“平靜、平靜,、平靜”,。心灰意懶時(shí)，可以默念“我行,、我行,、我行”。從而增強(qiáng)自信心,。你也可以通過(guò)自我安慰,，來(lái)穩(wěn)定情緒，鼓舞士氣,。如果有題目一時(shí)不會(huì)做,，可以這樣想：我做不出的，別人也做不出,；別人做的出的,，我也做得出；但我做得出的,，別人不一定能做得出,。

女：期末考就要來(lái)臨，安心備考,，成就輝煌,！化努力與執(zhí)著為隱形的翅膀，種下曾經(jīng)失敗的種,，努力開(kāi)出勇敢的花,。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，帶著最初的夢(mèng)想與終級(jí)的誓言,，乘著隱形的翅膀,，忘卻悲傷,，滿懷激情，飛翔,，到那一片屬于你的'藍(lán)天,，暢游，去那一片為你盛開(kāi)的希望花海,。

男：下面,，讓我們?cè)谝皇住冻綁?mèng)想》中結(jié)束今天的節(jié)目，同學(xué)們,，再見(jiàn),！

女：再見(jiàn)！

迎接期末考試廣播稿50字 迎接期末考試廣播稿300字篇五

甲：敬愛(ài)的老師們 乙：親愛(ài)的同學(xué)們 甲：：大家早上好! 乙：今天將由我們高一二班為大家主播 我是主持人：徐海宇 我是主持人：鄭文雅

甲：：我們廣播的的主題是——認(rèn)真做好復(fù)習(xí),，迎接期末考試 乙：時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的復(fù)習(xí)階段，這意味著期末考試又悄悄臨近了,，我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果,。

甲：：學(xué)校將于12月末組織期末考試，考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,回眸身后,，我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著,，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。 乙：我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力,，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào),。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期末考試,?！?/p>

甲： 乙：“溫故”所以能夠“知新”，是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系,。這些已有的知識(shí),，主要是有關(guān)知識(shí)的概念、原理,、規(guī)律等,，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),，思維通達(dá)，舉一反三,，觸類(lèi)旁通,，不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ)，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì),，新知識(shí)就成了無(wú)源之水,、空中樓閣，掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想,。

甲：：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn),。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),，就要很好地理解知識(shí)，牢固地掌握知識(shí),，熟練地掌握技能,。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同學(xué)們通過(guò)考試,，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息,，找出原因,，糾正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析,、自我教育能力的增長(zhǎng),。

乙：其次，要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn),。 復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化,、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固知識(shí),，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí),。通過(guò)復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。

甲：期末考試就要來(lái)到了，每個(gè)班級(jí)都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中,，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余不要忘記加強(qiáng)體育鍛煉,，上好兩操，祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤玫某煽?jī),。本次播音到此結(jié)束,，謝謝收聽(tīng)。

迎接期末考試廣播稿50字 迎接期末考試廣播稿300字篇六

合：親愛(ài)的老師、同學(xué)們,，早上好,，歡迎收聽(tīng)新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。

錢(qián)藝夢(mèng)：我是一(1)班的錢(qián)藝夢(mèng),。

時(shí)梅聰：我是一(2)班的時(shí)梅聰,。

王伊青：我是一(3)班的王伊青。

王伊青：同學(xué)們,，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，以前上課時(shí)同學(xué)的回答聲，朗讀聲非常響亮,，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的,，怎么回事呢?

時(shí)梅聰：你不知道怎么回事?我們?cè)诳荚嚶铮?dāng)然靜悄悄的,，這是考場(chǎng)的規(guī)則,。因?yàn)槠谀┛家搅耍覀冋o張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí),。

錢(qián)藝夢(mèng)：對(duì)噢,，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快.離期末考試越來(lái)越近了。

時(shí)梅聰：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng),，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑?，相信你?huì)考出好成績(jī)的，這可不是絕招,，但一定有用,。

錢(qián)藝夢(mèng)：是什么絕招呢?快說(shuō)，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!

王伊青：好,，聽(tīng)好了,，在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好,，休息好,，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,，學(xué)習(xí)效率也低 錢(qián)藝夢(mèng)：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病,，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢(qián),，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西,。

時(shí)梅聰：這幾星期,，是我們最關(guān)鍵的日子.課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去.在這復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒(méi)有掌握牢固,，就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂,，在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。

王伊青：你說(shuō)的對(duì),，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,，課堂認(rèn)真聽(tīng)講，專(zhuān)心做題,，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考.做到反應(yīng)敏捷,，頭腦清醒，爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī),，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽,。

錢(qián)藝夢(mèng)：對(duì)，成績(jī)好了,，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物,，同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期，我們大家一起努力,，從現(xiàn)在開(kāi)始努力復(fù)習(xí),，不貪玩，相信好成績(jī)等著你去考!

合：今天的廣播到此結(jié)束,，感謝同學(xué)們的收聽(tīng),，祝大家考出好成績(jī)，給自己一個(gè)愉快的心情度寒假,。再見(jiàn)!(播放歌曲《讀書(shū)郎》放完!)

2.本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段,。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),，而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī),，在知識(shí)的遷移,、在能力的訓(xùn)練上下功夫，做到觸類(lèi)旁通,、舉一反三,，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界,。如何提高復(fù)習(xí)效率?下面談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

1,、上好復(fù)習(xí)課。

在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與，開(kāi)動(dòng)腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識(shí)規(guī)律,，進(jìn)行有目的的練習(xí),。

2、敢于提問(wèn),。

如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān),、有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，問(wèn)同學(xué),、問(wèn)老師,、問(wèn)家長(zhǎng)，弄懂以后還要多練習(xí)兩次,。

3,、認(rèn)真完成作業(yè)。

復(fù)習(xí)期間,，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)布置作業(yè),。按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè),，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果,。

4、自我復(fù)習(xí),。

每個(gè)同學(xué)要對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真的分析,，找出自己知識(shí)上的落后環(huán)節(jié)，自己制定計(jì)劃,，有選擇進(jìn)行自我復(fù)習(xí),。

5、給自己定一些時(shí)間限制,。

連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間,，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí),、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率,，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感,。

6、復(fù)習(xí)首先從改正錯(cuò)題開(kāi)始,，當(dāng)初做錯(cuò)的題暴露出學(xué)習(xí)的隱患,，再改一遍事倍功半。錯(cuò)題改過(guò)后再進(jìn)入知識(shí)歸納,、題型歸類(lèi),、查缺補(bǔ)漏,、鞏固提高階段。

7,、一定要立足課本：?jiǎn)柷堑们迦缭S,，為有源頭活水來(lái)。對(duì)課本中基本概念,、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不到位是學(xué)習(xí)中好多問(wèn)題的根源,，所以應(yīng)從源頭抓起。但這絕不是簡(jiǎn)單的把課本看一遍,，做例題就比看例題效果好,，做題后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)回去看書(shū)就比單純的看書(shū)效果好。

8,、調(diào)整心態(tài),，考前虛心考時(shí)自信

在復(fù)習(xí)時(shí)，要有虛心的心態(tài),，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn),，還有沒(méi)完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研,，仔細(xì)琢磨,。而在考試時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)，努力放松自己,，以必勝的信心,，坦然面對(duì)考試。在復(fù)習(xí)的最后階段,，我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試,，利用它們來(lái)調(diào)整自己的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗(yàn),，提高自己的應(yīng)試技巧,，從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是一件"苦差事",，但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī),。人生不拼不精彩,，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,，“梅花香自苦寒來(lái),，寶劍鋒從磨礪出,。”剩下的時(shí)間由你來(lái)把握,。相信你一定能抓住它,，駕御它。

迎接期末考試廣播稿50字 迎接期末考試廣播稿300字篇七

大家早上好!還有兩個(gè)星期我們將進(jìn)行期末考試,，今天播音的題目是：《認(rèn)真復(fù)習(xí),，迎接期末考試》。

一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,，期末考試沖鋒的號(hào)角已吹響,，我們像遠(yuǎn)行的航船，伴隨著激浪和長(zhǎng)風(fēng),，即將駛向一個(gè)安靜的港灣;又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員,，伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點(diǎn)線;我們更像耕耘者在精心護(hù)理和期望著豐碩的收獲,。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō),，要求我們制定出有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我們的任課教師要多下班級(jí),、多下課堂,，有計(jì)劃、有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),，特別是對(duì)那些平時(shí)學(xué)習(xí)存在較多困難,、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生，更要采取切實(shí)有效的措施,，鼓勵(lì)他們,，幫助他們，在復(fù)習(xí)迎考階段加把油,，爭(zhēng)取成績(jī)有所進(jìn)步,。所以我們經(jīng)常能看到中午休息時(shí)間、晚上放學(xué)以后,，都有我們老師忙碌的身影,。對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間,，做出合理的安排，不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開(kāi)始復(fù)習(xí),。

其次,，要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)知識(shí)要牢固,，然后才是不斷地加深和拓寬,?；A(chǔ)知識(shí)都沒(méi)有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目,，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識(shí),，再去反復(fù)地復(fù)習(xí)，都是徒勞無(wú)功的,。這就要求我們具有查漏補(bǔ)缺的能力,。先清楚自己什么地方有問(wèn)題，再有針對(duì)性地加以解決,。

第三,，要保持良好的心態(tài)?？荚嚽昂涂荚嚨倪^(guò)程中,，我們的心理是最容易出問(wèn)題的。沒(méi)有良好的心態(tài),，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈,，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下;考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況,，原來(lái)得心應(yīng)手的題目,，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒(méi)法做了,。

第四,，應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理。先從最簡(jiǎn)單的題目入手,，采取先易后難的策略,，不要停留在自己束手無(wú)策的題目上，要盡量爭(zhēng)取時(shí)間,。

學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力,，一種吃苦耐勞、果斷勇敢,、從容不迫的能力,。只有經(jīng)過(guò)鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受,，每個(gè)露水里鋪滿陽(yáng)光的早晨,。最后祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績(jī)!

迎接期末考試廣播稿50字 迎接期末考試廣播稿300字篇八

男：敬愛(ài)的老師,、 女：親愛(ài)的同學(xué)們,， 合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

男：時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期就快要結(jié)束了,，這意味著期終考試又悄悄臨近了。 我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果,。

女：學(xué)校將于下周組織期末考試,，考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有 哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整,。

男：回眸身后,，我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì) 牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心,。

女： “誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉。 ”我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力,，爭(zhēng)取優(yōu)異 的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào),。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期終考試,。 ”

男：一,、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的意義,。

男：我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”的觀點(diǎn),，學(xué)習(xí)要經(jīng)常 、 復(fù)習(xí),，溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì),、新的見(jiàn)解、新的知識(shí),。

女： “溫故”所以能夠“知新” ,，是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。同學(xué)們只有 以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),， 才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),， 思維通達(dá)， 舉一反三,， 觸類(lèi)旁通,， 不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);

男：而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ)，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā),，獲得新體會(huì),，新 知識(shí)就成了無(wú)源之水、空中樓閣,，掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想,。

女：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著 重要意義,。 同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),， 就要很好地理解知識(shí),， 牢固地掌握知識(shí)， 熟練地掌握技能,。 這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用,， 同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服 困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過(guò)考試,，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題,。經(jīng) 常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出原因,，糾正錯(cuò)誤,，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，這 本身也是同學(xué)們自我分析,、自我教育能力的增長(zhǎng)。

男：二,、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn),。

女：復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,，并進(jìn)一步鞏固知識(shí),，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí),，還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。

男：怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)： 女：⑴系統(tǒng)地看書(shū)和筆記,、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料,，并隨時(shí)做些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦 中過(guò)一遍,。 男：⑵復(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系,。要通過(guò)編提綱、列表格,、作圖等

迎接期末考試廣播稿50字 迎接期末考試廣播稿300字篇九

本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段,。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),，而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)，在知識(shí)的遷移、在能力的訓(xùn)練上下功夫,，做到觸類(lèi)旁通,、舉一反三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界,。如何提高復(fù)習(xí)效率?下面談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

1、上好復(fù)習(xí)課,。

在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與，開(kāi)動(dòng)腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識(shí)規(guī)律,，進(jìn)行有目的的練習(xí),。

2、敢于提問(wèn),。

如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān),、有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，問(wèn)同學(xué),、問(wèn)老師,、問(wèn)家長(zhǎng)，弄懂以后還要多練習(xí)兩次,。

3,、認(rèn)真完成作業(yè)。

復(fù)習(xí)期間,，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)布置作業(yè),。按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè),，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果,。

4、自我復(fù)習(xí),。

每個(gè)同學(xué)要對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真的分析,，找出自己知識(shí)上的落后環(huán)節(jié)，自己制定計(jì)劃,，有選擇進(jìn)行自我復(fù)習(xí),。

5、給自己定一些時(shí)間限制,。

連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間,，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí),、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感,。

6,、復(fù)習(xí)首先從改正錯(cuò)題開(kāi)始，當(dāng)初做錯(cuò)的題暴露出學(xué)習(xí)的隱患,，再改一遍事倍功半,。錯(cuò)題改過(guò)后再進(jìn)入知識(shí)歸納、題型歸類(lèi),、查缺補(bǔ)漏,、鞏固提高階段。

7,、一定要立足課本：?jiǎn)柷堑们迦缭S,，為有源頭活水來(lái)。對(duì)課本中基本概念,、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不到位是學(xué)習(xí)中好多問(wèn)題的根源,，所以應(yīng)從源頭抓起。但這絕不是簡(jiǎn)單的把課本看一遍,，做例題就比看例題效果好,，做題后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)回去看書(shū)就比單純的看書(shū)效果好。

8,、調(diào)整心態(tài),，考前虛心考時(shí)自信

在復(fù)習(xí)時(shí)，要有虛心的心態(tài),，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn),，還有沒(méi)完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研,，仔細(xì)琢磨,。而在考試時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)，努力放松自己,，以必勝的信心,，坦然面對(duì)考試。在復(fù)習(xí)的最后階段,，我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試,，利用它們來(lái)調(diào)整自己的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗(yàn),，提高自己的應(yīng)試技巧,，從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是一件"苦差事",，但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣,。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,，相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī),。人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即,，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出,?！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它,，駕御它,。

迎接期末考試紅領(lǐng)巾廣播稿三

親愛(ài)的老師，同學(xué)們,，現(xiàn)在是中午12點(diǎn)50分，校園午間休閑風(fēng)節(jié)目又與您見(jiàn)面了,，大家好,，我是主持人xx男：大家好,，我是主持人xx女：時(shí)間如梭,，不知不覺(jué)，一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,，意味著我們又即將迎來(lái)期末考試,，為此,，我們精心策劃了《午間休閑風(fēng)之備戰(zhàn)期末考試》專(zhuān)題節(jié)目。

男：考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等,，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整,。回眸身后,，我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著,，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力,，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào),。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期中考試,?！?/p>

女：一、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí),、考試的意義,。我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí),，溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì),、新的見(jiàn)解、新的知識(shí),。 “溫故”所以能夠“知新”,，是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí),，主要是有關(guān)知識(shí)的概念,、原理、規(guī)律等,，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ),。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),，思維通達(dá),，舉一反三，觸類(lèi)旁通,，不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ),，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì),，新知識(shí)就成了無(wú)源之水,、空中樓閣，掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想,。男：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn),。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),，就要很好地理解知識(shí)，牢固地掌握知識(shí),，熟練地掌握技能,。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同學(xué)們通過(guò)考試,，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息,，找出原因,，糾正錯(cuò)誤，改善學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，這本身也是同學(xué)們自我分析,、自我教育能力的增長(zhǎng)。

女：聽(tīng)了這么多,，下面讓我們?cè)谝皇住秄ly away》中學(xué)會(huì)面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn),。 《fly away》播放中....男：不管未來(lái)有多困難，nothing i will be afarid.在即將到來(lái)的期末考試中,，我們還應(yīng)該正確的學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn),。女：復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,，并進(jìn)一步鞏固知識(shí),，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí),，還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：男：(1)系統(tǒng)地看書(shū)和筆記,、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料,，并隨時(shí)做些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過(guò)一遍,。 ⑵復(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系,。要通過(guò)編提綱、列表格,、作圖等方式找出知識(shí)間的邏輯聯(lián)系,。 ⑶復(fù)習(xí)要在全面,、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固。 ⑷復(fù)習(xí)也要記憶,。要運(yùn)用推理,、歸類(lèi)、對(duì)比等方法,，要記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系,，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢。 ⑸在復(fù)習(xí)過(guò)程中,，對(duì)不懂的問(wèn)題要搞懂,，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺。 ⑹通過(guò)做綜合性的練習(xí)來(lái)鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容,，并通過(guò)測(cè)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行檢查,。女：當(dāng)然，除了以上幾點(diǎn),，注意科學(xué)地安排時(shí)間,，勞逸結(jié)合,，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義,，做好復(fù)習(xí)工作,，下面讓我們?cè)谝皇住镀压⒌膲?mèng)想》放松一下。歌曲播放中......

男：在考試中,，我們不僅僅要學(xué)會(huì)如何復(fù)習(xí)迎考,，還要學(xué)會(huì)在考試時(shí)的技巧。下面讓xx同學(xué)為大家介紹一些考試的技巧女：首先要建立,、把握良好的考試節(jié)奏,。好的節(jié)奏有利于穩(wěn)定同學(xué)們的考試心態(tài)，有利于考試真實(shí)水平的發(fā)揮,。良好的考試節(jié)奏表現(xiàn)為：時(shí)間分配合理,，過(guò)程運(yùn)行流暢、松緊相對(duì)適宜,。

建立和把握良好的考試節(jié)奏,，主要從以下幾個(gè)方面入手：一、拿到試卷之后,，可以總體上瀏覽一下,，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn)，大致分辨出試卷中難題與容易題(如果命題正常的話,，應(yīng)該是容易是在前,，難題在后)，并估計(jì)一下試卷中每部分應(yīng)該分配的時(shí)間,。

二,、按先易后難的順序、先慢后快的速度開(kāi)始答題,。例如,，數(shù)學(xué)先做會(huì)做的題目，再做難題,，所謂難題,，就是你思考了好幾分鐘仍然無(wú)法做出的題目。再例如,，英語(yǔ)和語(yǔ)文,，你可以先把填空、選擇,、作文等題目做完,，然后再做閱讀題目。這樣做的好處是,，先用數(shù)道“容易題”的順利解決來(lái)平緩考試剛開(kāi)始時(shí)的最緊張的心情,，并完成考試初始階段的“熱身”運(yùn)動(dòng),，將自己的“身心”調(diào)整到最佳狀態(tài)，此后就可以逐漸加快解題速度,，以更好的狀態(tài),、最快的速度去解決余下的“低檔題”和“中檔題”，直至碰到需要仔細(xì)思考和推敲的“高檔題”時(shí),，再放緩做題速度,。

三、題目有了思路就趕緊做,，不要猶豫,。

四、整體把握,、抓大放小,、不在一道題目上糾纏過(guò)多，該放棄的就放棄,。分值越大的題目,，越不要輕易放棄;分值越小的題目，越不要花太多的時(shí)間,。對(duì)于花了一定時(shí)間仍然不能做出來(lái)的題目,，要勇于放棄。男：我相信同學(xué)們學(xué)會(huì)這些考試技巧,，一定能在考試中取得優(yōu)異的成績(jī),，下面，讓我們一起欣賞歌曲《蝸?！?。歌曲播放中。女：小小的天,，有大大的夢(mèng)想,，在考試中,，最重要的,，那便是培養(yǎng)良好的考試心態(tài)、男：是的,，良好的考試心態(tài)表現(xiàn)為：積極自信,，豁達(dá)正向。你應(yīng)該保持平常心態(tài),，也就是跟平常差不多的心態(tài),。因?yàn)榭荚嚥](méi)有什么了不起，跟平時(shí)作業(yè)差不多,，只不過(guò)是“作業(yè)”的分量重了,，“作業(yè)”的時(shí)間長(zhǎng)了,，根本不值得怕，要做到“眼中無(wú)考試”,。

你可以通過(guò)積極的自我暗示,、自我鼓勵(lì)能喚起良好的情緒，可以采用不同的自我暗示語(yǔ),。緊張時(shí),，可以默念“放松、放松,、放松”,。心情煩躁時(shí),可以默念“平靜、平靜,、平靜”,。心灰意懶時(shí),可以默念“我行、我行,、我行”,。從而增強(qiáng)自信心。你也可以通過(guò)自我安慰,，來(lái)穩(wěn)定情緒,，鼓舞士氣。如果有題目一時(shí)不會(huì)做,，可以這樣想：我做不出的,，別人也做不出;別人做的出的，我也做得出;但我做得出的,，別人不一定能做得出,。女：期末考就要來(lái)臨，安心備考,，成就輝煌!化努力與執(zhí)著為隱形的翅膀,，種下曾經(jīng)失敗的種，努力開(kāi)出勇敢的花,。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆,，帶著最初的夢(mèng)想與終級(jí)的誓言，乘著隱形的翅膀,，忘卻悲傷,，滿懷激情，飛翔,，到那一片屬于你的藍(lán)天,，暢游，去那一片為你盛開(kāi)的希望花海,。男：下面,，讓我們?cè)谝皇住冻綁?mèng)想》中結(jié)束今天的節(jié)目,，同學(xué)們，再見(jiàn)女：再見(jiàn)

迎接期末考試廣播稿50字 迎接期末考試廣播稿300字篇十

合：親愛(ài)的老師,、同學(xué)們,，早上好，歡迎收聽(tīng)新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播,。

c：我是xx,。

b：我是xxx。

c：我是xx,。

c：同學(xué)們,，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，以前上課時(shí)同學(xué)的回答聲,，朗讀聲非常響亮,，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的，怎么回事呢,？

b：你不知道怎么回事,？我們?cè)诳荚嚶铮?dāng)然靜悄悄的,，這是考場(chǎng)的規(guī)則,。因?yàn)槠谀┛家搅耍覀冋o張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí),。

a：對(duì)噢,，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快。離期末考試越來(lái)越近了,。

b：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng),，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑挘嘈拍銜?huì)考出好成績(jī)的,，這可不是絕招,，但一定有用。

a：是什么絕招呢,？快說(shuō),，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢！

c：好,，聽(tīng)好了,，在這段時(shí)間里,，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好,，休息好，天氣一天比一天冷,，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,，學(xué)習(xí)效率也低。

a：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,，做到少生病,，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí),，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西,。

b：這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子,。課本已全部學(xué)完,，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。在這復(fù)習(xí)階段,，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒(méi)有掌握牢固,，就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂，在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握,。

c：你說(shuō)的對(duì),，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽(tīng)講,，專(zhuān)心做題,，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷,，頭腦清醒,，爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī)，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽,。

a：對(duì),，成績(jī)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物,，同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期,，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開(kāi)始努力復(fù)習(xí),，不貪玩,，相信好成績(jī)等著你去考！

合：今天的廣播到此結(jié)束,，感謝同學(xué)們的收聽(tīng),，祝大家考出好成績(jī)，給自己一個(gè)愉快的心情度寒假,。再見(jiàn)?。úシ鸥枨蹲x書(shū)郎》放完！