人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

迎接期末考試廣播稿50字篇一

甲：親愛(ài)的同學(xué)們,，大家中午好!歡迎大家收聽(tīng)本期節(jié)目,。

乙：今天我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的是《 復(fù)習(xí)進(jìn)行時(shí)......》。

甲：同學(xué)們,，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，以前上課時(shí)同學(xué)的回答聲，朗讀聲非常響亮,，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的,，怎么回事呢?

乙：你不知道怎么回事?我們?cè)诳荚嚶铮?dāng)然靜悄悄的,，這是考場(chǎng)的規(guī)則,。因?yàn)槠谀┛家搅耍覀冋o張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí),。

甲：對(duì)噢,，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快離期末考試越來(lái)越近了,。

乙：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng)，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑?，相信你?huì)考出好成績(jī)的,，

甲：是什么絕招呢?快說(shuō)，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!

乙：好,，聽(tīng)好了,，在這段時(shí)間里我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好,，天氣一天比一天冷,，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們就很難集中精力投入學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)效率也低,。

甲：是啊，身體是學(xué)習(xí)的本錢,，可別亂吃零食,，萬(wàn)一生病了，就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)了,。

乙：復(fù)習(xí)時(shí),，還要注意方法，方法得當(dāng),，事半功倍呢,。

甲：好啊，有好方法就要和大家分享,。

乙：1,、及時(shí)復(fù)習(xí)。當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，當(dāng)天一定得溫習(xí)鞏固,，學(xué)習(xí)偷不得一點(diǎn)懶。

甲：2,、分散復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)規(guī)定一個(gè)時(shí)間，中間再休息一會(huì)兒,，然后再接著復(fù)習(xí),，這樣效果更好。

乙：3,、交叉復(fù)習(xí),。每一門學(xué)科相互交叉著學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)的方法多種多樣，就看你能不能認(rèn)真學(xué)習(xí),、積極發(fā)現(xiàn)更好的學(xué)習(xí)的方法,。

甲：你說(shuō)的對(duì)，要把知識(shí)掌握牢固,，就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽(tīng)講,，細(xì)心練習(xí),，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活、多變的思考,，做到反應(yīng)敏捷,，頭腦清醒。爭(zhēng)取理想的成績(jī)呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽,。

乙：對(duì),，成績(jī)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物,，同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期,，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間,，認(rèn)真復(fù)習(xí),，相信好成績(jī)等著你!

甲：今天的廣播到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的收聽(tīng),，

乙：祝大家取得好成績(jī),。再見(jiàn)!請(qǐng)欣賞歌曲《喜氣洋洋》。

迎接期末考試廣播稿50字篇二

男：敬愛(ài)的老師,、 女：親愛(ài)的同學(xué)們,， 合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。

男：時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期就快要結(jié)束了,，這意味著期終考試又悄悄臨近了。 我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果,。

女：學(xué)校將于下周組織期末考試,，考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有 哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整,。

男：回眸身后,，我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì) 牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心,。

女： “誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉。 ”我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力,，爭(zhēng)取優(yōu)異 的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào),。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,，用科學(xué)的方法迎接期終考試。 ”

男：一,、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí),、考試的意義。

男：我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”“溫故而知新”的觀點(diǎn),，學(xué)習(xí)要經(jīng)常 ,、 復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì),、新的見(jiàn)解,、新的知識(shí)。

女： “溫故”所以能夠“知新” ,，是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系,。同學(xué)們只有 以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ)， 才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),， 思維通達(dá),， 舉一反三， 觸類旁通,， 不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);

男：而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ),，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì),，新 知識(shí)就成了無(wú)源之水,、空中樓閣，掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想,。

女：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著 重要意義。 同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),， 就要很好地理解知識(shí),， 牢固地掌握知識(shí)， 熟練地掌握技能,。 這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用,， 同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服 困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過(guò)考試,，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題,。經(jīng) 常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出原因,，糾正錯(cuò)誤,，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這 本身也是同學(xué)們自我分析,、自我教育能力的增長(zhǎng),。

男：二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn),。

女：復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化,、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固知識(shí),，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí),。通過(guò)復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。

男：怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)： 女：⑴系統(tǒng)地看書和筆記,、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料,，并隨時(shí)做些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦 中過(guò)一遍,。 男：⑵復(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系,。要通過(guò)編提綱、列表格,、作圖等

迎接期末考試廣播稿50字篇三

女：親愛(ài)的老師,，同學(xué)們，現(xiàn)在是中午12點(diǎn)50分,，校園午間休閑風(fēng)節(jié)目又與您見(jiàn)面了,，大家好，我是主持人xx

男：大家好,，我是主持人xx

女：時(shí)間如梭,，不知不覺(jué)，一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束,，意味著我們又即將迎來(lái)期末考試,，為此，我們精心策劃了《午間休閑風(fēng)之備戰(zhàn)期末考試》專題節(jié)目,。

男：考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,，離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整,?；仨砗螅覀兠课煌瑢W(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著,，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心,。我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,，用科學(xué)的方法迎接期中考試,。”

女：一,、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí),、考試的意義。我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,、“溫故而知新”的觀點(diǎn),，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì),、新的見(jiàn)解,、新的知識(shí)?！皽毓省彼阅軌颉爸隆?，是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系。這些已有的知識(shí),，主要是有關(guān)知識(shí)的概念,、原理、規(guī)律等,，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ),。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ)，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),，思維通達(dá),，舉一反三，觸類旁通,，不斷擴(kuò)大和加深知識(shí),；而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ)，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā),，獲得新體會(huì),，新知識(shí)就成了無(wú)源之水、空中樓閣,，掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想,。

男：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢？正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義,。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的'檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),，就要很好地理解知識(shí),，牢固地掌握知識(shí),，熟練地掌握技能。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用,，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同學(xué)們通過(guò)考試，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題,。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息,，找出原因，糾正錯(cuò)誤,，改善學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，這本身也是同學(xué)們自我分析,、自我教育能力的增長(zhǎng),。

女：聽(tīng)了這么多，下面讓我們?cè)谝皇住秄lyaway》中學(xué)會(huì)面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn),?！秄lyaway》播放中......

男：不管未來(lái)有多困難，nothingiwillbeafarid,。在即將到來(lái)的期末考試中，我們還應(yīng)該正確的學(xué)習(xí)用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn),。

女：復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化,、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固知識(shí),，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí),。通過(guò)復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。怎樣做好復(fù)習(xí)工作？同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：

男：

(1)系統(tǒng)地看書和筆記,、以及有關(guān)的學(xué)習(xí)參考資料,，并隨時(shí)做些筆記，把復(fù)習(xí)的內(nèi)容在腦中過(guò)一遍,。

(2)復(fù)習(xí)首先要把握住知識(shí)之間的聯(lián)系,。要通過(guò)編提綱、列表格,、作圖等方式找出知識(shí)間的邏輯聯(lián)系,。

(3)復(fù)習(xí)要在全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上把握住知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)要花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固,。

(4)復(fù)習(xí)也要記憶,。要運(yùn)用推理、歸類,、對(duì)比等方法,，要記住知識(shí)的結(jié)構(gòu)和聯(lián)系，對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容更要記牢,。

(5)在復(fù)習(xí)過(guò)程中,，對(duì)不懂的問(wèn)題要搞懂，進(jìn)一步查漏補(bǔ)缺,。

(6)通過(guò)做綜合性的練習(xí)來(lái)鞏固復(fù)習(xí)的內(nèi)容,，并通過(guò)測(cè)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行檢查。

女：當(dāng)然,，除了以上幾點(diǎn),，注意科學(xué)地安排時(shí)間，勞逸結(jié)合,，認(rèn)真上好復(fù)習(xí)課等都很重要,。衷心地希望我們?nèi)w同學(xué)能在老師的幫助下充分認(rèn)識(shí)考試的意義，做好復(fù)習(xí)工作,，下面讓我們?cè)谝皇住镀压⒌膲?mèng)想》放松一下,。歌曲播放中......

男：在考試中，我們不僅僅要學(xué)會(huì)如何復(fù)習(xí)迎考,，還要學(xué)會(huì)在考試時(shí)的技巧,。下面讓xx同學(xué)為大家介紹一些考試的技巧。

女：首先要建立,、把握良好的考試節(jié)奏,。好的節(jié)奏有利于穩(wěn)定同學(xué)們的考試心態(tài)，有利于考試真實(shí)水平的發(fā)揮,。良好的考試節(jié)奏表現(xiàn)為：時(shí)間分配合理,，過(guò)程運(yùn)行流暢、松緊相對(duì)適宜,。

建立和把握良好的考試節(jié)奏,，主要從以下幾個(gè)方面入手：

一、拿到試卷之后,，可以總體上瀏覽一下,，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn)，大致分辨出試卷中難題與容易題（如果命題正常的話,，應(yīng)該是容易是在前,，難題在后），并估計(jì)一下試卷中每部分應(yīng)該分配的時(shí)間,。

二,、按先易后難的順序,、先慢后快的速度開(kāi)始答題。

例如,，數(shù)學(xué)先做會(huì)做的題目,，再做難題，所謂難題,，就是你思考了好幾分鐘仍然無(wú)法做出的題目,。再例如，英語(yǔ)和語(yǔ)文,，你可以先把填空,、選擇、作文等題目做完,，然后再做閱讀題目,。這樣做的好處是，先用數(shù)道“容易題”的順利解決來(lái)平緩考試剛開(kāi)始時(shí)的最緊張的心情,，并完成考試初始階段的“熱身”運(yùn)動(dòng),，將自己的“身心”調(diào)整到最佳狀態(tài)，此后就可以逐漸加快解題速度,，以更好的狀態(tài),、最快的速度去解決余下的“低檔題”和“中檔題”，直至碰到需要仔細(xì)思考和推敲的“高檔題”時(shí),，再放緩做題速度,。

三、題目有了思路就趕緊做,，不要猶豫。

四,、整體把握,、抓大放小、不在一道題目上糾纏過(guò)多,，該放棄的就放棄,。

分值越大的題目，越不要輕易放棄,；分值越小的題目,，越不要花太多的時(shí)間。對(duì)于花了一定時(shí)間仍然不能做出來(lái)的題目,，要勇于放棄,。男：我相信同學(xué)們學(xué)會(huì)這些考試技巧，一定能在考試中取得優(yōu)異的成績(jī),，下面,，讓我們一起欣賞歌曲《蝸牛》,。歌曲播放中,。

女：小小的天，有大大的夢(mèng)想,，在考試中，最重要的，那便是培養(yǎng)良好的考試心態(tài),。

男：是的，良好的考試心態(tài)表現(xiàn)為：積極自信,，豁達(dá)正向,。你應(yīng)該保持平常心態(tài)，也就是跟平常差不多的心態(tài),。因?yàn)榭荚嚥](méi)有什么了不起,，跟平時(shí)作業(yè)差不多，只不過(guò)是“作業(yè)”的分量重了,，“作業(yè)”的時(shí)間長(zhǎng)了,，根本不值得怕，要做到“眼中無(wú)考試”,。你可以通過(guò)積極的自我暗示,、自我鼓勵(lì)能喚起良好的情緒，可以采用不同的自我暗示語(yǔ),。緊張時(shí),，可以默念“放松、放松,、放松”,。心情煩躁時(shí)，可以默念“平靜,、平靜,、平靜”。心灰意懶時(shí),，可以默念“我行,、我行、我行”,。從而增強(qiáng)自信心,。你也可以通過(guò)自我安慰，來(lái)穩(wěn)定情緒,，鼓舞士氣,。如果有題目一時(shí)不會(huì)做，可以這樣想：我做不出的,，別人也做不出,；別人做的出的,，我也做得出；但我做得出的,，別人不一定能做得出,。

女：期末考就要來(lái)臨，安心備考,，成就輝煌,！化努力與執(zhí)著為隱形的翅膀，種下曾經(jīng)失敗的種,，努力開(kāi)出勇敢的花,。揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，帶著最初的夢(mèng)想與終級(jí)的誓言,，乘著隱形的翅膀,，忘卻悲傷，滿懷激情,，飛翔,，到那一片屬于你的藍(lán)天，暢游,，去那一片為你盛開(kāi)的希望花海,。

男：下面，讓我們?cè)谝皇住冻綁?mèng)想》中結(jié)束今天的節(jié)目,，同學(xué)們,，再見(jiàn)！

女：再見(jiàn),！

迎接期末考試廣播稿50字篇四

甲：敬愛(ài)的老師們 乙：親愛(ài)的同學(xué)們 甲：：大家早上好! 乙：今天將由我們高一二班為大家主播 我是主持人：徐海宇 我是主持人：鄭文雅

甲：：我們廣播的的主題是——認(rèn)真做好復(fù)習(xí),，迎接期末考試 乙：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的復(fù)習(xí)階段,，這意味著期末考試又悄悄臨近了,，我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。

甲：：學(xué)校將于12月末組織期末考試,，考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,回眸身后,，我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著,，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心,。 乙：我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào),。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,，用科學(xué)的方法迎接期末考試?！?/p>

甲： 乙：“溫故”所以能夠“知新”,，是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系,。這些已有的知識(shí)，主要是有關(guān)知識(shí)的概念,、原理,、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ),。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)，思維通達(dá),，舉一反三,，觸類旁通，不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ),，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā),，獲得新體會(huì)，新知識(shí)就成了無(wú)源之水,、空中樓閣,，掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想。

甲：：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義,。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn)。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),，就要很好地理解知識(shí),，牢固地掌握知識(shí)，熟練地掌握技能,。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用,，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們通過(guò)考試,，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題,。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息，找出原因,，糾正錯(cuò)誤,，改善學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，這本身也是同學(xué)們自我分析,、自我教育能力的增長(zhǎng)。

乙：其次,，要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn),。 復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固知識(shí),，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí),。通過(guò)復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。

甲：期末考試就要來(lái)到了，每個(gè)班級(jí)都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)中,，希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余不要忘記加強(qiáng)體育鍛煉,，上好兩操，祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤玫某煽?jī),。本次播音到此結(jié)束,，謝謝收聽(tīng)。

迎接期末考試廣播稿50字篇五

同學(xué)們!時(shí)間過(guò)得飛快,，不知不覺(jué)又到了期末,，在有幾天時(shí)間我們將進(jìn)行期末考試。期末考試是檢驗(yàn)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果,，考試成績(jī)是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要體現(xiàn),，所以我們要高度重視，不掉以輕心,。那么,，怎樣才能發(fā)揮最佳水平，考出優(yōu)異的成績(jī)呢?建議大家做到以下幾點(diǎn)：

1,、珍惜時(shí)間不浪費(fèi),。離期末考試近了，時(shí)間已經(jīng)非常緊張,，希望在老師的指導(dǎo)下,，認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，扎扎實(shí)實(shí)做好每一道練習(xí),，認(rèn)認(rèn)真真完成每一次作業(yè),，那么你的復(fù)習(xí)一定會(huì)有明顯的效果。請(qǐng)同學(xué)們抓緊點(diǎn)滴時(shí)間,，把所有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事放一放,，聚精會(huì)神地投入到總復(fù)習(xí)中去。不要抱有任何僥幸心理,，不要到了拿成績(jī)報(bào)告單時(shí)再后悔莫及,。

2、全面復(fù)習(xí)不疏漏,。一個(gè)學(xué)期中學(xué)的東西很多,，要在老師的指導(dǎo)下,，靜下心來(lái),，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，在全面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，再找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn),，抓住每門功課的關(guān)鍵點(diǎn),，每個(gè)單元、章節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn),，有目的地進(jìn)行歸納,、整理、訓(xùn)練,。同時(shí),，還要講究方法，注重復(fù)習(xí)的效果,。

3,、注意身體不生病。要想考出好的成績(jī),，首先要有好的身體,。夏季注意腸道疾病，不吃不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的食品,，同時(shí)要進(jìn)入汛期請(qǐng)同學(xué)們注意做好防暑,、防雨工作，做到勞逸結(jié)合,。只有這樣才能收到事半功倍的復(fù)習(xí)效果,。

4、保持平和心態(tài),。同學(xué)們,，臨近考試，請(qǐng)你放下背上的包袱,，用平和積極的心態(tài),，坦然的迎接考試，不要因?yàn)橐淮慰荚嚦晒Χ焊邭鈸P(yáng),，也不要因一次考試的失敗而妄自菲薄,，只有用積極樂(lè)觀的心態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，才能運(yùn)籌帷幄,，決勝千里之外。

5,、認(rèn)真對(duì)待考試,。考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉,?？荚嚂r(shí)要緊張但不能過(guò)于緊張，要保持一定的焦慮但不能過(guò)于焦慮,，要沉著冷靜,，要對(duì)自己充滿信心，同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試,，認(rèn)真分析試題,，仔細(xì)推敲，先易后難,。不粗心大意,，把會(huì)做的題隨手做錯(cuò)了，做到基礎(chǔ)題不失分,，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題,，并注意把握時(shí)間。

6,、遵守考試紀(jì)律,。考試是嚴(yán)肅的,，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假,，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,，相反會(huì)讓自己失去誠(chéng)實(shí)的寶貴品質(zhì),。希望大家以誠(chéng)實(shí)守信為榮，自尊自愛(ài),，考出自己真是成績(jī),。長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,，同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧,，我們一定會(huì)譜寫自己的輝煌。相信自己吧,，有耕耘就有收獲,，希望我們的成績(jī)會(huì)步步高。

最后,，祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!校園廣播陪伴大家度過(guò)了充實(shí),、愉快的一學(xué)期生活，希望每期的內(nèi)容同學(xué)們能喜歡,，能從每個(gè)感恩,、勵(lì)志的小故事中得到做人,、做事的一點(diǎn)點(diǎn)啟示，最后我代表學(xué)生會(huì)宣傳部謝謝同學(xué)們的收聽(tīng),，我們下學(xué)期再見(jiàn)!

迎接期末考試廣播稿50字篇六

a:今日的精彩,，明日的記憶，將聲音釋放在校園的每一個(gè)角落,。

b:傾聽(tīng)我們的播音，關(guān)注我們的節(jié)目,，聚焦我們的話題,，“校園廣播站”是大家永遠(yuǎn)的朋友。

合:親愛(ài)的同學(xué)們,、老師們大家中午好!

a:我是主持人 b:我是主持人 c:我是主持人

a：光陰似箭,，日月如梭，不知不覺(jué)中,，本學(xué)期即將過(guò)去,，期末考試又悄悄臨近了。這意味著展示我們本學(xué)期豐碩成果的機(jī)會(huì)來(lái)了!

b：俗話說(shuō)“成功總是屬于有準(zhǔn)備的人的,?！蓖瑢W(xué)們，都準(zhǔn)備好了嗎?

c：我們不能打無(wú)準(zhǔn)備之仗,，所以我們應(yīng)該抓緊考前時(shí)間,，全身心地投入到復(fù)習(xí)中去。今天我們就和大家一起來(lái)聊聊“期末復(fù)習(xí)”,。

a：首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí),、考試的意義。

我國(guó)古代偉大教育家孔子就提出了“學(xué)而時(shí)習(xí)之”,、“溫故而知新”的觀點(diǎn),，學(xué)習(xí)要經(jīng)常復(fù)習(xí)，溫習(xí)舊的知識(shí)能從中獲得新的體會(huì),、新的見(jiàn)解,、新的知識(shí)。

b：“溫故”所以能夠“知新”,，是因?yàn)樾屡f知識(shí)之間存在著內(nèi)在的必然的聯(lián)系,。這些已有的知識(shí)，主要是有關(guān)知識(shí)的概念,、原理,、規(guī)律等，構(gòu)成了同學(xué)們學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ),。同學(xué)們只有以這些知識(shí)作為遷移的基礎(chǔ),，才能使自己在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),，思維通達(dá)，舉一反三,，不斷擴(kuò)大和加深知識(shí);而離開(kāi)了這些知識(shí)基礎(chǔ),，便不可能在新問(wèn)題面前從舊知識(shí)中受到啟發(fā)，獲得新體會(huì),，新知識(shí)就成了無(wú)源之水,、空中樓閣，掌握新知識(shí)便只能是美妙的幻想,。

c：那么怎樣才能做到“溫故知新”呢?正確并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用考試,，對(duì)促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著重要意義。因?yàn)榭荚噷?duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的進(jìn)步情況及其成績(jī)是一個(gè)較為客觀的檢驗(yàn),。同學(xué)們?yōu)榱艘〉靡粋€(gè)滿意的學(xué)習(xí)成績(jī),，就要很好地理解知識(shí)，牢固地掌握知識(shí),，熟練地掌握技能,。這對(duì)同學(xué)努力學(xué)習(xí)起著激勵(lì)作用，同時(shí)也培養(yǎng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中積極克服困難的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。同學(xué)們通過(guò)考試,，還可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的優(yōu)點(diǎn)以及存在的問(wèn)題。經(jīng)常運(yùn)用考試中所獲得的反饋信息,，找出原因,，糾正錯(cuò)誤，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，這本身也是同學(xué)們自我分析、自我教育能力的增長(zhǎng),。

a：其次,，要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。

復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化,、結(jié)構(gòu)化,，并進(jìn)一步鞏固知識(shí)，通過(guò)復(fù)習(xí),，還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力。

b：怎樣做好復(fù)習(xí)工作?同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：

課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講,，注意力集中,，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，跟著老師的思路去想,，敢于質(zhì)疑,，敢于提問(wèn);對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考,、認(rèn)真完成。養(yǎng)成認(rèn)真審題的習(xí)慣,，理清解題思路,，學(xué)會(huì)檢查，確保正確,。對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí),、梳理，把以前積在那里的不懂的,、未掌握的知識(shí)要抓緊時(shí)間向同學(xué),、老師請(qǐng)教，及時(shí)解決,。該背的抓緊背,，該寫得一定要寫,，把要記住的清晰地記住,，把要掌握的徹底弄懂，讓知識(shí)成為我們自己的知識(shí),。

可能這學(xué)期時(shí)間短的關(guān)系,，課堂上老師的復(fù)習(xí)是有限的，這就更需要我們同學(xué)特別是高年級(jí)的同學(xué)學(xué)會(huì)自己查找知識(shí)上的薄弱環(huán)節(jié),，結(jié)合平時(shí)作業(yè),、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，明確自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么,，查漏補(bǔ)缺,，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，把容易做錯(cuò)的題目,，反復(fù)練習(xí),、反復(fù)理解，強(qiáng)化記憶,，把知識(shí)的來(lái)龍去脈弄懂,、弄清楚，并熟記于心,。越是弱的就越要多花時(shí)間和精力,。

所有學(xué)生一定要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間，充分利用上課,、晨讀,、午讀等有限的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，碰到疑難問(wèn)題隨時(shí)“不恥下問(wèn)”,，要“見(jiàn)縫插針”,，見(jiàn)時(shí)間之縫,，插學(xué)習(xí)之針，把遺憾變成慰藉,，把失敗變成成功,，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限力量,。

迎接期末考試廣播稿50字篇七

合：親愛(ài)的老師,、同學(xué)們，早上好,，歡迎收聽(tīng)新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播,。

錢藝夢(mèng)：我是一(1)班的錢藝夢(mèng)。

時(shí)梅聰：我是一(2)班的時(shí)梅聰,。

王伊青：我是一(3)班的王伊青,。

王伊青：同學(xué)們，你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),，以前上課時(shí)同學(xué)的回答聲,，朗讀聲非常響亮，而最近上課各班都經(jīng)常靜悄悄的,，怎么回事呢?

時(shí)梅聰：你不知道怎么回事?我們?cè)诳荚嚶?，?dāng)然靜悄悄的，這是考場(chǎng)的規(guī)則,。因?yàn)槠谀┛家搅?，我們正緊張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。

錢藝夢(mèng)：對(duì)噢,，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)得這么快.離期末考試越來(lái)越近了,。

時(shí)梅聰：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng)，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑?，相信你?huì)考出好成績(jī)的,，這可不是絕招，但一定有用,。

錢藝夢(mèng)：是什么絕招呢?快說(shuō),，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!

王伊青：好，聽(tīng)好了,，在這段時(shí)間里,，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好,，天氣一天比一天冷,，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,，學(xué)習(xí)效率也低 錢藝夢(mèng)：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,，做到少生病,，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí),，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西,。

時(shí)梅聰：這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子.課本已全部學(xué)完,，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去.在這復(fù)習(xí)階段,，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒(méi)有掌握牢固，就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂,，在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握,。

王伊青：你說(shuō)的對(duì)，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,，課堂認(rèn)真聽(tīng)講,，專心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考.做到反應(yīng)敏捷,，頭腦清醒,，爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī)，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽,。

錢藝夢(mèng)：對(duì),，成績(jī)好了,，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物,，同時(shí)也可以過(guò)一個(gè)愉快的新年假期，我們大家一起努力,，從現(xiàn)在開(kāi)始努力復(fù)習(xí),，不貪玩，相信好成績(jī)等著你去考!

合：今天的廣播到此結(jié)束,，感謝同學(xué)們的收聽(tīng),，祝大家考出好成績(jī)，給自己一個(gè)愉快的心情度寒假,。再見(jiàn)!(播放歌曲《讀書郎》放完!)

2.本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段,。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段,，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù),，而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)，在知識(shí)的遷移,、在能力的訓(xùn)練上下功夫,，做到觸類旁通,、舉一反三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界,。如何提高復(fù)習(xí)效率?下面談?wù)勛约旱目捶ǎ?/p>

1、上好復(fù)習(xí)課,。

在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與,，開(kāi)動(dòng)腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識(shí)規(guī)律，進(jìn)行有目的的練習(xí),。

2,、敢于提問(wèn)。

如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān),、有疑問(wèn)的一定要提出來(lái),，問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師,、問(wèn)家長(zhǎng),，弄懂以后還要多練習(xí)兩次。

3,、認(rèn)真完成作業(yè),。

復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)布置作業(yè),。按老師要求,，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果,。

4,、自我復(fù)習(xí)。

每個(gè)同學(xué)要對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真的分析,，找出自己知識(shí)上的落后環(huán)節(jié),，自己制定計(jì)劃，有選擇進(jìn)行自我復(fù)習(xí),。

5,、給自己定一些時(shí)間限制。

連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí),、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等,，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。

6,、復(fù)習(xí)首先從改正錯(cuò)題開(kāi)始,，當(dāng)初做錯(cuò)的題暴露出學(xué)習(xí)的隱患，再改一遍事倍功半,。錯(cuò)題改過(guò)后再進(jìn)入知識(shí)歸納,、題型歸類、查缺補(bǔ)漏,、鞏固提高階段,。

7、一定要立足課本：?jiǎn)柷堑们迦缭S,，為有源頭活水來(lái),。對(duì)課本中基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不到位是學(xué)習(xí)中好多問(wèn)題的根源,，所以應(yīng)從源頭抓起,。但這絕不是簡(jiǎn)單的把課本看一遍，做例題就比看例題效果好,，做題后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)回去看書就比單純的看書效果好,。

8、調(diào)整心態(tài),，考前虛心考時(shí)自信

在復(fù)習(xí)時(shí),，要有虛心的心態(tài)，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn),，還有沒(méi)完全掌握的技能方法,，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨,。而在考試時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài),，努力放松自己,，以必勝的信心,，坦然面對(duì)考試。在復(fù)習(xí)的最后階段,，我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試,，利用它們來(lái)調(diào)整自己的心理狀態(tài)，并不斷積累經(jīng)驗(yàn),，提高自己的應(yīng)試技巧,，從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。

同學(xué)們,，學(xué)習(xí)是一件"苦差事",，但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,，相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī),。人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!考試在即,，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住,，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出,?！笔Ｏ碌臅r(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它,，駕御它,。