總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì),、具體?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師思想工作年度工作總結(jié)篇一

本學(xué)期,，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作，使教學(xué)工作有方案,、有組織,、有步驟地開展，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),。

作為科任老師,，能認(rèn)真制定方案，留意爭論中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),，主動參預(yù)科組活動和備課組活動，上好公開課,，并能時常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)閱歷,，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和氣,、輕松、認(rèn)真的形象去面對同學(xué),。依據(jù)《學(xué)校思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教,，讓同學(xué)把握好科學(xué)學(xué)問。還留意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培育現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。訓(xùn)練是愛心事業(yè),，為培育高素養(yǎng)的下一代，我時刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,，依據(jù)同學(xué)的共性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對于個別差生，利用課間多次傾談,，鼓舞其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，主動面對人生，而對優(yōu)生,，訓(xùn)練其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范,，讓同學(xué)樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去進(jìn)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。在工作中,，我主要作好了以下幾個方面：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系,，不行分割的，有教者就必定有學(xué)者,。同學(xué)是被教的主體,。教學(xué)中，備課是一個必不行少,，特別重要的環(huán)節(jié),，備同學(xué)，又要備教法,。備課不充分或者備得不好,，會嚴(yán)峻影響課堂氣氛和主動性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好,，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性,，因此，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上,，仔認(rèn)真細(xì)鉆研教材和教法,，不滿意就不收工。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的,。

備課,不但備同學(xué)，而且備教材,、備教法,。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容及同學(xué)的實(shí)際，設(shè)計課的類型,，擬定接受應(yīng)用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序準(zhǔn)時間支配都做了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,，并制作各種利于吸引同學(xué)留意力的好玩的教具，課后準(zhǔn)時對該課作出總結(jié),。

一堂預(yù)備充分的課,，會令同學(xué)和老師都獲益不淺。備課充分,，能調(diào)動同學(xué)的主動性,，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的力氣,，由于同學(xué)在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),。因此上課確定要設(shè)法令同學(xué)投入，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí),。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照看全部,，就自然能夠吸引住同學(xué),。所以,，老師每天都要有充分的精神,，讓同學(xué)感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。回看自己的授課,，我感到有點(diǎn)愧疚,，由于有時我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)同學(xué)在課堂上無心向?qū)W,，違反紀(jì)律時,，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后必需努力克服,，爭論方法，選擇實(shí)行有利方法解決當(dāng)中困難。

二,、增加上課技能,，提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量

在課堂上特別留意調(diào)動同學(xué)的主動性，加強(qiáng)師生相互溝通,，充分體現(xiàn)同學(xué)學(xué)得簡潔,，學(xué)得輕松，覺得快樂,，留意精神,，培育同學(xué)多動口動手動腦的力氣。

為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，我除留意爭論教材，把握好基儲重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還接受應(yīng)用多媒體教學(xué),，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培育同學(xué)學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)的主動性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù)。

三,、認(rèn)真批改作業(yè),，布置作業(yè)有針對性，有層次性對同學(xué)的作業(yè)批改準(zhǔn)時,，認(rèn)真分析并記錄同學(xué)的作業(yè)狀況,，將他們在作業(yè)過程消逝的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評,，并針對有關(guān)狀況準(zhǔn)時改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作,，留意分層教學(xué)

在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的同學(xué)的需求,，同時加大了對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于同學(xué)學(xué)問性的'輔導(dǎo),，更重要的是同學(xué)思想的輔導(dǎo),，提高后進(jìn)生的成果，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡潔粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。

五,、主動推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練

主動推動前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練。為此,，我在教學(xué)工作中留意了力氣的培育,，把傳授學(xué)問、技能和進(jìn)展智力,、力氣結(jié)合起來,，在學(xué)問層面上注入了思想情感訓(xùn)練的因素，發(fā)揮同學(xué)的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新力氣,。讓同學(xué)的各種素養(yǎng)都得到有較的進(jìn)展和培育,。

一份耕耘，一份收獲,。在全區(qū)期末統(tǒng)考中,，我所任教的班級成果名列第一，良好的成果將為我今后工作帶來更大的動力,。不過也應(yīng)當(dāng)糊涂地熟識到工作中存在的不足之處,。教學(xué)工作苦樂相伴,，我將一如既往地勤勉,，務(wù)實(shí)地工作，我將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

教師思想工作年度工作總結(jié)篇二

xxxx年對我來說是一個有魅力的年份,，經(jīng)歷了從城郊到鄉(xiāng)村又到市值學(xué)校的.經(jīng)歷,，使我對教育,、對教學(xué)有了更深的認(rèn)識，對自己的思想和教學(xué)都有很大的提升,。

教師職業(yè)道德六條,，原來只是記住，現(xiàn)在內(nèi)化為行動,。在教育教學(xué)實(shí)踐中,，認(rèn)真踐行每一天，愛國守法,、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生、為人師表,、教書育人和終身學(xué)習(xí),。每一天都在踐行，尤其是關(guān)愛學(xué)生和終身學(xué)習(xí)這兩部分內(nèi)容,。支教時,，我關(guān)注一個后進(jìn)生一年，為其寫了幾十篇觀察日志,，關(guān)心他,，信任他，指導(dǎo)他,，在我回來之時,，淳樸的家長給我送了親自捉的蟬蛹作為答謝，直至今日,，讓我想起來就感覺到一種職業(yè)的幸福和快樂,。

作為教師，最重要的是站穩(wěn)課堂,。這些年來,，一直在課堂上“站”著，至于是不是“穩(wěn)”,，自己都沒握不準(zhǔn),。xxxx年10月份，我借評教學(xué)能手的事兒,，“逼”了自己一把,，參與了評選，歷時將近5個月的教學(xué)能手參評的經(jīng)歷,，給予我的不僅僅是那個還未到手的“花紙”,，而是這個經(jīng)歷。在這個經(jīng)歷中,，我慢慢感覺在課堂上能“站”穩(wěn)一些了,，講壇感覺真正屬于了自己,。

由于年齡和學(xué)校條件的限制，公派出去學(xué)習(xí)的機(jī)會較少,，我就尋求自我突破,，加強(qiáng)自費(fèi)外出學(xué)習(xí)，收獲匪淺,。另外,，通過讀書不斷提升自己的理念，xxxx年一年來,，讀完了蘇霍姆林斯基選集,，從厚厚的五本書中，我悟到什么是真正的教育,，什么是真正的教育人,，什么是教育的情懷和理想。

講學(xué)著書是我今年最大的收獲,。xxxx年度,，先后被邀去河南臨潁、項(xiàng)城和曲阜等地講讀書,、反思和寫作的事兒,，和同行分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會，獲得廣泛好評,，讓我也獲得了巨大的自我認(rèn)同感,。xxxx年10月份，一本《做最好的小學(xué)科學(xué)教師》的小書拿到手,，為我這一年的實(shí)踐和學(xué)習(xí)畫上了一個圓滿的句號,。

總之，一年來,，腳步匆匆,，“做”得多，“思”得少,，從各方面來說,，收獲還是不錯的。新的一年已經(jīng)來臨,，我需要且行且思,，做真做實(shí)做新教育,。

教師思想工作年度工作總結(jié)篇三

20xx-2018年度個人工作總結(jié) 一學(xué)期的工作又告一段落,，在這學(xué)期的工作當(dāng)中，我不斷探索,，不斷學(xué)習(xí),。各方面還是取得了不錯的成績?，F(xiàn)在，我結(jié)合自己的工作就本學(xué)期的工作從以下幾個方面作出總結(jié)：

一 ,、招生工作方面：

1,、注重良好的形象。

良好的形象出現(xiàn)在學(xué)生及家長面前（包括衣著,、談吐,、言行等），尤其是良好的第一印象,，會給家長和學(xué)生留下深刻印象,，容易拉近與他們的心理和感情距離。

2,、掌握學(xué)校開設(shè)專業(yè)的特點(diǎn),、師資配備、教學(xué)環(huán)境,、教學(xué)質(zhì)量等有關(guān)情況,。 學(xué)生家長不僅要聽介紹，還要到校園去看,，不僅要看環(huán)境,，還要考察教學(xué)設(shè)備、實(shí)習(xí)條件等硬件設(shè)施,，了解師資水平,、就業(yè)狀況等軟件情況，尤其要對學(xué)校專業(yè)非常熟悉,。在招生接待過程中,，要耐心熱情地講解每一個專業(yè)情況，進(jìn)而慢慢打消他們的顧慮,，提高報讀我校的成功率,。

3、做好每天的招生登記及分析,。

理想的記錄便于隨時查詢每個生源的具體情況,；作好回訪和反饋記錄，隨時掌握生源的動態(tài),；不時進(jìn)行電話跟蹤,，做到隨時了解任何一個生源的動向。

4,、熟悉自己所宣傳的學(xué)生及家長,。

把這些學(xué)生進(jìn)行分類，哪些是核心和非核心,、哪些是重點(diǎn)和非重點(diǎn),、可以分成幾類,、按照什么方式分類、對不同的學(xué)生類別應(yīng)該分別采用什么不同的策略和方法,，這些都應(yīng)該認(rèn)真思考,、落實(shí)。對不同類型的學(xué)生所分配的時間和精力是不一樣的,。

5,、對學(xué)生及家長進(jìn)行引導(dǎo)。

家長有的時候重視你的服務(wù)精神更甚于重視你的學(xué)校,。學(xué)生家長不僅僅是想叫孩子到你那里上學(xué),，更想孩子能不能在學(xué)校學(xué)到東西，所以你的服務(wù)精神和服務(wù)態(tài)度很重要,。

6,、平時要多注意向電大的招生人員請教。

要成功畢竟不能單靠理論,，在招生過程中,，經(jīng)驗(yàn)和能力比理論更重要。 招生過程從另一種意義上說也是人際交往的過程,，所以從某種意義上說,，學(xué)會招生其實(shí)就是學(xué)會為人處世。招生過程就是推銷學(xué)校,，同時也是推銷自己,，因?yàn)槟愦淼氖菍W(xué)校，任何時候任何地點(diǎn)都要言行一致,，給學(xué)生及家長信心的保證 ,。

二 、班主任工作方面：

1,、思想上高度重視,。

在職校做班主任不是一件容易的事情，特別是在今天這種狀況下,，學(xué)生素質(zhì)越來越低,。已有的工作方法已跟不上形勢的變化。我首先樹立為學(xué)生服務(wù)的意識,。職校的班主任沒有捷徑可走,，靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng)，和清晰的工作思路,。在這一學(xué)期的'班主任工作當(dāng)中,，我的思想非常集中，就是要把班級帶好，讓每一個學(xué)生的能力得到提高,。因?yàn)橛辛诉@個指導(dǎo)思想,，我努力掌握每個學(xué)生的特點(diǎn),，要讓每一個學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)來展示自己,。

2、具體工作

（1）要做好學(xué)生思想工作,。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的,，他們很容易跟風(fēng)，而且不愛學(xué)習(xí),。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài),，努力解決好每一個學(xué)生的思想。讓他們清楚認(rèn)識到自己在職校還是能有一番作為的,。我先讓學(xué)生學(xué)會做人,，這是思想教育的根本。因?yàn)閷W(xué)生會做人了,，他們的學(xué)習(xí)才能提高,。

（2）在學(xué)習(xí)上不斷的督促她們。因?yàn)?，只有學(xué)生愛好學(xué)習(xí),，他們的各方面才能得到提高。我平時積極配合各任課老師做好教育工作,。只要碰到一些關(guān)鍵的考試,，我要去過問，去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作,。因?yàn)橛辛宋业膮⑴c,，學(xué)生對待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了,。

（3）重視班團(tuán)活動,。在這一年中，我根據(jù)學(xué)生的要求以及教育的需要,。我有計劃的組織學(xué)生開展各種有效的班團(tuán)活動,。比如，我們班開展了開展了燒烤活動,、圣誕節(jié)活動,、藝術(shù)傳媒學(xué)院頒獎活動。通過這樣的活動開展,，學(xué)生認(rèn)識到,，我們生活中不只有自己一個人，我們身邊還有其他人。

（4） 突發(fā)事件處理,。由于我們的孩子群體的特殊性,，經(jīng)常會有這樣那樣的突發(fā)事件，在第一事件處理尤為重要以上這些突發(fā)事件的處理得到了學(xué)校學(xué)工處和家長的一致好評,。

（5）家長會的開展,。俗話說問題孩子的背后肯定有一對問題家長，根據(jù)這一現(xiàn)象,，召開了學(xué)生家長會,，跟與會家長交流孩子的在校情況、素質(zhì)拓展的意義,、近期的工作安排等為后續(xù)的工作埋下了伏筆,。

三 、任課老師工作方面：

1,、政治思想方面：

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

2,、教育教學(xué)方面：

（1）課前準(zhǔn)備：備好課,。

（2）認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

（3）了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

（4）考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

（5）課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

四,、行政工作方面：

1,、配合學(xué)校招辦做好招生報名工作，開學(xué)初資料收繳,，完善工作,。

2、配合學(xué)校教務(wù)處,，做好學(xué)生的學(xué)籍錄入工作,。

3、配合學(xué)校學(xué)工處,，做好新生接待,、體檢、突發(fā)事件的處理工作,。

4,、做好外請老師的課時統(tǒng)計及課時費(fèi)到賬后的通知工作。

5、做好退學(xué)學(xué)生的退費(fèi)相關(guān)工作,。

五,、收費(fèi)工作方面：

本學(xué)期參與多項(xiàng)收費(fèi)工作，能做到100%完成收費(fèi)任務(wù),。

六,、努力目標(biāo)：

雖然在這一年工作中，在各個方面取得了一些成績,。但還有很多東西需要學(xué)習(xí),，有很多方面需要提高。

1,、自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整,。由于學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)在太差，有太多的工作要做,，而且效果來得很慢,，這樣就容易引起心理上的一些變化。我想,，隨著自己工作能力的提高,，我的工作心態(tài)也會越來越好。要幫助一些非常困難的學(xué)生找到出路,，爭取讓每一個學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展,。

2、控制學(xué)生的流失率,。由于學(xué)生的素質(zhì)實(shí)在太差,，后經(jīng)教育無效后，勸退多名學(xué)生,，日后將努力提高個人的工作能力,，將流失率控制在最低。

3,、大力開展學(xué)生的培訓(xùn)工作,，讓公司優(yōu)勢能在學(xué)校這塊有所展示。

教師思想工作年度工作總結(jié)篇四

光陰在指間飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年又結(jié)束了!為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作作如下小結(jié)：

一年來,，我不斷提高自己，充實(shí)自己,，嚴(yán)格要求自己,，樹立正確的世界觀,，人生觀和價值觀，提高自身的政治敏銳性和鑒別能力,，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念,，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦,，熱愛學(xué)生,，熱愛工作，敬業(yè)愛崗,，努力將自己鍛煉成新時代的合格教師,。

平日里我重視理論于實(shí)踐相結(jié)合，虛心接受領(lǐng)導(dǎo),，同事們的批評,，注意在實(shí)踐中改正自己的缺點(diǎn)。作為入黨積極分子,，我認(rèn)識到自己還有很多不足,，還有很多需要向身邊的老師學(xué)習(xí),，請教,，尤其是向黨員學(xué)習(xí)。在平時我更是注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事,，讓自己也在做的過程中得到了鍛煉,，增長了知識，提高了自身的工作能力,。

本學(xué)年,，我擔(dān)二年級數(shù)學(xué)和三年級兩個班的科學(xué)教學(xué)工作，面對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我虛心向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱，吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論，科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,，自主探究，勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，撰寫的案例《統(tǒng)計》獲得濟(jì)寧電教教案三等獎,，撰寫的《做個智慧媽媽》，《給孩子和自己放假》在《作文與考試》雜志發(fā)表;撰寫的《雙角色感悟《窗邊的小豆豆》》在《好家長》雜志發(fā)表;獲得鄉(xiāng)教能手,，鄉(xiāng)十佳教師,，鄉(xiāng)先進(jìn)工作者，市級公開課等榮譽(yù)稱號,。

面對班里的.后進(jìn)生,，我經(jīng)常利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解,，及時地查漏補(bǔ)缺,。根據(jù)減負(fù)的要求，會適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,，發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的分層作業(yè),。

工作之余，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。在假期我積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),，取得了學(xué)士學(xué)位。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，也積極撰寫教育教學(xué)案例,，及時反思自己的教育行為,。

a)加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),。

b)對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

c)利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高，集中注意力,。

d)在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

e)做好教科研工作。真正的承擔(dān)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,。 一份耕耘,，一份收獲，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),，那沉甸甸的情感。今后,，我將本著“勤學(xué),，善思，實(shí)干"的準(zhǔn)則,，一如既往,，再接再厲，把工作搞得更好,。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日定能盛開絢麗的花朵。

教師思想工作年度工作總結(jié)篇五

20xx年度中,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《xxxxx》,，并以此嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束,、鞭策自己;教學(xué)工作上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，課前鉆透教材,，因材因生施教，年度考核個人述職,。結(jié)合“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動,，積極參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學(xué)能力,。

1,、用“愛“來教育。丁有寬先生說過：“沒有愛就沒有教育”,。我抱著一顆愛孩子,、愛工作的心精心呵護(hù)每個孩子的心靈，與孩子們平等相處,，做他們的好朋友,，尊重他們、信任他們,、理解他們,，積極主動與他們相處,。尤其是聽了學(xué)生優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流后，更讓我感受到愛學(xué)生對于一位教師來說是置關(guān)重要的,。我還深感要教育好學(xué)生,，教師必須先以身作則，“身教”重于“言傳”,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,，自身的言談舉止與形象要時刻注意,，在工作中我積極、主動,、勤懇,、責(zé)任心強(qiáng)，給學(xué)生樹立積極向上的榜樣,。

2,、用“新“來律己。要成為一個新世紀(jì)的優(yōu)秀教師,，不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,，而且要有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入的大環(huán)境,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，積極參與各種培訓(xùn)與聽課，向別人學(xué)習(xí)新鮮的教育理念,，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法，逐步培養(yǎng)自已的教學(xué)風(fēng)格,。

一年來,，本人在教育教學(xué)工作中，面向全體學(xué)生,，始終堅持以“學(xué)生發(fā)展”為目標(biāo),。根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。對于每一個教學(xué)內(nèi)容，都做到精心準(zhǔn)備,，努力鉆研教材,，力求設(shè)計出既能激發(fā)學(xué)生興趣又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方案,，教師年度考核個人述職《年度考核個人述職》。在課堂教學(xué)的實(shí)踐過程中,，鼓勵學(xué)生積極參與,、主動探索、自主思考,，運(yùn)用嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等教學(xué)方法,，在教學(xué)中力求創(chuàng)新,。課堂教學(xué)重視學(xué)生的能力訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有針對性,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。在學(xué)生練習(xí)過程中,，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題,，邊審題邊思考，進(jìn)行自覺檢驗(yàn),。平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字,、運(yùn)算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨(dú)立思考和認(rèn)真檢查的作風(fēng)、習(xí)慣,。

輔導(dǎo)工作扎實(shí)到位,。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情每學(xué)期及時制定輔導(dǎo)計劃，并結(jié)合實(shí)際的教育教學(xué)工作對學(xué)生進(jìn)行必要的輔導(dǎo),。對學(xué)生每一次獨(dú)立練習(xí)都進(jìn)行分析，找出錯誤的原因,，運(yùn)用集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)行多層面的輔導(dǎo),。特別是畢業(yè)班的后進(jìn)生，他們由于基礎(chǔ)差,，上課聽不明白,，產(chǎn)生了“爛罐子爛擲”的心理，上課無論學(xué)習(xí)什么,，他們都擺出“事不關(guān)己,，高高掛起”的姿態(tài),。如所任班中的何民康，吳澤鋒等這兩位同學(xué),。針對這種問題,，我首先是不能拋棄他們，多次與他們進(jìn)行溝通,，利用課余時間幫他們補(bǔ)基礎(chǔ),，從最簡單的學(xué)起，讓他們在測試中能做好基礎(chǔ)題,，成績有所提高,，嘗到收獲的.喜悅，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣與信心,。并經(jīng)常與家長進(jìn)行聯(lián)系,，并力爭家長的理解、支持和配合,，多管齊下,，努力使他們得到真正的提高。努力向教育科研型發(fā)展,。平時積極參與本校的校本科研,，認(rèn)真聽課、評課,，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學(xué)水平,。及時總結(jié)教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑或體會，認(rèn)真撰寫教學(xué)文章,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，服從工作安排;團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng),。

此外,，為更進(jìn)一步適應(yīng)新時代教育的要求，我要不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng),。積極參加恩平教育系統(tǒng)以“責(zé)任與奉獻(xiàn)”為主題的師德師風(fēng)教育活動,，所寫的學(xué)習(xí)心得被學(xué)校公榜。

從工作成效來看,，我的教學(xué)輔導(dǎo)還不夠細(xì),，教學(xué)成績還不夠突出，工作中還缺乏創(chuàng)造性的舉動,。今天要努力學(xué)習(xí),，爭取更大的進(jìn)步。

教師思想工作年度工作總結(jié)篇六

學(xué)期的時光就這樣過去了,，回顧一學(xué)期的工作,，想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,，尤其是班主任,，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān),。班主任是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作,、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍,，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學(xué)校的發(fā)展,。下面分幾個方面來說一說：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

開學(xué)初,，積極參加教研室組織的教研活動,，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，寫好

教案

為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找

課件

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生,；一般問題找中等生,；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時,，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。

我利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教,，及時查缺補(bǔ)漏,。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況,，使家長了解情況,，以便在家里對孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。為了輔導(dǎo)學(xué)困生,，我常常在班后把他們帶回家,，給他們吃小灶。

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的,、神圣的,。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛,。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量,。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況,、家庭情況,、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績,、興趣愛好,、性格氣質(zhì)、交友情況,、喜怒哀樂的深刻了解,。這是做好班級管工作、避免教育盲點(diǎn),、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件,。

初接新班,，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,，做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣、愛好,、特點(diǎn),，他們有什么毛病，需不需要照顧,；了解孩子的學(xué)前教育情況,，以便因材施教。

為了了解學(xué)生我每天都和他們在一起,，課間和他們一起做游戲,，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過一段時間的了解,，知道了許多：

了解了孩子的一切,，我才能有的放矢地去關(guān)懷他們。

師愛是教育的"潤滑劑",，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心,、幫助學(xué)生,，做學(xué)生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學(xué)生,。學(xué)習(xí)好的要愛，學(xué)習(xí)一般的要愛,，學(xué)習(xí)差的也要愛,；活潑的要愛，文靜踏實(shí)的要愛,，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝郏?金鳳凰"要愛,，"丑小鴨"同樣也要愛。

教師思想工作年度工作總結(jié)篇七

作為一名小學(xué)教師,，我覺得這份工作肩負(fù)著的責(zé)任,，自工作，我以勤懇,、踏實(shí)的來對待我的工作,，并學(xué)習(xí)，努力各的能力?，F(xiàn)將幾個月的工作總結(jié)如下：

我參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),，參加政治學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)筆記,，的思想覺悟,。學(xué)習(xí)新的教育理論，更新教育理念,。我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還學(xué)習(xí)了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，書本中汲取營養(yǎng),，學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新下怎樣做一名好教師,。我還深知要教育好學(xué)生,，教師時時教書育人、言傳身教,、為人師表,，以的人格、去感染學(xué)生,，努力使學(xué)生能我,、喜歡我。

小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,，越來越受到各界的,，學(xué)校也開始了，我深知肩上的擔(dān)子的性,，并下決心以我微薄的力量來科學(xué)教育向前發(fā)展。我知道,，要想教學(xué)質(zhì)量,，要課堂，教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量,?！把性谡n前、探在課中,、思在課后”這幾句精辟的話一直著我的教學(xué)思想,，我要求，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,，盡量使教學(xué)工作,。我是教學(xué)活動的：

1、課前：課前要備好課,，要好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗(yàn)材料,，這對學(xué)生的探究和實(shí)驗(yàn)非常，,，我會提前好,，儀器室沒材料，上好課,，我就找材料或動手制作,。鉆研教材，對教材的思想,、概念,，每節(jié)課的總能教材的結(jié)構(gòu)，與難點(diǎn),，知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。

2,、學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：我會在每節(jié)課堂上的情況，學(xué)生原知識技能的質(zhì)量,，的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識會有哪些，的措施,。并考慮到學(xué)生的個體差異,，盡量因材施教，地對學(xué)生,。

3,、教學(xué)方法：考慮教法，解決如何把新知識傳授給學(xué)生,，而且,，我教了兩個年級，學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內(nèi)容及培養(yǎng)方向不同,，要不同的教學(xué)方法,。，每個學(xué)生情況各不相同,，要各班學(xué)生已知識和技能教學(xué)設(shè)計和輔導(dǎo),，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動,。

4,、課堂上的情況：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)性,，使學(xué)生能夠自覺地從學(xué)習(xí)上科學(xué)課，,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使產(chǎn)生愉悅的心境，的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，課堂提問面向全體學(xué)生，是實(shí)驗(yàn)操作，要注意觀察每位學(xué)生,，使每一位學(xué)生都到科學(xué)探究活動中,，多鼓勵，多使用加到好處的'評價性語言,，使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,，的學(xué)習(xí)性，從而自主探究,，使科學(xué)課孩子們心目中一門有趣,、的學(xué)科。

5,、熱愛學(xué)生：平等的對待每學(xué)生,，讓都感受到老師的，的師生關(guān)系了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

6,、 學(xué)習(xí)：聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，不懂就問，博采眾長,，教學(xué)。

科普活動是科普教育的載體,、活動就活力,，小學(xué)生的特點(diǎn)，思想性,、科學(xué)性,、趣味性、實(shí)踐性,、性,，內(nèi)容、多樣的科普教育活動,。

我熱愛的工作,，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，注重自身道德修養(yǎng)的,，待人真誠和善,，努力的師德形象。按時上下班,，不遲到不早退,，并運(yùn)用的工作分內(nèi)的工作。這學(xué)期地新課程,，我地去外校聽科學(xué)交流課,，多學(xué)習(xí),，以的教學(xué)。除了的教學(xué)工作之外,，還學(xué)校分配的活動,，協(xié)助其它老師學(xué)工作；有老師請假,，也能夠服從學(xué)校安排,，代課，批改作業(yè),，盡最大的努力把教育教學(xué)工作,。平時能把工作情況、問題,、向請示,、匯報，并的鼓勵和,。同事之間能顧全,，服從安排，互相,，互相幫助,，互相溝通。

在緊張工作之余,，時刻覺得有被淘汰的緊迫感受,，要為充充電，是一名小學(xué)的科學(xué)教師,，在學(xué)生的心目中似乎懂得要更多,，然而在教學(xué)過程中，對科學(xué)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，總覺得在各個的知識還欠缺,，教學(xué)上時常遇到知識上的難點(diǎn)，書到用時方恨少,，沒辦法,，只能平時多看些雜書了，在頭腦中多儲備知識,，面對學(xué)生的難題時,，能夠坦然。

總之,，幾個月中,，我在能力上，在教育教學(xué)上都的。 金無足赤,，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，語言生動，理論知識,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，組織教學(xué)能力還有待。在今后的工作中,，我將更要求,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。我堅信：寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來,。用的心血為孩子們鋪一條寬敞的人生之路。

教師思想工作年度工作總結(jié)篇八

xxxx年對我來說是一個有魅力的年份,，經(jīng)歷了從城郊到鄉(xiāng)村又到市值學(xué)校的經(jīng)歷,，使我對教育、對教學(xué)有了更深的認(rèn)識,，對自己的思想和教學(xué)都有很大的提升,。

教師職業(yè)道德六條，原來只是記住,，現(xiàn)在內(nèi)化為行動。在教育教學(xué)實(shí)踐中,，認(rèn)真踐行每一天,，愛國守法、愛崗敬業(yè),、關(guān)愛學(xué)生,、為人師表、教書育人和終身學(xué)習(xí),。每一天都在踐行,，尤其是關(guān)愛學(xué)生和終身學(xué)習(xí)這兩部分內(nèi)容。支教時,，我關(guān)注一個后進(jìn)生一年,，為其寫了幾十篇觀察日志，關(guān)心他，信任他,，指導(dǎo)他,，在我回來之時，淳樸的家長給我送了親自捉的蟬蛹作為答謝,，直至今日,，讓我想起來就感覺到一種職業(yè)的幸福和快樂。

作為教師,，最重要的是站穩(wěn)課堂,。這些年來，一直在課堂上“站”著,，至于是不是“穩(wěn)”,，自己都沒握不準(zhǔn)。xxxx年10月份,，我借評教學(xué)能手的事兒,，“逼”了自己一把，參與了評選,，歷時將近5個月的教學(xué)能手參評的經(jīng)歷,，給予我的不僅僅是那個還未到手的“花紙”，而是這個經(jīng)歷,。在這個經(jīng)歷中,，我慢慢感覺在課堂上能“站”穩(wěn)一些了，講壇感覺真正屬于了自己,。

由于年齡和學(xué)校條件的限制,，公派出去學(xué)習(xí)的機(jī)會較少，我就尋求自我突破,，加強(qiáng)自費(fèi)外出學(xué)習(xí),，收獲匪淺。另外,，通過讀書不斷提升自己的理念,，xxxx年一年來，讀完了蘇霍姆林斯基選集,，從厚厚的五本書中,，我悟到什么是真正的教育，什么是真正的教育人,，什么是教育的情懷和理想,。

講學(xué)著書是我今年最大的收獲。xxxx年度,，先后被邀去河南臨潁,、項(xiàng)城和曲阜等地講讀書,、反思和寫作的事兒，和同行分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會,，獲得廣泛好評,，讓我也獲得了巨大的自我認(rèn)同感。xxxx年10月份,，一本《做最好的小學(xué)科學(xué)教師》的小書拿到手,，為我這一年的實(shí)踐和學(xué)習(xí)畫上了一個圓滿的句號。

總之,，一年來,，腳步匆匆，“做”得多,，“思”得少,，從各方面來說，收獲還是不錯的,。新的一年已經(jīng)來臨,，我需要且行且思，做真做實(shí)做新教育,。

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