從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。
家庭教育培訓(xùn)心得體會免費篇一
各位老師,、各位家長：
大家下午好。很高興能在這里與大家分享關(guān)于教育孩子的心得體會,。我的女兒今年7歲,，學(xué)習(xí)上她自覺主動，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,；生活中,，她艱苦樸素，熱愛勞動,，充滿愛心,。從上幼兒園大班開始，她就比較懂事,，時常能帶給我們溫暖,、感動與驚喜。進(jìn)了小學(xué)后,，在老師的悉心教育和培養(yǎng)先,，我們感覺她進(jìn)步明顯，對學(xué)校生活適應(yīng)較快,。借此機會,，我要特別感謝班主任王老師以及所有其他老師，謝謝你們?yōu)楹⒆痈冻瞿敲炊嘈燎诤顾蜔o盡的愛,。
孩子是祖國的未來,，也是家庭的希望,，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每對父母都會在孩子成長歷程中用愛心,、責(zé)任心給予關(guān)心指導(dǎo),。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償,。家庭教育實際上是一門學(xué)問,，需要我們在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高教育水平,。剛剛聽了陳教授的報告,，感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家,，你們關(guān)于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多,，生動得多。我深知在孩子教育方面,，我也就是小學(xué)生水平，但我很愿意在專家面前談?wù)動嘘P(guān)孩子教育的感受,，希望得到你們的批評指正,。
（一）達(dá)成教育共識。盡管我和她爸爸工作很忙,，但是我們對教育都很重視,。我們購買或借閱過有關(guān)教育的書籍，在一起交流對教育的認(rèn)識,。當(dāng)出現(xiàn)教育上的分歧后,，我們能坐下來坦誠交談，直到達(dá)成共識,，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法,，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做,，明天告訴她那樣做,，讓她無所適從。
（二）營造學(xué)習(xí)氛圍,。知識改變命運,，這是一條真理?；畹轿覍W(xué)到老,，也是我的座右銘。在我家,，可以經(jīng)?？吹竭@樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學(xué)習(xí),。女兒很小的時候，看到我們在學(xué)習(xí),，她也就很習(xí)慣地捧一本書,，小的時候她就纏著我讀給她聽，后來我就鼓勵她自己閱讀,。慢慢地,，她的讀書習(xí)慣就養(yǎng)成了，認(rèn)識的字越來越多,。因為我經(jīng)常讓她讀些散文詩歌,，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣,。我和她爸爸會細(xì)心地幫她收集起來,，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受?，F(xiàn)在每天午飯后,，她都會靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書,。
有一條諺語說：行為培養(yǎng)習(xí)慣,，習(xí)慣形成性格，性格決定命運,。但培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,，不可能通過簡單的一通批評或在訓(xùn)斥就能實現(xiàn)，必須要從孩子的行為入手,，引導(dǎo)孩把決心,、口號落實到行動上。
（一）鼓勵少說多做,。經(jīng)常教育孩子應(yīng)把空想,、說空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領(lǐng),，一次行動的價值要超過一百句口號,，一千次決心。
（二）注重循序漸進(jìn),。比如：培養(yǎng)孩子背英語單詞的習(xí)慣,，一開始只能要求背2~3個，以后習(xí)慣養(yǎng)成后,，可以慢慢增加量,。女兒4周歲就開始學(xué)鋼琴，前2年都是我陪著學(xué),，但我工作越來越忙,，經(jīng)常不能陪她,，于是她漸漸放松了學(xué)習(xí)。我想,，必須培養(yǎng)她獨立學(xué)琴,，否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜,、練琴的想法與她以及鋼琴老師進(jìn)行了溝通,。一開始，可想而知,，回課的質(zhì)量非常差,，不是節(jié)奏不對，就是樂譜看錯,，但我沒有慌張,，她愿意自己練琴，已經(jīng)是很大的進(jìn)步,。我和鋼琴老師不斷鼓勵她,，并且有意識地放慢教學(xué)速度，使她漸漸適應(yīng)了自己聯(lián)琴,。半年之后,，我們已經(jīng)把教育速度提高到原有的水平。從此,，她進(jìn)步非常快,，而且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心情,、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴,，但已經(jīng)是帶著欣賞的心情去聽琴,，再不用愁沒有陪練時間而內(nèi)疚萬分了。現(xiàn)在我開始動員她寫日記,，也不是每天都要求她寫,，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限,，她堅持得也不錯,。
（一）平等溝通。沒有哪個父母不愛自己的孩子,，也不會有孩子去拒絕父母寬廣的胸懷和熾熱的愛心,。女兒上幼兒園大班、稍微懂事時,，我就告訴她：“你和媽媽是平等的,，我不會罵你,，更不會打你，但你必須把你遇到的或是高興,、或是委屈事情統(tǒng)統(tǒng)告訴媽媽,，這樣就等于媽媽陪著你又長大一次，我會很開心的,！”的確,，我非常樂意與她談天，我會把我對事情的看法盡量用她能聽懂的方式告訴她,，與她無所不及的交流使我們之間的感情更加親密,，她也就非常愿意聽我的評價，很能聽得進(jìn)去我們的觀點,。
（二）真誠鼓勵,。我深信：多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點,，看著她一點點進(jìn)步,，鼓勵她、耐心引導(dǎo)她,，并用語言和實際行動支持她,，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大。尤其在孩子遇到困難時,，不是簡單呵斥或冷言冷語,，而是耐心開導(dǎo),，積極提供解決問題的辦法。記得一天晚上，我和她爸爸還沒有回家,，她給爸爸打電話,，言語中透露出情緒不高,，似乎有心事,。我們趕回家后，耐心詢問發(fā)生了什么事,，原來她今天數(shù)學(xué)考試沒考好,，只考了92.5分，她看著我眼淚都要掉下來了,，說朱老師發(fā)下試卷后,，自己簡直不敢相信這就是自己的成績。我一方面暗自為女兒有強烈上進(jìn)心感到欣慰,，另一方面,，我認(rèn)真看過試卷，與她一起總結(jié)分?jǐn)?shù)低的原因,，不僅有粗心的因素,，也有她本身沒有理解題意的因素,，她同意了我的看法，接著針對她理解錯誤的地方給她進(jìn)行了講解,，最后,，我告訴她：分?jǐn)?shù)不能代表全部，最重要的是深刻理解題意和解題方法,，考試是一次檢驗,，問題總是提前暴露出來好，發(fā)現(xiàn)問題,，改正問題,，人才能不斷進(jìn)步，我?guī)еp松的語氣讓她慢慢恢復(fù)了快樂與活潑,，事后,，她認(rèn)真對我說：失敗是成功之母。我認(rèn)為,，如果我當(dāng)時皺緊眉頭,，嚴(yán)厲批評她，可能會讓她更難過,，而且會暫時懷疑自己,。
家庭教育培訓(xùn)心得體會免費篇二
在當(dāng)今社會，隨著競爭的加劇和教育水平的普遍提高,，家庭教育培訓(xùn)成為了越來越多家長和學(xué)生們必不可少的一部分,。家庭教育培訓(xùn)不僅可以提供外面學(xué)校中不易獲取的個性化教育，還可以使得家庭教育資源的最大化利用,。我看到有許多的家庭教育培訓(xùn)機構(gòu)推廣免費課程,，于是去參加了幾個機構(gòu)的開放日并在家庭教育培訓(xùn)中有了不同的心得體會。
第二段：家庭教育培訓(xùn)中的個性化
我發(fā)現(xiàn),，在家庭教育培訓(xùn)中，機構(gòu)非常重視個性化教育,。在開放日中,，教育培訓(xùn)機構(gòu)的老師們會仔細(xì)地詢問我的學(xué)習(xí)情況，了解我對學(xué)習(xí)的興趣和弱點,，并為我量身定制適合我的學(xué)習(xí)計劃和課程,。這也是在學(xué)校中不容易實現(xiàn)的，因為學(xué)校中每個學(xué)生的興趣,、學(xué)習(xí)情況和能力是不同的,，但老師不可能逐一制定個性化計劃。因此,，家庭教育培訓(xùn)為個性化教育提供了良好的條件,，也使得我的學(xué)習(xí)更加有針對性和高效,。
第三段：家庭教育培訓(xùn)中的交流互動
在家庭教育培訓(xùn)中，老師和學(xué)生之間的交流互動也讓我受益匪淺,。老師會給我提供很多學(xué)術(shù)性建議,，也教給我許多實用的學(xué)習(xí)技巧，這不僅幫助了我的學(xué)術(shù)上的提高,，而且也讓我在自我管理,、時間管理等方面有了提高。此外,，教育培訓(xùn)機構(gòu)還會定期組織學(xué)生參加討論或辯論活動,，這也為我提供了與同齡人交流和切磋的機會。我還學(xué)到了如何通過互動交流促進(jìn)自己的技能成長,，也為今后的職場路徑打下了基礎(chǔ),。
第四段：家庭教育培訓(xùn)中的知識積累
在家庭教育培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多知識,，特別是一些日常生活中不容易得到的知識,。例如，機構(gòu)會為我提供各種各樣的讀書建議和閱讀材料,，也會讓我大量的閱讀名人傳記,，社會科學(xué)類書籍和文學(xué)作品等。這樣看似小步伐的努力,，但是這些知識也給我?guī)砹司薮蟮淖兓?。讓我知道更多的東西，拓寬了我的視野,，也使得我更加有能力處理復(fù)雜的問題,。
第五段：總結(jié)
總之，參加這些家庭教育培訓(xùn)機構(gòu)的免費課程為我提供了許多的機會和經(jīng)驗,。在這些機構(gòu)中,，我不僅學(xué)到了很多知識和技能，更重要的是,，我思考和解決問題的能力有了長足的提高,。教育培訓(xùn)已成為一個重要的趨勢，對于孩子們和家長們來說,，這不僅可以提高競爭力,，還能夠為成功鋪平道路。參加教育培訓(xùn)機構(gòu)的免費課程是一個很好的開始,，這不僅代表了我對未來學(xué)習(xí)的重視,，也是在更好地適應(yīng)未來社會的一個過程。
家庭教育培訓(xùn)心得體會免費篇三
金琰老師以自己女兒的案例來進(jìn)行講解，層層剖析,，娓娓道來,，把孩子當(dāng)做自己的朋友，正確地進(jìn)行引導(dǎo),，樹立孩子的自信心,。我知道，培養(yǎng)教育孩子是一門科學(xué),，必須要了解,、掌握、尊重孩子的身心發(fā)展和家庭教育的規(guī)律,，讓孩子全方面發(fā)展,，聽了專家的講座，確實能為我們排憂解難,，增強了我們培養(yǎng)教育孩子的信心?，F(xiàn)就自己的學(xué)習(xí)感受談一下體會:
(一)重智育，輕德育
在當(dāng)今社會,，家庭教育中“重智育,，輕德育”的思想觀念仍然相當(dāng)突出。隨著生活水平的提高,，學(xué)生家長對子女教育問題日益重視,，無論在教育的意識上，還是在教育的積極性上,，都超出以往任何時期,。然而，由于受到各種因素的影響,，學(xué)生家長把“智育”放在最重要的位置,。在他們看來，只要學(xué)習(xí)成績好,，其他方面就好,，深信“分?jǐn)?shù)代表一切”。在這種教育觀念指導(dǎo)下,，許多學(xué)生家長對子女的學(xué)習(xí)提出嚴(yán)格甚至茍刻的要求,，至于子女有什么興趣、愛好和能力卻看不到,，當(dāng)行為習(xí)慣、心理健康,、思想道德等方面出現(xiàn)問題時疏于引導(dǎo),、矯正。
(二)重學(xué)校，輕自身
當(dāng)前社會各界對教師的期望值普遍提高,，師資力量成為蘅量一個學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和水平的重要指標(biāo)之一,，教師的作用被提升到一個新的認(rèn)識高度。在農(nóng)村,，多數(shù)家長未能客觀地看待農(nóng)村學(xué)校教育的發(fā)展趨勢及存在問題,，未能正確地評估教師的作用與能力，過分依賴學(xué)校,，過分期望教師,，這種教育觀念無疑與農(nóng)村學(xué)校教育現(xiàn)狀產(chǎn)生矛盾。誠然,，學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面素質(zhì)發(fā)展的責(zé)任，但不應(yīng)看作學(xué)校承擔(dān)教育學(xué)生的全部責(zé)任,。而多數(shù)家長把教育子女的全部責(zé)任推給學(xué)校,，推給教師，但是忽視了自己言傳身教的作用,。
(一)重體罰,，輕說教
家長體罰子女，實質(zhì)是以“成人特權(quán)”支使子女,，雖然有一時之便,，但是這種家庭教育方法不僅影響子女的健康成長，而且為子女的“不孝”埋下后患,。家長發(fā)現(xiàn)子女問題后,，應(yīng)該民主平等地與子女溝通，擺事實,，講道理,，進(jìn)行耐心、細(xì)致的說服教育,，給予溫暖的關(guān)懷和照顧,。
(二)重物質(zhì)，輕精神
在教育子女的方法上,，部分家長還存在著重視物質(zhì)給予,、忽略精神滿足的誤區(qū)。當(dāng)今社會的發(fā)展促使家庭對子女教育投入的意識迅速提高,，廣大家長“望子成龍”,、“望女成鳳”心切,，不惜投入大量金錢，滿足子女衣,、食,、玩各方面的物質(zhì)需求，借此鼓勵子女積極求學(xué),。
實際上,，對子女教育舍得物質(zhì)投入是必要的，但并不是最重要的,。孩子在成長的過程中更需要精神的鼓勵和滿足,，這從教育心理學(xué)角度看才是高層次的教育投入。有的學(xué)生盡管家境貧窮,，但是奮發(fā)圖強,，刻苦學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異;因為他(她)從父母那里汲取到精神上無形的鼓勵和滿足,，內(nèi)心充滿親情動力,。
1、用平常心來要求孩子,。
2,、建立和諧的家庭氛圍和平等的親子關(guān)系。
3,、家長要做孩子的榜樣,。
家庭教育培訓(xùn)心得體會免費篇四
引言：
近年來，隨著社會發(fā)展和教育水平的提高,，越來越多的家庭開始重視孩子的培訓(xùn)教育,。家庭教育培訓(xùn)已經(jīng)成為許多家庭的選擇。對于家長們來說,，選擇合適的家庭教育培訓(xùn)機構(gòu)非常重要,。在我的親身經(jīng)歷中，我深刻感受到家庭教育培訓(xùn)對于孩子發(fā)展的重要性,。本文將從我的體會入手,，探討“家庭教育培訓(xùn)心得體會”。
正文：
第一段：了解孩子的個性特點
家庭教育培訓(xùn)最鮮明的一點就是因材施教,。每個孩子的個性特點都是不同的,，才能培養(yǎng)方式也不同。在選擇家庭教育培訓(xùn)機構(gòu)之前,，家長們首先要了解孩子的個性特點,，并根據(jù)特點選擇合適的家庭教育培訓(xùn)機構(gòu)。在實際操作中,，我發(fā)現(xiàn),，了解孩子的個性特點不僅可以幫助孩子更好地學(xué)習(xí),，而且可以提高孩子的自信心和學(xué)習(xí)動力。例如,，我的孩子較為活躍，喜歡運動和游戲,，在選擇家庭教育培訓(xùn)機構(gòu)時,，我就選擇了一個注重體育教學(xué)的機構(gòu)，這樣孩子可以在學(xué)習(xí)中得到更多的樂趣,，從而更好地學(xué)習(xí),。
第二段：選擇合適的課程
家庭教育培訓(xùn)機構(gòu)通常會推出各種不同的課程和培訓(xùn)，家長們可以根據(jù)自己孩子的學(xué)習(xí)情況及興趣愛好選擇相應(yīng)的課程,。在選擇課程時可以以孩子的年齡和學(xué)習(xí)階段為參考,，選擇適合孩子的教育方式。例如,，我的孩子在還是小學(xué)生時,，我選擇了語文和數(shù)學(xué)培訓(xùn)，但是在孩子上了初中之后,，我就選擇了英語和數(shù)學(xué)等更高層次的課程,，這也是孩子不斷提高的真實體現(xiàn)。
第三段：培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣
孩子的學(xué)習(xí)興趣決定了他們是否能夠持久地學(xué)習(xí),。家庭教育培訓(xùn)機構(gòu)需要正確認(rèn)識這一點,，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣是十分重要的。家長們可以主動與孩子溝通學(xué)習(xí)情況,，了解孩子的真實想法,，然后在這個基礎(chǔ)上發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣。例如,，我的孩子喜歡看小說,，我就從選讀一些有趣的小說開始，逐漸引導(dǎo)孩子閱讀,，幫助孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,。
第四段：建立心理支持機制
良好的家庭教育培訓(xùn)機構(gòu)不僅可以提供有效的教育課程，還應(yīng)該營造安全,、信任的氛圍,，提供專業(yè)的心理支持。在過程中,，家長應(yīng)該積極了解孩子的心理變化,，建立心理支持體系，讓孩子學(xué)習(xí)放松自如,。例如,，我在家中制定了細(xì)致的培訓(xùn)計劃和學(xué)習(xí)規(guī)劃,，孩子也時常向我反饋自己的學(xué)習(xí)情況，我們也就通過不斷的溝通與交流,，建立了良好的家庭教育氛圍,。
第五段：培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)
在家庭教育培訓(xùn)中，我們不僅要重視學(xué)科知識的學(xué)習(xí),，更重要的是要培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),。例如，提高孩子的語言表達(dá)能力,、社交能力,、審美能力等。良好的家庭教育培訓(xùn)機構(gòu)通常會注重這些方面的培養(yǎng),，使得孩子能夠全面發(fā)展,。例如，我的孩子在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程的同時,，還可以參與一些藝術(shù),、運動類的活動，這既提高了孩子感性認(rèn)知,，也培養(yǎng)了孩子的綜合素質(zhì),。
結(jié)論：
通過我的親身體驗，我深刻體會到家庭教育培訓(xùn)對孩子發(fā)展的重要性,，特別是在為孩子選擇家庭教育培訓(xùn)機構(gòu)時,，家長們首先要了解孩子的個性特點、選擇合適的課程和培訓(xùn),，同時也要注重孩子的綜合素質(zhì),、建立良好的心理支持機制。讓我們共同創(chuàng)造一個良好的家庭教育環(huán)境,。
家庭教育培訓(xùn)心得體會免費篇五
孩子的成長應(yīng)該是立體的,、多方位的、多能力的成長,，對孩子的教育也應(yīng)是立體,、全方位式的教育，僅僅依賴學(xué)校教育,，忽視家庭教育,，對孩子的成長是一種缺憾，家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),，又是一項異常復(fù)雜的過程,，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,，調(diào)動孩子的積極性,，讓孩子在求知,、交友、做人,、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情,，也是一項偉大的事業(yè),。“望子成龍,，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿。這種心愿從小處看,，可以成就一個人的驕傲與輝煌,，從大處看，可能造就一個民族的自豪,，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表,。遺憾的是，就一些父母而言,，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn),，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
在生活中要尊重孩子,，以平等的身份對待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友,，只有這樣才能贏得孩子的信任,。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了,，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢,？但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可，我就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱,，一個個淺淺的微笑,，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物,，這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛,，也增強了她對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。
父母要放下高高在上的姿態(tài),，學(xué)會平等地與孩子交流，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,，哪怕此時你在忙,、再累,，也要專心致志地傾聽，不時地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎,？上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎,？今天你的笑臉又增加了嗎？每當(dāng)我這樣問女兒的時候,，她總是十分興奮的向我匯報一切,，當(dāng)她說出自已對事情的看法時，我也會尊重她的意見,，與她商量辦,，給了她足夠的信心和自信，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,，傾聽是一種藝術(shù),，也是一種學(xué)問。
當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代,，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵女兒說：你太棒了,，真聰明這么難的知識你都能答對,，老爸好佩服你啊，她一聽就很高興,，而且還調(diào)動了她的學(xué)習(xí)積極性,，當(dāng)她遇到困難時，我不斷地給她打氣,，此時我也會和孩子一起努力,，用實際行動感染她，也達(dá)到了品德教育的目的,。
在實踐活動中,，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我調(diào)控，自我改造,，實現(xiàn)主觀與客觀相融,，從而保證實踐活動正常進(jìn)行的能力，自古以來,，它就是求得生存的基本能力,，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應(yīng)能力,，誰的適應(yīng)能力強,，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去，就能邁向成功的彼岸,。
寬容是一道美麗的風(fēng)景,，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人,，這樣的人,，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景，寬容更是一種能力,，人的一半是天使,，一半是魔鬼，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,，我們的心如同一個容器,，當(dāng)愛越來越多的時候，仇恨就會被擠出去,，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心,。用關(guān)懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處,，寬容不僅需要廣闊的胸襟，更需要很高的智慧,。
申辯也是一種權(quán)利,，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講,，孩子就怎么做,。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥,，打罵孩子,。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服,，還會使孩子滋長一種抵觸情緒,，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根,，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,，也是父母交流的過程，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練,。
作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表,。孩子得了高分就心花怒放,，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,，誠惶誠恐,，無心學(xué)習(xí),，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上，放在創(chuàng)造能力,，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,，讓孩子將來即使上不了大學(xué)，也能夠自食其力,。
家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏,，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實,，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥,，渴望飛翔，家再溫暖,，也總是孩子練飛的首站,，而不是她飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里,，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。
“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),，才能讓孩子樂學(xué),，現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象，那就是小小年紀(jì),，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識,，很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何，好象是學(xué)的內(nèi)容越多,，孩子就離成才就越近,，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué)，有沒有興趣,，結(jié)果造成浪費金錢,，浪費經(jīng)歷，更浪費孩子天真的快樂時光,，所以我希望父母從平時的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點,，加以引導(dǎo)，然后再給她們的興趣去點溫加油,，讓她們?nèi)紵饋?，這樣才會獲取更加的效果。
一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里,，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,，讓我們家長與老師、學(xué)校共同合作，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來,。
家庭教育培訓(xùn)心得體會免費篇六
隨著社會的不斷發(fā)展,，越來越多的家庭開始重視免費家庭教育的重要性。免費家庭教育是指利用社會資源和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),，提供免費的家庭教育服務(wù),，幫助家長更好地育兒、教育子女,。我和我的家庭也從中受益匪淺,。
在免費家庭教育的幫助下，我更加深刻地認(rèn)識到了教育的重要性和影響力,。家庭教育是孩子成長的基石,，也是一項系統(tǒng)工程。通過學(xué)習(xí)專業(yè)的教育知識和方法,，我能更好地指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)和成長,，讓孩子的潛力得到充分的發(fā)揮。
免費家庭教育還為我提供了一個開放的學(xué)習(xí)平臺,，讓我能夠不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能,，拓寬自己的視野和思路。這些知識和技能不僅能夠幫助我更好地教育孩子,，同時也對我個人的成長和職業(yè)發(fā)展有著積極的影響,。
與此同時，免費家庭教育還為我提供了一個廣闊的社交平臺,，讓我能夠與更多的家長進(jìn)行交流和分享，感受到了來自社會和家庭的深深愛意,。這些交流和分享不僅讓我更加了解自己的孩子,，同時也讓我更加關(guān)注社會發(fā)展和人民幸福。
總的來說,，免費家庭教育是一項非常有價值的公益事業(yè),，能夠充分發(fā)揮社會資源和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的優(yōu)勢，幫助家長更好地育兒,、教育子女,，促進(jìn)家庭和社會的和諧發(fā)展。我相信,，在免費家庭教育的貢獻(xiàn)下,，我們的家庭和社會一定會越來越美好。
家庭教育培訓(xùn)心得體會免費篇七
對于xx來講,，學(xué)習(xí)成績從現(xiàn)在來看固然是較優(yōu)秀的,，但是還有很多不足的地方，離學(xué)校和家庭的要求都還有較大的差距，所以讓我們來寫關(guān)于家庭教育方面的心得體會總覺得有些勉為其難,，我們做得也還很不夠,，還有許多需要改進(jìn)的地方。根據(jù)對孩子這十多年的家庭教育,，并借鑒其他家庭教育的好的經(jīng)驗,，總結(jié)了一下個人的心得。
人多成功一般需要三個因素：天賦,、興趣,、刻苦。天賦是前提,，愛好是基礎(chǔ),，刻苦努力則是必要條件，這三點缺一不可,。就像爬山一樣,，健康身體是前提，上山的臺階是基礎(chǔ),，再加上一步步的刻苦攀登,，你就會到達(dá)山頂，欣賞那無限好風(fēng)光,。學(xué)習(xí)也是一樣的,，一個人的理解能力、接受能力及記憶力就是天賦,，天賦不好,，再刻苦努力也不會有特別優(yōu)異的成績。就像一個人五音都不全,，怎么能唱出優(yōu)美動聽的歌曲呢?但天生我材必有用,，天賦就像蹺蹺板，這里下去了,，別的地方就會上來,，人成功的標(biāo)志也不只是學(xué)習(xí)成績。要讓孩子成為一個人格完善的人,，而不僅僅成為一個成績好的學(xué)生,，就要讓孩子有豐富的人生經(jīng)歷，既要有成功的經(jīng)歷,，也要有失敗的經(jīng)歷,。家長對孩子的一生負(fù)起責(zé)任，那就要想明白你培養(yǎng)的是一個孩子,，是希望將來健康,、快樂,、幸福的孩子，而不是一架考試機器,。一個心態(tài)好,、充滿自信的孩子也一定會成為各方面都很優(yōu)秀的人，一定能夠創(chuàng)造一個燦爛的明天,。從世界名人到我們身邊的成功人士,，學(xué)習(xí)成績好的只是占一小部分。所以家長要在孩子學(xué)習(xí)成長過程中善于觀察,、研究,、分析孩子的天賦，看看孩子到底是塊什么材料,。但是不管孩子適合干什么,，始終要不斷灌輸刻苦努力的思想，因為所有成功的人士沒有一個不刻苦努力的,。舉個簡單的例子,。體育明星，他們在各自的專業(yè)都有過人的天賦,，但他們同樣付出了比常人百倍的汗水,、淚水，才取得巨大成績的,。
父母天然是孩子的教育者,、保護(hù)者、最親密的朋友,，融洽的家庭氛圍,，對孩子的身心健康至關(guān)重要。家庭的環(huán)境氣氛對孩子的個性發(fā)展有很重要的影響,。創(chuàng)造一個溫暖和諧的家庭氛圍,，有利于子女的健康成長，而創(chuàng)造這一氣氛的關(guān)鍵就在于讓“愛”彌散在家庭中,。家庭生活中的愛是多種多樣的。有夫妻間的情愛,，有子女對父母的敬愛,，有父母對子女的疼愛，有兄弟姐妹間的互愛,。這種種愛,，應(yīng)洋溢于家庭的日常生活之中。父母是家庭生活的主體,，夫妻如果不和會對家庭產(chǎn)生不良影響,，從而造成孩子身心發(fā)展的障礙。有的父母當(dāng)著孩子的面經(jīng)常吵嘴,、打架,，會給子女心靈蒙上陰影。使孩子覺得在家中壓抑不舒暢,，精神上苦悶,，感受不到溫暖，于是便可能向外部尋找寄托,。關(guān)于初中學(xué)生早戀和出走的調(diào)查表明,，有許多和家庭氣氛不和諧有關(guān)。也有的夫妻雖然不吵不鬧,，但相互間感情不溝通,，長期處于冷戰(zhàn)之中，這也會使孩子感到非常痛苦,，容易形成內(nèi)向陰郁,、孤僻、不合群的性格,。所以建立溫暖和諧的家庭氛圍對孩子好的個性特點的養(yǎng)成是很重要的,。在我們家，現(xiàn)在的氣氛是團結(jié)緊張,，嚴(yán)肅活潑的,。孩子做錯的時候，我們做父母的是嚴(yán)肅的,，氣氛也是緊張的,，但平時，我們則是團結(jié)活潑的,，和孩子的關(guān)系也是朋友的關(guān)系,。我們幾乎每天都能把相聲、小品中的經(jīng)典的臺詞和身段用到生活中,，有時太夸張的時候,，孩子和她媽甚至在說我“玩憨款”。在這樣的家庭環(huán)境和氣氛下,，孩子的學(xué)習(xí)也會是一張一弛的,。同時，身強力壯,，精神飽滿是搞好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)條件,。家長要講究科學(xué)方法,，調(diào)節(jié)好孩子生活,，讓孩子在有限的條件下吃好玩好，創(chuàng)造有利發(fā)揮智力效益的環(huán)境,。家長要利用節(jié)假日、工作學(xué)習(xí)間隙,，多組織開展家庭文體比賽,、故事會、知識競賽,、遠(yuǎn)足郊游活動,，調(diào)節(jié)孩子生活。同時還要根據(jù)孩子生理承受能力,，科學(xué)安排學(xué)習(xí),，勞逸結(jié)合，保證孩子以飽滿的熱情,、旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中去,。
言傳身教作為一個教育過程，不同于學(xué)校課堂的教育過程,。后者是規(guī)定時間內(nèi),，通過教師有重點的專門講授，要求學(xué)生必須掌握一定的文化科學(xué)知識;前者則是貫穿在子女的日常生活中,，由家長通過自己的言行舉止有意無意地影響子女的思想,，這種影響點點滴滴，不知不覺地融入子女的心靈深處,，為子女指引基本的人生道路,。人們常講的“音樂世家”“教育世家”“書香門第”的形成與家庭生活的滲透熏陶功能是分不開的。
有的家長對孩子的要求很嚴(yán)格,，對自己的要求比較放松,，自己整日不是吃喝玩樂就是“筑長城”，一個不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的人,，一問三不知的人,，且品質(zhì)惡劣，行為庸俗,，自私自利不孝敬老人的人是不會培養(yǎng)出尊敬長輩,、孝敬父母的好孩子，是不會在孩子面前樹立自己的威信,。對孩子的教育方式不是斥責(zé)就是暴打,，總在孩子面前不是吹胡子瞪眼就是擺家長架子。家庭氛圍缺少民主,，對孩子的教育方式過于簡單粗暴,，自己在孩子面前又沒有樹立起好榜樣,，孩子往往口服心不服,，叛逆心理越來越強,。家長應(yīng)放下架子，以一個朋友的身份與孩子談心,，孩子才能與你吐露心事,，講真話，否則容易產(chǎn)生代溝,，思想產(chǎn)生隔閡,，有些家長直至孩子做出一些無法預(yù)料的事才發(fā)現(xiàn)與孩子缺少思想上的溝通已很嚴(yán)重。李高千做作業(yè)有時是很拖沓的,，當(dāng)獨自完成作業(yè)的時候,，時間總是拖的很長，當(dāng)你在她身邊看書的時候,，她作業(yè)則很快高質(zhì)量完成,，這中間有父母督促的結(jié)果，但也有言傳身教的因素,。
同時,，家長須重日常修養(yǎng)，只有自己受過良好教育,，具有良好的素質(zhì),，才能教育好孩子。
家長的一言一行對孩子的行為習(xí)慣產(chǎn)生深遠(yuǎn)而恒久的影響,，孩子的行為習(xí)慣無不打上家長的烙印,。孩子就是父母的一面鏡子，孩子也是父母的影子,。
家長們不妨對孩子說：“孩子,，你已經(jīng)上中學(xué)了，爸媽相信你,，你的事可以自己做決定,，爸媽說的話可以做參考?！苯o孩子足夠的信心,，給孩子多一點自由。尊重他們的各種需要,，尊重他們的興趣和愛好,，鼓勵他們表達(dá)自己的思想和情感。遇事多跟他們商量,，多聽他們的意見,，允許他們自己做選擇和決定，容忍孩子有與父母不同的見解,。放手讓孩子接觸社會生活,，使他們在社會生活中經(jīng)歷各種見解,，讓他們在社會生活中鍛煉，增長才干,，提高社會適應(yīng)能力,。孩子從小學(xué)進(jìn)入初中，是人生旅途中的一個飛躍,，孩子的身體發(fā)育進(jìn)入第二個高峰期;他們在心理上,，出現(xiàn)成人感，獨立性也增強;他們開始討厭老師,、父母對他過多的照顧和過細(xì)的要求,，有時甚至?xí)a(chǎn)生反感。因此家長要尊重孩子的自主意識,。尊重孩子的自主意識,，首先要尊重孩子的自主、合理的要求,。
古往今來,，古今中外，就沒有一個固定的教育模式,、教育方法,，也沒有任何兩個人的學(xué)習(xí)方法成長道路是一樣的，人生成長的道路千萬條,，成功的道路也千萬條,，因地制宜、因人而宜,、因材施教,，相信孩子都會成功的!
家庭教育培訓(xùn)心得體會免費篇八
在中國，教育一直是家庭及國家重點關(guān)注的話題,，而家庭教育更是其中重要的一環(huán),。隨著社會的發(fā)展，越來越多的家庭開始重視免費家庭教育,，并在實踐中摸索出了一些心得和體會,。
首先，在家庭教育中,，父母要有正確的教育觀念,。家庭教育不能僅僅是堆砌知識，而是要培養(yǎng)孩子的品德和性格,。父母應(yīng)該注重孩子的個性和興趣愛好,，引導(dǎo)孩子去發(fā)掘自己的潛能。在教育方法上，要尊重孩子的意愿和需求,，多采用啟發(fā)式教育和問題導(dǎo)向教育,，讓孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)和思考。
其次,，要注意培養(yǎng)孩子的社交能力。在當(dāng)今社會,，社交能力對于一個人的發(fā)展非常重要,。父母可以通過培養(yǎng)孩子的語言表達(dá)能力、情商和溝通能力來提升孩子的社交技能,。此外,，要讓孩子參與社會實踐和公益活動，讓他們感受社會的溫暖和責(zé)任感,。
再者,，要注重孩子的身心健康。近年來,，青少年心理問題日益突出,，家庭教育中也應(yīng)該重視孩子的心理健康。父母應(yīng)該關(guān)注孩子的情緒表現(xiàn)和心理健康狀況,，及時給予支持和幫助,。同時，要注意孩子的飲食,、睡眠和運動,，讓他們保持身心健康。
最后,，要注意教育方式和教育環(huán)境,。教育方式要因材施教，讓孩子在適合自己的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長,。同時,，要提供良好的教育環(huán)境，包括家庭環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。家庭環(huán)境要溫馨和諧,，讓孩子感受到家庭的溫暖；學(xué)習(xí)環(huán)境要安靜舒適,，讓孩子能夠集中注意力,。
總而言之，免費家庭教育對于孩子的成長有著非常重要的意義,。在實踐中,，家長們需要注意多方面的問題，將孩子培養(yǎng)成為有品德、有才能,、有愛心的優(yōu)秀人才,。
家庭教育培訓(xùn)心得體會免費篇九
家庭教育心得體會要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗,，參考優(yōu)秀的家庭教育心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【家庭教育心得體會精選12篇】,，供你選擇借鑒,。
一、什么樣的父母教育出什么樣的孩子
我們始終堅信,，家庭是開展孩子教育的中心環(huán)境,，學(xué)校只是她學(xué)習(xí)知識的場所，社會是她積累經(jīng)驗的地方,，而培訓(xùn)習(xí)慣,，塑造性格，如何與人交往,，如何做人做事等等都應(yīng)當(dāng)通過家庭獲取,。所謂近朱者赤，近墨者黑,，榜樣的力量是無窮的,。在這思想的指導(dǎo)下，我們作為父母的一馬當(dāng)先,，紛紛革除自己的陋習(xí),，不吵架、不撒謊,、不罵臟話,、不看電視、不熬夜&&總之有一個改一個,，改不掉一步步的改,。為了能使我們的優(yōu)點在女兒身上得以體現(xiàn)并發(fā)揚，我們努力給女兒營造良好的成長環(huán)境和有問必答的學(xué)習(xí)氛圍,，演示如何正確的與別的孩子交朋友,，通過鼓勵一點一滴的積累，培養(yǎng)她的好習(xí)慣,，使她樂觀自信但不任性,。與她平等的交流思想，給她說話的權(quán)利,，讓她感到自己是家庭重要的一份子,，為她今后的成長和學(xué)習(xí)打好心理基礎(chǔ)。
二、努力做好早期教育
教育專家指出,，興趣是成功的第一動力,。我們把這個觀點運用到學(xué)習(xí)中，促使她對學(xué)習(xí)漢字產(chǎn)生濃厚的興趣,。在女兒很小的時候,，我發(fā)現(xiàn)她對看圖文書很感興趣，于是我就刻意引導(dǎo)她,，激發(fā)她看書的熱情,，給她講解大街上的路牌、商店里的商品名,、物品上的字符圖案等，積累她的詞匯,。我們不停地給她提供對她有用的讀物外,，還經(jīng)常給她講有關(guān)名人名家的小故事，既提高了她的興趣,，也激發(fā)了她的學(xué)習(xí)欲望,。在我們的引導(dǎo)下，孩子的識字興趣很濃厚,，學(xué)的也快,。如今她已經(jīng)能順利的朗讀《幼兒畫報》里的故事了。
對于孩子來說,，最好聽的故事是她曾經(jīng)聽過的故事,。通過故事引導(dǎo)女兒，往往會有意想不到效果,。為了引導(dǎo)她少吃零食,，多吃健康食品，我們常給她講《科學(xué)飲食》的故事,，反復(fù)挖掘故事里有意思的地方,，她百聽不厭，也做到了科學(xué)飲食,，現(xiàn)在當(dāng)我們要提出買垃圾食品時,，她會立即提出抗意，主動杜絕,，而她的零食則變成了以水果,、蔬菜和堅果為主。
孩子不喜歡數(shù)學(xué),，但是她喜歡貼畫,。經(jīng)過努力，我們在網(wǎng)上找到一套叫《階梯數(shù)學(xué)》的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)書，很符合孩子的游戲習(xí)慣,，大部分題是用貼貼畫方式完成的,，我們立刻購買了下來，每天像做游戲一樣做著玩,，當(dāng)然她自己也很喜歡,。如今，孩子的數(shù)學(xué)興趣不斷增長,，掌握了許多數(shù)據(jù)規(guī)律,，我們也感覺到辛苦沒有白費。
三,、沒有盯著她的缺點不放
我們的孩子不任性,，但有時做事不認(rèn)真。她的思維是跳躍式的而不是連續(xù)的,，她吃飯,、刷牙、洗臉時候突然會停下來問一些稀奇古怪的問題,。到后來,，在她畫畫的時候、作題的時候和做一事的時候也會注意力不集中,。我們沒有盯著她的缺點不放,，而是不停的鼓勵她。我們還找出許多能促使注意力集中的游戲和她一起做,，比如穿繩子,、找不同、視覺發(fā)現(xiàn)等等,，逐步幫助她糾正,。上星期我們坐在一起聊天的時候，我問她,，你認(rèn)為爸爸教育你最成功的地方在哪?她想了想說：關(guān)黑房子,。我感到很不可思意，就又問她,，關(guān)黑房子是不是印象最深刻了?她說：恩,，從上次你說再不關(guān)我了，我犯了錯你也沒關(guān)過我,?？磥恚┝Σ荒芙鉀Q問題,，但可以加深她的印象,。
最后想說,，當(dāng)看完《哈佛女孩劉亦婷》這書本后，特別是劉亦婷的母親立志挖掘女兒的潛質(zhì)這一點,，對我們的觸動很大,，相比起來我們做的太少太少。不過還好,，現(xiàn)在能認(rèn)識到問題的嚴(yán)重性,，說明亡羊補牢為時不晚。
要說起教育孩子,，我覺得談不上有什么成功之處,。但是，孩子從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一個了略懂人事的少年,，這過程也的確是凝聚著我們做父母的一番心血,。這其中也有不少困惑。下面我來談?wù)勎覀兗彝サ囊恍┙逃砟詈托牡谩?/p>
我家教育孩子的宗旨：要求孩子知道理,，明德行,，成為一個正心、誠意的人,。一切時,，一切事正確引導(dǎo),，養(yǎng)成孩子明理重德的習(xí)慣,，培養(yǎng)孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭,。要求孩子要有愛心,，要愛國家，愛父母,，愛社會,，必須做到孝敬父母，尊敬師長,。努力學(xué)習(xí),，不可懈怠。爭取成為德智體皆優(yōu)的學(xué)生,。
孩子一天天長大,，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠(yuǎn)都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行,，處處都需要我們的幫助,。其實孩子的能力經(jīng)常是出乎我們想象的，關(guān)鍵是我們會不會放手讓他們?nèi)プ?。大概我們都會有這樣的經(jīng)歷,，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情,，我們會驚訝：他怎么學(xué)會的?這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步,，他們會給我們一個大大的驚喜!可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松,，但孩子一次做不好會有兩次、三次,，總有一天會做好!如果不讓他去做,，恐怕將永遠(yuǎn)做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事,，比如給大人盛飯,、倒茶水、掃地等,，現(xiàn)代社會交際能力也很重要,，也要重視培養(yǎng)。我們一是鼓勵孩子多和他人交往,，二是交給孩子一些交往的技巧,。
教育孩子要立大志。人無志向就不能成大器,。志向是一個人的奮斗目標(biāo),。所以我們家庭是經(jīng)常督促孩子要明確自己的奮斗目標(biāo)。要求孩子要立大志,。明確方向,，努力學(xué)習(xí)。精進(jìn)不退,，在家中,，要求孩子作到“父母呼，應(yīng)句瑗;父母命,，行勿懶,。”在學(xué)校要求孩子做到“尊敬老師,，聽從老師的教誨,。”上課時要做到認(rèn)真聽課,，要按時完成老師所布置的一切作業(yè),，團結(jié)同學(xué)，要做到取長補短;在學(xué)校要爭取多做對大眾有益的事情,。嚴(yán)格遵守校規(guī),，教育孩子力爭做到成為一個“德智體”全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，將來能為祖國效力,，為人民大眾服務(wù),，做一個有智慧,、有德行、有覺悟的人,，這就是我們家庭對孩子的期望和教育的綱領(lǐng),。
作為孩子的家長，我們都希望自己的孩子是個全面發(fā)展的好孩子,。然而,，要想使孩子健康成長,，家庭卻有著不可推卸的責(zé)任,。每一個父母在教育孩子方面都是摸著石頭過河，借此機會和大家分享一下自己的心得體會,。
(1)父母以身作則,，做孩子的榜樣,，學(xué)校積極引導(dǎo)，雙方共同努力
我們認(rèn)為要教育好孩子,，首先要以身作則,，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了,，孩子才會跟著學(xué)習(xí),。如果光說大道理，而自己不能作為孩子的榜樣,，那么,，這種教育，不過是金玉其外,，敗絮其中的教育,，是絲毫起不了作用的,。同時,，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果,。
兒子的母親目前是一所大學(xué)的研究生,，對孩子而言，這是他引以為自豪的事,，也是一種促進(jìn)力量,。雖然他不知道母親考研的歷程有多么辛苦，但母親深夜還在靜靜的看書的景象給他留下了深刻的印象,，那是一個榜樣,，使他明白只有勤奮努力才會夢想成真。孩子已經(jīng)上初一,，雖然母親不在身邊,，孩子在爸爸和學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下,，不僅在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，其他各個方面都有了可喜的進(jìn)步,，成為了一個懂事的好孩子,。
(2)營造家庭學(xué)習(xí)氣氛，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣
聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學(xué)的事,，他的心得體會是營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,，讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。每天晚上吃完飯后,，他和妻子就出去散步,，女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子，就去寫作業(yè),，他們回到家,，在孩子做作業(yè)時，從不看電視,，各自拿一本書看,，時間久了，孩子就養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣,，女兒和侄女經(jīng)常相互比,，看誰學(xué)習(xí)好，看誰學(xué)的晚,，去年高考,，兩個孩子雙雙以優(yōu)異成績考取夢想的大學(xué)。
(3)培養(yǎng)孩子的興趣,，興趣是最好的老師
兒子小的時候很喜歡玩電腦游戲,，我對他說，玩可以,，你也可以玩出新花樣,，比如，做幻燈片之類,，拿給別的孩子看時,，多有成就感啊。于是兒子學(xué)會了制作幻燈片,，時常還叫別的孩子欣賞,，并教會他們。兒子現(xiàn)在喜歡上了英語,，剛開始的時候,，我同學(xué)家的女兒去學(xué)英語，讓他也去跟著學(xué),，如今,，他已經(jīng)越學(xué)越有興趣,，對媽媽說：我班上有一個英語說得很好的同學(xué)，我也要跟他一樣,?？吹胶⒆舆@樣愛學(xué)英語，我很欣慰,。我知道兒子的語文不太好,，我有時替他著急，真希望他能把語文提高一下,，可兒子說要繼續(xù)報名學(xué)英語,，我還是高興的答應(yīng)了。
(4)處罰孩子要適當(dāng),，積極引導(dǎo)孩子,，做孩子的好朋友
記得兒子在小時候，有一次拿家里的錢,，沒有經(jīng)過父母同意,，買了許多玩具，我們知道后,，讓他退回了玩具,，并打了他，打得很重,，以后他再也沒有犯過類似的錯誤,。兒子上小學(xué)四年級的時候，寫字很差,，我讓他把寫錯筆畫的字重寫10遍,，結(jié)果我們吵打起來，兒子說他已經(jīng)盡力了,，一時難以改變,，我向兒子認(rèn)了錯，同時指出他打我也是不對的,，兒子也認(rèn)了錯,，現(xiàn)在我和兒子有時像朋友一樣聊天,，其樂無窮,。
小學(xué)教育是一個人一生中最早接受到的正規(guī)教育，搞好小學(xué)教育,，對于孩子從小培養(yǎng)形成健康地品格和良好地學(xué)習(xí)情趣具有重要的作用,。如何開好“頭”至關(guān)重要，它有時可以決定一個人的人生以后走什么樣的道路,，決定一個人今后的品行如何,。小學(xué)生像春天的花朵,，天真爛漫，活潑可愛,，純真無瑕,，而分辯是非能力差，同時具有極強的好奇心及模仿接受能力,。因此,，應(yīng)根據(jù)小學(xué)生的特征“對癥下藥”，因材施教,，善于引導(dǎo),，想方設(shè)法激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)小學(xué)生茁壯成長,。
如何教育和培養(yǎng)自己小學(xué)階段的子女是每個家長共同期盼解決的問題,，在此我愿把教育孩子過程中的一點心得體會與大家交流和分享，拋磚引玉,，以便共同探討教育孩子的方法,。
一、注重孩子人文品格的培養(yǎng)與塑造
教育家陶行知先生說：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,。父母作為孩子的第一任老師，是孩子崇拜和模仿的對象,，是影響孩子行為習(xí)慣最重要的信息來源,。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)。家長在日常生活中的行為習(xí)慣,、是非標(biāo)準(zhǔn),、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都在潛移默化地影響著孩子人生觀和世界觀的形成,，對孩子今后人生道路的成長影響深遠(yuǎn),。“當(dāng)父母不容易,，當(dāng)好父母更不容易”,。因此，作為家長應(yīng)以身作則,，自覺加強修養(yǎng),，言傳身教地將有關(guān)尊老愛幼，相幫謙讓,，寬容大度,，待人以誠等優(yōu)良傳統(tǒng)道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。正如孔子所說：“其身正，不令而行”,。使孩子真正做到“父母呼,，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶”,。要培養(yǎng)和塑造孩子良好個性品質(zhì),，家長自己還必須言行一致，表里如一,，為孩子樹立的學(xué)習(xí)榜樣,，使孩子從小樹立起遠(yuǎn)大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力,。只有這樣,，才能為孩子的健康成長發(fā)揮自己獨特的教育作用。
二,、采用“嚴(yán),、寬”相濟，因勢利導(dǎo)的教育方式
大學(xué)者胡適曾經(jīng)這樣說：“一個人小的時候,，最是要緊,，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒,，都在這家庭教育四個字上分別出來”,。如今社會獨生子女多了，家庭條件好了,，而在孩子成長過程中,，很多家長往往忽略了對孩子的嚴(yán)格教育。無形中造就了孩子這種“嬌生慣養(yǎng)”,、“自私”,、“以我為中心”的性格特征。小學(xué)時期,，孩子還比較聽話,，好管教，容易養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,，這個階段是教育的關(guān)鍵期,，這時我對孩子采用以嚴(yán)為主。教育孩子知道理,，明德行,，誠實守信，不染惡習(xí),，從要求孩子不說謊話,、不亂丟垃圾這樣的小事做起,，在家盡量讓孩子做些力所能及的事,，比如給大人盛飯,、洗碗筷、掃地等家務(wù),。出現(xiàn)問題時,，要因勢利導(dǎo)，及時對孩子給予嚴(yán)格指正,，使孩子在明白道理中產(chǎn)生深刻印象,，在挫折磨練中會慢慢體味人生并不是一帆風(fēng)順的哲理，更能夠明確目標(biāo),，端正態(tài)度,，樹立方向。同時,，要注重跟孩子進(jìn)行交流,，對孩子采取愛而不嬌，嚴(yán)格而又寬容民主的態(tài)度,，孩子的性格情操大多會表現(xiàn)為熱情,、直率、活潑,、獨立,、大膽、自信,，既不屈服,、又尊重別人。這個階段培養(yǎng)孩子的各種良好習(xí)慣最易見效,，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后,。
三、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨立意識
作為剛踏進(jìn)校園的孩子,，要教育孩子立大志,。志向是一個人的奮斗目標(biāo)。只有樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，明確方向,，才有不斷的進(jìn)取精神。因此,，培養(yǎng)孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尤為重要,。而貪玩是孩子的本性，需要家長督促和引導(dǎo),，讓孩子養(yǎng)成嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，上課專心聽講，課后及時復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè),，獨立思考,，勤學(xué)好問等良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，牢固掌握所學(xué)知識,。同時,，配合學(xué)校的要求，根據(jù)孩子的特性,，制訂計劃,，同步抓好孩子德、智,、體等方面的教育,。老師要求家長每天簽字是很有道理的，這是督促和了解孩子的有效方式,，是聯(lián)系學(xué)校和家庭的一個互動的平臺,。家長可以及時了解掌握學(xué)校的教學(xué)安排、學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)進(jìn)度,，孩子在校的表現(xiàn)等，哪些方面做得好,，哪些方面做得不好,。與孩子一同分享老師的表揚，告訴孩子要再接再厲;與孩子一起分析表現(xiàn)不好的地方,，告訴孩子為什么那樣做不好,，以后該怎么做。在實際生活中要隨時隨地注意磨練孩子的意志品質(zhì),，培養(yǎng)獨立意識,，善于觀察自然，觀察生活,，鼓勵孩子克服困難,，努力實現(xiàn)目標(biāo)，不斷增強孩子的自尊心和自信心,，幫助孩子全面,、真實地認(rèn)識自己，形成良好的持之以恒的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。
四、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，開發(fā)內(nèi)在潛能
興趣是孩子成才的動力,。小學(xué)階段孩子的理想,、信念尚未形成，因而學(xué)習(xí)的動力,，多靠已形成的興趣左右,。小學(xué)時期的學(xué)習(xí)，要有伴隨愉悅的體驗,。要告訴孩子“學(xué)習(xí)真快樂”,。其實人生的樂趣就是求知,，心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),，知識的獲得對未知世界的了解構(gòu)成了人類的精神享受。在福建的一所奧林匹克學(xué)校,，學(xué)校的校訓(xùn)不是我們常見的“好好學(xué)習(xí),，天天向上”，而是“數(shù)學(xué)好玩”,。這就抓住了孩子好玩的心理,，讓孩子覺得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不是一件難事，而是一件好玩又令人開心的事情,。因此,，在平常的家庭教育中，要善于引導(dǎo),，創(chuàng)造條件,，盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中去，讓孩子感到學(xué)習(xí)的樂趣,。如孩子的每一個小小的進(jìn)步,，我們都會表揚她：表現(xiàn)不錯!很有進(jìn)步!這個主意太好了!想像力真棒!你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了!等等，讓孩子感到高興,，覺得很有成就感,。做得不夠好時，我們會殷切鼓勵她說：相信下次會做得更好,。孩子的學(xué)習(xí)情趣在無形中得到充分激發(fā),。積極的學(xué)習(xí)興趣能豐富人的知識，開發(fā)智力和內(nèi)在潛能,，在人才的成長過程中,，有著不可估量的作用。達(dá)爾文曾說過：“我之所以能在科學(xué)上成功,，最重要的就是我對科學(xué)的熱愛,，對長期探索的堅韌，對觀察的搜索,，加上對事業(yè)的勤奮”,。孩子有了興趣,，有了信心，學(xué)什么都會變得容易起來,。
五,、堅持課余學(xué)習(xí)相結(jié)合，注重藝術(shù)教育的熏陶
知識是需要不斷積累的,，古人云：不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,。除在學(xué)校汲取知識外,，我們還為孩子在課余制訂了學(xué)習(xí)、鍛煉計劃,，讓孩子參加興趣班培訓(xùn),。如練習(xí)口算、背詩詞,、閱讀文章,、演奏古箏、繪畫,、聲樂,、武術(shù)等內(nèi)容，按學(xué)期,、周末交替進(jìn)行,，不斷擴大學(xué)習(xí)視野，增長了不少知識,。特別是引導(dǎo)孩子把興趣觸角伸向藝術(shù)領(lǐng)域,，接受藝術(shù)教育的熏陶。美國教育專家曾指出：沒有藝術(shù)教育的教育是不完全的教育,。音樂的魅力在于它能使生活更有情趣,，思維更有創(chuàng)意，學(xué)習(xí)更有效率,，人生更加豐厚;真正具有德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,，是既要具有專業(yè)知識，又要具有審美和包括音樂在內(nèi)的文化藝術(shù)修養(yǎng),。因此,，注重對孩子的藝術(shù)教育有助于智力開發(fā)，通過調(diào)節(jié)左右腦功能,，促進(jìn)發(fā)育,，提高孩子的思維能力和想象能力，增強記憶力和注意力,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)情感,，提升鑒賞,、審美能力，陶冶情操,，為孩子智力發(fā)展和完善型人格的形成打下基礎(chǔ),。
六、營造良好的家庭氛圍,，培育孩子的健康心理
我們家庭和睦,、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環(huán)境,。在工作過程中,，我們也需要不斷學(xué)習(xí)，獲取新知識,。作為父母,，應(yīng)起到表率作用,。我們在家都喜歡學(xué)習(xí)并能長期堅持,，不管書本知識還是網(wǎng)絡(luò)知識，我們有意識地在家中營造一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，如多讀書多看報,，這樣對孩子起到了潛移默化地作用。并努力給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)小天地,，使孩子感受到讀書是種享受,。同時，我們注重培育和塑造孩子的健康心理和健全人格,。尤其在孩子遇到困惑,、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通,，予以正確引導(dǎo),，調(diào)整好孩子的心態(tài)。幫助孩子從容應(yīng)對挫折和挑戰(zhàn),，培養(yǎng)孩子的樂觀精神,，使孩子將來在逆境中能夠保持良好的心態(tài)和意志，能從頑強不屈的斗志中對抗挫折,，百折不撓,。俗話說：寶劍鋒利，從磨礪出;梅花清香,，自苦寒來,。一切創(chuàng)造與發(fā)明以及事業(yè)的成功，絕不是一帆風(fēng)順的,，要經(jīng)歷千辛萬苦,，克服重重困難,，才能實現(xiàn)。讓孩子用良好的心態(tài)面對現(xiàn)實,，真正去創(chuàng)造屬于自己的美好未來,。
家庭教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。我家對孩子的教育還做得很不夠,，而且一些方法還在不斷地摸索,。我們將盡不懈地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經(jīng)驗,，與老師,、家長們共同探討學(xué)習(xí)，使孩子們能夠全面協(xié)調(diào)發(fā)展,，緊跟時代脈搏,，成為一個“有智慧、有德行,、有覺悟”的高素質(zhì)人才,。
孩子的成長應(yīng)該是立體的、多方位的,、多能力的成長,，對孩子的教育也應(yīng)是立體、全方位式的教育,，僅僅依賴學(xué)校教育,，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾,。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),，又是一項異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識,，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知,、交友,、做人、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來,。
教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情，也是一項偉大的事業(yè),?！巴映升垼闻娠L(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿,。這種心愿從小處看,，可以成就一個人的驕傲與輝煌,，從大處看，可能造就一個民族的自豪,，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表,。遺憾的是，就一些父母而言,，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn),，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法。
一,、愛孩子,，尊重孩子，做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子,，以平等的身份對待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友,，只有這樣才能贏得孩子的信任,。做父母的要愛孩子，也許你會說這個道理再簡單不過了,，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,，我就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱，一個個淺淺的微笑,，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物,，這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛,，也增強了她對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。
二,、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會平等地與孩子交流,，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,，哪怕此時你在忙、再累,，也要專心致志地傾聽,，不時地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問女兒的時候，她總是十分興奮的向我匯報一切,，當(dāng)她說出自已對事情的看法時,，我也會尊重她的意見，與她商量辦,，給了她足夠的信心和自信,，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要,，傾聽是一種藝術(shù)，也是一種學(xué)問,。
三,、鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)
當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神,，學(xué)習(xí)上我常鼓勵女兒說：你太棒了，真聰明這么難的知識你都能答對,，老爸好佩服你啊,，她一聽就很高興，而且還調(diào)動了她的學(xué)習(xí)積極性,，當(dāng)她遇到困難時,，我不斷地給她打氣，此時我也會和孩子一起努力,，用實際行動感染她,，也達(dá)到了品德教育的目的。
四,、培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力
在實踐活動中,，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控，自我改造,，實現(xiàn)主觀與客觀相融,，從而保證實踐活動正常進(jìn)行的能力，自古以來,，它就是求得生存的基本能力,，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應(yīng)能力,，誰的適應(yīng)能力強,，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去,，就能邁向成功的彼岸,。
五、表揚是塑造好性格的妙方
人性最深切的渴望就是獲得她人的贊賞,，孩子當(dāng)然也不例外,，來自父母的贊美會激起孩子內(nèi)在的自我價值和尊嚴(yán)感，促使她們進(jìn)一步強化良好的行為,，直至養(yǎng)成好性格,。
六、學(xué)會寬容和忍讓
寬容是一道美麗的風(fēng)景，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點和錯誤的人,，確實是一個高尚的人,，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,，寬容更是一種能力,，人的一半是天使，一半是魔鬼,，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,，我們的心如同一個容器，當(dāng)愛越來越多的時候,，仇恨就會被擠出去,，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心.用關(guān)懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處,，寬容不僅需要廣闊的胸襟,，更需要很高的智慧。
七,、遇事允許孩子申辯
申辯也是一種權(quán)利,，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講,，孩子就怎么做,。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥,，打罵孩子,。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服,，還會使孩子滋長一種抵觸情緒,，為謊，推脫責(zé)任埋下惡根,，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程，也是父母交流的過程,，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論,，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練。
八,、避免把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要
作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù),，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放,，得了低分就心灰意冷,。弄得孩子整天心情緊張，誠惶誠恐，無心學(xué)習(xí),，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,，放在創(chuàng)造能力，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上,，讓孩子將來即使上不了大學(xué),，也能夠自食其力。
九,、沒有教育不好的孩子,，只有不懂如何教育的父母
家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏，任其高飛,，線繩終端不離手心才踏實,，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥，渴望飛翔,，家再溫暖,，也總是孩子練飛的首站，而不是她飛翔的天空,，不能將其終生關(guān)在小天地里,，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的,。
十,、善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣
“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā)，才能讓孩子樂學(xué),，現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象,，那就是小小年紀(jì)，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識,，很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何,，好象是學(xué)的內(nèi)容越多，孩子就離成才就越近,，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué),，有沒有興趣，結(jié)果造成浪費金錢,，浪費經(jīng)歷,，更浪費孩子天真的快樂時光，所以我希望父母從平時的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點,，加以引導(dǎo),，然后再給她們的興趣去點溫加油，讓她們?nèi)紵饋?，這樣才會獲取更加的效果,。
一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里,，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問，讓我們家長與老師,、學(xué)校共同合作,，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來。
父母是孩子的第一任老師,，良好的家庭教育對孩子的成長有著至關(guān)重要的意義,，下面是一位家長就此談到的幾點體會。
我從最初受到父母的啟蒙教育,，到現(xiàn)在教育自己的女兒,，人生的經(jīng)歷告誡我，家庭教育和學(xué)校教育一樣對孩子十分重要,，甚至決定著他們的發(fā)展方向,，影響到終生。現(xiàn)就家庭教育問題,，談?wù)勎业囊稽c體會,。
成人是目標(biāo)。學(xué)會做人,，是孩子的立身之本,，孩子終身受益。教育孩子要有健康的心理和健全的人格,，決不能讓孩子成為知識豐富而性格古怪,，對父母沒有感情，對他人 ,、社會漠不關(guān)心的人,。要把孩子看成一個獨立的人，充分尊重和理解孩子,，無論犯有多大的錯誤,，要和他講道理。我對孩子一直是堅持這個教育原則,，讓他們在學(xué)校,、社會和家庭教育下，從小在德智體美勞等各方面得到全面發(fā)展,，最起碼應(yīng)該成為有益于社會的合格公民而適應(yīng)現(xiàn)代社會,。
家長是鏡子?！疤觳拧辈荒軇?chuàng)造，但家長只要不失時機地去發(fā)現(xiàn),、培養(yǎng),，開發(fā)孩子天賦中的特長，以自己的勤奮努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能獲得成功,。家長不僅是孩子的天然教師,，也是監(jiān)護(hù)人，同時是伙伴,、朋友和榜樣,。孩子的言行舉止無不體現(xiàn)著家長們的思想意識形態(tài)?！爱?dāng)父母不容易,，當(dāng)好父母更不容易”。事實確實如此,。如何當(dāng)好家長,，我認(rèn)為,，首先，努力“學(xué)會關(guān)心”。家長應(yīng)以身作則,，言傳身教地關(guān)愛社會、國家,、他人,、朋友、同事等等,，使之尊老愛幼,，相幫謙讓，寬容大度,，待人和氣,。其次，要加強自身修養(yǎng),。家長應(yīng)堅持以德育人,，奉公守法，依照社會主義道德原則,、規(guī)范,，自覺地將完善自己道德品質(zhì)的實踐活動示范于孩子。再次,，要創(chuàng)造和諧環(huán)境,。教育環(huán)境的優(yōu)劣是孩子成長的寒暑表，要建立和諧的家庭和社會,，那么家庭生活氣氛的默化熏陶不可忽視,，家庭長輩品行道德的心靈潛在不可低估，孩子在適當(dāng)表揚和鼓勵中生活,，他將學(xué)會自尊和自信;在羞辱中生活,，他將學(xué)會自卑;在平等中生活,，他將學(xué)會公道;在爭吵、埋怨,、偏愛和缺乏溫暖中生活,，他將學(xué)會詭辯、責(zé)怪,、妒忌和冷漠……,，這種現(xiàn)實是“無言之教”。不是危言聳聽,。
孩子是老師,。家長應(yīng)善于學(xué)習(xí)孩子們的優(yōu)點和長處。孩子們有很多“可愛的缺點”值得大人們學(xué)習(xí),。如蓬勃向上的朝氣,，好問好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度;不保守，善于接受新生事物的特點;少世故,，對人對事的真誠直率;對新科技和新型玩具等未知知識一學(xué)就通,、一玩就會的本領(lǐng)等等，他們在這些方面的優(yōu)點都是值得家長學(xué)習(xí)的,。孩子的這種優(yōu)勢,，作為家長應(yīng)充分的給予肯定、鼓勵和贊揚,，不可忽視,、指責(zé)、抑制,，以至于扼殺,。
尊師是關(guān)鍵。老師是學(xué)校,、社會,、家庭三位一體系統(tǒng)教育的主體，是人類靈魂的工程師,，更是孩子們幸福的締造者,，心靈的撫慰者和醫(yī)治者。對于我來講體會很深,，我的孩子處在單親家庭中,，尊師敬親的感情較薄弱，學(xué)業(yè)基礎(chǔ)不夠穩(wěn)定,，但是他的老師注入了大量的真誠愛心,，以強烈的責(zé)任感和事業(yè)心千方百計、苦口婆心地強化學(xué)校教育,，使我的孩子在品德,、智力,、身體都得到了較全面的發(fā)展，彌補了我們家庭教育的不足,，這樣的老師倍受我、孩子和社會的尊敬,，那么這樣的“園丁”培養(yǎng)出來的花朵無疑會更加鮮艷,。
今后，我決心積極配合學(xué)校教育好我的孩子,，使之成為能適應(yīng)現(xiàn)代社會的有用人才,，以上心得體會，只是我一管之見,。
在讀《家庭教育》這本書之前,，我一直覺得好的孩子總是好的，不好的孩子總是不好的,，至于為什么好為什么不好一直沒有深究,，覺得或許這就是父母的命。但事實上這并不是命,，而是和教育分不開的,。
父母是孩子最好的榜樣，父母永遠(yuǎn)是孩子最重要的教師,。父母的潛移默化才是對孩子最大的影響,，這也就是為人父母最大的壓力，所以要培養(yǎng)教育好孩子,，就先得從自身做起,。
現(xiàn)代的許多年輕父母十分自私，打著給孩子創(chuàng)造富裕生活條件的幌子,，擺著疲于奔命的姿態(tài),，好像是為了孩子愿意付出一切，但其實卻很少舍得多為孩子花一點心思,。孩子是人不是動物,，動物尚且需要關(guān)愛更何況是孩子。既然把他帶到這個世界就有責(zé)任關(guān)心他愛護(hù)他?，F(xiàn)在的孩子有相當(dāng)一部分不在父母身邊長大,，而是由老人們代為看管，很多父母只是定時去看望一下而已,。其實孩子小的時候是特別需要父母的關(guān)愛,，倒不是說長輩們不關(guān)愛他們，但是此愛非彼愛,。慚愧地說,，在讀這本書之前,，我有時也抱怨也覺得很累，看著別人在瀟灑的享受生活,，我過著圍著家庭轉(zhuǎn)的日子,，而且還總是有個小尾巴跟在身邊。現(xiàn)在想來,，幸好由于種.種原因,，我不得不自己帶孩子，如若我也把孩子放在父母身邊放手不管,，將來我一定會后悔的,。以前孩子都因為讓老人帶慣的不聽話，脾氣太犟了,，還好現(xiàn)在孩子還小,，改正還不晚。千萬別小看孩子,，別以為他小小的,，貌似什么都不懂，其實他心里都明白,，只是說不出來而已,。
這本書的很多觀點我是非常認(rèn)同的，也非常羨慕作者能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子,。書中談到的很多教育孩子的方法我也有想過,，但是沒有那么透徹。讀完這本書可以說給我上了非常有意義的一課,，也是對我這個不太稱職的媽媽啟蒙教育了一翻,。
每一個孩子都是獨立的個體，都擁有自己的先天情感的特色,，從個體教育而言,，沒有標(biāo)準(zhǔn)的教育方式，只有是否能合適自己孩子特質(zhì)的教育方式,。其實每個孩子都是天才,，每個父母都是藝術(shù)家。相信我們做父母的只要選對了正確的方式方法,，用心的去關(guān)心教育孩子,，那么每個家庭的孩子都會是最出色的。
孩子的成長應(yīng)該是立體的,、多方位的,、多能力的成長，對孩子的教育也應(yīng)是立體、全方位式的教育,，僅僅依賴學(xué)校教育,，忽視家庭教育，對孩子的成長是一種缺憾,。
家庭教育既是一門綜合性很高的藝術(shù),，又是一項異常復(fù)雜的過程，它不僅要求家長有個方面的知識和見識,，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進(jìn)行溝通,，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知,、交友、做人,、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育,，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來。
教育孩子是一項十分復(fù)雜的事情,，也是一項偉大的事業(yè),。“望子成龍,，盼女成風(fēng)”是普天之下為人父母者最大的心愿,。這種心愿從小處看，可以成就一個人的驕傲與輝煌,，從大處看,，可能造就一個民族的自豪，甚至成為一種文明與進(jìn)步的代表,。遺憾的是,，就一些父母而言，望子女成才的心愿卻很難實現(xiàn),，下面就我個人在教育孩子方面的一點粗淺的看法,。
一、愛孩子,，尊重孩子,，做孩子的知心朋友
在生活中要尊重孩子，以平等的身份對待孩子,，與孩子建立相互信任的關(guān)系,，做孩子的知心朋友，只有這樣才能贏得孩子的信任,。做父母的要愛孩子,，也許你會說這個道理再簡單不過了，哪個做父母的會不愛自已的孩子呢?但有些父母的愛并不能被孩子接受和認(rèn)可,，我就常常給我懂事的女兒一個個親切的擁抱,，一個個淺淺的微笑,，一次次循循善誘的開導(dǎo)，一件件小小的禮物,，這會使孩子很自然的感受到父母給予她的愛,，也增強了她對父母的信任感，所以我們家長都應(yīng)該用愛心去培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,。
二,、父母與孩子良好的溝通的前提是傾聽
父母要放下高高在上的姿態(tài)，學(xué)會平等地與孩子交流,，靜下心來傾聽孩子要訴說的一切,，哪怕此時你在忙、再累,，也要專心致志地傾聽,，不時地詢問孩子：“在學(xué)校有什么有趣的事嗎?上課時你對自已的表現(xiàn)滿意嗎?今天你的笑臉又增加了嗎?每當(dāng)我這樣問女兒的時候，她總是十分興奮的向我匯報一切,，當(dāng)她說出自已對事情的看法時,，我也會尊重她的意見，與她商量辦,，給了她足夠的信心和自信,，我認(rèn)為這對培養(yǎng)孩子的品格十分重要，傾聽是一種藝術(shù),，也是一種學(xué)問,。
三、鼓勵孩子敢于迎接挑戰(zhàn)
當(dāng)今時代是一個競爭激烈的時代,，所以從小就要培養(yǎng)孩子的競爭意識,，敢于迎接挑戰(zhàn)的精神，學(xué)習(xí)上我常鼓勵女兒說：你太棒了,，真聰明這么難的知識你都能答對,，老爸好佩服你啊，她一聽就很高興,，而且還調(diào)動了她的學(xué)習(xí)積極性,，當(dāng)她遇到困難時，我不斷地給她打氣,，此時我也會和孩子一起努力,，用實際行動感染她，也達(dá)到了品德教育的目的,。
四,、培養(yǎng)孩子的適應(yīng)能力
在實踐活動中，針對發(fā)生變化的客觀形勢運用自已的智力等諸因素進(jìn)行自我眺控，自我改造,，實現(xiàn)主觀與客觀相融,，從而保證實踐活動正常進(jìn)行的能力，自古以來,，它就是求得生存的基本能力,，今天人類社會迅速變化和激烈競爭的時代，需要人們更強的適應(yīng)能力,，誰的適應(yīng)能力強,，誰就能生存下去，就能更好地發(fā)展下去,，就能邁向成功的彼岸,。
五、表揚是塑造好性格的妙方
六,、學(xué)會寬容和忍讓
寬容是一道美麗的風(fēng)景,，能夠?qū)捜莺腿套寗e人缺點和錯誤的人，確實是一個高尚的人,，這樣的人，便是人世間一道道美麗的風(fēng)景,，寬容更是一種能力,，人的一半是天使，一半是魔鬼,，寬容傷害自已的人不是一件容易做到的事,，我們的心如同一個容器，當(dāng)愛越來越多的時候,，仇恨就會被擠出去,，我們只有不斷地用愛來充滿內(nèi)心.用關(guān)懷來滋潤胸襟，才能讓仇恨沒有容身之處,，寬容不僅需要廣闊的胸襟,，更需要很高的智慧。
七,、遇事允許孩子申辯
申辯也是一種權(quán)利,，有的父母喜歡那種腑首帖耳“聽話”的孩子，父母怎么講,，孩子就怎么做,。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做錯了，就會不分青紅皂白地訓(xùn)斥,，打罵孩子,。不允許孩子申辯，這樣不但不能使孩子心服口服，還會使孩子滋長一種抵觸情緒,，為謊,，推脫責(zé)任埋下惡根，孩子申辯本身是一次有條理地使用語言的過程,，也是父母交流的過程,，如果父母能意識地找一些問題來與孩子辯論，孩子的思維能力和口語能力可以得到很好的訓(xùn)練,。
八,、避免把孩子的分?jǐn)?shù)看得太重要
作為父母不要整天盯著孩子的分?jǐn)?shù)，做孩子分?jǐn)?shù)的晴雨表,。孩子得了高分就心花怒放,，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情緊張,，誠惶誠恐,，無心學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該把注意力放在孩子的品德培養(yǎng)上,，放在創(chuàng)造能力,，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)上，讓孩子將來即使上不了大學(xué),，也能夠自食其力,。
九、沒有教育不好的孩子,，只有不懂如何教育的父母
家長總愛將教育孩子當(dāng)成風(fēng)箏,，任其高飛，線繩終端不離手心才踏實,，而孩子卻愿當(dāng)只小鳥,，渴望飛翔，家再溫暖,，也總是孩子練飛的首站,，而不是她飛翔的天空，不能將其終生關(guān)在小天地里,，家長的雙手不是用來使勁捆綁孩子手腳的,，而應(yīng)該是用來磨練孩子翅膀的。
十,、善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣
“興趣是最好的老師”只有從興趣出發(fā),，才能讓孩子樂學(xué)，現(xiàn)在社會上有種怪現(xiàn)象,，那就是小小年紀(jì),，大多數(shù)孩子要學(xué)很多門知識,，很多家長不去考慮孩子學(xué)習(xí)效果如何，好象是學(xué)的內(nèi)容越多,，孩子就離成才就越近,，完全不考慮孩子是否愿意去學(xué)，有沒有興趣,，結(jié)果造成浪費金錢,，浪費經(jīng)歷，更浪費孩子天真的快樂時光,，所以我希望父母從平時的生活學(xué)習(xí)中捉孩子的興趣點,，加以引導(dǎo)，然后再給她們的興趣去點溫加油,，讓她們?nèi)紵饋?，這樣才會獲取更加的效果。
一位知名教育家說得好：“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里,，不如說掌握在父母手里”孩子的教育和培養(yǎng)是一門很復(fù)雜的學(xué)問,，讓我們家長與老師、學(xué)校共同合作,，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才來,。
首先，要培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。俗話說,，父母是孩子最好的老師。父母的一言一行在孩子的心中起到了潛移默化的作用,。要想讓孩子有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，父母就要以身作則,，給孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,。在家里，孩子學(xué)習(xí)和作業(yè)的時間,，我們就不會看電視,、玩電腦。在其他的閑暇之余,，也盡可能和孩子一起看些書,，歷史文學(xué)什么都有，慢慢地孩子對書產(chǎn)生了興趣,，這樣,，既培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣又拓展了孩子的知識。
其次,，要引導(dǎo)孩子對學(xué)習(xí)有個正確的態(tài)度,，不能因喜好而偏科?，F(xiàn)在，他們就語文,、數(shù)學(xué)和英語三門主課,，不能因為孩子愛學(xué)語文就放松數(shù)學(xué)和英語，或是愛好數(shù)學(xué),、英語而放松語文,。作為家長，我們也是從學(xué)生時代走過來的,，如果從小對學(xué)科有了好惡,，那往后的學(xué)習(xí)就會出現(xiàn)偏差，單科成績不好不說,，更重要的是會影響孩子的健康成長,。像趙藝檣，剛開始對學(xué)習(xí)英語很沒興趣,，還說中國人為什么要學(xué)外國話,。針對她的這種情況，我從她想當(dāng)科學(xué)家引導(dǎo)她：我們國家現(xiàn)在的科學(xué)家,，你看有誰不懂外語呢?你現(xiàn)在不學(xué)好英語,，以后怎么看外國的科研資料，怎么或者和國外的科學(xué)家交流?英語可是當(dāng)今世界好多國家通用的語言,。通過這樣的對話,，使她懂得了學(xué)習(xí)英語的重要性，慢慢地她對英語也不再排斥,，成績也有所提高,。
再有就是要善于正確引導(dǎo)孩子對待學(xué)習(xí)過程中的一些事情。小學(xué)階段的孩子對老師的依戀很重,，尤其是一入學(xué)就代課的老師,。中途調(diào)換老師，有些孩子就不能馬上適應(yīng),。記得是數(shù)學(xué)老師的調(diào)換,，當(dāng)時好像很多孩子都出了“狀況”。我當(dāng)時對孩子說：新來的老師名叫張衡,，那你知道我國東漢時期有一個偉大的天文學(xué)家,、數(shù)學(xué)家、發(fā)明家,、地理學(xué)家……,，不等我說完，孩子就搶著說：那是發(fā)明地動儀的張衡,，和我們新來的數(shù)學(xué)老師名字一摸一樣,。我接過孩子的話頭對她說：那你們知道張衡老師有多大本事嗎?你們只有好好聽課,，和老師相處的時間長了，才能知道呀,，說不定張老師厲害的本事還多著呢,。這樣，在輕松的氛圍中,，使孩子對老師沒有了抵觸情緒,，自然也就喜歡學(xué)習(xí)了。
最后,，作為一名家長,，要善于和孩子交朋友，多和他們溝通,。對待處于貪玩時期的孩子,，要有耐心，不能因為孩子沒按要求完成作業(yè)或者其他事情,，就對他發(fā)火,，輕則罵重則打的辦法無濟于事，只有耐心地引導(dǎo),，說服,，讓他明白做錯事的不利后果。當(dāng)然,，看到孩子的缺點我們提出了批評,，那孩子的優(yōu)點，我們也要及時給與表揚,，這樣才能使孩子不驕傲不氣餒,。
以上幾點，是我粗淺的看法,，望老師和家長們多提寶貴意見,。因為我們有著共同的目標(biāo)：希望孩子健全人格，健康成長,，好好學(xué)習(xí)，天天向上,。
謝謝大家!
9月1號,，很高興能夠參加幼兒園組織的園本培訓(xùn)課程。通過兩位老師的演講我學(xué)到很多,，使我對如何備好課有了重新的認(rèn)識,，并且讓我對剪紙藝術(shù)也有一個新的興趣。
第一個老師為我們講解了如何備課,，讓我知道目標(biāo)的設(shè)定,、過程的設(shè)計,、以及結(jié)束的拓展部分是很重要的。無論是通過哪條途徑選擇的內(nèi)容,，教師們更習(xí)慣于將教 材中的現(xiàn)成目標(biāo)搬進(jìn)自己的計劃中,，或者按著往年習(xí)慣了的做法把過去的目標(biāo)放到當(dāng)前的計劃里。這種做法是不好的,。以前我們老師會經(jīng)常把目標(biāo)設(shè)定的很廣泛,，幾 乎是整個學(xué)期都要培養(yǎng)的目標(biāo)，看不出與幼兒當(dāng)前發(fā)展水平的聯(lián)系和針對性,，而且不具有操作性,。有時還會將目標(biāo)與幼兒要做的事情相混淆，不清楚為什么要讓幼兒 做這件事,。這反映出教師在設(shè)定教育目標(biāo)時,，缺少對所定目標(biāo)關(guān)鍵詞的內(nèi)涵的理解，缺少對幼兒要達(dá)到此目標(biāo)需要具備哪些具體經(jīng)驗和能力或需要經(jīng)歷怎樣的發(fā)展階 段的深入分析,，缺少對既定教育內(nèi)容所涉及到的領(lǐng)域關(guān)鍵經(jīng)驗的具體思考,。在今天的演講就講出了這方面的問題，使我受益匪淺,。
第二個演講的老師為 我們講述了剪紙藝術(shù),，以前在幼兒園并沒有接觸過剪紙方面的培訓(xùn)，現(xiàn)在來到一個新的幼兒園,，貴幼兒園剪紙藝術(shù)是學(xué)校的特色,，雖然我在美術(shù)方面有所特長，但繪 畫與剪紙也是有很大的區(qū)別的,。首先,，老師介紹了剪紙藝術(shù)的淵源，漢魏南北朝時,，就有了剪紙藝術(shù)的雛形,，剪刻藝術(shù)與民俗古風(fēng)緊密結(jié)合;隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展， 社會形態(tài)的更替,，剪紙藝術(shù)不斷升華,。如今，不論是在鄉(xiāng)村還是城市,，處處可見剪紙藝術(shù)的風(fēng)采,。她將人們平凡的生活點綴得如此瑰麗多姿，充分寄托和體現(xiàn)了中華 民族對真善美的追求和向往,。接下來,，老師用生動形象的語言向大家介紹了剪紙方法，單色剪紙分為陽刻,、陰刻,、剪影等,，彩色剪紙分為套色、填色,、點色等,。然 后，和大家一起邊教邊學(xué)習(xí)圓型,、月牙型,、柳葉型等各種基本的剪紙方法。在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中,，老師們不僅感受了民間剪紙藝術(shù)的魅力,，還學(xué)習(xí)了基本的剪紙 技能。教師們紛紛表示,，剪紙,，這種優(yōu)秀的民間藝術(shù)應(yīng)該得到傳承，亦會把剪紙藝術(shù)有機地滲透到幼兒美術(shù)教育的實踐活動中去,。
借用尚莊小學(xué)張營校長的話“如果你不是校長也不是副職,，那么參加這次培訓(xùn)你很幸運，說明你的領(lǐng)導(dǎo)重用你,?！蔽液苄疫\參加了這次家庭教育指導(dǎo)師的培訓(xùn)，聽專家講座,，看家庭教育案例,，心靈上很受觸動。下面我對這次培訓(xùn)簡單總結(jié)一下,。
第一,，先說一下培訓(xùn)安排。這次培訓(xùn)為期三天,，教育局長全程跟蹤,，作了講話和總結(jié)。培訓(xùn)請了家庭教育專家周慧玲,、馬青松老師,，洛陽新安縣五頭鎮(zhèn)尚莊小學(xué)張營校長，柏城鎮(zhèn)中心校校長賈守軍,、柏城鎮(zhèn)中學(xué)心理咨詢師張國紅老師做了講座,。最后，家庭教育講師團團長鄭新華老師播放了兩個家庭教育案例,，分別是《我被十三所學(xué)校開除》,、《九零后的壞女孩》,。鄭團長對案例作了點評和總結(jié),，題目是《家庭教育指導(dǎo)老師應(yīng)具備的十大素質(zhì)》，并安排了回校的工作,。 第二,，幾位專家講座的內(nèi)容，給大家做一下回報：周慧玲老師主要講了教師家庭子女的教育,，也就是教師既要耕好事業(yè)的田,，又要育好自己的園。如何育好自己的園?周老師的理論是好孩子不是管出來的,，也不是慣出來的,，是教出來、養(yǎng)出來,、育出來的,。不管是精神上不控制，生活上不包辦,，揚長帶短;不慣是物質(zhì)上不縱容,，行為上不放任，慣出來的孩子長幼無序,，目中無人,。家庭教育教什么?教倫理。家庭教育育什么?育人,。家庭教育養(yǎng)什么?養(yǎng)生,。周老師還講了她的三快理論：愉快、勤快,、痛快,。快樂的秘訣是“凡事往好處想”;家庭教育和諧的秘訣是“責(zé)任往身上攬”,。馬青松老師主要講了家庭教育是愛的教育,，要改變孩子，從改變我們自身做起,，身教重于言傳,。
洛陽新安縣五頭鎮(zhèn)尚莊小學(xué)是家庭教育的典范，張營校長主要講了他們“家校一體,，智慧育人”的辦學(xué)模式,，要求家長與學(xué)生同步，先給家長鼓勁,，再定期召開家長會,。他們學(xué)校根據(jù)家長的信整理成一本書叫《智慧信箱》;注重紅星評比，不考慮分?jǐn)?shù)，考慮學(xué)生的整體素質(zhì)：學(xué)生在校,、在路上,、在家庭的表現(xiàn),?！凹议L好好學(xué)習(xí),，孩子天天向上”的辦學(xué)理念是一月一次的家校溝通，分四步：一,、向家長回報學(xué)生在校情況,。二、向家長回報本月工作情況,。三,、向家長提供科學(xué)的教育方法。四,、讓家長給學(xué)校提合理性意見,。課改讓家長參與，每學(xué)期考試讓家長監(jiān)考,，讓學(xué)生構(gòu)建家庭書房,，要求是三年級以上有床、書架,、桌子,、凳子，書多少不限;三年及以下學(xué)生小,，可以沒有床,。學(xué)校的做法是逐個學(xué)生家庭拍攝書房刻成碟，期末發(fā)給學(xué)生,，叫“家庭智慧”,。在家長會上提出“向傳統(tǒng)宣戰(zhàn)，小地方造大效益,，小山村創(chuàng)造新公民”的口號,。“教師輕松,，質(zhì)量上去”的辦學(xué)管理是從教案開始,，廢除應(yīng)付式教案，不寫教案不等于不備課,，教師寫教學(xué)反思和過失,。根據(jù)教師的反思和過失整理成一本書叫《智慧教育的火花》口號是：走自己的路，讓別人羨慕吧,。第二個是放手工程：不能放手的老師不是好老師,，不能放手的班主任是沒有能耐的班主任，實現(xiàn)人人有事干，事事有人管,。第三是智慧教育論壇,，利用集體智慧，打造教育平臺,，開展智慧課堂：讓學(xué)生講課，批改作業(yè),。目的是達(dá)到資源共享,。用鄭老師的話說尚莊小學(xué)是"學(xué)生干老師的活，老師干校長的活,，校長干自己的活,。"賈守軍校長主要講了家庭教育的誤區(qū)和如何做教師。張國紅老師主要講了兒童心理營養(yǎng)的幾個階段和人的情緒管理,。
第三,，說一下自己這次培訓(xùn)的收獲和感受吧。通過這次培訓(xùn),，我深刻的認(rèn)識到家庭教育是學(xué)校教育最好的補充,，是整個教育工作中不可缺少的一部分，沒有家庭教育的支持和配合,，學(xué)校是不可能把孩子教育成才的,。當(dāng)今的教育狀況是：教師忙、學(xué)生累,、家長怨,、家長煩。我們面對太多的留守兒童,，父母親情的缺失,，讓他們沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活行為習(xí)慣。為了孩子以后健康快樂的學(xué)習(xí)成長,，家校溝通更是推卸不了的責(zé)任,，要做到不難為家長、不懲治孩子,、不放縱孩子 ,、 不拿家長說事;喜歡的孩子家長奉為上賓，不喜歡的孩子家長奉為上上賓 ,，有時候雪中送炭比錦上添花要好得多,。兩片云在相同的高度才能撞擊成雨，我們做教師的要在不同的高度和層次與學(xué)生家長共同撞擊成滋潤學(xué)生健康成長的甘霖雨露,。
我們的孩子許愷佶是合肥市安居苑小學(xué)的3年級學(xué)生,，學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異，并且在《數(shù)學(xué)大王》雜志上發(fā)表了一篇小論文，我們家長也經(jīng)常為自己的孩子感到驕傲和自豪,，下面在此和大家交流一下培養(yǎng)孩子過程中的一些心得和體會,，如有不當(dāng)之處請多諒解。
一,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,，讓孩子“快樂學(xué)習(xí)”
許愷佶從小時就很愛學(xué)習(xí)，我們家長看準(zhǔn)了孩子的這個特點,，特別注重培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣,，保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的興趣，使孩子從小至今一直把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一件很快樂的事情,。我們家長從來不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù),，而是經(jīng)常通過游戲的方式引導(dǎo)孩子，比如用撲克牌算24點,，早期的時候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等,，最重要的一點是每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，掌握了一些新的知識,，家長就要毫不吝嗇地表揚他,，增強他學(xué)習(xí)的快樂感受，引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
二,、不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，適當(dāng)?shù)臅r候幫助孩子減輕壓力
孩子的心靈是比較脆弱的,，壓力太大可能會給孩子造成負(fù)面的影響甚至喪失學(xué)習(xí)的興趣,。我們家長從來不給孩子施加學(xué)習(xí)壓力，沒有要求孩子考試要考多少分以上等等,，許愷佶有時候測驗或考試沒考好,，心情特別沮喪，我們家長在這時候往往是對孩子進(jìn)行保護(hù),，安慰他,，鼓勵他，幫助孩子減輕壓力,，使他迅速地從失敗的陰影中解脫出來,，等過一段時間后再來總結(jié)上一次失敗的原因。我們覺得這樣做在保護(hù)了孩子同時,，也教會了孩子正確面對失敗的辦法,。
三、培養(yǎng)孩子自覺學(xué)習(xí)和獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣
孩子在學(xué)習(xí)時家長不要在旁邊陪著孩子,，讓孩子養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)和自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。每天放學(xué),，許愷佶基本上都在家長還沒回家的情況下很快地寫完作業(yè)，寫完作業(yè)后孩子可以按照自己的意愿看電視或干些別的事情,，我們家長從不干涉,。通過這樣不僅培養(yǎng)了孩子自覺學(xué)習(xí)和獨立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且使孩子養(yǎng)成了寫作業(yè)不拖沓的好習(xí)慣,。
四,、尊重孩子的興趣，注重培養(yǎng)孩子好的興趣
許愷佶在很小的時候,，看見別的孩子都學(xué)樂器,，我們家長就按照自己的想法給他報名學(xué)電子琴，可是孩子對學(xué)琴沒有多大的興趣,，一到練琴時間就哭?？粗⒆觽牡臉幼?，我們反省了自己的做法，最后決定讓孩子放棄學(xué)琴,。這件事也一直在影響著我們的教育理念,。要尊重孩子的興趣而不是家長的意愿，家長應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)孩子好的興趣,，帶領(lǐng)孩子去體驗一些活動而不是逼迫他,，引導(dǎo)他的一些好的興趣如學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠體驗快樂,，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事,。
五、注重表揚孩子的優(yōu)點與特長,，增強孩子的自信心
孩子往往并不知道自身有哪些優(yōu)點與特長,，我們家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與特長，引導(dǎo)孩子發(fā)揮自己的優(yōu)點與特長,，增強孩子的自信心,。許愷佶也和所有的小孩一樣，有些方面有優(yōu)勢,，有些方面有劣勢,，我們家長經(jīng)常注重表揚孩子的優(yōu)點，有意識地引導(dǎo)孩子參加一些自身有優(yōu)勢的項目,，一方面發(fā)揮孩子的特長,，更重要的是培養(yǎng)孩子的自信心。
六,、注重與孩子進(jìn)行溝通和交流
我們經(jīng)常與孩子處在平等的位置上進(jìn)行溝通和交流,，鼓勵孩子把他的感觸和情緒表達(dá)出來,，了解孩子的喜怒哀樂，對孩子所說的一切持開放,、包容的態(tài)度,，我們有時也讓孩子參加大人的一些活動。在交流的過程中不僅可以掌握孩子的動態(tài),，更重要的是通過平等對話喚起了孩子心靈深處做人的自豪感與責(zé)任感,。
家庭教育培訓(xùn)心得體會免費篇十
家庭教育作為孩子成長過程中最重要的一環(huán)，對于塑造孩子的性格,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣以及培養(yǎng)正確的價值觀起著至關(guān)重要的作用,。然而，由于許多家庭面臨經(jīng)濟壓力,，家長缺乏專業(yè)的教育知識與資源,，無法給予孩子良好的教育。面對這個問題,，我國一些地方開始采取措施,，提供免費的家長家庭教育培訓(xùn)，為家長們提供教育指導(dǎo)的同時,，也鼓勵他們在教育中不斷成長,。通過參與免費家長家庭教育培訓(xùn)，我深切體會到了家庭教育的重要性,，并有了一些心得體會,。
首先，我意識到了家庭教育對孩子成長的積極影響,。在培訓(xùn)中,，我了解到正確的家庭教育可以幫助孩子建立健康的人生觀和價值觀，增強他們的社會適應(yīng)能力,。一個良好的家庭教育環(huán)境能夠給予孩子安全感和穩(wěn)定感,，使他們在成長過程中能夠更好地發(fā)展自信心和獨立性。而且,，正確的教育方式能夠培養(yǎng)孩子正確的行為習(xí)慣和價值觀,，提升他們的素質(zhì)和能力。這些都是家庭教育所能帶來的正面影響,，讓我更加重視并努力提升自己的教育水平,，給予孩子更好的成長環(huán)境。
其次,，我了解到了家長自身的教育問題,。通過免費家長家庭教育培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)很多家長在教育孩子時存在一些常見的問題,。比如說,，有的家長過于溺愛孩子,，導(dǎo)致孩子缺乏自主性和獨立性；有的家長過于嚴(yán)厲,，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生逆反心理等,。這些問題的存在使得孩子的成長受到了一定的阻礙，所以家長們需要加強對于教育知識的學(xué)習(xí),，理解并運用正確的教育方式,。在培訓(xùn)中，我們得到了專業(yè)的指導(dǎo),，學(xué)習(xí)到了許多實用的教育方法和技巧,，使我更有信心和能力來指導(dǎo)孩子的成長。
再次,，我認(rèn)識到了家庭教育需要家長與孩子的共同努力,。在家庭教育中，不僅僅是家長對孩子的教育,，更重要的是家長和孩子之間的互動和交流,。只有家長和孩子之間建立起良好的溝通和信任，家庭教育才能夠得以順利進(jìn)行,。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何與孩子進(jìn)行有效的溝通,，如何建立良好的親子關(guān)系,。我開始更加主動與孩子交流，關(guān)心他們的成長和學(xué)習(xí)情況,，給他們提供積極的反饋和鼓勵,。我發(fā)現(xiàn)，這樣的互動不僅能夠加深親子關(guān)系,，還可以幫助孩子更好地理解和接受我的教育,。
最后，我深刻感受到了家庭教育的需要是無止境的,。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)到了很多教育理論和方法，但要真正應(yīng)用到實際中,，并不是那么容易的,。實踐中難免會遇到困惑和挫折，但只要我們保持學(xué)習(xí)和成長的心態(tài),，相信我們一定能夠成為優(yōu)秀的家庭教育者,。因為家庭教育不是一蹴而就的，它是一個需要持續(xù)投入和努力的過程,。通過免費家長家庭教育培訓(xùn),，我明白了這個道理,，也更加堅定了自己在家庭教育中的責(zé)任和決心。
總之,，通過參與免費家長家庭教育培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并取得了一些心得體會,。家庭教育對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,，家長需要不斷提升自己的教育水平，以給予孩子更好的成長環(huán)境,。家庭教育需要家長和孩子的共同努力,，建立良好的親子關(guān)系和有效的溝通，才能夠取得良好的效果,。同時,，家庭教育是一個需要持續(xù)投入和努力的過程，家長們應(yīng)該保持學(xué)習(xí)和成長的心態(tài),，不斷提升自己的教育能力,。這樣，我們才能夠為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,，幫助他們成為獨立,、自信、有責(zé)任感的人,。
