光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。通過制定計劃，我們可以更加有條理地進行工作和生活，提高效率和質(zhì)量。以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

新學期教師教學計劃條篇一

新的一學期開始了,，開學伊始,，就進入到了新的改革中去,。先是學校的教學改革,，再是局里的教改精神。猛的一聽,，好像是丈二和尚摸不著頭腦,，趴下仔細想想,，這又是教學發(fā)展的必然趨勢。現(xiàn)在的教育,，人人都在都在喊不現(xiàn)實,，不正常，那么正常的,，現(xiàn)實的教育又是什么樣的呢?作為一名教師,，如何帶領(lǐng)自己的學生走向常態(tài)化，這是我所要先考慮,、解決的問題,。

本學期，學校主張減少了學生的課業(yè)量,，就是為了能在教法,、學法上有突破。老師改變以前的舊模式如何教,，學生改變舊模式怎么學?學生是有生命的,、有差異的、有思想的,、有個性的,。作為一個人，他在老師這里不應該只是簡簡單單地學到一些書本上的知識就夠了,，而是德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。而教師是對學生的施行者,，因此,，如何打造我們的孩子,，我必須努力思考,。

根據(jù)本期學校的教學思路和教育精神,，我打算改變我的教學方式，試行不知能否成功,，但我相信,，這是常態(tài)的。

遵照道德課堂的課堂流程：“先學—展示—反饋”進行課堂課堂教學,，把課堂的主動權(quán)下放,，盡量多給學生(我們需要慢慢磨合)。關(guān)于先學,，不是讓學生簡單地進行預習,，看看內(nèi)容就行了，而是寫一個學案,，包括：學習內(nèi)容,、重點、不會內(nèi)容,，解決問題,。展示：就是課堂上請個別同學給大家講授，展示自己的學習內(nèi)容,，大家互相學習,、幫助、共同進步,。反饋：以各種方式進行反饋,，如提問、互檢,、作業(yè),、測試等。

學生分三種方式進行學習：獨學,、對學,、群學。

獨學是在流程“先學”中完成,，自己個人學習未學內(nèi)容或復習已學知識;對學：同桌或同伴兩人之間在解決小問題時進行了的方式;群學：表現(xiàn)在小組學生之間,，或同等水平學生之間，以及好伙伴之間的學習方式,，課上課下都可進行,，主要解決一些稍難問題。

課堂練習新知識,，課堂作業(yè)進行反饋,，家庭作業(yè)進行鞏固。處理方式：課堂練習形式有板演,、提問,、小組合作,，教師進行及時、有效評價;課堂作業(yè)統(tǒng)一批改,，針對錯誤題目,，不是簡單補錯就行，必須面向老師說出錯誤原因,，再次分析題目思路,，然后進行糾正補錯;家庭作業(yè)要求家長全部監(jiān)督完成并簽名，有能力批改的.批改,，早上到校老師重新審閱,，錯題糾正。

伸出雙手,，五指不齊,。50名學生，優(yōu)良中差,。本學期在教學要求和習題設(shè)計上打算有所差異,，盡量使優(yōu)吃飽，差跟上,，大家共同向前進,。全部學生都看到自己的進步，保持飽滿的心態(tài)進行學習,。

總之,，本期的教學更加充滿了挑戰(zhàn)與壓力，減少了量,，增加了思考,。常言到：窮則變，變則通,，通則久,。對于我們來說這也算是個變革。改了就有希望,，不改只有死胡同,。相信，付出努力,，就會有收獲,，行動就已成功一半。

新學期教師教學計劃條篇二

新的學期開始了,，為了更好地開展教育教學工作,，根據(jù)學校的工作要求，特制訂如下計劃：

一,、依法執(zhí)教,，自選重要的教育教學法律法規(guī)進行兩次自學,，做好有記錄。學習學校各項制度,、計劃、方案,，做好記錄,。

二、建立自己和學生的成長檔案,，積極參與集體備課和讀書交流活動,。

三、參與師徒結(jié)對幫帶互聽活動,，共同提高,。

四、認真?zhèn)渲v批復改,，踏踏實實做好自己的.本職工作,。

五、組織學生參加開學典禮和縣運動會,，指導學生做好四操,，開展豐富多彩的陽光大課間體育運動；做好秋季多發(fā)性的傳染病的防控工作,。

六,、繼續(xù)進行“學—交—導—測—評”生本課堂教學模式的實驗研究工作。注重研討交流和經(jīng)驗的提升,。

七,、加強學生常規(guī)教育，養(yǎng)成好習慣,，做文明小學生,。關(guān)愛學生，尤其是住宿生,，與家長經(jīng)常溝通,，保證孩子健康快樂地成長。

八,、開展弘揚和培育民族精神活動月系列活動,，組織開展觀看愛國主義影片，籌備國慶節(jié)慶?；顒?。

九、經(jīng)常對學生開展安全教育,。如：對學生進行上下學交通安全教育,；在全校開展一次嚴禁攜帶管制刀具及危險品的突擊檢查,；珍愛生命、防止溺水等,。

十,、做好班級衛(wèi)生清掃工作，教育孩子保護環(huán)境,，確保校園的整潔,。

十一、堅持讀書,，豐富自己的知識儲備,，積極參加各種培訓，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

十二,、在班級內(nèi)設(shè)立圖書角，鼓勵學生多讀書,，讀好書,，好讀書，營造讀書氣氛,，打造書香班級,。

總之，在工作中要認真按照學校要求用心做好每一項工作,，及時總結(jié),，不斷反思，讓自己的教育教學工作能做得更好,。

新學期教師教學計劃條篇三

新的一個學期的開始,，本學期我繼續(xù)擔任一年級語文教學工作，我將本著“學生是語文學習的主人”,、“學生是學習和發(fā)展的主體“這一新課程理念展開各項教學工作,，計劃如下：

蘇教版小學低年級教材生字量大，集中識字性較強,，這就有待任課教師采用靈活多樣的識字方法,，讓學生主動學習。我打算運用以下幾種方法開展本學期的識字教學,。

1. 用會意,、形聲法分析合體字。利用字型規(guī)律,、造字特點識字,，學生就會用這種方法識記很多同類型的生字。學習會意字，教師只教給方法,，讓學生自學掌握,。只有讓學生在課堂上有了主人翁感，學生在課堂上才會學得主動,，學得輕松,，效果必然會很很好。

2. 用熟字換,、加偏旁法識字,。將熟字與所學生字聯(lián)系起來，利用熟字學生字,，既復習了熟字，又學習了生字,，既找到了它們的聯(lián)系,，又區(qū)分了它們之間的不同，會起到事半功倍的作用,。

朗讀能力是學習語文必須具備的能力之一,，是一項重要的閱讀基本功。現(xiàn)在我們所使用的蘇教版教材所選課文內(nèi)容豐富,，生動活潑,，富有兒童情趣。課文語言規(guī)范,，易讀易背,，易于進行復述和說話訓練。古今許多教育實踐早已證明“熟讀成誦”是學習漢語行之有效的方法,。所以,，本學期我要樹立以讀為主，強化積累的教學思想,，以“初讀質(zhì)疑—再讀理解—精讀品味—熟讀成誦”為基本思路設(shè)計教學程序,，選擇教學方法。

“口語交際”是在交往過程中表現(xiàn)出來的全部的語言應用才能,，是雙向甚至多向的,。因此，在“口語交際”教學中,，不僅僅要憑借教材,，還要鼓勵學生主動談話、提問和參與討論,，充分體現(xiàn)出“生生之間,、師生之間的雙向互動特點”，更重要的是要擴大實踐面，把“口語交際”拓展到社會生活的大背景中去,。本學期在 “口語交際”教學活動中可設(shè)計去“百貨商店買東西”的情境,，還可模仿電視節(jié)目形式舉辦“實話實說”、“焦點訪談”等節(jié)目,，討論學生最關(guān)心的熱點問題,，讓學生的個性和思維能力得到快速發(fā)展以達到“口語交際”訓練的要求。

讓學生積極主動地發(fā)現(xiàn)問題,、探究問題,，是新課程倡導的新的學習方式的實質(zhì)、核心,。學生是學習和發(fā)展的主體,，教學中要充分發(fā)揮其主動性，在課堂上多給學生一些空間,，讓他們自己去探究,，去發(fā)現(xiàn)，去嘗試,，去成長,。(1)讀中探究;(2)議中探究;(3)匯報中探究。這樣的安排,，既可滿足學生的心理需要,，同時又發(fā)揮了群體的功能，又提高了學生自主參與學習的積極性和主動性,。

以上是我在本學期語文教學中的一些打算,，我將盡職盡責，以人為本,，使每一位學生都能得到最好的發(fā)展,。

新學期教師教學計劃條篇四

本教材的教學目標是激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度,，使他們建立初步的學習英語的自信心;培養(yǎng)學生裝一定的語感和良好的語音,、語調(diào)，書寫基礎(chǔ),，以及良好的學習習慣;使他們形成初步用英語進行簡單交流的能力,，同時，培養(yǎng)學生的觀察,、記憶,、思維和創(chuàng)造的能力。

翻閱此教材,，總體感覺此教材有如下特點：

1,、強調(diào)語言運用

2、注重能力培養(yǎng)

3、突出興趣出發(fā)

4,、重視雙向交流

5,、本教材十分重視在學習內(nèi)容上與其他學科知識的兼容閉并蓄，精選學生最需要了解的最感興趣的,，最易學會的,，最有普及價值的，與學生日常生活聯(lián)系最緊密的學科知識內(nèi)容融入語言材料之中,。

本教材采用了“教案式”的編排體系,。每冊書共和8個單元，其中2個復習單元,。每單元分abc三個部分,，共10頁。

一,、學生情況分析

四年級的學生已經(jīng)接受了一年的英語學習,，掌握了一定量的英語詞匯和基礎(chǔ)的英語會話。故本學期將進一步培養(yǎng)其英語學習的興趣與運用英語的基本技能,。在詞匯教學和會話教學的基礎(chǔ)上,，扎實進行字母的四會教學,。

二,、教學目標與要求

1、能聽懂,、會說12組會話,，并能進行簡單的交流。

2,、能聽,、說、認讀66個單詞和聽,、說,、讀、寫26個字母并且能聽,、說,、讀寫36個單詞。

3,、能聽,、做、演18個游戲,。

4,、能聽、做7個“tpr”活動。

5,、以學會2個制作,。

6、能唱8首歌曲,。

7,、能聽、說,、唱8首歌謠,。

8、以完成6個自我評價活動,。

9,、能聽懂6個幽默故事。

10,、能了解6項簡單的中西方文化知識,。

三、教學方法

1,、會話教學

本冊會話教學部分均設(shè)計在各種真實自然的情景之中,，并以連環(huán)畫的形式出現(xiàn)。其目的在于分散教學難點,，循序漸進,，便于表演。三年級學生的特征就是愛玩,，了表現(xiàn)自己,。因此，用表演和游戲的形式來進行交流,，學習語言,，運用語言是最恰當?shù)摹１M量做到：融會話教學于情景表演之中,，讓學生裝在表演中練,，在交際活動中用。

2,、詞匯教學

本冊書中的單詞都是圍繞話題集中歸類出現(xiàn)的,。巧用實物和卡片，在興奮刺激的游戲中讓學生學會單詞,。將單詞的教學融于會話教學之中,。充分發(fā)揮“tpr”的優(yōu)勢，動作與節(jié)奏相結(jié)合,。

3,、字母教學

字母是本冊書的重點教學內(nèi)容之一,。26個字母是英語學習的基礎(chǔ)，學好26個字母對學生裝以后的發(fā)音,、拼讀和記憶是單詞都起著至關(guān)重要的作用,。

本冊書中前三個單元每單元出現(xiàn)6至10個字母，每個字母都配有三個以上該字母為首字母的例詞,，供學生在聽說例詞的過程中逐步了解字母在單詞中的發(fā)音,。在教學時采用填字母、畫圖和找字母等方法進行趣味操練,。

新學期教師教學計劃條篇五

這學期我擔任5,、6年級的英語教學任務(wù)，為了更好地完成本學期的.教學工作,，特制定以下計劃：

認真學習教育教學理論,，全面貫徹黨的教育方針政策，認真學習新課改的精神,，采用符合學生年齡,、心理特征和語言規(guī)律的教學方法。

1.能按四會,、三會的要求掌握所學單詞,。

2.能按四會要求掌握所學句型。

3.能使用日常交際用語,，活用四會句型,，進行簡單的交流，做到大膽開口,，發(fā)音正確,。

4.能在圖片,、手勢,、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音,。

5.初步培養(yǎng)良好的書寫習慣,，能做到書寫整潔、規(guī)范,。

6.養(yǎng)成響亮清晰讀英語,、說英語的習慣，認真模仿語音,、語調(diào),，以培養(yǎng)語感。

7.能在完成某個任務(wù)(如涂色,，小制作)的過程中學會相關(guān)的詞句,，并且培養(yǎng)動手能力,。

8.能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠,。

本冊教材共有六個單元,，每個單元由五篇新課和一篇復習課組成。每個單元的標題是該單元的話題,，同一單元的語言材料圍繞這個話題展開,。話題與學生的日常生活、學習等密切相關(guān),，能使學生覺得熟悉,、實用，既便于課堂教學的展開,，又便于學會僧在實際生活和學習中套用與這些話題相關(guān)的句子,，進行簡單的交流。

總結(jié)上學期期末考試情況,，找出薄弱環(huán)節(jié),，采取有力措施，改變落后班的面貌,。抓好“單元目標評價實驗”,，切實加強課堂達標管理、單元及學期達標管理,，深入開展優(yōu)化課堂教學活動,，向四十分鐘要質(zhì)量。重點抓好后進生成績追蹤及考查分析,，大面積提高教學質(zhì)量,。具體工作如下：

1.課前認真鉆研教材、學生,，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,，準確把握教材的深淺度。

2.在課堂教學中,，大膽創(chuàng)新,，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,，充分發(fā)揮學生的主體作用,，以活動為課堂教學的主要形式，設(shè)計豐富多彩的教學活動,，讓學生在樂中學,、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展,。

3.通過聽,、說,、讀、寫,、唱,、游、演,、畫,、做等形式，進行大量的語言操練和練習,。

4.將直觀教具和電教手段,，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣,，打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ),。

5.設(shè)計全面、高效的課外作業(yè),，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,，做到整潔、規(guī)范,、正確地書寫,。

總而言之，小學英語教學的目的就在于要使學生愛學,、樂學,、善學。充分利用“情景教學”這一重要方法擴展教學形式,，培養(yǎng),、維持和發(fā)展學生學習英語的興趣，提高英語教學的效果,。所以我要為此而努力,，希望領(lǐng)導們多多批評指導。

新學期教師教學計劃條篇六

一,、堅持不懈,，不斷深化應用型人才培養(yǎng)模式改革

1,、加大專業(yè)建設(shè)與改造力度,。學校一方面積極申報新專業(yè)，另一方面,，不斷加強專業(yè)建設(shè)與應用性改造的力度,，區(qū)別對待、凝煉特色,，逐步形成“網(wǎng)格狀”的發(fā)展態(tài)勢;做好省特色專業(yè)的遴選申報工作,。

2,、進一步優(yōu)化人才培養(yǎng)方案。抓住本次全國專業(yè)目錄調(diào)整的契機,，對接行業(yè),、關(guān)注就業(yè)，充分調(diào)研,，不斷細化“三類型”應用型人才的培養(yǎng)規(guī)格,，做好20__年培養(yǎng)方案的修訂工作;積極做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作;繼續(xù)深化卓越計劃的試點改革工作。

3,、持續(xù)推進課程的應用性改造,。以“應用性課程標準”為引領(lǐng)，以“千人業(yè)師”為載體,，做實校首批“優(yōu)秀應用性課程”,，培育院級應用性課程，以點帶面,，扎實進行課程應用性改造;選擇部分專業(yè),，做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對接工作。

4,、改革招生模式,，嘗試進行大類招生的試點。以此為契機,，引導學院大膽進行人才培養(yǎng)模式的改革;落實專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競爭機制。

二,、突出重點,，持續(xù)推進“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建工作

1、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動,。堅持每天檢查到課制度,，抓兩頭、帶中間;加強實驗教學環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度;加強調(diào)研,、籌備教師業(yè)績考核制度的修訂工作,，引導教師更加重視課堂教學環(huán)節(jié)與教學效果;做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結(jié)，提前布署下階段的創(chuàng)建工作,。

2,、確保高質(zhì)量教學 運行。全校上下應按照評估的要求,，從教學計劃,、課表安排、教師確定,、教材選定,、教學資料,、考試組織試卷批閱等方面，細化每一個環(huán)節(jié),，落實責任,，加強監(jiān)督，保證日常教學秩序的穩(wěn)定有序,。

3,、積極推進教學方法改革。舉行教學技能比賽,，引導各學院廣泛問題式,、探究式、討論式教學方式的運用;結(jié)合教師發(fā)展中心的工作,，開展教師培訓,、教學方式方法改革、教學研究交流,、等各項工作,，提高中青年教師教學能力;做好省課堂教學改革項目的培育與遴選工作。

4,、推進教師分類管理工作,。加強調(diào)研、統(tǒng)籌兼顧,，與人事,、科研等部門一起，穩(wěn)步推進教師分類管理工作,。

三,、注重應用，繼續(xù)深化實踐教學改革工作

1,、推動實驗平臺建設(shè)與改革,。以“開放、復合,、共享”為指導,，深化實驗管理平臺建設(shè)與改革;完善實驗室建設(shè)項目庫的建設(shè)工作，積極爭取中央,、省級財政項目資源;做好省級實驗教學示范中心建設(shè)與驗收工作;做好實驗教學資源整合與共享效能工作,。

2、完善實踐基地建設(shè)與管理工作,。深化實踐創(chuàng)新基地建設(shè)改革,，積極建立并完善校企合作管理組織機制;突出重點，抓好校級優(yōu)秀實踐創(chuàng)新基地建設(shè),，積極做好省級實踐教育基地建設(shè)項目工作;強化社會服務(wù)意識,，以創(chuàng)新實踐基地為平臺，提高與政府,、企業(yè)的對接與管理服務(wù)水平,。

3、完善實踐教學信息化建設(shè),。進一步深化實驗教學管理信息化改革,，積極準備啟動畢業(yè)設(shè)計(論文)管理信息系統(tǒng)的應用工作。

四,、精心準備,，做好評估專家回訪及教學質(zhì)量發(fā)布會工作

1、精心做好評估專家回訪工作,。全校上下要認真總結(jié)評估一年多來取得的辦學成果,，起草完成評估整改報告;以此為契機，各學院各專業(yè)再次梳理人才培養(yǎng)的規(guī)格,、辦學特點與改革舉措,。

2、繼續(xù)辦好本科教學質(zhì)量發(fā)布會,。對照本科教學狀態(tài)數(shù)據(jù)與辦學指標,，有的放矢地加以完善;積極引入第三方質(zhì)量評價，結(jié)合專業(yè)建設(shè)與二級管理,，逐步建立動態(tài)監(jiān)機制,。

3、認真總結(jié)整改與教學質(zhì)量發(fā)布的經(jīng)驗,，規(guī)范管理,、形成完善制度，夯實教學工作的基礎(chǔ),。

五,、明晰職責，做好二級管理的各項教學準備工作

1,、按照學校二級管理的整體要求與部署,，加強調(diào)研，明晰校院兩級教學建設(shè)與管理的權(quán)利與義務(wù),，制訂教學相關(guān)實施細則;以此為契機,，梳理各項規(guī)章制度，引導學院加強質(zhì)量,、提升效益,。

2、完善質(zhì)量保證體系。進一步規(guī)范教師的教學活動,，不斷加強對各主要教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控,，更加重視備課、作業(yè),、輔導,、答疑、實驗,、畢業(yè)設(shè)計(實習)等教學環(huán)節(jié)的監(jiān)控;進一步發(fā)揮教學督導與學生信息員的作用,，完善信息反饋體系;加強人才培養(yǎng)的內(nèi)容與手段、教學方式方法,、教學評價等各子系統(tǒng)的保證機制建設(shè),。

3、結(jié)合教育行政部門的相關(guān)文件精神,，遵照教學規(guī)律,，加強教學基層組織建設(shè)。

六,、強化服務(wù),、不斷提升教學管理人員的能力與水平

1、結(jié)合二級管理的需要,，教務(wù)處將繼續(xù)改進工作內(nèi)容流程,，完善獎懲，內(nèi)提效率,、外拓資源,，不斷提升管理服務(wù)水平與能力。

2,、鑒于教學管理干部的實際,，有針對性地開展學習、培訓,、參觀和教學研究等活動,，不斷提高工作的積極性、主動性與科學性,。

4,、積極發(fā)揮現(xiàn)代管理技術(shù)作用，提升管理服務(wù)效率,，積極探索科學管理與服務(wù)的新途徑,、新方法。

一,、教學工作

1.認真做好本期開學工作,。本期共有7個班的應用數(shù)學教學工作,，全部為資源系的課，為確保全期教學工作科學合理,，期初將集中精力備課,，制定好各個班的教學計劃及教學進度，保證順利完成教學任務(wù),。

2.認真配合系部,、教務(wù)處做好開學后補考工作,。

3.研究學情,，因材施教，確保教學質(zhì)量,。因為絕大多數(shù)學生數(shù)學基礎(chǔ)薄弱,，學習習慣及學習自覺性欠佳。因此,，教學過程中,，應著重加強學生學法指導及學習能力的培養(yǎng)，在新知識傳授過程中根據(jù)學生知識基礎(chǔ)有針對性地補充舊知識的復習準備,，做到因材施教,。認真做好備課、課堂,、作業(yè)三個重點環(huán)節(jié)的工作,，確保教學效果。

4.繼續(xù)加強教學軟件的建設(shè),。在已有的電子教案及電子課件基礎(chǔ)上進一步豐富和完善教學軟件資源,，實現(xiàn)資源共享。根據(jù)教材的改編新要求,，進一步加強和完善試題庫建設(shè),。

二、教研工作

1.堅持政治學習,。通過政治學習,，不斷提高政治思想覺悟及師德修養(yǎng)，并自覺將學習科學發(fā)展觀的個人整改措施落實到教學工作中去,。

2.堅持業(yè)務(wù)學習,。通過業(yè)務(wù)學習，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學水平,，從而不斷提高教學質(zhì)量,。主要從以下幾方面進行：

(1)經(jīng)常聽老教師的課，本期計劃至少聽6課,。有針對性地選擇教學中的難點內(nèi)容作為課題進行互評互議,，通過集體交流探求新穎有效的教學方法，努力提高課堂教學質(zhì)量。

(2)加強數(shù)學應用性研究,。以高等數(shù)學教學研究為主,，主動加強與專業(yè)教師的溝通，了解專業(yè)課教學情況,，加強數(shù)學在專業(yè)學習中和專業(yè)實際中的實用性研究,，從而加強數(shù)學與專業(yè)的融合，充分發(fā)揮數(shù)學學科的工具作用,，同時也通過這一教學過程滲透數(shù)學思想和方法,，提高學生整體素質(zhì)。

(3)組織好數(shù)學老師編寫好《應用數(shù)學》教材第二版并出版,。

(4)加強教法研究,，堅持參加集體備課活動，通過說課等形式,，不斷探索新的教學方法,，并結(jié)合實踐進行總結(jié)和評價。

(5)加強空間建設(shè),，按照假期的培訓,，完成表格化教學;努力做好科研工作，進一步提高自身的專業(yè)水平,。

(6)加強和任課老師的交流,，共同改進和提高教學教改工作。

(7)五月上旬安排好下學期選修課的報名及任課老師,。

一,、思想方面

始終如一地熱愛祖國，擁護黨的領(lǐng)導,，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事，堅持政治學習,，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴于律己，關(guān)心學生的學習,、生活,，做學生的良師益友。

二,、個人業(yè)務(wù)

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學年我將注重開拓視野,，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。

三,、教學方面

關(guān)注課堂教學，把日常的每一節(jié)課都當作公開課來上,，并對所上的課進行課后分析和反思,。即使把教學中點點滴滴的感受寫下來。勤讀,，勤做,，勤思,，勤寫,，在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實際,，撰寫教育隨筆或讀書筆記,。

四、教研工作

我將積極參加教學研究工作,，不斷對教法進行探索和研究.謙虛謹慎,，尊重同志，相互學習,，相互幫助.對于素質(zhì)教育的理論,，進行更加深入的學習.在平時的教學工作中努力幫助后進生，采取各種措施使他們得到進步.

五,、出勤

在工作中我一定要做到不遲到,，不早退，聽從領(lǐng)導分配,，平時團結(jié)同志,，尊老愛幼，做到互相關(guān)心,，互相愛護.作為一名教師,，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，工作嚴肅認真,，一絲不茍,，決不應付了事，得過且過,，以工作事業(yè)為重,，按時完成領(lǐng)導交待的工作,。

六、學期目標

通過本學期教學,，使學生形成一定的化學素質(zhì),，能自覺運用化學知識解決生活中的化學問題，形成扎實的化學基本功,，為今后學習化學打下良好的基礎(chǔ),。希望在期末考試中所教班級都能取得好成績。

在公司工作了已經(jīng)有三個年頭了,，雖然我還是一個公司最普通的文員,，但是我已經(jīng)完全的掌握了我的工作方向。相信只要我再接再厲,，在接下來的一年中,，我會做的更加的出色!

新的一年是一個充滿挑戰(zhàn)、機遇與壓力開始的一年,。在這里工作已過3個年頭了,，在此，我訂立了_年度工作計劃,，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績,。

1)發(fā)揚吃苦耐勞精神。面對倉庫中事務(wù)雜,、任務(wù)重的工作性質(zhì),，不怕吃苦，主動找事干,，做到“眼勤,、嘴勤、手勤,、腿勤”,，積極適應各種環(huán)境，在繁重的工作中磨練意志,，增長才干,。

2)發(fā)揚孜孜不倦的進取精神。加強學習,，勇于實踐,，博覽群書，在向書本學習的同時注意收集各類信息,，廣泛吸取各種“營養(yǎng)”;同時,，講究學習方法，端正學習態(tài)度,，提高學習效率,，努力培養(yǎng)自己具有扎實的工作基礎(chǔ),、辯證的思維方法、正確的思想觀點,。力求把工作做得更好,，樹立本部門良好形象。

3)當好助手,。對主管交待的工作努力完成并做好,，增強責任感、增強團隊意識,。積極主動地把工作做到點上,、落到實處。我將盡我的能力減輕領(lǐng)導的壓力,。完成自已份內(nèi)工作的同時能夠主動幫主管或同事分擔一些工作,。和同事互幫互助，共同維持和諧的工作環(huán)境,。

4)熟悉公司新的規(guī)章制度和業(yè)務(wù)開展工作,。公司在不斷改革，訂立了新的規(guī)定,，特別在公司目前正在進行的7s推行工作中,，作為公司一名老職員，必須以身作責,，在遵守公司規(guī)定的同時全力配合。

一,、班級情況分析

我班共有76名學生,，43名男生，33名女生,。學生的來源很廣,，每個孩子都活潑可愛，有著較強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良,，好奇心強，求知欲強,。但是由于年齡小,，自制能力差，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

二,、指導思想：

以成才為目標,，以素質(zhì)為根本,，以活動為載體，以班級為舞臺,，努力創(chuàng)新,，強化突出以學生為主體的特征。在新學期里形成一個良好的班級氛圍,，讓學生在愉快的環(huán)境中輕松地學習,，有效地培養(yǎng)學生的學習興趣;培養(yǎng)學生的合作意識和人際交往能力;逐步形成開朗、樂觀,、愉快的性格;使學生具有一定的恒心,，責任心和自控能力;使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。

三,、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。

2,、根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。

(1)重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊,。

(2)加強后進生管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

(3)及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升,。

(4)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,。

(5)培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(6)重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好,。

(7)抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的'有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

(8)重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

四、班主任工作思路

1,、以人為本,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人,。

2、營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3,、教會學生學會生存，學會與人相處,，學會付出和愛,。

4、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪,。

5、關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，樹立信心,。

6、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上!

為了更好貫徹,、落實新課程的精神，更新教師的教學理念,，轉(zhuǎn)變教師的課堂角色,，改變落后的教學模式，促進學生全面的發(fā)展,，有效,、有序進行課改教學，我們在總結(jié)過去一年的教學工作基礎(chǔ)上,，特訂下學期的教學工作計劃,，以期獲得教學利益最大化。

一,、加強理論學習,，明確課程目標

1、每兩周集體學習物理新課程標準，領(lǐng)會新課程的精神實質(zhì),，全方位,、多層面、多角度解讀新課程的理念,，交流各自的看法,，提高對新課程理解運用的水平。

2,、選用學習的理論書籍有：《物理新課程標準》,、《中學物理》、《教師心理學》,、《教育心理學》與《學生心理指導》等,，以較高專業(yè)水平駕駑教學工作。

3,、明確新課程的三維目標制定的根據(jù)與意義,，緊緊抓住以“學生發(fā)展為中心、以科學探究為根本”的兩條教學主線,。

二,、發(fā)揮集備作用，理清教學思路

1,、定期進行學情分析,。隨著新學期教學進展，學生在接受新知識過程中,，必然會出現(xiàn)各種問題;通過集備多角度,、多方位、多層次發(fā)現(xiàn)學生存在問題,，作為教學工作與教學設(shè)計的依據(jù),，及時予以解決。

2,、理清教學思路,。教學的“大思路”是指理解初中物理教材編寫的理念、編寫的風格,、編寫的內(nèi)容以及編排的體系,。教學的“中思路”是指確定每章的重點、難點以及關(guān)鍵點,，如何讓學生有能力自主構(gòu)建知識。教學的“小思路”是指較準確定位每節(jié)的教學目標,，如何突出重點,、突破難點，進行合理教學設(shè)計。思路理清,，教與學才會輕松;避免以其昏昏,，示其昭昭。

三,、開發(fā)利用教材,，拓展教學資源

1、開發(fā)利用教材,。我們不能把教材教條化,，對教學目標、教學內(nèi)容可以作適當調(diào)整,。對新教材必須有個性的解讀,，逐步形成目標明確、情景切入,、感悟方法,、過程理解與應用遷移教學套路。

2,、拓展教學資源,。教材作為教與學的載體，但不是唯一的載體;可以獵取不同教材版本,、網(wǎng)上資源與相關(guān)資源,，尤其創(chuàng)設(shè)情景引入概念方面，,，進行比較取舍,。

四、構(gòu)建教學設(shè)計,，展示教學風格

1,、構(gòu)建教學設(shè)計。新學期,，我們必須從靜態(tài)教學設(shè)計向動態(tài)教學設(shè)計過渡,，把學生課堂生成作為教學資源補充，避免不分班級,，不分學生,，呆板按預案教學。

2,、學有定章;教無定法,。通過常規(guī)教學、公開課與說課或教學比武,，根據(jù)教師素養(yǎng)展示個人的教學風格,，對教師進行公平,、公開與公正的過程評價。

五,、發(fā)揮多媒體作用,，注重物理實驗

1、發(fā)揮多媒體作用,。我校有五間多媒體教室,，預計每位教師可以上20節(jié)多媒體課。要求精選課件,，改編課件,。

2、注重物理實驗,。

(1)采用多媒體播放與動手實驗相結(jié)合;

(2)準備兩套或兩套以上的實驗器材,，供學生實驗探究。

六,、學習方式多樣化,，抓緊培優(yōu)輔差

1、學生學習形式有：聽講,、答問,、小組討論;實驗、論辯,、制作,、競賽以及講座。對上述學習環(huán)節(jié),，要進行點撥,、指導與評價;建立學生學科成長檔案袋。

2,、培優(yōu)輔差,。制定培優(yōu)輔差方案，做到定目標,、定對象,、定課題、定時間與定地點,，長期跟蹤,，嚴格檢查。

新學期教師教學計劃條篇七

我班共有76名學生,，43名男生,，33名女生。學生的來源很廣,，每個孩子都活潑可愛,，有著較強的上進心和集體榮譽感,。他們純潔善良，好奇心強,，求知欲強。但是由于年齡小,，自制能力差,，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作,。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。

以成才為目標，以素質(zhì)為根本,，以活動為載體,，以班級為舞臺，努力創(chuàng)新,，強化突出以學生為主體的特征,。在新學期里形成一個良好的班級氛圍，讓學生在愉快的環(huán)境中輕松地學習,，有效地培養(yǎng)學生的學習興趣,；培養(yǎng)學生的合作意識和人際交往能力；逐步形成開朗,、樂觀,、愉快的性格；使學生具有一定的恒心,，責任心和自控能力,；使他們每人都有良好的思想道德素質(zhì)。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。

2,、根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。

(1)重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

(2)加強后進生管理：面向全體學生,，分類施教,，加強對后進生的輔導，要從關(guān)心,、愛護學生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

(3)及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下功夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

(4)家教結(jié)合：經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。

(5)培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(6)重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

(7)抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結(jié)合實際搞好各項活動。

(8)重視文體工作：教育學生上好所有學校開設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

1、以人為本,，教育學生成為一個正直，善良,，智慧,，健康的人。

2,、營造一個溫馨,，和諧，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3、教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出和愛。

4,、利用各種活動增強班級的凝聚力,，讓每一個學生都為班級而自豪。

5,、關(guān)愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，樹立信心。

6,、上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力,，積極,，向上！

新學期教師教學計劃條篇八

高中生物新課程分為必修和選修,，共六大模塊,，高一上學期學習必修1：分子與細胞模塊,。參照生物課程標準，共需36課時,，共六章,，本學期的教學內(nèi)容有：走進細胞。組成細胞的分子,。細胞的基本結(jié)構(gòu),。物質(zhì)的輸入和輸出。細胞的能量供應和利用和細胞的生命歷程,。本模塊選取了細胞生物學的最基本知識,，以及細胞研究的新進展和實際應用，這些知識內(nèi)容也是學習其他模塊必備的基礎(chǔ),。

由于深圳學生在初中階段開設(shè)的是科學課,，一般科學課的老師專業(yè)是物理專業(yè)，所以學生在初中階段的生物學基礎(chǔ)打的并不是太扎實,，因此給教學帶來很大困難,。這就要求我們在開學初向同學們灌輸生物課程的重要性，要關(guān)心每一位學生的學習狀況,，努力激發(fā)學生學習生物的興趣,，多做實驗或觀看實驗視頻，充分發(fā)揮學生在學習過程中的自主探究,。

通過本模塊的學習,，學生將在微觀層面上了解生命的物質(zhì)性和生物界的物質(zhì)統(tǒng)一性，活細胞中物質(zhì),。能量和信息變化的統(tǒng)一,，細胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一，生物體部分和整體的統(tǒng)一等,，有助于辯證唯物主義自然觀的形成,。通過自主學習，培養(yǎng)學生的自學能力,。歸納,。總結(jié)分析能力;通過合作探究培養(yǎng)學生對信息的獲取,。判斷和利用能力;通過評價,，培養(yǎng)學生的語言表述能力和評價能力;通過課堂練習，培養(yǎng)學生對于知識的應用能力,。發(fā)散能力和遷移能力;通過對知識的學習,，調(diào)動學生學習生物的主動性，增強學生對于自身的了解和對社會問題的關(guān)注。

1,。在教學處領(lǐng)導的指導下完成各項教研,。教學工作。

2,。全面貫徹執(zhí)行教育部《普通高中課程方案(實驗)》,，結(jié)合本組實際，進行教學改革,。學習生物課程標準,，明確新課程的具體要求，利用備課組活動時間,，認真學習新課程教學理念,，深入研究教學方法。

3,。組織好每周年級組集體備課,，定時間定內(nèi)容定主備人(具體分工見教學進度表)，主講教師簡要介紹講課內(nèi)容的整體構(gòu)想,。教學目標。重點和難點的確定和解決策略,。教材處理方式和講授順序,。訓練習題選擇和知識的檢查及落實等，然后由大家集體討論研究,，共同分析教材,。研究教法。探討疑難問題,。提出改進意見,。完善講授。訓練內(nèi)容及評價標準,。對下一階段教學做到有的放矢,，把握重點突破難點，以及做好教后反思,。

4,。完成作業(yè)批閱和評價工作以及教案。聽課筆記的檢查,。

5,。認真做好新的教師傳幫帶工作，新教師要經(jīng)常聽老教師的課,，備課組長也要跟蹤聽新教師的課,，使他們迅速成長，盡快達到學校的標準和要求,，以適應教學發(fā)展的需要,。

6,。進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)的應用，切實提高現(xiàn)代化設(shè)備的利用效率,。每位教師認真鉆研網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學模式,，積極制作課件，改進教學手段和方法,，提高課堂教學效率,，真正發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用。

7,。加強網(wǎng)絡(luò)教研,，組織本組教師積極參加互聯(lián)網(wǎng)互動平臺，積極參加網(wǎng)絡(luò)問題的研討,，取人之長,，補己之短。

8,。配合生物學科組搞好本學科集體教研工作,，切實為提高學校生物整體教學水平和高考備考工作而努力，興教研之風,，樹教研氛圍,。

9。完成本學期新課程學生研究性學習和評價工作,。

10,。規(guī)范實驗室使用制度。做好各項文檔工作,。

新學期教師教學計劃條篇九

這學期,，學生們已經(jīng)開始向小學生活邁進。我作為大班主任將從學校工作和學生思想實際出發(fā),，做好幼小銜接工作準備,，促進幼兒全面發(fā)展,制定以下教學工作計劃：

一、班級基本情況

本班共有幼兒59名,，這學期新轉(zhuǎn)來10名幼兒,，他們對我們這個集體還不熟悉，正在適應階段,。面對這種情況,，我們必須盡力使每個孩子都盡快地適應，讓孩子們?nèi)诤显谖覀兊拇蠹彝ブ?。其余幼兒通過上學期的幼兒園學習生活,，在各方面的能力有了很大的進步和提高。孩子們之間都非常熟悉，熱愛班集體,，能主動的關(guān)心班級,，互相幫助，有一定的責任心和勞動意識,，大部分幼兒都能遵守紀律,，常規(guī)有一定的進步，有較好的書寫和閱讀習慣,，但幼兒之間存在著的差異,，個別幼兒缺乏自律，注意力不夠集中或時間較短,，有的幼兒不能主動大膽的在集體面前表現(xiàn)自己,，不善于交往;有的幼兒則活潑好動，常常影響同伴,。因此,，在新學期中我將給予更多的關(guān)注和幫助，幫助幼兒建立良好的學習習慣,。

二,、本學期工作目標

(一)安排班級活動。引導幼兒開展各項實踐活動,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,。

(二)營造健康向上的班級氛圍,。

1.布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。

2.讓學生參與班級管理工作,，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,。

3.做好幼小銜接的準備工作，開展閱讀,，計算,，識字的活動,，不斷提高幼兒的學習能力，有計劃地引導幼兒閱讀，激發(fā)幼兒看書識字的愿望和興趣,，注意幼兒正確的書寫姿勢，繼續(xù)將讀,、寫,、算滲透在幼兒的一日生活中。

4.通過觀察、與學生談心,、聽取各方意見,，力爭和任科老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識，配合學校教育好孩子,。

三,、保育工作

(一)嚴格執(zhí)行園內(nèi)各項保健工作制度，堅持做好清潔,、消毒,、通風工作，繼續(xù)加強幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),，增強幼兒的生活自理能力,。

(二)開展戶外活動時根據(jù)當時的具體情況給幼兒增減衣服。

(三)加強安全意識,，把安全工作放在第一位杜絕安全責任事故發(fā)生,。

1.嚴格執(zhí)行接送制度

2.時刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施,，杜絕不安全隱患,，及時上報處理，排除一切不安全因素,。

四,、各領(lǐng)域的培養(yǎng)目標

(一)語言領(lǐng)域

1、能注意傾聽,，學習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言,。

2、能用普通話大膽,、清楚地說出自己想說的事,。樂意與人交談，講話禮貌,。

3,、能獨立地朗讀兒歌和復述故事。

(二)健康領(lǐng)域

1,、學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒,。情緒安定，愉快活潑,。2,、生活有規(guī)律,，形成基本的生活自理能力，注意公共衛(wèi)生,，養(yǎng)成整理物品的習慣,。

3、認識有關(guān)安全的標志,，學習交通規(guī)則和用水,、用電、用火的安全知識,。具有初步的安全意識和自我保護意識,。

4、喜愛體育活動,，動作協(xié)調(diào),、靈活。增強合作和競爭意識,，具有一定的勇敢精神和堅持性,。

(三)社會領(lǐng)域

1、了解不同職業(yè)的成人及其勞動,，尊敬他們,，愛惜勞動成果。

2,、學習參與活動,，在活動中學習評價自己和同伴，表現(xiàn)出自信和責任感,。

3,、學習尊重別人的需要、感受,、意見,，并作出合適的反應，有同情心,。

(四)科學領(lǐng)域

1、對周圍事物,、現(xiàn)象感興趣,，有好奇心和求知欲。

2,、能運用多種感官探索周圍環(huán)境,，樂于動手動腦。

3,、愿意和同伴共同探索,，能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結(jié)果。

4,、在日常生活和游戲等多種活動中,，加深對數(shù)量、形體,、時空實際意義的理解,，學習簡單運用。能從多個角度進行簡單的比較,、測量,、排序、分類,、推理等認知活動,。

5、樂意親近大自然,，萌發(fā)熱愛自然的情感,，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域

1,、喜歡藝術(shù)作品。能大膽地用繪畫,、制作,、舞蹈、等方式表達自己的感受和體驗,，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,。

2、能合理地安排畫面,，表現(xiàn)特征,。喜歡使用各種材料、工具,、方法進行拼裝,、拆卸、制作,，有獨立制作能力,。

3、能用自然,、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲,。學習多種唱歌形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作,。能較自然地隨音樂做多種動作,，喜歡和同伴一起參與活動,。

五、家長工作

認真細致的做好家長工作,，及時向家長反饋幼兒的在園情況,，加強幼兒園和家庭間的聯(lián)系溝通，耐心聽取家長的意見建議并選擇采納,，努力做好家庭與幼兒園的紐帶,，讓孩子們在家園共育中得到全方位的發(fā)展。