總結(jié)是對過去一定時期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)慶六一活動總結(jié)篇一

六一之前我們是忙碌的,，六一過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福,，是成功帶來的幸福 ,。我們在幸福中反思，總結(jié),。應(yīng)該說,，樹人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里,，我感受著xx年的六一,，回顧歷年來的六一，做出了以下總結(jié),。

一,，舉辦六一大型活動，要早準(zhǔn)備,，早定向,。這一點我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說今年吧,，早在三月底,，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動會的光盤發(fā)到老師手中，讓老師參考研究,，從而給老師帶來了一個新的思路,。四月初六一主題基本上定下來，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目,。期間雖說主題變了一次,，但可以說為時不算太晚。這時裴老師從邢臺四幼錄制的一張光盤對老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助,。這是從幼兒園一方來說,。而在老師一方，也應(yīng)下手早,。比如我們班,，我從四月的第一周就開始排練，每天只練半個小時,，一點也不影響正常上課,，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了,。我戲稱之“笨鳥先飛”,。不僅在排練上起步早,，在準(zhǔn)備鞋子，道具上,，我們班也在五一左右就完成了,，所以到六一之前，我一點都不感到緊張,。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動,，都要盡早準(zhǔn)備,。

二，全員要對六一活動了然于胸,。這一點我要先從老師說起,。老師作為節(jié)目的排練者，無論對音樂,，還是對動作,，隊形，服裝,，甚至將來要用那種發(fā)式,，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒,。為了做到這一點,，我?guī)缀跏敲總€中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作,，以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的,，有幾個明顯的音樂點，我張嘴就能說上來,。我覺得大多數(shù)老師都能做到這點,，要不你看看大家練節(jié)目時成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時，李老師給我們要過一個節(jié)目詳細(xì)方案,，要求把每段音樂的動作和隊形寫出來,，對于我這樣沒有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺得很好,。所以雖然今年沒要求這樣做,，我照樣早早把方案做了出來，排練時就照著方案做,。對于領(lǐng)導(dǎo)方面,，雖說裴老師，劉老師,，小魏等直接接觸節(jié)目較晚,，但他們對整個活動把握的速度之快,，真令人感到佩服。他們對每個節(jié)目的進(jìn)度,，音樂,，服裝都盯得非常緊;組織老師分時段排練，籌劃上下場路線,，給老師們排練指出了一個明確的方向,。對老師的道具購買，音樂下載都給予了很大的幫助,。在這里我代表老師們深深的感謝他們,。

三，節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新,。先說節(jié)目,。我們班的節(jié)目是我照搬xx年我園六一晚會的一個節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛的主題呢?我想,，主題不僅可以在聽覺上體現(xiàn),，更應(yīng)該從視覺上體現(xiàn)，是想懂音樂的家長有幾個?改變道具,，扯條幅,，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來,。通過這幾年的六一的節(jié)目排練,，我感覺到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí),。這樣的節(jié)目動作簡單,，隊形變化豐富，氣勢磅礴,，很容易出效果,。北京航天幼兒園有一套光盤，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí),。象歷年來我園的經(jīng)典節(jié)目國梅的《藍(lán)色的精靈》,，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國》,，都是團(tuán)體操型的,。再一個就是道具設(shè)計上也要大膽，比如今年晚會上范慧芳班的環(huán)保道具,，就很出彩,，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過拉力器，也是如此。老師們不要怕麻煩,，收個錢,，只要合理，家長也理解;自己做,，加加班,，也能出來，找別的老師幫忙,，大家也會出力,。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。

然后說組織上,。我和玉輝說了一個笑話,，說晚會就像一盤菜，節(jié)目就是材料,，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃,。組織者果然身手不凡,，一面面愛心旗幟別出心裁，將整個愛的氣氛烘托了出來,，口號,，獻(xiàn)花，升旗,，家長志愿者,，“讓愛住我家”的主題貫穿于整個活動之中。在接待家長時,，我就聽家長說,，開始說在后院表演，感到很失望,，來了以后才感到很上檔次,。尤其是第二場節(jié)目，沒了領(lǐng)導(dǎo),，但環(huán)節(jié)一個也沒少,，氣氛一點也沒減，給人的感覺是,，組織者確實費(fèi)了心,，站位也很高，炒的這盤菜色香味俱佳,。

四,，團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。這里我主要說我們老師吧,。(因為我們雖然看到組織層配合得很好,，但畢竟沒見他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準(zhǔn)備音樂,，查詢節(jié)目,，就多次召集帶班長碰頭，商議,。郝偉紅,，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點子。配道具時,，大家互相出主意,，避免班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計主題統(tǒng)一,，細(xì)節(jié)個性;就連解說詞,，口號，我們也是幾個人往一塊一坐,，你一句我一句湊起來,。以一個人的能力再強(qiáng)，也敵不過群體的力量,。這是我在這次六一活動中深深感觸到的,。其實，不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作,，大家看到了小班組的班牌了嗎,，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊,，那肯定就是小班組老師共同的智慧,。我還記得有一次星期五例會后，早教組的老師遲遲不肯離開,，熱烈的討論什么隊形變換啦,，造型啦。,。。,。,。。獨(dú)木難成林,，這種群體力量的發(fā)揮,，并不僅僅是在一次活動中,，其實，在日常工作中,，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱道的,。

小學(xué)慶六一活動總結(jié)篇二

六一”期間， 我校開展豐富多彩的慶?；顒?， 為廣大的學(xué)生獻(xiàn)上一份份節(jié)日的禮物，讓他們感受到了節(jié)日的溫馨,，從而激發(fā)了學(xué)生熱愛生活,、 熱愛校園的豐富情感。 在活動中全體學(xué)生既受到了社會主義榮辱觀的教育,，又享受到了節(jié)日的快樂?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、 加強(qiáng)組織,、營造氛圍

我校結(jié)合本校的實際,，認(rèn)真制定活動方案，將每件工作落實到班級,、人頭,，使各項工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的局面,。在活動期間，學(xué)校充分利用標(biāo)語,、板報,、墻報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度,，營造了良好的活動氛圍,。

二、突出主題,、活動多樣

1,、舉行各項競賽活動。如：唱歌,、舞蹈,、小品,、詩朗誦,、體育比賽等,，使今天的活動豐富多彩,，把活動推向了高潮,。同學(xué)們既受到了愛國主義教育,，又激發(fā)了同學(xué)們對美好生活的向往,。我相信通過這次活動,，同學(xué)們會更加熱愛祖國，熱愛生活;會更加積極努力地學(xué)習(xí),，掌握科學(xué)文化知識,，增強(qiáng)長大后報效祖國的決心。

2,、舉行頒獎,。這次活動我們依據(jù)期中考試成績，結(jié)合平時的表現(xiàn),，表彰了一批“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”,，他們?yōu)槲倚５慕虒W(xué)工作贏得了榮譽(yù)，理應(yīng)受到表彰,。我希望其他同學(xué)不要悲觀氣餒,，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，迎頭趕上,，爭取明年的“六 一”兒童節(jié)能涌現(xiàn)出更多的三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員,。

三、領(lǐng)導(dǎo)支持

這次活動得到了村委和中心校的大力支持,。我們西灣村委在支金十分緊張的情況下,，給我們購置獎品和紀(jì)念品，今天在百忙之中,，村委領(lǐng)導(dǎo)及中心校領(lǐng)導(dǎo)親臨大會,，對我校的教育工作給予了肯定，并提出了新的要求,，這充分體現(xiàn)了村委領(lǐng)導(dǎo)及中心校領(lǐng)導(dǎo),，對我校教育工作的關(guān)心和支持，對少年兒童的關(guān)愛,。我再次代表西灣小學(xué)的全體師生表示最真誠的感謝!

最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師身體健康,，工作順利!

小學(xué)慶六一活動總結(jié)篇三

我班按照學(xué)校的要求結(jié)合本班的實際,，認(rèn)真制定活動方案,，將每件工作落實到位,，使每件工作都有具體要求,，形成人人參與的局面。在活動期間，充分利用黑板報、墻報等傳播媒介,，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍,。

1、舉行了書法,、繪畫,、手抄報競賽（以“慶六一,，做四個好少年”為主題）；舉行“五個一活動”（以“慶六一”為主題）,。

2,、開展了“人人皆為優(yōu)”的活動。即特長競賽,，如：寫字好的,、口算快的、畫畫好的,、唱歌好的、跳舞好的,、小手巧的等等,，每位同學(xué)都展示了自己的亮點,，樹立了自信心,。

3,、表彰一批優(yōu)秀學(xué)生,。為了表彰先進(jìn),，樹立典型,，我班評選出一批“四個好少年”,、“優(yōu)秀班干部”、“先進(jìn)小組”,、“學(xué)習(xí),、紀(jì)律、勞動,、衛(wèi)生,、文明、安全”等先進(jìn)個人,。

4,、各小組自主開展豐富多彩的活動。5月31日下午,，我們班舉辦了一場”慶六一,，展風(fēng)采”的聯(lián)歡會。俗話說：“臺上一分鐘,，臺下十分鐘,。”真的如此,，前期的準(zhǔn)備工作真的很艱辛,，從最初的冥思苦考的設(shè)計方案，共有四個小版塊的內(nèi)容,，包含了平日所學(xué)的領(lǐng)域活動,，分別是朝氣蓬勃，富有激情的舞蹈開場，到富有童真童趣的《我愛洗澡》律動,，再到感動瞬間的古詩文《三字經(jīng)》，這次演出有老師精心指導(dǎo)的節(jié)目,，也有學(xué)生自編自演的節(jié)目,，有謎語、故事,，電子琴獨(dú)奏,、合唱等。各個學(xué)生都深入節(jié)目中,，真正做到讓每一個少先隊員都參與到活動中,。前期孩子們一遍一遍練習(xí)著......孩子們也很辛苦，但這幫孩子真的很棒,，從來不說累,，在他們身上，我看到了希望,，被感動包圍著,，半個多月的緊張準(zhǔn)備，謝謝孩子們,，也感謝家長給予的關(guān)心,。、指導(dǎo)........先給家長說,，謝謝你們,，辛苦了。

本次活動教師大膽放手,，讓學(xué)生出主意布置活動場地,，安排活動內(nèi)容。整個活動贏得了老師,、同學(xué)的一陣陣熱烈的掌聲,。孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中。

5,、6月1日上午,，在操場上參加了學(xué)校舉行的文娛匯演，可以說,，今年的六一,，孩子們度過了一個愉快而有意義的節(jié)日。系列活動從研究決策到準(zhǔn)備到活動過程,，都是以孩子意見為主,，總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂,，讓孩子們度過了一個難忘的,、有意義的、快樂的六一兒童節(jié),?？粗粡垙堁笠缰鞓泛托腋５臓N爛笑臉，成功的體驗溢滿他們的胸懷,，達(dá)成了孩子們慶祝節(jié)日的心愿,。

通過這次活動，我們也積累了經(jīng)驗,，爭取下一次的六一活動會更加別出心裁,，搞得更生有聲有色。

小學(xué)慶六一活動總結(jié)篇四

“六月是童年的搖籃,，六月是童年的夢鄉(xiāng),。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?，為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節(jié),，黃坪小學(xué)于2017年6月2日舉行了以“放飛夢想，快樂成長”為主題的六一慶?；顒?，旨在為孩子們搭建一個自我展示，張揚(yáng)個性,，凸顯特長的舞臺,，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動的開展情況,，多次開會研究制定活動方案,，圍繞活動主題，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動計劃,。并將籌備工作落實到人，形成人人參與的局面,。在活動期間,，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢影響,，積極爭取社會各界對活動的支持和參與,，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果,。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日,，也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步,。

為了成功舉辦這次活動，全體老師們進(jìn)行了精心策劃,，從收集材料,、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地,、制作道具,、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊,，教師們團(tuán)隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

熱烈,、喜慶,、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象,，更能給孩子一種愉快,、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我校全體教師和全體家長積極為孩子們創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵孩子們積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題校園環(huán)境，老師和孩子們把學(xué)校裝扮一新,，大家載歌載舞,，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,，孩子們心情舒暢,，樂于交往，身體健康,。

6月2日上午,，“六一”慶典活動隆重舉行，校園里處處洋溢著幸福的笑臉,。在歡快的音樂聲中,，孩子、老師同臺表演：舞蹈,、演唱,、小品……形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界,，也給孩子們留下了美好,、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲,、優(yōu)美的舞姿,，充分展示了自己的才藝,。

“六一”慶典活動期間，看著孩子們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，這,，就是我們的幸福!“六一”慶典活動中，還為期中考試成績優(yōu)異者,、大理州書法繪畫獲獎?wù)?、“六一”小演員們頒發(fā)獎狀，孩子們都樂不思蜀了,。

“六一”,，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容,。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念,?；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫€性，給了他們一個平等的機(jī)會去參與,，去體驗,，去感受，使“六一”慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_,。

小學(xué)慶六一活動總結(jié)篇五

本次活動在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下已圓滿結(jié)束，本次活動的指導(dǎo)思想是“師生同樂”,，打破了傳統(tǒng)的文娛節(jié)目表演的形式,，融“樂”與“教”于一體，以“五講四愛,，做新世紀(jì)的主人”為主線,，務(wù)實地體現(xiàn)了我鎮(zhèn)小學(xué)以“素質(zhì)教育”為主導(dǎo)的教學(xué)方針，同時,，培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力,，也向家長展示了我鎮(zhèn)小學(xué)蓬勃的學(xué)習(xí)面貌及藝體教育、素質(zhì)教育所取得了成績,。

本次活動先由各村小,、典校先進(jìn)行慶祝，由少先隊大隊部牽頭,，對各校的慶?；顒舆M(jìn)行了全面的督導(dǎo)，各校均按總的活動安排進(jìn)行了豐富多彩,、形式多樣的慶?；顒?。六一當(dāng)天，進(jìn)行了全鎮(zhèn)的文娛演出,，并從各校選取優(yōu)秀節(jié)目到中心校參加演出,，各小學(xué)還于當(dāng)天下午進(jìn)行了豐富多彩的游園活動，真正做到讓每一個少先隊員都參與到活動中,。

在慶?；顒拥耐瑫r，還進(jìn)行了學(xué)生的書法,、繪畫,，學(xué)生自辦小報，教師書法繪畫展,。并進(jìn)行了新隊員入隊儀式,，表彰了一批在本學(xué)年各方面較突出的學(xué)生及教師。

本次活動表彰面較廣,，具體 德陽“優(yōu)秀少先隊員”[1人，四一中隊廖明姝]

2,、什邡市“優(yōu)秀學(xué)生干部”[6人,，其中中心校5人，新店校1人]

3,、什邡市“三好學(xué)生”[8人,，其中中心校5人，新店校2人,，紅星校1人]

4,、龍居鎮(zhèn)“十佳學(xué)生”[10人，其中中心校6人,，新店校3人,，紅星校1人]

5、龍居鎮(zhèn)“優(yōu)秀少先隊員”[10人,，中心校6人,，新店校4人]

6、校級“三好學(xué)生”[28人,，每中隊1人]

7,、校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”[28人，每中隊1人]

8,、校級“優(yōu)秀少先隊員”[56人,，每中隊2人]

9、學(xué)生書法比賽獲獎[27人,，其中一等獎5人,，二等獎7人,，三等獎15人]

10、學(xué)生繪畫比賽獲獎[27人,，其中一等獎5人,，二等獎10人，三等獎12人]

11,、學(xué)生自辦小報獲獎[23人]

12,、龍居鎮(zhèn)“十佳教師”[10人，其中中心校6人,，新店校3人,，紅星校1人]

本次活動共計表彰人數(shù)為：學(xué)生218人，教師10人,。通過本表彰,，樹立了學(xué)生及教師的典型，促進(jìn)了學(xué)生及教師的上進(jìn)心,，同時,，也展示了我鎮(zhèn)小學(xué)所取得的成果。

舞蹈類：一等獎《月光下的鳳尾竹》

四年級《草原贊歌》

二等獎中心幼兒園《土家兒童真幸?！?/p>

一年級《和平鴿》

三一中隊《喜洋洋》

三等獎新店幼兒園二年級

小學(xué)慶六一活動總結(jié)篇六

"六月是童年的搖籃,，六月是童年的夢鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日,，我們?yōu)樗龉馓聿?。為了讓孩子們度過一個愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)，中心小學(xué)舉行了“歡樂旋律,，快樂童年”為主題的慶“六一”活動,，旨在為少年兒童搭建一個自我展示，張揚(yáng)個性,，凸顯特長的舞臺,，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六,、一"系列活動的開展情況,，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題,，積極探索,，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人,，形成人人參與的局面,。在活動期間，努力營造良好的氛圍,，擴(kuò)大宣傳聲勢影響,，積極爭取社會各界對活動的支持和參與,，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果,。讓孩子們度過了愉快而有意義的節(jié)日,，也讓家長感受到了孩子的成長和進(jìn)步。

為了成功舉辦這次活動,，學(xué)校的全體老師們進(jìn)行了精心策劃,，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、安排場地,、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,，每一項工作都做的有條不紊,，教師們團(tuán)隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

熱烈,、喜慶,、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象,，更能給孩子一種愉快,、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個歡慶的日子,，我校全體教師學(xué)生創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵孩子積極參與"六一"節(jié)的各項活動,。

文藝匯演6月1日上午,，"六一"慶典活動隆重舉行。在歡快的音樂聲中,，舞蹈,、歌伴舞、相聲,、合唱,、獨(dú)唱、朗誦……形式各異,，一個個精彩的節(jié)目把在場的觀眾帶入到一個五彩斑斕的世界,，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶,。孩子們用美妙的歌聲,、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝,。

"六一"活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性,，給了他們一個平等的機(jī)會去參與,，去體驗，去感受,，使"六一"慶?；顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_，同時孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,，孩子們臉上洋溢著燦爛,、幸福的笑容，充分體現(xiàn)了"把節(jié)日還給孩子,，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂"的理念,。

小學(xué)慶六一活動總結(jié)篇七

一、 加強(qiáng)組織,、營造氛圍

我校結(jié)合本校的實際,，認(rèn)真制定活動方案，將每件工作落實到班級,、人頭,，使各項工作都有具體老師負(fù)責(zé)，形成人人參與的局面,。在活動期間,，學(xué)校充分利用標(biāo)語、板報,、墻報等傳播媒介,，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍,。

二,、突出主題、活動多樣

1,、舉行各項競賽活動,。如：唱歌、舞蹈,、小品,、詩朗誦、體育比賽等,，使今天的活動豐富多彩,，把活動推向了高潮。同學(xué)們既受到了愛國主義教育,，又激發(fā)了同學(xué)們對美好生活的向往,。我相信通過這次活動，同學(xué)們會更加熱愛祖國，熱愛生活;會更加積極努力地學(xué)習(xí),，掌握科學(xué)文化知識,，增強(qiáng)長大后報效祖國的決心。

2,、舉行頒獎,。這次活動我們依據(jù)期中考試成績，結(jié)合平時的表現(xiàn),，表彰了一批“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”,，他們?yōu)槲倚５慕虒W(xué)工作贏得了榮譽(yù)，理應(yīng)受到表彰,。我希望其他同學(xué)不要悲觀氣餒,，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，迎頭趕上,，爭取明年的“六 一”兒童節(jié)能涌現(xiàn)出更多的三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員,。

小學(xué)慶六一活動總結(jié)篇八

20xx年六一兒童節(jié)是一個非常難忘的節(jié)日。在這一天,，為了讓同學(xué)們能過上一個快樂祥和的節(jié)日,，老師同學(xué)們付出了辛勤的汗水，從而保障了我們六一慶祝各系列活動能順利完滿地進(jìn)行下去,，現(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下：

本次六一節(jié)活動分兩個序列：一是學(xué)校文藝匯演和表彰大會,，二是一年級文藝專場，無論是學(xué)校的文藝匯演,，還是一年級的專場,，都收到了預(yù)期效果。和往年相比,，今年的六一兒童節(jié)存在以下特點：

今年的六一節(jié),，各節(jié)目的輔導(dǎo)老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。像六（一）班的歌舞表演《天亮了》就緊緊抓住了“愛心”這一主題,，而二年級而班排演的歌伴舞,，在道具上舊作新用,，別具一格,，另人耳目一新。二年級一班的《買報歌》設(shè)計新穎,，服裝突出,；校隊的《健美操》本來是一項健身運(yùn)動，為學(xué)校在各項比賽中獲得許多榮譽(yù),。五年級二班的相聲自不必說,，光是這個名字《越來越好》就夠響亮的，象征著咱英才學(xué)校蒸蒸日上,，各方面都得到了教育界人士的好評,。小學(xué)部老師的《健美操》很有震撼力,，尤其是這些老師們，又要上課,，還要排出這么高質(zhì)量的節(jié)目,，真的很令人感動。在中途舉行的給困難孩子獻(xiàn)物品的時候,，現(xiàn)場很多人留下了感動的淚水,，董事長那句話說的很好??！為了一切孩子，為了孩子一切,，一切為了孩子,，這正是我們英才學(xué)校各個老師位置奮斗的宗旨，學(xué)生的進(jìn)步就是我們最大的安慰,，董事長還給我們獻(xiàn)上一首聲情并茂的的《紅燈記》,，總之。正是有這么多新穎的設(shè)計活動,，才保證了我們六一活動的質(zhì)量,。

說到質(zhì)量，本次活動的第二個特點就是質(zhì)量高,。各輔導(dǎo)老師對自己的節(jié)目精益求精,，不放過每一個細(xì)節(jié)，一遍遍的排練,，一次次的修改,，有的需要錄音，就放棄了休息時間來學(xué)校錄音,，有的需要服裝而學(xué)校沒有,，就東奔西跑千方百計去借。最后咱們的節(jié)目獲得了掛鉤單位,、兄弟學(xué)校以及家長的一致好評,，我想這是對我們各位老師最大的肯定。這次演出過后,，與會領(lǐng)導(dǎo)多次點到主持人都是可造之才,。他們這樣評價我們六一活動：“整體質(zhì)量高，苗子培養(yǎng)好,。"

關(guān)于對學(xué)校文藝匯演的反響,，剛才已經(jīng)提到，就不在多說。我說到的這個反響主要是一年級文藝專場,。一年級孩子小,，搞一臺專場相對來說難度較大，無形中給一年級的老師增添了很多心理壓力,。但一年級的老師克服了重重困難,，尊重學(xué)校意見，多次修改,，多次彩排,，最終給家長呈現(xiàn)了一臺質(zhì)量較高的文藝專場，由此,，也獲得了家長的稱贊和認(rèn)可,，從而宣傳了我們學(xué)校。在此,，也對一年級的全體老師提出表揚(yáng),。

而且動腦筋，想辦法創(chuàng)造性干好,，讓學(xué)生和來賓一進(jìn)門就感受到了喜慶氣氛,。英語組的催場也盡職盡責(zé)，保證了演員的秩序,；體育組全體老師不管是學(xué)校的哪些活動哪些服務(wù)工作,，他們都是中堅力量，組織學(xué)生,，懸掛幕布,，道具服務(wù)，擺放桌凳,，從來沒有絲毫的馬虎,；杜冰老師也一趟趟地為學(xué)校服務(wù)，尤其是董事長,，學(xué)校里到處是她忙碌的身影,，六一節(jié)是她最忙的時候，借服裝,，借道具,，掛幕布，插彩旗,，董事長不知每天要來回在校園里穿梭多少次,。本該在六一后喘口氣,，卻又勞累了整整一天,，還有咱們部門的主任，馬主任、孟主任,、賈主任,，咱們小學(xué)的每一名員工，都在盡己所能為學(xué)校做著貢獻(xiàn),。每次活動過后,，都會有很多感人的事讓人久久回味。這兩天聽張校長說的最多的一句話就是："感動",，真的,，當(dāng)我回顧六一活動時，溢滿心中的也是感動,。被我們老師的奉獻(xiàn)所感動,，被我們老師的團(tuán)結(jié)所感動，正是因為有了我們?nèi)w老師的默默奉獻(xiàn),，精誠團(tuán)結(jié),，我們才有理由相信，我們鋼城小學(xué)會越辦越好,。我們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏?，受累了，但孩子鍛煉了,，成長了,，我們累的甘心，累得值,。

最后,，我想說的是，盡管我們這次活動取得了成功,，但還是有一些欠缺,。比如我們學(xué)生的組織紀(jì)律需要加強(qiáng)（當(dāng)然，這需要把工夫下到平時）,，音響還不近人意,，學(xué)生的文明意識還有待提高，現(xiàn)場秩序還不夠理想,，我們老師（也包括我）對學(xué)生的服務(wù)意識還不夠強(qiáng)等,。所以，這些都需要我們在以后逐步改善,，也希望我們老師查找不足,，積極向?qū)W校、向德育處建言獻(xiàn)策,，爭取在以后的活動中,，我們齊心協(xié)力,，取得更大的成功此次慶祝六一系列活動豐富了學(xué)生的生活，開闊了學(xué)生的視野,，是一次生動思想教育大課堂,。六一兒童節(jié)系列活動在鎮(zhèn)黨委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,、配合下圓滿結(jié)束,。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊工作，為兒童少年的健康成長做出更大的努力,。