在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

老人與海的讀書心得篇一

一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的,，你可以打敗他,，卻不能打敗他！

桑提阿果爺爺常年獨(dú)自在海上釣魚,。已經(jīng)84天沒有打到魚的他，捕到了一只體型龐大的箭魚,，但是在返回的途中遇到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)與鯊魚進(jìn)行搏斗,，鯊魚們把那只箭魚的肉能吃到的都吃了,。老人終于擺脫了鯊魚，結(jié)果拖回去的只是一副大魚的骨架,，雖然只剩下了骨頭，但還有足足800磅重,，讓其他漁民望塵莫及。

這就是海明威的《老人與?！贰：Ｃ魍?duì)這個(gè)故事進(jìn)行了細(xì)致的描寫和精密的刻畫,，塑造了桑提阿果爺爺這樣一位普通的勞動(dòng)者形象,。他所包含的豐富哲理值得我們細(xì)嚼慢咽,，并作為一種借鑒,。老人沒有被任何困難壓服,，他盡自己最大的努力,，與生活中的磨難做不屈不撓地斗爭(zhēng),。這種永不言敗的精神感動(dòng)并激勵(lì)著我們每名少先隊(duì)員,。

一個(gè)人的生活中如果沒有坎坷，那么這個(gè)人的一生將過得極其平淡,，這個(gè)人也不會(huì)有什么成就。一個(gè)人要經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,，才會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)，就像花兒要遭受狂風(fēng)暴雨才會(huì)更鮮艷,。我們總是在為自己營(yíng)造和尋覓人生的風(fēng)平浪靜，我們總是在為自己追尋生活中的和風(fēng)細(xì)雨,。那么，命運(yùn)沉浮遭遇坎坷將會(huì)砥礪出人才和成就,。

生活中，我們應(yīng)該迎接風(fēng)雨,，在風(fēng)雨中奮斗、創(chuàng)新,。這種精神是比大鵬飛翔得還遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,；是比紅棉盛開得還熱烈的情感；是比星星閃爍得還明亮的智慧,；是比寶石璀璨得還耀眼的財(cái)富,；是比家人親切得還依賴的信念,。是我們到了百歲還忘不掉的知識(shí),。在風(fēng)雨前昂首挺胸，風(fēng)雨后的彩虹會(huì)更燦爛,！風(fēng)雨后更精彩！

老人與海的讀書心得篇二

一艘船穿過世界的盡頭,，駛向未知的大海。船頭掛著一面旗幟,，雖然被風(fēng)雨侵蝕,，但仍然華麗。在旗幟上,，四個(gè)字像云龍一樣閃閃發(fā)光——超越極限！作者海明威評(píng)論了他的作品《老人與大?！贰?/p>

《老人與?！愤@本書塑造了一個(gè)活硬漢——桑提阿果爺爺,。桑提阿果爺爺常年在海上打魚,，但有一次,，他已經(jīng)84天沒打魚了,。當(dāng)他再次出海時(shí)，他抓到了一條大魚,。出乎意料的是,，在回來(lái)的路上,，我遇到了一群鯊魚來(lái)吃魚。老人盡力勇敢地與鯊魚搏斗,。最后鯊魚把能吃的肉都吃光了，老人終于拖回了一副大骨架,。

看完這本書，心里久久不能平靜,。桑提阿果爺爺不屈爺不屈不撓的精神。我最喜歡桑提阿果爺爺說的一句話:一個(gè)人生來(lái)就不會(huì)被打敗,。你可以消滅它，但你不能打敗他,。是的，只有通過不懈的努力,，我們才能到達(dá)成功的彼岸。這位普通而可敬的老人深深地讓我們明白：生活不應(yīng)該貪婪,，害怕死亡,，而應(yīng)該樂觀、頑強(qiáng),，盡最大努力與命運(yùn)中的挫折抗?fàn)帯,！?/p>

堅(jiān)持到底，永不言敗,，這就是這本書要告訴我們的。

老人與海的讀書心得篇三

人可以被打敗,，但不能放棄,。

今天,，我看了海明威的《老人與?！罚瑫猩鷦?dòng)的故事情節(jié),，讓我對(duì)它愛不釋手,。

《老人與海》主要講述了老漁夫圣地亞哥,，一連出海84天，都沒有捕到一條魚,。第85天，圣地亞哥出海很遠(yuǎn),，遇到了一條體型異常龐大的馬林魚。老漁夫與它“戰(zhàn)斗”了足足兩天,，終于捕獲了大馬林魚。沒想到,，在返航的途中，又遭到無(wú)數(shù)鯊魚的襲擊,。老漁夫拼死抵抗，最終帶著被鯊魚撕咬得幾乎只剩骨架的馬林魚回到了家,。

讓我最為敬佩的是，老漁夫在與鯊魚搏斗時(shí),，表現(xiàn)出的那種永不放棄的大無(wú)畏精神,。面對(duì)重重困難和危險(xiǎn),，他毫無(wú)畏懼之意,，勇于拼搏,，這正是老漁夫身上，那金子般閃閃發(fā)光的精神和意志。

書中有句話：“一個(gè)人可以被打敗,，但絕不能放棄?！边@正是鼓勵(lì)人們積極上進(jìn)的金玉良言?？吹竭@里，我想到了自己,。在現(xiàn)實(shí)生活中，我是一名少先隊(duì)員,，是祖國(guó)未來(lái)的希望，但遇到困難時(shí),，我卻時(shí)常害怕和退縮，這和堅(jiān)強(qiáng)勇敢的老漁夫相比,，真是差之千里啊!

想到這里，我不由得臉頰發(fā)燙,，心中暗下決心：我一定要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難,，也要像老漁夫那樣勇敢面對(duì)，用盡一切辦法,，戰(zhàn)勝它們,。如果失敗了,，就在跌倒處重新站起來(lái),，繼續(xù)前進(jìn)。

《老人與?！方o了我莫大的啟示，我意猶未盡,，繼續(xù)在書的海洋中遨游。

老人與海的讀書心得篇四

輕舟一扁,，在一望無(wú)際的.大海邊緣,，一位白發(fā)蒼蒼的老人孤獨(dú)的身影置身在小船中。這是 在《老人與?！分兄魅斯晃黄椒驳睦先耸サ貋喐缃o我的第一印象，“他消瘦憔悴,，在脖頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多的褐斑,。”作者海明威將他刻畫得如此普通,，可是在我讀完后卻再也不敢說他普通了。

老人圣地亞哥以捕魚為生,，卻有一次連著84天一條魚也沒有撈到，在憑借著堅(jiān)定的信念與高超的技術(shù),，在一無(wú)所獲的84天后，他終于釣到一條巨大無(wú)比的馬林魚,，這是老人從來(lái)沒有見過也沒有聽說過的比他的船還要長(zhǎng)兩英尺的一條大魚，贏得了物質(zhì)與精神的雙重勝利,。但是魚大勁也大，馬林魚拖著小船游走了很遠(yuǎn),，漂走了整整兩天兩夜，圣地亞哥在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難的考驗(yàn),，終于把馬林魚刺死并拴在船頭。然而卻遇到了鯊魚,，將老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。

作者海明威為什么要讓老人失敗，按書中老人曾說過的一句話來(lái)講“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的,，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗,。”我想這大概就是作者想要告訴我們的道理吧,。

老人與海的讀書心得篇五

輕舟一扁，在一望無(wú)際的大海邊緣,，一位白發(fā)蒼蒼的.老人孤獨(dú)的身影置身在小船中。這是 在《老人與?！分兄魅斯晃黄椒驳睦先耸サ貋喐缃o我的第一印象,，“他消瘦憔悴，在脖頸上有很深的皺紋,。腮幫上還有許多的褐斑,。”作者海明威將他刻畫得如此普通,，可是在我讀完后卻再也不敢說他普通了,。

老人圣地亞哥以捕魚為生，卻有一次連著84天一條魚也沒有撈到,，在憑借著堅(jiān)定的信念與高超的技術(shù)，在一無(wú)所獲的84天后,，他終于釣到一條巨大無(wú)比的馬林魚，這是老人從來(lái)沒有見過也沒有聽說過的比他的船還要長(zhǎng)兩英尺的一條大魚,，贏得了物質(zhì)與精神的雙重勝利。但是魚大勁也大,，馬林魚拖著小船游走了很遠(yuǎn)，漂走了整整兩天兩夜,，圣地亞哥在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難的考驗(yàn)，終于把馬林魚刺死并拴在船頭,。然而卻遇到了鯊魚，將老人辛苦的成果吃的只剩下骨架,。

作者海明威為什么要讓老人失敗，按書中老人曾說過的一句話來(lái)講“一個(gè)人并不是生來(lái)就被打敗的,，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗,。”我想這大概就是作者想要告訴我們的道理吧,。

老人與海的讀書心得篇六

小時(shí)候媽爸帶我去海邊,，總能看到成群的海鷗在海上飛來(lái)飛去。我好奇地問媽媽是什么,，媽媽說是海鷗。

幾天前,，我們學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇文章,，文章講述了：一個(gè)叫吳慶恒的老人,，為了喂海鷗,，他每天步行20多英里到昆明翠湖給他心愛的.海鷗吃，老人和海鷗成為朋友,，也成為翠湖的風(fēng)景。后來(lái),，老人去世了，善良的人們?yōu)槔先俗隽艘蛔鸬裣?，叫做海鷗老人。

學(xué)完這篇課文,，我被這個(gè)故事深深打動(dòng)了。我在網(wǎng)上仔細(xì)檢查了海鷗的信息,。原來(lái)海鷗是最常見的海鳥,。在海邊或魚蝦豐富的漁場(chǎng),，它們成群地漂浮在水面上,，游泳和覓食。除了魚蝦,，他們還喜歡撿人們留下的剩菜，并被稱為港口清潔工,。

他們也是海上航行安全的預(yù)報(bào)員，經(jīng)常向航海家發(fā)出防撞礁的信號(hào),。

海鷗真是一只偉大的鳥。愿那些美麗的精靈在天空中自由飛翔,！

老人與海的讀書心得篇七

最喜愛老人的一句話：“不過人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅,，但不可以被打敗?！薄按驍　?“毀滅”，在這里有了一個(gè)大大的分歧,。“打敗”就是要跌倒了就再也不能重新鼓起勇氣爬起來(lái),，永恒失去了對(duì)生活的期望，失去了自己人生的夢(mèng)想,。而“毀滅”就相反吧，可以是死亡,，但是人的目標(biāo)夢(mèng)想?yún)s永恒不會(huì)隨著人的毀滅而消逝,。而英雄的概念則是建立在這上面的吧，也許敢于面對(duì)挫折,，挑戰(zhàn)挫折，戰(zhàn)勝自己,，戰(zhàn)勝挫折，有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢(mèng)想的人才算是英雄,。而毋庸置疑，老人就是英雄的代表,。[老人與海]中的老人就像[海燕]中的海燕，能讓我們?cè)诒╋L(fēng)雨來(lái)臨前獲得勇氣,，得到正能量,，讓我們不管遇到什么艱難都信心十足地去面對(duì),，堅(jiān)持不懈,，向全世界大喊“我是英雄”！

當(dāng)然,，誰(shuí)都想做英雄，但并不是誰(shuí)都承受得了英雄的壓力,，就算是老人這個(gè)人物的創(chuàng)新者――海明威，最終還是沒有成為自己的英雄,。海明威的生平有諸多坎坷，經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng),，經(jīng)歷了疾病和精神的折磨，就如書中的老人,。其實(shí)他一次又一次地勇敢過了，惋惜最后,，他還是選擇了以自殺來(lái)結(jié)束了自己的生命，也許他有自己的理由,，但是他卻違反了[老人與海]中對(duì)失敗和英雄的闡述,，這是一個(gè)遺憾,?？珊Ｃ魍@一生卻還是一個(gè)偉大的人物，因?yàn)樗麨槲覀儙?lái)了老人這個(gè)人物,，他把自己的能量寄予在了老人身上,。

貝多芬曾經(jīng)說過類似的話：“我可以被摧毀,，但我不能征服?！笨赡芫褪沁@句話，才會(huì)支持貝多芬這位大音樂家就算在失聰沒有愛情的情況下也能創(chuàng)作出絕世的音樂,，以至于成為不朽的神話吧。

有那么多的人物都在做著自己的英雄,，我想我們也可以啊。此刻我們是學(xué)生,，最大的成就就是我們的學(xué)習(xí),。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到了大大的挫折，不放棄是我們的前提,，努力解決是我們的目標(biāo)，上進(jìn)追求是我們的意念,，懷著這樣一顆心面對(duì)學(xué)習(xí)，那么誰(shuí)都可以做自己的英雄了吧,。

張愛玲說：“生活是一件美麗的華袍，里面爬滿了虱子,。”虱子不也就像生活中的冒險(xiǎn)嗎,，我們不能撕扯破我們的華袍，就只能解決掉華袍中的虱子,，那樣我們的生活才會(huì)像華袍一般美艷吧。

老人與海的讀書心得篇八

讀完《老人與?！泛?，我被老人的孤獨(dú)與勇敢所感動(dòng),。

在這本書中，主人公是一個(gè)叫亞哥圣地的老人,。他沒有朋友，一生都在釣魚,，他唯一的親戚已經(jīng)離開了他。只有一個(gè)人能安慰他,，也就是一個(gè)叫馬諾林的孩子。然而,，當(dāng)老人40多天沒有釣魚時(shí),，孩子也被父母帶走了?？吹竭@里，我覺得老人很窮,，很孤獨(dú),，想想我們周圍,，父母照顧我們,，朋友陪我們，老師教我們,，他唯一的安慰也離開了他，與老人相比,，我們是多么快樂?。『⒆与x開后,，他84天沒釣魚，孤獨(dú)失敗,。如果是我，我可能會(huì)放棄,。

但老人不這么認(rèn)為。他仍然帶著抓大魚的'信心出海釣魚,。他對(duì)孩子說：你想看到我釣到一條1000多磅的魚嗎？原來(lái)老人滿希望,。文章結(jié)尾，老人說：沒有希望的人真愚蠢,！這句話也證實(shí)了我的想法。

當(dāng)我看到老人三天三夜捕獲的大馬林魚被鯊魚吃掉時(shí),，我感到一陣悲傷。老人沒有抱怨事實(shí),，只是平靜地接受了它，并計(jì)劃在返回后不久出海,。

讀完這本書后，我明白每次都是一個(gè)新的開始,，人們可以被摧毀，但不能被打敗,，只要有勇氣克服困難，就沒有不能克服的困難,。

老人與海的讀書心得篇九

《老人與海》是美國(guó)作家海明威1951年在古巴創(chuàng)作的中篇小說,。

《老人與?！芬?0世紀(jì)中葉的古巴為背景,。男主角是一個(gè)叫圣地亞哥的`老漁夫，男配角是一個(gè)叫馬諾林的孩子,。體弱多病的老漁夫連續(xù)84天沒有釣到一條魚，但他仍然不肯放棄,。相反，他充滿了奮斗的精神,，終于在第85天釣到了一條長(zhǎng)18英尺、重1500磅的大馬林魚,。大魚把船拖向大海，但老人仍然緊緊抓住它,。即使沒有水，沒有食物,，沒有武器，沒有助手,，左手抽筋,，他也絲毫沒有灰心。過了兩天兩夜,，他終于把大魚殺了，綁在船上,。但是很多鯊魚立刻來(lái)?yè)屗膽?zhàn)利品。他一個(gè)接一個(gè)地殺了他們,，只留下一個(gè)破舵柄作為武器。結(jié)果大魚難逃被吃掉的命運(yùn),。最后，老人筋疲力盡地拖回了一副魚刺,。他回到家,，躺在床上,，所以他必須從他的夢(mèng)里找到過去的美好時(shí)光來(lái)忘記殘酷的現(xiàn)實(shí)。

《老人與?！肥且槐灸茏屓酥朗裁词乾F(xiàn)實(shí)生活,，什么是堅(jiān)強(qiáng)的書。在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們會(huì)遭受挫折、失敗和許多負(fù)面情緒,。很多人消極,，失去了對(duì)生活的熱愛。然而,，《老人與海》描繪了一個(gè)老漁夫在艱難的環(huán)境中掙扎著生活,。老人漁船上破舊的帆布像一面失敗的旗幟，仿佛在宣告老人再也抓不到魚的厄運(yùn),。然而，他沒有放手,，去釣魚了。然而現(xiàn)實(shí)中,，有些人堅(jiān)持不了，所以在面對(duì)挫折時(shí)選擇放手和逃避,。比起一直生活在困境中的老漁夫，逃避的人真的不明白什么是挫折,。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚囀《鴮?duì)自己失去信心?；蛘咭?yàn)閯e人的批評(píng)而放棄。這時(shí)候,，想想這個(gè)強(qiáng)壯的老漁夫，他是如何應(yīng)對(duì)生活的,。我心里自然會(huì)釋然。

我們的手沒有老繭,，我們的皮膚沒有斑點(diǎn)。夏天,，我們?cè)诩掖悼照{(diào),，父母幫我們洗衣服,。每天放學(xué)回家，我們桌上都有熱騰騰的飯菜,。我們真的沒有生活的壓力，我們真的沒有遭受過任何可以成為挫折的事情,。我們的煩惱和挫折只能說是少年時(shí)代的小小不滿,。我們還沒有為生活努力,，所以我們不了解生活的艱辛。我們不明白,，在社會(huì)上,，有很多人活得像那個(gè)老漁夫一樣辛苦，他們從來(lái)不放手,。那些農(nóng)民工、鞋匠,、汽車修理工.都生活在艱難的環(huán)境中。他們?nèi)绱藞?jiān)強(qiáng),，對(duì)生活充滿熱愛,。

無(wú)論是和書中的老漁夫相比，還是和現(xiàn)實(shí)生活中努力生活的人相比,，我們的生活已經(jīng)很好了,，所以我們應(yīng)該熱愛生活,，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)一切困難和挫折。我相信,，只要我們想到老漁夫，他的力量和對(duì)生活的熱愛,，我們就會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和熱愛生活,。