總結，是對前一階段工作的經驗,、教訓的分析研究,，借此上升到理論的高度，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認識，以正確的認識來把握客觀事物,，更好地指導今后的實際工作,。什么樣的總結才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

幼兒園年級組長個人總結篇一

雖然冬季的腳步姍姍來遲，可歲末新年的鐘聲 卻不可阻擋的敲響了,。伴隨著新年鐘聲的敲響,，驀然回首，2013年轉瞬即逝,，20__嘎然而至;回想2013年,，歡笑、惆悵,，汗水,、收獲，一切的一切,，盡 在不言中,。成果也好，遺憾也罷,，承前避后,，為了更好，瞻望是必然的,，總結一定要有,。

一、努力提高政治修養(yǎng),，敬業(yè)愛崗

認真學習幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規(guī)程》,，全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研園本教材,，全面細致的了解我班每名幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展,。

理方法;出汗過多的時候要注意休息等，提高了幼兒的安全意識和自我保護能力,。結合季節(jié)特點和班極幼兒的特點向家長宣傳有關 疾病防治的和合理調配膳食的知識,。對體重超標的幼兒在飲食上予以合理的控制。配合保健醫(yī)生做好疾病的預防和視力檢查等工作,，使幼兒在園能健康安全的生活,。

做到對待孩子有細心，有耐心,，有愛心,，有熱 心。用愛感化孩子,。更新自己的觀念,，自身繼續(xù)充電,，每年參加局組織的繼續(xù)教育培訓，勤勤懇懇做好自己的工作,，幼兒園工作忙碌而煩瑣,，我無論是加班加點，還 是自掏腰包添置區(qū)域活動材料,，幫助同事，都沒有怨言,，樂于助人,，樂在其中。

在這一年中,，雖然取得了點滴成績,，但我感到在原有基礎上需繼續(xù)努力，要進一步加強素質教育,，抓住機遇,，求真務實，知難而進,。

幼兒園年級組長個人總結篇二

懷揣著學生時代的熱情,，xx年2月我實現(xiàn)了自己的夢想——成為一名光榮的幼兒教師。在這里,，我用辛勤的汗水,，真摯的愛澆灌著一株株的幼苗，和孩子們一同成長,，共同度過了三年的美好時光,。光陰如水，歲月如梭,，經過這三年的歷練,，讓我正逐漸的開始從稚嫩走向成熟。思想：

作為一名人民教師,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則,，熱愛教師職業(yè),。認真學習馬列主義、毛澤東思想,，并通過多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針,，了解國內外的時事政治。與時俱進,，忠誠黨的事業(yè),，忠誠人民的教育事業(yè),，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，愛崗敬業(yè),，默默奉獻,，以培育祖國下一代為己任。恪守職業(yè)道德,，情操高尚,，言行一致，表里如一,，認真做到熱愛幼兒,，善于學習與反思，樂于奉獻,，言傳身教,，為人師表。

為了提高自己的教學認識水平,，適應新形勢下的教育工作,，我認真地參加了學校的保持共產黨員先進性教育，努力貫徹并實踐了黨的“十八大”和“三個代表”重要思想,。時刻關心時事政治,，關注國家大事，保持頭腦的清醒,。在工作中注重培養(yǎng)學生的愛國主義精神,，滲透民族文化，激發(fā)幼兒的愛國主義熱情,。

從xx年本科畢業(yè)至今,，本人曾擔任班長、0-3歲親子教育教研組組長等工作,。能積極配合學校開展各項教研活動,，以身作則，帶頭參加各種業(yè)務培訓,，潛心教研,，銳意教改。為了讓我的教師業(yè)務素質不斷提高,，在教學上,，我切實抓好教學的每一個基本環(huán)節(jié)，深鉆教材,，認真?zhèn)湔n并準備教具,，勤勤懇懇，踏踏實實,，以幼兒為主體精心設計每一堂課,，激發(fā)孩子的學習興趣,，創(chuàng)設輕松活躍的學習氛圍，合理并創(chuàng)造性地運用教學方法,，逐漸找出適合自己的教學風格,。本人還利用休息時間修完了朝陽區(qū)繼續(xù)教育課程，保持閱讀習慣,，不斷更新知識,，提高教育理論水平和業(yè)務能力。

將“尊重每個幼兒的個性與需要,，促進幼兒個性和諧健康的發(fā)展”作為目標,。做家長們的良師益友，及時了解幼兒的發(fā)展動態(tài)與需要,，幫助幼兒和家長解決實際問題。通過有效的溝通渠道,，使學校,、社會、家庭建立信任的伙伴關系,，受到了領導與幼兒家長的一致好評,。本人在繁忙的教學之余，也筆耕不輟,，撰寫的教育筆記,、案例和論文等多篇有創(chuàng)新意識的教研、教改論文在校內外交流,，并將教學與實踐相結合,，曾多次參加校內公開課評選并受好評。

在我的努力和班里同事的齊心配合下,，班級工作井井有條,。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排,，工作以身作則,，積極主動，從不計較個人得失,。學無止境,，短短三年的幼教工作，使我和孩子們結下了難以割舍的情誼,，我摯愛這份職業(yè),，在以后的工作中，我將更加努力,，為黨的教育事業(yè)做出自己更多的貢獻,，努力成為一名優(yōu)秀出色的幼兒教師,。

幼兒園年級組長個人總結篇三

每天早上，我都以一張笑臉去迎接每一個孩子,，從剛來時的不?？摁[，到現(xiàn)在每天都和我打招呼,，容入到這個大集體中,，心里真的有很多感觸。半個學期快過去了,，看到孩子也的確張大了,，懂事了很多，雖然他們的年齡還小,，但在我眼里,，他們個個都是很能干的孩子。同時,，也將這半學期的工作做個總結,，以便自己能像孩子一樣，每天都有進步,。

對于托小班來說,，最重要的還是保育工作，從平時的生活中去教會幼兒更多的知識,，給他們更多的關愛,，注重每個細節(jié)。

（1）在每天的晨接待的工作中,，主要是安撫幼兒的情緒,。特別是新來園的幼兒。每個幼兒都要經過這一哭鬧階段,，很多時候,，年齡越小的幼兒越是想別人抱一抱的感覺。每天我都會蹲下來親近幼兒,，抱一抱他們,，讓他們感受一下，上幼兒園是一件多么快樂的事情,，老師也是多么的愛他們,，讓他們很快能適應集體。

（2）戶外活動中,，班級的老師也都能緊密的配合起來,。及時給幼兒進行擦汗，墊毛巾,，換衣服等等,，隨時注意幼兒的冷暖情況,，鼓勵幼兒多飲水，增強免疫力,。

（3）午餐時,，因為年齡的關系，班級中大部分幼兒都不會自己進行午餐,，都要在老師的幫助下進餐,。作為老師，我經常鼓勵幼兒能自己進餐,，并且不挑食,，一口飯，一口菜,，在喝湯,。都能完成自己的一份飯菜。午睡時,，很多幼兒也要在老師的幫助下,，拍拍他們，在安靜的音樂聲中進行愉快的入睡,，每天的入睡率是百分之百,。起床后,，幫助每個幼兒穿衣,，整理衣物。

通過生活上各個方面的照顧,，班級的幼兒已經很喜歡上幼兒園了,，他們喜歡他們的班級，他們的“老師媽媽”,。

（1）根據(jù)愛兒坊0—3歲課程,，并且通過班級孩子特點設計每一堂課，在一段的課程實施中發(fā)現(xiàn)本班幼兒可以在美工區(qū)發(fā)揮的很好,。班級幼兒的語言發(fā)展還不是很好,，但在動手操作中，每個幼兒的能力都很強,，無論是2歲的,，還是18個月的，都對美工很感興趣,。通過美工中的涂鴉,，粘貼，手工制作,，水粉,，幼兒的很多作品都讓家長很吃驚,，感覺孩子上了幼兒園就不一樣了。接下來,，會進一步為幼兒創(chuàng)設更多的場景,，指導幼兒用美工的不同方式進行操作。將本班的這一特色發(fā)揮的更好,。

（2）在英文中,，律動也是幼兒的喜好之一。在英文的律動下,，每個幼兒都能用肢體語言表現(xiàn)自己,，只要聽到了音樂，身體就能跟著動起來,。接下來,，也將這一特色，為幼兒創(chuàng)造舞臺,，展現(xiàn)幼兒那種藝術的本性,。

（1）每天利用早晚接待時間，及時和家長溝通幼兒的在園情況,。

（2）班級有些送孩子的是阿姨,，媽媽工作很忙，采取一段時間的進行電話溝通,，或著書信溝通的方式,，讓這些工作忙的媽媽也能及時的了解到孩子的發(fā)展情況。

（3）對于新來的幼兒,，我會在第一天給家長打電話,，告訴孩子第一天的情況，讓家長不必擔心,。

（4）對生病或請假未來的幼兒,，進行電訪，及時送去關懷,。對請長病假的幼兒進行家訪,。

（5）為家長提供一些科學的教育方法，讓家長也成為個好的教育者,。

（6）及時了解家長的需求,，對家長提出的合理意見和建議給予及時的反饋和采納。

因為本班級的幼兒年齡最小,，抵抗力很弱,，經常生病。

對于這一問題，首先要和家長進行溝通,，讓家長能理解幼兒因為年齡小,，抵抗力若容易生病，而并非是因為上幼兒園就很容易生病的原因,。同時,，老師在平時的日常工作總要多關心幼兒的生活方面。注意幼兒的冷暖,，及時為幼兒增減衣物,，及時為幼兒擦汗。鼓勵幼兒多喝水,，保證午餐質量,。從生活中的每一個細節(jié)做起，增強幼兒的抵抗力,。

以上是本學期的基本總結，通過這一總結,，自己的思路更加的清晰,，在接下來的工作中,，也能更好的去從各個方面抓手，做好每一項工作,。

幼兒園年級組長個人總結篇四

本年度我所分管的師生生活在黨支部校長室的正確領導下,，取得了明顯的進步,。下面我就本人一年來的工作作一個簡單的小結,。

食堂管理崗位十分敏感，總是和錢物分不開。在工作中我能始終保持清醒的頭腦,。嚴于律己，按章辦事,，公私分明，自覺接受校內外各方面監(jiān)督,。對于采購組的工作,，總是大膽放手讓他們自己去干,，從不設立條條框框，捆住他們的手腳,。擔任分管主任八年以來，從不拿公家一分錢不拿食堂一斤肉,，也從不為自己家人和朋友介紹過任何一樁生意。因為他深信只有自己行得正、帶好頭,，才能積極影響全體員工努力而無私的工作,。

學校食堂作為展示學校辦學水平的一個窗口,，我始終不忘內務管理，每周組織員工學習各項規(guī)章制度和食品安全制度,，并經常請王校長,、許校長,、陸主任,、黃主任給食堂員工提要求,、敲警鐘，讓全體員工牢固樹立服務意識,、質量意識安全意識,，倡導勤儉節(jié)約，反對大手大腳,、鋪張浪費,，力爭把更多的實惠讓給師生。

食堂工作事情多且紛繁復雜,，有許多未知性和不確定性,。只有周密部署、精心準備,，才能成竹在胸應對自如,。去年下半年，學校申辦江蘇省四星級高中,，為確?，F(xiàn)場驗收在食堂和師生生活這一塊萬無一失。在黨支部和校長室正確領導下,，我經常組織食堂全體工作人員精心謀劃,、悉心準備，不分白天和黑夜,。順利地完成驗收的各項工作,。

另外為了豐富學生的伙食，學校決定在三樓為學生開辦了特色窗口,，盡管還在摸索之中,，但目前整體運行情況良好。我相信通過食堂全體工作人員繼續(xù)努力,，不斷探索,，一定會辦出特色,，讓學生有"在校如家"的感覺。

為保證高三學生在最后的沖刺階段有足夠的精力投入到緊張的復習中去,，學校決定最后一個半月為高三學生每天準備一只雞蛋,。接到通知后該同志帶領大家克服困難，立即行動,，堅持每天把傾注了全校教職工對高三學生的關心和溫暖的雞蛋及時送到教室門前,。也許多年以后每當他們吃到雞蛋時,，都會不經意的想起在母校受到的那份殷切的關懷和真誠的呵護,。

在繁重的工作之余，他也不忘自己的本職教學工作,，因為他深知同學們都非?？释象w育課，所以他從來沒有因為工作忙為借口而缺上一堂課,，受到了學生的一致好評,。本年度，他還積極撰寫論文,，在省級刊物發(fā)表了論文一篇,。在江蘇省第五屆"行知杯"論文評比中，他的文章獲三等獎,。

當然在工作中,，本人還缺少一點大膽的改革創(chuàng)新精神，我將不斷學習,，努力提高自己,，力爭新年度有新突破，為學校再上新臺階作出不懈的努力,。

幼兒園年級組長個人總結篇五

安全工作是幼兒園最重要的工作之一,，我們通過定期學習提高員工的思想認識，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,，努力做到防患于未然,。

強化制度管理。我園嚴格按照《幼兒園教育指導綱要》的要求,，堅持保教結合的原則,，在原有的基礎上進行細化，制定教師學期量化評估細則,、教師病事假制度,、安全衛(wèi)生檢查制度等，全園教職員工明確自己的職責和任務,，通過對相關考核的制定,，使幼兒園的管理更科學,、更規(guī)范，真正達到提高教師工作積極性為目的,。

加強班級工作管理,。本學期，我們根據(jù)幼兒園自身的特點,，對各班級進行了調制,，明確幼兒一日生活活動程序及幼兒的安全，加強常規(guī)管理的力度,。平時采用隨機抽查,，全面檢查的辦法督促教師養(yǎng)成良好的管理習慣、幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。一學期以來教師工作積極性和班級管理水平都有了明顯的提高,。

改善辦園條件。良好的辦園條件是提高保教質量的物質前提,，幾年來我園努力改善辦園條件,，為幼兒創(chuàng)設一個美化、凈化,、教育化為一體的環(huán)境,。本學期，在校領導的關心支持下,，我們對園內的生活,、教學等方面的設施進行了改造。室內走廊鋪設了防滑橡膠地板,，活動室新添了五臺dvd和五架電子琴,，各班購買了臉盆架和衣架，教室里添置了幼兒玩具,，并且活動室地面鋪上了地革,，休息室安上了厚的窗簾。這些硬件環(huán)境的改變,，這為我園的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎,。

加強環(huán)境創(chuàng)設。本學期,，在外部環(huán)境改善的情況下,，我們把目光轉移到班級環(huán)境創(chuàng)設。在學期初時投入一定的資金,，購買了各種環(huán)境布置的材料,、工具。另一方面，在一些能減少花錢的項目上,，鼓勵教師做個“收集廢品”的有心人,，平時注意回收廢品。孩子們在環(huán)境中開展感興趣的話題,，在環(huán)境中主動探索,，自主學習，并積極參與到環(huán)境中來,，從中受到教育,，成為環(huán)境的主人。在環(huán)境中滲透無聲教育,。

在努力創(chuàng)設良好物質環(huán)境的同時,，我們也將心理環(huán)境放在重要位置，我們要求每一位教職工從自身做起,，積極創(chuàng)設寬松,、和諧,、寬容,、信任的人際關系，努力優(yōu)化師生關系,，家園關系等,。每位教師切實做到態(tài)度可親、微笑服務,，理解,、尊重幼兒，讓幼兒處于被關愛,，受鼓勵的環(huán)境中,，逐步形成活潑開朗的良好性格。

加強政治學習,，提高教師思想道德建設

俗話說得好：“火車跑得快,，全靠車頭帶”，要推進思想建設,，首先是人的思想要凈化,，心靈要美化，行為要利他化。我園始終把教師師德建設放在隊伍建設的重要位置，每隔一周就組織教師學習《幼兒教師職責》,、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條例》，不斷強化教師的工作責任心,，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,，認真做好值班工作,，確保幼兒在園和接送的安全,。

注重教師專業(yè)素質的提高。

在學期初的會議上,，要求全園教職工提倡,，要抓住一切機會，向具有專業(yè)知識技能的老師學習一切可學之處,。我園部分老師在藝術方面有些欠缺,，因此在這一學期我們對教師進行了電子琴和簡筆畫培訓，一學期以來,，不懂音樂教師也能簡單的彈奏一首兒歌,，大部分教師都能流利的畫一幅簡筆畫。并且孫屹老師代表全園教師參加市里舉行的彈唱比賽,，獲得了第二名的好成績,。在剛剛結束的手指操技能考核驗收中，有四名教師獲得優(yōu)秀,，全園的教師和幼兒在驗收中也全部通過,。

開展業(yè)務學習，堅持理論實踐相結合,，豐富了知識,、鍛煉了技能，更新了理念,，提高了教學水平,，學習和研究能力大大提高，體現(xiàn)主體研究和同伴互助合作的結果,。

分階段有重點進行班級保育工作調研,，如幼兒的盥洗、點心,、午餐習慣,，幼兒的午餐、午睡管理,，幼兒的自理能力養(yǎng)成情況等,，引導大家相互學習、取長補短,，細致做好幼兒的日常生活常規(guī)管理,。促進教師進一步提升綜合能力，實實在在地促進幼兒的發(fā)展,，提高幼兒園的保教質量,，更好的做好幼小銜接。

本學期，我們結合節(jié)日,、季節(jié),、主題等分層次組織幼兒開展各種豐富多彩的主題活動，在活動中鼓勵幼兒人人參與,，始終把促進幼兒的發(fā)展作為教育的出發(fā)點和落腳點,。

結合節(jié)日組織開展“慶中秋節(jié)”、“慶元旦”活動,，要求全園寶寶總動員,，寓教于樂一體化，以發(fā)展幼兒自我表現(xiàn)力和自信心為目的的,，活動內容有幼兒舞蹈,，幼兒特色特長表演等，在此活動中幼兒得到了鍛煉,，從而也促進了幼兒的全面發(fā)展,。

另外，我園還以季節(jié)變化特征安排的幼兒科學探究主題活動,，充分調動了幼兒的科學探究欲望,，使幼兒對動物生存環(huán)境，植物季節(jié)變化特點等科學知識有了充分的'了解和認識,，從而培養(yǎng)了幼兒的主動探究意識,，養(yǎng)成了積極學習的好習慣。同時,，本學期加強了幼兒自我保護意識的教育，對幼兒進行了防止拐帶,、消防安全等方面知識的培養(yǎng),，還開展了消防應急逃生演練等。

本學期為了更好地開展幼兒識字教學課題的研究,，我們組織教師開展每周研討活動,、培訓活動等。繼續(xù)使用幼兒“千字童”識字教學教材,，有目標的制定教學流程,，遵循互動式原則，保證活動順利進行,，提高了幼兒的學習興趣和能力,，教學活動中的師幼互動、幼兒互動也比以前加強了,，幼兒的識字能力有了明顯的提高,。

隨著社會的發(fā)展，家長工作已成為幼兒園工作的重要部分，我園在辦好幼兒園的同時,，把家長工作放在重要的位置上,。

定期召開家長座談會，讓家長了解幼兒教育的方法,，指導家長按正確的方法,，與幼兒園同步對幼兒進行教育。

我們每周派發(fā)家園聯(lián)系手冊,，開展電訪及家訪工作,，讓家長了解幼兒在園學習、生活情況,，加強家園聯(lián)系,。

雖然本學期我們的工作取得了一定的成績，但這并不是我們最終的目標,。今后幼兒園還要面臨更多新的挑戰(zhàn),，要提高辦園水平，適應新形勢的發(fā)展需要,，能在激烈競爭的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟,，還需要我們不斷努力。

幼兒園年級組長個人總結篇六

當20__年實習日期漸漸接近的時候,，我懷著一顆期待的心情等待著,，但當日子真正來臨的時候，我覺得有些不安了,，但當我走進道外 幼兒園時,，心頓時就放下了，這里的老師和領導都很親切,。

時光如白駒過隙一般匆匆走過,，每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落,，這一個月就這樣結束了,，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開心,，和他們在一起過生日,，在一起玩耍。

實習對我們來說真的是一個很好的機會,，不僅可以看清楚自己的能力,，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看,，看不如做,。人可以發(fā)展到如此強大當然也不是由想象而來,，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展,。在本次長達一個月左右的實習期間,，我們從各個方面了解了自己將來的工作性質、義務和責任,。

一個月的實習,，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習,，讓我受益匪淺,，讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦,。

實習讓我第一次置身于社會活動中,，與不同的人打交道。和小朋友搞好關系,，讓她們對你又愛又怕,。所謂愛就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動,，怕呢,，就是讓小朋友聽你的要求，和你一起活動,。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法,，這也是一筆難得的財富。

實習讓我的思想逐漸成熟,，行為收斂了許多,，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力,，不斷完善自己的不足,，提高技能水平。

這個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好,。

通過這次實習,，所帶給我的，卻能終身受益,，這次實習中我第一次懂得了理解,、喜歡孩子，要有很多很多的耐心,、細心和愛心,，這正是我們學習和努力的方向,，回顧這些日子，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗,，這為我以后的工作打下了堅實的基礎,，成為我珍視的寶貴財富。在這段時間里,，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會了我執(zhí)著，堅持,，奮斗,，理解和珍惜。這是我在學校里學不到的,。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試,。

這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,，要有很多很多的耐心,、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向,，回顧這些日子,，我學到了許多幼兒園的實際操作經驗，這為我以后的工作打下了堅實的基礎,，成為我珍視的寶貴財富,。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇,，它教會了我執(zhí)著,，堅持，奮斗,，理解和珍惜,。這是我在學校里學不到的。剛剛進入幼兒園,，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西,，缺乏實踐經驗。

在這一個月的時間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦,。也很重要,。也出一些經驗。首先,，整理好本班教室的衛(wèi)生,，減少幼兒與細菌接觸的機會。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍,，特別是幼兒的飲水柜,，容易滋生細菌,，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對于幼兒的玩具,、桌椅,、坐墊、餐桌,、餐椅都定期用84消毒液進行消毒,。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦,，避免地面有水使幼兒滑到,。給幼兒創(chuàng)造一個清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境,，同時培養(yǎng)幼兒注意保持個人和生活場所衛(wèi)生的好習慣,。保育工作是很辛苦的，但是也要很細心,，這樣才能做好保育工作,，要時刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈,。防止幼兒滑到,。

我在實習中增長了見識，我才知道,，做老師難,，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學校來充實知識,，彌補缺口,。每個孩子都有自己的內心世界，他們好比一把把鎖,，老師就是開啟那把鎖的主人,。真正走進孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們,，改變他們,，教育他們，這個世界就是天才的世界,。跟孩子們在一起挺有意思的,，還真想他們。咱也當了一回張老師呢!經過實習,，我才發(fā)現(xiàn)，要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,，光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的,。和孩子們在一起的喜怒哀樂,，現(xiàn)在回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起,，甜甜的,。

我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心,，換取孩子們的開心;我愿用我的實心,，換取所有人的認同。

只有不好的老師,，沒有不好的孩子,。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子,，我們更應該用母親般的心去呵護他們,。短暫的實習，我更加堅定了自己的選擇,。通過實習,，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外,，如何做好幼兒教師,、社會在發(fā)展，對幼兒教師不斷提出新的要求,，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學習,，不斷進步，才能當一名合格的教師,。在工作中,，要不斷提高自己的水平，平時遇到什么額外任務,，只要自己力所能及,，要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習,，把別人身上的精華吸取過來,。

在實習期間，的感受就是理想與現(xiàn)實的差距很大,。當我寫好一份教案,，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了,，但事實卻不是這樣,。上課時間的把握，各個步驟的銜接,，幼兒情緒的調動,，課堂秩序的維持等不確定的因素,，對教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面,。

我把在實習期間的點點滴滴串聯(lián)起來,，在這樣短暫的一個多月時間里，我的觀念,，我的心態(tài),，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領悟到作為一個新教師,，一定要戒驕戒躁,，要時刻一種學習的態(tài)度來對待自己的工作，注重經驗的積累,，注重觀察有經驗的老師是如何上課的,，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力,。這是一個成長的過程,，也是必經的過程，如果自己的態(tài)度謙虛,，觀察仔細,，吸收得當，那么,，就一定能夠取得進步,，得到提高和發(fā)展。

我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師,，在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面,。

本次的實習，有苦有甜,，有高興也有悲傷,，但它帶來的不光是給了我們在實際的教學活動能夠有實際的經驗，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺與壓力,。書本是我們的基礎,，經驗是我們的利器，實習則是綜合器,，讓我們在每一次的教學活動中都能夠限度的發(fā)揮自己的才能,，使自己可以擁有自己的教學風格，當然這也不是說一夕就能完成的,，前輩們之所以叫前輩是因為他們比我們多走了很多路,，摸索出了很多屬于自己的東西，而我們在向他們學習之余，也要完成從一個學生到一個合格老師的轉變,，然后再完成從一個合格的老師到一個好老師的轉變,，最后完成從一個好老師到具有自我風格的專業(yè)型老師的轉變，也許這三次的轉變會花費我們很多的時間,，很多的精力，但這就是人生,，這就是作為一個教師的基本人生,。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當我能夠自如的面對自己的學生,，自然的教授學生,，自由的與家長交談時，就是種子開始生長開花繁盛之時,。

在這里我很感謝我的帶班老師她把我當朋友一樣,，她教會我很多不知道的東西，還為我開導心事,。

不舍的是那些天真的孩子們,，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們在一起漸漸的找到了弄丟的稚氣,。

最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛約高,。茁壯成長。

幼兒園年級組長個人總結篇七

帶著向往與理想,，我來到了波托菲諾兒童中心,。經歷了五個多月的工作、學習,、生活,，這里給我提供了良好的學習環(huán)境，廣闊的發(fā)展空間,，我覺得自己進步很大,，感想很深，體會很多,。下面我認真地做了以下總結：

一方面,，在思想上我更明確了自己的方向。在不斷的業(yè)務學習和教研活動中,，我發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足,，費博士、劉主任和其他老師及時地給與我?guī)椭c指導,，使我的教育理論的得到了很快的提升,。特別是國際幼教論壇之后，我覺得波托菲諾的教育是國際化的，我為自己能在這么強烈的文化氛圍下工作,，學習,，能成為波托菲諾兒童中心的一員而感到自豪。

另一方面,，在工作,、學習上我服從園里的安排，認真地完成了園里交給我的班級工作任務和與外教溝通交流的工作,。幾位外教能夠及時準確的指導幼兒園的要求及工作安排,。

第一階段，在開學初,，作為大班的班主任在開學前帶領本班老師認真地做好環(huán)境布置,，教育計劃，接待新生及家長,。使得幼兒在開學時很快適應了大班的新的集體生活,。開學后，在費博士的指導下本班進行主題教學和幼小銜接活動,。我真誠的與剛做幼教工作的劉老師和剛從內地過來的徐老師交流,、討論本班的工作，本班幾位老師很快的適應并積極地投入到大班的工作中,。特別是外教,，她剛來中國，除全面地向maya 介紹中國幼兒的情況,，本班幼兒的個性特點,，中國家長對外語的迫切需求，介紹指導外語教學方法,，有時親自實踐,，我們經常就中外的教育進行激烈的討論。使得本班幾位合作的非常密切,，幼兒喜歡來園,，家長滿意放心。學期中我?guī)ьI本班中外教師進行環(huán)境布置,，獲得幼兒園班級評比的優(yōu)勝獎,，本班幾位教師的精心工作得到了肯定，除了高興之外,，我們四位教師之間多了幾分理解,、包容，合作更加密切了,。六一兒童節(jié)我和本班老師帶幼兒排了英語劇《野天鵝》,，孩子們很喜歡,，更加有信心的學英語，也深受家長的喜歡,。

第二階段,，六一過后由于園里工作的需要，我被調到小一班,。剛到小一班還真是有些失落感,，因為舍不得我要畢業(yè)的孩子們?？僧斘铱粗@幫3,、4歲的孩子不停的在叫李老師這樣，李老師那樣時,，我又重新找到了樂趣與自信。孩子們說喜歡李老師,，這就足夠了是我做大的滿足?，F(xiàn)在我已基本的了解了每個孩子的性格特點，通過豐富多彩的活動,，孩子們大部分養(yǎng)成了良好的生活學習習慣,。在不斷的與家長溝通中使家長逐漸了解老師與教學。近段時間的工作也得到了家長和幼兒園的認可,。

總結經驗與不足,，設想美好的未來。

雖然本學期的工作取得的一些成績,，這都與關心與指導我的領導分不開,。在這里我真誠的感謝兒童中心給了我這么多學習與工作的機會，我會更加努力的工作,。感謝真誠幫助我的劉主任,、費博士和其他老師們，有了你們我才有這么快的提高,，工作才能較好地完成,，謝謝你們。

我覺得自己距離波托菲諾兒童中心提出的要求還有差距,，以后我要更深一步的學習研究教育理論,，更加細致的工作，真正做到讓自己與幼兒同行,，與國際同步,。

20xx年6月28日

幼兒園年級組長個人總結篇八

時光流逝，轉眼間一個學期就這樣結束了,，回想一個學期里的種種經歷仍歷歷在目,，好像才發(fā)生在昨天的事情一樣,。我們老師之間也形成了默契，在這個學期里,，我們班的三位老師以團結協(xié)作,、共同努力的良好風氣，共同做好班內的各項工作,。平時,，我們以大局為重、積極工作,、不分彼此,，處處以幼兒園的工作為重，從不計較個人的得失,。小朋友們也漸漸變得成熟懂事了許多,，孩子都覺得：在幼兒園有愛他們的老師和阿姨，老師阿姨是寶寶離開家人照顧時最親最親的親人和朋友,，孩子們也很相信老師們會在幼兒園里給他們帶來快樂,，在幼兒園里在老師們的呵護下會過得很開心和快樂。本學期孩子們的成長證實了我們班級的工作在井然有序的進行,，孩子們在老師們照顧下平平安安,、健健康康、快快樂樂地渡過每一天,。我收拾思緒,，總結經驗，我將這個學期發(fā)生的種種經歷總結如下：

一,、班級基本情況：

這個學期我們班幼兒人數(shù)共37人,，男孩19人，女孩17人,，教師3人(兩位教學老師,，一位生活老師)。這個學期我們班的三位老師始終用“愛心,、耐心,、細心”真誠地對待每一位孩子，讓孩子們繼續(xù)享受老師們的愛,。

二,、班級教育教學方面：

三、班級教育常規(guī)：

本學期教育教學常規(guī)是重點,，班級的整體水平發(fā)展其中常規(guī)教育是核心,，只有在孩子們有序的進行各項活動時才能體現(xiàn)班級一切都在平衡發(fā)展，下面是本學期班級常規(guī)上的要求以及孩子們的達到情況：

1,、禮儀禮貌的培養(yǎng)——教育并引導孩子們不論在何時何地與何人都要養(yǎng)成主動問好的習慣,。(現(xiàn)在班級孩子見到客人能主動鞠躬問好,，班級曾獲得過文明班級2次、衛(wèi)生流動班級3次)

2,、餐桌禮儀——培養(yǎng)幼兒獨立進餐,、并能保持周面整潔的好習慣。(現(xiàn)在孩子們都能獨立進餐,，做到有剩余食物放回碟中,，養(yǎng)成了不亂丟、亂扔的好習慣;同時也建立了良好進餐習慣,，飯后會收拾好自己的餐具)

3,、上課常規(guī)——上課能做到積極回答問題、愛思考問題;下課能做與人友好合作,、謙讓的好習慣,。(班級孩子都能積極踴躍參與到老師組織的教育教學活動中，愛表現(xiàn),、愛探索,，還會將自己的知識和他人分享)

4、安全常規(guī)——培養(yǎng)幼兒學會懂得自我保護,，認識常見的安全意識;做到不推、不擠,、不著急的好意識,。(孩子們都能認識到不打人、不抓人,、不推人的壞處,，也懂得一些常見的自我保護的嘗試如：摔跤了怎么辦?遇到陌生人怎么辦?等等)

四、班級衛(wèi)生保?。?/p>

保不離教,、教不理保，這兩項是孩子們的保障,，也是家長所期待的只有在保育護理工作上得到了保障,，使我們班級的各項工作才能得到良性發(fā)展。

1,、做到及時給孩子孩子們增,、減衣服，及時更換衣服,、墊毛巾,。

2、午休時能及時觀察每個孩子的各種狀況,。

3,、提醒每位幼兒多喝水,。

五、班級環(huán)境創(chuàng)設：

本學期我們在班級整體環(huán)境上進行了一次大的改革,，以紅白為主色調,、橙色為配色，座狼也進行了英文創(chuàng)設,，整體效果是不錯的,，在下學期中我相信只要努力，幼兒園會更加漂亮,。

六,、班級幼兒活動：

班級的孩子在一天的長大，能力也在一天一天的進步,，下學期開始我們主要培養(yǎng)孩子們學會自己刷牙的好習慣;以及進一步加強孩子們的盥洗要求和各項體育技能活動,。

七、班級家長工作：

1,、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁,。我們會定期的向家長公布學習資料和內容，向家長介紹一些育兒檢驗和一些先進的信息,，也可以和其他的家長們相互學習已有的經驗,，做到友好互通育兒經驗。

2,、通過家訪,、電訪的交流不僅能增進相互之間的了解，也使家長那個和老師更容易溝通,。

3,、“家園手冊”每個星期想家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也能盡快掌握孩子近期的發(fā)展狀況,。

八,、期望：

我相信在下學期里只要我們以嚴為原則，以快速完成為績效,，一定會做得很好!

幼兒園年級組長個人總結篇九

尊敬的各位老師們：

大家中午好!

我希望我們的老師們通過學習“如何更好地和家長交流專題培訓”,”家長接待演練等專題訓練”后能夠更好地將家長工作做完善 做專業(yè) ,，讓你們在家長心目中樹立一個“敬崗愛業(yè) 多才多藝 能歌善舞的優(yōu)秀教師”的好榜樣。

保教工作是幼兒園工作的生命線,，優(yōu)質的保教質量是幼兒園賴以生存的前提,。本學期我園仍堅持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導，以深入的常規(guī)督導,，以觀摩,、交流、總結促教科研,，以豐富多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境,。在全體保教人員齊心協(xié)力,、團結奮進的努力工作下，幼兒園保教工作在做穩(wěn),、做實上大顯成效,，保教質量進一步提升。現(xiàn)具體總結如下：

在我們蔣園長身上我學會了全面的分析問題,，對目前幼兒園的教師們基本功不足和家長投訴等問題的困境,，我學會了忍耐 堅強 不推卸責任，我不再急于求成,，而是慢慢的將一個個問題游刃有余的解決,，做到心中無愧于心，盡自己最大的能力將保教工作做到最完美,。

1,、加強常規(guī)工作管理督導。

我嚴格執(zhí)行保教管理制度,，所以就要求教師在學期初制定保教和班務計劃,、和各科教學計劃，要求教師提前一周準備出周計劃,，并做到認真的查閱,，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導。而各位老師的教學備課方面,，可不是那么理想,，備好課是上好課的前提。前幾天,，我對各位老師備課本/聽課筆記/業(yè)務學習/會議記錄/工作總結等進行了詳細的檢查。現(xiàn)做一反饋：

a,、多數(shù)教師都能做到提早備課,，聽課，會議及業(yè)務學習都有記錄,，老師的字跡清晰,，書寫漂亮，干凈,，認真對待,。有部分老師的書寫潦草，格式不正確,，態(tài)度不認真,。 特別要表揚一下我們新來的xx老師，備課的字跡不僅工整美觀而且上交非常準時準點,，從不拖拉,。大部分教師都能及時做好反思,，但是反思的內容過于簡短，老師的反思活動中沒有重/難點的突出,，我們應該本著活動的實踐性,，針對性，反省性,，時效性及過程性來對自己活動課的反思,，它不同于個案分析，隨筆,。

b,、當然，也有個別老師喜歡拖拉,，甚至是忘記寫和忘記做一些交代的關于教學方面的事情,，對于這樣子的老師，我更多的是引導她們,，甚至是帶著她們來做,，將工作做得更完善。

c,、老師們的學期工作總結有點抄襲現(xiàn)象,，有的可以說根本就不符合你現(xiàn)在的所帶班級的情況，我們不需要強調你要用多少個書面用語,，或者優(yōu)美詞語來形容的總結,，我們需要真實的你們的想法和對自己工作方面的總結，可以不要太長,，把握好幾個方面來總結,，我想對于各位老師來說不難，所以下學期建議老師用手寫的方式來總結自己的工作,。

我們金鑫幼兒園教師的工作除了保,，也要教育孩子講文明懂禮貌，如進餐保育方面：餐前餐后不做劇烈活動不催促,，讓幼兒細嚼慢咽 ,，教育方面：引導孩子安靜進餐 不弄臟衣服和桌面，注意力要集中,，定時定量,，不浪費糧食，保持桌,、地,、衣面整潔，教師和保育員要密切配合協(xié)調，將保教結合落實到具體實際工作中去,，從而達到保教并重,。

1、“六一兒童節(jié)”匯報演出

活動有序,，調理清晰,，各班老師工作效率高，合作意識強,，充分體現(xiàn)了教師間高度的凝聚力,。

2、開展了家長座談會

各班都能夠有針對性的對本班的情況做詳細的匯報

3.開展了幼兒安全知識講座,，通過觀看幻燈片,，情境表演等多種形式豐富了幼兒安全常識。

4,、展開了教師基本功評比活動

教師間互相學習 互相進步 特別是我們各班的班主任積極主動,，制作了很多非常好的手工作品，新進的教師在舞蹈和鋼琴展示方面表現(xiàn)的尤為突出,。

5,、教師優(yōu)質課評比

還有我們小班胡老師上的主題繪本課“誰咬了我的大餅”和綜合課“罐子的聲音”上的都非常好，以及我們大班xx老師上的認知課“圖形分割與組合”,，孩子既認識了各種圖形的名稱,，又學會了一個圖形可以剪出2個或2個以上大小相同的圖形，并且還學會了將圖形粘貼組合在一起又變成一個完整的不同形狀的圖形寶寶,，這些優(yōu)質課既鍛煉了我們老師上課水平能力的提升,，又讓我們的孩子學會了動腦動手，家長們也更認可我們老師的工作,。

1.部分教師對自己的職責不清,，工作不夠嚴謹。

2.制度制定有疏漏,，落實不夠,。

3.都是年輕教師，群體出現(xiàn)有懶散和多次違反園規(guī)現(xiàn)象,，教師隊伍中個別老師教態(tài)及工作態(tài)度方面隨意性大，生活作風有影響園內整體形象,，請老師們注意,，時刻提醒著自己，你是一名幼兒教師,，你的一言,，一行都會給幼兒園帶來不利。

家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，努力做好家長工作,，爭取家長的理解,、支持與密切配合，非常重要,。本學年,，我園仍堅持家長會、觀察記錄,、家教園地,、家長開放日等形式多途徑、多渠道增進家園溝通與協(xié)作,，使家長能更深入的了解幼兒園,、了解教師的工作，從而更加支持,、配合教師的教育活動,，搭建了良好的家園共育模式。但是各班級的家教園地的更新及內容的完善需要做到兩周一更換,。

1,、加強數(shù)學領域(珠心算 計算 思維推理課)和言語領域(字寶寶 講故事)的學習，探索更加有效的教學方法,，在活動后的反思與小結中體現(xiàn)更有創(chuàng)造性和實用性,。

2、加強教師園本培訓,，規(guī)范帶教工作,，思考帶教形式的多樣性。

3,、注重開展戶外游戲活動,，力爭使每位孩子得到最佳體育發(fā)展。

4,、注重資料的積累與收集,，保證各類案頭資料的質量。

5,、發(fā)動主班的帶頭作用,，讓你們接受更多的實踐與鍛煉的機會，武裝你們的教育理論思想,，提高你們的教學實踐能力,，并且在園內發(fā)揮你們的骨干作用，以點帶面,，促動其他教師共同進步和成長,。

幼兒園年級組長個人總結篇十

短短的x個月頂崗實習期圓滿結束了，通過這段時間的實習，我想我們每一個出去頂崗的學生都有所收獲,，我們都得到了一次鍛煉,，學會了許多我們在學校學不到的知識和技能。無論是教學工作,，還是與幼兒園老師的交流溝通,，甚至是與孩子們的相處，我都學到了很多,，這也是我這次出去實習的巨大收獲,，這將成為我以后學習工作的寶貴財富。

實習期間,，我從班主任老師和保育員老師那里學到了很多關于班主任管理方面的經驗,，學會了怎樣運用學校所學知識結合帶班實際提高幼教工作。在幼兒園里,，老師們對我都很熱情,，在她們的關心指導下，讓我感覺到：能夠做一名幼教工作者,，是一件多么幸福的事!我很慶幸能夠到該幼兒園實習,，跟我搭班的老師是一名很優(yōu)秀的老師，在她的虛心指導下,，我很快適應了幼兒園的壞境,，讓我了解了小班幼兒教學的活動?？赡軐τ谝粋€實習生來講,，適應環(huán)境、轉變角色是很難的,。

剛去實習感覺什么也不懂,，帶班生活讓我感覺到很陌生，可以說是束手無策,，對孩子們不熟悉,、對幼兒園的壞境不熟悉、對教育教學工作不熟悉這一切頓時讓我感到很無助,，開始擔心自己不能把這個崗位頂替下來!但過了一段時間之后,，事情好像沒有那么糟糕，漸漸地我適應了幼兒園壞境,，在班主任的指導,、帶領下，我能夠開展一些簡單的教學活動,，并且能夠與班上的孩子相處，與他們交流、溝通,，讓孩子們接受了我這一名新老師!孩子們都很可愛,、懂事，我很喜歡他們,，他們也很喜歡我,，跟我一起玩兒、一起上課,、一起游戲,。

這次實習讓我增長了不少知識，讓我受益不少,，也學習積累了不少的經驗,。首先學會了怎樣與老師和幼兒溝通、交流,，怎樣與孩子的家長交流,，學會了給孩子們上課和游戲，更加實際地去了解孩子,，去理解孩子的心聲,，融入孩子們的世界;我也學會了怎樣備課寫教案，怎樣開展活動,，以及完成幼兒園領導安排的教學任務,，并得到老師們的肯定。

其次是越來越覺得與孩子們在一起上課,、吃飯,、睡覺、游戲是一件多么開心的事情,，跟他們在一起的時間總是過得很快,，也充滿了意義，每天看到他們的面孔,，你就會覺得今天又是快樂的一天!實習期間,，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足之處，我所欠缺的還有很多很多,，值得學習的地方還有很多很多,，給我感受最大的便是：做幼兒教師不能太過溫柔!要有嚴厲的一面，也要有溫柔的一面,。

我算是深有體會了吧,，對于孩子來說，活潑好動是他們的天性,，調皮搗蛋也是難免的事情,，對于幼兒教師來說,，你就得了解他們的特性，實施不一樣的教育方式,，采用合理恰當?shù)姆椒▉韺τ變哼M行教育,，這樣你才能順利地開展教育教學活動，才能更好地跟孩子們相處!那么對于我來說就是太過于溫柔,，以至于孩子們都不怕我,，這樣導致的結果就是，我不能正常地組織教育活動,、開展游戲,，也很容易發(fā)生安全事故。這一點值得我深思,，這方面的經驗是我所欠缺的!實習讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和不足,，實習也讓我的思想逐漸成熟，在回校以后,，我將會繼續(xù)努力學習,，不斷完善自己的不足，提高自己的專業(yè)技能水平,，為成為一名合格的幼教工作者而奮斗!

實習圓滿結束了,，在離開幼兒園的那一刻更多的是不舍，但我會珍惜在那里度過的時光,，因為在那里,，讓我愉快地度過了x個月，在那里讓我學到了很多寶貴的經驗,，這將會成為我今后學習,、工作的寶貴財富!