每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

美麗校園我的家手抄報(bào)篇一

藍(lán)天和白云的心一樣,，希望白鴿自由翱翔,。 老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng),。

花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,，在平安校園愉快歌唱; 花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想; 花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章,。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài),，也是一切美好事物的共同特點(diǎn),。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望,。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題,。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,，傳道授業(yè)解惑也,，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知,，從幼稚走向成熟,。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出,，尊重老師的勞?dòng),。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。 構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系,。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨,。保持良好的心態(tài),，寬容帶待人，用一顆真誠(chéng)的心去換另一顆真誠(chéng)的心,。同學(xué)之間友好相處,，從而打造和諧的人際關(guān)系。 構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng),、好的校風(fēng),。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神,，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想,、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng),、成材”,。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng),。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨,，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏,。校風(fēng)積極向上,，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信,、文明的作風(fēng),。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待,、說(shuō)實(shí)話(huà),、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象,，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),、文明,，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們,、老師們,，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中,，我們要做勇敢的水手,，乘風(fēng)破浪、共赴前程,。青春的腳步如行云流水,，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,，向和諧校園的彼岸前行,。 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音,。當(dāng)我們拋棄了迷茫,，把握了航向。當(dāng)我們共同努力,，不懈地?fù)u槳,，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。 花開(kāi)的日子,，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);花開(kāi)的日子,，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操;花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng),。未來(lái)不是夢(mèng),，今天，在我們手中,。

美麗校園我的家手抄報(bào)篇二

校園,，是每個(gè)人心中的天堂；校園,，是每個(gè)莘莘學(xué)子所留念的地方,；校園，更是我心中最亮的“太陽(yáng)城”,。

“烏龍江的浪花在心頭閃亮,，閩江的濤聲在校園回響……”

校園美，美在哪,？美在一棵棵圍著校園的小樹(shù),。有時(shí)，我們走到他們身旁,，他們總會(huì)向我們點(diǎn)頭,，熱情的迎接我們，而有時(shí)，他們卻像一個(gè)個(gè)禮貌的紳士,，當(dāng)老師們走過(guò),，他們會(huì)拱起身，說(shuō)：“噢,，女士們,！噢，先生們,！你們好,！”說(shuō)罷，又鞠了一躬,；當(dāng)我們走過(guò),，他們會(huì)做一個(gè)“歡迎光臨”的手勢(shì)，說(shuō)：“同學(xué)們,，大家好,，小心不要遲到，上課要認(rèn)真哦,！”每天,，他們亦是如此。

校園美,，美在哪,？美在美在一個(gè)個(gè)漂亮的花壇?；ǚN數(shù)不勝數(shù)：鴨腳木每當(dāng)看見(jiàn)我們,，總是揚(yáng)揚(yáng)她們的小腳；玉蘭樹(shù)擎著白色的玉杯,；更多的花兒,，則是在風(fēng)的陪伴下成對(duì)的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣,，是她們悠揚(yáng)悅耳的歌喉；星星點(diǎn)點(diǎn),，飄飄蕩蕩,，則是她們曼妙的舞姿。每天,，她們亦是如此,。

校園美，美在哪,？美在一棟棟高大氣派的教學(xué)樓,，橙磚白瓦，構(gòu)成了金山的一大靚麗的風(fēng)景線。圖書(shū)館是最美的,，走近她,，書(shū)香迎面而襲，令人沉迷,；接著,，當(dāng)你坐上獨(dú)具魅力的“書(shū)艇”時(shí)，肯定會(huì)想在書(shū)海中痛痛快快的傲游一番,；書(shū)則是要多少有多少,，在圖書(shū)館中，無(wú)論是多么沉郁的心情,，總是一翻書(shū),，就馬上消失得無(wú)影無(wú)蹤。每天,，我們亦是如此,。

“謙虛勤奮的教導(dǎo)在心頭閃亮，協(xié)作自信的歌聲在校園回響……”

再次揚(yáng)起那旋律,，再問(wèn)問(wèn)校園美,，美在哪？沒(méi)在心間,，美在一點(diǎn)一滴中,，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

美麗校園我的家手抄報(bào)篇三

《春夜喜雨》——杜甫(唐)

好雨知時(shí)節(jié) , 當(dāng)春乃發(fā)生 ,。 隨風(fēng)潛入夜 , 潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 ,。

野徑云俱黑 , 江船火獨(dú)明 。 曉看紅濕處 , 花重錦官城 ,。

《漁歌子》——張志和(唐)

西塞山前白鷺飛, 桃花流水鱖魚(yú)肥,。青箬笠, 綠蓑衣, 斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。

《滁州西澗》——韋應(yīng)物(唐)

獨(dú)憐幽草澗邊生, 上有黃鸝深樹(shù)鳴,。春潮帶雨晚來(lái)急, 野渡無(wú)人舟自橫,。

《竹枝詞》(選一)——?jiǎng)⒂礤a(唐)

楊柳青青江水平, 聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨, 道是無(wú)晴卻有晴,。

《烏衣巷》——?jiǎng)⒂礤a(唐)

美麗校園我的家手抄報(bào)篇四

清溪流過(guò)碧山頭,，空水澄鮮一色秋。

隔斷紅塵三十里,，白云紅葉兩悠悠,。

2、《秋夜曲》【唐】王維

桂魄初生秋露微,，輕羅已薄未更衣,。

銀箏夜久殷勤弄,，心怯空房不忍歸。

3,、《秋風(fēng)引》【唐】劉禹錫

何處秋風(fēng)至?蕭蕭送雁群,。朝來(lái)入庭樹(shù)，孤客最先聞,。

4,、《秋詞》【唐】劉禹錫

自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝.

晴空一鶴排云上,，便引詩(shī)情到碧宵.

5,、《秋雨中贈(zèng)元九》【唐】白居易

不堪紅葉青苔地，又是涼風(fēng)暮雨天,。

莫怪獨(dú)吟秋思苦,，比君校近二毛年。

6,、《初秋》【唐】孟浩然

不覺(jué)初秋夜?jié)u長(zhǎng),，清風(fēng)習(xí)習(xí)重凄涼。

炎炎暑退茅齋靜,，階下叢莎有露光,。

美麗校園我的家手抄報(bào)篇五

赤旗飄揚(yáng)。

看九州方圓,，普天同慶;

江河歌唱,，遍地流芳。

社會(huì)穩(wěn)定,，人民幸福,，

改革開(kāi)放譜新章。

新中國(guó),，如世界巨龍,，屹立東方。

今朝如此輝煌,，賴(lài)黨政國(guó)策指方向,。

憶崢嶸歲月，生靈涂炭;

黎民多難,，長(zhǎng)夜茫茫,。

槍林彈雨，出生入死,，

換得新生紅太陽(yáng)。

當(dāng)珍惜,，永葆河山赤,，

地久天長(zhǎng)。

美麗校園我的家手抄報(bào)篇六

夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)

這是句普通的話(huà)語(yǔ)

承載著一個(gè)美好憧憬

蘊(yùn)涵著一種企盼心懷

沉淀在中國(guó)人的心中

凝聚了幾代人的夙愿

夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)

這是個(gè)宏偉的目標(biāo)

百年國(guó)恥滄桑的歷史

沒(méi)有夢(mèng)想就無(wú)法生存

救國(guó)建國(guó)民族的崛起

點(diǎn)亮了前行奮進(jìn)燈塔

夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)

這是個(gè)執(zhí)著的追求

創(chuàng)建和諧現(xiàn)代化國(guó)家

是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想意志力量

強(qiáng)盛國(guó)力發(fā)展發(fā)達(dá)

揚(yáng)起了新的啟航風(fēng)帆

夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)

這是個(gè)共鳴的強(qiáng)音

民族復(fù)興續(xù)寫(xiě)輝煌

托起仙境般幸福夢(mèng)想

昭喚億萬(wàn)人攻堅(jiān)實(shí)現(xiàn)

文明古國(guó)升起新的曙光

吾心有夢(mèng)

定雄偉強(qiáng)盛

汝心有夢(mèng)

定幸福美滿(mǎn)

吾為何夢(mèng)

吾曰

此為中國(guó)夢(mèng)

汝為何夢(mèng)

汝曰

同之

吾心已慰

何為中國(guó)夢(mèng)

汝曰

國(guó)富

家強(qiáng)

吾笑之

怎做之

汝曰

百姓一心

恪盡職守

吾心已安

夢(mèng),，有許多許多——

酸的,，甜的，苦的,，辣的……

在我的心里,，一直有一個(gè)夢(mèng)——

一個(gè)燦爛的中國(guó)夢(mèng)!

夢(mèng)中流淌的，那一條條奔騰不息的江河,，

那不就是壯闊的中國(guó)夢(mèng)嗎?

希望我的祖國(guó),，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，奔向輝煌!

夢(mèng)中那連綿起伏,，巍然屹立的山峰,，

那不就是絢麗多姿的中國(guó)夢(mèng)嗎?

希望我的祖國(guó)更加雄偉壯麗，氣勢(shì)磅礴!

夢(mèng)中那一張張孩子們天真的笑臉,，

那不就是充滿(mǎn)希望的中國(guó)夢(mèng)嗎?

希望我的祖國(guó),，像花兒一樣盛開(kāi)，

怒放于世界民族之林!

在每個(gè)華夏兒女的心里,，

都有一個(gè)夢(mèng)——

一個(gè)磅礴的,、絢麗的、充滿(mǎn)希望的中國(guó)夢(mèng)!

美麗校園我的家手抄報(bào)篇七

照映在清澈的嘉陵江上;魚(yú)鱗的微波,，碧綠的江水,，增添了浮云

的彩色，分外絢麗,。

涼爽清明的秋夜里,，明亮而發(fā)紅的火星在星空中為我們?cè)鎏砹?/p>

不少的光彩和趣味。近來(lái)每晚八點(diǎn)鐘以后,，火星就從東南方的地

平線升起,。它比附近天空中的任何一個(gè)星星都亮，不論你在哪里,，

都很容易找到它,。

北國(guó)的落葉，渲染出一派多么悲壯的氣氛!落葉染作金黃色,，

或者竟是朱紅紺赭罷,。最初墜落的，也許只是那么一片兩片,，像

一只兩只斷魂的金蝴蝶,。但接著,，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。接

著,，便在樹(shù)下鋪出一片金紅的地毯,。而在這地毯之上，鐵鑄也似

的,，豎著光禿禿的疏落的樹(shù)干和枝椏,，直刺著高遠(yuǎn)的藍(lán)天和淡云。

北方的果樹(shù),，到秋來(lái),，也是一種奇景。第一是棗子樹(shù);屋角,，

墻頭,，茅房邊上，灶房門(mén)口,，它都會(huì)一株株的長(zhǎng)大起來(lái),。像橄欖

又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細(xì)葉中間,，顯出淡綠微

黃的顏色的時(shí)候,，正是秋的全盛時(shí)期;等棗樹(shù)葉落，棗子紅完,，

西北風(fēng)就要起來(lái)了,。

美麗校園我的家手抄報(bào)篇八

1. 環(huán)境你我他，綠色靠大家,。

2. 不要讓綠色從身邊消失,。

3. 保護(hù)環(huán)境，少說(shuō)多做,。

4. 保護(hù)環(huán)境=保護(hù)自己,。

5. 美我校園重在每一舉動(dòng)。

6. 請(qǐng)您足下繞一繞,，草兒向您笑一笑,。

7. 小小一口痰，細(xì)菌千千萬(wàn),。

8. “綠色生死戀”——有綠才有生命,。

9. 痰吐在地，辱寫(xiě)在心,。

10. 我選擇,，我喜歡，我環(huán)保,，我健康,。

11. 學(xué)校是我家,，美化靠大家,。

12. 學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，保護(hù)自然,。

13. 綠色奧運(yùn)應(yīng)從綠色校園開(kāi)始!

14. 理想校園——綠色,、生機(jī)、健康,、希望

15. 保護(hù)綠色搖籃,，你行，我能!

16. 環(huán)保從點(diǎn)滴做起!

17. 環(huán)境就是你的“臉”,，要好好愛(ài)護(hù),。

18. 讓校園成為綠色殿堂!

19. 綠色——永恒的美;學(xué)校——永遠(yuǎn)的家,。

20. 水清自然甜,，水渾人人厭。

21. 把綠色帶入校園!

22. 當(dāng)綠色褪去,，就意味著人類(lèi)走向命運(yùn)的低谷,。

23. 讓綠色的希望從校園萌芽!

24. 追求美好生活，應(yīng)先擁抱綠色!

25. 保護(hù)環(huán)境系各人,，美化校園靠大家,。

26. 愛(ài)花、愛(ài)草,、愛(ài)樹(shù),、愛(ài)校園。

27. 見(jiàn)垃圾,，彎個(gè)腰,，爭(zhēng)做綠色小使者。

28. 垃圾筒——我不想“失業(yè)”!

29. 讓綠色的旋律環(huán)繞每一個(gè)生命!

30. 幸福就是天藍(lán),、山青,、水綠。

美麗校園我的家手抄報(bào)篇九

和諧校園是一個(gè)符合人性規(guī)律與教育規(guī)律構(gòu)筑的生態(tài)系統(tǒng),，這一系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)具有科學(xué),、民主、人文,、開(kāi)放四大特征,。下面是小編收集整理的和諧校園手抄報(bào)，歡迎閱讀參考,！

和諧校園手抄報(bào)圖片1

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和諧校園手抄報(bào)圖片3

和諧校園手抄報(bào)圖片4

和諧校園手抄報(bào)圖片5

構(gòu)建和諧校園是一項(xiàng)艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)性工程,，是一個(gè)需要隨著教學(xué),、科研和學(xué)校的發(fā)展而不斷推進(jìn)的過(guò)程，更是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的征程和永恒的主題,，需要全校廣大師生員工全面參與,，不懈努力。構(gòu)建和諧學(xué)校的核心是“以人為本”,，在學(xué)校就是“以生為本”,。教師是德育工作的主要實(shí)施者。育人工作的特殊性,，要求我們把師德教育作為和諧校園建設(shè)的重點(diǎn),。通過(guò)典型引路、示范帶動(dòng),，促使教師把育人工作作為事業(yè)來(lái)干,，讓教師成為學(xué)生最可親可敬的人。同事情,、師生情是和諧校園抓手之一,。

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，注重教育的實(shí)效性,。要提高全體教職工的理論素質(zhì)和政策水平,，提高教師法律法規(guī)意識(shí)，使全體教師充分認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),，練好內(nèi)功,，才能外塑形象，緊跟時(shí)代步伐,。學(xué)校要充分發(fā)揮黨員教師的先鋒帶頭作用,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員教師的隊(duì)伍建設(shè)，更新觀念,，提高素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員教師的凝聚力和向心力。

2.加強(qiáng)師德建設(shè),，樹(shù)立師表形象,。我們要強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，積極開(kāi)展師德教育活動(dòng),，進(jìn)一步規(guī)范教師的職業(yè)道德行為,。要求教師樹(shù)立“以生為本”的思想，堅(jiān)持以正面教育為主,，以點(diǎn)帶面,，推動(dòng)師德教育工作的深入開(kāi)展。

好習(xí)慣讓學(xué)生受益終身，我們以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),，將習(xí)慣的培養(yǎng)作為基礎(chǔ)文明教育的抓手,，以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為主要內(nèi)容，提高學(xué)生的道德素質(zhì),，鞏固和推廣中華傳統(tǒng)美德教育成果,，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，要求學(xué)生做到“在家做個(gè)好兒女,，在校做個(gè)好學(xué)生,，在社會(huì)做個(gè)好公民”。通過(guò)我們的教育,，使學(xué)生懂得關(guān)愛(ài)，懂得友好相處,，懂得如何交往,，建立正確的人際關(guān)系是和諧校園抓手之二。

1.抓好養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。學(xué)校要抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。表?yè)P(yáng)先進(jìn),，糾正不良行為,，使學(xué)生的行為習(xí)慣不斷向好的方向轉(zhuǎn)變。

2.加強(qiáng)法制教育,，提高學(xué)生法律意識(shí),。為了提高學(xué)生的法治觀念，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)法制,、衛(wèi)生以及安全知識(shí)的學(xué)習(xí),，如組織學(xué)生看法制教育專(zhuān)題電影等，提高學(xué)生的法制意識(shí),。

3.開(kāi)展?fàn)巸?yōu)評(píng)優(yōu)活動(dòng),，提高學(xué)生道德素質(zhì)。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)展“爭(zhēng)優(yōu)評(píng)優(yōu)”活動(dòng),，大力表?yè)P(yáng)先進(jìn),，樹(shù)立榜樣，讓學(xué)生在評(píng)比活動(dòng)中,，提高自己的道德素質(zhì),。

學(xué)校的發(fā)展主要是靠廣大教師，教師是學(xué)校辦學(xué)的主體,，是學(xué)校教育教學(xué)工作的具體實(shí)施者,，黨和國(guó)家的教育方針需要他們?nèi)ヂ鋵?shí)，學(xué)校的辦學(xué)理念需要教師去實(shí)踐,，只有緊緊依靠廣大教職工,，調(diào)動(dòng)他們的工作熱情和積極性,，學(xué)校的發(fā)展才有希望，學(xué)校的工作才能上水平上檔次,。倡導(dǎo)“既勤奮工作,，又快樂(lè)工作”的理念是和諧校園抓手之三。

教學(xué)管理是教育活動(dòng)順利實(shí)現(xiàn),、教學(xué)過(guò)程順利進(jìn)行,、教學(xué)質(zhì)量提高的重要保證。教學(xué)管理工作從根本上是為了更好,、更多地培養(yǎng)教育學(xué)生,，這就要求教學(xué)管理工作符合教育規(guī)律。我們從教研,、科研工作入手,，提高教師素質(zhì)，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量,。

1.教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，深化教育理念。

2.要以校本教研為載體,，提高教師教學(xué)實(shí)踐能力,。為進(jìn)一步加強(qiáng)教師的教學(xué)基本功，提升教師的專(zhuān)業(yè)水平,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校可以開(kāi)展優(yōu)質(zhì)課聽(tīng)評(píng)活動(dòng),，讓教師帶著新理念去備課,、去上課、去聽(tīng)課,、去評(píng)課,，并根據(jù)研討課的情況撰寫(xiě)書(shū)面反思，總結(jié)一節(jié)課的成功與不足,，提出改進(jìn)的辦法,。通過(guò)這樣“講、說(shuō),、評(píng),、思”的形式,，可以提高教師教學(xué)水平,、提高課堂教學(xué)效果,，促進(jìn)整體教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

3.實(shí)施科研興校,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。學(xué)?？梢蚤_(kāi)展教育科研工作,，以教育科研為龍頭，以教研活動(dòng)為基礎(chǔ),，以課堂教學(xué)為主渠道,，實(shí)施“科研興校”戰(zhàn)略構(gòu)想,，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)提供平臺(tái),。

4.落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)抓過(guò)程管理,。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,，開(kāi)齊、開(kāi)足國(guó)家規(guī)定的全部課程,，開(kāi)展啟發(fā)式,、探究式、討論式等多種形式教學(xué),，重視校本課程開(kāi)發(fā)使用，提高學(xué)生的`綜合素質(zhì),。

環(huán)境吸引人,，文化影響人，素質(zhì)造就人,。校園的安全穩(wěn)定是和諧校園建設(shè)的重要體現(xiàn),，也是學(xué)校文化底蘊(yùn)和精神面貌的重要體現(xiàn)。追求有共同價(jià)值觀的校園文化是和諧校園抓手之四,。

1.完善規(guī)章制度,，科學(xué)規(guī)范管理?！凹?xì)節(jié)決定成敗,，關(guān)鍵在于態(tài)度?！庇腥苏f(shuō)：我們目前決不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；決不缺少各類(lèi)管理的規(guī)章制度,，缺少的是不折不扣的執(zhí)行,。因此我們要不斷樹(shù)立教師自我監(jiān)督、自我評(píng)價(jià)的意識(shí),，只有把全體教師的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了,，做到人人都是主人，這樣才能充分發(fā)揮每位教師的積極性和創(chuàng)造性，這既是我們教育的目的,，也是學(xué)校管理工作的需要,。

2.搞好校園文化，發(fā)揮育人功能,。班級(jí)文化建設(shè)是校園文化的重要組成部分,，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。我們可以利用校園的圍墻,、走廊和教室的墻壁,，書(shū)寫(xiě)中華經(jīng)典文章，懸掛名人名言,、書(shū)畫(huà)作品,，使學(xué)生一進(jìn)校園，就能感受到濃濃的祖國(guó)傳統(tǒng)文化氣息,。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，和諧校園建設(shè)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我們將立足于學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，跟進(jìn)時(shí)代,，多元開(kāi)放，熔鑄深入師生精髓的校園精神,，發(fā)展是建設(shè)和諧校園的根本之道,，和諧校園建設(shè)將是我們追求的永恒主題。

1,、心志決定命運(yùn),，態(tài)度決定高度。

2,、生命不可能有兩次,，但是許多人連一次也不善于度過(guò)。

3,、生命至高無(wú)上,，安全責(zé)任為天。

4,、本來(lái),，生命只有一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的,。

5,、我要安全、我懂安全,、事事安全,、人人安全,。

6、牢牢地把握今天,，創(chuàng)造美好明天,。

7、讓每一個(gè)孩子都有成功而精彩的故事,。

8,、良好的習(xí)慣使人終生受益。

9,、師生安全重于泰山,。

10、讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園,，讓平安與您相伴,。

11、加強(qiáng)安全管理,，建設(shè)平安校園,。

12、聰明的人警告我說(shuō),，生命只是一顆荷葉上的露珠,。

13、知榮辱,，明廉恥,，-從我做起。

14,、知仁勇三者，天下之達(dá)德也,。

15,、努力保持胸中圣火，即稱(chēng)作良心的火花永燃不息,。

16,、弘揚(yáng)中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校,。